考风

风考纪应该都不陌生，可是在长期的安逸的学习过程中，我们逐渐淡忘了，或者是有意地避开不谈。经过老师的教导，学生学风考风大会的引导下，我的认识又提高了一步。一下是我对本次学风考风大会的学习心得。学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。俗话说：没有规矩不成方圆。经过一段时间的学习，使我认识到，学风不是自发形成的，要在教育者的引导和帮助下，使我们自主提高对学习的认知能力和认知水平，以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习的观念。作为一名大学生对及时召开的“学风建设” 教育活动活动，使我认识到我们必须努力营造勤奋好学，求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标。

如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。但是，一个集体中有几个学风好的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他(她)都能够做出如此好的成绩，那我呢?我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行!于是我们开始努力，奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。

“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。学如不及，犹恐失之。”良好的学风将是我们成功之路。

在期末即将到来之际，学风建设主要体现在考风考纪的建设上，为了营造一个好的考试的氛围，我院通过开展主题大会，来加强我们的考风考纪的学风建设。老师带领我们一起学习了校规校纪关于考试的内容，分析了考试的重要性，和考试作弊的后果，要求同学们都要认清考试的本质，明白作弊的可耻性和被抓的后果。我们再一次认真的学习了校规校纪，加深了对校规校纪理解和认识。同学们一起交流谈论了诚信备考的重要性和必要性，一直认同诚信光荣、作弊可耻，并积极的表示，一定要杜绝考试作弊现象在我们的大集体中发生，大家都要积极的准备考试，做到考试胸有成竹，诚信应考。大学的考试不仅仅是测试同学们的学习情况，也是对同学们诚信度的一次考验，因为大学考试可以说是开放的，不在是以前的那要严格了，正是这样，大家都越要自觉，做到积极备考，诚信应考。只要大家做了准备，就不会出现不会答题的情况，不会出现不及格的情况;只要大家做了准备，考试是很轻松的。

最后针对积极备考，认真复习，得出了几点认识：1、备考复习提倡实事求是实事求是，要求我们对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。2、勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。

著名数学家华罗庚说过：勤能补拙。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。在复习备考中困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不能灰心、丧志，在困难面前要知难而进。3、虚心求教、勇于探索、相互帮助，学习上既要谦虚。又要敢于探索。复习过程中，不懂之处虚心的向任课老师和同学们求教，在虚心求教的同时，还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进行创造性学习。经常探求新办法，努力提高复习的效率、复习质量。

通过这次“考风考纪学风建设”大会活动的召开，我们认识到了考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事!考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺!坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。

通过这次大会，我们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。

考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

一、考风考纪问题存在的原因

(一)认识问题

这是导致考风不正、考纪不严的原因

1、考风考纪教育没有纳入日常管理，许多学校抓考风考纪教育都是“临时抱佛脚”，使教育流于形式。少数领导对考风不正、考纪不严的危害性认识不足，往往只注重教学和学生管理，而忽视了考风、考纪建设，在他们看来不少学生考试作弊是“正常现象”，无碍大局。殊不知考风不正、考纪不严是败坏校风、学风的重要因素。

2、少数任课教师以学生考试成绩作为衡量教学水平与质量的依据，认为学生考分高低是自己教学水平的体现，在考试前“面授机宜”，考前采取划“重点”、指“范围”、出“模拟题”等方式辅导学生，使考试流于形式，导致“高分低能”。

3、有些辅导员认为学生考试成绩衡量自己的管理“能力”，不是正确引导、严格要求，而是听之任之，有的精心筹划，找任课教师透露试题、要标准答案、以提高班级的总成绩，更有甚者帮助学生违反考试纪律，给监考教师打招呼，送东西、说情等偏袒违反考试纪律的学生。

4、有些监考人员事业心不强、不负责任，认为学生学好学坏、考好考坏与自己无关，“放任自流”使监考流于形式。

5、部分学生中存在的问题：一是学习目的不明确“学好学坏一个样”，“六十分万岁”等错误认识，抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想，不思将来，糊涂度日，平时学习不努力，得过且过，考试时为了过关不择手段地当“抄爷”;二是追求高分有的学生平时学习努力，成绩良好，但为了达到更高的目标，特别是学校规定评优的标准，为了追求某门课程的成绩，铤而走险以考试舞弊的方式来满足自己的虚荣心;三是比较心理失衡有的学生学习努力，但考试成绩不尽人意，加之有些舞弊行为的存在，对其心理造成影响，失去信心，自暴自弃，不追根求源从学习方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷径”挖空心思作弊。

(二)制度问题

制度不完善，不少学校也制定了《考场规则》、《考试舞弊处罚条例》等文字性的规定，但是没有执行过程的检查，使规定流于形式，这是导致考风不正、考纪不严的重要原因。一般来说，学校有《考场规则》，《监考人员职责》等，但无考试保密制度，更无约束监考人员执行考场纪律的规定，其结果是干好干坏一个样，严重挫伤了部分教师的积极性。

(三)素质问题

考风、考纪与学生的思想和文化素质有着及其密切的关系：爱学习、苦钻研、品行端在的学生很少作弊，而学习目的不明确，缺乏自觉性、道德素质低的学生违反考试纪律的较多。

(四)环境影响各级各类社会考试不断在学校进行，有些不良的东西渗透到学校教育中，势必波及学校考风、考纪建设。

二、考风考纪问题的主要表现

1、任课教师的问题：有些任课教师错误的认为教学水平的高低在于学生的考试成绩，不是在教学过程在改进自己的方式方法，提高授课质量，而是在考前“面授机宜”。评卷不客观，放松标准，甚至打人情分，给印象分。

2、监考的问题：有的监考人员责任心不强，监考时心不在焉，或看书看报、或闭目养神、或窃窃私语，不能切实履行职责。当好好先生，对考试作弊行为视而不见，有的甚至离开考场做其他的事情。

3、考生的问题：有些学生考前不是把精力放在学习上，而是积极为作弊做准备：将有关内容写在纸条、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以备“急用”，严重的偷试题、考卷;考场上交头接耳、打手式、递纸条等，随着电子产品的普及，不少学生考试时进行手机舞弊。

三、解决考风考纪问题的对策

1、领导要提高认识，要把考风、考纪当做大事来抓，并且要常抓不懈。

2、采取强有力的措施，完善各项规章制度，建立巡视负责制度，强化执行中的过程管理，杜绝考试作弊现象。

3、加强教师职业道德教育，增强教师的责任感，使考试作弊现象在萌芽中“消失”。

4、加强对学生的诚信教育，让他们认识到考试作弊是一种极其丑陋的现象以及带来的不良后果，从而提高学生遵守考试纪律的自觉性。

5、抓好考试的过程管理，每个考场应配备两名监考人员，切实履行职责;加强巡视，形成一种威慑力，使那些有作弊动机的学生不敢轻举妄动。

6、建立和完善各种制度：一个学校只有考场规则、监考人员职责是不够的，应有命题、制卷、保密等制度，做到有章可循，工作才能顺利进行。

7、抓好命题工作，建立试题库，实行“考教分离”，使命题工作更加标准与科学。

8、严格学籍管理，对违纪考生，按规定视情节给予处理，以正考风考纪。

教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

一、班会背景

时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。

二、班会主题

1、 期末考试动员大会，抓好考风考纪

2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

三、班会目的

1. 期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.

2. 表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

四、 班会时间

6月29号 下午六点半左右

五、 班会地点

C324

六、 班会对象

xx班全体同学

七、 班会流程

1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)

3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书

4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

5、班会总结

八、 班会总结

6月29日下午六点半，xx班全体同学在C324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试作弊被处分的，其中替考和利用通讯工具作弊情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分

然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情况，表示要在最后的时间里, 努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学习，互相帮助才能够让我们取得更高的成就。

集益初中期末检测各考场秩序井然，学生在语文试卷上认真答题，监考教师一前一后认真监考，负责巡视的校领导按楼层逐个教室巡视。这是集益初中抓好期末检测落实治庸问责的真实写照。

为了切实组织好期末检测，集益初中全体教职工达成共识：要严把考试关，力求做到考风端正、考纪严肃，促教育教学质量的提高。为了实现这一目标，学校召开本学期期末监考、阅卷工作安排会，从观念上提高认识，同时教导处组织教师、学生认真学习《监考守则》、《考生守则》，加强巡视力度，及时通报师生违纪违规行为。

1月4日上午9:00，集益初中拉开了期末检测的序幕。至1月6日下午4：20，所有科目的考试圆满结束。检测期间，校长邱恒和副校长吴羽、梅建中，深入到该校每一个考室进行了巡视，对良好的考风考纪给予了充分肯定。

教育部和省委、省政府对做好今年的高考工作高度重视。5月7日，在全国高考安全工作会议上，教育部党组副书记、副部长杜玉波同志，深入分析了今年高考安全形势，对考试安全工作做了全面部署。工信、公安、网宣、保密和教育纪检监察等部门领导结合各自工作实际，对做好高考安全相关工作提出了明确要求。儒林书记、朝鲁省长对做好今年全省高考工作专门做出指示。为落实好省委、省政府主要领导的指示精神，化文副省长多次组织相关部门和地方领导，召开专题会议研究部署高考工作，今天还要在会上做重要讲话。为切实维护高考公平公正，亚杰厅长就加强考风考纪工作也将提出明确要求。我们必须认真学习领会好各位领导的讲话精神和指示要求，全面抓好贯彻落实。下面，我先讲两点意见：

一、明确目标任务，扎实做好今年高考各项工作

近两年，在省委、省政府的高度重视下，各级党委、政府和有关部门，狠抓责任落实，严格考风考纪，取得了显著成效。今年的高考工作已经临近，从目前反映的情况看，考试安全形势依然十分严峻，确保实现“平安高考”，让考生、家长和社会满意，可以说，任务十分艰巨。一会儿，化文副省长还要专门讲这个问题。这里，我重点强调以下八个方面工作。

(一)确保试题安全保密

安全保密是高考的“生命线”，既是红线，更是底线，容不得丝毫疏漏。各地要对所有环节进行梳理和风险评估，对所有节点要进行隐患排查。一要检查制卷、运送、保管、组考、评卷等关键环节安全保密制度、考务管理制度和操作规程的执行情况，检查计算机系统和数据安全防护以及其他安全保障措施落实情况;二要加强对监印人员的管理，选派大局意识强、坚持原则、熟悉业务的中层以上优秀干部带队入闱监印;三要加强硬件配备，全面升级安全保密设施。试题印刷、分装过程全景、全时监控，录像备查;试题发送交由公安负责，车辆加装视频监控设备或GPS/GPRS系统并由武装人员押运;考试期间试题取送走专用通道，确保试题从印制到回收全过程监控无死角。四要加强教育、公安、保密、纪检等部门的联防联控，试卷保密室和试题分发场所6小时监控录像回放工作，及时发现、处置安全隐患，杜绝失泄密发生，确保试题安全。

(二)做好考务组织管理

考务工作关系到高考的成败，必须高度重视，统筹安排。要做好考点设置、考试安排、人员选聘、考务培训及组织管理工作。要按照国家标准化考点标准设置考点、考场，考点要设在县级以上政府所在地，考场要安全、安静、通风、采光条件好，座椅整齐，配备完整的电子监控巡查系统。每个考场至少配备1名以上异地监考员，考场外配备若干流动巡考。要严格选聘考务人员，按照“全员、全面、全程”和“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的原则，认真做好考务培训。考务人员要执行回避制度，有直系亲属或利害关系人当年参加高考的，不得从事考务工作。要加强重点考务环节的管理。每科开考前，考点要统一发布时间，由监考员核对考场时钟。每科考试开始和结束前，必须有1名副主考在司铃室进行监督，严防错误打铃时间发生。听力考试时，播音室必须有1名副主考进行监督，核验播放内容。做好统一配备文具、石英钟的采购和管理工作，严把产品质量关，确保考试安全。考试期间考点统一管理文具，每科考试后收回，不得将文具提前发给考生，更不允许考生将文具带出考场。

(三)综合治理考试环境

各级教育行政部门要会同公安、工信、工商等部门，开展打击销售考试作弊器材违法犯罪专项行动，要动员考生、家长和社会群众，当发现售卖作弊器材或接到有关电话、短信时，要及时向公安部门报告，为专项整治活动提供帮助。要配合工信部门开启全部无线电监测设备，加强对考点周边可疑无线信号的监测和压制，防止试题及疑似答案传出或传入考场。要组织专门人员，及时、全面清理校园及周边涉考非法小广告和有害信息，要配合通信、网监、互联网管理等部门加强对网络、手机涉考信息的监测和查处，全面净化考试环境。

(四)加强诚信考试教育

坚持以人为本，进一步强化诚实守信教育、考风考纪和考试安全教育，不断增强广大考生、高校学生的诚信意识和法律意识，在全社会营造“诚信考试光荣，违规舞弊可耻”的考试氛围。高中学校要通过班会、家长会、组织学生和家长参观电子监控巡查系统、签订诚信考试承诺书等形式，广泛开展诚信教育，做到学生诚信考试，家长不支持、不协助、不纵容、不参与考试作弊。高等学校要加强对在校大学生、研究生的诚信教育和遵纪守法教育，使他们不参与替考、不参与舞弊。积极构建学生信用机制和评价体系，不断强化诚信意识，促进学生诚信观念和诚信行为的养成，培养良好的诚信品质。

(五)做好突发事件的应急处置

在已有考试安全工作预案的基础上，要继续严格执行值班、零报告制度，并要针对手机网络一体化的新形势，进一步完善考试招生突发事件应急处置预案，建立符合保密要求的快速研判通道和工作机制。此外，要高度重视，做好突发自然灾害和禽流感等疾病的应急防范工作。

(六)为考生提供舒适安静的考试环境

各考区、考点要坚持“从严治考、热情服务”的原则，为广大考生创造良好考试秩序、公平公正考试环境。考试期间，各级教育部门要积极配合公安、交通、环保、城建、文化、卫生、食品药品监督、工商等部门综合整治考点周边交通、噪音和食品卫生环境，考点周边施工场地、娱乐场所限时工作，禁止车辆鸣笛，禁止商贩叫卖，禁止商家庆典，保证考生在安静的环境下参加考试。中心城市中小学可以放假串课，为高考提供空间。要为家长提供良好服务，形成爱心护考、贴心陪考的良好环境。

(七)推进招生改革和阳光工程实施

认真做好专科批次网上填报志愿，面向贫困地区定向专科招生按县落实招生计划，职业对口升学综合科网上阅卷等工作。在“六公开”基础上，在确保信息安全和考生合法权益不受侵害的前提下，进一步规范信息公开内容、拓展信息公开渠道、增强信息公开时效。公开高校招生政策、招生计划、录取程序、收费项目，公开特殊招生信息和照顾加分信息，通过公开透明的信息公布机制，实施阳光招生工程。

(八)加强招生考试监督检查

各高校、各级招生考试机构及其工作人员要严格执行招生工作“六严禁”、“六不准”、“十禁止”规定要求，严格落实招生工作集体决策机制，加强招生权力运行的监督，坚决杜绝利用预留计划、调整计划违规降分录取。根据广大考生家长要求，经过认真研究，今年全省高考成绩不进行统一排序，严禁各地、各学校汇总考生成绩、向社会宣传考试成绩及本地、本校的排名。

二、强化工作措施，全力以赴确保高考安全

确保招生考试安全是做好高考工作的前提和保障。各地要狠抓责任落实，制定具体方案和实施细则，教育行政部门要主动与有关部门密切配合，抓好方案落实和监督检查工作。要坚持以考试安全为核心，以前期预防为基础，以教育系统内部治理为重点，以防止高科技作弊为关键，以强化责任为抓手，内外兼顾、标本兼治、综合治理，切实维护高考的公平性和公信力。

(一)加强组织领导，落实工作责任

今年省教育厅继续采取领导包保市(州)的办法，提前介入各地高考准备工作，对高考准备工作进行全面、彻底检查，及时发现和解决问题。各地教育部门和招生考试机构要落实“一把手”责任制，主要领导要亲自过问、亲自部署高考工作，分管领导要在一线抓过程、抓细节、抓整改落实。按照递交《承诺书》的要求，各市(州)、各高校要层层建立岗位责任制，将任务落实到岗、责任落实到人，一旦出现突发事件，主要领导和分管领导必须第一时间到达现场，第一时间处置，第一时间反馈信息，确保责任落实，确保各环节无缝链接。

(二)强化技术装备，提升防范水平

要加快标准化考点三期工程建设，确保更新、购置的无线通讯屏蔽设备、金属探测仪、第二代身份证识别仪等一批高科技设备在考前全部调试完毕，确保正常使用，有效防范利用高科技手段作弊。充分发挥省、市(州)、县(市、区)三级考务管理指挥平台反馈及时、处置快速的优势，确保考务工作正常运行。

(三)加强机制建设，推进科学化管理

制定了考生、涉考人员入场检查办法，招生考试人员管理办法、监考员管理办法、公安高考安保工作实施办法、无线电防控高科技作弊实施办法，加强重点环节和重点部位监督管理，做好事先告知、考前演练、技术培训、人员交流等工作。加强异地选派监考教师的管理，阻断异地监考教师与派入地的联系，保证教师不受外界干扰，公正监考。由各级教育纪检部门对参加高考学生高中平时成绩进行备案，对高考凸显异常分数的考生进行专业研判。考试期间，省、市、县三级招生办邀请部分考生家长和新闻媒体到本级电子监控平台参观考试组织情况，接受社会监督。

(四)正确把握舆论，加强新闻宣传

增强政治意识和大局意识，严格执行新闻审查制度和新闻发言人制度，不断提高防范负面新闻事件的意识和应变能力。宣传好我省在打击高考舞弊、防范高科技作弊方面好的经验和做法，构建“报纸有内容、电视有专访、网络有专题、广播有声音”的立体宣传格局，在社会上形成“诚信考试光荣，违规舞弊可耻”的良好风尚。要采取多种形式提醒考生和家长防范黑中介诈骗，维护广大考生的切身利益和招生考试工作的严肃性。

(五)加强队伍建设，提升服务能力

把加强队伍的思想建设放在首位，不断强化招生战线工作人员的职业道德操守、廉政敬业意识和优质服务宗旨。要通过全员、全面培训和考核后持证上岗等办法，使招生队伍掌握政策、熟悉业务、把握规程，促进招生队伍不断提高业务水平和工作能力。要加强廉洁自律教育和党风廉政建设，通过法律法规学习、警示案例教育和制度建设，严防各种违法违纪行为发生，打造一支思想过硬、业务精通、清正廉洁的招生考试队伍。

加强我市今年中考考试管理，确保考试公正公平，市教育招考部门认真贯彻落实市招委会和市教育局的文件精神，采取切实措施抓好考试管理。

一、加强考前教育。每个考生在考前都接受一次考风考纪教育，并签订诚信考试承诺书。违纪考生，将被记入《违反诚信考试记录档案》。

二、加强监考人员管理。每场考试中，本校教师不监考本校学生，每个试室的两位外来监考员须来自不同中学，并实行分场次随机轮换试室监考。招考部门规定应届初三毕业班的教师、有直系亲属(含子女、弟妹)参加今年中考的学校领导及教师，全部实行回避制度，不参加监考和保密工作。

三、对考试工作人员进行严格培训，全市统一制作监考人员培训课件，提高监考人员的法制观念和业务能力，保证监考人员在岗尽责。对工作失职的一律取消考试工作人员资格，并在考核、评先、职称晋升中实行一票否决。

四、考场开通闭路电视监控系统、“网上指挥系统”及“考试指令统一发布系统”，其中福田区、龙岗区、盐田区的所有试室已全部实行了电子监控，其他区大部分试室也在加紧推行。市招考部门将对各考场进行“网上巡考”，并派出巡视组到各试室实行“手机探测”，严肃查处各类舞弊行为。

五、考场实行全封闭管理。规定考试工作人员一律凭有效证件进入考场，严禁一切与考试无关人员进入考场。各学校的带队教师不得进入考场警戒线内，初三毕业班教师不得到考场探听试题内容。

六、各考场加强与公安部门的联系和配合，对考场周边实行警戒巡逻和监控，科技信息和公安网监部门对影响考试安全的有害信息将进行清查。

七、每场考试开考前，监考员均严格检查考生的准考证、身份证等证件，杜绝考生携带手机等违禁物品进入试室。严禁考生及监考员使用手机及其他电子通讯工具。对冒名顶替、携带手机进入试室、旁窥、抄袭他人试卷者，坚决查处，公开曝光。

八、实行市、区、校三级巡考监察制度和公开举报制度。

陶行知先生曾言，“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”，这句话既是教师教书育人的永恒信念，也是学生应具备的基本道德素养与人格追求。2015-2016学年第一学期期末考试即将来临，这既是对教师教学与学生学习效果的有效评价手段，也是对学生诚信品质、高尚人格的一次考验。诚信考试是学生的基本行为规范，也是学生必须具备的道德素质。“大道唯诚，无信不立”，为营造文明、诚信、健康的考风，树立严谨勤奋、乐观向上的优良学风。

一、认真复习，积极备考。考试是反映学生学习能力和学习效果的重要手段，希望全体同学能够根据自己的实际情况妥善安排复习计划，合理安排复习时间，提高复习效率。“行百里者半九十”，经过一个学期的学习积累，希望全体同学充分利用复习阶段查漏补缺，全面掌握知识点，凭借自身实力考出优异成绩。

二、端正考风，诚信应考。诚信是道义，更是责任。遵守考纪、诚信应考、互相激励、互相督促，是每一位学生应尽的义务。考试作弊不仅是自我否定、缺乏自信的表现，更是对诚信品质的践踏，是道德信仰的缺失。作为一名安科的学生，我们不仅仅需要优异的成绩，更需要诚实的品格和高尚的人格。

三、自我约束，严于自律。“读书立品，诚信为本”，希望全体同学能够自立自律、自我约束，通过认真复习获取优异成绩，杜绝通过投机取巧，违反纪律，违背诚信原则等方式非法获取考试成绩的行为。

四、提高修养，敬畏法则。考试前，请同学们认真学习《安徽科技学院考试工作实施细则》等相关规定，了解相关的规章制度。希望同学们不仅仅把规章制度看作是对自身行为的约束，更要内化为自身学习生活的道德规范，坚守内心的道德信仰，交一份诚信的答卷。

希望同学们能积极响应学校的号召，从自我做起，从现在做起，共同营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，端正考风，严肃考纪。让诚信常驻心中，让校园远离作弊!

时光飞逝，经过一个学期紧张而充实的学习，我们即将迎来期末考试，面对再一次的检验。

孔子曰：“人无信不立，业无信不兴”,诚实守信是中华民族的优良传统。期末考试不仅是对同学们学习成果的检验，更是一场道德与诚信的考验。为树立良好“考风”，营造公平、公正、诚实、守信的考试环境。

诚实守信，端正考风：考风正，学风必然正，校风就正，所以同学们要提高自身修养，端正考风，诚信对待每一场考试。

认真复习，积极准备，沉着应考：充分利用时间，认真复习功课，把问题解决在考试开始之前，信心十足地走进考场。

团结互助，共同进步：复习过程中同学们要发扬团结互助精神，加强交流，取长补短，共同进步。

严于律己，服从管理，尊重师长：加强自我管理，自觉遵守纪律，严格遵守规章制度，实事求是，尊重监考老师，体现华理学子良好的道德修养。

莘莘学子，诚信为本，“勤奋求实 励志明德”的校训要靠每一个华理人去践行，优良的考试环境需要我们共同营造，公平公正的考试秩序需要我们共同维护，良好的考风需要我们共同建设，让我们携手诚信，端正考风，守住内心的一份坚持，交出一份诚信答卷。

学生的考风考纪问题一直是老师关注的焦点，这也应该引起我们的注意。作为一个大学生我们对考风考纪应该都不陌生，可是在长期的安逸的学习过程中，我们逐渐淡忘了，或者是有意地避开不谈。经过老师的教导，学生学风考风大会的引导下，我的认识又提高了一步。一下是我对本次学风考风大会的学习心得。

学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。俗话说：没有规矩不成方圆。经过一段时间的学习,使我认识到，学风不是自发形成的，要在教育者的引导和帮助下，使我们自主提高对学习的认知能力和认知水平，以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习的观念。作为一名大学生对及时召开的“学风建设”教育活动活动，使我认识到我们必须努力营造勤奋好学，求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标。

如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。但是，一个集体中有几个学风好的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他(她)都能够做出如此好的成绩，那我呢?我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行!于是我们开始努力，奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。

“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。学如不及，犹恐失之。” 良好的学风将是我们成功之路。

在期末即将到来之际，学风建设主要体现在考风考纪的建设上，为了营造一个好的考试的氛围，我院通过开展主题大会，来加强我们的考风考纪的学风建设。老师带领我们一起学习了校规校纪关于考试的内容，分析了考试的重要性，和考试作弊的后果，要求同学们都要认清考试的本质，明白作弊的 可耻性和被抓的后果。我们再一次认真的学习了校规校纪，加深了对校规校纪理解和认识。同学们一起交流谈论了诚信备考的重要性和必要性，一直认 同诚信光荣、 作弊可耻， 并积极的表示， 一定要杜绝考试作弊现象在我们的大集体中发生， 大家都要积极的准备考试，做到考试胸有成竹，诚信应考。大学的考试不仅仅是测试同学们的学习情况，也是对同学们诚信度的一次考验，因为 大学考试可以说是开放的，不在是以前的那要严格了，正是这样，大家都越要自觉，做到积极备考，诚信应考。只要大家做了准备，就不会出现不会答题的情况，不会出现不及格的情况;只要大家做了准备，考试是很轻松的。

最后针对积极备考， 认真复习， 得出了几点认识： 1.备考复习提倡实事求是实事求是，要求我们对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。 2.勤奋刻苦、知难而进。 勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。 著名数学家华罗庚说过：勤能补拙。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不能灰心、 丧志，在困难面前要知难而进。 3.虚心求教、勇于探索、相互帮助，学习上既要谦虚， 。又要敢于探索。复习过程中，不懂之处虚心的向任课老师和同学们求教，在虚心求教的同时，还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进行创造性学习。经常探求新办法，努力提高复习的效率、复习质量。 通过这次“考风考纪学风建设”大会活动的召开，我们认识到了考试舞弊对 一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事!考试只是一时的测验，诚信却 是人一生的承诺! 坚守原则， 以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。 通过这次大会，我们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风， 自觉遵守考纪， 争取在期末考试中取得好成绩。

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一，考风考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学校的学风、校风乃至声誉。一直以来，我们绝大多数电大同学在历次考试中都能自觉遵守考场纪律，考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊，这样不仅是对学校考风考纪的破坏，也是自我否定的表现，是自信心匮乏的表现，更是对一名大学生本质的践踏!我们到学校学习都期望能学有所成，将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学因为考试作弊而受到处分，必将在自己的成长历程上留下不光彩的一笔!

做好考风考纪工作应做到：

一、加强领导,严密组织。

狠抓落实，切实以宣传考风考纪教育为契机，在全校营造诚信应考的良好氛围。

二、抓好宣传，创造良好的考风考纪教育氛围。

为了做好考风考纪教育，学校应通过例会、班会、墙报、网络、宣传栏、问卷答题等多种形式进行考风考纪教育宣传，使全体师生充分认识到考风考纪教育的重要性。学校领导还应通过例会、班主任会等对学生进行宣传教育，统一教师和学生的思想，进一步培养考生诚实应考、遵规守纪的文明品德和心态。

三、明确职责,落实责任。

学校根据考风考纪教育实施方案应举行考风考纪教育宣传动员大会，学校应把考风考纪宣传教育工作提到首要位置。明确校长为第一负责人,分管领导为直接责任人,层层抓落实。

作为电大的学生，我们要主动适应时代的要求，充分发挥自身的积极性和创造性，严肃考风考纪，经得起党组织对我们的考验，努力构建和谐校园。在此，作为班里的学习委员，我为同学们提几点建议：

1、充分利用一点一滴的时间，扎实复习，积极备考。

2、严格遵守学校制定的各项考试制度，自觉遵守考试纪律，讲诚信，杜绝一切作弊行为。

3、讲究卫生，不乱扔乱丢纸屑，积极协助做好考场卫生工作;衣着整齐，举止文明，共同营造一个文明良好的考试环境。

期末考试对我们每个学生来说既是一次学习成果的检验，更是一次思想品质的考验。我们每个人都要始终牢记自己是一名电大学生，自觉维护大学生形象，要始终做到“一名大学生一面旗”，用我们的行动证明我们无愧于“大学生”这个光荣称号。让我们以学风建设主体的姿态行动起来踏实学习，互相提醒督促，营造健康的考风考纪氛围，为促进我校学风建设尽一份力量!

在2016年全国职称外语考试中，市人社局严格按照有关规定，强化考务规范，严肃考试纪律，严厉查处考试违纪违规行为，有力维护了良好的考试秩序。

一是领导重视，强化责任。成立由纪委、教育、财政、公安等相关单位负责人组成的考务督导组，分工协作，层层把关。考试过程中，督导组领导、政风行风监督员对每个考场进行认真巡视，督察考场纪律，及时解决问题，极大提升了考务工作人员的责任感。

二是大力宣传，严格要求。在考点入口处张贴《考场规则》、《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》，在考场内张贴《考试警示语》，并通过考点广播反复播放考试须知及处理规定等，告知考生违纪违规的后果，严格要求考生诚信参考。

三是加强培训，规范操作。坚持“三会一抽一承诺”制度，开好考前协调会、考点监考人员培训会和考务人员培训会;对监考老师进行现场抽签，临时确定考场;实施考务承诺制，与监考人员、外围人员逐人签订《职称外语考试纪律承诺书》。

四是技防为主，人防为辅。公安人员配备了二代身份证识别仪，在考点入口进行首次验证把关，无证、假证人员严禁入场。每个考场都配备手机屏蔽仪和金属探测仪，并在考场外卫生间也放置手机屏蔽仪，每个楼层配有2名监考人员进行不间断流动巡查，纪委人员在视频总监控室对考试进行全面监督。

五是部门联动，形成合力。建立人事考试联席会议制度，加强各相关部门的联系互动，考试中公安、无线电等部门全程驻点保障，协助查处各种违纪违规行为。并在考点安排120急救车、临时发电车进行应急保障，有力维护了我市人事考试的良好秩序。

一、班 会 主 题 ：“勤奋 自强 明理 诚信”

二、策 划 人 ：尹建平

三、教 育 对 象 ：土木工程系建工10-2班全体同学

四、活 动 形 式 ：主题班会

五、班会时间地点：2013年6月19日13时 Z518教室

六、活 动 目 的 ：

让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。帮助学生树立正确的考试观，让学生明白考试的目的和意义是检查学生对知识的掌握情况，是改进学习方法，提高学习效率的有效手段。激励广大学生勤奋学习、认真备考，从而杜绝考试作弊现象。

七、具 体 安 排 ：

第一环节：主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。(1分30秒)

尊敬的老师、亲爱的同学们大家好，在刚刚过去的高考中有这样一个现象，湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师，理由竟然是，监考老师打开了屏蔽仪，没能让考生们作弊!这一现象不禁让人发出深省，我们考试的目的究竟是什么，又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以 "勤奋 自强 明理 诚信 "为主题开展本次班会，让我们将心中的疑惑一一解开。通过此次班会，让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。

大学时光转瞬即逝，即将步入大四的我们，身边也不乏存在着或大或小的作弊现象，从日常的随堂测验，到学年度的期末考试;从英语四、六级测评，到国家计算机等级考试，无一不存在着作弊现象。下面请大家带着思考观看以下几段影片。

第二环节：同学们带着问题观看视频。(1分30秒)

片段一(A同学投机取巧，通过作弊顺利通过考试;B同学心理不平衡，放弃学习跟风作弊。结果在第二场考试中双双违纪，被学校给予纪律处分。)

片段二(考场中C和D使用典型作弊手段，被监考老师当场发现，记违纪并清出考场。)

片段三(即将大四，团委刘春宇老师在QQ群中发布一条招聘信息，月薪5000-8000元，所有同学都跃跃欲试，当公布招聘条件需熟练掌握CAD时，包括一部分通过不正当手段拿到高分者在内群中迅速安静，应聘者寥寥。)

以上三个故事是发生在同学们身边的真实事件，层层推进为下一环节做铺垫。第一个故事用来引入第三环节的考试作弊原因分析;第二个故事突出表现学校对考试作弊行为的严厉处罚;第三个故事用以阐述没有真才实学，终究要被淘汰的道理。通过故事引起同学们的关注和共鸣，让学生进一步思考“真的有必要作弊吗?”这一问题。

第三环节：由辅导员老师对考试作弊原因进行分析，并组织全班同学讨论。(3分钟)

1、考试作弊原因分析：作弊行为是真实存在于我们身边的，通过第一段视频我们可以看到，不同的人，作弊原因和心态是不同的。可以将学生作弊原因总结归纳为以下几点：(1)投机取巧，坐享其成。少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取，失去了学习的目标和动力。平时不努力学习，凭自己的实力考试时难以及格，为避免补考、重修，从而顺利毕业甘冒风险。(2)不自信。一些学生由于学习基础差，学习起来很吃力，自信心不足，总是对自己所掌握的知识不放心，因害怕成绩不及格会影响自身利益和未来就业从而作弊。(3)心理不平衡和虚荣心等不良心态，有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，还取得了较好成绩，使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生，产生心态不平衡，从而加入到作弊队伍之中。或是因为很强的自尊心和虚荣心，总想使自己比别人强，在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分。(4)是非不分，义气作怪。面对“朋友”的请求，毫不犹豫地伸出“友谊”之手。典型的有替考被开除和协助作弊被取消学位。(5)争名求利。学习成绩不理想时，为了入党、评优、奖助学金评定选择铤而走险。“真的有必要作弊吗?”引入集体讨论。

2、根据提出的5个问题和观看视频后的个人感想，开展集体讨论，通过互动更好的引导学生深入的思考，从而在脑海中分辨出一个是非，辨别出一个真理。从而达到良好的教育效果。

第四环节：辅导员对讨论结果进行总结，并对同学们提出明确要求和几点希望。(2分钟)

讨论结束，我相信同学们已经对考试作弊有了清醒的认识。第一和第二段视频告诉我们——面对作弊莫伸手，伸手必被抓。不要被一时的得手冲昏了头脑，请牢记“常在河边走，一定要湿鞋。” 现实告诉我们考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。大学的考试就是为了提高你的技能，检验你的学习效果，不是奥赛的拔高，一定是难易程度适中的。我相信各位智商在出厂时一定是符合ISO国际标准的，通过自身的努力一定可以不冒风险的顺利通过考试。

引入诚信的概念：第三段视频告诉我们生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。在社会竞争异常激烈的今天我们只有充分利用好我们的学习时光，尽量多学知识，努力提高自身素质，才能不被社会和岗位所淘汰。“是金子到哪里都会发光。”“没有真才实学，终究要被淘汰。”我对建工二班的全体同学提出三点希望：(1)备考复习提倡实事求是，不能有一丝一毫的敷衍，不能报有一丁点的侥幸心理。要实实在在的去复习，一点一滴的去积累。(2)希望同学们勤奋刻苦，知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。勤能补拙，一勤天下无难事。(3)希望同学们在复习过程中虚心求教、勇于探索、相互帮助。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。最后预祝二班的全体同学在期末考试中通过自己的不懈努力取得优异的成绩。谢谢大家!

第五环节：由班长组织全体同学签订考试诚信承诺书，并带领同学宣誓。(1分钟)

宣誓：我珍惜我的前途和荣誉，继承诚实守信的美德，将严格遵守考试的有关规定，遵守考场纪律，维护考场秩序，做一名诚实守信的大学生，努力学习，考出水平。(让学生进一步受到情与理的束缚，从而达到良好的教育效果。)

第六环节：主持人做班会总结(1分钟)

自古以来 以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一，孔子曰 "诚者乃做人之本，人无信不可知"。诚信对于一个人的成功有着决定性的因素，在日益激烈的竞争中，只有完善自身才是立足的根本，偷奸取巧、旁门左道是万万不可取的!让我们从今天做起，不断完善自身、让羽翼更加丰满，为更好的明天而努力奋斗!

考风是高校良好校风、学风的重要体现。考风考纪，不仅是提高学校的教育质量，更是培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好， 事业兴;考风不好，不光有损教育的形象，有损学校形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。考风考纪的好坏是学生考试的生命 线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护同学自己的信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。严肃考风考纪，是一项关乎同学自身人格的大事。只有严肃考风 考纪，使考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

作为大学生，我们要主动适应时代的要求，充分发挥自身的积极性和创造性，严肃考风考纪，经得起党组织对我们的考验，努力构建和谐校园。在此，作为班里的共青团员，我为同学们提几点建议：

一、充分利用一点一滴的时间，扎实复习，积极备考。

二、严格遵守学校和学院制定的各项考试制度，自觉遵守考试纪律，讲诚信，杜绝一切作弊行为。

三、讲究卫生，不乱扔乱丢纸屑，积极协助做好考场卫生工作;衣着整齐，举止文明，共同营造一个文明良好的考试环境。

考试对我们每个学生来说既是一次学习情况的检验，更是一次思想品质的考验。遵守考试纪律是每位在校学生的基本素质要求，是诚信做人的具体体现。我们应该 认识到考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事!考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺!坚守原则，以自己真实的能力接受考试.

良好的考风考纪，是校风、学风的体现。严肃考风考纪，创造良好考试环境，培养学生的诚信品质， 全面提高学生综合素质，既是学校教育的基础工作，又是教育改革发展的必然要求，更是建设学校特色、树立和维护学校形象的需要。也是学校一直非常重视、长抓不懈的一项重要任务。我们要将严肃考风考纪作为学校校风建设的一项极其重要的工作，从全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、提高民族素质的高度，来认识考风考纪教育的重要性，狠抓考风考纪教育,纠正不正之风，通过加强考试管理，严肃考风考纪，从严治考，构筑严谨的教学秩序，提高教育教学管理水平，确保教育教学工作的有效运作，促进教育教学质量的提高。

考风考纪是对学生诚信的检验。考风考纪教育实质上就是诚信教育。诚信是做人的基本准则，诚信是中华民族的传统美德,诚信是社会主义精神文明的核心。中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》提出的20字道德规范中，“诚信” 是一个很重要的规范，无信不治，无信不立。加强诚信教育，建设诚信社会是摆在我们面前的一项紧迫任务。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法，包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，当然包括遵守考试纪律。考试诚信是学生的基本行为规范，是学生应具有的道德素质，考试不作蔽是学生遵纪守法和树立社会信誉的具体体现。

诚信就是求“真”，就是追求正义。古人云，“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。” 加强考风考纪建设的目的，就是杜绝少数同学存在某种侥幸心理和企图蒙混过关的现象，确保考试信度和效度，客观、公正、真实地检验学习效果和教学水平，营造一个公平、公正的考试环境和氛围。倡导“勤奋学习光荣，考试舞弊可耻”，坚决杜绝任何形式舞弊，防止任何不公平竞争和不正当手段竞争现象发生。对于考试舞弊行为：在考场交头接耳，互打暗号、手势，剽窃、传抄，有意在试卷中做其他标记，互相传递文具、物品，夹带与本场考试内容有关的资料，一经发现，学校坚决严肃处理，决不姑息迁就。

“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

诚信象路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

我庄严宣誓：我将遵守考纪，公平参与竞争，用我的人格和名誉担保，在体现公正、公平的考试中，以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任，塑造自己纯净的灵魂，树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。

“考试周”无疑是大学生念叨的高频词汇。在分数的诱惑、挂科的担忧下，不少学生在考场上不凭真本事、耍起障眼法，最终被监考人员抓个现形。

作弊事败已然羞惭不已，让一些考生更闹心的是，有的学校还把舞弊行为以及个人信息在校园网上进行通报，以儆效尤。据报道，日前黑龙江某高校大四学生考试舞弊的公告，还从校内网“翻墙”到了公共互联网，流传在外的污点信息让学生备受煎熬。

黑龙江的舞弊信息外泄，或许是个别案例，但是在校内网“张榜”公示舞弊考生，已是不少高校的“例行公事”。

诚信是立身之本，更日益成为现代社会选材用材的重要标准。学校严肃考风考纪、对考试作弊“零容忍”的价值判断无可厚非，这既是对守则考生的变相激励，也是塑造诚实观念、维护诚信体系的必然法则。

然而，“零容忍”并不意味着要把违规考生变成“透明人”。各大学一般都有学生考试违纪作弊处罚条例，作为罚则，考生一旦作弊被抓，便要承担诸如取消成绩、记入诚信档案甚至开除学籍的处罚。学校通报作弊学生的院系、姓名、学号等个人信息，本意在惩罚违规者，同时在更大范围内产生威慑效应。但即便是犯错的人，也有保护隐私的诉求和权利。公示违规学生信息是否侵犯隐私权，这是校方需要审慎思考的问题。

电子信息的保护，并非无据可查。前不久全国人大常委会通过了《关于加强网络信息保护的决定》，第一条就明确规定“国家保护能够识别公民个人身份和涉及公民个人隐私的电子信息”。网络身份一点儿也不虚拟，如果学校决定对作弊考生的个人信息进行内部网络公示，一定要拿捏好尺度，同时做好个人信息保护，严控泄露风险。

法理要求保护个人电子信息，而情理也让我们反思“公示”这种简单的惩罚行为。在取消成绩等既有惩处措施的基础上追加网络公示，其实际效果如何、是否会给当事人带来过重的心理负担，都有待评估。考试作弊的“一失足”，缘何就必然成为个人生命历程的“千古恨”?

更为重要的是，惩戒只是手段，树人才是目的，混淆了手段与目的，高校的育人本位就容易模糊。作为教书育人之地，大学应更加突出教育属性。针对学生的行差踏错，大学不是单纯地站在道德制高点一“惩”了之，而应通过沟通、引导，扶正观念，避免再犯。

舞弊学生应当自责，但学校也需自问：怎样以更人性更科学的管理方式，助力学生创造一个更为光明的未来?或许这才是教育之本。

“为什么要考试?”现在各个地方正积极实施新课改，推进素质教育，为的是改变应试教育产生的弊端，促使学生更全面的发展，更具创新精神、实践能力，更具竞争力。但是素质教育并没有取消考试，为什么呢?因为考试是检验教师教学情况、学生学习情况的基本方法，是选拔人才的重要手段，考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的祸，关键在于如何看待考试，如何利用考试这种基本的评价手段，促进学生的发展，促进学校的发展。

诚信考试心得体会5篇诚信考试心得体会5篇我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的心理状态参加各项考试。考试仅仅是人生道路上一个个小关卡。考得好，固然可喜，说明最近学习的效果还可以，知识掌握得还可以;考砸了，别着急，胜败乃兵家常事，好好分析一下原因，关键要记住“精诚所至，金石为开”。只有注重日常积累，扎扎实实地开展学习，努力形成良好的学习习惯和学习方法，在学习过程中锻炼自己的意志，磨练自己的品质。成功并非是遥不可及的。

其次，考试并不是学校对学生的刁难，而是学校提供了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之，不知为不知，是知也。”用自己真正的能力去考试，就算不及格，也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊，就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话，又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢?

成语“一诺千金”大家都知道。古人有云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”汉朝的季布，以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽，项羽败于刘邦，株连到他，为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人，因此都愿意出来帮他避难，使他安全避过了难关。最后，季布凭着为人诚信，还受到了汉朝的重用。古人有例为鉴，我们更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大，将中国人的诚信展现给外国人，让他们更加了解中国这个文明之都。

谈到这里，我想起孟德斯鸠的一句话：“衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。”因此，考试，并不仅仅在考验我们的知识水平，更是在考验我们的道德水平，北京、上海等地就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开除。这并不是小题大做，作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊不单是失信于老师，更重要的是失信于自己。

曾任美国总统的杰邦逊说：“诚信是智慧之书的第一章，”在我们学习科学文化知识之前，应该先学会诚信这一章书。

作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试;对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惧，不掩饰自己的错误。所以说诚信也是一种才能，而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有它，无比珍视它，更要去努力维护它。

今天班级召开了关于考风考纪的主题班会，旨在提高同学们的考风考纪，强化我们的考试纪律意识，杜绝作弊。

社会上都在关注大学生问题，进来有关于很多的关于大学生的评论，说大学生的素质降低，在社会上形成了对大学生进行批评的一股潮流。他们的有些过激的片面的观点，我们当然应该理性对待，但是不可否认，问题是存在的。大学生的素质有所降低，很多大学生的能力不过关，我想与考试的时候用作弊的方式混过去，也是不无关系的。

基于挂科会影响到毕业，所以很多大学生平时不注重学习，在考试的时候就铤而走险，选择作弊。那么用作弊来换取一时成绩的过关是不是值得的呢?我认为是不值得的，如果作弊没有被抓到，蒙混过关了，也会影响到以后的学习和工作，不利于长远的发展。如果被抓到了，则更是要收到学校的处分，而且又很丢面子，可谓得不偿失。

所以作弊是我们都应该摒弃的，更不应该是我们大学生的“必修课”，我们是国家的栋梁，我们需要学习的是真的能力和本领，而不是造假与投机。杜绝作弊，从我做起，从现在做起，从这次期末考试做起，努力复习，不需作弊，我们也会得到我们想要的成绩。

成绩是考努力学习争取的。

1、活动环境:

面临期末,全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的需要别人解答的题目。学校屡次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考风考纪。

2、活动正题:严肃考风考纪

3、活动目的:

路程经过过程开展"严肃考风考纪"正题班会,指导大家的认真温习,做好考试准备。让同窗们更加相识我们柳州职业技术学院优良的考风考纪传统,端正和加大深度对考试舞弊带来的严重后果的熟悉,避免期末考试过程中舞弊现象的发生,以达到全面彻底体现、认真学习科场纪律要求。更能增强大学生诚信意识教育,塑造杰出来闯德品质。

4、活动对象:XX级数控技术班总和学生

5、活动时间

6、活动地点:东校区2栋讲授楼201教室

7、主要负责人:YJBYS

8、活动前期准备:

1.参议活动详细安排,确定活动方案。

2.撰写活动策划书,确定活动细节

3.提前占一间教室,

4.提前二天报信班上所有同窗

5.提前三天准备活动所需的相机

6.提前一天安排委员做好活动记载与活动总结的撰写

9、班会具体内容:

1.首先由班长向我们介绍本次期末考试安排的相关内容,强调我校历来重视考风考纪的设置装备摆设。本次"考风考纪设置装备摆设"正题班会的召开就是对相沿我校优良的考风考纪传统的宣传,让每一位同窗都详细相识我校关于考风、考纪的相关划定,力争做到以优良的考风,严明的考纪来迎接本次期末考试。

2.纪律委员同窗为大家读取了《柳州职业技术学院学外行册》内关于考试的相关划定,我校历来对起劲学习,最后考得好的同窗予以各种奖励,对那一些平时不好好学习,考试时弄舞弊的同窗给以相关处分。路程经过过程对手册的学习,鼓励大家好好学习和温习,同时敲响警钟,申饬大家不要舞弊。

3.学习委员上台发言,谈到本身高中学习时,各种大大小小的考试目不暇接,但即便是如许,同窗们都是自发遵守考试纪律,在杰出的考民风氛中,同窗们也达到了考试的真正目的。此刻我们步入了大学校门,有的同窗就感觉一下子轻松了,无论是在生活上照旧在学习上。将近迎来我们在大学里的第三次期末考试,本着"明德厚学,知行合一"的办学理念,我们学校很是之重视考风考纪的设置装备摆设。以是,我们应该及时纠正本身的某些纰缪观点,端正学习态度,自发遵守学校的各项考试纪律,也但愿大家能好好温习,让我们为大学里的第三次期末考试画上一个完善的句号。

4.全班同窗自由上台,说说他们对考试的看法和建议和对考试的答应等等。

班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。

班会过程：

1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。 “诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。

“诚者天之道也;诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。

诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。 诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。 诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

5、班主任总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

6、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。

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