观后感

中国梦，归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。

随着习近平主席提出“中国梦”这一理念之后，最近一个时期，中国梦在中国深入人心，日益赢得各界关注。习近平主席提到过：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 主席阐述的中国梦是中华民族近代以来伟大的梦想，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

因此，实现这一目标，需要我们每一个中国人，同心筑梦，奋斗圆梦。筑梦如同筑巢，需要团结。只有团结才能心齐，心齐才能力聚。个人的力量是渺小的，每一簇小的火苗汇聚起来就会变成强大的烈焰。圆梦是一个奋斗的过程，需要克服困难。梦想的实现不是一蹴而就，更不会是一帆风顺。肯定会遇到各种各样的困难和挫折。任何成功的人或事，不知道付出了多少努力才换来了那耀眼的光辉。没有经过磨难，不会变得坚强;没有经过失败的洗礼，不会取得成功。

作为一名即将步入社会的大学生，我有一个就业梦。希望成功找到一份能够实现自我价值的工作，并在自己的岗位上，能够施展才华，实现自身的社会价值，为社会贡献自己的力量。实现这个梦，需要双方的努力，首先，我们青年自己的努力。在大学中，应将自己的专业课知识学习深入彻底，为入职奠定良好的基础。在大学期间，也应当把自己的交际能力，协调沟通能力好好培养，有一个良好的职业素养。有谦虚好学的态度等。其次是用人单位为的努力。国家应扶持私企，民营企业的发展，这样可以加大职位需求量;用人单位在招聘时，应本着公平的原则，拒绝暗箱操作，为有志之士提供公平的大舞台等等。这样的共同努力，才能圆了就业梦。

作为一名关注环境的大学生，我们有一个美好环境的中国梦。年初以来，我国发生大范围持续雾霾天气，波及四分之一国土，受影响人口约6亿。大范围持续污染不仅让经济发展成果成色锐减，也给公众生产生活、身体健康带来不利影响。我们筑造了美丽中国的梦，需要每一个人自觉圆梦。走向生态文明新时代，建设美丽中国，是中国梦的重要内容。治理大气污染，仅有共识远远不够，更重要的是共同行动。大气污染非一夜形成，治理起来也会任重道远，并非朝夕之功所能实现，也非一城一地能够单独完成。有污染废气废水的工厂，应自觉合理排污，净化废物;我们每个人减少私家车出行，乘坐公共交通;每个公民爱护环境，减少白色污染，拒绝使用一次性碗筷，保护森林资源等。这样，纸上蓝图终将变成赏心悦目的蓝天。

作为一名关注教育的大学生，我们心怀一个“公平教育”的梦。实现民族梦，教育是基础。目前我国的教育存在很大问题，从城乡看，农村教育经费投入均与城市存在较大差距。办学条件差，农村学校教学设备、图书没有达到国家标准，吸引优秀教师困难。从区域看，中西部地区教育发展相对滞后。在中西部欠发达省区，尤其是边远、贫困以及少数民族地区，义务教育控制辍学率的任务还十分艰巨。从群体看，特殊教育仍是各级各类教育的薄弱环节，残疾儿童义务教育入学率低于普通儿童，辍学率高于普通儿童。要筑造一个教育公平的梦，需要我们奋斗去圆梦，教育部门把扶持最贫困地区和最困难群体作为优先任务，把合理配置教育资源作为根本措施，深化教育改革，优化教育支出结构，提高经费使用效益，推动建设覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化。有志青年，应不怕艰苦，勇于奉献，积极支教，为教育出一份力。 实现中国梦，每个中国人息息相关。就像就像春燕搭窝，你衔来一支树干，

我叼来一片花叶，他啄来一块泥土，用团结共筑温馨“鸟巢”，用行动创造美好生活。

以上是我浅谈筑梦中国的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。

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在韩国，突破1000万观影大关的电影并不多见，该国总人口不过5000万左右，其票房号召力可见一斑。然而在这为数不多的热门影片中，令我印象最深刻还是在2013年12月28日韩国上映的《辩护人》。同样在年末岁底，同样的超过千万的本土电影，相对于《鸣梁海战》的大制作，《辩护人》只能称作小电影了，然而其力度与深度却不落下风。

该片以20世纪八十年代的釜山为背景，以已故总统卢武铉曾在担任律师时，负责“釜林事件”辩护的故事为原型，讲述了没有钱、没有学历、没有背景的税务律师宋佑硕经历的改变其人生的五次公审。

看过该片之后，我问了好几位朋友，他们都说“这片子，毫无抵抗力”，大家都落了泪，然而这泪水与《我脑海中的橡皮擦》、《假如爱有天意》、《雏菊》等等情感纠葛剧惹下的眼泪完全是两码事了。善于抓住内心细腻情感的韩国电影人同样也在一些现实题材、敏感事件中寻找创作源泉。在《辩护人》中，男主角宋佑硕的人生经历的起伏、思想观念的变化是一条清晰的主线。从一名生活窘迫的法律人，变成了一名衣食无忧的税务律师，聪明苦干的他实现了自己物质生活的华丽转身，买上了新房，还上了人情债，在同学面前有头有脸，腰包鼓了，但却未曾发现他的精神追求渐渐萎缩了，并且从未得到身边人的认可。他过着犬儒式的生活，对社会不公漠不关心，对民主政治充耳不闻，在一次酒醉之后，与同学起了争执，也许至此他才有所反思，而直到他发现一件震惊当世的冤案被害人中，有他恩人的儿子时才开始左右为难。

这次事件的背景即是1981年“釜林事件”，釜山地区的大学生及大学出身的活动家22名青年, 被指传阅危险书籍, 并在戒严的情况之下进行非法聚会, 涉嫌违反《国家安全法》、《集会示威法》等, 遭到拘捕。片中的朴镇宇即是他视为恩人的儿子, 也是这22名青年之一。

最终，在老师的引导、怀疑下，在曾经帮助过他的人的说服、请求下，他走向了维护人权的抗争之路。这条道路崎岖坎坷，然而越是深入其中，越是难以自拔，越是困难重重，越是奋勇抗争。这条路，险象环生、危情四伏，也许会丢掉他好不容易过上的好日子，还会惨遭威胁、毒打。然而男主角正义凌然、愈挫愈勇，因为不知从何时开始，在他心中已燃烧起了维护公平正义的熊熊烈焰，这团火焰在最后一次公审时如同火山一样喷薄而出，唇枪舌剑、义愤填膺、满腔怒火，在对抗不公的斗争中点燃了所有人争取公平正义的信念与豪情。

后来，宋佑硕成为了一名维护法律正义的律师，在这条伟大然而艰辛的道路上挥洒青春热血，在片尾，当他作为被告被起诉时，为他自愿辩护的律师一个又一个地站出了身，釜山142名律师, 共有99人出庭为他辩护，他们在认同宋佑硕的同时，更是跟随了他的脚步，从一个人的抗争到一个群体的觉悟，纵然经历了种种艰难的求索，然而那不可动摇的法治信仰也带动了整个社会的进步。

作为一名法律人，大概都应该去看看这部让人深思、惹人落泪的作品，该片的情节铺陈从涓涓细流至波涛汹涌最后如大海般平静博大，片尾时，观影人早已泪光点点，血脉喷张。然而正如男主角的饰演者宋康昊说的那样“重要的是电影和事实本身，而不是冲突和政治”，我想该片应该为人们树立起一种信念，特别是为法律人树立起一个标杆、一种信仰，这种信仰，正是在追求公正的道路上不屈不挠的精神与斗志，而不是政治斗争以及其他。

今天我观看了《国学小名士》这个节目收获颇丰，而且还明白了背诵诗词对提高自己综合素质有多么重要!

看了《国学小名士》节目上的选手背诗词都是张口就来，不假思索，简直就是张飞吃豆芽-小菜一碟。

想起每一学期老师都会发一本《经典语阅读》让我们去背诵学习，《经典与阅读》里面就只有20首诗，并且还是一学期才背20首，即使这样我还背的磕磕绊绊，与国学小名士比起我来真是差的太远了，真让我惭愧不已。

这个节目让我明白了许多，看到自己在中国传统知识的差距，今后我要加大这方面的学习，同时在日常的学习上向他们学习，做一个有思想有知识的人。

《百团大战》是八一电影制片厂为了纪念反法西斯抗战暨中国人民抗日战争胜利70周年拍摄的一部电影。它真实地为我们展现了1940年8月20日中国共产党领导的八路军在华北娘子关、西营坞等地与日军殊死战斗的战争场景。百团大战历时5个月，参战兵力105个团，约20余万人，歼灭日伪军46000余人，缴获各种枪械5900余挺，各种炮50门。这次战役迟滞了日军南进的步伐，鼓舞了中国民众抗战的士气，在中国抗日战争史上写下了光辉的一页。

影片中，在彭德怀将军和左权参谋长的正确指挥下，八路军的战士们置生死于度外，为了打败日本侵略者，为了祖国与民族的安危，拿起枪冲向战场，他们是无畏的勇士;在乡亲们和战友面前，他们又是可爱的“傻瓜”， 为了救一个乡民刘柱子冲进了硝烟，为了救一个炮弹旁受伤的战友梁山扑上前去……正是他们，舍生取义，抛头颅，洒热血，中国才能打败日寇，获得民族的独立。

战场上硝烟弥漫，英雄们前仆后继，想想今天的幸福生活，我不禁感慨万千：英勇的前辈们，我为你们自豪，我向你们致敬!为了祖国的繁荣，为了民族的振兴，我，作为新时代的少年，要继承你们的遗愿，奋发图强，天天向上，让中国这头雄狮昂头屹立在世界东方!

当上帝将一种叫做F肽的物质植入人类大脑的蓝斑区域之后，人们便有了一种看不见摸不着不可追逐却转瞬即逝的感觉，那种感觉叫做幸福。自己刚刚还在思考幸福是什么，我的幸福在哪里?同事给我一部电影，电影的名字恰是《当幸福来敲门》。俗话说，无巧不成书，也就有了这篇文章。

起初我一点都不羡慕主人公的生活，每天被房东和家人逼迫着努力工作，为赚钱而疲于奔命，无时无刻不在奔跑，奔跑着追赶时间，还时不时的犯傻被骗。但是最后当主人公录取上了股票经纪人时，我承认我动摇了。

有无数的人曾经问过这个问题：幸福是什么?商人说：茫茫商海，一本万利足矣;农民说：风调雨顺，喜获丰收即可;官员说：蹉跎人生，平步青云是愿;工人说：朝六晚九，收入等于支持则安;乞丐说：风餐露宿，一人一家温饱;上帝说：凭己之智，脚踏实地，学最好的别人，做最好的自己。幸福，一百个人会有一百种解释。每个人都有自己对幸福的独到见解。可是我要告诉你，即便是这样，这些人最终得到的结论都是一样的，那就是：幸福在路上。

如果你是一个学生，最幸福的事情不是考取了什么大学或是拿到了什么学位，而是为了这个目标而日日夜夜的努力拼搏。相信你一定还记得那些为高考而辛勤奋斗的时光，现在回想起这些时，有时很高兴，因为你也曾经这样很努力很尽心的奋斗过，虽然很辛苦但是很充实;有时也很失落，因为像那样充实的人生，这辈子或许也就这一次吧。蓦然回首，那段日子很清晰，因为那里面充斥着你的人生梦想，为梦想而拼搏的动力，更确切的说是那在奋斗路上的幸福使你对那段时光始终念念不忘。

如果你是一个建筑工人，从你的项目一开工，幸福就在你工作的一砖一瓦当中了。你虽要在炎炎烈日下为大厦添砖加瓦，你会流汗，会受伤，会吃不好饭，会忙不过来，会加班加点，你或许并不觉得自己很幸福。然而当项目完成时，你却很难过，因为你的目标瞬间就没有了，你需要寻找下一个目标并努力有个新的开始。然后你才会发现以前为完成一个项目而辛勤的劳动是多么幸福。

好了，现在你什么都不是，只是一位身在旅途的游客。你想攀登一座山峰，当你攀上峰顶的时候，你会发现那里其实什么都没有。真正的幸福是你在攀爬的石阶上，看到花儿在点头，鸟儿在歌唱，太阳在微笑，路人在两旁。你发现在路上你并不是孤单一人，总有人与你并肩前行，去征服这个看起来有点可怕的山神，这种感觉才是幸福。

絮絮叨叨了这么多，你是否真正明白了呢?幸福其实就是有一个明确的目标，然后向着目标不断前进，努力奋斗。目标不是幸福，结局也不是幸福，幸福是你奋斗的过程。当看到主人公悄然落泪的那一刻，他知道他在艰辛道路上的打拼都值得，所有的努力都没有白做;当你收到录取通知书的那一刻，你知道充实的生活给你带来的不是苦涩，奋斗的日夜带来的也不是心酸;当你真正升职工资翻倍的那一刻，你知道生活里充满的不是点儿背，而是那两个字，叫做过程。

是的，无论做什么事，需要的都是一个过程，生活也一样，不要抛弃你的梦想独自前行，那你只能是行尸走肉般活着，幸福也不会伴随。所以无论你现在在做什么，做的怎么样，达到了什么水平，都不重要，重要的是你要朝着你既定的目标坚持下去，最终你会发现，幸福就在你身边，不来不去，不用你费力追逐，它也会翩然降临。

人的态度，必须要扎根于情感之中。如能让观念依附在较易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”，点开手机新闻，梦娃这可爱的小女生甜甜的童音，将社会主义核心价值观和伟大的中国梦灵动地展示给了大众。鲜活、好记，意义还深远，更让大家情感寄托有了新媒体的支撑而更加丰富。

要让伟大的中国梦和社会主义核心价值观植入大众的心灵，就需要各地集思广益多制作一些类似“梦娃”的动画视频。梦娃的形象对于那些未成年人，尤其是懵懵懂懂的学龄前儿童，也是一部最佳的心灵启智、培德树人的好动画片。这要比那些哆哆嗦嗦、打打闹闹的儿童动画片不知道精彩多少倍。学龄前儿童每天看一篇，潜移默化地接受教育，如果父母长辈有空，再加上适当地点播，绝对要比父母在那里空洞的美德满堂灌说教强百倍。

当然，这仅仅是“梦娃”动画视频对于孩子的作用，相对于工作忙忙碌碌的成年人，快节奏的生活让他们有时候还真不能静下心，好好地接受一次精神的、品德的再教育，必须得抽时间。如今有了“梦娃”动画视频，他们无论是在上班的公交车上，还是茶余饭后，只要一点手机，就能享受到一份特殊的精神洗礼。将“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等隽永而深刻的民族美德内化于心。对于老年人来说，在电视上看看“梦娃”动画视频，不仅丰富了晚年生活，也让晚霞因为接受了洗礼而更加明丽。在行动中会自动对照，给晚辈们当好爱家爱国，知书达理，抱诚守真等美德的好长者、好榜样。

不是以盈利为目的的，而是为形成良好的公益生活秩序和基本的公共道德准则，并直接为公众短期利益和长期利益服务的的“梦娃”公益广告，让社会主义核心价值观也更加“直观”凸显给了大众。难怪“梦娃”公益广告，通过手机、电脑、电视、广播等多种终端载体广泛传播，会引起社会各界的高度关注，观众反响也极为热烈，这都是其他的教育渠道所无法替代的速度和效率。真心期待，在保护环境、节约用水、节能减排、关心残疾人等其他社会美德的制作上，多出现一些可爱的类似于“梦娃”的公益广告视频。让大家，尤其是未成年人更加直观地接触美德、规范，接受精神的教育和洗礼，为精神文明大厦培基固本。

首先，汉字真是博大精深。电影名字翻译的很有感觉。比比其他的翻译，中国的更具有吸引力。

电影前半部分(怪物出现真人为分水岭)很惊艳、也很奇幻，深深地吸引了我，因为本片在很早之前就一直播放预告片，会飘的女孩，以及用脑袋吃东西的女孩，当时看感觉应该很好，就一直等资源，这不昨天找到了，看了下，发现与想象中的有落差。电影前半部分简略描写了各个人的特长，像隐形人，会放火的，会吐蜜蜂，还有力气巨大的小女孩.......都给我深深的吸引力，然后我就自行脑补，这后面要怎样一一展现他们的power呢?然后后半部分，真的是太太太太.......佩小姐，我原以为很厉害，到后面肯定会大显身手，OMG，结果直接变成了小鸟，被坏人抓走了(不开心)。然后男主带领小队，去拯救佩小姐。结果是这怪物真的是太弱了，几个孩子都干不过，有些孩子的特长也还没表现住就没了，像口吐蜜蜂(我想着把蜜蜂粘到怪物身上，怪物就现形了，哈哈)，隐形人，尤其是会放火的，在后期打斗中根本没有出什么力,不过给轮船加火了，让轮船有动力起航。

再者是怪物，为什么自己占优势的时候不把孩子眼睛给.......,(此处太那个啥，不写出来了)，等到自己弱势了，就被KO掉了。像怪物领导者，抓住那个可以放电影的怪小孩，我心一紧，不会被吃掉了吧，然后怪物就哈哈哈的放过了他(王之蔑视)。你怎么不把他吃掉呢?还有那两个侍从，姑且这样叫，那个男的把力气超大的女孩冻在了水池，为什么不直接KO呢?是为了展现你独有的POWER吗?然后是冰与火较量，放火女孩直接就输了，我下巴都掉出来了(这难道真的是中看不中用吗)，好在危机关头，那个可以令木偶复活的直接复活了一个大象，然后....这个男侍从就被踩成了渣渣。

这期间有个问题，这打斗的时间，吊到屋顶上方的女侍从在干嘛?你在看戏吗?你为什么要看戏?果真外国人不懂互帮互助，互惠互利，最后被逐个击破了吧!!(哈哈哈)，然后画面一转，这女的就发现了双胞胎和用脑袋吃饭的三个人，不得不说，那个女孩的嘴咬的真准，接下来是见证奇迹的时刻：双胞胎直接露出了真脸，真是惊讶到了我，石化功，和美杜莎有一拼，她两只眼，你们四只眼。这个女侍从就石化了，从楼上摔下来，节操碎了一地，你们那么厉害，怎么不见一个怪物，露下脸，怪物不都被秒了?果真导演的想象力很大。我们这小人员想不出来。最后的大boss，你是不是吃饱撑了?明知自己大势已去，不来个同归，也来个垫背，结果呢!!!!你偏偏变成男主的模样，最后被自己同类吃掉了。

哎!全电影死的最怨一个。这样所有的怪物都灭绝了。接下来就是分别了。依依不舍，恋恋不舍，难舍难分。不过最后男主和女主在一起了，这种完美大结局还是每个人都爱看的。

感觉歪果仁真的好开放，男主女主感觉还年轻，就kiss了。与男主相同的年龄，别人又帅又高，自己又矮又搓，别人看着特别有范，自己看着妥妥一宅男。so用我的知识武装自己，看书学习了，勿扰。

电影最终的目的是让人觉得放松快乐，本电影不是最好吧，不过是新出的，还是推荐大家去看看，让自己在繁忙的一天里得到放松和快乐。

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“敢操我们大日本帝国的女人?!”

本来能成为佳作，由运动展开故事进而交代背景，回环的叙述结构很好，几个工整的线索非常地道。

场景素材也令人震撼，尤其被俘国军早日军骗杀的大场景，然而来龙去脉交代的不够清晰，假若不清楚这段历史的人可能就或疑惑，怎么国军就心甘情愿被日军坑杀了呢?直让观众着急片中国军“白死了”

而最大的败笔就是存在一个严重的价值观错误，夫妻之爱绝对超越什么“国家”、“民族”的界定，而片中却做了颠倒，似乎什么“民族大义”让丈夫足以冷漠妻子，在此做文章毫无美感，这是不能让人接受的。

最后后半段过于晦暗，似乎成了B级片的展示，只有嘶嚎而不明就里，人道主义灾难甚而罪恶并非就一定如此处理，描述受难者的被毁坏不如将恶者的残狞供上靶台。

前段时间公司组织后勤部门集体观看了励志电影《风雨哈佛路》，这部电影我看了很受触动。有这样一个女孩儿她出生在美国的贫民窟里，生活在一个非常不幸的家庭，从小就开始承受着家庭的千疮百孔：父亲酗酒吸毒，母亲患有精神分裂症，后因患艾滋病离世。贫穷迫使她需要出去乞讨，流浪在城市的角落，生活的苦难似乎无穷无尽。但她并没有就这样倒在命运的脚下，相反她通过自己不懈的努力与坚持，走过了常人不敢想象的成长道路，最终走出了泥潭般的现况，考上了哈佛大学，实现了梦想，改变了人生。

她生活在这样的环境下都能取得如此之大的成功，反观自己呢?我想起了自己定计划锻炼的事情，清晨6点起来去广场走步坚持了有1个月。正当自己为坚持了这么长时间欣喜的时候，开始准备考驾照，需早起练车导致走步中止。现在驾照到手已经将近两个月了，走步却再没继续过。后来改打羽毛球，坚持去了几天后，就以同伴今天不去没人陪打，今天天气不好等原因找借口不去，想想真是汗颜!

人，总要追求一些东西，而这些追求真的没有自己认为的那么难，最难的是怎么让自己不要认为它很难，以及迈出的第一步……。人，不止要有梦想，不止要有行动，更重要的是要有行动后的坚持!有志者事竟成，百二秦关终属楚。不要抱怨现在的不幸，要勇于面对，要勇于去改变，并坚持自己的努力。不经历风雨怎能见彩虹，未流过血的手指又怎能弹出世间之绝唱。每个人都有属于他们自己的机会，抓住机会的人不一定会成功，而成功的人却一定是把握住机会并坚持的人。就如同电影的主人公丽兹，她不仅把握住了机会，并且她也做到了坚持，所以她才最终考上了哈佛。

希望我们每个人都能像丽兹那样去坚持做自己想做的事。不要只是想，也不要只是看片子的时候才咬牙切齿的说要改变自己，只有真正坚持去做，这样才能够成功!

电影《雷锋》观后感在雷锋纪念日，学校组织同学们在班队课时收看电影《雷锋》，电影《雷锋》观后感作文。雷锋叔叔一直非常乐于助人，但他做了好事之后从来都不留下姓名。有一次下大雨，雷锋叔叔没带伞，在泥泞的乡村小路上跑着，他看见一位年过六旬的大娘带着一个三岁的小男孩去二十多公里的另外一个村庄，雷锋二话不说，不顾自己全身湿透，还帮这位大娘背着小孩送他们到了那个村庄，大娘还没来得及说一声“谢谢”，雷锋已经冒着大雨往回跑了；有一天下午，雷锋叔叔将全班战士的衣服、裤子、袜子全部洗得干干净净；有很多次，雷锋叔叔牺牲节假日休息，到建筑工地帮工人们运砖块、挑砂子、铲水泥……总之，他总是尽自己的最大努力帮助别人，一生中做过的好事不计其数，从来不计报酬。而现在，我们生活中有很多人做一点事就想要报酬，就想要得到表扬，跟雷锋叔叔比真是相差太远了，小学二年级作文《电影《雷锋》观后感作文》。我觉得雷锋叔叔是一个非常值得我们学习的人，让我们都象他那样无私地帮助别人，心里总是想着别人，而不计较自己的得失。为了向雷锋叔叔学习，在3月5日这天，我和同学们一起来到社区，我们帮社区打扫卫生，拾垃圾。我还看到了很多象我一样一哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，他们有的在扶行动不便的老人过马路，有的在免费为路人修理自行车，有的在为居民们免费治病……让我们都从自己做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的生活会变得更加开心、更加幸福，我们的社会将会变得更加美好。

[作文雷锋观后感400字

今天，我和爸爸一起看了爱国主义影片《地雷战》。我觉得中国人真聪明呀！造出那么多的种地雷，打得日本鬼子抱着脑袋逃。

在《地雷战》里，我知道的了地雷有石雷、铁雷、土水雷、子母雷、碎石雷、头发丝雷等。

每一战，游击队员们埋了几个地地雷，就把日本鬼子打退了。

第二战，日本不甘失败，用工兵冲破了铁雷阵。但是游击队员们又用碎石雷把日本鬼子炸的满天飞。翻译官捡起个破铁环儿说：“真扫兴，探雷器都炸成这样了。”

第三战，游击队员们到处埋地雷，又一次把日本鬼子打败了，地雷战大获全胜！我想：“中国人真伟大啊！”

记得我们高中语文老师曾经说过一句话，他说：人所犯的每个错误都会得到惩罚。我想也是的。但趁法本身并不可悲，也不值得去同情，而真正令人可悲和同情的，是有的人还未来得及犯错误，就被命运之神宣判了死罪。在生活和生命面前，人的脆弱显得那么真实，人的反抗却又那么渺小。我们改变不了命运，能改变的，只是对命运的态度。活着，这是一个名词呢，还是一个动词，或者，它只是一个形容词。

《活着》是张艺谋导演根据余华的同名小说改编的。故事的大背景是中国解放前后一二十年，是中国的动荡和转型时期，可以说在这样的环境里，每个人的生存空间都很小。以葛优扮演的主人公徐富贵的命途多舛为主线，以活着这样一个既美好又无奈的事实为出发点的悲情故事。《活着》是一部意味深长的电影。富贵和家珍夫妇的人生经历带给我们这样的启示：生活就像是一条路，不总是平坦而笔直的。人只有一勇气、毅力和信心去面对和克服种种的挫折与不幸，体会幸福的不易与甜蜜，才会更加热爱生活，珍惜生命。活着是一种证明，是一种历练。

另外，皮影戏是本片的一个亮点，它贯穿电影的始末。有些人认为是故意以“民俗”来取悦于外国的影片评委。皮影戏在这片子里是一种关于艺术与传统的象征，是人类生存中较高层次的需要。最初的时候，当福贵是个二世祖时，皮影戏是一种纯粹的艺术追求；到后来他败了家后，这既是艺术，又是谋生的手段；到文革的时候，关系就更为微妙了，那既是他的“干革命”的本钱，又是他需巧妙地保护以免于被扼杀毁灭的“传统”。后来皮影戏还是给“灭”了，但在片子最后，我们发现那箱子还在，只是变成了装小鸡。小鸡是新生命的象征，箱子曾经装过代表艺术的皮影戏道具，如今又装载着新生命，这就使艺术、传统与新生命有着相通与联系，则“活着”的意义又有了更深远的内涵。

这部电影，看了五遍。当得知这部电影获得香港金像奖最佳亚洲电影的时候，觉得是实至名归的。

曾经也接触过很多描写人性的阴暗面的作品，却没有一部像《告白》，有着最精致的剪影，最真实的刻画，同时也有最残忍的表述，最难受的观后感。

执念。

我一直很关注这个关键词。只要牵扯到人性，心理，精神，就会离不开这个词语。每个人，都是需要一些执念的，有时候执念表现为信仰，或者依赖，或者梦想，又抑或是，内心最想要获得的，温暖。其实，一直相信着，人之初，性本善，但却因为后天因为种种正常或者不正常的际遇而养成的一些执念，人性也就会有各种各样的表达。

比如，缺乏母爱父爱友情亲情的心灵，会极度渴望来自那个心里无比光明的源头的关注，肯定，鼓励，关怀，和爱。因此，一直不断努力着，发奋着，用尽一切办法，达到实现执念的目标，不顾一切地，渴望着，不顾甚至会伤害到其他人，还有自己。

如今的社会，每天都在强调着来自于家庭，朋友，同辈人以及整个社会的尊重，尊敬，关爱，但是正处于缺乏爱与温暖的心灵仍然在失望着，难受着，痛苦着，甚至是每天都处在崩溃和绝望之中。

也许有些定义是正确的吧，冷漠和无情，应该是罪恶和黑暗产生的一个重要的原因。

家庭。

当我们看到电影中，A的妈妈只专注于自己的学术研究，当年幼的A没能达到她的期望的时候就肆意地打骂A，当A的家庭因为强势于研究的妈妈和平凡的爸爸的无法和谐的家庭生活而分崩离析的时候，当父亲开心地和另外一个平凡的女人再婚并有了将A排除在外的一个新的美满家庭的时候，当母亲毫不犹豫地和父亲离婚然后再毫不犹豫地撇下年幼的A继续她钟爱的研究的时候，其实我们知道，关于A的一切悲剧，都在意料之中。

其实，他所做的所有，不过是为了获得所有人的关注和赞赏，尤其是那个，他从小就崇拜的母亲的关注和肯定。

所以他不顾一切地实行着，他觉得可以引起关注的事情，残害小动物，制作可以电麻人的钱包，参加科技方面的比赛，甚至是剥夺了一个小女孩的生命，又甚至是，在得知自己可能患上HIV的时候，还因此庆幸这样的自己，终于可以有机会得到母亲的注目。

其实，对于A而言，他生活的全部，他人生的全部，唯一有意义的便是来自于母亲的爱。

他不知道其实这也就是他最大的弱点。当他害死了女老师的小女儿之后，当他让一个温柔和蔼的母亲变成了一个充满着仇恨和愤怒的复仇之后，他的这个最大的弱点也就变成了女老师报复他的最有用的工具。

或者，相对于A的那个奇葩的母亲而言，也许B的母亲是另一种的极品的类型。她一直觉得，她的儿子永远是最乖巧的最听话的最懂事的，如果B犯了什么错，出了什么意外，伤害了别人，那么一定是别人的错，不可能是她最爱的儿子B的责任。在她的心里，她的儿子B一直都是小时候的模样，那个乖巧可爱的模样，从未改变过，B永远不会犯错学坏，她一直觉得B不会有烦恼不会有纠结不会有痛苦。她一直在为B的各种行为做着可笑的开脱以及荒谬的自我安慰，直至到她生命的尽头的那一刻，当她终于因为她最爱的儿子的精神失常而接近崩溃的时候，她想要用她的方式带着她乖巧的儿子一起离开这让儿子发疯的残酷现实，却从来，从来，从来没有反省过悲剧发生的真正缘由，从来没有探究过，从来没有认真了解过儿子的真实心态，从来没有客观地勇敢地积极地面对已经发生的无法避免的冰冷的现实，她从来就没有思考过她对儿子的教育方式是不是对儿子好，她的种种溺爱包庇和维护是不是正确合适。或许只有最后的那一刻，当儿子拔刀杀了她的时候，她才会有一点醒悟吧，原来儿子并不如她想象中的那样懂事听话吧。

每个孩子，都是母亲十月怀胎，历经生产的痛苦和艰辛而得来的最心爱的希望，相比于父亲，母亲是和孩子有着最紧密的血脉相连，母亲也本应该是最能了解孩子的人，就算是在亲子关系紧张的家庭，孩子不愿和父母交流沟通，和父母产生无法跨越的沟壑，如果连母亲都对孩子心中的所思所想毫无了解的话，那只能说，人类的发展历史，一代一代地繁衍后代，都是一个笑话。

学校

对于学校，对于老师，对于学生，到底怎样的教育方法才是适合的，这个问题千古以来都没有一个标准答案。

也许老师严格的管理模式会更规范学生的行为，不让学生走歪路，能在学校进行正常的学习生活，得到优良的学习成绩。

又也许老师实行宽容轻松的教育方法更好，这样学生的潜力能被开发，学生也不会有很大的压力，学生会有自主的选择行为。

既然这个问题没有合适的答案，那就只能交给不同的学校，不同的班级，不同的老师学生的不同情况处理了。

撇开这个问题，我们更应该关注的是，我们一直以为，学生，在学校里读书学习生活，并没有太多地接触到复杂的社会，应该还算是比较单纯的吧，像我自己上学的时候，觉得和周围的同学和朋友相处，比起长大之后接触到社会上的不同的人，甚至就跟大学里的接触相比，应该的确算是单纯而美好的，并不是没有矛盾，并不是没有争执，也并不是没有亲疏，但毕竟能够安然而相对和谐地度过每一段的学习生涯。

可是，学生的心理，学生的性格，也正在逐渐地发生变化。这种变化趋势表现为，学生也会有很多的心理问题，也会有如果不加管理和关心就会变质的心理和行为趋向，也会有可能变得很复杂很冰冷很残忍的同学关系。

《告白》这部电影很充分地表现了这一点，只是一个小学生的班级，但我们看那些孩子，都会觉得惊讶，觉得痛心，觉得悲哀，他们的不够健全的人格，他们的幸灾乐祸，他们对于生命的冷漠，他们参与破坏和伤害的积极性，他们对于老师和学校的教导的无视，无一不让我们感叹，这，还是一群小学生么。

电影无疑对于这些残忍的现实，做了夸张和渲染的效果，这也是这部电影成功的其中一个因素，被夸大扭曲之后的刻画，能更让我们悲哀。

这群学生，从来不理会老师说的，即便是女老师在诉说她年幼的小女儿的生命的凋亡的时候，学生们依然在喧闹着，进行着他们自己的行为，只有偶尔触碰到也许与他们的私下里的讨论或者他们的生死有关的叙述的时候，才会有点点反应。老师要揭示凶手是谁了，是么，那我们赶快讨论一下，我猜，一定是谁;呀，原来老师的老公有艾滋，啊，那老师触碰到了我的手机，我的文具，我的课桌，那我一定会有生命危险;啊，老师给那两个凶手的牛奶里加了有艾滋的血液，啊，那两个人有艾滋了，我得赶快逃，不然我也会感染上的，我会死，啊。

这些行为，让观看的人，感觉到可笑，荒谬，和悲哀。

学生们，从来不知道读书的意义是什么，生活的意义是什么，生命的意义是什么，他们甚至不知道故意让除了他们自己之外的其他的生命的消逝，是一种罪恶，他们只知道，当他们自己的生命受到威胁的时候，他们才会开始恐慌，才会意识到自己应该赶快逃离。或者对于他们而言，拿什么满足于茶余饭后的谈资，或者是用各种各样的行为给别人给予他们认为正确而合适的对付方法，这就是对于他们而言在学校最有意义的两件事。而没有跟他们一起做这两件有意义的事情的人，就是异类，就是他们应该排挤，应该对付，应该“惩罚”的人。

在这部电影里，从温柔可亲的母亲形象转变为冰冷残酷的复仇者的女老师，和对偶像盲目崇拜对学生盲目热情的教导自以为是的热血天真男老师，形成了强烈的对比。对于学生而言，女老师失爱女的悲痛，对杀害女儿的凶手的痛恨，以及对这群从来不知道自己的行为是否正确可以安然无恙地躲避在未成年保护法下的学生的犀利的职责，这些，学生们一点也不明白，除了那个可爱的班长女孩。而那个自以为很负责自以为可以很好地融入学生之中的傻瓜男老师，他的一举一动在学生看来都是莫大的笑话，大家把迎合他所有的可笑的愚蠢行为作为他们新的最大的乐趣，他们遵循那个匿名短信发起的游戏，用各种方式，帮助那个躲在幕后的发起人给予两个凶手AB惩罚，却让单纯的男老师以为他的这些学生多么听从他的教育方法，多么愿意地和他在天真的教学活动中打成一片。

或许，有这两个完全不同的老师的班级的学生，本身也更加不可能变得正常，善良，和做出符合小学生的行为。

温暖，和救赎。

这部电影里，美月，那个其实最明白身边发生的一切，那个心如明镜的女班长，那个笑容美好可爱的女孩，她的出现，还有她和A之间短暂破碎的感情，是我最爱的温暖。其实我很清楚明白，作者和导演一定会在某个时间点将这仅有的一点点的温暖也摧毁得一干二净，可是，真的，当这点点如脆弱的星光般的温暖，无情地被扑灭的时候，还是会很想哭。当A在女孩直截了当地谈论起他心中最不愿让人知道的对于母亲的仰慕之时毫不犹豫地举起利器挥向女孩柔软的颈部，当女孩的尸体被A截肢之后丢进冰箱A明确地表示和女孩在一起不过是打发寂寞的游戏而已，当A走向心里再也无法承受的痛苦的临界点的时候当他明白这一切都是女老师抓住他的弱点向他复仇的时候当他以为这个世界没有一个人了解他当他这辈子心里唯一的执念被他自己亲手摧毁的时候，其实他不知道，也许永远不会知道，其实这个世界上还是有人懂他的，只是他亲手将这个懂他的人的生命毁灭了。

像我如此感性的人，总会想，其实美月也是会有温暖人心的能力的，实际上她也有努力地想要开导A，或者假以时日她也会如餐厅里那个美满家庭的小男孩，用一颗糖果和一颗纯真的心将复仇的女老师救赎一样，完成对那个同样心理阴暗冰冷残酷的男孩的救赎。

可是，没有或许了，她年轻的生命，消逝了。

看完电影之后，她和男孩在一起的那些短暂却美好的瞬间，永远会留存在看完这个故事的人的脑海里，那灿烂的笑容，那翩飞飘舞的裙摆，那想要温暖男孩冰冷心灵的善良美好的灵魂，还有，那个映照在夕阳西下的两个年轻的背影，和那个无比美好的亲吻，就算男孩从来没有对女孩，对和女孩的感情认真过，我也宁愿相信，男孩曾经有被女孩的美好温暖过。

一直觉得，人世间最美好，莫过于人与人之间，真诚而温暖的感情。而如果连这种美好的感情都无法被人诚恳地面对并相信，那么还有什么什么是我们可以相信并且追求的呢。

虽然这部电影一直沉浸在悲哀冰冷的气氛，可我从来没有觉得，这部作品是让我们更加对生活和现实失信心和希望，而是一种悲凉而沉重的警示，引导和劝诫的表达。

生活不应该是灰暗的，冰冷的，充满冷漠和仇恨的，敌意的，自私的，人也不应该失却了最根本最真实的人性，来自于家庭的引导，来自于老师的教育，对这个社会，对每个人至关重要，来自于社会的对待，同样不容忽视。

生活中的确存在着很多阴暗面，不可能单纯可笑地只有所谓的阳光，也没有人能够抹所有的黑暗和罪恶，但愿，每一份人性，都能健全而积极地生长着，不被忽略，不被破坏，不被毁灭;每一颗心灵，都能拥有大面积的善意向上的光芒照射，都能拥有充实的，适合的，富于意义的人生，如花一般。

[告白观后感作文

《纪念白求恩》一文简单记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同志崇高的共产主义精神，号召大家都要向白求恩同志学习。

白求恩的精神就是共产主义精神，国际主义精神，毫不利己专门利人的精神，对技术精益求精的精神。虽然这些精神当中有一些与现代社会的需要不太符合，不过其中的毫不利己专门利人的精神的却值得现代人类的学习与支持。

今天的时代我们不仅要继续学习白求恩的这种精神，在保持共产党员先进性教育活动中重读老三篇，重读《纪念白求恩》，会有更现实的意义和更深刻的体会。

“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担推给别人，自己拣轻的挑。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。”对照毛泽东同志的这段话，我们能够那么无动于衷，那么自我陶醉，那么心安理得吗？

白求恩同志永远是我们学习的榜样，以他来衡量自己，鞭策自己，力争成为一个真正的共产党员。

导读：《厉害了，我的国》是由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的电影。该片于2018年3月2日在中国大陆上映。下面小编为大家带来厉害了我的国观后感的开头范文，希望能帮助到大家。

厉害了我的国观后感开头（一）

3月4日，我随同事一起观看纪录片《厉害了，我的国》，煌煌巨制，传递了中国力量，展现了强国风采，给我带来了视觉与心灵的巨大震撼。

影片开头从港珠澳大桥建设背后的故事讲起，娓娓道来，讲述了我国在中国桥、中国路、中国车、中国港等一个个非凡的超级工程中取得的巨大成就，以及在射电望远镜、量子计算机、海上钻井平台、磁悬浮列车、移动支付、5G技术等高新技术领域中引领人们走向新时代的科研成果。影片在引人入胜、震撼心灵的同时，又生动地诠释了十八大以来，在新时代中国特色社会主义思想的指引下，中国人民在中国共产党的带领下，秉承"创新、协调、绿色、开发和共享"的发展新理念，从圆梦工程到创新科技、从绿色中国到共享小康，不忘初心、砥砺前行，在改革开放和社会主义现代化建设上取得的历史性成就。

厉害了我的国观后感开头（二）

昨日，我观看了由央视、中影联合出品的纪录电影《厉害了，我的国》。该影片将党的十八大以来中国的发展和成就，以纪录片的形式呈现在大银幕上，通过镜头展现强国风采，传递中国力量。电影带来了视觉与心灵双重震撼，为祖国感到自豪。

厉害了我的国观后感开头（三）

大型纪录电影《厉害了，我的国》，将祖国发展和成就以纪录片的形式呈现在大银幕上，全面反映党的十八大以来中国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。上映后好评如潮，电影镜头所呈现出的建设成就、壮美河山、幸福生活完美展，夺中国纪录电影首日票房冠军，领跑元宵节大盘。广大影迷在网上纷纷留言为电影、为祖国点赞，为中华民族的新时代点赞。

厉害了我的国观后感开头（四）

国产大飞机首飞的激动、复兴号列车飞速疾驰的豪迈、港珠澳大桥最后沉管合龙的紧张和严谨……今日，由中央电视台和中国电影股份有限公司联合出品的大型纪录电影《厉害了，我的国》登陆全国院线。凝聚中国力量、聚焦发展瞬间、贯穿民生主线、展现家国情怀。

厉害了我的国观后感开头（五）

由中央电视台和中国电影股份有限公司联合出品的纪录电影《厉害了，我的国》播出后，备受大家关注。纪录电影《厉害了，我的国》，以新时代中国特色社会主义思想为指引，写实与艺术相结合，精彩展示了党的十八大以来在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念引领下，中国取得的历史性成就，非常值得观看。

厉害了我的国观后感开头（六）

昨天观看了《厉害了我的国》这部电影，非常的震撼！

整部影片给我的感觉就是，对于每个中国人来说，这就是一部教你如何更好的活出自己的教科书！

在观看整部电影的过程中，感觉自己每分钟都不想漏看，画面既震撼又有情感温度，节奏非常紧凑，很难想象一部记录片能让我这个非常感性的人有这样的感受。

下午刷微博的时候看到有人吹《驴得水》，晚上回来立马在网上找来看了一下。

不得不说，确实牛逼。很久没看过这么好看的电影了。近几年的国产喜剧电影，要么刻意装逼，要么难看得要死，却整天发牢骚，说没人懂得欣赏，要么全程穿梗，搞得情节支离破碎，甚至逻辑都难以自恰。《驴得水》却能将可看性和深度结合得很好，全程没有故装深沉，偶尔的插科打诨，也是那么自然而然。

如果对情节感兴趣，建议大家自己去看，毕竟一百个读者有一百个哈姆雷特，我这里就不赘述了。我只是想在这里分享几点自己的一些想法而已。

首先，戏剧性。我们花2个小时去电影院或者在家里，安安静静地欣赏完一个故事，为的是什么?我想绝不会是为了看一日三餐，菜米油盐来着，我们渴望看到我们日常生活中遇不到的故事，体验那不同寻常的经历。一个好的故事，必不脱一个奇字，比如灰姑凉嫁给王子，底层少年遇到种.种奇遇最终成为武侠高手，等等。一个离奇曲折的故事，让我们暂时忘记了生活的平淡，还有无奈、无力。可以说，一个故事的生命力和张力，都在这个奇字上了。

在这一点上，这个故事可以说足够离奇了：一个英语老师竟然是一头驴，不对，是一个铁匠。为了掩盖这个谎言，众人不得不撒更多的谎言，故事，就这样被这个谎言带着走。在面对谎言的时候，在真诚和利益的拷问下，每个角色都现出了自己最真实的人性。

其次，真实性。如果一味猎奇，失去了真实性，那么就不会让人产生代入感，故事将不再是故事，电影也不再是电影，而成了一长串瑰丽的幻灯片了。这里的真实就是逻辑自恰的意思，不是说一定要和现实世界一样。比如我看《长城》，就觉得很难受，完全没办法融入故事的情境中，整个故事的逻辑性一塌糊涂。比如让女兵站在城墙外吊着圆环跳下去与异兽战斗这个设定，让我非常难受，这导演白痴啊，城墙的作用是什么，你跳下城墙与敌人战斗，那要这城墙何用?《驴得水》这部电影，在我看来，就是太真实了，真实得让人难以接受。

铁匠一出场的时候，我一直以为后面他会成为逆转局势的正面人物，努力读书，最后成为接班孙校长梦想的旗手。没想到，铁匠，他还是铁匠。周铁男，我以为他会强项到底，没想到在子弹的威胁下，他也会认怂，不仅认怂，直接变成软骨头了。不对，应该说我没想到编剧敢这么写，因为其实周的反应才是一个正常人的，在那种情境下的人物应该有的反应。导演只是遵从了真实，但这个真实却是那么地震撼，一点都不平淡。我承认，如果我在那种情境下，我也会认怂的，这才是最真实的人性。只是我们都很难承认，我们总是希望有一个勇敢的英雄可以在这个时候挺身而出，反转剧情，很多故事就是这么写的，但导演没有这么干，这又是一“奇”。其他各个人物，他们的所有行为，虽然看起来让人难受，但他们都严格遵守着自己的设定，丝毫没有逾距，这就是讲故事的时候需要的克制，很多导演和作者都没有这个品质，想一股脑往作品里拉好东西，结果反而破坏了作品的一致性。

电影的最后，陆一曼用捡到的那把枪结束了自己的生命。虽然很伤心，但我仍能接受，因为我知道，这就是她的命运。不是死，就是疯，没有第三条路可以走。她在自己短暂的清醒时刻，用一种不那么痛苦的方式，结束了自己的生命，这可能是导演最后的仁慈吧。

解释一下为什么说陆一曼只有死和疯两条路可走。因为人物设定，或者说，如果这是一个真实的故事，那么这就是她的真实归宿。如果说，贯穿这个故事的引线是驴得水是英语老师这个谎言，通过这个谎言推动着整个故事的进展。那么，现实与理想的冲突，则是制造波澜的力量。这个冲突，在陆一曼身上体现得最为明显。陆在城里的事情故事里并没有交代，但我推测可能是这样的：陆在城里遭到了无法言说的侵害，她无法承接这巨大的羞耻感，所以只能合理化侵害，把自己变成一个荡妇，否则她无法活下去。这种合理化，就像在说，看吧，不是你侵害我，而是老娘在睡你。后来，可能在城里实在混不下去了，她投奔了孙校长。所以，来到三民小学的陆一曼，其实是带着荡妇的面具来的，这个面具对她来说，是一个保护层。因此也可以理解，为什么裴魁山向她求婚的时候，她果断地拒绝了。来到小学后，从电影一开头可以看出，她活得还是很自在的，至少表面上如此。但是，当她尊敬的孙校长剪掉了她美丽的波浪长发后，她从镜子中看到了血淋淋的自己，那个被隐藏的自己。

是的，头发可以再长出来，但是，这个情境，肯定唤醒了被她小心翼翼地掩藏着的伤痛体验。被侵害，但是无力反抗的伤痛体验，意识的容器无法容纳这巨大的冲突，为了保护自己，只能让自己疯掉，隔绝意识，从而也隔绝了这些痛苦的感受。影片的最后几次插入了她想象着校服已经做好，几位老师和孙校长一起照相的温馨画面，这是想象，可惜现实并没有这么美好。当她看到掉到地上的那把枪的时候，她的意识突然那么一丝的清明，原来，还有另外一条路可以走。

当她拿起地上的那把枪的时候，我的第一反应就是：马上把在场的所有坏蛋都给崩了。但她没有，要是这样做的话，她就不是陆一曼了，也不会来到这个地方了，她会有截然不同的命运。

亲爱的朋友呵，当你手中有一把枪，请把它指向你的敌人，千万不要指向自己的大好头颅啊。

整个电影看下来，没感觉导演在批评谁，或者揭露谁，他只是在呈现。他好像在说，看，事实就是这样。每个人在现实与理想的矛盾中，都选择了自己认为正确的选择。你能说想改变自己现状的铜匠是错的吗?你能说为了理想委屈求全的孙校长是错的吗?你能说在生命受到威胁时屈服的周铁男是错的吗?你能说完全臣服于现实的裴魁山是错的吗?不能，你不能。每个人都在他们身上看到了自己，而当你看到了自己的时候，你就会体验到那种我们笼统地叫感动的情绪。这时候，这部电影便有活了过来。

做了选择的人，命运亦为他们准备好了相应的归宿。没有谁是谁非，这只是生活本来的样子罢了。

这是最黯淡无光的春节，新冠肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶。这是最热血高昂的春节，炎黄子孙守望相助，高歌无畏的家国无疆。

没有硝烟，没有炮火，有的只是在一个不经意间，侵入身体的病菌。1例，2例，10例……直至如今的接近10000例。在这疫情面前，我们忽然明白了，什么是众志成城。不曾忘，钟南山院士耄耋之年挺声而出;不曾忘，请战书上一个个鲜红而坚定的手印，“不计报酬，不论生死”，写满了无数医疗工作者铿锵有力的内心誓言;不曾忘，风华正茂的女子褪去华裳，剪断青丝，坚守战场。他们何尝不知疫情难料，但国难当下，血脉滚烫，他们的眼中只有危难的中国，啜泣的病患，因为他们知道，舍弃小我，是为了大国安然。

越是一发千钧，存亡绝续之时，越能研读人性的平凡与伟大。新年前夕口罩生产厂复工加班，流水线传递的是质朴的关怀;除夕夜火神山医院工地的特殊的“年夜饭”，是无数工人们在万家灯火里坚守着的战场;全国各地纷纷打响一级响应，紧跟党中央，拧成一股劲;全国各地的募捐浩浩荡荡，每一份物资都寄予着执着的信仰。

“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，疫情危急之时，有人愿意披上铠甲，匆匆奔赴战场，也有人一次为契，填补内心的阴暗：无良商家抬高口罩价格，将国难财视为高尚;不法分子借机造谣生事，人心惶惶是他们的目标;无能领导欺上瞒下，声称一切安好，百姓无患。此种蝇营狗苟之辈，无疑是人格的狰狞。

诚然，新型冠状病毒的来源是武汉野味市场，但进而观之，野味只是导火线，真正应该反思的是这场疫情背后的根本因素：斩不断的野味市场，不够完善的市场机制，欺上瞒下的官僚风气。从另一种角度看，纵使此次疫情不发生在今天的武汉，它仍然会在中国另一个时间另一个地点野蛮生长。“猎人终将成为猎物”，人类最终要为自己的行为买单。

因此，当务之急是斩除违法作乱者的嚣张气焰，革除形式主义的官僚风气，扫清痼疾的中华民族一定能再现国泰民安。

武汉是河流的分支，但绝不会被河流抛弃，暂时的封城只是为了防止疫情的扩散。我们坚信，环绕城市上空的终会是浪漫与热爱。愿四海疫情已终，疾患永散，明年春天，我们再赴武汉，赏尽十里樱花。

为什么太阳东边升西边落;为什么会有白天和黑夜;月亮为什么有时圆圆的像玉盘，有时弯弯的像镰刀;有时为什么艳阳高照，有时为什么烟雨绵绵……面对我这些稀奇古怪的问题，爸爸妈妈也无法回答，我的好奇心总是得不到满足。而现在，每当我好奇的时候，我不再问爸爸妈妈，而是去找我的第二个老师，那就是——《十万个为什么》。

《十万个为什么》帮我解决了许许多多的难题。它将我带入神秘的科学世界，在这大神秘的科学世界里，我学到了不少的知识，也解开了我在生活中不少的迷团。

太阳东边升西边落，分白天和黑夜，是因为地球围绕太阳转的同时地球本身也在自转，当我们面对太阳的时候就是白天，背对太阳的时候就是黑夜。地球在自转的时候是从西向东转，所以我们看到太阳东边升起西边落。

从《十万个为什么》里，我知道了吃饭不能挑食，因为小朋友正是长身体的时候，需要各种营养，每一种食物并不是什么营养都有，有的这种比较多些，有的那种比较多些，有的缺这种营养，有的缺那种营养，只有不挑食，才能增强体质。

《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理，它是一位无声的老师，给我们无穷的知识，让我们知道科学的发展，社会的进步。书中一个个新奇的知识，让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界的千变万化。

对于中国乃至整个世界，那是一个让人揪心的时刻——2008年5月12日14时28分。在中国四川省的汶川县，发生了一场高达8。0级的大地震。在这场巨大而沉重的天灾中，有6万多条鲜活的生命永远的离开了这个美好的世界，他们再也听不到鸟语，闻不到花香，看不到冉冉升起的朝阳。他们，就是这样离我们而去，永远离世界而去。

我无法想象，当一个人面对着遍地的尸体，离去的亲人和刺耳的哭泣声时，他会想些什么。我只知道，如果是我，我肯定承受不住如此之大的打击，我会痛苦，会失望，甚至病倒。可是，我相信我一定能再次站起来，我还会燃起生活下去的勇气和信心。因为，这个世界充满爱。

地震给人们带来的是巨大的伤害，但是灾难过后普天之下无数双援助之手，帮助灾区人民共度难关。灾难无情人有情，灾情牵动万人心。

还记得我们敬爱的温总理，他因为担心被压在石板下的伤员，不顾自己的安全冒雨爬上废墟，却因脚下一滑而摔倒受伤;还有解放军，他们几天几夜不休息，为的就是多救出几个灾民，多挽回一些希望;而且世界各国和社会各界也都纷纷捐款、捐物，以各种形式向灾区人民表达爱心。他们让我们感受到人间真情，大爱无疆。

还有那么多令我们感动的人。

为了保护学生而献出自己宝贵生命的老师;为了保护自己的孩子而用身体遮挡碎石的母亲;那个小小年纪就懂得感恩的向士兵敬礼的孩子;那个在废墟中笑容如花一般甜美的坚强女孩他们让我们明白了坚强的意义。

在这次地震中，许多人的肉体倒下去了，可他们的精神不朽，他们所热爱的生命绝没有真正消失，他们的灵魂仍在。我并不是一个迷信的人，但此刻我却愿意相信那些传说。我相信他们的灵魂会在天堂里，遥望他们的亲人再次在痛苦中站起来，祈祷他们战胜灾难，重建家园。

这次地震损失巨大，可我们也从中体味到许多珍贵的.东西。例如：团结和坚强。仔细回想一下那些报道，每一件事都让我们感动，原因是什么?那是因为这些故事里蕴藏了许多我们平日里常常议论的，人们普遍认为已经缺失的品质和精神。因为信念的力量，因为来自各个不同方向的爱心与鼓励，在这次灾难中充分展现。我们必须承认，正像外国的一个报道所说的那样：“中国在此次灾难中成长起来了。”中国变的更加团结、坚强、富有爱心了。

困难算什么!一个巨大困难平均分成13亿份就会变得很微小，而13亿人，每人奉献一点爱，就会凝聚成一份大爱心。我们中国有力量，我们要尽力去凝聚它，利用它，珍惜它!“抗震救灾，众志成城!”它不能仅仅是一个口号，我们更应该付诸行动。

我想，爱就像一支烛，一直永远也烧不尽的烛。关键，是要看我们是否点亮它，是否能呵护它，不让它被风吹灭。

来吧!加入我们的行列，一起守护爱之烛!我相信，只要我们坚强地微笑着，手拉手围绕它，定能环绕地球一周。

1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。