考试

“今天要考试！”我们班的一个同学冲进教室，大声的对同学们说。教室里顿时炸开了锅，有的同学迅速的打开书本复习，有的同学却无动于衷，还有的同学紧张的脸涨得通红了。

“叮零零。叮零零。”上课了。老师拿着一大堆试卷走进了教室。我无奈之下只好拿出所有的考试用品。有拿出数学本。我心想：完了完了，又免不了一次竹笋炒肉了，谁叫我没有好好复习呢。

老师发下试卷。我仔细地游览了一片试题好难呀，我的心里犹如遭到了晴空霹雳：遭了，遭了，这么多题目不会做回去，又要挨爸妈的男女轮流打了。俗话说，先易后难，我只好先做容易的。谁知后面又碰到许许多多的拦路虎。我心，我的心里像踹了一只活泼的兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我又忧心忡忡的在草稿本上算了算，可还是不会做。还不时用手敲的脑袋。我心想：怎么办呀？又要挨打了，谁叫我贪玩呢。

突然铃声响了。我的试卷被无情的收走了，再看看其他同学，有的在欢呼，有的心不在焉，还有的因为没做完哭了。我。都还在抱怨自己为什么不复习谁叫我把复习的事情早就抛到九霄云外去了呢。

一周后，老师发下试卷，我看了看分数。只考了86分。我看了，急得直跺脚，心想完了完了完了。回家后，我和妈妈分析了错题，由此我受益匪浅：失败乃成功之母。周瑾加油，你能行！

在我国古诗中关于告别的诗站了很大的比例。古诗中的告别有的伤感，有的思念，有的慷慨激昂。本文稍作赏析。

“黯然销魂者，唯别而已矣。”江淹一句话概括了大部分人离别时的情感。古时候，的交通不像现在这么便利。秦吴绝国，燕宋千里;春苔始生，秋风暂起;行子断肠，百感凄恻。风萧萧兮异乡，云漫漫兮奇色;舟凝车逶，棹容马嘶。这样的氛围当中离别会是什么样的心情呢，估计铁人对此亦唏嘘了吧!

“人生自古伤离别，更那堪冷落清秋节”古人自古就有悲秋的思想。如果离别的季节是秋季，更增添了一份悲凉。

然而在万物凋零的冬季离别，会使人有种“死不休”的感觉。“峰回路转不见君，雪上空留马行处。”友人走后，望着那空空的山岭，面对着寂寂的雪山，眼前没有了友人的身影，只有那长长的马蹄印迹，心里的千言万语，从此再无人知晓，只能和空山冷雪诉说自己的心事，这样的情景怎么能够不伤悲呢。

更有一中离别是永别，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”荆轲告别公子丹的心情又是什么样的呢。估计他的心里只有“士为知己者死，女为悦己者容”吧。虽然读来感慨万千，却也只能祝荆轲好运，没有一点点的儿女情长，全是英雄气短。此一去，抱着必死的决心，一定要刺死暴君嬴政。为了报答公子丹的知遇之恩，为了整个燕国，也为了天下。考试作文

在伤感之外还有一些现在读起来没有意思伤感，却给人无线的宽慰。“海内存知己，天涯若比邻。”杜甫的送别没有做一些沾巾的哭泣，因为他认为那样是无为的。只有心里彼此存在，即使告别也没有关系。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”送别时把酒话豪雄。也是告别时必不可少的一种方式。

总体来说，不管是伤感还是慷慨，没有告别，中国的文学长河肯定会少了不少的明星。没有灞桥上、马上的告别，我们今天也学习不到这么多好词佳句了哦。所以我们要感谢告别，感谢告别给我们带来的奇文，这样我们才能够“奇文共欣赏”。

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美丽的烛火在黑夜中静静地释放着生命的美丽与意义。因为渴望光亮，她成了光明的宠儿，虽然牺牲了芯和油，甚至是生命，但她却成就了辉煌。烛的人生，何尝不是人的人生?

人生的真谛不在于安享，而在于不停地超脱、超越，以寻觅其本真。

让心飞跃，让生命灿烂。人生就像一艘航船，满载着酸甜苦辣。心则是航船的动力，有心才会航行，才会通向人生目的地。少年周恩来就发出呼喊：“为中华之崛起而读书。”简简单单的几个字，却蕴藏着山崩地裂的伟力。他让心飞跃起来，超脱了狭小的地域，在更广阔的空间指挥人生的航向。正是这种渴望，让他成为公认的才子;正是这种渴望，让他成为人民的好总理。

我们都是一样的，我们的生命原本都是一样的简单平凡。然而之所以会有伟人与庸人之分，是因为心灵的高度。勇敢的渴望，人生必会灿烂辉煌。

惟有超越，才会拥有生命的升华。我们就像大自然中的一株花，开出的花朵儿有高贵，有美丽，也有平淡。只是因我们太安于现状，太满足于现在，而又害怕超越过程中经历的痛苦。然而侯斌却用另一种方式告诉我们：生命原本可以达到如此高度。在残奥会的开幕式上，侯斌拉着绳子，将自己和那轮椅，抬升到了39米高台，点燃了圣火，将生命的意义抬升到了与圣火相同的高度。侯斌着实让我们敬佩。一个残疾人，不仅为祖国的体育事业做出巨大的贡献，更让生命震撼了整个世界。

他原本就是一个残疾人，轮椅本该变成他一生的“伴侣”，他原本应该很平凡，他原本……然而他不是任何一个“原本”，而是现在顶天立地的一个“人”。因为他超脱了安于现状的“我”，超脱了以残疾做借口的安适。自然，他也付出代价，一次次“魔鬼”训练的汗流浃背，一次次疼痛的受伤，即使点燃圣火之时，他的手还在伤痛中。可是，这值!毕竟，超越了，崇高了!

生命就该如此奋斗，如此超越。你一定会有失去、抑或失败，然而，你也定会收到痛后的奖励。痛并快乐着，这就是人生的意义!

生命意义有多重，我们要追求那最高的层次。就像美丽的蝴蝶，想要飞翔，敢于承受破茧的痛苦。惟有如此，生命方能增添新的意义。

今年的7月10日我们在二(5)班进行期末考试。

考试前，我信心十足，心想：我一定会满载而归。

考试时，我认真地做题目。忽然，在语文试卷上，我发现有一道题不会做，我绞尽脑汁地去想。终于我想了出来，我兴高采烈。其实，这道题不难。

经过漫长的等待，老师把试卷发了下来。我心急如焚。语文：92分，数学：97.5分，英语：97分。我傻了眼——语文考得太低了!

我明白了：考试是平时学习的总结。一份耕耘，一份收获。抓住平时是关键。

说起期末考试，我特别后悔，是怎么回事呢?听我说：

期末考试前，我可以说是魔鬼似复习，到了考试的那一天也是信心满满的走进考场。答卷时也是不马虎，而且我把那些题写完后又重新检查了一遍，找出了几个错误也把它们改了，更何况，监考老师还拿一张试卷抄我的，我想也能考100多分，考完数学，我信心满满的走出考场。和同学对了几个答案，而且没几个不是一样的，我更对自己的分数有信心了。其它几科除了地理，都有信心考高分。两天的考试，转眼已经过去了。

到了听分的那天，我满怀希望的走进教室，看见同学们也在讨论着自己会的多少分，我走到自己的位置上，问同桌：“你觉得你考的怎么样?”“能进前500就行了”说着老师就走进来了，老师把成绩单发下来，我一看语文108，数学97，英语111……看完后，我又喜又悲，喜的是语文和英语还不错，政治、生物、历史竟然都及格了。悲的是数学才考90多分，地理不及格(地理不及格也是意料之中的)。老师留完作业，又说了我们的排名，我退步了才211名，我顿时就呆了，心想：怎么可能，肯定不是真的。于是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的啊。我带着沉重的心情走出了教室。

后来，我认真地想了想，其实也没什么惊讶的，就是自己太轻敌了，才会失败的。经过这次的教训，以后我一定好好学，争取这样的事情不会在出现了，正所谓“失败乃成功之母”。

又到期末考试的时间了，我担心自己会考的不好。就整天把自己关在屋子里“认真”地复习，可就是不能专心一直在想明天考试的情景(虚幻、想象)：

考卷发下来了，我看了一下题目，还好呀!不是很难呢!我暗暗窃喜。教室里都是一阵阵笔触纸的“刷刷”声，静的一根针掉下去都听得见。突然，一个同学把一张纸团扔到我的桌子上，我打开纸团，一串串数字映入我的眼帘，我还没来得及看清楚，老师不知道什么时候站在我的桌子旁，说：“这个女同学，作弊了，得零分!”

“什么?老师!我没有作弊!”

“你还敢说没有?证据就在老师手里!”我同桌向我吼道。

“就是嘛，你都作弊了还敢狡辩!”我的好朋友居然也站在他们那一边。

“你还有什么好说的?”

“我……我……”我顿时说不出话来。

“我反正就是没有作弊，有人想陷害我!”

“这位同学，你也太可恶了吧。自己在作弊，还敢说别人陷害你!”

“就是嘛!”

“太可恶了!”

“不要脸!”

“她脸皮可真厚!”

同学的议论都传到我的耳朵里，我忍不住了，就吼起来：“我就是没有作弊!你们为什么都不相信我?为什么?为什么?”眼泪抑制不住，终于涌了出来……

眼泪抑制不住，终于涌了出来。

这终究只是一场梦……

(一)

公元二00八年十一月八日，就是吉安一中二00八年的一次期中考结束的那一天，我独自在教学楼前徘徊。

遇见陈君，前来问道我：“同学可曾为这次期中考写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我：“同学还是写点罢，这么有意义的期中考就要记下。”

这是我知道的，每次考试都会留下特别的感觉，我也觉得有写一点东西的必要了。虽然写这些东西太过于表面，但经历过的人，却大抵只能如此而已。倘若这东西对以后的学习生活有意义，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在却只能如此而已。

可我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间，一张张试卷，整齐地摆在我的眼前，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语?长歌当哭，是在考完之后的。

(二)

真的好学生，敢于直面张张白晳的试卷，敢于正视浩渺的题海。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而教育界又常常为求学者设计，以时间的流驶来丰富考题，仅使留下学生满脸的无奈和微漠的悲哀。在这无奈的悲哀中，又给人暂得学习。维持着这似学非学的世界，我不知道这样的世界何时是个尽头。

(三)

我们是在八日下午考完的，考完便听到抱怨，说题目很难，很多题都不会做的，应该不及格。我对于这些抱怨竟毫无感觉。我向来不惮以最坏的恶意来抱怨考题的。然而我还不料，竟会这么难写，就算高三的老师命题也何至于这么难呢?

然而这是事实，作证的便是空白的答卷和鲜红的大叉，还有一张，是排名表，而且又证明着考得很差。

但老师就有话，说题型都讲过!

但接着就有自责，说自己不努力。

分数已使我目不忍视了;排名，尤使我耳不忍闻。我还有什么话说呢?我懂得学生之所以默无声息做题的缘由了。考试啊，考试啊!不在考试中爆发，就在考试中灭亡。

(四)

时间永是流驶，校园依旧太平，有限的几次考试，在学校是不算什么的。至多，不过供学生一个月的反思，或者给老师们作“好生，差生”的依据。至于此外深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是小小的测验。学生学习的生涯，不就是在这大考小考中度过吗?

然而， 既然要考试，当然要好好考;至少也应当多几把红钩，多加一点分数。纵使时间流驶，也要在以后的日子里过得安心。他人说过：“分数或排名，将来亦已忘，考试为什么?全都为高考!”倘能如此，这也就够了。

呜呼，我已经无话可说，仅以此来记住这期中考。

今天是期中考试，我很早就起来做好期中考试的准备工作。我吃完早点，高高兴兴地来到学校，学校门口川流不息，同学们也陆陆续续来到学校，但是，我心里十分紧张，就像十五个水桶打水七上八下。

上课铃声响了，我和同学走进考场，老师发下试卷，我观看了一下试卷，忐忑不安的心里久久不能平静下来。接着，我一道一道仔仔细细做起了每道题目，做完后又认认真真的检查，发现错误及时改正。当我写作文的时候，题目是写“我最敬佩的人”时，我想了好久，到底该写谁好呢?是选择写爸爸、妈妈、亲朋好友还是同学、老师，最后我还是选择写娄老师，因为她工作极端负责，是我最敬佩的老师。

这次考试我考得不错，都是平时努力的结果。所以，我要更加努力，以优异成绩向祖国、向人民汇报，不要骄傲，要知道过去的好成绩只能代表过去，不能代表今天。勤奋出天才，勤奋才能考出好成绩。

今天是发期末试卷的时间，我早早的来到教室，等待老师公布成绩。

老师公布完成绩，我顿时傻了眼：语文92·5，数学：90·5，英语：80。怎么回事？怎么考了这么点分？我马上打开卷子来看，发现不少错题我会做，就因为粗心做错了，放学后，我忐忑不安地拿着卷子，走出了校门，我想：妈妈百分之百训我，唉！怎么办呢？见到妈妈，妈妈着急地问：“考得怎么样啊？”“不好”我把卷子递给妈妈，妈妈看了一遍，说：“不怎么样，不过人不可能永远考不好，吸取教训，下次争取考好就是了。”

唉，我真是太粗心了，怪不得我没做错一件事，妈妈就骂我：“粗枝大叶”呢！我又一次尝到了粗心的苦头，我今后一定要改掉。

这次期中考试是我六年级的第一次期中考试，成绩非常不理想。其中英语97、数学89、语文最差，才87。5。

语文考试我扣了12。5分，其中作文和阅读理解题共扣了1分，其他扣分的地方大多数都是课文的理解之类的题。比如第三大题的第二小题，应该选择“比喻”这个手法，但是我选择了夸张，后悔啊！再就是第五大题，我对课文的理解不够深，所以扣了许多分。最不该错的就是第四大题的第五小题画图，粗心使我扣掉了2分，真是不应该啊！

下次考试我应该吸取这一次错的教训，争取下次再碰上这些题时不再错！

灾区的同学们：

你们好！

2008年5月12日，这个令所有人都难以忘怀的日子，这个让我们刻骨铭心的一天。巴蜀大地上突如其来的灾难，一次剧烈的地震，让所有的华夏儿女都记住了这一天。

我是同你们一个年龄段的同学，同样也遭受了这个巨大的灾难。在这次地震中，你们可能失去了自己的亲人、老师、朋友、同学，也可能曾被压在那黑漆漆的废墟中，因为这次灾难，失去了双手。但你们一定不要哭泣，不要伤心，灾难会过去的。阳光，我们还要迎来。不经历风雨，怎能见彩虹，这点伤痛算的了什么？悲伤又有什么用？古人说：塞翁失马，焉知非福。灾难过去，就是美好生活的来临，风雨过后，就是彩虹的出现。面对灾难、困难，不要低头，不要胆怯，我们是一家人，有福一起享，有难我们一起当，再大的困难都难不倒我们。你们一定要振作，家园可以重建，美好生活可以再来。同学们，你们是希望，一定要努力学习，美好的生活就靠你们。

现在你们一定在重建的板房里，虽然天气很冷，但人心是温暖的。在重建的校园里，朗朗的读书声，同学们下课后的欢声笑语一定会重现。你们一定不能愧对已逝去的亲人。在这次的灾难中，人民的众志成城感动了我，我们是你们坚强的后盾，是你们背后的力量。再大的困难我们也能克服，你们只要有信心，有毅力，巴蜀大地会再次出现繁荣的景象。祸兮福所依，福兮祸所伏。福祸相依，不正说明了这一点吗？灾难已经过去，迎来的是崭新的未来，美好、繁荣的生活。

相信吧！再难的困难也难不倒我们华夏儿女！难不倒我们英雄的中国人民！坚强些，崭新、美好的生活会出现的。

祝你们：

身体健康！

开心快乐！

七年级X班

20XX年1月8日

[同学们的一封信的初中期末考试作文

随着时间流逝，一转眼，期中考试来到了。考试的前一天，似然我这次做了充分的准备，可此时我的心里却一点底也没有，像十五只吊桶打水――七上八下的。唉，明天到底会怎样，我真想知道啊！可惜没人会回答我。现在，我只有复习、复习、再复习，不敢有半点马虎，但愿这一次能取得好成绩。随着老师一声令下，我胸有成竹地拿起笔，埋头答题。教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上，全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种响声，同学们也表现出各种情况。有的从容自然地走出去，显得胸有成竹，有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷，有的急急忙忙地加快动作再添上几笔，儿我的最后一题再有1分钟就大功告成了。可越急越添乱，笔握在我手上犹豫不定，写不出只言片语。“老师再给我一分钟，哪怕是半分钟也好啊！”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗，终于，在最后一刻我完成了题目。上课了，我们走进教室，端坐在位置上。

“考试结果出来了，现在公布分数。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分并列第一。”听到这个好消息，我恨不得让全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老师弄错了，把别人的当做我的。我怀着一颗忐忑不安的心快步走到讲台边，接过试卷我三步并作两步跑到座位边坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上还谢着我的名字，我高兴极了。回到家我把这个好消息告诉了妈妈。“不能骄傲，要虚心！你这次考试考好了，并不代表你下次一定能取得优异的成绩！”妈妈语重心长地对我说。我慢慢体会这句话的含义。

请想象这样一幅画面：

一位看起来并不智慧的同学正胸有成竹地奋笔疾书，得意地转动手中的笔；另一位看起来颇有灵气的呢，则抓耳挠腮，心虚地咬着笔头。

哈，这便是好学生热爱，差学生痛恨的考试……相信每个人都经历过考试，且不谈形式、数量、考试的成败。如果确实有人未经历过这种严格的测试，且允许我向你们叙述我的真实经历！

（场景再现）铃――铃――

考试铃声为何永远这么尖锐，这么刺耳，这么不是时候呢？监考老师为何永远这么面无表情，这么冷酷严肃的样子？应试学生为何永远这么紧张恐慌，这么忐忑不安？考试卷子为何永远这么冰冷，这么没有温度？

按我自身习惯，并不是一拿到卷子就开始答题，也并非跟有经验的考生一样先查阅整张卷子，而是先平静下来，不允许紧张和不安冲昏头脑。一般来说，第一题是最容易的，怀着兴奋的心情速速解决，然后不露声色地抖抖试卷，准备冲击下一关。如果是考语文和英语之类的，前一面都能不假思索地动笔，答案纷纷跃然纸上。但数学、史社一上阵，我似乎就被冲击地节节败退。数学题性很活，我又粗枝大叶，一不小心就整一大题“全军覆没”；史社呢，味如嚼腊，枯燥得让人冷汗直冒。唉，殊不知，本人就是如此……当笔尖触纸声戛然而止，我一般都会深吸一口清凉的空气，“认真”检查。只不过，大多时我都在那刺耳的，尖锐的，不是时候的铃声中发现一些导致“全盘皆输”的致命性错误，默哀一秒，手中试卷被无情地抽走……

（场景再现结束）看到否？考试中的我如此狼狈，郁闷矣！

不过，话说回来，考试的确是这段金色年华的一煞风景。它带来的，有欢乐的笑容，也有难过的泪水，总之，越发觉得，考试是不可缺少的。试着接受考试带来的喜和忧吧，这其实也是一段毕生难忘的记忆……

考试后的感受每个人都有失败受到挫折的时候，我也不例外，考试后的感受作文。虽有不幸，但万幸的是身边有一帮关心我的人，得到别人的关心和安慰，就像寒冷冬天里的一缕阳光。记得前段时间数学考试，考试前一晚我在家已认真的复习，妈妈还给我做了一张数学卷。在校考过试等姜老师拿着卷子进教室时，心想：“嘿嘿~这次有备而战应该不会太差吧。”可是等卷子发到手里时，我看到那鲜红的，大大地76分时。我呆了，妈呀！这么差，回家要挨打了。想到这我的泪水像断了线的珍珠，一下子夺眶而出散了下来，小学四年级作文《考试后的感受作文》。

后来在几个要好的同学们的三番五次的安慰下。我的泪水才慢慢的收回。回家后我主动的跟妈妈说了这次数学成绩的事，本以为妈妈会“火山爆发”，但是妈妈并没有打我。长长地叹了口，坐在我身边帮我分析卷子，讲解错题。找规律题妈妈用生活中的例子，说明组合与排列的不同。其实妈妈之前也给我讲过，怪我没用心听和记。还有几题简便计算要么计算粗心，要么拆分结合错。想想我是该打，老是不长记性。妈妈也老说我是“大头虾”。好在妈妈这次没整我，而是鼓励我，要我用用心，仔细点就不会错了。这次没考好，还有下一次。失败乃成功之母。但要意识到自己的学习态度。听了妈妈的话，我心中更愧疚了。每一次的失败，都是一次教训。每一次的教训都是鼓励。我就在这一次次的教训与鼓励中不断的成长。

评语：小作者因一次数学测试没考好，而伤心内疚。通过同学的安慰，妈妈的宽容。从伤心，怕打的顾虑走出。意识到要好好学习。指点老师：傅冬云

盼星星，盼月亮，终于盼来了期中考试。坐在我旁边的“小胖子”似乎不那么友好，特别是坐下时，肥肥的屁股“砰”一声，像是和椅子过不去一样，要把它坐的粉骨碎身。我心里“咯噔”一下，心想:期中考试总和这些怪异的人坐在一起，真倒霉!还没想完，铃声先打响了。

考卷压下来，我祈祷着他不要惹出什么事来。可好景不长，考试才两分钟，他那粗壮的小手就伸过来问我借胶带。“宋雨杰!”见到他鬼鬼祟祟的样子，点了他的名，他吓得差点从椅子上掉下来。“0。648÷0。54······”我一下卡住了，宋雨杰毛茸茸的脑袋探过来，倒是很认真的说:“这题我会做，我来教你。”我用手一挡，想:“哟，还当起老师来了，也不教教自己怎么做，倒插手我的试题来了。”不一会儿，他又大吼道:“笔没芯了，哎，你借我一支。”他边说边把手伸过来，我又不好意思不借，只好递了过去。我心里己经烦透了，干脆“无视”他，可他越来越来劲，用腿踢我，我就把脚收到椅子下面，他又用胳膊捅我;“借我一下，马上还你。”我无奈就借给了他。他做完了，见到我书包上的挂链就玩了起来，中间隔着的书包东倒西歪。最后，他越来越放肆，一点点侵占我的地盘，流鼻涕了，就“自觉”地拿我的抽纸用起来······

天哪，我到底和老天结下了什么梁子，派下这么多人和我作对?

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“给考试的一封信”。四月即将过半，校园绿意渐浓，我们即将迎来期中考试。

上学伊始，“考试”便与我们如影随形：有时候，它是我们的敌人，冷漠、严酷、无情，让我们焦急、忧虑、不寒而栗；有时候，它是我们的朋友，勤勉、诚实、公正公平，让我们沉静、积极、充满希翼。揭开考试的神秘面纱，她其实是我们人生中一位面冷心热的良师益友。她告诉我们：“学问是苦根上长出来的甜果。”

老师曾经说过：“把每次作业都当做考试来完成，那么考试就像做作业一样简单”。我们在平时的学习中，要自觉养成良好的学习习惯，做好上课、作业、预习和复习几个重要环节。功夫要用在平时，考试就在于平时点点滴滴的积累。

机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，面对考试，及早动手，尽快进入复习状态， “早上早起10分钟，饭后早到教室10分钟，”分秒必争，提高效率。

期中考试为阶段性考试，主要考察同学们对基础知识掌握和运用情况。复习前，认真分析，要给自己一个正确定位，明确自己强的科目和弱的科目，知道影响自己成绩进步的因素有哪些？做好计划，周密安排。

复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，不要大题不会做，小题不愿做。重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易善于总结、反思，让技错点，易混点不放松，反复练，直到掌握为止，另外，做题后要巧、方法烂熟于心。

“一盎司忠诚相当于一磅智慧”，期中考试不仅是对我们成绩的检测，也是对我们诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人，不说谎、不抄袭、不作弊。信，就是讲信用，重承诺，遇到错误勇于承担。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才能拥有一切！

人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。让我们在这明媚的春光下，一起挥洒青春的汗水去播种、耕耘智慧的种子，去收获和采撷成功的硕果吧！祝愿大家都能收获满意的答卷，无愧于家长们的殷切希望、无愧于老师们的辛勤付出。谢谢大家！

静静地坐在位置上，双眼看着那一个个密密麻麻的字，我的头顿时疼了起来，这些字如同一只只蚂蚁一样在我眼前爬来爬去，令我反感。

我快速浏览了一遍试卷，光是前两页，就有很多我不会的，更别说一整张试卷了。别说让我做了，整张试卷上的题目几乎都是我连见都没见过的，这次期末考为何如此难呢？我觉得，我好像瞬间跌落到了谷底，感到那么无所适从。我感觉心在滴血。窗外阳光明媚，而我的心却是灰暗的，我的心中正下着一场倾盆大雨。没办法，我只能硬着头皮做下去。

做着做着，我发现一些题目并没有看着那么难。尤其是阅读，刚开始我想了半天也想不出来，但反复读了几遍文章，理解了原文后，便会做了。由于成功破解难题，于是我有信心，一股气做下去。后来我又在写作文的时候卡壳了，作文内容是从来没听过、见过，也从来没有写过的，我绞尽脑汁，总算用了以前写的作文，把它改了一些，套用一下，才算蒙混过关。写完了作文，我仔细看了几遍，感觉还不错，信心又增强了。我心中的灰暗仿佛被一缕阳光照亮了。这还真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

“丁零零……”下课铃响了，我信心满满地把试卷交了上去。

此时，我的心早已变得像窗外的阳光一样明媚。我不像之前那样沮丧，现在，我的心中充满自信，一点也不担心考试结果，因为我相信自己。

“3号，殷安旸”。听到了吗？这节足球课，我们要进行期末考试。一听题，女生们都瞪大眼睛，这内容对男生说简直易如反掌，对女生来说就比登天还难了——怎样能把足球踢“飞”起来呢？

大家来到一片铁丝网前，这就是考试场地了：踢到最下端为“C”；中间为“B”；上方为“C”；超过上方为“A+”。“4号过，下一个。”怎么办？怎么办？马上就到我了，我可是一个离地的球都踢不起来，肯定要不及格了……在我纷飞的思绪中，时间一眨眼就过去了。

“7号”，毫无感情波动的声音钻进我的耳朵，带来了我最不愿意听到的消息。这声音仿佛一只大手，瞬间将我从烈日炎炎的夏天拽到了风刀霜剑、白雪纷飞的冬季……我整个人像被扔进了冰箱，不停地冒冷汗。我仿佛看到几十双眼睛一起盯着我，整个考核过程都被放成了慢动作，时间像胶水一样黏住不走。天，什么时候结束啊！

终于，“过，下一个。”考完啦，我真想跳起来欢呼，捡起球立马闪人。回顾整个过程，好像也没那么吓人。

“唰”走出考区范围的那一刻，全身的毛孔都仿佛获得了新生，贪婪地吸收着源源不断的热气流。

但是现在，我必须解决另一个大问题。

“好热呀！”

今天，是我们二年级期末考试。

我们班的班主任说：“第三组和第四组到六(5)班去考试。”

第三组和第四组的小朋友都高兴地跳起来，我也跟着跳起来，因为我是第四组的。

我们来到六(5)班，可是门锁着，我们怎么过去呢?

有的同学想从窗户翻过去，可是窗户也关着，我们开不开，我们怎么过去呢?我们正在议论呢，忽然，来了个大哥哥，他是六(5)班的学生，他力气大，一下子就把窗户打开了，我们就高高兴兴地进去了，没过多久，数学老师来了，她给我们发完卷子，就开始让我们先写班级姓名。

没过多久，一个同学举手问老师：“老师，这题怎么做。”老师给他讲讲，他明白了，就做下座位上开始写了。

没过多久，又一个同学问老师：“老师，这题怎么做。”老师说：“认真读一下题，这题很简单，你一会儿就会明白了。”

我听得不耐烦了，就把耳朵堵上，心里想：这下我就可以安安静静地写试卷了。

一个小时过去了，老师开始收卷子了，有一个小朋友没做完老师就给他收了，谁叫他这么磨蹭时间呢?

在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入，小升初满分作文。

记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……

爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗?而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……

爸爸我爱您!谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!