考试

今天进行了数学考试，我没有考好，只考了八十九分。

回想起数学课上，我拿到试卷，发现题目很简单，就开心地做了起来。做完后感觉确实每道题目都会做，就没有检查。

下午，老师按照考试成绩的高低发试卷，我以为我肯定是满分，但是一直没有报到我的名字。当100分全部报完也没有我时，我心想，可能我哪里粗心错了。可是，当九十分都报完还没有我时，我开始紧张了。

老师终于报到我的名字了，89分。我简直不敢相信我的耳朵。仔细看错题处，一道应用题扣了九分。再细看，原来是我计算错了。再加上口算错了一题，考到90分才奇怪呢！

回家后，妈妈知道我考砸了，很生气，看了我的试卷后，却没有批评我，只是和我分析了我错误的原因。妈妈越是这样我越是难过，因为妈妈为了提高我的计算能力已经花了很多心思了。

这次考试让我对我的数学现状有了更深刻的认识，今后，在数学上我会加强练习，特别是计算，我会努力的。

时光匆匆，转眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。

第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。

第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。

第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。

第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。

这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。

“人的一生有许多场考试，不仅是卷面上的，还有不能用笔写的考试，而这些考试往往更加艰难……”星期四下午，学校组织我们看了一部教育片《大地有爱》，这就是其中的一句台词。

《大地有爱》说的是在高考前，高三学生刘天明在外打工的父亲因事故死亡了，他的母亲为了不影响刘天明的高考，恳求老师不要告诉天明。大家都很小心翼翼地瞒着天明，但是敏感的天明还是知道了真相。后来，在老师和退伍老红军的开导下，刘天明通过了这一场人生的考试，也顺利地通过了高考，考取了理想的大学。

在看电影的过程中，很多同学都哭了，但是我没有。并非我冷血，而是，我认为，在为主人公感到悲哀，在为别人对天明的关心和他自己的努力感到感动的同时，我们更应该为刘天明感到高兴。不错，他的命运是不幸的，他失去了父亲，但是，他仍然有爱他的母亲，关心他的妹妹，体贴他的老师，理解他的老爷爷能够陪伴他，关心他，用不同的方式帮助他通过这场人生的考验。即使有过绝望，但他没有被噩耗打倒，这，难道不值得我们为之感到庆幸，感到感动吗?但是，这样的感动，不需要眼泪。

老师说的不错，人的一生中，有许多场考试，并不仅仅只有卷面上的考试。不能用笔写的考试，往往更加艰难，也更加重要。人生中会有许许多多的磨难，会有许许多多的坎坷，会有许许多多的不幸，它们构成了人生的考场，考验着人的心态、意志、信念……如果，你通不过这些考试，那么你将从此一蹶不振，你的人生将因此而失去光明。但是，如果通过自己的努力或是在他人的帮助下顺利地通过了这些考试，它们将成为你前进的动力，使你更加发奋，朝理想进发。刘天明不就是一个活生生的例子吗?他正是在老师和老红军的开导下，走出了绝望，更加努力，最终完成了自己的大学梦。

生活中有很多这样的事，要想成功，就必须经受住失败的打击，就必须通过一次次人生的考验。看完这部影片，我不禁产生了一个疑问：真的存在“生命中无法承受之痛”吗?我想不是这样的。无论是什么样的打击，无论是什么样的考验，都是可以承受的，而这些磨难，可以使人更加坚强，可以使人更加接近自己的梦想。在平常卷面上的考试中，之所以有不同的成绩，取决于平时对学习不同的态度和考试的临场发挥;而这些无法用笔写的考试，考验的是不同的人对待坎坷，对待磨难不同的态度和人的坚强。面对这些，作为我们，难道就这样被考试打垮吗?难道就这样因为磨难而一蹶不振吗?不。古今多少豪杰，他们的成功，不都建立在一次次的失败，一次次的挫折，一个个的坎坷，一道道的难关上吗?他们通过了考验，所有的经历，化为成功的经验，化为前进的动力。爱迪生发明电灯，耗费了多少心血，有了多少次失败?这一次次的失败，难道不是对他精神的考验?难道不是对他信念的考验?但是他通过了考验，他成功了。张海迪幼年时得高位截瘫，这病痛的折磨难道不是对她生命的考验?难道不是对她意志的考验?但她不放弃生的希望，通过自己的努力，成功了。还有海伦凯勒的残疾，史蒂芬霍金的病痛……古今中外，但凡是成功者，哪个没有经受过人生的考验?哪个没有通过人生的考试?只不过像考试的试卷那样，不同的，只是内容。我认为所谓“生命中无法承受之痛”，只不过是那些怯懦的人给自己的懦弱找的借口罢了!

面对这一次次的考试，我们应该做的并不是一味的逃避，并不是去躲避它，而应该勇敢地走上前去，战胜他，进一步接触成功。我相信，风雨之后总会有阳光，也只有风雨后的阳光才是最美丽的。只要勇敢地战胜困难，尽自己所能，或是借助他人的帮助走出阴霾，并不断努力，你就会发现，成功就在不远处。当你登上成功的顶峰，再回头看时，你就一定会发现，根本就不存在什么“生命中无法承受之痛”，你就能发现，只要努力，就可以通过一切考试，并取得骄人的成绩。

在我的记忆里有一次令我难忘的考试经历，人的一生要经历无数形形色色的考试，它是检测你知识的最重要的部分之一，从那一次难忘的考试中，我悟出一个道理。

这一天，是单元考试的前一天晚上，我为了这次考试能考好，便把重点内容抄在一张纸上，拿来准备明天拿来作弊……

第二天，我胸有成竹的走进了考场，把小抄放在垫试卷的书上的第一页，夹好，心想：这样就天衣无缝了!老师像风一般的走上讲台，拿出试卷，发给了我们，并特别强调：“考试不能作弊，不能交头接耳，也不能打扰他人，自己做自己的，听到了吗?”“听——到——了——!”同学们拖着长长的声音，异口同声地说，便“沙沙”地写了起来。当我做到《按课文内容填空》这一题时，我埋头苦思起来，我又看看其他同学，大家好像都被难住了，有的同学在咬着笔头，有的同学正抓耳挠腮看着天花板，有的同学呆若木鸡盯着老师……我突然想起了我的那张小抄上抄有答案，便悄悄的打开书，胆战心惊的 抽出小抄，小心翼翼地放在脚上，我的心像“十五个吊桶打水——七上八下” 忐忑不安的看看老师，老师正埋头批改作业，我才轻轻松了口气，慢慢抽出小抄，眼睛快速向下一瞄，一下子就看到了答案，又马上把小抄揉成一团塞进口袋里，心里的活蹦乱跳的小兔子才停止了跳动，那一块悬在嗓心眼千斤巨石也缓缓地放了下来，很快就交了卷。

下午，老师拿着考卷，兴高采烈地走到讲台上，笑容满面地说：“同学们，这次考试大家都考得不错，最突出的是唐文睿同学，考了100分!”我就像中了举的范进一样，高兴得快发疯了!“100分”啊!在我心里可是个天文数字!回家爸爸妈妈一定会开心死的!我在同学们排山倒海的掌声之中接过了试卷，可是我觉的分数好像会动一样，那个“1”像一根鞭子抽打着我的心，那两个“0”犹如两只眼睛，愤怒地瞪着我，我低下了头，内疚地说：“对不起，老师，我……我是抄的!”“什么?”老师惊呆了!脸马上晴转阴，严肃地说：“放学去我办公室!”放学后，我的脚灌满铅似的，每走一步都非常沉重。当我去到办公室时候，老师想看透了我的心思，语重心长地说：“一两重的真诚，等于一吨重的聪明。人无忠信，不可立于世。你能勇于承认错误证明你还有决心改正。老师这番耐人寻味的话像春风吹开了我幼稚的心灵，使我豁然开朗。”

从那以后，我明白了人生也如同考试不能弄虚作假，所以我每走一步都用诚实来鞭策自己，做一个堂堂正正的人。

开学不久，我们就进行了一次数学考试。

上课了，老师说：“今天我们进行第一单元的考试，老师话音刚落，同学们就赶紧拿出数学课本来复习，我也不例外。

考试开始了，同学们都很紧张，怕自己考不好，回家挨家长的训斥。我一看，试题还比较简单，我就开始认真的做起来，刚做完第一题，一道选择题难住了我。我看了看，仔细的列出算式，有详细的计算出得数，结果这道选择题应该判错，我就在括号里打上了叉号。我继续做后面的题，一直到最后再也没有题难倒我，我做完了，又仔细的进行检查，每一道题，我都认真演算一遍，刚刚检查完毕，老师就说：“时间到，收卷!”同学们就从前到后的把试卷收了起来。

到了下午，老师要发卷了，我紧张极了，我的心怦怦直跳。等拿到试卷一看，一百分。我心里比吃了蜜还甜。回到家，妈妈问：“今天考试的了多少分?”我高兴的说：“满分!”妈妈满意的笑了。

这次考试，我虽然得了满分，但我深深的懂得“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的道理。我会再接再厉，保持优异的学习成绩。

议论文是申论考试的重头戏。如何才能写出符合申论写作要求的议论文，赢得笔试的胜利，迈出关键性的一步?这是很多考生的疑问。为帮助广大考生，小编为大家整理了议论文写作的基本要求。欢迎阅读。

一、文体准确

申论考试中，给出的题目并没有明确限定文体，但是，在题目的“要求”部分会写上“观点明确”、“内容充实”，这正和议论文中要求中心论点明确、观点突出相契合。此外，申论考试阅卷时间短，在短时间内要使得阅卷老师快速抓住文章观点、明确文章结构，议论文无疑是最好的选择。

二、观点明确、正确

观点明确，就是要求考生要明确地表达出肯定什么、否定什么，赞成什么、反对什么。我们认为对某件事情、某种现象发表议论，必须态度明朗，观点明确，要让阅卷老师直观的看出文章的基本观点是什么。

观点正确，要做到三点，一是，观点符合命题人的命题意图，没有偏题。二是，观点符合客观实际，符合普遍认识规律。三是，观点符合官方看法，符合社会主流价值观。

三、内容充实

内容充实，是指文章要论点全面、分析充分。

一是论点全面。要求考生在提出中心论点(即总论点)的基础上要对中心论点进行深化和细分，提出分论点，以丰富中心论点的内涵。

二是分析充分。这要求文章不能仅仅停留在提出观点阶段，还要对观点进行分析阐释，比如分析观点提出的依据、现实的意义、面临的问题、问题可能造成的影响、具体的措施等。

三是有理有据。既有给定资料提供的内容，又有自身积累的素材(名人名言、理论政策)，有理有据，言之有物。

四、结构完整

首先，要求文章要有题目、开头、主题内容和结尾。一篇文章，开头和结尾最好是各自成段，不可与主题内容混在一起。其次，文章的开头部分就能提出中心论点，主体部分重在分析问题和解决问题。最后，结尾部分在得出结论的基础上，能做到反扣主题，深化主题的话，这样的文章一定是上乘之作。

文章在结构完整的基础上，还要做到条理清晰。我们认为申论文章要想有清晰的文章脉络，就要做到以下两点：一是要按照正确逻辑顺序组织安排文章的段落，如：按照“提出问题-分析问题-解决问题”的逻辑顺序书写文章。二是，文章层次划分不宜过多。在字数限定下，申论文章一般较短，1000字左右的文章分为五至七段较为合适。

五、语言丰富

随着申论考试形势的发展，为了在用词以及句式上更加丰富，申论文章已经摒弃了以往单一的用词造句方式。举例如下：

1.对策宾语前加修饰词，以体现专业性。如“加强网络监管法律法规”、“加大网络过滤技术的研发”等等，体现针对性，而非一味的套用模板。

2.表示意义词语的多样化。除了“前提”、“基础”、“保障”、“关键”之外，还可以使用更多的词语，以避免重复。如“核心”、“抓手”;“助推器”、“着力点”;“主攻方向”、“力量源泉”等。

3.句式回环复沓美。“回环”句式是指运用相同的词语或句子形成的循环往复的语言形式。如：“政治越能改进，抗战越能坚持;抗争越能坚持，政治越能改进。”这句话构成了一种封闭式的圆环式，使韵律旋转回环，给人一种新鲜、奇巧的复沓美。

中公教育特别提醒考生，写作之前最好列好框架，草稿上写好各段要点，需要引用的论据，便于申论的顺利完成。

There are many arguments about the advantages and disadvantages of examinations. Some people think that examinations can help them review the lessons regularly, while others maintain that too many examinations have frustrated them.

To me, I think an examination is a good thing for both teachers and students. Teachers can find out how much the students have grasped and then improve their teaching; students, on the other hand, will learn what their weak points are and then study even harder.

All in all, we should not waste time arguing whether examinations are good or not. What we should do is to try to improve the exam system and try to adjust it to our different requirements.

期中考试近了，这堂课老师叫复习，我翻开课堂笔记，却没有一点点复习的念头，五分钟过去了，十分钟过去了，我被一种连我自己也不明白的渴望与焦急抓住，心是这样的乱，又是这样的烦，我想什么呢，似乎想，似乎什么也没想，我不是对这门课特别自信，也不是特别的担忧，反正是一种模糊的，隐隐的心急。

教室里一片嗡嗡声，同学们都在复习，交头接耳的讨论着，哗哗的翻动着书，翻动着笔记，有两位同学拿着笔记去问老师，老师指着他的教材，纠正着，两位同学互相看了一眼，露出一点点笑意，回到座位上。我知道在这种条件下，我是不能复习的，于是我拿出日记本，想把这心绪写出来，以此，压住心急与无奈。

复习是加深记忆，还是重新理解，说写日记，却又想复习，我进入不了复习的内容，却想复习的形式。抬头看，窗外是灰白色的天幕，杨树串串花蕾和拳拳嫩芽挂在枝头，树枝在微风中轻轻地摇晃着，一只铜铃鸟清脆宛转的叫声传进来了，我心中猛然溢出一种清醒而又欢快的激动，马路上传来了汽车的喇叭声，压住了鸟叫，也似乎压住了我的激动，那汽车像从我心上碾过去一样。

“唉!”我禁不住叹了一口气，收回目光，我注视着授课老师，他腑在讲桌上，右手的笔在书上划着，一副近视眼镜，使他的眼窝深陷，他看书时嘴唇紧闭，又微微向外撅着，就像不高兴的神情，一分为二的头发，分向两边，有些头发不安分，左的向右，右的向左，有几根张扬的直立着，灰黄的头发里有一些白发很显眼，听别人说他正在申请副教授呢。他的最大特点就是老笑呵呵的，没有脾气一样。

我看一眼我的老乡杨，他闭着眼睛，嘴角念念有词，坐的端端正在，背书是他的长项，他把哲学书能背出大部分的内容，都以为他考试肯定第一，结果只考了六十二分，不知道是观念混乱，还是理解有误，他曾经问我，为何不看课本，不复习，我说，我的复习与别人不一样，我要到宿舍里，把苍蝇，蚊子赶走了，一个人躺在床上，拉开被子，书上说的对着吗，问着，想着，才能复习呢。

现在，老师不让离开教室，我只能胡思乱想了。

[难忘那次期中考试作文

岁月如梭，眨眼间一学期，已经过了8周，单元考试分数发下来了。

这次的单元考试我觉的我考的不是很好，考试中，单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试时，要注意认真审题，别把句子的出处弄混了。一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮助开拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是非常重要的。

经过这次考试，我明白了：失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信经过反思的我，能在下一次考试中发挥得更好！

[以语文考试反思为题的作文300字

时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。

酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？

甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！

苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。

辣。辣的味道很复杂，就像我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。大人们总是说：现在的青少年，真是让人琢磨不透。是的，我们就像辣味儿一样，又复杂，又刺激。我们有自己的主见，有自己独特的座右铭，我们总是追求着自由、积极、向上、乐观，对，这也是我们青少年独特的个性，只有我们才拥有这种独特的个性。

在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，不过，我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，只有不怕失败和挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......

这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩!

我们一起加油!5、4，加油!

生活是那么美好，充满了阳光，充满了欢声笑语，它们就像一个个千变万化的万花筒，像夜空中的繁星数也数不清。生活也充满了艰辛与磨炼，是要以痛苦为代价换来的，它们就像一艘小船飘在海面，被惊涛骇浪泼打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有。但在我成长的每一次经历中，一次考试给我的启示让我铭记在心。

那是三年级的一次数学单元测试，老师发下试卷，我便开始侦察“敌情”，铃声刚响，我迅速提笔“刷刷”写起来，就像一名战士扛着武器，将一个个“敌人”给歼灭。不到20分钟我便写完了，抬起头看看表，还差这么长时间哪，哼，这么简单的试卷，不检查我也是一百分！我心里想着。接下来便是漫长的等待，我闲来无事，就开始观察同学们的表现，只见有的同学在绞尽脑汁地想问题，头一直乱转，看得我心里直发毛；有的同学在一丝不苟地检查试卷，一会儿眉头紧锁，一会儿高兴地“哇哇”乱叫……“叮铃铃—”呼呼，要交卷了！

考试后的星期五是发卷的日子，数学老师怀里揣着考试卷，神情严肃地走进教室，说：“这次考试得满分的同学非常多，但个别同学成绩退步了。第一名：李世琦、王毅……”一个个名字从老师的口中飞出，一个个分数响彻教室，听到坏成绩的人垂头丧气，听到好成绩的人神采飞扬，兴奋不已。这时老师顿了顿，用诧异的眼光看着我：“丁欣雨——85。5分。”我慢吞吞地走上讲台拿卷子，又慢慢地回到座位上，此时的我就像一个泄了气的皮球。唉，满分的希望像一个个泡沫在心中破灭了，看着一个个鲜红的叉号，身边不断传来同学们的冷嘲热讽，再想想父母失望的眼光，我哭了，流下了悔恨的泪水，我对自己失去了信心，恨自己不认真，恨自己不用心，真想一头钻进地缝里……

看看卷子，都是粗心惹的祸！一道列式计算，加减法搞错，丢了4分；三道口算，丢了3分；一道应用题数字抄错，丢了5分；两道填空答案混乱，丢了2。5分。再想想那天我的表现，写完了卷子，不但不检查，还用高傲的眼光去看别的同学。甚至趁老师不注意还画简笔画，把老师的要求早就忘到了九霄云外。现在想起来真是后悔，如果我细心检查试卷，就不会有这么多错题；如果我认真做，就不会只有85。5分；如果我有一颗谦虚的心，那么现在的我将会得到满分……所以做任何事都要认真，要抱着一颗谦虚上进、积极进取的心态去面对，不要一味地向困难与挫折低头，要多去考虑应该怎样克服困难。

正所谓：世上无难事，只怕有心人。每个人都应该尽力地改变自身的缺点，不断总结、调整自己人生道路上错误和失利，为今后的漫长路程打下一次次坚实的基础。不管考试也好，做事也好，都要认真对待，不能马虎行事、走马观花，自以为是终究是不对的，到最后吃亏的还是自己。

转眼又到了新的一年，回忆过去的日子里，我们都曾经或多或少遇到挫折。我们彷徨、会无助，但是最终都会走出来。

回忆过去的日子中，令我记忆最深刻的就是那一次的期末考试，当我满怀信心的以为这次数学应该考得还是比较好的。但是，试卷发下来一看，75分！我顿时愣住了，怎么可能？明明上次月考还考得很好的，这次怎么可能考成这样子？我大脑一片空白。那个鲜红的数字深深的刺痛了我的眼睛，仿佛已经跳进了我的心里，变成一个面目狰狞的恶魔，大声的嘲笑着当时我对期末考试的信心和不屑。我突然感到了一种前所未有的绝望，慢慢浸透了我的全身，夺走了我的最后一束阳光……

放学铃声不知不觉的就响了，我挪动着沉重的步伐，一步一步地朝家走去。想到回家后老妈失望的神情，我的心仿佛就不由自主地漏跳了一拍。是啊，我辜负了老妈对我的期望，也辜负了全家人。

快到家了，我的腿像灌了铅似的，怎么也没有勇气回到那个曾经欢声笑语的家，曾经是一片希望的家。但是，我总归得面对现实，既然没有考好，与其颓废，还不如勇敢站起。想到这，我又加快了步伐。到家了，我愣了很久后还是鼓起勇气打开了门。低着头走了进去，我不忍看到妈妈满脸的失望。妈妈看到我垂头丧气的样子急忙问：“公布分数了吗？考得怎么样？”“恩……英语91…语文85……数学…75。”我吞吞吐吐地答着，声音越来越小，等待着妈妈的训斥。可没想到是她愣了一会儿后，语重心长地说：“孩子，不要沮丧，这次虽然没考好，但是还有下次，俗话说，失败乃成功之母，重要的是你要从这次失败中找出原因，总结经验，吸取教训，才能有成功的机会！”我听了妈妈的话，难过极了，一种苦涩的味道在心中翻腾。眼泪再也忍不住地夺眶而出，不仅扑在妈妈怀里失声痛哭。妈妈轻轻的拍了拍我的后背。

经过妈妈的教育之后，我决定重新站起来！认真地反思这次考砸的原因，我并不笨，只是我没有努力，这些错误都是因为我自己的粗心大意造成的，我下定决心从此以后一定要加倍努力！我不信，我会比别人差。只要我付出比别人更多的汗水，就一定会成功！

考试之后的我，虽然尝到了挫折的滋味，却也让我更加的坚信，自己能走出挫折，在以后的日子里，我更加的努力，让自己成为全新的一道风景。让我们大家一起从新的起点出发，书写出美好的明天！

考试虽然过去了，但是还有更可怕的东西等着我，那就是——我的成绩单！

家访时，我颤抖的手从老师那儿接过成绩单，眼睛不敢朝那看，我心里一直在说：“NO，NO！这实在是太残酷了……”我先开成绩单一看，数学，尤其是数学，噢！太差了！这个成绩可谓是空前的，可不 知道这是不是绝后的。

看着别人考高分，再看看自己考得分数，内心深处，真感到惭愧不已，都同样是在一个教室里听课，同样的老师辅导，为什么差距就这么大？难道？……我笨吗？“种瓜得瓜，种豆得豆”这话一点也不 假，哎！早知如此何必当初！我自食其果，古人云：“风萧萧兮，易水寒”，今我叹：“考试结束兮，我玩完！”

说到原因，是多方面的：第一，当然是自己不知道努力，没有坚持到底的刻苦精神；第二，就是不听父母和老师的话，成天就是玩。这些恶习都是酿成失败的主要原因。以后一定要控制好自己！

考试透露出我内心的那一份自以为是。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟。不管我有没有考上三校，我不能气馁，因为我还要面对 ：初中升高中、高中考大学以及以后生活的种种考验……一次失败不算什么，失败也许是成功的前兆。我们不可能知道以后，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！

我们要面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈地去努力！那么成功又怎么会远离我 们呢？找回自信，找到自己！努力去奋斗吧！

今天是星期日，就在前天，我们学校举行了六年级期末考。

我也参加了考试。试卷一发下来，我便埋头苦干，可难题却一题一题的跳出来阻挡我前进的脚步。这时，有一题“成语之最”浮现在我的眼前，对了，这个题目昨晚复习过，而且，妈妈还告诉过我“碰到这种题目要往大处想，最好夸张一点，这样你就可以轻易地解答了。”就这样，试卷被我完成了。

第二张是数学试卷。数学试卷比较省力，再加上朱老师给我们讲解了最后一题，所以我很快就写完了只是有一题，是算图形面积，我记得朱老师说过“算面积时可用加法，也可用减法，但在算周长是却只能用加法”这句话是原本颇有把握的我变得踌躇不决，直到交卷时，我才确定下来，写下算式，不过答案终是不对的。

英语我倒记不住题目，但科学却让我印象深刻。

科学有一题选择题，说昆虫有多少万种？我想起复习时读过，但现在却什么也想不起来，情急之下，我选择了“80万”但在试后与同学对答案时，发现正确答案是“100万”种。

考试已经过去了失手了不能灰心，成功了不可骄傲，现在，我们要努力学习，心无杂念，来迎接下一次考试！

期末考试快到了，同学们都在紧张地复习，可李芳却因为家境贫寒和父亲的残疾而不能上学了，尽管三番五次地哀求，固执的母亲依旧坚持让她留在家中帮忙。走出校门时，同学们听见她的心在哭泣。李芳的学习成绩一直名列前茅，老师们都为失去了一个好学生而感到惋惜。

今天是期末考试的日子，同学们坐定后，考场上还留有一个空位子，大家都知道那是给李芳准备的，几乎所有的同学都认为她不会来了，因为她的母亲已经决定明天就送她去杭州打工。就在这时，门边出现了一个熟悉的身影，“是李芳！”同学门惊喜地叫起来。那正是李芳，她仍像以前那样向同学报以微笑，可微笑中带着勉强。才几天不见，她整个人都脱了形：眼圈发黑，衣服上沾满泥巴，手上那几道被柴草划伤的血痕还没结疤，谁都能感觉出她有多么疲劳，谁都能看出她吃了不少苦，同学扪心里酸酸的。

经过了解，大家才知道：原来是在她的苦苦哀求之下，母亲才勉强同意她来参加最后一次考试的，就在出门前，母亲还狠狠地骂了她一顿，骂她没把活干完，骂她不知天高地厚……同学们谁也没说话，只是默默地拉着她的手，紧紧地拉着………

考试开始了，考场特别静，只听见答题的“沙沙”声，似乎是在为这场最后的考试哀鸣。

[最后的考试作文_450字

那天，我准备好了草稿本和最喜欢的笔，端正地坐在椅子上，参加考试。

试卷发下来了，我大概看了一下，大多是方程一类的题目。我在心里暗暗叫苦：妈呀，我最讨厌方程了！我做方程题目时，顺序老是乱套，曾经有很多题都做错过。不过，我这次得加油了。

想到这儿，我忙提起笔做了起来。不一会儿，我就遇到一个难题，怎么办？我想啊想，一时却想不出来，只好先放过了。

不一会儿，我算是做完了试卷的正面。看了一下反面，真是大事不好，全是我不会做的题目。我只好凑和着硬着头皮做下去，但是很多题目都都拿不准。我一直责怪自己，为什么上课不好好听，老是走神。

后来，我开始做应用题了，大部分是列方程并解答。我没有办法，只好东拼拼西凑凑，总算解出了一道题目来。我又在心里责怪起自己来，都是因为我上课没有听好，才导致现在绞尽脑汁也想不出来。

做好了两道应用题，我手有点酸，准备休息一会儿。我轻轻放下笔，想着刚才那题，看来我是“罪有应得”，早知道，我上课就听牢一点儿了。

终于，我做完了，心中的大石头却悬在半空。下课铃声响了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，现在我可怜了，百分之一百是全错了吧。

两天过去了，试卷发下来了——78分！我有点不敢相信，我伤心地哭了起来，我数学从来没有考过这么差。不少同学过来安慰我。我真伤心。

从这次考试中，我得到了一个教训：以后上课千万不能开小差。要知道，“世上无难事，只怕有心人”。其实学习并不难，怕的是你不认真。

作者：张涵琪

11月12日星期日晴

今天的考试成绩出来了。

田老师来到讲台桌，拿着语文试卷，心里非常紧张，老师一个个念了同学们的分数，同学们有的兴高采烈，有的快要哭了出来，有的仿佛一直思考着什么，这时我想怎么没有我的呢？我会是哪一种表情呢？老师会批评我还是会表扬我？“张涵琪，82。9！”田老师说道，我迅速拿起了试卷，我觉得一般般吧！我是前十五，但是我有好多题都不应该错的。语文没有超过我的对手。

数学我考了78。5，我的心里真的是太伤心了，后悔昔日没有好好听课，后悔考试时没有都好听，后悔在家里天天玩不练计算题，回家一定要被批评了，我心里想到。数学没有超过我的对手。

数学考得差，语文一般般，但是我心里没有底儿，英语的听力题非常难，这时我又要后悔起来了，后悔自己没有用心背写单词，后悔上课做小动作，后悔没有听英语老师的叮嘱，结果还真被我才对了，我考了78，“啊！天啊！”我苦恼地喊道。英语超过我的对手。

总共起来我考了25名，数学考了33名，语文考了13名，英语考了22名。

我感觉这次考试成绩一般般，下次我一定要努力超过我的对手！

烟花焚烧我们的躯壳，绽放漂亮的花朵；河蚌经过泣血的刺痛，得到鲜艳的珍珠；天空遭到暴雨的袭击，放出绚丽的彩虹。生活经历数不清的挫折，势必会走向成功的彼岸。

记得那是一个6月的下午，天灰蒙蒙的，乌云密布，压抑着大地，几乎让人窒息。一会儿，狂风卷着沙粒在大地上肆虐着，扑打在行人的脸上。一颗该死的沙粒钻进了我的眼中，使欲哭无泪的我终于得以痛痛快快地哭了起来。

走到家门口，我站住了，不敢进来。我把沉重的书包往地上一扔，缓缓地蹲下身去，头深深地扎在了两个胳膊中间，不知怎么样是好。我有什么颜面去面见“江东父老”，一个大败而归的考生？“11名”啊！我居然连前10名都没闯进，这简直就是我的屈辱。一想起那个难心启齿的数字，我顿时感觉它宛若变成了两把利剑，直向我心头扎来。我直骂自己贪玩、笨，骂所有该骂的事。无奈再多的怒气也不可以改变那个数字了……

晚上大雨滂沱，让原本心情就不好的我更是雪上加霜，直想把老天揪下来狠狠揍一顿。

早上，我推开窗户，想透一下气。突然，我看到阳台上的一株不知名的小花正在迎风招展，她脸上还沾着眼泪，可仍然笑对着湛蓝的天空，骄傲地挺直了腰杆。那神情，充满了对风雨的蔑视，对生活的渴望！我压抑的心情顿时烟消云散……

多么讨人喜欢的小花！我面对的只是一块小小的绊脚石就心浮气燥，而她，面对生命的考验仍坚强不屈。比起她来讲，我感觉我一下子变矮了，她却屹立在天宇之间。这个时候，阳光照射在她的身上，发出一种奇异的光芒，没错，这光，是金色的！

此时的“11”，已经变成了两根鼓槌，敲打着一面大鼓，呐喊着，勉励我奋勇向前……

生活就像一首诗，有浪漫也有苦难，生活就像一幅画，有暖色也有冷色，生活就像一首歌，有欢快也有悲壮，生活就是一次漫长的旅游，路上有鲜花也有荆棘。在生活路上，不管前面有多少风雨，有多少磨难，我依旧坚强地走过。

卖身葬父

汉朝时，有一个闻名的孝子，姓董名永。他家里非常贫困。他的父亲去世后，董永无钱办丧事，只好以身作价向地主贷款，埋葬父亲。丧事办完后，董永便去地主家做工还钱，在半路上遇一美貌女子。拦住董永要董永娶她为妻。董永想起家贫如洗，还欠地主的钱，就死活不答应。那女子左拦右阻，说她不爱钱财。只爱他人品好。董永无奈，只好带她去地主家帮忙。那女子心灵手巧，织布如飞。她昼夜不停地干活，仅用了一个月的时间，就织了三百尺的细绢，还清了地主的债务、在他们回家的路上，走到一棵槐树下时，那女子便辞别了董永。相传该女子是天上的七仙女。因为董永心地善良，七仙女被他的孝心所感动，遂下凡帮助他。

有诗颂曰：

葬父贷孔兄，仙姬陌上逢；

织线偿债主，孝感动苍穹。