蒲公英

世界上我觉得最美的是蒲公英，最坚强的还是蒲公英，最高贵的依然是蒲公英。我爱她的自然，我爱她的美貌，但我最爱的还是他的无私奉献。我梦想着有她那样的精神，最美的话都是赞扬她的，甚至我都有点嫉妒她啦，到我相信只要有信心人人都能成为一朵蒲公英。

夏日清晨的第一束阳光照在我的脸上，我到处寻找蒲公英的影子，终于我在田野上找到了她，我把她轻轻拔起，生怕掉了就再也找不到她了。有人说蒲公英是善良的象征，我说那可不一定，它不仅善良还崇高。

一天，我寻找她看见她，我无比喜悦吹吹她，但是她随风飘走啦，我伤心但是妈妈说;蒲公英就是这样呀，她是属于大自然的。我摸去了眼泪，发誓一定要做一朵蒲公英。假如我是蒲公英我一定要随着风，随着雨，一起“帮助”需要的人。如果我是蒲公英天地任我行，我一定要无私做一个合格的蒲公英。蒲公英是我的“偶像”我总是拿她和我做比较。

蒲公英不仅是我的偶像还是我努力奋斗的目标。假如我是蒲公英再大的困难压不倒我，再大的风雨吹不死我，在困难的事情我都会努力去做。这些都是为了我的蒲公英。

有土壤的地方就有蒲公英，这是蒲雨告诉我的。我也一直记在心间。

第一次听到这个名字，我有些诧异，居然有姓蒲的?我还以为只在小说中能看到这么特别的名字。蒲雨是刚刚转到我们班上的，全班只有我旁边一个空位，她也只好“委屈”地坐在最后一排。她只是对我淡淡地笑了笑，安静而美好，我没有理会她，接着睡我的觉。她有些尴尬，我前面的一个男生说：“别理她，她有些怪。”我毫无反应，蒲雨接着问：“怎么怪?”男生说：“我也说不清楚，行为有些乖张，除了会画画什么都不会，还有，她父母在三年前离婚了……”

“你说够了没有?”就算我再有忍耐度也受不了别人当着我的面这样说我，男生看了我一眼，转过身去没有说话。蒲雨又对我笑了笑说：“你好，我叫蒲雨。”很老套的介绍方式，我懒散地说：“我叫莫颜。”就这样。我与她渐渐了解了，就这样，她成了我莫颜第一个朋友。蒲雨是个安静的女孩，喜欢看着窗外发呆，眼底有一丝我不懂的忧伤。不得不说她这个样子很美，令人窒息的美。

在一次课上，我不经意地问起：“蒲雨，蒲雨，为什么偏偏要叫蒲雨呢?”我明显感觉到她写笔记的手微微停顿了一下，随之又写了起来，用近乎自言自语的声音说了一句：“蒲雨，蒲公英的眼泪。”虽然小，却还是一字不漏地传进我的耳朵。我不言，但我知道，她是个忧伤的女孩。

我和蒲雨喜欢在天气晴朗的日子里爬山。一次偶然在悬崖边发现了蒲公英，洁白的球型。我摘下一株在风中舞了两下，便散了。风牵引着它们向远方飘去，我情不自禁地问道：“蒲雨，你说它们会飘到哪儿去?”蒲雨的眼神悠远，一直盯着蒲公英飘去的方向，坚定而沉着地说了一句：“有土壤的地方就有蒲公英。”

我没有吃惊，她身上有着同龄人少有的成熟冷静，似乎总是可以那样波澜不惊，置身于尘世之外，而那双温柔的双眸却又是那样的忧伤。

我唯一的好朋友蒲雨，竟然如此优秀，轻轻松松拿下年级第一，弹得一手的好钢琴，为学校赢得了不少荣誉。至于我，还真是除了画画什么都不会。我想祝贺她，她却已经被老师叫到办公室，我知道是什么原因，老师并不希望她与我接触太多。她回到座位的时候上课铃正好打响。她若无其事地拿出笔记与语文书，老师看着蒲雨叹了一口气。

我轻轻地碰了碰她的胳膊问道：“蒲雨，老师叫你去做什么?”蒲雨无所谓地耸耸肩说：“也没什么大事。”我知道蒲雨不会说是什么事，何况我也并不是多想知道我究竟猜得是否正确。我只是趴在桌子上画着素描——蒲雨的侧脸。

下课铃刚打响，耳边便传来一声“莫颜，你到办公室来一趟。”是班主任。事实证明我猜得的确正确，不然怎么会一下课就被老师叫进办公室?老师语重心长地对我说：“莫颜，你要知道蒲雨是个值得栽培的种子，老师认为她坐到前面去会更利于她的学习……”后面的话我没有听，也没有必要再听，老师的意思已经很明显。

蒲雨在办公室门口焦急地等待着我出来，我失魂落魄地从办公室走出来，蒲雨不安地问：“老师没有跟你说什么吧?”我摇摇头。只是回到教室后，在一张浅蓝色的纸上写了一句话：蒲公英要好好地生长不仅需要土壤，还需要好的环境。我将纸条乘蒲雨不注意放在她的语文书中。下午，她就被安排到前排，我座位旁，又空了。

蒲雨会经常到我的座位旁边坐坐，她不言，我亦不语，就这样坐着，我只是发现她又瘦了。快要考试的几天，蒲雨低声告诉我，有一家重点中学想要让她去那里读书。我听着音乐装作漫不经心地说：“那很好啊。”蒲雨盯着我的眼睛问：“莫颜，你告诉我，你希望我去么?”我理所应当地点头：“当然。”蒲雨的眼神有些失望，低头离开了我旁边的座位。我只觉得鼻子一酸，泪水滴落在素描本上，那是一株很大很美的蒲公英……

蒲雨在放假的时候打电话给我，她说她要走了，去那所重点中学读书。我哽咽道：“那恭喜你了哦。我还有事，先挂了。”就这样简短的两句话便结束。我怕再说下去我会克制不住自己的情绪。

又到了上学的时候，我看见班主任骄傲地说着蒲雨是她的学生，现在是那所中学的重点培养对象。我还听见班上的同学在议论蒲雨，其中一个说：“你们知道吗?蒲雨其实是个孤儿，父母在她九岁的时候就出车祸去世了，蒲雨是一直靠着爸妈的赔偿金以及她二姨的支撑生活的。”手中的笔落在地上，发出轻微的声音，我忽然懂得了蒲雨眼中的忧伤。

开学后一个月，蒲雨给我寄了一张蒲公英的卡片，里面只有一句话：蒲公英无论在哪儿都是倔强的，因为哪里有土壤哪里就有蒲公英。

而我，则在那本画满蒲公英和蒲雨的素描本的最后一页写上：我们都是蒲公英。

一棵蒲公英竟然在一块石板后面的墙角旁生长;

一棵蒲公英在坚强中存活;

一棵蒲公英让我感受到了它不畏艰难的人生旅程。

没有风，只是雨在下，雨让它更挺拔。站在雨中饱受雨水打磨，心中憧憬着晴天的彩虹，它在雨中矗立，等待第一缕阳光抚过，等待下一次生命的旅行。

雨似乎大了些，像银丝。它依旧挺立，远看是那么不起眼，那么渺小，甚至被挂下的雨珠拉低了头，但不久又能见它昂首挺胸。细雨给它象网一样的种子上洒满了一个一个晶莹剔透的水珠，反而给它增加了些许生动。轻风微拂间它摇摆着，摇头洒落些雨珠，继续幻想着人生。

雨渐渐大了，它躲在石板后面，依旧看着远处那片梦想到过的地方，有阳光和沃土的地方。它多么希望风能带着它的种子到达那里，美好安详宁静的地方……。但目前它只有坚持着，任凭雨模糊了眼前的景象，它闭上眼在心中描绘着、勾勒着、憧憬着。

雨更大了，它摇摇欲坠，打失了远处不少蒲公英的梦;石板也被打的“劈啪”直响，眼前光线也暗了，预示着黑夜也将到来。它猛吸了一口气，再次挺了挺有些弯曲的胸膛，因为它明白，黑夜的降临也同样意味着明天即将到来。

太阳升起，在东方的第一缕阳光照射到它身上，它笑了;因为它知道坚持之后必定会有阳光，梦想一定会实现。它笑着让风把每一粒种子带走，它嘱咐着、期待着要他们一定不要放弃自己的理想，别舍弃年轻时的梦……

词曲：王雅君

看着世界下雨

替我擦干泪滴

因为爱 是一种互相吸引

感谢扑朔迷离

才让我看懂勇气

逆风前进 我都静静守着你

经过挫折的担心

才有期待的剧情

只要我们用力相信

跨过悲欢后黎明

要作勇敢的蒲公英

随风飘哪里

就算曲折 我们 依然不放弃

要更爱你的决定

抬头看天空的星星 明亮而坚定

幸福就会在我们 经历了困境

深爱不离不弃

看着世界下雨

替我擦干泪滴

因为爱 是一种互相吸引

感谢扑朔迷离

才让我看懂勇气

逆风前进

我都静静守着你

经过挫折的担心

才有期待的剧情

只要我们用力相信

跨过悲欢后黎明

要作勇敢的蒲公英

随风飘哪里

就算曲折 我们 依然不放弃

要更爱你的决定

抬头看天空的星星

明亮而坚定

幸福就会在我们

经历了困境

深爱不离不弃

要作勇敢的蒲公英

随风飘哪里

就算曲折 我们 依然不放弃

要更爱你的决定

抬头看天空的星星

明亮而坚定

幸福就会在我们

经历了困境

深爱不离不弃

幸福就会在我们

经历了困境

深爱不离不弃

美丽的秋天到了。

一天，妈妈对蒲公英说：“孩子，你已经长大了，你得离开妈妈，到自已喜欢的地方去旅行，并且为自已找一个未来的新家。”蒲公英听了妈妈的话后兴奋地跳着说：“太好了，太好了!”妈妈说着掏出一样东西来交给蒲公英，满含深情地说：“这是我给你的最后一件礼物”，蒲公英一看，原来是一顶五彩缤纷的降落伞。妈妈说：“孩子，只要你带上它，你就可以去想去的地方了。”蒲公英高兴地说：“好的，谢谢妈妈，我一定记着妈妈的话!”依依不舍地告别妈妈后，蒲公英就乘着降落伞出发了。

天上的微风轻轻地吹着，蒲公英在空中飞啊飞，她看见了美丽的大地、河流和山川。忽然间，蒲公英仿佛听见地上有在叫唤她：“蒲公英，蒲公英，快下来，快下来!跟我们一起玩吧!”蒲公英就把她的降落伞收起来，慢慢地落到大地上。蒲公英看到小动物们的家都那么漂亮美丽，看着，看着，她就喜欢上了这里，她决定在这里安下家。

从这以后，蒲公英就和小动物们生活在一起，每天都过得很开心。

为全面推进素质教育，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践，丰富学生的暑期生活，根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求，我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动，成绩显著，效果良好。

一、广泛宣传，营造氛围。

为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动，学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”，力争让更多的孩子参与到此项活动中来。

二、认真组织，有序推进。

结合青少年学生的身心发展和成长需求，我们经过严密组织精心策划，从6月起有序推进了几项校外教育实践活动，并于8月9日圆满落下帷幕。

1、圆梦蒲公英——参观石油大学。

我们提前与石油大学联系好，组织了部分孩子参观石油大学，并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景，赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活，使大家充分了解到学习的重要性，提高了组织交际能力，愉悦了身心，小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸，不禁令人感叹：曾几何时，我们也曾这样无忧无虑。最后，衷心祝愿他们学业有成，勇于面对生活中的的挫折，早日考上心中理想的大学!

2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。

孩子们先听给老军人表演节目，演唱歌曲，陪老人说话聊天，打扫卫生，又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事，感受其中的艰辛。这次活动，给老人带去了快乐，同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易，战争的艰苦，使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展，丰富了青少年学生的暑期生活，满足了他们多种多样的兴趣爱好，引导青少年参与了各类社会实践活动，使他们感受到了社会大家庭的温暖，为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中，我们将继续发挥校外教育的巨大作用，为青少年提供更多参与活动的机会。

我愿做一朵蒲公英,任凭风儿将我吹到很远很远的地方。

飘呀飘呀……何处才是我的降落点呢?

阳光告诉我:“平静的湖泊就是你的降落点,那里有充足的水分。”杨柳摇了摇头,说:“湖泊的水会淹没种子的,而且平静的湖泊会令到种子寂寞的,那就不能萌芽了。”春雨对我说：“到泥墙根吧!”色彩斑斓的花儿说：“来我们的泥土下吧!我们会供给你养分的。”几只小鸟说：“到我的巢穴里吧!在那儿萌芽多么温暖啊!”真是众说纷纭。

风儿轻轻地吹,把我吹得很高很高……那是我平生第一次尝试到翱翔的滋味,飘悠悠,飘悠悠……

风儿越吹越大,我在空中飞呀飞呀……花瓣跟着我;白云陪伴着我;阳光照耀着我;芳馨追随着我;春雨似在低吟浅唱……我没有烦恼,没有顾忌 、没有痛苦、没有悲伤,只有笑意漾在脸上。

风儿又变得像原来那样温柔了。我随着清风翩跹起舞,高声歌唱。

我的身体渐渐地,渐渐地下坠了。我落到了一个风景优美、鸟语花香的地方。我好奇地环顾四周: 看见了一泓潺潺流淌着的小溪、一棵高大的榕树为我遮阴,时而洒下一些阳光,时而飘零着几片树叶,纷纷扬扬地落下,时而滴下甘甜的雨露。清风对我说:“这就是你的降落点,以后你会在这里生根发芽。”

时光飞逝,几个月一眨眼就这样匆匆的过去了。在阳光的照耀下,在雨水的滋润下,往日那娇小玲珑的蒲公英如今已经长得粗壮了。

我知道，我已经长大了。

我轻轻地睁开眼睛,风儿轻轻地吹(撩)动着我的秀发,小雨轻轻地洒在我的脸庞……这景色使我的心扉不禁轻轻地打开,使我深深地陶醉其中……

我略带醉意地闭上眼,进入了甜蜜的梦乡……

我知道,这是一场美丽的梦。

我也知道,自从蒲公英离开母亲的胚胎,就开始寻找自己的降落点。我非常欣赏蒲公英这一点,所以,我便对蒲公产生了一种不可磨灭的印象,它们那种顽强的精神品质令我钦佩。

我的家里也有一棵蒲公英,它的杆儿十分的粗壮,每当蒲公英开花的时候,我的心情都是无比喜悦的;每当一朵朵蒲公英被风儿吹散的时候,我就能感觉到它们就要去寻找自己的降落点。

我相信，它们会像我那美丽的梦境一样：花瓣跟着它们;白云陪伴着它们;阳光照耀着它们芳馨追随着它们……它们将没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤……

时间如薄雾，淡淡的回忆藏在时间那薄薄的雾里，模糊不清。我经常回忆那些往事，默默的沉寂在一片哀愁中。

那时我五年级的时候。我和刘依姗又去了那家店。我们照例买了两个土豆饼，一杯水果冰，这大概是最后一个中午了，只是，当时我们还不知道。

轻轻地走在那条熟悉的路上，还是那些花草，还是那些树木，圣诞节留下的彩带仍高高挂在树枝上。金黄的树叶，悄然落在那两个女孩身上。她们有些倦意的品尝着属于她们的那份土豆饼。

“土豆饼真是美味.。”刘依姗说道。我点点头，回答道：“是啊。不知道怎么做的。”“嗯?”刘依姗思索了片刻。“应该是先用高压锅蒸熟，再煎的吧。”不知不觉中，她们已经走到了那片种满蒲公英的草地上。菜粉蝶轻盈的飞着，我高兴的跑去抓蝴蝶，刘依姗在后面缓缓地跟着。我以为她不舒服，跑过去看她，谁知他趁我不注意，帮我抓很多只蝴蝶了。我采了许多金黄金黄的蒲公英，带到午托班。我和刘依姗准备把它们插到“爱情海”，当我们的友情见证物!!!

那天下午，我最后一次坐365公交车回家。当我看到让我感激的翠竹小学和充满遐想的翠园中学时，我默默里想着：那里面装满了我的祝福!

大家好，我现在是一颗出生于广大草原的浦公英种子。

当我被生下来的时候，我发现自己正在天空中飞行，飞了一阵子，我开心的落地，以为已经到了目的地，但是旁边的榕树爷爷说:“你还会一直旅行，直到你生、 老、病、死为止。”我和榕树爷爷道别后，大风继续把我吹到下一个地方，没想到出乎意料之外的，我落在水里。我赶快扶着一片荷叶，只差一点点，我就被淹死 了。

我来到一个好多植物的地方，我向他们问好，他们没有听到，因为他们长的太高了，我一直喊一直喊他们才听到、看到我，我问他们:“我可以跟你们一起玩吗?”他们说: “当然可以啊!”我们一起玩的好高兴哟!玩到我越来越想睡觉，最后我的眼睛闭了起来。

不知道过了多久，我醒来了，这时候我觉得有一点奇怪，于是我看一看我的身体，哇!我换上了绿色的衣服了!接着的每一天，我吸收阳光，吸收雨水，日子就这样一天一天的过去了，我也渐渐的长大了。

有一天，我生了许许多多的小种子，有一个人经过的时候，摘下了我的花，一口气把我生下的小种子给吹走了。看着小种子们跟我道别，我祝福我生的小种子们也可以快快乐乐的活在这个世界上，就像我一样喔!

这些“长毛的小家伙”叫蒲公英。

一个叫“三只脚”的小蒲公英东瞧瞧，西望望，似乎对这个陌生的世界充满了好奇。

三只脚飞呀飞，落在一列火车上。火车呜呜地响，仿佛对三只脚说：“小蒲公英，那是……”三只脚呢?也仿佛认真听着火车公公的“介绍”。

晚上到来了，三只脚一点也不孤单，星星妹妹给他送去一丝微弱的风，月亮姐姐给他讲个个美妙的故事。

清晨，一阵狂风把三只脚送上了天。三只脚正在想，以后他会到哪儿去，另一个小蒲公英拍了拍他，三只脚欣喜地看到了他的同伴方儿!可两阵不同方向的风把它们分开了。三只脚飞到了城市上空，花里胡哨的楼房把它搞晕了。

三只脚飞到一棵树下，一个小姑娘在哭，三只脚问：“你哭什么呀?”小姑娘说：“我的手流血了，做不了针线活。”三只脚用自己的几根小毛，奋力帮小姑娘做完了针线活。小姑娘开心的笑了!

三只脚又飞走了。他飞进了一个小朋友的窗前，落在了花盘里，开始生根发芽，开花结籽，做一位伟大的母亲。

风对蒲公英说：“你们真脆弱。我一吹，你们就魂飞魄散。”

蒲公英说：“可是无论你怎么吹，我们总可以找到另一个新家。”

风说：“你们可真怪，为什么不固定一个家呢?”

蒲公英说：“那是因为你。”

风说：“我怎么了?”

蒲公英说：“因为你吹我们，所以我们懂得了在别处安家。即使你吹得又大又猛，我们依然可以飘洋过海，飞渡千山从而找到我们新的居所。”

风说：“你们真顽强。”

在俄罗斯海参崴我看到了大片大片的蒲公英，这使我想起了小时候在部队大院后山上的大片大片的蒲公英。它们的种子随风飘过。是的，它们很脆弱，但是它们也很坚强。

人也象蒲公英一样。或许我们会因为一件小小的事而饱受折磨，但是我们终究可以战胜它。

山坡上住着一颗蒲公英。突然，有一只小鸟飞到这儿。天长日久，蒲公英和小鸟就成了好朋友。有一天，小鸟生了场大病，蒲公英知道后，就请了大江南北的医生给小鸟治病，可是这些医生都告诉蒲公英和小鸟：“小鸟已经没救了。”小鸟听了医生的话之后，整天都无精打采、垂头丧气，但是蒲公英总会对小鸟说：“那些医生的水平不高，只要找一位治病高手就行了。”

忽然有一天，蒲公英在报纸上看到有位叫扁鹊的医生，从来还没有他治不好的病。蒲公英看了报纸之后，四处奔走，忙着找这位医生。为了找扁鹊他吃尽了千辛万苦，走遍了万水千山，终于有一天，蒲公英找到了扁鹊，请扁鹊给小鸟治病。

扁鹊看了又看，想了又想，终于想到了办法，没过多久，小鸟的病就好了。

这时的小鸟和蒲公英又像从前一样开心地玩了起来！

我最近在玩和讯微博，很方便，很实用，你也来和我一起玩吧！

蒲公英是我，面庞洁白，身躯柔软，蒲公英的流浪作文。我的专长是流浪。

唇齿赋予声音的翅膀，为何声音却无法携唇齿同行？它只能独自流浪，独自飞翔。

在孤单的夜里，我对妈妈说，我要流浪。最后一次亲吻妈妈的额头，离开，默默的，不要声响。

我随风飘，化身为伞，脚尖不着地，身比羽薄。春阳潋滟，我拥抱的梦想在太阳底下发光。我要去哪里采集花瓣？与土地不想再有纠缠。自己低语，让风吹散。对候鸟高呼我在这儿，可有人应声？

一路朝南，寄梦于粗野和平原，那片静谧的绿色。

阳光每一天的第一次吻触，落在我脸颊上，闭上眼睛，我看见了天堂，为了我，是应该有一个天堂的啊。

我小，不会落寞成一粒沙。

我大，我在仰望太阳。向日葵告诉我，太阳一直在头顶的那个方向。我努力靠近天空，用尽我毕生的年华。我做假设，如果我接近太阳我见到的是否只是比现在看到的更大的亮光？温暖，属于你，属于我，想象作文大全《蒲公英的流浪作文》。

风送了我一程又一程，我的双眼紧闭，不断往前飞。再远一点再远一点，离我的梦想就再近一点再近一点。

落雨，我该怎么闪躲？日子变更，黄昏代替了晨曦，时间蔓延，白天又一个白天。为何会有春华，夏长，秋实，冬藏？

空气是重叠的寂静，一切都是无所依傍的。我对蒲萎说，我是一株柔软而强悍的花。我一直在寻找，寻找一个荡然无存的归宿，执着，坚定。秋暮，一块黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的梦里，呼吸你的呼吸，在黑色的森林里，终于发现，你是我投奔时唯一的去处。

转眼韶华暗淡岁月轰然倒地。我是春天的花开在秋天落叶纷飞的世界里。流浪中，记忆被投递到虚无之中，开始成为无始无终。

我，逾起了距离，看到了我想看的世界。

天空明媚依然，而我应该止步。

离开风的怀抱，落地变成一株草。

[以蒲公英为话题的作文两篇

小蒲公英把根深深扎在大石头上，朝着太阳，朝着春天长呀长。

这时候，石头睡醒了，石头觉得胸口有些疼，往胸口一望，石头又惊又气，竟然有棵种子在他胸口生根发了芽，和他合为一体，石头想把她赶出自己的体内，可是石头无论怎么做都是隔靴挠痒，一切都是徒劳，小蒲公英仿佛得寸进尺，根扎得更深了，石头又气愤又无奈，只好对小蒲公英说：“你这个无理的家伙！没有经过我的同意你就在我体内生根，你犯法了知不知道？”小蒲公英委屈地说：“我又不是故意的，我本来想在这里休息一下的，可是第二天早上我就飞不起来了，就只好在你身上生根发芽了嘛！”石头还是很生气。

夏天来了，石头想：“我把小蒲公英赶出去的机会来了，阵雨马上就来了。”果不其然，天马上暗了下来，就像老天爷生气了一样。“哗哗哗……”一场大暴雨下了下来，小蒲公英迎难而上，把雨水吸进自己的体内，多余的雨水排出，大暴雨一下就是十天，小蒲公英没有溺死，反而长得更绿了,这让石头及为恼怒，石头心想：“哼！这次算她命大，可是圣人孟子曾说过生命力再顽强的生物，在太阳下晒一天，再冻十天肯定活不了，我要小蒲公英尝尝一曝十寒的滋味。怎么样至少也要同归于尽，鱼死网破。”但是小蒲公英早吸足了水分，在阎王爷那里走了一遭，差点就枯死了。但是石头就没那么幸运了，他化成了养份被小蒲公英吸收了。

小蒲公英这种迎难而上和宽容的精神感动了老天爷，他再也不难小蒲公英了，小蒲公英继续朝着太阳和春天长呀长……

[关于蒲公英的旅行作文

天下没有不散的宴席。试问，身为蒲公英种子的我，怎能苟且偷生，躲在母亲的保护之中呢？

时间改变一切，既然已经长大，就应该随风飞翔，找到适合我自己的天堂。 一条河流想要清澈，就只能不停的流淌，如果一直呆在原地不动，只会越变越浑浊。蒲公英是抚育我成长的家，是我的母亲，但我必须离开了，因为只有这样，我才能开出更加璀璨的花。

在母亲的怀里，我还有一群兄弟姐妹。是他们伴我成长。我们曾一起走过多少多少的路，一起笑一起追逐一起努力，在我最无助的时候是你们对我轻声说：“加油，你行的”“别灰心，成绩只能代表过去”。而如今，我也将要随你们一样，离开一把无形的保护伞，去面对眼前的风风雨雨。或许我们以后将会身处异地，但毕竟我们都拥有同一个目标“梦想”，所以，是时候该我对你说一句：“加油吧，你行的”。

“滴水之恩，当涌泉相报”母亲给予我们的已经太多太多，所以我们只有开出比所有人都鲜艳而美丽的花来报答母亲对我们的养育之恩，我们不能辜负了您对我们的教诲，所以母亲我一定会努力的。

即将高中毕业的我怎能为了一餐丰富的宴席而辜负一切一切为了我的人。要知道，只有蒲公英开出最璀璨的花朵之时，才有人来欣赏，直至我的母亲与兄弟姐妹的一同到来，使我新的宴席越来越丰盛，在母亲等人为我感到骄傲之时，才是我最终的目的。所以，我要走了。再见了，我的母亲。再见了，我的朋友。 因为命运的注定使我们走到了一起，所以我想对你们最后在说一句：“谢谢你们”

[有关蒲公英的优秀作文

假如我是蒲公英，那我一定是蒲公英中最美的，我有绿油油的叶子和雪白的绒毛。我期待着长大，期待着风姐姐来接我去旅行。

假如我是蒲公英，那我一定是生长在多风的季节里。这样，风姐姐诶就会带着我去旅行。首先，我的第一站就是雅鲁藏布大峡谷和珠穆朗玛峰。高峰与峡谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。峡谷平均深度2268米，最深处6009米，我一点那个要亲自去感受峡谷激流的刺激，感受世界唔记得专管，感受登峰顶的喜悦。

假如我是蒲公英，我一定要生长在医院病房的角落里，因为病房里人被病痛折磨，只要我生长在那里，病人见到我一定会很欣慰的，从此之后他们就会努力的战胜病魔，像蒲公英一样的顽强生长。

假如我是蒲公英，我一定要生长在无边无际的沙漠边缘，让金黄的沙漠中出现生机；让走投无路的人看见新的希望；让人们为我的生存在沙漠这一壮举感到吃惊；让世界万物感受到我生命力的顽强；我要用我的身躯来改变沙漠的样子，让沙漠重新出现小草，重新长出大树，重新成为动物的家园。让人们重新爱上那里。

最后，我还要生长在孩子们校园里，让我的白色绒毛抚摸孩子们的笑脸，孩子们是单纯的、可爱的，让我的轻盈的身躯随着的孩子们的欢声笑语飘荡在学校每一个角落。

假如我是蒲公英……

一棵蒲公英长在山谷里，一只小鸟住了它的旁边。蒲公英对小鸟说：“你有一双翅膀很自由，你能带我去玩吗？”“好啊，没问题！”小鸟开心地说。说着，小鸟叼着蒲公英飞走了。

它们到了湖泊。“哇，我在这里生活肯定很凉快！我在这里了！”蒲公英大喜。说着，小鸟把蒲公英放在湖泊里。不一会儿，蒲公英对小鸟说：“咕噜~（喝水声）我快淹死了！”说着，小鸟赶紧把蒲公英捞起。它们到了沙漠。蒲公英说：“这里肯定有数不尽的宝物，我就在这里了！”说着，小鸟把蒲公英放在沙漠里。不一会儿，蒲公英满头大汗，小鸟问蒲公英：“诶？你怎么了？”“呼呼，这里好热，不适合我生存啊！”说着，小鸟捞起蒲公英又飞走了。

它们又到了天堂杭州、上海的东方明珠、长城和大运河……它们累了，就开始找新家了。它们找到了一棵茂盛的大树下，蒲公英住在大树下，小鸟住在大树上。它们永远成了一对好朋友。

[蒲公英和小鸟的故事作文350字

大家好！我是大自然中的一员。我是一株既不显眼又不，高贵的蒲公英，我住在一个小木屋旁边，里面住着一个和蔼可亲的老奶奶。她每天为我施肥浇水，在奶奶的照料下，我开始生长起来了，

白里透红的茎衬托着我，青绿色的身体。在风姑娘的演奏下，我随风起舞，一会儿跳“华尔兹”，一会儿跳“圆梦曲”。我在风蹈……

忽然，一天我醒来抚养出来了一个小宝宝。我细心的照料着它，为它请来蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹来陪它玩耍。蜜蜂妹妹帮我采蜜，蝴蝶姐姐翩翩舞。

[小学生作文：蒲公英的约定

悠悠然，淡淡然的微风在空中吹拂着，我仿佛听到了那蒲公英尽情翱翔在天空周欢快的笑声。风到了那温柔与亲切的南方水乡，蒲公英也飘飘然的落在这淳朴乡情的水乡，为这里加上一个更加美丽的风景；风到了那充满战乱的利比亚，蒲公英也到了那里，它为这里树立一个又一个对美好未来的梦想与希望；它飘呀飘，飘到了一个孩童的梦！

这是一个美好的梦，女孩在一片金色的麦浪中。风吹麦浪，她仿佛走在一个金色的童话世界里，听风吹麦浪的交响曲，奏响一曲又一曲；她仿佛沉浸在这金色的殿堂，登上梦的阶梯，冲破一个又一个未来的困难与险阻；她仿佛冲破束缚的一切，尽情飞翔在友谊的长空中。

一声朋友已成为她寂寞时的呼唤，她轻轻的呼唤着一个很好听的名字——玉玉，玉玉。清脆的呼唤让她从梦中醒来。

多么好听的名字，从这名字中，一个美丽大方的小姑娘，又可以看出她们的情谊是都么的深。

玉玉是“廖斯女神”平时很爱露出微笑，那微笑甜美的让人高兴，让人舒服，给人一种莫名其妙的高兴。

秋天的枫叶是最美丽的，瞬间，枫叶刷刷而落在地上，我们的心仿佛被强力胶深深的粘在了一起，让我们成为共经风雨，共同欣赏那落日的残霞，共同走向未来的最好的朋友！

风在哪，蒲公英就在哪，蒲公英在哪，友谊之花就在哪盛开！

点评：文章开头的“风在哪，蒲公英就在哪”让人眼前一亮，细细看来，文章颇多金句

风到了那温柔与亲切的南方水乡，蒲公英也飘飘然的落在这淳朴乡情的水乡，为这里加上一个更加美丽的风景。

风吹麦浪，她仿佛走在一个金色的童话世界里，听风吹麦浪的交响曲，奏响一曲又一曲。

她仿佛沉浸在这金色的殿堂，登上梦的阶梯，冲破一个又一个未来的困难与险阻;她仿佛冲破束缚的一切，尽情飞翔在友谊的长空中。

作者的情感是深沉的，尤其难得的是文章最后的积极。此类感悟性的文章往往容易把立意定得较为消沉，而别出心裁的将友谊比喻为蒲公英的花朵，可以四处开放。作者的新颖比喻让脱颖而出。

细细的茎长着浅色绒毛，茎上支撑着几朵黄色的小花。不错，我是一朵蒲公英。

当我刚出生时，风就开始追逐我们的身影，离开妈妈的刹那，我的哥哥姐姐们便开心地挥手告别，随后，便飘落四处。唯有我死死地拽住妈妈，哭泣着，不肯松手。

“孩子，你要坚强，外面的世界其实很美。”这是妈妈对我说的最后一句话。

我终究还是走了，抬头看看风，又看看妈妈，开始了独闯天涯的生活。外面的世界很迷人，马上吸引了我，我快乐地飞啊飞，自由极了!

晌午，我还在飞，看到了许多美妙的景物。木秋千上的蓝蝴蝶在飞舞，青石板上的猫慵懒地躺着，树枝在风中摇曳。我开始缓缓下降，最后，落在了木秋千的旁边，木秋千慈祥地望着我，我眨眼望着周围，恐惧之心又开始泛滥。“风哥哥，你别丢下我呀!”我开始埋怨。

一段日子过去了，我又想起了妈妈，伤心地哭了起来。“别哭了，没用的!”一个声音从旁边传过来。我瞧着四周，最后把目光停在了木秋千上。“从现在开始，你已经不是小小的宝宝了!你长大了，你是一个有能力养育宝宝的妈妈了!”妈妈?妈妈?我看着自己的身体，呀!我变成了妈妈的模样。我变得惊讶不已，然而我真的成为了妈妈。

阳光温暖着我，雨水滋润着我。四月，星星点点的蒲公英绽开了，它们成了我的宝宝。“妈妈，我不想离开你!”“妈妈，我不想走!”看着它们稚嫩的身躯，我心软了，但我还是狠下心对它们说：“别怕，要坚强，外面的世界很美!”

这是我跟孩子的最后道别。