节拍

那天的夕阳似乎来得太迟，可夕阳一到就将余晖一股脑地倾泻下来。但，它终究是毫无生机的夕阳红，让我不由总是厌倦每天的黄昏。

肆意毁坏路边的小草，只为发泄心中的寂寞。渴望妈妈对我的一次肯定，渴望爸爸对我的一次奖赏，总渴望我有一个幸福的家，总渴望捕捉幸福的足迹。但，觉得自己并不幸福，每天只有无尽压力与痛苦。我怅然，呵，这竟是一个没有幸福与爱的世界。可是，我，错了。

迈着沉重的脚步踏往回家的路途，看到路上还有两对缓慢的脚印在扶持向前。前面这对老夫妇彼此搀扶，在夕阳下散步。他们牵手，就像新婚爱人。他们相扶，就像患难战友。两人一直在回想着甜蜜的往事，诉说着充实的现实生活，然后，大谈美好的明天。时光荏苒，变化在他们身上一直延续，爷爷可能不再活龙鲜健，奶奶可能不再丰韵娉婷，也许他们的住所都换了好几处，也许他们的儿女都早已成家立业，也许……但是，终有一个不变，是他们相爱的心。两位老人紧握的双手上始终有金光闪闪的戒指，在见证他们海誓山盟的爱情。他们紧紧牵住的双手散发爱的芬芳，每一个脚印走出的都是一个真切的回忆。他们伫立，在夕阳的映衬下，那场景显得格外温馨。“我只想与你再度夕阳红。”这朴实的话语谈不上惊天泣神，但却比那一句“我爱你”来得实在。夕阳下，看着他们浪漫的背影，我猛然地感觉到，幸福，并不那么遥远。

自己的幸福是要自己去寻找与创造的，我总是喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我往往步履匆匆，还瞻前顾后的思忖幸福在何处。然而，我到现在才算真正体味了幸福的真谛。幸福的灯塔建造在朦胧之上，它会很有节制地向我们闪烁光亮，你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地在你身后。你也不要企图把灯油全部点燃，这会使幸福很快地流失。

有人说：“如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜，因为它有生命的黄金。”幸福会眷顾每个人的，我们需要做的，就只是用平和之心去倾听属于它的音乐。

继续踏上回家的征程，听着杨丞琳的《幸福的节拍》：“有时候/幸福反应迟钝慢半拍/不是不理睬，抬头看/温暖阳光永远存在/把眼泪晒干。”我知道我就像那只幸福在尾尖的小狗，永远不可能咬到自己的尾巴，但是，只要我昂首向前走，幸福就会永远跟在我身后。

[幸福的节拍作文700字

“如果感到快乐，你就拍拍手。”跟着那抑扬顿挫的歌声我也拍起了手。我们每天都在不同的节拍中度过，而这一次，我也踩着幸福的节拍出发了……

“叮铃铃……”，闹钟响了，我揉揉惺忪的睡眼，看了一下时间，“七点了！完了！完了！”今天是要和爸爸一起去爬山的，竟然起晚了。

我赶紧起了床，催促着正在吃饭的爸爸：“走了，快出发吧！”“我还以为你临阵退缩了呢。”爸爸不急不忙的收拾着碗筷。然后，我们踏着自信的节拍出发了。

天气很好，阳光明媚，春风和煦，道路两旁的花花草草在微风中悠闲地舞蹈着，看着这一切，感觉所有的压力都消失不见了，哼着小曲，又踏上了快乐、舒畅的节拍。

来到山脚下，面对着眼前的高峰，我内心不禁打起了退堂鼓。爸爸似乎看出了我的心思，便对我说：“来吧，有我在后面托着你呢！”听到这句话后，我就像打了一剂强心针，抖擞精神，便开始向上爬。

我奋力的向上登着，爬的也是极快，很快就把老爸撇在了后面。大约二十分钟后，我累得上气不接下气，喘着粗气，一屁股坐在山石上不愿再站起来。爸爸很快来到了我旁边：“怎么，爬不动了？你刚开始不该这么快的去爬，应该把节奏放得稍慢一些，这样你既能保持一定的体力，也会感到很舒服，能真心忘我的投入到登山的乐趣中去。”

听到这些话，我若有所悟，调整了姿势，放慢了脚步，继续前行。正如爸爸所说的，果然轻松了很多，而且之前被我忽略掉的青松、碧草、娇嫩的野花、欢快的鸟儿也纷纷闯入我的视野。我越登越有动力，不知不觉就和老爸登上了山顶。站在最高处，大有“一览众山小”之气势！

回想自己一路走来，先是因为节奏很快，体力不支，后来放慢节奏，携着轻松地心情，登上了顶峰。

人生的路上，也是如此，何必事事急于求成！节奏慢一点，希望在前方，打着幸福的节拍，去欣赏慢下来的风景吧！

[幸福的节拍作文800字

“人世间，比青春再宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝，最宝贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春，便是伟大的人。”这是我国一代文学巨匠郭沫若先生对“青春”的精辟论述。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的季节，正是我们创造未来的季节，正是我们努力拼搏的季节。

有人说，青春是一个有梦的时代。少年的我们爱寻梦，爱追梦，喜欢时尚风情，喜欢无拘无束地自由释放，但更喜欢有梦的天堂，人生中最美好的盛夏之旺季不应该让它随风而走，把握现在，把握梦想，让我们实现有梦的未来。

有人说：青春是一个起伏的时代，青春的心就像海洋中一叶孤舟起伏不定，它需要一个领航的人将这叶孤舟引向成功的彼岸。把握好方向，千万不要迷茫，把握好自己，千万不要悲伤；把握好梦想，千万不要犹豫。

还有人说，青春是一个张扬个性的时代。青春的闪光点何其多，青春的风采何其迷人。个性的张扬，青春的闪光，一对亲密的姐妹，为了人生的舞台，勇往直前，超越自我，大大方方地展示在人们面前。

青春——梦想的追求

青春——人生的起点

青春——个性的张扬

将青春握在手中，将青春铭记在心头，将青春展现在眼前，带着梦想与希望，去追求，去奋斗，去创造青春的辉煌。

在一些平凡的日子里，我们平静甚而不拒凡俗地活着。我们那颗被生活腐蚀得有些麻木的心，难免嗟叹于岁月的无情和命运的多舛，甚而心安理得地让青春做了岁月的附庸。

然而，当我们用心去揣摩生活中类似于老蚌衔珠、化蛹为蝶、万娟成河的人生规则时，你会幡然顿悟；那不正是平凡生命历经苦痛与岁月抗衡而编织的辉煌，不正是有限生命在无涯岁月中定格成永恒的证明吗？

那么，请慎读岁月吧，不仅仅在你生命的显目处，也不仅仅在你人生的风光处；诸如点燃生日蜡烛或者伴随新年钟声跨进新年的那一刻；诸如幸运之神叩响门扉或者在鲜花和掌声中走向领奖台的那一刻。

岁月滑翔的声间就像鸟儿舒展羽翼的声音。宛若赤足走在沙滩上，许多的日子尤如潮水漫过双足，褪去之后，了无印痕。

岁月，无声地伴你走过春夏秋冬。群山在无声中诉说伟岸，江河在无声中书写恢宏，蓝天在无声中袒露旷远，大地在无声中酿就永恒。人呵，也在无声中送走时光的星移斗转，笑看人间的月圆花瘦，把持心灵的阴晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉。

岁月，悄然地充当生命的证人！有贤者言：日月经年，事世无常；人生如月，盈亏有间。每个人的人生如同在时光的遂道里做了一次漫长而又艰辛的旅行，途经之处看到的不尽是山青水绿、歌舞升平，更多的却是要领略崎岖坎坷或平淡无奇。这时候，尚未达到目的你浑身乏力了，眼睛蒙尘了，甚而启程时高昂的兴致也骤然冷却了---这是岁月本身蕴含的一种冷酷而坚实的力量，也是岁月对人类生命韧性的一种挑战！

慎读岁月，最是应当在你平凡生命中的每一天---因为生命是对岁月的回眸，人生是与岁月的较量，征服了岁月，也就获得了超越生命年轮的青春！

青春如一首优美的歌曲，每经历的一件事就如一个节拍，有的欢快动听；有的慷慨激昂；还有婉转优美；甚至有的连绵不断……然而这首歌的演奏者是谁呢？

是父母！父母辛苦的将我们带到这个人间，是我们第一个启蒙老师，用汗水和心血哺育我们成长，教会我们人生的道理。但他们终究会老，我们也将长大，他们将忘记许多事情而我们会用自己的双手尽我们的孝道，成为一个孝子！这样歌曲终究不是父母演奏，但因为有了他们我们的青春之歌有了一个宛转优美的节拍！

是同学！同学是我们人生之中一个不可缺少的伴侣，他们不仅会成为你生活上的朋友，还会成为你学习的目标和榜样。同学充满了我们大半个青春时光，不但能使我们枯燥乏味的学习生活充满乐趣，而且能让你学习时有前行的动力，奋斗的目标！但学习生涯一结束，我们和同学们将会各奔东西，可能以后不再来往！因此，我们要珍惜现在的时光，珍惜和同学相处的时间不要让自己有任何的遗憾。所以这首歌也不会是同学演奏，但因为有了他们我们的青春之歌增加了一个欢乐动听的节拍。

是老师！有句话说得好：“一日为师，终身为父！”老师就是我们知识的父母，为我们的脑袋注入一股股有如甘甜雨露般的知识，让我们在以后的生涯之中有更多的选择，让我们以后的生活更加美好！老师就像一只春蚕，至死也要教育我们，为我们辅送知识；老师就如一股喷泉，源源不断地喷撒知识；老师就如一位园丁，哺育着我们和知识之花，让它茁壮成长；老师就如一个桥梁，架起一座座知识之桥。但老师终究会离我们而去，终究会离开我们的青春学习生涯之中，我们也将运用所学的知识进入社会，开始工作生涯。请大家不要浪费时间，好好学习！千万不要浪费老师们的一番苦心，好在之后的工作之中能学以致用。因此老师们更加不会是这首歌的演奏者，但因为有了他们我们的青春之歌增加了一个连绵不断的节拍！

是祖国！从古至今有许许多多的名人赞美过祖国，也都拥有着对祖国无比的热爱之情，如：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，”“为中华之崛起而读书，”“横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛”……祖国是一个大花园，祖国的山山水水哺育了我们，让我们茁壮成长。但祖国是人人敬畏的词，她代表着是千千万万人，而不是一个人，这样祖国也不会是这首歌的演奏者。但因为有了她更让我们的青春之歌增加了慷慨激昂的节拍！

其实，这首歌的演奏者不是别人，正是我们自己。而在我们的青春之中，正是因为有了这些青春之路上的陪伴者，让你的青春之歌变得变化无穷，优美动听；让你的青春之梦充满无限的幻想和对未来的期望；让你的青春之路开满盛开的花朵！

青春如一首优美的歌曲，拥有着无数不同的节拍和旋律，每个节拍都有一段故事，有的让人快乐无比，有的让人奋发向上，有的让心情变化无常；还有的让人孜孜不倦的努力……而这首歌的演奏者只有一个人——我们自己！坚信我的青春节拍，由我来掌控。除了我们谁也不能掌控！谁也不能掌控！

淡淡笔墨勾勒出你的轮廓，深深情感流淌出你的经络，而给我内心深处瞬间震撼的是你的灵魂。这，就是诗歌！

诗歌能陶冶人的情操，净化人的心灵。我的生活与诗歌结下了不解之缘，有如鱼儿和水一样亲密。

儿时的我，每日坐在妈妈的自行车的后座上去上学时，妈妈常常教我背诗歌。妈妈背一句，我背一句，背得兴起时，妈妈还摇晃着头，车子也跟着颠簸起来。当时，我不知道妈妈为何那般，现在才知道是诗歌蕴含的节拍在感染着妈妈。

受妈妈的影响，我也爱上了古诗。吟诵着古诗词，仔细品味，捕捉诗的意境时，自己也仿佛身临其境，与诗人同悲伤共豪放。当我吟到杜甫《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”时，想到长期征战，亲人别离，家书难盼，顿时心酸至极，潸然泪下；再由“白头搔更短，浑欲不胜簪”想到老人已是头发稀疏，步入暮年，而国家尚未统一的愁苦心情，自己不免亦是伤感。杜甫的诗被誉为“诗史”，通过他的诗，我们得以直观地了解“安史之乱”的浩劫以及唐朝由盛到衰的过程。

而今，随着时间的足迹，我接触到了更多的诗歌。无论是“小桥流水人家”的浪漫与静谧还是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈激情都能时时激荡起我的热情，陪伴我的成长。

当那一篇篇诗歌从我眼前划过，我的心也因它而颤栗。在诗人的心中，诗是他们的血肉，是他们的生命。于我而言，它们也是我快乐的源泉，我因它而沉醉。

诗歌随时代走来，在历史中留下了印迹。诗与青春同行，舞动开放的旋律；诗漫步未来，畅想美好的未来！

诗在我心中依然清晰，永远无法抹去你的痕迹。渴望读懂你，渴望体会你，渴望回味你……

清脆的铃声，并未留住我们的脚步，反而使我们的步伐更显的仓促，为着一个追求，一个梦想，一个目标。

我们都在设计着自己的人生，也都在为各自的梦想而奋斗，人生就是不断修炼，不断超越自我的过程。

我们找到了前进的方向，那梦想的翅膀就会载着我们抵达幸福的彼岸。

转眼间，高三已进尾声。回忆起高三的学习生活，好多好多的心事，却不愿与人倾吐，好多好多的无奈，却无能为力。面对模拟卷的分数，更是泣不成声，多少次因心的脆弱而言弃，却终因四周交织着殷切的目光而重新拾起前进的行装。

刚进入高三，连原本的生活秩序都发生了变化。它没有高一那样轻轻松松，亦不像高二那样忽冷忽热，它给我们的是喘不过气来的压力，好像时间静止，空气凝结。但值得高兴的是，我并未因为压力而怠慢了学习，也没有因作业的加重而窒息了笑声。我用坦然的心态去参与高三的每一场演出，即使没有获奖，也不会太过伤感。只要努力了，付出了，同样是最好的，同样有充实感。因此，我竭尽全力的珍惜每一次机遇，但太多的失败让我失去了奋斗的决心与勇气。我甚至害怕再站起来，那是否意味着又一次的摔倒呢？

刹那间，战与败成为心中的主题，遥望三年来，我所付出的，难道仅凭几次失败就一锤定音吗？那，岂不是辜负了父母，老师对我的栽培和帮助，须知长风破浪会有时。

我们应该珍惜如梭似箭的光阴，把握弥足珍贵的机会，让高三更加耀眼，更加闪烁。

丁兼说过：“生活中常常有这种事情：来到眼前的往往轻易放过，远在天边的却又苦苦追求；占有它时感到平淡无味，失去它时方知可贵。”现在的我们，不应在繁华的都市停留太久，而应该顽强拼搏，朝着理想的彼岸迈进。

人生正如那个谜语，早晨四条腿，中午两条腿，傍晚三条腿。我们从孩童到少年，再到青年，经历了多少变迁，而这里面又有多少个春、夏、秋、冬，多少个值得留恋的回忆！高三，多么熟悉的字眼，简洁的笔画，却无法代替那份沉重，它既是旧一轮的句号，同时又是新一轮的逗号，意义非凡啊！

不久后的我们或许步入大学或许体验生活，体会人生的酸甜苦辣，风雨漂泊；同时也能领略生活的丰富多彩，美妙绝伦。时间从指尖划过留下的痕迹，船儿起锚时发出的鸣笛；行人跋涉时留下的足印……小到一丝清风，大到茫茫宇宙。现在，才发现读书不应是死读书，而是灵活善变的；读书不应该为他人，而是为自己，不是吗；分数固然重要，但更重要的是高尚的品德，纯洁的灵魂，高雅的情趣和积极向上的追求精神。

愿我们这些即将面临高考的学子能够高考顺利，学业有成。

共享是一种信念，毫无疑问，它意味着资源的平分，这是平衡社会的正能量之一。共享的形式可以是单车，可以是书店，更可以是篮球……它们的服务便利着我们的生活，本质上却是一种理念的测试与传递，以之来逐渐改变人们的思想，来迎接共享时代的到来。

何生，一名被学校认定为品学兼优的高一学生。他的家境并不好，父母离异，如今，他与母亲一道生活。高中的学费，房租还有种种生活开销使他母亲的肩头无比沉重，尽管有着来自父亲的些许支援，生活依旧令他们窘迫。生活的环境迫使何生隐藏自己，努力给学校留下优秀的印象，为了改变家庭的未来和自己。这并不意味着何生的本心是坏的，只是在他努力维持的光鲜外表下，隐含着小小的私心与市侩心。

他并不住校，家却离学校很远，出行依靠公交车。自从共享单车发行后，何生很欣喜。他此前曾拥有过自己的一辆自行车，可惜失窃了，后来，他若想要骑，需向同学借，对有自行车的同学更是羡慕不已。如今，他用那充值送的手机下载安装APP，交了押金，便每天骑车上学，“叮铃铃——”的车铃声不绝于耳。

每天，迎面吹拂清爽的晨风，何生心中甚是惬意。可令他不由皱眉的是，有时他需要将不少的时间耗费在寻找单车上，又有时就算他找到了单车却发现单车被人停放在角落上了锁。何生心中一阵翻腾，不知是什么味道。而后，他那小小的私心与市侩心作祟，一咬牙，也买了一把锁，将一辆单车安放在楼道里，成为了他每天的“私人坐骑”。

日后，他每天骑着一辆单车上学，又将另一辆带回。虽然心中有些挣扎，但并未有邻里指责什么。

一日清晨，老师安排由何生代表到主席台上发言。那段时间，学校正在宣扬倡议学生发扬奉献精神，关注社区生活中的不文明现象，做志愿服务，例如整理排放并清洁共享单车……何生口中读的便是倡议书，念道着：“……只有改变自己的态度，才有可能改变自己的‘高度’……”在全校师生面前，他心中质问自己，惭愧之情油然而生。可是他又想到：别人又不知道我干过这种事，况且也有一些人做过类似的事吧。待这番自欺欺人的话稳定自己的内心后，何生依旧我行我素。可是细看他的动作便会发现，他变得小心谨慎，担心被同学、被邻里看见。

“共享”一词时刻鞭打着何生的内心，是啊，他本心并不坏。他也时常在无人时自己内心思考，不断挣扎。

后来，区里召开第二十一届团员代表大会，镇政府因何生作为学校推荐的学生代表通过选举，将何生保送入区里参加会议。大会中社会青年精英云集，何生心中感到无比的光荣，同时心中更坚定了对自身言行的严格要求。（PS：这里他并未联想到单车的事）可是，在这大会上，何生愈加抬不起头，更不敢看领导们的眼睛。因为大会召开的目的便是动员青年力量，鼓励奉献志愿服务。在那些介绍近几年社区建设成果的视频中，记录了自闭症儿童擦拭单车的片段。那些孩子专注，天真，含着笑，目光却又空洞，可他们仍然奉献着自己，为“共享”这一理念而服务。会议结束后，何生内心沉重，他身心麻木，只因收到的一件礼品，确切地说，会议中的每个人都收到了这件特殊的礼物。这是一块手工皂，一块印有笑脸、刻着“信任”与“责任”字样的手工皂，更是一块来自那些自闭症儿童的手工皂，包含着一颗“共享”的心。此时何生心中阴翳消散，望着那些同样满面热情激昂的社会青年，他默默无语。

此后，何生坚定了自己的心路，归家后他将单车的锁打开，一如解开自己的心结，畅快地长舒一口气，将单车推到了指定停车位。他常常参加一些相关的志愿服务，为“共享”做出贡献和努力。展望未来，他也将坚守自己的本心，从个人到社会，以自身的行动引领他人。

这里的“何生”，并不是一个人，我想表达的是一种信念所在，这种信念叫做“共享”。社会上有许许多多的人，我们形成的缩影是有待发展的，其中夹杂着人性的弱点。我们的思想，我们的信念，虽无法完全去除自身的弊端，但可以相信的是，若每个人心中有着信任，每个人心中包含责任，毅然告别自私，迈好和谐的共享节拍，那么，“共享时代”便不是梦……

“放假喽！”在一片嘈杂的唏嘘声中，这句话脱颖而出。看同学们的脸上，洋溢着与平常截然不同的笑容，让我感受到了他们的无比喜悦的心情。当大家叽叽喳喳的聊着放假的安排时，我的心一下子跌到了谷底，无论如何再也高兴不起来。别说我是不是脑子烧坏啦，我是真的不想放假，要是能一直上学该有多好！

小小的房间里，柔和的阳光从那偌大却又窄小的窗户外悄悄探身进来，它静静地看着我。周围寂静极了，什么声音都没有，只有像没头苍蝇一样的钢笔在纸上“沙沙”的跳跃着。

“吱——-”开门声划破了宁静。只见老妈大人一手拿着电话，双脚强劲有力地朝我迈开，眼神铁一般的坚定，随之将电话郑重地递给了我。我双手谨慎的接过，就像接圣旨一般，生怕有半点差错。慢慢把电话捂到耳边，那头传来了同学的呼唤：“出来一起玩啊！陶雨欣。”我两眼傻愣愣地看着妈妈，口不对心的回答：“哦，我不想去，就这样，拜拜！”妈妈总是这样盯着我打电话，不就是怕我说出什么出格的话么？之后，她也总不忘冷冷的丢下一句话：“以后叫她们别打电话！”语气虽不重，但那气势却还是能震住我。

当妈妈转身走出房间后，我蹑手蹑脚地把门反锁了。丢开那恼人的作业，我慢吞吞地走到窗子前。一只小麻雀跌跌撞撞的在树上穿梭，似乎在寻找着什么。我丝毫没有感到比它优越半点，关在一间不愁吃穿的牢房里有什么用呢？跟小麻雀相比，它拥有自由的孤独，但我却只有无自由的孤独。既然是这样，那放假有什么用啊？

正因如此，我便更珍惜在学校与朋友们在一起的每一分，每一秒，哪怕是能多一份美好的记忆也好。在学校学习虽然苦虽然累，但是能和朋友们共同相处，和和睦睦，不亦说乎？

即使好不容易有一次机会能出去玩，也会让我玩的提心吊胆。

果不其然，前脚刚踏进家门，妈妈就用手指着我脑门，义正严词地说：“以后别和某某在一起玩，她成绩不好，你别被拖下去了！”。我也没办法，只能顺着老妈大人。那是因为妈妈小时候穷，没读什么书，知识不丰富。她不懂得同学之间纯真的友谊，她阻碍了我与同学的交往，说坏点，是她扼杀了我无限美好的青春心灵。我不能做无谓的挣扎，因为在妈妈心里她自己永远是对的……

“如果你连安化二中也考不起的话，你就退学吧！去给我打工，我还能省下学费呢！”妈妈这句平淡的话深深刺痛了我的心，我是被你捡来的吗？

我的老妈大人啊！您永远也不知道我的心里，我都能接受你那无理取闹的行为，您怎么就不能为我想想呢？

看在小鸟孤独却又自由的份上，接受我吧；看在羚羊无力奔跑却又猎豹陪它嬉戏的份上，接受我的朋友吧；看在我乖巧一世却不比鸟儿，羚羊优越的份上，接受我们的友谊吧！

关在一间不愁吃穿的牢房里不算幸福；关在一片愁吃愁穿却不愁自由的天地里那才叫幸福。

听，窗外嬉笑的声音又踮起脚尖在我的脑海里翩翩起舞……