考试

考试是什么?这个问题困扰了我很久，考试对于一个初中生来说已不是什么稀奇事儿了，想想也是，从小到大已不知经历了多少次大大小小的考试，尤其是临近升初中，天天小测验，我真不知道老师哪来那么多的题，那么多的试卷，还有为什么要不停的考来考去。

到了中学后，考试更如家常便饭，一天一测验，三天一小考，一月一大考，天呐，真快把我给“烤”糊了。

不过经常考试，我还考出了许多门道来，也不再把考试看得那么恐怖了。我竟然还觉得考试还挺有意思了，考好了，心情自然愉快，考差了，还能找出自己的缺点与不足，查缺补漏呢。尤其是在考前，全身心的投入到紧张的考前复习状态，让人感觉很充实，有使命感。一旦考毕，那个轻松，如释重负，就象压在身上的大山不见了，走起路来都轻轻飘飘的啦。每次考试后我都不再去想会取得怎样的成绩，因为我认为自己已经尽了全力，分数于我已不再重要。

有人说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”尤其是听到高考落榜的某某学生寻死觅活的一条条小道消息，我就嗤之一鼻。其实只要我们在平时学习中认真学习善于积累，举一反三，在考试时镇定若，充分发挥出自己的真实水平，超出能力之外的难题就不由得我们了，只要能会做的做对做好就无怨无悔了。

其实考试只是代表一个一个阶段中的学习方法好坏，并不能代表一个人的所有能力，考得好了，再接再厉，考的不好找出差距，拼搏进取，积极赶超。所以我们要正视分数，关注考试，但不要过于看重它们，这样才能更促进我们更好更快地成长发展，取得更好得成绩.

今天下午，语文期中考试，也是诚信考试，无人监厂。老师说：“期中考试的时间是100分钟，谁要是管不住抄别人的就和我去办公室吧，那里有老师看，谁要是想去，就别签自己的名子。”最后，每位同学都写上了名字。

诚信考试开始了，我们细细地做着卷子。过了一会儿，主任来到我们班进行了拍照，我们头也不抬的写着作业。突然，有一道题难到了我，我左顾右想怎么也想不起来，过了一会儿我想起来老师说的，考试的时候一定要冷静。我更认真的想那一道题，这时候我想起了答案，我就马上写了起来。不知不觉卷子写完了，我就想把卷子往抽屉里放，想去读书。可是，我想起老师说的一句话，做完卷子一定要认真检查，我就开始检查起来。突然，我发现一个音调写错了，别看它小，也会扣分的，我就马上改正了过来。

通过这次无人监考，可以放松，也可以让我们做到诚实守信。

上星期，老师上着数学课，我在下面漫不经心的听着，突然听见传来“同学们，我们明天用两节课做一个测试。”接着又传来“啊”一阵尖叫声。

我立刻精神起来，脑子还回忆着老师说的话，心一惊“惨了，考试，这节我学得一点也不好。”怎么办?怎么办?我那个汗啊!比热锅上的蚂蚁还要急，不管三七二十几了，先复习复习在说。累得我头晕眼花。

第二天，激烈的考试开始了，老师把试卷发了下来，全班人都屏住呼吸，终于发到我了，深吸一口气，开始写了，班里只有笔和纸之间的摩擦声。

我一看试卷，呵，还蛮简单，我做到第三大题，怎么这么难啊?快下课了，怎么办?算了，先写后面的吧!当，当当，当当当。下课了，怎么办，算了，先写后面的吧!我急得汗流浃背，终于又写完了一题，我稍稍松了一口气，可是难题又来了。

时间过的飞快，问了问旁边的同学还有多长时间，他告诉我快下课了，我一下就愣住了，心里还在问自己怎么办?怎么办?可转念又想还是快点写吧!能写多少写多少。

又是那熟悉的声音“当，当当，当当当。”下课了，我正慌里慌张的写着，突然耳中传来“不要急，慢慢写，延长20分钟，写完的出去。”我的心平静了一点，慢慢写，可是，时间还是不够，老师让我们交试卷，我还有一题没有写，我想算了，还是交卷吧!

试卷交了上去，我松了一口气，可是还在埋怨我有一题没有做。

这次考试真是又可悲又惊险，唉，那一题空白真是丢脸!!!

在公务员考试、高考等国家统一考试中，有的学霸为了义气，有的人为了金钱而抱着侥幸心理，甘愿帮一些学渣替考作弊。对此，《刑法修正案(九)》第284条规定：在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金;代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。

专家提醒，学霸也好，学渣也罢，“当枪手”或者找人替考都构成犯罪，轻者要被处以管制，重的要坐牢7年。还是好好学习为要，莫要偷鸡不成蚀把米，把大好青春搭了进去。

今天是期中考试，我的心情都无法用词来形容了，心无时无刻都跳得极快——甚至要跳了出来。

早上，老师带着我们做了最后的复习后就离开了教室，不久，监考老师走了进来，她的眼睛里有一股凶凶的味道，她手里那白色的试卷，更让我无法思考。可是，开始是无法避免的，老师把考卷一一发了下来，那时，我不害怕了，拿起笔就开始写。那时，我的脑海里文思如泉，笔走如飞，一题一题做得飞快。到了作文，题目是《第一次()》因为以前考过，所以做得很快，写完作文，我开始检查，检查的认认真真，不让人和细菌般大小的错误从我的手掌逃掉。叮……铃……铃……下课了，我们开始收卷，收完卷后走廊邮箱以往一样热闹了起来。

半小时的娱乐时间结束后，我们开始英语测试，广播里的老师声音那个清脆悦耳，让我走起听力也这么有精神。“听力部分到此结束，现在开始做笔试。”话音刚落，同学们的笔就“刷刷”的开始做题了。做抄句子时，我的心格外认真，因为错的话要抄50遍呢!“刷~刷~!”做得好顺利呢!到了作文《Ourschool》时，我的脑海却是那么的清晰，我平时都很糊涂的。时间真是快又要收卷了，我现在不实在想玩，而是在想数学谁有哪些题目……

午饭过后，我们开始复习数学，有些同学却在窃窃私语：“你们猜监考老师是谁呢?”“周军老师?”“如果是夏梓涵老师就好了!”“哪有那么好的事?”……

监考老师走了进来，是夏梓涵老师，哇哦~!

“好了，同学们，现在来发试卷。”夏老师的声音真好听，也让我急切地想拿到夏老师摸过的这张卷子。

拿过卷子，我飞快的做了起来，等做到“3千米30米=()千米”时，我特别奇怪。就举手问老师，老师用他那甜美的声音告诉我应该是“3千米30米=()米”。

所有考试考完了，我立即变得轻松了许多，想着能考多少分。

题目：我是个_______________________的孩子

要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

题目： 一份____________________的作业

要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文。

书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。

题目自拟，全文不少于400字。

你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。

我的新发现

要求写出自己的真情实感。400字左右。

要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。

下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

a、困难像弹簧，看你强不强;你强它就弱，你弱它就强。

b、人心齐，泰山移。

题目：意外的_________________________

要求：a、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。

b、语句通顺，叙事清楚。

c、字数400字以上。

、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的长处，你发现了吗?请介绍你一位同学的一个长处，并用一件事举例说明，不少于c00字。

以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体，注重写好细节，不少于400字以上。

以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字。

罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：(a)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。(b)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。

根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，碰到……。听了事情原委，我立刻向他(她)道歉。

_________________的感觉真好

要求：(a)、将题目补充完整。(b)、写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。(c)、字数450字左右。

“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文。

题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。

题目：美好的回忆

要求：a、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

b、要写出真情实感，有具体的内容。

c、字迹工整，语句通顺。

4、不少于450字。

题目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。

要求：(a)先把题目补充完整。

(b)斜事清晰、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

(c)字数450个左右。

《老子》云：“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。

不论是大考还是小考，文学常识是必考题，下面是小编积累的六年级毕业考试常出的文学常识，希望可以帮助大家!

【六年级毕业考试常出的文学常识】

1.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子

2.文章西汉两司马：司马迁、司马相如

3.乐府双璧：《木兰诗》《 孔雀东南飞》

4.史界两司马：司马迁、司马光

5.唐代诗坛的双子星座：李白、杜甫

6.巴金 “激流”三部曲：《家》《 春》《 秋》

7.岁寒三友：松、竹、 梅

8.三曹：曹操、曹丕 、曹植

9.三苏：苏洵、苏轼、苏辙

10.高尔基的自传体三部曲是：《童年》、《在人间》、《我的大学》

11.四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

12.五经：《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。

13.中国古典四大名著：《红楼梦》(曹雪芹)、《水浒传》(施耐庵)、《三国演义》(罗贯中)、《西

游记》(吴承恩)

14.初唐四杰：骆宾王、杨炯、卢照邻、王勃

15.元曲四大家：关汉卿 、马致远、 白朴 、郑光祖

16.花中四君子——梅、兰、竹、菊

17.国色天香——牡丹

18.凌波仙子——水仙

19.九里飘香——桂花

20.花中隐士——菊花

21 .诗仙：唐代诗人李白的诗充满了积极浪漫主义色彩。诗人贺知章叹赏李白的诗，把他比作天上下凡的“仙人”。后来的人便把李白称为“诗仙”。

22. 诗圣：唐代诗人杜甫的诗气势雄浑、绚丽含蓄，具有很高的思想性和艺术性。历代的许多诗人都把他的诗奉为学习的典范，尊称他为“诗圣”。

23. 诗魔：唐代诗人白居易写诗非常刻苦。过分的诵读和书写，竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。所以人称“诗魔”。

24. 诗鬼：唐代多才而短命的诗人李贺的诗大都构思奇特，意境怪诞，迷离恍惚，变幻莫测。有“诗鬼”之称。

25.诗豪：辛文房《唐才子传》中将刘禹锡誉为“诗豪”。

26. 诗家天子(七绝圣手)：唐代诗人王昌龄，其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”，因而被称为“诗家天子”。

27. 诗囚：孟郊作诗苦心孤诣，惨淡经营，无好问，曾称之为“诗囚”。

28. 诗杰：唐代王勃的诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格，人称“诗杰”。

29. 诗狂：唐代诗人贺知章，秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷达，人称“诗狂”。

30. 诗佛：王维诗歌中带有佛教意味，加之王维本人的宗教倾向，所以后人称他为“诗佛”。

31. 司马迁,字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称“史界两司马”，与班固并称“班马”。主要作品为《史记》又名《太史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，"四史"之首。

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一个晴朗的早晨，狗刨中学大考，有的同学们正在认真学习，可是，还有一些同学呢?他们该玩的玩，该睡的睡。他们为什么要这么做呢?因为他们有绝招，“抄小抄”。呆头和他的三个好伙伴旺财，A仔还有糯米团也不例外。

糯米团把小抄抄写在小纸片上，很隐蔽的;旺财把小抄写在凳子上，坐上去绝对发现不了;糯米团更隐蔽。A仔认为他们都是小儿科，因为A仔把小抄全写在了衣服里，神不知鬼不觉;呆头呢?他竟然把小抄写了在PP上。

某日，呆头的班主任刘荣发现了呆头4人考试作弊，于是他没收了呆头4人的作弊工具。在课堂上，他生气的大喊，考试作弊工具展示啦!

作弊的工具包括：糯米团的小纸片，A仔的衣服，旺财的凳子和呆头的屁股。

最终呆头丢了脸，更丢了屁股。

啊，我的头又打起来了!大家知道这是为什么吗?是啊，因为明天就要面临期末考试了啊!成绩与过年命运并重的一次考试，多么紧张啊!

不止是这么点，在星期五，学校还给我们按分数的高低排了座位，让你知道你的考号，在哪个考场，你自己的位置……一切一切都弄的像是升学考试一样，老师也对我们说，这一次考试的意义重大，也是为了让你们熟悉一下升学考试的环境，虽然说，我们见过升学考试，可是我们还没有体验过升学考试呢!看看桌子右上角的考号，我终于知道，终于知道了我必须要努力了。考试的时候，在我旁边坐的将会是五年级2班的一个小同学，记得去年，我的旁边是一个六年级的大姐姐，果然，我们现在是学校里面最大的学生了，五年级，四年级，三年级……很快很快，仿佛就是在一眨眼间过去了。这一学期也是一样，一节课的时间让人总觉得很是漫长，但是那一天结束后，突然又觉得时间过的是那么的快。咦?我对生活怎么会有那么多的感慨啊，嗯，应该是对时间吧，大家，不觉得时间是真的过的很快吗?昨天好像才开学，今天就要考试了，一点儿也不觉得有什么不对劲的地方呢!考试，考试，过年，过年，为什么要等到考试以后才能给过年呢?这个问题好像很难懂哎，不知道考试时对不对出呢?

不管怎么样，明天总会是一个新的开始，现在，就好好复习吧!

关于TOEFL考试作文相信大家都买了不少参考书，并且背诵了不少好段子，但是有的考生依旧作文不理想，究其原因在写作时可能不太在意，好了，让我们看看专家怎么评点TOEFL考试作文的常见错误的……

1.结构不平行例：IwasabletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语。

2.不知所云例：Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.

3.段落过长，不分段主语与动词一致问题SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.主语和动词在数方面不一致。

5.不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式(can’t，don’t，it’s，we’ll，they’ve等等)，而应当使用单词的完整形式(cannot，donot，itis，wewill，theyhave等等)。

6.关联词语重复SinceIwanttogotoagoodschool,thereforeIamtryingtoraisemytestscores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。

7.句子不完整Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.Forexample,myfriendinhighschool.句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。

8.不要使用getWhenIgothome,Igottired,soIgotabookandgotintobed.Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词，如become,receive,find,achieve,等等。

9.书写难以辨认信息不正确IwouldliketostudyinAmericabecauseallmoderntechnologyoriginatedthere.传的信息不正确，或者让人听起来觉得可能不正确（如果确实是正确的，应当解释为什么这样，因为读者不认为是正确的）。上述例句中，all的意思是百分之百；我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见，应当使用many或most。非英语单词Computersareveryhelpfulandadvantageable.尽管看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形式。

10.介词多余Iwouldliketodiscussaboutsomethingimportantthatyoumentionedabouttomeduringyesterday.Wewenttodowntownyesterdaytobuyawatch.WhenIfirstcametotheUS,Ididnothavealotoffriendsinhere.Inclass,myclassmatenevermentionedaboutherhusband.在表示这种意思时此单词不能与介词连用。这种情况常见于downtown，home，there，here等词。这些词语在英语中是副词而非名词，因而不能在它们前面添加介词。

12.陈词滥调Itisokayforchildrentofailsometimes.所表达的意思很普通大多数人都已经知道到了，因而就没有必要再说出来。

13.标点问题Iloveanimals.AndIliketohelpthem.Becausetheyarehelpless.SoIwanttobecomeavet.这是一个非常普遍的问题！许多学生在句子中使用了太多的句号，尤其是当他们用手写的时候。

14.重复冗余Personally,Ibelievewhatthenewspaperprints.一种意思的表述不止一次，或者某个词语不必要。

15.单数/复数Manyyearago,dinosaurroamedtheEarths.单词需要从单数变为复数，或者由复数变成单数。单数可数名词单数可数名词不能单独使用，应该将其变为复数形式或者加上限定词（a,the,my,his,her,Gary’s,no,any,1,3,50,most,等等）。

16.拼写错误主语、动词或宾语有问题Iwanttobuysomethingformymotherthatshewilllikeit.Therewasaterribleaccidenthappenyesterday.句子的基本结构有问题 缺少主语、动词或宾语，或者这些成分重复。

17.语气与文章不符Iwaskindofmadattheguywhovociferatedangrywordsatme.IhaveheardmanywonderfulthingsaboutsuchcosmopolitancitiesasParis,London,Tokyo,andHongKongandIwouldlovetovisitthesecitiestocheckthemout.语气与文章其他部分不相符可能是过于正式或者太不正式。

18.代词指代不明Ifpeopledonotspeakthesamelanguage,ithasagreaterchanceofmiscommunication.IintendtocompletemystudiesintheUnitedStatesbecausetheyhavegoodprogramsthere.代词所指代的指示词（介词所代替的名词）不清楚。

19.过于笼统WeshoulduseourresourcesonEarthbecausetheEarthisgettingworse. 句子或它所表达的意思过于笼统，不能提供多少信息。

20.动词时态错误YesterdayIwillgotothestorebecausetomorrowIneededsomefood.动词时态不正确检查一下是应该用现在时、过去时、将来时还是完成时等等。

21.选词不恰当IwaslategettinghomebecauseIlostmyway.在这种情况下不应该使用该词可选择更好的词语或者所使用的词语与文章的总体语气不符。

22.单词形式不当IwanttocreationagreatwebsitesothatIcanbecomingwealth.所使用的单词的形式不正确检查一下应该使用该词的名词、形容词或副词形式的哪一种。

23.用词错误EvenIdon’tspeakSpanish,Iwasabletofindabathroominthedepartmentstore.Igainedalotofpoundsduringvacation.用词错误或在此种情况下该词不是最佳用词。 

[TOEFL考试作文常见的23种错误参考

很吵，耳边的世界充斥着安静的呼吸，嘈杂的叫喊甚至有不堪的歌声。

一张试卷就这样填满了整个早上；很无奈的笔，很无奈的声音。离现在早些时候窗外漂浮着一味腥气，似乎有种高三的味道。忍不住关上了窗，赶快远离这种空气。昨晚到现在都在下雨，倾洒的下，好象停过一会儿。我认为下雨时最能代表我的心情，很伤感。尤其是暴雨将至的那些乌云很像我压抑于心的忧伤。别装成熟――这是我常常自问的一句话（或许没有）；但昨晚回家走路时，像极了一个蓝色的孩子。早上开家长会，我想我回家肯定又能听到爸爸的教育，语重心长，虽然对我是很好，但我不喜欢。班里几个同学家长也来了。哦，刚才教室外站着一个瘦长的男人，那人很有趣，还对着我们笑一笑。他是YL的爸爸。有家长来的同学似乎洋溢着一种幸福，那是我找不到却又得到的。恐怕下午又会将自己置于虚拟中了，我不想，却很有点沉迷，那里我能找到点快乐。

不知道自己为什么老是爱装做很伤的样子，自己根本不是装酷的那块料，不明白，始终不明白。肚子开始叫了，早上吃得有点少。等会就要回家了，嗯，回家了。

窗外那味腥气已经散去了，雨也停了，虽然乌云仍渐稀地在天空中。

考试快结束了，我打开了窗。

[小学作文：考试场上

在上个周五，我上作文班。一上课，老师就问我们；“你们是想写作文还是想考试？”我们异口同声说；“我们想考试。“好，不过这次考试可只有五分钟时间。”老师说。“啊！”我们哀叹着说。

很快试卷发下来了，我1到2小题都不会，那是要回忆以前学过的古诗，可我早就忘了。于是我便做了三到九小题。可是看到第十小题，我便彻彻底底的崩溃了！第十题是这样的；读完以上各题，只做第一，第二小题。我的天哪！看到这里我真的崩溃了！班里好多人也在抱怨说什么老师很坑什么的。而我心想；苍天哪！大地啊！你为什么要这样对待我啊？！同时，我也在想；老师，带你这样的么！一点儿都不带你这样的！我要控诉！！！唉！可是埋怨归埋怨，卷子还是要写的。结果呢，我刚一提笔，老师就说；“收卷！”顿时，教室里响起了一阵阵的哀叹声。不一会儿，卷子分就判下来了。只有2名同学及格，其他都不及格。那2名同学，一位是马卓瑶，一位是王晶。

最后，我还想说一句；“学生终究没老师“精明”啊，不仅上当了，而且还掉进了老师专门为我们设计的“陷阱”里。唉！

[作文的考试分享

森林学校的考试马上就要到了。狐狸老师叮嘱大家要为这次考试努力做好准备。兔子在班里的成绩非常好，可是它也非常骄傲。兔子看到了呆呆的熊猫便过来取笑它：“笨熊猫，你又肥又蠢，天天只会啃竹子，看来你又要不及格楼！”熊猫生气地说：“你不要瞧不起人，迟早有一天我会赢你的！”“切！”兔子白了它一眼便回家了。

兔子回家后并不是在读书，而是在吃胡萝卜，在玩，它想：“一只又大又蠢的熊猫居然想超过我？真是井底之蛙，也不看看我是什么人物，再修炼个几十年也超越不了我！我那么聪明，即使不学也能考高分，哈哈，熊猫真是不知天高地厚！”

熊猫回家后拼命地读啊读，废寝忘食。它心里只有一个念头：“只要我努力去读书，就能超过那骄傲自大的小兔子！”

熊猫每天熬夜苦读，熬出了黑眼圈，怎么弄也弄不掉。小兔子看到熊猫的黑眼圈差点没笑晕过去，其他动物也笑了半天。熊猫被它们笑得不自在了，可是它觉得：“有黑眼圈没关系，考好就行了。我是一只吃竹子的动物，正所谓胸有成竹的啊！”

没过多久，考试了，小兔子看到密密麻麻的考卷时就像看到了无字天书，头脑一片空白，什么也不知道。再看看熊猫，一脸光辉四射，自信满满的样子，似乎题题都懂。

过了几天，终于发考卷了，熊猫得了一百分，小兔子只得了50分。大家都觉得很奇怪。小兔子看到这并没有善罢甘休：“你明明就作弊嘛！”大家纷纷认可小兔子的说法。可是狐狸老师说：“熊猫同学并没有作弊，你们看它的黑眼圈，就是它努力的见证。”兔子低下了头，眼睛红了，日复一日，它的眼睛变成红色了。

冰冻三尺非一日之寒，熊猫的努力是正确的。虚心使人进步，骄傲使人落后就是这个意思。不能以为自己聪明就不去努力奋斗，反而会糟蹋了自己的聪明才智。

[熊猫与兔子考试作文

现在是下午的第三节课了，离昨天的期中考试已经过了一天了。早上，由老师发了语文试卷，我考得不好，但我并不灰心，反而有愈考愈勇的决心。

中午在寝室，我问了同学的成绩，他们都说考得不好，才考了九十几。我听后什么也没说，只是“哦”了一声便走了。我坐到床上，仔细想:为什么别人可以考好，而我只能考八十几，在考试之前，我就对自己说，一定要考到九十五以上，而我这次离目标少了6.5分。

翻开卷子，我仔细看了一下，有七点五分都不应该错。如果加上这几分，我就96分了。我出错的题大多数都是应为马虎，没有检查造成的。但是现在后悔也没用，重要的是吸取教训，避免不再发生。

因此我总结如下:

1、课外积累不够。如:手不释卷。

2、答题不全面。如阅读题。

3、读题不认真，忘做题。

4、不爱检查。

虽然课外积累不可能很快提高，但我一定会多读老师推荐的书，做到多读多背多记。下次月考我的目标是95以上，我相信我能行，加油！

“你怎么又考79分！？”老妈的“河东狮吼”差点把我耳膜震破了，紧接着，老爸那失传以久“降兔十八掌”潇洒的“放”在我屁股上，我含泪在我眼眶，想着《知识集锦》里关于考试的一句话：考试是家长和老师脸部的控制器……

今日，老师抱着满怀的试卷，走进教室，“砰”的一声中交杂着同学们的祈祷声，我也是祈祷者，默念着：圣母玛利亚呀，耶酥呀，如来呀，观音娘娘呀，爱因斯坦呀……保佑我躲过天灾吧，求求啦！老师那怒火早以忍不住，如火山爆发，一怒吼：“李卓韩，你给我过来，你看看你，考试倒数第十名，比XXX还差，你还想不想当尖子生，人家XXX考得多好，你看看这试卷，分数和XXX简直是天壤之别，好了，不跟你这差生说了，下课，你马上打电话，叫你爸妈来，我要看看，你爸妈是咋管你的……”我听了，内心不亚于日本地震加云南地震加核电站爆炸一样的打击，我眼前一片黑………

考试，你好狠，你这个恶魔，我恨你！！！

[小学作文：考试是恶魔

雨滴答滴答的敲在窗户上，这让我想起那次数学考试和那个和我有矛盾，又和好了的同学。

那在早读的时候，老师提前跟同学们说今天要考试，同学们吓得都要哭了。

考试前，同学们有的在复习功课，有的还在外面玩，还有的在干扰别人。我也不例外，正在努力的复习功课，偶尔会往外面看。

考试开始了，老师把卷子发下来，我大致的看了一下，非常简单。我做到一半的时候，抬起头，东看看，西望望，看看有没有同学跟我写的一样快，结果没有人。我就安心的继续写了。

突然我看到一题，需要直尺，我急忙打开文具盒，没有！我急得团团转，不知道怎么办？这时我同桌见我没有直尺，我心想：就是想看我笑话吗，休想！因为我跟他之间有一个小矛盾。过了一会儿，一把断了的尺子递向我这，原来是我的同桌，我非常感激他，以后再也不跟他吵架了。

我明白了，友谊是很重要的。如果没了友谊，也就没有了朋友的帮助，那将永远不会成功。

从古至今，想要成才，普遍靠考试。

现代世界，再有什么种族歧视，以强欺弱的偏见存在，考试可还是公平的。因为全人类都渴望进步嘛！进化就得思维受到启发，从而需要基础的进化思维。而因为人性的趋动，各个国家总想争强，所以广大招集人才，筛选人才，提高自己的国力水平，比个你死我活，从而行成各方面，各层次的竞争。

以个人到整体，甚至连动物界的争夺群众领袖，竞争无处不在。而在这和平的世界，对于平凡的人，人们用接却更有杀气的考试来比试。在现在的考试制度下，不论要面子，还是挣票子，一张张得天下。因为考试的综合性与分部性，展现了你的学识深度，与对社会认识的多少，像一张身份理论上，证实了一个人思维的容量与可扩充容量。

对于平常人来说，就是要过好日子！考得好的人，会被人欣赏，不论贫穷、富贵，会到北上广，或更多发达城市，也会有更多的发展机会。而一个在小乡农镇的人即使再有什么绘画、舞蹈天赋，他没考好，在这个社会上就是不行。因为很难先被他人重视，在农村又没有好的条件发展，只好是金子在默默发亮。有人问：“万一被名人发现了人才呢？”既然用“万一”，也就说明几率真是不大。再看世界上有几个肯德基，有向个成龙，又有几个比尔盖茨？

所以说，考试是最简单，也是非常唯一有把握的成功小道路。

要取得好成绩，人人皆知，就是要努力。而且每个人有每个人的努力法！有补习，有自学，有查阅等等。又有许多人害怕努力，那只好趁早醒悟过来，并重视年轻努力的机会！因为没有什么是凭空而来的。

最重要的是考试的心态！也许你很努力，也付出了许多，但在考试关，左思右想，又想像什么糟糕的结果，那请放轻松，因为此反而会误了你的事。什么也不要想，只要把自己的精神稍微绷紧，集中，考试也不会成为问题。再紧张的人，只呆说明他平日学得不够踏实。只是临时抱佛脚。这时考试的结果会给予你最好的忠告。考得不好，肯定不要泄气，因为上帝总会在关上一扇门时，给你打开另一扇窗，磨炼自我的机会多得是。适当发泄一下不满的情绪，总不要在失望中陷得太深！

还有一点，考试有对手是好的，有敌人那就过分了！因为自始自终，处于跌岩起伏情绪的是自己！把同学，亲戚当作世仇，不但伤了和气，也伤了自己。为他人多一些掌声，就是为自己多鼓一丝劲。

说了这么多，考试还是考试，只想说：考试当回事，也别太当回事。

但因为没有办法，我们是人类就是有现代人类的命。去羡慕动物的自由，不可羡慕一世。

我也告诫自己，这是人类生存的法则，如想活得精彩，与其痛苦抱怨，还不如抱着好的心态去面对，去挑战！

上周五，我们经历了一次期中考试的“大战”。今天是周一，是发成绩的“难日”。早上，我怀着忐忑不安的心情来到了学校。

上课了，老师先给我们发的数学成绩，我得了98。5分。我心里还挺高兴的！可是一块石头还沉在心里，语言成绩能是多少呢？当老师发语文成绩时，我的心里非常的紧张，老师念到我“吕卿禾79分。”顿时我的脑袋嗡的一声，如五雷轰顶，差点没摔在地上。眼泪在眼圈里徘徊，我不敢让眼泪流出来，我怕同学们笑话我，我觉得我的心情无比的糟糕，也觉得特别的丢人，更害怕回到家妈妈训我。

从一年到四年级，我经历了很多次考试，可是这次语文成绩是最最差的。我引以为傲的语文居然考了79分，我不相信。当老师把语文卷子发到我的手里时，我终于承认了，我的作文写跑题了，尽管我觉得我写的很好，也是感动的一件事。可是作文开头就要求写关于父母及家人为我做的感动的一件事，而我却写的是同学间令我感动的一件事。

由于作文审题不仔细，导致我的语文成绩一落千丈。这次其中语文考试给我留下了深刻的教训，不仅仅是考试，就是平实做事也要认真。

那次考试我考得很差，这分数可以说是上小学后从未有过。接我回家时，在车上爸爸问我分数时，我沉吟良久，不打算回答。

回到家，经不住爸妈的轮番追问，我嗫嚅地说：“我考了……考了……78、5分”。说实在，这分数我都不好意思说出口。妈妈对着我看了一会儿，摇摇头，失望地走了。爸爸看着我，目光中透出严厉，吼道：“你白痴啊？考的这么差！”一声“白痴”吓得我猛地一跳，父母的冷漠和粗暴让我本来就很糟糕的心情更是雪上加霜。我默默地强忍着眼泪，一言不发。

也许是老爸心软了，一会儿他走过来看了一下我的试卷，语重心长地说：“我希望你下次不要考得那么差了。我知道你这次大多是粗心扣的分，所以请你以后用心点！还有，我要警告你：以后如果再考这么差，那么你就不用喊我们爸妈了，也不用回这个家了！”

老爸走了，留下我一人在屋里。我的眼泪滴嗒滴嗒地流下来，小手握成了拳头，心中的怒火好像要把我烧毁了一样。我看着桌上做好的作业和那张试卷，像发疯了一样用手重重地把它们都扫了下去，此时此刻，我真想把它们踩一脚再撕碎扔掉。我看着宽大的书桌，崭新的台灯……火气渐渐平息下来，为了我的学习，父母为我付出了许多。

那晚躺在床上，我翻来复去睡不着觉，心想：你们以为我不想考好吗？把我骂得狗血淋头的，一文不值！你们难过，难道我就不难过吗？对了，平时唠叨的老妈怎么没骂我呀？管她哩，懒得想了，在伤心和自责中迷迷糊糊地就睡着了。

第二天，老妈送我上学。在车上，我俩都互不搭理。终于，她开口了：我知道你考那么差已经很难过了，所以昨天没骂你。你爸虽然骂得凶？你别难过，那是他气话，不要当真哦！你也别自责了，我知道你不是故意的，下次加油别粗心就好了，我相信你一定可以的！”听到这番话，忧伤的心顿时柔软起来了，我眼睛湿了，心想：谢谢您的鼓励，我会的。

一说到考试，我就会很紧张，也有一点激动，也有一种很害怕的感觉。

我在试卷刚到手时，肯定会去看最后的阅读题和作文的要求，我不会跟其他人一样，去看第一题。因为我觉得看看后面可以让我的心情变得更好，注意力更集中。

我在做题目的时候都会有一种很开心的感觉，但是，如果有一道题想不出来怎么做时又会非常得着急，生怕这一次考得不好。

在做最后几道题的时候，我会很兴奋，有一种很轻松的感觉，我觉得这大概是因为快考完了吧！

考完了之后，最让我难熬的就是老师在报分数的时候，因为我当时还不知道考得好不好。我希望很好，但是也怕考得不好，而且，我的分数往往都是在最后几个才公布的，听到别人考的很好时，我有一点儿迫不及待。

在听到自己分数之后，我们就会拿着卷子互相比来比去，这样我们就可以知道其他人比自己高几分，别人比自己低几分，全班大致情况全知道了。

考试可以给我带来开心，也会给我带来难过，总知，考试给了我很多心情。