观后感

9月1日那天，我观看了《开学第一课》，看了这个节目，我知道了“孝”、“爱”、“礼”、“强”。

让我受到教育的是“礼”，什么是“礼”呢?要做到“礼”，那就要做到礼貌，每天我们都能遇到亲人，遇到亲人要先主动打招呼，这是对别人的尊重，在平常，遇到同学和朋友也要礼貌地问好，出门回家后，一定要和父母说声“我回来了”，否则父母会担心我们。

在生活中，我们要做到的不止是礼貌，我们还要讲文明，说到文明，《开学第一课》里有提到“文明”，我也受到了教育，文明的人不会说脏话，文明的人更不会随地扔垃圾，以后我们一定要做个文明的人。

再说说“孝”吧，“孝”有很多种方式，比如没事多和父母聊聊天，给他们讲点有趣的事，多帮父母做点家务活，吃饭前帮父母端菜，晚上为父母铺铺被子等等。

《开学第一课》里有这样一个故事，有一位叔叔为了让自己的父亲的生活变得多彩，于是自己改造了一辆旧摩托车，新改装的摩托车上坐着那位叔叔和他的父亲，他们在中国到处旅游，已经去了大半个中国了。这个故事让我惊奇的是，一个摩托车竟然能载着两个人到处旅游，虽然说骑摩托车旅游很累，但从视频上看的出来七十多岁的父亲真的很快乐，我觉得这个故事真的很感人，我明白了一定要让父母变得快乐起来，这也是“孝”。

看完《开学第一课》，我懂得很多道理，这些道理会让我受益无穷。

今天，美术老师让我们回家做娃娃屋。我一听，心里就很没有底。我觉得自己一定做不出出来，因为我天生手不巧。

简单的手工作品我都做不好，更何况这个娃娃屋是许多手工作品组合的。

回到家，我万般无奈，只好硬着头皮做起来。我在心里想象我的娃娃屋里有漂亮的公主床，墙上有漂亮的挂饰。根据自己的想象，我准备了材料，可是，不管我怎么努力，我的娃娃屋就像喝醉了酒似的，摇摇晃晃就是站不稳。用双面胶固定也不行。我急得哭了。边哭边说;“我的手不适合做手工，不做了。呜呜。”妈妈走过来说：“谁做的小床这么精致，墙也很完美，一面墙剪开做了一扇门，构思多巧妙，这么巧的小手，为什么哭呀?”我听了妈妈的话，止住哭，看看我的作品的确是很漂亮，可是一看它摇摇晃晃的样子，我又哭了。说：“我想了好多办法，可是这房子就是站不稳。”妈妈给我擦去泪水，说“你看墙直直的，门也没有问题，相信自己做的很好，可是为什么屋顶一放上去，娃娃屋就摇晃呢?不是你的手不巧，一定是出了点小问题，我们一起找，看看哪里不好。“你看妈妈指了指我做的爱心挂饰。"这么漂亮的挂饰挂在墙上的确好看，可是好像挂的太高了。顶到了屋顶了。”我恍然大悟，忙把挂饰移动了一下。

呀。我的娃娃屋稳稳地站好了。

妈妈拉着我的手说;“谁的小巧手做的小屋子这么漂亮呀!-要相信自己是最棒的，有信心，什么事也能做好。”我再也不会埋怨自己的手不巧了。

因为我知道只要自己努力，就会做的更好。

“孤独症”这个词,我并不感到惊讶!但我看了《雨人》后,我一辈子不会忘记 , 患有孤独症的人,既然有如此超常的能力.让我体会到患有孤独症的孩子,并不等于没有希望.只要我们努力去挖掘患者的特长,将来他们会成为社会的一员.

“雨人”确实存在,而不是故事中虚构的人物,他的名字叫: “ 金·皮克”. 电影里的雷蒙就是“ 金·皮克”. 他具有超常的记忆能力, 能背诵9000多本书,能预测天气,是数学天才,他在15门学科堪称“专家”. 他今天的成绩,是来自父亲的信念和坚持. 雷蒙自幼患严重的自闭症,终日沉浸在幻想世界中,行为异常,被视为痴呆狂。查理两岁时，兄弟俩的母亲去世，父亲惟恐雷蒙受到刺激不能控制情绪而伤害查理，于是把雷蒙送到一所精神疗养院，长期接受治疗.伟大的父亲去世了,还是不放心“雷蒙”, 留下300万美元的巨额遗产,寄托专业人对“雷蒙”将来的照顾和学习.

查理的父亲去世后, 律师宣布遗嘱时, 查理只得到一部1949年出厂的老式轿车,而他从不见过面的哥哥雷蒙,继承了巨额遗产。愤怒不平的查理立即带着苏珊娜去找哥哥。他没有想到自已的哥哥是一位患有自闭症的患者. 查理没有了解自己的哥哥,于是假意替雷蒙申请出院回家，途中刻意讨好雷蒙，取得哥哥的信任，想谋夺哥哥手上的一半遗产。查理在途中, 听不进去别人的建议，不能考虑别人的痛苦，不能去理解别人的内心世界。查理主观地认为雨人没有思想，认为他一无所知，因而就不会去认真地理解雨人的内心世界。我想这种问题在现实生活中经常出现，这其实是一种不尊重的表现，也是怀疑对方的一种表现。查理在开始考虑雨人的感受也是在他发现了雨人身上的优点之后才开始意思到的这个问题，我们也应该看看自己在现实生活中是否忽略了很多人的优点。尤其注意不要因为自己的某些弱点而去否认别人在这些方面的优点。

我想很多人都应该有这样一种经历，在某个时候突然理解了别人的意思后的幡然省悟，再回想起来他以前的一些行为时，感觉以前所有他的行为都是合情合理的，而自己因为当初没能理解他的意思极有可能对他产生的种种误解。因而很多时候不要自己贸然去下决定，要真正地排除自己的偏见，开放自己的心灵与他沟通。明确他的逻辑，明确他的追求，明确他的难处，只有这样才可能真正地尊重人，理解人，对一些事情才可能真正地明白。

所谓亲情比金钱更可贵. 查理和哥哥朝夕相处下，发现了哥哥在数字上过目不忘的惊人天赋，于是决定带哥哥到赌场一试身手,赢了很多钱 ,查理面临的困难得到解决.就在这段长途旅程中，查理和哥哥雷蒙慢慢产生浓厚的感情.让他懂得人生中还有比钱更珍贵的手足之情。

《筑梦中国》认真贯彻党十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程，充分展示了中华民族的复兴之路，生动阐释了中国梦的深刻内涵。引导人们更加坚定对中国特色社会主义的信念和信心。

《筑梦中国》分“风雨如磐”“中流击水”“正道沧桑”“伟大转折”“世纪跨越”“发展新境”“圆梦有时”7集,主题鲜明突出，思想性强。突出了中国特色社会主义和中国梦教育这个主题，版块脉络清晰自然，叙事说理恢宏大气。追梦筑梦的历史主线也充分展示了中华民族的复兴之路，生动阐释了中国梦的深刻内涵。一些故事细节令人难忘、发人深思、给人力量。

观看《筑梦中国》，风雨如磐，沧桑历史，让我既为我国千年辉煌而自豪，又为百年沧桑而感慨，更感到习总书记提出中国梦的真切，让全中国人民充满希望。实现国家富强、人民幸福、社会和谐，这不是梦想，而是通过我们全国人民共筑中国梦，一定能实现的!

作为一名员工，我们不仅要努力学好自己的专业知识，还要关注我们身边的正在发生事，在公司也不能脱离社会，我对十八届三中全会的理解是十八届三中全会的召开，是新一届党中央领导集体再奏改革旋律，浓墨重彩谱写改革新篇章，是为实现中华民族伟大复兴，到2020年全面建成小康社会的目标绘制了宏伟蓝图。为此，需要我们的党委切实履行对改革的领导责任，正确处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系，完善和发展中国特色社会主义制度，努力推进国家治理体系和治理能力现代化，以全面深化改革的实际行动共奏改革旋律，凝聚实现“中国梦”的强大力量，要为中国走向更加辉煌灿烂的新时代而不懈奋斗。

把中国梦变成现实，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。在这个“圆梦”的征程上，我们要不断加强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，不惧风险，不畏干扰，走好路，走对路，走正路。以坚定的信念朝着“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”这个伟大梦想鼎力前进。

中国梦是每个中国人的梦，只有我们每个人都为此努力奋斗，实现国家繁荣富强，我们的生活才会更加的幸福，每个人的权利得到更充分的实现。

开学前，学校组织全体教师和部分年级的学生观看了电影《暖春》，起初我被影片中美丽的自然风景深深的吸引，随着小花的出现，美丽的风景与残酷的社会现实形成了强烈的反差，我的心境也随之急转而下。就像平静的湖面投入了重磅炸弹，波涛翻滚，泪水也被激荡而出。

就电影本身而言，故事中没有跌宕起伏的的情节，而且略显老套，剪辑似乎也很生硬，然而每一位观众还是被深深地打动，我认为是源于片中演员表现出的真情实感，细节的刻画自然演绎出的人间真爱。从小花第一次恳求爷爷到第二次恳求婶娘别把她送走;从小花剁鸡菜、放鸭子到给爷爷做饭;从小花雨中接爷爷到节省作业本只是为了让爷爷少砍些柳条;从小花给婶娘送自己做得最好的贴饼子到为婶娘捉蚂蚱并救助受伤的婶娘，深刻地表现出小花的纯真，善良，勤劳，懂事和宽容，从而融化了婶娘曾冰冷的心，也感动了所有人。爷爷一生孤苦艰难度日，却收养了两个孤儿，并竭尽所能将其养大成人，此爱之大可谓海之浩瀚天之宽广。

有人说小花的故事像一股清泉，洗刷着心灵。希望这股清泉也能流淌过我们的心灵，洗去些许凡俗虚假，冲净我们心里的“小”。爷爷就是一个天地好人的形象，也是我们的榜样，祝愿好人一生平安，好人好梦。

故事的结局正像我所祝愿的那样，是美好的，然而心中仍旧酸涩，我在思考，为何会发生小花的故事呢，为何孤儿得不到妥善的安置和应有的保护呢?在当时的社会背景下，加之又是偏远的小山村，似乎发生这样的事情还是极为可能的，然而它真真的反映出社会保障体系的问题，国力不够强大，社会保障体系必然落后和不完善，即使改革开放30年后的今天，社会保障能力有了很大程度上的提高，但是能够真正的满足人民的需要么，可以肯定地说还是存在的很多的不足之处，跟先进国家相比还是有很大差距的，也许这就是人们积极储蓄的重要原因之一吧。我们作为公民有义务为国家的强盛贡献力量，作为一名教师更重要的事情尽所能培养教育出更多的对国家对社会有用有益的人才，逐步地发展我们的国力，改革开放30年的成就告诉我们，只要我们有信心，更加的努力就能使我们的国家更加的富强，人民的生活更加美好，让小花的故事永远的成为曾经流淌过我们心灵的清泉，成为永远的记忆。

“老师的心为学生而长”，这是宝山青年优秀教师徐宏杰生前的肺腑之言。《心曲》是一部电影故事片。展示了徐宏杰老师的优秀事迹。故事片中塑造了富家和民工子弟在班出现的许多真实情况，向教育界提出了该如何正确引导教育好当今青少年一代的时代课题。班主任钱亮，原是重点小学的老师，为实现自已“教书育人树魂立根”的梦想，主动来到一个调皮、后进的班级任教。为了孩子的进步，他顾不上与汤鸣老师旅游。孩子们的成绩上不去，上课打瞌睡等，都是他关心的心事。他以辛勤的家访，温馨的激励，自称自已是班内最后一个学号的同学，与孩子们打成了一片，被学生称作“哥哥老师”。

孩子们天真烂漫，教育工作者重在引导是关键。当付小军为使班级里的同学看得起他，把他自己的父亲谎称是个“救火英雄”;一名同学为卖报的母亲晚上九时还卖不掉最后一张晚报，给过路人一元钱去买下母亲手中最后的一张报，希望母亲早点回家休息。影片中的件件小事，折射出当今社会不健康的思想和美好的品性对孩子们的影响。钱亮对此都能做好细致引导的教育工作，让孩子们懂得“贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱”，“一元钱和万两黄金，在孝的天平上是等价的”，“孝该从小开始”的道理。

作为钱亮班主任的奶奶，着名老艺术秦怡的表演，体现了慈祥的长辈对孩子的关爱;作为钱亮老师所在学校的校长，梁波罗老艺术家的感人表演，给观众留下了亲切难忘的印象。“只有您把心交给了孩子，孩子才能把你当成自已的亲人”。这是影片给全体教育工作者深刻启示。对当今某些教师，过分的希望在家教中得到经济回报等不妥做法，电影无疑给我们做出了榜样。影片教育人们：勤劳致富是光荣的，追求虚荣是可耻的，爱岗敬业的可尊重的，孝敬长辈更是值得推崇的!

教育工作者是人类灵魂的工程师，优秀的教师是时代的楷模。当影片的钱亮的老师因病离开孩子的时候，人们更加怀念优秀老师的可爱：

亲爱的、可爱的老师，想您在梦里!

陕西历史博物馆位于西安大雁塔的西北侧，是中国第一座大型现代化国家级博物馆，不如馆内，馆舍为“中央殿堂、四隅崇楼”的唐风建筑群，主次井然有序，高低错落有致，气势雄浑庄重，融民族传统、地方特色和时代精神于一体。西安自古帝王都，历史上先后有周、秦、汉、唐等十三个封建王朝在此建都，地上地下文物非常丰富。形成了陕西独特的历史文化风貌。陕西历史博物馆馆藏文物不仅数量多、种类全，而且品位高、价值广，上起远古人类初始阶段使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。其中的商周青铜器精美绝伦，历代陶俑千姿百态，汉唐金银器独步全国，唐墓壁 画举世无双。可谓琳琅满目、精品荟萃。

史前时期，陕西境内就有古人类活动，从旧石器时期、新石器时期、母系氏族社会、父系氏族社会， 我们的祖先在这片肥沃的土地上繁衍生息，经过漫长的岁月，逐步告别了蒙昧，创造了辉煌灿烂的文明。这里有蓝田猿人、大荔人、半坡人、华人公认的中华始祖轩辕黄帝...... 史前人类为了生存，适应自然、同时又坚韧不拔的改造自然，渐渐的在满足生存所需的同时，还创造着艺术，艺术的创作和想象又反作用于人类的思想意识，使文明螺旋上升，向更高层次进发。这样的文明曙光却是以亿万年来计算的!面对祖先，我们除了敬畏还有什么!实用与艺术完美的结合，同时也萌生了早期的科学，怀着崇敬的心情继续欣赏古人的杰作，毕加索比之那些在陶器上作画的原始人类艺术家的出色作品当会自愧弗如!有史以来各个历史时期最伟大的陶瓷工匠面对老祖先在陶瓷造型艺术上的杰出成就，岂不汗颜?我们的先人曾经创造了世界上任何一个邦域无法比拟的工艺和文学成就，青铜器、陶瓷、雕刻、书法、绘画、浩如烟海的经史子集和诗词歌赋等等，其中的每一项成就都能让世人惊叹。

三秦大地是中华民族生息、繁衍，华夏文明诞生、发展的重要地区之一，中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在这里建都。丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，形成了陕西独特的历史文化风貌，省历史博物馆是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。参观的时间虽然有限，但古人留给我们的这些财富，反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。为我们五千年的文明感到自豪。中国人不应该怕暂时的落后，自由的思想氛围、开放而富有开拓气息的社会、理性而不失道德的国民素质是我们发展的最重要动力。一切束缚国人思想的力量都不应在当今时代产生和存在。我们已经失去了几千年的发展机会，此时不进，更待何时? 所以，我们五千年的发展历史仅仅能够证明一点：我们华夏民族具有无比坚韧的生存和繁衍能力。历史早已过去，辉煌也罢，惨淡也好，“古今多少事，均付笑谈中”。我们应该用更清醒的头脑去认识自己的不足，我们要做的不仅仅是拿着历史上曾经出现的所谓的“辉煌”沾沾自喜，我们更应该做的是先走别人走的路，再走别人未曾走的路，最终驰骋于不败之地!参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物，而且还教给了我们许多知识，这真让我为自己的祖国而感到自豪，也更激起我要为我们的祖国而努力学习。

历史，那是属于过去的东西，当然我们不能忘记，要以此来激励我们担当起建设祖国的重任，但未来与现在相比之下却更加重要。未来，是属于当代大学生的，未来的历史的乐章由我们去谱写，如何才能写好呢?那就是我们现在应努力在校学习科学文化知识，提高自身能力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会。

未来是美好的，是更加辉煌灿烂的。为了自己、祖国的明天，我们要从现在起，从此时起把握机遇，创造辉煌，明天一定是我们的!

一个愉快而又漫长的寒假过去了，我们又迎来了新的学期。在举行开学典礼的那一天，我兴致勃勃地来到学校。

我一走进学校，觉得学校还是一样迷人，一样虎虎有生气。我走入教室，老师还没来。只见同学们坐在一起有说有笑，十分热闹。过了不久，班主任老师带着微笑走进教师发书。

八点半终于到来，我们排着整齐的队伍来到操场。只听副校长说：“升国旗，奏唱国歌，少先队员敬礼!”升旗完毕后，副校长又发言道：”我们学校外面有许多小摊都是非法的，而我们学校部分同学却跑去买这些非法小摊的食品，有的还当早餐吃，这样对身体是不健康的。希望同学们以后不要再买这些非法食品了”后来副校长让我们在一张写着“食品关乎生命，安全重于泰山。“的纸上签名。于是，同学们按秩序上去写名字。终于，轮到我们班了，我们怀着高兴而激动的心情在上面写上自己的名字。

这真是一次隆重的开学典礼呀!

前阵子看到了六集纪录片《大明宫》，仔细一看，原来导演就是多年前让我惊艳的纪录片《复活的军团》的导演金铁木。

说“惊艳”，因为我很喜欢看纪录片，但是很多年来一直很不爽于我国纪录片制作水准的低，比起BBC的人文节目，CCTV10的质量十分令人无奈。〈探索发 现〉栏目这两三年来，进步也算神速了，但是纪录片要做到科学性和娱乐性相容并蓄，不得不说还有欠缺。但是〈复活的军团〉，第一次让我看到我们也可以将一个 比较枯燥的考古题目，说得十分有趣，而且十分形象。此片综合了真人场景模拟，考古专家现身说法，实地采访等手段，我想看过这六集纪录片的人，对秦代的军事 情况，兵马俑的制作工艺，秦一国的历史渊源，都会有相当感性的认识。—— 那也是我第一次听说了云梦秦简的事情。不得不说过去虽然相当长时间非常喜欢秦史，但是阅读的范围还是以史记为主的历史记载，却没有找过相关考古资料。

由此我十分佩服导演金大叔，他不但是导演，也是编剧。……我一直觉得文科学习其实最终要培养两个能力。一个是抓主线，二就是能串联。于是一个历史故事要说 得精彩，一则要有能力把握重点，让人知道你到底想说什么，主线好比建筑结构。二则要能够触类旁通，将看似没有关联的东西联系起来，这样阐述的对象就能丰 满，好比合理运用建材。

《复活的军团》做到了这两点。我可以说，金导演是个才子，而且很聪明——而这样的聪明是天生的。以我目前的才智，我还讲不出这么个故事来。

六集纪录片《大明宫》是去年首播的。之前删减成了电影版曾在院线公映，反响平平，更多类似大明宫遗址公园的宣传片。但我还是怀着较为激动的心情看完了六集 纪录片版。感谢Youtube上的网友，将HD版上传到网上。比起较为朴素写实的〈军团〉，〈大明宫〉用了很多的电脑特技。—— 也许是太多了，所以反而感到有点不真实。

我对唐朝建筑也没概念，不好多说什么，但就复原建筑的屋顶形状而言，觉得还是比较合理的。衣服么，至少没雷到我吧。梨园舞者的衣服，我看还挺尊重敦煌壁画的。

缺点自然有了，乃至史实的牵强附会。譬如玄宗年间，大明宫已经不再是长安政治中心。

但这个我不想说 —— 我对喜欢的东西，一般都比较宽容。 先说说“抓主线”和“搞串联”。

读唐史会感到十分精神分裂。因为唐的盛与衰，太两极分化了，假如说宋明还是慢性病致死，唐仿佛忽然得了不治之症。…… 显然，导演这次还是想将一个朝代的故事交待出来，并且努力的靠拢在大明宫上——简单点说，就是想把大明宫抓为主线。这个也做到了，但是抓的效果不如〈军 团〉。原因：唐史还是太复杂了!不是一个大明宫可以承担得了的。

这次的“串联”也有些乱。故事很多，高祖，太宗，高宗，则天皇帝，玄宗，宪宗……都有。但是却缺乏逻辑。总之，感觉有点浮，有点虚。没有《军团》这么丰满了。

但是我还是喜欢这个片子的。原因有两个，一个是好基调，一个是好演员。

-好基调

基调是个无形的东西。假如借用韩愈的话文载以道，那么基调就是这个片子的“道”。

这个“道”，就是对唐的开放包容的肯定，对历史人物的理解。

大概我总是不够“爱国”吧，我很反感诸如“复我中华”的口号，或是无休止的关于何为中华文化正统的辩论。一个词——无聊。

历史是堆积产物。基本上，每个朝代既然存在过，自然有其存在的合理性。争论优劣是很无聊的。所谓的中华文化本来就是各民族文化交融后的产物。就这点来说， 这个片子的很多地方让我感到了盛唐时代的开放包容的大国情怀。我想我的确很向往这种“情怀”——这种拥有健康的自信，聪明的头脑和强健的体魄后才能拥有的 情怀。

通俗点说，这些情怀就表现在皇帝可以参加国家足球队，李白可以对着波斯美女大方的写艳诗等等上。

这个意念中的唐朝是所有正常的中国人的梦。—— 但是，只是梦，而已。我喜欢解说词里说：这是绝无仅有的一个时代。

是的，绝无仅有。并且不能再得。

再者，还是喜欢金大叔对历史人物的理解的。片中的人物颇有人情味。看着高祖孤独的弹琵琶，感到无由的惆怅……

-好演员

除了演太宗的刘纯生，我不知道在哪里看到过。其他演员都很二三线吧。总之即使看到过，也基本都是配角。但是正因为不熟，所以反而容易接受。要是再让皇帝专业户的那几个上场，我估计观赏效果就会大打折扣。

基本上所有的演员我都很认可。—— 要知道他们基本都没有台词，只靠动作神态表达人物思想，还是很考验演技滴。

让我”十分“接受的演员有如下。

1 唐高宗

相当不错的一位叔。和武媚娘的一见钟情，那份痴心和单纯，演得真好。

2 武则天

虽然不美，但是气场很足。她看着高宗在太极宫批奏折的那个场景，感到很温馨。——我一直觉得，这两人的爱，其实很感人。

3 唐玄宗

出场时有点显老(后来查了查，演员是也42岁了)，但是到了中老年时，就只能用“很好”形容了。——这个玄宗的古装扮相，深得我心。

演员相貌周正，能文能武。看到此叔在马上英姿飒爽，差点就又要犯HC了……打住。最近切忌不能再犯HC，没时间。

4 李白

虽然还是不能免俗的穿了白衣，但是演员的神态相当好。尤其那失意时的落寞……唉!小白，小白……一切名利皆浮云，只有艺术之树常青。希望这个小白能再度出现于别处。自石维坚后，就数你了!

Ps，对孙海英和王洛勇的小白，我只能以无视平静心情。

—— 由此可见，我们其实有很多很好的演员，很多才貌双全有男子气概的叔，为什么平时都不见呢?!

本人对叔的要求其实很简单，就是“周正”加上不要娘娘腔而已。可是，这些年来，有男子气概的基本都面貌欠奉，长得正常点的又雌激素打得太多。

而这个片子里的小角色让我看到了希望~~

感谢金导。希望你再出佳作。不要让《军团》成为你的”大唐“….

昨天我观看了新闻大求真防溺水专题视频，直到现在心中久久不能平静。

在别人溺水的时候，不要在自己不会游泳的情况下下水救人，应该向附近的成年人求救，如果去游泳，必须有家长陪同，但是不能在水库和不安全的地方游泳。遇到火灾，不能着急，一定要用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，压低身子，如果火很大，应该用毛巾和手电筒向下面呼救，尤其不能坐电梯。

这个专题片，深入浅出地结合从发生在学校中的几个案例，给我们认真地讲解了发生各种灾害的原因和预防措施，一个个鲜活的生命就那么消失了，着实让人痛心，给我留下了深刻的印象。

我们一定要从身边的点点滴滴做起，做好自身的安全。

写篇影评吧，这是很久之前就一直想写的一个电影，在电影频道看的，不太出名，也没有什么特别的表现手法，也不是标新立异的主题，也没有出名的演员，估计不会有什么人找来看的。

想写这个电影的原因很简单，当时很凑巧的是看完这个电影紧接着看了《勇敢传说》，就觉得哇哦，不管时间如何，也不管空间如何，父母给与孩子的爱的态度都是一样的——都是为你好，而青春期中孩子们对待父母的爱的态度都是一样的——你根本不懂我。

孩子的成长，或许是每一个为人父母的人都要面对的现实和难题，那个乖巧可爱的女孩不见了，变得乖张泼辣，那个顽皮淘气的男孩子不见了，变得桀骜不驯，爸爸妈妈的话再也不是所谓的金科玉律，在叹息着“孩子越来越不好管”同时，孩子也觉得爸妈“土爆了”，开始怀疑父母的那些教诲。

无论是周成的离家出走，还是梅莉达的逃婚，都是反映出来了少年自我意识的觉醒，因为“我”要用“我”自己的眼睛看世界，所以，我的感受更加重要，而不是相信“你”告诉“我”要怎么做才更好。

而无论是周成的母亲，还是梅莉达的母后，都在用自己走过的路来告诉儿女，希望他们少走弯路，替你做决定是因为“为了你好”，这是一个最优选择。

孩子的自我觉醒，与父母的处世哲学，必不可免的发生了碰撞。碰撞，如果像斗争一样，就会一方惨败或两败俱伤，如果能够妥协，或许双方都有痛，但是至少还可以共存。

周成是幸运的，他遇到了老丁，那些从父母嘴里说出，周成或许不屑于一听的话，从老丁嘴里说出，能让周成心平气和的想一想，然后去接受;梅莉达就要难过的多，当她发现自己的抱怨成真，而又并非如她以为的那样美好时，必须要依靠自己去救赎，所以，这个过程，梅莉达是在血淋淋的痛中成长的，所以梅莉达的领悟也要比周成更深刻。周成也好，梅莉达也罢，能够最终揭开心结的途径，其实只有一个，就是理解，“你根本不懂我”，而“我又何曾懂过你为我的好”，如果我是你，“我才能明白你对我的好”。

有人曾说，没有一个能战胜儿女的父母，但愿那些曾以胜利者姿态站在父母面前的儿女，能认真的想一想，如果你是父母，你又会怎么做呢。我们每个人都在一点点长大，从不懂事的儿女，到慢慢为人父母，我们努力的去尝试着纠正父母在自己教育上的种种，却依然会面对自己孩子的不满与不解，这个时候，我们是否会回想起自己的父母，多一分理解呢?

如果很多事情，我们找不到答案，那就认真想一想，如果我是你，会是什么样子，或许，就明了了。

PS，我看《都是为你好》的时候，把它列入了公路片的范畴，作为公路片，我真觉得蛮不错的，故事情节紧凑，中心突出，比那些随着走随着想，不知道讲什么的好得多。

直入式：《开学第一课》观后感

复合式：做一个勇敢的人——《开学第一课》观后观、团结就是力量——《开学第一课》观后观??(分为主标题和副标题，主标题选取你最受触动的一点来当拟定，副标题就是“直入式”的那种写法)

第一部分：(开头)、首先写出时间、事件及自己的心情(高兴、激动之类的，写一段)

第二部分：(叙述与描写)简单叙述《开学第一课》的主要内容，分为几个篇章，还可以浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的情节。(写1——2段左右，详略得当)

要注意观时感，而不是仅仅是观后感。所以在描写时一定要写自己当时的心情、感受(心理描写)

第三部分：(联想)由此想起往事(中国近代史及战争岁月);联想起自己成长过程中的一件事情;联想起留给自己印象最深的一个故事(从中选出一件来写，写1-2段左右)。

要注意与《开学第一课》相结合，写出自己的感悟与思考。

第四部分：(结尾)最后升华主题，谈谈自己的感受。(写1段)

讲得是早几发生在我们身边的一种扼杀人们生命强手的疾病：“非典”，内容讲的就是关于疾病的传播和面对这种疾病时医护人员的各种心理。

这种疾病不但传播速度快且范围广，因此受到这种疾病感染的人逐渐增多，死于这种疾病的人也不少，包括医院里的医护人员，使得医护人员对此产生了恐惧感，在抗非典期间，有几名医护人员相继倒下，有名医生见状，怕自己被感染所以申请调职，但遭拒绝，最后他也真的被感染了，另一名护士在照顾他时，他叫护士在未被感染之前去辞职，以免造成同样的后果，在医生的劝告下和在非点面前，她有点犹豫不决，是否真的应该辞职呢？如果每个医护人员都像她一样在病人急需时辞职的话，谁来抢救病人呢？

最后她没有辞职，而是选择与非典对抗下去，因为她明白，作为医护人员就要为病人服务，与病人共存亡，是啊！人是有血有肉的，更是有感情的，包括医护人员，别的不说就说在非点期间吧，当病人躺在病床上呻吟时，何不担心自己再也不能站起来与家人朋友团聚？

正因为这样，为了能让病人重新站起来，医护人员才日以继夜地为病人解除痛苦此时，你又何曾想到其实医护人员也是想家的，他们也有亲人也要团聚，因为责任的存在，使得他们没有因此而放弃救护工作，宁愿用自己离开亲人的痛苦来换取病人的健康，这是何等的伟大？

在这里我开始自问，自己读的护理专业是不是一个错误的选择？我们都知道，作为一名医护人员，危险的潜在性是不可避免的，我们更应该明白，无论干什么都是有危险的，视情节的轻重罢了，既然这样，与其埋怨自己错误的选择，不如努力干下去，坚持到底，胜利始终都是属于自己的，遇到困难，临阵退缩，在医学方面就等于扼杀了他人生命的同时也扼杀了自己的生命，作为医护人员就有救护病人的责任，并不能为了保存自己而去扼杀他人的生命，最后，在医护人员的共同努力下，终于战胜了非典，给自己的职业生涯写下了光辉的一页。

中国是世界“四大文明”古国之一，儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、学文等思想都在《弟子规》中有明确的行为规范。

入则孝，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到：“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏泽凊。晨则省，昏则定。

我读它、品它，学会了许多为人处事的道理，也意识到自己的不足。《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。

俗话说得好：百善孝为先，读了弟子规中的的《入则孝》后，让我感到十分惭愧。原以为为父母做几件家务事就是“孝”了，现在才发现其实什么是“孝”我一点都不懂。反而，父母对我百依百顺，照顾到家，我想要的东西想方设法的满足我，还反倒觉得父母为自己做的是理所当然，甚至有时候他们对自己过于担心还觉得他们很烦，讨厌他们。我实在是太不应该了。

当父母呼唤我们的时候，应当立即答应，不能迟缓，执行父母命令时应当立即行动起来，不能拖延偷懒。

当我读到“父母呼，应勿缓”时，我检讨了自己，发现我们不一样了，玩电脑、打游戏??很忙，父母喊好几声我根本就不听，边打游戏还边说：“你烦不烦，叫一声好了，还连续叫五声，真讨厌!!!”大人过来拍我肩膀，我很恼火地说：“你好烦人哦,你看你看，我这一关没过去，又被别人打死了，就是你。”如果爸爸妈妈说去楼下买个什么东西，我会很不耐烦的，不情愿的去，心里还会有所怨言，弟子规，让我深刻醒悟到自己的错误，我会在今后加以改正。

父母教，须敬听。父母责，须顺承。

从这句话中我知道了：对父母的教诲，要恭敬的听明白。对父母的责备，要顺从的接受。上高中的时候，因为谈恋爱，所以学习成绩直线下降，爸爸找我谈话，问我为什么成绩会下降的这么迅速，开始的时候，我会说：下次我一定努力，因此，爸爸似乎知道了我在上学期间谈恋爱，不误正业，很严厉的批评了我，我当时特别不服，没有悔改，和他大吵了一架，现在想想自己真的很过分，说的话一点也不像晚辈，没有礼貌，弟子规让我再一次得到了升华，从此以后，我对待家长的教诲认真听取。

父母呼，父母命，父母教，父母责是所有人生命过程中都会出现的事情。这个父母句4次重复父母，说明了父母的重要性。父母把我带到了这个世界上，给了我生命、给了我体肤、给了我智慧、给了我力量，他(她)们是我的启蒙老师，是我的良师益友。那么，我应该怎样孝顺自己的父母呢?

孝顺孝顺，首先要从孝顺自己的父母开始。

“孝”的结构是上老下子，是强调血缘延续的重要性。今天的长辈是昨天的小辈，今天的小辈是将来的长辈。小辈不孝敬长辈，你又凭什么，又怎么能够指望当你成为长辈后，你的小辈会孝顺你呢?

孝是没有条件的。

冬则温，夏泽凊。晨则省，昏则定。

冬天寒冷的时候要伺候父母，使其温暖，夏天炎热的时候则让父母凉快。早上向父母请安，晚上要伺候父母安眠。由此，我想到了一个故事:东汉年间的黄香，早年丧母，与父亲相依为命，冬天黄香首先睡在席子上，用自己的体温把席子弄暖和。然后，再让父亲去睡。夏天，黄香用扇子把席子扇的凉快一些。这样父亲就能安然入睡了。

“卧冰求鲤”同样讲的是孝是没有条件的这个道理的。西晋时期的王祥，母亲早亡，他一直和父亲及继母生活在一起。而继母总喜欢在父亲面前挑弄是非欺负王祥。所以，王祥从小也就失去了父爱。即便是在这种情况下，王祥仍然拼命满足继母的要求。有一次，继母病了想吃鲤鱼。可大冬天的，河里的水都结冰了，怎么办?于是王祥脱下衣服，趴在厚厚的冰上，用自己的体温去融化冰。我深深的被王祥的这种孝心感动了。回想自己平时跟妈妈说话时，经常用命令的口气说：“妈，你快去给我倒杯水”、“妈，你给我点零花钱”??学了《弟子规》之后，我发现我用“您”来称呼父母了。学着用商量的、请求的语气和父母说话了。

父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们温暖的大手紧握你的小手;当我们生病时，是他们将我们拥入他们暖和的怀抱;当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐心的讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。你们发现过吗?他们头上已悄悄爬上岁月的痕迹——因我们而生——那一丝丝银发，感恩父母，他们只需要你以后过得好就好，他们只需要你在他们工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声：我爱你们。他们或许也不需要这种温馨的话语，或许他们所需要的是我们的一个轻轻问候，一个关怀，一个懂事的行为，一个好的成绩，对于那些成家立业的孩子，家中父母需要的是他们的常回家看看。

父母是我们这一生中，为我们付出最多的人，他们毫无私利，毫无所求，他们只是一种默默无闻的爱的奉献，他们为我们付出了汗水，青春，付出了一切，需要的就是我们的开心，我们的幸福。没有任何人能与他们相比较，我们得懂得一个人的根本，就是去孝敬父母，尊敬父母，可有些孩子连基本的自理能力都没有，整天只知道读书，成了高分低能的人。父母过分的溺爱孩子，把孩子培养成温室的花朵，他们往往经不住风吹雨打;还有些孩子不尊敬父母、长辈，认为父母、长辈所做的一切是理所当然的，他们体会不到父母、长辈的良苦用心，这都是不可取的。尊老爱幼是我国的传统美德，作为新时代的我们也应该具备这种美德。

《弟子规》给我最大的教诲就是“孝”，这也是给我感触最深的，让我今后更加的懂得去孝敬父母，让我不再刁蛮任性，不再做家中的公主，让我学会了作为一个乖巧女儿所应该做的事情，从此以后，我要以《弟子规》来时时刻刻检讨自己，端正自己。

火，在我们看来是无所不能，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌；一场大火，能让一个家庭破碎；一场大火，能让许多人丧失生命。那么我们遇到火灾应该如何自救，如何逃生呢？

今天，我有幸观看了《防火》，让我认识了火，也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。可是，应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢？通过这次讲座，我知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，则应该用毛巾或手帕沾湿，捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进，防止被大火烫伤。

在家中，如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；如果纸箱着火，就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，我们应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。如果不行，便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之，我们应该合理利用灭火器，不能乱用。

看完了消防知识讲座，我明白了：虽然火是很可怕的，但是遇到火灾我们要镇定自若，用所学到的东西来保护我们自己的生命。但是我们在学会自救能力的同时，也应当注意，并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。

这一个节目我觉得简直是无得叹，无论音乐，画面，还是它背后表达的意义都是非常让我感到震撼的。很喜欢看到那群大象踏入由冰川融化的绿泽之国，很喜欢看那对座头鲸母子越洋的缓慢情形，很喜欢看北极熊从雪坡上滚下来的笨拙……

海鬣蜥一出生就遭遇游蛇群的捕杀，必须要躲过饥饿的蛇群，才能与族群汇合，获得生存的资格。这是一场剿杀，一场生死较量，场面堪比刻意渲染过的好莱坞大片。对于幼小的海鬣蜥而言，破壳而出的瞬间便意味着死亡的随时降临。即便如此，依然为了生存奋力躲避。生存是一种本能，但这种本能却无法不让人动容。

雄性信天翁在小岛上默默的等待分离6个月的伴侣，一天、两天、三天……孤独的守望，直到雌性信天翁的出现。看着相别已久的伴侣，雄性信天翁竟害羞起来了。那一刻，我也跟着笑了。整个等待的过程我一直很紧张，生怕信天翁等不到伴侣会孤独一生，也从来不知道动物们可以如此的长情。

企鹅父母为养育后代，冒着生命危险出海捕鱼。历经激流险滩，跋涉了八十海里的企鹅爸爸，不小心受了伤，血染红了羽毛，带着一肚子食物蹒跚着回家，将肚子的食物喂给早已饥饿难忍的幼仔，而夫妻间简单的点头示意后，企鹅妈妈又开始了同样的捕鱼旅程，如此循环。受伤还算一种幸运，每一次的出发都是前途未卜，不知是否还能回家，然而每一次都毅然决然的启程，从不退缩。

从这三个片段中，我看到了关于生存的本能，更看到了爱和责任。片中的每一种动物都值得你去认识和探究，所有的萌点和泪点也需要你自己去发掘和体会，

小时候，喜欢趴在地上看蚂蚁搬家，有时恶作剧般将蚂蚁的途经路线用小棍子划掉，然后看着找不到回路的蚂蚁四处乱窜，非常惊奇与满足于自己的发现。而今想来，他们只是在努力储备过冬的口粮，与我们任何一个人努力工作的样子，别无异样。

最最最最值得我关注的还有每集后的地球日志。即是拍摄花絮……每次的拍摄花絮都让我笑趴。不过他们也让我佩服得五体投地！

最记得他们说的一句话……他们在洞穴拍蝙蝠时，因为要整个月蹲在成千上万的蝙蝠粪便与蟑螂中。某人一边用胶布贴着自己裤裆说“我……呃……不想让虫子钻进一些特殊的部位……而且，一个正常人是不应该在粪便里生活半个月的！”而他们……却做到了。天与地的所有事物都让我感到震撼。无论是大自然·还是拍摄组的每一位……

星期四我看了一部电影，狼牙山五壮士看完了，真是让我热血沸腾。电影里讲了五位壮士引敌上山，英勇杀敌。舍身跳崖的故事吧。班长，马宝玉，为了不让敌人发现主力和人民群众故意诱敌上绝路，一路上他们英勇杀敌，马宝玉。葛振林，宋学义，胡德林。胡福才用他们英勇顽强的意志一次又一次把敌人打退。把敌人打的落花流水，哭爹喊娘的滚下了山。当五位战士完成了任务，开始撤退时，如果他们沿着大部队的路线走，敌人也会很快赶上来，所以他们决定上山，登上山顶时敌人又疯狂的打了起来，打着打着，子弹打光了就用石头砸。最后，马宝玉说我们宁死也不当俘虏，我们用行动表示对党的忠诚吧，五个人一起把枪砸碎了，马宝玉走在最前面，他们高喊打倒日本帝国主义，中国共产党万岁，便都跳下了悬崖。

狼牙山五壮士的英雄行为真是惊天动地，我们要好好珍惜现在的生活，因为这一切都是战士们用鲜血换来的，所以我们要好好学习，用知识的力量来保护祖国。

前几天，我去看了一场电影――《摔跤吧，爸爸》。

故事讲述了这样的一个故事：印度女孩吉塔和巴比塔的爸爸在还没生下她们之前，一直希望生个儿子，因为他是一个摔跤手，曾经拿过全国冠军，他想把儿子培养成世界冠军，实现他的梦想。可惜他生了三个都是女儿，但是后来他无意中发现两个大女儿不仅会打，而且还打得有招有式，于是他下定决心一定要把女儿们培养成专业的摔跤手。

没多久，吉塔和巴比塔就被高强度的魔鬼训练折磨得叫苦连天，甚至想方设法来逃避训练，结果被爸爸严惩，剪掉了那美丽的秀发。经过刻苦的训练，吉塔和巴比塔终于成了无坚不摧的女汉子。他们在爸爸的指导下成功赢了邦级赛和全国赛，进入了专门培养顶级摔跤手的国家队。历尽波折，吉塔如愿以偿地参加了世界摔跤大赛，并且进入了决赛。她决赛的对手是以前经常负于的澳大利亚选手。但巴比塔因为有了爸爸的陪伴和指导，她信心满满，胸有成竹，为这场应战做好了充分准备。可成功总是那么来之不易。决赛前两局一比一，打平。决胜局中她想起了爸爸教给他的一招制敌式，反败为胜，成功地获得冠军。现场响起了激动人心的印度国歌，爸爸和女儿紧紧地拥抱在一起，全场爆发出了热烈的掌声，欢呼一片。

电影结束了，我的心情却久久不能平静。吉塔姐妹能在那么艰苦的条件下，披荆斩棘，迎难而上，实属不易。记得我小时候学骑自行车时，一开始总是摔跤，手脚上的擦伤让我疼痛不已，多少次都想说："不学了，学不会。"后来在爸妈的耐心陪伴和教导下我沒有放弃，仍然咬牙坚持，现在我的骑车技术可是相当稳妥。哎，想起当时那么点困难就动摇了信心，真是自愧不如呀。

如今，我们的生活、学习条件都相当优越，只要我们秉持吉塔和芭比塔这种坚持不懈，永不言败的精神，必能在各个方面取得更多的“冠军”。

《超级演说家》我坚持看了两季，由于记性越来越差，听过之后常会忘记选手说了什么。但两季的坚持观看，引发了我对演讲的思考。什么样的演讲是优秀的演讲?怎样的演说者才是优秀的演说者?记得每位导师在点评演讲时，会适时地传达一些关于演讲的认识和观点。但是，听罢他们的点评，我看不出哪位导师对演讲有系统的认识，甚至里面的一些观点也常会自相矛盾。

我觉得成功的演讲首先应该是有温度的，它应该让人感受到人生社会的正能量，激励每个人去追寻生命的春天。其次，优秀的演讲应该是有深度的，演讲在本质上是表达个人观点，传递人生观和价值观。所以要想用你的观点去影响人，就必须要有一定的深度，最好是寥寥数语就能抓住事物本质，进而入木三分。再者，作为比赛性质的演讲，角度的选择显得格外重要。在几轮比赛中相继胜出的选手在演讲技巧方面已经没有太大的区别，关键是在于题材和角度的选择。有些选手最终失败，不是输在技巧，而是输在角度。

当然，在演说的过程中，最好也能表现出一定的气度，以及能够适度地表达自己的情绪和观点。如果能够做到以上几点，或许可以称其为有力度的演讲。

那么，演讲者怎样构建一场有温度、有深度、有角度的演讲呢?我抛出这样一个问题，让学生谈谈他们的想法，他们的认识当然很肤浅，都停留在演讲的是否有意思，有趣味，是否能听懂的层面上，通过这样的交流，也能让学生学会去评价一件事情，认识一件事情。当学生问我的答案时，我说：除了提升技术水平外，更重要的是要提升自己的思想水平、思维方式和思想境界，努力修养自己的身心。

星期一班会课，我们全班同学一起观看了四川省《20--秋季安全第一课》，感触很多。我们是祖国的未来和希望，安全知识教育对于我们非常重要。通过安全知识教育，能使我们学会自我保护，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

通过观看视频，我又懂得了很多的安全知识：小学生游泳不能在没有家长的带领下独自去游泳，还不能去不知水情的地方游泳。我们游泳前要做好下水准备，不能马上下水，下水后不能嬉戏打闹。未成年人发现有人溺水，应该大声呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具营救。溺水者不要惊慌，尽量让口鼻露出水面。面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面，有浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，身上着火时可就地打滚压灭火苗，大火来时要迅速从安全通道脱离险境，不要贪恋财物。在学校里，不能和同学疯玩打闹，有时一个小小的玩笑，都可能导致严重的后果，如果和同学闹矛盾了，应该学会宽容，不能与同学打骂，遇到不能处理的困难及时请老师帮忙。

俗话说的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永远是第一位的。它就像我们的朋友，日日夜夜守候在大家身边，教育着我们，时时刻刻为我们敲响警钟。我们要加强自身的安全防范意识，以安全的行为在安全的环境中学习，生活，成长!