观后感

今天，我看了《银河补习班》这部电影。

影片讲的是主人公马飞和他爸爸马皓文的故事。马飞的爸爸曾经是一名桥梁工程师，在庆祝他参与设计的南沛大桥时，不知为什么桥突然坍塌了，于是马飞的爸爸就被判刑进了监狱。在马皓文被释放出来后，他就去看马飞，马飞当时学习很差，被教导主任逼着转学。马飞的爸爸就和教导主任打赌，要让马飞的成绩考到前十。于是，他通过自己独特的教育方式，使马飞的成绩从原来的倒数升到了全校前十名。后来，马飞成为了一名优秀的宇航员，并冒着生命危险修好了宇宙飞船。

这部电影给我印象最深刻的一句话是“人生就是一把箭，而梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，那每天拉弓还有什么意义。”

这句话让我想到我的梦想——当一位发明家。如果现在不努力学习，怎能成为一位发明家呢？于是，我就下定决心，一定要改掉坏习惯，朝着自己的梦想前进，决不退缩，长大当一个发明家。

摇篮摇荡出的岁月，儿歌荡漾出的年华，世界上最美丽的呼唤声中唤出的青春。岁月、年华，青春都在闪光。而世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

电影中回荡着《世上只有妈妈好》的旋律，成了一次次催人泪下的感伤剂，迫于家庭原因的一对情侣终于分开了。独自背负起抚养孩子成了秋霞这位单身妈妈的重担。生病时，惟有妈妈的身影;回家后，看到的惟有妈妈的疲惫身影;中秋节，只有妈妈的陪伴……这些都成了年幼的小强的全部回忆。尽管如此，母子俩相依为命，却十分快乐。

在这个世界上女人固然是脆弱的。小强高烧时，她的妈妈三步九叩地上王爷庙为小强起福。那头破血流，那操碎的心，那哭干了的泪终于没有白费，小强他奇迹般地好了起来。日子依旧是那么快乐的进行着。直到那天，那个一心只为自己儿子考虑的“狠心”的小强的奶奶出现，打破了一切美好的残碎中求生存的梦。

不久，母子俩就陷入了分离的痛苦之中。小强的妈妈为了让儿子得到好的教育，毅然狠下心将小强送到父亲的身边。小强在痛苦的哭声中回到了那个富有却没有感情的家。同时，每当天一黑，母子俩的思念之情便瞬间升华。妈妈只是回想起母亲节那天，儿子为自己表演的《世上只有妈妈好》小小的身体，甜美地歌声久久回荡着。终于，忍不住思念的小强偷跑回妈妈身边，妈妈忍住伤心，硬将小强送回去。离别时，小强那句撕心裂肺的“妈妈别走!”引来了全场的抽泣声。又是一个刮风下雨之夜，又一次小强偷跑回家，又怕妈妈躲起来，只把小熊放在家门口，自己在王爷庙门口淋了一夜雨，最后被送进医院，小强的妈妈一着急失足从高阶梯上摔下来，失忆了。

一个母亲，可以为自己的孩子做任何事，不求任何的回报。在你生命中最荒谬的一天。就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。

摇篮里的岁月不断远去，儿歌声逐渐淡忘;母亲的头发逐渐花白，母亲的身影逐渐憔悴。爱是唯一不变的，是岁月的结晶。

贯彻爱的温暖，播撒感恩的种子。让我们这些为人子女的行动，去感恩。全世界的母亲是多么相象!他们的心始终一样。女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。学会感恩，去感恩那无私奉献荣耀的母亲吧!

今日观看了傅红星导演拍摄的讲述邓小平先生在1979年访问美国的纪录片。看完后心情感觉很复杂同时也很激动，邓小平先生开启了中美建交的九日破冰之旅，在这九天里一位以过古稀之年的老人为了祖国未来的发展，人民未来的希望与出路不辞辛劳的奔走着忙碌着。

但在当时的纪录片里根本看不出来他有任何疲倦的感觉，不管是他与美国前总统卡特的友好会谈，还是与美国国会的议员们舌战群儒班的会务，表现得都是那么机智幽默且谦逊有礼，就算碰到了敌对份子的抗议甚至是刺杀他都可以随机应变坦然面对。当我看到他老人家当年参观美国福特汽车厂、波音公司制造厂、休斯顿航天中心的画面时不由得一阵落泪的感动。

虽然我是90后并没有赶上中国改革开放大发展时期，但我对由邓小平先生主导的改革开放事业所创造的业绩感触良多。

我所知道的中国在距今五十多年前是一个经济落后、生产技术落后、科学技术落后的农业国家，在通过中国人民不懈努力改革发展现如今的中国已经是拥有了“世界工厂”、“亚洲金融经济中心”、“从中国制造逐步改革成为中国创造”等等这样响亮的名头，这些名头加在了这个曾经不被看好饱受战争摧残满身伤痕的国家。正是有小平先生九日访美的契机与后来全国人民的积极参的改革创新共同求发展的行动才使得中国为快速发展打下坚实的基础。

一位古稀老人在短短的九天时间里用他的智慧和勇气做出了让人难以想象的伟大创举。谢谢您为中国所做的一切。

西安，一个凝聚华夏五千年历史的文化古城，这里，曾是十三朝都会，蓝田遗迹在这里，半坡文化在这里，烽火戏诸侯这里，这里更留下秦始皇兵马俑统一天下丰功伟绩的历史足迹，秦始皇兵马俑观后感。"一支埋在地下两千年的军队/正雄赳赳地复活在不远处/准备你去看"。抱着美好的憧憬，我来到西安，跟团到了临潼，来看这个曾经横扫六国的精锐部队。

只进入一号俑坑的展示大厅，我眼前豁然开朗科特迪瓦特价机票，一排排安静、威武、严肃的兵马俑尽收眼底。我不禁一个个细细观看欣赏起来，将军俑和武士俑甚是气宇轩昂。导游的讲解道这是一个长230米，宽62米东西方向坑，四周各有五个门道。坑东西两端有长廊，南北两侧各有一边廊，中间为九条东西向过洞，过洞之间以夯土墙间隔。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫;东面三排武士为先锋。九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有驭手一名，车士两名。

看着这些兵马俑如同真人一样，神态各异又形神兼备;连身边的战马也塑造得栩栩如生，整个场面阵容鼎盛，军威雄壮，像是出征之前接受人们的检阅。

我不禁陷入深思:秦始皇的残暴给当时的百姓带来多少苦难，却给后人留下了两千年前的文明见证。何谓进化，何谓退化，人类历史真是呈螺旋状上升吗?浪花淘金多少英雄人物，付诸笑谈中!"寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟"，短暂的生命里，我们在这片生长不足一百年的土地上是否也该留下什么?说不尽活着的意义。

离开临潼之前，怀着不舍的心情回头在望秦始皇兵马俑毛里求斯特价机票，在清风的伴奏下，在蓝天的映衬下，写着"西安康辉旅行社明德门旅游公司"大字的红色旗帜似乎在曼舞中热情地宣告离别，而唯有秦始皇兵马俑依然如古时一样，严肃而刚硬，迎来了，却又送走了一拨又一拨的游客

举世闻名的皇家公园圆明园,两伙强盗在那里掠夺,最后它便消失了。他们掠夺了别国的财产,还在恬不知耻地大声宣布罪恶的合法。为什么他们敢如此横行霸道,是因为在中国辽阔的土地,有取之不尽的资源,还是因为中国的朝政和领导人太过于腐败?

他们也有,他们有的是野心和先进武器,但他们没有对文物的尊敬和应有的良心。1860年10月18日,历史把英法联军这个4个字永远钉在了圆明园的残垣断壁上示罪,这个军队下了一道震惊世界的命令,几千多名士兵用火焚烧了人类历史最壮观最美、拥有最多珍宝的皇家园陵圆明园。无数的能工巧匠,付出了几世纪的辛勤,付出了青春与汗水,终于把乾隆皇帝梦寐以求的圆明园在北国的田野上建成了。

10月17日,无情的烧杀抢掠开始了,英法联军司令命令他们的军士对圆明园的建筑物和珠宝文物自由地选择,于是开始了一场无硝烟的掠夺,野蛮得闻所未闻。强盗们你争我夺,生怕好的宝物自己得不到,他们是这样的肆无忌惮,竞在大庭广众之下拍卖赃物,用别家的心血来换取自己的荣华富贵。他们又用三天三夜的大火来掩盖他们的滔天罪行,转瞬间,华丽的圆明园烟消云散了。欲盖弥彰、举世震惊。火,把耻辱烙在了每一个中国人的脸上,同时,也在了中国人的心里烙下了深深的仇恨,至今,那团火还在我们的身体上燃烧着,终于,它唤醒了千千万万浑浑噩噩的中国梦中人,他们知道要站起来反抗,要用自己的力量去富国。

火,一个拥有黄河、长江滚滚波涛的民族,拥有亿万颗炽热的心和亿万双燃烧的眼睛,却只能握着空拳,眼睁睁地看着这座皇家公园化为灰烬。这座圆明园始建于康熙二十八年,历经乾隆、嘉庆、道光等五代帝王的不断增建、修缮。到了咸丰十一年,整整151年,不计其数的劳力、财富、技术和智慧的结晶被一场大火毁于一旦,这不但是中国文化艺术宝库的一场偷窃,也是世界文化史上的一场灾难。守园大臣与它同归于尽,而皇上却正与后宫嫔妃们在避暑山庄垂幸,在那饮酒作乐,品尝美食,那里有的是好山好水好幽静,但它终究会被后人遗忘,可是园明圆的废墟,将世世代代矗立在中国土地上,年复一年,它虽然没有声,但它一直在愤怒的仰天长啸,激愤地控诉着英法联军在圆明园犯下的罪恶。

皇家园陵圆明园在英法联军的一场大火下化为灰烬,他们所犯下的罪恶告诉我们:要用自己的力量去富国、强国!

从小想着长大后改变世界!但是当自己真的长大了，就觉得我们是被这个世界改变了!

生活中很多梦想，生活中很多挫折，生活中很多无奈，我们倔强的在生活中过着不是自己想要的生活!理想很丰满，现实很骨感。我们儿时的理想如今已是支离破碎了!美好的愿望，总是被这个社会改变了!

不是我不明白，是这个世界变化快!从山沟沟里出来的哪天开始，我的世界已经开始被改变了!但是自己全然不知，还欣欣然的攥着改人生的梦想!也是从那一天开始，我跟生活做着斗争，我跟社会较着劲，只为完成那儿时的梦想!但是梦想也会改变，梦想也只能是曲线的去完成，所以你不得不为了生活而开始改变自己!

听过一个故事：当我年轻的时候，我梦想改变这个世界;当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家;当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情;然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。

也许吧!但是如今的世界是改变不了的!只能是为了适应这个世界自己做改变而已!最近，看了两三遍有很深的感触!我们都是在被改变的人!大概诉说着60一代的创业历程吧!鼓舞人心，心潮澎湃!有人说，以前的创业环境好，机会多，才那么容易成功!但是我觉得不是这个理由!我觉得，是他们改变的快!他们迅速的改变以此来适应这个世界!并且伴随着艰辛，伴随着汗水，伴随着诸多的困难，所以他们取得了成功!

我不想若干年后，我后悔某一件事情我没有坚持下去!我不想后悔某个机会我没有抓住!每个时代，有每个时代的代表人物!每个时代，有每个时代的机会!如果有人错过机会，多半不是机会没来，而是因为机会过来时，没有一伸手抓住它。善于捕捉机会者为俊杰。但是有多少人成了俊杰呢?

机遇从不光顾没有准备的头脑，弱者坐待良机，强者制造时机。我们必须创造属于我们的机会!机会也是有成本的，所以往往我们要放弃很多自己不愿意放弃的东西，来得到这个机会!舍与得之间我们要做出抉择!往往一个抉择就是你人生的分水岭!里面有句话说得很好：人在逼于无奈的时候做出的决定，往往都是最正确的。

80后，时下流行的词语!这个社会是有机会的!从改变自己开始吧!

首先很感谢格瓦拉旗下新放咉，提前观看了青春电影《六弄咖啡馆》。主要讲述男主小绿(董子健 饰)和女主心蕊(颜卓灵 饰)之间一场真挚却无奈的青春爱情故事，以及距离对爱情的考验，同时关注年轻人对待成长和人生的态度。

看完电影感觉又回到了那个青春年少的时代，

小说真的是源于生活高于生活，作者适可而止，但我却做不到，收心回来，或许我的心真的随着故事里的主人翁一起“掩埋”了吧。

人生，像走在一条小巷中，每一弄都可能是另一个出口。也可能是一条死胡同。该是结束的时候了，该是说再见的时候了，再见，我的青春

功夫，KungFu，中国武术的意思，它由李小龙、成龙等人通过自己的电影和影响力传播开来，风靡了全世界。

瑜伽，yoga，是印度的一系列的修养身心的方法，因为其对身体有利的调养作用，风靡了全世界。

从片名看，《功夫瑜伽》将两大流行的中印元素结合在一起，这显示了这部电影的国际野心。这是当然的。电影的导演是唐季礼，主演是成龙。在《功夫瑜伽》之前，两人共同合作过九次。其中有著名的《警察故事》、《神话》、《十二生肖》等。这一次的合作，因为成龙大哥获得了奥斯卡终身成就奖，因为是中印合拍片，显得更加国际化。

取景方面，我们看到了冰岛的冰雪风光、迪拜的高楼大厦、印度的佛教建筑等等。而在演员方面，除了成龙大哥，还有香港演员李治廷、内地大哥张国立的“心碎”客串、内地小鲜肉张艺兴，专业的瑜伽导师母其弥雅，以及印度的索努·苏德等等，各种结合，一股浓浓的国际范。在剧情方面，除了寻宝小分队寻找神秘宝石外，还加入了土狼、狮子、骆驼等等动物，各种搞笑携手而来，使得这部电影老少皆宜。

在中国元素中，我们见到了一如既往的成氏功夫喜剧元素，比如成龙大哥用竹竿打斗，用类似于醉拳的拳法，不觉让人想起了成龙的经典早期电影《醉拳》等。而从成龙早期到如今，电影里有一幕展现的惟妙惟肖，电影里，曾志伟问成龙：“好厉害，你平常都在练吗?”成龙回答说：“没练，吃老本!”，曾志伟说：“那你老本很厚啊。”这种梗的运用，让人不禁会心一笑。且不说成龙是否吃老本，只要他还一直用自己的电影陪伴我们度过春节，我们就还愿意吃他的本。成龙是真的伴随着我们这一代人的青春的。我们现在看他，真有一种看一部少一部的感觉了。如今，成龙已经六十多岁了，他还不服老。去年，他上映了两部电影，今年春节又马上要上映这部《功夫瑜伽》。功成名就还这么拼，真是让人敬佩，不禁让人动容。

在国际元素中，我们主要看到了印度的市井。从过往的印度电影中，我们知道了印度整个国民的能歌善舞，且有着自己的宗教信仰。在《功夫瑜伽》中，我们看到了瑜伽，看到了寺庙，也看到了有着悠久历史的逗蛇、喷火、悬空术等印度魔术，这些带有印度特色的文化和场景，融入到整个夺宝打斗的环境里，使得整部电影充满着异域的喜剧感。

当场景在迪拜时，我们看到了各种豪车。谈起迪拜，我们能想到双子塔，想到无尽的钱。在迪拜，《功夫瑜伽》里就尽情展示了各种豪车。各种品牌各种颜色各种款式，让人眼花缭乱又心生向往，而飙车的场景，更让人心潮澎湃。与豪车同时的，还有狮子、骆驼等元素，他们构成了一出出闹剧，让人捧腹。

国际元素中，还有冰岛的景。一望无际，处处冰川，当真是视觉盛宴。冰川斗狼，也是妙趣横生。

当然，回归到本质，这部电影是成龙和唐季礼的再合作的电影。强强联合，他们又给我们奉献了一部精彩搞笑的电影。正如电影所宣传的，“打笑全世界”，我们又能在成龙大哥电影的陪伴下，开开心心地度过这个春节了。

大致把央视拍的《镜子》这部纪实的纪录片看完了。总长两个小时的纪录片的信息含量是相当大的。

有点题外话，这部纪录片已经相当震撼了，能够把很多不忍直视的问题披露出来，这个相当难得了。而且是在央视这样的主流媒体!是不是说明有关方面已经对当前教育中出现的问题开始了反思，这是一个很好的信号啊!所以说是首都的一部分学校甚至听课来看这部片子。其实这部片子跟我们大武汉有很大的关系，片中的这个学校就在咱们武汉，里面涉及的孩子就是武汉的孩子，很多场景画面都让人十分眼熟，比如光谷步行街这块。不知道我们武汉的教育主管部门的领导有没有看过这个片子，咱不停课看一看?其中的泽清的爷爷还是湖北大学的副教授，与我也扯的上一点点关系。可能这样的片子的负面信息太大了，让咱们武汉有点丢脸?也许吧，无论如何，这部纪录片确实是值得家长和孩子一起收看的。不光只是让家长反思，其实里面包含的内容囊括了方方面面。应该是值得整个社会的反思。

这个学校收录的都是所谓的“问题少年”逃学，叛逆，迷恋网络等等。家长和学校已经束手无策了，只能借助于第三方力量。而从片中所透漏的信息主要是聚焦在家庭，孩子都是在对父母的控诉，这个是主线。家庭教育的缺失，这个其实不光是片子中的这些家庭的问题，应该来讲是代表了我们当前中国社会的主流的家庭教育的思维模式。只是这些孩子所遭遇的情况比较严重而已，走了一点极端而已，与他们的个性和性格也有一定的关系!其实不用庆幸自己的孩子没有向片中的孩子一样，个人感觉这个比例不会是少数，而心理问题都暗藏于很多类似遭遇的孩子心中，只是没有一个诱因和条件来爆发而已!或者是在一些情形下，在消解了一点。我们只能说是感到庆幸吧。而目前的所谓的“安全问题”形式的严峻，已经是我们当前教育的“警报”在拉响了!如果长此以往，只能会让家长和学校焦头烂额，会产生更多的问题，更复杂的问题!

《八月迷情》这部影片，刚开始看的时候并没有被它吸引…但是，当故事开始转入正题，也就是August Rush出现的时候剧情的起伏跌宕确实让我的心紧紧地捉了一把。

从《假如爱有天意》和《八月迷情》 中，我懂得了一些事情，缘分是彼此间心灵的共鸣与碰撞，有些时候无需言语，只要眼神的触及便会感觉到对方的存在与彼此的爱意。或者此刻我们是陌生人，但是我们有着同样的信念和追求。在同一条路上我们相遇，然后相爱。那些深刻的爱是从心底发出并使人一生难忘的。不管人生将来的考验，不管身份的悬殊，更不管年龄的差别，那种缘分，那种爱会让对方得到最美好的回忆，几时有些时候结局并不完美。

同样的，父母与子女之间也有着外人不能通晓的触感，心灵是相通的，因为血浓于水，这一点我坚信无疑，从《八月迷情》中得到了很好的阐述。

始终坚信一部影片反映的是一种追求，一个人的一生。每一个剧作家都有关于自己的理念追求和精力。能写出大作品的人必定是心中充满爱的人，也是拥有饱满人生的人。我常常带着疑问去看每一部戏，我希望从戏中的剧情去猜测作者写这部戏的原因，他有什么样的生活经历呢？然后，在不知不觉中我会从影片中收获到另一番关于不同人生的顿悟。

戏如人生，人生如戏。不管是一部电视剧还是一部电影，不管他们叙述的是一个故事还是多个故事，里面不同的人物就是不同的生活，不同的人生。享受影片的过程不仅是一个放松，娱乐的过程，更是探讨不同人生不同生活的过程。

以前总觉得电信诈骗离我们很远，但是这次却真真实实的发生在了我们的营业部，而且被电信诈骗的对象还是我们行的退休员工，作为营业部的一份子，我对这件事也感到了深深地遗憾，毕竟我们营业部承载了农商行的很多的希望。

任何事情的发生都不是偶然的，发生这样的事情偶然当中也带着必然。试想一下，如果这次这次急急忙忙来办业务的是一位我们毫不认识的客户的话，那我们是否会不断的问他汇这么多钱的缘由，然后让他填写一张防金融诈骗的单子呢？所以我们要痛定思痛，决不让此类事情发生第二次，毕竟通过这样的途径吸取教训的代价实在是太大了。通过这件事情我有几点感受：

1、 以后不管谁来办业务我们都应该一视同仁，不能碍于情面，不好意思推脱就二话不说受理了业务，表面上看我们是给他们帮了一个忙，可是不怕一万就怕万一，万一某一个细小的环节我们没有注意就会给别人带来无法挽救的损失。

2、 在以后的工作中要多察言观色，及时发生客户的异常表情和动作，如发现在办业务的过程中频繁的接听电话，神色慌张等现象的要及时的和客户沟通，以免客户不必要的损失。

3、 在平时办业务时，要向客户普及金融知识，防止金融诈骗，加大防备诈骗案件的宣告道育力度，培养客户的防备意识和警戒性。办理取现、转账等业务时候，养成给客户填写安全提醒单和防止金融诈骗单的习惯，这样既能提醒客户又能保给我们自身加上一条安全线。

“火善用之则为福，不善用之则为祸。”

为了提高对消防安全的重视，预防和减少火灾事故发生,潘老师给我们看了一段关于火灾知识的视屏，在短片中，通过生动的火灾实列，向我们展示火灾的无情，通过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。

如果发生火灾，要努力使自己保持镇静，以迅速作出判断。如果火势控制不了，在安全地带的人员要通知工作人员赶快撤离，这时生命第一，钱财是身外之物。逃生时应把毛巾用水打湿，多叠几层，蒙住鼻子，匍匐前进，避免吸入有毒气体。在火灾演习中，大于18岁的学生要学会如何使用灭火器，如何戴安全装置。在火灾发生时，校园中的人员分别分成两大队，一队是在火灾发生点外的人员，另一队是已在火灾发生点的人员，每个人要做好自己的工作，有的是灭火工作，使有灭火器和灭火栓。有的是指引疏散工作，需要指引正在房里的人员到达安全地带······

在平时，我们要做好预防工作。宣传火灾知识，让我们的生活盖上一层坚硬的保护墙!

有一句话 成者为王败者寇

但是司马迁评价最终败兵的项羽是这么说的

不以成败论英雄 这句话 就是这么来的

了解项羽之后 对英雄才有了更多不一样的理解

英雄 有英勇的气魄 视死如归的精神 骁勇善战的智慧 英雄还要有一颗重情的心

项羽从小就成长在立志图秦的环境中

爷爷项燕在秦灭六国的过程中打过很多胜仗

在楚国项家有着崇高的社会地位

项羽在这样一个环境中沾着项家的光长大

后来爷爷项燕最终战死在秦军王翦的手里

这对项家无疑是灭顶之灾

而项羽又是一个重亲情的人 也正是这一点 最后项羽败兵自刎而死

爷爷的死给项羽心里留下了难以愈合的创伤

为此他要复仇，要战斗

一直跟着叔叔相依为命 过着流离的生活

在流离的十几年当中

叔叔项梁一直重视培养项羽

培养了项羽卓越的军事才能

因此项羽成为了世人敬仰的西楚霸王

以四万新军击败秦军的三十万精兵 那就是著名的巨鹿之战

可惜项羽一直以来 重情重恩 报仇心切 立志打败秦军

当秦朝垮台之后 项羽犯了很多致命的错误

归结四个字 心无天下

在项羽取得胜利后 天下诸侯都听项羽派遣

项羽完全可以诛杀刘邦 废了无能的楚怀王

座上秦始皇的座位 重新统一天下

可是这不是项羽的性格

项羽讲究合法 他希望他坐在这个位置上具有合法色彩

项羽的这一点 让我感觉项羽还不够霸气

既然立了这么多的功 天下诸侯都怕了你项羽 你说的算 你自己不就是合法吗

而项羽就在这个时候 因受无能的楚怀王激怒

一气之下裂土封侯

这违背了历史潮流 人民都渴望统一

秦始皇统一天下是对的 错就错在他的暴政 不T恤民情

而你项羽一上来又分天下 各诸侯又互相战乱

这说明项羽心无天下啊 也说明项羽心里只想灭秦 报家仇国恨

却没有真正认识到秦统一天下的进步意义

而后来 项羽的另外一个叔叔项伯 为项羽带来了无穷无尽的麻烦

因为项羽很尊重长辈 只相信自己的亲人

偏听则暗 兼听则明啊，英雄项羽观后感，观后感《英雄项羽观后感》。。。。

项羽在后来失去了一些英才

而刘邦确在此期间很看重人才

项羽最终败在刘邦手里

而项羽在最后不肯过江东 自刎乌江

项羽一直很看重颜面 打了败仗 不想回去 是可以理解的 而且死的壮烈 死的英雄

理解了项羽后

我也理解了一个道理 性格决定命运

如果项羽不那么真 可能结果就不一样了

项羽的死 很多人都感到可惜

项羽的确有卓越的军事才能

只能说 他是个军事家 而不是个政治家

他能领军做战当将军 可是他当不了帝王

他的最终命运 是有很多必然因素的

而刘邦只是遇上了历史机缘 运气真是好

反秦的时候 有项羽啊 项羽善战 灭了秦

而项羽该杀刘邦的时候 项羽却没杀

因为当时以项羽的地位根本没把刘邦放在眼里

而刘邦也确实聪明

在关键时刻在项羽面前俯首称臣 其实心里意在做关中王

很是巧妙

而在后期 项羽有弱点抓在刘邦手上

因为刘邦的手下张良是项羽叔叔项伯曾经的救命恩人

项伯有什么总是对张良说

最后张良利用项伯的感恩之心把项羽的心理了解的一清二楚 与刘邦商讨对策

而项伯这个傻子根本分不清敌我

这是项羽的一个弱点 也是刘邦的运气

另外的一个弱点是 项羽没有刘邦那么奸

倒不是项羽没有刘邦有谋略

而是项羽一直的目标是灭秦

当灭秦的目标完成后

项羽一直做事不像灭秦时那么果断

这就是一直被仇恨蒙蔽的弱点

但是项羽很真 这是他得英雄本色

而刘邦 我觉得他不够英雄 因为他没有项羽那么重情义

也许很多人会说 重情义有个屁用 最后还是死

当然 我们是要看自己从哪一个出发点看人了

如果从英雄的出发点出发 那么项羽就是真正的英雄

刘邦不是英雄 只能从帝王的角度出发了 他是一代帝王

项羽创造了历史上的神话

这就是他得过人之处 也是现在很多人说项羽是英雄的原因

正因为如此 司马迁把项羽记载在《史记》的《本纪》里面

本纪都是记录的三皇五帝和秦皇汉武这样的历代帝王

项羽并没有登上过帝王之位

司马迁这么安排项羽 足以说明

项羽的人生有他得独特魅力 有他独特的历史功绩

给了项羽一个很高的礼遇

性格真是决定命运啊

中国的历史是我们后人的一笔知识财富

大约八点半左右，我们四。五年级的九百名学生，经过半小时的长途跋涉，顶着烈日来到了位于宜城光明广场的宜城革命烈士陵园。

陵园大门古朴精美，青瓦朱柱，门前的青石上坐落着两只雄壮威武的狮子石像。随即映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的苍松翠柏，绿树常青。为我们在炎炎烈日中觅到了一片清凉。我们随着队伍的人流，走向怀烈亭，亭内矗立着一块古朴庄重的“运河支队抗日烈士纪念碑”，我们又跟着队伍的人流，走过怀烈亭，只见前方又一座革命烈士纪念碑，碑上锩刻了“革命烈士永垂不朽”八个遒劲有力的大字。这时，音箱里传来一声有力的口令：”向革命烈士默哀三分钟！”我们低下头，静静地默哀，表达了对烈士的无比崇敬之情，然后，我们开始了庄严的宣誓，让长眠在烈士陵园510余人的英烈安息。

最后。我们怀着沉重的心情瞻仰烈士墓，同学们将亲手精心制作的小白花轻轻地捧到了烈士的墓前，表达了对烈士无限的哀思：你们粉身碎骨，在所不惜；你们战功赫赫，功勋卓著；你们视死如归，为国捐躯；你们生的伟大，死的光荣！你们是最可爱的人！

如果我问，全班有多少人看过“复联3”，相信半数以上的人会骄傲地举起手，其中还会有一部分数量可观的同学是熬夜去看的首播。但是，我如果问有多少人看过《无问西东》，只怕我会收获五十多双疑惑的大眼珠，

《无问西东》被腾迅官方给予了高度评价、被评为是今年最好的电影，没有之一。在我看来，这个评价名副其实。不说评分，单是这部电影的底蕴，文化底蕴就足以担当起这个评价。不是说“复联3”不好，而是它太光怪陆离了，离我们的实际生活相差甚远，最多是图个乐呵。但《无问西东》不一样，它用时间线贯穿全剧，四个故事间各有联系，可以说，整部电影都在教会你道理。

按照时间线来排序，第一个故事是一位西南联大的文学教授，在清大求学时关于人生的思考；第二个故事是西南联大中一位学习、体能样样优秀的大户子弟，是那位教授的学生，为了祖国毅然放弃学习，成为了一名空军，最后在抗击日寇的空战中壮烈牺牲；第三个故事的男主人公是空军定期投放物资，援助的野孩子们中最小的一个，他也是核弹的研究人员之一，与位支边医生共同喜欢上了一位女实习护士。第四个故事是二十一世纪，男主人公的父母是支边医生的队友，三人被困雪地需要有人离开避风地去寻找救援队，但很有可能冻死在外面，支边医生毅然把生的希望留给了夫妻俩，自己独自去寻找救援队，虽然找到了救援自己也累死在队友怀里。

而我最喜欢的是故事一和故事二，让《无问西东》为你展示了清华以及西南联大雄厚的师资力量。故事一中，男主人公在文学天赋极局，英文学、国文学都是满分，物理学却是不行，但他执意学实科（剧中原名，应对应现在的理科），因为最好的学生都学实科！问及其为什么学习？只是觉得这个年纪应该学习，每天将自己交给书本便很踏实，却被校长梅贻琦一针见血地指出，那只是麻本的踏实，却忽略了真实。故从而有一段时间男主人公远离人群，独自思考，后因泰戈尔到清华大学时的演讲而醍醐灌顶，从而悟到人生的真谛。

故事二中的男主人公，可谓是真正的名门望族之子孙，在抗日的年代，家中也是进口食品随时供应。几十年前的家族实力可媲美如今的任何大户人家，还尤有过之。在得知他有参军倾向时，他的母亲来到西南联大劝他作为家中独子，莫参军。理由不是因为他是她的独生子，而是希让他能够感受到人生的乐趣，比如读万卷书行万里路，比如同他喜欢的女孩结婚生子，不是为她增添子外，而且为他可以享受为人父母的乐趣，义正词严地指出他追求的功名利禄，只不过是人生幻光。男主人公听从了母亲的建议继续学习，没有参军，直到，日寇的轰炸机飞到西南腹地狂轰乱炸，男主人公的好友、认识的人尽皆被炸死。男主人公留“孩儿不孝”之家书，毅然参军，并在空战中为了祖国开着飞机撞向日寇军舰同归于尽，从此中华大地多了一名英雄。一位美丽的母亲虽然失去了亲生的独子，却拥有了更多视她为母亲的青年。

这些教授、母亲的话语，主人公从彷徨、迷惘到认识自我、找到生命的意义，都值得我们深思，既使有些事离我们还有些远，但如果我们不思考的话，就不知道想要如何度过这一生，浑浑噩噩中就再也没有机会选择了。

看《无问西东》体味人生，感悟中国近代高等学府的深厚师资力量和丰富底蕴。

“教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式，其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以鱼”，更多的则是“授之以渔”，引导受助者寻找造成贫困的根源，鼓励他们树立改变落后面貌的思想，提高教育文化素养，变被动脱贫为主动致富。在这个过程中，教育的“辅助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。

但实际工作中，一些人对“教育扶贫”的理解失之偏颇，将“教育扶贫”形式化 表面化。为了追求短期政绩，给自己脸上贴金，往往采取“过节送礼 寒冬送衣

捐书捐物”的方式，让受赠者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿见影”，实则忽略了扶贫的根本在于激发贫困群众的内在动力。

为贯彻落实对小学生的“教育扶贫”，开学初，也农村贫困户按国家政策实行了免费，享受免书本和学费政策，“教育扶贫工程”的另一表现是对农村村建远程教育设备的投入和村建图书室的捐赠。远程教育设备的有效使用。但是，如果对投入的设备和捐赠的图书不能有效利用，而只在上级检查时拿出来做做样子，这样的投入不只造成物质上的浪费，还给学生留下非常不好的印象。

还有一些地方，对贫困地区学校投入大量实验器材

图书资料，但由于学校教学人员的不足或学校硬件设施的缺乏，只能造成器材和资料的闲置。有的村小教学点专业教师缺乏，便由中心校指派教师“走教”;一些学校对不能正常入学的“三残儿童”实行“送教上门”，但对“走教”和“送教”的老师没有建立激励机制，教学人员只图完成任务，“走教”“送教”流于形式，校长在上级检查的时候“面子”有了，还可能被上级表扬“有创新”，但这样的“扶贫”没能从根本上解决农村边远地区教育的贫困，这样的“扶”不能很好的将“辅”贯穿于扶贫过程，所起作用是很小的。

“扶贫先扶志”，“扶志”就是要让专业人员对他们悉心辅导，让贫困者树立脱贫致富的意识，掌握脱贫致富的本领。它更不是面子工程，而要求我们真抓实干，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使贫“脱贫攻坚”工作真正落到实处。

我看《走路上学》这部电影，这部电影讲的是发生在怒江边的故事，非常感人，故事的情节大体是这样的：在怒江边上，有一所希望小学，江对面住着一些人。在这一些人里，有一位小姑娘叫娜香，她有个弟弟叫瓦娃，她的父亲去城里打工了，奶奶又生病了，只有妈妈来照顾她们，每天，娜香和小伙伴们都是溜索过江去上学，但他妈妈却不让瓦娃去上学，因为他妈妈有一次差点掉进江里，只有父亲回来的时候才可以去上学，父亲能保证瓦娃的安全。

娜香的学校从城里来了一位新老师，她对学生很好，很关心学生。有一天，娜香去买盐，她看好了一双鞋，想买，但钱不够，被新来的老师看见了，老师掏钱买下了这双鞋，送给了娜香，娜香很感动的向老师鞠了一躬，走了。在溜索的时候，鞋掉了，就在娜香转身想捡的时候，绳子断了，娜香掉进了江里，被水冲走了，这一重大打击让娜香的妈妈不再让瓦娃溜索去上学了。六个月以后，桥修好了，瓦娃可以去上学了……看完这部电影，我哭了，为娜香的.悲惨命运而哭，为那些山区靠溜索艰难上学的孩子而哭，为母亲为了保证孩子的安全而不让孩子去上学的无奈选择而哭。通过这部电影告诉了我：要珍惜今天来之不易的幸福生活。不要有了私家车还不满足，而怒江边上的孩子上学还要溜索，因为他们懂得知识的重要性。我们穿着新衣服，还不爱惜，他们会为拥有一双新鞋而兴奋不已，甚至抱着睡觉。要懂得节约，不要那么浪费。我长大也要帮助山区上不起学的孩子，因为山区的孩子有新鞋都抱着睡觉，说明对于孩子来说，一双鞋就能当宝贝一样抱着。

前一段时间公司老总到日本本土考察参观，其中有很多世界500强企业，回国后招集主管以上领导进行演讲学习，并播放了视频，看了和听了公司总裁出国日本游学日记和记录片后，体会最深刻是日本企业经营管理的特点有两个：一是

“简单化”，二是“人性化”。

“简单化”就是日本企业将复杂的企业经营管理活动，通过发挥全体员工的智慧，创造性的变为简单易行的办法和措施。管理中的简单化还暂没有什么感悟，所以没有什么可说的。

“人性化”是我感受最深的部分。日本企业提出的经营理念是，“企业经营的根本目标是为了员工”。并且在实践中建立以人生哲学为核心指导思想的管理体系。这已颠覆国内很多企业的经营理念。

在这里，我想重点谈谈对日本企业“人性化”管理的体会。日本企业的“人性化”也中国式的“人情化”不同，他们的“人性化”是将“人”作为管理对象，实施以“员工”为关注焦点的全部管理活动。企业经营要成功，必须充分利用本企业员工，并且要改变企业员工，打造员工，让员工真正适合企业，并为企业完全付出激情、能力和智慧。因此，如何做到这一点，就成为企业经营管理的关键命题。

企业经营管理成功的关键就是“人”是否打造成功。优秀的人是企业经营管理的结果，企业不仅仅生产产品，还造就人才。如果将企业中的人打造成功了，成为适合本企业的人才，那么企业将成为真正成功的企业。否则一定是失败的企业。“企”字如果“人”走了就是“止”字。

我认为没有所谓的人才，只有企业需要的适用的员工，普通人通过学习、培养、煅练和甄别也一定为成为企业需要的员工。日本人绝不比中国人聪明。他们成功的关键是企业的人性化理念得到了员工认同，并且让员工真正感受到了人性化理念的推行成果和利益。这种利益来自精神和物质两方面的。

日本的企业在改造人的思想、行为、激发工作愿意和激情、提升员工能力和工作成果等方面，功夫下得很足，投入也大，效果也很好。我认为他们建立了基于

“人性本善”的假设，来实施人性化管理。努力将人性善的本质挖掘出来、激发出来。变“要我工作”为“我要工作”，变“为老板工作”为“为自已工作”。那么，他们的方法是什么呢?目前我也还在整理和总结。

每一次，当旗手举着那鲜红的国旗时;每一次，当我们面对着国旗徐徐上升时;每一次，当那象征着中华荣耀的五星红旗在空中飘扬时，我感到骄傲，感到自豪，感到荣耀!

红领巾，红旗的一角，它凝聚的是无数个有气节的中国人的血液。从一年级入队，到如今我们已是五年级的小学生了。五年了，红领巾已成为我们形影不离的好伙伴!而对于红领巾，我们理解它吗?红领巾像一个闹钟一样在我们身边，时时提醒我们：作为一名少先队员，我们要不断努力为人民群众做出贡献，时时刻刻尽我们的全力帮助我们身边的人。只有这样，红领巾才体现了它的真正价值;只有这样，我们才成为了真正的红领巾。

当我考试不理想时，红领巾就会主动飘到我的眼前要我振作，重新努力;当我考试满分而骄傲自满时，它就会翘起尾巴打我的脸，要我不能得意忘形，要谦虚;当我哭泣时，它像妈妈一样温柔地抚摸着我的头，要我勇敢坚强;当我看见别人需要帮助时，它会暗示我帮助他人，此时它要在胸前变得更加红艳。

红领巾是中国少先队员的光荣标志，作为一名少先队员要时刻记住自己的使命，不为红领巾抹黑，不为学校抹黑，不为国家和民族抹黑!

微风渐起，愉快的假期就这样结束了。新的开学季又来了，在这一天开学第一课也将如约而至，所以我也早早的坐在电视机前静静的等待着节目播出。

今年是具有历史纪念意义的一年，所以今年的开学第一课的主题是_，节目邀请到李宏塔先生，同时伟大爱国者李大钊之孙，他今天将深情讲述祖父李大钊的故事，让我们更加贴切、深刻的了解这位伟大爱国先烈。

开学第一课的开播，我看到祖国美丽的大好河山图景，见识到祖国繁华发展的伟大历程，同时也渐渐明白爱国是个永恒教育话题。如今的繁华盛世是许许多多的爱国烈士和民族英雄用生命换回来的，他们为祖国奉献一切的献身精神是值得我们学习和弘扬的，这也是中华民族的爱国主义美德之一。因此身为祖国接班人的我们要铭记这些爱国事迹，要时刻缅怀这些先烈们，这样才能不断的警示着我们，社会是来之不易的，我们要继承老一辈的革命事业，为祖国的繁荣发展贡献自身的社会价值。

通过开学第一课的学习，我明白身为祖国未来接班人和建设者的我们，身上肩负着祖国给予我们的社会责任感和历史使命感，因此我们科学的发展自身，刻苦努力的学习，结合德智体美劳的全面发展，成为一名合格的中国特色社会主义事业的建设者。