观后感

在家中，有许多安全隐患，比如说折叠的电热毯、电线旁边放这盛满水的水杯...这些都会引起火灾，如果真的.起火了，想要出去，门把很烫，说明外面已经着火了，如果你要撞门、翻窗户，这是错误的想法。要打开窗户向外呼救。

而在游泳的时候你也要小心。如果在河里游泳时，不小心被水草缠住了脚，千万不要慌张这样很容易溺水，要憋一口气沉到水底，把脚上的水草解一开，尽量让身一体放松，浮上水面。如果你的朋友溺水了，不能亲自下水去救，自己也会溺水，也不能手拉手去救，站在岸上的那个人如果不抓不住的话，会把全体带入水中，非常危险。要借助身边的东西：用衣服绑在一起，变成一根绳子;竹竿;甚至竹片，溺水者只要抓住，就能立刻浮起。

乘车更需要注意。有一些家长喜欢让孩子坐在副驾驶座位上，但是如果不小心发生车祸的话，安全气囊就会弹出，对大人是一种保护，但对小朋友却是一种伤害，出车祸时，安全带会勒住小朋友的脖子，弹出的安全气囊的力是许多个大人的力量，这么大的力量砸在小朋友的头上，很有可能致命。不要以为坐在后排就安全了，如果不带安全带的话出，车祸的时候你就会从后备箱或车窗狠狠的被甩出去，付出生命的代价。生命只有一次，我们要好好珍惜，保护好自己的安全。

开学第一课的主题是“父母教会我”，第二讲是“礼”，礼貌是一个人最基本的素养，是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。做为青少年，我们一定要做一个知礼懂礼的人。

说到“礼”字，很自然我们会想到“礼貌”、“礼节”等词语。没错，礼貌是一个人最基本的素养，是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。中华传统美德以礼为先，一个人没有礼节便不成方圆。

“不学礼，无以立。”正如孔子所说，礼，是一切的根本，我们万事都要以礼为先，古今中外亦是如此。

古代张良在秦灭韩后，立志为韩国报仇，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。并让张良帮他捡起并穿上，虽然张良内心气愤，但为了不失礼节还是照做了。那老人走了里把路，又折回身来，要求张良次日五点与他会面，老人反复提出无理的要求，可是张良从未失去应有的礼节，最终经过了考验，从老人那里得到一本宝书，并靠着这本以礼而得的书辅佐沛公刘邦，为他献计献策，最终成为刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。

可见，礼是做人的根本，即使人生失意，也要时刻保持做人的礼节，最终总会有意想不到的收获。

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中日关系，三十年河东，三十年河西。20世纪70年代，中日邦交实现正常。20世纪80年代，中日关系的"蜜月期"。20世纪90年代，"政冷经热"的摩擦期。21世纪以来，中日关系严重受损，国人对日心态是在矛盾纠结中走向成熟。

正确对待和深刻反省日本军国主义的侵略历史，是建立和发展中日关系的重要政治基础。我们将以最大的决心和努力，同世界各国人民一道，坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果，坚决维护战后国际秩序，决不允许否认和歪曲侵略历史，决不允许军国主义卷土重来，决不允许历史悲剧重演。

我们现在要防止一种倾向掩盖另外一种倾向：一种认为“历史早就过去了，不要老扯它了，现在都是讲实际利益”，拘泥于对日本表面的了解和个人的利益，不关心国家的命运和前途;另一种认为“日本没有好人，这个国家是中国的眼中钉，对日本统治者和日本一般公众不加区别”，总之是逢日必反，不重视未来中日两国的大局和发展。这两种倾向都可能发生，但我们需要通过不断地学习和积累，予以正确地认识，不能完全凭情绪去处理问题，也不能完全只站在个人的立场上去判断思考。

中国的青少年哈日恐怕同喜欢甚至迷上日本动漫有关，仇日大概和看重近现代日本发动侵华战争而战后又不肯真心道歉有关。两者都有正面因素，如前者积极吸收外来文化的开放姿态，后者坚守民族气节的传统情怀。问题是都表现得极端了，极端了就有问题。所以，我们不要走极端，我们要理智的看问题。

这些年来，中国公众的理性认识在成长，但是还不够强大，情绪化的东西比较明显。从每个人的角度出发，应该把自己的对这个国家、这个社会的进步具有贡献的事情做好。比如日本的舆论批评中国，说中国人不文明、不礼貌、形象不好，我们确实存在，怎么办?人家前两年说，中国把你的产品做得比我好再说。遇到这种言论我们会无言以对。对于中国公众来说，我们需要把自己做好，把自己的产品做好，把自己的技术做好、做强，使自己在竞争中处于优势地位，这才是真正面对这种日本对华的正确的态度。我们要从个人具体的日常行为入手、提高自身的素质，在力所能及之处推动国家和社会的进步发展。每一个人能够从这个角度来想的话，我们这个国家、这个民族就会变得很进步、很文明、很强大，优势很突出。真正强大的民族是内心的强大，内心强大就会包容、会理性。我们自己强了，那些对华不好的情绪自然就弱了，中国就会有让人追随、敬仰、感到向往的东西。

当前的中国，发展仍然是第一要务，无论大陆还是台湾，只有我们真正发展起来了，屹立于世界，我们才能有效应对各种挑战和挑衅。空谈误国，实干兴邦，没有实力，空口说白话，还不如把精力放到实干上去。海峡两岸的人民携起手来，以正确的国民心态，共同正视历史，面对现在，开创未来，共圆中华民族复兴梦。

昨天下午，我们学校组织观看了大型文献纪录片《平山记忆》。通过观看《平山记忆》，对我们平山当年的历史有了深入的了解，让我有一种身临其境的感觉。对平山精神所赋予的本质特征和时代意义有了更加全面而深刻的认识。睹物思人，感概颇深，思想上，心灵上受到了很大的震撼，也引发了许多感想，解读历史，对我们的学习、生活和以后的工作都具有重要的现实意义。

这部文献纪录片共有《播火》、《堡垒》、《家园》、《支前》、《长歌》、《转战》、《曙光》、《情怀》八集，透过一个个感人肺腑的故事，让我们看到了平山人民不畏艰险勇往直前的革命精神，让我们看到了平山人民为祖国的革命作出的伟大牺牲和贡献，《平上记忆》是一部平山历史的真是写照，承载着平山儿女的苦难和辉煌，同时也是祖国革命历史的缩影。

平山，是太行山老区的一个杰出代表，是晋察冀抗战史上的的一个典范，是中国革命历史的一个缩影!当我们穿越平山历史的天空，回顾先辈们走过的不平坦道路时，深深的感受到无论是过去、现在还是遥远的将来，“两个务必”永远都是我们排除万难，取得新的胜利的保证，平山先辈们的精神才是我们新一代走向民族复兴的重要奠基石。

通过观看《平山记忆》让我更加珍惜现在的生活，让我更加觉得我们现在的生活来之不易，我们应该更加的努力学习，争取学到更多的知识和本领去建设我们先辈们用血为我们换来的美好生活。

星期天上午，老师带我们去参观烈士陵园。

烈士陵园的大门在南面，一进门，我们首先看到了一颗颗高大的松柏，就像一位位笔直的哨兵，在保护着那儿的英雄烈士们。我们继续向前走，往右拐了一弯儿，就看见了雄伟壮观的纪念碑，大约高几十米吧!那顶上刻着八个镏金的大字：革命烈士永垂不朽。后面是烈士公墓，旁边各种各样的鲜花，这里是革命烈士长眠的地方。

纪念碑的西边不远的地方是革命纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有衣服、日记本、还有烈士的武器呢!有刀、枪、还有大炮等等。这里面还有国民党间的牢房，里面有许多刑具，有竹签、皮鞭等等，我仿佛看到了坚贞不屈的战士们在这些刑具面前毫不畏惧。

我们一定要记住革命烈士，是他们牺牲了自己的生命，才换来了我们今天的幸福。

周一晚上组织干部观看反腐倡廉片《清风茶社》，去之前知道片名，到了后才知道是豫剧二团排演的豫剧，呵呵，我们河南人自己的剧种，几乎没人看没人听了，传统文化就是这样遗失的?这属于强制渗透吧。

清风茶社的开办，目的就是让一些有轻微过错的党的一些干部，在高度保密的情况下，在一杯清茶，一首歌曲，一种温馨的氛围中，听到忠言，得到提醒，受到教育，知错就改。让其在尊严得到保护，人格得到尊重的情况下，认识到错误的性质、原因和危害，领悟到组织的爱护和关心，感受到党纪的严肃和法律的严厉。用意当然是好的，本着关心干部，尊重干部的目的，教育人和提醒人。

剧目围绕“清风茶社”就是拯救干部的防火墙、灭火器，该剧讲述了纪检女干部章洁在情与法面前坚持党性原则、不徇私情的动人故事。表演阵容据说很强大，因为对豫剧太不了解，所以只能说是据说了。

我对剧中的纪委干部钟组长印象深刻，那句你应该知道，你必须知道，算是经典之句，如果是小品，这句话必将被传扬，只是豫剧的受众太窄，流行起来不大容易。人物那身传统的中山装，那种刻板、冷硬、机械的态度，让人哑然，同时对党的干部的这种形象如鲠在喉的难受。

其实写这篇博最重要的出发点，并不是因为这部豫剧或者豫剧的内容，而是开场前长长的等待，我们的票上的开演时间是7.30，我们这些好同志都提前进场，遵守着时间遵守的规矩，也算是尊敬演员吧，然而左等右等，剧目就是不开演，渐渐听到消息说市领导要来观看表演，现在没到，所以不能开场，满场坐的满满的干部群众就那么默默的等待着，一直等到8点5分，领导终于到场了，顿时镁光灯闪烁，录像等长明，还有人起立鼓掌之类，悲哀啊悲哀，我们在观看反腐倡廉剧目，本身就是来接受教育的，领导也许真的是日理万机的忙碌，但是也太不把大家的时间当回事了吧，这难道不是特权思想在作怪?伟人早就说过，浪费别人的时间无异于谋财害命啊。或者领导并不知道大家在等，而是有些人特意安排的等待吧，那么和剧中那些行贿拉干部下水的人又有何区别呢。

形象是时时处处都在树立的，而群众往往就从这些小事看问题想问题呢，说句大家常说的话是：国际和平啊，攻打伊拉克也不归我们管啊，我们也管不到啊。

这是一个多么机智，多么勇敢的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部电影跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。

这部电影讲的是在抗日战争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩调皮，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。有一次，老师叫他在黑板上写几个字，结果他几乎全错，没有对几个。还有一次，他到老师家，给老师赔礼道歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。后来，日本军队占领了他的家乡，在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本国歌，但是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最后雨来和铁头利用善水的特长，成功地将日本人的几个首领淹死，救了老师。

英雄就是勇敢、有智慧的人，能帮助其他人获得快乐的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗老师，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人来的时候，他表现得很勇敢，而且经常设陷阱，让日本人上当，这才是真正的英雄。在我们日常生活里，不一定有机会遇到或打败敌人，但是在大街上帮助别人一点儿小忙也能算是英雄。在学校里，那些经常打同学，拿同学东西的一些同学，那些人算不上英雄。相反那些在学校里经常帮助同学、帮助老师的一些同学，他们才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。

央视《2016年最美孝心少年颁奖典礼》终于于昨天晚上播出，自开播5年以来，不知感动了多少中国人。每年挑选出来的孝心少年真的很棒，我想没有什么能比他们更美的了。

孝亲敬老是中华民族的传统美德，是值得去传承与歌颂的，也是每个人都应去做的。今天和大家一起分享这震撼人心的事迹。

悉心照料93岁奶奶和患病哥哥的田应志、给渐冻症舅舅带去温暖和希望的周蕊、和继母共同撑起六口之家的坚强女孩迟凯琳、跑遍深山为爷爷采药的“小大人”张钊……

孝心是稍纵即逝的眷念;孝心是无法重现的幸福;孝心是一失足便成千古恨的往事;孝心是生命与生命的交接的链条，一旦断链，永无连接。我们要好好珍惜身边的幸福。

说说故事情节，讲的是航海王路飞一行人来到了世界上最大的娱乐城“大徳索罗号”。这里云集了全世界的富豪们，不眠不休地享受着各色表演和娱乐项目。路飞一行，本以为能再这里凭着好运气成为富翁，开心享受的时候，不曾想遭到德索罗与他几个同样具有神奇能力的手下们的算计，陷入困境，不仅输光了所有赌注，索隆更是被挟持;为救出同伴，要么还清债款，要么成为黄金城的奴隶。入口洒落的金粉一旦碰到，将受到德索罗的控制，没人能逃脱。原来外表光鲜的城市，实际上却被徳索罗压倒性的力量所支配;也因此航海王们为了寻求正义战斗就此拉开帷幕。

说说角色，除却漫画中的经典造型，来到黄金城的草帽一伙，为隐藏身份集体变装，乌索普延续一贯的浮夸搞笑装扮，戴着熊猫头套造型的乔巴则更呆萌可爱。而草帽一伙集体以酷炫的白西装惊艳亮相，更是让无数粉丝纷纷感叹第一次看到看到如此帅气又富有喜感的“草帽航海团”。后面露脸的路飞另一位哥哥萨博，这位战斗力超群的角色的出现，着实令人激动。一直默默关注路飞的萨博，盛传接下来也可能加入草帽军团。啊 好兴奋~~

说说整体观影感受。音乐劲爆，画面给力，绚丽的黄金色;对白有趣，笑点颇多。故事发展合情合理，情节铺陈有序。娜美与小偷伙伴卡丽娜之间相爱相杀的相处模式，也贡献不少搞笑或感人的瞬间;而山治、索隆、罗宾、弗兰奇等粉丝熟悉的草帽军团成员们，则贡献了不少气势恢宏的打戏;至于乔巴和布洛克，依然是该片的笑点担当。路飞等人对于自由意志的坚持和对同伴的不离不弃一直是草帽军团的精神，即使是首次接触该系列的观众，也会被故事、画面以及角色之间的真挚情感所吸引。观影后，热血沸腾~~

电影《大明宫》是一部记录片。凭影片的名字就知道是在讲宫殿，讲建筑。其实每一个宫殿都有一个故事，从玄武门之变，贞观之治，开元盛世，以及唐玄宗与杨玉环的爱情故事，后来的安史之乱，这是中国人最骄傲的一群祖先在世界上最宏大的皇宫中上演的一幕幕动人的故事。三百年的离合悲欢，盛世王朝的跌宕起伏。在一个舞台上，我们见证了中国历史上最精明强干的女人--武则天;最浪漫多才的皇帝--李隆基;最妩媚清丽的女人--杨玉环;最具才华的诗人--李白。两个小时，用一个荡气回肠不足以形容我看完后的心情。武则天的霸气、杨玉环的浅笑、李隆基的温柔、李白的才思泉涌?一个无可匹敌的朝代，一群举世无双的中华儿女上演了一出惊世绝艳的好戏，影片结束之后，苍然而有力的音乐响起，那仿佛已经成了久远的往事，却又在脑中久久盘亘。宦官政变以及黄巢起义均与这座建筑群密切相关，故事穿梭于建筑之中，使得建筑有血有肉。金碧辉煌的宫殿，载入史册的故事，就像一幅幅画卷一样，为我们重现唐朝的兴，盛，衰，亡。作为一个中国人，民族自豪感油然而生。唐长安，这个曾经世界上最大的都市，似乎离我们那么的近，但却又那么的模糊。《大明宫》与其说是在讲宫殿，不如说是在讲唐朝的故事，唐长安的兴与衰。

全片以叙事的口吻娓娓道来那一段令无数人魂牵梦绕的历史场景。当看到武则天君临天下时，唐玄宗晚年的奢靡沉醉时，和大明宫的雄奇绮丽毁于一旦时，让人不知不觉如身处那一片明艳又晦暗的天空下，耳边有战鼓声声。这里我们需要记住的只是大明宫曾经作为大唐帝国的中枢，武则天的壮阔，美艳，历史，覆灭，曾经伴随着王朝的兴衰迭遭坎坷。此刻所有的大人物、小人物都是陪衬。大明宫传达给世人的只是她的存在曾经那么真实，在辉煌与落寞中沉浮两百多年并最终走向了自己命定的归宿。《大明宫》是金铁木导演的又一力作，旨在还原中国历史的巅峰时刻。无论是投资、特效制作，还是主题，都充满了史诗片的特质。本片从玄武门之变开始讲述了唐朝两千年的盛衰史，涵盖了唐朝宫廷生活、政治生活、文化生活、战争生活、娱乐生活等多个方面。为观众复原了只能存在于想象中壮丽辉煌的大明宫，而且还将大唐历史风云徐徐展现，如画卷般铺陈。

《大明宫》是以大明宫为载体，通过不同时期的主人公身上的故事串联起来，包括武则天、唐明皇、杨贵妃、李白等人，但故事的核心是为了向世人还原一个真实的大明宫，向世人梳理唐朝如何兴起、发达直到衰败的过程，同时再现盛唐盛景。第一次真实、全面地解构大唐文明。由大明宫串起大唐的兴衰。该片浓缩了大唐帝国的辉煌与衰败确实展现了唐代大明宫的辉煌，这一宫殿的命运紧紧系着唐王朝的兴盛。导演给我影响最深的是讲述日本在向唐代学习时建造的寺庙出现的火车穿过的背景!这一镜象将历史和现代通过动静结合的方法串连了起来。即时在经济发达的日本今天，唐代的身影还是深深烙下了足迹。影片中的配乐也不错。尤其是霓裳羽衣舞的配音和武则天出场的配音很好听，很据历史的味道但又不失淡雅。总之这部片子不像以往历史纪录片单纯的讲述，而是将大明宫的命运与唐朝的命运一脉相承通过几代君王和历史事件的串接展现在了观众面前，生动不失乏味。

这天我们去参观了一个特殊的绘画画展，这个绘画画展的主题是“童心有爱，七彩梦想”。年少的我们，心中充满了稚嫩的梦想。我怀揣着这样的情绪，走进了位于科技宫四楼的绘画画展展厅。

一进展厅，我便看见了琳琅满目的绘画作品：素描、水彩画、儿童画、沙画、国画，应有尽有，还有别具风格的手工制品。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画得十分逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分美丽。左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。荷花下方，几片嫩绿的小荷叶刚刚长成，两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。一只如画龙点睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香气迷住了，久久不愿离开。池塘中，几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏，十分生动可爱。看到这幅画，我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我觉得，这幅画的作者想告诉我们的和杨万里一样：我们必须要做一个像荷花一样的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

这次绘画画展，我不仅仅体会到了大千世界的美丽，还明白了做人的道理。这次绘画画展，我真是受益匪浅！

今天，我观看了《开学第一课》，使我有了许多的感悟。

《开学第一课》开始了，我立马听到了一首嘹亮的歌《国旗国旗真美丽》，让我想起了我的祖国，而后面的内容印证了我的猜想。简直就是从开国到现在的发展史啊！

五星红旗是多少革命先烈用献血换来的，是革命人的信仰，是中国人的骄傲，我们从小就要爱党、爱国，树立远大的志向。

中国人对国旗的敬仰随时随地可见，只要有中国人的地方就会有五星红旗，攀登珠峰是多少的梦想，可是她的高度令人望而生畏，可是我们前辈们不怕艰难险阻，为了攀登珠峰失去了双脚，在珠峰搭上了中国第一梯，在海拔8848米的地方插上了五星红旗。他们不畏艰险，砥砺奋斗的精神深深地感染着我，我们也要不懈地努力勇攀高峰。

中国是维护世界和平的使者，为了世界和平多少人为之努力，长沙舰的叔叔让我们看到了惊心动魄的一幕，他们为了维护世界和平长期住在海上，为了大家而舍弃小家，所以我们要为了我们共同的家园，自强不息，好好学习，让我们的五星红旗飘扬在各地。

节目非常好，最吸引我的是机器人的对抗赛以及嫦娥四号的揭秘，让我感觉到了时代的变迁，以及科技的发展。也让我立下目标：长大后，也要为祖国做出贡献。而我也决定通过培养自己的兴趣而学习知识，长大了以后，我也一定会成为国家的栋梁。让我们不负青春韶华，练就过硬本领，用实际行动把我们梦想化作现实。

港澳台是中国领土不可分割的一部分，澳门学子的《七子之歌》表达了她们回归祖国的愿望，也展现出同胞热爱祖国的心情，所以我们也要把自己的人生和国家民族的命运紧密联系在一起。

一首《歌唱祖国》，节目进入了尾声。从中学习到很多的知识，以及了解到自己的兴趣，我要为了自己的兴趣和梦想而努力学习，奋发力强，为中华之崛起而读书，让五星红旗高高飘扬。

五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪！

作文一：

寒假的脚步渐渐远去，新的学年已经悄悄来临。2015年中央电视台《开学第一课》隆重上演。

今年的开学第一课共分为四堂课，每节课都精彩纷呈，紧紧地围绕着同一个主题：美就在身边。第一节课的嘉宾是宇航英雄刘洋，她讲述了她在天空中的感受和对生物的珍爱，极为感人。第三节和第四节也同样让人叫好，但我印象和感触最深的是第二节课。

第二节课请来的是奥运冠军焦刘洋和叶诗文，她们头顶上的奥运冠军光辉夺目，但她们还是那样地平易近人。焦姐姐告诉我们她刚学游泳时也曾害怕过，也碰到过挫折，但她克服了困难，从十米到二十米到三十米，一点点的进步。特别是2008年她与冠军擦肩而过后，她依然坚持训练、对自己的目标丝毫没有放弃。她终于在今年实现了自己的梦想。

其实，我在学习和生活中也经常遇到困难，但我经常不是勇敢面对而是逃避。跑步时，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈时却总是喊累;碰到难的数学题时，我做完第一步却不能坚持下去;学吹笛子时，我站不了十分钟动作就变形了。这都是没有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐为榜样，学习她勇敢面对困难的精神。

作文二：

《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美结构，国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8个奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员、以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课，也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。

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“叮铃铃……”上课啦！

中央一台播出的《开学第一课》开始了。

有三位红军，他们来到了现场，一位是梁天文爷爷，九十四岁；一位是胡正先爷爷，九十九岁；还有一位是秦华礼爷爷，已经有一百零四岁了。这些老红军分别讲述了他们在长征中遇到的各种困难，并怎样去克服的感人故事。

在这期节目中，令我最感动的是“她”，仅仅出生十八天，就踏上了长征之路。她叫贺捷生，她的爸爸是贺龙将军。当贺捷生出生的时候，大家都很高兴。贺龙将军说：“叫捷生”，“捷生，捷生，贺捷生！”大家都说好。

开始长征了，贺龙不愿丢下她，于是就把她放在筐里，骑在马背上走，但是因为路不平坦，所以她差点儿就翻了出去，贺龙很担心，于是把她放在了胸前。在途中遇到了敌人的袭击，贺捷生又弄丢了，后来是几个伤员在草丛里找到了她。

听完了老红军讲的故事，主持人念起了《七律·长征》，我也不由得跟着背了起来：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

念着念着，我脑袋里不由得就浮起了长征路上的各种画面，想到他们吃的苦，受的磨难，我就想，我们现在在学习中，在生活里遇到的困难算什么呢？我下定决心，从今以后，不管我遇到

什么事情，也要像长征路上的红军一样：不怕困难，勇往直前！

作者：申嘉宁

今天下午我们第二节课时校长通知个年级打开电视机统一看了《开学第一课》这个节目因为看了还要写读后感所以说大家看的都很认真。

《开学第一课》一开始唱了一首歌然后王宁教授开始给我们讲解汉字的历史，从甲骨文到现在的汉字的变化，让我们知道了正和直字的变化，最后，王宁教授对我们说要好好学习汉字，了解中国的文化。

然后一个外国人很痴迷中国的汉字，被称为“汉字叔叔”，他不想离开中国，他觉得中国是他自己的家，然后中国人给了他工作，让他留在了中国，他困难时，中国人会帮助他，他还有一个朋友，叫迪新，后来得了一种很严重的病，现在正在美国治疗，他的名字叫理查德。然后表演了武术表演《少年中国说》，里面的表演人物表演的非常精彩，令我们非常敬佩也让我们惊叹不已。

然后就是他们的一个小游戏，是猜字谜然后再说出关于猜出字的四字词语，规则是先分成两队，一对有五个孩子，然后孩子摆出字的样子后再说出关于猜出字的四字词语才算对，一对跟的是主持人小散老师参加比赛，另一对是跟着歌手吴磊参加比赛，小散老师平时的积累很多说以他猜了四个，歌手吴磊平时积累的字少所以只猜对了三个^

在不知不觉下这次的《开学第一课》结束了，这次的《开学第一课》让我明白了原来在玩游戏的时候也需要平时积累的字词，所以我现在要学好语文。

如果你问我，夏天是什么?我会用一种怀念的语气和洋溢着美好笑客的脸庞，朱唇微起，告诉你：夏天，是奶奶

即使童年学习的时光忘记了，游玩的时光忘记了，但我永远不会忘己的，是奶奶的夏天。夏天，艳阳高照，蝉鸣阵阵，空气中散发着焦躁、烦闷的气息，路上的行人或以手遮阳，或手持阳伞，匀匆而过。而我，便在这个忙碌的季节中，享受自己的一份宁静，一份平谈。

童年的夏天，我与奶奶一起度过，四仰八叉地从床上爬起来，掀擦掉身上的毛巾毯，也不穿鞋，小脚丫从光滑的瓷砖地板上跑过，一路颠颠地冲到了餐厅，趴在桌子沿上打量着早饭，然后一溜烟地跑下三级台阶，在沙发上打了个滚，继续睡觉，一只鲜嫩的“小包子”表示自已要睡回笼觉。

清晨与上午的时光就在画画、看书，与奶奶玩捉迷藏中度过。说是找迷藏，不过是奶奶捉我——家中可供我躲藏的地方不超过十处。现在看起来无比幼稚的行为却是当时最大的乐趣，奶奶也乐意与我玩着早已有结局的游戏。

中午，一定要睡上两、三个小时，毕竟小孩子在长身体。而我还有一个怪异的行为，就是摞被子，睡觉前总要用好几床被子将床边都围起来，然后自己自躺在中间，认为这样做就彻底安全了。小孩子心中的某些想法还真是单纯得有些可笑，至今我也不明白当初的我是怎样得出这样的结论的。

到了晚上，则是雨打不动地去小区里的游乐场玩，小区里东、西各有一个游乐场。一个有滑梯、一个有秋千，因此我常常为去哪一个游乐场玩而感到纠结，少数精力旺盛的时候，则是两个都玩一遍。我最真欢的，就是东边的秋千了，把座位调高一些;高高地荡起，会再闭上眼睛，会觉得自己在飞，在仙境中自由地遨游，而奶奶，则站在一旁微笑地看着我。

我的每一个夏天，都有奶奶的参与，而我的童年中，那些在奶如家中度过的夏天，更是我毕生的美好回忆!

大家好，我向大家推荐六(3)中队的陈麒。别看她个头不高，但她有努力向上的动力;别看她作为不大，但她有美好而远大的理想;别看她年龄不大，但她有敢于挑战的精神……

为了同一个梦想，她一直与同学们奋斗着，因为她坚信：一朵花装饰不了整个春天。只有与大家一起努力，理想的春天才会更加绚丽，童年的回忆才能更加美好!在六(3)中队这个大家庭里，身为四人学习小组的组长，她能以身作则，把小组成员带向那扇成功之门。“如果我们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢!那样的话，我们就没有了差生，就没有掉队的了。”正因为这样的想法，带动她经常帮助学习比较吃力的我。对于我不理解的题目，陈麒总是耐心地讲解，有些题目她讲了又讲，可我还是搞不懂，她就反复推敲，改变另一种角度去讲，直到我听懂为止。就拿期末考试前的事来说吧。快考试了，她便抓紧时间与小组成员一起复习。争分夺秒，有时连下课的时间都不放过。她知道我的数学差，便把注意力集中在我的身上。一有时间，陈麒就把同桌作业本上错的题目再反复讲几遍，帮我分析清楚。有一道思考题我记得尤为清楚，用平常的数学方法对我来讲简直就是对牛弹琴，这让她差点都快放弃了，但又回想起老师讲题时的那种耐心，不管讲几遍都不嫌累、不嫌烦，这让她又重新鼓起信心。于是她便换了另一种思考的角度，用方程或是画图帮助我来理解。没想到这招果然奏效，原本迟钝的脑袋灵活起来，就算换一换条件，我的思路依然很清晰。因为这件事让我非常感动，让我下决心一定不能辜负陈麒的一番心血!功夫不负有心人，在这几天的努力下，我们小组里的成员都取得了超乎想象的好成绩!

“小荷才露尖尖角”，我们相信，凭着她对知识的追求，将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为她有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，她一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位优秀的少先队员。

生平最喜欢的园林，莫过于颐和园了。小时侯所逛到的第一个公园，就是颐和园，至今记得当时那样惊喜的感觉。其后很多年后，一有机会一有时间就去看看颐和园，已经记不清实际去了几回了，以至于对颐和园生出了一种近似依恋的感情，仿佛那就是我家的园子，仿佛那是我十分熟悉的地方。在后来，得以有机会去其它地方其他的公园，也曾见到过其他公园的美丽景致，但是，仍对颐和园有着一份深深的喜爱。

上周日的闲游，最初我的目的地是丰台区的世界公园。我是个容易受文字蛊惑的人，以为它所谓的异国风情有多么独特多么美妙，风尘仆仆穿越大半个北京远道而来，准备等着乐悠悠公园里溜达一天呢，却没想到是个如此如此的叫人跌眼镜大失所望的地方。那份假那份浅薄那份喧嚣那份浮躁……叫我逃也似的顺着出口来到了公路上，正好一个公共小巴士停留，目标颐和园的新宫门，我顿感绝路逢生，赶紧跳上车去。等到又一次站到了昆明湖边，我长出了一口气，知道今天因为有了颐和园而必将成为一个亮丽的日子。

颐和园这个园子最吸引人的地方，在于它的舒展大气。山就是山，虽然不高，但是占地广，不是那种局促的小土堆小假山，再加上长满了无数粗大的松、柏、衫、核桃、栗等树木，走进去如同走进山野丛林般有生趣，但是却没有荒野的凄凉，叫人百看不厌。水也就是水，那么大的湖面，盛开着那么多的荷花，其间有游船随意飘荡，波光粼粼水天一色，非常壮观。所有的宫殿走廊牌楼，因了皇家气派的需要而高大华丽，无论是后来修整过的还是有点破败的，建筑格调都是不折不扣的原汁原味。这样一个皇族毕国家之财力物力所修的休闲地方，如果不去追究它在历史上的责任，颐和园能够在今天风采依然，以一种饱经风霜风韵不减的从容和豁达，微笑地包容着来自世界各地的好奇的目光，没有无奈，也没有叹息，不以物喜，不以己悲，任世界风云变换，山水只兀自美丽着，这本身，就是一份难得的历史财富。

今年是脱贫攻坚决战决胜收官之年，护航打赢脱贫攻坚战是纪检监察机关贯穿全年工作的重要任务。近日，浙江省纪委省监委专题部署全省各级纪检监察机关开展专项监督工作，聚焦监督重点，紧盯薄弱环节，狠抓整改落实，为决战决胜脱贫攻坚，高水平全面建成小康社会提供坚强有力保障。

据悉，为深入贯彻落实q_关于打赢脱贫攻坚战系列重要指示特别是在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，按照中央纪委关于扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作的要求，省纪委省监委在领导带队到一线调查研究、召开常委会专题研究的基础上，结合浙江实际制定出台了《关于开展省内扶贫开发和省外扶贫协作专项监督工作方案》，明确收官之年专项监督的工作目标、监督对象范围、监督内容和监督措施等内容，保障脱贫攻坚战全面打赢、全胜完胜。

专项监督对标对表党中央决策部署和中央纪委、省委工作要求，聚焦省内扶贫开发各级责任落实，紧盯“两不愁三保障”、异地搬迁政策执行，因病返贫、因残致贫救助，项目资金使用绩效等加强监督检查，督促扶贫开发确保“不落一村、不落一户、不落一人”;聚焦省外扶贫协作各级责任落实，紧盯协作帮扶资金拨付使用效益、项目脱贫绩效、选派干部作风建设等加强监督检查，督促高质量如期完成扶贫协作任务。

把握“监督的再监督”定位，突出对扶贫开发和东西部扶贫协作的政治监督，重点开展“四看四督”。看中央、省委脱贫攻坚方针政策精准落实情况，监督推动解决贯彻落实党中央、省委脱贫攻坚决策部署不到位、不坚决、不深入问题;看党委履行扶贫开发、扶贫协作主体责任情况，监督推动解决扶贫工作不务实、帮扶措施不落实、扶贫绩效不扎实等形式主义、官僚主义问题;看纪检监察机关履行扶贫开发、扶贫协作监督责任情况，监督推动纪检监察机关把监督责任落到实处，严肃精准查处扶贫领域存在的突出问题;看各类监督检查发现扶贫开发、扶贫协作过程中问题整改落实情况，监督推动党委切实抓好整改工作，真正解决扶贫开发、扶贫协作过程中存在的问题。

坚持省内扶贫开发和省外协作扶贫监督“两手抓”，突出保障护航，同向发力、一体推进。在省内，把低收入弱势群体的帮扶及整治民生领域问题一并纳入专项监督，具体措施包括开展扶贫领域专项巡视、省市县“三级联查”、一批重点问题线索清零行动等。在省外，将对党委政府及有关职能部门履行扶贫协作职责情况开展巡视巡察;适时赴对口地区对协作帮扶资金和项目绩效、选派干部作风建设等情况开展督导检查。

专项监督工作还明确，全省各级纪检监察机关要强化协作配合，充分发挥扶贫开发领导小组和对口帮扶工作领导小组成员单位职能作用，健全完善内部协调联动机制，统筹纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视巡察监督力量，推动脱贫攻坚各项决策部署落深落细落实。

“你是一部厚厚的书，我愿用一生来读，你是一棵参天的树，永远牵着我的路，美好心愿的全部，是燃烧生命的红烛……”这是《师德启示录》的片头曲，旋律恢弘悠远、意味深长!听了使人心潮澎湃，感动肺腑。

百年大计教育为本，教师的肩上承担着多么重大的历史使命!作为一个教师，不仅要有丰富的科学文化知识，而且还要有为人师表的职业道德和素质修养。此片以模拟情景再现了几位有经验的教师在教育学生方面的小故事传说，看过之后，我受益非浅，对他们的教育方法赞叹不绝!

其中有一位教师在下课之后，走出教室的时候，收到一个男孩子写的纸条：“老师，请您注意我!”，这位教师思忖了良久，又找到这个男孩子，对他说：“老师在上课时没有叫到你，是怕你回答不好，同学们会笑话你，这样你不是没有面子吗?咱们这样约好：下次遇到问题，如果你会就举左手，如果你不会就举右手，你看怎么样?”孩子点了点头，转身跑了。

这是一件很不起眼的小事情，通常会被忙碌中的教师们所忽略，而这位教师却很耐心细致的作通了孩子的思想工作，解开了孩子心中的疙瘩，他的做法和责任心难道不是我们学习的榜样吗?即使工作再忙再累再烦琐，也要把孩子的问题放在第一位啊!

还有一位教师，他在学生丢失钢笔以后的反映和做法更是值得我们深刻的记着，当时他站在讲台上，态度平静温和，语言生动有趣：“同学们，今天有个小朋友，他的钢笔不见了，我想肯定是哪位同学借去用了，还没有来得及还给他，因为我们都知道偷别人的东西是很不好的行为，所以老师想一定是哪个同学借去了，忘了还，我们要钢笔自己飞回来好不好?”

接着，他在讲桌上放了一只空盒子，把学生们叫到教室外面，然后对学生们说：“我们一个一个进去，检查自己的书包，如果钢笔在你那里，你就把它放进讲桌上的空盒子里，如果钢笔不在你那里，那么你就不要动那只空盒子，直接走出来就可以了，相信同学们能把这件事情作好”说完，他们就开始行动了，最后，果然“钢笔自己飞回来了”。

像这样的事情，在学校里经常发生，有的丢钢笔了，有的丢红领巾了，有的丢钱了等等，这种事情的普遍性并不代表学生就一定是素质差，是小偷小摸的行为盛行，孩子还小，自理能力又差，管理不好自己的东西，有的孩子借别人的东西甚至还不懂得先要征得人家的同意，拿过来就用，用后还忘记归还，如果老师不理解孩子的心理和行为特征，一味的训斥孩子是“偷”，那么势必将造成不良的影响和后果，严重的要悔掉孩子的一生!让孩子在阴影里度过自卑自弃的童年，孩子要对这样背负一生的罪名付出怎样的代价呀!

教师的工作是相当繁重的，那种忙碌和琐碎是一般人所想象不到的，有时候真是累得缺少了耐心和细致，对于学生们屡见不鲜的事情已经到了视若无睹的麻木程度。然而《师德启示录》里的那位老教师对于学生的差错却没有表现出不耐烦的态度，也没有不问青红皂白的劈头盖脸的训斥，而是顺着事态的发展缓和的解决。她把孩子带到课堂上的青蛙，暂时用一个鞋盒子装起来，等到放学的时候问孩子：“你为什么要带青蛙来上课呀”孩子告诉她说：“老师我看到一本书上说，小蚂蚁可以斗青蛙，我就很怀疑，那么小的蚂蚁能斗得过青蛙吗?就在今天上学路上我发现了一只青蛙，就抓来想做个实验。”

听到这些话，我们还能对孩子进行批评吗?孩子的求知欲望和好奇心是多么需要保护和鼓励呀!我们的这位老教师于是和蔼可亲的告诉孩子：“你是遵守纪律的，可青蛙不能呀，它的叫声和跳动扰乱了课堂秩序，我们不能把它带到学校课堂上来呀，如果你事先放在老师这里，老师给你找个合适的地方保存不是更好吗?”看到这里，我不禁要为这位老教师叫好!她富有耐心的蹲下来听孩子一五一十的解释和述说，给孩子表达的机会，让他说下去，等待着最后的答案，而最后的答案往往会让我们大吃一惊，喜出望外!

我不禁又联想到一个电视节目，主持人问孩子：“如果飞机没油啦，你该怎么办?”孩子仰着天真的小脸认真的回答说：“我会告诉大家，把安全带系好，然后我背着降落伞跳下去。”当时在场的观众笑得前仰后合，啼笑皆非。而主持人继续耐心的问着孩子：“你跳下去之后呢?”孩子有板有眼的回答说：“我要弄许多许多汽油给飞机，不让飞机掉下来。”这个出人意料的善良而天真的答案让我们大家又作何感想?给孩子说下去的机会吧，听孩子把话讲完!

《师德启示录》看完了，带给我们的深刻思考是多么的厚重，教师这个人类灵魂的工程师所担负的教育事业是多么的神圣而崇高啊，在新时期的历史条件下，师德建设是刻不容缓、势在必行的!教师对自身的道德、人格要有更高的要求。要自觉的为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，作出榜样。就是在八小时之外的日常生活中，在家庭生活、朋友相处中，教师也要严格要求自己。

总之，作为教师，应该自觉地意识到，对学生的教育和影响不只是在教室里，教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响，都是一种教育，或是好的，或是坏的。只有时时处处严格要求自己，才能无愧于教师的神圣称号。