荷花

荷花，没有牡丹的雍荣华贵，没有梅花的铁骨铮铮，没有水仙的玲珑清秀，也没有桂花的十里飘香，她从不与百花争春，只选择最难耐的夏日，尽情地绽放，风越大，她越勇敢的挺直胸膛，为人类，送丝丝清凉，散阵阵幽香，添几多美景，增几分神韵。更妙的是酣畅淋漓的经受一场暴雨的洗礼，给本就妩媚的面靥更增清雅与秀逸。所以我喜欢他。

夏天来了，老家的池塘里探出了一个个小脑袋。他们是谁？他们就是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”一个、二个……他们争先恐后地从水池中探出了尖尖的小脑袋，竭尽全力地把蜻蜓吸引过来。

水中，我看见许多小鱼在荷叶丛中游来游去，好像在玩捉迷藏。这种美景让我想起了诗句“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”我被这片美丽的荷花景给迷住了，脑海里出现了中秋节的晚上，人们放孔明灯时，天空中那举世无双的景色——那天晚上，五岭广场灯火辉煌、人山人海。是什么东西把五岭广场照得像白天一样呢？不是路灯，不是手电筒，更不是灯笼，是五岭广场上空中那上百个正在嬉戏的孔明灯。是的，就是这些微不足道的孔明灯照亮了整个五岭广场。“团结就是力量”。这些平时不引人注目的孔明灯载着人们美好的心愿向天空飞去，在漆黑的夜空中飘来飘去，一个个升天的孔明灯就像一朵朵含苞欲放的荷花，广阔的星空被点缀成了美丽的荷花塘。

水上的荷花，天上的孔明灯，他们竟这么的相似，一同发扬“团结就是力量”的精神，才构成了一个令人留连忘返的景色。

[荷花的联想作文

我喜欢荷花，所以七月对我来说是期待的，是美丽的，不仅因为七月是暑假的开始，七月也是荷花盛开的季节。

荷花，不比“一卉能熏一室香”的茉莉芬芳;不抵“花影妖娆各占春”的杏花妩媚，不想“可曾沾雨露，不改向阳心”的向日葵灿烂。但是，我偏偏喜欢它蕴含的诗情。

白日观荷，似乎有些平淡直率;雾里观荷，似乎过于渺茫迷离;清晨观荷，似乎有些独酙独酌的意味;夜晚观荷，未免过于幽静。今天，我打算雨中观荷。

在雨中，我听到了一支支欢快的乐曲，像小河叮叮咚咚的流淌。今日的西湖真美啊!走进荷花池，首先映入眼帘的是星罗棋布，亭亭玉立得荷花。那荷花粉中透红，白中映蓝，一朵朵是那样的水灵灵，难怪荷花有“出淤泥而不染”的佳句。

荷花池中的荷花有的含苞待放，像位害羞的少女，脸羞红得像个红苹果，正想找个地方藏起来，善解人意的小雨给她轻轻披上了美丽的面纱，才让她稍稍心安一点;有的只开了一半，像个宝宝躺在荷叶妈妈的怀里正在熟睡呢。睡热了，就掀开头上的纱巾，露出了胖胖的脸蛋儿;还有的全开了，像一位公主穿着碧绿的裙子正要去参加舞会呢!

再看那荷花下层层叠叠的荷叶似叶叶扁舟漂在水中，微雨里，片片叶儿犹如碧玉盘般，盘里放着许多粒透明的水晶宝石，甚是精致。

雨停了，彩虹出现在天空中，那彩虹好似仙女舞动的绸带，正要与荷花比美呢!荷花上不知什么时候飞来了几只蜻蜓，又为这一池秀美添了几分浪漫。

只是这美丽还不足吸引我，“新鲜靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女”的杏花比她美，“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的海棠比她美。可她们不过是秀花枕头，不抵荷花骨子里的精神——虽然叶茎上满是泥沙，她们却依然那么高傲，周围的狼藉丝毫掩饰不住她们卓越的风姿。有时我真为她们感到悲哀：别的花大都生长在沃土之上，而此时的她们境遇实在悲惨。但是，我又不禁为她们感到高兴：正因如此才有那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美誉。

我爱荷花，爱它的出淤泥而

我怀着兴奋、激动的心情乘车来到里叶的“十里荷花”观赏地。一下车，我就被眼前的景象惊呆了：一片连着一片的荷叶，一朵莲着一朵的荷花，放眼望去，一片荷花仙子的海洋。咋一看，荷花千篇一律，颜色、形状都是一模一样的，却也很值得观赏;可仔细一看，每朵荷花都是独一无二，根本没有两朵荷花完全一样。

瞧!荷花们的颜色真美啊!花瓣下面是白白嫩嫩的，如同一小块白色而润滑的上等丝绸，上面是粉红色的，越往花瓣儿尖上越红，到最顶端，就成火红色的啦!四五片花瓣儿如同几位美丽的女仆，簇拥着一位娇美而高贵的公主。嫩黄色的莲蓬，如同一个个装满黄色液体的小酒杯，最上边还有一些凹下去一点儿的小孔，好像一只只明亮的小眼睛，正对着我笑呢!可爱极了!

看够了荷花，顺着他的茎往下看，却是一池浑浊的水，水中还漂浮着一块块恶心地鲜苔。再望望这廉洁，一层不染的荷花，直觉两者是风牛马不相及，可荷花的确是从污水、淤泥里长出来的呀!我不禁感叹：“果然是出淤泥而不染啊!”

夏季，正是荷花开放的季节，我和妈妈来到了荷花公园，清风徐来，一阵阵清香扑鼻而来，又往前走了走，便看到了那楚楚动人的荷花。我们来到荷花池，只见那平静的湖水中，碧绿的荷叶如一把把蒲葵扇一面面铺开，这时，在阳光的照耀下，青翠欲滴。而中央则静立着几朵盛开的荷花。虽然这时没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛景，却也别有一番风味。

满池的荷花，满池的碧水映衬着荷叶中开满的一朵朵千姿百态的荷花。有的花儿全都开放，露出了小莲蓬，它们在阳光的照射下，闪闪地发着光;有的才绽放了几片花瓣，像个害羞的小姑娘。它们自然白净，丝毫没有一丝人间烟火。一阵风儿吹来，你可以闻到它们散发出的清香，淡淡的，让我陶醉。

在这炎炎的夏日里，看着是那么的清爽，感觉是那么的清凉。朵朵荷花散发出淡淡的清香，忽然来一阵风，一池的荷花翩翩起舞，阵阵清香钻进鼻孔，让人感觉心旷神怡。荷花无私地奉献着自己，对于大家的夸赞它只是静静地听着，而不自夸，让我感受到了它的高洁。我爱荷花，更爱她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。

荷花，原产于南部亚洲广大地带，现在广泛分布于世界各地。荷花属于睡莲科莲属，它们的形状很象玫瑰，果实长在象黄蜂窝的荚里，有很多橄榄大小的果实可以食用，俗称“莲子”。荷花又是“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是周敦颐的《爱莲说》中千古流传的句子，说的就是荷花的高洁、优雅、坚贞、善良的精神品质，也给人们在眼前勾勒出了荷花的一种优美姿态。又因为在《封神演义》中少年英雄哪吒是荷花的化身，他降妖除魔，伸张正义，荷花因此成了勇敢、正义的象征。在现实生活中，大多数人都具有荷花一样的美好品质,他们默默奉献,一身正气,努力地工作着。正因如此，才有今天我们稳定和谐的社会。在5.12大地震中，解放军战士们不畏艰险，顽强奋战，不知挽救了多少生命和国家财产;在扑救这次中央电视台的大火中，有位消防战士取下自己的消防面罩给被救人员，把生的希望给了他人，最后壮烈牺牲，这不正是荷花精神的体现吗?当然，我们也看到，社会上有少数人在诸多诱惑下，慢慢脱离荷花的品质,成为丑恶、奸诈、贪婪的人，与坏人同流合污，使国家和人民的利益受损，给社会造成危害，也使自己走上了不归路……我将来要做一个荷花般的人,为社会和祖国做出应有的贡献,通过辛勤劳动获取幸福生活,这就是我的目标。

今天早晨，我们一家人备好食物，带上相机，坐上汽车，到公园里去看荷花喽!坐在车上，把头靠在窗边，风拂过我的脸庞，吹走了阴郁，留下了欢乐。我满怀期待，向前方眺望，想象着荷花的模样……

下车后，我迫不及待地走上桥，低头向下看，不由得赞叹道：“好美的荷花呀!”池水是碧绿色的，清澈见底，清得都能看到池底的鹅卵石和游来游去的小鱼小虾。那一池的荷叶，有的像一把把撑开的雨伞;有的像一个个碧绿的圆盘;有的像一把把小扇子。它们可有许多作用呢!水珠儿躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，荷叶成了它的摇篮;蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀，荷叶又变成了停机坪;青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱，荷叶又成了它的舞台……

荷花亦是千姿百态，令人着迷!它们有的已经盛开，露出金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣儿，看上去像美丽的凌波仙子;有的还是含苞欲放的花骨朵儿;还有的刚刚开放，却像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷叶后面……

站在教学楼上往下望，校园的景色尽收眼底。咦，那是什么?哦，原来是我们学校闪亮的大明星——樱花。三、四月份，正是樱花开放的旺季，远远望去，像美丽的晚霞。绿叶衬托着粉红色的花，像一位俊俏的王子在守护美丽的公主。走近一看，更美了。那白中透粉，粉中带红的花瓣，那粗糙又纤细的树干。那鲜嫩又碧绿的树叶……靠近樱花，闻一闻，一股超凡脱俗的淡香，慢慢地飘入我鼻中。它没有牡丹那么浓郁，没有桃花那么清香，但它有股特别的味儿，那么柔和，那么迷人。那么多的花朵，簇拥在枝干上，仔细一看，中间的雄蕊有五六根，它们挤在一起，如此的饱满，如此的生机。它们朵朵争奇斗艳，互不相让。招揽了蜜蜂、蝴蝶的光顾，时常能听到蜜蜂的嗡嗡声、蝴蝶的扇翅声……可惜的是，它的花期太短，我真为它感到遗憾。啊!我爱你，樱花。

一个周末的早晨，爸爸带我到荷花塘去看荷花。我们穿过大街小巷，大约走了十几分钟，很大一片荷花塘映入我们的眼帘。天空中笼罩着一层白茫茫的云雾，荷花塘在薄雾中显得有些神秘。

一阵微风吹来，我闻到了阵阵清香。荷花塘的荷花已经开了不少，有白色的，有粉红色的，白的像白玉般，红的像火焰般，有的花瓣全展开了，有的含苞欲放，还有的才展开两三片花瓣。荷叶有高有低，高的荷叶像一把绿伞。轻风拂过，成片成片的荷叶翩翩起舞，那飘逸的荷花站在荷叶上，就像一群跳舞的少女，犹如一幅美丽动人的图画。

许多白天鹅在水里游来游去，其中一只非常引人注目，它穿着洁白的衣服，头戴一顶小红冠，伸长脖子，好像在显耀自己是游泳冠军似的，一双小红脚在水里慢慢划着，突然一只大灰鹅追了过来，超过了大白鹅，大白鹅不甘心落后，又紧追不舍。一会儿，大灰鹅划不动了，大白鹅用嘴啄大灰鹅的羽毛，大灰鹅低下头，像在求饶，大白鹅摇摇晃晃，得意地唱起歌来“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。我在这里很开心，谢谢你们关心我。”鱼儿在动听的歌声中欢快地游来游去，虾米挥舞着安的大钳子，青蛙荷叶上“呱呱”地叫着，好像在给大白鹅伴奏。

远处，那翠绿的山非常美丽，郁郁郁葱葱的林木，天空中飘散着几朵白云，把荷花塘映衬得更加美丽。

时间不早了，我们恋恋恋不舍地离开了那片荷花塘。

我爱荷花，不只爱它的婀娜多姿，也爱它的高贵无暇。

我妈妈的幼儿园门口，有一大片美丽的荷花，每次经过那里，我都要观察一会儿。荷花的花瓣五颜六色，飘飞在美丽的夏季！有的荷花展开两三片花瓣；有的荷花花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花像一只只美丽的蝴蝶在飞舞；像一个个害羞的小女孩红着脸；想一颗颗高贵时尚的宝石。荷叶忠实地陪伴着荷花，它们挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，有高有低，有的轻轻地浮在水面上；有的高高撑出水面；还有的好像在一起交谈……啊！荷花如此美丽，如此高贵，叫我怎能不着迷呢？

我最喜欢那美丽的荷花。 荷花的叶子就像一把绿色的雨伞，为娇艳的荷花遮挡了炙热的阳光。荷花的茎是深绿色的，花蕊是金黄色的，彷佛有许多的士兵们在努力的保护着荷花的身躯。我轻轻的凑近一闻，呀!一股沁人心脾的清香扑面而来。

高尚的荷花宛如一位娇小的公主在微风中跳着轻快的舞 蹈，像一位亭亭玉立的少女在轻轻舒展自己曼妙的身姿。 荷花是在夏季开放，夏季太阳很热，许多花儿都低下了头，只有坚强而美丽的荷花还没低下头，它顽强的毅力真让我们佩服! 荷花真顽强，特别是它那出污泥而不染的精神更让我欣赏。我爱荷花!

今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。

在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的说“长”，有的说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。

我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。

[荷花为题目的作文

星期六的上午，我们一家到梅园去观赏郁金香。

梅园的郁金香形态万千。有的郁金香含苞待放，像是一支支饱含墨汁的毛笔；有的郁金香才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，半掩半露着容颜。有的已经全都展开了，探出杏黄的脑袋，好奇地望着五彩缤纷的世界。

郁金香色彩斑斓。白的如银； 红的如火；黄的如金；紫的让人看到了高贵和典雅……每一种花都开得如此灿烂。那样美丽！那白色的郁金香好似一个体态修长的女子，亭亭玉立，显得那么端庄素雅。红色的郁金香是一堆堆的火焰，赐予人一种生命力，一种爆发力……

我感觉自己就是一只郁金香，穿着艳丽的晚礼服，站在大厅里，随着音乐的响起，进入舞池，与其他人跳起了优美的舞蹈。音乐停止了，我也停止摆动，静静地站在那儿，蜻蜓飞过来，轻轻告诉我清早的旅程，蜜蜂飞过来，悄悄告诉我劳动的快乐，昆虫跳过来，兴奋地告诉我昨夜举办的演唱会……

我们小区里有一池荷花，每当我玩耍时都会看到这一池荷花。

一般，只有留心观察的人才会发现：荷花有一种特异功能，每当雨过天晴的时候，荷叶上就会有一些小雨珠，晶莹又可爱。雨水洒在荷花上但荷叶总不会湿，雨珠从上面滚下来，一丝痕迹都不留，反而显得更加洁净、碧绿。如果你按一按荷花，它就会自动的浮起来，哦！原来，荷花是鼓状的，不容易沉，因为它中间的支撑力很强。是不是非常神奇！

通过这件事我得到了这些启示：假如我用荷叶做衣服，那不是可以不怕雨淋了吗？我们还可以想到：如果借助一下荷花的漂浮能力，做一个可以在水上行走的雨鞋，这样就可以随心所欲地在水上行走了。我们还可以做一套潜海服，这样我们身边全都是空气，因为荷花沾不了水嘛！这样一来就不怕高密度水压了，人就可以轻松自如地在海里畅游个痛快！

在我们的生活中，还有许多事还未解密。我们每一个人都需要有一双会发现的眼睛。来，我们一起创造未来！

在夏天里，最常见的花就是荷花了。池塘边，常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形，种子卵形，全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。荷花有很多颜色。有些是白色的，有些是淡粉色的，有些是桃红色的，还有些是几种颜色混合起来的。荷花的姿态也很多。有的微靠水面，好像睡美人在闭目休息；有的昂首挺胸，好像在向人们展示自己；有的轻轻摇摆，好像在随风翩翩起舞……不少著名的诗人对荷花情有独钟，称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰：“身处污泥未染泥，白茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。”想到荷花，人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起，缺一不可。少了荷叶或者荷花，都会显得单调。光绿，光红，都是不行的。 荷花，象征代表着夏天；夏天，也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花，我爱夏天！

一天，我和家人到公园玩。走到荷塘前我特别高兴，因为我最喜欢看荷花了。

我从远处仔细观察，一眼望去，荷叶挨挨挤挤的，整个荷塘像是一件绿色的大衣，而那些美丽的花朵就像是大衣上的精美装饰品。 风轻轻吹过，荷花的清香扑鼻而来。

走近一看，我不禁脱口而出“哇，真美啊！”只见那一朵朵白荷花都兴高采烈地跳着舞，连花苞也在舞蹈中展开。白色的花瓣上有一条条细线，那一定是大自然的神笔添上去的吧。花瓣一片贴着一片，像兄弟一样紧靠在一块儿。绽开的花里面长着嫩黄色的小莲蓬，莲蓬上有一个个小洞，像花洒一样。它的茎笔直笔直的，上面有小刺，就像狼牙棒，恐怕这就是美丽的荷花保护自己的工具吧。荷叶不仅茂盛，而且千姿百态，有的像一把把小伞，有的像小碗，有的像披风。而且荷叶是荷花的好帮手，荷花口渴时，荷叶会捧上一碗清澈的甘露。荷花睡觉时可以做倚靠着荷叶，可舒服了……看了荷花享福的姿态，我也好想当荷花呀！

忽然，我看见一只蜻蜓落在一朵才展开一点的荷花上，看到这一幕我不禁想起一句诗：“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

我正在为眼前的美景陶醉，恍惚听到妈妈叫我的声音。我恋恋不舍地离开了荷塘，周围的空气里似乎还满是荷花的清香……

今天老师让我们看了一幅荷花图，这幅图充满了生机，荷香沁人心脾。

有的荷花才开了几片，好像是一个小孩子呢；还有的含苞待放，争先恐后的要去看世界，美得像一个刚出生的小孩；那些已经盛开的荷花，就是一个成年人。快看，中间那朵荷花下面有一个大大的莲蓬，看得让人垂涎欲滴。荷叶是翠绿的，大的像是一把伞，挡住了阳光，让鱼儿在水中快活的游来游去。旁边的柳树像是一位亭亭玉立的少女，在洗着自己的秀发。近处有一个亭子，是让行人们驻足休憩的。

看到这张图片，我不禁想起了，去年我在姑姑家的情形。

姑姑家门前，也有这样一个荷塘，每当下雨天时，荷叶上滚满了雨水，被雨水压弯的腰，我随手拿了一片荷叶，把水倒在荷花上，一晃一晃的，一不留神就把水弄到了自己身上。

面对满池的荷花，我想起了一首诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”就在这时，一只青蛙从我眼前跳过。

我爱这美丽的荷花！

盛夏时节，骄阳似火，妈妈带我们来到人民公园欣赏荷花。

我们来到荷塘边，一股淡雅的清香扑鼻而来，现在是正值荷花盛开的时节，荷花已经开了不少了，有的洁白如玉，有的粉中带白，有的含苞待放，还有的已经结了莲蓬，亭亭玉立，千姿百态，真是美丽极了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，成片的翠绿色让人看起来心旷神怡。荷塘边上有一排垂柳，一些观赏者正坐在垂柳下的椅子上休息，还有一些摄影爱好者正在对着荷花拍照，构成了一幅美丽的画面。

当我正陶醉在这在如画的风景中时，妹妹轻轻地碰了碰我是胳膊，指向一朵正在盛开的荷花说：“哥哥，快看呀！这朵荷花上有一只红色的蜻蜓。”洁白的荷花上有一只红蜻蜓正落在上面，我赶紧用手机拍下了这精美的画面。

我喜欢美丽荷花！

我最喜欢夏季，尤其爱盛开在夏季的荷花。

夏季迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了大地。我也来到铁人公园，还没到荷花池，“啊！”一阵淡淡的清香直钻我的鼻子，一定是荷花开了。

我快步走到荷花池。看，那美丽的荷花从碧绿的荷叶中冒出来了，真美呀！。荷花绿茎，绿绿的，嫩嫩的，掐一把，好象会流出水来；它们的姿态更是婀娜多姿，有的像骄傲的公主高高的昂起了头，有的像亭亭玉立的青少女修长挺拔，有的像淘气的小娃娃，特别可爱。

一阵威风吹过，荷花跳起了“随风舞”。只见它们舒展双臂，扭动柔软的腰肢，像一个个仙子正随时准备着迎风飞上湛蓝的天空。

我坐着小船来到荷花之间，不由自主地吟到：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”呀！我从来没有这样仔细观察过，我用小手轻轻摸了摸荷花的花瓣，既细腻，又光滑。中间那嫩黄嫩黄的莲蓬上还结了九颗莲子，小巧玲珑。我看着令人赏心悦目荷花，情不自禁地想：荷花不仅长得漂亮，它无私的奉献了果实。莲子，经过加工能成为治病的良药：莲藕，可以成为桌上的佳肴。荷花对人类的贡献是多么大呀！

荷花，虽不像玫瑰那样芳香，也不像牡丹那样高贵，但我爱它，爱它那出淤泥而不染，又勇于奉献的精神。

今天妈妈带我去森林公园玩。走进公园，远远望去，看到了一片的荷花，就像打开的雨伞。凑近一看，荷花的花瓣是椭圆形的，它是粉白相间的，就像美丽的晚霞，一阵微风吹来，我闻到了一阵清香，仿佛进入了大自然的怀抱。

我看到了这幅景象，我突然想起了我的一个朋友，他叫杰。我记得以前我经常和他一起在池边，一边欣赏荷花，一边捉蝌蚪。我难过的时候，他在安慰我，陪我一起伤心。可是那时他已经回了老家，我非263常的怀念，所以这个暑假我一直没见到他，我每当看到这一片荷花，我就开始怀念杰，怀念我和他一起在捉蝌蚪，怀念我和他一起散心……

所以人们都说朋友是你摔跤的时候伸来的一双手，让你再站起来;朋友是盏灯，点亮前方，让你光明走正道;朋友是你伤心的时候，传来的一首歌，让你打起精神;朋友是你生病的时候，送来的一颗药，让你的病快点好起来;朋友是……

这一片荷花让我想起了多么美好的一段回忆啊!

雨过天晴，一道七色的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水，因为荷叶、荷花满塘都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞;有的像反戴着的帽子;还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去，流连忘返。在阳光的照射下，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美极了!那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女，有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子!”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻地划过一道银色的弧线，时而在水中你追我赶，互相嬉戏，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿生活在你们身边。”

看着看着，我想到荷花的好处。它不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用。秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许许多多的莲子，它们是极好的滋补品;池底淤泥中长有鲜嫩的莲藕，它可以做成可口的佳肴。荷花生在污泥中却冰清玉洁，它那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。