考试

1.记住考试日期和时间(2015年12月19日上午9:00四级考试，下午15:00六级考试，考试时间以准考证为准)以及所在考场，准时参加考试。考试开始后禁止迟到考生入场，考试结束前禁止考生提前退场。

2.报考四级的考生于上午8:45进入考场，报考六级的考生于下午14:45进入考场。

3.入场前必须主动出示准考证、学生证、身份证，三证缺一者不得进入考场。

4.只准携带必要的文具入场，包括铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔或钢笔、橡皮、无线耳机(确保可以使用并装好电池)。禁止携带手表、纸巾、书籍、笔记、资料、报刊、垫板、草稿纸以及各种无线通信工具(如BP机、手机)、录放音机、电子记事本等物品，一经发现，取消考试资格。如已将BP机、手机等通讯设备带入考场的，必须立即关闭电源，并交监考人员代为保管。考场内不得擅自相互借用文具。

5.考试前务必检查自己的耳机，确保其可以正常使用，并准备好足量备用电池。考场不提供无线耳机和电池!

望着数学卷上那鲜红的分数，不及格，心里别提有多难。那是一次月检测考试，我正满怀信心的准备着我最拿手的科目考试，数学。零零，考试铃响了，每一位同学都争先恐后的坐到位子上，准备这考试，考场上静静的，连呼吸声都听得到，啪啪啪，望着数学卷上那鲜红的分数，不及格，心里别提有多难。那是一次月检测考试，我正满怀信心的准备着我最拿手的科目考试，数学。

零零，考试铃响了，每一位同学都争先恐后的坐到位子上，准备这考试，考场上静静的，连呼吸声都听得到，啪啪啪，监考老师拖着鞋走进考场，只见老师娴熟地数着试卷的张数，数好张数后发了下来发下来后我随随便便的看了一下试卷，心中暗喜：哈哈，这些我都会做，这回拿满分不难了吧。接着就狼吞虎咽地做了起来，一会儿，我就把正面的题目全都做完了，心里正高兴着，根本就没反过来看看反面有没有题目。零零零，考试结束了，大家都成群结队得拿着试题卷对答案，我也拿着卷子去对，结果正面都对好了，大家又说，反面也对以下吧。“反面，反面也有吗?”我一脸疑惑。“有啊，难道你没看见吗?我的好朋友问道。此时此刻，我就好像掉进了万丈深渊一样，怎么也爬不上来，我冲出了教室。

望着这张试卷，我的心里只有后悔。所以，我要吃一点长一智，下次不要犯同样的错误。

期末了，经过紧张的复习，老师告诉我们第二天期末考试，要我们带好语文和数学要用的主要学习用品。我们是和三年级的同学对调，我们由韩老师和祁老师监考。

15日上午，我怀着激动的心情准备考试了，三年级的小同学也都进来坐好了。我们的作文已经提前都好了，虽然我考得还可以，但我心里还是没底，特别是今天要考的基础和阅读，不知道考不考得好。等老师将试卷发了下来，我一看，觉得这次阅读比较简单，基础题也不难，于是我“唦唦唦”地做了起来，刚才的紧张一下子没有了。

时间过得真快，不知不觉结束的铃声响了，我长长地出了一口气，觉得自己考得还不错。脸上也马上现出了笑容。下午紧张的数学复习是在我快乐的心情中度过的。

第二天上午考数学，我最怕应用题，时间似乎不够，但还是给我做完了，心里总觉得有几道应用题错了，检查却不知从何查起，时间不多了，我也来不及多想，就看了一遍，以为满满的总会得A了吧。

考试结束后，我跟同学们一对题目，发现我有两道题错了，这时后悔也来不及了，心想这回又要挨骂了，爸爸许诺的奖励也泡汤了。唉，看来寒假里还得好好地复习一下，再多花点时间学习了。

现在已经快进入期末复习状态上了，我们就不应该再玩了，而是应该抽空多复习复习期末考个好成绩。虽然考试之前我们会有烦恼，总是惴惴不安的。那就开始复习吧，像数学什么的不能一下见成效，必须多用功，期末考试的题理所当然是要比期中考试的难，所以期中考试没有及格的同学肯定更要努力用功才可能及格，我们虽然没别人聪明，但是只要我们勤劳努力用功未必考试比好同学差，不是人家都说笨鸟先飞吗。我们虽然不聪明但是只要我们勤劳肯定能提高。我的小学同学跟我说过学习的一个窍门，就是一边背一边比划一边把那些枯燥的东西和你感兴趣的事联系在一起，世界史上有一老兄叫伊达尔哥，就记成你打我哥，不就好记多了么。也许是有点傻，但成效还不错。如果你是理科生，那就在考试前多被几条英语短语和经典的例句，留作作文时候用，有一句出彩的句子很管用的。数学嘛~~翻翻你的卷子和参考书，有一些题目是常考的，在考试前粘着老师，学只要我们会它。这些都是些考试应急的方法。也许你都作了也只是多了10分，但总是好的开始嘛!语文只要把老师告诉我们的重点背下来，上课在好好听听老师讲课把阅读这块怎么答题，语文就能考一个好成绩。

期末真的很快就要来了，希望大家能和我一样多复习在期末考个好成绩，不要因为当时没有好好复习期末没有考个好成绩而后悔。

复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，对于学期末的总复习，其主要作用是：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整;通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的。就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上，或者去作尽可能多的不必要的记忆，期望考试时候能够用上(有相当一部分同学是存在着这种心理的)。要抓住学科的重点内容，它决定了以下两个方面的要求。

一、是专题复习，形成体系。

围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。

二、梳理方法、突出重点。

要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。

目前的考试形式主要还是书面笔试，在复习中离不开做一定数量的练习。做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。记忆水平的高低，主要看能不能再认，能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。在理解基础上，将知识系统归纳的方法，它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中，成为整体的一部分，这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。

掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。

离不开做一定数量的练习。在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。下面是对练习的专门解释和说明。

三、强化练习，熟能生巧

练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。这里“质”的第二个含义是，平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对，不要寄希望以后还可以再行检查上。有的同学不经过认真努力的思考和钻研，就喜欢在答案的“启发”下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。

这里讲的“量”是指做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。

四、团结协作，共同提高

复习中(平时学习也一样)还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。

同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共同性。互相讨论，提问一方有提高勿用置疑，就是解答问题那位同学也会得到做作业、完成试卷所得不到的收获。你若对问题没有深刻理解和真正掌握，你是经不起问的，你也就不能给予他人以满意可信的回答的。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和不足，从而得到补充提高。大家知道，目前我们的教与学是很缺少这种相互讨论的形式的。

期末复习的立足点应是你们自己，复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时，其复习的进度，内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响，其复习的节奏和祥略可能不对有些同学的“胃口”，“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排，进度如何?侧重点在那里?等等(这是一种很重要的能力)。也就是说，要主动地学习，要做学习的主人。

五、心理暗示，增强自信

人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。

六、正确记忆，提高效率

1、记忆的时间段：(记忆的两个重要事件临睡1前和起床后，无前摄抑制和倒摄抑制——先学习的材料对后学习的材料的干扰作用叫做前摄抑制，后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫做倒摄抑制

短时记忆：5：30——7：30长时记忆：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30

2、对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式等。

3、记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法，所以很多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号2=1.41421 (意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。

4.如果记忆不在状态，可以适当放松一下，比如做做游戏、转换学习内容、学习环境等。比如玩玩游戏准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。

5、注意休息和营养，以及学习环境的安静和通风(保证新鲜充足的氧气)

七、明确任务，细化目标

1、明确期末复习的主要任务。主要有五个方面：1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。2、加深理解框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。3、构建体系。对知识举行系统整理归纳。4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。 5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。

2、细化目标，提高复习质量。因为所有科目较多，复习时间有限，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，不要过多地学习现在不该学的东西等等。

复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然如果你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。

语文的复习要注重知识的积累，常用字词的正确拼写，短语以及古文的背诵，这些作为基础内容，建议不要找具体的某一些时间来记忆，而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间，将时间进行最大价值地利用。

对于作文，要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、着名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、反问、设问;一个排比句;一个反复、照应。同时，作文的提高要注重平时学习的素材积累，一方面多读名人名言，从中找到最佳论点，另一方面多进行经典寓言、名人故事的记忆，增加论据。

同时，注重复习中的争分点。现代文阅读要注意：1、读懂原文，把握语境。2、定性准确，思路清晰。3、理解全面，表达到位。4、博闻多思，增加底蕴。现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。

在文言文断句时，学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分，比如对五处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1分，挑战与风险并存。整体的复习要注意跟着老师走，每周一套的试卷，要吃透，不要以量取胜。自己找弱项，强调多问。

最后需要提醒的是语文试卷更要注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字情况。

由于诸多的原因,使我在这次重要的期末考中丢失了很多不该丢的分.通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.我终于明白山外有山,人外有人.

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,连语文也都错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础.

考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.

没事,只要在下次的考试中,我不在犯错误,我还是有机会的.我一定不会让老师,让自己失望的.

今天上午第二节课，我们都坐在位子上等着英语老师来给我们上课，没想到，英语老师拿着一叠厚厚的卷子进来了，我以为老师是发给我们今天的作业，便又坐在那里，乖乖听老师发言，但老师的一句话把我心中的石块提了起来：“下面我们要进行第五单元的考试。”同学们的嘴巴一个个都张成了“O”形。

张老师让我们先复习两分钟，这两分钟就好似两秒钟，转眼间就到了头。老师快速发下试卷，我做了几个深呼吸，先扫视一下所有的题目，心中有了个底儿，便开始做题。教室里静的出奇，连心脏跳动的声音都能听得清清楚楚。五十四根铅笔在试卷上飞舞，发出沙沙的笑声。我每遇到难题，都心头一紧，但接着就以极快的速度冷静下来，解决了问题。时间一分一秒的过去了，离交卷的时间越来越近，我的目光也翻滚在每一道题之间。

“当……当……当，”下课铃打响了，我心中的石块也安然落地，我匆匆交上试卷，心中还是有无数的疑问：我能考满分吗?还能保持第一名吗?

7月4日的这天，我和妈妈正玩得高兴，突然停电了。直到晚上还没电，因为家里没有喝的东西，所以妈妈让我拿了10元钱去小区门口的“一分毫”商店去买东西。待我到那里的时候，我的心凉了。因为这家商店尽早的关门了。正在我着急的时候，我眼珠一转，想出来一个好办法：“我们小区底下不是还有一个‘乐美家连锁店’吗。”只不过我们朝阳小区离“乐美家连锁店”还有一段距离，而且很黑、又是晚上……所以我不断的提醒自己走路要小心，不能粗心大意。我到了超市买了我想要的东西就回家了。

回家后老妈看到我买了这么多东西，夸我是个勇敢的孩子，还使劲的在我脸上亲了一口。

这次的“考试”很成功，它给了我自信和快乐，使我对以后的生活更加充满自信。

每次的语文考试，都让我们提心吊胆，这次的考试也不例外。

当老师把试卷发下来后，我们一个个开始了奋笔疾书，大家都有同样的想法——考个好成绩。等到老师把试卷收上去的时候，我们却一个个唉声叹气起来，有的人说：“看来又要考砸了。”有的人说：“好多不会的啊。”也有的人说：“但愿今天不要发下来啊。”甚至有的人说：“明天你们可能看不到我了。”我则在一旁默默地祈祷。

有个好消息：试卷还没批出来!但是我们心中的大石头还是没有落下来。

回到了家，我说话的时候都很小心，不提到有关考试的事，妈妈叫我往右，我就往右;妈妈叫我往左，我就不往右。还好妈妈早就把考试的事抛到了脑后。

第二天，到了要发试卷的时候了，我一下子紧张的全身发抖，牙齿也打起了架来，紧紧地握着拳头，手心里全是汗。旁边的人呢?有的像热锅上的蚂蚁，急得不知所措，有的则愁眉苦脸的。

当我拿到试卷的时候，我没有“刷”地一下翻开，而是看了一眼个位数——3，我的脑袋里冒出了很多的成绩：93?不可能吧。83?那岂不是死定了。73?天啊!老天啊，救救我啊!83,83也可以啊～我的心情已经无法形容，我连忙翻开试卷，一个大大的83出现在我的眼前，我虽然面带笑容地感谢，但是心里还是不放心回家后是不是要上演家庭不定项乒乓球赛，男子单打，女子双打或男女混合双打。

回到家，我免不了妈妈地“质问”，但是乒乓球赛没有开始，只是开始了分析指导课。

这次考试真是把我吓得魂飞魄散，还有很多粗心导致的错误，下次继续努力吧。

考试的前一晚，心脏一直狂跳，明天是个决定我命运的一天，是好、是坏，就看我明天的表现了。我神经紧绷一夜难眠，一直到进了考场，我的心跳都不正常，就像要跳出来一样。

在写考卷的时候，我的眼睛全神贯注的一直看题目，就怕没看清楚题目，或是粗心作答，不小心失分，回家又要被臭骂了一顿。

这时的心脏跟正常人比，一定是加倍吧！我听得到那激烈的心跳声，我该不会心脏麻痹吧！

时间过得飞快，一下子就到了收卷的时间，我如释重负的松了一口气。假如每天都在考试的话，我的心脏一定会减少十年的寿命，最后我会得到心脏病，没办法长命百岁。

再来，就是最可怕的发考卷时间了，我的手一直抖啊抖的、脚也一直抖动，就快要公布我的成绩了。这时我的耳朵张大，大气也不敢喘，就听到老师说出了分数："许育诚94分。"虽然不是一百分，但我勉强还可以接受啦！我告诉我的心脏，可以好好休息一下，等待下次的考试，等待下次的考验吧！

一、活动背景

临近期末，面临期末考试，全校已经进入了备考阶段。学校多次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考风考纪，严肃考风考纪成为了大家普遍关注的问题。

二、活动目的

校园微博作文大赛，以“诚信考试”为主题，将传统的写作模式变成140个字的微博形式，提倡青年学生们的创造性新思维，鼓励使用属于自己的充满个性的语言，用无拘无束的新表达，道出自己对“诚信考试”真切、真挚的真体验。表彰诚信之行，树立诚信之风。

三、作品要求

1、参赛作品应符合微博体裁要求（不超过140个字符），以“诚信考试”为主题，文体不限(如诗歌、甄嬛体、咆哮体、琼瑶体等)，内容健康向上、构思巧妙，表达对科大人诚信考试的感想与期望。

2、所配发的照片应当与主题有一定关联，包含正能量。

3、严禁抄袭、请人代写。

四、参赛对象

江苏科技大学全体在校生

五、赛事进程策划

1、XX年6月26日-6月30日上午12：00征稿。

参赛者需以“诚信考试科大人”为话题在新浪微博上发表一篇符合要求的博文并@江苏科技大学计算机学院新媒体。

例：#诚信考试科大人#长风破浪正此时，直挂云帆济沧海。亲爱的同学们，

试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，带上我们最锐利的头脑，带着我们的智慧和勇气

带着我们的诚信和那颗永不言败的心，走向考场，考出个人水平，考出科大人的风采。

2、XX年7月1日评选结果揭晓。

将依据截止至6月30日上午12：00原博的点赞量评选出一、二、三等奖

并将于7月1日之前在江苏科技大学计算机学院新媒体官方微博首页公布评选结果。

六、奖品设置

本次微博写作大赛将取前6名，分设

一等奖1名：无线鼠标

二等奖2名: 充电宝

三等奖3名: 东芝U盘

[“诚信考试”微博作文大赛活动策划书

今天是我们进入实验小学第一次期中考试的日子。

早上，二（6）班的罗老师拿着语文考卷走进教室给我们监考。她把考卷发下来，等每个同学拿到考卷后才开始考试。这张考卷有六关。我认真地做好每一道题目。做完后又仔细地检查了两遍。45分钟到了，考试结束。罗老师把考卷收起来。下午，王老师笑眯眯地告诉我们：“今天的语文考试，我们班有42个同学考了100分，给我们实验小学争了光。”大家听了高兴地说：“ye！”

我要感谢王老师。正是他每天的辛勤培育，才会有我们今天的好成绩。我还要再接再厉，学得更好。

考试虽然过去了，但是还有更可怕的东西在等着我，那就是--成绩单。

看到这次的成绩单，我只想说“No，No这实在是太太太太太残酷了，惨不忍睹啊!”尤其是数学。当数学试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸，都能听见自己的心跳了。

当老师把我的试卷放到我的面前时，那两个鲜红显眼的数字立刻进入我的眼帘，令我目瞪口呆。上帝啊，我的数学第一次考这么底。这个成绩可谓是空前的，可不知道这是不是绝后的。

看看别人的高分，再看看自己的成绩，内心深处，真是惭愧不已，为什么生活在同样的环境里，会有这么大的差别?难道?我真的……“种瓜得瓜，种豆得豆”，一点也不假。我现在不就正是在自食其果吗?哎，早知今日，何必当初呐!古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完!”想不到自认为不错的我如今也会落到这般田地。

说到原因嘛，是多方面的。其一，当然是自己不知道努力，没有坚持到底的刻苦精神。其二，就是不听父母和老师的话，成天就是玩。这些恶习都是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，不仅要学习好有恒心，还要运气好，会把握时机哦.幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢?爬得越高跌得越惨，这回我算尝到跌倒的滋味了。

那一个个错题看得我毛骨悚然，那些错叉忽然之间变成了一把把尖锐无比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛了。男子单打;女子单打;男女混合双打。啊，吾命休矣呀!

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获!

我们要面对这一切!不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔!我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力!那么成功又怎么会远离我们呢?试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧!找回自信，找到你自己!努力去奋斗吧!剩下的时间已经不多了……

前天，我们语文期中考，这场考试与众不同，只能用一个字形容，那就是玄！

吓！

考试卷发下来了，为了节约时间，我立马开始动笔。得，第三题偏偏就是我的“死对头”填成语。我这人有一缺点，就是关键时刻背出的也会忘记，更别说没背出的了。幸好，这题不难，我都会填。我继续往下看，得，又是头疼的，按课文内容填空。我想了半天，终于瞎猫碰到死耗子，东拼西凑，填出来了。我再往下看，没把我气死，这出试卷的怎么老跟我过不去呢？第六课的题是啥来着，哦，好像是我的母亲，唉就这么填着吧。终于，试卷交上去了，我总算是敖过来了，这些难题可真把我给吓一跳！

惊！

今天，据可靠情报透露，本次考试成绩85分就是优秀分了，一个空格写错一个字就全扣光。这意味着这次考试难啊！分数比金子还宝贵。我只能默默盼望能考到85分了。

玄！

发试卷了，我想我一定考得很垃圾，而且我已经让老妈做好心理准备，现在就只能默默地向老天祈祷了。由于我祈祷的太真诚了，以致于徐老师叫我都没听见。后来才知道让我发试卷。发试卷时，我的心忐忑不安，不敢看别人的试卷，更不敢看自己的试卷。但是我必须面对现实，我翻开试卷，92分。啊，我狂喜，我太幸运了，这考试，真玄乎啊！

现在，我还是祈祷，愿我的难兄难弟们别被家长批。南无阿弥陀佛！

(

[记一次期中考试优秀作文

“八年级物理考试时间到，收取试卷。”耳畔传来学校广播的声音，我的心情一个360°的急转弯……

曾记否，从我得知要期中考试这个消息开始，我就步入“快生活”了：快快起床，快快梳洗，快快吃饭，快快上学，快快读书，快快写字，快快做题，快快回家，快快吃饭，快快上学，快快做题，快快读书，快快写字，快快回家，快快学习，快快睡觉……唉，日复一日，无可奈何！为什么？答案是“分分分，学生的命根”，作为学校第一名的我怎能“言不”呢？

晚上10:30睡觉，可我竟然早上4：00就起来学习了，连我自己都不敢相信，白天的我竟然精力充沛。我和父母聊到这里，我告诉他们我一点儿都不困。母亲深深的叹口气，说：“刘茵啊，你是靠精神的力量啊！不要有压力，不管你考第几名，我们都以你为荣。”“我知道，我会努力的！”是啊，压力就是我学习的动力！

我努力把任何事都做到最好，我知道我只是一个小镇上的好学生，在那广漠的大城市中又有多少个好学生呢？我不能只追求自己学校内的第一名，而要把目光放的更远大些！超越别人难，可既然我面前并无一个有形的竞争对手，何不把自己当做那个无形的竞争对手，一次次超越自己，“称称自己到底有几两”呢？

是啊，也许我现在身边的竞争并没那么激烈，可是等到上高中那无形的竞争不就自然而然地“现出原形”了吗？这样看来，我现在的努力就是为了以后的激烈竞争，那我有什么好抱怨的呢？我不是心甘情愿为未来而努力吗？那么，我就要付出实际行动！

我决定，在学校这个小舞台上我要展现大风采！在每次考试中，我都要向满分冲刺，我要一次次超越自己！

我的思绪真像一匹脱缰的马，跑的有点儿远了，该回来了！至于心情嘛，不用我说，你应该知道吧！

[考试结束后作文素材

“中国好考生”黄子恒冒着耽误高考的风险，送晕倒的同学前往医院；与之一同列于新闻头条的却是艺考结束后考生围攻监考老师的事情。一年一度的高考总能带给人们不少可作为谈资的轶事。当高考与规则、人性、善良、亲情等等交织在一起，人们不禁发问：道德与才能，到底谁先谁后？

虽然社会竞争日趋激烈，但我们仍要清醒地认识到：才华，应以道德为前提；教之道，当以德为先。二者孰轻孰重，人们做出选择不同，其意义不仅仅在于高考上。高考不过尚可再来；然而心灵的考试，请你务必通过！

某名校毕业教师范美忠在地震发生后迅速独自逃脱，并在之后公开宣称灾难临头他肯定谁也不管，自己保命最重要。他因他的行为和言论被网友戏称为“范跑跑”。能上名校，能成为一名人民教师，“范跑跑”的智商想必不低；然而这样一个自私自利、道德品质低下的人，怎担得起“园丁”二字？与舍身救学生的谭千秋老师相比，“范跑跑”在面临道德考验时无疑是不及格的。纵使他才华横溢，亦不过是误人子弟罢了！

有德有才的人是造福社会的栋梁之材，有德无才的人亦不失为令人敬佩的榜样，无德亦无才的人虽是庸碌之辈，但大概也不至于危害社会，但倘若拥有高超才能的人却偏偏无德，那便是社会之大害了。

无论他犯下了如何滔天的罪行，至今人们仍然承认，阿道夫·希特勒是个难得的天才。他擅长演说，有极强的号召力；他善于管理军队，有精明迅捷的头脑。然而与此同时，他还有极度膨胀的野心，丧失了最基本的善良和同情。他领导的纳粹屠杀了成千上万无辜的生灵，他让法西斯政权席卷世界，他将他的才能用于煽动民众，用于宣扬种族不平等，用于实现他自己称霸的目地。这样的例子，还不能够给那些在激烈竞争中扭曲了价值观的人以警示吗？

生活中，我们总能看到那些在道德大考中拔得头筹的人。去年湖北高三考生张文驰，为了捐骨髓救一名素不相识的白血病患儿放弃了高考复习；十九岁的代课老师牛阿汝，为了只有三个学生的小学，在贫困山沟中坚持了一年多；年轻的张丽莉老师，不顾自己安危奋力推开了车轮下的学生。这些人大多不属于“社会精英”这个阶层，有些人甚至不算受过很高的教育，然而他们却站在了道德的制高点；相比之下，那些为了区区高考而价值观颠倒的人不应该脸红吗？

黄子恒也许输了这一年的高考，但我相信，这样一个有道德、有责任感的年轻人终将为社会作出贡献。莫让浮云掩风华，心灵的考试，也希望你顺利通过！

[作文：心灵的考试

＂铃铃铃＂上课铃响起，同学们陆续回到教室，紧张的一天在铃声的驱使下来临。今天是六年级第一次月考，同学们迅速拿好东西到分好的班。

还好，我不是非常紧张，我信心满满地走进了教室。不一会儿，监考老师来了并发下了月考试卷，一拿到考卷，心中大叫好，全是我复习过的知识点。

接下来，便是‘沙沙’的写字声。但过不了一会，这写字声中夹着一种我特别不想听到的声音：“喂！这题是多少？”“……”我心想，监考老师会管你们的。可是，监考老师正聚精会神地干些什么。忽然，有一个人问我：“小梅，这题怎么做，”我苦笑一声，用淡淡的声音回答：“不知道。”我心中不竟又想：平时不烧香，临时抱佛脚，看你中考时怎么抄。然后，我淡淡一笑，继续做题。过不会儿，我前排位同学转过头来，我以迅雷不及掩耳之势将试卷翻过面来，作完页翻面动作回避同样的事情发生，可那不知趣的家伙还往我这看，我小声地骂了一声：“神精病”，被骂的那个同学没趣的地转过身去。

考完试了，可我没有一点轻松的感觉，心情沉重着走出了校门，为什么那么多的人做弊呢？我思考着…

[那一次考试为主题的作文

那次考试，让我难忘；那次考试，让我悲伤；那次考试，让我知道了什么叫“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；那次考试，更让我看到了自己的不足！

每当我想起那次第三单元数学考试，我眼里的“金豆豆”就不停地流出来，好像要流成一条河，把那次考试的失败全部冲得无影无踪。

那次数学考试，我只用了25分钟，就把题目全做完了。抬头一看，时间还多着呢！于是，我便做起了小动作，一会儿玩玩尺子，一会儿玩玩铅笔，早就把检查的事抛到脑后去了，老师经过我的身边，我就一本正经地假装在很认真地检查。

我等啊等啊，终于把收卷的时间等到了，于是，我飞快地交上试卷后，便像一只小鸟一样飞出教室，出去玩了。嘴里还不停地念叨：“这次题目这么简单，我一定能拿一百分！”

但是，当试卷发下来时，我的快乐就像飞毛腿一样跑远了，我竟然只考了86分！

我好后悔啊！如果上天再给我一次机会，我一定好好检查！以后的考试，我再也不敢轻敌了。

星期二，我们在大课间玩，一下子上课铃就响了。

我们跑进了教室，老师说：“今天要考试”我们紧张的讨论怎么写语文试卷，一下子试卷就在我的桌子上了，我看到了试卷一下子我惊讶的高兴的说：“试卷真简单的：”我高兴得都快把楼都跳垮了，我说：“只有一页作文，我高兴的把作文写完了。”我就把试卷交给了小组长。

后来我看到我的作文是100分，我就高高兴兴的跑回家给爸爸妈妈看了，我的作文有了很大的进步，妈妈说：“今天给你100块钱。”我高高兴兴的玩电脑去了。我一年级的时候，全校听写我一下子考到了100分，我回家了我又把听写给爸爸妈妈看了，他们就说：“你真棒呀！”

这次考试我得到了爸爸妈妈的鼓励，我就开心的笑了。