观后感

暑假的一个下午,我观看了《我的长征》这部影片,它讲述了主人公王瑞老人回忆他所经历的长征的故事。我忘不了他在飞机上说的那句话:“我最幸福的回忆是我的长征,最痛苦的回忆也是我的长征……”

王瑞小小年纪就参加了红军,他和家人一起跟着部队踏上了漫长而艰险的长征之路。途中,王瑞父亲被敌军的子弹击中,失血过多而死亡,后来姐姐被火活活烧死,姐夫也在飞夺泸定桥的战役中英勇献身了。年幼的王瑞虽然失去了亲人,但在长征道路上得到了包括毛主席在内的所有长辈和战士们的照顾和教诲,他迅速地成长为了一名合格的共产主义战士,心中有着坚定的信念一一跟着党走!跟着毛主席走!就一定能见到新中国胜利的曙光。

影片看完了,我的心久久不能平静。那样那样艰苦的环境,那样残酷的战争,没有坚强的意志是不可能完成二万五千里长征的壮举的。红军战士们穿着破烂不堪的衣服,忍受着恶劣的自然条件,风餐露宿,食不果腹,还要顽强地反击敌人炮火的袭击……我不由得对我们的战士肃然起敬。生活在和平年代,我们现在的生活多么幸福和美好:吃的是可口的饭菜,穿的是漂亮的衣服,学生们坐在宽敞叫亮的教室里上课,假期还能和家人一起外出旅游……与长征时的艰难险阻相比真是天壤之别啊!

毛主席曾在《七律·长征》中写道:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这是何等的气魄和大无畏精神!我深深地懂得今天这安宁祥和的生活是多么来之不易,没有革命先烈的浴血奋战和前仆后继的献身精神,我们就不可能过上现在的好日子。“少年强则国强,少年兴则国兴。”作为祖国接班人的我们,从小就要学习红军吃苦耐劳、不怕困难、团结互助的精神,刻苦学习,努力向上,长大为建设祖国贡献自己的一份力量。

“最高品质--静悄悄”只听这一声，全场都安静下来，几乎从天上掉下颗针都能听到。

这是刚开始时，同学们一个个欢声笑语，充满期待，丝毫没有感动的氛围。原谅国家二级咨询师，青年演说家王亮来到了我们的学校。

开演前，我跟同学夸下海口，说我这次无论如何都不会被感动。在演讲时，有几句话深深地刺痛了，触动了我的心。眼泪还是被我狠狠地憋了回去。在别人面前装出一幅坚强的样子。但是，听完了所有的演讲，我还是有所感悟。

第一方面，对于老师。老师是世界上最伟大的职业，他们总是牺牲自己，为了我们的学习呕心沥血，正是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”而我们呢?为了老师的偶尔一次不理解，老师的一次严厉批评老师的一次占课。然在私下里恨老师，怨老师，骂老师，可也不从老师的角度去看问题，想想老师的难处，老师的用意。每天为了多传授点知识，多花点时间批改作业而顾不上睡觉。却总是面带微笑的走进教室，不给我们大的压力。现在我对老师有了更深层次的理解。我以后一定会非常尊重老师，敬佩老师，理解老师。

第二个方面，对于父母。我们总觉得孝敬父母还有的是机会，还有的是时间。在他们离去时才表达无尽的悔恨和遗憾。总是习惯于在自己拥有的时候不懂得珍惜，在错过之后，才知道后悔。其实哪一个父母不是“望子成龙，望女成凤”呢!正所谓“爱之深，责之切。”有时候严厉一点，难道真的能成为我们怨恨他们的理由吗?现在科技高速发展，青少年大都沉迷于网络，往往忽视了父母，大家有没有想过在放假业余时多与父母聊聊天，与父母谈谈心，这样父母一定会非常高兴的。不要等到无法弥补的时候才想起补偿，莫让习惯了孤独沉默的灵魂遭受生命的凄凉!

第三方面，对于人生。在以后的生活中，我们一定要自信，勇敢，相信自己。因为所谓十拿九稳的事情，往往是获得回报最少的事情。要做就去做那些没把握的事儿-------只要你做了，就有成功的可能;不做，就永远只能看着别人成功。风险于与收益向来是成正比的，生活也是如此。自信不是天生的，而需要由内而外的做好准备。

自信，成功人生的的起点。带着自信上路，生活无论多么艰难，调整好心态我们就一定会获得意想不到的成功。

中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的大型电视专题片《永远在路上》，从《人心向背》、《以上率下》《踏石留印》到《利剑出鞘》、《把纪律挺在前面》、《拍蝇惩贪》，再到《天网追逃》、《标本兼治》，从受访专家学者、纪检干部到落马官员的典型案例剖析，为观众全景式呈现“从严治党永远在路上”这四年来不平凡的历程，每集都是“镜”，每案更是“鉴”。

子曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正。”其意是：领导者的表率作用，是清廉政治的最好榜样，对下能产生不可替代的感染力、执行力。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。领导干部以身作则，是我们党长期以来形成的有效工作方法。

党的十八大以来，党中央围绕从严治党、加强作风建设举措频出，动作之快、力度之大、态度之坚、影响之广、效果之显，一个最大的特点就是抓住“关键少数”，坚持领导带头，以身作则，以上率下抓落实。在我们教育系统，绝大部分党员干部能沉下身子查找问题，真抓实改，使醴陵教育能够捷报频传，和谐健康发展。要全面从严治党，正风反腐，必须坚持以上率下，并着重在“率”字上下功夫。

一、求真，率先抓学习。“圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得。”各级领导干部要把学习作为精神需求、生活态度和工作需要，带头学习，先学一步、多学一点、学深一些，努力做真学、真懂、真信、真用的模范。要时刻感到“知识恐慌”“本领恐慌”，把更多的时间和精力放在学习上，及时学习了解新知识、新理念，及时更新知识体系，在不断学习中陶冶情操、提升人格、增长才干，提高领导科学发展的本领和应对复杂局面、处理复杂问题的本领，更好地承担起党和人民赋予的重任。

二、律己，率先立标杆。“善禁者，先禁其身而后人;不善禁者，先禁人而后身。”领导干部要严格要求自己，加强党性修养，既要守住理想信念宗旨这个“高线”，也要守住党的纪律规矩这条“底线”。要时刻反思自己，坚持修身养德、砥砺信念，对于思想防线时时勤拂拭、勿使惹尘埃。要发挥表率作用，以反对“四风”为突破口，以“八项规定”为标杆率先垂范，时刻保持警惕，常思贪欲之害，常怀律己之心，严格要求自己，切实做到言行一致、干净正派。“一把手”要率先垂范，切实负起责任，要履行好“一岗双责”的责任，要严格约束自己，还要让身边人员时时自重、自省、自警，处处慎欲、慎微。

三、示范，率先求实效。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”空谈误国，实干兴邦。实干意识，出发点在“实”，落脚点在“干”。抓工作落实是领导干部的一项“基本功”，领导干部只有带头真抓实干，勇于迎难而上，敢于动真格，才能避免走过场、摆样子，才能把国家各项惠民建设真正落到实处，取得实效。领导干部要牢固树立正确政绩观，把抓落实的落脚点放到办实事、办好事、求实效上，而不是追求表面政绩，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。要做到坚持不懈，凡是看准的事情，就要咬定青山不放松，以踏石留印，抓铁有痕的劲头抓好落实，务求实效。要尊重客观规律，按规律办事，努力做到干工作、办事情既要考虑必要性、又要顾及可能性，既要实事求是，又考虑可操作性和实效性，要对工作认真分析研判，有的放矢。同时还要深入实际、深入基层、深入群众，坚持一切从服务群众出发、真抓实干，不断改进工作作风，提升工作效率;坚持把群众满意作为最高标准，以实际成效取信于民。

“上以风化下，下以风刺上。”上乃风气之源、转化之始。上有引领，下必赴焉。以上率下，何愁改进作风不能迅速转化为人们的自觉行动，何愁风气不为之一新。所以，领导干部要当好“关键少数”，为推进全面“从严治党”树立一个良好的“风向标”，使广大干部见贤思齐蔚然成风，争做群众的贴心人、发展的开路人，激发广大党员领导干部干事创业的动力，凝聚起实现伟大“中国梦”的磅礴力量。

寒假期间，认真观看了《国学小名士》，节目中蕴含的知识却是海量的，这使我想起了每学期老师都会给我们发一本《经典与阅读》，让我们去背诵学习。《经典与阅读》里面只有二十首诗，并且是一学期才背二十首诗，我是记得快忘得更快，而国学小名士被提问时张口就来，知识量是那么的惊人，与国学小名士比起来我差的太远了，真是自愧不如。

我爱记诗词中，选手们精彩的表现让我大开眼界。首先五人接龙背诵诗句，他们接的是那样流利，语气没有一丝慌乱，你来我往，你出我对，在最后的倒计时五秒钟内，选手们依然是那么沉着冷静，我不得不佩服他们的能力。场面异常激烈，连我的手心都攥出了汗，为选手们虚惊一场。看到选手们背古诗背的滚瓜烂熟，说什么来什么，我非常羡慕!比起这些大哥哥、大姐姐我才知道我的知识是那样的不足，我应该以大哥哥、大姐姐为榜样多读书，多积累。

“美德大考验”中，选手们面对地上的垃圾，做出了不同的表现，导演故意把废纸团扔到了地上，来考验选手们对保护环境的意识，第一位选手看到了垃圾后并没有捡起来，而是自己想着自己的事情。第二位选手没有看见垃圾而且还在垃圾上面踩着过去了。有一位选手当她走到垃圾旁时想都没想随手捡起垃圾扔到了垃圾桶，连导演都没反应过来。这个环节我明白了，有一个整洁、美丽的家园要从我们自身做起，要从我们身边的点滴做起，养成良好的卫生习惯。

诗词接龙中，是以“节俭”为主题，里面的诗句使我懂得了要做勤俭节约的“光盘族”。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警示名言。这使我想起了我在生活中的一些坏习惯。比如，我在刷碗时把水开的很大，妈妈看见了对我说：“孩子，把水关的小一点，我们要养成勤俭节约的好习惯才行。古人云‘积小利，成巨富’啊!”

首届国学小名士冠军刘康宁说：“古人说过，学习最好的时间有三个：马上、枕上、厕上。我觉得，我们应该利用好这些看似微不足道的空闲时间，抓紧学习这些经典文化。”同学们，让我们学会赏诗，品诗，让中华民族的文化传承下去!

六月即将迎来八十大寿的英国导演肯-洛奇，在电影和电视界已经摸爬滚打了半个多世纪。《我是布莱克》是洛奇迄今为止最好的作品之一，它将一个在绝望中挣扎的故事娓娓道来，直击人心的新现实极简主义，与德-西卡一脉相承。

影片的主人公是患有心脏病、为自己争取福利的59岁木匠丹尼尔-布莱克，它展现了官僚体系的残酷，而且把普通人的生活讲得细腻动人。影片塑造的这个对穷人越来越不公正的世界，想必能够引起跨国界的共鸣。

光头、苍白的丹尼尔看起来比实际年龄要老得多，他做事不留情面，内心却十分善良。这个膝下无子的鳏夫靠国家的失业补助生活，最近曾突发心脏病。尽管被医生明确诊断为不适合继续工作，丹尼尔却忽然失去了失业金。影片便开启了漫长而艰难的上诉过程，而丹尼尔发现自己连争取上诉的权利都很难。种种不合理的要求和繁琐的程序，反映出导演对英国保守党政府削减福利、残害百姓的控诉。

对于拿不到福利就无法生存的丹尼尔来说，更加雪上加霜的是，作为一个几乎没有接受过正规教育的手艺人，他很难在这个数字化的时代谋生。当他表示自己从未摸过电脑时，迎来的是福利办工作人员的冷嘲热讽。随后，尽管他被迫参加一个制作简历的课程，还是用手写完成了他的简历(因为在他看来，申请一份薪水很低的蓝领工作，根本就没有必要做这所谓“科技时代”的无用功)，然而，在拿到这份手写简历的官员眼中，这简直就是不知羞耻之举。

在福利办，丹尼尔遇到了一个面临同样困难的女人凯蒂，善良的他主动帮助她和两个孩子在他们的新公寓安顿下来。这位单身母亲搬迁的原因，是因为无法承担伦敦高昂的生活成本。于是，没有钱、也没有未来的两个人，组成了临时的家庭。扮演凯蒂的海莉-斯夸尔斯充分展现了人物的悲伤和焦虑。她是一个对生活失去希望的女人，为了让孩子们吃饱肚子，她不得不节衣缩食。在一场令人揪心的戏中，在政府的食物中心购物的她，忽然扯下一罐豆子的盖子，往嘴里倒酱汁。

如果本片的拍摄时间早个二三十年，那影片中那些福利办的“恶人”的形象可能会更加鲜活。不过，影片绝望的来源和控诉的对象，是整个不近人情的福利体系，以及其故意刁难的官僚作风。丹尼尔的扮演者戴夫-琼斯奉献了有力的表演，体现了人物乐观外表下深藏的、等待爆发的愤怒。《我是布莱克》的宁静之美，让它成为了难得一见的能够触动人心的政治片，也让观众与影片中的人物产生充分共鸣，而且，当电影结束时，我们会觉得也许再也不会忘记他们。

电视剧《人民的名义》由最高人民检察院影视中心发起，并力邀著名编剧周梅森亲自执笔创作的一部当代大型反腐题材影视作品。

作为一部在新时代、新形势下的反腐作品，该剧不仅写出了当下反腐斗争的复杂性、艰巨性、多面性，更将其提高到了依靠文化、法律、制度进行反腐的高度上。剧本既延续了周梅森作品格局宏大、抽丝剥茧、悬念迭起的艺术风格，又结合当下的国家实际和社会热点多有创新和突破。

在拍摄筹备过程中，得到了相关主管部门和业界的高度关注和支持，不仅是最高检影视中心2016年的1号重点影视项目，更被江苏省委宣传部列为重点工程，在剧本研讨会上，国家新闻出版广电总局电视剧司也已将该剧纳入到2016年的成绩单，可谓是未拍先热、未播先火，被誉为2016年最值得期待的现实主义力作。

为践行社会主义核心价值观教育，促进家庭和学校合作，共同帮助孩子树立正确的人生观、价值观，让孩子学会做人、学会做事、学会学习，实现立德树人的教育目的。

一、引导学生从“畏惧失败的漩涡”中摆脱出来，振作精神，迎接新的学习与挑战 高中的学习生活充满激烈的竞争，激烈的竞争也导致了学困生陷入失败的漩涡之中，不能自拔。这就需要我们教师以高度的责任心和为人师表的使命感去唤醒学生，让他们明确陷入失败漩涡之中的具体危害，让他们振作精神，从失败的漩涡中解放出来，帮助他们卸下思想的包袱。这样晓之以理，动之以情，学生自然会清醒、明白，学习热情也会猛然而生。

二、动之以情，让学生感受到关怀、温暖与真情

自卑是当前学困生普遍存在的一种心理状况，是影响学困生形成积极心态的首要阻力。帮助学困生消除自卑感乃是我们教学的当务之急。

1.缩短师生间的心理距离。教师要以一颗爱心去对待学生，去感化他们，让我们的一言一行成为学困生不断向上的精神力量，成为学困生积极进取的动力源泉。多留意、多微笑、多提问、多表扬、多谈心。教师一个肯定的手势，一句激励的话，一个亲切的眼神，都能引起学困生积极愉快的感觉，刺激学困生的学习兴趣，激活他们的思维，激发他们的潜能。

2.消除学生间的隔膜。学困生由于成绩暂时落后，很少有人主动地去帮助关心他们。这就造成了学生一种心理上的隔膜。我们应尽快消除这种隔膜，让学困生在民主、团结、愉快的人际情境中去学习和交流。那么，学困生的学习热情会明显提高，对教育过程的参与也会显著加强。

三、导之以行——引导学困生树立成功感

创造让学困生成功的机会，对促使学困生形成不断进取的心态有着至关重要的作用。教师应对学困生进行积极评价，激发他们的上进心，帮助他们树立自信心。提高对学困生的成就期待，帮助他们树立良好的心态，激发他们内在的潜能。让学困生同样品尝到成功的喜悦，让他们在表现自我、体验自我价值的过程中树立成功感。

四、授之以法——激活学困生的学习，激发他们的学习潜能

学困生有学习策略的知识与操作，只是没有被激活，没有在学习中实际应用而已，这需要教师根据学生的认知结构和学习水平，给予精当的、科学的、有针对性的指导，从而开启学困生的智慧，激活他们的思维，激发他们的潜能。高中学生的“课前预习，尝试学习，建立错题本，运用反馈卡——及时了解学生的学习情况”等都不失为促使学困生积极学习的良好方法，都不同程度地激发了他们的学习潜能。

五、抚慰心灵——教育学困生自尊、自爱、自信

培养学困生的自尊、自爱、自信，是培养他们积极心态，激发他们潜能的重要基础。因此，我们要有意识地对学困生展开“自尊、自爱、自信”的教育。在具体学习过程中，大多数学困生的意志都比较薄弱，学习中遇到一些有障碍的题目，往往不愿多思考，不愿坚韧攻关。对此，我们应及时对学困生进行学习目的、学习动机的教育，帮助他们树立自尊、自爱的意识，并鼓励他们克服思维上的惰性，养成“自主学习、自主发展”的良好习惯。同时，帮助每个学困生根据自己现在的学习状况，确立短期、中期、长期奋斗目标，让他们以具体行动不断成就自我，逐步做到自尊、自爱、自信，从而形成积极进取的心态。

总之，“培养学生的积极心态，激发学困生潜能”的方式还有好多，但关键的一点是教师

应拥有一颗爱心，关注每一颗心灵，并不断地激励与鼓舞他们。教师应以兴奋的情绪、热切的关注、勃勃的生气、殷切的期待去激励、唤醒、鼓舞我们的学生，坚信学生一定会成功。学生便能从教师的爱中获得信心和力量，情不自禁地投入到学习中去，从而迸发出智慧的火花。

焦裕禄同志的事迹和精神早已响遍了中华大地，鼓舞了一代又一代人，他的精神久经时间的考验而历久不衰，一直为人们所敬仰。为什么他的精神会有如此深远的影响?因为人民需要这样的干部，国家需要这样的干部，这个社会更需要这样的精神。

但我还想做更深一步的追问，为什么焦裕禄同志能够做到呢?有人说，那个时代人们的思想纯洁，他是一名干部，那是他应该做的。真的是这样吗?我认为这样的答案太牵强、太肤浅。焦裕禄同志早年的经历是坎坷的，是备受压迫的，但他并没有被社会黑暗的一面所侵蚀，他心中有更美好和更光明的东西，他有更高洁的理想，如清莲一般，出淤泥而不染。而且他的目标坚定，不受外界侵扰。这才是根本原因所在。

我想，绝大部分人都是有道德的，是明事理的。明白什么是对，什么是错，什么应该做，什么不应该做。但或许是在接受了一些不公平的待遇之后，亦或是在得到了些利益的诱惑之后，他们的人生观、价值观发生了变化，不在坚持当初的信仰，尽管仍能分辨善恶，但在行动上却大相径庭，开始人云亦云。我们为什么要接受教育和不断学习?我想学习的目的就是要和高尚的思想和品德产生共鸣，提升自己的素养，坚定自己的信仰，可以站在更高的层面去看待问题、处理问题。

工作中，我们很多人都在抱怨自己付出的多，得到的少，却很少有人先从自身寻找问题，因为怕吃亏，也或许是因为自己都在怀疑自己是否有把工作做圆满。拿自己的付出与别人的所得相比较，从而产生不公平感。但工作也可以是这样的：当我们遇到问题时，能多问一个为什么，如果能够找到答案，这就是莫大的收获。同时也会感受到喜悦、满足和成就感，久而久之，定能达到一定的高度，这才是工作和生活的真正意义。

《一切为人民》表彰晚会由公安部政治部、中央电视台联合制作，以“一切为人民”为主题，以主持人报告、情景讲述和多种艺术方式，通过一枚枚奖章讲述人民公安的感人故事，以忠诚信仰、公安改革、打击犯罪、重大安保、牺牲奉献5个篇章报告公安工作成绩，大力弘扬公安民警忠诚履职、甘于奉献、敢于担当、勇于牺牲的崇高精神，生动讲述公安民警在维护稳定、打击犯罪、服务群众工作中感人至深的英雄故事，充分展示公安机关积极回应人民群众新，创新社会治理、推出便民利民措施、服务和保障民生的新举措。

看着一位位人民公安，他们身着威武的警服，头顶灿烂的国徽，脚踏祖国的大地，心系人民的安危，从山清水秀的江南水乡到一望无际的大草原;从东海之滨的小小鱼村到天山脚下的块块牧场，无论繁华的城市，还是偏僻的乡村，无论人如潮涌的车站码头，还是险象环生的凶杀现场;都有着他们伟岸的身影。

捕罪犯，追顽凶，警卫巡逻保平安;人民的安居乐业，祖国的繁荣昌盛，在我们心中重千斤。危难时刻，公安都会义无反顾的挺起那宽厚的胸堂，形成了一道道抵御野蛮，宏扬正义，打击邪恶势力的坚固屏障;把凶残、阴险、卑鄙、野心统统拒之门外;哪里有困难，哪里就有公安矫健的身影;在水深火热的灾区，公安是力挽狂澜的搏击者，在扶危助困的队伍里，公安是热情无私不图名利的奉献者，在建设家园的浩浩大军中，公安又是一支强大的生力军，人民公安用勇敢、无畏、聪明和智慧、以及满腔热情为维护国家长治久安，人民安居乐业做出无私的奉献。

公安，这个无比光荣的字眼，曾使多少有志青年热血沸腾，慷慨激昂，我从穿上警服的那一刻起，就注定要与责任、奉献、牺牲结下不解之缘，在公安光辉形象的背后，更多的是忠于人民的利益，辛勤工作默默奉献。而作为一名新世纪的公安，我在心里时刻提醒自己：要立警为公，执法为民，积极响应时代的召唤，去探索、去创造、去追求、去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命，做一个新时代的优秀人民公安。

人们常说：“战争年代看军人，和平年代看公安”在和平年代里，我们不会在经历血与火的洗礼，也少了许多惊天动地的伟大牺牲，但与罪犯、邪恶势力的斗争却从未停止，当看到家乡建设的勃勃兴盛，看到上党古城焕然一新，当看到往来人群忙碌充实，看到每个家庭和睦温馨，我都会自然而然的想起我的公安战友，因为有了我们的和平卫士，才有了人民安居乐业、社会稳定繁荣。

我们不能忘记，为了打击罪犯，那些战斗在第一线的刑警战士，他们不畏严寒酷暑，不管刮风下雨，不管城镇山区，无论春夏秋冬，哪里有案情就奔赴哪里，面对流血牺牲我们的同志义无返顾的冲上去，因为我们知道，在金盾面前，只有勇敢;在人民面前，只有奉献!

我们也不能忘记，那些战斗在大街小巷，甚至乡下农村、大漠海岛的民警，为维护正常的生活秩序，他们奔波劳累，悄无声息，这样的生活更有意义!

岁月的长河悠悠流淌，榜样的精神代代相传，一位又一位优秀的民警，以自己对公安事业的执著追求，赤诚奉献，在老百姓的心中铸就了一座又一座不朽的丰碑。你用警惕的目光和森严的阵垒，甚至血肉之躯，换来了春的鲜艳，夏的热烈，秋的丰硕，冬的安详，换来了孩子清亮的笑，恋人幸福的吻，老人慈祥的笑……

正因为我们头顶国徽，我们的言行就代表着党和国家，正因为我们身着警服，就要赤诚奉献，一心为民;正因为我们有着神圣的名字，就要随时准备作出英勇的牺牲，牺牲我们火热的青春和沸腾的热血，牺牲我们温馨的家庭和深爱的亲人。

为了祖国的安宁，人民的幸福，人民共和国千千万万公安默默无闻地实现着自己特殊的人生价值，舍弃了原本属于自己的青春、金钱、爱情……换来了人民的安详和幸福。我们中华民族自古以来崇尚的这种美德，不正是当代公安的真实写照吗?我愿与我的公安朋友们共勉：牢记公安职责，无愧人民期望!公安，我深深的为你自豪!

未上武术课前，我对武术的认知完全来自于电视剧和各类武侠小说。那种飞檐走壁，潇洒肆意，仗剑江湖，天地任我行的畅快淋漓着实令我心生向往。神雕侠侣几乎就是我对古代武侠的认知。而对近代武术的认识，则主要来自于成龙、甄子丹等武打明星及其所参演的电影，比较熟悉的是咏春拳、佛山无影脚等。对武术的认识可以说是非常肤浅及流于表面的。正因为对武术认识不深，那层朦胧的面纱让我觉得武术甚为神秘，让我心生敬畏。所以，大一因为害怕学不好武术这门高深学科的我，还是禁不住内心的召唤而在大二选择了这门体育课。结果，虽然发现我的拳法剑术还不是很到位，但我对武术有了更清晰的认识。

首先，现代的武术偏向于强身健体而非夺人性命。有些人认为武术是一种屠戮的技能，剑走偏逢，刺人手腕，拳打中线，一招收命。事实上，这种对武术的认识有失偏颇。我认为现代武术的首要目的应该是强健体魄，磨练意志，在于防身，自助及助人，而非用于打架及欺凌弱小。

其次，习武先习德。武德训中有曰：“遵武德者，武之宗也。未曾学艺也学礼，未曾习武先习德。缺德者不可予之学；丧礼者不可教之武。习者应不谋利而秉大义，不畏强而舍已身。当守千甚，行须善始终。平常本虚怀若谷，心意以精益求精。持之以恒，属高尚之武德。以武强身，以德养性。”也就是说，学武不应争强好胜，而要胸襟广阔，虚怀若谷，做到进退有度，该出手时就出手，不该出手时就不动手，要用高尚的武德气度让别人自惭形愧。总之，武术精神很重要。 然后，武术被分为传统武术和竞技武术，竞技武术是由传统武术演化而来的体育运动。武术不单纯是一种技能，更是一个复杂的、不断融合发展的有机体。在本学期我不仅五步拳和初级剑，还锻炼了体质，了解了马步，虚步等动作的基本要领。我知道蹲马步是双脚开大，达到自己两脚间的距离为三脚半宽，脚要内扣。做虚步时要将重心放在后脚上等等。刚开始看到老师在前面进行动作演示，非常羡慕老师的动作，觉得非常的帅气，动作很有力度，并且非常连贯流畅。如今我们自己也学习的那些动作，发现那并不是一朝一夕就可以练出来的本领，尽管我有很努力的学习，但是还是没有老师做得那么好看和标准到位。

最后，我觉得老师丰富多彩的教学方式、行云流水的动作和幽默的授课语言极大地激发了我对武术的兴趣。武术的教学不仅仅是动作和套路的简单传授，更是知识的讲解和思想的交流。老师在教学中强调武术讲究收放结合、厚积薄发，这对我们做人做事同样有着重要的指导意义。我会在课余时间继续学习武术这门课程，用心体会武术的意义，领略武术的精神。

[武术观后感中学生1000字作文

英雄不朽开学第一课观后感（一）

9月3日，是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日，同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日，在今年的第一课上，中央一台播放了由中华人民共和国教育部和中央电视台主办的开学第一课，这一课是契合中国人民抗日战争胜利70周年纪念日，以英雄不朽为主题，围绕"铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来"为我们讲述了一个个不朽的英雄故事！

爱国，是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统，第一堂课的主题就是爱国。升国旗，奏国歌，是每个开学式上必不可少的一项，今晚的开学第一课邀请了93岁的老艺术家秦怡老师为我们讲述了国歌的故事，还有国歌的历史背景，"把我们的血肉筑成新的长城，中华民族……"这几句耳熟能详的歌词并不是为了作词而编造的，而是当时的真实写照，英勇的战士们为了不让日本人入侵，用自己的身躯堵上长城的缺口，为国家奉献出了自己的生命，着实感人！

周总理曾说过，为中华之崛起而读书，而我们又是为什么而读书的呢？我们是祖国的未来，肩负着民族昌盛的使命，我们要在学习中更加努力，早日为建设祖国贡献自己的力量，实现中华之真正崛起！

想到战场上战士们英勇杀敌的身姿，激烈着我们热血沸腾，第二节课的主题正是勇敢，王二小，这是一个耳熟能详的名字，早在小学的课本上我们就学过了二小的英雄事迹，现场请到了王二小的原型儿时的伙伴史林山老人，为我们讲述了那段历史。当年的少年，如今已是86岁高龄的老人。他告诉学生们，儿童团团长阎富华就是王二小的原型。阎富华小名叫二小，他一直叫阎富华二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然发现敌人来了。阎富华当即决定让史林山回去送信，自己去引开敌人，等他送信回来，却发现敌人用刺刀抵在二哥身后，二哥领着日军转了几个山头后将之带到一个包围圈里的悬崖边，突然抱住一个日军欲与其同归于尽时，被另一日军用刺刀刺进胸膛挑下山崖……故事总是那么的伤感，但我们又不得不被他的勇敢折服，我相信这个故事一点给我们留下来深刻的印象

转眼就来到了第三课，这一课的主体是，团结，"团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……"这是初中军训时的歌，团结就是力量，孙九宏为我们讲述了飞虎队的故事，1941年，100多架美国飞机出现在中国战场上与日本侵略者作战，飞机上画着大鲨鱼，被称为飞虎队

第四课，自强，我们应当自立自强，现场宣读了《少年自强宣言》"我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人"这个节目使我们受益匪浅，相信我们一定会让祖国的未来，更加繁荣昌盛！

英雄不朽开学第一课观后感（二）

我和爸爸妈妈一起观看了中央电视的《开学第一课：英雄不朽》，现在，我们的生活十分美好。现在的幸福生活，是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。

在抗日战争史文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的"敢死队"出发前接受长官的指示。接着，"一、二八"的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥……

"淞沪会战"中"八百壮士"的忠贞奖章，"血战台儿庄"的杀敌大刀，"武汉会战"中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者"速战速决"的美梦。

"抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职！""平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。""坚持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。"

英雄不朽开学第一课观后感（三）

历史定格，英雄长眠。时至今日，我们仍然能触摸到先烈们跳动的脉搏，仍然能感受到先烈们呼吸的频率。 长眠于此的先烈们，你们为了旧中国的解放，枪林弹雨中，洒下了最后一滴鲜血，带着最后一丝微笑，献出了你们宝贵的生命！可是，我们知道：你们绝对不是漠视生命，而是你们心中装着伟大的共产主义理想，你们心里装着千千万万的受灾受难的劳苦大众！"先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐"是你们最宽广的胸怀；"全心全意为人民服务"是你们最崇高、最伟大的神圣职责！正是因为他们的伟大，中国巨龙飞腾于九霄之外，华夏巨人屹立于民族之林。

正是因为他们的牺牲，一个古老民族书写下一篇 新的乐章，一个泱泱大国崛起于世界的东方！ 林园长青，英魂永存。长眠于此的先烈们，你们的精神 成为一代又一代的后人传承的精魂；你们的精神成为中华民 族不屈不挠，国家不断繁荣富强的力量源泉；你们的精神成 为当代党员干部廉洁自律、克己奉公的信念支撑！不论当前 国际环境如何复杂，不论前进道路上还有多少坎坷，有你们 这些榜样所赋予的力量，我们坚信：中国定将永远雄立于世 界民族之林！ 青山绿水生生不息，烈士英魂永垂不朽，我们将永远铭 记先烈伟绩，继承先烈遗志，传扬先烈精神。不畏艰难、不 怕牺牲，一心一意勤政为民，时刻铭记自己肩负的职责与使 命，精诚团结，开拓创新，为我县现代化建设做出积极贡献， 为全面建成小康社会奏响时代凯歌！ 呜呼哀哉，先烈们安息吧！ 谨以此文缅怀以表哀思。

[英雄不朽开学第一课观后感三篇

朴银珠感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多??我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国?我们的心因感恩而温暖、满足！

一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界??老师在台上先说了我们在学校不光是学语文，学汉字；学数学，学计算的。我们学习的更多是德、智、体、美、劳。德放在时候，全校的师生家长都不约而同的站了起来，共同唱着这首庄严的国歌。这一课，我忽然感觉到，我们的祖国太棒了了，我们的国人太可爱了。

这部影片给我的感觉就是震撼，在我现在的词典中，只能用这个词语来形容。

一开始以为多斯会在战争中放弃信仰，拿起枪，但是没想到的是他一直坚持了下来，而其中那个之前一直和他作对的战友却在战争过程中一直保护着他，让我为之感动；在战争中，所有人都自顾不暇的时候，有那么一个人愿意为你拼搏，帮你一把，难怪战友情那么深刻，经历过生死，其他的东西都不算事情了吧。

而多斯的爸爸出现在庭审中时，更多的是心酸，就像他自己所说，为国家付出了一切，却连一个参加庭审的资格，虽然最后还是将信件上交了，但是那是参加了一场极其惨烈战役的结果，那另外那些并没有那么多功勋，却也为国家战斗的人该是如何心寒。

到结尾时，他们称多斯为战士，那是当之无愧的，但同时他的妻子也是让我敬佩的，因为战场无常，但她却始终支持他，支持他的信仰与坚持。

其实没有想到过这部电影竟然是根据真实事件改编的，这给我的不仅仅是震撼，也是震惊，没有想到真的有人可以如此这般。

多斯的爸爸说:我坚信国家的宪法，也正是因为坚信，才让我为之战斗；多斯亦是，坚持自己不拿枪的信仰。他们说，如果人在世上没有信仰的的东西，那么自己将不知道如何继续活下去。现在很多人很多事，正是因为没有信仰吧，因为没有信仰，所以无所顾忌；因为没有信仰，所以没有坚守，这个应该是我们时代所缺失的一些东西吧。

《西游记之大圣归》观后感本着给国产电影捧场的心情去看了大圣归，结果没想到一看就一发不可收拾起了。不停地刷同人衍生，居然还少有的想要重回去看第二遍。

小时候也爱看西游记，不管是书还是动画片都是百看不厌，还把孙大圣当偶像一样崇拜。今天再回看，感觉却又大不一样。我记忆里的孙悟空总是百战百胜，就算天大的困难他也能想出办法。身如玄铁，火眼金睛，只要举起金箍棒，就什么也难不倒他。可是这里的大圣，没有金箍棒，没有七十二变，一个跟头也翻不了十万八千里。如的法力禁锢着他。在面对妖王的时候，他也被打得很惨。可见这里的大圣也不是那么“神”，也有一点点“人”。这里的孙悟空有点小傲娇，有点小自负，有点英雄正气，又有点小小胆怯。这里的孙悟空不完美，他和我们一样，是有血有肉，有情有义的人。遇到小和尚江流儿，让他会关怀，会爱，会如何去保护。——你看到那个被石头砸到脚的怂样了么？——看到了啊！他真是齐天大圣么，不应该是山顶洞人么？这才是真的大圣，这才是真的好动画。让我们挺起胸膛，自豪的吼一句“俺老孙也！”

很喜欢董卿创办的《朗读者》，开播以来每期必看。《朗读者》的主题是“选择”，徐静蕾朗读的是史铁生的《奶奶的星星》，徐一直泣不成声，电视机前的我喉头噎得我喘不过气。

自从有了妹妹，我好像一直跟奶奶睡，虽然不是奶奶带大的，但我对奶奶爷爷一直很有感情。奶奶总是把好吃的悄悄藏到晚上，在我睡前给我吃，夜里我爱蹬被子，奶奶说不知给我盖多少回。我小时候爱画画，奶奶床头的墙面上全是我用铅笔画的各种小人儿和小花，奶奶还夸我画的好看。我趴在奶奶的箱子上写作业，几次不小心把煤油灯弄翻了，烧着了箱子的面，还浸上了煤油，奶奶也不打我。那时我爱上踢毽子，悄悄把奶奶箱子上所有扣环嵌着的铜钱弄下来缝了毽子，奶奶也没怎么抱怨我。我上高中时，每次经过奶奶门口，奶奶从来少不了悄悄塞给我几十元零花钱，嘱咐我要吃饱。我后来出嫁了，婆家离我家很远，奶奶一直想看看我的家到底是什么样子的，等我生孩子时，奶奶都近八十岁了，还是不怕颠簸坐着当时的大篷车来看我和孩子，并亲自为我的孩子打出一对银手镯，乐呵呵的说，我这辈子想着喝不上你家的水哩。奶奶去我家总共两次，另外一次是看我生病的老公，奶奶怕我受委屈。

转眼间奶奶今年已是九十二岁了，奶奶经常说，活的够本了。去年奶奶还能自己拄着拐棍走出院子晒太阳，但今年却起不来了。我由于当时妊娠反应太厉害，今年没回去过年，只能打电话问候。奶奶是靠着我父亲和三叔轮流照顾。近期听母亲说身体一天不如一天了，都犯迷糊了，整体躺在床上吃饭都不清楚是哪一顿的，有时候人也认不清了。生活也不能自理了，所以也更招人嫌弃了，听说小孩子都不愿意去她的房间，因为气味太难闻。我通过电话叮嘱母亲，尽力把奶奶伺候干净点，多买点尿不湿用，要帮奶奶经常翻身子，千万别生了褥疮，说不定奶奶的日子不会太多了，能做的就尽力做吧，别再计较多少年前的问题了，人老了，不容易，您可是为自己的孩子们做榜样呢。可是，母亲也是六十多岁的人了，我自己不能常去尽点儿孝心，只能在自家微信圈里暗示其他几个妹妹弟弟要常去看看奶奶，我怕奶奶的日子真的不多了。

在看完那期《朗读者》后，我对妹妹说，我老做梦梦见奶奶，我想给奶奶买一个轮椅，马上天气暖和了，让奶奶出来晒晒太阳，看看庄稼。不料妹妹说，即使有轮椅，谁来推呢？你以为家里人都闲着没事？正好当时妹妹在母亲那里，她立即去后院三叔家录了一段视频给我，奶奶只能倚着被子坐着，眼神也迷离了，一个劲的问妹妹：“你弄啥哩？”我眼泪哗哗的流，打给妹妹一行字：能去多去看几趟吧，奶奶的好日子没了。

我觉得我很对不起爷爷奶奶，爷爷那么疼我，爷爷去世很突然，我没在跟前。现在奶奶需要人的时候，我仍然不能在身边，“都说养儿能防老，可儿山高水远他乡留”尽孝谈何容易啊！

[《朗读者》观后感作文

8月27日，公司组织观看了电影《烈火英雄》，形容起来就是：震撼、敬畏。

大火焚烧整片荧幕，炙热和窒息感让电影院每个人犹如置身火海之中，上一秒还鲜活的生命，下一秒就燃于灰烬。一切悲喜情仇，于水火之中，都无比脆弱。由衷的感慨，生命在灾难面前何其渺小。

影片中有个印象深刻的情节，油管要爆炸了，消防员江立伟，赶紧叫大家撤退，但所有消防员还是义无反顾的往前冲。看到这一幕特别揪心，心想：即将爆炸，消防战士不赶紧撤退，看起来白白送命。看到后面才懂，这就是救火精神——“临危不惧，迎火而上“，消防战士就是勇敢的化身，这是普通人难以做到的。如果，消防员在最后关头撤走了，油管爆炸，殃及的是整个城市人民的生命。只要有一线希望，即便飞蛾扑火，也在所不惜。灾难面前，每线希望，都是血肉之躯换来的。而影片中消防员江立伟因为之前任务中的一次过失导致战友丧命，于是心有余悸，总会在救火的过程中下意识警惕兄弟们的安危，他要做到救火刻不容缓，也要做到救人义不容辞。当两者发生冲突时，救火还是救人？他作为一名消防员，同时也是一位父亲，更是兄弟们亲信的队长，多重身份的重担，临危一刻时，要舍弃哪种责任？正因为这些情感的拉扯和顾虑，更体现出消防战士付出大我的同时，也尊重小我的存在，让人更加心生敬畏。

通过这部电影，我深刻感受到了这些处于危险一线，时刻待命的消防战士，他们用血肉之躯保卫着民众的安危，向每一位义无反顾的救火英雄们致敬！

在今后的工作中，我们要时刻牢记“安全第一，预防为主”的安全理念，从“要我安全转变为我要安全”为工作目标，为家庭、为父母负责。

1950年6月25日，朝鲜内战爆发，27日美帝国主义派兵入侵朝鲜，并侵占中国领土台湾。9月15日，美军集中七万余人在仁川登陆,并疯狂北犯。

在这严重的关头，党中央毅然决然作出了“抗美援朝、保家卫国”的英明决策,迅速组建中国人民志愿军，任命彭德怀为司令员兼政治委员，于1950年10月19日开赴朝鲜,与朝鲜人民军一起,抗击以美国为首的16个国家的军队组成的所谓“联合国军”及其所指挥的南朝鲜军。

抗美援朝作战,历时两年零九个月。从1950年10月25日起,以运动战为主,连续进行了五次战役,把以美军为首的“联合国军”从鸭绿江赶回“三八线”,迫使对方转入战略防御,接受停战谈判。

至1953年7月,经过金城战役的殊死较量,对方在遭受重创之后,不得不同朝中方面签署停战协定。至此,抗美援朝战争胜利结束。

抗美援朝战争是异常激烈而又残酷的，我志愿军面对美军的飞机、大炮和坦克等现代化武器装备,不畏强敌,不怕牺牲,前仆后继,英勇善战,终于战胜了敌人,完成了任务,打出了国威、军威，是当代“最可爱的人”。

时间过得真的很快，一下子就到了金秋。我们就得含泪和暑假说分手了。每当秋季开学的时候，我们都是期待着《思政第一课》。因为通过学习思政第一课可以学到很多书本上没有的东西和道理。

今年的思政第一课也是如期的举行，可能是自己也长大了，对于《思政第一课》现在有着更多的见解了，或许这就是成长吧，节目里有着很多值得令人深思的画面。也有让人感动的镜头，虽然是昙花一现，但也是值得我们去学习的。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。我们如果都能有这样的精神，世界将会变成美好的明天。

看完了《思政第一课》，我在想我们作为新时代的青年。我们现在生活幸福的年代里。我们也要努力奋斗，将来回报社会，为祖国献出自己的一分力量。不忘初心牢记使命，从身边的小事做起。

众所周知，“百善孝为先”，“孝”是中华民族传统美德不可或缺的组成部分，是古往今来人们修身之准则，育德之根本，更是维护家庭和睦，社会和谐的重要保障。

在弘扬孝文化的过程中，媒体的主动参与发挥着不可替代的作用。一批新闻报道、电视节目、文艺汇演等多种形式的媒介内容，通过多角度、深层次、广覆盖的宣传，为在全社会营造孝老敬亲的舆论气氛做出了重要贡献。其中“寻找最美孝心少年”更是其中的佼佼者。作为中央广播电视总台主办的一档大型孝亲公益活动，“寻找最美孝心少年”在对公众，尤其是少年儿童的思想道德建设与核心价值观培养方面取得了良好的社会效益，为媒体在弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观、传播社会正能量的过程中所应承担的职责担当提供了重要范本。

自20_年“寻找最美孝心少年”活动首次开展以来，央视便充分发挥引导作用，利用自身在宣扬先进思想、传播先进文化方面的媒体资源和社会资源，力求让尽可能多的受众深度参与找寻、推荐、评选等各个环节。今年的“寻找最美孝心少年”作为中央广播电视总台成立后的首届活动，更充分发挥三台融合优势，央视、央广、国广资源共享、联合发力，调动多路央视记者在全国各省、市、自治区基层辗转万余公里，亲身探访孝心少年，同时与70家地方电视台组成联盟形成了多视角、多链条、多维度的全国性推选格局，并在传统媒体和新媒体平台上双管齐下宣传活动进度，诠释活动，展映人物事迹短片，发动推举和投票……数以千计的“孝心少年”由此走入亿万观众心里，带动了社会性倡导孝亲善行、弘扬中华优秀传统美德的舆论思潮。

而在参与过程中积累的情感、凝聚的共识在最终的颁奖晚会上被推至高潮。照惯例，今年的晚会上也有10名孝亲敬老、自强不息的少年楷模代表，在盛大的颁奖典礼上讲述自己对“孝”的践行和感悟，接受社会各方的赞誉。但与往届相比，今年更加注重“人”这一概念：晚会在文艺形式上毫无花巧，却通过纯美的童声和《时间都去哪儿了》等脍炙人口的歌曲一次次引动观众的泪点;人物短片和现场提问巧妙地引导观众将关注的重点落在孝心少年们的可贵品质上，他们质朴的孝心令无数人动容;在颁奖嘉宾的选择上主办方也是煞费苦心，没有明星，没有官员，而尽可能选择“孝心少年”们的“身边人”：亲人、师长、曾经帮助过他们的好心人……由这些“孝心”的感受者和见证者来给予少年们以鼓励与肯定。典礼最后，当活动主题曲《众里寻你》响起时，孝义礼善的种子也水到渠成地在每一位观者心底生根发芽。

纵观历届“寻找最美孝心少年”活动，不难发现主办方十分注重以新形势下涌现出来的人物和事件为载体，探讨和诠释“新时代新孝行”规范，通过这些真切而亲切的少年模范传播新的孝德、孝行、孝义，今年尤其如此，这一点从孝心少年的推举上可见一斑。从小既要照顾小儿麻痹的父亲，又要上山采摘山核桃贴补家用的李新颖;为了身患白血病的妈妈术后康复变身家务小能手，时刻保持家里无菌状态的高梓渊;从14岁开始就背着婆婆从家里去镇上医院看病，三年来共走了1600公里的李小燕;5个月内猛增18斤，用血肉换来妈妈平安和健康的覃可欣;用爱唤醒昏迷两年的妈妈，帮助妈妈恢复记忆的小姐弟陈坤阳、陈宗阳;为了救治身患白血病的妈妈，忍受种.种痛苦一年内两次捐献造血干细胞的隋翼远……这些不满18岁的少年少女，勇于承担生活的重担，为家庭排忧解难。他们身上昭示着当今社会最应提倡的孝道：让长辈顺心遂意，帮助亲人获取人生的意义和价值。

六年的砥砺前行，六年的初心不变，让一个亮眼的公益活动成长为有高度社会影响力的公益品牌，“寻找最美孝心少年”用事实向社会证明了一个电视节目在弘扬中华传统美德上所能贡献的巨大能量，也让公众看到了主流媒体在构建社会主义核心价值观时应有的责任担当。通过活动，少年儿童们的孝行善举还将继续唤起个人对家人和社会的道德责任感，凝聚社会有生的孝义力量，共同唤起积极向上、尊老敬长的社会风气。

中国，东北。

71年前的那个秋天，辽阔的黑土地上，漫山遍野的大豆高粱，孕育着丰收的年景。

这幕场景，来之不易。当时，从持续百年之久的干戈离乱中诞生的新中国刚满周岁。战火耕犁的广袤国土上，到处是断壁残垣、瓦砾废墟，河山欲待重整、神州渴盼归一、污泥浊水急需荡涤……

开国之初，百废待兴。经过了长期战争磨难的中国人民，充满着对美好生活的向往。我们深知和平的宝贵，最积极地维护和平，最坚决地反对战争。当时，一位诗人曾深情地写道：应该“让卓娅和舒拉继续读中学第九班，让刘胡兰活到今天成为劳动模范……”

但是，一场猝不及防的战争，让新中国的安全环境陡然恶化。

鸭绿江，一江寒水，风波骤起。朝鲜内战爆发后，美国杜鲁门政府悍然派兵武装干涉，发动对朝鲜的全面战争，并不顾中国政府多次警告，越过三八线，直逼中朝边境，甚至悍然出动飞机轰炸我国东北边境城市和乡村，把战火烧到了新生的中华人民共和国国土之上。

与此同时，美国第7舰队侵入台湾海峡，派遣空军部队进驻台湾基地，直接粗暴干涉中华民族的统一大业。

和为贵，中华民族自古以来就是爱好和平的民族。然而，也正是中国人，早在两千多年前就明白了一个道理：“以战去战，虽战可也。”

抗美援朝这场不期而遇的战争，“是帝国主义侵略者强加给中国人民的”“中国人民在忍无可忍的情况下，毅然派出志愿军抗美援朝，完全是保卫和平、反抗侵略的正义之举”。

对于信奉“真理只在大炮射程之内”的丛林法则、叫嚣把中国“炸回到石器时代”的战争狂人，仅靠声明和抗议是远远不够的，我们只有也必须用侵略者听得懂的方式进行严正回击。

一个刚刚结束百年苦难的古老民族，一个新生的人民共和国，如果面对战火燃烧到家门口而无动于衷，是难以在世界上挺直腰板的，和平生活也只能是一个奢望。在关键时刻敢于亮剑，是中国共产党人作出的历史选择。

“唇亡则齿寒，户破则堂危。”殷鉴不远，日本军国主义鲸吞朝鲜而后蚕食中国，从而使中朝两国先后沦为殖民地或半殖民地的惨痛教训刻骨铭心。

“打得一拳开，免得百拳来。”1950年那个秋天，应朝鲜党和政府的请求，中共中央领导人高瞻远瞩，审时度势，作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策，以大无畏的英雄气概承担起保卫和平的历史使命。

中国人民志愿军——新中国历史上一个特殊的军事名词由此诞生。它将在以后的日子里被全世界所关注，并最终成为坚强、无畏、勇敢的代名词，也因它为维护正义、反对强权所建立的不朽功勋而永垂史册。

中国人民派出自己的优秀儿女参战，是面对侵略威胁，不得不打，必须打胜，别无选择。

历史的衔接，竟然如此间不容发。中国国内解放战争最后一场战役——昌都战役结束的第二天，抗美援朝战争的第一场战斗——云山阻击战打响了。

抗美援朝战争，给美国人留下最深的一个印象，就是中国人说话是算数的，中国人为了捍卫追求幸福生活与和平发展的权利、为了维护国家的核心利益是有红线和底线的。

红线绝不容超越，底线绝不容踏破——

过去是如此，现在是如此，将来也是如此。