翱翔

风的吹拂，在于它浮动之间得到自由;鹰的翱翔，在于它拍打之间得到蓝天;花的笑颜，在于它绽放之间解放自我;狸的狡猾，则在于大自然给了它最好的磨练。狐狸是狡猾的。这是我从小就知道的。从童话故事中：狐狸骗乌鸦的口中之肉到狐狸的不劳而获，狐狸吃不到葡萄说葡萄酸里都体现了狐狸奸诈狡猾的性格。所以，我从小便对狐狸没有任何好感。

可是，随着岁月的流逝，我渐渐的明白到了：当时的我是多么的幼稚。殊不知，狐狸是大自然中的成功人士。在大自然无情的考验之下，一批又一批的强大物种先后陨落。在“物竞天择，适者生存”的法度下，狐狸无疑是成功的。它在诸多强敌的夹缝中生存，可怜的是，它没有强健的体魄，没有锋利的爪牙，可是它却走出了一层又一层的包围，经过了一次又一次的考验。这一切的一切，只是因为它们从小便被自己的服务无情的抛弃，在大自然中自生自灭。从小便翱翔在自己自由的天空中，是它们的幸运吗?

想到这，我不禁回忆起了一位法国诗人的诗句：“爱，是给予，是放弃。给予的是自由，放弃的是束缚。”

曾经，我坐在书桌前，看着窗外奔跑的孩子，我羡慕无比。曾经，我站在电视前，看着荧屏中奔腾不息的大海，我无法言语。

曾经，我坐在家乡的麦草堆上，看着划过天际的流星，我无法入睡。

曾经，曾经……有太多的曾经难以挽回。

还记得那个夏夜，那是我这十几年来最快乐的一天。我终于见到了梦寐以求的大海。我舒展着双臂，在那美妙无比的波浪声中轻轻地闭上了双眼，感受着柔和的海风轻拂脸颊的快感。那时，仿佛我与大海连成一体，我就是大海，大海就是我，彼此紧密相连，不可分割。我将我的心寄予大海，在洁白的浪花中奔跑着，欢呼着，释放出那原本真实的自我。

当成熟替代了幼稚，当青春改变了生活。我终于渴望到了自由的真谛。

没有自由，老虎便不能成为森林霸主;没有自由，司马光便不能完成《资治通鉴》;没有自由，韩信便不能成为一代名将;没有自由，就不会有现代中华民族的腾飞。

风刮过江水，刮过树梢，刮走的是无奈，留下的是自由。

雨洗净天空，洗净花草，洗走的是浑浊，留下的是清明。

在风雨中，我翱翔着，在自己自由的天空中。

我想和大家交流一下“自由”与“规则”的关系。“自由”就是车轮，而“规则”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮，但却保证了车轮正确的前进方向，规则对我们也是如此。

有一则寓言讲述了这样一个故事：有一个骑师，训练了一匹十分温顺的好马。他想，给这样的好马加上缰绳是多余的，于是有一天骑马外出，就解掉了缰绳。马儿在原野上自由自在地奔跑，当它知道没有缰绳的束缚后，就越发大胆起来，跑得越来越快。骑师无法控制，也不能重新给马儿拴上缰绳。马儿一个劲儿地狂奔着，连蹦带跳，竟把骑师摔下了马背。马儿继续往前冲，最后冲下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。骑师后悔不已，他伤心地说：“可怜的好马呀，是我一手造成了你的空难。如果我不冒失地解掉缰绳，你就不会落得这样凄惨的下场了。”这则寓言向我们道出了自由和规则的关系，自由是我们的向往和需要，但规则保障和保护了我们的自由。然而，在现实的学习生活中，我们都渴望得到自由，希望无拘无束的生活学习。大家想一想：我们大家只要自由、不要规则，能行吗?如果行，那么我们会不会变成脱缰的野马?

我们的许多同学都觉得我们学校的规矩太多，从早到晚都让人没有“自由”，可什么是“自由”?“自由”与“规则”的关系是怎样的?这些问题同学们有没有认真思考过?任何规则或者说规矩都不是单纯地为了限制谁的自由，则是为了维护每一个人的利益。

我们学校的规矩也是这样，比如佩戴校徽，每天有值日老师辛苦地在校门口值勤检查同学的校徽，校徽是学生的名片和身份证，检查校徽是为了防止一些别有用心的人混进我们的校园，从而确保校园和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一个学生，言行举止都应与学生的身份相吻合。

众所周知，我们所处的外在世界是一个通过界限来界定的世界，比如，我们在自己的家中时，房子的墙是你与其他人家的界限，当你在你自己的房子里时，你是安全的，你是可以行驶你自己的权力的，但是，一旦你离开自己的房子，你就离开了自己的界限，你不可能去支配他人的空间，如果你要是那么做了，就肯定会侵犯他人的界限。在比如，在马路上，机动车有机动车的道，自行车有自行车的道，人有人行道，这样的界限划分，能够让所有的车和人都安全的走在路上。而这些界限，在现实的生活中，是通过一些具体的规则来实现的，比如法律、法规等。而正是这样的规则，使得大家都可以按照自己的意愿过属于自己的学习生活，从而保证了我们每个人真正意义的自由。

同学们，如果大家希望我们的学习环境能够达到理想状态，就要自觉遵守学校的各种规章制度，也只有这样，你才会享受到规则带给你的自由，带给你的快乐。

如果你问我，梦想为何物？我便会告诉你，梦想便是理想，但区别与理想-。还有的，就是渴望。我是中华民族的子孙，一出生，便是站在这块肥沃泥土上。中国，便是我永远的家。我在这块净土长大，在父母无微不至的关怀下长大，一直无忧无虑地成长着。长大一点，我便开始对中国的历史，有了些许的了解。经过层层深入，我看到了古代的封建，曾经的杀戮，残忍的战争，这一切，让我突然明白了我能生活在这个和平年代的幸福。接着，我开始关注起国家，关注起我们生活中大大小小的新闻，咨讯。于是，我的知识面，又上了新一层的台阶。

小到生活琐事，大到国家新闻，我都有所耳闻。知道了许多事情的我，对于许多事，也渐渐有了一些自己的想法。也可以表达自己的看法。这让我感到自己的心思更缜密了，更加成熟了。问我我的梦想是什么？我的梦想便是让中国变成一个永远和平美好，讲文明，讲规则的国度。每每看到文章上面写外国的文化教育是多么的好，外国的人是多么遵守规则时，我便会想到我们的国家。中国，是友谊之邦，一直是外国人口中“文明的东方”。我们的文明礼仪也不比别的国家差。

但是有些人却不是太自觉，总是会给中国的形象带来不佳的影响。曾读过一篇文章，叫“规则的美丽”，讲述的就是一群中国人到外国去拍摄，因为刚好赶上了摩托车大赛，所以怕会堵车。但是那儿的外国人却在没有警察的情况下，严谨地遵守规则，不踏出黄线一步。作者说，这是规则之美，人性之美。这让我想到了现在网上很热的一件事说，就是我们过马路的问题。红绿灯是我们行人过马路时的一个重要的标志，它就是用来约束我们，让我们尊守交通规则的一个重要工具。但是有些人却不把它当做一回事。

“人凑够了就走”已经盖过了红绿灯所代表的规则。这是一种很不好的行为，这会让中国人的文明程度大大折扣。所以，我的梦想就是让诸如这种事情，远远离我们的生活而去。我也渴望，希望它永远不再出现。我的梦想不会那么大，只是希望能在生活中小小的一件事上，做出中国人的文明与规则的美丽。

[中国梦想，自由翱翔六年级作文

金雕有它那巨大的翅膀，所以它在翱翔；蜂鸟有它那巧妙的羽翼，所以它在翱翔；蝴蝶有它那美丽的翅膀，所以它在翱翔。可是我却折了我的羽翼——自由。

——题记

自由，是徐志摩的那片雪花，静静地在天地间飞翔；自由，是叶芝柯尔庄园的野天鹅，成双结伴，充满活力；自由，是弗朗西丝的秘密花园，晚风拂过，袭来一阵阵玫瑰和龙胆兰的芳香；自由，是纪伯伦的歌，藏在心里，从不穿上语言外衣，用透明的幕覆盖着感情……可是，我的自由究竟是什么？

静静的伫立在街头，默默的看着街上人来人往，我常常想到：历代的更替，演绎了无数人追求自由。上有李白，挥剑舞影、把酒问天的“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”般的自由，下有苏轼，对月忧愁，长笛沁啸的“几度青山外，残阳终如血”般的自由。那些历史风流人物追求的自由都只有如此下场，更何况我的自由呢？那也只怕只是失败告终吧。

有些时候，自己一个人看着书，泪水悄然而至，轻轻的落到了地下。就忽然想道；世易时移，时间可以湮没黄金古道，可以荒芜边城驿站，可以冷落海陆航线，那么我的自由是不是会因为时间的冲刷，而被人遗忘。

不！

问风，已残叶的不全，我依旧要去追求属于我的自由！

问雨，哪怕我是已花朵的较弱，我依旧要去追求属于我的自由！

问雪，哪怕我是已杨柳的脆弱，我依旧要去追求属于我的自由！

请给我自由的羽翼，我不愿意成为学习的奴隶；请给我自由的羽翼，我不愿成为禁捆的朋友；请给我自由的羽翼，我不愿成为孤独的知己。因为，硕大的树叶之所以离开强壮的大叔，是因为它想自由；幼小的狮子之所以离开慈祥的母亲，是因为它想自由；鲜艳的花瓣之所以离开美丽的花朵，是因为它想自由。而我之所以需要自由，是因为爸妈对我那无微不至的爱，让我窒息！

但是，我记得有一位朋友说：“爸妈的爱？不可能，除非你是冷血动物”。可是，我只想说：“无微不至的爱，会让我窒息，因为它虽然给了我最美好的幸福，但是给我的是被误解的寂寥与孤独。”就是因为父母的爱，我成为了一只永远飞不高的小小鸟，所以我的羽翼被折了。就像那金色鸟笼里的画眉鸟一样，如果，没有了自由，母鸟宁愿喂给幼鸟足以致死的毒蓝莓，也不愿它没有了自由，成为金色鸟笼里的囚犯。

打梨花，打不落那份冰清玉洁的品性；梅出冰雪，遮不住那高傲静美的身姿。这皆是因为，它们将荣辱铭记，将尊严恪守。它们用不屈的品性坚守自己的本色，处变不惊，处事不乱。因为不管怎么样，他们很自由。可是我向往的自由究竟在何方……

我们总被时间束缚着，在那条路上，只有进，没有退。我觉得我们像自由飞翔的小鸟，但他们却不知道“自由”的另一个概念——在自由的那边：依然茂密的树林，依然平静的湖泊，依然深蓝的天空……再过去——却是茫然，我们，欢笑一生，犹如一梦，飞——只是本能。

[羽翼·翱翔·自由作文

一个有风的春日，我看到一群年轻人玩乐风使用悬挂其风筝。不同形状和大小的五彩作品充满像美丽的鸟儿在空中飞舞。当强风把风筝gusted，字符串控制它们。

而不是吹风吹掉了，他们起来反对它，以达到新的高度。他们摇摆着，拉扯，但限制线以及笨重的尾巴使他们在拖，朝上，背风。随着风筝挣扎着，对字符串发抖，仿佛在说：“让我走吧！让我走吧！我要自由！“他们甚至在他们美丽飙升打字符串的限制。终于，一只风筝成功挣脱之一。 “终于自由了，”它好像在说。 “自由飞翔了风。”

然而，脱离束缚的自由使它完全处于无情微风的摆布下。它飘扬ungracefully在地，在杂草和线缠绕在一颗死灌木上。“终于自由”使它自由到无力躺在泥土，将沿着地面无助地吹，并提出对第一个障碍物便毫无生气。

有时我们真像这风筝走吧上苍赋予我们困境和约束，要遵从的规则是我们成长和增强实力了。约束是必要的对应反对风。我们中有些人抵制规则，我们从未如此努力能够达到的飙升可能获得高度。我们保持部分戒律，因此永远不会高到足以让我们离地面尾巴。

让我们每个人的伟大崛起的高度，认识到这一点的约束下，我们可能会擦伤实际上是稳定力量，可以帮助我们攀升和实现一些。

[自由地翱翔作文

一天，一个喜欢冒险的男孩爬到父亲的养鸡场附近的一座山上去，发现了一个鹰巢。他从巢里拿了一只鹰蛋，带回养鸡场，把鹰蛋和鸡蛋混在了一起。结果母鸡孵出来的消极群里就有了一只小鹰。

小鹰和小鸡一起长大，因而不知道自己除了是小鸡外还会是什么。起初它很满足，过着和鸡一样的生活。但是，当他逐渐长大的时候，它内心里就有一种不安的感觉。它不时想：“我一定不是一只鸡”！只是它一直没有采取什么行动，直到有一天，一只了不起的老鹰翱翔在养鸡场的上空，小鹰感觉到自己的双翼有一股奇特的力量，感觉自己的心正猛烈的跳着，感觉自己的胸腔充满了豪情。它抬头看看老鹰的时候，一种想法出现在心中：“我和老鹰一样。养鸡场不是我呆的地方。我要飞上天空。栖息在山岩之上。”

小鹰慢慢地展开它的翅膀，本着与生俱来的力量和天性，它飞过了一座又一座山峰，最终飞过高山的顶峰，在天空中盘旋。它终于成了一直翱翔于天空的雄鹰！

可能你认为自己只是一个非常平凡的人。没错，世上每一个人都是平凡的，因为每一个人都有着他内在潜伏的力量，每一个人都是独一无二的。

积极发现真正的自我，发现自己潜在的力量，相信自己：我就是翱翔于天空的雄鹰！

[我是翱翔天空的雄鹰作文

距高考还有107天，这个时候最重要的就是相信自己，培养自己的自信心，不管面对的是什么困难，都要勇于克服，不能当逃兵。既要有梦想，还要敢于追梦！梦想翱翔，才能翱翔！

1914年7月4日，在美国西雅图市举行的国庆节庆祝活动现场，出现了一架飞机，在空中做着各种精彩的表演。人群中爆发出一阵阵掌声和呐喊——20世纪初期，飞机还是一个绝少有人接触的新鲜事物。

飞机降落后，飞行员马罗尼便被潮水般的人群围住了。人们不但羡慕他的勇敢，更是对飞机这个怪物能够翱翔于高空充满了好奇。

这时，马罗尼笑着问周围的群众：“有谁愿意和我一起飞上天去试一试吗？”连问三遍，无人应声——对飞机这种新鲜事物，人们好奇的同时，也对它生有无穷的恐惧：这东西飞在空中，上不着天下不挨地，谁知道它会不会摔下来？

这时，一个青年人霍地站出来，大声对马罗尼说：“先生，我想我可以同你一起飞上天！”

飞机在马罗尼的操纵下，稳稳地飞上了天空，然后在空中做着各种精彩的动作。那个青年人尽管平生第一次飞上天，心里有些害怕，可还是好奇地问这问那，不住地观察马罗尼驾机的每一个动作。20分钟过后，在人们的欢呼声中，飞机稳稳地降落下来，青年人面带微笑走出机舱，他大声向周围的人们呼喊：“真的不错，可以上去试一试！”

观众包括飞行员马罗尼都为年轻人的勇气报以热烈的掌声。这个年轻人从此对飞机产生了浓厚的兴趣。不久，他就萌生了制造飞机的念头。在好友的帮助下，他用当地廉价的木材制造新型的轻便飞机。1916年，这个青年人制造出了世界上第一架浮筒式小木飞机。在人们惊讶的目光中，青年人亲自驾着自己研制的飞机进行飞行试验，一举成功！此后，这个青年人在西雅图郊区正式成立了“太平洋航空产品公司”，1917年改名为“波音公司”。这个敢于挑战蓝天的青年人就是“波音”公司的创始人——威廉·爱德华特·波音。90多年来，波音公司始终致力于新产品、新技术的探索和开发，从民用飞机、军用飞机到航天飞机、运载火箭、全球通信卫星网络、国际空间站，成为全世界最大的航空航天公司。第二次世界大战中赫赫有名的b-17、b-29轰炸机，以及东西方冷战时期着名的b-47和b-52战略轰炸机，美国空军中比较出名的kc-135空中加油机以及e-3预警机均是波音公司的产品，就连美国总统乘坐的专机“空军一号”也是由该公司出产的波音707以及波音747改装而成的。

不管这个世界上有多少“不可能”，只要敢于“站出来”、敢于“站起来”，那么就会有创造奇迹的诸多“可能”！梦想翱翔、敢于翱翔的人，才能最终在万里长空纵横驰骋、自由翱翔。

高三学子们，振翅高飞吧！请相信：一切皆有可能！

[梦想翱翔的作文

欢笑，欢笑，一声声发自内心的笑，仿佛一切都欢呼雀跃，似乎一切都沸腾起来。风拂树叶的沙沙声，好像是在祝贺我们的胜利；鸟儿的鸣叫声，似乎是在歌颂我们的正义——周围是如此欢乐，好像青春就在这一刻欢呼！

天空湛蓝的像一面湖，洁白无瑕，让谁看了心情都会好起来。在这样的天气里不出去玩，那真是枉费了老天爷的一番好意！我和小叶，我们决定一起去山上玩。

树叶在阳光的照耀下，显得格外的绿，这儿的空气十分清醒。我和小叶带着刀与袋子准备上山去摘一些水果来吃。当我们走上小山的时候，“嘭”的一声吸引了我们的方向。“这儿怎么会有枪声呢？”小叶说。当时我心里十分害怕，心想，会不会有什么人贩子啊！或者土匪绑架之类的人啊！但是年少的我总是抑制不住那时的好奇心，总想过去看看。“小辣椒，我们过去看看吧！”嘿嘿，正符合我的心意。可是还没有等我回答完，小叶就拉着我往那个方向走去了。

我们在小山中找了半天，什么都没有看见。正当我们想放弃寻找那声音时，“嘭”的一声，它又给了我们新的希望，点燃了我们的激情。正所谓“站的高看的远。”小叶听到声音后，赶集爬上一棵大树上，向远处眺望。“小叶，你看到什么没有？”我问道。“别急，看到了，前面好像有个人拿着枪，好像在打鸟。什么，竟然在我们的家园上打鸟。”小叶十分气愤地说道，“走，我们去教训他一顿。”小叶说。“好！”，我爽快的回答。

“那我们怎么样惩罚他呢？”我头脑中一点思路都没有。“我有办法！”小叶就开始告诉我她的办法。“真是好办法！”我和小叶爬上一棵大树上。小叶就开始学狼叫：“啊~呜~啊~呜~”你们可别小看小叶，小叶学起狼叫起来，那可是一流的，听起来与真正的狼叫声不差上下。“啊呜~”当小叶叫第二声的时候，那个男人就匆匆地离开了。“哈哈哈，胆小鬼。看你还敢来我们这儿捕捉鸟。”我们把那“坏人”赶走后，就去摘水果，然后就满载胜利的回家了。

在青春的年龄里——我们充满对自由的渴望！在这个青春的年龄里，我们听见了万物的心声，充满了对事物的好奇与做事的冲动。蠢笨的童年企鹅，胆怯的肥胖的身体躲藏在悬崖底下——在青春的天空中，只有那高傲的飞鹰，勇敢地，自由自在地，在无边无垠的天空中飞翔！

十三岁的雨季，已抹去了童年时的天真活泼，而留给我们的却是拼搏进取的青春。青春已将向我们走来，在春天里放射出闪耀的光芒，然而我们不知不觉在青春里度过了分分秒秒。想大声的呐喊“我的青春我做主。”

书桌上的一本书早已泛黄，书角还有几分折邹。翻开书的一面，一阵油墨香扑鼻而来，因为那是我们最珍贵的回忆 --《童年的回忆》

回忆起儿时的活泼天真和浪漫，就忍不住偷笑。那个赤裸着脚沾满了泥巴的你；吃着棒棒糖开心的你；不小心就哇哇大哭的你……。一切的一切犹如放电影似的在脑子里上演着一段段精彩的画面。童年的记忆悄悄然地成为了泡影，迎来的是一场激烈，约束，艰幸的青春。

如今童年的时光己淡忘，往日心中那片段己随着岁月的消逝而烟消云消散，取而代之的是父母的约缚以及场上激烈的竞争！21世纪的我们，本应有远大的理想和抱负，对世界未来的憧憬。可现实却又那么残酷，我们言计听从父母的话，“父母永远是对的”。父母想打探我们的私事、日记等。我们就像关在笼中鸟一样飞不出去，激烈的竞争把我们时间占用了，不统计埋头若干、奋笔疾书地学习……

经过童年的美好，但青春永无止境，或许以后再也不用受父母的约束，强不管在以后的日子里遇到狂风暴雨，我们都要坚持。所以，青春是艰辛的，也是美好的。

人生就像张白纸，需要你用五颜六色的笔去描绘出属于你自己的青春。

其实，青春并不可怕，青春更多的是激情、幸福！

让我们在青春里自由翱翔吧！

那个秋季，秋风夹杂着夏日留下的阵阵余温，我吹着秋风，蓦地便萌生了放风筝的念头。

风筝是父亲同我一起去买的，传统的筝形风筝，在尾部还系着两条长长的带子，风筝上，还画着一个笑得灿烂的女孩。我与父亲站在空地上，起风了，我立马拉着风筝跑起来，然而，无论我怎么努力，风筝依旧只是在地上打滚。我泄气了，那沾上了灰尘的女孩依旧笑得灿烂，却像在无声地嘲笑我的愚蠢。

这时，父亲拉起了风筝，用眼神示意我再试一下。我与父亲不断努力，终于让风筝飞上了天际。我看着翱翔天际的风筝，我找到幸福的含义。

幸福，就是那翱翔天际的风筝。

梦想源于生活，有梦人生才会精彩。

——题记

“有梦就有动力”，“有梦就能出彩”，“有梦就要坚持”。这是今天《开学第一课》中的三个主题，看似朴素，实则含义深刻。是梦想不断鞭策着我们前进，是梦想让我们崭露头角，而对梦想的坚持，正是我们的成才之路，成功之路！

在《开学第一课》中，“神十”航天员王亚平讲述了自己航天梦，这让我想起了人类历史上的第一位航天员加加林。他小时候经常仰望着天空，他觉得天空很美，立志想要登上太空，看看那美丽神奇的宇宙。正是因为加加林心中的那份美好的憧憬，使他实现了自己的梦想。他的人生也因为这份梦想而与众不同，人类的太空之旅也展开了崭新的一面。

历史上也有很多人因为有着梦想奋斗执着而大放异彩，像爱迪生梦想成为一名科学家从而造福了无数人；袁隆平因为想要解决世界上许多人的温饱的梦想一直致力于杂交水稻的实验，给几亿人民带来了福音……

作为新时代初中生，更应该有着属于自己的梦想。带着梦想一起挥洒青春的汗水，播种收获的喜悦。虽然我知道前路漫漫。只有现在打好基础，听好每一堂课，做好每一道题，认真完成作业，才能向自己心中的梦想更进一步，向成功的彼岸更进一步！

路在脚下，梦在前方。虽然梦很遥远，但并不渺茫，只要怀揣梦想，奋力前行，就能拥有一双美丽的翅膀，翱翔于蔚蓝的天空！

我虽然不能拥有一对真正的翅膀，在蓝天下翱翔。可是亲人们给予我的关爱，给予我的呵护，给予我的鼓励，那将是人间最温暖的一对洁白的翅膀。

即使我已是小鸟，却无法拥有它那纯洁的翅膀。蝴蝶有了翅膀，舞出了美丽；蜜蜂有了翅膀，扇动着勤劳；老鹰有了翅膀，飞出了远志。当我已经长大时，用我那双水灵灵的眼睛，看那本关于动物知识的翱翔的书籍中，看到了那些拥有翅膀的它们，羡慕的神情不时从这双水灵灵的眼睛中流露出来。就像鱼儿能在水中自由呼吸，而我却不能，这丝丝的悲痛一直牵挂着我的心，无法抛开。直到有一天，我亲爱的妈妈帮我悟出了真理。

我踏着沉重的步伐走向自己温暖的家中，泪水溅湿着试卷，然而75分却还是明显的留在试卷上，现在我不是头痛，也不是腰酸，更不是脚累，而是心痛。75分像列光刺着我的眼睛，像弓箭直椎我的心田。更没有心思想自己的梦幻翅膀。我就这样，一直走啊走——终于回到了家，这将是一个多么严峻的考验呀！我打开门，往妈妈身上一扑，大哭起来，妈妈则亲切的问道：“怎么了？”我默不作声，把试卷往妈妈身上一塞，迅速站了起来，头却依然低着。妈妈看了这分数，似乎明白了什么，把我拉过来话重心长地对我说：“失败乃成功之母，这次的失败并不代表以后，要懂得站起来……。”

瞬间中，我明白了一个真理：同学们给予的关怀翅膀；老师给予的鼓励翅膀；亲人给予呵护翅膀。这才是人间最温暖的一对洁白的翅膀，我会在新的路程中，在蓝天下翱翔。

莎士比亚只有一个，但是穷毕生之力以研究莎翁的人有多少？

曹雪芹只有一个，但是全力考证，治“红学”的人又有多少？

王羲之只有一个，但是千百年来，练习王字的人又有多少？问题是如果莎士比亚、曹雪芹、王羲之一生也都在临摹、仿古、声证，搜补的话，又何来《哈姆雷特》、《红楼梦》和飘若浮云，矫若惊龙的右军书风呢？

摆脱思维的束缚，才能让思维迸发出闪亮的火花！

如果人一生都是墨守成规，没有想过要改变什么，那么人生又有何意义呢？

曾有这么一个故事，在一次人才招聘会上，进行了三次考试，三次的试卷完全一样，在众多的应聘者中，只有一个女孩在众多求职者中脱颖而出。原因是全场三次考试同一份试卷只有她一个人三次的分数不同，而且一次比一次高。面对众多不服的求职者，总经理说了一番意味深长的话：如果我们公司向你们答题一样，总是以一种思维方式去经营，一成不变，能摆脱被淘汰的命运吗？我们需要的职员不单单要有才华，他更应该懂得反思，善于反思，善于发现错漏的人才能有进步，职员有进步，公司才能发展，我们公司之所以三次以同样的试卷来考核你们，不仅仅是考你们的知识，更是考核你们的反思能力！

面对重复，面对考验是积极地、勇敢地、认真地对待，还是重复单调。人必须学会反思，只有在反思中才能进步，在反思中才会有所成就……

不要让思维定格那一刹那之间，让它自由自在的翱翔于属于你自己心灵的蓝天中，让思维的火花迸放，可是这都只能在自己不断的反思中获得。

如果说成功是鲜花，那么反思就是甘霖，需要它的浇灌，鲜花才绚丽。

如果说成功是雄鹰，那么反思就是蓝天，是它给雄鹰一个翱翔的天空。

如果说成功是皎洁的月光，那么反思就是满天繁星，是它衬托出一个灿烂的星空。

从2016年起，共享单车便在全国各地陆陆续续地出现在人们面前了。这种方便快捷、小巧轻便的单车，一时间内成为了人们关注的焦点，各大共享单车软件登录手机平台，各式设计先进简洁的共享单车整齐地停放在规划的区域之中……尤其是在上海，共享单车最盛行的时候，大街小巷都形成了一片单车海，就连徐梦圆这些音乐制作人都纷纷晒出自己的飚单车照，可见共享单车的欣欣向荣之势。

只可惜，共享单车这块香饽饽还没被捧多高，喜新厌旧的人们就把它狠狠摔在地上，任它滚落在阴晦一角，成了一块馊馒头。盗窃、破坏、私有吞占……飞来横祸接二连三地袭击了共享单车，像是一只无形的大手，将其拖向了深渊之中。

而其中最领人叹惋的是人为蓄意的破坏。在某个充满危险气味的夜晚，上海共有几万辆共享单车不翼而飞，经有关部门查证，才发现这些失踪的单车原来是“骑”进了黄浦江中去了。这样戏剧的一幕在网络上掀起了轩然大波，以至于有网友这样调侃：“前些年，上海人在黄浦江里捞猪，今年又在黄浦江里捞车，黄浦江不愧是上海的母亲河，河中简直是应有尽有！”

而罪魁祸首不是别的谁，正是我们这些被共享单车所服务着的普通老百姓！手机、报纸上共享单车被偷窃，被破坏的事哪一个不是老百姓的所作所为？

曾经，中国式过马路，中国式购物等“中国式”成为了所有国际媒体、世界人民茶前饭后的笑柄，现在难道就连共享单车都要被列入这特殊的“中国式”？就连中国人民骑个单车都要被人们留下话柄，无论中国人干什么都要想到中国人连单车都要去抢、去挣、去夺？

21世纪了，中国摆脱文革早已有了40多个年头了，而中国整体的国民素质却仍令人担忧。在国内，总能听到中国的不雅之处，看到社会逐渐被一些人所蚕食。在国外，用中文大大书写的“不要随地吐痰！”“步要随地大小便”仍比比皆是。这些无声的讽刺要比许多年前刻在招牌上的东亚病夫更使人感到耻辱！

也许这次捞车事件的损失无足轻重，也没有引起社会恐慌，但谁又能保证这些唯利是图的人下次能做出些什么丧心病狂的事？就像医闹这般的所谓小事，如果没有大胆的媒体去宣扬，又有谁会清楚“莆田系”案，“广东医院砍伤、砍杀”事故呢？或许有人知道了，又有什么应对措施？是缓解，亦或是根除？有时候，我们真的很无奈。

中国是颗冉冉上升的巨星，但有时候飞了一些距离，还得是守望守望地表的情况的。领导有了重视，群众有了配合，中国这颗巨星还不至于塌缩然后爆炸。每个公民能严以律己大抵就是对这些无辜的受害者和损失最好的补偿了吧。

在夜里，狂风吼叫着，好似要把夜幕撕裂。我和外婆洗漱完，准备上床睡觉了。不知是家里闷得慌还是出于好奇。我竟和外婆一起来到那月光如水的阳台。月光柔和地照耀在我们俩身上。如同流水，灌洗着每一个心灵。

忽然，我在风雨中看到两个叶形物体。在雨雾之下看得不是很清楚。我更加好奇了，便把头往前伸了伸。快要看到了……褐色的……有羽毛……“咚”，一滴雨水正好打在了我的头上，我立马把头缩了回来。

外婆见我还不来睡觉便气势汹汹地对我说：“在干啥呢？”我急了，不顾下雨了，一口气干脆站在小椅上去看。

看清了，是一双翅膀！再细看，是一只深褐色的小麻雀！我立即喊来外婆，她眨巴着眼睛，来了兴趣。我大叫着差点儿掉了下去。外婆拿来了望远镜，看清了，果然是一只母麻雀。应该是来为孩子找吃的吧。

雨更大了，像天神用手捞了一盆天河里的水一股脑从上面倒下来，害得人们没法儿躲，母麻雀的翅膀湿了，羽毛掉了，但她坚强地在雨中飞翔着，畅游着。

风终于给它动力，雨为它呐喊！

大雨中，只有它那一双孤独而顽强的翅膀，只有它那一颗母亲的心。也许别的母麻雀见下大雨了，便在家里不出来，任凭小麻雀痛苦哀叫，可那只母麻雀不顾自身的安全，顽强地向命运挑战，向着大雨拼搏。

我和外婆都怔住了，这情景，让我觉得已不在下雨，那点雨算什么？只是在为麻雀加油罢了。

深夜了，23点的钟声响了起来，麻雀终于累了。或许是任务完成了，母麻雀叼着一只小东西绕到了后楼。

雨中有一双翅膀，它在顽强地遨游着，拼搏着，不怕风雨，不怕雷电。它保持着一颗坚定的信念，这种信念，支撑着它，为它遮风挡雨。

今天，我勇敢地突破了自我，挑战了自己的极限。

今天，我居然拥抱了蓝天，在毛湾国际滑翔伞乐园第一次体验了飞翔之乐。那种奇特的感觉至今还记忆犹新呢！

刚到滑翔伞乐园，我被冲破天际的呐喊声，欢呼声震撼了。似乎参与的每个人都尽情地释放了自己，好像挺刺激的啊！但当我看见一位约摸十二三岁的男孩子下了滑翔机，竟跌跌撞撞地跑到妈妈身边放声大哭时，我怔住了，难道“上天”有那么恐惧？

教练详细地给我们一一讲解滑翔和操控的注意事项，特别是起步，变化方向，降落的动作步骤，他再三演示，强调了又强调。教练结束了示范，就该我们这些小队员登场了。我能行吗？怀着忐忑不安的心情走上前，暗暗攥紧了拳头，我准备体验飞翔了。

穿好装备，戴上安全头盔，耐心地聆听教练的又一番细致讲解，见他终于娴熟地打开了滑翔伞，我的心就开始敲起了大鼓，擂得心房生疼生疼的。好不容易，我终于平稳地就坐。现已经“万事俱备只欠东风”了。教练带着我拼命地往前跑，等待起风的那一刻。鼓励声、加油声都在为我助威，此时，我浑身仿佛充满了力量。只轻轻一跃，双脚立刻腾空，两翼生风，我竟轻飘飘地飞起来了！滑翔机似乎同我浑然一体了，我风在我耳边呼呼地吹着，我就像一只自由自在的小鸟在天际中展翅飞翔。我飞过了一座又一座小山丘，一片一片的田地。我在风中无拘无束地翱翔！这时我连忙拿出自拍杆，记录下祖国的大好河山。教练带我平安的降落在一片空旷的草坪上，“从天而降”的感觉真好啊！

第一次的滑翔伞体验，我终于克服了心理恐惧，挑战了自我极限，也领略了无限美好的风光！

科技馆是以“人类·探索·创新”为主题，面向公众，特别是广大青少年，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。山东省科技馆位于济南市泉城东侧，共设有序厅、儿童科技园、创新发明、探索发现等四大主展区和天文观测台、4D影院、临展厅、学术报告厅等配套设施。融展示与参与、科普与教育、制作与收藏、旅游与休闲为一体。

我们跨进科技馆，首先映入眼帘的是一个巨大的地球仪，在它的周围有一圈小电视，详细的介绍了科技馆的结构布置和世界的奥秘。这里还有航天飞机模型。演示厅前面的屏幕为我们详细的解说了航天飞机从起飞到降落的全过程，并且通过模型左右、前后的摇晃级上下的升降使解说更加形象。

接着，我们一口气来到了4楼。没走几步，我和小燕就看家一个“庞然大物”，这是一根七拐八弯的粗塑料管，需要移动、升降或旋转里面的部件将铁球从塑料管的一段运送到另一端。我和小燕一人试了一次，都成功了。但是因为每个部件都是单独操作的，所以跑动需要花去很长一段时间，完成整个过程的时间也自然上不去。于是我和小燕开始尝试合作，当一个人在操作的时候，另一个人就可以完成跑动，这样一来，不仅用的时间比以前的一半还要少，操作起来也感觉轻松多了。这个“庞然大物”不仅让我体验到了动手的乐趣，更让我体会到团结的力量和重要性。

还有就是“倾斜小屋”，一跨进去，我看见整个小屋向西倾斜，如果向东走，就有一种天旋地转的感觉，头晕晕的……

在“儿童乐园”有关科技的器械少了，但锻炼动手能力、提高反应能力及关于生活常识的器械却随处可见。一些常用的应急电话、什么时候该用什么方法灭火等等知识在这儿你都会得到答案。这趟“科技馆之行”没用白来，在这里，我体会到了团结的重要性、看到了许多科学的奇妙现象、知道了许多平常接触不到的知识……我感到满足和高兴。

这个周末我们学校开展青青蓝蓝拓展营活动，我有幸参加，活动开拓了我的视野，增长了我的知识。在两天一夜的拓展营中我参加了许许多多好玩而有意义的活动，如套被套、过同心桥、野炊等，让我印象最深的是过同心桥活动。

同心桥是我取的名字，它不是桥，而是两条皮带，两个同学齐心过桥。比赛前老师讲述了规则，并友善地提示不敢过的可以不参加。虽说皮带桥下面有防护网，我心想可以不参加我就不参加吧，但我看到别的男孩跃跃欲试的样子，算了，不当懦夫，豁出去了。于是我和好朋友李勇去排队。

队伍一点点地接近，前面有好几组落水了，吓得我胆战心惊，几度想放弃，但都忍住了。终于轮到我们了，我往桥下一看，好高啊！既然排到这儿了，就必须坚持下去，我小心翼翼地伸出脚，踩在皮带桥上，皮带立刻晃了几晃，我和李勇鼓起勇气搭着肩膀轻手轻脚地走在皮带上，没走几步，皮带就摇摆起来，差点把我们甩出去。我急忙和李勇说降低重心，李勇照做了。我体会到度时如年的意味了，我等啊等，好像过了很久，其实只有几秒钟，桥面才稳定下来，我俩又开始前进，但每一步都十分坚定。这时我们又遇到一个问题，步子不协调，前面几组都是这个原因落水的，我们可不能重蹈覆辙。我的心怦怦地直跳，好像要跳到嗓子眼，呼吸也变得轻微，大概是觉得呼吸重了，会把桥面吹摇了吧。在岸上的同学提醒我们喊口号，我俩恍然大悟，急忙喊起了一二一二的口号来。在我们坚持不懈的努力下，我们终于到了桥的另一端，离胜利只有一步，然而拦路虎又出现了，桥面比以前摇晃地更厉害了，好像执意要把我们摔下去，我本能地蹲下去抱住桥面，往前奋力一跳，跳上了岸上的阶梯。

我还没有从刚才的惊吓中恢复过来，身体好像出了一身冷汗，冷汗又仿佛凝固了，过了一会儿，欣喜这个感觉才来到我的脑中，我自己都不敢相信自己过了同心桥，我开始欢呼，刚才的疲惫和恐惧一扫而尽，精神十足地向下一个项目出发。

通过这件事情，我明白了无论什么事情，只有努力过了才知道你能否成功，这也是我此行最大的收获。

你经历过失败吗？

在《翱翔》这部电影里，有一个小女孩遇到了一些失败，我们一起来看看吧！

这部影片的主要内容是：在一个山坡上，有一个叫姗姗的小姑娘，她很喜欢做飞机，可她总是做不好。有一天，她在拿自己的飞机做实验时，却把飞机摔了个粉碎。之后，她遇到了一个小精灵，她帮助小精灵修了好几次飞机，可都没修好。最后姗姗找到了风的原理，让那个小精灵飞上了天空，把星星放到了天上。

在帮小精灵修飞机的期间，小女孩失败了两次。第一次，她用铅笔把飞行器补好了，可是由于两边重量不同，导致飞机飞不起来。第二次，她用自己已经摔坏的飞机来补救，导致飞机头太重，还是飞不起来。最后一次，小女孩吸取了前两次的教训，改进了方法，终于让飞机飞了起来。

我也遇到过类似的失败。有一次，在奥数课上，我在算9180÷85的时候，算出的答案是150，可老师的答案却是108。我疑惑不解地小声对老师说：“为什么答案是108？”老师给我讲解了计算的过程，我才知道中间有零占位呀！我心想，我已经很努力了，为什么还是不能得到正确答案呢？我问了老师，老师说：“因为你的方法不对，最后肯定得不到正确答案。”

经过这件事，我明白了，想要达成目标，总要失败很多次，才能找到正确的方法。所以，坚持不懈的努力很重要！

作者：张家硕

今天是一个特殊的日子，也是一个特别的日子，这到底是为什么呢？哈哈，那是一位今天迎来了我校第十九届风筝艺术节呀！

今天下午老师带领着我们来观看和比赛。首先是升国旗唱国歌之后就是让人期待已久的风筝比赛啦！首先是四年级的比赛，我们看着一个个各种各样、五颜六色的风筝可真是让人应接不暇呀！四年级的比赛急速的比赛完毕，接下来就是二年级的小弟弟小妹妹精彩的比赛了，他们的比赛可真是让人欣慰呀！

最后一个就是我们最紧张的六年级的比赛了，在二年级马上就要放完的时候我们就去排队登记了。我们迈着紧张的步伐摇摇晃晃的走了过去，我们开始登记，我和我的队友是第一组比赛队员，我们的心情变得无比紧张。但是我们努力的克制这种紧张的心情。就剩两个了，就剩一个了，最终还是轮到了我们，我们都无法改变顺序，我们只好“硬着头皮上”了。到了六年级的第一组的比赛队员了，我们的心一下子提到了嗓子眼，呜呜……有人吹响了哨子，我赶紧把风筝抛向天空，风筝飞起来了。我赶紧跑了起来风筝好几次差点掉了下来，但是还是被我队友拿着线盘把它升了起来。到了终点，我的心总算是平静下来了一部分。我们把风筝收了下来，我把风筝装好就和我队友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我们就观看起了别人的放风筝。

今年的比赛可真是让人兴奋不已呀！真希望还能有下一次。