考试

期末考试现已时日无多了,全校学生都已进入了紧张的总复 习阶段,老师们也在尽力地帮助我们复习,希望我们在期末考试 中能够取得一个优异的成绩,所以我更是要加油和努力,把学过 知识要领好好地复习和掌握,决不愧对和决不辜负老师、父母在 这一学期来对我所付出的辛苦和寄予的期望,为此，我制定了一 个期末复习计划：

1、数学背一背重要的计算公式，语文读一读课文中的一些 重点段落。

2、认真仔细地完成学校老师布置的作业。

3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背真正地 转化成为自己的真本领。

5、双休日要好好地复习以前所学到过的全部知识，并加以 练习和巩固。

6、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解， 如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

7、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息 时好好地休息。

凡事预则立，不预则废。在新春来临之际，我将以优异的学 习成绩向老师和父母献上一份新年贺礼。

马年春晚，王铮亮的《时间都去哪儿了》“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”质朴的歌词，深深打动了我，那一刻我情不自禁地潸然泪下!

是啊，时间，是那样神奇。它对每一个人都非常公平，但是，有些人总能好好把握它，让它得到了充分利用;有些人却总是认为时间是用不完的，然后就不断地把时间浪费掉了。不知不觉之间，随着时间的推移，有些人成功了，有些人却一事无成。

寒假中的一天下午，爸爸妈妈要出去办事，大约傍晚才能回家，就布置了几项作业让我在家独立完成：一张数学试卷和背诵部分英语单词。我看作业不是特别多，完成它们应该不需要太多的时间，就在爸妈出门后悄悄地打开了电脑。我想，就玩一会儿游戏，保证不影响我完成作业。我玩了一局，又想玩第二局;玩了第二局，又想再玩一局……时间就在我玩游戏的过程中不知不觉地溜走了。

门铃响了，爸妈办事回来了。爸爸要检查我的作业，我说：“你们怎么这么快就回来了?我就玩了一会儿电脑，刚想开始做作业。”爸爸一听就发火了，挥起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”响：“你看看时钟，我们1点出门的，现在几点了?4点多了!3个多小时你都在玩游戏吗?!”

我当时觉得很委屈，我真的感觉就玩了一会儿，为什么时间久过得这么快呢?

我知道，时间是不会骗人的。在同一时间里，有的人工作创造价值，有的人学习得到知识，有的人运动强身健体，而有的人却在游戏和玩乐中虚度光阴。

时间都去哪儿了?不要问别人，要问就问自己吧!在我记忆的狭小空间里，面对时间的流逝，应对的只是不知所措罢了。时间都去哪了?我也想问自己，时间都去哪了?但我发现，我想不起来了......

98分——始料未及。

校对答案之后，再仔细翻阅了一会儿。

仿句，本来就是对的，也不能这么说，对参考答案来说，它是错的，开始复习的时候，谁都知道是九年级的老师来批改，但是谁知道七年级的人数多得要命，竟然比九年级的人数还要多两三百人。我无奈地叹息，这几分本来可以“名正言顺”的加入我语文分数这个队伍，要是这道题不扣，我也可以跻身在一百分之上的队伍中了。

阅读短文——我还是败在这里了吗，说真的，阅读理解和思想品德几乎一样，都是在文章中找出正确的句子再加分析就ok了，可惜的是，无论我怎么去“理解”，我的思路总是不能和出题人的思想一致，这使我进入了一个相当冷漠的世界，出题人似乎偏偏要我难堪。对于做阅读理解来说，我就是一个“菜鸟”，这没什么好说，即使我博览群书到别人都达不到的境界，尽管我和阅读理解之间的“摩擦“也不下六年，但是我和他的距离依旧很远，我读懂了文章意思，但出题人这种客观的想法，总是会让我所写的答案，和我心灵上的”答案产生很大的差距，我只好再去背那一些“正确”的解题方式，这是我突破阅读理解这道“大关”的唯一出路。

最后一个扣分最严重的，无疑就是作文。

算一算，扣了9分呢。小学老师早就告诫我们，从小就要养成爱看书的习惯。为什么?还用说么，为了作文，为了这个占尽风头的考试必考题目，作文在这次期中考试里占了40分呢，占了三分之一的分数。

“改卷的老师是九年级的老师，他们是按照中考的标准情况改的，作文至少要被扣掉6分。”看上去总是“经验老成”的小学语文老师曾经这样海阔天空地说到我们中学时会出现的某某情况，说的最多的，就是古文和作文。

古文可以，至少在这次考试里我没丢一分，除了平时的背诵，我还记得小学时代那段“痛苦”的经历：三年级“周而复始”地读论语，四年级“周而复始”地读宋词，五年级背诵知识大全里234首古诗，六年级重新再背;期间一直在背《小学生必备古诗文78首》，六年级

背世说新语背了整整65首，印象深刻，只不过班上的人除了王佳颖以外别的人都没饱尝过这种滋味。

说得都心酸，因为我即使是这么辛苦地学习，还终究是不如意。

因为我不知道自己的成绩是否还能在班集体中跻身前五名。我依旧可怜着我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但毕竟别人和我的情况都一样，毕竟——考试就是冰冷的战场，最后突出重围的不止几个人，可他们唯一和我们不同的，就是他们知道如何防御别人的攻击，知道怎样才能守护自己到最后一刻，而我们不知道，我需要的，就是明白出题人为什么要把这个题目放在这里，他有什么意图，这样一来就明显会简单许多。

正所谓：“知己知彼，百战不殆”。

一提到考试，我相信大多数同学都会十分的紧张，鸡皮疙瘩就马上尽职地站起岗来。刚才还眉开眼笑的脸，顿时阴沉了下来。我想这应该是人之常情吧!不信?你瞧——

今天是剑桥英语三级下册期末考试的日子。我早早地起了床，吃完早饭，急匆匆地赶到学校参加考试。我坐在座位上，本想快速地想一下复习的内容，心却“扑通，扑通”地狂跳，像怀里揣着一只兔子一样，怎么也平静不下来。因为上次模拟考试我虽居全班之冠，但只考了81分，错的题也不少，这次定的目标可是95分以上呀!我双手合十，向天祈祷，但愿老天爷能让我考到95分以上。考试前，赵老师郑重地对我们说：“现在你们已是我校即将毕业的学生了。这次考试就是要看看你们这几年在校学习情况到底怎样?这次考试的题量有点多，也有你们不拿手的题，更有你们最不拿手的作文。你们一定要好好做。”然后，老师又转过身来笑着对我说：“你可要保住第一名的位置哦去”听了老师的话，我的心跳得更厉害了，好像快要跳出来似的，毕竟这是开江剑桥英语学校最高级别的考试，还有我不拿手的题，又要保住第一名，我能不紧张吗?

“叮叮叮”铃声响了，考试开始了。一位陌生老师走进教室，把考卷发给了我们。等我们把名字写好后，她说：“现在开始考听力。”话音刚落，全班同学都闭上了嘴，教室里连心跳的声音都听得见。老师一按录音机上的按钮，我立刻竖起了耳朵，仔细地聆听着从录音机中传出来的句子，生怕错过了一个单词。不一会儿，听力考完了。我开始做笔试，大部分题都会做，心情渐渐地平静了下来。我又做会了自己不拿手的句子补充的题，我的心情放松了许多。可不过一会儿，一道剌手的句型转换题把我难住了，我的心情立刻变得很紧张。我本想平静下来，可越想平静下来，就越紧张。我非常努力地回想着复习的内容，突然我眼前一亮，迅速把答案写上去。现在，我只有作文没写了。我的心情本应该放松一下，可谁知老师的一句“还有15分钟”，又把我从千米高的山崖上跌到了深渊 。我的心不禁咯噔一跳。于是，我快速地看了一遍作文要求。凭借平时积累的素材，大概地想了一下作文应该写的内容，就开始写了起来。写着，写着，我的手心渗出了汗。就在打铃的一刹那，我落下了最后一个字母。我长长地叹了一口气，心里悬着的一块石头终于落地了。当我把考卷交给老师后，就立刻瘫到在了课桌上。这场英语毕业考试是多么的紧张啊!

今天，上午考语文。我的心情有点紧张。

可是，我的同学都很轻松，一个个笑容满面，只有少数同学无精打采。

我很好奇，她们都不怕考试吗?

虽然，她们说我们中专的文科考试不要紧，还可以——作弊……

但是心里还是怕怕的，作弊?妈妈咪啊!我，我，我长这么大还没作过弊呢!

时间一点点的过去了。

考试时间到了。

监考的是我们的语文老师，他像往常一样，悄悄的走进来，轻轻的说了声：“同学们，安静，考试开始了。”说完了，他就把试卷发下来了。

我在一次惊叹，这试卷未免也——太——简单了吧!

这时，我看到了，坐我旁边的同学竟然把书放在桌下;坐我右边的同学竟然干脆把语文书放在桌上，光明正大的抄;我还看到有的同学把练习册也拿来抄;甚至拿一本作文书在抄;有的还拿起了字典;有的人是在聊天，等着别人做好借来抄。

而此时，我们那个语文老师却不闻不问，挣一只眼，闭一只眼，象征性的走了几下。

我……

唉!同学们就算再不会，也没必要作弊作的这么明显吧!这也太……太不尊敬老师了。不会就不会嘛!也不是很了不起的事，作什么弊啊!虽然我们是中专生，但是我们有我们的尊严。

老师啊!老师!你真是太没尊严了，作为一名人民教师就是要教好学生，而不是带坏她们的品格。

我以前不会作弊，现在不会，以后也不会

在人生整个漫长的路上，有大大小小数不清的考试。它们不需要笔和纸，只要一个小小的动作就知道你是否通过这个考试。

“同学们，明天要考试，今天回家好好复习。”老师说。

回答家里我捧起品德书就复习，把题看的滚瓜烂熟。第二天可以有一个好的成绩。

第二天很快就到了，我第一个走进了教室，在教师的门口有一个扫把静静的躺着，老师在讲台上坐着，我跨过扫把走进教室坐在自己的座位上，继续复习。

第二个人也来了他看看老师，又看看扫把，犹豫了一会儿。可能在想捡不捡?他也低着头走进教室，可能是因为老师在这儿。

我用我的余光看了看老师的脸，老师脸色苍白。

第三个人进来了，他真是一个“马大哈”，被扫把绊了一个趔趄，他一下子气愤了，要去踢那个扫把，可是一看老师在又缩回了脚。

第四个同学来了，他看见扫把他刚要捡扫把，可以发现老师在，弯着腰进了教室。

我有用我的余光看看老师，老师眉头紧皱脸色苍白。

扫把默默忍受68名同学胯下之辱，直到最后一名同学来了，他一见扫把就皱皱眉头，然后捡起来放在教室后的卫生角。

我又用余光看了看老师，老师眉头舒展，面若桃花。

忽然老师站起来问：“同学们来齐了吗?”

“来齐了!”同学们异口同声的说。

“考试结束，最后到教室的那位同学100分，其余人不及格。”同学们面面相觑，丈二和尚——摸不着头脑。

老师拍拍桌子：“扫把就是考试!”同学们低下了头。

这就是一次特殊的考试，它让我深深明白，在人生的考试中不仅要笔纸，还要有一颗心，只有这样才会得一百分。

令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！

今年的期中考试题非常简单，但老师说过：考试题越简单越是会错题连篇。因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：这么简单的考试题，一定不会错误百出有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：考得怎么样？我们一律回答说：可以的。

可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给高字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！

唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。

[经典作文：考试后的反思

我经历过无数的开心事，但也有许许多多的烦恼，其中考试前的烦恼最让我烦恼。

每次考试的前一天，我就会坐立不安，总担心自己考不好，受老师批评，受父母责骂。于是老想着第二天怎样去考试，可能会有怎样的题目，自己会不会失手……

上课时，老师组织我们复习学过的知识。本来我准备认认真真去听，认认真真去思考，认认真真去做一做。但不知怎的，总是不觉的想到第二天的考试，从而导致根本听不进老师讲些什么，也弄不明白自己在干什么。于是很无奈地挨到下课，又挨到放学。

已经知道白天什么都没复习到，晚上应该自己认真复习重点知识。吃完饭后，回到房间。奇怪的是，只要一拿起笔，一捧着书，就有会想到第二天的考试。自己也曾告诫自己：“先别想明天。”但是“明天”就像影子一样，紧紧跟着自己……不知不觉又到了晚上12点，只好上床休息。平时一上床就睡着了，可是现在心却还想着考试，很久不能入睡。总要等很久很久才能真的睡着。

第二天 拖着疲惫的身子匆匆的赶去考试，总是没什么把握考好。看看旁边的同学，他们信心十足的样子，更让自己紧张的不得了。一紧张，结果就可想而知了……

[考试前的苦恼作文推荐

每周一次的月练时间又到了，这次是数学。

同学们兴致勃勃地走进教室，有的在复习，有的在玩耍，还有的在赶作业。叮呤呤，上课铃响了，监考老师走进了教室，教室里立即鸦鹊无声。

老师将考卷发下来，同学们立即埋头做了起来。我将考卷对折，写好姓名班级，将试卷大致看了一下，从头开始做了起来。教室里非常安静，只听到不时传来的几声鸟叫，前排的同学小声地嘟囔着。我偶尔抬头望望窗外的绿树，喘口气再继续。

不一会儿，我就做完了。我仔细从头检查了几遍。这时，有的同学还在忙着，还有的同学自信地看着试卷，还有的在东张西望，跟相邻的同学说悄悄话。老师的声音响起：“还有5分钟。”同学们马上加快了速度，说话的同学也停止了闲聊，开始最后的检查。

叮呤呤，下课铃声响起。大队长将考卷收齐交给老师。

考完试，男生们冲出教室，在走廊玩起了各种游戏。还有些同学，面带焦虑，紧张地跟大家谈论着考题和答案。听到答对了，马上欢呼起来；答错的，就很懊恼和沮丧，同时估计着自己的考分，以及回家如何跟爸妈交代。还有的同学，若无其事地忙着赶作业。

第二天，课代表将考卷发下来了。我忐忑不安地接过试卷，快速地扫了一下分数，“又考砸了！回家怎么跟妈妈交代呢？”

[考试前的作文5篇

这一次考试，考砸了。

爸爸、妈妈又该训我了。走在回家的路上，我心里七上八下的。不知不觉就快到家了。我心里想：为什么回家的路这么短，以前回家总觉得路好长啊？

回到家，我发现爸爸、妈妈还没有回家，心里松了一气。回到房间，小猫咪跑过来，好像是向我要食物。我本来考试考砸了就很烦，看见小猫咪在我面前跑来跑去的，喵喵直叫，心里更烦了。我猛地踢了小猫一脚，说道：“叫什么叫啊，烦死了！给我滚开。”小猫吓得连忙跑走了。

过了一会儿，爸爸回家了。他问我：考试了吧，考了多少分？我慢吞吞地把试卷给了爸爸。爸爸脸一沉说：“怎么这么笨呀！考这么点分！你看人家卞苏琪每次都考90来分。还不快点看书去！……”这时，妈妈回家了，爸爸把我考试的情况告诉了妈妈，妈妈也来骂我。

我回到房里，心里说：爸爸、妈妈，你们为什么总拿我和那些好学生比？为什么你们不把我的现在和以前比呢？我也在进步呀！

简评：读了你的作文，老师又惊又喜：一向不爱作文的你竟然能用笔表达心中的喜怒哀乐了，而且表达得如此文通字顺，情真意切！真了不起！

期中考刚结束，老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。第一波就是“（双林）老师”，两个姓林的实习老师。他们一来，可给班主任张老师减负了。两位老师很出色，在这些日子里，若没有他们，不知整个班集体会不会散了。———喜第二波是“跳绳比赛”。这事可给同学们增加了压力。训练加学习，这好像还是劳逸结合哦！但同学们都有点气愤，只因为比赛成绩不太好，况且花了大工夫。———怒第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归，扫地、拖地、检查卫生……一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢？临近期末，竟还有这等大事！———哀这一波，简直是要考验我们嘛！虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次“诚信”班会。还说要来观看。为了本班的形象，我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天，大家都好像把愤怒，抛到河外星系上去了一样，有的同学笑个不停，有的同学还捧腹大笑，反正大家开心极了。是呀，同学们用乐观的心态面对，还挺好的！———乐不觉中，欢送走了实习老师。“活动”也停止了脚步。大家都在欢喜时，期末考已经逼近了，我们又开始了紧张的冲刺。嗨，我们班的新事可真多啊！

第1篇一次考试作文

我想起了前几年的一次考试，那天我被妈妈叫醒了，一打开窗户，太阳早就已经升得高高了。我用了几分钟急忙穿衣，草草刷牙、洗脸，准备上学校了。一路上，大树的叶子在那里轻轻摇晃，像在和我招手，天气晴朗，天空飘着洁白的云朵。到了学校了噢，差点忘了今天上乒乓球课。到了教室，许多人到那里练，怎么回事呀？“今天乒乓球考试”听了这句话，我很开心。盼望已久的乒乓球考试终于到了。开始了、开始了，老师说：“今天的基本考试，考对打能打几下，然后考飞拍。

每人三分以上才能进入总决赛。”考试开始了，我非常快乐。我肯定能考好。5、5分以上，我肯定行。想着，想着终于到我了。 我和一位同学打对打球，我的心里有点紧张，脸通红，生怕没有上总结赛。我打呀打呀，心里非高兴，哈哈，对打了八下，已经超过了目标，对打到九下了、十下、十一下、不行了，反正我已经过关了。我进了总结赛了，和我对打的有二位同学，有一位同学我能打赢，还有一位我就打不赢了，果然不出我所料，我高兴赛得手舞足蹈。我赢了一位同学，还有一位厉害的，那个同学说“ 小心我会赢你的”。

我的心里像有二十四只老鼠-——百爪挠心，我又打不赢又怎么办，我像在热锅上的蚂蚁热得团团转，总结赛马上来了，我和那位同学打到了生死之线二比二，谁要是输一球就“挂”掉了，我的心里想：我一定不能输给他我来了一个拉球，他用反旋反拉过来了，我用力太小输了。我有点伤心。虽然比赛结束了，但我的心还是恋恋不舍地停在比赛场面，我的分数是八点四分。真是“天下无难事，只怕有心人。”

第2篇一次考试作文

“啊，我终于把这个游戏打赢了！”我在电脑前大喊。这时爸爸走过来，语重心长地说：“明明，第二单元要考试了，你要复习复习呀！”我满不在乎地说：“反正我作业都做好了，我就玩一会儿有什么不可以？”爸爸知道我是“老运动员”，于是便无可奈何地摇了摇头，说：“玩一会儿就复习噢。”说完就走了。我把爸爸的话当耳边风，左耳朵进，右耳朵出，一点儿也不在意。第二天，考试就要开始了，老师让同学们抓紧时间做最后的复习，我心想：这种时候，临时抱佛脚有什么用？我才不需要呢。林老师似乎看透了我的心思，清了清嗓子说：“大家再仔细看看书，古话说 ‘临时磨刀，不快也光。’我希望你们能拿出最佳的成绩。”这时，我心想：我不用复习也会超过他们。

考试开始了，第一题就把我急得满头大汗，我心想：这可是老师昨天才讲的题呀，我怎今天就忘了呢？我真是不应该不复习呀！‘早知如此，何必当初？’耳边突然想起外婆那熟悉的声音，我只好瞎猫碰死耗子了，哎……几天之后，老师报成绩了，我焦急的等待着，双手紧紧地握在一起，心都快从嘴里“跳”出来了。当老师报道：“孙欣杰83分。”的时候，如晴天霹雳一般。我的脸唰的一下红了，一直红到了耳根，我不禁把头埋到了抽屉里，躲避同学们的目光。要知道，第一单元我可是考了91.5分呢。可是现在这个成绩呢？真是让我无法接受呀！从那以后，我每天早上都读三遍自己的座右铭：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。从而激励自己在下一次考试中争得优异的成绩。

第3篇一次考试作文

在八年级上学期时，我们一共考了六、七次试。每次考完试后，都会发现自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都没有做完。

那是一次数学考试，当我拿到试卷后，看没有多少题目，便大意起来，从头到尾慢慢地啃了起来。我做着做着，发现这份试卷虽然题目不多，但有些难，拦路虎不是成只的了，而是成群结队的，让人十分伤脑筋。我是一个急性子，我越做越火，便跟前面的小题目打上了。我一边做还一边想：我不信就做不出来你！我就这样一路啃了下来，不论是软骨头还是硬骨头，只管做。便硬着头皮做下去，把时间全忘了。

我做了一会题目感到胳膊有些酸，便停下来休息休息，因为我以为时间还长呢等到胳膊不酸了再继续做，这时我看了看坐在一旁的李成虎，他好像遇到了什么难题急得在那抓耳挠腮。我想这虽然有点难但也不至于急抓耳挠腮的呀！

当我把前面的小题目做完了时，老师说还有三十分钟，我一看还有一大半题目没做呢，便傻眼了！于是我急忙奋笔疾书，以我最快地疯狂速度写做试卷，趴在桌子上想啊写啊！最终在我十二分的努力下还是没有做完，这可是我第一次没有做完试卷，还有三大题没写那都是我会的，当时我后悔的肠子都快后悔的青了，但木已成舟，没有办法了。我只好交卷了，悻悻地走出考场，后悔莫及。

人生好像一场考试一样，不要只顾眼前的蝇头小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丢了西瓜，自己后悔，但已经晚了。也不要光看分数，也要注重品德。如过分数高的话是抄的话那也不能算数。

试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。

考试前，大家都紧张，考试时大家写题，有些学生都认为

题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。

到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。

比如我今年上四年级，该上五年级了，这次考试，由于我粗心大意，把大于号写成了小于号，一道题把答案写错了，还有两道

选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道应用题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有画图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79.5分，我心里很难过，因为我的数学成绩一直没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，何况79.5呢？

语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错的是该错的题，但是，这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说的好，水滴石穿——非一日之功，这分明是说学习好，非一天的功劳。语文才考了91分。

我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕的景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。

我对这次考试感受很深，考这么低的分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作的原因，

“中国好考生”黄子恒冒着耽误高考的风险，送晕倒的同学前往医院；与之一同列于新闻头条的却是艺考结束后考生围攻监考老师的事情。一年一度的高考总能带给人们不少可作为谈资的轶事。当高考与规则、人性、善良、亲情等等交织在一起，人们不禁发问：道德与才能，到底谁先谁后？

虽然社会竞争日趋激烈，但我们仍要清醒地认识到：才华，应以道德为前提；教之道，当以德为先。二者孰轻孰重，人们做出选择不同，其意义不仅仅在于高考上。高考不过尚可再来；然而心灵的考试，请你务必通过！

某名校毕业教师范美忠在地震发生后迅速独自逃脱，并在之后公开宣称灾难临头他肯定谁也不管，自己保命最重要。他因他的行为和言论被网友戏称为“范跑跑”。能上名校，能成为一名人民教师，“范跑跑”的智商想必不低；然而这样一个自私自利、道德品质低下的人，怎担得起“园丁”二字？与舍身救学生的谭千秋老师相比，“范跑跑”在面临道德考验时无疑是不及格的。纵使他才华横溢，亦不过是误人子弟罢了！

有德有才的人是造福社会的栋梁之材，有德无才的人亦不失为令人敬佩的榜样，无德亦无才的人虽是庸碌之辈，但大概也不至于危害社会，但倘若拥有高超才能的人却偏偏无德，那便是社会之大害了。

无论他犯下了如何滔天的罪行，至今人们仍然承认，阿道夫·希特勒是个难得的天才。他擅长演说，有极强的号召力；他善于管理军队，有精明迅捷的头脑。然而与此同时，他还有极度膨胀的野心，丧失了最基本的善良和同情。他领导的纳粹屠杀了成千上万无辜的生灵，他让法西斯政权席卷世界，他将他的才能用于煽动民众，用于宣扬种族不平等，用于实现他自己称霸的目地。这样的例子，还不能够给那些在激烈竞争中扭曲了价值观的人以警示吗？

生活中，我们总能看到那些在道德大考中拔得头筹的人。去年湖北高三考生张文驰，为了捐骨髓救一名素不相识的白血病患儿放弃了高考复习；十九岁的代课老师牛阿汝，为了只有三个学生的小学，在贫困山沟中坚持了一年多；年轻的张丽莉老师，不顾自己安危奋力推开了车轮下的学生。这些人大多不属于“社会精英”这个阶层，有些人甚至不算受过很高的教育，然而他们却站在了道德的制高点；相比之下，那些为了区区高考而价值观颠倒的人不应该脸红吗？

黄子恒也许输了这一年的高考，但我相信，这样一个有道德、有责任感的年轻人终将为社会作出贡献。莫让浮云掩风华，心灵的考试，也希望你顺利通过！

[作文：心灵的考试

很多gre考生考试之后都会把自己的经验整理一下，告知其他g友，吸取教训。下面这个就是一名gre考生针对gre作文如何准备提出的自己一点意见。

作为一个作文分数只有3分的人，AW经验似乎显得不那么重要。我就省些文字，挑重要的提一下。

步骤1. 分清自己是文科生还是理科生。

文科生跳入步骤2

理科生跳入步骤3

步骤2. 作为文科生，AW是要给予相当大重视的，最好多花点时间准备。ETS很讲究逻辑。写东西逻辑先弄好，语言其实还是其次。建议写的每一篇文章都找高手改一改。特别注意逻辑要理清。接步骤4

步骤3. 作为理科生，AW就显得不那么重要啦。3分还是可以用的，2.5的话难度很高，虽然有2.5成功案例。但是不建议冒这个险。所以还是要给予一定重视，argument相对好突破些，形成自己的模板。每道题都过一下。接步骤4

步骤4. 不管是文科还是理科。有一句话还是很经典的: 保argument，争issue. Argument考场上只有30分钟写，觉得还是挺紧的，所以建议题目都熟悉熟悉，特别是把那种感觉很难得题目都写一下，或者熟悉下提纲。对于issue,还是建议别迷恋高频了吧。按高频写让人感觉有点赌RP的做法。建议每类都写一下。我用的是修瑞的ISSUE分类。个人认为他的分类是最好使的。前面几篇写的时候不用限时，后期要严格限时，要知道考试的时候是多少有些紧张的。如果平时没写完，考试怎么写的完?虽然有人没写完的AW也拿了6分，但是那种人的驾驭文字的能力你拥有么?那种人的逻辑你又有么?所以不建议冒这个险。严格逼迫自己练习的时候每类都写下，都写完来!接步骤5

步骤5. 我作文就没啥很牛叉的经验了，就给大家准备了2个有用的东西。一个是修瑞的ISSUE分类。以往的修瑞ISSUE分类只有题目没序号，或者有的是有序号没题目。我准备的时候将序号一个个敲在题目前去了，可以免了大家这个工作。另一个是argument我认为比较难的题目。建议大家可以看一看，列列提纲。附件会贴在心经的最后!其他非我原创的资料我就不上传了。大家在网上多半能下到。

祝各位G友AW考出够用的成绩!别太鸭梨了!

考完试，成绩出来了虽然我的目标达到了，但错题都不该错，都是粗心大意了。

语文试卷虽然没发下来，但我已知道那题错了。按课文内容填空，那题关于高尔基的，我考试时思前想后，想了许多答案都感觉不对，万般无奈，我想当然地填了一个，就知道没把握，肯定要错了。我每一次到这时都深深感觉到书到用时方恨少，平时不苦练，考试就吃苦。还有就是我的阅读和作文没把握，作文没有内容，空洞。绞尽脑汁凑数字。

数学考试错的两题都会做，因为犯同样的错误，题目没看清，就下笔太快，因为认为自己肯定会做，简单。结果错了，捶胸顿足，为时已晚。

英语呢，听力错了一题。广播上报的兔子耳朵长，我却感觉兔子耳朵短，写了错。简直无可救药，低级错误。想当然，  下一次一定要听清，做对。

每一次考试都总结，告诫自己，下一次一定不能重蹈覆辙，在同样的地方跌倒，但每一次都有这样的错误。我暗自下决心，以上错误一定不再犯了。凡事就怕认真，我一定认真努力，争取更上一层楼。

上课铃声响了，同学们如同小鸟般的飞回来教室。我们到语文老师叫我们几个组长到办公室里，分别给我们一个厚厚的试卷袋，让我们马上发给本组的同学。可是老师却笑眯眯的，并没有回到教室，不知道老师葫芦里装的是什么

“发试卷啦？是不是期末考试前的摸底卷子呢？”我们班的班长第一个就问道。

教室里从原来的鸦雀无声，顿时沸腾了。同学们个个睁大了眼睛，举起来双手。有的甚至还站了起来。那迫不及待的样子，真像掉入深渊的人找到了救命的绳索一半。

“班长，咱们是好朋友，你要不先给我一张吧！到时候我一定感谢你！”一位同学这样跟我说。“先给我！先给我！”同学们纷纷争抢起来。

但是，所有铁面包公称号的我，依然不动声色地照着原来的顺序发放。

“咦？怎么回事呢？袋子竟然不够。”因为和我一起发试卷的组长问我。看着他那焦急的脸色，我只好拿出来自己的试卷袋给了他。可是他却不领我的情，板着一副面孔，怎么也不肯接我给她的试卷。“安静下来！”真当我们喋喋不休的争吵时，老师却不知道什么时候已经站在了我们的身边。

“要不，我们现在进行一次考试吧。”老师对着我们，神秘的笑了笑。

“不行呀！这单元还没上完，怎么就考试啦！”一位同学和老师正在争辩着。而老师却不慌不乱：“试卷都已经发下来了呀！这难道不是考试吗？”

同学们个个都感到很迷惑，个个都睁大了双眼，嘴巴张的多大，似乎都能吞下去一个鸡蛋。同学们在坐看又看，真是感到丈二和尚摸不着头脑。这哪是试卷？就是一个空的试卷袋子呀！我们又把疑惑的目光投向了老师，：“老师，这么一个空试卷袋子，到底要考什么呢？”众说纷纭。

“在发试卷的同时，把自己的试卷无私的让给别人的同学，请举手！”

“组长把试卷让给了另一位组长。”一位同学刚一开口，几十双眼睛就一起盯在了我的身上。“可是，他又把卷子还给我啦。”我马上就反应了过来。

老师指了指我们，“你们两个，满分！”

哦！我这个才庐山见到真面目，原来这是一次思想品德的考试呀！考考我们是否懂得谦让，是否懂得同学和睦。

每个人都经历过大大小小的考试，或多或少触及灵魂，留下些印象。而一次特殊考试，使我经历了一次心灵的洗涤，深深地刻在我心灵最深处。

去年大家一起去参加了春游，在去的路上大家吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，十分开心。说起来也真是奇怪，明明是春天，却出奇的热，大家纷纷挤过去向老师要水。庄子妍指着杨律择说：“你烦死了，到后面去，是我先来的。”“你明明是挤进来的，你可以，我为什么不可以？”杨律择不甘示弱地回答。当时可真是一片混乱。这时，我突然发现王思元根本没有要拿水的意思，问他：“你不渴吗？水都快没了，快去拿一瓶吧。”“没事，你们先喝吧。”王思元笑了笑对我说。当时我并没有在意，不过老师向这边看了看，那目光，似乎在说些什么。

过马路时，前半对已经过去了，可突然红灯亮起，排在后半队的第一个同学王思元停了下来，同学们纷纷议论着，有一位同学不耐烦了，冲着她大叫：“你干什么前面已经走了你接着走又不会有人撞你。”“可红灯已经亮了。”王思元回答说，“我们应该让别人先走。”那位同学嘟嚷着：“切就爱出风头。”

绿灯终于亮了，大家催促她快走，前面的队伍都快到了。当王思元准备出发时，一位盲人老奶奶也一样要过马路，不知从哪传来了一个声音：“快走，又什么好看的。”

“你们先走吧，我扶这位老奶奶过去。”王思元说着，便扶着老奶奶走了。“你真是一个好孩子啊。”老奶奶夸奖了她。“有什么了不起的，刻意地表现自己。

春游结束了，回到了班级，老师说要评出一个美德少年，而王思元就是那美德少年。

哦，我明白了，这是一场考试，一次特殊的考试，一次关于美德的考试，之前所有的都是题目，我们全是零分，只有她是满分。

这次考试，令我受益匪浅，终身难忘。

哎呀呀，一想起来我就头疼，如果你要是问我怎么了，我就会害羞的告诉你：我的数学考试——考砸了！——考砸了！

上个星期四，我们进行了数学考试，我觉的我准备的很充分，信心十足的去考试。等到星期一，老师发给我们卷子时，我就……卷子上的分数上下跳动，取笑我自以为是，鲜红的“XX”左右摆动，嘲笑我自作聪明。泪水在我的眼眶里打转，我都快哭了。仿佛有一百块石头压在我的心里，十分难受。

放学了，回到家里，爸爸妈妈没有批评我，责怪我，只是让我找出自身的不足，及时改正，总结经验教训。我真希望妈妈狠狠的批评我一顿，那我的心里也会好受些……

我总结了一下这次考砸的主要原因：粗心大意，不审题，马虎不认真，还不检查。希望我下次克服自身毛病，只要坚持不懈，就会取得成功。为下次考试做好准备。

苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。

一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨，就不会成功。

古人云“一身轻似叶，所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人，他——司马迁，他因“李陵之祸”，被判宫刑，这在封建社会中是极大的耻辱，为此他想到过自杀，但他想到他父亲未完成的史书，最终决定忍辱负重地活了下来，发愤着述，终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》，为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。

他成功了，他笑了，笑得多么灿烂，这是他因此祸以来第一次笑。

“卓越的人一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

我想是的。面对亡国之耻，勾践可谓强者，卧薪尝胆，这不仅仅是对身体的折磨，更是对心灵上的考验!失败与成功往往只有一步之遥，勾践经受住了折磨，成为强者，面对三个越甲终吞吴的结局，笑得无奈，心酸。

他成功了，他笑了，笑得多么豪迈，这是发自内心的!

文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，阙有国语;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传吕览;韩非囚秦，说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧，但他们经历过悲剧，都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。

成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉，那么甜美。

成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。

成功的滋味你我共分享!