良师益友

在我学习的道路上，曾经遇到过很多老师，有王老师、李老师、唐老师……

在我的心目中最最喜欢的便是我们最可爱的高老师了，她是我们的体育老师，每次上他的体育课时，我的心中就充满了惊喜和期待，高老师虽然上课时“凶”了一点，但是我知道她都是为了我们能有一个好身体好体质，这样我们才能做一个德智体美劳的好学生，只要一下课高老师就立马变身成为我们的好朋友跟我们一起玩耍，哎呀我可爱的高老师哦！

高老师长着一双水汪汪的大眼睛，不止大还很有神呢，她每天都穿着运动装，难道这就是所有体育老师的标志性服装？我曾不止一次的幻想着高老师穿着裙子的模样，她的腿又细又长，穿起裙子来一定是美若天仙吧！

其次高老师的教育方法也和别的体育老师大不相同，其他老师都是有人需要见习，这一课就可以不用上了，可高老师就不一样，如果有人需要见习，上完课之后，那个需要见习的人就必须要把今天上课的内容全部描述一遍。记得有一次高老师教我们翻前滚翻，我们不会翻，在下课之后，高老师就让我们几个不会翻的人一同留下，一一教我们，可我还是翻不起来，高老师就利用下课的时间一次次耐心的教我，在高老师的耐心教导下我终于学会了，为此我还是挺有成就感的呢！同学们一致认为高老师真的是一位称职的好老师呢！

我最最亲爱的高老师呀，你永远是我心目中最敬爱、最喜爱的老师，就算有一天我毕业了，离开我们中电颐和家园小学了，我永远都会记得您？高老师。

当他的双于缓缓离开琴键时，全场一片寂静，既而一阵海啸般的掌声席卷而至。他是准?他就是著名翻译家傅雷之子、当代著名钢琴表演艺术家傅聪，这是他在自己七十岁告别演出时的场景。而他也正是《傅雷家书》中的主人公之 一。

家书是什么?《新华词典》中只有两字：“家信”。可在我看来，家书是以前人们在同一宗族内交流的媒介与工具，上面蕴涵了无数人的亲情!

《傅雷家书》实质上是一本傅雷家的书信选集，收录的都是傅雷家的一封封私信。因为傅雷等人从未料到几后他们的家书会被整理成册出版，所以信写得大都感情真切而自然，宁里行间流露出浓浓的亲情。也正因为如此，人们将《傅雷家书》(后义简称为《家书》)列为新时代中小学生必读书日之一。在各界评论中，刘《家书》也是均持赞赏态度，不乏许多赞美之言。

我也是受了别人的影响才买了《家书》，并且仔细读了两遍。第一遍读后给我的感觉是一股父爱、母爱、兄妹之爱交织融合而成的气息透过文字扑面而来，似有“绕梁三日不绝”之味。特别是“月台送行”那段，几次感动得我都湿润了眼眶。在第二遍读时，我对《家书》有了更为深刻的认识。

《家书》除了是本亲情励志书外，其实也包含了傅雷、傅聪对人生、音乐、学习、哲学等方面的看法，例如像傅雷主张“学问第一，感情第二”，“先理论再实践”;傅聪的“深入式学习”等都给了我很多启示。而傅雷对傅聪苦心孤诣的培养过程，更是使我联想到了自己的父母。

爸爸今年四十多岁了，当年为了帮我树立起学二胡的兴趣和热情，他特地从各书店淘来了如《贝多芬传》《音乐之爱》等书籍;还有好多唱片，诸如《中国二胡》《二胡经典名曲欣赏》《王永德现场音乐会》等。空余时间他就有意无意地陪着我一起阅读书籍或是欣赏唱片，甚至八年如一日风里来雨里去，一次不落地送我去老师家学琴。二胡是民乐中极难学的一种乐器，尤其是初学阶段，拉出来的声音就像世上最难听的噪音一般惹人厌烦。我曾几次想中断二胡的学习，正是因为爸爸的帮助才让我坚持了下来。每次上课的时候，爸爸总是坐在一旁，认真听老师讲并适时记下来，回家后他就拿起一把二胡陪着我一起反复练习。在爸爸的“软磨硬施”下，我才逐渐才打消放弃的念头。

今天当我看到《家书》中傅雷帮助傅聪学琴时的那一字字一句句，眼前不由得浮现出自己八年学琴生涯的一幕幕……要不是爸爸的苦心陪学、陪练，我也不可能在五年级时就通过了二胡十级考试。说起来，父母帮我的实在太多了，他们将自己的所学所知毫无保留地传授给我。小时候，我常常对他们过于严厉的教学方法心生不满，现在才渐渐体会到那些“严法”的妙处。

我觉得父母就如我的良师益友，在生活上、学习上像老师一样孜孜不倦地教导我，在对知识的理解上则像朋友一般与我讨论、交流，而不是强行灌输。这一点，就如傅雷对傅聪一样：一九五三年正月的那次父子之间的争论，两人谁也无法说服谁，最后傅聪竞离家出走一个半月!但过后，傅聪深有感触地说，在这场有关贝多芬的争论中自己受益良多。读到这儿，我情不自禁地想到了自己。有一次为了争论“小孩子可不可以带玩具到学校”的问题，和爸爸妈妈争论得面红耳赤。妈妈认为不能带玩具到学校，这是学校规章制度，我们应该遵守。可我认为，既然同学们都很喜欢玩具，为什么没有一个学校可以有一个新的规定：允许学生带一天玩具呢!这样不就更符合小孩子的心理了嘛!爸爸也觉得我的想法有一定的道理，还建议当校长的妈妈在学校里可以考虑更改制度。我想：在家长而前大胆地将所知、所想吐出，经历一番讨论，通过“小想法和大想法”之间的碰撞，每每都能引发新的思考，这总是对自己有好处的。

《傅雷家书》就像是一本朋友间的对话记录，它让我们感受到父母对于孩子，不仅是一位老师，更应该是一位朋友。“父母，良师益友”这话不仅给我也应该能给天下父母以感染和启迪。

我们可以潇潇洒洒地看电视，可以自由自在地上网，可以轻轻松松地听音乐。惟有读书，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而书上，既没有连续的画面，也没有优美的音乐，还没有旁白的点拔。所以很多人都觉得读书很枯燥，可我却不这么认为。

书里优美的语言，饱满的情感和深刻的道理，总能给人留下一种不可磨灭的印象。看书不同于看影片和卡通，虽然它们也能让你感到艺术的美和另一种震撼，但欣赏的只有一瞬间，而书给人的感受却是永远抹之不去的。

在我的书架上，摆满了许许多多各式各样的书。从薄薄的、小小的连环画，到厚厚的、大大的百科全书，应有尽有。不知有多少次，我都是抱着书进入梦乡;也不知有多少次，我一个人在书的海洋里遨游、徜徉;每当我读到高兴的地方，便情不自禁地和主人公一起享受欢乐，脸上洋溢着快乐的笑;每当我读到悲伤的地方，也仿佛身临其中，和大家一起伤心，常常泪流满面;读到优美的语句，总要拿出本抄下来，好细细品味。书好象一位知识渊博的长者，讲述着人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面对面交谈。我就像书中的一只小蜜蜂，不断获取里面的精华。

书教会了我很多道理。课外读物教给我做人的道理，诗歌引领我对美好生活的追求，童话告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书，成了我每天的必修课，常常令我废寝忘食，使我置身于另外一个世界。这个世界很精彩!《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理，要做一颗永远不会生锈的螺丝钉;《爱的教育》教会了我应该时时刻刻为别人着想，用自己的爱去温暖他人。《钢铁是怎样炼成的》使我明白，自强不息、永不言败，坚持到底就是胜利……

书还让我认识了古今名人。读小说，我认识了许多人物--诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄，曹操谨慎多疑。读人物传记，我了解了许多作家--用笔战斗的鲁迅、风趣幽默的语言大师老舍、不食美国救济粮的朱自清……

书带着我访问古今中外，让我认识人情事故;带着我参观美丽的海洋，了解海洋中奇妙的生物;访问神秘的太空、梦幻的星系，还有远古的恐龙时代、三叶虫时代，甚至到地球的诞生，宇宙大爆炸等等，它都会带我去一一解开其中的奥妙。

书籍是人类世界的营养品，生活里没有书，就好象没有阳光，智慧里没有书，就好象鸟儿没有翅膀。书使我的生活更加多姿多彩，给了我童年的乐趣和美好的向往，教我去思索人生从幼稚走向成熟。在我成长的道路上，书是我不可缺少的好朋友!书是我的好朋友!

从小时候读童话故事到现在读名著，我读过的书可真不少。书就像是位好朋友陪伴我成长。从书中我们可以学到很多知识，懂得许多道理。读书是一种享受，它可以给我们带来欢乐，还能丰富我们的生活。我和书之间还发生了很多故事呢。

去年暑假，我生病了，要去医院输液。妈妈陪我来到输液大厅，护士阿姨给我扎上了针。看着药瓶里的液体一点一点往下滴得那么慢，我感到非常无聊。我有气无力地对妈妈说：“妈，这液体要输好长时间呢，真无聊。把你的手机让我玩玩吧。”妈妈听了，边从包里拿东西，边说：“就知道你会觉得没意思，我把昨天给你买的那本《青铜葵花》带来了。你这会儿正好可以看看。”早就听说这本书特别好看，现在我也要来品读一下了。我迫不及待地翻开书，津津有味地读了起来。

突然，妈妈的手机响了。原来，有人找妈妈有点急事，让妈妈过去一下。没办法，妈妈只好对我说：“我有点急事要去处理，你自己在这儿输液，可要注意点儿，这瓶药输完了，让护士阿姨给你换一瓶。输完以后自己就回家吧。还有……”妈妈像念紧箍咒一样，说了一大堆东西，而我却边看书边听，妈妈的话我也是听半句落半句。

时间一分一秒地过去了，瓶子里的药也输完了，可我却没发现。幸好旁边的一位阿姨提醒了我，不然，管子里的空气进多了，可要重扎一针了。护士阿姨来给我换药时，还说：“小姑娘，这本书有多好看啊，你看得怎么这么入迷呢?”

确实，《青铜葵花》是一本很好看的书。书中的每一个故事都很感人。不然，我也不会入迷到连换药都忘记了。当然，我不仅是因为这本书写得生动，就像看动画片一样，更重要的是读完这本书，我明白了一个道理：只要心中有爱，什么困难都能克服。

书是我们的良师益友，读一本好书，就是交了一个好朋友。让我们一起多读书，读好书，交更多的朋友，学更多的知识，懂更多的道理。

李商隐的启蒙教育可能来自他的父亲，对他影响最大的老师，则是他回到故乡后遇到的一位同族叔父。这位堂叔父曾上过太学，但没有做过官，终身隐居。据李商隐回忆，这位叔父在经学、小学、古文、书法方面均有造诣，而且对李商隐非常器重。受他的影响，李商隐“能为古文，不喜偶对”。大约在他16岁时，写出了两篇优秀的文章(《才论》、《圣论》，今不存)，获得一些士大夫的赞赏。这些士大夫中，就包括时任天平军节度使的令狐楚。

令狐楚是李商隐求学生涯中又一位重要的人物，他本人是骈体文的专家，对李商隐的才华非常欣赏，不仅教授他骈体文的写作技巧，而且还资助他的家庭生活，鼓励他与自己的子弟交游。在令狐楚的帮助下，李商隐的骈体文写作进步非常迅速，由此他获得极大的信心，希望可以凭借这种能力展开他的仕途。在这一时期(大和四年，公元830年)的《谢书》中，李商隐表达了对令狐楚的感激之情以及本人的踌躇满志：“微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。自蒙夜半传书后，不羡王祥有佩刀。”

中国有一句古话：“莫等闲，白了少年头，空悲切”，世间万物，皆是身外之物，唯有书才能够洗涤你的灵魂;炽热你的激情，充实你的人生。书籍是人类进步的阶梯，我们只有多读书，才能了解每本书的精华，学习重要的知识，才能在心灵的交流中思如泉涌，思考得更透彻，理解的更具体。

读书的确给了我许多的改变，之前我在二、三年级时，常常作文是全班倒数第一，考试作文得不了十分，因为我不会写，那时，老师便向我推荐了一本《小学生优秀作文选》要我天天认真地看每篇，结果我一学期后，作文竟常常被当做范文来讲，如我以前写秋天来了，就会这样写：秋天来了，落叶落了。现在的我可不会那样干巴巴、枯躁地写了，“秋姑娘带着满身的香气来到了人间，她只用手中的魔法棒对着叶子们挥了几下，它们就换上了黄色的礼服，一个劲的跳下去，参加大地妈妈的庆功宴，发出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑声”。没想到，当时的一本小小的作文书，竟然对我有着不可思议的影响，从此我也就喜欢上了读书，把它看成一种兴趣爱好，也给自己定了个座右铭：一日无书，百事荒芜!

英国作家菲尔丁曾告忠：“不好的书也像不好的朋友一样把你伤害。”没想到这句话竟好像是针对我的，最近我读了一本叫《骄傲王》的故事书，读完之后，我还深深地念叨着那些动人的场景，这也使我骄傲了起来，后来经过一次月考，令我失望了下来，连班里前二十名都没考进去，这使我立刻灰心了，平时高昂着头，现在也只能耷拉着“尾”之后朋友送我《东山再起》、《谦于人》两本书，使我又明白一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后，从实际上说，谦虚是一种美德，只有谦虚才会使自己更进步!

因此，我又知道读书不仅可以丰富人的知识，增长人的智慧，更能用精炼的文字说明一个大道理，我又要忍不住说：“读什么样的书，有什么样的梦，多读一些课外书，就是给精神补充‘五谷杂粮’。”

人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远，这句说明读书的永恒的力量，我的表弟证明了这句话是对的，前些日子他喜欢读童话书，但只注意重点情节，不在乎每篇故事告诉读者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，几天后，不论我从书上怎么挑一篇故事他都能讲出其中让人深思的大道理，解释了它的意思，既使我别的书上找他也能答对。所以，我觉得多读书，读好书，才能够做到题上应用，题下实践的好效果。

读书是一种美的享受，当我沉浸在书的乐园时，不可思议就会发生。读书让我走进了情感的世界，沈石溪的《第七条猎犬》让我感受到了动物的灵性与情感，它毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命。

这几年来，我被书所感染了，被它熏陶了，我的文学功笔得到了保证，读书使我的写作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，书在我放弃时给予我坚持，书在我灰心时给予我鼓励，书在我迷茫时给予我正确的指导。

我对读书是渴望的，因为书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。曾经有人问过我一个问题：“书就是几张纸几个字，有什么好的呢?”我一本正经地说：“书虽小，但如同闪烁的宝石，在微小的文字中蕴含着巨大的价值。”我在课余时间，大部分会青睐地读书，那是在给心灵洗澡，使头脑得更加畅快，在这些年的读书生活中，读书好像在种一杂花，一开始只是一点小绿苗，后来慢慢、细心培养就会成为一朵金枝玉叶，万“花”瞩目的七色花。

读书使我的写作能力提高，使我明确了人生的价值，使我学到了许多品质，书对我的帮助是很大的，但是书像一个不爱张嘴的朋友，只有你走进它的内心深处，去细细品读，它才会给人乐趣，才会给人光彩，才会给人才干。

打个比方，每个人的精神就好像是被上帝啃过的半颗苹果，只有读书，才能丰富你的剩余时间，只有读书才能填补你精神上的空缺!

读书对我来说是一件幸福的事，我对读书的热情会永远像那朝阳发出的光芒一样。我们对待读书，就要像对待生命一样，生命不息，攻读不止。

对于一个人，一件事情，一个物品，我总是不敢用一个“最”字来形容。因为我无法预知未来，我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情，来覆盖以前的记忆。所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼，都会很少出现在我的脑海里。然而，有一个人，我却想用“最”字来形容，她就是李老师。李老师是我最喜欢的老师，最要好的大朋友，也是我最亲的老师亲人……

在上一个学期里面，我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服，换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服，这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得陌生，因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式，准备音节一个新的环境。唯一让我欣慰的，是一个让我觉得安心的李老师没有变。

李老师就是我们班的语文老师，是我在以前学校的老师。再见到老师时，老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾仔细观察过老师的样貌，只是觉得，只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛，有时像一潭深深的潭水，深而远，仿佛一不留意之间，就会被他吸进去。老师的眼睛，有时又好像一个放大镜，可以把你看得透彻，不管你平时有什么缺点，他总是会找出来，然后叫你改正。

在日常生活中，我总是很轻易的就可以看到老师的面孔，在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在，自然而然，老师在我们的心中无处不在，笑容也在老师的脸上无处不在。当班上某位同学获得荣誉时，老师会站在讲台上的一侧，两眼笑弯成了月牙，口中不断吐出这样的字眼：“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖，在此，大家都要想康桂森同学学习，同时，也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊，就像清脆的银铃声般那样清脆，流进了每一个同学的心窝里……

当班上的同学需要老师时，老师总会及时给我们带来安慰，那种感觉告诉我：你不会孤单的，你要坚强，要更加努力学习，别放弃……

记得那一次，我有幸在国旗下演讲了一次，时候，老师找到我，对我说：“你刚才的演讲十分精彩，同时，那些话也正式老师所要对你说的，一次失败并不代表永远失败，要继续努力，不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话，却给我留下了深刻的印象。老师也要求我们每个周都要写一次周记，临近星期五下午的时刻，便是我最期待的时刻，每当周记本发下来的时候，我总会以最快的速度翻开周记本，读着老师那字字句句里面的关心，就像一股暖流，流进我的心田，使我感到希望……

转眼之间，六年的小学生活即将在这半个学期结束，我很高兴，自己能够在李老师的班上学习，虽然老师的学生不止是我一个，可是我的语文老师在在小学生活的最后关头，却只有李老师一个，我不渴望她能够记住我一辈子，但哪怕是流行转瞬即逝的美丽一瞬间也好！

在这里，想要跟李老师说一声：老师，我爱你，无论何时何地，你都会将是我的良师益友！

[我的良师益友作文600字

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识、开阔视野、愉悦思维、陶冶情操……其实，对于任何人来说，读书最大的好处在于：它让求知的人获知，让无知的人有知。

以前，我最头疼的是写作文了。每次老师布置写作文的时候，我总是一拖再拖，最后草草地写上一页流水账，为此我可没少被妈妈的批评呢。可是她也没办法，到最后每次我一说要写作文，她总是说：“你慢慢想，把你学到的，看到的能用上几句就用上几句，也比你以前写得好。”为此我也很无奈，没办法，每次看到好文章总是很羡慕，但我就是不会用。

现在我再也不用为写作文烦恼了。因为我有了一个好老师——《当代小学生》。他教会了我如何写作文。从“读写之窗”栏目中，我学到了很多的写作方法可以让我的文章更加引人入胜，让读者看得爱不释手，我知道了可以多用修辞方法使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而跌宕起伏；从“伙伴的作品”栏目中，我学会了取别人的“长”补自己的“短”，通过学习别人的文章，不断完善自己的作文，看到好的就摘抄下来，读到有感触的地方就发表一下感慨。再也不用为凑足字数而发愁了。感谢你——《当代小学生》，这都是你的功劳呀！

从“语文大观园”中，我了解了很多的语文知识。我惊叹文字是那么的富有魅力，语文是那么的博大精深、充满魅力。

《当代小学生》就像一盏明亮的灯，照亮了我们前方的道路，指引着我们前进的步伐。

《当代小学生》你就是我的良师益友。我一定会好好珍惜你，爱护你。

评语：作者以亲身经历写出了报刊对自己的帮助，细致真实；希望更多的学生能够有自己喜爱的刊物，启迪思维，帮助自己更好更快地成长。

潍坊三中初二二班 王玥双

书籍是一样奇妙的东西，书柜上大大小小的，各型各色。翻开书，映入眼帘的一行行文字，一幅幅插图，看上去一幅索然无味的样子，但如果你仔细阅读，它就能带着你走进一个奇妙的世界。

书本这个奇妙的物件，从小就开始陪着我了。小时候，幼儿园里成天让我们读《三字经》，读着读着，大家就背了起来，从头背到尾，好拿出去炫耀。我昂着头，摇头晃脑地背完了整首《三字经》，得到的是大家啧啧的赞叹声，但骄傲的感觉还没持续多久，我就被新的问题泼了一盆冷水。“什么意思呢？”我愣住了，对啊，这一句句富有韵律的文字是有怎样的内涵，可以流传千古。这时的我才意识到，囫囵吞枣，不求甚解的学习方法有多错误。

上了小学以后，我接触到更多的东西。来到学校图书馆，整个世界仿佛变得很大：各种各样的知识，感觉一生都学不完；但又仿佛变得很小：文学，数学，西洋文化，历史，地理，生活常识。它们都用方方正正的中国字记录者，一个个简单优美的文字拼凑在一起，构成了世界上几乎能够包揽所有的东西——书。就这样，我爱上了阅读。与班级同学交流这本书中的人物情节，或自己坐在图书馆里，看一波三折的故事情节令人浮想联翩，这些都令我感到了前所未有的快乐。我又想起小时候在骄傲地背完了《三字经》后的尴尬情景，于是，品读每一篇文章又成了我新的目标。

在阅读理解的这条路上，我着实碰到了不少困难。表面意思，深层含义，修辞手法，表达情感等一切带有赏析字眼的东西，都令我头疼。考试的阅读理解一直都是我的弱项。

在图书馆里晃来晃去的我终于又在数学书架中找到了“新天地”。一个个紧扣课本知识却又有些超前的题目在我的脑海里卷起一阵阵头脑“风暴”。但得到答案的那一刻，却又充满了成就感。在“希望杯”等数学竞赛中获奖也给我带来了另一番快乐。

眼前的书籍如朋友般陪伴我长大，如老师般传授给我知识，站在书的面前，世界仿佛就在眼前，我要牵着书籍的手，探索这奇妙的世界。

前几日，学习了《弟子规》这部培养孩子良好生活习惯的好教材，学了它，我明白了许多，使我受益匪浅。

这本书堪称是启蒙养正、教育子弟敦伦尽分、防邪存诚养成忠厚家风的最佳读物。全书分为七个部分“入则孝”、“出则弟”、“谨”、“信”‘“泛爱众”、“亲任”、“余力学文”。“入则孝”讲的是人子之道，就是孝；“出则弟”讲的是兄弟相处之道及在长辈前的规矩；“谨”讲的是人的自制力，独立生活能力和做事能力；“信”讲的是人的信用和信念；“泛爱众”讲的是以广泛的爱心对待社会大众；“亲任”讲的是要选择良师益友；“余力学文”讲的是学习圣典的态度、方法。

这七部分令我感触最深的是“泛爱众”和“信”。“泛爱众”使我明白了：对待他人、要以一颗友爱之心，因为人类生活的纽带，就是爱心。想起往事，不觉面红起来：

炎热的夏天，知了不安分的叫个不停，听的人一阵心烦。喝着冰水，行走在大街上，看着道路两旁的花也被晒得无精打采，更烦恼这天气了。忽然闻到一股刺鼻的味道，简直令人作呕。我顺着味道找出了源头：呵！原来是一个乞丐。看着他衣衫褴褛，蓬头垢面的样子，闻着那三级大风也刮不走的味道，我简直不想从他身边经过，对他厌恶至极，将天气的罪恶都追加到他的身上。可又绕不过去，没有办法，捂着鼻子，快速奔跑起来。“小姑娘，行行好吧，我一个人被生活所迫……”路过乞丐的是时候，他忽然伸出手抓住了我的衣角。看着他那脏兮兮的手，我不由大怒：“你把我的衣角都弄脏了，快放手”。乞丐一脸无奈的放了手，不可置信带着乞求的眼神并没有打动我。我气呼呼地大步离开，还不时回头瞪他几眼。现在的我，不会再这样了，我会尽力的帮助他们，对于他们，还会产生怜悯之情。

“信”使我明白了：做事要以诚信为则。记得一次我在家中淘气，将茶杯打碎了。看着爸爸怒气冲冠的样子，我没有诚信，说是喵喵﹝大花猫﹞干的。现在想来，真不应该，不仅不讲诚信欺骗了家人，还使花猫受了委屈。

《弟子规》是我的良师益友，学了它，我明白了许多，明白了要诚信做人，要有孝道，要有一颗友爱之心等道理。它使我受益匪浅，我会认真学习并遵照它的内容去做，从而使自己变成更加优秀的人！

在我的记忆中，读书，对我来说简直是家常便饭。三四岁时，妈妈就常常带这我去书店“游荡”。那时最早我接触的是一种绘本故事书。我记得，小时候，我曾“读过”一本书，并不是我自己阅读，而是妈妈讲给我听。印象中，妈妈第一次给我讲的故事是《林中睡美人》，听完这个故事后，我每天晚上都会缠着妈妈给我讲故事……

上了小学，在二年级暑假，我买了一本真正属于我的小说《巧克力味的暑假》。我喜出望外，一回到家就津津有味地读了起来，谁也没有想到，从那一天起，我坠入了“阅读”这张大网，几乎每个星期都吵着去书店买书，买书又看书……不到一个月，我读了十几本书。

记得有一次，老师让我们写作文，写一处你喜爱的美景，我写了松山湖的美景，我把柳树比作成了一个在湖边梳洗头发的姑娘，把在街道两边的大树比作成了一个个坚定的士兵，把湖边的笑话比做成了一个为大湖梳妆打扮的大花环……很多句子都被老师用红色比圈了起来。

到了四年级，老师叫我们带本书回来，目的就是要让我们提高自己的口语水平，用自己的话来介绍一本自己喜爱的书，我心中暗暗地笑了笑，认为这是一个大好机会。那天很快就来了，同学们推荐的属我差不多都看过了，很快，轮到我了，我给大家讲述了一个关于人类又来的历史故事，图文并茂，我讲得妙语连珠，同学们也听得津津有味……

阅读，现在已经成为了我生活中的一部分，我从四岁左右开始听故事，一年级开始背诵《三字经》，二年级开始阅读课外书籍，三年级阅读《弟子规》四年级看来很多冰心、曹文轩的小说集和散文集。现在，我一天不看书，都不只怎的，一定要围着书柜招数，所谓的“一日无书，百事荒芜”这句话大概是这个意思吧！

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。没错，人类正是不断从书籍中汲取知识，不断进步的。书在引导着我们，帮助我们，这样看来，书就不仅仅只是人类进步的阶梯了，它更是我们的一位良师，一位益友。

从小，我就对书产生了浓厚的兴趣。每天晚上睡觉前，我都会让妈妈给我读《格林童话》。在书中，我感受到了长发公主的忧郁与快乐，见识到了农夫的智慧与远见，体会到了没有手的姑娘的悲惨与幸福……书中那一个个动人心弦的故事，总能让我置身到主人公的世界里，让我与他们一同冒险，一起成长。从那时起，我就知道，自己今后一定会与书结下更深的情谊。

时间在慢慢地流淌，我与书的故事也在继续。步入校园后，我便开始和最博学的书——课本打交道。从语文到数学，从音乐到美术，我每一次发现，原来书中蕴含着如此丰富的知识。课本教会了我太多太多的知识，拼音、汉字、音符、数学……这些，都是我从课本中学到的。随着年级的升高，课本的数量也越来越多，它蕴含的知识也越来越丰富，尽管内容越来越难理解，可我从未放弃过，因为有书这位良师的指点，再大的困难我都能克服。正是这位老师陪我走完了六年的小学时光，每一页、每一本都记录着那时的快乐时光。

现在，陪伴我的已经不仅仅只有童话和课本了，各种各样的名著、小说、杂志、漫画，都加入到了我的生活中来。它们用一段段引人入胜的文字，一幅幅清新唯美的图画，一张张纯净洁白的页面装点了我的青春，丰富了我的知识，升华了我的情操。正是它们，在一个又一个无眠的夜里给予我安慰，给了我鼓励。它们是我最重要的朋友，它们用无声的语言和我交流，用无形的动作指导着我，书中的精髓已烙进我的灵魂深处，潜移默化地改变着我，让我坚强、让我美丽、让我勇敢。它们已成为我在生命中不可或缺的一部分。

莎士比亚曾说："书籍是全世界的营养品"，一个人只有如饥似渴的读书，才能在学习的路上蒸蒸日上。

读书对于我来说就好似品尝一杯浓郁的咖啡，令人回味无穷；读书对于我来说就仿佛在聆听一首优美深情的乐章，令人心旷神怡，读书对于我来说就是在吃几颗梅子让人甘甜可口，书籍是一种万能的药材，在充实着我幼小的心灵，并伴随我健康成长。

在读书过程中，有时像蜜蜂飞过花丛，有时像泉水留过山谷，有时像轮船驶过海洋令人心旷神怡。

书籍是我成长与学习的路途上最重要的导师，书籍是一盏明灯，当你走到岔路口时。会教你选择正确的道路，书籍是啥沙漠里的驼铃，书籍是迷雾中的灯塔，书籍是人生的营养品，书籍是指南针，它会引导我们沿着正确的道路前进。

有人说：没有书就像囚禁在笼子里的小鸟，有人说没有书就像饥肠辘辘的人得不到美味可口的食物。知识就是力量，而知识源于书本，书籍就是我们的良师益友。

我爱读书，因为它带给了我巨大无比的力量，带给了我探索未来的信心，也带给了我丰富的想象力，也带给了我明辨是非的真理。

啊！书籍，人类的良师益友，我永远的爱你。

莎士比亚曾说“书籍是人类的营养品。”但我认为，书更像是我的老师和朋友。

读幼儿园时，我总是和妈妈一起看绘本图书，妈妈常常会带我指着书上的文字讲故事给我听。那时候，我还不懂看书的目的，只觉得书里的故事很好玩、很好笑。

上了一年级，我渐渐地学会看带有拼音的书，自己开始阅读，书就像是每天陪伴我的好朋友。

到了三年级，我又迷上了“童话故事”、“科学百科”和一些“自然地理”书籍。我最爱看的要数《安徒生童话》了，“它”把我带到了一个奇妙、梦幻的童话世界，使我展开了不断的想象。《101个好方法故事书》教会了我许多做人的道理和学习的好方法。“中国四大名著”更是吸引了我，其中我最爱看《西游记》和《红楼梦》。《西游记》的作者吴承恩，他的想象力非常丰富，把一个能上天入地、会七十二番变化的“孙大圣”描绘地栩栩如生；《红楼梦》不管从养生饮食角度还是装饰穿着方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我从这时深深爱上了阅读，书籍成了我学习和生活中的“好老师”，又是我形影不离的“好朋友”。

我马上就是六年级的小学生了，阅读已经成了我生活中必不可少的事情。但因为五年级的作业量有所增加，做完作业后看书的时间很少。如果先看书又要拖拉作业，所以只能赶快把作业做好，但要既快又好，我只能细心细心再细心。每当做完作业我就立刻捧起图书津津有味的看起来，找回阅读的滋味。每次写作文我都能得到老师的好评，那都是因为我吸取了书里的精华。

阅读给了我知识，阅读给了我乐趣，阅读更给了我力量。同时，书籍像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树苗，能够更多的地汲取养分，茁壮成长！

莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”这句话说的一点都不错，我们可以从书籍里汲取对自己成长道路上有益的知识。

我是一位地地道道的小书迷，每个周末只要有时间，我就会去新华书店读书。我的书种类繁多，有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《安徒生童话》、《福尔摩斯探案集》等。这些书，我都看得津津有味。但是我有一个不好的习惯，就是看书速度特别快，有时候瞄几眼就过去了，中间有很多细节都没有理解透彻，就像走马观花一般，因此有许多知识我并没有获取到。妈妈知道了，语重心长地对我讲：“如果囫囵吞枣地阅读的话，就没有收获。”在妈妈的帮助下，我改掉了这个毛病。现在，我看每一篇文章，都是仔细品读。

在学习上，爱读书的我终于得到了回报。在一次写作文的时候，我把平时积累的好词佳句都用到了作文里。过了几天，我的作文被老师当成范文来阅读。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。这时我心里想：这难道不正是课外读物给我的馈赠吗？从此我更加爱读书了！

读书时，我们要全神贯注，一丝不苟，细致地阅读每一本书，每一篇文章，要知道作者写这篇文章的意图，要达到能随着故事里的人物心情一起悲伤、一起欢笑的境界。

同学们，多阅读一些好书吧！书会让你受益匪浅，书就像一把钥匙帮你打开智慧的大门；就像一艘轮船，让你在知识的海洋中扬帆远航；书，就像一盏指明灯让你在迷茫时为你指引正确的方向。让我们一起带着热情而又愉悦的心情去阅读一本好书吧！

书是我们的良师益友，也是我们进步的阶梯。我是从八岁开始读书的，读了《一千零一夜》、《昆虫记》等等书籍，在我的世界里我读的书多得像天上的星星一样，是书给我带来了快乐！

我从书中学到了数不胜数的道理。比如，要谦虚，不能骄傲。只有努力，才会成功。它们使我受益匪浅。俗话说得好“一日无书，百事荒芜。”读书的方法有很多，我是这样读的：我觉得要读好一本书，首先第一遍默读，第二遍全神贯注的放声朗读，然后将好词好句做上记号，再做上一篇摘记，最后把书读透，了解一下书的大概内容。

书让我们在知识的海洋里遨游，使我最流连忘返的书是《中国神话故事》，里面讲了中国上上下下五十年的神话故事，其中我最喜欢的是《盘古开天地》，其中一个片段是：盘古将天地分开，天每天高一丈，地每一天下降一丈，盘古顶天立地坚持了数万年，然后牺牲了。这个故事让我受益匪浅。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书也是我们的良师益友，只有多看书，才能学到更多的知识。

一位哲人说过：“书是人类进步的阶梯。”这话一点儿也没错，真是因为有了书，我的课余时间才有了欢乐，我才学到了更多知识。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我认为“书中自有乐千万。”自从拜书为师，与书为友，我的生活便绚丽多彩。

我爱书，我的卧室里，到处都是书，床上，书桌上全都堆满了书。我的房间像“狗窝”，乱得不忍直视，但书却被弄得整整齐齐，没有一本书卷折，像新的一样。我的口号是：宁可负天下之物品，也不可负书也。

那年夏天，当时我只有七岁，很淘气，喜欢与邻居家的孩子一起玩水，妈妈不准我去。但我仍是偷偷的去玩，一天妈妈给了我一本连环，里面有图，有字，我迫不及待地打开了它，上面的字很多我不认识，于是用拼音拼，可是我的拼音只认得我，我不认得它。经过长时间努力，我把那本连环画读完了，那本书成了我第一位老师。从此我爱上了书，爱上了文学，更是爱上了写作，多么神奇的经历啊！

后来，书在我的生活中就一直亦师亦友，给了我无数快乐。读《三国演义》，我感受到了刘关张的豪义之乐；读《红楼梦》，我感受到了贾宝玉与林妹妹的爱情之乐；读《钢铁是怎样炼成的》，我感受到了保尔的坚强之乐；读《平凡的世界》，我感到了孙少平一家的兴旺之乐、乐、乐在书中。

人们说，书是开心果，是人生伴侣。的确，有书为伴，怎能不快乐？

从小时候起我就喜欢读书，就像上天早就在我与书之间搭起了一座神奇的桥梁。他与我，仿佛已是多年的朋友，是我的良师益友。

在我小小的书柜里，各种各样的书装满了书柜。《神奇书屋》、《鲁滨逊漂流记》、四大名著，都是我珍藏已久的书籍。

小时候的我，光图个激烈热闹，哪里管什么文化底蕴，知识内涵？只是单看打打杀杀的罢了，于是，《三国演义》，《封神演义》变成了我的最爱，天天沉迷于其中，无法自拔。假期间，中午午休，我总爱翻着我的三国，参与者三国之间的争霸赛。他们那些老谋深算的老狐狸，我只是巧妙地跳过了，大跨步迈向战场，看着他们打仗，那个精彩！在不知不觉的过程中，三国演义变为我的历史打下了牢固的基础。就在我闭上眼睛享受这些精彩绝伦的刺激场面之时，书已在潜移默化中帮助了我。

长大了，开始养成每天看书的习惯，但父母总是催着上床睡觉，我便被他们赶鸭子似的，赶上床，拉灯睡觉，完蛋了，那么急干嘛，我还没看过瘾呢。于是，漆黑一片的屋中便会亮起一小片的荧荧光亮那是我打着手电筒继续看。有时看到精彩片段，就会不小心失声喊出“好！”，然后触了电似的藏起来假装睡觉。

在生活中，我读了许多书，也懂得了做这些踏实的深刻感悟，慢慢的，我在书中渐渐成长，渐渐成熟。树就像我这棵植物的根系，帮助我，与我一同茁壮成长。读的书越多，我的文化底蕴就越深，知识就更加丰富。他们是我了解了许多，不在只是打打杀杀，书越多越往下扎根，我就越向上成长。现在的我，已经枝繁叶茂，已经成熟。

从小到大，一直是书陪伴着我成长，如影随形。她是我的朋友，是我的老师，是我的看护人。他们，一直在我身边，见证了我的成长。

书，如同一位良师，它用智慧为我指点前方的迷津；书，如同一位益友，它用知识温暖、感化着我；书，如同一个个精灵，无论在欣欣向荣的春、绿意葱茏的夏、落英缤纷的秋、银装素裹的冬，都用绚烂的舞姿为我开启一幕幕新的世界。

恰童稚，天真烂漫。一本《格林童话》便是我童年的乐趣之一。每到睡前，我躺在爷爷的床上，奶奶戴着眼镜，捧着《格林童话》为我细细地品读，爷爷则坐在床边轻轻打着扇儿。我聆听着美妙的故事，如一只鸟儿翱翔在童话的天空中。听着听着，我便滑入甜蜜的梦乡：丑小鸭变天鹅的故事在我脑海中重演，灰姑娘美丽的脸在我眼前浮现。书，为我开启了知识的大门。

遇少年，风华正茂。三四年级的我也渐渐喜欢上了校园小说。一到书店，我便忙不迭地松开爸爸妈妈的手，奔向伍美珍、杨红樱的校园小说区，一坐下便如饥似渴地读了起来。读到主人公与朋友的温情流露，我会会心一笑；遇到主人公与敌人的争锋相对，我会心口一紧；看到主人公被老师无辜冤枉，我会愤愤不平……我沉浸在书香的世界中无法自拔。阳光从脚尖调皮地溜到了膝盖上，指尖的影子也从左边跑到了右边，我仍无知无觉。直到爸爸妈妈大声呼喊我，我才恋恋不舍地放下书，极不情愿地离开。书，带给了我心灵上的慰藉。

幼童无忧无虑的时光翩然逝去。在每一个落日熔金的黄昏，我都会捧着一本书，坐在云蒸霞蔚的窗前，醉心悦读。我不由地轻捻页张，投入到书中林黛玉含泪吟诗的画面；投入到《飘》中郝思嘉坚强奋斗的场景；投入到诗中陶渊明自给自足的悠然自得之中。爱迪生的坚持鼓舞了我的心智，于谦的忠贞丰满了我的血肉，曾子的诚实净化了我的心灵。严歌苓的《扶桑》中，那一群美丽的痴傻而又坚强隐忍的女子禁不住令人潸然泪下；张爱玲笔下的"小艾"，出身卑贱，但始终不肯向命运低头的优秀品格，令人啧啧称赞；透过家旁琉璃窗，我似乎看到赵玉墨高昂美丽的下颌，从那些曾经诋毁过她的人前走过。我是不懂得，那坚毅眼神里流露出的信息，但我仍怀着一颗默默的平凡的心，接受书给予我的净化和洗礼。"寒塘渡鸿影，冷月葬花魂"的月华清辉下，我轻嗅这恒古不变的墨香，仿佛在这清风嘉骨的笔锋末稍，寻到了那一缕幽幽的花香。书，赋予我的灵魂以香气。

书，为我开启知识的大门；带给我心灵上的慰藉；赋予我的灵魂以香气。

书，我的良师益友！

书是人类的良师益友，书是人类的精神上的粮食，读一本好出好同交了一个朋友。

当一个人生活在了没有书的世界会感到绝望，会感到世界己经没有什么渴望了。

读书就好像在吃饭，当你饿了时自然会去吃饭和当无聊时看上一本书的意思一样，当你长时间没有看书，就会感到饿了，饥饿着肚子看书，一点都不会感到饿了，因为书如同粮食一样的。

书不但可以让人精神十足，也可以让人提高文化水平，让爱读书的人能有更好的文学水平。

孔子写了一本书《论语》，《论语》是我国杰出的思想家，教育家，政治家，孔子最最杰出的还是教育家，因为孔子的教育方法得到许多名人的赞叹。

还有一本书《幼学琼林》，《幼学琼林》，是来教丨育我们的文明举止，《朱自家训》是教育我们有良好的生活习惯，做到勤劳，早起早睡的习惯。

多读名人名言增长我们文学知识，读书破万卷，下笔如有神，书读百遍，其义自见。

把一本书读透了不一定叫懂，真正领会才叫真正的读懂。大家一起来多交些“朋友”，多几位“老师”吧！