观后感

乙未年四月初，我和堂哥相约共访吉安。虽然我在童年曾居吉安年余，但早年的印象己如过眼烟云，不复记忆，如今还得重新游历。

我们第一站便是拜谒文天祥纪念馆。馆在吉安县，离市火车站12公里，距井冈山站和井冈山机场均为20公里，交通十分便利。整个建筑采取中轴对称的宫殿式布局，由南而北、渐次升高构成仿古建筑群。雄跨松竹葱郁的山岗之上，依形就势，气派非凡。进入高大精美的牌坊，跨过临安桥，登上47级石阶，便是雄伟壮丽的文信国公殿。此殿为二层楼阁，红柱黄瓦，挑角飞檐，底层中央为文天祥塑像。

主体建筑为正气堂，坐北朝南，红墙黄瓦，气势恢宏。周围绿树成荫，花团锦簇，碧水荡漾，步移景换，文天祥生平展览区由正气堂、西厢、西庑、诗屏、东庑、东厢相互衔接，形成一个四合院。正气堂为序厅，有文天祥塑像，高6.4米，庄严威武。四壁嵌8幅大型壁画，描绘文天祥生平佳绩。序厅设有一全馆整体模型盘，指导游人参观瞻仰。4个展厅，分东西厅，西厢房为书画珍藏厅及文天祥生平事迹展览厅，四周亭廓环抱，馆内有中心花园。

全馆分五个展厅、六个部分，通过文物、文献、图片、绘画、雕塑、碑刻、蜡像等实景布置，艺术地展示了文天祥光辉的人生里程。

文天祥(1236--1283)，小名云孙，字天祥;后以字为名，改字履善;后又改字宋瑞，号文山。吉州庐陵(今江西吉安)人。南宋末大臣。宝佑四年(1256)状元。宋度宗咸淳九年(1273年)，任湖南提点刑狱，次年调任知赣州，得元军渡江的消息，立刻组织万人起兵勤王。德佑二年(1276)正月，谢太后向元军投递降表，文天祥被派往元营谈判，被扣留，押解北上，后设法逃脱，再组织民兵抗元。景炎二年(1277)，文天祥收复兴国等县，包围赣州，军势颇盛。不过，文天祥组织起来的民兵，战斗力不强，很快就被元军击溃，文天祥的妻子也被元军俘掳。

他只好收拾残兵奔循州，驻南岭。后在广东的潮州、惠州继续抗元。祥兴元年(1278)，宋廷封文天祥为少保、信国公。十二月，元军从海陆大举进攻，文天祥撤出潮阳，转移海丰。因叛徒的出卖，他在五坡岭再次被元军俘掳。他被押北上，于至元十六年(1279)十月初一抵达大都(今北京)。前宋丞相留梦炎向他劝降，被其拒绝。他身在狱中，但诗句墨迹传遍京城，被视同珍宝。又在狱中写下千古传颂的《正气歌》，历数各代不畏强权、不怕牺牲的人物，以明自己准备随时为国捐躯的决心。至元十九年十二月九日(1283)，在柴市就义，年四十七。

看完紧张激动的大赛，许多话从心头涌上了笔端。

通过比赛，我听了很多以前没有听过的，没有读过的诗、词、成语甚至是元曲。我的脸一阵红，一阵热，不禁感叹，诗山巍峨，词海浩渺，我知道和了解的太少了。泱泱中华，礼仪之邦，国学瑰宝，熠熠生辉，我们一定要做一个传承文化的使者，呵护这份璀璨的文明。

为什么现代人很少学国学了呢?为什么守着宝贝而不知珍惜呢?

现代科技飞速发展，智能手机，平板电脑使人们渐渐远离了书籍。对那种淡墨飘香的感觉已经渐渐淡忘。我们随处都可以看到低着头，弓着脖子，目不转睛地盯着屏幕的人们，但很少看到手捧一本书，沉浸其中者了。

快速的生活节奏，快捷的生活方式，使人们都喜欢快，很难静下心来品读“慢中求道”的国学。“上班族”忙着赚钱，“上学族”忙着考分，都很疲惫，一旦有了少得可怜的空闲时间都想休闲娱乐或者呼呼大睡。要想拿出精力来学国学真是很难。这样下去，真正懂得国学的人就越来越少了，国学的精髓和精神也难以传承下去。

国学博大精深，是中华文化的灵魂，是世界文明的瑰宝，让我们从小学国学，人人读国学，用自己的行动传承我们的国学吧。

无论你认可与否，人类社会男权一直都是主流。虽然曾经经历过母系氏族社会，但是最终主导的天平毫无疑问的倒向了更强壮、更有创造力的男人。所以，在男权社会里的杰出女人们也变的令人刮目相看——比如慈禧、比如武则天、比如吕雉、比如号称史上第一位太后的秦宣太后……而她正是即将于11月30日在乐视网和北京卫视首播的电视剧《芈月传》中芈月的原形。

一般说来，太后垂帘听政，大权独揽，万人之上，但如何能够达到这个地位却总是有着无数的机缘巧合。或者可以说，之所以能够达到那个位置，除了她个人的努力和地位，更多的是历史的选择!那么，为什么历史选择了她，她又如何改变历史，其中的奥秘也许就在电视剧当中。

当然，说到《芈月传》，因为演员阵容，制作班底等原因，很多人都认为这是《甄嬛传》的姊妹篇。其实，这是一个天大的谬误。因为和《芈月传》相比，甄嬛轻历史而重宫斗的情节只能算是小儿科!而芈月则在荡气回肠，波澜壮阔的战国时代，诠释了这个男权爆发的时代一个女人如何步步走上巅峰。以女性的视角看战国时代，让芈月、芈姝、魏琰三个女人之间的争斗成为了这个文明与文化爆发的时代最美的注脚与点缀。这些端倪，从目前乐视网《芈月传》专区中已有的许多精彩独家花絮即可看出。

说到这三个女人，就不能说他们背后的那些男人，他们的丈夫是赫赫有名的秦惠文王，也就是秦孝公之子，那个车裂了商鞅的秦王。而刘涛饰演的芈姝之子，便是秦武王，那个历史上都赫赫有名的大力士，至于孙俪饰演的芈月之子，便是曾经在长平之战中活埋了40万赵军的秦昭襄王。而他的另一个身份，就是秦始皇的曾祖父。所以，在电视剧《芈月传》中，不仅步步惊心的展现了一代太后的成长历程，也展开了大秦帝国那历史上第一封建王朝的庄严史诗。

在这段历史中，芈月、芈姝、魏琰扮演的角色都算不得命运的主宰者，但是在那个攻伐不断，勾心斗角，合纵连横，豪强诸侯分庭抗礼的年代，她们也都在用母性的温柔守护着自己的丈夫，用自己的心计保卫着自己的子嗣，以期他们能够成为一代贤主。所以，后宫戏并不是《芈月传》这部电视剧的全部内容，那只是其中的冰山一角而已。

就好像战国这个时代。他是一个波云诡谲，变幻莫测的时代;他是一程百花齐放，百家争鸣的盛世;他是一段纵横捭阖，公子辈出的岁月;他是一场狼烟四起，远交近攻的杀伐。总之，战国是个文明与诡计双双爆发的时期，人类也正是从这时起真正走出襁褓，开始奔跑……而《芈月传》，便通过女性的视角对战国这个男权的时代发出了一声穿越了2000多年时空的嘶吼。所以，你还等什么，11月30日，锁定乐视网、乐视超级手机、乐视超级电视和乐视视频，让我们一起感受凄美壮观的战国风云，一起见证历史上第一位太后的荣耀降临!

“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人，……在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字。

当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自己的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋穿呢?这一个摞一个的补丁不咯脚吗?”他认真的回答：“鞋还能穿就行，省的钱可以去帮助别人。”

扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮助着我们。

今天收到校党总支的一条短信通知：“各党员：为进一步引导党员干部弘扬中华民族优秀传统文化，汲取家规家风中的精华，自觉带头树立良好家风，引领社会风尚，营造风清气正的社会环境，根据省委、省纪委的统一部署，省广电集团创制了廉洁动漫片《郑义门》。从3月7日起，该片将在央视播出。根据省纪委通知要求，请各党员干部及时收看。央视具体播出时间为：从3月7日至3月18日，综合频道每晚18：40档播出，每天一集。军事农业频道于3月7日至3月12日 20：35档播出，每天两集。少儿频道于3月7日至3月12日20：00档播出，每天两集。”

今晚我没有夜自修任务，晚餐前我把电视调到了央视综合频道，于是就边吃晚餐边遵命看了一集古装动漫片《郑义门》。该片深入挖掘郑义门168条家规蕴含的优秀传统文化内涵，取其精华，以家长郑濂的故事为经，以家规为纬，通过《郑浩拒礼》，《俭以持家》等12个生动故事体现家风和规矩的重要性。

然后我上网查找“郑义门”的详细资料：

浙江浦江县郑宅镇的郑氏义门是世界人类社会发展史的一个奇迹。从春秋始祖郑桓公第66代孙郑绮开始，以朱熹家礼为蓝本，从祖宗祭祀、婚姻嫁娶礼仪、家庭管理、家长职权、人员分工、财产分配、妇规、社交和睦邻关系，都作了详细规定。大大促进了家庭和邻里之间的团结，使人伦风俗面貌一新，成为绵延十五代大家庭，鼎盛时有成员3300多人同居一起。黎明即起，钟鸣四下，盥洗八下，全体到祠堂聆听祖训，然后分男女集体进膳。饭后各就所业，种桑绩麻，耕读传家，秩序井然，生生不息达330年。朱元璋闻听当时郑义门已九世同堂，特赐匾“江南第一家”。

义门是对多代同居的赞誉之辞，也是中华传统儒家文化人类社会大同理想的宝贵实践。郑义门自宋经元一直到清，绵延十五代达330年，在人类发展史上绝无仅有。这个家族的历史向后人昭示了极其宝贵的治国安邦的经验，证实了老子“治大国如烹小鲜”的理论，从而印证了大家风范之根源就是教养，世代传承尊师重教。治家有方在这里不是空谈，洋洋洒洒168条家规天天聆听背诵，成为子孙的行为准则，无人敢逾矩。家庭有着极其严密规范的治家制度，比如家有宗子是长子长孙世袭，但仅仅只是具有子嗣名分，在家中掌管祭祀其余大事无权过问，家庭日常管理则是由民主选举出最有威望的家长执掌，助理两人，还有监事一人，监督是否所有部门是否公正无私，这个位置为期仅只两年，保证监督不流于形式，家规祖训堪比国法严谨。这个家庭一直因道德风貌出色而著称.代代出清官.朝朝皆良民，173人为官无一人因贪墨被罢官，整个郑氏家族只有佳话连篇而从无丑行记录。

古人有“齐家治国平天下”之说，可见“齐家”正是“治国”“平天下”的起点。作家陈忠实曾指出，家风正，影响给孩子心灵和骨子里的正气和正义是必然的，这样的孩子进入社会，释放出来的自然是正气。确实，一家不治，何以治单位、治天下?家是港湾，那么家风家规就是人生之船的航标灯。郑义门印证了“隆古之治在乡族，固国之本在巨室”，“平天下必从齐家始”的真理。

天下大事必作于细，凛然正气必基于廉。一部《郑义门》，确是一则醒世恒言。

观后感的写作大体上分为四个部分。

第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。

第二部分，具体谈感受是什么。

写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

观后感的写作方法

1、 引--围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。

观后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“观”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所看书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所观书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2、 议--分析材料，提练感点。亮明基本观点。

在引出“观”的内容后，要对“观”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3、 联--联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。

写观后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使观后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。4、 结--总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。

一篇好的观后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。观后感始终要受“观”的约束，开头要引“观”，中间还要不时地回扣“观”的内容，结尾也要恰当回扣“观”的内容不放松。以上四点是写观后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

这是一部经典影片。我喜欢的体育题材。虽然是较陌生的橄榄球，可是，还是让我在影片的尾声流下眼泪。泪花从眼中流出的那一刻，更多是真情流露的感动。好久没有如此感动了，相信只有经典可以做到。

为什么DWashington的电影都特别好看?在我印象中，他从没演过烂片。是我对他本人演技十分出色的喜爱，还是他的电影本来就很好看。已经弄不懂这个问题了，相信只有专业人士才能回答它。

电影是在周末看的。是在网上某个留言看到的。2001年的老片，那时候我对电影的关注不多，或者可以说，不如现在这么喜欢看电影。看来，真的要找些经典老片回顾一番了。不想因为自己的疏忽而错失太多美好的东西。

剧情呢，很简单，很美国励志电影的套路。据我观察，只要是关于体育的好莱坞电影，基本都是一个套路。有争斗，有困境，最后取得非常棒的成绩。还好光辉岁月这部戏是based on true story.

影片唯一一个特点，是很大胆的利用黑人白人间的摩擦来讲故事。这是巨大勇气。种族歧视一直是重大问题，无论何时，它就在那里。希望有一天，不会像片中和现实中那样敏感。都是人，都有所长所短，世界和人都是公平的。

好莱坞体育励志电影，核心思想就是面对困境，无所畏惧。不写太多了，推荐观看。五颗星。

昨天，我看了《蝴蝶》后，我又多了一些知识：知道了小青虫、毛毛虫它们是怎样变成美丽的蝴蝶的。

电影以老人朱利安，小女孩丽莎为主人公。丽莎的母亲19岁就生下丽莎，与母亲相依为命的丽莎经常独自在家，快要9岁的丽莎一次放学，妈妈去朋友家过夜。丽莎要上楼的时候，无意间听到她家楼下的朱利安要上山抓一种叫伊莎贝尔的罕见的蝴蝶，朱利安家就在丽莎的楼下，他家有很多蝴蝶的标本，还养了很多蝴蝶。丽莎独自一个人悄悄跟着朱利安上了路，朱利安本来不肯带她去的，丽莎为自己求情，说自己多寂寞，后来朱利安说她要懂规矩才可以跟他一起去。

他们长途跋涉的去抓那只蝴蝶。在路上丽莎闯了不少祸。年纪还小的她什么也不懂，不懂什么是“火灶”、“流星”……朱利安便告诉她。上山后，他们抓了一只蝴蝶，准备做成标本。晚上，他们把一块屏障挂起，在旁边挂了一个灯，蝴蝶来了，便可以看到蝴蝶的影子。而此时，丽莎的妈妈正四处登寻人启事。当他们看到了伊莎贝尔的时候，丽莎不小心把屏障弄倒了，蝴蝶飞走了。朱利安很生气，不让她进帐蓬睡觉，第二天，丽莎不见了。她掉进了一个随时可能崩塌的山洞里。朱利安只好报了警，而他自己切以拐骗儿童被抓走了。丽莎被救后，说明了一切，朱利安被放了出来。丽莎的妈妈也终于找到了丽莎，她也知道自己是一个不称职的妈妈。

最后，朱利安家养的毛毛虫结下了茧，到了第六天，丽莎匆匆地赶到朱利安家，看虫子怎样变成蝴蝶，小青虫从茧钻出来，扇动着翅膀，飞到树藤上，小青虫慢慢展开翅膀，翅膀越变越漂亮。这只长大的蝴蝶刚好是他们要找的伊莎贝尔。最后他们把它放生了，让它获得自由。

看了这部电影，我知道母亲永远是爱自己的孩子的，但是一个母亲，她唯一能让孩子知道自己爱他的只有说出三个字，就是“我爱你”。

11月25日下午，青年励志演说家、房善朝全国巡回演讲团首席讲师王亮老师，来我们学校作“让爱你的人为你自豪”为主题的感恩演讲会，而那天正值感恩节。全校师生及家长3000多人聆听了王亮老师的精彩演讲。

在感恩演讲会上，王亮老师以特有的激情、诚挚的语言、真实的案例深深打动了全校师生。在激情互动环节中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。王亮老师的演讲让他们拂去了心灵的尘埃，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了老师、父母爱的深沉和无私。在深沉的音乐伴奏中，王亮老师用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。所有同学敞开心扉，反思着自己，接受着心灵的洗礼。在演讲现场，老师、家长、同学不能自已，几近泪流满面，师生之爱、父母与子女之爱，情感达到了共振。在互动环节，同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱，就连平时那些让老师很头痛的甚至桀骜不驯的同学也不例外。不少同学大声喊出自己的肺腑之言，“老师，我爱你!”， “爸爸、妈妈，我一定不会辜负你们的殷切希望，我会让你们幸福的!”。单亲家庭的孩子，面对自己熟悉的老师和同学，尽情地释放着自己的情感。有网瘾的同学在感动之下，也跑上台来，大声地喊着“老师，爸爸妈妈，我再也不上网了，请你们放心!”面对此情此景，全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶，师生情、父母爱在这里得到了充分的诠释与交融。

演讲活动持续了一个多小时，整个会场沉浸在学生、家长、老师发自内心的倾情呼唤之中，高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和许文龙老师面对自己的学生，表达了最真挚的师生之爱。整个活动沉浸在一片感恩之溪汇成的海洋中……

一次次热烈的掌声，一声声情真意切的呼唤，让与会者感受到了前所未有的心灵震撼。这次感恩演讲会，对泰和二中养成教育的开展起到了很好的推进作用。演讲会结束后，全体同学都表示从现在开始，时刻要怀着感恩之心，不要忘记培养自己健康成长的母校，不要忘记父母的养育之恩，更不要忘记那些教我们学做人、学知识的老师，也不能忘记周围那些曾经给我们帮助的人们，做一个有感恩、会感恩的人、做一个敢于肩负责任的人、做一个让爱你的人为你自豪的人!做一个明事懂礼、诚实守信、意志坚强，对社会有用的栋梁之材!

临近春节，我的《走出大森林》也很快要跟着新年的脚步播出。天空一声巨响，电影《走出大森林》的女一号山妮闪亮登场~要问山妮是谁，当然是“苦情励志”专业户佳儿我~呵呵，继续我最精彩的专线，来事先窥探一下这个小女强人的心灵写真~励志向上，苦情岁月的酸甜时光~

山妮在看什么，曾经敌对的日本少年以日本之礼跪下，认她为山妮姐姐，爱是宽容，爱是无尽忍耐，山妮把她的大爱挥洒到了极致。

父亲留给自己的猎枪，用来给父母报仇的工具，却在遇到仇敌时缓缓放下了枪口，她说，枪里没有子弹，而刚刚她用这把枪击毙了一头欲杀仇敌的野兽，此刻，她无言。

再一次忍不住泪水，仇未必以死相报，而大爱此刻已到，在救赎与仇恨面前，山妮知道，她的权衡是正确的。

相信我，沿着这里走下去，我们一定能走出去!主心骨的一句话会让所有孩子心里燃起希望，这就是首领的力量!

电影《逆境王牌》是一部反映化工行业题材的主旋律影片。影片通过主人公一心为公、勇担责任、从严管理、关爱员工，使企业扭亏脱困的感人情节，反映了一名国有企业领导干部崇高的人生追求、坚定的理想信念、严细的工作作风和望我的奉献精神，树立了在改革发展新时期的国有企业党员干部敢担当、有作为的良好形象。

这部影片给我留下印象最深刻的是，影片的主人公王总讲的一段话，“老百姓的账不能欠，欠了总要还，不是用金钱还，就是用自己的名誉还。领导干部既要具备职业经理人的素质，严格管理、多创效益，又要心里时刻想着老百姓，关心员工群众。”主人公是这么说的，也是这么做的。影片淋漓尽致反映出石化干部员工和家属勇于担当，奋勇拼搏的国企精神。通过观影，感触挺多，我们应该向主人公学习，进一步增加不畏艰难、顽强拼搏的信心，全力以赴做好非油品业务，确保2017年全面实现年度奋斗目标。

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《绑架者》是一部注重动作元素和剧情的电影，讲述了一个丢失女儿的警察，和惨遭失忆的绑匪共同找回“生命中的最重要”的故事。在追踪线索的逃亡路上，绑匪杨念不断遭人追杀，而为找回女儿的林薇也遭遇莫名其妙的阻碍，绑匪和警察被拴在一条绳上，而正邪之间真正的真相是什么?也许就是这部电影想要诠释给观众的。据悉，《绑架者》是徐静蕾迄今为止“耗费剪辑时间最长”的一部电影。如今正式宣布提档，希望能够提前交给观众一份满意答卷。

一直听同学说《老人与海》这部小说很好看，但一直都没有看过。最近，老公说他在网上看小说十分方便，而且可以自由选择。我正闲着无聊就请他帮忙在网上搜索了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。刚看了几页，我就被小说中的情节所吸引。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫桑提亚哥，在一次单身出海打鱼时，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后终于钓到了一条无比巨大的马林鱼。我们很难想象坚持48天去钓一条鱼是一个怎样的概念，老渔夫有着怎样的顽强意志，在我惊叹老人的坚强意志之时，故事的发展也是异常地惊心动魄，这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大它的劲更大，大鱼拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在了船头。然而考验老人意志的还在后面，一群鲨鱼嗅到了大马林鱼的味道，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人仍不愿就这样放弃，最后终于突出重围，将大马林鱼带回了渔港，虽然老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架，但是其他的渔夫见了都佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，但没有对未知的遥远的地方产生恐惧的心理，而是满载着自信向着远大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点点小的困难，就叫苦连天不敢去面对。作为教师我们面对的是祖国的未来，如果自己在面对困难的时候都唯唯诺诺，那么怎样教育我们的下一代呢？我们应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒作为武器保护自己自身安全，并最终赶走了这群大鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃吃掉了，而老人最后拖回的只是一具鱼的骨架，但是老人却不乏风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”，我被老人乐观的精神深深的折服了。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的鱼骨架回到了岸上，以我们常人的想法鲨鱼才是胜利者。可是，当我们仔细想想老渔夫面对深不可测的大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降，这样的自信与勇气又不得不另人对老渔夫产生崇敬。用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是海明威写这部小说想揭示的哲理。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大非比寻常。

作为我们新教师在教学的道路上必然的会碰到一些困难，如果我们逃避或者不感去面对那么我们永远多不可能成为一名合格的老师，优秀的老师。我们要像老渔夫那样既有不畏艰险努力奋斗的精神，又有不满足于现状，积极向上的进取精神，还要有遇事情沉着冷静的态度。遇到困难迎难而上，用乐观的态度坚持不懈地朝着自己预定的目标奋斗。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

不久前,我观看了电影《长江7号》.

这部电影讲述了一个名叫周小狄的单亲孩子,他的爸爸穷困潦倒.

但为了让小狄长大成为对社会有用的人,爸爸举债把小狄送进了贵族学校读书.

一天,小狄的爸爸在工地发生意外去世了.

小狄听到消息后十分伤心,也十分后悔没有听爸爸的话.

但这时奇迹发生了,小狄爸爸送给小狄的玩具——“长江七号”发挥了它身上的特异功能,用自己的生命换回了小狄爸爸的生命.

整部影片所描述的故事虽然简单,但发人深思.

让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话:“我们不去偷,不去抢,要努力读书,长大了做一个对社会有用的人”.

它使我想起了以前听过的一个故事.

从前有两家人,一家比较富,另一家比较穷.

他们各自都生有一个小女孩.

富家的小女孩自以为家庭环境好,从小就不爱读书,还看不起穷家的女孩.

而穷家的女孩却很争气,读书非常刻苦,学习成绩经常名列前茅.

后来那位富家小女孩,由于从小不好好学习,最终一事无成.

而那位穷家的小女孩,由于从小就用功学习,终于成就一番大事业,成为一个对社会有用的人.

那天晚上我想了好多好多,久久不能入睡.

对比小狄,我们是多么幸福啊,有吃,有穿,还有玩.

个个都是家里的“小皇帝”,是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的“掌上明珠”,他们对我们多疼爱啊.

但我们又是怎么做的呢?我们中有好多同学身在福中不知福,没有珍惜现在的美好时光.

有的成天看电视,玩游戏,没有认真写作业;有的上课不认真听讲,脑子总在东想西想,老师提问时答非所问;有的搞卫生时经常偷懒,不干活,在家里也是饭来张口衣来伸手;有的只想着自己,一点都不考虑别人,一味任性妄为,甚至在外面干坏事.

如果这样的话,长大后还能成为一个对社会有用的人吗?

我们都是祖国的未来,祖国的希望寄托在我们的身上.

在此,我呼吁广大学生,从现在起我们就要努力学习,培养良好的道德修养,长大后才能做个对社会有用的人.

同时我也希望广大家长都能像小狄的爸爸一样重视教育孩子,让孩子将来成为一个对社会有贡献的人.

《一生只为一事来》的可贵之处在于，它并没有停留于道德升华，也没有走向俗滥的教育苦情戏，而以那纵贯一生的生命回望穿越时空，并从中开掘出并非止于教师职业的价值追问。这种连接历史与未来、沟通展望和回眸的时空张力，使得支月英的故事不只是道德意义下的清贫坚守和无私奉献，而是哲学意义下的人生成全与未来开启。

命运总在未知里神秘蜿蜒，生命的价值却在回眸里更加清晰。

世间职业千万种，有哪一种职业会如此深刻地关切着个体与民族的命运?又有哪一种能听见历史与未来在群山之巅苍茫应答?

在我看来，支月英之于泥洋村，就像是每个人心中的“那一条路”。她在，学校就在，那种通往世界和未来的可能性就在，成全生命的庄严性就在。

影片中，土生土长的“大山姐姐”以结婚的方式改变命运，下山之后便不再回头。正如她父亲所说，“心中装着一条下山的路，任何人都无法阻挡”。作为女性，她以爱情和婚姻的方式去逃离大山的闭塞，这是人性之本然，无人可以对此作出道德的褒贬。因为，她所怀抱的，不过是最起码的文明期待。

在城市出生、长大的支月英，当她以支教的方式抵达泥洋，生活的选择让她看见了一条“上山的路”。凭什么她会让花朵一样的年华绽放在大山深处?她生命里那种超越苦难的笃定、执念和信仰来自哪里?我以为，正是无数苦难的生命境遇和超越苦难的深切期许，轰然开启了她关于生命价值的幽微思索，那是一种很可能被城市繁华所遮蔽的思索烛光。

马斯洛的需要层次论认为，人的最大价值在于其自我实现。环视人间百态，金钱、权势、地位以及种种繁华与荣耀，永远在诱惑蝇营狗苟、利令智昏。人们与世界所建立的联系，大多取决于功利的深浅，而一时一事的得失计较又时时拘囿着人生的格局。人们习惯于共时性的横向比照，而缺乏历时性的纵向思索，而所谓“人生价值”，亦多流于言辞，而非信仰的抉择。

对支月英来说，泥洋村就是她生命的舞台，就是她足以安顿此生的全部世界。在那里，她被需要，被尊重，被唤发，而不是被排斥，被压抑，被漠视。相对于祖祖辈辈的泥洋村人来说，她是一个“外来者”。与那些散落在山前溪畔的人家并没有血缘情感，但是，她又与每个家庭的祖祖辈辈的希望相连，与脚下那片土地的历史、现实和未来相连。

多年后，做了公司老总的学生大山回到了泥洋村。其时，学生眼里那个亭亭玉立、眼眸清亮的“支姐姐”早被山居生活暗淡了青春的光泽，而一饮一食的简陋和粗糙，将她塑造得更像一个泥洋大妈。然而，那只是生活的表象。她像一棵树，将根深深埋进了泥洋的大地，而所吐露的芬芳却被一代一代山村的童年、少年和青年带向了四面八方。

那芬芳，而是支撑支老师熬过山村暗夜的力量，是她“一生只为一事”的生命选择。多年以后，我更愿意说支月英获得不是显赫的成功，而是一种真实的幸福。

支月英的幸福是什么?是她在职业的起点看见了价值的终极，是她凭着朴素的信念，在“最小的天地”里活出了“最大的自己”。

在《走出非洲》中，我们可以看到如下的描述：

欧洲与非洲对于“公正”有着完全不同的理解，而且这两个世界的观点大相径庭。在非洲，抵消已经发生的灾祸和不幸，只有一种处理方式，那就是补偿损失，至于背后的动机，他们从来不去深究。

由此可见，对于正义过程中的动力学机制，非洲朋友是不大考究的。我们知道，英美法系在强调程序正义的同时，尤为注重对犯罪动机的考察。包括在中国，审理案件的很大一部分精力，要证实犯罪动机。在英美法系中，没有动机的犯罪是不可想象的。没有动机的犯罪，在英美法系话语体系下，似乎是与精神病同位的。

当然，英美法系语境下，光有犯罪动机是不能被之治罪的。

而非洲，似乎程序和动机，在事实面前，都显得更为次要了。按照《走出非洲》的描写，他们的法律体系是偏向受害人的，即，只要有人收到损失，法律机制必须保证有人作出赔偿、付出代价。

或许，这是一种来自古老部族最原始的智慧吧。当面临一个问题的时候，我们可以偏向弱者，也可以选择偏向程序正义。但问题是，有时，弱者追求程序正义的成本是巨大的，他们既没有时间精力，更没有财力和人脉来撼动法律体系，促使权益必然得以维护。

这时候，有一个强有力的公权力，保障受损者的利益必然得以维护，当然是无可厚非的。或许，我们听惯了西方的民主自由的论调，但是我们是否该认真思考思考，究竟是强者的利益更为重要，还是受侵犯者更需要保护。当二者冲突的时候，究竟社会伦理机制是否应当介入，使得事情得以妥善解决，或许，这是讲求程序正义的法系不能完全保障的。

毕竟，同情弱者，是人类的本性。切莫在一丝一毫的利益之争中，丢掉了恻隐之心。

忙!忙!这是如今大多中学生的写照。

来也匆匆，去也匆匆，行色匆匆，如今的中学生怎么了? 中学时代是一个黄金时代，书上是这么说的。 初一的时候，我们才刚跨进中学的门槛，还未完全脱离小学的稚气，还未完全适应中学的学习节奏。就这样，我们被老师们吓到了…… “初一是打基础的时期，为了三年后的中考，为了上一个好的高中，你们一定要好好学，努力学!”班主任语重心长。 “初一的知识是很重要的，如果你们不巩固好初一的知识，三年后的中考你们怎么办?你们的时间不多了!”数学老师恨铁不成钢。 于是，为了三年后，初一的辛辛学子们刻苦学习了一个学年，时间一晃就到了初二。 “初二要进行生物地理会考是不错，但你们不要把时间都放在这两科上，别忘了其他科目明年也是要中考的!尤其是中英数，这可是主科，你们不把它们学好，明年怎么办!”班主任看不下去了。 “好好复习生物地理，虽然它们占的分少，但还是很重要的。今年把它们考好了，明年你们就轻松一点了。”地理老师和生物老师倒是很默契。 于是，为了会考，为了第二年的中考，初二的辛辛学子们正在刻苦学习中…… 时间很紧迫，我们的时间如老师所讲已所剩不多。可蓦然回首，却发现，我过去的两年时间，我的中学时代，都花费在了“中考”这个字眼上。 突然想到，初中时间给了中考，那么到了高中，就是把时间给高考，照这样下去…… 这是一个死循环! 感觉好累，我太对不起自己了，人生短短数十载，就这样了? 不行!我的青春，只属于我自己! 会考，中考这些个人生的基本流程还是要走的，但我不会让未来的我回想起初中生活，只能用“中考”两个字来形容。 我的时间还很多，我要掌控我的青春时光! 于是，一名一脸轻松，活泼，散发着青春活力的中学生就这样诞生了。

星期六，爸爸告诉我一个好消息：要带我去焦作新体育馆观看篮球比赛。我听后十分兴奋，立即跟着老爸驱车向新体育馆驶去。

当我们心急火燎的冲进焦作新体育馆大门时，篮球比赛早已经开始了。我们急忙找到位置坐下，我环顾四周，只见观众席上早已人山人海。

突然，一阵响亮的哨声响起，我们方知错过了第一轮比赛。现在已经进入第二轮比赛。只见球场上的队员横冲直撞，有的队员被其他队员撞倒，又跌跌撞撞爬起来继续比赛;有的队员，从地上腾空而起，准备投篮时，球被另外一个队员抢去了。还有的投了个乌龙球，反倒让对方加了一分。幸亏后来有裁判出马，宣布暂停比赛，才化解了这场大混乱。

接着，第二个回合开始了，这回篮球场没有之前那么混乱了。黑龙队队员左冲右突好不容易来到山东队的篮球架下，正当他们准备投篮时。对方的几个守门员一拥而上把这个队员团团围住。黑龙江队的队长急红了眼，马上率领几个队员冲进山东队密不透风的阵营中。被团团围住的黑龙队员见状急忙把球传给队长，队长接住球立刻来了个远程投篮，那球在空中画出了一个优美的弧线，咣铛一声进了山东队的球篮中。这场比赛最终结果是42:39。遥遥领先的黑龙江对大获全胜。战胜了山东队，获得了和八一队比赛的资格。

我走出比赛场，脑子里还闪现着队员们比赛的激烈景象。我不禁感慨道：“台上一分钟，台下十年功。"我想如果这些队员没有对篮球的热爱，没有刻苦锻炼的精神，没有平时的勤学苦练，怎能赢得今日赛场上的辉煌呢?

当我第一次看到“幸福终点站”的名字时，我是在猜测这个故事。认为这是一个悲伤的结局，毕竟，“幸福”到“结束”，幸福该说什么呢?而真正看完电影才知道所谓的“结局”就是幸福的到来。首先，名字的误解可能是由习惯性思维造成的。

在影片的开头，有一些敏感的问题，比如指责中国游客伪造证件蒙混过关。似乎没有考虑过这样的命名词?剧作家应该知道这样敏感的问题是不能公开发表的吧?但为什么它仍然毫不犹豫地播出?我认为在这一点上生活中应该有一个原型，在这里我们只讨论这个问题。除了这些稍微敏感的话题，我只想谈谈Victor的经历和我自己的一些感受。

这部电影一开始很有趣。由于维克多只懂一点英语，所以他在和机场经理交谈时很有幽默感。当时，他不知道他的国家因为战争而陷入内战，他的国家在政治意义上已经消失了。当管理人员向他解释时，他并不知道。

他似乎意识到了什么。当他回到机场候机大厅时，他在机场的电视上看到了关于他国家的报道。即使他不懂英语，他在图片上看到的一切都足以使他明白他的国家正在发生战争。在那一刻，他好像失去了灵魂。焦虑和恐惧席卷了他。他一直在机场跑你想证明什么?在我看来，这可能会稍微缓解他的不安。最后，他的心都碎了，他接受了这个事实。可以想象他当时是多么无助。在一个陌生的国家，他没有语言，也不会走路。连衣食住行都成了问题。一开始，机场里没有人向他伸出援助之手。就连政府也不愿接受这种“麻烦”。他没有办法。他不得不等待，直到他的国家结束了战争，直到他的地位恢复，直到有一天他可以实现他的承诺。

影片中的许多情节都深深打动了我:首先，当机场经理需要维克多回答他对国家的恐惧时，他坚决地说不:“这是我的国家，我的家，我为什么害怕。”可见维克多对国家的爱是多么的执著，没有什么能改变他心中的国家，我们的国家将永远是我们的国家和我们的家园，无论是在战争中还是在政变和内乱中。这种痴迷的力量是巨大的，什么也改变不了。

每当我看见飘扬在蔚蓝天空上的五星红旗，心里就会泛起一丝骄傲，嘴角就会浮起一丝笑容。从建国到现在，__年的风风雨雨，__年的艰辛历程，我们的祖国发生了巨大的变化——祖国强大了，人民富裕了，生活方便了。这些年，一步一个脚印，祖国正在稳步发展，正如古诗中写到的那样，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我们的生活、科技日新月异。公交线路布满城市的各个角落，私家车也越来越多，人们出行，公交车、出租车随心所欲。远程旅游、出差，飞机、火车、动车，方便快捷。

以前，大家住的房子非常小，光线很暗，墙上也斑斑驳驳。冬天，寒风冰冷刺骨，一到夏天还会爬进来许多小蚊虫。现在，拥挤、光线暗淡的小房屋，变成了一座座高楼大厦，房间则冬暖夏凉，墙不再斑斑驳驳，而是雪白的、一尘不染的，光线不是昏暗的，是明亮的。

不仅仅是生活面貌，祖国其他方面的进步也有目共睹。

2017年6月，被命名为“复兴号”的动车于26日在京沪高铁正式双向首发。“复兴号”是中国标准动车组的中文命名，由中国铁路总公司牵头组织研发制，达到世界先进水平的动车组列车。复兴号时速400公里，标准时速350公里，与和谐号相比，总能耗下降了10%。这是让世界赞叹的“中国速度”。

2018年1月1日建成的举世瞩目的港珠澳大桥，东接香港，西接珠海、澳门。全程55公里的港珠澳大桥，是世界上最长的跨海大桥，也是中国交通技术最复杂，建设要求及标准的工程之一，被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”。外界之所以特别关注港珠澳大桥，其实就是因为一个字——“难!”工程体量之巨大，建设条件之复杂，是以往世界同类工程所没有遇到的。这是让世界惊叹的“中国桥”。

中国——令世界聚焦，令国人骄傲，正以惊人的速度实现着民族的伟大复兴!而我——生在新时代的少年，也在强大的祖国母亲的怀抱里茁壮成长。

生在中国，我骄傲，遇上好时代，我自豪。我要努力学习，肩负时代使命，为祖国的发展贡献自己的力量。祝愿我们的祖国更加美丽，富饶，未来的中国更加辉煌灿烂!