考试

半个学期过去了,我们进入了紧张的复习阶段。

考试前的星期六，爸爸妈妈给我布置了许多的复习作业，我星期五就把老师布置的作业做完，本想星期六痛痛快快的玩一场，可是，爸爸妈妈的作业，把我玩的时间都占了。

妈妈买了一些卷子来给我做。我想，“一份耕耘一份收获”，信心就大大增加了。鼓励自己要超过楼雨涛、田晓锋他们。

考试那天早上，我到教室，二话不说，交好作业、放好书包，拿起语文书认真地读了起来。考试发卷时，我闭上眼睛，深呼吸三次，轻轻地对自己说：“字迹清楚，答题完整，审题清楚。”然后睁开眼睛，想爸爸妈妈说的话，再深呼吸一次，就开始看卷子。开始了，我又镇静地拿起笔，写好名字，开始答卷。

答完卷子，我就开始检查，我先检查有少做的没有，再看对错，最后，才去交卷。

这次考试我很紧张，在开始时浪费了一会儿工夫，但我也很轻松，感到考卷时很紧张，考完检查时就感到轻松。

经过半个学期的刻苦学习，我们终于迎来了四年级上学期期中考试。考试前我认真按照老师的方法复习，不敢半点偷懒，希望期中考试能考出优异成绩。语文老师赵老师按照复习要点上面的内容每天让我们复习一单元重点内容;数学老师李老师让我们掌握课本基础，多练习题;英语老师王老师让我们每天听写单词，熟读课文。同学们跟着老师的节奏该读的读，该写的写，不出一点差错。在家里妈妈也帮我提问字词，每个字我都认真一笔一画过关，不会的圈起来并多写几遍，还把错题集上的题都做了一遍，总之，考试前一个星期我做了充分的准备。

明间过的真快，一转眼就到了期中考试的日子，那一天，我一大早就起床了，洗漱完毕后，妈妈看我紧张的表情，笑着对我说：“没关系，只要你认真审题，考出你的真实水平就可以了!”妈妈不说不要紧，一说我怎么又紧张了呢?爸爸开车送我到了学校，我仍然怀着忐忑不安的心情走进教室。

过了一阵子，随着一声哨响，考试开始了，第一场考的语文，我拿到卷子先是大眼扫了一遍卷子，一看里面有我复习过的内容也有我没见过的题，觉的整张卷子还算简单。我开始答题了，一开始字词关被我顺利地通过了，可是课外阅读像一只“拦路虎”挡住了我的出路，当时我十分着急，就怕时间不够，但是最后经过我认真思考之后终于克服了。数学比较简单，我很快就写完了，但是还是认真检查了一遍，经过检查竟检查出了几道错题，看来卷子再简单也得认真检查呀!经过检查自己认为完全没错了就交卷了。

考试过后，我的心情十分不安，生怕哪个地方没检查出来出错了，但还是很相信我的努力不会白费。考试成绩也另我十分满意(语文98.5、数学100、英语98)，我这次考试取得了优异的成绩，我真的开心极了!

通过这次考试我学会了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理，还懂得了要想考好需要付出努力，凡事只要付出努力，流下汗水，就会收获辉煌!

【第一篇】期中考试反思的作文

时间不知不觉间从我的指缝间流逝了，六年级的学习生活转眼间就已经过去了四分之一。昨天刚刚考了试，在三门功课都考过以后，数学老师捧着一叠试卷走进了教室。老师首先总结了一下考试情况，然后又从各个方面来找我们的不足。之后老师把试卷一一发了下来，我一接到试卷就惊呆了，居然才110分。

我看了一下试卷，主要问题出在应用题方面，一共扣了8分，但并不是因为我不会，而是粗心，数字抄进算式里都抄错了。试想：如果这8分没有扣，分数不就提高了吗?说明自己在考试时太马虎，太粗心，才导致分数不高。以后我一定要认真、仔细地答题，不能大意。

没过多久，英语老师也进了教室。英语我考了一百分，没有任何错误。我以后一定要再接再厉，不骄傲自大，继续保持。今天，语文考卷也批好了。奚老师用了整整一节课的时间给我们分析试卷。前面的基础题我都没有扣分。主要的问题出现在阅读短文和作文方面。

阅读短文其中一题是我没有仔细地阅读短文，去体会其中的含义，只是草草地添了一个答案，所以扣了两分。还有一题，我没有看清题目要求，虽然洋洋洒洒地写了两点，但是基本内容是一致的，没有符合题目要求，所以也扣了两分。

然后就是作文，我只是写了在“家长不在的时候”我是如何的，没有提及我是如何处理一些家长不在时的问题，所以作文扣了3分。

【第二篇】期中考试反思的作文

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!

还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。

在期末考试的这前一段时间，复习也是必不可少的，那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤：

一、梳理各个学科的知识。复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

二、复习内容要分配合理。在复习中，我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科，再复习四门小科。这样做到分配合理，复习时才不感觉到乱。

三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异，所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。

我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾!

期末考试是对我们一学期的学习检测，来证明你的知识都掌握了没。真是应了那句话：“考考考，老师的法宝儿;分分分，学生的命根儿!”

很快期末考试的阴影就“笼罩在”我们的上空。老师每天为我们补习、补习、补习……让我感觉这脑袋就像不够用了一样。

为了让我们拿出好成绩，老师也“修炼”出了一套“功夫”。

语文老师的“穿耳魔音”

“丁零零零零……”该上语文课了。语文老师拿着书走进了教室。当时正是三伏天，只要稍微趴的舒服点儿，就容易被“睡魔”拖进去。慢慢的我的姿势一点儿一点儿的开始走神，一些同学只能靠趴在书上来“维持”自己的“生命”。我实在熬不住了，就直接趴在桌子上了。老师的声音也变得模糊起来。

突然，“怎么回事儿，做起来。”这般吼声一出，我立刻醒了过来，看见语文老师正“凶神恶煞”的瞪着我们，吓的我赶紧做好，拿起书本。

数学老师的“拍功”

数学老师的嗓门儿不想语文老师那样亮，所以“穿耳魔音”这一招数学老师是用不成了。但是老师并没有放弃，拿出了自己压箱底儿的功夫“拍功”。

这天，数学老师正领我们复习。几个“调皮猴”总是时不时的插几句嘴。搞的同学们哈哈大笑。数学老师默默地走上讲台，“啪”。这声音犹如洪钟，气定山河、排山倒海。瞬间，笑声停止，那几个“调皮猴”也装作认真复习的样儿。数学老师当然不会放过他们，走到“罪魁祸首”面前，“啪”又是一巴掌!

英语老师的“循循善诱”

英语老师爱给我们讲大道理，一般是不会打or骂我们。所以英语课是“调皮猴”们大显身手的时候。

果然不出我所料，英语课果然乱得不成样子。我偷偷看了看老师的反映：老师并没有生气，而是把书本放下，看着我们闹。过了一会儿，一些人看到了老师那“不温不冷”的表情，立马住了嘴，很快这个做法蔓延到了全班。同学们都不说了。

英语老师开口了：“闹啊?怎么不闹了?继续闹啊?学习是给你们自己学的……”

英语老师就用这种“循循善诱”的方法把我们“镇”住了。

老师们可谓是八仙过海，各显神通。不过，说归说，我还是要讲一句：“谢谢各位‘神通广大’的老师!”

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亲爱的同学们：

孔子言：“人而无信，不知其可也”。诚信乃立人之本。期末考试就要到了，为营造文明的学校环境，创建良好的考风、学风，坚决抵制考试作弊的不良风气，校学生会向全体在校学生发出如下文明诚信考试倡议：

知荣明耻，诚信做人。当代大学生要加强自身修养，为今后激烈的社会竞争积蓄能量。我们应该以诚信考试为荣，以徇私舞弊为耻，充分展现学术水平和道德水平，用真实的成绩证明自己的实力。

端正态度，平和心态。考试是检查教师教学水平、考查学生学习成果、督促学生学习总结的重要途径，是学校教育教学管理的需要。旨在督促同学们积极学习，为衡量个人学习能力树立标准。但考试成绩并不能代表人的综合能力，希望同学们将考试作为查漏补缺、寻求进步的重要机会，认真对待每一门考试，以平和理性的心态面对考试成绩。

科学复习，积极备考。科学合理地安排复习时间、努力提高复习效率是增强复习效果的有效方法。有针对性地制定复习计划。

文明考风，严守考纪 。我们要坚守内心的道德，尊重监考老师，严格遵守考试规章制度，服从管理。在不良念头面前严于自律，自觉抵制作弊行为，积极检举和揭发考试作弊行为，共同营造公平竞争的考试氛围。

学生干部、党员要发挥模范带头作用。全校各级学生干部、学生党员要在学风建设上以身作则，弘扬诚实守信的优良品德，以实际行动维护考场秩序，为引导同学树立正确的考试观，营造良好的考风做出积极努力。

最后，预祝全体同学在期末考试中能再创佳绩。

一提到考试，我相信大多数同学都会十分的紧张，鸡皮疙瘩就马上尽职地站起岗来。刚才还眉开眼笑的脸，顿时阴沉了下来。我想这应该是人之常情吧!不信?你瞧——

今天是剑桥英语三级下册期末考试的日子。我早早地起了床，吃完早饭，急匆匆地赶到学校参加考试。我坐在座位上，本想快速地想一下复习的内容，心却“扑通，扑通”地狂跳，像怀里揣着一只兔子一样，怎么也平静不下来。因为上次模拟考试我虽居全班之冠，但只考了81分，错的题也不少，这次定的目标可是95分以上呀!我双手合十，向天祈祷，但愿老天爷能让我考到95分以上。考试前，赵老师郑重地对我们说：“现在你们已是我校即将毕业的学生了。这次考试就是要看看你们这几年在校学习情况到底怎样?这次考试的题量有点多，也有你们不拿手的题，更有你们最不拿手的作文。你们一定要好好做。”然后，老师又转过身来笑着对我说：“你可要保住第一名的位置哦去”听了老师的话，我的心跳得更厉害了，好像快要跳出来似的，毕竟这是开江剑桥英语学校最高级别的考试，还有我不拿手的题，又要保住第一名，我能不紧张吗?

“叮叮叮”铃声响了，考试开始了。一位陌生老师走进教室，把考卷发给了我们。等我们把名字写好后，她说：“现在开始考听力。”话音刚落，全班同学都闭上了嘴，教室里连心跳的声音都听得见。老师一按录音机上的按钮，我立刻竖起了耳朵，仔细地聆听着从录音机中传出来的句子，生怕错过了一个单词。不一会儿，听力考完了。我开始做笔试，大部分题都会做，心情渐渐地平静了下来。我又做会了自己不拿手的句子补充的题，我的心情放松了许多。可不过一会儿，一道剌手的句型转换题把我难住了，我的心情立刻变得很紧张。我本想平静下来，可越想平静下来，就越紧张。我非常努力地回想着复习的内容，突然我眼前一亮，迅速把答案写上去。现在，我只有作文没写了。我的心情本应该放松一下，可谁知老师的一句“还有15分钟”，又把我从千米高的山崖上跌到了深渊 。我的心不禁咯噔一跳。于是，我快速地看了一遍作文要求。凭借平时积累的素材，大概地想了一下作文应该写的内容，就开始写了起来。写着，写着，我的手心渗出了汗。就在打铃的一刹那，我落下了最后一个字母。我长长地叹了一口气，心里悬着的一块石头终于落地了。当我把考卷交给老师后，就立刻瘫到在了课桌上。这场英语毕业考试是多么的紧张啊!

森林学校的考试马上就要到了。狐狸老师叮嘱大家要为这次考试努力做好准备。兔子在班里的成绩非常好，可是它也非常骄傲。兔子看到了呆呆的熊猫便过来取笑它：“笨熊猫，你又肥又蠢，天天只会啃竹子，看来你又要不及格楼！”熊猫生气地说：“你不要瞧不起人，迟早有一天我会赢你的！”“切！”兔子白了它一眼便回家了。

兔子回家后并不是在读书，而是在吃胡萝卜，在玩，它想：“一只又大又蠢的熊猫居然想超过我？真是井底之蛙，也不看看我是什么人物，再修炼个几十年也超越不了我！我那么聪明，即使不学也能考高分，哈哈，熊猫真是不知天高地厚！”

熊猫回家后拼命地读啊读，废寝忘食。它心里只有一个念头：“只要我努力去读书，就能超过那骄傲自大的小兔子！”

熊猫每天熬夜苦读，熬出了黑眼圈，怎么弄也弄不掉。小兔子看到熊猫的黑眼圈差点没笑晕过去，其他动物也笑了半天。熊猫被它们笑得不自在了，可是它觉得：“有黑眼圈没关系，考好就行了。我是一只吃竹子的动物，正所谓胸有成竹的啊！”

没过多久，考试了，小兔子看到密密麻麻的考卷时就像看到了无字天书，头脑一片空白，什么也不知道。再看看熊猫，一脸光辉四射，自信满满的样子，似乎题题都懂。

过了几天，终于发考卷了，熊猫得了一百分，小兔子只得了50分。大家都觉得很奇怪。小兔子看到这并没有善罢甘休：“你明明就作弊嘛！”大家纷纷认可小兔子的说法。可是狐狸老师说：“熊猫同学并没有作弊，你们看它的黑眼圈，就是它努力的见证。”兔子低下了头，眼睛红了，日复一日，它的眼睛变成红色了。

冰冻三尺非一日之寒，熊猫的努力是正确的。虚心使人进步，骄傲使人落后就是这个意思。不能以为自己聪明就不去努力奋斗，反而会糟蹋了自己的聪明才智。

[熊猫与兔子考试作文

行走街头，偶见两流浪汉求助，上前，予之工作，遭拒；紧跟其后，举牌解释所为，令路人明了事情。也许你会纳闷，为什么这位先生要告诉路人流浪汉拒绝了他的工作？吾初亦不解，深思之，不由顿悟。

这位先生，我要对你的行为点赞！

为流浪汉提供工作，实属至善。街头的霓虹灯闪动，路人行色匆匆，有谁曾注意或举牌求援，或伏地卖唱需要帮助的人？即使看到了，你会帮忙吗？或许也只是略施零钱吧。然这位先生却主动为那两流浪汉提供工作。古语有云：授人以鱼不如授人以渔。让需要帮助的人获得发展的权利，靠双手立足社会，而不是卑微地乞求与无尽的未知……这位先生已达至善。

那么，为什么流浪汉会拒绝呢？

其必曰：得到工作非其本意！这位先生看出来了，于是也采取了进一步行动。身体健康，神智正常，为什么会沦为流浪汉？那是因为“求帮助”便是他们的工作。装作穷困潦倒，穷途末路之态，以此消费大多数人的善心，获得“报酬”。新年期间，各大网络门户便报道了不少对路边乞丐的跟踪调查，结果令人愕然。那些在白天卑微地低到尘土里的乞丐于夜晚摇身一变，成群结伴地出入酒吧饭店，拿着路人的“爱心与善意”，践踏在风花雪月之上，岂不令人寒心？由此观之，这两名流浪汉亦如此。于是，这位先生跟着他们，向路人揭露两人骗局，避免更多受害者。

我不得不赞叹，这位先生的做法对社会大有裨益！首先，此举震慑与警告了那些“社会蛀虫”。若人人不工作，不劳动，尽耍歪招以取不义之财，社会该如何发展？妄论进步。犹记美国经济危机时期，罗斯福政府推出“以工代赈”方案，既保障了失业者的基本生活，又促进了国家建设，两全其美，至今仍为人赞颂。让“社会蛀虫”清醒，助力社会建设，让国民皆可暖心微笑。

更重要的，这还是对社会信任的一次拯救。“当一个人对社会失去信心时，他甚至无法从床上起来。”罗素如是说。试想，若你知道自己的善心被如此糟蹋，你会如何？大概以后也不会对其施以援手了吧。不相信，不知道他们是否真正需要帮助；怀疑所有乞讨者。长此以往，本就被市场经济考验得所剩无几的社会信任只会轰然崩塌，辐射四方。如此，文明、和谐、团结、互助之社会以何建设？重构社会信任，意义重大，任重道远。这位先生已为之助力。

太阳很美，明媚温暖；街头喧闹，光影斑驳；唯你举牌如斯，神色自若。

这位先生，我要为你点赞！

[为你点赞高三适应性考试作文

期中测试已经结束，静下心来思索前一段时间的教学和本次期中考试中所暴露出的问题，简单地予以小结。

我觉得在小学高段的数学教学中，让学生理解数学概念（例如圆柱圆锥的体积计算、统计表统计图、比和比例的概念等）是掌握数及其运算性质、法则、公式等基础知识的前提，又是发展智力，培养能力的基础。平时的练习和考试时学生在运算中发生错误，解题能力差，不能把所学知识运用到实际中去解决问题，其主要原因我觉得是学生对某些数学概念掌握得差。对此我想只有组织好教学过程中的各个环节，才能起到优化教学过程的作用，提高课堂教学的效率。

概念是从现实世界的具体事物中抽象概括出来的。因此，我们在数学概念教学中，必须遵循从具体到抽象的原则，由感性认识逐步上升为理性认识，并根据学生的学习特点，注意利用学生熟悉的事物进行观察比较，或让学生动手操作，获得必要的感性认识，然后通过语言来逐步抽象、概括出数学概念.例如，在教学体积概念时，可以先让学生观察一个铅笔盒和一块黑板擦，问学生谁大?紧接着，又让学生观察两个棱长分别是2厘米和4厘米的方木块，问学生哪个大?通过这样比较，学生初步获得了物体有大小的感性认识，在这个基础上，再进一步引导学生去发现概念的本质属性．拿出一个梭长是4厘米的正方体空纸盒，先将梭长是2厘米的方木块放入盒内，学生便清楚地看到这方木块只占据了盒子的一部分空间，然后把一个梭长为4厘米的方木块放入盒内，正好占满纸盒的整个空间，学生又从这一具体事例中获得了物体占空间的感性认识，在这个基础上就能较自然地导出：物体所占有空间的大小，叫做“体积”这一概念。

同时，课堂练习是教学上的反馈活动，是学生对教师输出信息的反映信号。学生通过练习，不仅可以起到巩固概念、深化概念的作用，而且通过练习可以学习正确的思维方法，形成技能技巧。因此，精心设计好练习题并及时评讲、纠错，可以起到事半功倍的教学效果。因此我们在概念教学中。如果能根据学生的生活实际及年龄特点及教学规律，合理采用各种教学手段与方法来进行教学，处理好教学过程中的各个环节，可以使学生概念清晰、能力增强。从而提高课堂教学效率，为学生后继学习打下坚实的基础。

期中考试已经过去了，我自认为很好的语文这次竟然吃了84.5分。我犯了很多不该犯的错误。这都是我的不细心造成的，考试时没有好好看清题目。特别是阅读理解的题目，有些我没有理解透彻。

我知道语文老师这次对我抱很大的希望，我没考好让老师失望了，我很抱歉。我会把这次的分数当成我以后学习的动力。我一定牢记这次的失误，以后除了课堂上老师讲的知识，我要掌握，我还要多看书多阅读。等到期末考试我一定会考出优异的成绩给老师和爸爸妈妈争光。老师请看我以后的表现吧！

今天第3——四单元考试(是突击考试)，我觉得今天的考试会考的不好。开始考了，我粗略看了眼试卷，还行，不是很难，还是比较简单的，我蛮有信心的开始了考试。

第一部分：听力。

我慢慢的的有一点听不懂，但是我还是勉强听懂了。我正好一抬头，看见张子涵正愁眉苦脸的思考一题，我估计他心里想“这题怎么做?”我看了心里暗暗偷笑。

第二部分：笔试。

笔试一题的火车“train”我忘了怎么拼，并把它留到了最后。终于写完了，我便思考这一题，我怎么思考都想不出来，想啊，想啊，想啊。。我后来不想了，就1分，我不管了。在我检查的时候，突然看到听力一题有train，便仔细一看，“哈哈哈哈，真是天助我也!”我立即把它填上去。便慢慢检查。

希望这次考试能考一个好成绩!

考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。

只见和老师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我“生死存亡”，所以我多么希望可以早一点听到我名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎么连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。

卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，但是欲哭无泪。

中午回到家，妈妈便问我考的怎么样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。

下午了，在历史课上，我的心情非常不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史老师路过时让老师看了看，在给我一算。哇，少加了十分!

放学时，我把卷子给了和老师，和老师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。

回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上后来我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的快乐。

虽然我是全班第八名，又是课代表。但我一定要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。

Discuss how well reasoned you find this argument.

The following is from an editorial in the Midvale Observer, a local newspaper.

Ever since the 1950s, when television sets began to appear in the average home, the rate of crimes committed by teenagers in the country of Alta has steadily increased. This increase in teenage crime parallels the increase in violence shown on television. According to several national studies, even very young children who watch aGREat number of television shows featuring violent scenes display more violent behavior within their home environment than do children who do not watch violent shows. Furthermore, in a survey conducted by the Observer, over 90 percent of the respondents were parents who indicated that prime-time televisionprograms that are shown between 7 p.m. and 9 p.m.-should show less violence. Therefore, in order to lower the rate of teenage crime in Alta, television viewers should demand that television programmers reduce the amount of violence shown during prime time.

The following appeared in the editorial section of a health and fitness magazine.

In a study of the effects of exercise on longevity, medical researchers tracked 500 middle-aged men over a 20-year period. The subjects represented a variety of occupations in several different parts of the country and responded to an annual survey in which they were asked: How often and how strenuously do you exercise? Of those who responded, the men who reported that they engaged in vigorous outdoor exercise nearly every day lived longer than the men who reported that they exercised mildly only once or twice a week. Given the clear link that this study establishes between longevity and exercise, doctors should not recommend moderate exercise to their patients but should instead encourage vigorous outdoor exercise on a daily basis.

[GRE作文考试作文推荐

通过这次期中考试，我发现我在数学上存在许多的不足之处，虽然我平时的成绩一直挺好。初中的老师就对我们教导：一份努力一分收获。可是，对于我来说，只想不劳而获，在上个月中我松懈了额许多。就从考试说起吧！考试的时候因为我没认真检查‘解决问题’，所以‘解决问题’的最后一道题因为没有把余数计算在内而出错。还有一道判断题我不明白错在哪里？回家问爸爸后才明白‘分数乘分数积比因数小’。下次考试不管什么题我都要认真检查，我要狠抓基础知识的掌握，多做练习。希望通过我的努力，改正这些缺点，争取在今后的考试中取得比较好的成绩。

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。说起考试，它总是离不开这样三步曲。

考前惶恐曲

老师拿着一沓卷子，然后说：“今天，你们要考11、12单元。你们这次考不好，我一个一个的罚。”同学们见老师这么严肃，生怕自己考砸了。“每人拿一份卷子。”我心里真紧张，我尽力而为，争取把会做的全做掉。同学们一个个都惊讶得很，试卷不知不觉的传到我这里来了，我也很惊讶，老师一声令下：“开始考试。”同学们都在说：“哦，不。”

考中苦想曲

我拿出笔开始答卷，“哇嚓！第一题就这么难，天呐！”我冥思苦想，突然，我脑袋里蹦出了一个答案。当我做到第二面时，我一看，“嘿，这不小菜一碟吗？”然后我就以“迅雷不及掩耳之势”的速度，不一会，就把第二面干掉了。当我收笔的时候，我的同桌偷看了我一眼，我问：“你为什么偷看我的？”她不吱声，我赶忙告诉老师：“老师，程姝涵偷看我的！”老师说：“没关系，她再偷看你的，她的试卷清零。”只见她一脸气愤。

考后抱怨曲

老师抱着一大堆试卷，生气地把试卷往讲台上一砸说：“你们这次考试的成绩太差了。”我以为我要考85分以下呢！又见老师说：“这次没考到85分以上就算差了。”只听老师愤愤的说：“左文杰，47。5分，看你考什么，你再不发狠，这次期末考试你就要去见包公了。”“金亮，85。5分”“程郭恺84分。”下一个就到我了，我心里怦怦跳。“盛子航92分。”同学们一个个愁眉苦脸。但我很高兴。“今晚作业加大量，多一张试卷。”老师说。老师为我们付出这么多，家长也为我们付出这么多，所以我们要用功，迎接期末考试。

通过这次考试，让我懂得不要骄傲自满，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步。

今天，要发考试卷了，我的心情又紧张又激动，仿佛看见了许多叉叉布下天罗地网，把我困住，使我不能动弹。

就在这时，我同桌的卷子发下来了，啊？85分？他的脸“嗖”的一下白了，嘴角颤抖了几下，流下了伤心的眼泪。看见他的样子，我更有一种不祥的预感。不一会儿，我的卷子也发下来了，我迅速看下分数：83分！啊？这可怎么办？看到这样的分数，我心里难过极了，真不知道妈妈问起来，我该怎么说。

放学了，走在回家的路上，感觉风吹在身上冷飕飕的，我不由自主地缩起脖子，抱着双肩。到了家门口，我迟迟不敢进去，心想：我没有考好，妈妈会不会吵我？犹豫了一会儿，我终于鼓起勇气，刚进家门，妈妈就一脸期待地问我：“洋洋，考了多少分？”“我……我考了83分。”我低着头，咬着嘴唇，结结巴巴的声音越来越小。心里不安地想：妈妈肯定要吵我了，哎，真应该好好学习了……

没想到，妈妈不但没有吵我，还安慰我是不是考试太紧张了？听到妈妈的话，我心里更惭愧了。以后，我一定好好听讲，认真学习，争取下次能表现好点儿。妈妈听完我的想法，原谅地笑了。

这次难忘的考试，我永远都不会忘，它会激励我找到自己的不足，更加努力，好好向上！

“3号，殷安旸”。听到了吗？这节足球课，我们要进行期末考试。一听题，女生们都瞪大眼睛，这内容对男生说简直易如反掌，对女生来说就比登天还难了——怎样能把足球踢“飞”起来呢？

大家来到一片铁丝网前，这就是考试场地了：踢到最下端为“C”；中间为“B”；上方为“C”；超过上方为“A+”。“4号过，下一个。”怎么办？怎么办？马上就到我了，我可是一个离地的球都踢不起来，肯定要不及格了……在我纷飞的思绪中，时间一眨眼就过去了。

“7号”，毫无感情波动的声音钻进我的耳朵，带来了我最不愿意听到的消息。这声音仿佛一只大手，瞬间将我从烈日炎炎的夏天拽到了风刀霜剑、白雪纷飞的冬季……我整个人像被扔进了冰箱，不停地冒冷汗。我仿佛看到几十双眼睛一起盯着我，整个考核过程都被放成了慢动作，时间像胶水一样黏住不走。天，什么时候结束啊！

终于，“过，下一个。”考完啦，我真想跳起来欢呼，捡起球立马闪人。回顾整个过程，好像也没那么吓人。

“唰”走出考区范围的那一刻，全身的毛孔都仿佛获得了新生，贪婪地吸收着源源不断的热气流。

但是现在，我必须解决另一个大问题。

“好热呀！”

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，相信这句话大家都听过。因为我的骄傲，在一次考试中失去了晋级的机会。

自隋朝以来，就有了科举考试，到现在已经有一千多年的历史。我现在正面临着小升初的考试，我想读一个好的中学，因此，我报名了苏外的招生考试。

我的成绩在班级排名中算得上优秀，我十分骄傲，心想：我在班里成绩名列前茅，那招生考试算个啥？于是，在考试前夕，我高兴就做做课外题目，不高兴就不做，一点儿也不重视。

妈妈的想法可跟我不一样，她总是认为：应该天天做题目，天天刷题，这样才有可能成功。我可不认为这样是对的，并没有听取我妈的建议，还是该吃的吃，该喝的喝，该玩的玩，该睡的睡。

苏外招生考试的这一天终于到了，我怀着轻松、毫无压力的心情踏入了考场。

考试开始了，监考老师把卷子发了下来。首先考的是语文。我拿到卷子，整体看了一看，这是什么鬼啊！这么难的小古文，和这么长的阅读短文，先不说难，看着这密密麻麻的文字，我的脑袋就已经晕了。我好不容易费了九牛二虎之力终于把试卷做好了，好多难题我都是瞎猜的，平时我也没接触过这种难度的题目。我的心情忐忑不安、七上八下。而数学就更难了，全是奥数题，而且都是一些数据大、计算又烦的题目。虽然我也学奥数，但每周只上一次课，学的面还不够广，很多题都是没学过的。我认为最“变态”的就是英语了。英语竟然考到了莎士比亚和他的作品，而且是全英文，一点点中文提示都没有，阅读短文是莎士比亚的一篇喜剧作品，我只能“呵呵”了。

最终，我没有考上。是呀，在班级里算优秀那么在年级里呢？在太仓市呢？在整个苏州大市呢？你能考第几？人外有人，天外有天，比你厉害的人多了去了，你不努力，怎么会成功？

人生中能有多少个机会呢？就拿小升初来说，你没考到自己理想的学校，就失去了一次机会，哪有那么多机会来给你选择？

这次考试让我明白了一个道理：我们不能骄傲自大，我们应该更加努力，把握住每一个机会，为美好的明天打下良好的基础。

“啊！放假了！”今天是期末考试，考好后同学们飞快地跑下楼，他们一边跑一边喊：“我们放假啦！我们放假啦！”甚至还有人喊我们毕业啦，我一想到放假心里就像喝了蜜一样，甜滋滋的。

回到家，爸爸妈妈早在门口等候了，他们俩一见到我就说：“女儿，考怎么样，有没有不会做的，有没有认真检查？”一波一波朝我打来，说得我头都大了。不过，其实我也和爸爸妈妈一样，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，久久不能平静下来。

下午，我估计老师应该改好试卷了。我怀着紧张而又激动地心情，拿起电话打给老师。“老师您好，我是金某某，我的成绩的多少？”老师说：“不好意思，我正在吃饭，等一会儿再打给我吧。”我只好再等会儿，可是心情无法平静，坐立不安。过一会儿，我又打给老师：“老师您好，我是金某某，我的成绩是多少？”

老师说：“你这次有点不理想。”听了老师的话，我立刻急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。“你的语文八十多，数学九十多，没有到班级的平均分。”老师的话像一只只小针扎在我的心里，心里马上晴空霹雳，天昏地暗，原来足够自信的我马上垂头丧气。

晚上，爸爸下班回家，立马就问我的成绩，我吞吞吐吐地说：“语文只考了八十六点五，数学九十一，英语九十六点五。”眼泪好像一个个调皮的小娃娃一直挂在我的脸上，爸爸用手轻轻拍我的背说：“人不可能总考好成绩，下次继续努力。”爸爸的话打动了我，我点点头。

考试之后，我明白了人不可能每次都会有好成绩，考不好时不能失去信心，下次一定要更努力。