观后感

在《鸟的迁徙》中，我看到了一只可怜又可爱的金刚鹦鹉，全身蔚蓝，它原本经过千辛万苦终于抵达了梦寐以求的目的地，却被残忍的人类关进了囚笼，和其他诸如蜘蛛猴等稀罕的动物载在船上运往城市。这只鹦鹉一直没有放弃对自由的渴望，不停地啄咬笼子的围栏，“功夫不负有心人”，最终它碰开了木门栓，门被掀开了，鸟儿钻出笼子，先是在笼顶观望，发现捕猎者没有注意它，它迅速地飞走了，逃离了贪婪人类的魔爪，重新翱翔在自由的蓝天上。在另一幕场景中，白雪皑皑的树林里，绅士与淑女般的白鹤正在寻找中意的伴侣，他们步态轻盈，仰着细长的脖子，优雅动人;在清澈的湖面上，一对对大天鹅正在相亲相爱，他们的脖子相互交错，奇异般地弯曲成爱心的形状，我的心被深深地震撼：没想到鸟儿们能展示出这样的风采，让人感动不已!

尽管片中拍摄的27种鸟类最终都能克服千难万险长途跋涉到各自的目的地，但从荧幕上我看见贪婪的猎人用可怕的猎枪终止了一只又一只鸟儿的梦想，他们不是为了获取食物，而是出于人类的虚荣心来炫耀和娱乐。我认为鸟类和人类都是组成大自然的一部分，是平等的生命，应该相互尊重。如果人类都能像片中的小男孩和老奶奶一样对需要帮助的鸟儿伸出援助之手，更多的鸟儿就会如愿以偿地到达目的地，大自然就会更好地保持生态平衡。其实保护鸟类，就是保护人类自己，大自然需要丰富多彩的物种才能完好地生存下去。我希望每一位观看过《鸟的迁徙》的同学，都能尽自己的力量阻止人类成为历史的罪人，保护鸟类，保护大自然，让地球成为和谐美丽的家园!

寒假的第一天下午，爸爸带着我和妹妹一起去电影院看3D动画电影《熊出没之雪岭熊风》。走进电影院爸爸买了票(我和妹妹不用买票，电影院规定1米3以下的儿童免票。)和爆米花、饮料，带着我们向放映室走去。到了门口一位叔叔给我们了3副眼镜，戴上眼镜开始看电影喽!

电影从熊大、熊二和光头强小的时候开始讲起，他们一起长大，一起玩耍。熊二通过妈妈讲的故事一直对白熊山的白熊很是喜欢，后来终于遇见了白熊，和白熊建立了深厚的友谊。在民间一直流传着一个传说：要是山神(也就是白熊)发怒就会引起火山爆发，会毁灭整个村庄。后来因为人们对森林的滥砍乱伐以及盗猎者对白熊的猎捕，白熊真的发怒了，果然引发大灾难。就在那千钧一发的时候，熊大、熊二、光头强，还有深林里的小伙伴们一起努力阻止了白熊发怒。当看到熊二挺身而出去帮助白熊的时候，我感动地留下了眼泪。

我觉得熊大、熊二、光头强他们都是我学习的榜样，他们保护森林，勇敢地和盗猎者斗争，尤其是当灾难来临的时候奋不顾身地拯救了白熊山，他们真是太伟大了!

去电影院看电影的感觉真好，一边吃着美味的爆米花，一边欣赏好看的电影，真舒服啊!希望以后爸爸能经常带我来看电影。

影片讲述了1961年，周恩来总理在革命老区伯延考察调研过程中，在四个昼夜与当地村民发生的感人至深的故事，

影片中总理逐渐揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解了当地群众的生活情况，最终找出工作的调整方向。

影片描述了周总理在四昼夜的调研工作中，与广大农民一起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏各种艰苦环境，努力为使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。

当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃着“拽面”，一面让秘书到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且用自己的钱帮老人家把寿材买回来。

影片中的各种情节，让我一次又一次的感觉到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务的工作态度，以及细致入微的工作作风;让我看到了一个始终把人民利益放在第一位的伟大情操;让我更深刻的体会到我党始终代表人民群众的根本利益的先进性质和优良作风。让我感到作为我党的一份子，光荣而艰巨的使命感和无比巨大的自豪感。习近平总书记反复强调，我们党就是为人民服务的。这在电影《周恩来的四个昼夜》中得到了生动的诠释。大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗;彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事，再小的事也是大事，这也是这部影片所诠释的主旨。党的群众路线教育实践活动，就是要让广大党员干部传承和发扬老一辈无产阶级革命家的精神，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，扑下身子，从小事做起，真心解决群众遇到的困难，化解各种社会矛盾，让群众生活更加幸福。

通过影片的观看，我深感作为一名党员老师的责任重大，让我对自己的工作生活有了更加深刻的认识和体会。在今后的工作中，我应该以这些老一辈无产阶级革命家为榜样，不断改造自身不足，在工作中认真学习党的理论知识，学习钻研业务知识，干好本职工作，认真履行岗位职责，为学生服务，为老师服务。细致入微的观察学生、了解学生，以学生的角度去探讨问题，站在学生的立场分析教材，深入浅出的分析每一个问题，使学生能够充分发挥主体意识，能够在愉快的氛围中学习生活。在学习上做学生的导师以传道授业解惑，在生活中成为学生们的朋友给予学生们帮助。成为一名合格的共产党员老师，不辜负党和国家的辛勤。

好久没有看2D电影了，没有了3D的视觉效果，反而感觉更真实。大概是年纪大了容易有感触，看这样一部小人物英雄的电影，居然落泪好多次。飞机迫降前和乘客感同深受面临死亡危机的惶恐，感触无论我们如何说自己看淡生死，死亡当前，一样恐惧无助。

机长副机长面临苛刻审查时，感叹40年的飞行业绩，却要由这次事件中的208秒做总结。想到人们喜欢用一次对一个人做判断，而不是一直或一贯，你我是否都经历过这样的委屈?敬佩在巨大压力下，Sully机长依然冷静地指出模拟飞行中忽略了人性的影响，在关键时刻扭转局面，最终得到公正的对待。可是有多少人有能力有信心多到这样?如果当时Sully机长在巨大压力之下失去信心，任由模拟飞行和没有经验的听证会做出判断，那岂不是成就人间冤案?在听完黑匣子录音后，机长副机长激动地要求退场休息，他们骄傲在关键时刻一起努力，做了准确的决定，拯救了包括他们自己155个鲜活的生命。一直觉得职业生涯最重要的不是有多少成就，不是爬到什么位置，而是你是不是会有这样一起同心，一起努力，危难时刻会和你站在一起，热血的兄弟姐妹。审查委员会看似苛刻不近人情，但实际上，只有他们这样严谨认真地遵守流程监管，才可以避免将来的侥幸和因此带来的灾难。不仅仅是他们，飞机迫降后，20分钟内，纽约有2000名救援人员达到现场参与救援，避免幸存的乘客被冰冷的河水冻死，这个不是简单的个人善意行为，而是社会背后强大的国家机器系统在起作用。然而，无论是国家机器如何强大，还是科技如何先进，在人性的社会里，总有系统和科技无法控制或解决的个案，这个时候也就需要Sully机长这样的超级英雄。可是，超级英雄有他多年的经验和专业素养，以及背后团队的支持，如果你没有却要乱逞英雄，那结果恐怕是混蛋的下场。

总之，值得一看的电影。推荐。

云龙山是我们家乡第一山，群山蜿蜒如龙分为九节，山上云雾缭绕，以此得名云龙山。

一个天气晴朗的初冬下午，我们青果写作班的成员在家长的带领下和老师约好一起去爬云龙山。由于我们坐的2路车开得太慢，我们迟到了一会，到了云龙山脚下，我顾不得听老师讲知识要点，拿起望远镜就往山上看，好久没来啦!景色还不错。有苍翠的松柏，有五颜六色的花，还有许多好像很自信的抬头挺胸的草儿······我把望远镜放大旋钮调到最大，想再多看点，可是大部队已经开始往山上进发了。追着追着，我跑到了队伍前面，不知不觉到了第一个目的地——喜雨亭。我在台阶上蹿上跳下，好像一只淘气的猴子。我又拿起望远镜向上张望，全然不知道老师在讲喜雨亭的知识。我在往下俯视时，突然看到同学们都在围着老师认真的听讲，我连忙凑过去，却只听到末尾几个字。这时大部队又向山上进发了，别人走台阶我偏不走，而是从一个石头上跳到另一个石头上，我觉得这样很有趣。山越来越陡，我越来越有兴趣。这时，有个同学说我和一个大哥哥穿的是“情侣装”，我一看哈哈大笑起来，果然我们都穿着紫色的卫衣和黑色的马甲，怪不得呢!

不知不觉，我们来到一个平台，我有点累，便坐在椅子上休息，这次我死死盯着老师，生怕再忘听新闻。我左右观察一下，发现一个圆拱门上面写着几个我看不懂的字，经过询问得知是“张山人故址”。这时我突然听到有音乐声传来，我循着音乐走进圆拱门，右侧有一个红墙红瓦的房子烟雾缭绕，音乐就从那里传出来的。再往左前方看就是放鹤亭了。我听老师讲解：放鹤亭坐东朝西，亭长11.95米，东西深4.95米，张天骥所建。他自称张山人，这整座山都是他住过的地方，他在山上建一亭养了一对仙鹤，所以此亭取名放鹤亭，苏东坡任太守期间，常到此饮酒，和张山人交成好友，在此写过一篇《放鹤亭记》，云龙山就因这篇诗文闻名天下。从正面看放鹤亭，亭上的牌匾上绿底黑字刻着“放鹤亭”三个大字，两边的柱子上刻着一副对联：“窈窕山头井潜通伏涧清，欲知深几许听放辘轳声”。什么意思呢?我得回家查查。庭前还有四棵桂花树，枝叶茂盛挡住了半个放鹤亭。下了台阶往左拐 有一口井，走近一看 有一石碑，上刻“饮鹤泉”三个字，我和几个哥哥翻过石栏一看，这哪是什么泉啊!分明就是个大洞吗!根本没水!上面覆盖了铁丝网，我趴在网上用望远镜往里看，晕!洞底就一小汪水，鹤怎么能喝着呢?同学们争着用我的望远镜一探究竟。看完之后孙老师又给我们讲解了这个洞的知识。然后我们又向兴化寺进发了。

进了寺，首先进入眼帘的是一棵百年古树，树梢上挂着一些红条，老师说这是人们祈福用的。下了台阶一股香气扑鼻而来，有好多人在上香。老师说这是佛教场所禁止大声喧哗，于是我们闭上嘴巴，走进了神圣的大佛殿。第一眼看到的是闻名全国的“释迦牟尼大石佛”。他好高好大啊!双眼微闭，双耳垂肩，微微笑着，一副慈祥的样子。他的衣衫上绣着祥云和腾飞的龙。老师说大佛高三丈，后面只用三块砖垫着就建成了这个大殿。这就是所谓的“三砖垫付三丈佛”。听说国家领导人还到这来祭拜过呢!很有灵气的!大佛殿下方是大雄宝殿，由于时间的关系，我们没有参观便一路返回下山了。

今天不仅游了云龙山，还学到了好多知识，真是让我流连忘返。下次您来云龙山旅游我就可以给您做向导了!

“低碳生活从我做起”，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节水、节电，从这些点滴做起。

“节约用水人人有责。”珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，最好用脸盆洗手洗脸，洗涮拖把不过量用水;合理使用自来水;绿地用水、景观用水尽量使用人工湖水;爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。

“节约用电也是很重要的!”大家应该尽量采用自然光，人走了灯要灭;避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、饮用水等设备后，一定要及时断电，减少待机损耗;科学合理使用空调，减少用电负荷。

当今，不但在提倡“低碳”，还在提倡“环保”呢!

白色污染应该是众所皆知吧!在塑料袋给人类带来便利的同时，对生态环境的影响却是灾难性的，它们正在侵蚀着我们的土壤、河流、海洋和生物。

首先是消耗大量的不可再生资源。生产塑料袋主要以石油或天然气为原料，制造过程中要消耗大量的能源。以美国为例，每年扔掉的塑料袋达到1000亿只，相当于燃烧掉了近1200万桶石油。

其次是直接破坏生态环境。包括塑料袋在内的塑料制品由于其原料在自然环境状态难以降解，可以存在上百年，甚至上千年，日积月累就会给自然生态环境造成破坏：混在土壤中，会影响农作物的生长，导致农作物的减产，被家畜、家禽、野生动物误食，就会导致其死亡。另据联合国环境保护署估计，50%的海底垃圾是塑料制品，每1平方英里的海域漂浮着4.6万块塑料废品。

而且也是间接破坏生态环境。间接破坏是指在处理一次性塑料袋过程中对环境造成的破坏，如采用填埋方法，会不断侵占有限的耕地，严重浪费宝贵的土地资源，填埋后的塑料垃圾经雨水长期冲刷，将大量有还物质带入人类的生活环境，造成对子孙后代的危害;采用焚烧方法，所产生的有害烟尘和有毒气体污染大气，破坏大气环境。

还有就是危害人民生命健康。据了解，现在早市、菜场、农贸市场使用的超薄塑料袋，很多都是个体作坊生产的，而且多数是用从医疗机构和废品收购站回收的废旧塑料袋重新加工而成的，无论是原料还是生产过程都不符合卫生标准，带有大量细菌和病菌，严重污染食物，危及百姓健康。

所以，提倡大家应该多用布袋子去购物，既环保又便捷;就算使用一次性塑料袋，也不要已用完就扔了，可以再次或多次利用，用完也要保存好，不要随便乱扔，不仅破坏了市容市貌，甚至会影响人们的工作和情绪。

绿，是生命之色，是希望、是快乐，希望大家纷纷表示要争当“低碳环保小公民”，为珍惜绿色，创造绿色，开启低碳生活献出自己的一份力量。

“低碳环保从大家做起!”

近日，看了习总书记对黄大年同志先进事迹作出的重要指示：“把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”为之振奋，这为我们学习、纪念黄大年同志指明了路径，作为文化工作者我们一定要化悲愤为力量，把报效祖国作为共同价值追求，要把爱国之心化为报国之行。

看了黄大年同志先进事迹报告内容，了解到黄大年同志是英国归侨、著名地球物理学家、为国家资源探测和国防建设作出突出贡献的“千人计划”专家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。当今物欲横流的时代，有多少人能有他这样伟大的胸怀?有多少人能在利益面前低头?有多少人可以大公无私?有多少人可以放弃优越的待遇?这一切都值得我们这一代人深思......黄大年同志的一生是壮美的一生，为了祖国的科研事业他无怨无悔，展现了一名新时期海归科学家和人民教师的奉献精神与崇高品格，成为当代知识分子与坚定爱国者相统一的典范，成为当代中国人学习的榜样。

我们广大文艺工作者一定要像黄大年那样努力培养心有大我、至诚报国的爱国情怀，真心热爱文化事业，有崇高的理想信念和高尚的道德情操，更好地服务于广大人民群众。

放暑假了，社区组织同学们观看了《雷锋》这部电影。

雷锋叔叔是一个普通的汽车兵，可是他却在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事：在部队里，雷锋对待同志像春天般温暖，帮助战友认字、学算术;给战友病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。雷锋出差在外，也总是扶老携幼，帮助丢了钱的大嫂买车票，大雨天送老大娘回家……

电影中有段情节给我留下了很深的印象：雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔发现自己的衣服不见了，他就到处寻找。后来他找着了衣服，袜子仍然没找到。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子补丁摞补丁穿在脚上不嫌难受吗?”雷锋叔叔说：“这总比我以前光着脚上山砍柴强多了!”王大力又说：“那你不觉得丢脸吗?千缝万补的”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”但是，就是这个连一双袜子也不舍得买的雷锋，在得知王大力的母亲病了，家里等这用钱时，却毫不犹豫地用王大力的名义悄悄地寄去了20元钱……

我被雷锋叔叔这种勤俭朴素、乐于助人、默默奉献的精神感动了。我的脸不知什么时候变得很烫很烫。我们平时过着饭来张口，衣来伸手，无忧无虑的生活，零食咬两口不好吃了就扔掉;见到漂亮的衣服也总是嚷着让妈妈给买，尽管自己的衣服多的根本穿不完;而当同学遇到困难时，我们又做了什么呢……

我想对同学们说：让我们不要仅仅停留在感动中、自责中，让我们从现在做起，从身边点点滴滴的小事做起：关心一下受伤的同学，扶爷爷奶奶过马路，给老年人让座……让我们一起争做现代小雷锋吧!

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”熟悉的歌声再次在我的耳边响起……

俗话说“百善孝为先”。你也许会说：不就是孝顺吗？那还不简单，回家给父母一句暖暖的问候，为父母洗一次脚，为父母沏一杯温暖的热茶……大家顺口都能说出这么多关于孝顺的话题，但是，你真的做到了吗？

今天，老师让我们观看了《最美孝心少年》，一个个感人的故事让人不禁潸然泪下。这些可怜的孩子大多出生在不幸的家庭，他们以幼小的身躯和稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担，奏响了一曲曲感人肺腑的孝顺之歌。其中最让我感动的是五岁的小梁蓉。五岁，一个我们还在爸爸妈妈怀里撒娇的年龄，可是小梁蓉已经学会了洗衣、做饭、买药，甚至还成了妈妈的“妈妈”。从小她的爸爸就离家出走，杳无音讯，她的妈妈也身患重病，瘫痪在床，苦难的家庭使弱小的她过早地成了家庭的顶梁柱。而她并没有选择退缩，她什么事都要去做，除了打理自己的生活，还要细心照料生病的妈妈。

小女孩在那么恶劣的环境下成长，依然阳光；面临破碎不幸的家庭，没有绝望；饱受生活的煎熬却依然坚强……孝顺而坚强的小梁蓉，我真心为你点赞！

想想我过着饭来张口衣来伸手的日子，虽然经常也口中念着心中想着要孝顺父母，可是一放学回家，直接把书包一扔，躺在沙发上，拿起遥控器就沉浸在动画片中，还要对着忙里忙外侍候我的母亲发火：“怎么今天又是炒肉，我都吃腻了！”对比小梁蓉，我是多么渺小，我为什么就不能体谅一下父母的辛苦，少让父母为我操一份心呢？父母天天辛苦上班，回家还时时处处想着我，好吃的留给我，生怕我受到一点伤害和委屈，可我还经常无故地对他们发火耍脾气，想想真是太惭愧了！

看完了孝心少年的感人故事，我心潮难平，小梁蓉的弱小而又高大的形象深深地烙在我的脑海里，我生活在一个幸福的家庭，但我一定学习她那种自强不息，阳光向上的精神，做一个心中有爱孝顺父母的好少年！

[最美孝心少年观后感：为孝心点赞

这天，学院党总支组织党员集中观看了专题片《生命线》和《四风之害》。作为一名普通党员、一名基层党支部书记、一名教师，观看后颇为震撼。

专题片《生命线》，记录了老一辈无产阶级革命家，为这天幸福生活奋斗牺牲的概要；记录了王进喜、焦裕禄、杨善洲等这些在和平年代里，在没有硝烟战场上的英雄的感人壮举。正是这些人、和无数这样的人，带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴“中国梦”所肩负的艰巨历史职责和崇高使命。他们用行动诠释了党的群众路线就是党的生命线生命线，是广大群众和我党赖以生存的生命线。专题片《四风之害》则从另外一些党员生活中的实例，概括了“四风”的外在表现形式，挖掘了“四风”问题的思想根源，阐述了“四风”给党和人民事业带来的严重危害。

透过观看专题片，是我更深刻的认识到，身处这天的和平年代里，我们广大党员没有机会经历枪林弹雨的考验，没有机会为劳苦大众的自由和温饱而战，我们乃至我党当前要应对的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四大风险”和“四大考验”。我作为一名普通的党员、作为一名教师，深知自我和官僚主义、享乐主义和奢靡之风这些考验相距遥远一些，我们主要查找和改正的是，在我们身上是否或多或少的存在形式主义问题。与此同时作为一名基层党支部书记，我要教育和引导我们的党员、干部继承和弘扬党的优良传统和作风，充分认清“四风之害”的严重性和现实危害性，进一步增强职责意识和忧患意识，提高广大党员参加党的群众路线教育实践活动的主动性和自觉性，保证实践教育活动的效果。

作为一名年轻的党务工作者，我们所教育和引导的除了教师更包括广大学生党员。她们是党的明天，因此，我将透过此次活动教育引导她们，使其充分认识到，群众路线是党的生命线和根本工作路线，只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，紧紧依靠人民，才能充分调动广大人民的用心性、主动性、创造性，最终实现中华民族伟大的中国梦。教育她们在今后的工作和生活中牢固树立宗旨意识，努力提高服务群众的本领，在本职岗位上用自我的行动为“党员”注解。

葛优和徐帆主演的电影《不见不散》，想必大家都看过吧？我也看了，不止一次。可是，我就是看不懂，可能是因为剧情太过于平淡了的缘故吧，总是没有耐心看完。但是，有个别情节给我的印象却特别深刻。比如男女主人公的一段对白：男的装看不见，女的故意说地上有个钱包，男的赶紧摘下眼镜问在哪儿？谎言当面就被揭穿了。可是，男主人公却在狡辩，说，这是幽默。其实这部电影中，这个男的一直就在想方设法的哄这个女孩儿开心。就是因为哄得时间长了，女孩儿就觉得自己在被那个男的欺骗着。所以，她就老是以对待骗子的心理，与这个男的周旋着，以至于，不知不觉中，自己被自己给欺骗了，觉得被这个男的骗着哄着是一种幸福。最终，也因为“明知山有虎，偏向虎山行”的心理趋向，而让自己不能自拔了。可是，那个男的表演得也真是高明，他不是一味地欺骗，他也有感情，而且是投入的都是真感情，他在用自己的真心“欺骗”着这个女孩，就是想保护她。一次意外，竟让这个女的改变了对这个男的的看法：女孩开的花店赚不上钱，很愁，正好有事，让这个男人去给看店。可是，那个男的却把警察给招来，这让女孩很是恼火，大发雷霆，而且说的话还很伤人。后来，男的耐心的给她解释，女孩才明白是这个男的在帮助她。出于感激，她给那个男的买了礼物，还邀请他去吃饭。男的因为深爱着这个女孩，所以，很快就释然了。电影的结局是二人分开了，那个男的一直在内心里惦念着那个女孩，用“不见不散”在欺骗着自己。

我不知道，这算不算是看懂了。可是，从内心里而言，我很为这个男的不值。他真的是用心良苦啊！可能，就是因为他的骗技太高了，而不能够让那个女孩明白，所以，这种苦恋真的就是庸人自扰。可是，在那个处境里，就两个中国人，那个男的如果不这样去帮助那个女孩，让观众看什么？这就是特定的场景发生的特定的故事吧。现实生活里，这样的故事有吗？恐怕不太常见吧。因为，没有那个必要。爱与不爱，就是一句话的事，何必如此！我觉得，从有情趣的生活的角度来说，这样去“骗”，也是可以的，就怕，没有人会正确的理解。如果，被别人想反了，那可就真的是“搬起石头砸了自己的脚”了。所以，我们不能为了追求情趣而这么苦着自己；更不能为了追求心理安慰而这样让自己喜欢的人误解着自己，最终把那个深爱着自己的人冷漠的对待着。“不见”就“散”了吧。

有时候，想散，也不是那么容易的。比如夫妻。比如亲人。比如同事。比如。。。。。。因为，这些不是由着自己想怎么样就怎么样的。这种情况下，你就得忍着。俗话说，“忍一时，风平浪静；让三分，海阔天空。”真的，过日子就得忍。想过好日子，你还得能忍。你老是在和别人弄矛盾，别人怎么能够容忍你呢？心态，真的很重要！快乐是一种心态，那就更要学会容忍和宽容了。与人相处，要多想别人对自己的好，多想别人的优点，这样，不管他是什么人，不管他怎么对待自己的，就都容易接受了。不要老是用成见对待自己的亲人、同事、朋友，那这样就很容易伤人了。你不知道什么时候把别人伤着了，你再怎么努力试图改变，都是不容易的。尤其是那些要天天面对着的人，改变他们对待你的态度，那就要更能够容忍了。凡事，尽力的克制；凡人，尽力的宽容。记住一句话：比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。或者，多做事，多弥补，用自己的实际行动来感动他，继而来改变他。即使，这些都不能够改变，那么，至少要对得起自己的良心！

不见不散，就是个善意的谎言。所以，生活就是学着正确的理解别人。我们不能够老是欺骗别人，也不能老是被别人欺骗，就只能够认真的对待生活了。过好自己的日子，才能够帮助别人；活好自己的人，才能够获得别人的好感和亲近。总之，一句话，走自己的路，让别人去品吧。

《凤凰琴》观后感(一)：守望教育

虽然这部片子是很多年前拍的，但是到现在依旧有这样的山村，真正的山里面的村庄和学校。只有几位老师，兼职学校所有的职务，从校长到勤杂工，从老师到寝室管理人员等等，他们几十年如一日的工作，年复一年的付出，不是因为他们不想走出大山，而是不希望这里的孩子们接受不到教育，没有老师给他们上课。

界岭小学是一所民办学校，又在偏远的山区，转正名额本来就特别的少，村里面还拖欠了老师的工资。在电影一开篇的时候，就有一个老师看到县里面的领导下来的时候，就马上问关于转正指标的事，可是到最后，真正县里看到这里的困难实情以后，特意给出一个指标，他们却决定把这个指标让给了刚刚调过去的张英子老师。其实，他们不知道，这个指标是当时直接指定给她的，只是她觉得，那些守在学校这么多年的那些老师更值得这个名额，所以就推辞出来了，结果又兜兜转转回到自己身上。那个于校长只是对她说，英子，不管你以后走到哪里，都希望你记得界岭小学，记得在那里，学生们上学依旧很困难。也许是希望，她以后有能力的话可以帮助这些孩子，让他们有更好的条件上学，至少要安稳的度过寒冷的冬天。

里面很动人的一个场面就是每周都会有的升旗仪式。学校一共就三四十个学生却横跨了一到六年级，即使学校在简陋都弄了一个旗杆一面红旗，没有国歌，学校两个男老师，一个吹口琴，一个吹笛子演奏国歌。带着红领巾的学生精神的敬着少先队礼，不是的学生也庄严的看着国旗一点一点升起。还记得里面有一个学生因为家里大人过世了，自己又是老大，不得不辍学回去养家。她离开的时候跟校长说，每次听到国歌响起，远远看到国旗，就会不害怕。虽然可能有些学生现在还无法理解国旗国歌这种精神，可是他一直都坚持在做，他相信以后学生会懂的。

其实就我自己而言，我还是在寻找，他们是怎么跟学生沟通的，又是怎么样了解学生的。这一直都是我在各个影片中寻找的。因为我不会，也不懂，更不了解我的学生。

《凤凰琴》观后感(二)：我的小学

看这部电影，我第一感觉就是这电影明明演的是我们学校。老师和我们村人就是一体的。当时全村没电话，而董老师有个手机，我们全村人用他手机给在外打工的人打电话。而我们自己种的菜也总给她拿去，她也欣然接受。她们也是三个老师带五六个年级，所以那种上课法我也明白，三个年级在一起上课。就是现在，我们那还是两个年级在一起上课。而帮老师家干农活也有。我们与学校也是一体。学要建一个乒乓球台，我们当时所有的大点学生全部去捡石头。零八年地震了，我们一起搭帐篷。老师对我们很好，记得把他们珍藏的百科全书给我们看，这是我感觉我现在所有知识的源泉，也因此我买给我弟弟第一本书就是百科全书。而奖一枝铅笔两个作业本，到现在还没变。我弟弟去年就是五个人中的第一，奖品还是一枝铅笔两个作业本。

当时升国旗对我们来说也是奢侈。后来校长才搞到旗杆，我们才每周升一次旗。但我们有一个大喇叭。每天早上定时由老师播放。63我总是听到后就特别的着急，以为要迟到。喇叭总会放一些童话，童谣。我们都能背下了。校长每天来时都是我们做早操时。我们都偷偷地看来了没有，害怕他看到后打我们。但事实上他每次上来都热的不行了。他已经五十多了，还要走四里路来。四十年如一日。他在村里很有威望，因为他打过我们辈的父辈。我们对他真是很尊重，也很崇拜，村里有事也一定要请他当“老爷”。

我很高兴现在的小学还是那么的简单，朴素。但也觉得不公平。因为我们的希望总是那么小，以后怎么能生活下去。现在村里的打工都打不出去了，种地又生活不下去，而下一代可能也要坚守在这里，到时候都怎么生活。

《凤凰琴》观后感(三)：一份情守护一座大山

以前从来没有看过这些电影，为了一个作业去看了这部电影。真的可以说一句，这部电影所传递的那种信息，是现在的大片难以到达的，老电影所传授给我们的不仅仅只有时间的灰暗，还有那种人性的教育。这部关于教师的影片，倒映出了那时候乡村民办教师的困难，民办教师都想转正的梦想，但是迫于当时的生活经济条件，大山里根本就不会受到政府的过多支持，以前曾看到过一句这样的话“大山困住了我们前进的步伐”。正因为山里条件的艰苦，所以很多人都只是在这些破烂的校舍上上学读书，根本就得不到很好的教育。

据所以说一份情守护一座大山，山中三位老师，他们虽然一开始都是想要获得转正的机会，但是英子的到来，以及一系列发生的事情，他们懂得他们的心在大山，大山的孩子里需要他们，其实看着看着这部电影自己回莫名其妙地流下了眼泪，可以说心有同感。不要以为现在21世纪我们的生活变好了，在我国很多的偏远山区，还是有着很多坚持教学育人的乡村教师，我们应该为他们鼓掌。而目前我也在考虑着毕业之后要不要去支教，贡献一份自己的情意？

《凤凰琴》观后感(四)：凤凰琴

影片实写了几个小人物的外貌、语言、行为、精神境界、生存状态，他们没有渊博的学识，也没有什么崇高的理想，成天忙忙碌碌就为了几件事：央求村里兑现拖欠的菲薄薪水、争取“民转公”的指标、动员村民送孩子上学（因入学率与薪水是挂钩的）、设法通过乡里的评估达标、筹钱修缮破漏不堪的校舍。为了这几件事，他们甚至勾心斗角、弄虚作假、请客送礼。里面的人物没有崇高之美，但观众却深深打动了。每天简朴的升国旗仪式十分严肃庄重地例行着、教室里的读书声也未曾消失，还有那张象征着青春、爱情、美的追求和生存信念的凤凰琴。影片拍摄的质量不高，但却很真实，可以在琐碎和混浊的视听情境中体验到影片纯净的精神气质。

《凤凰琴》观后感(五)：今天所知的大部分学校走到另一个极端

关于中国教育的一个尴尬问题，这些民办教师既兢兢业业又有封建陋习，他们的问题也似乎是环境所迫，影片所涉及的问题还是有很多，“学校的情况县里都知道”，楼里学校简陋不堪村长的家里缺比较体面（特指是她姑妈出镜的时候），欺上瞒下的情况在中国素来司空见惯，这里却只有心酸和无奈，关于英子举报说了实话备受排挤现实中的确如此，但往往并不是影片的情况里瞒上是给学生弄点好处，关于学校请酒时会计要陪酒的丑恶嘴脸也不少见，不过中国历来所反映的问题从来都是无济于事，几十年前的问题今天依然存在，这可能是看老电影能打动我们重要原因。

今天我们所知大部分学校是走到另一个极端，学校变成赚钱的工具，各种补课的费用是老师收入的重要来源，今天是连这样能够老师陋习的问题的影片是彻底没有了，有时只能在新闻看到他们的问题和面目。

《凤凰琴》观后感(六)：真实的艺术

《凤凰琴》以逼真的事件和场景描写了几个山村民办教师的近乎琐碎的生活。

影片实写了这几个小人物的外貌、语言、行为、精神境界、生存状态，他们没有渊博的学识，也没有什么崇高的理想，成天忙忙碌碌就为了几件事：央求村里兑现拖欠的菲薄薪水、争取“民转公”的指标、动员村民送孩子上学（因入学率与薪水是挂钩的）、设法通过乡里的评估达标、筹钱修缮破漏不堪的校舍。为了这几件事，他样甚至勾心斗角、弄虚作假、请客送礼。里面的人物没有崇高之美，但观众却深深打动了。每天简朴的升国旗仪式十分严肃庄重地例行着、教室里的读书声也未曾消失，还有那张象征着青春、爱情、美的追求和生存信念的凤凰琴。

在琐碎和混浊的视听情境中，可以体验到影片纯净的精神气质。

不知你是否会弯腰捡起地上的一团纸屑，不知道你会不会当做没看见，不知道你当做没看见走过时，内心是否有一阵波澜。

人都是自私的，学习是为了什么，为自己，所以说来，学习也是自私的。也许有人会这么想：哪个傻帽会帮别人学习？并不是没有傻帽，而是他太机智了。凡人多熟一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高雅。这“傻”就如雷锋，“傻”到了点子上，正是高雅的所在。

在生活中，如果有人做雷锋，那他就很容易的吸引到别人的目光。因为人心冷漠，“雷锋”是个另类。也正因如此，许多人在被聚焦后第二次便选择了放弃。如果眼前有阴影，那是因为背后有阳光。不要害怕眼前的阴影，毕竟你背后光芒万丈。如果世上人人都是雷锋，那就不存在学雷锋了。

常常有人说，帮助他人，快乐自己。不得不说，这需要一个人一颗美丽的心灵。面对困难毫不退缩，自信乐观，关心他人，与人为善，能有好的心情如影相随。要是某天你的心情糟透了，那还会有可能你去想如何坑害别人。要知道，别人肩负重担仍然面带微笑，而你忧心忡忡就是因为自己晒不干的衣服吗？没有什么大不了的，就像自己尽力了考了个倒数第一，也该要想，皇榜颠倒挂，依旧是状元。人活百年，就是要让有限的生命发挥最大的光热。不管是平凡或是伟大，都要去照亮别人，要让自己不能后悔。悔恨不能还我过去，只会坑害我的健康。

就算有再多非议，也要贵在坚持，在时间的催化下，真理终将走对位置。帮助别人不求什么回报，但他的利息源远流长。在他人需要时施以援手，这样你也必将得到快乐的青睐。

雷锋是老生常谈的话题，学习雷锋是亘古不变的传承。愿我们也会像他那样，受人玫瑰，手留余香。无论哪天醒来，晨光都是那么美好；无论在哪天入睡之前，闻闻自己都是香喷喷的！

篇一

昨天公司组织观看《厉害了，我的国》，影片中的场景还历历在目，影片不仅彰显了我国的雄厚实力，也体现了中国人民不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操。饶曙光表示，这部《厉害了，我的国》是宏观与微观的结合，是宏大主题的表现，也是微观感性的展示，它通过一个有一个生动具体的故事拉近了与观众的距离，让观众在赞叹在惊呼的同时，发自内心地明白——“幸福是奋斗出来的”。当然，一个又一个的“中国奇迹”更是奋斗出来的。同时，让观众在震撼的同时，也能够去思考各自的人生：如何为我的国家，作出我们的努力和贡献？

篇二

3月15日下午，公司组织观看了纪录电影《厉害了，我的国》，该影片将党的十八大以来中国的发展和成就，以纪录片的形式呈现在大银幕上，通过镜头展现强国风采，传递中国力量。电影开篇介绍的事中国交建修建的港珠澳大桥，伟大的时间修建伟大的工程，作为中国交建的一份子，我感到非常的骄傲，为祖国为祖国腾飞发展的今天感到自豪。中国的改革、发展、进步，我们每时每刻都在其中，享受着其中带给我们生活中的便捷，作为企业的一名员工，我很骄傲，企业赶上了前所未有的发展机遇，我们就要义不容辞的为公司美好的明天并肩奋战。

篇三

中国特色社会主义道路是中国人民的历史选择，在几十年的实践中迸发出了强大的动力与蓬勃的生机。非常欣慰，近几年涌现了一批脍炙人口的佳作。从珠玉在前的《湄公河行动》到《战狼》1、2，再到当下如火如荼的《红海行动》和《厉害了我的国》，从《舌尖上的中国》、《航拍中国》到《中国诗词大会》、《国家宝藏》，我们的祖国正在以一种广阔而坦荡的姿态，向全世界坚定而自豪地展露着我们的自信。中国特色社会主义道路，让我们因开放而繁荣，因强盛而包容！恭喜我党我国终于找到了意识形态与爱国主义教育的正确打开方式！干得漂亮！

篇四

《厉害了我的国》是一部纪录片，展示了大天朝这只东方巨龙在过去五年中取得的骄人成绩，震惊世界的中国速度，举世瞩目的中国成就，一次次的刷新我们的认知，我不再感觉外国人厉害，不再觉得外国技术高超，相反作为一名中国人，我骄傲。从工业到技术，从民生到绿色中国，再到强大的军事实力，每一个片段都展现出祖国的强大与繁荣，我庆幸自己生活在这样的时代，为中国人民有习近平这样的带头人、有中国共产党这样的团队而感到自豪和骄傲，整个影片最让我感动的是那位藏族村官，在扶贫一线贯彻落实党中央的精准扶贫政策，实行因户实策做到精准扶贫，这才是底层一线员工应该学习的地方，如果没有一线员工这么兢兢业业扎扎实实的工作，这么伟大的创世纪的工程就不可能完成，向他们致敬向同样创造港珠澳大桥奇迹、复兴号高铁奇迹、天眼奇迹的人们致敬。

欧米勒

今天是伟大祖国母亲70岁生日，五星红旗迎风飘扬，在此时此刻我怀着非常高兴又激动的心情观看阅兵的时刻，虽然昨晚发烧早上还不舒服，但我还是要在电视机前向我们的祖国敬礼，很兴奋的看到祖国的强大，有各种各样的仪式，有很帅气的海陆空军队又有坦克，战斗机，歼击机等来保卫我们的祖国，我还看到了女兵的整齐的队伍和响亮的口号声，当时我想长大了也要保卫我们的祖国，我们的祖国太强大了，我要为祖国感到骄傲和自豪，我真心祝我们的祖国更加繁华富强！我爱我的祖国！

昨天我们看了《感动中国》，里面所有的人都有自己的品质，最让我敬佩的是第八位官东。

官东是一个海员，他很有责任感。一天晚上，海上东风做起，天上乌云弥天，东方之星被击落，东方之星的轮船落入海中，使船上的所有人都落入海中，海员们立刻出动，官东他不想让其他队友去冒险，就像一个人去，他第一次下海，在黑暗中找到了，救上来一个老奶奶，第二次下海的时候，有队友陪他去，他很不情愿，可是官东一下海，就被信号绳缠住，官东为了救人，把信号绳给剪了，把信号声剪了，就等于把原路返回的机会丢失了，官东为了去救人，从来不想自己的生命，队友已经救上来人了，只有他还在黑暗中摸索，大家都着急的等待，5分钟、10分钟、15分钟……20分钟，他的氧气瓶被卡住，他努力挣扎着，因为氧气不足，他想立刻上岸可是氧气瓶太重，所以他把氧气瓶扔了，憋了一口气，到了海面。

官东的精神令我敬佩，他为了帮助别人不顾一切、也不想一切代价，舍生取义。我也有这样的小事。

一天，王志辉向我借笔，我毫不犹豫地说：“我的笔多着呢！我一会借你的，”我什么也没想，吃完早饭，他找我来要笔，可是我却迟迟不肯给，我心想：我给他，他还会给我吗？转念又想：他肯定会给我的，不就是一根笔嘛！我还是给了他笔吧。我内心纠结着，最后还是给了。

官东是为了朋友而不顾一切的，而我只是一个借笔得一个小事，都没有像关东一样，我以后一定会向官东学习，做一个爱帮助别人的人。

最近有一部很火的《红海行动》，这部电影和《战狼2》有相似之处也有不同之处，虽然我觉得战狼2更好看点，但不可否认，这部电影拍出了中，人英勇奋战，视死如归的不屈精神。

这部电影是根据也门撤侨的事件改编的。非洲北部伊维亚共和国发生政变，恐怖组织和叛军攻入首都，中国侨胞面临危险，海军战舰接到上级命令，派蛟龙突击队八人前往执行撤侨任务。在恶劣的条件下，他们突破重围，完成了任务，还顺便解救了20多名外国人质，最后还将“黄饼”从恐怖组织手里夺了回来。

《红海行动》这部电影展现出我国海军的强大，真实地还原了战争的残酷，环环相扣，惊心动魄，吸引人的眼球，又刺激又紧张。

《红海行动》和《战狼2》的不同主要在于红海行动体现的不是个人英雄主义，是团队精神。红海行动情节紧凑，整整两个小时我的心一直悬在半空，有点让人喘不过气来。这部电影有很血腥的场面，比如：断肢的特写，一块块分离身体的器官，还加有尸体的抽动，真让人胆战心惊，场面惨不忍睹。

这两部电影的相同点是赞扬祖，人，赞扬祖国的强大。导演为什么要让我们直勾勾的看那些血腥的场面，是为了说明我们并不是生活在和平的时代，是生活在和平的国家。这个拍法也侧面的体现出了中国的强大。并且这部电影并没有因为考虑大众不喜欢血腥，便把战争演成游戏一般，导演大胆真实地演出了战争的残酷，有战争，就必有伤亡，战场上想要活命，身体素质要够硬，有人救也要你跟得上，不然拉后腿只能一起死。

这部电影还很突出团队意识，在蛟龙突击队里，各自分工明确，不会出现谁的位置最重要，团队中每个人的作用都无可替代。大家听从队长的命令，面对困难随机应变，这样促使他们走向成功。

箭在弦上不得不发，最后一米的安全距离，最后一秒的扣动扳机，生与死的危机一刻，瞬间把剧情加热到了沸点，把人物拖入故事的旋涡。这部电影还是很好看的，让人看得是又爽，又惊，又心血澎湃。

看完这部电影，我不禁想到，和平真美好，生活在中国真幸福，其实战争离我们很近，我们看不见它，是因为我们中国的军队，为我们保驾护航。

题目的设定很重要。

好的题目很够吸引到读者，让读者从中能够感受到你要表达的主要内容(情感)。如果实在没有想法就写《开学第一课观后感》，也是可以的。

简单地介绍几个节目内容。

大概都有谁表演了(发言)，表演了哪些内容。不用介绍太多，简单列举就行。今年的五个主人公的故事，或者是升旗的环节?

多些文字描写最触动你的节目。

在哪一部分你最有感触，结合自己的生活经验。展开来谈自己的感受。为什么你的感触这么深?是珠穆朗玛峰的故事?还是那位升国旗的老校长?你和表演嘉宾的差距?你的心情是怎样的?

你平时在日常中是怎么做的?

如何的懒惰、做事没有毅力，辜负家长、老师的良苦用心等等。以此衬托表演嘉宾取得成功之不易。

发挥想象，嘉宾(人物)在成功的道路上遇到过哪些困难，有时如何克服的?适当运用夸张的修辞方法。

将榜样人物记心中，表决心。

要将哪位人物作为以后学习的榜样，他身上有什么品质值得我学习，我以后要怎样做等等。学习他们身上的爱国情怀，遇到挫折永不放弃的精神等等。

听了几位优秀教师的先进事迹，我大受启发。老师们的民主教育手段方法，对学生的不懈付出，舍小家顾大家的风范，“没有爱就没有教育”，几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人，他们于平凡中见伟大!这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!

通过学习体会如下：

1、教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

今日上午，我们全体五年级师生共同在五楼报告厅举行了最美孝心少年“孝心是一种美德”中队会，我们还观看了四个视频，其中让我最感动的是六岁的女孩王安娜。

王安娜她是一个出生在芝麻村，她的爸爸因为违反了社会的规定，被抓入监狱，王安娜的妈妈看见此场景在之后，离开了这一个家庭，家里只剩下了王安娜和她的奶奶还有曾祖母，奶奶的双腿因患病行动不便，所以通常多是住在医院里的，王安娜则在家里做饭洗衣服照顾曾祖母，他通常到星期六和星期天时，到家里的那块地里去摘小菠菜给奶奶和曾祖母吃，有时小安娜摘了满一大筐波菜比她还要重，他还是这样摘回家去。看完这个小视频，我心里十分惭愧，想我平时干的那点活算得了什么，跟小安娜比起来我还不如一个六岁的小孩。

我也要向小安娜一样多为家里做一些利索能及的事情。