考试

一个快乐的寒假结束了，新学期开始了。每次新学期开始都要来一个回头考，这学期也不例外。

中午，韩老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室，盯着那叠试卷，我的心就像被人提了起来，悬在了喉咙边上。考试战斗吹响了冲锋号！

战斗刚考试，一道道题目猛烈地进攻我大脑的前沿阵地，虽然我的脑细胞英勇奋战，但由于寒假未能秣兵厉马而导致败下阵来，未经几个回合就全线崩溃了。勉勉强强地造上了几个，将空白处填补满了，抬头看看同学们。

只见同学们有的抬头看着天花板，难道天花板上有答案吗？有的漫不经心地望着窗外，看来他是准备考不及格了；有的双手抱拳，也许在求神灵保佑；有的手托着脑袋，好像在沉思；有的像猴子一样抓耳挠腮；有的则萌生了求助的念头，想从同桌那捞点什么，虽然有一定距离，但是“海内存知己，天涯若比邻”嘛！可是老师那双锐利的目光简直就是“照妖镜”只能在考场现形喽！此时，我终于明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理了。真是“书到用时方恨少”呀！

收卷了，想想这次考试肯定不理想，果然，我考得很烂，可是“百川东到海，何时复西归？”时间一去不复还，早知今日，后悔当初呀！现在后悔还不如寒假里多看书。

虽然话说：“今朝有酒今朝醉，明日有愁明日当”。但在任何时候都得做好准备，迎接新的挑战，千万不能临时抱佛脚，否则就会出洋相的，就像我喽！

语文期中考试结束了，为了使今后的教学更上一层楼，现对本次考试及教学工作作进行以下的反思。

本次语文试卷总分为120分，第一部分语言积累与运用(含书写)占300分，诗词赏析题占5分，文言文阅读和课外现代文阅读45分，作文40分。

1、80%的学生基础题答得不错，仅有一些知识点没有掌握，如标点符号的运用，成语的正确使用等;部分学生字音、字形上还是掌握不牢固，所以在今后的教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的，并且加大书写和训练的力度，做到常写常查，以便让学生掌握扎实。另外在练习中出现一些老知识点(如成语积累等)和附录中的标点符号一定要讲，而且要练习，要让学生正确使用。

2、诗词默写仍然没有做到百分之百的掌握，甚至个别优秀学生也出现了错误。我想可能有的学生复习时背过了，但考试一紧张又忘了。二是有两首诗不要求背写，考试时却出现其中的诗句，如“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，这个诗句在课标中是不要求背诵的，考试时出了，给个别语文学困生出了难题，以至于学生不会写某个字而失分。由此可见，对于古诗词，我作为教师，抓的还是不够细致，不够严谨，光靠口头的提问和组长的检查是不够的，老师应该亲自督查，尤其几个平时较差的同学，一定要坚持让他们过关，不轻易放掉一个学生。

3、诗词赏析和文言文出现了两极分化的现象，优秀的不丢分，失分的就几乎没得到分数。因为教师在复习时，会大力气抓诗词和文言文，所以大部分学生掌握很牢固，加上这些知识比较死板，没有太大变化，学生容易拿满分。可是，个别做过几次的题目，有的学生依然不会，这是教师忽略了，总以为点点知识点，学生就能掌握了，其实不然。以后自己要在“细”字上下功夫，一个读音，一个字义，一句翻译……，绝对不让学生因“小”失“大”。

4、学生的阅读能力差，不能做到整体感知。如在议论文阅读中找论点还有学生在错，这说明学生整体把握文本的能力较差。个别开放题表达不到位，不能很好的组织语言，可能对问题答案心知肚明，却不知该如何表达，甚至不能从文中提炼相关语句。另外，也出现了审题不清的情况，所以答非所问。因此教师要多进行一些现代文阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。

5、学生的口头、文字表达能力较差。在作文过程中，学生的语言干巴巴的，不够生动形象，缺乏感染力，有的选材比较陈旧，篇章结构也缺少章法。因此，以后要注重学生的课外阅读，多欣赏美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，还有多关注生活关注时代，为作文注入新鲜的血液。

在今后的教学中，更加注重激发学生学习语文的兴趣，不断优化课堂教学手段，使课堂活跃有序，讲练结合，读写结合，让学生在启发中学到知识，受益匪浅。让学生做学习的主人，鼓励自主学习，积极探讨。

另外，新课程教材中的课文涉及的知识面广了，所以作为语文教师要不断给自己引入源头活水，扩大自己的知识面，要做好语文与其他学科的整合工作，加强语文与其他学科的联系。

以上是我对前一阶段工作的总结与反思，反思才能发现问题，反思才能汲取经验，反思才能更好的进步。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，半学期过去了。我却有着一丝说不出的哀愁——期中考试。让我终身难忘的一次考试。

事情是这样的：我在我们班是学习不错的，以前我在每次考试都是门门优异，总能稳定在前五名。可自从上了六年级的下半学期我的语文成绩就以直线下降，在这次考试我尽然考了83分，让我无地自容。这成绩就像一块飞来的大石头，把我的信心砸的魂飞湮灭。

在考完试的那一晚上，让我彻夜难眠。我躺在床上，回想着，一幕幕考试的情景回荡在我的眼前，我不想去想它，但对考试的恐惧使得我必须去想它。我是爱语文的，在每次 关于语文的活动我都参加。在辩论会上我是我们那一派的主力;在上课发言时我又是我们班的先锋。可是为什么我现在由爱转变成了恐惧了呢?我无法回答这个问题，应为我已经知道了，这并不在于别人而是我的自身原因。虽然我清楚其中的道理但我就是无法去克服它，因为这次给了我不小的创伤。想到这我在床上翻腾了一下，然后狠狠的打了自己一拳。

现在这事已经过去了，我也终于想通了。这多亏了妈妈，是她在我正急需帮助是，给予了我。没错，我不应该去这样对待成绩，成绩是对于我平时的一个检测，不管好与坏都是对我有帮助的，好证明你着一段学的不错;而坏可以从中吸取经验。

这次考试让我终身难忘，不是成绩，而是道理。

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战期中考试。

机会只垂青于有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。

要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少?如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。

不经历风雨，怎么见彩虹?成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧!

眼看期末考试的脚步声渐渐临近，老师们如同热锅上的蚂蚁团团转。每天都紧张地做卷子与复习，在家里，我也为自己制定了一套精密的复习计划。有了它，期末一百分肯定OK!

我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》，每天坚持做两大张，不论有多么艰辛。有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。

其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。

然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的。作文

上次期中考试虽还不错，但没有达到我理想的成绩，这次期末考试，我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。

平时不好好学习，考试前才临时抱佛脚，作为一个学生，就应该好好学习，天天向上才对，所以作弊是万万不可做的哦!

范文一

尊敬的校领导，系领导，你们好：

我是XX大学XX学院XX专业XX级的一名学生，我叫XX，在参加年度高数考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。

针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

首先，是我对专业课考试的认识不够

在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

其次，是我对作弊考试的侥幸心理

在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。

再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会

都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

检讨人：

时间：

范文二

尊敬的老师：

你们大家好!

我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。

这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想："这是什么?我怎么会变成这个样子呢!"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说老师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。

老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成 钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。

我会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。

检讨人：

时间：

洁白的百合花飘落在我的脚边，余晖斜照在我急切的脸上，似乎加重了我身上的重量，再过两个小时，我就要上“战场”了。

三年的功夫只为这一朝的时刻。我从未有过的恐惧感就降临在我的心中，坐在座位上，身子在不停地抖擞着，日盼夜盼的中考马上就要来了，我能行吗?如果不行我会怎样?考不好我怎样回家呢?考不好该怎么去选择未来的路?无数个问号不停地在我的脑海里打转，这是我第一次这么着急，泪水因恐惧而耐不住眼睛的禁锢而涌了出来。

一双柔滑的手突然停留在我的双肩上，后面传来清脆的笑声“我亲爱的学生，你让我在战前看到了你的泪，你让我看到了你的懦弱，那么在场上会让你的敌人得意的”是老师，是老师才可以用最美好的语言让我镇定下来。“老师我都看到呢，这一年你的努力是所有人都可以见证的，多少的付出就有多少的收获，别惊慌，别害怕”。她的双手微微地按了一下我的双肩，这是老师一向给人勇气的方式，我擦了一下已经红红的鼻子，侧了一下身子，看见了老师送给我最亲切的笑容，我感到无比的轻松。因为我知道在深处，老师比我们还要着急，那是她这一年辛苦工作的一个检验。

“请同学们注意，还有一个小时考试就开始”广播陆陆续续地进行着，原本溅面泪水的脸蛋已经是一副自信的了。在过去的三年里，我记得我病了也要执着得上课，我记得因为睡觉的时候突然想起了一些写作的灵感，我就会马上起来做下笔记，我记得老师在台上多次表扬我，我记得老师曾经喻称我为仙人掌，我记得我的努力曾感动了很多人，让所有看不起我的人都默然羞愧，我终于记起我是多么的坚强和勇敢。或许考试的压力能让我更加认真地去对待，所以我不再惊慌这些压力，或许考试的能让我更加确定自己的目标，那么我就不必要再害怕去面对。

我笑着扬起了脸，与太阳比灿烂。那纯洁的百合花刷轻了我内心的扰乱，我知道，无论这次考试的结果是怎样，我都记得，我是努力了的，伴随着阳光的拥护，我镇定地走进了考场。

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这次期末考试对我来说很重要，因为这是升入初中以来的第一次期末考试。

那就以第一场语文考试为例好了。

我背着书包走进考场，教室里特别热闹，有的在七嘴八舌的讨论考题；有的同学在“临时抱佛脚”，抓紧时间快速复习着；有的几个同学嘴里不停地嘀咕着，保佑自己能考好；还有几个同学则无所事事，一副自信满满的样子。

一阵哨声过后我们开始考试了。“哗啦啦”，试卷传到了手中。我打开试卷稍微看了一下，哟，还挺难的呢！我心里默默地想着。深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书。那就以第一场语文考试为例好了。第一题，没有障碍。第二题一样……到了填写名着时我便被卡住了，但凭着一点点印象，七拼八凑的写了上去。在急促而无节奏的笔点下写完了。剩下作文了，我习惯性地看了看时钟。不好！还差半个小时就要收卷了，我提起笔，不加思考的写了起来。当我写到中间时，发现不少人已经开始检查了，这下我更加相信是十点收卷了。握草草收尾，回头看下时钟，只剩五分钟了，我赶紧把语文试卷扫描了一遍。哎？今天怎么没说“离考试结束还剩几分钟”呀？我看了看时钟，已经过了十点，被懵了。无奈之下，我只好加了点结尾，稍加修饰。

在考试的过程中，教室里鸦雀无声，静得只能听见同学们沙沙的写字声了。同学们奋笔疾书，也有的托着下巴，拱着背，侧着脑袋，紧皱眉头在努力地思考着；还有的在咬笔头。

监考老师坐在前面，喝了口茶，用犀利的目光扫视着同学们。

时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松的答完了所有的题。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。

“时间到了，停笔！检查姓名、班级和考号。收卷！”随着监考老师一声令下，几十张满载着希望的试卷便被老师收走了，老师拿起试卷，走出了教室。考试终于结束了。我觉得整个人都轻松了，身上的担子一下子就被拿掉了。

老师刚跨出教室门，教室里便沸腾了起来。同学们三两成群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开本寻求最后一丝希望。

考试后的教室里，什么样的表情都有，喜的、怒的、哀的、乐的，样样俱全。其实，一份卷子的胜败只能引起暂时的欢乐或忧伤，而在胜或败之后能做到“胜不骄，败不馁”的人才是生活中的强者！

我经历过无数的开心事，但也有许许多多的烦恼，其中考试前的烦恼最让我烦恼。

每次考试的前一天，我就会坐立不安，总担心自己考不好，受老师批评，受父母责骂。于是老想着第二天怎样去考试，可能会有怎样的题目，自己会不会失手……

上课时，老师组织我们复习学过的知识。本来我准备认认真真去听，认认真真去思考，认认真真去做一做。但不知怎的，总是不觉的想到第二天的考试，从而导致根本听不进老师讲些什么，也弄不明白自己在干什么。于是很无奈地挨到下课，又挨到放学。

已经知道白天什么都没复习到，晚上应该自己认真复习重点知识。吃完饭后，回到房间。奇怪的是，只要一拿起笔，一捧着书，就有会想到第二天的考试。自己也曾告诫自己：“先别想明天。”但是“明天”就像影子一样，紧紧跟着自己……不知不觉又到了晚上12点，只好上床休息。平时一上床就睡着了，可是现在心却还想着考试，很久不能入睡。总要等很久很久才能真的睡着。

第二天 拖着疲惫的身子匆匆的赶去考试，总是没什么把握考好。看看旁边的同学，他们信心十足的样子，更让自己紧张的不得了。一紧张，结果就可想而知了……

[考试前的苦恼作文推荐

这次语文考试没有考好，语文考试过后的反思作文650字。我要深刻反思。

首先，要学会审题。 我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。

这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是 先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，回答问题。

通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的，650字作文《语文考试过后的反思作文650字》。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划 ，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。

第三，调整考试心态。

语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到： 战略上藐视，战术上要高度重视。

不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。

不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

[语文期末考试过后反思作文

浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些悸动。

曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。

直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。

远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。

小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：?当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。?短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。

每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依然坚持固守，他们说：?那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。?

那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被

融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。

青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。

生活中有3个重要的人生考验：小学升初中的考试，中学考高中，高中考大学。我将要面临第一次考验，我是多么的紧张。这几天晚上我总是睡不着，又5：00起床，一直睁开眼睛。

我在将要离开小学生涯了,我是多么舍不得,多么难忘,多么的怀念.我想了很多很多，想了考试我该怎么办，想了我与朋友分别后，想了我送什么礼物给我的同学，因为今天是她的生日。

为什么会想那么多呢！我真不想离开我的同学和老师们，他们多么的有趣，多么亲切，如兄弟一样亲，像母亲一样和蔼。她的生日我却么送礼物给她，我难过极了，我要不回一个美好的礼物。在这里向大家宣布：我喜欢她！虽然我知道这是不对的，但是我觉得我们很有缘分，五年级到六年级我们怎么换位置最终还是换在了一起！我不知道我该不该表白！我想等到考完试后跟她表白，但那已经太晚了，再也不能一起了，永远的分别了，不知几时才可以见面，见了面我们还会认识吗？她会不会喜欢上别人呢！

希望她能看到我的作文！我爱你，我的同学！希望你们明天能考到好的成绩！

小明最讨厌考试了，他嘴里动不动就在嘟囔：“考试有什么好的？烦死了！”

周末，看着一堆试卷，小明自言自语道：“又考试，唉！还是先玩一会儿电脑吧！”

小明打开电脑，被一股强大的力量吸进了一个神秘的世界，精彩的故事这才开始，作文 考试王国历险记。

“哇！好大呀！”小明抬头一看，“考试王国”几个大字出现在小明头顶上方。小明吓了一大跳，他想回家，但回头一看，呀！门儿没了，小明只好向“考试王国”走去。

“站住！”小明刚刚想进去，士兵却拦住了路。

小明试探着问：“我可以进去吗？”

士兵答道：“你想进去的话就必须答完这张试卷。”

小明无路可走，也挡不住他那强烈的好奇心，所以小明抓起笔就写，不一会儿就写完了，士兵让他进去了。

“咕……咕……”小明饿了，摸摸口袋，只有5元钱，走到一家小店，问老板：“这个面包多少钱？”

老板上下打量着小明，笑嘻嘻地问：“你是小学生吧，这个面包不要钱，只要答案，小学五年级作文《作文 考试王国历险记》。”

小明一脸疑惑：“什么答案？”

老板问，小明答。小明想：这题目真有意思呀！

填饱肚子后，小明闯了“红灯”——他选错了答案，被警察抓走了，然后警察又出了许多题，又说了一大堆道理，才把小明放了。小明第一次觉得考试没有那么恐怖。

小明离开警察局后哼起了小调儿，满脸轻松，

转着转着，竟转到了皇宫前。

小明经过警察的“教训”后，不是很艰难地降服了守卫的士兵，走进了皇宫，见到了国王。

国王慈祥地问小明：“孩子，你有什么要求吗？”

小明想了一下，诚恳地对国王说：“陛下，我只想要不那么讨厌一次又一次的考试，可以吗？”

国王笑了：“这个简单。来人，赐《考试大全》、考试三件宝。”

接着，小明看见一本书和一个袋子，那本书是《考试大全》，那个袋子里装的是考试三件宝。

国王接着说：“祝你好运！”

小明回到了家。冒险结束了，回想起来就像一场梦。小明用了国王给的东西后成绩提高了许多，但是他从不和任何人说。

五年级:曾婉宁

少年时我们为考试而发愁，中年时我们又为了生计而奔波，老年悠闲却又要衰老患病，这都是人生苦事。

考试老早已成为了一件苦事，而中考、高考又在夏天考试，更是苦上加苦，以至于有人哀怨不断，有人临阵磨枪……也许我们早已养成了死板思维吧！怨天尤人固然不对，但也是侧面烘托出了现代应试教育的弊端吧！

是否常有人在你耳边说过“谁叫你平时不肯吃苦，考试成绩这么差，真没有用！”你心底总会有一丝不服气的吧？总有一点儿吧！

我则认为：去做一件自己认为有价值的事并全身心为他投入付出，在外人看来，你是挺能吃苦的。但是，这种苦在我们自己看来却是一种乐趣！

读书自然亦是如此，我们渴望让自己的心灵变得宁静悠远；我们渴望让自己的情感变得细腻丰富……但清澈透明的目光转向考试，我们却感到很害怕，很恐惧。我们甚至生出一种观念：为了考试成绩而读书！本该是充满乐趣的学习，却变成了没有硝烟味的战场，我们把考试看做摧残身心的酷刑。在学习生活中付出一点点却也就成了苦事。我们把考试直接与经济利益挂钩，对了，这还得多亏了我们的父母！当考试与个人前途命运挂钩，我们真的压力山大了，我们讨厌考试而讨厌学习，却又不得不在无数个夜晚奋斗，这真的很苦！

当你挂着高度数的眼镜在考场上奋笔疾书，皱着眉头写着一些古板官方的话语，你是否会感到苦闷。你有没有想过：读书可以不是苦事！想必是想也不敢想吧！

考试与吃苦没有必然联系，却又有千丝万缕的联系！什么时候考试会不是一件苦事，什么时候考试会简化合理，我们一直在关注。

我年方十一，可却久经考场，虽说成败各半，却深谙“失败是成功之母”之理。每次都精神抖擞。从容应战。慢慢地品出考试如一盘多喂菜，酸甜苦辣样样俱全。

酸——每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，自叹弗如，心里像吃了酸杏，食之太酸，弃之可惜，要把胃口倒几天。酸过之后，总是吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力。

甜——真是盼星星盼月亮，考试卷终于发下来了，粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我会做的内容，如果不是监考老师在场，我真感站在桌上手舞足蹈地唱着：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以言表。成绩出来了，看到自己喜人的成绩，心里就像吃了蜜一样甜，那滋味别提多每了。

苦——邻近考试的那段时间，那真叫苦。白天，被繁重的功课昏了头；晚上，秉灯夜战，常发断肠人在天涯，不苦的感叹。末了，还不忘端上一盘苦瓜菜。

辣——考试中遇到一个难题，想了半天无从下手。眼看时间快到，可越急越想不出，嘴上就流出辣，辣得眼泪花花。

酸甜苦辣的考试，像生活中的调料，伴着我渐渐长大。渐渐成就让我品味出生活其实也像考试一样酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢地面对，就会变成催人的力量。

“刷刷刷……”教室里回荡着写字的声音。我也不例外，紧张得似乎能听到自己的心脏在“扑通、扑通”地跳。

我正在细心地做着试卷，突然，一阵声音就像一把剪刀剪断了我的思路，我刚想吼一声，却发现张老师正站在讲台上，双眼放着严肃的光，横扫了整片“宇宙大地”，我立刻像一个刚刚越狱的犯人躲了起来。

“唉，李扬，你干什么，把我的思路都给打断了！”我小声地吼道。她双手架在桌子上，眯着眼，用有气无力的声音说：“汪昊天，《泊船瓜洲》的作者是哪个朝代的？”

我没有理会她，可她一直在唠叨，至少不低于五遍。我仿佛感觉到有一大群苍蝇在我的头上、耳边飞来飞去，弄得我无法继续写下去。我有点不耐烦了，恨不得把她的卷子窝成球，然后塞进她的嘴里，再把她扔出去。

“我怀疑你是怎么学的，《泊船瓜洲》的作者是宋代王安石的！唉……”

“噢，谢了！”她爽快地应了一声。

“别谢了，你知道你已经欠我多少分了吗？”

“嘿嘿，知道了！”

唉，总算把“苍蝇”赶跑了

下课铃响了，“交卷！”张老师在讲台上喊了一声。教室里又讨论开了，有的说我能考96分，也有的说我这次考不好，究竟能考多少分呢？这目前还是个未解之谜，但愿能考个好成绩吧，加油！

祁祉润

人的一生会有许多发现，有人发现了秋雨的忧愁，有人发现了人生的奥秘，而我发现了考试的意义。

有一天，老师说明天要考试，让我们提早做好准备。我心想：考试还不简单，我这么厉害，还用得着复习吗？第二天考试，在考试的时候，我看着题，无从下笔。看着其他同学都奋笔疾书，我看呆了，心想：他们为什么都能写得那么快，那么厉害呢？我不停的在草稿纸上演算着，可是我把结果放入题中，就是对不上啊！我不禁起了歪心—抄同桌的答案。为了得到更好的成绩，为了自己的虚荣心，我觉得这么做值。我正抄得起兴，老师忽然走到了我的身边，我竟然毫无察觉，老师没有直接拆穿我，悄悄地对我说：“你下课找我一下。”我匆匆的答完了考试卷，到了老师的面前，老师语重心长的对我说：“今天考试的那件事，我们就先不说了，你知道考试是为了什么吗？”我说：“不知道。”老师又说：“考试就是为了检测这一单元学习的怎么样，所以要实事求是，不能作弊。”

通过老师和我的谈话，我知道了：考试就是为了检测学的怎么样，所以不能作弊。

作者：王子轩

紧张的期中考试过去了，可是分数还没出来，我们就七嘴八舌地讨论自己考了多少分。今天，语文、数学、英语三科的成绩都出来了。

当昨天上午第一节课上课时，数学老师大声地念出了我们班每个人的分数，当念出我的分数是我很激动，我的数学分数是96。当今天上午第一节课的时候，语文老师念出了我们的语文分数，我很紧张，我知道我的语文稍差，但不知道能考多少，当听到我的语文分数是77。3时，我有点懊悔，当我看着自己的卷子时，不知道自己是怎么考的。当今天上午第五节课英语课时，老师大声的念出了，我们英语分数，不知道英语能考多少，当我知道自己得了89。5分时，我的同桌得了90。5，他高兴地朝我得瑟，说：“我超过你了。”我心想：“这才差1分高兴啥呢？”

今天下午，排名出来了，我心想：“要看总分数。”我的总成绩是第九名，我的同桌是第三名，我真难过啊，我居然比我的同桌大了六名。

期中考试的分数真让我难过啊，我的同桌不仅超过了我，而且我的语文居然是77。3！我希望当期末考试的时候，我能考得比我的同桌现在的分数和现在的分数高。

刚开始我认为考试根本就不重要，可是一件事情改变了我的想法，虽然不是我经历的，但是我可以感受到考试是多么的重要。

在一年级的时候任何的考试都不是很难，而且也不重视，就像是把考试当成了空气一样对待，就觉得有考试和没有考试是一样的，年级上升的愈来愈快，我从未和六年级一个宿舍，到了五年级我和六年级变成了一个宿舍的人，刚开始并不习惯和六年级在一个宿舍里睡觉，天长地久了也就习惯了，起初我不明白六年级的每一次考试成绩出来后他们都非常的关心，有一天我听到我的们班主任说：“六年级每过一个月考试，然后再红榜上排名。”这时的我虽然明白了一些考试的重要性，但并不是完完全全的相信，光阴似箭日月如梭，很快就该升六年级了，六年级考初中也开始了，六年级考完之后分数也出来了，谁考上了和谁没考上的都已经揭晓了，我们宿舍就有没考上的，那些没考上的六年级的心情我无法理解，但是我看到没考上的六年级出去考试又失败的回来后就一下子明白考试的重要性，想不到考试的重要性决定着人生成功和失败，我一定要对考试重视！

每一次的考试都需要重视，即便是写卷子也要重视！每一次考试代表着每一个人成功和失败！我们应当一起重视考试！

今天就是半期考了，我在班上复习着。

＂丁铃铃，＂开始半期考了。我看着监考老师拿着一大堆考卷走进教室，我的心砰砰直跳，我不断对自己说："加油你能行的。"老师把考卷发下来。我把考卷折成三折，然后写好名字迅速把考卷浏览了一遍，还挺简单的。

这时候只听广播通知："半期考开始。"我飞快地写起来，一路过关斩将，原本保持的很好的状态，可突然遇见一个难题：听取和附合任意选一个。这下可把我难住了，我左思右想，最后只好把短文在完完全全的读三遍，我终于懂了原来他们前面还有一个不字，听取是听取自己的权威意见，附合是听取别人的语言自己也同意，因为他们前面还有一个不字，所以只能写附合，我赞叹道：原来读短文才是王道啊！刚刚想完这些，却发现时间只剩下30分钟了，我埋头苦写，最终时间还是来不及，只能趁收卷的时间快速地写完作文结尾，呼，终于写完了。我舒了一口气。

第二天老师评讲的时候，我发现我错了一道阅读填空题，这说明我阅读还需多努力，还有作文表达得不够具体，这个是知识积累的不够，导致时间不够。哎，真不应该啊！以后一定得认真。

这就是那场紧张的考试，一场非常紧张的半期考。