荷花

荷花是美丽的，它的魅力让文人墨客无不为之感叹，常记小亭日暮。我高兴的去看荷花，那正是零星小雨之时，那时是那样的美，我好象在王母的天池之中神游一般。

小游其中

小游其中

看看国色的魅力

快看！快看那是那什么荷花还带着微微的红色好如那妙龄少女。我对她那是“万千宠爱于一身”她真是国色天香，美伦美幻好象活了一样。那点点雨滴的好像泪水一样。她的魅力是无法阻挡的。让人无不为之侵倒。

万花丛中独爱荷

我是花中鬼，我爱万花丛，在万花丛中我独爱荷花，她是女神的化身。我呢？我只是个向往者，我没有她那美丽的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。万花中我只爱荷花。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

夏天,烈日炎炎,照的人汗流浃背,无精打采,但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。

我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看!荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……

微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。

我是一朵荷花，生长在一方池塘里。

当初，我从淤泥里探出小脑袋时，对周围的一切都充满了好奇。我的身边有小虾、小鱼还有田螺，旁边还有我的兄弟姐妹，他们也像我一样很好奇地东瞅瞅西看看。

慢慢的，我长得越来越高，看着很多哥哥姐姐都已经长出水面了，我非常羡慕他们，也很渴望快快看一看水面上的世界。在一天清晨，我感到了一阵凉丝丝的感觉在我的脸上，我睁开眼睛一看，哇!我露出了水面。“不会吧!我是不是在做梦?”我非常疑惑，使劲地眨了眨眼睛。我不是在做梦!我看了看四周，哥哥姐姐们正冲着我笑呢!就这样，我一天比一天长得更高了。在一个阳光明媚的中午，我按捺不住喜悦的心情，在荷叶的衬托下盛开了。我灿烂地笑着，向人们尽情地展示着自己的美丽。真没想到，我刚一开放就有小伙伴来祝贺了，小蜻蜓在我头上翩翩起舞，青蛙唱起了快乐的歌谣，鱼儿把池塘里的水搅动出“哗啦哗啦”的声音，仿佛是在给歌唱的青蛙伴奏。

我是一朵荷花，在一方池塘里静静地飘香。

在公园门前，有一池欣欣向荣的荷花。

夏季，正是荷花盛放之时。荷池内，在那碧绿的荷叶中，隐隐约约有几朵雪白的荷花在悄悄的绽放朝着迎面吹来的风尽情歌唱。她们那么的美丽，仿佛是一位羞花闭月的少女。我喜欢攀在围着的石柱上，看着一池的白衣女孩翩翩起舞;喜欢闻着沁人心脾、扑鼻而来的淡淡芳香，顿觉神清气爽，容光焕发。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”古人赞美洁净出尘的荷花的诗句固然不少，可谁又曾想过，荷花之下，那一顶顶绿帽子默默作出的贡献呢?冰清玉洁的荷花，惹人喜爱;可是，我喜好荷叶的程度胜于喜好荷花。

初夏时分，翠色欲滴的荷叶悠悠闲闲地漫游池内，行踪漂移不定。荷花丛中冒出，争鲜夺艳，向人们展示着优美的身姿，散发出诱人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花，洁白、美丽、娇嫩：荷叶宛如一个个大圆盘，墨绿、浑圆、厚重。荷叶，在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日才有出头之地呢?有谁会知道呢?荷花原本就是美丽而洁净，有了荷叶的衬托，更是亭亭玉立、婀娜多姿。可是，如果她失去了荷叶的陪衬，孤独无依的站着，就失去了原有的光彩，显得十分单调。

荷叶，是清晨露珠的摇篮，是疲倦的蜻蜓的停机坪，是展示自我的青蛙的歌台，更是炎炎夏日下鱼儿们嬉戏时的遮阳伞。荷叶，可作为药材，去热清火;荷叶，可作为特别的包装材料，不怕水浸油污：荷叶，可作为清爽可口的粥，碧绿馨香。

在百花园中，没有荷叶的地位。可他从来不计名利、默默奉献，这种品格，更是令我敬佩不已!

碧绿的荷叶啊，我爱你!

在这个春意盎然的季节，各种色彩艳丽的花朵纷纷吐香喷艳。有出淤泥不染的荷花，有“国色天香”之称的牡丹，有端庄素雅的兰花……而我 情有独钟的是如霞似锦的樱花。

阳春三月，丝雨绵绵，司马大道路旁的樱花贪婪地吮吸着春天的雨露，我走在雨中的司马大道上，发现树上开了不少樱花。率先亮相的是纯白如雪的白樱花，像是一幅明洁的丝绸在雨中傲然伫立。随后开放的是粉红色的樱花，远看，好似一位穿着盛装的仙女已厌倦了在天宫的生活来到人间。雨停了，樱花迎着暖融融的春风开放着，它的花瓣美丽纯洁 ，层层叠叠足有五六瓣，在花瓣中间，鲜黄鲜黄的花蕊像一朵朵小小的太阳花，迎风招展，婀娜多姿。我不禁捡起一个花瓣摸了摸，十分细腻就像是婴儿的脸庞抚摸起来也特别具有弹性，招人喜爱。有的樱花已经完全露出了粉色的小脸蛋，笑逐颜开，兴高采烈地迎接春姑娘的到来，有的却还是含苞待放，就像是一位低掉含蓄的少女，遮住自己的脸不愿让别人欣赏自己惊艳的美貌。一阵风吹来，樱花随风而动，花瓣漫天飞舞，一片片花掠过我的脸颊，好像樱花公主用它纤细的手抚摸着我，是那么柔软，那么舒适……

这般美景让许多喜欢赏花的人也被吸引过来。有人拍照留影，把这良辰美景留在照片里，有人在樱花树下下棋，在这里既让人气定神闲，又给人一种美的享受 。我看着飘落的樱花想：“花开易落难寻”是呀，花落时常常无人观赏和赞叹，但飘落的樱花也有自己不泯的价值。它无私无畏地投入大地的怀抱。在大自然生生不息的循环中，它会慢慢腐烂，化作肥料重新融入泥土之中。再让新的植物 吸收、利用。它的生命不会为此而终结。这是多么伟大的奉献精神啊!

樱花用它纯洁的生命奉献给了新的生命，是多么高尚啊!我喜欢樱花!

梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳…。。而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。

荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。

清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。

荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。

荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。

荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。

荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。

梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花!纯洁的荷花!

星期六，妈妈带我去风景优美的西湖中的曲院风荷看美丽的荷花。

来到曲院风荷的大门口，映入眼帘的是一大片碧绿的荷叶。出国留学网荷叶是荷花忠实的守护者，它像一把硕大的遮阳伞，为荷花遮风挡雨，当荷花备受人们称赞时，它却默默无私地奉献着，这种精神不正是我们应该学习的吗?荷叶上，有一颗大露珠，不一会儿，微风吹来，大露珠被吹散成一颗颗小露珠了。就像露珠会分身术一样。一颗颗露珠滚动在荷叶上，真像一颗颗晶莹的珍珠落在了绿玉盘里一样。

还来不及我多想，“水中仙子”——荷花，立即引起了我的注意，它们是那么得美丽，在水中亭亭玉立，粉红的花瓣陪衬着金黄的花蕊，再加上荷叶，让我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这个诗句;它们是那么得生机勃勃，有的荷花还是花骨朵儿;有的含苞欲放，几只调皮的蜻蜓飞到花苞上，真可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”;有的已经开花了，开得十分艳丽;它们是那么得纯洁，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这就是荷花，这就是我印象中的荷花!这时，浮在水面上的睡莲正在昏昏欲睡。仔细一闻，一阵清香飘了过来，让人感到神清气爽。有些荷花中间已经长出莲蓬，那些可爱的绿色莲蓬里藏着鲜嫩的莲子，清新可口，清香阵阵。

走了一会儿，又来到了另一个荷花区。一阵微风吹到了我的脸庞上，仿佛我就是荷花群中的一朵，随着微风的摆动，在水中跳起了芭蕾舞，我的伙伴也不甘示弱，也在水中翩翩起舞。当我正想得起劲时，妈妈的“河东狮吼功”又在耳边响起：“佳哲，你在发什么呆呀?”突然的声音打破了曲院风荷的宁静，同时也打破了我的美梦，我被突如其来的声音吓得心神不宁，一时半会儿还回不过神来，足足过了十五分钟，我才恢复如初。

我依依不舍地离开了西湖，在电动车上我还不时地回头看那风景优美的西湖，心想：“这次的游览真让我大饱眼福!这西湖果然名不虚传，让杭州有了一个美誉——‘上有天堂，下有苏杭’。今天观赏的曲院风荷真是美不胜收啊!”

盛夏时节，并没有太炎热的氛围。这几天回家，正好赶上家乡的荷花节，与妹妹一起带着小侄子去看荷花，无奈没带相机，手机也恰巧没电，不能拍下留念，觉得很惋惜。

家乡的景色很美，天气也很凉爽，甚至能感受到丝丝凉意，好似雷雨过后的清晨。荷叶与荷花散发着丝丝香气，大片大片的绿，大片大片的粉与白矗立在湖中，湖边有三三两两的行人，有骑车的学生，有玩耍的孩子，这一刻，有说不出的惬意与舒适，大自然的美融入的是那样的合情合理，矫情点，就是被这美丽的景色给迷惑了。。。

文字表达有限，总之，美极了。

小时候，大人常常跟我提起荷花，说它怎么怎么的美，怎么怎么的好，使我对荷花充满了期待。

终于，妈妈答应暑假时带我去姥姥家附近的公园看荷花，盼望多年的荷花，我来了！到了公园，我顾不上其它的风景有多美，一路“杀”到了荷花池。眼前的景象不禁使我大吃一惊：荷叶又宽又大，碧绿碧绿的，青翠欲滴；一朵朵荷花真美，白里透红，红里透粉，这朵荷花绽放着洁白的花瓣，那朵荷花还只是个未开放的花骨朵……我被这幅“天然画”吸引了，沉浸在美好的景色中。

“孩子，你知道荷花、荷叶除了美之外，还有其他什么用途吗？”一句话打破了我的沉思。我扭头一看，原来是妈妈。我想了想，无奈地摇了摇头。“荷花可以下药；荷叶可以熬粥；莲蓬、藕还可以吃。”妈妈讲到。听到这我越来越喜欢那美丽的荷花了。

这时，我不经意的往池里一看，顿时呆住了：池里竟是淤泥，使我怎么也不敢相信这是那高贵的荷花的出身地。我厌恶地皱了皱眉。这一切的小动作自然逃不过妈妈的眼睛，便说：“荷花最大的特点、品性就是“出淤泥而不染”，也正因为这点，大家才会觉得荷花高贵，可以说，如果没有淤泥，也就没有荷花的今天！”听妈妈说完后，我十分羞愧，自己怎么能以貌取“人”呢？妈妈见我认识到了自己的错误，接着说：“所以，人也要像荷花一样，不能因为外界的干扰而改变自己，那样可就不妙了。”我想，这可能是妈妈带我来这的真正目的。

我喜欢荷花，不仅仅是因为它长得美、用途大，更是因为它有着高贵的品质。

[作文荷花600字

“出淤泥而不染，濯青莲而不妖；中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。”猜猜这是哪位花仙子？对了，她就是冰清玉洁的荷花。

在唐家水库的荷塘，有数不清的白荷花。白天，远观荷花的样子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一叶小舟，行驶于叶海之上。风一吹，叶海荡漾起波纹，荷花也跟着缓缓摇曳。真不愧是“碧波仙子、风露佳人”。近观荷花，它的茎粗，花瓣大，白中透粉，金黄的蕊，嫩绿的心，一朵朵是那样的水灵灵。有时花田中飞过几只蜻蜓，更为一池的荷花增添了几分灵气。下午，荷花是“犹抱琵琶半遮面”，像一个个害羞的小姑娘。

只是，荷花的美丽不足以吸引我：“不摇香已乱，无风花自飞”的蔷薇比它美；“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌”的水仙比它美；“一似美人春睡起，绛唇翠袖舞东风”的美人蕉比它妩媚；“虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋”的茉莉比它芬芳。但它们却不抵荷花的精神——虽然从潮湿的泥土中生根，但它们却还是那么高傲。黑土丝毫不能掩盖它们美丽的身姿。

荷花不像我们想象中那么娇嫩。它有另一个名字——活化石。大约一亿五千年前，地球被海洋与沼泽覆盖，只有少数种子能存活。而荷花坚强地与沼泽作斗争，最终取得胜利。

我爱荷花，爱它的生命力顽强，爱它的亭亭玉立，也爱它淡淡的诗意韵味。

[二年级荷花作文3篇

今天，我和爸爸妈妈爷爷奶奶一起去看荷花。

我们到了看荷花的地方以后，我首先发现：大部分的荷花还没有开放，只有很少一些荷花已经开放了。

现在，我给你们出一个谜语，河中生长着一些像玫瑰的百合，果实生长在像黄蜂窝的荚里。有很多像橄榄核大小的果实可以使用，既可以吃鲜的，也可以吃干的。你猜一猜，这是什么东西呢？呵呵，不用说大家也知道，这肯定就是荷花。

爸爸妈妈租了一条小船，我们一起到了湖中间看荷花，荷花有的是淡黄色的，有的是深红色的，有的是深黄色的，有的是白色的，还有的是粉红色的。它们都由肥大的荷叶托着，如同一个羞涩的少女，静悄悄的立在荷叶上方。有的展开几片花瓣，有的已经全部展开了。露出淡黄色的莲蓬，有的还是含苞欲放的花骨朵。

这些荷花有的由大约一尺高的荷枝托出水面，是那样亭亭玉立；有的紧紧贴在荷叶上，是那样雍容华贵；还有的直接浮在水上，是那样悠闲自在。

荷花不仅美丽，而且还有许多作用，它是工业废水良好的的浏览器，能吸收大量的有害物质。古人曰：出淤泥而不染。这句话是错误的，荷花在淤泥里生长，它的表面有许多有毒物质，因此，大家吃莲子时一定要把表面洗干净了，才能食用！不过，荷花为什么能保持自己高贵的形象呢？答案是荷花的表面有一层蜡质，可以不受泥水的污染。

已经两点多了，要回家了，我只好恋恋不舍的看着荷花池回家了。

[描写荷花作文600字

走进池塘，散发出一股股清香。挨挨挤挤的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。放在碧波上，似一层层绿浪，如片片翠玉。美丽的荷花，身旁的荷叶为它打了两把碧绿的小伞。以下是小编整理的描写荷花的词语和诗句，欢迎阅读。

一、描写荷花的词语

1.出水芙蓉chū shuǐ fú róng

【解释】：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

【出自】：南朝·梁·钟嵘《诗品》卷中：“谢诗如芙蓉出水，颜如错彩镂金。”

【示例】：马娇字婉容，姿首清丽，濯濯如春月柳，滟滟如～，真不愧娇之一字也。 ◎清·余怀《板桥杂记·马娇》

【语法】：偏正式;作宾语;形容年轻女子

2.藕断丝连ǒu duàn sī lián

【解释】：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

【出自】：唐·孟郊《去妇》诗：“妾心藕中丝，虽断犹相连。”

【示例】：算了吧，你也不必看得过于眼紧，反正他们是～的。 ◎欧阳山《三家巷》二二

【语法】：联合式;作谓语、定语、状语;指男女间的感情

3.初发芙蓉chū fā fú róng

【解释】：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

【出自】：南朝梁·钟嵘《诗品》卷中：“谢诗如芙蓉出水，颜如错彩镂金。”

【示例】：五言如～，自然可爱。 ◎《南史·颜延之传》

4.含苞待放hán bāo dài fàng

【解释】：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

行尸走肉 行尸：可以走动的尸体;走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。

【示例】：这样的挑选，有名无实，纵使貌艳如花，但～，十分颜色只露得十分。(高阳《玉座珠帘》上册)

【语法】：连动式;作谓语、定语;含褒义

5.冰清玉洁bīng qīng yù jié

【解释】：象冰那样清澈透明，象玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

【出自】：汉·司马迁《与挚伯陵书》：“伏唯伯陵材能绝人，高尚其志，以善厥身，冰清玉洁，不以细行。”

路遥知马力，事久见人心 路途遥远，才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。

【示例】：我这一去～，干事回还，管着你们喝采他。 ◎元·无名氏《陈州粜米》楔子

【语法】：联合式;作谓语、状语;形容人品高尚、操行清白

6.高风亮节gāo fēng liàng jié

成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，下面是小编为大家精心搜集的成语大全，供大家参考，希望大家喜欢。

【解释】：高风：高尚的品格;亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

【出自】：宋·胡仔《苕溪渔隐从话后集》卷一：“余谓渊明高风峻节，固已无愧于四皓，然犹仰慕之，尤见其好贤尚友之情也。”

【示例】：蓝先生不佩服世界史中的任何圣哲与伟人，因而也就不去摹仿他们的～。 ◎老舍《四世同堂》二十三

【语法】：联合式;作主语、宾语、定语;含褒义，形容道德和行为很高尚

7.含苞欲放hán bāo yù fàng

一览无余 览：看;余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。

【解释】：苞：花苞;欲：将要;放：开放。形容花将开而未开时的样子。

8.步步莲花bù bù lián huā

【解释】：原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。

【出自】：《南史·齐本纪下》：“又凿金为莲华以帖地，令潘妃行其上，曰：‘此步步生莲华也。’”

【示例】：若将曲直无颠倒，脚底莲花步步生。 ◎元·岳伯川《铁拐李》第二折

9.柳腰莲脸liǔ yāo lián lián

【解释】：腰如柳，脸似莲。形容女性之美。亦代指美女。

肉眼凡夫 肉眼：佛经中说有，天、肉慧、法佛五眼，肉眼为肉身之眼，也泛指俗眼;凡夫：指凡人。指尘世平常的人。

【出自】：唐·韩《频访卢秀才》诗：“药诀棋经思致论，柳腰莲脸本忘情。”

10.并蒂芙蓉bìng dì fú róng

【解释】：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉：荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。

宵衣旰食 宵：夜间;衣：穿衣;旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。

【出自】：唐·杜甫《进艇》诗：“俱飞蛱蝶元相逐，并蒂芙蓉本自双。”

【语法】：偏正式;作宾语;褒义

二、描写荷花的诗句

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》

3、晨兴理荒秽，带月荷锄归。 —— 陶渊明《归园田居·其三》

4、叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。 —— 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》

5、兴尽晚回舟，误入藕花深处。 —— 李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

6、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 —— 王昌龄《采莲曲二首》

7、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 —— 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

8、昔日芙蓉花，今成断根草。 —— 李白《妾薄命》

9、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 —— 李商隐《暮秋独游曲江》

10、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。 —— 李白《采莲曲》

11、绿竹含新粉，红莲落故衣。 —— 王维《山居即事》

12、田夫荷锄至，相见语依依。 —— 王维《渭川田家》

13、一朵芙蕖，开过尚盈盈。 —— 苏轼《江神子·江景》

14、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。 —— 陈文述《夏日杂诗》

15、一年滴尽莲花漏。 —— 毛滂《玉楼春·己卯岁元日》

16、共倒金荷家万里，欢得尊前相属。 —— 黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

17、手捻香笺忆小莲。 —— 晏几道《鹧鸪天·手捻香笺忆小莲》

18、圆荷浮小叶，细麦落轻花。 —— 杜甫《为农》

19、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。 —— 张籍《春别曲》

20、玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。 —— 聂胜琼《鹧鸪天·别情》

21、一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 —— 白居易《咏菊》

22、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。 —— 白居易《采莲曲》

23、秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。 —— 蔡松年《鹧鸪天·赏荷》

24、过雨荷花满院香。 —— 李重元《忆王孙·夏词》

25、吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。 —— 王昌龄《采莲曲二首》

26、持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。 —— 王维《春中田园作》

27、却是池荷跳雨。 —— 杨万里《昭君怨·咏荷上雨》

28、晚日照空矶，采莲承晚晖。 —— 萧纲《采莲曲》

29、游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。 —— 李珣《南乡子·乘彩舫》

30、水溢芙蓉沼，花飞桃李蹊。 —— 薛道衡《昔昔盐》

31、荷花开后西湖好，载酒来时。 —— 欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

32、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。 —— 欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》

33、素手把芙蓉，虚步蹑太清。 —— 李白《古风·其十九》

34、乱洒衰荷，颗颗真珠雨。 —— 柳永《甘草子·秋暮》

35、秋已无多，早是败荷衰柳。 —— 潘希白《大有·九日》

36、新荷跳雨泪珠倾。 —— 周邦彦《浣沙溪·翠葆参差竹径成》

37、御柳如丝映九重，凤凰窗映绣芙蓉。 —— 温庭筠《杨柳枝》

38、意内称长短，终身荷圣情。 —— 杜甫《端午日赐衣》

39、小娃撑小艇，偷采白莲回。 —— 白居易《池上》

40、看取莲花净，应知不染心。 —— 孟浩然《题大禹寺义公禅房》

41、有三秋桂子，十里荷花。 —— 柳永《望海潮·东南形胜》

42、自是荷花开较晚，孤负东风。 —— 幼卿《浪淘沙·极目楚天空》

43、守得莲开结伴游。 —— 晏几道《鹧鸪天·守得莲开结伴游》

44、笑艳秋莲生绿浦。 —— 晏几道《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》

45、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 —— 李商隐《赠荷花》

46、一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。 —— 张养浩《水仙子·咏江南》

47、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 —— 王昌龄《西宫秋怨》

48、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。 —— 白居易《放言五首·其一》

49、西上莲花山，迢迢见明星。 —— 李白《古风·其十九》

50、竹色溪下绿，荷花镜里香。 —— 李白《别储邕之剡中》

51、镜湖三百里，菡萏发荷花。 —— 李白《子夜吴歌·夏歌》

52、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 —— 刘攽《雨后池上》

53、莲子已成荷叶老。 —— 李清照《怨王孙·湖上风来波浩渺》

54、曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。 —— 苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》

55、菊暗荷枯一夜霜。 —— 苏轼《浣溪沙·咏橘》

56、桑野就耕父，荷锄随牧童。 —— 孟浩然《田家元日》

57、绿杨堤畔闹荷花。 —— 仲殊《南柯子·十里青山远》

58、雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。 —— 张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》

59、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。 —— 李白《折荷有赠》

60、雨停荷芰逗浓香，岸边蝉噪垂杨。 —— 阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》

[描写荷花的词语和诗句

今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。

在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的说“长”，有的说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。

我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。

[荷花为题目的作文

一天，我和家人到公园玩。走到荷塘前我特别高兴，因为我最喜欢看荷花了。

我从远处仔细观察，一眼望去，荷叶挨挨挤挤的，整个荷塘像是一件绿色的大衣，而那些美丽的花朵就像是大衣上的精美装饰品。 风轻轻吹过，荷花的清香扑鼻而来。

走近一看，我不禁脱口而出“哇，真美啊！”只见那一朵朵白荷花都兴高采烈地跳着舞，连花苞也在舞蹈中展开。白色的花瓣上有一条条细线，那一定是大自然的神笔添上去的吧。花瓣一片贴着一片，像兄弟一样紧靠在一块儿。绽开的花里面长着嫩黄色的小莲蓬，莲蓬上有一个个小洞，像花洒一样。它的茎笔直笔直的，上面有小刺，就像狼牙棒，恐怕这就是美丽的荷花保护自己的工具吧。荷叶不仅茂盛，而且千姿百态，有的像一把把小伞，有的像小碗，有的像披风。而且荷叶是荷花的好帮手，荷花口渴时，荷叶会捧上一碗清澈的甘露。荷花睡觉时可以做倚靠着荷叶，可舒服了……看了荷花享福的姿态，我也好想当荷花呀！

忽然，我看见一只蜻蜓落在一朵才展开一点的荷花上，看到这一幕我不禁想起一句诗：“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

我正在为眼前的美景陶醉，恍惚听到妈妈叫我的声音。我恋恋不舍地离开了荷塘，周围的空气里似乎还满是荷花的清香……

我是一朵粉红色的荷花，我住在美丽的西湖。前几天，一直都在下雨，来看我们的人不多，今天，终于晴了，有很多人可以来看我们了。

我跟我的姐妹们一样，有一条绿色的大圆裙，我挺着笔直的腰杆，我有一个粉色脑袋，我的姐妹们的脑袋有些不一样：有些像我一样，是粉色的；有些是纯白的，有些是红色的，还有一些是白里带黄的。微风中，我和姐妹们随风摆动。

蜻蜓是我们的好朋友，每当太阳还没升得很高，或者太阳已经下山的时候，它们就在我们身边飞来飞去，飞累了，还在我们的花苞脑袋上停一下。难怪有一首诗是这么写的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

人们纷纷拿出相机，给我和姐妹们拍照，有的赞叹着：“啊，多美啊。”我还听见有个小学生在背一首古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是在夸我们呢。

我还发现了一件有趣的事：我的裙摆下躲着几条小鱼，我的周围还有几只野鸭在悠闲地看风景，有人想用面包来喂野鸭，刚扔下去，躲在我身下的小鱼冲了上来，抢走食物，溜走了。野鸭根本不知道有人送美食给它，依旧在看风景，也许，美景比美食更让它陶醉。这让我看得哈哈大笑。

我们荷花，从最早的有尖尖角的花苞，到盛开的花朵，最后便要结莲蓬了。我想，将来我也会这样的。

最后，再告诉你一个大秘密，别看我们结了莲蓬，以为没有什么变化了，其实，在水下，在我们的根部，还有一节又大又白的藕，正在悄悄地长大。

一缕缕阳光透过窗户，照在我懒洋洋的身体上。在这寒冷的冬天，这么暖和的太阳并不多见。可以说冬日里的阳光就像金子一样宝贵，我打算去公园里晨跑。

我穿上运动服，愉快地向公园走去。晨曦中的公园格外安静。就连平日里令人觉得吵的鸟叫声，在这个好日子里也显得特别清脆。我一边跑，一边欣赏着公园的美丽景色。不知不觉中，我来到了荷花池边。只见荷花池里只有几片早已枯黄的荷叶，连荷花的影都没看到。

一晃，几个月过去了，转眼又到了夏天。我再次来到公园，直奔荷花池，想一睹荷花美丽的身姿。我驻足痴望着，如果不是我亲眼看到，我绝不相信数月前的那番萧瑟景象。

但见，荷花池中生机勃勃，荷叶浮在水面上，荷花亭亭玉立地站在荷叶丛中。有的像一个害羞的小姑娘，迟迟不肯绽放出灿烂的笑脸；有的已经开了两三瓣，努力争取着早日开放；有的已经全开了，露出了黄色的花蕊。

我站在池边，嗅着荷花的淡淡清香。一个不经意的一瞥，我注意到池中的水，非常浑浊。这时我才懂得了什么叫“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花们努力开放，不是为了功名利禄，而是想让整个公园充满清香，把池水点缀得更加美丽，想让世人看到它们那曼妙的身姿，嗅到它们的淡淡清香，心旷神怡之余，产生亲近自然，呵护美好的感情……

在五彩缤纷的大自然中绽放着许多绚丽多姿的花朵：国色天香的牡丹，娇艳可爱的玫瑰，清新飘逸的兰花……但我却喜爱那纯洁的荷花。

在夏季酷热难忍之时，牵牛花偃旗息鼓，玫瑰也早已失去了活力。唯独荷花，阳光越火辣，它绽放的越美。

月牙状的荷塘上，铺满了绿油油的荷叶。上面缀着几颗晶莹剔透的露珠——七仙女的手真巧！

清清的水里，梦幻般映着四周的景色。“啪！”的一声，一只金黄色的小鱼顽皮地跃出水面，着实吓了我一大跳。

碧绿的荷叶上，星星点点的点缀着一些淡蓝色的荷花。有的婀娜多姿，有的彬彬有礼，有的灿烂夺目，有的优雅大方……它们的动作更多了：有的害羞地低垂着头，有的悄悄地和小鱼儿谈心……嘿，快看！又一个花骨朵儿绽放了！它最外面的花瓣徐徐的向外张开,“衣服”上染着一种迷人的淡蓝色，隐隐约约透着阳光，产生了一种朦胧美。一阵微风吹来，所有的荷花摇曳着淡蓝色的裙子，合着小鱼儿溅起的水声，愉快地拉着荷叶王子的手跳起了舞蹈……

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是流传千古的形容荷花的名句。荷花的精神真令我感动啊!我喜欢它！

荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。这天我们一家来的一片荷塘里。一进荷塘了，立即融入了一片绿色的海洋，一片片绿色的荷叶上才冒出一些小尖芽儿，像一个小姑娘羞红了的小脸；有的已经长成了巴掌大小，粉红色的荷花在绿色的荷叶上显得那么自然，那么和谐；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃的。荷花叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难拾”。再细看，荷花一片片叶子有红又白，白的纯洁，红的清新荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，它全身都是宝。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在何种环境下都能洁身自好，不与世俗同流合污的高尚品德不正像那一位位革命英雄吗？荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

在我们的生活几乎很难看到荷花，而我却又非常地喜欢荷花。有一天，我惊奇的发现了荷花，虽然它不是真正的荷花，可是许多地方都很相似。于是我认真的观察它的生长过程。

荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的淤泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端有许多节，在夏秋的时候钻入湖底泥土的深处，逐渐臌大而成为藕。在莲鞭

的节上，发生须根，扎根湖底，萌生叶片和花。茎挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周郭颐在他的《爱莲说》中说：“出淤泥而不染，濯清涟而不娇”。因

此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。

荷花的花瓣统称为花被。有的品种只有一层花被，称为单瓣种，能结莲蓬及果实，藕也比较肥大;有的品种有几层花被，称为重瓣种，不能结果实，藕也细小，不可食用。藕折断时，常有丝相连，俗话说：“藕断丝连”。事实上，这是由于藕中的带状螺旋式导管及管胞的次生壁抽长而成的。

荷花的外部形态保留着古植物的某些原始性状，因此被植物学家称为“活化石”。

我喜欢荷花，喜欢它外表的美，给人们带来一种舒适的感觉。正如宋代诗人杨万里赞美荷花的诗句“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

传说农历六月二十四日是荷花的生日，所以古人又称荷花为“六月花神”。我喜欢荷花，喜欢荷花无处不在的美。

蒙蒙细雨中，掺杂着泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的忧伤，却毫不影响我去寻芳，虽说寻芳，可我一心只想那一池荷。

一路上，我的眼睛在急切的寻找，可就是不见荷。终于，踏上小径，再转过弯就能见到荷，就能一睹荷的芳容了。

我看到了，看到了，一池碧绿的荷在我眼前漫开，它的芳容让我难以忘怀。

我平复了心情，一看，难道这就是“接天莲叶无穷碧，映日荷池别样绿”的感觉吧!

一眼望去，满池的荷叶大小不一，形态各异，一片片荷叶，有的好似玉盘，承接着雨水的洗礼;有的天生害羞，不敢大胆展现自己的美;还有的是“小荷才露尖尖角，早有雨滴落上头。”又近了一步，激动的心情早已难于言表，只见那碧绿的玉盘中坐着几只小精灵，那么晶莹剔透，那么惹人怜爱，那么巧宜人。细细一看，荷池中屹立着几朵荷花，那么娇艳，好似亭亭玉立的少女，不因寒风而凋零，不因雨打而倾斜，依旧那么楚楚动人，那么惹人怜惜，那么风采依然。

短短的邂逅，让荷的芳容融入我的脑海，淅淅沥沥的小雨，让这一切变得好似机缘巧合。荷依旧如此美丽，富有不一样的魅力。在雨的陪衬下，它绿得发光，绿得耀眼。绿得新艳，真是别具一格啊!

在雨中寻芳，浏览到荷的一世芳华，真是“观荷正值”啊!荷，希望与你在梦中相约。