考试

“啊，终于考完了！”我们刚考完了期中考试，我便兴奋不已。这下可以轻松好几天了，只等成绩出来。

几天后，考试成绩公布了。我一回到家，就骄傲地把我的好消息告诉妈妈。妈妈听了以后也非常开心，微笑着对我说：“不错，这次有进步。”我便乘热打铁：“妈妈，今天作业不多，我先玩会儿电脑吧。”妈妈看在我的成绩不错的份上，勉强答应了。我马上玩起了电脑。

不知不觉，一小时过去了 ……两个小时过去了，我还在玩，妈妈看见了，便温和地对我说：“卫佳煜，你已经玩很长时间了，再玩下去会影响学习的。去做作业吧。”我沉浸在游戏当中，骄傲地说：“没关系，我这次不是考得很好吗，更何况今天作业不多，只有几道数学题而已，小菜一碟，做起来很快的，再让我玩一会儿吧！”妈妈摇摇头走了，我又继续玩我的游戏。

不知又过了多少时间，妈妈见我还在玩，终于忍不住发火了：“卫佳煜，你做作业去！”我见妈妈真的生气了，便只好悻悻地去写作业了。

做作业时，我感到头昏眼花，我连会做的题目都做错了。妈妈一检查、我看了一下作业本，哎呀，15道题目，我竟错了7道。妈妈虽然没有批评我，只是对我看了一眼，但我非常后悔：我不该如此沉迷于玩游戏，更不该在妈妈提醒我以后还置之不理。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。以后我的成绩再好，也不能骄傲了。

造物之神奇，给予人类一双慧眼。让人之心灵开了一扇窗户。

眼睛是人们最重要的感觉器官之一。从古自今，人们对外界信息的获取大部分来源于我们的视觉――眼睛，她给予人类的智慧插上了飞翔的翅膀，大到浩翰无穷的宇宙，古有“嫦娥奔月”、“女娲补天”、“牛郎织女”的动人传说，直到今天载人航天飞船的实现;小至“精气神”学说的创立，到今天分子、原子、基因片断的证实。所有这一切都与我们的眼睛至关重要。设想我们的心灵没有了窗户――眼睛视觉功能的丧失，在人类几千年的进化演变过程中，人们感受不到日月星辰，山川河流，花草树木，鸟鱼昆虫等纷纭杂呈的外界信息，也就没有了古代众多美丽的传说，也就是人类智慧失去了飞翔的翅膀，这就缺少了人们无限探索宇宙、自然奥秘的源泉和动力。更不可想象，我们的祖先在原始社会恶劣的自然环境下，怎样战胜山洪、猛兽和毒蛇的攻击，又怎样去寻找自身所需要的食物和创建自已美丽的家园。由此可以断言：人没有眼睛，人类不可能延续至今。真是“天生我材必有用”。

造物之玄妙，自然的神奇。至今令人深思，令人遐想。

眼睛是心灵的窗户。早在二千多年前我国古代哲学家就提出了“天人合一”的观点，将人之眼睛比如自然界的日月，说“天有日月，人有眼目”(《灵枢经》)她能给人光明、温暖，予心灵以明亮、生辉，促进智慧增长和智能发展。

人为万物之灵。正因为上苍赋予了我们所具有的一切感觉、感知、意识、思维、智能等能力，人类在几千年的历史进程中，为了自身生存，繁衍和发展，以巨大的力量和智慧恃无忌惮地向大自然进行疯狂掠夺，践踏和蹂躏。但结果使人类始料未及的事太多了：环境污染严重，土壤流失和沙化、绿色植被减少、温室效应的形成等等，还有近年的“非典”、禽流感，朊病毒等对人类造成的威胁，真是触目惊心!正应验了恩格斯所说：我们不要过分陶醉于对自然的胜利，因为对任何一个这样的胜利，自然都会报复我们的。

“天地与我并生，而万物与我为一”(《庄子》)这是我国古代二千多年前的“天人合一”观，但，今天我们似乎忘了。我们只不过是自然母亲腹中的胎儿罢了。爱护环境，保护自然，就是保护我们自己。

我们每个人都有一双自己的眼睛，让我们从小爱护好自己的眼睛，使心灵之窗永远明亮。让她陪伴我们在浩如烟海的知识海洋里遨游，在辽廓无垠的太空自由飞翔。让她带我们飞过绿色的山峦，飞过恬静的湖泊，飞过葱茏的树林，飞过鸟语花香的平源……

1. “暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看。”这是苏轼的一首绝句，歌咏的节令是( )。

A。重阳

B。中秋

C。七夕

D。清明

2. 俗语说，人生四大喜事莫过于“久旱逢甘露，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”。古代“金榜题名”的前三名依次是：

A。状元 解元 会元

B。状元 会元 解元

C。状元 榜眼 探花

D。状元 探花 榜眼

3. 下列语句与出处对应错误的是( )。

A。不战而屈人之兵——《孙子兵法》

B。知之为知之，不知为不知，是知也——《韩非子》

C。天时不如地利，地利不如人和——《孟子》

D。青出于蓝而胜于蓝——《荀子》

4. 歌剧是将音乐、戏剧、文学(诗歌)、舞台美术融合为一体的综合性艺术。下列关于我国歌剧的表述错误的是( )。

A。聂耳的《扬子江暴风雨》和冼星海的《军民大生产吧》在反映群众革命斗争的内容上、在借鉴西洋歌剧的经验上、在艺术形式民族化的问题上作出了尝试

B。歌剧《江姐》的基本情节取材于长篇小说《红岩》，1964年由中国人民解放军空政歌剧团于北京首演

C。歌剧《刘胡兰》是五四新文化运动以后，在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部新歌剧

D。《白毛女》在我国歌剧史上是一座里程碑式的作品，它标志着我国歌剧找到了自己独特的发展道路，形成了自身鲜明的美学品格

5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的诗句出自( )。

A。林则徐

B。龚自珍

C。魏源

D。纪晓岚

6. 孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为，整理成一部语录体书，称作()，这部书成为儒家的经典，对后世有很大影响。

A。《尚书》

B。《春秋》

C。《诗》

D。《论语》

7.在京剧艺术中，性格比较天真活泼、爽朗泼辣，举止也比较轻盈伶俐的青年妇女角色称为：

A。花旦

B。青衣

C。正旦

D. 武旦

8.被誉为“飞禽之王——鹰”的诗人是( )。

A。裴多菲

B。密茨凯维支

C。高尔基

D。易卜生

9.成语“勾心斗角”现比喻用尽心机，明争暗斗，本意指宫廷建筑结构的交错和精巧。一下成语中，寓意和本意同样发生根本性变化的一项是()

A。雪中送炭

B。引人入胜

C。口若悬河

D。八面玲珑

10.下列名言与出处，对应正确的是( )。

A。《管子》：学而时习之，不亦说乎

B。《老子》：四海之内皆兄弟

C。《论语》：天行健，君子以自强不息

D。《庄子》：吾生也有涯，而知也无涯

11.下列诗句与所描写景观对应错误的是：

A。大漠孤烟直，长河落日圆——金沙江

B。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——西湖

C。两岸青山相对出，孤帆一片日边来——长江

D。岱宗何崔嵬，群山无与比——泰山

12. 被誉为“短篇小说之王”的世界著名作家是( )。

A。契诃夫

B。欧

C。巴尔扎克

D。莫泊桑

13. 被称为近代中国了解西方的第一部著作是( )。

A。《瀛环志略》

B。《四洲志》

C。《海国图志》

D。《康輶纪行》

14. 孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。下列不是孔子名言的是( )。

A。温故而知新，可以为师矣

B。三人行，必有我师焉

C。小不忍则乱大谋

D。上善若水，水善利万物而不争

15. 将下面《水浒传》的故事按事件的发展顺序排列，正确的是( )。

①景阳冈打虎②独臂擒方腊③浔阳楼题反诗④宿太尉招安

A.①②③④

B.①②④③

C.④②③①

D.①③④②

16. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )

A。《左传》是我国第一部国别史，也是一部散文著作。它尤其善于描写战争和外交辞令，如《崤之战》。

B。柳宗元是唐代散文家，与韩愈一起倡导了古文运动。他的寓言小品《三戒》和山水游记《永州八记》为后人所称诵。

C。高适、岑参、王昌龄是边塞诗派的重要诗人。王昌龄的《出塞》被推为唐人七绝的压卷之作。

D。《欧也妮

17.被称为近代中国了解西方的第一部著作是( )。

A。《瀛环志略》

B。《四洲志》

C。《海国图志》

D。《康輶纪行》

18. 下列关于文学知识的表述，不正确的一项是( )。

A。司马迁是西汉著名的史学家、文学家，他的名著《史记》开创了纪传体历史著作的先河

B。清末杰出启蒙思想家龚自珍首开文学新风气，他的诗富于政治敏感，独辟蹊径，代表作《再别康桥》为人称道

C。激流三部曲《家》、《春》、《秋》是我国现代杰出的文学大师巴金的重要作品

D。长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》和话剧《茶馆》是我国现代著名作家老舍的代表作

19. 孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。下列不是孔子名言的是( )。

A。温故而知新，可以为师矣

B。三人行，必有我师焉

C。小不忍则乱大谋

D。上善若水，水善利万物而不争

20. 任人唯贤的“贤”是指( )。

A。思想品德好

B。工作作风好

C。德才兼备

D。文武双全

21. 下列关于新疆的《三十六计》是指中国古代三十六个兵法策略，它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。按计名排列，下列分类正确的是( )。

A。瞒天过海 趁火打劫

B。暗度陈仓 浑水摸鱼

C。关门捉贼 擒贼擒王

D。金蝉脱壳 声东击西

22. “才者，德之资也; 德者，才之帅也”是司马迁在《资治通鉴》中选拔官吏的标准。用现在的观点来看，与公务员任用所坚持的( )原则相一致。

A。论资排辈

B。管理与监督并重

C。为才是用

D。任人为贤，德才兼备

23. 下列属于莎士比亚四大悲剧的有( )。

A。《第十二夜》

B。《哈姆雷特》

C。《李尔王》

D。《麦克白》

24. 下列哪一典故与《庄子》无关?( )

A。鹏程万里

B。庖丁解牛

C。庄生梦蝶

D。刻舟求剑

25. 下列诗句未涉及秋天的是( )。

A。相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁

B。寒菊已枯分正色，春兰未秀借幽香

C。山明水净夜来霜，树树深红出浅黄

D。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风

26.下列诗句所描述的对象与地点对应正确的是( )。

A。锁钥九边联漠北，丸泥四郡划安西：雁门关

B。万古齐州烟九点，五更沧海日三竿：泰山

C。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船：南京

D。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山：黄河

27. 四书不包括( )。

A。《论语》

B。《孟子》

C。《楚辞》

D。《中庸》

28. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )

A。《左传》是我国第一部国别史，也是一部散文著作。它尤其善于描写战争和外交辞令，如《崤之战》。

B。柳宗元是唐代散文家，与韩愈一起倡导了古文运动。他的寓言小品《三戒》和山水游记《永州八记》为后人所称诵。

C。高适、岑参、王昌龄是边塞诗派的重要诗人。王昌龄的《出塞》被推为唐人七绝的压卷之作。

D。《欧也妮

29. 下面诗词搭配正确的是( )。

A。随风潜入夜，润物细无声——《春夜喜雨》李白

B。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

C。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花——《菊花》陶渊明

D。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——《凉州词》王昌龄

30. “四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?()

A。《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B。《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C。《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D。《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

【参考答案】：

1.答案： B

解析： 根据题干中的“玉盘”“明月”可知这首诗描写了作者与弟弟苏辙久别重逢，中秋共同赏月的乐事。写法上从月色的美好写到“人月圆”的愉快，同时也抒发了相聚后不久又得分开哀伤与感慨。故正确答案为B。

2.答案： C

解析： “金榜”指科举时代殿试揭晓的皇榜，殿试三鼎甲是状元、榜眼、探花。解元、会元和状元分别是科考三元(乡试，会试，殿试)的第一名。答案选C>项。

3.答案： B

解析： “知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语·为政》。全句意思：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。B对应错误，故正确答案为B。

4.答案： C

解析： 歌剧《白毛女》是五四新文化运动以后，在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部新歌剧，>C>项错误，其他三项均正确，故本题答案为>C>。

5.答案： B

解析： 龚自珍《已亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。所以选择B选项

6.答案： D

解析： 《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。所以正确答案为D项。《尚书》又称《书经》，为一部多体裁文献汇编，是中国现存最早的史书。《春秋》是古代中国的儒家典籍，被列为“五经”之一。《春秋》是鲁国的编年史，传说是由孔子修订的。《诗》又称《诗经》，是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇，又称《诗三百》。

7.答案： A

解析： 京剧中的花旦多指天真活泼、爽朗泼辣的年轻女性，如《红娘》中的红娘，《卖水》中的梅英，简单的说京剧中丫鬟的角色多属花旦行当。因此本题答案为A项。

8.答案： B

解析： 亚当·密茨凯维支，波兰伟大的爱国诗人和社会活动家，被誉为“飞禽之王--鹰”，他一生大部分时间流亡在外，居留异国，为祖国的独立和人民的自由而奋斗终身。因此本题选B。

9.答案： D

解析： 根据题干，选一个原本是褒义词，而在日后的应用中变成了贬义词的成语：A是指在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助、鼓励。与题干不符，错误;B是指使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品写作手法优美，错误;C是指言谈有若滔滔流水，源源不绝于口，形容口才敏捷，善于辩解。错误;D原指窗户很多，四面八方通明透亮。现形容为人处世圆滑，各方面都能巧妙应对。D是正确选项。答案是D。

10.答案： D

解析： “学而时习之，不亦说乎”出自孔子的《论语》;

“四海之内皆兄弟”也是出自《论语·颜渊》，原句为“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”;

“天行健，君子以自强不息”出自《周易》;

“吾生也有涯，而知也无涯”出自《庄子·养生主》一文， 故正确答案为D。

本题相关知识点：

有关《周易》“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”一句的延伸知识点。

清华大学的校训：“自强不息，厚德载物。” 民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。

11.答案： A

解析： 大漠孤烟直，长河落日圆出自王维《使至塞上》，其中的长河指黄河。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红出自杨万里的《晓出静慈寺送林子方》;两岸青山相对出，孤帆一片日边来出自李白的《望天门山》;岱宗何崔嵬，群山无与比出自贾鲁的登泰山。

12.答案： D

解析： 莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫与欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠，被誉为“短篇小说之王”。他的主要代表作包括《漂亮朋友》、《羊脂球》、《项链》和《我的叔叔于勒》等。故本题正确答案为 D。

本题相关知识点：

契诃夫是俄国主要剧作家和短篇小说大师，代表作有《变色龙》、《套中人》、《一个官员的死》和《樱桃园》等。他采用简洁的写作技巧避免炫耀文学手段，被认为是19世纪末俄国现实主义文学流派的杰出代表。

欧·亨利原名为威廉·西德尼·波特，是美国著名批判现实主义作家，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父，有“美国的莫泊桑”这一称号。他的代表作有《最后的常春藤叶》、《警察和赞美诗》和《麦琪的礼物》等。

巴尔扎克是19世纪法国伟大批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人，被称为现代法国小说之父。他的代表作有《人间喜剧》、《朱安党人》、《驴皮记》等。

13.答案： A

解析： 《瀛环志略》是徐继畬于1848年编成的介绍了当时世界各国的疆界位置、山脉河流、地形气候、人种肤色、历史沿革等情况得地理著作。被称为近代中国了解西方的第一部著作。故本题选A。

本题相关知识点：

《四洲志》的作者是林则徐，《四洲志》简要叙述了世界五大洲30多个国家的地理、历史和政治状况，是近代中国第一部相对完整、比较系统的地界地理志书。

《海国图志》是魏源受林则徐嘱托而编著的一部世界地理历史知识的综合性图书。它以林则徐主持编译的不足九万字的《四洲志》为基础，全书详细叙述了世界舆地和各国历史政制、风土人情，主张学习西方的科学技术，提出“师夷之长技以制夷”的中心思想，是一部具有划时代意义的巨著。

道光二十五年(1845)，姚莹在西南各地进行实地考察的基础上，著《康輶纪行》一书，旨在“知彼虚实”“徐图制夷”，以“冀雪中国之耻，重边海之防”。该书对英法历史，英俄、英印关系，印度、尼泊尔、锡金入藏交通要道，以及喇嘛教、天主教、回教源流等问题，都有所阐述，尤其注重考察西藏地区情况，揭露英国侵藏野心，建议清政府加强沿海与边疆防务，以反抗外国侵略。

14.答案： D

解析： A、B、C三项均出自《论语》。D项，“上善若水，水善利万物而不争”出自《老子》，意思说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。故正确答案为D。

15.答案： D

解析： 根据《水浒传》情节，先有景阳冈武松打虎，之后有宋江浔阳楼题反诗，再有宿太尉招安，最后武松单臂擒方腊。所以正确答案为D。

16.答案： A

解析： 《左传》是编年体通史

17.答案： A

解析： 《瀛环志略》是徐继畬于1848年编成的介绍了当时世界各国的疆界位置、山脉河流、地形气候、人种肤色、历史沿革等情况得地理著作。被称为近代中国了解西方的第一部著作。故本题选A。

本题相关知识点：

《四洲志》的作者是林则徐，《四洲志》简要叙述了世界五大洲30多个国家的地理、历史和政治状况，是近代中国第一部相对完整、比较系统的地界地理志书。

《海国图志》是魏源受林则徐嘱托而编著的一部世界地理历史知识的综合性图书。它以林则徐主持编译的不足九万字的《四洲志》为基础，全书详细叙述了世界舆地和各国历史政制、风土人情，主张学习西方的科学技术，提出“师夷之长技以制夷”的中心思想，是一部具有划时代意义的巨著。

道光二十五年(1845)，姚莹在西南各地进行实地考察的基础上，著《康輶纪行》一书，旨在“知彼虚实”“徐图制夷”，以“冀雪中国之耻，重边海之防”。该书对英法历史，英俄、英印关系，印度、尼泊尔、锡金入藏交通要道，以及喇嘛教、天主教、回教源流等问题，都有所阐述，尤其注重考察西藏地区情况，揭露英国侵藏野心，建议清政府加强沿海与边疆防务，以反抗外国侵略。

18.答案： B

解析： 《再别康桥》是现代诗人徐志摩于1928年创作的新诗，B项表述不正确。龚自珍是清代思想家、文学家及改良主义的先驱者，《己亥杂诗》是他的代表作。故正确答案为B。

19.答案： D

解析： A、B、C三项均出自《论语》。D项，“上善若水，水善利万物而不争”出自《老子》，意思说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。故正确答案为D。

20.答案： C

解析： “任人唯贤”出自《尚书·咸有一德》：“任官惟贤才，左右惟其人”，指用人只选有德有才的人，即德才兼备。故正确答案为C。

21.答案： A

解析： 原书按计名排列，共分六套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。前三套是处于优势所用之计，后三套是处于劣势所用之计。

胜战计：瞒天过海;围魏救赵;借刀杀人;以逸待劳;趁火打劫;声东击西。

敌战计：无中生有;暗度陈仓;隔岸观火;笑里藏刀;李代桃僵㈠帧手牵羊。

攻战计：打草惊蛇;借尸还魂;调虎离山;欲擒故纵;抛砖引玉;擒贼擒王。

混战计：釜底抽薪;混水摸鱼;金蝉脱壳;关门捉贼;远交近攻;假道伐虢。

并战计：偷梁换柱;指桑骂槐;假痴不癫;上屋抽梯;树上开花;反客为主。

22.答案： D

解析： “才者，德之资也;德者，才之帅也”强调的是德才兼备。故正确选项为D。

本题相关知识点：

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调：“坚持德才兼备、以德为先用人标准。”这是我们党对干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是对党的组织路线和干部政策的丰富发展，是新时期党的干部工作的重要指导方针。

23.答案： BCD

解析： 《哈姆雷特》、《奥塞罗》、《李尔王》和《麦克白》被公认为是莎士比亚的四大悲剧。故正确答案为B、C、D。>《第十二夜》是莎士比亚早期的喜剧作品。

24.答案： D

解析： D项“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》，与《庄子》无关。“鹏程万里”出自《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”“庖丁解牛”出自《庄子·养生主》，“庄生梦蝶” 出自《庄子·齐物论》。故正确答案为D。

25.答案： B

解析： A 选项，“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”出自宋代苏轼《九日次韵王巩》，“黄花”是秋菊，涉及秋天。

B 选项，“寒菊已枯分正色，春兰未秀借幽香”出自宋人陈棣的《腊梅三绝》，腊梅在冬季开放，未涉及秋天。

C 选项，“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”出自唐代诗人刘禹锡的《秋词二首》，“数树深红”描写的是秋天的红叶，涉及秋天。

D 选项，“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风” 出自唐代诗人杜牧《齐安郡中偶题二首》，“西风”即秋风，涉及秋天。

故正确答案为B。

26.答案： B

解析： 本题考查文学常识。

A选项出自清代裴景福的《登嘉峪关》，描写的是嘉峪关;B选项出自元朝张养浩的《登泰山》，描写的是泰山;C选项出自唐代张继的《枫桥夜泊》，描写的是苏州;D选项出自唐代李白的《早发白帝城》，描写的是长江。因此，本题选择B选项。

27.答案： C

解析： 《四书》是《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》这四部著作的总称。故正确答案为C。

本题相关知识点：

>四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语>》《孟子>》《大学>》和《中庸>》;而五经指的是《诗经>》《尚书>》《礼记>》《周易>》《春秋>》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”，在之前，还有一本《乐经>》，合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”，这六本书也被称做“六经”，其中的《乐经》后来亡佚了，就只剩下了五经。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。

28.答案： A解析： 《左传》是编年体通史

29.答案： B

解析： 《晓出净慈寺送林子方》是宋代杨万里的作品，全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B项正确。

《春夜喜雨》是唐代杜甫的作品，全诗内容为：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。A项错误。《菊花》是唐代元稹作品，全诗内容为：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 C项错误。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”确为王昌龄作品，但不是《凉州词》中诗句，而是出自《芙蓉楼送辛渐》，全诗内容为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。D项错误。

故正确答案为B。

30.答案： B

解析： 四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》故本题选B。

本题相关知识点：

四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

秋高气爽阳光明媚，山清水秀鸟儿成队。

近日要考英文打字，本人早已做好准备。

键盘声音丁丁当当，机房气氛甚是紧张。

我自认为水平够强，坐在角落得意洋洋。

不知不觉时间刚好，此次测验已经开考。

考试过程风平浪静，成绩优良轻松搞定。

这次表现鬼斧神工，伸个懒腰一身轻松。

任课老师点头微笑，忽觉生活如此美妙!

旁边同学一脸没辙，我忙询问这是为何?

原来此人打字太慢，此次考试怕是完蛋。

我见此人快要发疯，同情之心油然而生。

同学本该互帮互助，共同建起友谊之树。

终于轮到此名同学，连连摇头叫苦不绝。

我见机房人头杂乱，速将我俩键盘调换。

任课老师脚步缓慢，前后左右不停查看。

我本准备一气呵成，不料老师慧眼诚诚：

你就这样帮人打字，已经算作违纪一次。

不但作废之前成绩，还有可能处分登记。

我的头顶天崩地裂，得以心情飞回湮灭。

心中不服脑子嗡嗡，紧咬牙关闷不吭声。

转眼秋日也要过去，清风带走一丝忧虑。

头脑清醒认真思考，感觉这事真是自找。

帮人考试又能怎样?骗人骗己又出洋相。

想法幼稚行为可笑，名誉不保诚实丢掉。

考试严肃纪律堂堂，旁门左道无处可藏。

人生道路宽而又长，正道就在那路身旁。

青春懵懂谁人无过，路漫崎岖终能无惑。

鬼魅魍魉荆棘龌龊，对就是对错就是错。

我写此诗绝非胡闹，有感而发真情相告。

整个事情怪我自己，还请老师宽大处理。

学校里必不可少的就是考试，面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根”之类的哀鸣。可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我例外!

进入考场，手捧散发着油墨香的试卷，我总是情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一个个的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯过。那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人备感亲切。

我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看同学们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一副誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。

我喜欢感受答题时的那种激动。

“扑扑”的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖;即使在严冬，也不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么地宝贵。没有这种投入，作文时怎会文思泉涌、下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢?

我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章;它又像一面永不停摆的警钟，“嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的滋味。

我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷时的感叹，想象着报分数时同学们的表情，想象着回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意。我还喜欢注视交卷后那三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有后悔。可谓人生百态，尽显考场中。

我喜欢考试，有了考试，我的性情开始变得成熟;有了考试，我的生活抹上了新的色彩。

为迎接期中考试，必须全面系统地给学生进行复习，帮助学生更好的掌握巩固所学知识，并能学以致用，争取考出好成绩。下面我就具体谈一谈具体的计划内容：

一、复习内容

1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。

2、继续复习用部首查字法查字典。

3、熟练背诵要求背诵的课文、每个练习的读读背背部分。

4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。

5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话

6、主要是四个识字，和12篇课文。

7、加强生字词的书写、理解及运用的训练。

8.以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。

9.加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。

二、学情分析

本班现有学生48人，期中本学期转入新生3人。通过一段时间的教育教学此文转自斐斐课件园，发现原有学生中绝对大多数学生学习目标明确，学习态度端正，已经养成了较好的学习习惯。基础知识扎实。在平时的单元测试和学校组织的摸底考试中都能取得优异的成绩。例如：温浩、黄鑫宇、黄忠浩、等十几名同学成绩一直很稳定。在班内起到了带头的作用。不过美中中不足，原有的学生中还是有几名学生成绩不太好，基础知识差，主动学习性不强，尽管平时对他们的学习付出了相当多的精力和时间，但他们的学习成绩仍然达不到预期的效果。例如：赫正坤、姜永生、赵庆耀三名同学，平时作业不及时上交，上课经常做小动作，甚至走神不听讲，左右的同学打闹讲话。几次单元测试成绩多不尽人意。

另外，本学期转入的3名新同学中有2名同学在开学初入学成绩虽然不是很好但可塑性强，在老师的指导下很快进入正常学习，学习成绩达到中等水平。剩下1名同学入学习惯很差，基础很差，简单的拼音都不认识，还有的同学不会吧拼音写入四线三格中。简单的生字不认识更别提会写了，平时给予他们很多辅导，但到目前为止仍处于希望生行列。

三、改进措施

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。

3、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头

4、优生带动希望生，进行一帮一学习。班内安排座位时，基本是一个优生和一个希望生同位，这样便于及时给予希望生帮扶。实在帮扶不了的，老师利用自习课给予耐心辅导。

5、利用早读时间主抓学生的课文背诵，争取让每个孩子都能本要求背诵的课文都能完整的背诵下来。

6、利用晚自习时间，主抓二类生字，让孩子多写多练，教师进行反复听写。

7.充分调动小组的积极性，让小组长帮老师进行组内检查。小组比赛看哪个小组最先完成任务。进而调动每位同学的学习积极性。

8、在平时的课堂当中，让孩子多做练习题，进行反复练习。

9、总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。

11、根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免“一做到底”的机械复习。

四、时间安排

时间内容

四月十号 第一单元

四月十一 第二单元

四月十二 一二单元检测

十月十三 第三单元

四月十四 第四单元

四月十五 第三四单元检测

四月十六 期中检测题

“铃铃铃……”清脆悦耳的上课铃声响了起来，这节课是数学课。同学们安静地坐在位置上等待付老师来为我们上课，谁知，我们等来的却是数学第五单元考试。

不一会儿，付老师手中抱着一打试卷，迈着沉重的步伐走进教室。到了讲台上，她用宏亮的声音说：“今天我们考第五单元!”话音刚落，有些同学唉声叹气、有些同学则非常高兴，好像胜拳在握似的。我心想：”这个单元虽然很难，但我已复习过，主要知识点我还是明白的，这次考试应该难不倒我，加油!加油!争取考出好成绩。”这时，试卷传到我手中，我立刻拿起笔，打起十二分精神认真地做着每一道题目。前面的题目我都一一迎刃而解，突然，有只“拦路虎”挡着我的去路不让我过去。这只“拦路虎”太厉害了，我急得就像热锅上的蚂蚁一样，此时，脑子里一片空白，怎么都想不出解题的方法。我心想：“这回我可摔到坑里去啦!一道题目就要扣很多分的呀!”我左思右想还是想不出来，于是随便写了一个答案。我又继续做起后面的题目。

到了下午，分数出来了，付老师让班长——雷志昊把试卷发下去。当他叫到我的名字时，我心情十分激动，心想“我考了多少分啊?老天保佑，一定要让我上90分以上啊，不然，我就要‘GOODBYE’了!”我走上前去，拿起试卷一看，啊!94分，看着分数我十分开心。

通过这次考试使我明白了：心急吃不了热豆腐，只要平时在学习上多下功夫，一定会取得好成绩的!

一眨眼，一个学期过去了，我们迎来了紧张的期末考试!

还记得考试前，我信心满满，兴高采烈地来到教室，拿出书本，认真地读起来，心里想：加油!你一定能超过杨泓泽、陶晗雨、吴振宇 的，你一定要全神贯注、专心致志地做试卷，确保能考到100分，加油加油加油!

叮铃铃、、叮铃铃 随着上课的铃声，我们迎来了六年级上册的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净又整洁的教室，过了一会儿，老师发下了试卷，我的心 砰砰砰砰 地真跳，但我想到妈妈对我说过的话，我又慢慢平静下来。我看了看试卷，感觉很简单，便飞快地做了起来。考好后，我赶紧和同学交对，还好还好，排列顺序的题目做对了，还有一个 琢磨 的近义词，我写的是钻严，但我查了查字典，发现是错的。哎!

数学考试也到来了，我怀着紧张、忐忑不安的心理，因为数学是我的弱项。我拿着发下来的试卷，看了看，心想;啊，不会吧，整张试卷都是密密麻麻的题目，根本就没有空出来的地方。我叹了口气，做起试卷来。做到了最后，发现有一道题目不会做，我怎么算都除不尽，我心灰意冷，最后乱作一气。等到和同学交对时才恍然大悟 哦!原来是这样做的呀! 我后悔极了!

第二天的英语考试，听力听得很清楚，我认真、仔细地做每一道题目，有许多题目都是报两遍的，我第一遍的时候就已经做好了，等到第二遍的时候，就认真检查。做笔试部分时，我很快就做好了，在检查时发现还有一页没有做，我急切地做起来，不知道有没有出错。

回家后，我把大概的情形告诉了妈妈，我妈妈反而没有责骂我，还很心平气和地说： 这次考砸了没关系，下次继续努力，一定能取得好成绩的! 我在心里发了发誓言，一定要取得好成绩!加油!

希望我在下个学期能够取得优异的成绩!

今天，数学老师给我们来了个突然袭击——考试。我的数学学得不错，因此我一会儿便做完了，经过我的细心检查后，我决定——交卷!!!

交卷前三秒钟……

恩?应该不会错吧!我可是认认真真地对待的，哎……谁让我那么认真呢，还是再好好检查一下吧!!!

交卷前两秒钟……

交还是不交呢?我已经认真检查了，这样待下去也不是个办法——我已经检查完了。如果有错，那就是我的错;那如果没错呢?那我不就要在剩下的时间中这样毫无目的的检查?不，我不要那样，交吧!!!

交卷前一秒钟……

哼!!!男子汉怕什么?!交就交，我敢做敢当!一切后果我来承担!!!

交卷时……

我的心脏突然感到一种压迫感，似乎已经停止了跳动。我的两双正颤抖着的小手，迟疑的将卷子递给老师。然后我怀着期待的心情用正跳动的双眼望了望老师。

交卷后一秒钟……

我应该考满分吧!?反正我认为我没错，也不知结果怎样。

交卷后两秒钟……

老师在光滑的卷面上先打了一个点，又毫不迟疑的画上一个勾。就这样持续了很长时间，突然，老师在打完点后，停住了，额头上浮起了皱纹，像是在思考着什么。我紧张极了!恨不得立刻蹦到老师身边，就在这时，终于，老师对那道题的思考圆满结束了，又画上了一个勾。见到老师的这一举动我喜出望外……

交卷后三秒钟

现在，我对考满分的信心有了八成，随着老师继续重复着那个动作，我感到我的信心越来越强烈，但毕竟成绩还没出来，我还不能对自己的成绩下结论。

后来，我得知我的成绩是满分后，我当时喜悦的心情不是用语言能表达出来的!

读书中有许多开心事，也有许多烦恼事，而每次我最烦恼的一天也就是考试前的那一天。

期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它，先带来了无数张洁白的试卷。

写完了明天带来，上课讲。

昨天的三张卷子明天拿来对答案，今天的后天带来。

哎！照这样下去，不撑死也累死了！听着同学们的哀叹，我数了数卷子，掐着手指算了一下今晚几点睡

记得有一次考试，我精心准备了一番，结果竟得了80分。我整个人都傻了，这下完了，回家迎接的肯定是妈妈严厉的目光和爸爸拿着棍子打我的惩罚了。我越想越是胆战心惊。树叶被风吹着发出阵阵的沙沙声，路旁的花儿也无力地垂着头，好像在为我考差了而伤心。回到家，我领了我的惩罚和妈妈量身定做的数学补习班。本来我的学习任务就已经很重了，现在更是压得我透不过气来。参加数学补习班后，我的学习越来越辛苦，晚上六点到八点的黄金时间就这样卖掉了，再加上无法计数的作业与练习，连吃饭的时间也得拼命挤，更别说游戏了。经过这段时间的艰苦奋斗，我怀着十分紧张的心情迎接下一轮的考试—78分，天哪，怎么可能！我简直无法相信自己的眼睛，赶紧揉了揉，在眼前跳动的仍是刺眼的红色大字—78分呀！已经知到白天没有复习，晚上就应该复习复习自己认为是重要的内容。吃过晚饭，我早早的钻进自己的房间。奇怪的是，一拿起笔，一捧起书，就又会想到第二天的考试。自己也曾告诉自己：先不要去想明天的考试。可明天这两个字就像影子，紧紧的跟着自己不知不觉，又到了晚上八点，只好上床睡觉了。平时，一上床就睡着了，可考试前的一天，人躺在床上，心里却想着则样去把明天的考试考好，很长时间都无法入睡，磨蹭了将近半小时，才迷迷糊糊的睡着了。

第二天拖着疲惫的身子去考试，自己还是有些担心，看看旁边同学全神贯注，胸有成竹的样子，更让自己紧张的不得了，一紧张，考试成绩就可想而知了

[考试前的烦恼800字作文

学期已经过半了，考试季也到来了。这几天，陆陆续续的考完了数学和英语，今天是语文考试的日子，星期天在家，我已经把要背的课文和要写的生字都熟练的掌握了，对于今天的语文期中考试，我是“万事具备，只欠东风”了。

上午的第一、二节课时语文课，一拿到试卷，我便开始奋笔疾书的书写着，一边写还一边提醒自己一定要细心审题。做到一半，我心里想：这张试卷出的很难，有好多陷阱呢！千万不能掉去。好不容易写到作文，作文的题目是“委屈”，一边看作文要求，我一边大脑里飞速的运转着作文的内容，十分钟过去了，我终于想出了一个号素材，就开始“刷刷”写起来。40分钟后，作文完成了，我检查了一下，就把试卷交给老师了。

交完试卷了，我胆战心惊的，生怕扣很多分，作文会走题，所以，整个中文我都没玩好。

好不容易熬到了下午，老师吧试卷批改完了，开始报分数。我的心提到了嗓子眼，眼睛紧紧的盯着老师。“……顾卓然——90分”我赶紧跑上讲台拿卷子，不停地翻看我错了哪里，哦，原来我是这些地方错了，我若有所思地点点头。听到别人考到95分以上，我心里又羡慕又嫉妒，心想我下次一定要考到95分。报完分数后，赵老师便开始分析卷子，我认真的听着，把不会的题目都弄懂了。

紧张的期中季过去了，接下来面临的是期末季，加油，顾卓然，一定要考到自己理想的分数，向着目标，努力，奋斗，努力，奋斗！

“徐满婷100分，俞迪97分，叶怡波98分……闻科宇94分。”随着英语老师那悦耳的报分声，我就觉得自己肯定是前五名。可一扣到我94分的消息，我的心情就立刻掉到了深渊，我整个人就像遭雷劈了一样，一点精神都没有。

回家的路上，我一直遐想着妈妈知道后的情景，不知不觉，脸上流下了几颗豆大的泪珠。回去怎么跟妈妈说呢？没考过？成绩还不知道？老师还没改？可怎么跟妈妈说呢？一个个疑问出现在我的脑海中……想到妈妈平常对我考试成绩的紧张程度，我实在不敢去面对她。在外面游荡了好久，咬咬牙，心一横，我迈进了家门。

见到妈妈，我向她坦承了我的成绩，真诚地对妈妈说：“这次是失误，下次肯定能考好。”妈妈听了，没对我说什么严厉的话，只是继续检查起了我的作业。我心里暗暗痛下决心：下次一定要考好！

之后，我痛改前非，上课听得一丝不苟，再也不和同桌说悄悄话，也再不让自己的思绪随意乱飞了。第四单元英语考试时，一个大大的，红色的100分出现在我那张试卷上。

这是真正的第一，是真正的第一……

[考试后的心路历程作文

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里美滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会很失望，父母会很生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也不要灰心，若是上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

我这一次期末考试考得很不好，语文考了85。5分。我想：平常我考的成绩都上90分，为什么这一次考不上90分以上呢？回家后，我把我锁在房间里，在反思。

在基础题上我扣了最多分，一些简单的题都会出错。第二题扣了4分，我看了一下写错的答案，和正确的答案相差了很多，我再仔细看了一下题目，是写跟字相同的读音，考试的时候，我却看成了跟字相同的意思。在有一题当中，题目是写根据课文内容填空，在第二小题，我却自己随便写了一个，写对了两个，错了一个。在阅读题里，扣了一个最可惜的一分，题目明明写的是写带颜色的ABB形式的词语，我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语，我只写对了一个，说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查，竟然没检查出错误，我想：是我检查的时候只是检查了写出的答案，却没有再读一次题目，才来检查。

从这次考试中，我知道了我考试时候的薄弱之处：①在做题的时候没有认真读题，只是一目十行。②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题。③成语方面的知识不够丰富，在课外得多多积累。④阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。⑤作文的题目要划关键词，要多读关键词，就能写好作文。⑥做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。

俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这次考试当中，我也犯了这个毛病。要吸取教训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩，越来越进步。

今天，期中考试发卷的时候“，刘亦87分，杨晨玲69分!……”念道这里，老师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少可以考80来分的，可怎么考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进抽屉的最角落。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的，的外沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。

回到家，我如愿以偿地挨了一顿“竹篮炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。

可也对呀，人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。

我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后一定要好好读书，挽回我现在的马失前蹄，让大家看见我的进步!

这一次考试，让我十分难忘，记忆犹新。

为了迎接六年级最后一个学期的期中考试，同学们都很认真地投入到复习中。我在考试的前一天晚上也进行了激烈的考前冲刺。考试当天早上，同学们很早便到了教室，老师给我们强调了考试要注意的事项。

在去往考场的路上，我暗暗对自己说：“不要怕，只要细心，你一定能行！”

很快便到了下午考英语的时候了。“监考老师，现在开始发试卷！”广播里传出清晰而有力的声音，试卷发到我们手中后，监考老师提醒我们：“填写完班级考号后，认真答卷！”听力部分做完后，我以5分钟的速度写完了笔试部分，嘿嘿！想知道为什么吗？我在我们班虽不敢自称“英语天才”，但也算一个“英语人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同学突然扔了一个纸团过来。在好奇心的驱使下，我打开了纸团，上面写着“兄弟，我什么都不会，你帮我把整张卷子的答案传过来。”什么？！咱们俩素不相识，凭什么给你写答案，再说了，写了就等于害了你。所以我故意出大声把这张纸擦鼻涕了，但他“不屈不挠”，又扔过来第二张纸条“兄弟，求求你了。”我的心里展开了激烈地斗争：“不写吧，好歹他是你们六年级的，考零蛋会让五年级的学生笑掉大牙的！”“写吧，写了等于害他，是虚假的分数，说不定他们老师到时候找到你头上！”最后“不写”占了上风，我果断地把纸条扔了，专心地开始检查自己的试卷。

虽然我不知道这位同学最终能考多少分，但我不后悔自己的做法。

这真是一次让我难忘的考试。

作者/粟心怡

面对考试：摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师的法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生的命根”之类的哀号，可以毫不夸张地说：考试是学生们最头疼的事情。

不过我例外！

进入考场，手捧散发着墨香的试卷，我总是有种按捺不住的喜悦。那一道道题目就像一位位老朋友，即使是遇上一些不曾过目的题目，我也从未胆怯过。那在试卷上写下的一个个文字，好像我亲手栽的一株株幼苗，让人倍感亲切。我喜欢考场上那种安静，却又带点诡秘的氛围。看看同学们一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都紧锁眉头，扮出一副誓不低头的模样。再看老师，往日的笑容，换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。

我喜欢感受答题时的那种激动——“噗噗”的心跳，时刻提醒着我集中精力，即使不是酷暑，也不会为汗水挥袖，在严冬，更不会为寒冷叫屈，那份冷静和清醒是多么可贵。没有这种投入，写作文时怎能文思泉涌、下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢？

我也喜欢听考场上的铃声，这在平时总被忽略，被埋怨的铃声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章；它又像一面警钟，“嘀嗒，嘀嗒”，让你体验光阴似箭的滋味。

我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷时的感叹，想象着报分数时同学们的表情，想象回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感受到了秋天收获稻谷时的惬意。

我还喜欢注视交上试卷后，同学们三五成群地在一起对答案的身影，瞧他们：有笑脸，有哭相，有欣慰，有后悔。可谓人生百态，尽显考场之中。

要我说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色彩。

点 评

这是一篇视角独特的文章，在许多同学心中，考试犹如毒蛇猛兽，害怕还来不及，在作者心中却如此亲切、激动，甚至还喜欢并享受着考试的种种，真让人耳目一新呀！

人生的考试，就如你站在十字路口，向左走，向右走，全在一念之间。

——题记

炎热的夏季，毒辣的太阳孜孜不倦地烘烤着大地，不放过任何的角落，这似乎成了太阳的工作，知了都热得受不了，在树上不停地叫着，小草在太阳的照射下也低下了头，偶尔刮来一阵风，也是热的。我站在车站等车，黄色的车影，渐渐映入我的眼帘，太阳照在它身上的光，反射到眼里，我有些难受。

走上车，迎面扑来一股刺鼻的汗臭，让人忍不住皱起了眉头，接着还不时有几声咒骂传入耳中，捂住耳朵，声音还是俏皮地从指缝钻入，脑中像一锅粥。无奈之下将视线转向窗外，窗外的一切都低着头。视线又一次转向车厢，这时才发现自己还未投币，我把手伸入口袋，但很快又缩了回来，转念一想，反正有这么多人，少我一个，应该也没啥大不了。

时间一分一秒地流逝，车上的人少了一大半，我找了个位置坐下，抬起头，视线刚好与投币箱交会，只见上面写着“乘客上车后请主动投币2元”。我的脸顿时烧起来，明明是一句再简单不过的话罢了，我却做不到，我想要站起身来往投币箱里投钱，可我的双脚却像灌了铅似的，车厢里的人虽少，但我现在去补投，他们会怎么看，怎么想？突然车子向前倾了一下，发出巨大的声响，我在最后关头做出了选择：走一条自己不会后悔的路，我把钱快速放进投币箱，嘴角浮现一个会心的笑容。

下了车，环顾四周，整个人无比轻松，因为在这场道德的考试中，我胜利了。

人生无时无刻不在经历着“考试”，或大或小，我永远都不会忘记这场特殊的考试。

今天下午，岳老师发布了一条爆炸性消息：下了第二节课进行口算考试，分数算到期末考试的分数里。听完这个消息后，教室里乱哄哄的，有的人和同桌说自己的担心，有的人愣在那里很不相信，有的人神色沉重，准备考试的东西。我就想：这次口算考试出的题难不难呀？我的口算一向很慢，我真怕到时候我写不完。

时间飞逝的过去了，第二节课上完了，一会儿就得口算考试了。我把铅笔盒里所有的笔都拿出来，一个一个地在纸上画，看看哪支笔更好用，我又把演草本拿出来，分别放在左边和右边试了试，比较一下在哪边写字比较舒服。

我最后又拿出来《英才小灵通》练一练，临阵磨枪，不利也光吗。一会儿老师拿着卷子走来，发给了我们。我一看，这么多题，五分钟之内能写完吗？

一声哨响，我们立刻拿起笔刷刷地写起来，满教室都非常安静，只听见写字发出的嚓嚓声，我写的时候，注意着看的题，写着这一题的得数，算着下一题，让自己尽量冷静，不慌张，安安稳稳地做题。在我还有几行的时候，听见有人说：“写完了！”我就更紧张，手里的笔不听使唤了，我手心里全都是汗，遇到难算的题，我就隔过去，接着做下一道。终于，我在哨响几十秒时做完了口算题，我长长地舒了一口气。

交完卷子后，我见那些写得快的同学扬眉吐气，得意洋洋，可那些没写完的同学垂头丧气，还有一些同学不太在乎这次考试。

我是有一丝担心也有一丝兴奋，也有一丝失落。我担心的是口算错题多考不好，兴奋的是总算写完了，失落的是，要是我平时多练就好了。现在我口算的分数也不知道，只有等到期末考试公布分数时了。

这次考试我懂得了临时抱佛脚，为时已晚。要想做题从容，平时就得多练。

晚上，冯老师利用我们打写的时间念了一下我们的名次。我特别的失落。

老师先控制我们的电脑，让我们看着电脑，看我们的名次是多少。我听了以后，特别失落。因为我只考了第三十四名。

后来，老师在黑板上写了几个大字：期中表彰会，老师又说：“数学考了前十名的在讲台领奖状。”我又想：三十四名不是前十名，考了90分，唉——我就说了我考不好。我们班第一名是：靳浩然，老师说：“他是我们班的冠军。”

我感觉这次太对不起我的父母了。因为，上一次都没考好，这一次又考砸了。我可怎么给爸爸解释呀！