观后感

最近读了《阳光女性》一书，让我认清自我，洞悉世事、理解他人、打开心灵的窗户，让温暖、理智、和谐的阳光置于心田，成就一个精彩、灿烂、美丽、幸福的人生。也令我这个从事幼教二十几年的一线工作者再次回顾自己的幼教之梦，梳理着自己的快乐、成长、创造和幸福。

那是高中毕业的第一个秋天，圆了我的教师之梦，成了一名乡村幼儿教师，从事着太阳底下最光辉的职业。这对刚刚走出校门的懵懂女孩来说无疑是一个最大的考验。但我内心是忐忑与幸福并存的。当我怀着激动而好奇的心情走进幼儿园，听着孩子们那甜甜的、充满天真稚嫩的“老师早”“老师好”，我的心都醉了。幸福第一次扬溢在我脸上。这使我下决心尽自己所能做一名优秀的幼儿教师。

早晨，我会以微笑迎接着每一位家长和孩子，因为老师的态度直接影响着孩子一天的情绪。不管是男孩还是女孩，漂亮的、不漂亮的，我都会帮助他们整理一下衣服，抚摸一下他们的小脸，叫一声他们的名字，轻轻地跟他们说几句悄悄话。因为老师每一份的关切和爱都会让孩子得到心理上的满足，感受到老师在爱他们。记得一天早上，强强的妈妈跟我说，昨天强强在路上连蹦带跳的，高兴得不得了，他告诉我老师今天摸我的头了。我不知道老师一个不经意的动作会给孩子带来那么多的快乐，从此，我更加不吝惜这个极其简单的动作，特别对那些性格内向，不爱说笑，自卑感强的孩子。摸一下他们的头，拍一下他们的肩，或抱一下，搂一下，都会使孩子们欣喜，并在他们的心灵处留下深刻印象，感受到老师是爱他的。这种体现在孩子心里的幸福不正是老师最大幸福吗!

然而，幼儿教师没社会地位，没过高的工资待遇。常人眼里就是“保姆”、“看孩子的”，是逗孩子开心、哄孩子不哭、喂孩子吃饱的角色，被人瞧不起。那种不被家人理解、不被社会认可、被家长误会、被孩子排斥，其中的酸甜苦辣也只有我们幼教人深有体会。记得我班曾有一个叫智勇的孩子，妈妈弃智勇父子而出走，从此爸爸酗酒，把怨气撒在了所有人的身上，包括可怜的智勇。每每智勇被爸爸粗暴的推向我们，看到充满恐惧和哭泣的小智勇，我的心碎了。一种母爱驱使我一边抱起孩子一边与智勇的爸爸理论。而换来的是爸爸的白眼和冷冷的嘲讽：“多管闲事，不就看孩子的吗!看好你的孩子就行!”家长的不理解曾让我退缩过。但小智勇的无助眼神和孩子们的笑声，驱使我挺直腰杆，重拾我的幼教之梦。更加让我给与智勇母爱和家的温暖：一个吻、一个拥抱，甚至把智勇带回自己家，洗个澡、换件新衣服，买个学习用品等等。渐渐地智勇的脸上又有了天真和笑容，爸爸也被我真诚所感动，据说不再酗酒，对智勇也关心有加。终于有一天我听到：“对不起了老师，谢谢您对智勇的照顾……”听到智勇爸爸憋红脸说出的话，我幸福的笑了!还有比被家长理解更让人欣慰的吗!

幼教之梦使我热爱幼教这个岗位，让我捧出一颗火热的心去热爱、熟悉孩子，了解、关心孩子，与孩子真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖。记得一次户外活动时，多多跑来问我：“王老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道：“我的好朋友是你们啊!”忽然强强大声说道：“老师就是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们一起玩滑梯、跳房子啊?”“对啊，为什么呢?”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好。这时琪琪跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去荡秋千吧!”说完，不由分说

的拉我来到秋千前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的坐在了秋千上，虽然我自小就晕秋千。但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福。因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情感，认识朋友间的友爱。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，刚走进教室，孩子们就围了上来：“老师好!”“老师的衣服真漂漂亮!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个活动室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。

当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小朋友举手提议：“老师，我们今天学唱歌吧!我们能自己跟着录音机学，妈妈说嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!餐点时，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”此时此刻再一次让我感受：爱是一种情感交流，也是一种幸福的体现。幼儿园教师心得幼教之梦的喜与忧离不开同事的帮助、领导的关怀。二十几年的生活和工作中，每一位同事和领导都是我的一面镜子，教我知识，教我经验，教我换位思考，教我时刻反思自己，教我成长，教我不停的进步，使我这个懵懂女孩蜕变成一个真正的幼教之人。这其中的幸福岂能用语言来表达!

幼教之梦让我在这方园地里收获来自孩子、家长、同事和领导给与的幸福。同时也沐浴在家人的理解和支持的幸福之中。二十几年来，先有父母的支持和疼爱，后有丈夫的理解和关爱，让我这个幼教之人没有后顾之忧的一路前行，幸福、自如的转换着各个不同的身份角色，让我真正体验到了幼儿教师这个职业的独特感受。也让我更坚定了自己的幼教之梦。虽没有过多的荣誉和财富，但我收获了幸福!永久的幸福!

高德荣同志先进事迹报告会22日下午在人民大会堂举行。报告会前，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山看望报告团成员，向高德荣表示亲切慰问，对学习宣传高德荣先进事迹和崇高精神提出要求。

作为践行党的群众路线工作中涌现出的先进典型、党员干部的杰出代表，高德荣同志先进事迹引起了各级领导、相关部门、社会各界的强烈关注与热烈反响，被当地群众誉为“一心为民的好县长”。

亲民爱民是高德荣同志的工作方向。“亲民爱民”理念是干部的工作的重中之重。干部的工作就像航船的掌舵人，为人民服务就是航船的方向、目标、终点。如果方向偏了，终点不正确，干部的能力再强都不是我们所需要的， 人心向背关系党的生死存亡。干部的培养要重在为人民服务，国家干部要始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。高德荣同志勤勤恳恳干事创业，不辜负党的教育培养，把人民放在心里、把百姓当作亲人，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，多为群众办实事解难事，带领群众实现小康生活的美好梦想。干部首先要学会用心想，想清楚群众的地位。人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。作为国家干部必须树立群众观点，坚持群众路线，坚定不移地走与人民群众实践相结合的道路。高德荣同志牢记职位就是责任，当干部就必须尽职尽责、敢于担当，以奋发有为的精神，以“功成不必在我”的境界，肩负起促进改革发展、维护和谐稳定的重任。做到进民居、察民情、真正了解群众最缺少什么。用心想，想清楚工作的走向，让群众受惠让群众满意。

伟大的事业需要崇高的精神来支撑，社会的文明进步需要榜样的示范和引领。广大党员干部要以先进典型为镜，见贤思齐、开拓进取，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党做出新的贡献。

电影《辛亥革命》观后感500字

电影《辛亥革命》讲述的是我们国家由封建国家进入现代国家的那一段历史：

当神州大地处于风雨飘摇的封建统治末期，一批接受了西方先进思想文化的进步青年，为了中华名族的自由与民主，成立了“中国同盟会”，是他们提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命主张，它的领导人就是受人敬仰孙中山。1911年10月10日，在孙中山和同盟会领导下的辛亥革命打响了反帝反封建的第一枪，斗士们众志成城，经过鏖战，武昌起义以胜利告终，随之产生连锁反应：湖南、江西、山西、云南、陕西五省宣布独立。不久，清政府彻底土崩瓦解。孙中山先生的智慧、大度和谦逊赢得了人民的尊重和推崇，1912年1月1日，孙中山先生在南京宣布就职，担任中华民国临时大总统。

辛亥革命是一场人民的革命，是一场光荣的革命，他推翻了清王朝，同时也结束了2000多年的封建统治，使中国成为真正的民主共和国。辛亥革命是一次伟大的变革，为重振中华铺平了一条崭新的路。随着时光的流逝，历史的硝烟已经散去，但是看着电影，我的耳边又响起那轰轰烈烈的枪炮声、呐喊声，眼前又清晰地浮现出一副副英雄的面孔……如果没有他们为真理、民主和自由抛头颅、洒热血，就没有我们今天的幸福生活，更加没有今天屹立于世界的中国!革命先辈们抛妻别子、心怀大爱、舍身赴死的精神，将永远铭记在我的心里!

梁启超说：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立世界，则国以屹立世界。”辛亥革命将永远激励着我们青少年勇往直前!

电影《辛亥革命》观后感500字

这是一次伟大的革命，是一次惊天动地的革命!我看到了!看到了中华儿女们的自强不息，看到了英勇奋战的精神!辛亥革命牵动着多少中华人民的心呀!我激动地说了一句：“我是中国人!”

电影一开始是一位妇女，她戴着枷锁一步一步顺着围观观众开辟的道路走着，她步伐刚劲有力，她说：“我此蕃赴死，是为革命。中国妇女还没有为革命流过血，当从我球瑾始。纵使世人不尽知革命为何竟让我狠心抛家弃子。我此蕃赴死，正因为回答革命为何事，革命是为给天下人创造一个风雨不侵的家，给孩子一个宁静温和的世界……我此蕃赴死，是为革命。死并不足惧，亦并非不足惜。但牺牲之快，之烈，牺牲之价值，竟让我这一刻自心底喜极而泣。”我不由得感动，她是多么的伟大呀!

一九一一年十月十日，这看似一个普通的日子，然而它有那么不平凡。就在这一天，武昌城城头一声枪响，它预示着革命第一次的成功，也宣告清王朝的灭亡!武昌首义前后，无数革命烈士洒下了热血，舍生忘死的精神令我敬佩!然而一百年后的今天，当年的辛亥革命给我们留下了一笔巨大的精神财富!

孙中山先生说：死不是革命的目的，革命是改变命运，为天下人谋取幸福，是许多年轻人用生命的代价换取让他活着的人更好的活着!”

“革命”是国家发展不可缺少的，每个人的心中都有一个强大的目标，这目标，将会是你人生的“革命”!

电影《辛亥革命》观后感500字

《辛亥革命》这部电影是由电视剧转过来的。我看这一部电影也是有原因的，老师让我们在国庆假期看一部爱国电影并写观后感，爸爸妈妈也让我了解一点中国历史，所以我看了这部片。

今天，爸爸妈妈带我去新世纪电影城观看了辛亥革命这一部爱国电影。刚刚进了新世纪电影城的六号放映厅，电影就已经开始放映了。这部电影主要讲述了二十世纪中华人民共和国发生的第一次历史性巨大变化——晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，改良派维新变法运动的失败，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清政府、结束统治中国几千年的君主制度，建立民主共和国的辛亥革命的整个过程。辛亥革命，中华民族付出了巨大的代价，结束了两千八百年的封建统治;写下了人类社会民主主义的新篇章，更向世人展示了一个真理：历史的潮流浩浩荡荡，不可阻挡!

我看到一半的时候，我就知道了：我深深的感觉到我们今天的幸福生活来之不易，我们一定要热爱我们的祖国，所以今后我一定要好好学习，更上一层楼，将来为祖国做出我应有的贡献。

第一集――火山爆发：

本集讲述了地球的火山将为我们解释地球内力的作用使之大陆移动，并创造了地球产生生命的必要的条件。火山改变了地球的地貌，使地球不再被海水覆盖。它创造了土地，在很大程度上说明，火山和地球相互依靠，它给地球生物带来了适宜的生存环境。

第二集――大气层流：

本集为我们讲述的是大气层的重要性，告诉了我们在1960年8月16日有一位部队飞行员(joe)前往太空的边缘。展示了同温层中的大气层，我们美丽的地球。本集还为我们讲解了雷电的形成，空气的对流等。

第三集――冰川融化

本集以阿尔卑斯山为开头，告诉了我们要研究冰川的最好地方就是阿尔卑斯山脉。给我们展现了冰花的美丽，当冰花凝聚在一起的时候就会产生一个自然界令人敬畏的景象。冰川是最具有动能的，它变化莫测，冰下是一个消失了超过一千万年的世界，它有可能是我们未知的物种起源之一。冰川与我们的世界息息相关。冰使一种叫片岩的硬岩床暴露出来，它可以挖出坚硬的地基来支撑大楼，冰层就像有生命一样冰层里面充满了水，这样才解释了冰层是流动的。

第四集――海洋涌动

海洋是我们最为熟悉的一种自然景观，它占据了我们世界5/3.，它的力量不可估量，就像海浪，海浪其实是由一阵微风吹起的几片涟漪。还为我们讲述了大西洋里的巨大潮汐，当月球、太阳与地球在同一直线上的时候，星球之间的万有引力创造了巨大的海洋景观。也为我们讲述了海浪的惊人威力。..

第五集――稀有行星

我们的星球是太阳系里中独一无二的，甚至在宇宙中也是这样，地球为何何如此特别?好像一切都安排好了一样为生命创造了完美的生存条件?

这个看似完美的星球正在面临着巨大的挑战，那就是人类。问题是，它会活下去吗?

本集为我们讲述了在浩瀚的宇宙中，我们地球的独特性。针对到目前为止，我们从太空中为什么都没有发现其他有生命的星球。

为进一步推动“两学一做”学习教育活动开展，贯彻落实中共中央宣传部《关于广泛深入开展学习宣传钱学森同志活动的方案》，近日，洮南院组织干警观看了教育电影《中国导弹之父-钱学森》。

电影讲述了我国伟大科学家钱学森出国、归国、报国的一生。影片中，一幕幕感人的场景、一句句朴素的语言、一件件惊天伟业无不深深打动着、震撼着现场观看的每一个人。钱学森同志用自己的行动塑造了一个优秀共产党员和杰出的科学家的光辉形象,塑造了一个广大干部学习的楷模,在人民心中树立了一座永不磨灭的丰碑。他用光辉的一生铸就了忠诚、爱国、实干、奉献的精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。观影结束后，大家对钱学森同志热爱祖国、热爱人民、为国奉献的伟大精神表示极高地崇敬，对钱学森同志埋头苦干、艰苦奋斗、严谨务实的进取精神表示深深地敬佩。在今后的工作中，要把学习钱学森精神与践行“三严三实”和“两学一做”结合起来，努力把各项检察工作推向深入，肩负起党和人民的重托，认真做好本职工作，树立检察机关的良好形象。

当我读完这本《中国导弹之父——钱学森》的时候我对钱学森伟大的爱国精神深深地打动了!

他身上最值得人去学习的是他那种爱国精神。1935年他去美国留学，曾经还受到美国人歧视，还被关押在一个小岛上14天，美国人不准钱学森回到自己的祖国，这次经历让他的精神和身体都受到损伤，但钱学森并没有因此改变回到祖国的决定。钱学森在美国时，是美国空气动力学冯·卡门最聪明的学生。当时他在美国享有优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可他并没有忘记自己的祖国，他想早日回到的祖国。经过许多挫折后，钱学森终于在1955年10月回国。他为我们的祖国付出卓越的贡献，并被人们誉为“中国导弹之父”。

看完这本书，我从钱学森身上看到了：只有坚持自己信念，永不放弃的做人，才能实现自己的梦想。最令我难忘的是钱学森在美国说的那句话：“我是中国人。我现在做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为祖国、人民多做点事。”钱学森在美国完成学业后，放弃所有权位、钱财。为的就是回到祖国!为国奉献!

钱学森的爱国精神真值得我们去学习!长大以后我们要像钱学森一样“为国奉献”!

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青春与成长，永远在后知后觉中发生，距离，永远被生活拉得越来越远。

小绿的出现对于心蕊来说，就如店里的卡布奇诺--太甜了。而两地相隔的车程，不是距离，两人相差异的想法，才是那致命的距离，这或许是门当户对的一种吧。

所谓的不离不弃，大概是陪在你每个重要时刻，支持你，开导你，安慰你，对于小绿而言，萧柏智如是存在，以至于达成小绿的愿望。

片中展现了许多有关青春气息，轻松欢快的节奏，整个基调的颜色都是生气蓬勃，沉重的死亡用巧妙的方法去呈现另一种希望，这不是你我的故事，但却是你我在青春中那一缕的温暖阳光。

很喜欢董子健的表演，京式台湾腔有继承马景涛衣钵的能力，情感的抒发比《德兰》中自如，期待《少年巴比伦》中的董子健。

颜卓灵的水灵，和《寻龙诀》冷血的角色相差甚远，造型带动人物性格，表演僵化，倾注一些感情，少一分空灵，心蕊可能会更“血肉”。

有关于删减掉的片段，无需参杂与电影无关的愤怒，既来则来，这也是命中注定。

《难忘的岁月》讲述了陈云担任中组部部长期间，在毛泽东的领导和支持下创造性地开展党建工作的故事。影片首次把延安时期党建工作搬上银幕，填补了重大革命历史题材创作的一个空白。

在中国共产党95年的发展历程中,延安时期是党的力量迅速发展的重要时期,党员人数由4万余人发展到121万人,中国共产党也逐渐成长为一个全国范围的、具有广大群众基础的政党。这期间,曾担任7年中组部部长的陈云做了大量工作,对党的建设从理论到实践都有重大建树,有力、有效地支持和维护了毛泽东主席的正确主张和领导地位。

影片艺术地展现了这段重要的党建历史,在全面从严治党的当下具有强烈的现实意义。

“伟人题材”,尊重史实，也有艺术加工

据了解,《难忘的岁月》由著名导演史凤和(曾执导过《袁隆平》《毛泽东与齐白石》)自编自导。史凤和坦言,编写剧本的活不比导演轻松,为了深入了解这段历史,他从陈云纪念馆借回来的书不少于20本,那段时间,“除了吃饭、睡觉就是谈剧本”是史凤和的生活写照。

在尊重史实的基础上,史凤和根据人物的性格特征并结合史料,在描写人物情怀上做了一些艺术加工。譬如,陈云生前喜欢听评弹,影片不仅加入了这些细节,还增加了陈云拉二胡的镜头。

史凤和说:“陈云拉二胡时,他在沉思,而他拉的曲子是《光明行》。我们希望通过这样不经意的小细节,来放大剧中人物的情怀。

“百善孝为先”，因为孝心是从古到今我们都应该具备的一项美好品德。以下是小编给大家整理的最美孝心少年观后感的内容，欢迎大家查看。

今天晚上我们全家和电视机里的观众一起流着眼泪看完《201x最美孝心少年》的颁奖典礼后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我的心久久不能平静。

当我们在呱呱落地的时候，我们的一声啼哭，催开了爸爸妈妈的笑脸，从此寒来暑往，爸爸妈妈用他们无微不至的爱，浇灌着我们生命的花朵。要知道你在父母心中的地位是何等重要，你的一点帮助，一句提醒，都会在他们心中引起巨大的波澜，他们的多少烦恼和痛楚，都会在你一点一滴的关怀中烟消云散!

主人公梁荣出生6个月时被诊断出先天性血管瘤，两岁多时，妈妈又突发脑溢血导致左半身偏瘫，失去生活自理能力，不久后爸爸离家出走，小梁荣就承担起了照顾妈妈的责任。梁荣和妈妈生活在只有10多平米的出租屋里。以前，梁荣的头上有一个鸡蛋大小的血管瘤，去年在当地政府和一些爱心人士的资助下通过手术切除了，后来，小梁荣又在大家的帮助下上了幼儿园，妈妈识字不多，得病后记忆力也不大好，经常把药记错。小梁荣在幼儿园学了汉语拼音后，就用字母帮妈妈做标记。懂事的小梁荣总是把妈妈给她买零食的钱用来买一些生活用品。一个鸡蛋，母女俩一人一口，要吃十几口才能吃完。有时候妈妈的手用不上劲常常在剥土豆皮时，把土豆掉在了地上梁荣会抢着吃掉在地上的土豆。

第二位主人公梁维月5岁的时候妈妈不堪清贫，离家出走。弟弟因为青霉素中毒，成了聋哑儿童。爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。

家里的主要生活来源是低保。每天，小维月做好饭菜趁热先喂爸爸，可爸爸经常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲因为常年卧病在床，脸上很少有笑容，她就变着法儿哄爸爸开心，把在学校得的奖状都贴在爸爸对面的墙上。为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖，一开始，对方根本不让她干，但最终还是拗不过她，搬一块砖的报酬是一分半，小维月每次要坚持搬两千块才肯回家，这样一天下来，她就能赚到30元，打工挣来的钱除了要维持家用，还要给患有脑血栓的奶奶买药。

尽管饱受生活艰辛，小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起，她说无论走到哪里就要把家人带到哪里，因为家人是她最大的牵挂。

看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。身边总有一些人，会让你感动;总有一些人，让你感同身受;总有一些

物质，能够填满你的心房。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。

电影围绕着两种治疗态度的医生的故事展开叙述的。其中，主人公Patch代表的是具有人文关怀的一类医生，另一类代表的以传统的治疗方式对病人进行治疗的一类医生。

主人公Patch所代表的具有人文关怀的这类医生不仅仅关心病人的生理上的病痛，而且注意给病人带来快乐，带来心灵上的安慰。主人公与病人维持一种友好的朋友关系，在治疗时更加关注病人的情绪、感受。如，在称呼病人的时候以病人的名字代替“××号病人”的叫法，这种叫法让人充分地让病人感到自己被尊重，而不是自己是病态的。主人公在儿童病房里把灌肠的气球套在鼻子上，把体温表、输液用的架子和夜壶都变成杂耍道具来逗病房里的小孩子，让这些稚嫩的脸上重新绽放出发自内心的笑容，一扫原先病房里死气沉沉的气氛。

从医学上的意义来说，具有人文关怀的治疗方式猛烈地抨击了生物医疗模式。生物医疗模式将人看成是由一个个部分所组成的，而未把人看作是一个整体，忽略了人的情感因素。然而，无数的医学奇迹告诉我们，诸如意志、感情这些非理性、带有强烈主观性的东西对健康的保持、对疾病的恢复具有强大的、不容忽视的作用。

其次，更加重要的是，从医生与病人的关系角度来分析。这种富有人文关怀的治疗方式改变了传统的医生和病人之间不平等的关系。传统的治疗方式是医生主导的，医生依靠其专业知识来确定病人的病况，病人常常是被支配，没有发言权，她们的需求不被医生所充分了解。如此一来，在这种治疗模式下，医生和病人有强烈的距离感，如片中反映的一样，病人极有可能不配合治疗，从而向医生、护士发脾气，这不但对病人自己的病情不利，也僵化了病人与医生之间的关系，造成了恶性循环。

与传统的治疗方式不同，具有人文关怀的治疗方式彻底改善了医生与病人之间的关系。医生不只是充满专业知识的扑克脸，而是一个离病人最近的朋友，能理解他们，关心他们，将他们看作一个有血有肉有思想有感情的人，这就让病人感到尊严。

以人文关怀的方式来治病的思想中存在着一个前提：病人是完整的个体，病人自己有能力对自己的疾病负责。而对比传统的治疗模式，传统的治疗模式的前提是，只有依靠专业的知识才能对病情作出准确的判断以及治疗，因此病人只能感到自己的身体不舒服而无法依靠自己的力量处理这些病症。

随着对生物医疗模式的抨击日益强烈，以及人道主义的思想的不断加强，人文关怀的治疗方式必定受到越来越多的青睐。

我的前半生是一部写于20年前的小说，故事是香港背景。该小说出版时，当时的中国内地还没有多少人是“专职太太”，而现在随着社会的发展，内地的这类女性越来越多，也因此这部小说有了触动社会话题的潜力，让很多现在的全职妈妈有了危机和不安全感。原本，这是一部相当妙的女性励志范本，然而，《我的前半生》目前的剧情太多是“打小三”的国产剧狗血套路，让观众感觉它影响了本剧的初心。

首先，女一号子君的“作”和“蠢”从一开始让观众感到了不适，虽然她后来变成了自强女性，看起来似乎是“励志”的，但是随着故事的发展，大家会发现，她最后抢走了好闺蜜——在她跌入低谷时惟一帮她的袁泉的恋人靳东。这种结局多少会让观众感到“三观崩裂”，原本亦舒的小说中在处理这个事件时做了诸多铺垫，但是由于电视剧将女主角的人设做了颠覆式改变，很难让观众相信这样的结局不是子君的“刻意为之”。其次，有观众认为，剧中台词显示了这个主角家庭及周边人物的现实、势利，作为一部都市情感剧，这样聚焦在都市女性的生活情感问题上，虽然意在弘扬女性的蜕变和女性独立的主题，但总还是让人觉得好像哪里“如鲠在喉”。

今天吃过晚饭后我观看了中央电视台一套播出的“开学第一课”节目，今天这个节目的主题是“英雄不朽”，在这个电视节目中我知道了今天我们的和平生活是七十多年前无数革命先辈用鲜血和生命的代价才换来的。我们的五星红旗它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。

我知道了英雄赵一曼，刘胡兰，董存瑞等许多英雄的事迹，他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。中国人民爱好和平，但是不允许外敌侵犯国家利益，面对外敌侵入，英勇无谓的中国人民誓死捍卫人民利益和国家利益。

这次的《开学第一课》分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。 节目中邀请了93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。 一封迟来的家书，感动全场。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都动容落泪。在危难之中，对祖国的这份爱，让英雄们忍受分离的伤痛，只为了让更多的人能够与亲人团聚。 “王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。 《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFBOYS，在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。 没有那些没有当初的英雄们的热血奋战，哪来我们今天的幸福生活啊!我们应该打心里佩服这些为了国家，为了人民艰苦奋斗的老战士们，在这里我们向你们致敬!你们是我们民族永远的英雄。

[小学生开学第一课观后感精选

过去一直感觉生活在一个虚假无奈的社会里，到处是形式过场，空话假话盛行；上有政策，下有对策，不为一己之私、真正按政策、原则办事的人被耻笑为傻子，损公肥私、老于事故、精于装饰的人则被奉为楷模。这也是我不看新闻、不问政治的原因。迷茫、惶惑中不禁心生疑问——在这个利益至上、人情淡薄的时代，正不压邪了？人间还有几分真，几分情？

昨晚，收看了中央电视台的《情满中国——抗击冰雪专题文艺晚会》后，感触很深。我想，大概是自己太消极了，曾有的那些想法是以偏概全了——世间还是有真情在的，世上还是好人多的。透过晚会中众多真实的记录和报道，我看到了人性的光辉，看到了兄弟姐妹情，看到了一种凝聚力，看到了中国的希望；同时，也更加坚信，知难而进，人定胜天。

生在北方，对阴历年前南方50年一遇的雪灾灾情之重还是通过这台晚会才有了深入的了解。从荧屏上目睹了这场冰雪灾害席卷省份之多，受灾面积之大，很为之震惊。哪里想得到南方的电线电缆上结冰的直径居然达15公分！这已经远远超过了电线本身的承受限度！无数电杆倾地、电塔倒塌，高速公路中断，铁路梗阻，交通、电力、人民生活均出现险情。如此严重的自然灾害，自己却只是稍微知道一些！

为确保道路早日畅通，解放军部队官兵、人民警察，冲锋在前，铲雪除冰，交响乐回响在千山万岭；为尽快恢复通电，电力部门等有关人员，加紧抢修，凿冰架线，健儿凌空。他们发扬不怕疲劳，连续作战的精神，千千万万人熬红了眼睛，还有多名同志因公殉职……

这台晚会上播放了好多令人感动的镜头，出现了好多令人感慨的人物。

为救助被风雪围困的群众，我们的公安干警组成了一支救援小分队，但是要到达那个地方的路程冰冻得不能行车也不能行走，他们就手脚并用，几乎就是爬行着前进。就是这样鞋子上还必须缠上稻草防滑，才得以一点一点挪移。连续数小时的行进，随身带的稻草磨烂了、用完了，他们就把袜子脱下来缠上。我要感谢记者为我们拍摄下这么珍贵的一线写真，还有什么比这更感动人的场景？是啊，民警们对自身的要求是站如松、行如风，而在那样罕见的冰天雪地中，这又是怎样一种感人的、规范的警姿呢！由于山路险峻，一位很年轻的民警险些滑下悬崖，若不是向下滚动中抓住了一个突起的冰块，那肯定是再也不会见到他了。当同事们用绳子将其拉上来时，队长拍了拍小伙子的肩膀，没有做声，大家又继续前进了。他们历尽艰辛，最后终于将被围困的孩子、大人成功地解救出来。当那位小民警和队长被请到台前时，主持人白岩松问为什么经过那样危险的时刻还会只是拍拍肩就继续赶路呢？他们很简单地说，因为前面还有更重要的任务等着他们，因为他们是警察，有困难找警察。我当时两眼紧盯着电视，只觉得二人的身影越来越高大……

在这场抗击冰雪的战役中，有太多的人、太多的事迹需要我们记住。

那个接到临产急救电话，不顾严寒冰冻、山路崎岖、路途遥远，不知跌了多少个跟头，一根肋骨被摔断，却还是强忍着剧痛前行，及时赶到，顺利地为产妇接生了一名可爱女婴，从而救了两条人命的妇幼保健站的包良敏；那个从路边倾翻的大客车内用双手救出44名乘客，并在自家安顿这些乘客吃住四五天直到路通人散、生活并不富裕的淳朴农民（可惜没有记住他的名字）；还有以宋志永为首的那13个只为感恩、得知重灾区更缺乏人力物力、顾不得吃年夜饭便自发自费到郴州支援的唐山的实心汉子；还有那个由媒体倡导、无数人参加的“绿丝带”市民互助行动，那些飘扬在寒风中、飘扬在车窗外、飘扬在臂膀上、飘扬在人们心中的绿色的春的希望……

正是这许多普通的人，平常的人，在危难的时刻，以他们朴实的信念、善良的人性谱就了一曲曲生命的赞歌，消融了漫天遍野的冰雪，也渐渐化开自己心头的那块坚冰。

生活在这个世界上，每天忙碌着，周而复始。我们每个人都有两个角色，服务别人与被别人服务。

正如短片中所看到的，穿西装革履，看似成功人士的男主人公所用的镜子，台灯，桌子，凳子以及挂衣架都是人工的，让人们瞬间感到高、大、上。可男主人公出了家门，才知道，这个世界上，什么都是人工的，从出租车到信号灯，再到电梯、所有的所有，都是人工的，与其说人工，不如说是“人肉”。而最后，才知道，男主人工也是一个服务别人的人——一个底垫，任人踩踏。他并不是一个成功人士，他也没有那么多金钱起雇佣那么多的人肉，他只是一个卑微到极点的服务员。

为什么男主人公能受到如此待遇呢？因为社会就是这样的，总是我们很无奈。我们每个人都只是社会安排的一个小角色，今天你给我当桌子，也许明天我给你当地垫，我们都在利用与被利用，我们就是这样的关系，我们有时候会是主角、而有时候、只是别人的配角，更有可能只是跑个龙套。每个人都有自己的工作、并没有高低贵贱之分，社会是一个大机器，我们是零件，只有我们的工作，机器才可以正常运转。

短片中的人，眼神呆滞，面色麻木、对社会充满一种讽刺之意、让人觉得一生是灰色的，从另一面想，人是平等的，你服务别人，别人也服务你，我们上学、上班所便利的一切，不是别人在服务你吗？换个角度想，我们如今使用的电脑，都可以想成是比尔盖茨在服务我们。

仔细想一下，确实如此，只是短片更夸张的表现出来，这便是生活。

对于《英雄》这部电影，我想开门见山的说：好，但只差一点!

先说几句谦虚的话，本人不是电影的内行，对于影片的什么拍摄呀、服装呀、武美呀不是很懂，所以也就不想在这些方面丢人了。

——好!好在哪里，我有这样一个理由。

有句话叫：作品出来以后就不再是作者的作品。还有句话说：作者已死，读者万岁。我在这里也想发扬一下这样的“精神”，谈谈我个人的看法。

表面看来，这部电影好象是部现代人理念里的“刺客列传”，在我这看则不竟然。以我个人的看法，侠和刺客在影片的地位就是一个符号，导演是借了这个符号在给另一批人做传。

真正的“英雄”是谁?影片中回答的很清楚，心怀天下者乃真英雄!

那谁又真正做到了心怀天下呢?翻翻中国的历史，把天下怀成影片中描述的那样的只有一个群体——知识份子阶层!

对!在我眼里，这部影片好就好在：张导演借“侠”为中国的知识份子做了个很悲剧的传!中国有句老话：侠以武乱法，儒以文干政。

在该片中武侠符号后的人就是“儒”，也就是我说的知识份子阶层。心怀天下可以说是中国知识份子阶层的一个共性，远的不说，近代的仁人志士哪个不是出自这个阶层。康梁变法、科学救国、甚至后来的两弹一星等等，多少知识分子把捐弃个人做为代价换来一个心怀天下的美名!个人在天下的眼里是渺小的，甚至在知识分子个人的眼里也是渺小的，为了天下，个人是最不足惜的。

当然，中国还有句话说：天下兴亡，匹夫有责。那是不是按这个前提推理，匹夫们也是英雄了呢?

我想先阐述一下我的对匹夫的个人理解。大体上说人分这几类：当权者、无知匹夫和知识分子。我节外生枝的说明一下，三者之间可以不是截然对立，当权者可以下台成匹夫或是知识分子、匹夫也可以混进知识分子和当权者的队伍。

匹夫即百姓，也就是天下中最最最无辜而且总是被践踏的人。这些人是兴亡的主体，但对兴亡无责。当权者弄天下，也对天下兴亡不感兴趣。惟有知识分子这个“不识时务”的群体对天下的兴亡念念不忘，说“天下兴亡、匹夫有责”的绝对是个知识分子而不是真匹夫!

能为知识分子做传做的这么好、挖掘的这么深的影片我觉得是好影片、至少是个我这样的人看的比较顺眼的影片。

可是，就象我题目说的那样——好，但只差一点!差哪一点呢?

个人以为，学学影片中的台词，它高“看”了一个人——秦王!

如果，影片老老实实的写出秦王这两个字，它就一点都不差了。可是，它画蛇添足的给王字加了个点：王成了主。差就差在这一点上了!

又回到我刚才说过的那句话上去：天下兴亡、匹夫有责。何为责，义务也!政治课本上早就说过，有权就有责，那反过来有责就意味着有权，至少是“应该”有权。

假设一下，“匹夫有责”这句话要是正确的话。那么，匹夫有了责也就应该有权，而“责”是天下这么大的责，那“权”也应该是天下这么大权。

汉字造的非常漂亮，一个“王”字、一个“主”字，不少就差一点。正常的逻辑是，循序渐进，那就先王而后主。如果不能王，当然就没有办法主了。

——那我们就先来看看这些王

《庄子.杂篇》第一论“庚桑楚”里阐述了这样一个观点：天下乱，因为谁?不单因为有桀、有纣这样的暴君、也是因为有秦皇、汉武和“鸟生鱼汤”!

我想把这个观点再推大一点，天下乱，除了权者弄权而坏天下之和谐，更因为人人都想成为“主”。在这种利益驱使下人人都想通过先“王”的方法而后“主”，天下人心乱、则天下自然就乱。

——所以乱在何处，乱在人心!

前面我提到过，张导演为知识分子的悲剧作传，让我觉得顺眼，现在我要解释这句话中的另外两个字——悲剧。

知识分子们傻傻的为天下匹夫舍生取义，希望能够平“兼济天下”、“平天下”，可是，他们轻信了弄权的王、怜悯着想通过先王而后主的乱之源头匹夫，即百姓。如此南辕北辙、轻生取义，可怜又可笑，当悲剧二字无愧!

所以说《英雄》好，但只差一点!

——最后说一句，行文混乱希望大家谅解!

[电影英雄观后感作文

20xx年感动中国十大人物他们分别是吴锦泉、张宝艳、秦艳友、郎平、屠呦呦、阎肃、徐立平、莫振高、官东、买买提江·吾买尔、王宽等。

感动中国十大人物都是具有震撼人心、令人感动的人物。生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。

这些人物衬托着我们中华民族的文明，放飞追逐着我们的中国梦。感动中国，感动我们的心灵。中国梦，凝聚中华儿女的百年期盼，让感动中国十大人物，烘托我们美好的中国梦，支撑我们美好的中国梦。

用十大人物去感染中国梦，感染我们视觉，给我们心灵上的洗涤，精华我们的心灵。为了中国梦的实现，弘扬中国精神、凝聚中国力量。让我们实现自身解放和自我超越。

感动中国，感动你我，感动中国梦。

今天，爸爸带回一张叫《别惹蚂蚁》的电影碟片。我迫不及待地看了起来。

这是美国华纳兄弟电影公司出品的一部三维动画电影。讲述了一个叫卢卡斯的小朋友，他感受了一种神奇的魔药后，他的身体变得和蚂蚁一样大小，他于是进入了蚂蚁的神秘世界的奇遇之旅。

在我的眼里，蚂蚁是那么的微不足道，我也从来没有想象过蚂蚁世界的情形。这部电影真是让我大开了眼界。热情好客的荷花，纪律严明，团结一致的蚁群，和空中的巨无霸——瓢虫的激烈战斗……这些精彩的镜头都给我留下了深刻的印象。

卢卡斯本来和我一样，对这些小小的生命是那么地轻视，他用水枪，用他的脚给那群蚂蚁带来了差点灭顶的灾难。就是进入了蚁群，他还是那么地傲慢，说他们是那么愚蠢的蚂蚁群，他觉得作为人类，时时想着自己是天经地义的。可在经历了几次危难，如在瓢虫的攻击，被青蛙吞入肚子时，那些蚂蚁还在舍身地帮助他，他逐渐改变了自己的看法。他还和蚂蚁们齐心协力使杀虫人取消了杀虫行动，他赢得了蚂蚁的尊重。

蚂蚁虽然那么渺小，但他们每一个都是真实的生命，我们要善待它们，尊重它们，这才是一个和谐的大自然。

蚂蚁虽然那么渺小，但他们有极强的团结精神，奉献精神，那也是我要学习的。

[别惹蚂蚁观后感

今年的《开学第一课》以“英雄不朽为”主题，分4个部分爱国，勇敢，团结，自强，向我们讲述了一个个生动的故事。

第一节课爱国通过秦奶奶讲述国歌的故事，使我们知道了每一句歌词都是一个真实的故事，还有像赵一曼，左权等等这样的英雄，我们现在的和平都是这些英雄用生命换来的，让我们永远记住这些英雄，学习他们的爱国精神。

第二节课勇敢通过歌曲和故事讲述王二小的英勇事迹，勇敢的二小把敌人带进八路军的埋伏圈，牺牲了自己，还邀请了史林山老爷爷亲自讲述这位小伙伴的故事。

第三节课团结，一位抗战英雄老爷爷给我们讲述了我们的同盟国飞虎队的故事，当时中国八路军死了150人左右，但是却救下了我们外国友人5个飞行员，问爷爷你觉得值吗？爷爷回答：“值”，想当年的那份友情，我们中国人永远记住。

第四节课自强，让现在的孩子去体验当年我们的英雄们的生活，告诫我们，今天同学们是未来的主人，只有自信，自立，自强，才能成为对国家对社会有用的人。

今天的我们要铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。

今天是开学的第一天，我和往年一样，带着既期待又兴奋的心情坐在电视机前观看《开学第一课》。

节目组首先请来了学习中国文字六十年的王老师。她以正直两个字为例，向我们写出了从甲骨文到现代文的演变。

然后，请来了“汉子叔叔”他是一名外国人。他从小对中国文字非常有兴趣，他研究汉字已经有四十五年了。他刚来中国时，他自己做了一万五千张卡片，上面是汉字，下面是拼音，反面是英文。无论吃饭时，上卫生间时，手上都有这些卡片。我很佩服他，这么热爱中国的汉字。

接着节目组做了一个游戏，名字叫“你来做字，我来猜”，分别有两个队，由队员做字，队长来猜，在三分钟之内哪个队字猜得多就获胜。

节目组还请来了许渊冲老爷爷，他是一名翻译官，把古诗词翻译成法文或者英文。他还说古诗有三美，分别是形容美，形态美，颜色美。他觉得在做自己喜欢的事很快乐。

我还观看了徐子航和有五十三个手指头的澳大利亚机器人的钢琴速度PK，结果机器人快了两秒得胜了。节目组还请来了世界围棋冠军柯洁，他在与阿尔法机器人比赛中败了，可是他并不心灰意冷，因为阿尔法也是人类制造出来的，所以还是人类胜了。

观看了这次节目，我知道了中国汉字文化的博大精深、渊源流长。很多人在学习汉字中找到了乐趣，坚持并专研，把中国的汉字传播到世界各地。还有很多外国朋友也很热爱中国汉字，并在自己的国家当汉语老师，让更多的人学习中国的汉字。

我是一名四年级的小学生，我觉得学中国的汉字，应该先学拼音，把不认得的字写在本子上，然后查字典，注音，让自己认识的汉字越来越多，词汇越来越丰富。

今天上午十点半我们在丹尼斯七天地的三楼观看了电影《哪吒之魔童降世》。

这部电影讲的是太乙真人的师傅给了他两颗珠子，一颗是灵珠，一颗是魔珠。师傅让把这颗灵珠放到哪吒的爸爸妈妈住的陈塘关里的一个魔盘上面的槽里，这样哪吒的爸爸妈妈才能生出哪吒。可是那一天，太乙真人喝醉了，灵珠被申公豹偷走了，申公豹又把魔珠放到了魔盘上面的槽里，生出了哪吒。太乙真人告诉哪吒的爸爸妈妈，哪吒只能活三年，哪吒的爸爸妈妈非常伤心。哪吒出生时他圆溜溜的，是一个火球，可是很快，他就变成了一个小男孩，唱着，“我是小妖怪，逍遥又自在，杀人不眨眼，吃人不放盐。”哪吒的爸爸李靖把哪吒关起来，可是小哪吒总能想出办法逃出去，在村子里为非作歹，不把村里闹得鸡飞狗跳就不回家，村子里的人都很怕他，叫他“小妖怪”。其中，我最喜欢的是太乙真人，他的坐骑是一头用大耳朵飞的猪，特别有趣。

我看了这部电影，知道了，自己是谁，只有自己说的算。