观后感

开学第一课于9月1日播出，今年开学第一课的主题是先辈的旗帜，我们要向先辈学习，接过先辈的旗帜，勇敢向前。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!

还记得70年前红军二万五千里长征的艰辛，它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。

随着新中国的发展，一座座大楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应该好好发扬长征精神。在学校里，我们要帮助、关心身边的小同学，和同学们和睦相处;在家里，我们要尊敬父母……

想想我们今天幸福美好的生活，你曾想到，这是革命烈士抛头颅，撒热血换来的，我们应该珍惜着幸福的生活，好好学习，长大报效祖国。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。

我始终牢记唐太宗李世民的一句话：以铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴废，在学习的道路上，我奋发向上。上课了，一双小手写个不停;双休日，在房里看课外书，有时，也画几幅图，写几篇趣文。一天到晚忙个不停。正因为这些的努力，我还获得了不少奖项，但这离我的理想还有一大段的距离。

长征给我们的启示：一个民族，一个国家，一支军队，一个人，只要有艰苦奋斗的精神，和不畏艰辛，积极向上的生活态度，就一定能够成就事业，创造辉煌。具体到我们学生，就是要学习上高要求，生活上艰苦朴素。作为未来的接班人，要树立历史责任感，“国家兴亡，匹夫有责”，从我做起，从小事做起，从现在做起，努力学习，时刻准备着，为祖国、为人民奉献自己，让长征精神永远流传下去，让长征精神化作一种不朽的精神，光照千秋、流芳千古!

[开学第一课主题观后感

《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。

今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道：“到底是谁这么不懂规矩，没有原则吗?”我怒气纷纷。

还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。

然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。

2015魔幻魅力观后感作文

2015魔幻魅力观后感400字

电影魔幻魅力观后感

魔幻魅力观后感300字

魔幻魅力观后感500字

中央电视台新闻频道在6月30日每天播出1集《筑梦中国》历史文献纪录片，一共七集，通过观看影片，感受到了这是一次意义非凡的洗礼，承载着国人的荣辱，开拓着今后的道路。

《筑梦中国》分“风雨如磐”“中流击水”“正道沧桑”“伟大转折”“世纪跨越”“发展新境”“圆梦有时”7集,每集时长30分钟。主题鲜明突出，思想性强。突出了中国特色社会主义和中国梦教育这个主题，版块脉络清晰自然，叙事说理恢宏大气，以事论理形神兼备。内容丰富凝炼，史实性强。把握探路寻路、追梦筑梦的历史主线，充分展示了中华民族的复兴之路，生动阐释了中国梦的深刻内涵。叙事生动感人，教育性强。解说思维严密、朴实生动，注重用典范文物和典范细节说话，一些故事细节令人难忘、发人深思、给人力量。四是表现手法新颖，观赏性强。从展览的珍贵文物、历史照片、艺术作品切入，发挥展览资料的独特优势，并充分运用现场实景、三维动画、视频特技、音乐音效等电视表现手法，力求思想性、艺术性、观赏性相统一。

观看《筑梦中国》，让我既为我国千年辉煌而自豪，又为百年沧桑而感慨，更感到习总书记提出中国梦的真切，让全中国人民充满希望。实现国家富强、人民幸福、社会和谐，这不是梦想，而是通过我们全国人民共筑中国梦，一定能实现的!

中国梦使我们有了奋斗的方向和动力，中国梦正在唤醒我们这个沉睡了多年的民族，这个历史悠久源远流长的国家定能实现伟大复兴的梦想。而作为两新党员的我们，实现中国梦的重担就落到了我们这一代身上。毛主席带领我们的祖辈浴血奋战赶走了列强，实现了中华民族的独立，推翻了殖民统治为我们创造了国内和平的环境，邓小平在十三届三中全会上敢于冒险划时代意义的提出了走中国特色的社会主义道路，坚持改革开放，带领我们的父辈不断赶超，不但解决了十三亿同胞的温饱问题，还实现了工业现代化，实现了经济的腾飞，用三十年的时间走完了西方一百多年的发展之路。而现在历史的接力棒传到了我们这一代手上，而我们的任务就是实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，跨过超越发达国家的鸿沟。让我们怀揣中国梦，走中国特色的社会主义道路，发扬爱国主义精神，团结十三亿同胞一起像世界呐喊我们的时代到来了——一定要实现中华民族的伟大复兴。

当下的我们正在经历国内经济下行压力巨大，股市不断下探，国外希腊债务危机，南海问题，土耳其反华等等严峻的问题，如何在这样一种时刻，体现出党员的作用，是摆在我们面前的问题。稳定，万事为稳，方能成事。不慌不乱，坚定理想信念，坚持自己的入党动机，坚决的执行党的任务，保家卫国，共创未来。

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今天观看了于丹老师关于《如何培养孩子的德智体能全面发展》的讲座。受到了很多启发，也发现了自己在教育孩子上的一些不足之处，给我启发最深的主要是以下几点：

1、要教育孩子明辨是非，独立承担。现在的家庭大多只有一个小孩，全家对孩子保护得太好，让孩子没有机会自己判断，辨别是非。同样面对问题也没有自己承担的勇气，第一反应就是找家长。这都是我们家长需要重视的，毕竟我们不能陪他们一辈子，不能帮他们一辈子，以后都需要他们自己面对。

2、兴趣班是为了提供不确定性。兴趣是最好的老师，效率是最重要的过程，成绩是最后的结果。现在的孩子至少都有一到二个兴趣班，如果不能是他们喜欢的，有兴趣的，那么兴趣班怎么能叫兴趣班呢?给孩子们带来了就不是快乐而是压力了。我们可以在上兴趣班的过程中发现他们喜欢的感兴趣的项目，这样他们就可以在快乐中学习。

3、家教的误区：不教具体防范措施。我们现在的家庭教育只教小孩不要和陌生说话，不要相信家人以外的人，却没有教他们在万一遇到具体情况时该怎么处理。比如走在路上不要踩踏井盖，熟记父母电话号码等等一些实际有用的方法。

总之，教育孩子是一项长期系统的工程。我们只有自己在认识上不断提高，了解自己的孩子，给孩子一个充满爱的家。

早上，看了CCTV的《今日说法》。大概的内容:一个应该判处死刑的犯人，家里积极筹款赔了受害人3万元。罪犯改判了死缓。我关心的是请的嘉宾的说法。

老百姓认为是 3万=减刑 ，拿钱可以买命。报纸、媒体热议。觉得法律怎可交易，批判的很。相反的，负责案件的法官/《今日说法》的嘉宾认为:可以，无可厚非。

心中颇为感慨，一吐为快。

够判死刑的罪，不会是小事吧!如果不是故意的，也是逞强好胜、不知小心，酿成大祸。若犯人是故意而为 。说明犯人的心业已大大的坏了。《今日说法》的嘉宾说法:犯人的权益也是要考虑的。确定有罪的人是要剥夺权利的。受害人的权利你又是怎么考虑的呢?

3万=减刑，法官和嘉宾予以否认。还是报纸故意热炒让他们很不自在。笔者觉得就是:3万=减刑。交了3万，改判死缓了啊，事情就是这样做的啊，怎可抵赖。说这是拿钱买命，你们有什么好抵赖的啊。犯人的母亲说:不该判，我是不会赔的。这不是明摆着的钱与法的交易吗?犯人的家人都这样想了，百姓怎么不能这么想，又怎么错了呢?

法官和嘉宾认为:犯人和受害人可以协商解决。很多的时候，犯人是强势的，比受害人强势的多。协商的结果会让受害人受到的伤害更多、更大。 对立的两方面协商，一定是有利强势的。

《今日说法》的嘉宾还说:协商赔偿不可漫天要价。笔者不知道什么是漫天要价。人家被你砍了一只手是赔5万 、还是10万，还是20万?你的心大大的坏了且不谈，你就要赔上一只手一辈子能挣来的钱，还要陪上精神损失费等等。受害者不是碰瓷的。要不砍你的一只手试试?法律自有公正的处理办法，何以让人协商解决?

亲爱的法官啊，如果你的孩子被人砍了一只手，要你协商解决，只能跟四处借钱给你5万，你就不要追究刑事责任了吧?笔者觉得是不可能的，绝对不可能的。

换位思考解决问题很重要。社会的很多不公正管理者是有责任的，那些举刀向着孩子的人啊，你们错了，看看那些政府机关幼儿园的孩子吧，他们是多么的可爱!

民事可以协商。刑事怎可协商?刑事犯罪一定是要追究刑事责任的。否则，公平何在、正义何在。

杀人偿命欠债还钱，天经地义。惩罚为戒除啊，是不要考虑施暴者的感受了的。主动伤害他人的，要让其付出惨痛的代价。让其得到受害者十倍的痛苦。要么何来惩戒啊。作奸犯科者轻松过关，无关痛痒，还会来犯的，习以为常未可知哦。凡是故意而为着，期待:以彼之道还施彼身，期待，期待。

历史上的黄帝与蚩尤大战，流传着许多 神话 传说，比如蚩尤用巫术作法，黄帝发明指南车等，许多细节都近乎神话，而在《轩辕大帝》中力图用现实主义的方式，去描摹这场始祖之战的样貌，甚至让森林百兽参与到这场大战中，场面极为震撼，让观众穿越几千年的时光去感受决定中华文明走向的关键战役。值得一提的是，黄帝与蚩尤的大战，弱化了正义与邪恶的对立，蚩尤的角色形象也得到了全面而公正地描绘，生性好战、残酷，但也讲求尊严、正直，之所以说决定中华文明的走向，就在于黄帝推崇和平与稳定，蚩尤则向往侵略和占有。在电影剧情中，蚩尤的后代最后也来归顺黄帝，可谓是意味深远。

作为一部集商业性、文化性、史诗性、娱乐性于一体的鸿篇巨制，《轩辕大帝》具有极强的历史担当自觉，不仅在历史细节方面走心，还对华夏祖先做出了深沉致敬，弘扬了不惧险恶，勇往直前的民族正能量。因为故事背景极为久远，《轩辕大帝》在初期选景时就力图做到实景尽量与电影剧情合二为一。先后在河南、贵州取景，在河南新郑选择了轩辕湖水库和具茨山古部落遗址作为拍摄场地，黄河 两岸、具茨山顶、原始森林大战等场景在此完美收官，而在贵州省黔南州长顺县广顺镇石板村，则搭建了有熊氏部落的场景，此地拥有一棵世界上最古老的银杏树，已有四千多年历史，与电影的背景时间颇为接近，而剧中姬地与嫘在大榕树上的夜景戏，则是在黔东南州的榕江县拍摄，大榕树也有两千多年历史。在这样具有历史厚重感的地方拍摄《轩辕大帝》，可谓别有意蕴，带给观众更加真切的感受。

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《狼图腾》向我们展示了曾经美丽的蒙古大草原和草原人、草原狼艰难、丰富而又让我们觉得新奇的生活。作者十几年的知青生活，使得这些故事读来娓娓动人，跃然纸上。

撇开一些极具争议的观点不谈，仅谈一谈我从狼身上感悟的一些东西：

1.认识自己的周围环境

只有像狼一样熟悉草原，熟悉草原的声音，才能因势利导地运用各种战术来捕获自己的猎物，躲避敌人的攻击。狼能利用大雪窝围捕黄羊群，能借白毛风的势全歼军马群，能利用地形给小狼崽选择最安全的洞穴，这些无不是建立在它们对草原环境极其熟悉的基础上。

而做事情也必须先沉下心来好好熟悉自己的周围环境，只有“知己知彼，方能百战百胜”。如果对工作环境都不熟悉，那即使你能力再强，也只能“龙游浅滩遭虾戏”了。

2.讲究策略

《狼图腾》很吸引人的地方就在于，它向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌方法。开篇就是一个草原狼围捕黄羊的大战役，波澜壮阔，纵横捭阖，动静结合，一气呵成。真正的作战时间不过十几分钟，但作战前狼群耐心的伏击、精妙的设围、细致的观察，营造了“山雨欲来风满楼”的压抑、紧张而又亢奋的氛围;而作战时的迅雷不及掩耳、放掉还有战斗力的黄羊而击其余部的智慧、颇有些卑鄙却极其实用的狼抓黄羊的绝招，又让我们拍案叫绝，赞叹不已。这动静之间，却将草原狼卓越的智慧、耐性、组织性和纪律性淋漓尽致的表现了出来。

人不是狼，狼的种种策略也是在艰苦的斗争中磨炼出来的，但我们的确可以从狼身上借鉴很多东西，但学习草原狼也不能拘泥于具体的战术，而是要锻炼自己勤于思考、善于应用策略的能力。

主动的去观察和学习，积极的思考，在面对不同的情况时采用不同的方式，在实战中磨炼自己。

3.危机意识

狼的本领狼的智慧也不是从来就有的，它们也是在几千年艰苦的草原生活中磨炼出来的。变幻莫测的草原气候、恶劣的草原环境、各种动物的逃生本能还有来自人的巨大威胁，使得狼始终生活在险境之中，随时都处在被饿死、冻死、打死的境遇中。

《狼图腾》观后感800字(二)

很开心，实现了一个将近十年的愿望，终于从屏幕中看到了《狼图腾》小说的成果。《狼图腾》虽然只是一部电影一部小说，但是带给观众和读者的不仅仅是视觉与想象的盛宴更是一种精神的震撼。

电影也许篇幅限制也许由于剪辑的缘由，只是截取了书中部分内容，很多书中的故事并没有一一讲述，只将几个亮点故事展现了出来。故事把人与自然之间、人与动物之间或者准确的说人与牲畜人与宠物人与狼之间的种种感情纠葛小心展现出来。狼，是群居的动物，所有狼群在头狼的带领下展现出不凡的团结精神，不论是抗击外敌还是捕食猎物都会团结协作各司其职。狼群均听命于头狼的指挥，奋力作战，共享战果。

头狼不单有着大智慧和军事战略眼光更具有一般狼群所不具备的公平正义、责任感以及“家族式”的尊严，狼群在头狼的带领下，或许与其他狼群征战抢占生存地盘或许与猎物周旋存下更多的食物。狼，不同于其他宠物，因为狼有其自身的骄傲，不肯低头沦落为“不劳动”就等吃等喝的废人，狼是一名时刻处在战斗中的“战士”，只有努力拼搏在前线，才能实现温饱才能实现自我价值与精神价值。狼，自古以来就被草原的牧民们视为又爱又恨的神兽，千百年来牧民在狼的身上学会了与自然的相处，对草原生态的保护，通过狼的顽强精神教会了牧民在困难中屹立不倒，教会了牧民生活的尊严。

同时，电影把人与自然的相处之道也通过狼的存在演绎出来。草原、淳朴的牧民、草原上的形形色色的生命和谐相处。草原无私的哺育了生命，而生命也回馈于草原更美好的生活。只是后来人口、牲畜压力过大，不当的使用草原再加之当时特殊的时代背景下，草原生态被破坏，草原狼遭遇到灭顶之灾，草原生命逐渐被终结。草原盲目的开垦、过渡的使用，将草原生命毁于一旦，造成了永不可逆的后果。也正因此蒙古铁骑和蒙古狼群驰骋草原的美景也已消失在厚重的历史中，留给后人的只是对于蒙古铁骑和狼的故事与传说。

然而对于那个曾经是风吹草低见牛羊的时代多少年后的今天，虽然我们耳畔依稀还能听到传说中草原的魅力无穷但现在却只能看到的是沙漠或是草原沙化，往昔的水草肥美蓝天白云已悄然远逝。电影传递给出国留学网更厚重的是对待大生命的珍视，不要过于看重眼前的利益而去伤害自然，不要自以为是的认为以人之力就可以为所欲为改造自然，我们要顺应自然去发展，更要注重人与自然的和谐相处。否则自然给予人类的报复将是人类难以承受的，珍爱生命更要尊重生命。

《狼图腾》这部电影只是区区120分钟，却带给我们更多的思考空间，狼的精神、狼的尊严、狼的责任感深深的融入到草原生命中，生根发芽。然而草原生命更需要有具有狼的精神的人来保护，世世代代相传下去，呵护草原将狼的精神流芳百世。

宝岛拓荒者的代表人物颜思齐，被誉为“开拓台湾的第一人”、“开台王”。连横先生的《台湾通史》为台湾历史人物列传以“以思齐为首”，当属实至名归。

感谢历史人物纪录片《开台王颜思齐》的创作者们，以颜思齐的故事讲述大航海时代海上丝绸之路的历史。纪录片以翔实的历史材料，娴熟的雕刻技艺，在台湾历史人物的画廊里竖起了“开台王”颜思齐的塑像。使四百多年前，那位纵横台湾海峡，拓展海上贸易，征召闽南移民，拓垦荒山野岭，建立“海上帝国”的英雄栩栩如生地屹立在我们面前。

万事起头难，立足更艰辛。初涉台湾，人地两生，摆在颜思齐面前的是恶劣的生存环境，心怀敌意的台湾少数民族 ,荷兰入侵者的挑衅......沧海横流，方显英雄本色。颜思齐和他的伙伴们以闽南人特有的勇气和智慧迎接了一个又一个严峻的挑战。他们用善意和真诚化解与台湾少数民族的矛盾，以先进的耕作技术给他们带来丰衣足食的快乐。精诚所至金石为开。他们的一片赤诚终于赢得了信任，得到了回报，他们与台湾少数民族水乳交融的关系终于建立起来了。

颜思齐的事功起步于垦荒。纪录片把他站稳脚跟后，大规模垦荒浓墨重彩地展现在我们面前:为了解决垦荒劳动力严重不足的困难，他派在日本结识的从事中日贸易的晋江船主杨天生，以鼓励垦荒的优惠条件，招募了三千闽南同胞来到台湾。正是这一大规模垦殖行动，提高台湾的耕作水平，对台湾的发展产生了重大影响，同时也奠定了颜思齐大规模组织大陆垦民赴台垦殖的第一人的地位。

国内少有聚焦南疆地区民族团结和基层干部的电影，以“中国最美村官”刘国忠的真实事迹为蓝本的《漂着金子的河》，是其中一部。

由上海援疆指挥部、求是影视中心联合摄制的《漂着金子的河》已于近期制作完成，且成功入选2016上海国际电影电视节电影展映单元。昨日，该片于电影节举办了首映式，6月14日还将于上海影城专场放映。

刘国忠是新疆泽普县古勒巴格乡的科克墩村支书。科克墩村全村只有59户人家，刘国忠一家是这里唯一的汉族人家。

1998年担任村支部书记后，刘国忠带领科克墩村告别了无电、无路、长期喝苦水的历史，农民年人均纯收入也从十几年前的不足300元，增加到2012年的7000元，94%的村民住上了安居房。

在科克墩村群众心目中，刘国忠就是他们最坚实的靠山。但刘国忠本人家里却十分穷困，住的是破旧的土坯房，最值钱的家具，是一台18英寸电视机、一台旧冰箱。他曾说：“村里现在还有五户贫困户没有盖新房，我想等他们都住上新房后再盖吧，这样可以和他们做个伴。”

2013年，刘国忠收获了“中国十大最美村官”的荣誉。也是在这一年10月，刘国忠与妻子褚富兰在骑摩托车回家的途中意外摔倒，终因伤势严重，抢救无效离世，享年62岁。

上海援疆指挥部于是有了将刘国忠搬演至大银幕的想法，并将该片列为第八批援疆重点文化产品。

导演兼制片刘春彦称，影片拍摄前，编剧组在刘国忠生前所在村子生活了3个月，先后撰写了31稿剧本， 最后定下来拍一部“去英雄化”的真实电影——不拍刘国忠的生前事迹，而是拍他车祸去世后众人的反应，同时，用纪录片的手法拍故事片：有真实的人物、事件、环境和情感，带着对英雄人物和真实事件的敬畏，重现人们心中的刘国忠，捕捉现场细节。

2015年12月，影片在泽普县正式开机。来到科克墩村实拍时，刘春彦又碰到了头疼的问题。他说，最初参演刘国忠妻子、儿女的都是他从北京带过去的专业演员，“镜头往那一看，不对，假的，怎么看都不行，演员要拿掉，得重新写剧本。”刘春彦只能边拍边改剧本，同时，他大量起用了当地民间艺人、县歌舞团演员以及刘国忠的家人(妻子和儿女)、乡亲本色出演。除了刘国忠大哥由山西太原话剧团团长扮演，大部分群演为非专业演员，演的90%都是真人真事。

拍摄现场有4台摄影机同时开拍，因为素材太多，剪辑工作也是出乎意料的难。最后，剧组请来了常年给徐克、吴宇森、王家卫剪电影的胡大为，效果确实不俗。

湖南卫视《新闻大求真》栏目于2012年开通，节目用科学的方法关注社会热点，用实验的方式还知识于民。昨晚的溺水专题节目让我们印象深刻。

在现实生活中，这样的例子不胜枚举。而纵观这些事故，又大多是因大家不遵守相关规定而引起的。有一篇报道说：我国每天都有近40名学生意外死亡，也就是说中国每天都在减少一个班级。这是一个多么可怕的数字啊!

同学们，我们即将迎来期末考试，为了迎接这一学期中最重要的时刻，我们需要做好充分的准备，除课堂上专心听讲外，课后要认真完成作业，更重要的是还应该合理安排时间，按时作息，中午一定要好好休息，保证下午以充沛的精力投入学习，使自己的学习效果更高效。

中午要好好休息，就一定要呆在家里睡觉，不可以到处乱跑，任何活动都不要参与，特别是不要私自跑去游泳。咱们高市乡没有专门的游泳池，部分同学因为天热喜欢到瓯江、水库、水潭、小溪等游泳。因为水不卫生，水下不平坦，水下也许有暗礁、暗流、杂草等，所以不要私自去游泳。

最后请同学们允许我送给你们三句话：

少一次水中嬉戏，就少一次安全隐患。

莫贪一时凉，徒留一世悲。

别让生命的火焰熄灭在冰冷的水中。

重大革命题材电视剧《西柏坡》在石家庄平山黄金寨热拍，相金利临时受命出演毛泽东的外交翻译官：师哲。师哲是当时的俄语翻译家，曾先后随毛泽东、周恩来、朱德等人访问前苏联及东欧，他参加了中苏两国领导人的对话，在他们之间架起了一座语言的桥梁，让他们交流决策，推动历史的进程。 师哲还主持过中共中央马列著作编译局、俄语专修学校和外文出版社的工作，任首任局长、校长、社长，同时还兼任毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等中央领导的俄文翻译。

这是第一次用电视剧的形式全方位深刻解读党中央在西柏坡的这段光辉的历史。《西柏坡》以宏大的艺术笔触，波澜壮阔的历史画面，全景式地呈现出新中国诞生前夜的一系列重大历史事件，深刻地反映了中国共产党从革命党向执政党转变阶段的探索和追求，反映领袖人物密切联系群众和为人民服务的风范作风。记录党中央毛主席等老一辈革命家在西柏坡期间，运筹帷幄革命情怀，反映领袖人物为人民服务的风范作风及伟人不同生活侧面和人格魅力。

今天，我在电视上看了《詹天佑爱国情》这部电影。电影通过三个片段把詹天佑的爱国情拍摄得形象逼真，表现得淋漓尽致。

片中，聪慧过人的小詹天佑去美国纽黑汶市深造学习，却被外国人瞧不起。美国学生克莱恩虽然年纪十分小，但却在家庭背景和父母的潜移默化下对中国存有很深的偏见。詹天佑在克莱恩的次次侮辱下，以他那顽强的民族自尊心为中国人出了口气。詹天佑那颗爱国主义之心是可贵的。当然，詹天佑的可贵不仅在于口头争气，为祖国、民族争气，而且将中国人的正气化为振兴民族事业的实际行动，成为了“中国铁路之父”。

那时，在外国人眼里，中国男人吸烟，女人裹小脚，被他们称为“孬种”。小詹天佑也对外国人污蔑中国人为“东亚病夫”十分痛心疾首!他发誓，一定要让外国人对中国人刮目相看。是啊!有人曾说过“自尊心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自尊心，不可无，自贱心不可有”。正是有着这股眷眷爱国情，驱使他克服种种困难，努力学习，刻苦工作，取得了举世瞩目的成就。

改革开放了20年的中国虽然在一日千里地前进着，但比起英国、美国等发达国家来还相差许多地方。所以，我们应该像詹天佑那样，不仅要时刻拥有一颗民族自尊心，而且要把它发扬光大!刚刚结束的雅典奥运会上，中国运动健儿就是怀着一颗强烈的民族之心，顽强拼搏，为祖国取得了荣誉，使我们国家昂首屹立在世界民族之峰。

《风雨哈佛路》整部电影不到90分钟，眼泪在我的眼睛里打转，我不知道用什么语言来形容这这种莫名的感动，感动的是那种向前看；也感动于在哈佛校园里老师说的，他们都是普通人，而我们也是；也更感动于，我只是需要有一次机会，需要一次机会爬出那个环境。那个社会，那样的环境，真的给了她这么一次机会，她上了哈佛，在纽约时报有一份工作，学费是纽约时报的奖学金支付的。

那样的环境，每个人都是愤怒、疲惫，他们挣扎着活下去，他们整天谈论的是毒品、性、酗酒。我们对微小事物的视而不见，我们看不到那种改变，看不到那种改变对于我们人生的影响。“我的父母迫使我向深处里观察，我有幸看到微小的事物是如何最终聚集在一起，最终形成产物的。”我们把触角伸向了四周，但却没有告诉我们自己，这是一种渴望，不是不可能。

经历了睡大街地铁，沿街乞讨，甚至当了小偷，在收容所里所见到的难以忘怀的过去，所有的这些夹杂起来，却没有让这个女孩陷入到那样的环境里，那本身属于她的环境里。不是一时的心情冲动，她说：“我不想做傻瓜，我要去上学。”在美国那样的环境里，并没有要她必须提供户籍证件、学籍档案、上学过程中一系列的成绩，如果这些是必需的，我想她也不可能有那样的机会。

“或者我可以推自己一把，让我的生活变好。”是的，如果有什么力量在支撑着你不断向前的话，那种力量应该来自于对未知世界的探索，那种怀揣着的梦想，对未来的渴望，不管这种力量有多少，那总是你自己的，是你自己在推着自己在前行，而不是别人。

读别人，总能反观自己，对照自己的人生，我们的经历，有时候会感觉到羞愧，因为那算不了什么。

何玥，一个十二岁的小女孩，她生活在广西桂林，是一个小学生。因肿瘤扩散至脑部组织，2012年11月脑死亡。当她听说自己的生命只剩三个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。父母听到她这个决定时，惊讶不已，甚至还责骂她。但是在她死后，家人还是决定完成何玥的遗愿。她的两个肾，被送到解放军第181医院，捐给了两名尿毒症患者；她的肝也救助了需要的患者。在旁人眼里，何玥一直是一个品学兼优、有爱心的好孩子，还把自己的奖学金，捐给需要帮助的人。

为了给何玥治病，父母已欠下了十几万元的债务，但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴。他们想以最美的方式，实现女儿的最美愿望。

《感动中国》组委会是这样评价她的：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪亮把人间照亮。

看完这个感人的故事，我反复思考：一个十二岁的花季女孩，能有如此的坚强、勇敢和心胸，面对如此残酷的人生，还能做出这样的壮举，为他人着想，实在让我感动，让我佩服。我反复问自己，我与她同龄，却经常为一些小事斤斤计较，而没有她那样的宽容和大度；我反复问自己，我与她同为独生子，却只想着父母和别人能为我做什么，而没有像她那样处处为别人着想；我反复问自己，我与她同为中国人，为何我如此渺小，她却如此伟大。因为她有一颗善良、无私、伟大的心。我们应该向她学习、向她致敬！

为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

人生在世，都肩负着一定的责任。工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，军人要卫好国，老师……

当然，这部片子还可以从很多其他的角度去欣赏和剖析，可以给我们很多个维度的教育启发。联想到现在社会上常说的“中国不缺‘大师’，但缺老师”这句意味深长的话语，我突然明白了嗝嗝老师身上有好些需要我们学习的职业素养及闪光点。

每当我注视孩子，脑海中常有这样一幅画面：天使将一颗小小的种子放在老师的手中，通过浇水、施肥、阳光、雨露以及精心的呵护和引导，种子慢慢长大，直至枝叶繁茂。教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。自从2014年踏入了幼教行业，我就深知这个职业的特殊性，许多工作很难进行准确量化评价，因而责任心便成为影响工作最重要的因素。强烈的责任心会促使我热忱地、自觉地、积极地、认真地投入工作。回顾之前和现在，幼儿园里也是会有不少“特别”的孩子，有着专属于他们的独特之处。

嗝嗝老师给了我启发：发现每个孩子的天赋，教育他们做小小改变。当她接受9F这个全校最差的班级，被孩子们戏弄、嘲笑并试图赶走她的时候，你看不到她脸上任何沮丧的情绪，看到的都是对孩子们充满希望的眼神。她把平民窟的这些孩子都看成是灵性的、有各自天赋的、不可思议的孩子，她通过一只小小的粉笔在黑板上的细小改变来隐喻孩子们要改变自己。一只粉笔在黑板上画直线发出刺耳的声音，当你掰掉粉笔发硬的笔头，再去画直线时，那刺耳的声音就马上消失了。它告诉我们只要稍做改变，事情就会有所改观，这就是“为什么”和“为什么不”的区别。

在后勤的岗位上，我坚信没有平凡的工作，只有平凡的态度。我经常和大姐大叔说：让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的态度直接決定了他的工作行为，決定了他对待工作是尽心尽力还是敷術了事，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持＂勉强说得过去＂的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取決于内心有无继续的进取心。

精诚所至，金石为开。影片中曾经的最差班级，成为了圣蒂克学校的骄傲，两名学生获得学校勋章，这是前所未有的，而且是平民窟的孩子，在嗝嗝老师寓教于乐的教育下，孩子们找回了自信，发挥出了巨大的不可思议的潜能。后勤人员一般年龄较大，思想有时候会落后于大家，很多时候他们对事情的看法和做法都犹如孩子般天真简单，从这里，我也深深地体会到钧岚老师经常说的：“每一个孩子（大叔、大姐）都是不可思议的，都是无可限量”的含义了。

只要你努力，一切皆有可能！奇迹就会发生！我们也要有蚂蚁筑高墙的精神！就像我们的电工大叔，确实配得上“能人巧匠”这一称号，走进我们的幼儿园处处能够感受到梁师傅的“走心”。如果一件事真的想要做，一定能找到一个方法，如果不想要做，借口一定能找到千千万。

宽容是一种美德，包容是一种胸怀。奈娜老师对孩子们、同事和家人的宽容这正是她身上的闪光点。我曾看到一位老人的一首诗，他称赞：宽容是鳶蓝的大海，纳百川而清澈明净。学会宽容能使自己保持一种恬淡的心态，去做自己应该做的事情。整日为些闲言碎语、磕磕碰碰的事情郁闷、恼火、生气，总去找人诉说，与对方辩解，甚至总想变本加厉地去报复，这样会贻误自己的事业，失去更多更美好的东西。

生活让人学会了宽容。宽容了别人，不为鸡毛蒜皮的事去计较，等于善待了自已。它能使自己的生活变得轻松、快乐。经历过风和雨，才能领悟到人生的苦和乐，才知道人生中应该忘记什么，记忆什么，放弃什么，学会什么，那样才是举重若轻。

奈娜老师的闪光点之二是她的创新基因。她不像大多数老师那样照搬教案，让学生局限在教室中、浸泡在题海战术中，相反她坚信“生活即教育”，通过将生活中的常见场景引进到教学中，通过一堂堂别开生面的“生活中的数课”“生活中的物理课”“生活中的化学课”，打开了这些社会底层孩子们走进知识殿堂的心门。此外，她如何因势利导学生的兴趣转移也是令人叫绝的。举个栗子，有个学生很有计算天赋，但却将这个小聪明用于了小赌上（可以赚些钱补贴家用），嗝嗝老师既没有批评他，也没有对他置之不理，相反用一番话点醒了这个梦中人“你可以在合法的情况下去‘赌博’，你可以去股市掌控数据，做一个股市银行家”，结果既挽救了一个可能的“失足少年”，也为社会培养了一个未来之才。这就是教育的力量，点醒、点亮和点燃孩子！

我想职业需要热爱，热爱是最好的老师。对教育，对幼儿园的热爱是一种内驱力，驱动我们努力学习，刻苦钻研业务，随时注意研究孩子行为（后勤工作），自觉地尽职尽责。热爱还需和乐趣结伴同行。二幼的每一位教职工如果都热爱幼儿园，热爱岗位，热爱幼儿，便会把自己的艰辛与美好的未来，与人类的憧憬联系在一起，感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨，苦中作乐。保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，以高度的责任心，去创造高水平的工作和高质量的成果！

在那千钧一发的时刻，阿童木离开了父亲的怀抱，向着那个硕大无比的机器人飞去，宇宙间光芒四射……结束了，一切都结束了，阿童木的躯体像木偶一样从天空中坠落下来。“阿童木”所有的人都在悲痛地呼喊他。最后左格把能量还给他，阿童木又站起来了。

我被深深震撼了，一切都有它存在的意义，哪怕是一个被废弃过的机器人！一个愿意为别人付出的人，他也能得到别人的回报。阿童木便是最好的例子，他的每一次付出，每一次不求回报执着为他人的心，也同样赢得了人类对他的信任，对他的尊敬，对他的爱——哪怕他只是一个机器人。那么什么才是他存在的意义，他的最后一句话又是什么意思？细细品味，答案便娓娓道来——即是父亲背弃了他，人类背弃了他，他却依然将自己的一切都贡献给了世界！善良无私，大度，这便是他的命运，它存在的意义！

伟大的科学家爱因斯坦曾由衷地感叹说：“人生的意义，应该看他贡献什么，而不是取得什么。”事实确实如此，电影中那个迫害阿童木，忘恩负义的参政人员便是最好的写照。当初他为了当上美国总统，不惜一切手段，只为一个名誉。他强大的利欲心让他肆无忌惮地去索取，而最终只沦为街头的一个笑话。我国著名的数学家华罗庚，即使身患绝症、病魔缠身，却依然为数学领域而奉献。最终用努力把数学推上了另一座高峰，成为后人不朽的佳谈。而历史上的奸臣赵高，指鹿为马，只为取得名誉和自己的利益，最终成为一个历史的污点，令人耻笑的罪人。而在《钢铁是怎样炼成的》这一经典著作中，主人公保尔。柯察金即使身处那样的不幸也依然贡献出了自己的一份微薄的力量，最终炼成钢铁般的意志，成为一位大英雄！

这就是贡献于取得的差别。我们存在的意义中因为有了贡献，而变得闪光。红烛献出光芒，燃烧自己获得生命的价值；春蚕献出真丝，用尽力气却拥有美丽的翅膀。阿童木给我的感受亦是如此，因为贡献而伟大，因为善良而阳光。作为一代天之骄子，我们也应有自己存在的意义。多为他人着想，不要太在意利益，做一个像阿童木一样的好少年！

万物存在的意义，是在于它所贡献的，而不是他所取得的。献出也是一种取得。

9月1日晚上我收看了中央一台的《开学第一课》电视节目，节目的主题是“梦想”。在众多节目中让我印象最深的是摄影家解海龙老师讲得关于贫困山区孩子求学的故事。

解老师用他手中的照相机记录下山区儿童的求学经历和成长故事，他为国家的教育事业做出了突出贡献。那些“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光头”照片曾经让国人无比震惊，也让我无比感慨，让我对“梦想”一词进行了深入的思考。

看到解海龙老师拍摄的照片中有为一群孩子经过一座窄窄的独木桥去上学的情景，让我心里产生了深深的疑问，为什么他们会冒着生命危险去上学呢？为什么他们对学习的信念如此坚定呢？这都是因为求知成才梦想，促使他们克服困难不断前进，因为有了梦想，才会为之奋斗，为之拼搏。成就美好的明天。我想这就是为什么那些孩子在那么困难的条件下仍然努力学习，为之拼搏的原因吧。

在现实中，每个人都会向往着一种美好的生活，朝着更远的方向去行走，去看那个更广阔的蓝天，去看那美丽的风景，也去看那更繁华的城市，朝向自己理想的目标奔波，这就是人们心中的梦想。梦想就是指路的明灯，如果没有梦想就没有坚定的方向，就没有我们可以为之努力的目标，也就没有我们更好的未来。我之前读过一本书叫《Three Days to See》，这是我读的第一本全英文书，它是出自一位伟大的残疾女作家HelenKeller之手，可是她的生活没有一点光明，带来的只有艰辛和困难。可是她最后生活的照样很好，这是为什么呢？这也是因为梦想，梦想创造了她未来的生活。所以她可以走地更远。因为这一切的一切都是她靠自己双手争取来的。

节目中的所有明星，所有名人，所有企业家，所有工程师不都是这样的吗？如果青年时的他们不努力而十分懒惰，那还会有今天的他们吗？现在的美好都是靠用我们的双手来打造出来的。如果我们在这个时候，一天到晚的看手机做着退休以后都能干的事情，那还要青春有什么用呢？要梦想有什么用呢？中学时期，我们必须要为以后的自己拼出一条出路，拼出一个无悔的青春。

让我们珍惜当下，努力学习。为未来创造奇迹，所谓少年雄于地球则国雄于地球。让我们带着梦想，越走越远吧！

周六早晨八点，我和妈妈一起观看河南法制频道播出的安全教育课程。片中从地震、溺水、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。

我印象最深的是遇到地震时的自我保护方法。当发生地震后，如果在家里，我们就应该躲在家具附近或是不易被砸到的地方，同时低下头，闭上眼睛。如果在教室里，我们就应该躲在书桌下，并双手抱住头，千万不要拥挤出教室或是跳楼等。如果在操场上，我们就马上原地蹲下抱住头。在夏天，溺水是孩子们的头等杀手。不要到河边，池塘，水库去游泳，我们要在大人的陪同下去游泳，如果不慎有人落水，要找大人来救，要自己的水性不好就不要下水救人，否则会弄巧成拙，救人不成连自己都会失去生命。我们要遵守交通规则。在马路上行走一定要靠右侧，过马路时，要看清红绿灯，走人行横道，不要跟汽车赛跑，也不要横穿马路，不要在公路上玩耍，打闹，不坐超载车。当发生火灾时，要赶紧拨打119报警，尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应该用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待消防救援。

通过对这些知识的了解，希望每个人都能够重视和学习安全知识，因为多学一次安全知识，平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。珍爱生命，善待生命，从我们每个人做起。

我有两个爸爸，一个穷，一个富。穷爸爸受过良好的教育，拥有博士光环;与之相反的是，富爸爸连八年级都没念完。两位勤奋的爸爸，事业都相当成功，有着丰厚的收入，可不同的是其中一人终其一生深陷财务问题的沼泽，面对一些待付的账单苦苦挣扎，而另一个爸爸为教堂、慈善机构和家人留下数千万美元的巨额遗产，是夏威夷最富有的人之一。”

是什么造就了他们人生的不同?我认为是思维所致。两者在教育观，金钱观上有极大的分歧，此处且称穷人观和富人观。穷爸爸和富爸爸虽都非常重视教育，但在教育观上却有所不同。穷爸爸和如今大多数家长们想法一致，他们看重学校教育，认同“好好读书，将来能有安稳的工作，才有更好的生活”这一套说法，并长期向孩子们灌输;而富爸爸重视有用的教育，所谓教育，不一定是学校教育，还可以是实践教育例如上网学习财务知识，去市场观察商人如何待人接物，去拜访某个富翁问他是如何赚钱等等，这些经历使人受益匪浅，具有教育意义。

两个爸爸的金钱观也是截然相反的。穷爸爸认为“贪财乃万恶之源”，找个安稳的高薪职位才算好，是“为钱而工作”，富爸爸认为“贫困才是万恶之本”，鼓励学习挣钱，了解钱的运动规律，是“钱为我工作”。

穷人观，富人观，不同的思维塑造着不同的生活道路，而观念也影响着子子孙孙。他们后辈的生活道路也是如此的相似，所以也就有了穷人越穷，富人越富的说法。

自我审视一番，我曾是穷人无疑——物质穷，思想穷。从小我就被灌输要好好读书才能考上个好大学才能找到好工作这些“穷人观”。我时常在想这么单调的活着什么时候才是个尽头，如何跳出“老鼠赛跑”的陷阱是我一直纠结的疑惑。自己越长越大，想法也越来越成熟，有了明辨是非的能力，一直灌输于我的“穷人观”再也不会让我言听计从。被迫生存，我的内心是拒绝的，而为我选择的生活是我所追求的。

我在大街小巷里常常看到有许多人都带着眼睛，连我自己都为他们感到难受。所以，我就想设立一个节日，不用说，你们都知道，就是——爱眼节。

这天，学校会请来许多著名医院里的眼科医生为孩子们进行专业的视力测试。

测完视力，我们可以和同学们一起做保护眼睛的小游戏，比如：转眼珠、眼睛木头人等。

爱眼节的下午，学校会邀请所有同学的家长到学校来听“爱眼讲座”，让爸爸妈妈每天监督我们做眼保健操，做我们的“爱眼守护天使”。

听完讲座，我们可以开展“说说自己的苦难”故事会，让戴眼镜的同学说说戴眼镜给生活带来的不便，让那些不爱护眼睛的同学知道戴眼镜有多难受。

虽然“爱眼节“还没有到，但是我很期待“爱眼节”的到来，希望“爱眼节”能深受大家欢迎!