舵手

如果黑板是一片浩淼的大海，那么老师就是一名历经风雨的舵手，他驾驶着那五彩斑斓的船只划出了泛着白花的浪痕。天空中几只在大海中迷失了归途的海鸥鸣叫着飞翔，因为它们知道，舵手会指引它们找到阳光的所在。

——题记

时间似水，转眼间，又是一个教师节，又平平常常地度过了，然而有谁知晓，我们辛勤的老师是否年轻依旧?看看吧，老师头上那发出点点银光的东西是什么?那纵然不是银子，但它的价值，却是多少银子也无法换取的。

写完了作业，突然想数数老师头上的银发，1、2、3……哎，乱了，再来……但无论如何我的思绪却始终无法集中。累了，揉揉眼睛，却发觉手背上湿湿的，是什么?像海水，又苦又涩。用模糊的眼睛看着那闪闪的银发，却发觉，每一根银发都在讲述着自己的一段故事。

早晨，太阳露出了笑脸，却发现，自己的朝霞已不在是清晨第一缕光芒，老师屋里的台灯不知何时早已点亮。太阳笑得更灿烂了，照亮了老师的一根白发。

讲台上，那美丽的粉笔末到处飞扬，有几颗飘落到老师的乌发上，染成了一丝银发。

晚上，老师在窗前批着作业，也许是累了，老师遥望起了明月，月光飘下，映出了老师的一根银丝。

……

看着看着，老师的那一头银发变成了一望无际的海洋，而我，则变成了一只迷失了方向的海鸥，在舵手的指引下，冲破乌云，飞向阳光。

国庆放假时，和家人一起去了一趟袁家村。

早就听说过这个村子了，是礼泉县的一个民俗文化体验地，网上也介绍说村里有油坊、醋坊、织布的、做豆腐的，集中展现了关中生活风情。我们果然在这里体验到了浓郁的关中农村风情，油泼辣子香喷喷，小蒜包子味道足，菜籽榨油黄灿灿，大碗油茶嘹的很。村子里三条街，一条风情小吃街，另两条街都是农家乐，家家种着葫芦，这个季节正是葫芦挂满枝架的时候，沿街三两步就有一个吊椅，在葫芦架下坐着晃一晃，无限惬意。村后有一片茶社，喝茶打牌钓鱼，儿子打秋千，不由得让人羡慕村民门真有福气，能在这样一个清静悠闲的环境中生活。

村中设有村史展示馆，村史才是让我真正感慨所在。这个村在70年代时是有名的贫困村，被人称作“三跑村”，跑土、跑水、跑肥，地不养人，人吃不饱。这个时候一个年仅24岁的村长走马上任了，他叫郭裕禄，他带领全村人开始了一条集体致富的艰难道路。耕地少，他和村民一起清石头、开荒地；地不肥，他带着全村男女老少一个冬天捡了10多万斤羊粪，浇水沤肥，不用花钱就让土地变成了肥土；没有水就自已带着几个青壮年打井，差点因塌方丢了命，最终给村里打了三眼井，让土地变成了水浇地，71年到79年连续9年粮食棉花产量连上9个台阶。改革开放后，他率先兴办集体企业，办了水泥厂，后来还参与了房地产、影视，用1200万元改造村庄，把全村打造成了关中民俗体验地，农家乐成了全村的主打产业，人均年收入达到2万元。如今袁家村的村长是郭裕禄的儿子郭占武，村民们把当年带领大家走出饥饿、满足温饱、走向小康的郭裕禄和他的村领导班子当做英雄，把他们的名字刻成了英雄谱。

在这里无意于为某个人歌功颂德，也无意于去考究村史中真实与夸张之间的比例，只是关注了这样几点：一是郭裕禄这个名字让我想起了焦裕禄，我甚至想这个名字是不是受到焦裕禄的影响后改的，因为他们有那么多相似；二是郭裕禄是个共产党员；三是在乱哄哄的70年代连续9年粮食产量节节升高这一事实；四是在礼泉这个远离西安，原本并无特色的地方硬是打造出了特色；五是在我眼中这袁家村的确比周围的村庄更突显了团结致富的特点，家家看起来都富裕祥和，淳朴友善。

时势造英雄，英雄创时代，群众的力量是无穷的，但只有少数领头人才能发挥出广大群众的集体力量，集体需要领导来领导，就象航行需要舵手。修行吧，修行，把自已修炼成伟大英明正确的领导，不然就用修行让自已得到一个伟大英明正确的领导，只有这样了。

[大海航行靠舵手作文500字

伴着青春的舞曲，我欢盈的步子不停的踏着。踏过“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春，走过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏；赏过“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋；踩过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。终于，我停了下来。

那儿是一片辽阔无垠的大海。蔚篮的天空，蔚蓝的海水，仿佛连海风和空气都是蓝的。汹涌的浪花击岩，卷起千堆的雪；澎湃的大潮涌来，使人心生万千感慨。这片海，我叫它“初三”。

我很欢迎这片海的到来，我喜欢冒险，我想我会是一个自豪的舵手，扬起“青春”的风帆在这片大海中自由的遨游。我会用“知识”将船身打造的坚不可摧，富丽瑰皇，我想它会是这世上最美的一艘船。接着我将用“勤劳与刻苦”作为铁钉，将船身紧紧拢靠，这将会无比坚固；然后我用“汗水”作桅杆，将“青春与自信”高扬在船头；最后我用镇定作指南针，相信我不会在茫茫大海中迷失方向。

终于航行了，刚开始海面上风平浪静，不一会儿乌云密布。“懒惰”就是那股海风。阻碍船的运行。“骄傲”就是那汹涌大潮，张牙舞爪的向我扑来。“自卑”也在空中咆哮，差点击倒了“自信”的桅杆。海上顿时一片混乱。“镇定、镇定！”我挥舞着“理想”宝剑向它们宣战。最终，任凭它咆，它哮，我都不再惊慌失措。海面又恢复了平静。风不再肆虐了，雷也不再咆哮了，一切都停了下来。

“青春”的小船仍在“初三”这片茫远的大海中前进，前进。

易朴生说：“人生犹如一艘巨大的船，每个人都要做好掌舵的准备。”王国维在他的《人间词话》中道出了人生的三种境界，船也亦如此。

“小娃撑小艇，偷采白莲回。”诗中那个率真，自然的小孩也是我童年时期的真实写照。小时候的我也是好奇的“蜜蜂为什么要采蜜？”“太阳公公到了冬天为什么要偷懒？”诸如此类的问题，总会令母亲啼笑皆非，但母亲母亲每次都会为我耐心的解答，在长辈面前谈到自己的理想，便会说自己长大后想当一名科学家。现在想起自己当时的回答是多么的自信，但人的小时候那个不是懵懂彷徨，但却志存高远，对世界充满好奇呢？就如同出海前将船打造的完美无瑕，在壮阔的大海前自信地扬帆，为的不就是能够驶向光明的彼岸吗？

既然志存高远，便要付诸行动，即便在充分的准备，再妖孽天资，也要记得仲永"泯然众人矣 "的教训。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”李白化诗情于鹏程万里，扶摇直上的豪迈。"乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。”屈原融自己于万马奔腾，天地齐喑之壮阔。"会当凌绝顶，一览众山小。”杜甫立志于四野平阔，八荒尽收之宏大。人生之少年心系天下，立志要干出一番大事业，回报社会。虽然对于作为高中生的我来说，不会有"乌蒙磅礴"的艰难，更不会有"黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”的险阻，但每一次紧张的考试都是我的目标。即使是一而再再而三的失败，但我知道，每一次跌倒都是为了更好的站起来。量变引发质变，厚积薄发，我相信共到自然成。高考是一个门槛，在追求理想的道路上，只有跨过它才会有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞“的安然。船在航行的道路上，海面波涛汹涌，海底暗潮涌动。我们不能乱了自己的阵脚，只有紧紧地掌好自己手中的船舵，才能在飘摇的风雨中。驶向自己的海阔天空。

尘埃落定，在经历人世的沉浮后，有的人身上的白衬衫换成了西装，在职场上游刃有余，在生活中怡然自得。当然也有人坚守本心，活出自我……

每个生命都有自己的光，诚品书店创始人吴清友因心脏病复发与中国台北去世。在这个夏天，虽然吴老先生离开了人世。但他的光，他的诚品精神却为大家所铭记。“蓦然回首”，他是那位“灯火阑珊处”下的老者……陶渊明是东晋的文学家“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”是他生活的环境“采菊东篱下，悠然现南山。”是他生活的环境。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”是他人生的态度。无论是吴清友老先生还是陶渊明大文学家，他们都在航新的途中，把好了自己人生的航向。

在自己航行的途中，我会做好人生的舵手，驶出自己的海阔天空。