观后感

人们呼唤的“制度”，不是精美的展板、图册、成绩综述、会议讲话、一摞一摞的红头文件，而是禁得住吃喝、堵得住漏洞、管得了寻租、治得了懒政的实打实的东西。

党的群众路线教育实践活动，让制度建党成为从严治党的关键词，让建章立制成为整治“四风”的重要抓手。无论是各地方、各部门的整改综述，还是媒体对群众路线教育实践动态的报道、评论，皆常见这样的词句：“建立长效化机制”“制定系统性规章制度”“制度化保障”“以制度巩固成果”……因为能见度较高，有没有建立制度、建立了多少项制度，似乎已成为各部门衡量整改成果的一个心理标准。

建章立制在作风建设中的重要性，毋庸置疑。但如果某一单项标准成为衡量工作实效的显性因素，它就会带上GDP的特性，成为展示政绩的载体。这种情况，同样存在于整治“四风”的工作上：建章立制重数量、轻质量，重建立、轻执行的情况不同程度地存在着。

比如，有的单位贪多求全，把制定了多少项制度当成整改成效;有的抢时间、赶进度，没有经过充分论证就仓促出台一大堆制度;有的只图好看不讲管用，把制度做成展板、条文，高挂于墙上，在应对检查的同时自我表功。以纸上谈兵的“制度”落实精神，本质上和以文件落实文件并无区别;而以制度出台数量衡量整改效果，则不啻让制度沦为了另一种意义上的“形象工程”。

制度成为“形象工程”，说起来有些匪夷所思。但想想也就明白，所谓“形象工程”，宽泛说来，就是一切自我表功、取悦上级，却漠视民情、有损民生的花架子。靠劳民伤财盖起来的高楼叫“形象工程”，靠虚、瞒、伪、篡攒起来的数据也叫“形象工程”;没有可行性论证就仓促上马的项目，可能是“形象工程”;毫无执行力却扎堆出台的制度，何尝不符合“形象工程”的定义?比较起来，制度上的“形象工程”负面影响更大，因为这种做法是在以背离群众路线精神的方式，“践行”群众路线，以形式主义的方式反对形式主义。

教育实践活动的成果来之不易，作风建设仍在“爬坡过坎”，必须要用制度建设来巩固成果、夯实地基。人们呼唤的“制度”，不是精美的展板、图册、成绩综述、会议讲话、一摞一摞的红头文件，而是禁得住吃喝、堵得住漏洞、管得了寻租、治得了懒政的实打实的东西。只有前者的形式而无后者的内容，只能称为“形象工程”式的制度，以此来整治四风，只会自己把自己绊倒。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”作风制度建设要真正做到拳拳到肉，制定，要有开门讨论;执行，要有群众监督;效果，要引入群众评估。如习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话所言，以群众意见为尺子，“在坚持自我教育为主的同时，注重强化外力推动，坚持真开门、开大门，让群众参与，让群众监督，诚恳请群众评判。”唯此，才能做到不虚不空不偏，提炼和贯彻好群众路线的真精神。

2月27日是新学期开学首日，“安全”成为申城校园最热门的词语，各校还围绕优秀传统文化、亲子教育等，精心设计了丰富多彩的“开学第一课”。

27日7时45分，余姚路上熙熙攘攘。静安区第二中心小学门口，一排“H”形的黄色警示带，拦出了师生进出的安全通道，学生们井然有序地沿着警示带隔成的线路，“绕道”进校。校长承敏芳说，从上学期起，学校在全区首创了校门口的黄色警示带，有效分流疏散人群，杜绝踩踏事件发生。

另外，记者从公安交警部门获悉，27日上午交警部门抽调警力加强排堵疏导，在地处复杂路口、路段的427所学校和周边道路安排了千余名民警和协管员，确保孩子们平安准时进校迎来新学期。

“阿姨从崇明带来的豆沙糕，热气腾腾蒸出来，第一块，一定是分给外婆的，在我们家，好吃的总是先敬长辈。”27日，虹口实验学校六年级6班开学第一课“夸夸我家好传统”主题班会，周文萱同学说得动情。

班主任李莹布置的寒假作业是——跟长辈们聊聊家里的好习惯、好传统，这堂课上，每位同学都有机会分享自家的好家风。

校长胡培华说，希望从这堂课开始，孩子们的品格和知识能在新学期更好培育成长。

27日，杨浦区打虎山路第一小学的开学第一堂课，是孩子们最爱的《爸爸课堂》。40分钟的课堂上，二年级学生徐安琪的爸爸让学生们穿上安全背心，用手中的引导棒给飞机当小指挥，还让孩子们见识了什么叫“驱鸟车”。

校党支部副书记吴倩说，《爸爸课堂》作为开学第一堂课，很“励志”——现在男教师普遍较少，拥有各种职业特长的爸爸们以不一样的视角和技能，激励孩子成长。

在我们的记忆里，总有一个或几个童话故事在我们童年里伴我们酣睡。在那时的认知里，公主注定是要嫁给王子，王子牵起的也会是公主的手。而《灰姑娘》的结局却打破这一“定理”，借用灰姑娘回答王子的话来说：“正常的事不一定是正确的”。

故事还是那个故事，没有多出的故事情节也没有额外的人物设定，只是清楚自然的以仙女教母的口吻将这个温暖的故事娓娓道来。故事的女主角瑞拉从小生活在一个温馨快乐的家庭里并单纯的成长，可是疾病的突然袭击带走了瑞拉的母亲，母亲临终前教导瑞拉在以后的生活里要一直坚强而勇敢，仁慈而善良。瑞拉把这句话牢牢的记在心里，几年过后继母和继母的两个女儿搬进来了，父亲叮嘱瑞拉要好好坚守这个家并与继母和那两个姐姐和睦相处后又外出经商，却在途中因病去世。得知消息的瑞拉十分伤心，可继母为缩减开支辞退所有佣人，让瑞拉做所有活计，两个姐姐更是嘲笑瑞拉是一个灰姑娘。难过的瑞拉骑马跑出去散心，偶遇了在森林打猎的王子，与王子简单的几句交谈后，互相有了好感，王子向灰姑娘隐瞒了自己真正的身份。告别之后王子对瑞拉一直念念不忘于是说服国王举行全民舞会，邀请全城的女孩出席，瑞拉以为王子是皇宫里的学徒，想通过这次机会去见他，但继母却撕坏她自己缝制的裙子不让她同去，还命令她做很多家务，伤心失望的瑞拉忍不住哭了起来，此时仙女教母出现并用魔法帮助了她：将老鼠变成马夫，南瓜变成马车，蜥蜴变成侍从，又变了一套漂亮的衣服和一双水晶鞋给灰姑娘。仙女教母在她出发前提醒她，不可逗留至午夜十二点，十二点以后魔法将会自动解除。灰姑娘答应了，高兴地前往皇宫参加舞会。她的出席成了全场的焦点，王子也直接朝她走去，邀她共舞并告诉她自己就是这个国家的王子。欢乐的时光总是过得很快，眼看就要午夜十二时了，灰姑娘不得已要马上离开，在仓皇间留下了一只水晶鞋……

故事到这里整个氛围开始变得富有趣味，甚至让我们感受到故事里的反面人物都没有那种让人咬牙切齿的厌恶，继母也好，她的两个女儿也好，即使给瑞拉带来了一定的伤害，但是总会让观众找到原谅她们的理由，剧中偶尔参杂的笑点也让故事变得更加温馨。

王子全城寻找能穿上水晶鞋的瑞拉，然而水晶鞋只有它真正的主人才能顺利的穿上去，尽管继母百般阻挠，将瑞拉锁在阁楼里，但瑞拉的歌声在小老鼠们的帮助下传到了王子的耳朵里，瑞拉最终被解救出来也顺利的嫁给了王子，故事也美满的结束了。

还记得影片中当继母质疑瑞拉水晶鞋的来向时，瑞拉回答：“并不是所有东西都要钱，善良不要钱，爱不要钱。”这个暖心的故事就是用爱串联在一起的。瑞拉父母对她的爱让她一直保持善良仁慈，她对小动物的怜爱也帮助了她与王子的结合，经历母亲与父亲的相继离世以及继母和姐姐们的嘲讽、刁难和欺凌，瑞拉也因爱坚持到了最后。

《灰姑娘》是一部充满色彩和想象力的童话电影，它像是满足我们对童年梦境的乡愁，圆了每个少女的公主梦，每个男孩的王子梦。正如《今日美国》对它的评价：“它是一个标志，永远地展示着真善美可以战胜邪恶。”影片给观众传递了满满的爱与正能量，温暖也一直萦绕心头。

《大国崛起》这部记录片讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国九个曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经历的风云大国的兴衰，为讨论国家发展问题提供了可资借鉴的历史资源和文明资源，这部片子不光让我知道了很多的历史知识，也告诉我怎样从历史故事中去思考和分析一些有意义的问题。在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理值得我们思考和学习。

西班牙、葡萄牙这两个小国让欧洲人开始认识世界，他们凭借海样迅速成为了世界强国，开始在世界疯狂的掠夺财富，当时世界金银总产量中有83%被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有更多的财富，当时中国的郑和下西洋要比哥伦布等还要早几十年，而大明王朝仅仅是为了向世界宣扬天威，因而走上了闭关自守的道路。荷兰这个国家好像除了商业利润对政治毫无兴趣，他们注重资本和商业超过一切，他们成立了世界上最早的联合股份公司——东印度公司，垄断了当时全球贸易的一半，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，成为17世界的强国。无穷无尽的资本力量可以创造奇迹。英国的崛起说明了国家的兴盛需要科技与文化的支持，法国和德国的崛起和失利则告诉我们一个国家不能仅仅依靠武力成为强国。作为亚洲唯一跻身列强的国家，作为亚洲唯一发达的资本主义国家，日本的崛起和其它国家是不同的，它不像西班牙的勇猛冒险，不像英国式的工业革命，而是靠的学习和变革。俄罗斯的改革和日本类似，用欧洲的先进技术实现了自己富国强兵的目的。美国的崛起则告诉我们要寻求适合自己的发展道路。

自古以来中国都是历史上的大国，而在最近的几百年被其它国家所赶超，中国要想重新回到大国强国的位置还有很长的路要走。回顾五百年来各个世界大国发展的历程，有很多值得中国学习和借鉴的地方，具体分析如下。

第一要发展文化教育事业。我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，是个不争的事实。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。日本不但派出大批留学生到国外学习，天皇也亲自到欧洲发达国家考察。日本最终与欧洲列强一道成为强国。日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国，日本的强国经验最值得中国借鉴。而我们在这方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。国家领导人应该注重对青少年的教育，应该多多建设免费的小学与中学，要让所有的人都接受良好的教育，这样国家才能培养大量的人才，才能实现成为强国的梦想。

第二是提倡创新精神。荷兰通过技术的领先优势发展贸易，从而得到资源及低技术水平的产品。而技术领先的实质就是创新精神。英国的工业革命中的技术改革，美国的汽车产业发展中的创新精神都值得我们学习。现在的中国缺乏的就是创新精神。我们到现在还没有诺贝尔奖得主，我们周围用的有点技术含量的东西，几乎都不是我们的原创发明。只有通过创新，我们才能创造和发明更多更强的技术，才能加快科技进步和发展。

第三体制改革。日本改变国体为天皇掌权的君主立宪制，其强国经验最值得中国借鉴。俄罗斯的改革和日本类似，用欧洲的先进技术实现了自己富国强兵的目的，俄罗斯废除农奴制后，为自己的工业化和对外扩张提供了充足的劳力和兵员。研究中国的历史就会发现，有比较开明体制的朝代往往也是较为富强的朝代。中国必须改革束缚经济发展的落后的经济体制和社会体制，为市场经济的前进铺平道路，

第四提倡民主。法治和民主这个事情可以是完全同步的，他们之间存在着联系，可以看成一件事，也可以看成两件事，我们要平衡法制和民主的关系。法治也是一种文化。和谐社会，必须建立在法治文化的基础之上。和谐社会，就是法治社会;和谐世界，就是法治世界。世界需要法治，建立和谐世界更需要法治。任何国家的崛起和发展，都不能再通过武力扩张和超越国际法的途径去实现。同时一个国家要开始民主化进程必须有一些相应的社会制度条件相配套。

第五我们要完善各种法律制度。比如专利制度，它是英国和美国崛起的一个重要因素，英国于1623年制定的“垄断法”是世界上第一部具有现代法雏形的专利法，到18世纪中叶发明及专利成为工业革命的重要内容。美国则是在宣布独立后不久就建立了专利制度—1787年所制定的合众国宪法中明确规定了版权和专利权。美国以国家法律的形式保护发明创造，激发了人们从事发明的动力。中国要想富强必须完善法制。

世界上其它大国有许多值得我们学习和深思的地方，了解西方列强崛起的历史，一方面能使我们警觉，另一方面也让我们看到了差距。《大国崛起》，正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料，它对我们具有深刻的教育意义。我们要吸取他们的经验和教训，使得我们的道路走得更顺一点。我们应该思考一些国家为什么发展得好，有的国家为什么崛起后又衰落了。21世纪我们要加快中国成为世界大国的步伐，同时建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，也是人类共同努力的方向。

今天去看《中国合伙人》这部电影，公平的来说：很喜欢。首先赞一下中国的导演们。最近看了不少国产电影，第一个感触就是国产电影的质量真的是越来越好。带有商业的性质但是脱离了纯商业的束缚。说是营销到位也好，说是作为中国的主流的80后。so现在越来越多的电影拍的是80、90年代的剧情让人感同身受也好。但是至少他让我们感悟了，体会了，重燃了，即使是下一秒都不知是什么了。

看了这部电影，我只是看到了两个词：坚持和尊重。在坚持中获得尊重，在尊重中坚持。虽然是中国梦，美国梦甚至没有梦。但是为了尊重能让自己坚持下去。电影免不了成功，但是我们学会的是坚持不能有电影中的成功但是却可以有你坚持下去的果实，

朋友的情义 !

尤其一点很喜欢电影最后的那一幕加上让80的人一听就掉眼泪的音乐(至少我是这样)，重燃了你的激情。我很喜欢赵宝刚说过的一句话：我可以不知道自己喜欢什么，但是一定要知道自己不喜欢什么。也许我们现在很迷茫，我们不知道自己下一步的路在哪里，有甚现在营销应用广泛，什么事情都喜欢用上营销二字，将就长远利益总想着目标确定，御剑似的向着目标飞。但那是我想我门也应该知道长远的目标都是由现在的一步步积累起来的。你以为大学和美国纽整天混是白混的。至少口语很牛逼。你说当时泡美国纽的时候他能知道自己以后靠这个吃饭吗? 我想是不知道。

中国梦要有梦，但是不要为了梦而梦，那真的会成为一个梦!

还喜欢一句话“现在的你是由过去的你造就的”如果你不喜欢现在的你，那么你就要忘记过去的你。走好自己当下的每一步。做好当下的每一件事情。

我们做事情的时候，并不能完全按照我们预期的来，有些时候甚至是逼出来的，没办法了。回来的时候看到每个路口都是红灯。我在想今天运气不好，但谁又能想过下一个肯定是绿灯。

出电影门前。脑子里有好多好多的想说的，回来打开电脑，敲下字的时候，才发现能打出来的随着键盘的响动是越来越少。

开学第一课的主题是“父母教会我”，第二讲是“礼”，礼貌是一个人最基本的素养，是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。做为青少年，我们一定要做一个知礼懂礼的人。

我的爸爸妈妈，教会我了很多，第一次教我的，就是孝。孝这个字，由一个不完整的老字加一个子字组成的。老人需要子女们的扶助和尊敬，所以今天的主题词就是孝。主持人是我最喜欢的撒贝宁，这堂课由张泉灵老师陪我们一起上。下面，我们有请第一课的老师，童话大王----郑渊洁老师。

郑渊洁老师给我讲了他很多有趣的事，比如说：郑渊洁老师写作的时候最怕钢笔没水，没水就要去灌，这时候就会打断他的思路。后来，一支钢笔用了3天还有水，他就很奇怪，有一天晚上，他听见书房有动静，悄悄一看，原来是自己的父母在给自己的钢笔灌墨水，还有他的儿子郑雅旗，从买电视给爷爷奶奶中，从我对父母的“孝”中，懂得了对我的“孝”我们对爸妈最好的孝是别出事!或是帮她们做事。

暑假里我和几个小伙伴观看了影片《宝葫芦的秘密》，它主要讲了男孩王葆的的故事。王葆的成绩不如班上其他孩子好，常常被同学嘲笑。一天中午，他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦，它能实现主人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到老师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发现宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事常常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。 日记

从王葆的故事中我学到了两点，首先，人必须要诚实，不能说谎骗人。王葆开始不诚实，偷懒，把宝葫芦做的事说成是自己做的，后来大家揭穿了他的谎言，他颜面扫地。王葆后来变诚实了，改邪归正，大家又喜欢他了。在现实生活中，我也有类似的经历。有一次数学考试，一道题我不会做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了满分。回家后我很后悔，因为这样不诚实，我不会的题目下次可能还是不会。我告诉了妈妈这件事，妈妈批评了我的错误，同时又为我的诚实感到高兴，说知错能改就是好孩子。第二天，我找老师说明了情况，试卷减了分，我更正了题目。虽然我不是满分，但在老师和妈妈心中，我还是满分。

第二点，自己的事情自己做，不能过分依赖别人。王葆依赖宝葫芦，结果什么都没干好。他凭借自己的努力，终于成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的事。我把脏手帕递给妈妈，理所当然地让她洗。妈妈却摇摇头说：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不会洗妈妈可以教你。”在妈妈的帮助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤，终于洗好了。看着干干净净的手帕，我十分开心，这是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行！

通过这部电影，我们应该记住王葆的教训，学会诚实和自理，因为天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得的成功。

《人生若只如初见》这本书讲述了古典诗词背后的唯美、动人的历史浪漫，作者以自己的见解向我们描绘出一段段经典的爱情故事。

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇?等闲变却故人心，却道故人心易变。”这里有的是痴情之间的等待、痴情中的守望、痴情中另一方的放弃、痴情中的承诺。

班婕妤的痴情，换来的却是飞燕与合德的入宫，换来的是汉成帝宠幸赵氏姐妹，最终汉成帝死了，死在了另一个女人的身上，但她，班婕妤，仍在他的陵园里，陪住他一生一世。安意如说：“天下女人，迈入皇宫的和未入皇宫的，其实都一样。只要皇帝愿意，他都可以嫖得到。皇宫是个金碧辉煌的妓院，皇帝是天底下最大的嫖客。”班婕妤与汉成帝的爱情非常短暂，如若是这样，当初还不如不见的好。

杨玉环的到来对于李隆基来说，无异于是上天对他的赏赐，自此，“春宵苦短日高起，从此君王不早朝。”五十多岁的李隆基和杨玉环在夜半无人私语时，只是平常夫妻之语，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”简简单单的爱情，平平凡凡的爱情，想要换来至死在一起，却，不能如愿。最终的结局，都无能为力，玉环“一抔黄土收艳骨，数仗白绫掩风流。”这场悲惨的命运毫无征兆，开始和结束，我们谁都无法预料。若，人生若只如初见，多好，只是匆匆的一见，你仍是你的君主，我仍做我的佳人，也许就不会有如此结局吧!

安意如说：“如果明天日光照耀，你我手里依然一无所有，也请你不要绝望，为我珍重。即使，告别爱情的时候，也希望你我一切都好;我不在爱你的时候，也许不是我不爱你，只是，我已不能再爱你。”

很多时候，我们爱的太久，以为会有很好的结局，殊不知，还有我们未知的路、难走的路。想走的时候，又止步不前，停在原点犹豫不决：这样的路到底是对还是错。直到最后才发现，我们缺少的是前进的勇气、等待的恒心。想要一起天荒地老，却失去了原来的记忆，原来的诺言，原来——爱的勇气。

人生若只如初见，如果结局是这样，你我当初是不是应该不再见面?

近日，观看禁毒题材宣传影片《纸飞机》，使我感触颇深。毒品是一个万恶不赦的魔鬼，谁只要沾染上了它，就难逃它的魔爪，让我受到了深刻的教育。《纸飞机》这部影片形象生动地揭露了毒品的危害，是帮助各界群众提高抵御能力的鲜活教材，对我们具有一定的教育意义和警示教育作用，也反映了当前开展禁毒宣传教育工作的重要性和紧迫性。

影片内容：美丽善良的饭店领班阿晨因病误用了毒贩老五的"特效药",染上毒瘾。不久，阿晨花光了家里所有的钱，丈夫也离她而去，只有儿子与她相依为命，但阿晨无法抵抗毒瘾，为换钱只得把房子租给别人，自己和儿子搬进一个未完工的烂尾楼。为挽救阿晨，派出所和居委会将她送进了戒毒所。儿子对妈妈由不理解发展到怨恨，阿晨悔恨交加，产生了自杀的念头。儿子在居委会和爸爸的关心下，以及学校老师的鼓励下，终于理解了妈妈，决心要帮助妈妈渡过难关。一天，阿晨在戒毒所收到儿子的来信，打开一看是一个纸叠的飞机，飞机翅膀上写着"妈妈我好想你".随后，阿晨接到了一封又一封的纸飞机，令她坚定了活下去的勇气。阿晨终于离开了戒毒所，开了一家洗车店，开始了自食其力的生活。虽然还要面对毒品的诱惑和毒瘾对身体的打击，但她将坚强的活下去。破坏这个家庭的主谋是毒品。因为毒品使本来美满的家庭遭到了破坏，使一个本来活泼快乐的男孩变成了可怜的单亲儿。其实毒品的危害又何止这些？为了毒品，不惜倾家荡产，为了毒品，不惜坑蒙拐骗，为了毒品，不惜卖妻卖儿，所有的一切悲剧，都归咎于毒品。毒品是一种诱惑，多少人抱着侥幸心理碰了它，最终踏上不归路；毒品是一种罪恶，多少人为了它不惜偷抢甚至杀人，最终害人又害己。

一位瘾君子要想成功戒掉毒品，不仅要有戒毒的勇气，更要有社会各界的帮助，关爱。只有社会各界宽容，积极帮助他们，他们才能更成功地戒毒。戒毒后也不会被社会抛弃，不会被歧视。小男孩阿亮对妈妈的不离不弃、真情付出也感动了我们。同时，新时期禁毒工作的形势和要求，也引起了观看人员的思索。

总之，毒品是万恶的，吸毒是危险的。我们切记要珍惜生命，远离毒品！面对毒品这个恶魔，只有爱才能战胜它！让我们携起手来抵制毒品，我忠心祝愿"纸飞机"带着我们美好愿望飞向灿烂的明天，让我们一起放飞纸飞机吧！

最近看了BBC的全三集纪录片《BBC：中国老师来了》，感触良多。纪录片的英文名字叫《Are our kids tough enough？Chinese School》，它讲的是中国的5位老师到英国的一所顶级中学教九年级的学生（相当于中国的初三），为期一个月，然后中式教育与英式教育的学生一起考试，比较成绩。那 5位老师都是中国老师的精英，他们平时用英语教学，教的中国学生成绩极高，按其中一位老师的说法是“九成学生能得到优秀甚至满分”，同时老师们进取心和荣誉感十足，他们极力想证明中式教育的优越性，当教学遇到困难时，有老师在私下场合甚至急哭了。不过这批中国的精英老师在英国碰到前所未有的挑战，这些挑战折射出我们两国文化和人才的差异。

纪录片中的中式教育方法大部分我都经历过，甚至有过之而无不及，所以我一点不觉得有什么稀奇，反而我对英式教育和英国学生对中式教育的反应有点惊讶，我们中国人一直都是这样学过来的啊，他们怎么会有那么多想法和不适应呢。

下面我把纪录片中提到的一些不同点列一下：中式教育需要做早操，这是锻炼集体意识的好方法，貌似英国中学的校长和学生还蛮喜欢的。中国课堂的学生非常多，这次实验是选了50个学生组成一个班，而英国班级一般不会超过30个人，英国学生对50个人的班级很震惊，我心里想哥上学时一个班70多个人岂不要吓死你们。

对于这么多学生，中式教育是统一的教材，统一的教法，中国老师基本上是在讲台上讲讲讲，为此校长觉得不可思议，对那些跟不上进度，打哈欠的同学深表同情。而英式教育是根据学生的掌握程度，分为不同的学习小组，老师讲的更少，更多是小组讨论和与老师交流中学习知识。英国的小伙伴们第一天上中式的课就有点吃不消了，首先是上学时间长，早上7点到晚上7点，一天下来小公举小绅士们就累成狗了。另外老师们讲的快，像片中的邹老师讲三角函数只花了差不多15分钟，班级上最好的学生也听不懂，大家心更累了。不过让人感动的是听不懂三角函数的几位好学生课后一起去找以前的数学老师补习，可见英国师生关系的融洽。

对待中式教育的“填鸭模式”，不同的英国学生有不同说法：“我觉得她认为我们是机器人，我们能吸收她给我们的全部知识，然后就能得全优，光从黑板上抄下知识点并不能让我真正学会。”“她很容易失去学生们的注意力，在课上只是单纯地抄她的板书，这真的很无聊。”“我觉得她教得非常好，她说的每句话我都能听懂，博航特的课上我们不太会这样，因为。。。”“是啊。我也不知道。。。有一节课她在教平衡概念，但我们两个之前都不懂，而现在，我们立刻就懂了，因为她教的更清楚明白。”可见，像这种高强度的知识灌输，更适合那些注意力集中，愿意吸收知识的好学生，而另外一些喜欢主动思考，抗拒硬塞知识的学生就非常反感这种教学方式了。乔什说：“平时，我学习很用功，但在中式学校里，我却完全不会用功，就像完全变了一个人，我总想反抗，我要与众不同。。。在博航特里，在社会教育中，老师鼓励同学有自己的观点，而中式学校却不是这样，学生要一直抄写，这就是典型的中国课堂。学生会被告知一些事实是正确的，因为这些都是更有权威的人说的。比如老师，校长，或者是政府，我认为中国的教育体系，就像是流水线作业，创造了很聪明的学生，他们有共同的工作理念，我觉得这种模式是有市场的，但我不确定英国是否适合这种模式。我知道如果我能认真上课和复习，肯定能得到很高的分数，但我不会那么做，因为我觉得这不健康，这不是我想要的。”其实中国老师自身也不是全面接受这种流水线的教学方式，他们在镜头里也说到：“在中国，个性化是不被提倡的，我们为了国家而奋斗，我觉得这很好，英国也需要这个，需要这种力量，需要这种团结。虽然在某种意义上，中式教育可能扼杀了学生的想象力，思维自由，批判性思维以及创造力。”“在中国，我希望教育可以更多地关注学生的个性，学生的潜力。”

中国学生跟英国学生有一个显著的不同，就是老师及家长们的权威在英国大大削弱，中国老师常用的“眼神执法”和“罚站”不管用了，英国学生觉得罚站比较滑稽，而不是丢脸。老师的话，他们也不是无条件接受，而是挑战和质疑它。由于感到中式教育的无聊和不适应，课堂纪律越来越差，刚开始学生是在课堂上说话聊天，最后以至于逃课，上课喝茶都出现了。在中式教育行将崩溃的三周实验后，老师们想到最后一招，召开家长会，请求家长们的配合和对学生的鞭策。家长会开得非常成功，家长们都很感动，有家长甚至邀请老师去喝一杯，顺便讨论下回去怎么训斥孩子。最后一周，在各种压力和鼓励的促使下，学生的学习积极性高涨起来，纪律明显好转，而中式教育的超长在校时间也发挥了作用（差不多是英式教育的两倍），老师和学生们全力以赴，迎接最后的期末考试。纪律，刻苦努力，以及竞争的教育方法是中式教育的三个法宝。纪律和刻苦努力不用多说，英国学生在某些时候也能做到，但强调与别人竞争的教育方法着实让最优秀的学生都偶尔崩溃。

14岁的菲利帕是中式学校里表现优异的学生之一，就是传说中的“学霸”。不过她在体育课上无论如何努力，都无法将两公斤的实心球扔过及格线，最后她哭了起来，英国老师尝试安慰她，她哭哭啼啼地说出自己的想法：“我不在乎及不及格，我只是觉得很糟糕，就像。。。，我觉得整天跟别人比较，并不是一种健康的生活方式”。最后，同学们带菲利帕去喝点东西冷静一下。当学生走后，英国老师忍不住伤心的流下泪，她说：“这真的很打击我，我们为什么要让学生上体育课，中式教育方式尽管很有效率，但他们都认识到竭尽全力也不能做好，让他们考试及格，这给他们的压力太大了。如果不及格，他们就有挫败感。看到学生为此这么伤心，我真的很痛心！”看到这里，我不由想起自中学以来每周的测试和紧绷的神经，考试时紧绷的神经有时甚至妨碍了我的思考，尤其是碰到难题没有头绪时，脑袋就不自觉地想些杂七杂八的事转移注意力，那时考试就是一种煎熬。当时我最大的愿望就是赶紧升入大学，放松一下。中式教育一方面是有效率的，它将知识成体系地灌输给学生，它激发学生之间的竞争，让每个人都感到充满挑战。但另一方面中式教育又是效率低下的，每个人都要被强迫学习超长的时间，学习一些永远不会用到的边角知识，只为未来的考试能多提高两分。很多人在多年的学习后，不但没有养成主动发现，探索知识的学习习惯，反而形成惰于思考，迷信权威的思维习惯。而主动思考，探索未知的能力是人与机器最大的区别，在培养人的效率上，中式教育能说得上高吗？我在学生时代是一个标准的好学生，但我也有英国学生的苦恼，老师讲的好枯燥，思想一不小心就开小差，虽然眼睛盯着黑板，但脑袋想着别处。

上了大学，这种情况更严重，学习压力小了，老师讲的更枯燥了（本人学的物理），经常一节课下来，只是听懂只言片语，根本跟不上老师的思路。每次只有到考前一段时间，突击看下书，然后勉强及格，这种突击学习教会了我一些自学的方法，但毕竟时间有限，应付差事而已。多年下来，我有点后悔自己为啥不索性抛开老师的灌输，自己看书，与同学讨论学习，那样起码不会那么有挫败感。不过现在想想容易，那时要那样做，还是需要很大的勇气和探索精神，这些我在中学是没有学会的。英式教育在传授知识的广度和深度上落后于中式教育，节目开始就指出英国要比中国同龄学生普遍落后三年的课程学习。但这种进度的落后未尝不是一个好事。博格特学校的科学实验室，有一个非常英式的传统，鼓励自我发现。在科学课上，学生们自己做着实验，英国科学老师说：“我们一般不会直接告诉学生解决方法，因为对于一个科学家而言，最重要的就是，自己找出正确方法。即使我们给一些指导，他们仍然会犯错，这才是科学的真谛。不断犯错，不断纠正，然后找出正确的方法。”探索的过程需要时间，它也许不会直接告诉我们知识，但肯定能提高我们对科学的兴趣，培养追根求源的科学精神。英式教育较少的学时也有利于学生培养其他的兴趣爱好，交更多有趣的朋友。有位英国小MM说：“我太想念我的社交生活了，就好像。。。，在学校认识的人，就是我所有的朋友了。就是这样，没时间在学校外面交朋友，甚至都没有什么时间见自己的家人。”这个我也是感同身受，直到现在，我也没找到对什么有持久的兴趣，当时大学选专业，我的高考分数还比较高，但真不知道选什么好，最后竟然想着我高中物理比较好，就去上个物理专业吧。

而社交生活，在高中前，更是少的可怜，以致现在跟中学同学聚会，都很难想起中学有什么好玩的事情。纪录片的最后，考试成绩出来了，中国老师也要离开学校了，英国学生个个泪眼婆娑，与中国老师依依不舍，他们觉得这是一次难得的经历。我也想到之前军训完与教官离别的情形，当时我们军训也是一个月，训练极其严格，每天早上6点到晚上8—9点，整天累的像个狗一样，我当时就有个念头，如果这样搞一年，哥就不读了。最后一个月过来，教官真要走时，还是挺舍不得的感觉，毕竟朝夕相处，为同一个目标奋斗过。所以不要看着英国学生哭鼻子，就以为中式教育把他们驯服了，他们只是把这个教学实验当成宝贵的经历，真要他们一直在中式学校试试。中式学校严格的训练既消磨了我们的个性，也在一定程度上培养了我们的毅力，教会了我们坚持的力量。可惜的是这些更多来自外界环境的压力，而不是出自我们内心的选择，所以大多数人在环境轻松的大学沉沦了，包括我。在我的理想中，是以西方教育为主体，以小班教学，因材施教，鼓励学生自我发现，提出不同观点为主。同时也参考中式教育，给一些学生更高的目标和压力，让他们在感兴趣的学科更上一层楼，毕竟真正有意义的事都不会那么简单。最后到底是哪种教育的学生获得成绩上的优胜呢，小二哥就不在此透露了，其实输赢真不重要，你看看片子就知道了。

看了那么多的电影，其中，最让我感动，最令我久久难忘的一部电影，是在学校看的韩片——《外婆的家》。这部电影讲了七十多岁的外婆与七岁左右的外孙的故事。

这部电影主要讲了外孙被妈妈带到外婆家住几天，妈妈去工作了。这几天，孙子与外婆一起生活。外婆是住在农村的，家庭很贫穷；而小男孩是住在城市里的。因为他们是第一次见面，所以没什么话好说的。当小男孩看到外婆，就嫌弃外婆很脏，不敢碰她。他的外婆是哑巴，小男孩经常嘲笑外婆是个哑巴，可是外婆并没有生气，也没有责怪他。小男孩一有空就打游戏机，不久就没电了。小男孩趁着外婆在睡觉，偷偷把外婆扎头发银发簪拔下拿去换电池，他走了好久找到了商店，但是人家没有给他电池，他也迷路了，好在碰到一个老人把他带回去了。回去后，他也知道做错事了，怕外婆打他，但是外婆并没有打他。一天，想吃炸鸡的小男孩用各种手势向外婆提出，而外婆只理解到鸡肉，所以做出来的是“泡在水里的鸡”炖鸡。这样小男孩很生气。而这一切外婆唯一的表示就是不停的用手势表示对不起。可是，小男孩就是不理会。外婆在面对外孙的时候，虽然不能说话，但并没有从表情肢体上去厌恶或者责备外孙。她尽力去满足他的要求和愿望，无言的关心与陪伴，没去跟他计较与生气。

小男孩是羞涩的，就像我们又是压抑自己的情绪，不知道如何表带自己的想法。从小男孩教外婆认字时，我们可以看出小男孩是善良的，他并没有我们想得那么邪恶。他知道外婆眼睛不怎么好，所以在走之前帮外婆穿好了针，反复教外婆写“我生病了”和“我想你”两句话，这一刻，我深深的明白了小男孩的本性是真的善美的。

看完了这部电影，我非常感动。特别是小男孩在车窗那儿对着外婆在胸口画圈的时候，我的心被深深的感动了，看着小男孩那依依不舍的眼神里，我看出来了，他是爱外婆的，他的心已经与外婆的心紧密的连在了一起，不管走到了多远，他们都是不会离开的，孙子爱外婆，外婆爱孙子，这是一个美好的结果，这种结果有谁会不感动呢？

看了这部电影使我想到了自己的爷爷奶奶。他们都已经很老了，行动很不方便的。这么多年了，他们对生活仍然是充满希望，仍然是那么的乐观去面对生活，他们的心里经常挂念着我，可是因为我在外上学，所以不能时常的与他们见面，每次回家看望他们的时候，他们总是把家里最好的东西拿出来给我吃，问我的学习情况和身体的情况，生怕我哪儿不舒服。

我们要好好对待自己的家人，多一点时间去与他们交流，让他们多一点幸福，多一点快乐！

这是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”。面对疫情，要牢筑我们的身体和精神“防线”，统一包含人民群众、医疗科研、社会组织等强大“战线”，坚决打赢这场疫情防控“阻击战”。

“战疫”中他们就认这个理，倔强不退步。在打好疫情“阻击战”的过程中，他们自觉到街头小巷劝散集聚人员，他们主动劝散红白喜事、宗教信仰等群体性活动，他们不讲通融，就认这个理儿，一定要确保把这件事给落实了才行。他们自己守在村口路头，不让人员随意进出，他们干事一丝不苟、“不讲情面”。他们主动到“自我隔离”人员村蹲守，保证他们“乖乖待在家里”度过观察期。尽管遭受不少的谩骂和误解，他们依旧义无反顾，顶着压力上，他们笃定“责任重于泰山”，这场“战疫”容不得丝毫疏忽和大意。

我们坚信在众志成城的奋战中，病疫将彻底被扫灭，我们必将取得完全彻底的伟大胜利。

20__年春节，过得真不容易。一场突如其来的疫情让原本欢欢喜喜迎新年的人们笼罩在了病毒的阴霾中。不少人几乎每天一觉醒来，第一个动作就是打开手机看疫情最新通报，一天中大部分时间也都在关注着疫情最新动态，急切期盼着“拐点”早日到来，疫情尽快结束。

这段时间，冲破病毒阴霾不断传出的每一个好消息，都如同明媚的阳光，振奋人心。中国成功分离出新型冠状病毒毒株，全国累计治愈出院病例不断增加，用于接诊收治新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院武汉火神山医院完工了，医护人员逆行汇成战“疫”洪流，社会各界驰援武汉，防疫措施不断升级，疫情防控急需的防护服、口罩、医用隔离面罩等生产企业开足马力生产……这些好消息抚慰着每一颗焦灼不安的心，让人们看到了病毒终将被战胜的希望。

每一个好消息都不是凭空产生的。其背后，是不断提高的科研水平和医疗卫生水平，科研人员夜以继日的攻坚克难和医护人员的坚守担当;是持续增强的社会治理能力和组织动员能力，这些能力让各地各部门迅速行动构筑起了严密的防线，加紧生产出了大量应急防控物资，保障了生活必需品市场供应;是紧紧凝聚在一起的民族力量，这股力量在与疫情的战斗中，如同暖流，涌向武汉、遍布全国，加快寒冰的消融，加速春天的脚步;是奋战在一线的各行业工作人员，交通警察、外卖小哥、环卫工人、商场店员……他们依然在为城市的运转、市民的生活提供方便;是每一个在疫情面前做好自己，用点点滴滴行动守好防线的你我。

更多的好消息需要各方努力、众志成城来促成。之前传来的诸多好消息，都是建立在强力的联防联控措施和人人参与、严防死守基础上的，人们所有的“乐观”也都是建立在每个人每时每刻防控措施到位的前提下。当前，疫情最重的武汉等地仍然牵动所有人的心，全国其他地方也在科学有序地进行着疫情防控。疫情防控工作仍处于紧要关头，当此之时，任何一个环节出现纰漏，任何人放松了防控，都有可能让好消息变成“坏消息”。没到最后关头，绝不能轻言胜利。好消息面前，也要把困难想得更多一点，把方案做得更周密一些，把防控举措落实得更有力点，让一个个好消息都成为胜利的曙光，确保这场战“疫”早点结束，让更多受感染的同胞们能早日康复。

防控疫情是一场大仗、硬仗。有医疗科技、社会管理、各方支援等多个方面共同发力，有毫不松懈、万众一心、严防死守直到战胜疫情的昂扬斗志，相信好消息一定会越来越多。当好消息越来越多，彻底战胜疫魔之日就离我们越来越近。

今天，我们收看了全国大学生同上一堂疫情防护课的思政大课，让我受益匪浅。通过这次疫情、这次大课，党的领导能力的展现让我赞叹不已。

在疫情面前，防护措施刻不容缓!这次疫情大考，我们看到共产党员总是挺身而出，积极站在防控疫情的第一线，哪里有困难，就往哪里冲!从国内形势上看，党中央的防护措施已经控制了大多数的疫情地区，赢得了海内外的积极评价。纵览全球，中国能够及时遏制住这次重大疫情灾难，而其他国家却难以做到。在这次疫情面前，一方有难，四方支援，全国都在往疫情地区捐款捐物，一箱箱口罩、一吨吨蔬菜，还有催人泪下的请战书，全国人民都与武汉人员心连心，共同面对这场空前的灾难。这次疫情的有效防控，充分体现了中国特色社会主义制度的优势，同时也告诉我们必须要有居安思危的风险意识。中国共产党就是在危难中诞生的，中国共产党就是通过不断地战胜困难，才成为了新中国出色的领导者。这次疫情爆发以后，习近平总书记曾指出，确保人民群众的身体身心健康是共产党的宗旨，同时，针对这次在疫情面前暴露出来的公共卫生事业能力的不足，也要做出改变，要健全国家公共卫生防护体系，改革完善重大疫情防控救助体系。

在这个特殊时期，感谢党和国家相关部门能关心到大学生的思想政治生活，让全国大学生感受到了党和国家对我们的期望。抗击疫情，需要全国人民一起努力，作为当代大学生，我们更应该肩负起年轻人的责任，保持积极乐观的心态，与祖国共渡难关!

从克拉克身上我看到了，身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。这最后一点是十分重要的一点，在现实里几乎很少看到，我想这也是电影中经常出现老师如何教育“坏”学生这一典型的一个原因吧。在我们班就有好多调皮而又个性的学生，对待他们我总是大发雷霆，而不是像克拉克先生这样有这么多的奇妙思想和独特方法，我决定在以后的教育教学生活中我也尝试一下克拉克先生的方法。

让我对克拉克老师对佩服的就是这些地方：老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。正因老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期盼，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和之后的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种.种困难，取得成功的。

让我最感动的就是这一幕：为了培养学生的信心，老师在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的事例，告诉孩子，坚信自己，坚信老师。我想，如果我们班主任制定的班规能够以为了他们能成为有用的人的爱心做基础，并能详细化，注重生活的点点滴滴，再配以耐心与坚持和正面的引导而不是一味的强制，我想我们的学生也必须能理解并遵守。

还记得几年前上高中的时候，每一天把发条上的足够紧，不给自己任何的空闲时间，每一天想的就是努力学习，努力、努力、再努力，这一切的努力不就是想让自己能够考上大学，实现自己的梦想吗，我感觉大学的校门时那样的遥远，我感觉压力很大。

但是一切都已经明了了，我已经透过高考考上了大学，这在我收到大学录取通知书的时候，我才意识到，我是一名大学生了，这简直是一场梦一样，我多年的刻苦努力换来的就是这么一张通知书，而这张通知书改变了多少人的命运啊。

进入高等学府深造，成为一名跨世纪大学生，这是我儿时以来的愿望和梦想。在跨入大学校门的那一刻，我儿时的理想最后实现了，也圆了我的大学梦。大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的发展机会和空间。我就象一块渴水的海绵，贪婪地吸收着知识;就象一只久困的鸽子，在广阔的天空中自由飞翔。正是从那时起，我便立志要成为一名思想上进，政治合格，素质过硬，在德智体诸方面全面发展的合格大学生。我不断朝着这个目标努力学习，踏实工作，努力提高自身素质，争当一名德、智、体全面发展的合格大学生。

今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮忙下，透过自身不断努力，各方面均取得必须的进步。

首先大屏幕上映入眼帘的是：文明礼让，平安出行。俞警官给我们普及了一下交通的四要素：人，车，路，环境。人是主导地位，所有的违章违法都是人造成的。我们的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

交通安全关乎生命，生命没有彩排。全国每年有10万的人死于车祸，每六分钟就有一人死于交通事故。当屏幕上一个个小视频中播放着发生在我们附近的一起起的车祸，当一条条鲜活的生命消失在车轮下时，内心久久无法平静。

车祸，让很多的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。很多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，不计其数的亲人就在车祸的转眼间中沉醉在悲痛当中。当因超速超载而引出的惨痛的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲尽的情形，谁还会感受不到生命的宝贵无处不在?超速行驶疏忽法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，所以我们要远离车祸。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔有这样一句发自内心的感想：人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。就像流浪地球中说的：道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。让我们一起呼吁：遵守交通规则，珍爱生命，远离车祸。

从一开始有个少年曾经来过这个自媒体的定位就是以严谨的专业态度和不正经话语表达来观影观人生。但是今天的这部影片少年想暂时抛开定位初衷，来感受这部影片的内容，电影《三十二》和《二十二》的观后感与您分享。

《三十二》和《二十二》同一个导演，同样讲述的是二战期间被迫充当慰安妇的受害者的故事，二者不同的是《三十二》是2014年美国上映的只有43分钟的短片，写的只是其中一位老人韦绍兰和子女的故事;《二十二》2017年上映的则讲述的是二十二位老人的故事。该照片时电影《南京!南京!》中江一燕的剧照，影片中也有展现抗日战争时期，我国妇女被迫沦为慰安妇的片段，但是她们的正确称呼应该是“二战期间被迫充当慰安妇的受害者”。

电影《二十二》讲述的就是截止2014年仅存受害者的故事，虽说是一部院线电影，实际上是一部纪录片，想起当时有朋友因为想避免心里难受就没去看，如果您也有这样的心理，请您不要害怕这部电影，就像影片中说的一样，记录不是为了去憎恨，而是为了不被遗忘!观影时的感受有一点令少年心痛不已，就是其中一位老人讲述由于不幸的遭遇，而受到邻里之间的非议和指指点点，对这些人有种深深的失望和厌恶，他们以为遭到轮奸就脏了，不干净了，以至于带有色眼镜看人。本以为老人们会带着仇恨而活，但是观影之后才发现她们才真正做到了“温润岁月，执着善良”。影片中的老人看到日本志愿者带来的日本军人的照片，丝毫没有谩骂，而是微笑着说“他们也胡子掉了”，就像冯小刚的《芳华》中的台词那样：一个始终不被善待的人，最能识别善良，也能珍惜善良。《二十二》给我们展现的角度不是仇恨的角度，而是从历史回望的角度，带我们深情凝望着老人们。

作为中国人，我们永远都不能忘记这个日子。1911年10月10日，爆发了辛亥革命，这是20世纪中国发生的第一次历史性巨变，一举推翻了清朝政府，结束统治了中国几千年的君主专制制度，建立了民主共和国。今年是辛亥革命__周年，因此，我观看了电影《辛亥革命》，对辛亥革命有了更深一步的了解。

电影主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际。改良派维新变法运动的失败，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清政府，建立共和体制。在武昌，革命党人名单泄露，形势十分危急，革命党人熊秉坤、金兆龙等愤然打响了革命第一枪。武昌起义成功，举国震惊，消息传到美国，孙中山和同盟会成员欢欣鼓舞。立即派黄兴和徐宗汉赶到武昌战场，大大振奋了革命军士气。经过多方努力，南北代表双方达成共识，支持建立共和政体。经过十八省代表的公开民主选举，孙中山被推选为首任大总统。孙中山表示，只要袁世凯敦促清帝退位，他即可让位，由逼退清让位的人，出任中华民国大总统。辛亥革命在多方面都有着重大的影响：在社会上，打倒了社会顶层的满人权贵;在思想上，它是一场深刻的思想启蒙运动，使民主共和观念深入人心;在政治上，推翻了满清政府及中国实行二千余年的封建皇权制度，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国。

辛亥革命，中华民族付出了巨大的代价，结束了两千八百年的封建统治;开创了亚洲第一个共和体制;写下了人类社会民主主义的新篇章!更向世人展示了一个真理：历史的潮流浩浩荡荡，不可阻挡;顺其者昌，逆其者亡。中国的未来，充满着革命的因素和希望。我做为一名小学生，要好好学习，天天向上，回报养育我们的祖国!

“侵略者他敢来，打的他魂飞胆也颤;侵略者他敢来，打的他人仰马也翻。全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭完……”这首高昂激越，充满着中国人民的豪情的“地道战”也是影片《地道战》的主题曲。

《地道战》主要讲述了1942年，晋中平原上的广大劳动人民通过挖地道以及自己的智慧战胜侵略者，把侵略者赶走了的事。整部影片充斥着广大人民群众的乐观主义精神，阐述了“革命军队不能脱离群众”的道理。

革命的八路军，是与人民群众打成一片的，是全心全意为人民服务的，所以，人民才会拥护八路军，拥戴毛主席。群众的力量是强大的，有了群众支持，革命军队才会立于不败之地。如果像国民党那样，脱离群众，只顾着自己的生活，是不会得到民心的，也就赶不跑小鬼子。所以，人民群众是革命军队的支撑，也是革命军队的根，毕竟，革命军队也是由群众组成的。革命军队要与人民打成一片，才会得到支持，才会有力量。

在影片中，广大群众家家户户都有地道，家家连成一片，大家团结在一起，把可恶的侵略者打得落花流水。这更证明了团结的重要性，如果大家都各打各的，那还能赶跑侵略者吗?所以，团结是非常重要的。

有智谋，也是影片中八路军的一大特点。尽管敌人的人数比我们多，武器比我们精良，但我们的革命军队平着土枪土炮，愣是打赢了敌人。这是为什么呢?主要是因为我们的革命军队有脑子，可以想些招儿，当然还有我们的战士身上有一股敢想、敢做、不怕死的精神，但最主要的还是要靠智慧取胜。光傻拼傻冲是没有用的，这样一来人员伤亡还会更多，但也没起到什么作用。所以，有智慧，用巧妙的方法打败敌人是最好、最有效、伤亡最少的方法。

总的来说，革命军队与广大劳动人民是在一起的，革命军队是不能脱离人民群众的，这样，才能做到“军民同心，其利断金”。

这部影片讲述的事发生在x多年前，那时我们中国正遭受着日本侵略者的剥削和压迫。现在的中国强大了，早就不再被日本侵略了。生活在这样一个新时代，我们应该感谢革命先烈们，感谢新中国的创立者，感谢新中国的建设者。坐在宽敞明亮的教室里，享受着崭新的学习资源，我们怎能不珍惜?让我们一起努力学习，一起追梦想，将来将我们的伟大的祖国建设得更加繁荣!更加昌盛!