考试

刚学完五年级上册第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》，第二天，我家就上演了《“精彩极了”和“糟糕透了”》的2。0版本。

期中考试的成绩发了下来，我惊讶地发现：这次我总分考了第一名，数学考了第一名。下午放学后，我迫不及待地跑回家，把这个好消息告诉了妈妈。妈妈听说后，高兴地说：“噢，是嘛！真不错，我儿子真棒！”听了妈妈的话，我心里更加乐滋滋的，便一直自豪地等待爸爸回家。

等爸爸一回家，我就说：“好消息，我总分考了全班第一名，数学也考了全班第一名！”可爸爸并没有表现出应有的喜悦，而是说：“让我看看你的语文试卷。”这使我突然有一种紧张和不安，我把语文试卷拿出来，递过去。爸爸认真地看起来，不一会儿，便指着试卷说：“你看看，‘慈祥’写成‘慈样’，‘牵肠挂肚’写成‘牵肠牵肚’，这与第一名相称吗？……”接着把我数落了一通。

霎时，我的泪水夺眶而出，晚饭也没有吃，我早早地爬到了床上。窗外，一轮明月刚刚爬上树梢，像是在吃惊地望着我，我心里委屈极了：凭什么批评我？就算我错了几个字，那我还是考了第一名呢！

突然，门吱呀一声，妈妈进来了。我连忙擦了擦眼泪，妈妈坐在我的床边，轻声说：“儿子，你好好想一想，爸爸说的有没有道理？你是不是做试卷的时候不细心？”

我想了一会儿，支支吾吾说：“爸爸的批评是有道理的，我的确不应该犯下那样不扎实的错误。”

妈妈又说：“那以后学习要细心，好吗？”我点头答应。妈妈又说：“以后继续努力，争取把语文成绩提高到95分以上。我相信，你可以的。”

同时，我也默默对自己说：“我可以的！”

写作(任选其一，50分)

题目一：感恩

题目二：在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在____中成长”为题，写一篇作文。

(提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。)

要求：

1、感情真实，文体不限。

2、不少于500字。

3、文中不能出现真实的校名或姓名。

期中考过去了，成绩很不理想，这都是我太放纵自己的后果。

考试前，我信心满满，有点骄傲，不认真复习，满脑子想着玩;考试时，我心不在焉，只想一些与考试无关的事，不仔细检查;考试后，公布成绩时，我呆了，自己考得是如此的差，当时自己太过自信，才会这样的，遗憾啊!考试失利，真是遗憾那!

回家后，面对父母的质问，我无言以对，母亲说我”你是不是梦游答的卷啊?“不是”我的心情也来越差，声音也越来越小，额前的刘海挡住了我忧伤的表情，不再说话，就只听着父母的话，他们说完我默默的走回我的房间，轻轻的关上门，趴在床上低声抽泣起来，我不敢大声哭，怕又招来母亲数落我的话语。渐渐的，我的哭声越来越小，最后睡着了，让我受伤的心灵休息一下吧，它也很累的。

夜深的时候，我醒了，睁开眼，盯着房顶，仔细想了很多，想着想着，我又哭了，这次不是抽泣，只是流泪，不停的流。

这次考试失利，我很遗憾。

这是一个秋高气爽的星期五，班主 任邱老师正打算给我们测试第三单元，并给我们来一次特殊的考试，主要就是给我们翻开语文书，字词句段篇和小学生教材全解来填写答案。让我们见识一下开卷与闭卷考试分数之间的对比。

一听到可以翻开书，同学们立马热血沸腾，有的一蹦三尺高，脸上露出和颜悦色的笑容;有的在兴高采烈地大叫：”耶耶耶耶!太棒了……“;还有的毫不犹豫地拿出语文书，情不自禁地打开书本，似乎时刻为考试而奋斗。而我却静静地坐在那，一直沉默不语，不断在心中自言自语地问自己：”啊!难道开卷考试真的值得大家这么开心吗?难道这不算抄答案吗?难道测试不应该靠自己努力去换取优秀的成绩吗?“试卷终于接二连三地发了下来，同学们纷纷写上了班别姓名，邱老师又严肃郑重地说：”测试现在开始!不过，我想看看这次测试是谁不用复习也不用看语文书下，能取得优秀的好成绩!“轰!一刹那，这句话像一块沉重的大石头压住了大家热血沸腾的心，教室里马上鸦雀无声。同学们都认认真真地做了起来……一个，两个，三个，一个个同学接二连三地打开了语文书。顿时，我突然大吃一惊，”糟了!我们大家好像没背日积月累，惨了惨了……“我像是热锅上的蚂蚁，拼命鼓励自己心急吃不了热豆腐，唉!我最终还是抵挡不住诱惑，慢慢地打开了书本……这次考试后，我深深体会到：开卷考试其实并不太好，若想考好试，就要看平时的学习心态，要做到三认真，1、课前认真预习。2、课中认真听讲。3、课后认真复习。我一定会好好努力，做到三认真，在下次考试中，取得优秀的成绩!

说起暑假，大概所有学生都会露出向往之情吧，我，当然也不例外了。 想起暑假，我都是吃着冰棒，在空调房里看着电视剧度过的。今年不同了，因为两年前我和玲玲姐姐有个约定，这个暑假，我将要去上海玩一段时间。那时候，姐姐高中毕业，我小学毕业，妈妈和大姨妈答应过我们，让我和姐姐单独在一起，过几天没有大人管束的日子。哇，真恨不得那几天快点到来! 现在我们进入复习阶段了，父母下了一道“终极”命令：“从现在开始直到期末考试结束，上网只能上丫丫作文网发表作文，或上别的作文网看别人的作文。顶多在百度上下载几首MP3歌曲，其它网站，一律不可以上。”完了，唉，反正就一个月多时间了，咬咬牙，坚持到底吧。可暑假就不同了，我和爸爸、妈妈说好了，暑假我每三天能玩一次游戏，每次两个小时，时间段是下午两点钟到四点钟，好高兴呀! 当然，在这之前，我必须好好的复习，争取期末考试考出个好成绩来，要不然，这个暑假肯定过的不好，起码心里总不会快活的。期待暑假，当然，期待暑假的第一步，就是从现在做起，好好复习喽!

“再见，同学们；再见，我的老师；再见，我温馨的母校。我还会回来的，我还会回来看你的，我会一直想着你们的。”这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？

转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。

还记得我们获得的那些奖状吗？它们可是代表了我们坚信的成长历程啊！每一张奖状都凝聚着我们的汗水与辛劳。像一个个脚印，扎扎实实的印在了六年小学生活中的沙滩上。回过头看看，那一段长长的脚印，有欢笑，有眼泪。我们一起度过的那些日子，是多么的有趣。更记得，那时的我们，在后操场那可年迈的杨树下，挖坑、埋东西，在土堆里用枝丫写写画画，这些幼稚的举动都会是回忆中重要的一个片段。细细想来，那时的我们，是多么的天真可爱呀！而大杨树，记载着我们从幼儿直至少年时的一桩桩、一件件有趣的事，是它，见证了我们青春时激情四溢的活力。他还会一直看下去，记载更多人儿时的一部部影片。

而现在，这一时期的我们，感情好的就像亲兄妹一样，每一个离开自己亲人的人，都会难受的要命，从我们这个班里走出的人，每一个都是含着眼泪被迫而去。说真的，谁不想在这有欢有笑，如同一个完整的大家庭里继续呆下去。要分开还不都是迫不得已。

我明白，不想离开的人有很多，但他们会想尽办法，让他在乎的人同样会在乎他，而这种方式的“在乎”，便在班内成为最流行的毕业留念。也许你也会这样想，那是因为我们都爱自己的班级，爱自己的家。

我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起！六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀！尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了；把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的；雨露是这样滋润禾苗的！有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧！谁不知道，您放纵我们，是因为身体支撑不住了呀！有一天您累倒了，请假在家休息，而在您身体正在恢复这几天内，学生们该是多么的担心您、想念您啊！现如今要分离了，学生专门想让老师操心都没机会了，只要靠自己，我给您保证，这两天单学生就不会让您费心，学习成绩会突飞猛进，让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月，让您好好歇歇吧！

不想再多说了，只有行动代表一些。大家要和和睦睦，团结一心。在以后的日子里，不论是考试或是比赛，都应该拿出自己最棒的一面。一句话：不求最好，但求更好。因为这会是我们在小学参加的最后一次了，任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧！让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧！让校领导们永远记住，我们人散心不散，我们是打不垮的六一班，也是永恒胜利的六一班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。

风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。”

月考了，经过日月的煎熬，我终于考过来了……

很奇怪，我一点也不紧张，数学做得一塌糊涂也不曾让我心惊。这不是以前的我。连谈到答错了Ｎ道题，也只是憨憨地笑，憨憨地……

也许，是在回避着吧……

困了，倦了，有一种被人污蔑偷了东西，然后被拉出去游街的感觉。是无奈，是无语，是连看的勇气也没有了的逃避……我连辩解的力气也没有了，考得怎样，由着老师家长去议论吧。不论别人以什么眼光看我，我还是我，不优秀，不碍眼，淡淡地活着。

苦笑――不是因为自己考得差，而是因为哭不出来。我好怕，我怕今后的痛苦都要这样，独自一人，默默承受……

或许，我不该这样逃避，不该这样压抑自己。一个人的承受能力是有限的。这样的痛楚是不能若无其事地过去的。或许，我该将它发泄出来――不论以什么方式。

我仍认为哭出来是最好的发泄――或许是因为我再不能借泪水来释放自己的郁闷，或许是夹带着对稚弱童年的怀念。

我想对着天空大喊：给我痛哭的权利！！

发泄了，终于流下泪之类的东西

也许，痛苦之后才能理解快乐；也许，失败之后才能享受成功。泪水之后，人生的道路上仍会阳光灿烂，甚至还会有雨后的彩虹。然后，你会发现世界仍然是那么美丽……

期中考试与期末考试都非常重要。你如果考得好的话父母什么条件都会答应你，同学们都会羡慕 嫉妒恨；考差的话得到的只有父母的责骂，还有同学们的嘲笑。为什么就这样不公平呢？

考试前我十分紧张，一直再翻书本，我知道这是没用的但还在翻阅书籍，以最快的速度看了一遍，准备迎接考试。第一个考的是语文，我快速的看了下题目，就答卷了。考完语文大家都在说：“ 语文真是太简单了，随便想一下就知道了，一点难度都没有。”我也这样认为,于是就这样没有在复习了。到了下午考英语，我心想：这是我最拿手的科目，一定可以拿到好成绩。就匆匆的答题，答到后面的短文时我去怎么看也看不懂，只能再多看几遍后在回答，可是看着看着越来越紧张，只能拿命来拼一下了。接下来到了数学，前面的我认为很简单，到了后面一题比一题难，特别是解决问题，几乎没有一题是我可以马上写出来的，我都是思考了好久才想出来了。后来与同学们一讨论解决问题错了一大堆。

考完试后我心中忐忑不安，心里想着会不会被爸妈骂的“狗血淋头”啊！心中更是不安，之后老师发了语文和英语的试卷，都不错八十几分，可是中午时数学老师对我说了我的成绩非常差，在这样下去是不可能进中学的。我的心里十分的难过在检讨着自己。

回到家后，爸妈一直在问我的成绩，我心里十分紧张不知道该怎么跟他们说。之后在他们的眼神下我如实交代了我的成绩，他们一直在哪教导我下次要努力，不能再像这次一样了。并且不要让我令他们很失望，我虽然听进去了但还是会难过。

为什么只有考好了才能得到鼓励，而考坏了迎来的只有这种待遇。我们已经很难过了，为什么还要这样伤害我们幼小的心灵呢？

我从远方赶来，恰巧你们也在，痴迷流连人间/我从远方赶来，赴你一面之约，痴迷流连人间/这是一个美丽又遗憾的世界/我们就这样抱着、笑着，还流着泪。

——题记

每一个开始也代表着结束。我与你们的开始是相识、相聚、相知，结束代表分离。我与你们在一起的日子是快乐而又短暂的，在这段日子里，我用我的十个手指装着我们在一起所学到的东西和约定的诺言。

第一个手指我装着感恩。我要感恩你们。如果没有你们的帮助，也许我还是一个怕困难、怕吃苦、怕失败的女孩。如果没有你们的支持，也许我会一厥不振。

第二个手指我装着回报。我要回报你们，“滴水之恩当以涌泉相报”我不会令你们失望的。

第三个手指我装着友谊。我要随时随地带着友谊，不会忘记曾经的快乐，曾经的我们。我要让友谊之花开遍生活的每一个角落。

第四个手指我装着快乐。我曾经答应你们，要快乐，要坚强，绝不能脆弱，绝不能忧愁。

第五个手指我装着勤奋。我答应你们要勤奋，我就一定要做到，我不想让你们失望。

第六个手指我装着刻苦。我要刻苦学习，不再懒惰，我要为前途而刻苦。

第七个手指我装着宽容。正是与你们一起，我才学会了宽容，宽容别人等于是宽容自己。

第八个手指我装着忍让。正是你们忍让了我，我才学会了忍让别人。懂得了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”

第九个手指我装着和谐。正是你们教会了我和谐相处，和谐地与别人一起快乐地生活着。

第十个手指我装着尊重。也是你们教会我尊重别人，我才会被别人尊重。

十个手指如同十兄妹，将会被我时时刻刻携带在身边，时时刻刻铭记在心。

十指紧扣，如影随行。

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战期中考试。  机会只垂青有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加……

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战期中考试。

机会只垂青有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。

要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你[]的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对我们中学生说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。

不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧！

这一次的期中考试考完了，我考得很不理想，我要好好反思一下自己。

我就反思数学，在考数学的时候，我第一大题都会，就是让写一个数约等于九亿最大的数多少，这给题我明明是会的结果就写成了899999999，正确的应该是949999999，这个题因为我粗心所以错了，我就觉得这个分扣得太冤了，下一次要细心，但是计算我全对了，我觉得我的计算做得很好，还有就是，背面量角的题第二个量成了141°，原本是145°我觉得这一个题我也不应该错，因为老师让我们量过很多∠我都对了就这个我没对，还少看了4°这两道题一共扣了三分 ，还有就是解决问题，卖海豹兄妹，进价35元，售价65元，这个是因为我没有读懂题的意思，所以我错了，最后附加题我就不应该错了，因为在考试 之前老师都讲过了这一道题的正确答案了，我以后要记住，

下次我要努力再努力一定要考好打一个好的翻身仗。

我想是这几个原因而导致这个成绩的：

第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记能够下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。

第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。

第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也必须要记住。这次考试就是作者没写出来。在考试复习时必须要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。

就应来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。

第四就是我的作文总是写的枯燥，缺少细节描述和修辞手法等一些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。此外，我的课内阅读也没有全对，这是不就应发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样十分重要，这表现出我的课外知识缺乏，对语句的理解不够透彻。

经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。以后，我就应在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的知识，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描述，增加文章的精华之处，不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解，不是简单地背答案。最后是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要仔细阅读全篇文章，这样不仅仅能加快做题的效率，而且还能够增加题目的正确率，可谓是一举两得。

Hello, everyone! Im Feng Biyu, a girl of 19 years old. As you can see, I am very glad to get along with all of you and I hope we’ll have a good time in our subsequent study.

My hometown is in SiHong, Northern JiangSu Province, a beautiful place with a lot of clear rivers and lakes. When boating on HongZe Lake, I always feel free and relaxed. It is really a wonderful  place to enjoy your life.

I graduated from SiHong Middle School. It was set up in 1949 and now it  is more than 60 years old.

I have a lot of friends in my middle school. We love each other. Time goes by, but our friendship will never go away. They cheer me up, make me happy and do some help when I meet with difficulties.

Thats all, thank you!

不知不觉中，我学完了第一单元，迎面而来的是 “第一次语文考试”。想起它来，就好紧张啊 ！我没有把握考到自己理想的成绩。我本来是想考到95分以上，不料……哎！算了， 还是从头到尾给你说一遍吧！

终于考试了，我担心地看着那试卷。忽然想起了妈妈教我的好办法，就是把字尽量写得工整些。但要怎样才能把字写得工整呢？有了，写的小些不就行了，我该学学沈嘉怡了！前面的题目轻而易举就做好了。我做到了课外阅读题“悬空寺”时，大吃一惊，心想：“天哪！这么难啊！ ”我暗叫不好。当我做到第三题“填表”的时候，又想入非非了，“到底为什么说它悬，说它奇，又说它巧呢…..”，这么一想，又浪费了5分钟，我后悔莫及，竟然随便在上面写了几个字，就开始做下一题了。不到一分钟，我又做好了第四小题，接着来到第五小题，我看不懂它，“划横线的句子是一个双重否定句，将它改为一般陈述句”。我可看不出来它是个“双重否定句”啊，我居然让它空着就过去了，还以为老师会大发雷霆呢！又到了令我头痛不已的作文了，我把事先准备好的第一段，一模一样地默写在上面，后面就按自己的想法写下去。

考完后，我琢磨着，能考到95分吗？不久我的成绩公布出来了，92分！我欣喜若狂！可又想到我的目标是95分以上，我的心情有些许失落。

[第一次语文考试作文

考试结束后，我的心情很紧张，因为我不知道我会不会考出好成绩，如果考不好担心爸爸妈妈批评我，甚至骂我打我，我真的好怕好怕。

第二天下午，数学老师拿着改完的试卷来到了教室。上课铃响了，这时我的心跳得更快了，心里怦怦直跳，不知怎么做才好。当李老师念到我的名字时，我迈着沉重的步子走向讲台，我一看，啊!88分啊，这......这可是我从来没有过的第分啊!

放学了，我含是迈着沉重的步伐，一步步朝家走去。回到家后，我把考卷给妈妈和爸爸看，他们看了一会儿，爸爸和妈妈同时说：说你也太粗行了吧，把不该丢的分给丢了，下一次继续努力。

晚上睡觉时，我在房间里一个人对着镜子说：加油!只要你努力，下一次准会开好成绩!

“想你有时会缺氧、脸红心跳不正常、这是不是考试的症状、胸口微微地发闷……”时间总是在我们玩耍时悄悄流逝。这不，一转眼又到了期末，有的同学只能望洋兴叹，哼起了一首改编的“考试版《缺氧》”表示无奈；有的同学则是进入紧张的复习状态中；坐在教室后排的成绩比较差的学生们，上课依旧一副吊儿郎当……“考试”，你幸福了，在这非常时期，你已成为学校的热门话题了！

提起你，我不禁皱起眉头，你可知道你给学生们带来的压力有多大，足以让我们喘不过气？有很多学生就是因为受不了这股强大的压力。而放弃学业。你可知道，有很多学生们一直在你背后努力付出？他们废寝忘食，夜以继日地疯狂学习。而你却刻意刁难，最终还是无情地对失败的学生说“no"。我听过多少这样的案例：一名高中生因高考不如意跳楼自杀。考试，你的魅力可真大，人们为了你而轻生的想法都有了。

我曾憎恨过你，有那么一刻想过要是“考试”这个字眼从此在这个世界上消失就好了。但是仔细想想，如果没有你的存在，也许学生们学习就没有动力，也许我们会变得懒惰，认为学习没有存在的意义，人们只有通过你来进行比较，才能分辨出谁是智者、谁是弱者。有比较才会有竞争，有竞争才会使人进步。例如期中考，以往年段第一名被另一个取代排名落到第三，那么他的心中自然会产生“在期末考我一定要夺回第一名头衔”的想法。竞争就开始了，在这场竞争中他就慢慢成长。

所以说，考试，我们也不能忽视你存在的意义。你既有积极影响，也有消极影响，我也只能表示我很无奈。

我也是那些曾为你呕心沥血，付出“一切”的优生之一，可是你还是毫不留情地否定我一学期以来的努力，用一个分数就将我打败。渐渐地我开始不在乎分数，不再害怕你的到来，不再为分数的高低而难过或欢呼，只是在考试卷发下来的那一刻静静地坐在位置上思考反思错误的地方。经过一次又一次的改正，我相信我总会进步的。

考试，你看着吧，我会把你征服的！

一提到“考试”我的心情就七上八下。考前大家也都很忙，小考、平常考接着来，考得我头都快晕了。在家里，妈妈不断的提醒我要赶紧复习功课，唉！只怪我平时不烧香，临时抱佛脚。

考试钟声响起，教室里一片寂静，监考老师一排排依序发下考卷，我不慌不忙先写下自己的名字，接着就按照题意小心翼翼的作答，全部完成后我一而在、再而三的仔细检查，考试是很现实的，不会写的人只能望着天花板发呆，会写的人就埋头拼命的写，钟声响起，这时候一切都将成定局。

两天的考试结束后，老师发下批改后的考卷，每个人看到自己的成绩，真是几家欢乐几家愁，我的成绩还有很大的进步空间，其中有几题是粗心大意所错的，如果能够在看的更清楚或许可以考的更好，不过千金难买早知道！

现在考试告一段落，终于可以好好放松了，又可以规划自己想做的休闲娱乐，换了新老师的第一次月考，看到自己的成绩，我想我要好好想想老师平时要我们预习、复习的重要，千万不要临时抱佛脚，后果将不堪设想。

大家规规矩矩地坐在座位上，等候老师的到来。只见老师推门进来，拿着厚厚的一沓卷子，原来这节课是考试。这次考试是地理的考试，只见考卷一张一张地发到大家的手中，我不禁暗自微笑，因为我感觉我能够很好地完成这次考试。

考卷放到了我的桌子上，我先拿起一看最前面的几道题，感觉不是很难，于是拿起笔来胸有成竹地开始答题。刚开始我很快地写出了答案，因为我清楚地记着这些问题的内容都在书本上出现过，所以很容易。但是当我继续往下答题时，忽然发现题目变得不是太容易了。我望着那几道难题，回想着地理课本上有没有出现过，我想了半天，依然没有一点印象。这几道难题就好像是没有学的新课的问题一样，非常陌生。我只好用我知道的地理知识来大概判断，写出了自认为应该是比较接近正确答案的答案。我答题的速度渐渐地变慢，到了考卷末了的问题每一道都要斟酌半天才答题，心中非常担心在我答题的过程中突然响起下课铃。

终于到了最后一道问题。经过我苦思冥想后，写上了感觉比较正确的答案。这时，下课铃响了，老师宣布收卷，我恋恋不舍地交上了考卷。回到座位后，我打开地理课本，发现我答的困难的题目的内容有些在不起眼的地方，原来是我看书不仔细的缘故，看来以后看书一定要多多留心才可以。

[作文：难忘的一次考试

“铃铃铃铃铃——”一阵令人“毛骨悚然”的铃声响起，教室里顿时鸦雀无声，紧张的气息迅速地蔓延开来……

糟了，我的“考前恐惧症”又要发作了！我望着密密麻麻挤满字的试卷，心脏扑通扑通地狂跳，脑海里一片空白，竟忘了下一步要做什么。过了十秒钟我才回过神来，手忙脚乱地抓起钢笔，疾笔如飞地写了起来，好不容易写完了，正准备交卷，啊，名字没有写，赶紧补上。走出教室，“呼——”，我长长地舒了一口气，“终于考完语文了！”我如释重负地大喊一声。可是，才刚刚放松一小会儿，我的“考后恐惧症”又发作了。因为在语数英这三门课中，我最担心的就是语文了。此时我像热锅上的蚂蚁一样，度秒如年！

回到家，妈妈的手机短信“叮”地一声响起，我的心忍不住紧缩一下，神经紧绷起来，赶紧问妈妈“语文发成绩了吗”，妈妈淡定地说还没有。我松了口气，可是过一会，又忍不住留意起妈妈的手机。妈妈见我这样，干脆把手机调成静音了，对我说“你放心玩吧，别管了，有消息告诉你。”这时候我想起以前听到的两只靴子的故事，哎，另一只靴子，你啥时候能落地啊？

第二天，林老师抱着厚厚一大叠试卷走进了教室，面无表情地准备报成绩。我偷偷瞄了第一张试卷，妈妈咪呀，怎么会是我？该来的终于来了！啊啊啊，上帝保佑。我忐忑不安地等待着成绩，“张逸凡，97。”

耶！过关了，我长舒了一口气，这个周末可以看电影喽了！

转眼间，我的五年级上学期的生涯就过去了一半，期中考试试卷也发下来了，本来不偏科我居然偏科了。我要借这次写作文的机会，好好总结一下。

为什么偏科？就是因为语文“战场”上，我方因势力太弱，被敌方的大将打得落花流水，结果我方惨败。但在数学和英语“战场”上，我方势力强大，就反了过来，把敌方好好地教训了一顿。可还是有兵力不足的时候，被敌方“咬”回了一小口。为什么会惨败？为什么会被反“咬”了一口？就是五个字：不认真、马虎！所以，我老是因为检查的不够仔仔细细，或以前没有好好复习，导致了总被反“咬”了一口。看到了考试后的分数，我决心在下次考试时，一定要认真检查，让我方兵力逐渐强大起来！

在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上课的时候，在与同学相处时，在跟父母说话时……这些地方我都要把“隐身”在里面的毛病改掉。

首先，我必须要改掉爱在课堂上跟同学讲小话的毛病，这也是我最大的毛病。

我决定在上课“封闭”我的嘴巴。不过，当然不是用胶布粘住，是我自己自觉“封闭”，在发言时再“打开”，我那老爱说废话的嘴。如果我控制不了我那“淘气”的嘴巴，我就罚自己抄说的废话十遍，这个想法不错吧！

我们做人呐，要懂礼貌、有爱心、乐观、积极向上，才能成为家长心里所谓的乖乖女。

所以，我首先要达到对人问好要用礼貌用语，最基本的礼貌用语是记下：您、对不起、谢谢、打扰一下、请。如果你经常用这些礼貌用语，就可以拿到乖乖女的名称了！

只要我认真，努力达到以上三点：一、学习稳定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛病；三、做人懂礼貌、有爱心、乐观，大概就会品学兼优了吧。

我要努力，努力，再努力！