良师益友

他，是一个文静、聪明、帅气的男孩，又是一个不折不扣的围棋爱好者！

他有一头黑色的乱发，跑起来的时候，那头发如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似的悬停在半空中；眉毛平行着向两边伸展，就如两把锋利的长剑；那修长的剑眉下，有着一双明亮的眼睛，如同两口没有一丝涟漪的井水；鼻梁却很塌，小鼻孔，我真担心他透不过气来哩；还有一张棱角分明的嘴巴，里面有着一副洁白的牙齿；尤其是他的耳朵，像馄饨片一般又薄又大，大得有些夸张，大得有些不真实。

因此，仅凭这耳朵，即使是在茫茫人海中，我也能一眼就抽出他！

乍见到他时，我就惊为天人！他不仅肩膀很宽，而且手臂修长，他的双手垂下时，能超过膝盖。天生就是打篮球的料，腿又粗又壮，真是人也高马也大啊！这样的身材，想不威风不凛凛都不行！我只能瞪着双眼干巴巴地使劲羡慕忌妒恨哪！

他是个读书狂，每当别人在外面玩耍时，他却一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子，魔术般拿出一本厚书，坐在椅子上静静地看着，好像这个世界里唯有他一个人似的，这时的他是那么充满魅力，充满神秘的样子。他成绩也好得不得了！年年期末考试都在九十五分以上呢！年年都被评选为“三好学生”。让我佩服得五体投地的同时，恨自己这块铁怎么老是成不了钢！

就是玩，我们也玩不过他。他有时也很调皮。要是他跟我们玩，那他也是样样拿第一。玩空竹，我们还没转起来，他就已经把空竹在天上转了三个圈，让我们看得目瞪口呆。瞧，他又在玩一轮车呢，只见空竹一会在杆上转圈，一会又在空中三百六十度旋转，现在还在线上如大卡车一般前进后退，前进后退……把这套动作做完后，回头望着我们这些呆样，不由一笑说道：没什么，多练。呵呵，多练！！我想：那要练多长时间啊？比赛跑步，开跑时，我们还没反应过来，他就已抢先一步，在跑的途中，我们都在大口喘气，汗珠直冒，他虽然也冒汗，可跟我们比起来，好了十万八千倍！在我看来，那较真劲与看书时一模一样。

他的围棋也下得了得！他曾取得过楚天杯第七名的成就。每当遇见高手跟他对决时，他都越战越勇，我觉得很奇怪，就问他，他说：“困难在天才面前是一块垫脚石，在坚强者面前是一个进步的阶梯，在弱者面前是一道万丈深渊！我呢，虽说算不上天才，但肯定是个坚强者，在我看来，高手就是困难，对我而言，是个进步的阶梯！

我恍然大悟，觉得很有道理，牢牢记在了心里！啊，我为有这样的朋友而骄傲，自豪，他是我的良师益友，是我朋友圈子中的骄傲，他叫：陈一豪！

书是我成长进步的阶梯，是我学习和生活上的良师益友。

从小到大，我对书情有独钟。记得小时候，不认识几个字，只能看些图画书，可依然会开心地哈哈大笑。特别是妈妈讲的睡前故事让我着迷，伴我入睡。当得知这些故事都是从书中得来时，我开始对书的世界充满好奇。后来，我读的书多了，渐渐地变成了一个“小书迷”。我的小书架上塞满了各种各样的书籍，家里到处都是我读书的身影。有一次，我利用上厕所的机会，坐在马桶上忘乎所以地看起书来，害得下班回家的妈妈一阵好找。后来，还是听了厕所里的笑声才找到我的。看完了家里的书，我有时会独自前往汉唐书城去看书，有时会缠着妈妈从图书馆借书给我看，有时会与同学相互借阅，共同分享读书的快乐……

在我读过的课外书中，有两本书让我感触非常深。一本是高尔基的《童年》。书中主人公阿廖沙面对苦难的生活环境，依然乐观向上，保持勇气和信心。这个故事教会我如何面对困难，做个坚强自信和充满爱心的人。另一本书是海伦的《假如给我三天光明》，读来让人惊叹至极。海伦虽然又聋又盲，居然能读能拼能写能说，并且还能熟练运用五国语言，作品更是影响了整个世界。这本书启迪人们应该珍惜生命，珍惜每一天。

当然，让我受益最多的还是教材。在老师们的教诲下，我通过系统地学习教材，积累了知识，拓展了视野，懂得了许多做人的道理。

所以说，书是我的良师益友。我会珍惜时光，好好读书，长大做个对社会有用的人。

第二篇：书是我们的良师益友

书，我的一位老朋友，每当我提起它，总会滔滔不绝。当一片“枯黄的落叶”缓缓的飘落在我心中时，总会有一种凄凉感，然而，此时此刻，书给我带来的就是无比的温暖。

我曾如痴如狂地在书的海洋中遨游，嬉戏。从书中我了解了唐僧的善良，那是一种人性美;从书中我了解了欧仁·鲍狄埃的爱国精神，为广大劳苦人民打抱不平;从书中我了解人生道路总是那样坎坷的萧红，但顽强的意志让她打破封建迷信思想，最后走向成功的道路。这样的例子不胜枚举，说个没完。

看书就像在捡金豆子，每捡一颗总会让你向成功迈出一步子，如果你看的是一本好书，就等于有了一位好老师。在我悲伤时，我总会情不自禁地翻阅几本书，此时此刻的我，也已不像先前，书中精彩的故事让我忘记周围的一切。

记得有一次，我和妈妈在看一个趣味问答的电视节目。主持人问：“为什么千百年来，人们总把物品称为东西，却不叫南北?”我一听，快速地把答案说了出来。“南北面以火相对，东西面以水相对，水压火，当然东面和西面利害，所以人们总称东西，而不叫南北。”我这一说，可让妈妈大吃一惊，她不解地说：“真看不出你啊，还有这一招!”我自豪地说：“那都是书的功劳啊!不看书，哪知道这些知识呀。”

是啊，书的功劳可大可小，小到基本常识，大至宇宙奥秘。它给我带来的是对生活的自信心，当我在人生道路中迷路时，书帮我指点迷津，指明方向。

那就是我的良师，我的益友，它会永远陪伴着我，把我带入无穷的大千世界，带我稳稳地走向生活的美好前程。

第三篇：书是我们的良师益友

正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”书中的乐趣无穷，只要你肯去寻找，去探索，就一定能成功。

你想知道书是什么吗?书就是生命，是知识，是力量。自已再累也要读书;工作再忙也要谈书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再少也要送书。

记得有一次，我在电视上看到“天上有多少颗星星?”这个问题。姐姐马上回答：“当然是无数颗了。”我马上说：“心急吃不了热豆腐，错，天上的星星是数得清的，1等星20颗，2等星46颗，3等星134颗，4等星458颗，5等星是1476颗，6等星最多，有4840颗，一共是6974颗。”我的答案竟然和电视里的答案一样。这都是书的功能，没有书，可能我也会像姐姐一样，什到也不懂。我的知识都是书给我的，因为书是人类进步的阶梯，所以我感谢书。

毛泽东，是一个马克思主义者，共产主义战士，无产阶级革命家、政冶家、军事家、文学家，中国共产党、中国各族人民的领袖和导师。在革命打战的时候，他都带着一本书——《三国演义》。他非常用心地支看，看了一次又一次，都快把这本书给背下来了。因为这本书是毛泽东成为军事家的唯一条件。如果没有这本书，毛泽东也就不会有今天的做战策略，刀就不会有今天的中国。所以我们不得不感谢书。

最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。

人与书之间的关系日益密切，因为知识就是力量，然而，何来知识呢?就是从书中获取的。

在黑夜里，书是蜡烛;在孤独时，书是朋友;在喧嚣时，书是宁静;在困惑时，书是智慧。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

我特别想说说我和书的故事。

记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。

“卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”，“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去，只见离我不远处有一个小书摊，书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家，不如去看看吧，我心里想着，就朝小书摊走了过去。

见我走近了，老人连忙站起来，微笑着说：“小姑娘，买书吗?我这有很多适合你看的书，你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑，我阴暗的心里好像射进了一缕阳光，也勉强回应了一个微笑，说：“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书，我竟有点眼花缭乱了，不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了，一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起，把那本书拾起。那本书很破旧，书角也有点卷了，也没有封面，无意间，我看见了书正面那一页上的一行字：鲁滨逊漂流到荒岛上后，并没有自暴自弃，而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了，便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地，我被书里的情节迷住了……因为看得入神，竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说：“小姑娘，天快黑了，该回家了啊!”我抬起头，揉了揉双眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋，老人又说：“既然你如此喜爱那本书，我就送给你好了，反正破了也没人买。”拿着书，我心里一阵兴奋，忙说了一声“谢谢”，就匆匆忙忙往家里赶。

花了两个多星期，我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里，他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛，何其孤独?面对如此多的困难却能面对，何其勇敢?可我呢?却因一次失败却不敢正视，甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境，而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不，我要像鲁滨逊那样，我不能服输，我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后，我以极大的热情投入学习之中，我知道，学习的道路也不平坦，但有了鲁滨逊的精神，我将一往无前……

因为读书，我明白了奋斗的真谛;因为读书，我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩;因为读书，我空虚的心灵也慢慢充实起来。书，是我一生的朋友。

点评：

1.运用排比、引用，简洁亮丽，点明书籍对人成长的意义，紧扣文题，提挈全文。2.环境描写，烘托出人物的心情，真切感人。3.对书中人物形象的简短描述，表明其对我人生的帮助和影响，也是全文中心的制高点。4.紧扣文题，呼应开头。)

李商隐的启蒙教育可能来自他的父亲，对他影响最大的老师，则是他回到故乡后遇到的一位同族叔父。这位堂叔父曾上过太学，但没有做过官，终身隐居。据李商隐回忆，这位叔父在经学、小学、古文、书法方面均有造诣，而且对李商隐非常器重。受他的影响，李商隐“能为古文，不喜偶对”。大约在他16岁时，写出了两篇优秀的文章(《才论》、《圣论》，今不存)，获得一些士大夫的赞赏。这些士大夫中，就包括时任天平军节度使的令狐楚。

令狐楚是李商隐求学生涯中又一位重要的人物，他本人是骈体文的专家，对李商隐的才华非常欣赏，不仅教授他骈体文的写作技巧，而且还资助他的家庭生活，鼓励他与自己的子弟交游。在令狐楚的帮助下，李商隐的骈体文写作进步非常迅速，由此他获得极大的信心，希望可以凭借这种能力展开他的仕途。在这一时期(大和四年，公元830年)的《谢书》中，李商隐表达了对令狐楚的感激之情以及本人的踌躇满志：“微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。自蒙夜半传书后，不羡王祥有佩刀。”

对于书，它既是我一位记忆深刻的良师，也是我一位要好的益友。没有什么东西能替代。

在我走在一条陌生的路上迷路时，回想读过的书，书就像一位良师，帮我指引前方正确的路；在我失落无助的时候，拿起一本自己喜欢的书，书就像一位益友，陪伴在我身边，给予我安慰；家里有很多柜子，最多的还是书柜，其中有世界十大名着，各种童话，曹文轩等小说系列，各类作文书，文学经典等。其中我最喜欢的是心理学系列的《神啦！万能的需求心理学》。

我对于这本书的喜爱，不亚于我对吃的喜爱。记得在上个星期，放假期间，我每天都拿着这本书看，早晨吃早餐的时候拿着，上厕所的时候也拿着，晚上睡觉前也要放在枕头边，到了第四天的上午，我才开始准备下午的生地考试，可是，我还是舍不得那本书。到了下午考试出了考场之后，又是伤心又是高兴，伤心是因为放假为了看书没复习，高兴是因为我有的时间看书了。

这本书的序言的标题有点吓人---一个脑袋，三个灵魂。这个标题也是让我喜欢这本书的原因之一，它（序言标题）有点吓人，也有一种让我想要看下去的兴趣，我想要探个究竟。其中序言的内容很有趣，它引用了孔子对于“渴不饮盗泉水，热不息恶木阴”做法，引用了比尔。盖茨赚了580亿美元，又捐了580亿美元的事情，告诉了我们人类的三个灵魂；感性的快乐；理性的利益；圣性的意义这既是人类的三个灵魂，也是人类的三大需求。

在这本书中，最值得我去喜欢的，是作者总是喜欢问为什么，然后再去解答，他的解答不是一种根据枯燥无味的科学依据来答，而是通过举例加以引用，有时还会有笑点在其中，让每一位读者读起来都很轻松愉快。

书，一个无可替代的良师益友，它可以给我带来快乐和知识，也是一种可以让我冷静下来，让我废寝忘食的唯一东西。

各位老师，同学们

大家好！我是六年三班的张军伟，今天演讲的题目是《我的良师益友——书》。

如果知识是一片海洋，那么书就是海上的一叶扁舟，带着我们在书的海洋里领略波涛；如果知识是一片天空，那么书就是一只鸿鹄，带我们在天空中飞翔；如果知识是一座宝库，那么书就是打开这座宝库的金钥匙；如果知识……

古人云：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”是啊，读一本好书可以使我们明白什么叫真善美，什么叫假丑恶。一首诗写道：“没有一艘非凡的战舰能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马能像一首诗，带我们领略人世的真谛。”即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国里遨游的步履！多么质朴无华的车骑，可他装载了人类灵魂的全部美丽。

我的成长因读书而精彩，书是智慧的结晶。海伦凯勒的《假如给我三天光明》，让我看到了一个盲女孩的乐观、坚强以及她创造的辉煌；《鲁宾逊漂流记》让我懂得了无论遇到多大的困难，只要心中装着希望，就一定能战胜困难，取得最后的成功。成功永远比失败多一次，让我懂得了成功住在失败的隔壁，只要你坚持不懈，成功永远属于你。

我的生活因读书而美丽，书是知识的宝库。读好书在生活中对我们的帮助很大，如可以丰富知识，从书中看黄山的雄伟、壮观，体会徐霞客的“五岳归来不看山、黄山归来不看岳”的感情。读好书还对我们的学习有帮助，如写作文做阅读题。

读书已经成了我最大的乐趣，每次我拿到一本好书，书本所散发出来的淡淡幽香沁人心脾，我会捧着它，深深地吸一口乞，久久地抚摸着它，爱不释手。最终我还是忍不住轻轻地推开门，进入它的世界。

亲爱的同学们，让我们打开一扇又一扇知识之门。读好书，好读书，与好书同行，风雨兼程，经营我们的梦想，铸造成功的你我吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

历史，我成长道路上的良师益友

鱼说：＂没有人知道我在流泪，因为我活在水里．＂

水说：＂我知道你在流泪，因为你活在我心里．＂

－－－题记

我喜欢历史，也了解历史，就像水了解鱼那样．我深深的理解：如果鱼没有了水，那么它将奄奄一息；如果水中没有鱼，那么它将毫无生气．正如我理解历史那般．

西楚霸王项羽无疑是历史上最具悲剧色彩的英雄之一，当他在垓下面对汉军的十面埋伏，四面楚歌时，又能奈何？＂江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？＂无可奈何，他只能仰天长啸，自刎乌江．

霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬的生命之花化为了矛尖上的湛蓝．于是便有了鸿门宴，霸王别姬等诸多发人深省的历史．

华容道上酾酒临江的枭雄扬起漫天尘土，合久必分，分久必合，三足鼎立终至江山一统．

在那一段令人难以忘怀的历史长廊中，发生了许许多多事件令人印象深刻．不必多言，因为没有一个文字能精准的描述当时的情形．

屈原在＜＜离骚＞＞后，跳入了汨罗江中；嵇康长吟＂吾从此无一知己矣＂，使得一首瑰丽奇特的＜＜广陵散＞＞从此黯然失色．

然而，在历史文化博大精深的我国，竟有多数人不知道是谁为过韶关而一夜急白头，是谁卧薪尝胆灭了敌国，是谁忍受宫刑而成就了《史记》

历史，是我们的母亲千百年来留给我们的瑰宝，是一笔精神财富．历史，它不仅仅是一个个小片段，在每一个细节中，都有着千百年来一直被人们犯着，一直在被人们改过，又一直在被人们总结的教训与经验，它是一部饱含幸福，辛酸的血泪史．

然而今天，人们不了解历史，甚至一些著名的历史事件压根儿就没听说过，这使我感到十分心寒．

现在虽是市场经济社会，但历史的作用仍是不容忽视的．一位著名的美国经济学家就曾将＜＜孙子兵法＞＞与商业上的一些策略结合起来并出版了一本书，很受好评．

作为一个中国人，我不能让所有炎黄子孙都了解历史；但作为我个人，我能做到了解并理解历史．

因为：历史，是我成长道路上的良师益友.

[我成长道路上的良师益友作文

臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个良师益友。”我觉得这个比喻很贴切。我和书做朋友已经有七年了。

记得三、四岁时，我就开始和书做朋友了。每天我在家里和妈妈一起读书。记得有一次，妈妈让我自己读“小熊不乖”，结果我竟然读了“小熊不坏”。怎么样，有趣吧。

书也是引导我们去了解知识的良师，每当我遇到难题时，我就会“虚心请教”这位“良师”。有一次，我问爸爸，可爸爸答不上来。于是，我就去请教这位“良师”，这位良师给了我正确答案。这件事不但让我知道有不懂的问题就去请教这位益友，还让我增加了对读书的兴趣与热爱。

记得还有一次，我这只“书虫”还干了一件更有趣的事！那次我去书店买书，这些书不错！还打九折呢！我拿着一大堆书来到收银台。收银员见了问我：“你真要买这些书吗？”“是的。”收银员说：“一共352元。”我把书款递给收银员阿姨，数一数，完了，只有230元，还差一百多呢。这些书我都要，怎么办呢？没办法，我只好跑回家找妈妈要钱，然后再跑到书店把选中的书全部带回家。一回到家，我就打开书。我读啊读，一直读到晚上10点多才依依不舍地把书放下睡觉。

我爱书，书是我的良师益友。

如果说字典是人类最好的老师，那么书籍则是我们生活中必不可少的“良师益友”。

能写一本书，能写一本好书，能写一本让人们深思、理解并广泛赞扬的好书对我们来说是难上加难。但是，我们还是有读懂一本好书的能力。那么，怎样才能读懂一本好书呢？首先，你要知道，这本书讲了一个什么故事，这个故事的主人公是谁，这个人物的一生是幸福的还是坎坷的。只有你了解了这些，你才能进一步走进这个人物的内心世界去，并体会书中人物的喜怒哀乐，和人物产生共鸣。

其次这个人物说过的每一句话，你要知道他（她）在说这句话的时候是什么样的心情，他（她）的内心在想些什么。我说的这些可能有些人做不到。但是没关系，只要你用心的读这本书了，你还是会收获很大的。那么，如果我说的这些能够做到的人，就要进一步发展。当你读到让你感受很深的句子或段落时，就要把你的想法和感受记录下来，以一个读者的身份跟文本展开对话。

当然，书的种类很多。有人喜欢科学方面的，有人喜欢文学方面的，也有人喜欢写作方面的。说到写作，令大家头疼的就是怎样能写出一篇精彩的作文。这你就要借助一样工具，就是作文书。作文书中少不了生动的句子和精彩的成语。遇到好的句子和好的成语，要拿笔标出来，甚至可以准备一个摘抄本为记录下来。多读几本好的作文书，时间久了，积累的成语和句子就多了。在你写作的时候，曾经搜集的成语和句子就会自然而然地流淌在你的神思妙笔之下，你的作文自然而然就能写得很精彩。

多搜集书，多收藏书，可以扩大我们的知识面，让我们了解平常没有见到过的东西。比如科学方面的知识，我们生活中那个常见的种种现象例如花草为什么有时会向一边倾斜，为什么植物离不开空气，水，土壤，阳光……这些疑问，科学书上都会为你一一解答。

书，使我们受益匪浅。书扩大了我们的知识面，让我们了解了我们从未见过的事，让我们走入了人物的内心世界。我们要多读书，读好书。记住书可是我们生活中必不可少的“良师益友”啊。

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识、开阔视野、愉悦思维、陶冶情操……其实，对于任何人来说，读书最大的好处在于：它让求知的人获知，让无知的人有知。

以前，我最头疼的是写作文了。每次老师布置写作文的时候，我总是一拖再拖，最后草草地写上一页流水账，为此我可没少被妈妈的批评呢。可是她也没办法，到最后每次我一说要写作文，她总是说：“你慢慢想，把你学到的，看到的能用上几句就用上几句，也比你以前写得好。”为此我也很无奈，没办法，每次看到好文章总是很羡慕，但我就是不会用。

现在我再也不用为写作文烦恼了。因为我有了一个好老师——《当代小学生》。他教会了我如何写作文。从“读写之窗”栏目中，我学到了很多的写作方法可以让我的文章更加引人入胜，让读者看得爱不释手，我知道了可以多用修辞方法使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而跌宕起伏；从“伙伴的作品”栏目中，我学会了取别人的“长”补自己的“短”，通过学习别人的文章，不断完善自己的作文，看到好的就摘抄下来，读到有感触的地方就发表一下感慨。再也不用为凑足字数而发愁了。感谢你——《当代小学生》，这都是你的功劳呀！

从“语文大观园”中，我了解了很多的语文知识。我惊叹文字是那么的富有魅力，语文是那么的博大精深、充满魅力。

《当代小学生》就像一盏明亮的灯，照亮了我们前方的道路，指引着我们前进的步伐。

《当代小学生》你就是我的良师益友。我一定会好好珍惜你，爱护你。

评语：作者以亲身经历写出了报刊对自己的帮助，细致真实；希望更多的学生能够有自己喜爱的刊物，启迪思维，帮助自己更好更快地成长。

潍坊三中初二二班 王玥双

从一年级到五年级，已有两位女教师担任过我们的班主任，当然同时也是我们的任课老师。她们不但教我们文化课，还让我们懂得了做人的道理。这两位老师令我很是敬爱和尊敬，因为，在学习中她们是我的良师益友，但要说我最喜欢的老师，当然还是要数王英老师了！

一双炯炯有神的大眼睛里显露出无限的威严，一个小鼻子直挺挺的竖着神像一个装满智慧的小人，一张樱桃小嘴长在鼻子下面，嗯，你可别看这张嘴小，说起话来，那可是滔滔不绝，道理一麻袋，好像说也说不完，直直的身板像一名军人，可是，穿上中国旗袍，显出了一身的优雅与端庄。王英老师酷爱阅读，肚子里的名人还有好词好句，肯定也是少不了的，并且，王英老师还带领着我们也一起阅读，这使我现在语文考试时的阅读题不会丢分，就是因为这样，我们的王英老师还被评为学校大名鼎鼎的”才女“。经过我的一番描述之后，你是不是觉得她是一个严肃而不苟言笑的人啊？不不不不，那你可就错啦，其实，王英老师还有她的另一面……那次学校举行趣味运动会，我们班的拔河赢了，同学们一个个欢呼雀跃，王英老师听到这个喜讯后，竟也跟着我们的气氛，像个无忧无虑的小孩子一样，跳得老高老高，就像是跳起了优美的但又混乱的舞蹈，舞姿还是很可爱的那种。

我喜欢她，是因为是她，让我懂得了做事要一丝不苟，不能打马虎眼儿。清晰的记得那次，王英老师让小组长检查小组组员的作业表面是否整洁，字体写的是否规范、认真。因为那是我不想离开书的世界，所以把作业看的不认真，草草了事。过了一会儿，老师为了确保作业质量，要求亲自审查一遍作业，要求各小组把作业交上，然后，我迅速把作业交上，继续在书的世界里散步。就在老师看到我们小组的作业时，发现了我没有看出的错误，马上拉下脸来，点名让我和作业有错的那位同学上去，接受批评。走到老师面前，我低着这头，老师严肃问我：”你是不是没认真看作业？"这时，我缓慢的点点头，老师再次严肃的对我说，可是，其中却多了几分柔和：”你做事不可以打马虎眼儿，一定要认真的去对待你所做的每一件事，记住，细节决定一切，态度决定成功与否。”最后，老师为了惩罚我，也让我把那个错了的字改了好几遍。我知道，老师是为我好，所以我没有怨言，反而平心接受。就是因为这么一件小事，渐渐地，我变得认真起来了，很少因为马虎而受到老师的批评了。

老师的严谨、责任心，每时每刻都在感染着我，是我变的认真，渐渐的让我改变。我非常感谢我最敬爱的王英老师！

她不只是一位教师，她还有另一个身份——母亲。她白天不但要教学，回到家，还要陪她的孩子学习、读书……

她是这样的认真、严谨、有责任心，同时，我也不会辜负了她的一片苦心，过好充实的今天，向美好的未来奋勇前进，哪怕山高路险！

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书使我们的生活丰富多彩，书是一位无声的老师，他教给我许多课本上学不到的知识；书是一盏明亮的灯，为我照亮未来遥远的路；书是一艘大船，带我在知识的海洋里畅游。

小时候，爸爸妈妈常常给我讲故事，我被那些故事深深地吸引了，直到上小学，我开始阅读《格林童话》、《伊索寓言》、《十万个为什么》等书籍。那时，我才真正领略到书的世界是多么令人向往。渐渐的，我读的书越来越多，我也越来越喜欢读书。

在读书的过程中，我不仅学会了许多课外知识，还从书中明白了许多深刻的道理。《羊脂球》这篇由法国著名作家莫泊桑著写的短片小说给我留下了深刻的印象。这篇小说生动的揭露了一伙资产阶级人物的自私自利，剖析了这些道貌岸然的绅士淑女们的丑态。

我喜爱读书，我在书中感受到了酸甜苦辣。书是我们的良师益友，是将陪伴我们一生的重要伙伴。

高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”书就像我们的老师，带我们遨游知识的海洋。书也是我们的好朋友，带着我们向成功的彼岸划去，我和书之间就发生了件囧事。

记得那时，妈妈刚给我买了一本古代的小说，我被小说中的人物深深吸引了，读得津津有味。这时妈妈让我出去买瓶酱油，她叫了我好多遍。可我已经深深地被书中的人物吸引住了，连理都没理她。妈妈又叫我几遍，我还是没答应，妈妈终于发怒了，“咚”一脚就把我卧室的门给踢开了，我被吓了一跳，妈妈生气地对我说：“你知不知道我叫了你多少遍吗？怎么一看上书，就成了‘麻醉’状态呢？还不赶紧去给我买酱油？”“哦”！我只好恋恋不舍地放下书，从抽屉里拿了钱，去买酱油去了。

一路上，我一直模仿着书中人物的举止动作，嘴上还不停地说着书中人物的台词，丝毫没有注意到路人看我像看傻子的表情。

到了便利店，我冲着老板说：“嘿，小二，来瓶酱油。”只见那位老板奇怪的看着我。我又多重复了几遍，可他还是呆呆的、疑惑的看着我。过了一会儿，我才意识到我说的是小说上的台词。于是我赶紧对那位叔叔说：“不好意思，叔叔，我说错话了，给我拿一瓶酱油。”那位老板才从货架上拿了一瓶酱油给我，我匆匆付了钱，灰溜溜的跑回了家。一回到家又开始看那本小说了。妈妈看我这个样子，无可奈何地说：“你可真是个‘书呆子’啊！”

看书不仅可以增长知识，还可以陶冶我们的情操。书不但让我增长了许多知识，还让我发生了许多囧事，可我还是一如既往的喜爱它。同学们，你们也做个爱书之人吧！

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；教育家说：书是智慧的钥匙；政治家说：书是时代的生命；迷惘者说：书是心中的启明星；探索者说：书是通向彼岸的船；奋斗者说：书是人生的向导；求知者说：书是饥饿时的面包；而我说：书是我的良师益友。不是吗？每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时，它似乎是有魔力的，在不知不觉中将我们的思想吸入了它的身体里，让我们无法自拔，而这恰恰是书的魅力所在。

小时候，书认识我，可我不认识它。面对密密麻麻排列整齐的符号，我只有头晕。自从上了幼儿园，认识了字，我试着去读它，当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来，至于什么意思，自然不知，只有读完之后的沾沾自喜。再大些，我爱上了语文，因为语文老师大力倡导多读书，我便与书有了正面接触，我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍，在我的心中，它们似乎是枯燥无味的，而我真正读了那些书，那一句句生动的语言，似小溪流水般徐徐流入我的心田。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了，于是我疯狂地阅读着，虽未达到如痴如醉，却也有点半疯境界，通过书籍，我知道了神农是怎么冒着生命危险尝百草，秦始皇如何诛灭六国，统一天下。还有李白的浪漫，苏轼的豪迈，李清照的婉约。甚至是林肯如何在多次竞争后，成为了美国总统，爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来100多种奇迹……这一切一切，都是通过书所知晓，虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面，但是由书通过想象，也别有一番情趣啊！

我爱读书，书可以带我遨游世界各地；我爱读书，书可以带我穿越古今；叹赤壁怀古之豪迈，吟李清照之委婉秋词。我爱读书，我爱读它的真实、它的烂漫、它的韵味。

正所谓：读书好，读好书，好读书，读书更重要的是读好书；

以前，我的成绩很差。学习起来一点耐心都没有，总想着玩游戏。在班里只能排到30多名。很差劲儿。自从我上了李老师的训练营，接受了全新的教育，我觉得自己每天都有了进步。对于我来说，李老师就是大树，我们就是树苗。李老师一点一滴的教育我们，让我们将来成为国家的栋梁。

现在我的成绩进步很大。从以前的三十多名，进步到十几名了，这可是我最近值得骄傲的事情！现在每次考试，老师都对我刮目相看，爸爸妈妈脸上也露出了会心的微笑。

现在每次我都积极参加李老师的训练营，每一次李老师都会变着花样的要求我们写作，记录一天的学习和锻炼过程。训练营里要求写作的方法和学校里教的方法完全不同。都是以前我没有听说过的。现在我的写作能力得到了很大的提高。不是我吹牛，你可以去看看我的日记本，每次老师的批阅都是“优”！

李老师现在逐渐老了。他把自己的知识传授给我，让我从一个不懂事的孩子，变成了可造之材。

我的另外一个进步，就是通过训练营的锻炼，我的自理能力也变强了。以前，妈妈溺爱我娇惯我。我什么都不会做。通过参加夏令营和冬令营活动，我学会了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品，还学会了做饭。虽然味道还不太好吃，但是爸爸妈妈吃的还是很香甜。

李老师也带我们玩，游泳、射箭、闯关……和我们一起玩的不亦乐乎。但是我知道李老师还有很多知识在等待着我去学习。

一位哲人说过：“书是人类进步的阶梯。”这话一点儿也没错，真是因为有了书，我的课余时间才有了欢乐，我才学到了更多知识。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我认为“书中自有乐千万。”自从拜书为师，与书为友，我的生活便绚丽多彩。

我爱书，我的卧室里，到处都是书，床上，书桌上全都堆满了书。我的房间像“狗窝”，乱得不忍直视，但书却被弄得整整齐齐，没有一本书卷折，像新的一样。我的口号是：宁可负天下之物品，也不可负书也。

那年夏天，当时我只有七岁，很淘气，喜欢与邻居家的孩子一起玩水，妈妈不准我去。但我仍是偷偷的去玩，一天妈妈给了我一本连环，里面有图，有字，我迫不及待地打开了它，上面的字很多我不认识，于是用拼音拼，可是我的拼音只认得我，我不认得它。经过长时间努力，我把那本连环画读完了，那本书成了我第一位老师。从此我爱上了书，爱上了文学，更是爱上了写作，多么神奇的经历啊！

后来，书在我的生活中就一直亦师亦友，给了我无数快乐。读《三国演义》，我感受到了刘关张的豪义之乐；读《红楼梦》，我感受到了贾宝玉与林妹妹的爱情之乐；读《钢铁是怎样炼成的》，我感受到了保尔的坚强之乐；读《平凡的世界》，我感到了孙少平一家的兴旺之乐、乐、乐在书中。

人们说，书是开心果，是人生伴侣。的确，有书为伴，怎能不快乐？

从小时候起我就喜欢读书，就像上天早就在我与书之间搭起了一座神奇的桥梁。他与我，仿佛已是多年的朋友，是我的良师益友。

在我小小的书柜里，各种各样的书装满了书柜。《神奇书屋》、《鲁滨逊漂流记》、四大名著，都是我珍藏已久的书籍。

小时候的我，光图个激烈热闹，哪里管什么文化底蕴，知识内涵？只是单看打打杀杀的罢了，于是，《三国演义》，《封神演义》变成了我的最爱，天天沉迷于其中，无法自拔。假期间，中午午休，我总爱翻着我的三国，参与者三国之间的争霸赛。他们那些老谋深算的老狐狸，我只是巧妙地跳过了，大跨步迈向战场，看着他们打仗，那个精彩！在不知不觉的过程中，三国演义变为我的历史打下了牢固的基础。就在我闭上眼睛享受这些精彩绝伦的刺激场面之时，书已在潜移默化中帮助了我。

长大了，开始养成每天看书的习惯，但父母总是催着上床睡觉，我便被他们赶鸭子似的，赶上床，拉灯睡觉，完蛋了，那么急干嘛，我还没看过瘾呢。于是，漆黑一片的屋中便会亮起一小片的荧荧光亮那是我打着手电筒继续看。有时看到精彩片段，就会不小心失声喊出“好！”，然后触了电似的藏起来假装睡觉。

在生活中，我读了许多书，也懂得了做这些踏实的深刻感悟，慢慢的，我在书中渐渐成长，渐渐成熟。树就像我这棵植物的根系，帮助我，与我一同茁壮成长。读的书越多，我的文化底蕴就越深，知识就更加丰富。他们是我了解了许多，不在只是打打杀杀，书越多越往下扎根，我就越向上成长。现在的我，已经枝繁叶茂，已经成熟。

从小到大，一直是书陪伴着我成长，如影随形。她是我的朋友，是我的老师，是我的看护人。他们，一直在我身边，见证了我的成长。

书，提起这个字眼想必大家都不陌生，我们每天学习的课本是书，偶尔翻阅的杂志也是书。那么在生活中无处不在的书到底带给了我们什么呢？

书跟我的渊源要从我上幼儿园的时候说起。那是我就开始接触书了，不过不是看书，而是“听书”。每天晚上都要听一个故事才能乖乖睡觉。大概是那个时候奠定了我阅读的基础，与书结下了奇妙的尘缘。

一二年级看的大多都是一些带声音带图片的书。爸爸妈妈给我买了许多像《格林童话》这一类的童话书。以当时的水平还看不太懂，通常还是连蒙带猜的。

三四年级年龄和知识都增长了，开始嫌弃童话书太小儿科，看一些适合年龄段的中外名著。对孙悟空的七十二变向往不已，对鲁滨逊的聪明勇敢赞叹不止。

到了五六年级，我看的书都是厚厚的“砖头书”，也杂了许多：理财炒股、悬疑探案、幽默风趣、名人语录……每周贡献出大把的时间在阅读上。更有甚者，遇到一些我感兴趣的书更是爱不释手，看着看着，三两个小时都算是弹指一挥间。

因为这些年的阅读积累让我在学习语文这一学科中得心应手，丝毫没有数学那样吃力。写作时也因为积累了大量的词句而使文章变得更精彩。我与书之间，从来不是单箭头。

书是我一辈子的良师益友，我的成长，有它相伴。

书是人类的良师益友，书是人类的精神上的粮食，读一本好出好同交了一个朋友。

当一个人生活在了没有书的世界会感到绝望，会感到世界己经没有什么渴望了。

读书就好像在吃饭，当你饿了时自然会去吃饭和当无聊时看上一本书的意思一样，当你长时间没有看书，就会感到饿了，饥饿着肚子看书，一点都不会感到饿了，因为书如同粮食一样的。

书不但可以让人精神十足，也可以让人提高文化水平，让爱读书的人能有更好的文学水平。

孔子写了一本书《论语》，《论语》是我国杰出的思想家，教育家，政治家，孔子最最杰出的还是教育家，因为孔子的教育方法得到许多名人的赞叹。

还有一本书《幼学琼林》，《幼学琼林》，是来教丨育我们的文明举止，《朱自家训》是教育我们有良好的生活习惯，做到勤劳，早起早睡的习惯。

多读名人名言增长我们文学知识，读书破万卷，下笔如有神，书读百遍，其义自见。

把一本书读透了不一定叫懂，真正领会才叫真正的读懂。大家一起来多交些“朋友”，多几位“老师”吧！

曾几何时，我热爱数学，爱的深沉，如痴如恋；曾几何时，我十分讨厌数学，排斥数学。幸运之神眷顾了我，使我初中生涯有一位好的数学老师——王瑞华老师。

轻快的上课铃响了，只见一位着装简体大方的身影，踏着富有节奏的步伐走进我们班，高高的举起一本数学书和一副三角板。站在讲台上说出她那经典的台词：“拿出数学书，把与数学无关的东西收起来。”数学老师虽然性格严谨，但却不失幽默风趣，开朗大方的一面，老师脾气时而火爆，时而温柔。她上课时脸部像座小山峰，严峻可爱，下课后对我们如好朋友之间般亲切。

记得有一次上数学课，有一道题老师来回讲解，可我们仍是一脸迷茫，于是生气的将手中的粉笔狠狠的一扔，威慑力很大。当你把作业交给她时，她会眉开眼笑，为你竖起大拇指，当你向她讨论问题时，她总会细心而耐心的为你讲解，老师在工作中一丝不苟，作业总会为我们仔细申查，发现问题老师有一个小窍门，就是发现问题后不直接说出答案，不断启发我的思考，这样在考试时我们都能对知识印象深刻，而轻松解答出来题了。