舞动

今天是一个值得纪念的日子，我们即将去赶赴一个前所未的有超级盛会，等着我们去一展身手，我们满怀希望地手拉手的蹦着……

时间过得真快，转眼间我们就要上车了，当我们上车的时候全校静悄悄的,好像都望着我们,等待着我们凯旋归来。在车上时，我们队里有两个淘气鬼—小澎和小乐，当领队欧阳老师去后排的座位睡觉时，他们就趁老师不在意时，在车上弄一些搞笑的小动作，使得我们不断发出嘻嘻的笑声,差点就把老师给吵醒了呢！

我们去的地方就在旧顺德一中的礼堂里。到那时已经1点多了，离比赛还有半个小时。

比赛如期进行，我们怀着紧张的心情看完第一个节目，紧接着就要去准备了。我们表演的节目开始了，我先深呼吸一口气，极力平复着自己的心情，下定决心用最棒的舞姿征服评委。整个表演过程，我们都和着强劲的音乐舞动着，我一直用心去跳，不漏掉半个节拍，不松懈一口气。指导老师庞老师在后台不停地为我们加油，而杨老师就在台前发疯似的为我们拍照。表演结束后我们到后台，庞老师和杨老师举着大拇指不停地夸奖我们跳得很棒,我的心里既是紧张，又是兴奋。

随后，我们坐在座位上看其他节目，越看心里就暗暗地担心起来，因为今年的对手实力太强了，基本功太厉害了，但我相信我们是最好的，我们一定会拿第一。

到了公布比赛成绩时，我紧张得把隔壁左右的人的手握得紧紧的，一边是杨老师，一边是小韦，我都把他们的手都捏红了。听队员韦可妍说巧克力可以减压，我就把剩余的巧克力跟我一样紧张的人分给旁边的人。这时， “学习节目类：《为我加油》一等奖……”评委宣布成绩的声音传入我耳朵的时候，一下子好像被电击了一样，我整个人都高兴得跳了起来，边手舞足蹈，边尖叫起来。不知为什么，我那激动的眼泪禁不住从眼睛里流了出来。隔壁左右的老师同学急忙围过来安慰我：“没事没事，不是拿了第一了吗?”接着，全体队员冲上舞台上，我高兴得给淘气鬼周志澎一个拥抱。

在回去的路上，我们个个都兴奋得很厉害，两个淘气鬼在座位上一边吃东西一边玩，那个小乐还扮了女郎引起我们笑，小澎也不甘示弱，也扮了起来，整个车里响起了一阵阵欢乐声。

一天的比赛结束了，我依旧怀恋在那个礼堂里发生的事，当我睡着时，梦里不断得“播放”我们这一天的事情。

“美丽的哈巴河，我可爱的故乡，巍峨雄伟的阿尔泰山……你是我心中的太阳。”不错的，正如歌中所唱，家乡的一切都是那么美好，那么神圣——和谐的生活、秀丽的山河、朴实的人民……我不仅对家乡的山河大地、风土民情感到亲切，就连家乡的一草一木、一花一石、一砖一瓦，也那么让我留恋，让我情不自禁想要爱抚……

风景如画的家乡，四季轮回的美，生机盎然、鸟语花香的春;烈日炎炎、绿草如茵的夏;金碧辉煌、果实累累的秋;银装素裹、粉妆玉砌的冬。像一个朝气蓬勃而又多变的孩子，一会换一个样，样样都有自己的特色。不信?你看——

春

春天，万物复苏，家乡的大地回复了生机，一片生机盎然的景象出现在人们面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交响乐;鸟儿们叽叽喳喳的，畅谈着未来的美好生活;勤劳的哈萨克牧民带着经过了漫漫严冬，体力几乎消耗殆尽的畜群，排着整齐的队伍迁徒着。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了太阳的笑脸，暖暖的光束射过来，那样温柔地抚摸着我，像母亲的手。天空中，怎么五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们在放风筝呀!在蓝天白云的照耀下，五颜六色的风筝在自由自在地飘舞着、飞升着。

春天，我们沐浴于温暖的春光下，一切都是那么充满活力。

夏

家乡夏天的太阳火辣辣地，疯狂地迸射出它耀眼的光芒，炙烤着大地，地上尘土飞扬。静静的，只有河里的热浪涌出。瞧!树下有一群小孩，手里拿着自制的网子，正向花边悄悄地移动着呢!走近一看，原来他们在扑蝴蝶。如果是叫上几位好朋友，去河边捉鱼，一定是一个不错的主意。

夏天，我们嬉戏在家乡清凌凌的水，蓝盈盈的天里。

秋

秋天，家乡的白桦林是最美的，秋风轻轻一扫，漫天落叶，如同一只只飞舞的蝴蝶，又好似一个个舞动的精灵在天空中尽情飞舞、旋转。落在地上，铺成了一条条金光大道，我们在那里打流、捉迷藏。漫步丛林，向上看去，笔直洁白的树干，金光的树叶，静静倾听着桦林的述说……

秋天，我沉浸在家乡的如诗如画的白桦林里

冬

白雪像银珠、像粉屑、像杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼，隐隐约约，好像在雾里，宛如在云里，显得特别迷蒙。雪花在空中嬉戏飞舞。“雪家族”特有的洁白在微明的天空中闪耀银光。它涤荡了家乡的一切尘埃，填补了严冬的寂寞。

冬天，我与孤独在家乡的雪地里玩耍。

春天撷一缕春风，送给家乡，让它吹拂我的家乡;夏天，捧一抹骄阳，送给家乡，让它温暖我的家乡;秋天，拾几片落叶，送给家乡，让它装饰我的家乡;冬天，掬一块白雪，送给家乡，让它涤荡我的家乡。

此时，我正在地图上找寻那只雄鸡的尾巴，在她那柔软的羽毛下，乃是我的家乡——哈巴河

漫步在历史的长河，行走在屈辱与奋发同在的我，是谁喊出了“誓死力争，还我青岛。”是谁不惧巴黎和会三巨头的威力，不畏政府的镇压，毅然走上街头?是谁第一个唤醒了中国人民在屈辱中逐渐麻木的心?是青年，他们用自己满腔的热血与豪情，燃烧了整个中国，用自己满腔的热血与豪情，点亮了前方黑暗的道路。

那个五月，青春的力量震撼了世界，那个春天，激情燃成熊熊大火。

而今天，五月已成为青少年的象征。梁启超说：“少年强则国强。”我们就像初夏的荷花，崭露头角，像初夏的枝叶，努力要撑起一片绿荫，提到青春，最有发言权的大概就是我们这些新世纪的接班人——“90后”的种种“缺点”，但在我们看来，青春绝不是我们惟一的资本，我们同样懂得责任，懂得回报。

大家来看一个最普通的例子，在红绿灯前，等候红绿灯的总是中学们;在公交车上，起身让座的总是朝气蓬勃的“90后”们;在商场里，帮着别人捡东西的总是一脸灿烂的青少年们……大人们总是在琢磨怎样对自己最好，而我们会时刻铭记老师的教诲，大人们在社会中披荆斩棘饱经沧桑，学会了左右逢源，而我们总是抱着一颗单纯的心去帮助别人，不言低价与回报。

说到“帮助”、“献身”，记忆中总是青年人的代名词，三名大学生为救落水儿童而牺牲。就连当年的雷锋，不也是年仅24岁就以身殉职?洪水地震，灾难面前冲在最前面的是谁?亚运会、世博会，永远用微笑面向世界的是谁?是无数的青年!他们用自己的身体，筑成了祖国一道道路铜墙铁壁，划出了天边最美丽的一道彩虹。

青春，就好像激情的五月，充斥着生机与活力，它叛逆，它不羁，但它甘于奉献，但它勇于牺牲，炫动五月，让我们合着节拍和五月的赞歌，让青春的律动更有意义，让青春的舞姿更加曼妙!相信明天的世界将会是我们的舞台，相信未来的历史会永远记录下最灿烂的一笔!

我在自己的青春道路上，迈着自己的舞步，伴着和谐的曲调，欣赏风景，舞动成风，风化梦想。

日复一日的流逝中，我度过了初中那轻松，愉快的生活。迈进高中的大门，在这里，我怀揣自己的梦想，迎着风浪起航!。现实中的高中，“90后的班级”。我有些迷茫，在“群英荟萃”：的班级里，“多元化的发展”，不再是大学的摇篮，而是e时代的延伸。

然而，我的梦想和他们是不同的。所以我按着自己的梦想，随乱风起航。在这里，不再是借老师的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去获得回报。

我在校园的老树间，跳到自己的舞步，寻求的是自由。摔倒了，但摔出的是快乐。走着自信的舞步，寻求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是经验。

我对未来充满了五彩的想象，但希望与失望是不相平衡的。高中，它充满了各种磨练。青春的梦，它充满了打击与挑战，前行的路，不能随乱风飘扬。虽所盼望的是像风儿一样自由，但在高中无形的围墙中，在老师所爱的的方面，拼命努力，争夺高分，力求突出。

在青春的道路上，放飞我的梦想，背着沉重的包袱，不惜耗费脑力与体力，向前飞翔，尽力翱翔在天空，飞向我的梦想。

在这里我舞动青春，放飞梦想。

如今的邰丽华已经把自己融入了《雀之灵》。每当大幕拉开，舞台灯光亮起，舒缓的音乐徐徐飘荡，轻灵舞动的，仿佛就是一只美丽而充满灵性的孔雀，在寂静的山林、在如茵的草地、在潺潺的溪畔，徜徉、曼舞……一颦一笑、一举一动，都那样出神入化，都那样恰到好处。人们欣赏到的，并不只是美丽动人的雀之形，更是充满神魄和魅力的“雀之灵”。

实际上，舞出神韵来的，不只是《雀之灵》，邰丽华表演的每一个舞蹈，都是这样。这正是她的舞蹈成功之处，也是最为感人之处。同是少女角色，却能巧妙地通过一颦一笑、举手投足的细微不同，把握住不同身份的典型特征，展示出不同的风采。

在《雨林》中，她演活了傣族姑娘的率真可爱、活泼奔放，任长发飘洒，欢跃山林，展示着勃发的青春;在《踏歌》中，她仿佛是走出历史画卷的窈窕仕女，长袖轻舒，绿裙款摆，任春风拂面，尽拾野趣;与此形成强烈反差的是在《黄土黄》中，邰丽华全然一副乡村小妞的模样，红头巾、小花袄，扭扭捏捏、羞羞怯怯，几分俗气，几分喜兴，悄然一瞥中，流露出火辣辣的情怀，令人忍俊不禁;而在《千手观音》中，12位女孩、24只手，融成一尊金光闪闪的吉祥观音，所有的意境，似乎都凝结在邰丽华那颇带禅意的含蓄表情之中……

邰丽华之所以舞得入神、传神，源于她对舞蹈事业的投入和敬业，对每一部舞蹈作品的钻研和得当把握，更得益于她美好的内心世界。她爱美，着意传播美，善于表现美，加上她的学识和修养，融为一体，构成了她独到的舞蹈风格。

邰丽华的舞蹈如诗如画，讴歌着生命的尊严、价值和伟大的人类精神，激励人们奋发向上、积极进取，对于弘扬华夏文化、人道主义和文明友爱，起到了积极作用。在“无国界文明艺术节”上，她被誉为“美与友谊的使者”。尽管她还很年轻，但还是因其杰出的才华与贡献，被业内人士推选为中国特殊艺术协会副主席。

如果说艺术的境界像海洋，需要用一生去搏击惊涛骇浪，那么人生的过程却如湖水，只要能容人浅浅地濯足，体味其中静谧的清冽就行了。

青春是什么?青春与年龄无关，青春是人生舞台上耀眼的一幕。青春是人的一生中最美的里程。虽然青春中搀杂着酸甜苦辣，但回味青春的滋味却甜蜜无比。

青春是奉献，是一次次无私的付出，而非回报。周恩来爷爷在患病期间，一如既往地工作，不求回报地为人民服务。他奉献着他的精神，奉献着他的余热，最终奉献出了宝贵的生命。青春是“捧着一颗心来，不带半根草去”。

青春是勇敢。勇敢不是激情中的不顾一切，它是根植在心中稳定持恒的人生品质，如经冬不凋的松树，四季常青。刘伯承在割除坏死眼球时从容地数着沃克医生的刀数，被其誉为“会说话的钢板”。青春是与勇气和决断为伍的。

青春是诚实。诚实是精诚所至，金石为开。林肯21岁那年，有一次他发现了一位老妇人多付了钱，就连夜赶了六英里的路，将钱还给那位老妇。诚实也许会被人当作“废物”抛弃，但当失去时，他才会发现诚实是无价的，生命不可能从谎言中开出美丽的花朵。青春是肯说真话，内不欺己，外不欺人。

在青春的舞台上，你又扮演着怎样的角色呢?正直，献媚，谦虚，骄傲……舞台不可能是你一个人的舞台，当你成为主角时，你会尽全力去演绎好你的角色吗?当你成为配角时，你会竭力去烘托主角吗?我的答案是：是!

当我是主角时，我会有点害怕，甚至不知所措。许多人都会争着抢着去当主角，而我是最喜欢当配角的，这并不是因为我不重要，因为我明白一匹再精美的布，也是由无数根不起眼的线织成的，我就是其中一根，哪怕是最边沿上的一根。

朋友，在青春的舞台上尽情演绎吧，舞出你独有的青春风采!

“加油，加油!”同学们的呐喊声在整个操场间回荡……

那天，天气是那么的温和暖人，我站在光彩迷人的阳光下傻傻发呆，突然，同学们的叫声把我给惊醒了。一个同学一把就把我的手给拉住了，然后飞一般地将我拉到赛道两旁围观，并且她还对甩出一句话：“喂，今天是运动会，打起精神来嘛!”

站在赛道两旁，我被赛道上的热闹气氛给感染了，彻底打起了精神，为运动健儿们加油，助威。

初中了，正是我们这一带热血小青年挥洒热情，舞动青春的时候了，所以赛道上的运动健儿个个生气勃勃，争先恐后，每个运动健儿心中也都曾埋藏过这样一个信念——“我要在赛场上力争名次，舞动青春。”

随后，我听见枪响的声音，我知道运动健儿们已向终点出发了，可我眼睛的速度却怎么也赶不上运动健儿们奔跑的速度，只是在时间与空间中寻找着运动健儿的身影。

没过几秒钟，只见初三的一位大哥哥，竟在百米赛道上摔了个大跟头!眼看胜利的彼岸就在前方，可这要怎么办啦!我在赛道旁急得直踢脚，心里的那个急呀，恨不得跑过去扶那我大哥哥一把。可是赛场是那么无情，如果有人去扶他的话，他，则会丢掉比赛的资格，所以没有一个人去扶他。大哥哥的那双充满激情的眼神，对终点充满渴望，他立即爬了起来，重新上路，去迎接希望!

结果，他既不是正数第一，也不是倒数第一;他得没得名次都不重要，重要的是他那坚持不懈、积极向上的精神。他在赛道上证明了自己的实力!舞动青春，他真乃是称得上是勇士，佩服，佩服!

我总喜欢独自思考人生，幻想未来，幻想有叱诧风云的的能力，有挥斥苍道霸气的胆识，有澎湃宽广的知识，于是便有了一个中国梦。周恩来是”为中华的崛起而读书”的，而中华早已崛起了，那我们改为何读书?是为嫣然傲美的成绩，是为明媚生机的明天，是为建立憧憬的社会主义，还是……然而无论是为何，我们都应该为读书而设立一个梦想。梦想是引发生命潜能的导火线，是激发生命激情的催化剂。

一个名人曾经说过：“有梦才会有未来，梦想让你与众不同!”同时又有一个名人说：“知识改变命运，奋斗让我们与众不同!”这俩句话交织在一起，是否就确认了一个观点：梦想与知识是息息相关的呢?“少年强，则国强;少年富，则国富。”我们的中国，是由唐朝的兴盛逐渐到清朝的落魄，从清朝的落魄到国家的建立，从国家的建立到具有中国特色的社会主义，从具有中国的特色足义到科技的蓬勃发展。从建国以来，这所有所有的美好都曾经是一个梦，即使这个梦实现了，但我们的梦还没停止，我们的中国梦还在延续，因为生命是有限的，而梦想是无限的。人生的旅途荆棘遍地，逃，懦弱;避，消极;退，无能……我们只有播下不灭的希望，播下坚定的信念，才能在收获成功的鲜花大道上，昂然前进!为实现自己的梦想而努力奋斗!我们的梦想，也是中国梦，是属于全国人民的中国梦，为建设特色的社会主义，为实现自己的梦，大家的梦，舞动青春，不懈学习，努力奋斗!圆中国梦，从我做起!

舞动青春，舞动梦想，圆中国梦!

2014年8月16日对于每一个中国人，每一个南京人，每一个青年运动员来说都是一场盛世的开始，在南京举办的青年奥林匹克运动会拉开了序幕。分享青春，共筑未来!青年运动员在此时开始了他们在体育界的征程，由这场运动会开始挥洒他们的青春，释放他们的活力。

开幕式证实开始之前有两次彩排，14日得到入场卷的我终于可以提前揭开青奥会开幕式的神秘面纱了。初入会场，虽然还有一个多小时才开始，但热情的观众已差不多坐满了整个场馆。一眼望过去，黑压压的一片，可谓是座无虚席。大家都知道，这次的开幕式浑天仪主题贯穿全场，直播时更是拍摄到了表演舞台边一个大型的浑天仪模型。而在表演前浑天仪模型的却只是一个不起眼的小台子。我在心中不由感叹，这开幕式的导演可真是厉害，身为一个南京人我为青奥会开幕式的出彩而感到自豪。

开幕式的表演分为四个部分，表演更是融入了汉字、青铜器、青花瓷、丝绸之路的文化以及郑和下西洋的故事，如梦如幻的勾勒出中华民族古老的文化。其中我最喜欢的内容当属开幕式的压轴节目：筑梦!少陵塔沟武术学院的功夫小子们以及高空威亚学员在内近520名演员配合上下腾空飞跃，组成各种不同的造型，成为了中国现实版的“蜘蛛侠”。我知道，这些演员不辞辛劳，年初就开始练习一直到现在，他们为我恩展现了青年人勇攀高峰、构筑梦想的勇气与坚持。为我们做了一个好的榜样。

青奥会开幕式带给我们的是震撼，是完美无缺。它展现了运动员的风采，南京的风采，更是中国的风采。青少年们，走出家门，释放我们的活力!

和朋友一起聊天的时候，他们经常问我:“双语怎么样?”我笑着回答:“双语是七色的!”朋友不解地问:“是七色的?那可是世界上最美的颜色。”我说:“是的，在我的眼中，双语就是七色的。”走进双语，聆听双语的节拍，感受双语跳动的脉搏。你会觉得有一种扑面的清新，悠扬的浪漫。一山、一石、一水、一草，幽雅别致的景观，人文书香的气息。无时无刻不给人留下深刻的印象。

在双语这首激昂的乐曲里，不时会跳动着一个个灵动的音符，那是教师精彩的课堂演绎，是学生手捧着的火红的荣誉证书，是赛场上奔腾的呐喊，是远足踏青的激动，是新年钟声敲响时的欢歌，更是一件件平凡而又伟大的创举。正因为要演绎出这些精彩，双语的教师是忙碌的，他们矫健的步伐中，渗透着思考，他们疲惫的身影中却洋溢着幸福。累是真累，忙是真忙，，面对一双双求知的眼睛，面对来自社会各界的压力，双语的教师们勇敢的肩挑着重担前行。我记得曾经有人说过:“教师是太阳底下最光辉的职业。”在双语这个激情的课堂里，这句话更是洋溢着异样的光彩。

说起双语的图书室，那是我最爱去的地方，不光是因为那里有许许多多的知识养料，更是一张张真诚、善良的笑脸，一声声热情的问候，偶尔还会为你准备几颗喷香的瓜子儿。走进图书室，你会变得轻松起来，智慧起来没，优雅起来。伴着悠扬的古典音乐，看着夕阳西下，品着年长的图书管理员端上来的一杯清茶，一坐就是几节课的时间，即便不是看书阅读，和她们促膝谈心，也是一种享受。

如果说双语是一个温馨的家园，那么住宿部则是双语的后花园。这里留守着来自全县的近千名儿童，更有近五十位教师为爱留守在他们的身边。每当华灯初上，住宿部的楼上却依然热闹不断，辛勤耕耘只是为了明天的收获，孩子渴盼的双眼，让所有住宿部老师甘愿为他们搭建一座成长的“生命桥”。无论你何时走进住宿部，孩子们都会热情地和你打招呼，尽管普通话中还会夹杂着一些方言，但是他们的心是纯真的，爱也是纯真的。在这片留守的天空里，有老师们的爱心浇灌着，他们一定会绽放着不一样的美丽。

著名外科之父、年近九十高龄的裘法祖老先生曾经说过:“百业德为先。”我想双语的教师正是以崇高的品德吸引着学生，以精神的光辉照耀着学生，以诗意的生活影响着学生。在未来的路上，双语教师必将在意杨之乡演绎一首动听的青春之歌。

教学目标：

1、让学生了解艾滋病是一种高危险的传染病。

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2、让学生正确地看待艾滋病。

3、最终让学生自觉地加入红丝带，关心保护艾滋病患者。

教学准备：

1、教学课件;2、红丝带40条;3、纸片40张;4、公益歌曲“世界这么大”;5、公益歌曲“感恩的心”;6、小奖品10个。

教学过程：

一、课堂导入：

师生问好。

师：大家看看今天老师有什么不同吗?

生：有，老师身上多了红丝带。

师：大家已经在课下进行了资料的收集，现在老师就来检查一下的预习情况。谁能告诉老师，红丝带代表了什么?

生：当你不知晓它的含义时，它只能是一条无言的红色带子。但在每年的12月1日，当你在胸前别上一条折好的红丝带，它便有了生命的意义， 一条飘动的红丝带表示了对全世界艾滋病病人的理解和支持。

师：孩子，你说得太好了，我们把鼓励送给他(奖品和掌声)。

出示课件一：课题《舞动的红丝带》

师：跟我齐读课题，思考以下问题:

出示课件二：提出问题什么叫艾滋病?它是怎样传播的?

师：请同学们以小组为单位，进行讨论并回答问题。

师:讨论好的请自觉坐好，谁来先给老师讲讲什么叫艾滋病?

生：艾滋病，医学全名为“获得性免疫缺陷综合症” 是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)，又称艾滋病病毒所导致的传染病。

师：还有补充吗?

生：艾滋病艾滋病的缩写是AIDS，就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡的一种严重传染病。

师：你们说的很全面，不但回答了老师的问题，还告诉我们艾滋病的缩写是AIDS，艾滋病毒简称HIV，(进行板书)看来课下的预习做的很认真，我们也把鼓励送给他(奖品和掌声)。下面让我们看一些现实生活中，发生在我们身边的真实例子。

出示课件三：关于艾滋病的实例及图片，进一步说明艾滋病的危害。

师：艾滋病是不是很可怕?

生：是。

师：艾滋病虽然很可怕，但是是可以预防的。我们来了解一下：

出示课件四：艾滋病的四种传播途径，教师进一步进行讲解。

(1)性交传播(2)血液传播(3)共用针具的传播(4)母婴传播

师：虽然艾滋病可以预防，但看到艾滋病患者无助的眼神，老师心中百感交集，大家又作何感想呢。小组讨论并把它写下来。播放歌曲“感恩的心”。

师：大家讨论得很热烈，那就请同学上台来说说。(把写好的内容贴在黑板上)。

师：大家说得真好，说出了真情实感。为了节约课堂时间，我们把想说的话，以心型贴在前面的板书上周围。

师：我们的总理温家宝、影视明星濮存昕都非常关爱艾滋病患者，为他们送去了温暖。我们作为新世纪的少年，也要继承和发扬前辈的这种人文主义精神，尽自己的绵薄之力，使舞动的红丝带舞起生命的力量，使所有的生命都得到尊重.让我们去关爱他人，关爱社会，去宣传，去呼唤，让结满爱心的红丝带飘动在每一个人的心中。

师：老师这里有红丝带，要发放给我们的小艾滋病志愿者，谁要缴入着光荣地组织?

学生踊跃举手，老师发放红丝带。

师：让我们怀着无比激动的心情，齐声合唱歌曲“世界这么大”

出示课件五：公益歌曲“世界这么大”。

下课，师生再见。

课下作业：

发放艾滋病试卷，检测当堂学习成果。

第1篇舞动青春作文700字

暖暖的阳光将我的影子像浓稠的墨汁一样投射到地面上，我活动着我略带僵硬的四肢，感受着空气中那一丝丝的青春。

这世界有些喧闹，我是这样想的。

我是一个喜欢安静的人，有时候我也会想，要是我的青春就这么安安静静的，我会不会后悔。我开始寻找青春的悸动，。

听着我的脚步，就像落叶起飞一样，不甘枯萎。把手伸进口袋，掏出耳机，我顿了顿，其实，耳畔的风声划动的音符，很青春。满地的青草遮不住火红的花朵，在阳光的映衬下，特别耀眼。把自己放出来，我要追求自己的青春。

我加快了步伐，微微扯动了嘴角。路旁的柳条烟雾般畅快地摇曳着，将枯黄的叶子丢在风里。我看着这枯黄的叶子，其实无论什么东西，都会像这叶子一样被新的代替，在时光无情的消耗里，从嫩绿，变得黄黑，最终瓦解成粉末，被风吹的没有痕迹。只是活的鲜艳的记忆，会被永远刻在内心，闪动着光芒。

不远处蓄满水的湖面，晶莹闪亮。晃着我的眼睛，然后像是温热的青春流向心脏。缓缓地闭上眼，黑暗里浮动着光线，拳头握得太久，最后力气消失干净，松开来。

刚才走得太快，带动了灰尘，裤脚粘上了好多尘土。我用手拍拍，像残破的碎片一样舞动着。其实青春无所谓安静，也无所谓火热，只是在这一挥间的舞动中，这残破的碎片将青春记忆般的刻下，被永远藏下。

下午最后的阳光，斜斜的穿过云彩。落日的余晖里，我嗅着随风飘落的花香，真正地舞动着青春。

流星划过什么也不会留下，有的是对那一瞬间的电光火石般的美丽印象；岁月擦肩而过，有的是那似乎永远也不会腐朽的年华锦缎；青春终将过去，有的是我们哭过笑过，有的是风雨再大我会一直向前走，舞动着这短暂的青春。

第2篇舞动青春作文700字

在多少青春星夜，孤寂黑夜散发微弱星光，用笔尖舞动青春，独自书写我那略显青涩的年华。只是一个普通的女孩，正舞动手中的笔，去酝酿她所憧憬的未来。在她手中，可以挣脱传统的禁锢，去开辟一个她想要的世界。梦在稿纸上绽放；灵魂在笔尖上附驻。对未来，她正拼命地想，疯狂地写。这是她自己的方式，她希望可以有一个不平凡的未来，那是她的梦想。她有自己的世界，在那个世界，任何事都坎坎坷坷，但她却爱上了这个并不一帆风顺的世界。她说，这才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被铺好的路。路，可以自己去铺，那样，她可以放开地安排自己的世界。她不愿生活在被别人计划好一切的世界，她愿意去冒着莫大风险创建自己的世界。那个阳光清纯、极富青春个性的世界。那是她自己的世界，她永远都是那个活泼而又天真得犯傻的夏紫涵，携手她的明星哥哥，带着和她一样背负着青春梦想的朋友们。除了他们任何人都闯不进来，也干涉不了的世界。她希望她的未来，她的青春世界就是这样。即使流了无数次泪，跌倒了无数次，但还是会努力的，永远都是那个爱笑的夏紫涵。不论怎样，还有朋友，还有哥哥，还有她自己的世界。足够了。她轻握青春的绚丽彩带，用自己的方式，自己去编舞，演绎那段青春。彩带飘过，洒下一串串正在旋转的青春梦，用自己的方式舞动青春。笑对青春飘带，写下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞动绽放。吮吸青春花露，对雨化露的思恋。舞动青春，旋转青春梦。或许，她还会回眸看看她的杰作。继续让笔尖跳动，被台灯拉长的影子不断闪烁，永远看不够的笔和纸张的45°角。书写青春梦，舞动青春旋律。

第3篇舞动青春作文700字

青春多么美好的字眼，多么璀璨的年华。

题记

青春应该是充满活力的，乐观向上的。

青春承载着我们最美的梦和最甜美的笑声。

青春是人一生中最美好的时光，她短暂的让人心疼。所以我们更应该在我们精力最充沛的时候做很多有意义的事。

青春之努力学习篇

处在青春的美好时光里的我们不得不面对的就是学习。现在的我们面临着升学的压力，它决定着我们的未来，我们为之不懈拼搏，不会给自己留很多娱乐的时间，我们始终在学习，在奋斗。我们要不让父母、老师、自己失望，我们要对自己负责。

青春之孝敬父母篇

我们处在青春期，可能会有逆反心理。在有些时候可能会因为父母的要求严格而厌烦，会跟父母发生顶撞，但是你要懂得父母是爱你的。他们可能并不完全了解你，但是他们却给了你完整的爱，他们想让你拥有一个美好的未来，成为比他们更优秀的人。树欲静而风不止，子欲养而亲不在，不要等到失去才知道珍惜。

青春之珍惜友谊篇

现在的我们充满活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是缘分，成为朋友更是彼此的福分。我们要珍惜朝夕相处得到的宝贵情谊，用心对待身边的每个人。马上就要分别啦，请带着彼此的祝福上路。

青春之我要旅行篇

我想去一个古镇，体会小桥流水人家的韵味，那有石板桥，有依水而居的灰墙白瓦，还有那些水做的古典女子，一颦一笑，含蓄优雅。

我想去西藏，去看蓝蓝的天空，绿绿的草原，仰望那巅峰的圣洁，任凭自己热泪盈眶。

青春是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会绽放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可还你一场盛世繁荣。

舞动青春，舞动生命的活力。

文/张立晓

奶奶已年过六十，一头短发像罩了一层白霜，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱受风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她多年来的辛苦以及一切美好的回忆。不知是不是年纪大了，奶奶的身体一直不好，总是一个劲地喊着腰酸背痛，稍微出门走动一下，回来就“哎呀哎呀”地叫痛叫累，让人看着心疼。

这几年村里组织了个老年舞蹈队，还专门请了个舞蹈老师来教。每到晚上，广场上热闹非凡，到处欢声笑语。我也经常陪奶奶去玩。某天，动感且活力的音乐响起，在一旁观看已久的奶奶竟也扭起屁股来，返老还童般跟着音乐动起来。我见状就拉着奶奶到队伍中，鼓励奶奶加入舞蹈队。看着奶奶那兴奋的神情，我知道奶奶喜欢上了广场舞，我别提有多高兴了！很自然的，我也对广场舞产生了特别的情愫。

转眼间，奶奶参加老年舞蹈队有一年多了，让人欣慰的是，如今很少听到她那“哎呀哎呀”的叫疼声，取而代之的是爽朗的笑声。现在每天晚上，奶奶都去广场上跟着音乐跳舞，而且跳得很有活力，原本日夜生疼的脚竟也能抬高，之前碰不得的腰竟能弯下。奶奶变得红光满面，双眼炯炯有神，整个人充满了精神。奶奶的巨大改变，广场舞真是功不可没啊！。

广场舞像一阵春风，吹走了奶奶的叹息，带给她快乐的生活。就这样，悄悄地，我爱上了广场舞，感谢它所带来的一切。

（作者学校：福建省晋江市永和镇益群小学五年级 指导老师：颜丽山）

[描写奶奶跳舞的优秀作文

6月23日，两场惊心动魄的“福迪汽车”杯2017年中国室内五人制足球国际锦标赛在黄龙体育中心，拉开幕布。

球赛分两场，第一场伊朗vs日本，第二场巴西vs罗马尼亚，两场球赛一样的精彩，球员们个个精神十足，快速地抢球接球，足球似一团燃烧的火焰“砰”一下飞过来，“呼”一下溜过去，十分紧张，紧张的不只是场上的球员们，还有我们观众台上的大观众、小观众也随球而变幻莫测，踢进球时大家会给予阵阵掌声，在踢不进球时大家会体谅球员们的疲惫送上呐喊助威，仿佛那只小小的球代表了台上观众们那颗颗火热的心。

随着分值的距离渐渐拉开，“赢”这个字找到了家。日本与伊朗以2：2的成绩打成平手，而巴西以9：1的好成绩打败了罗马尼亚。啦啦队以自己优美的舞姿放松大家的眼睛，以靓丽的服装吸引大家的眼球……球员们也尽己所能为国家争光，为祖国添彩。

在比赛结束后，大家用最热烈的掌声，最真挚的心祝贺获奖的国家球队!

中华文化博大精深，无论是物质上的四大发明，还是思想上的百家争鸣，中华文化都凸显了她的优秀。而中华文化的一个重要成分，也是汉文化最具魅力的一方面，那便是汉字。

从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文，到后来的铭文，汉字不断简化，不断普及，它伴随着中华文化的发展，记录着中华文化发展的历程，也推动着中华文明的发展进程。

有了汉字，我们才能了解祖先们的生活，探索中华文明的发展，了解古人的思想，汲取先人的精华，丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不的。有了汉字中华文明才会源远流长；有了汉字，我们的历史才不会是一片空白；有了字我们的思想才不会空虚，汉字有着神奇的组词能力，几个汉字组在一起，便是一种情感的表达。几千个汉字组在一起，便是一篇情感流动、思想丰富，能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。在这字与字之间，在这词于词之间，传递出的已不一种简单的信息，而是人类的种种美妙的感情，形象鲜活的汉字又被赋予了种种情感。

于是，汉字便跳到了锦帛上，跳到了竹简上，跳到了纸可替代们带着人类的情感跳出了人们的脑海，像一个个乐符，自由的组合便组成了一片篇篇美文，一卷卷古书，一本本著作。于是，中华历史上便有了这些美妙的乐章：《史记》、《汉书》、《出师表》、《陈情表》、《赤壁赋》……一句句，一行行，读来朗朗上口，读来意味深长，读来获益匪浅，读来荡气回肠。汉字在文章当中尽显奇妙，于是便有了“开卷有益”，便有了“励志读尽天下书”，有了“凿壁偷光”，有了“囊萤映雪”。炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的，那是一种发自内心的亲切，一种由衷的崇爱张上它。

汉字是最优秀的艺术文字，唯有它能发展成为一门“书法艺术”在各位书法家的笔下，神奇的汉字更是魅力四射。在当今全球化迅速发展的背景下，作为中华儿女，我们更应该热爱自己的文字，传承自己的文化，让汉字这个中华文化的瑰宝永烁光辉。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。秋意甚浓，却不能冷却我们青春的热情。在秋意衬托下的青春，我们依旧可尽情挥霍汗水。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。青春，承载着无法磨灭的活力和希望。无论是在无垠的蓝天，辽阔的大地，还是在茫然的大海，它都高傲横行，无处不在。万事万物都以不同的姿态展示着自己拥有的青春和活力。大到掌控世界的人类，。青春的我们像雾像云又像风，扑朔迷离，我的似疯似癫又似狂，难以捉摸；小至可以被忽略的蚂蚁，正因青春，它们有团结，亦有勇敢；它们有长途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。

青春，是我们隐形的翅膀。我们要用它尽情高飞，尽管前方迷雾重重，也要开创一片属于我们的新天地。在很多情况下，我们因这双翅膀做出不太理性的抉择。然而，青春的我们注定要对抉择发起宣言。因为我们懂得，即便错误，只要义无反顾地承担应尽的责任，仍旧可以站得很高。小小的肩膀，于这大大的梦想，沉沉的职责，我们亦能平稳地扛起。正当拥有青春的我们，并不会在意自己道路上的得失。我们目光坚持地投向远方，明白那是我们注定该去地方。坚定的步伐也是催促我们一直向着追求的信念。怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

恰同学少年，风华正茂。永不言败是我们的性格，努力追求是我们的特征。向前拼搏是我们的追求，取得成功是我们的决心。正当年轻，我们把浪漫写进生活，把理想装点人生；正当年轻，我们尽情挥洒表春的汗水，舞动青春的旋律……

就如站在岸边，看到的只是朦胧迷糊的水雾。迎接浪潮的洗礼，青春的魅力光芒四射，我们都无法阻挡；相反地，我们习惯了青春，甚至爱上了青春。把握它，就是走向追求的一条林阴鸟道。

我一直对严歌苓笔下的老红楼情有独钟，初读《芳华》，对那样一个简单平常的部队大院能承载这本书里所有人的青春记忆深感好奇。军营于很多人都是一个特别的存在，军装，口号，质地粗糙的绿色鞋子，摇摇晃晃的铁皮水壶，我一直好奇它们到底是有什么魔力能把一本书写活，能让那么多书外的人每每思及这些和着迷彩服的日子都流连忘返。

今晚，我在雨水，灯光，歌声和一大片的海军蓝里又看到了另一群人的芳华青春。大家笑起来有粥似的温柔，站在一起的样子又有铁一般的刚硬，我想以后每每想起这段被组合的奇妙记忆，不论是台下还是台上的每一个人都会眷恋，会记挂，会怀念。我们大声地呼喊，我们对劲舞的同学鼓掌叫好，我们举着手机挥手合唱，我们用力地说着一句句谢谢教官，我们看着台上的人发自内心地大笑，今晚我们一群正处芳华青春的人编织了一段自己的芳华记忆。岁月如梭，时光总是匆匆，我很希望大家都能够珍惜当下，不负韶华。

有些逝去的日子，不需要想起，却也永不会忘记。正如今晚，舞动芳华。

衰落非死亡，腐烂非更迭。

故事的最后并非结束，或许是另一个开始。

雪·冬之韵

走出家门，天上飘起了鹅毛大雪。它像雨，却比雨多了一分凄凉；它似雷，却比雷多了一分轻柔；它如风，却少了风的一丝寒冷；它或是冰雹，却没有冰雹的刚硬……它是雪，世上最神秘的使者，它是雪，上帝派来人间的精灵……你从天空悄悄地溜到人间，寒冷的冬天为你神秘的身世裹上了一层面纱。

冬的神韵——雪。

冰·冬之魂

“你看！”不知是谁喊了一声，我顺着他手指看去，发现了一条河，它的表面结了一层冰，滑溜溜的。冰面晶莹剔透，像一面大镜子。各家各户的屋檐下也冒出了一个又一个倒三角的冰，我摘下一个，冰的表面全是水，不用两只手会滑到地上，如果运气差的话，砸到脚上就是你的不幸了。我拿着冰，小心翼翼地捧着带着它飞奔，直到生命的结束，化成一滴滴水珠。你是冬天的特产，使我如此快乐。

冬的灵魂——冰。

风·冬之曲

听见了吗？那“呼呼”的声音，那悦耳的歌曲，那是冬天的旋律！北风刮，大树摇。它不像春风，给人柔和的感觉；它不像夏天的暖风，给人温暖；它不像秋风，吹落树叶，凋零一切。它给人刺骨的寒意，这是它的世界，净化世间的肮脏。它唱着歌，是冬天的交响曲。

冬的歌曲——风。

多姿多彩的冬，神秘莫测的冬，让我们一起探索，舞动多彩之冬！

青春在不知不觉中来到我们的身边，它带着无限的生机，带着绚丽的色彩，向我们走来。朋友们，准备好了吗？让我们一起舞动青春的色彩，谱写生命的乐章吧！

当东方的天空刚刚染上羞答答的红晕时，朗朗的读书声早已在教室里响起，飘向我们前方的理想，同学们的脸上都洋溢着为求知而满足的笑容。我们带着满腔的热情来迎接每一个新的挑战，用红色的激情燃烧青春的斗志。

漫步在美丽的校园里，满眼的都是绿色：青葱的小草，顽强地用小小的身体点缀的绿；苍翠的大叔，不屈地把修长的枝干伸向天空；高大的梧桐，努力地撑开浓密的大伞……绿色，生命的颜色，我们热爱绿色，我们更加热爱生命，从不向困难低头，从不向命运屈服。绿色，让我们的生命充满火力和生机，给我们的青春添加美丽的一笔。

当大人们都在忙着张罗新年时，我们只是揉揉麻木的双手，继续在试卷上面奋笔疾书；当大人们躲在空调房里乘凉时，我们正挥汗如雨地在教室里战斗。我们无怨无悔，只是为了收获那份青春的金色硕果。

火热的青春，无悔的青春，别样的美丽。我们一起来舞动青春的色彩，创造出生命的奇迹。

青春如火一般怒放着生命。生命是多么美好，活着是多么美好。青春的脚步从来不会停止。我们要舞动青春，怒放生命！

豆蔻年华中的我们，理应抛弃一切烦恼与忧愁，以乐观豁达的心态直面人生，正视生命。恍惚间，我们才发现生命是那么美好。我们拥有青春，充满朝气且带有些许稚气。而拥有青春，自然就要拥有梦想，就要享有追求梦想的权利。朝气蓬勃的我们应该一洗往昔的哀愁，改变埋怨上苍的“病态”，不再退缩，用青春打败一切敌人，不再懦弱地缩在一角任由眼泪纵横，要搏击长空！拥有青春的我们精力充沛，即使失败了，也要顽强地爬起来，做一个永不言败的“不倒翁”。

白云飘飘，河水淙淙地流淌，伴随着溪水欢快的奏乐，我们心中不禁响起了青春之歌：“我想要怒放的生命……”歌词高亢，令人振奋！一切的一切，仿佛一刹那间变得温暖，充满希望！原本阴暗潮湿的角落奇迹般地长满了小草，就像铺上了绿色的地毯，随即开满了百花，真是百花争艳的壮观景象啊！还时不时地引来诸多蝴蝶，好不美丽！阳光普照大地，万物恢复了往日的光彩。我愣住了，但很快缓过神来，我们是祖国的花朵，是祖国永不凋零的娇艳的花朵。正值花一样的我们，有青春、有梦想、有活力，就是一座有待开发的金矿，而生活就是那把金矿的钥匙。纵横悠悠十七年，一切都是那么美好！那么温馨！那么令人回味无穷！儿时的童真，青年的成熟无一不是我们成长的结晶。酸甜苦辣是生活的调味品，它们让我的生活过的有滋有味，幸福环绕！如此幸福的我们，要心怀梦想，采取实际行动，去追求心中的梦！不要犹豫，不要恍惚，相信自己，大胆地朝梦想前进，舞出属于自己的精彩！

让青春的脚步舞动起来，让青春的心欢悦起来吧！望着碧蓝的天空，眼神由原来的空洞渐渐闪烁出精光，不再迷茫，不再徒伤！终于明白往事都是浮云，不必为往事伤心，要加快青春的步伐，在青春的道路上绽放光彩！

我们要好好学习，要成为优秀的学生，但不同的是，这不应是我们的压力，而是我们前进的动力。我终于明白何为追求，何为勇敢！朋友们，不要再犹豫了，让我们舞动青春，怒放生命！