荷花

俗话说：一年之季在于春，一日之季在于晨。在空气清新的早晨，我和爷爷奶奶去琵琶湖看荷花。

我们走在琵琶湖边的石径路上，望着前方的垂柳，它像一位小姑娘一样，一阵风吹来，柳树的枝条翩翩起舞，像在和我们问好。我们又来到湖边的小木桥上，开始我特担心：

小桥万一坏了，我不就掉到水里去了吗?那可怎么办呢!可是走了一会，我觉得没问题。而且很好玩。一下子就飞奔到了河对岸。

在岸边的亭子里休息的时候，我凝望着湖边的美景，湖里密密层层长满了荷叶，翡翠般的叶片上滚动着一粒粒晶莹的水珠，一枝枝荷花亭亭玉立，有的已经盛开，有的正在含苞欲放，颜色非常鲜艳，又非常柔和。有的荷花是白色的，她戴着白色的帽子，穿了一件雪白的连衣裙，一阵微风吹过，白荷花在风中无忧无虑的跳舞。我看见了这一景象，所有的烦恼都没有了，实在太美丽了;

有的荷花是黄色的，他像一位军人，穿着黄色的战甲，一阵阵大风吹来，他从不沉没，挺拔屹立在湖中站岗;有的荷花是粉色的，她和黄色，白色的荷花截然不同，她像是一位公主，戴着粉色的皇冠，好象在说：“我美丽吗?”

不知不觉就到了中午，在回家的路上，我还在想着湖里美丽的荷花，不由的想起杨万里写的《晓初静慈寺送林子芳》中接天连叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句。

夏天到了,荷花也开了。荷花池里一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着，远看像一团团红云，层层丹霞。

荷花的样子千姿百态，有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下;有的好奇的探出头来，望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙姑，正对面平静的湖面，细心地梳妆打扮。

到了夜晚，荷花更美了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣洁白，每一片花瓣足有小手掌那么大，由五六个花瓣拼成了一个大荷花。在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑;有的花苞初绽，像在启口说话;有的含苞待放;有的如羞涩的姑娘低头不语。

我最喜欢的花就是荷花，因为荷花非常美丽、可爱、善良。

我有一位极爱养花的邻居奶奶，奶奶家的花种类繁多，什么仙人球、芦荟、杜鹃、月季等应有尽有。虽然只有二米长的阳台却摆满了各种鲜花。更为难得的是，邻居爷爷也极爱养花，甚至还在自家一楼的阳台下亲手为奶奶砌了一个长方形的水泥池。奶奶就在这个水泥池里，养了满池的荷花。

每当我路过奶奶家门前的时候，总是会蹲下身来慢慢欣赏。那荷叶有的舒展，有的卷曲，大大的、圆圆的，高高矮矮，错落有致，晶莹的露珠懒洋洋地躺在嫩绿的荷叶上晒太阳，没过多久，露珠就玩起了捉迷藏，忽地一下，转瞬即逝。

再看一看荷花，白的像雪，粉的像霞，亭亭玉立，阵阵清香。有的含苞待放，有的昂首怒放，还有的刚刚绽放一半的粉色花瓣……微风吹过，嫩绿的荷叶就托着粉红的荷花共同舞蹈，它们的舞姿是那么优美，引来周围的蜻蜓竞相观看，就连一些昆虫也跑来凑热闹，水面看到这般美景也露出了甜美的微笑。

邻院的荷花，尽管你不争奇斗艳，但你的美足以让我陶醉。

梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳…。而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花!纯洁的荷花!

1、在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福!这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀!

2、再远一些，一朵白色而特别的荷花，像一个害羞的小姑娘，躲在荷叶身后，悄悄的不让人看见，像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别，又让它格外引人注目，使人一见就生爱慕之心。

3、一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴!空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。

4、荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽;有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀!

5、荷花有着粉色的花瓣，在它旁边的是像一柄柄大伞一样的荷叶。在初夏，公园里的荷花一朵朵含苞待放着，它们仿佛在说：“我就要开了!我就要开了!”在盛夏，荷花们都有不同程度地开放了，它们一个个带着美丽的笑脸迎接着夏天的到来，有的半开半合羞羞答答;有的全部开放，露出了金黄色的花丝;有的已经形成了莲蓬，里面端坐着一个个莲子小宝宝。荷叶也都千姿百态：有的平展着，有的卷了起来。

6、荷叶上面出现了许多嫩绿的花蕾，一个接一个，亭亭玉立。花蕾一天天地长大，由原来的嫩绿色逐渐地变粉红了，躯干还是那样的挺直，真像一个守卫的士兵呀!微风吹来，竟然一动不动。

7、一片片荷时挨挨挤挤，好像群兄弟姐妹，心连心亲密无间。

8、夏夜的池塘中，一片片的荷叶亭亭而立;一朵朵的荷花像是一个个文静的少女----不知是羞怯呢还是矜持。在朦胧的夜色中，花朵刚刚闭合，花随闭，却关不住一池的清香。

9、我走到池边一瞧，那荷叶既象一把把到撑着的雨伞，又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布满了整个池面，大池里几乎看不到水，大风一吹，只听见“沙沙沙沙”的声音，这是调皮的荷叶在和风玩作迷藏的游戏呢!

10、一阵风吹来，把荷花吹的摆来摆去，好像在向我招手。风停了，水珠滚来滚去，最后聚集在一起，越发亮晶，这美丽的荷花，真的是让我心旷神怡，令我流连忘返，好像永远呆在这种世界中。

我被这一池的荷花吸引住了，不知不觉我变成了一朵荷花。

我穿着雪白的衣裳，下面是一件碧绿的裙子，阳光照在我身上，照得暖洋洋的。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也随风舞动，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我一个劲地摇晃着脑袋，感觉凉快极了。

看看四处，好多兄弟姐妹围着我，小青蛙跳到我身上，呱呱地叫个不停，还在我身上开会呢。接着小蜻蜓闻着清香赶来了，围着我飞来飞去，对我说：“你的那雪白的皮肤，真白!”我的脸上露出了笑容。

小燕子围着我飞了两圈，又闻了闻我身上的清香，高兴地说：“荷花姐姐，你真美丽。”当一朵荷花多好，可以和小青蛙谈话，和蜻蜓聊天，还可以每天说说笑笑。

虽然我马上就枯了，可是明年可以长得更加茂盛、美丽，我高兴得唱起歌来：“啦啦啦。。。。。”

世界上有许许多多的花，有梅花、菊花、茉莉花……可我最喜欢的是荷花。

荷花又名水芙蓉。春天的时候，河的土里藏着一些莲藕开始发芽，到了炎热的夏天，一个个卷曲的荷叶冒了出来。过了几天后，卷曲的叶子慢慢展开，一开始是淡绿色的，最后变得深绿色的，如果在高处看，好像一个个碧绿的大圆盘漂浮在水面上。

过了些日子，荷叶上长出了一根根花茎，茎上还长着刺，隔了几天，含苞欲放的花骨果儿挤满了池塘，有红的、白的、粉红的……五颜六色。远看，像一盏盏美丽的灯。

五颜六色的荷花，瓜子型的花瓣，洁白如玉。下雨天，花瓣上的水珠，犹如一颗颗珍珠在滚动。花的中央是花，花上有一个莲蓬。这美丽景色的池塘里，鱼儿和水相映成趣，整个池塘让人看了之后使人更赞叹不已。

我喜欢这五颜六色的荷花，我喜欢这冰清玉洁的荷花，荷花，我爱你!

说起荷花，人们都会想到“出污泥而不染”这句话。的确，荷花正是有了这种精神，才衬托出它的娇媚与纯洁。一朵粉红的荷花花瓣就有十几瓣，瓣瓣白里透红，像孩子的脸蛋一样惹人喜爱。花瓣中间还有未成熟的莲蓬，小莲蓬就像穿上了一件黄色的连衣裙一般可爱。池塘里不时飞来一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花说悄悄话呢!有的花瓣都展开了;有的含苞待放，似害羞的小姑娘;有的饱胀得快裂开了，更像初绽银絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得让人忘返美!

荷叶

说起荷叶，大家都会想到荷叶那雨伞般的模样。荷叶像一把翠绿、奇特的大伞，藏在伞下深绿色的茎就是伞的骨架。满塘的荷叶一张紧靠着一张，就像一对亲密无间的好朋友。荷叶上有着一颗颗晶莹剔透的水珠，似玉珠一样圆润。荷叶好像一张床，小水珠就像调皮的孩子在床上翻来覆去，不肯睡觉。这一切都显得那么充满童趣童真。当烈日当空时，你顶着一把荷叶小伞，真是别有一番韵致。

莲蓬

说起莲蓬，我想大家都会垂涎欲滴了吧!是啊，光是那既香又甜的味儿，就能把你的口水引出来。你们别看它个头小，但吃着可香了!它长得像一个小高脚杯，只是上面的小孔里住着“莲子宝宝”。除去莲子的芯部再吃进嘴中，一股清香立刻弥漫到嘴中，简直妙不可言!当然，如果莲子芯还在的话，千万不要扔掉。其实，它还有药用价值呢!用莲子芯泡茶喝，还可以清暑除烦、生津解渴呢!

荷花的美，荷叶的趣，莲蓬的香，结合成一幅淡雅的图画!

荷花是多年生水生草本;根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。小编收集了描写荷花的诗歌，欢迎阅读。

风起玉珠落接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红???杨万里《晓出静慈寺送林子方》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙---宋·赵师秀《约客》

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人---宋·秦观《三月晦日偶题》

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新---宋·陆游《初夏绝句》

描述秋天的古诗和描述秋天的名句

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色---唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

树树皆秋色，山山唯落晖---唐·王绩《野望》

长风万里送秋雁，对此能够酣高楼---唐·李白《宣州谢?楼饯别校书叔云》

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星---唐·杜牧《秋夕》

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠---宋·范仲淹《苏幕遮》描述夏天的古诗和描述夏天的名句四月维夏，六月徂暑

徂：开始。《诗经·小雅·四月》首夏犹清和，芳草亦未歇

首夏：孟夏，农历四月。歇：盛及而衰。

南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》丽景烛春余，清阴澄夏首

春余：春末。夏首：夏初。

南朝梁·王僧儒《侍宴》麦随风里熟，梅逐雨中黄

北周·庾信《奉和夏日应令》山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞

写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。

唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》小池残暑退，高树早凉归

唐·沈?期《夏晚寓直省中》仲夏苦夜短，开轩纳微凉

轩：窗。

唐·杜甫《夏夜叹》绿阴生昼静，孤花表春余

孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，时已至初夏。

唐·韦应物《游开元精舍》残云收夏暑，新雨带秋岚

岚：雾气。

唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》夏半阴气始，淅然云景秋

夏半：夏季过半，农历五月半后。淅：风吹拂的样貌。

唐·韩愈《送刘师服》残暑蝉催尽，新秋雁带来

唐·白居易《宴散》江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦

孟夏：初夏，指农历四月。慈竹：竹名，亦称子母竹。如编：象编排起来一样。蜃气：古人以为蜃(大蛤)吹气可成楼阁虚景，实际是光线穿过不一样密度的空气，经过折射，把远景显此刻空中的一种幻影，也称为海市蜃楼。管弦：形容蛙的鸣叫象奏乐一样。

唐·贾?《孟夏》岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒

岩溜句：岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。林萝句：林间藤萝缠绕，浓荫蔽日，使人在盛夏感到凉意。

唐·方干《题报恩寺上方》绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香

水晶帘：形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。

唐·高骈《山亭夏日》墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花

唐·张?《夏日题老将林亭》晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时

麦气：麦收时的气息。花时：花开之时。

宋·王安石《初夏即事》芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人

芳菲：芳香的花草。可人：合人心意。

宋·秦观《三月晦日偶题》风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆

嘉树：树的美称。意谓雏莺在和风中长大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，树下构成了清凉的圆形树阴。

宋·周邦彦《满庭芳·夏景》过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉

沈李浮瓜：瓜果浸于寒水之中。

宋·李重元《忆王孙·夏词》困人天气日初长

宋·朱淑真《即景》：“谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。”日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞

宋·范成大《四时田园杂兴》清风破暑连三日

元·王挥《过沙沟店》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

宋·赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新

红紫：泛指各色花朵。

宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。”描述夏天的诗句

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红??杨万里《晓出静慈寺送林子方》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--宋·赵师秀《约客》

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人--宋·秦观《三月晦日偶题》

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新--宋·陆游《初夏绝句》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》

唐·岑参《水宁送华阴王少府还县》：残云收夏暑，新雨带秋岚。

唐·王维：漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

唐·杜甫《夏夜叹》：仲夏苦夜短，开轩纳微凉。《水宁送华阴王少府还县》)

绿荫生昼静，孤花表春余。(韦应物《游开元精舍》)

在姥姥家的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我会到那里去玩，这个五一假期也不例外。

荷花池里的荷花好像早已知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了!

极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢!一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。

花池的旁边还有什么呢?没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩的画卷。

微风拂过，荷花们翩翩起舞。风停了，他们停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。

“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊!”，咦，是什么声音?原来是向下的孩子们正在捉鱼呢!他们一个个跳进水里，看那矫健的身躯，将来一定能成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了——是孩子的父母让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。

我爱这美丽的荷花池，更爱那出污泥而不染的荷花!

雨后的下午，太阳公公看来也累了，时而躲进云层，休息一下。空气特别清新，树叶特别特别的绿，小草特别特别的青。雨后的下午真凉爽。

我和奶奶一起去城郊的小河边看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一会儿，我们就来到了小河边。

小河真美呀!河两岸的垂柳绿绿的，倒挂在河岸上，柔柔的，像妈妈穿的裙子上的飘带。河水绿绿的，清清的，我真想用手捧起它，和它亲吻。河水上的荷叶挨挨挤挤，一条条的小鱼在荷叶下快乐地游来游去，呵，这里还有一只小青蛙正在荷叶上晒太阳呱呱的叫呢!翠绿的荷叶丛中，一支支亭亭玉立的荷花微笑着，她们那粉嘟嘟的笑脸真让我舒服。她们有红色的、粉色的、白色的，有全部盛开的、还有含苞待放的，它们就像美丽的小仙女一样，漂亮极了!微风吹来，荷花散发出特别好闻的清香，啊!夏天的荷花真美!

夏天的荷花是漂亮的，它一动不动地站在荷叶上 ，像一个亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。

夏天的炎热， 那荷花已经在池塘里开了不少了，它们挨挨挤挤的，白荷花，粉的荷花，不相上下 ，都想把最好的一面展现给大家。 白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了，粉的荷花随的那夏天的微风随风摇摆，你一个吸引的，我一个“跳舞”的，怎么不能把那些游客引过来?

在微风中，在那夏天的阳光中，荷塘里的荷花中间，还有几个花骨朵呢！ 那几个花骨朵，饱胀的好像要立马就开花，把最漂亮的一面展现给每个人似的。

那些花骨朵好像在说：“呀！我要赶快开花，变的更加美丽呀！

那已经开放的荷花，中间有像蛋黄一样金黄的花蕊，再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。

这是我以前再荷花池边看的景色，那正是夏天，夏天是荷花开放的季节，那时候好像还有紫的荷花和蓝色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部开放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。

看，那碧绿的荷叶，衬托着荷花，非常的美丽，我以前看的荷花都很漂亮呢。

太阳从东方冉冉升起，我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。

曲曲折折的荷塘上面，荷花已经开了——婀娜多姿、亭亭玉立！一张张碧绿的荷叶像一个个大圆盘似的，晶莹透亮的小水珠在荷叶上滚动，像是在玩滑滑梯。

荷花散发着一种清香，但是不凑近了是闻不到的，荷花含苞欲放时最为赏心悦目；荷花全开时千姿百态，像是荷花仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧绿碧绿的小莲蓬；绿的叶、粉的花、色彩斑斓的蜻蜓在绿色的海洋中飞舞、嬉戏，令人心旷神怡。

荷花还有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手观音……

放眼望去，真的是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！

荷花的颜色也很多，有粉红、洁白等，在整片的荷花池里，万绿丛中几点红，微风吹过，碧波荡漾的荷花池别有一番风韵。

荷花正直积极向上，它突破水下的淤泥，钻出深水后，才冒出水面，展示其风姿，没有非凡的毅力是做不到的，所以我们要学习荷花出污泥而不染的精神，有坚定的信心，坚强的毅力，在学习上遇到困难誓不低头，在形形色色的物质诱惑和网络游戏面前不动摇，树立正确的人生观与世界观，成为一个有远大理想和抱负的少年。

荷花不像牡丹那样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出污泥而不染的高风亮节！

我愿做一个有荷花品质的人！

今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。

在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的说“长”，有的说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。

我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。

[荷花为题目的作文

在夏日炎炎的季节里，荷塘常飘来阵阵荷叶淡淡怡人的诱惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美丽的姑娘在傲慢地摆弄着自我婀娜的舞姿，如此妩媚迷人。

那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪；一片片荷叶随波飘动，泼泼洒洒，翠绿清幽。

好似几根五线谱中优美的乐章，一首诗词中优美的语句。小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。正所谓：荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。相到薰风四五月，也能遮却美人腰。

荷：“出污泥而不染，濯清莲而不妖”，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，气质非凡。也正如我国伟大诗人杨万里一首中的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

它不象牡丹那样尊荣华贵，不象如兰斯慧的兰花，也不象带有完美寓意的菊花，然而它只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。

荷花，多么清秀的名字，自古诗人就有许许多多赞美它的诗句，那都是它名副其实的称号 。

走进联合中学的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。往前走，你会看见院士广场后面有两口由福禄寿桥相连通的池塘，池塘里面栽种着各种各样的荷花。荷花盛开的季节，这里便成了我们校园里最美丽的一角。

盛夏，池塘里的荷叶高高低低，挨挨挤挤。远望池中，满眼碧绿，微风过处，荷叶翩翩起舞。近瞧，有的大如圆盘，有的像小伞，一片片，一层层，给荷花穿上了一件碧绿色的衣裳。在硕大的荷叶上，绿色的箭杆亭亭玉立，它托着素雅的荷花，婀娜多姿。此时荷花有的含苞待放，有的已裂开了，露出粉嫩的花瓣。那些睡莲更是调皮，歪着脑袋紧贴水面，像一个个羞答答的姑娘，与碧绿的水面相映成趣。

清风拂来，荷叶上水珠滚动，晶莹透明。风停了，水珠由小聚大，越来越发亮，像一颗颗漂亮的珍珠。一阵风袭来，碧绿浪翻，珍珠零落难收拾。望着此情此景，我不禁心旷神怡，浮想联翩，这些生机篷勃的荷叶不就象征着我们青少年蓬勃成长吗？这些荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不正象征着鲁迅，周恩来，以及无数革命老前辈的那种高尚的情操，坚贞的气节吗？

池塘的两侧，柳条垂在水面上，水面映出了绿色的倒影。微风吹来，枝条弯着腰轻轻地摇摆，好像在欢迎观赏景色的人们到来，更给这莲花池增添了别样的情趣。

站在福禄寿桥上，一阵阵清幽的香味扑鼻而来，塘面上偶尔有几条鱼儿跃出水面，在水中自由游动，给池塘平添了几分生气。课间活动时，同学们总喜欢会聚在这里，有的坐在石凳上静静地看书，有的在欣赏池中令人陶醉的美好景色，有的则在轻声诵读桥壁上的名言、诗句……。池中倒映着我们的身影，见证了我们的成长。

美丽的荷花池，它虽然没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有大海那样广阔无边，但它却高洁优雅。它代表的不正是世人一直追求的高洁品格，不与世俗同流合污的人生态度？我喜欢联中的荷花池。

我是一朵荷花，一朵娇小，刚刚开放的荷花。

我是在秋天被人们舍弃的，这时的我决定在池塘里自力更生。秋风凉飕飕的，冻得我在水下发抖，可我不管风有多么刺骨。我还是在秋天汲取秋的营养。而秋姑娘用他那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣袖挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实献给人间。

天越来越冷，太阳离我越来越远，但我已经发芽，所以，我不得不向我的梦——开花，跨出前进的步履。冬，是冷的。当雪一片片地飘落在地，会在空中划上一道优美的弧线，给我的梦想又添加了许多信念。雪中一点红——梅花，相继开放。这时，我羡慕梅花它那傲骨之气。

万物复苏的春天来到了，花儿们争奇斗艳。而我依然躲在水下不肯露面，还在偷偷汲取春姑娘的营养。这时的我是多么羡慕着迎春花，梨花，桃花等遍地开放，春姐姐把它们的香气拨向大地。一片生机勃勃的景象就在我眼前呈现。

骄阳似火的夏天即将来临，这时的我还在梦中沉睡。突然，一阵说话声传进了我的耳朵里。只听见人们在说：“哇！多美的花呀！我从来没见过这么美丽的花，还有一个个小果子呢！”好奇的我左顾右盼的看了看周围，并没发现有什么好看的花儿，难道是说我吗？便摸摸自己的身子，这才发现自己已经绽开了一朵粉白色的花朵儿，中间还有一个个小莲蓬呢！人们还在说莲花不但美丽，莲蓬里的果子也非常营养降火，莲花的根茎莲藕也可做菜食用，真可谓是“华实并存”。虽然我是从淤泥中成长出来的，但却一身洁白美丽呈现在人们眼前，因此人们并有了一句赞美我的诗句“出淤泥而不染，泏清莲而不妖”。

我相信梦的翅膀一直沉睡在我们心中，等待我们把它唤醒。虽然有些梦想会随着时光的飞逝而慢慢消失，但只要坚持不懈的向梦想前进，我相信一定会实现我们的梦。

炎热的夏日，湖畔的柳树枝叶茂盛，郁郁葱葱，往日热闹的周边现在变得格外清净，只有树上的知了先生忙个不停，高声演奏那时起时伏的乐曲。碧绿的湖水清波荡漾，湖光浮影，湖中的荷花别具一格，五颜六色、婀娜多姿。洁白的荷花就像美丽的少女，晶莹剔透、亭亭玉立，它在阳光下临风起舞，散发出一阵阵的荷香。一支支荷花从苍翠欲滴的荷叶中冒出，荷叶像一个大圆盘，挨挨挤挤，两三片一叠，五六片一堆，互相交错，它们之间显得格外亲切。

清澈明亮的湖水，鱼儿在葱茏的荷叶之间穿梭，是那么的自由自在。一会儿浮出水面吐出一串串的水泡，一会儿隐藏在茂密的荷叶下面玩捉迷藏。一只蜻蜓掠过湖面飞了过来，一会儿轻轻地点水，一会儿在荷花旁边飞来飞去，一会儿又停落在一枝含苞待放的荷包上，随风摇摆。此时我想起了诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”景色如此美丽，真像一幅变化无穷的荷花图。

美丽的景色使人陶醉，美不胜收，引人入胜，我爱这美丽的荷花。

一天早上，我和爸爸去公园游玩，进到公园后我捡了很多的小瓦片准备到公园的湖边去打水漂。爸爸教会了我打水漂，我飞速的将瓦片扔到湖里去，瓦片在湖水里跳了几下然后沉入水中，跳跃的过程中击起了层层的水波，水波纹在湖面上从小而大的慢慢扩散开来。

我在湖边看到了美丽的荷花，粉色的荷花就像一个个小女孩的笑脸，荷叶有的在空中张开，就像一把把绿色的小伞，有的在水里漂浮，就像一个个小船真漂亮。柳树细细的枝条随着微风轻轻摆动。看到这么美丽又漂亮的景色后我的心情真是太好了！

暑假的一天清晨，我早早的起床去河堤边晨练，走着走着，我忽然闻到一缕清香，而且花香醉人，循着花香，我就来到了荷花池的旁边。

只见荷花池边杨柳依依，枝条上缀满了绿色的叶子，一片片叶子像起伏的扁舟，每一片叶子都绿的耀眼，绿的透明。一阵微风拂过，宛如一位美丽的少女在摇着她那绿色的长辫子翩翩起舞，她的舞蹈婀娜多姿，十分优美，令人陶醉。

最引人注目的还是那一大池粉红的荷花，荷花已经开了很多。荷叶挨挨挤挤的，像一把把大伞，为池里的鱼儿们遮风挡雨，还像一个个碧绿的大圆盘。亭亭玉立的荷花仙子们从这些大圆盘之中冒出来。这些美丽的荷花仙子们，一朵有一朵的姿势，有的才展开两三片花瓣儿，犹如一位衣衫未整的美人；有的花瓣全展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬，犹如一位位穿着粉色衣裙的仙女亭亭玉立，她们好似在对你微笑呢！有的还是嫩嫩的花骨朵，看那饱胀的样子仿佛要裂开似的，娇羞欲语，含苞待放……真是美不胜收啊！

这些荷花仙子们不仅外表美丽，还散发出清新淡雅的芳香，不知是她们的香气还是她们的美丽把小鸟也吸引了过来，嬉戏其间，快乐歌唱。池边石缝中的小草也不甘示弱，它虽然没有荷花和柳树的美丽风情，却为人们奉献出一片绿色。

如果把眼前的景色看作一幅画，那么大自然这个画家的本领，可真是太了不起了。我站在荷花池的旁边，大口吮吸着花的芳香，仿佛自己也变成了一朵美丽的荷花。久久不愿离去，这个美好的清晨给我带来了一天的好心情。

啊，我爱荷花！更爱美丽的大自然！