观后感

我第一次知道这部电影还是在电影频道上一期《我知女人心》的嘉宾点评中，其中某位嘉宾提到《我知女人心》的灵感来源于这部电影。在看完这部电影后我不禁感到好笑，很显然这是两部剧情和情节表现主题都相差巨大的电影，不过，至于为什么这部电影要起《闻香识女人》这个名字，我倒是不清楚。希望不是为了误导观众，标题党实在是可怕。

长达两个半小时的影片时间跨度只有几天，剧情豆瓣上介绍的很详细。一个高中生查理，一名退伍军官史法兰有了交集，两个人都陷入了困境，查理不愿出卖朋友而可能被退学，史法兰想在结束自己人生的最后时刻前享受一次旅行，查理成了他的导盲犬。最终他没有选择去死，因为查理改变了他，同时他也改变了查理并最终通过在博德的演说挽救了查理的前途。

用两个人物的改变来表现这部影片显然已经足够了，查理的改变在于他最终选择了宁愿自己被退学也不愿出卖朋友，而在这之前他还有所动摇。史法兰的改变要大的多，从一个整天关在屋子里不愿见人，甚至讨厌自己的侄女和亲戚到最终回到他们身边，重新发现生活的美好。

剧中有很多精彩的镜头，这些镜头都充满着感动。有史法兰和妙龄女郎在舞台跳探戈的优雅，有史法兰开着法拉利狂奔的兴奋激动，有查理抢夺史法兰佩枪时的不顾一切，也有史法兰在博德礼堂演说时的慷慨激昂。在那段愤怒的演说中，史法兰说出了永不为了自己的前途出卖朋友这样的道理，这应该是美国社会的一个基本准则。不过印象最深的还是还是史法兰说的那句：我发现走的路是对的，可是这条路走的太苦太累了。我不知道现实生活中有多少人有这样的感触，这算是一种艰难的抉择，查理有了史法兰才不至于被退学，但并不是每个查理的身边都有一个史法兰，是坚持自己的信仰还是放弃？借用南桥说的一段话：在中国，按规矩出牌的人反成笑柄，都想着通过投机取巧的方法达成自己之所需。你说这是大环境也好，小环境也好，或许我们都无法改变，不过如果你如果选择了一条道路，那不如顽抗到底吧，就像《闻香识女人》里头的那个查理那样。我改变不了世界，可是世界也别想来改变我。

最后还是说说标题，影片中只有为数不多的场景展现出史法兰闻香识女人的这种能力，这种能力和那些眼瞎但听觉却极其灵敏的人应该算是同一类的。如果看完电影后感觉剧情不像当初想的那样，显然你我都被标题所迷惑了。

他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生;你他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。他怀着对党，他人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!

在一个偏僻而落后的乡村里，有一名代课老师，他叫张云天。一次，他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时，悲剧发生了——教室瞬间倒塌!他们都没受什么大伤，但唯一的教室，毁了!为了能让孩子们继续上学，继续学知识，张云天想尽一切办法，终于让新的教室立起来。十年后，张云天的两个孩子已有十多岁了，大儿子叫张海，小儿子叫张松。张云天常常用自己家的东西补贴学生，要不是妻子养猪卖麻绳，他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。生活总是这么戏剧性，张海不幸患上了风湿性心脏病，并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲，张云天并没有留下来陪儿子，而是回到教室，继续做孩子们敬爱、唯一的张老师。张海病逝后，张云天的妻子因悲伤过度，发疯去世，张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云天终于转正，成为了真正的老师，也算完成了妻子的遗愿，张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。zuowen.yuwenmi.com

乡村的教师是伟大的，是美丽的，是可敬的。我知道自己没有张云天老师那么伟大，但是只要我还在这个位置上，我就会尽我自己最大的力量帮助孩子们走出山里。我会以他为榜样的。

我被我爸拽去看电影《智取威虎山》。自从最近连续看了好几次“八一”之后，我已经快吐了，所以并没有太大兴趣。

当开始后五分钟，我就意识到这位徐克导演和普通导演的区别。这部电是从一个人的回忆说起——也不能说是回忆，就是看京剧《智取威虎山》引发的臆想——，然后开始讲述解放军通过里应外合夺取威虎山寨，战胜土匪的故事。

日寇投降后，我国又陷入了长达四年的内乱中。此时，在东北地区出现了几支土匪，开始趁火打劫。我党特派了一支剿匪小分队来打击东北的土匪。正当这支小队即将弹尽粮绝时，小队指挥者“203”等人击毙了一队土匪，再获弹药，并在附近村庄里找到了土匪屯积的粮食。

为了将日军遗留下来的军火库——威虎山占领，新调到前线的侦查员杨子荣决定潜入威虎山内部，寻找薄弱点，并加以打击。在里外的共同努力下，威虎山被攻破，东北也恢复了安宁。

电影里面一度还出现了搞笑片段：因为有个解放军战士的绰号叫“坦克”，被土匪误以为解放军有坦克，仓皇逃窜，以及里面威虎山的主人座山雕的口头禅：一个字：XXXXX……还有一段拉屎的片段……无需多说，是爆笑片段。

此外，此片没有加入那些国产片甚至世界上几乎任何地方拍的电影里面用来充时间的爱情部分。这一点是八一电影的好处，至少大部分是吧，因为我不大清楚。

好啦，我觉得这部片子的细节拍得很好，不愧是大师。徐克爱用超级慢动作，一颗“幸福的子弹”还要飞十秒钟。不过这就是这位爱拍恐怖片的导演的精髓吧。一个字：这部片子拍的非常好!

昨天晚上，我看了中央一频道的诗词大会总决赛(极度推荐大家看，既长知识，又懂道理。)，由于我看过复赛，最终选出来的是五个人，上期令我印象最深的是一个断了双臂的大哥哥。

能站上中国诗词大会的人都是非常厉害的人，有个人既然说他背过10000首古诗词，太厉害了!那就不用说了，冠军肯定是他呗。那可不一定，要靠一点运气，怎么个运气法呢!就是你会的，看别人会不会，最后看百人团选手不会的题总数谁多，谁就能胜利。最后一个人非常厉害居然击败了170多人。

以后我也要向他们学习，背好多诗词，以后也争取参加诗词大赛，并且取得第一名。

看到这些真实的照片让我触目惊心，觉得整个人毛骨悚然!他们难到没有孩子或亲人吗?难道他们的天性就是嗜血狂魔吗

学校组织看了《南京梦魇》,一部关于日本当时在南京各种暴行的纪录片。背景音乐是悠扬的古筝，还有满耳凄厉的惨叫。看了这部电影，让我久久不能平静。看着那些心惊肉跳的的图片，听着当时日本军在南京的暴行，让我感到十分悲愤!

在电影中，看着日本飞机在南京这个城市上空投下一颗颗炸弹，看着那些古老美丽的建筑在瞬间变为废墟，看着满街的人们惶恐乱窜……这样的场面让我透不过气来，仿佛有千斤重物压在胸口!

残忍的日本军连婴儿也不放过，用长刺刀将一个个小生命摧残。将青年男子拖到广场上绑起来，有的人被刺死，有的人被浇汽油活活烧死，有的人被机关枪扫射而死。画面中不停的闪过日军狰狞的面容，30万的同胞在数月中被他们当作动物一样任意活埋，用粗暴的行为夺走了生存的权利。

这一段屈辱的历史是中华民族历史上的一个大阴影，是任何中国人提起都觉得心痛的经历!我们决不会忘了这一段70年前的历史!

近日，参加了全区作风建设大会，会上播放了原采荷街道党委书记周友根庭审廉政教育警示片，并给参会的人员发送的《阳光问廉》录像带。空闲之余，静心观看，内心惶恐不安，可谓是“贪廉一念间，荣辱两世界”。一个个让人心痛的鲜明案例，一句句直击心扉的访谈语录，让我们不得不低头深思。通过观看和阅过该书，我最大的感慨就是，法网恢恢，疏而不漏，身为一名人民法官，我们一定要清清白白做人、干干净净做事!

一、要日勤三省，夜惕四知，坚持抓好思想政治学习

人生在世，面对繁花似锦的诱惑，便有了种种想法。于是，想当官的钻营，想发财的冒险，想陶醉的贪杯……注重物质享受的观念渐渐侵入大脑和灵魂。在市场经济的汹涌浪潮下，一些人慢慢迷失了方向，让横流的物欲腐化了优秀的品质，贪婪的私心消磨了横溢的才华，最后锒铛入狱。这些人中，绝不缺少曾经意气风发，志存高远的热血青年，然而或许是在荣誉中、或者是在挫折后，他们丢失了原则，丢失了自尊、丢失了灵魂，最终沦为了阶下囚。反思个人，既然不能夸口比那些倒下去的曾经的法官、领导有更高的理想，更坚定意志，要想守得住内心的淡泊宁静，唯有严抓思想政治学习，做到日勤三省，夜惕四知。

二、要头脑清醒，以史为鉴，认真算好人生“七笔账”

权力是一把双刃剑，它可以给行使权力者带来荣誉，也能将其拉入深渊。面对权力的诱惑，因一念之差，一步走错，导致前程尽毁、身败名裂、家破人亡、众叛亲离的下场，既对不起组织的精心培养，也对不起领导和人民群众的信任和重托，更对不起父母的辛苦养育、配偶的理解支持及子女的敬仰尊重。要想守住清廉，就要认真算好政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账这人生“七笔账”，正确权衡利弊，时刻把握好自己，洁身自好。

三、要守住小节，保持警醒，警惕腐败“温水效应”

现实中的行贿手法往往隐蔽温和，如一盆盆温水。先从“小意思”开始，吃吃喝喝、唱个歌、打个牌，那是必要的感情投资，后由疏到近，由近到亲，循循善诱，最终让公关对象自动撤防，安心听从摆布，这就是“温水煮青蛙”的过程。人的心里都有一把秤，其实当你伸手的一霎，无论是行贿者还是本人，内心已经把自己看低了。俗话说“不矜细行，终累大德”，面对“温水”的麻痹，只有要时刻保持警惕，从谢绝一支烟、一顿饭做起，牢记天下绝无免费的晚餐，才能守住大德，守住思想道德的防线。

四、要心生敬畏，淡泊名利，胸中常怀“四颗心”

一是常怀敬畏之心。敬畏是道德与法律的承载，不知敬畏，就能会蔑视，甚至无视道德、法律。当道德约束不住，法律制止不了的时候，自身的权力欲、控制欲因无法平衡，必然忘乎所以，终最终身陷囹圄。常怀敬畏之心，就是要保持对法律、对群众、对领导要知敬畏，在诱惑面前要正确权衡利弊得失，不怀侥幸之心，不做因小失大的蠢事。二是常怀感恩之心。若不知感恩，必然亲疏不分，失去健康成长的环境。百姓记着是共产党缔造了新中国，没有共产党就没有新中国。反之亦然，共产党员更应该牢牢记住，不是千千万万的穷苦大众无私奉献建设国家，共产党创造不了今天骄人的成绩。只有始终树立是人民群众，永远是人民群众创造辉煌的群众观。才能牢记全心全意为人民服务的宗旨，防止骄傲浮躁之气的滋长，做到眼光远大，心胸开阔，自觉奉献，永葆本色。三是要常怀知足之心。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。 现实充满诱惑，倘若不能知足，必然会让人迷失，为之铤而走险。知足未必长乐，但必然不会受辱受刑。想想现实的生活，收入虽不丰厚，但也不必为生活发愁;可以自食其力，还能积谷防饥，大把的理由让自己足以知足。十年寒窗苦，现在的自己，儿时的梦想还没有实现，淡薄宁静的心灵还需要滋养，无法预知的未来还需要努力，群众工作的能力还需要提升，生活工作的智慧还需要积累，有如此多正确的事情需要完成，又有什么时间可以浪费在为诱惑而感到不满足上呢?四是要常怀平常之心。面对得失，要学会用辩证的思维看待生活，以豁达的态度面对人生，既要勇于争取，也要善于放弃，在幸运面前常怀忧患意识，在失意中寻找解脱之法，在顺应中求得把握，在宽怀中获得坚韧，在承受中赢得感受和超越。“去留无意，看庭前花开花落;宠辱不惊，看天上云卷云舒”，既是生活的睿智，更是值得追求的人生的境界。

以人为鉴，可以明得失。正如本书所言：愿本书能象钱江潮一样，用“惊涛”警示大家“凛生寒”，增强党员干部心存敬畏，肩有担当、廉洁干事的自觉性，共同建设勤廉江干，全力保障打造“国内一流现代化中心区”目标的全面完成。

为深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，落实市党代会加强廉洁政治建设要求，切实履行从严治党主体责任、监督责任，推进全面从严治党落地生根，本报今天起推出《“两个责任”书记谈》专栏，特邀市委书记阎立，市委常委、市纪委书记张春福，各辖市区、部分部委办局党委(党组)书记和纪委书记(纪检组长)谈落实“两个责任”。

刚刚闭幕的中共十八届六中全会，审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，就新形势下党的建设作出新的重大部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚强决心和历史担当，是我们开创全面从严治党新局面、推进党和国家各项事业的科学指南和行动纲领。认真贯彻落实十八届六中全会精神，落实全面从严治党主体责任，责任在党委，关键在担当。各级党组织要切实行动起来，始终牢记主责就是首责、守土必须尽责、失责必定追责，推动全面从严治党战略部署落到实处、收到实效，为建设“强富美高”新常州助力护航。

提高认识，树牢责任观念。落实主体责任，既体现政治责任、政治担当，又体现政治态度、政治立场。落实主体责任是从严治党迈上新台阶的必然要求。全面从严治党是推进“四个全面”战略布局的根本保障。当前，一些基层党组织纪律松弛、软弱涣散，一些党员领导干部责任意识不清、重业务轻党建等。只有明确各级党组织管党治党的主体责任，把党要管党、从严治党落到实处，才能解决好党自身存在的突出问题，使党始终成为人民群众的主心骨。落实主体责任是优化政治生态的重要保证。履行管党治党主体责任，必须突出抓好领导干部这个关键，及时把准领导干部的思想脉搏，筑牢理想信念宗旨“高线”，夯实廉洁从政思想基础，激浊扬清，正本清源，才能带动党风政风民风进一步好转，把全面从严治党推向纵深，营造“山清水秀”政治生态。落实主体责任是实现党代会目标任务的关键所在。市第十二次党代会绘就了建设“强富美高”新常州的宏伟蓝图，常州正处于开拓创新谋突破、砥砺奋进再扬帆的历史机遇期。各级党委只有把从严治党主体责任牢牢扛在肩上、抓在手上，以上率下、严管干部，凝聚正能量、提振精气神，锻造出一支敢做敢为、善作善成、勤廉有为的干部队伍，才能确保党代会描绘的宏伟蓝图圆满实现。

强化担当，健全责任体系。有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。要牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，按照市委落实“两个责任”的实施意见，分层分级落实好四级责任清单，实现从严治党工作任务化、项目推进责任化，抓好从严治党工作述职评议考核，把从严治党工作成效与领导干部年度考核、选拔任用等挂钩，全力推动党委主体责任各项要求落地生根。当好“总指挥”。各级党委班子要切实加强对党风廉洁建设和反腐败工作的领导，定期听取汇报，定期分析形势，研究总体工作思路和举措，真正把管党治党责任扛起来，将清单立起来、实起来、硬起来。牵好“牛鼻子”。各级党委书记要切实担负起全面从严治党第一责任人的责任，不当甩手掌柜，不开空头支票，既“挂帅”又“出征”，把从严治党各项工作作为应尽之责、分内之事，做到立场坚定、态度鲜明、坚持原则、敢抓敢管，毫不动摇坚守“主阵地”。种好“责任田”。班子成员要认真履行“一岗双责”，切实抓好分管范围内的党风廉洁建设工作，真正做到各司其职、守土有责;人大、政府、政协和法院、检察院党组织要切实担负起主体责任，组织、宣传、政法等部门要把从严治党各项职能融入各自工作，认真抓好职责范围内的任务落实。下好“全盘棋”。要按照“谁主管、谁负责”原则，层层分解责任，上下同步互动，健全横向到边、纵向到底的主体责任体系，上级带下级、上级促下级，把主体责任落实到各级党委，延伸到农村、社区、企业和高校等基层单位，形成一级抓一级、层层抓落实的责任链条。

求真务实，狠抓责任落实。落实党委主体责任，关键看行动、看落地、看成效。要找准着力点和突破口，确保主体责任不折不扣落到实处。严管厚爱抓纪律。认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，扎实开展“两学一做”学习教育，加强对党员干部的党性教育、组织管理，涵养政治文化，不断培厚良好政治生态的土壤;全面落实党委主体责任双报告、全委会述廉等制度，认真开展党委履行主体责任集体约谈。坚持抓早抓小、抓实抓严、惩前毖后、治病救人，运用好监督执纪“四种形态”，健全完善咬耳扯袖、红脸出汗制度机制，提高民主生活会、组织生活会质量。持之以恒纠“四风”。深入贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委三十条实施意见，坚持抓常、抓细、抓长，决不让“四风”问题反弹回潮。加大执纪查处和点名曝光力度，持续释放执纪必严的强烈信号，建立健全作风建设长效机制，推动各级党员干部补精神之钙、去行为之垢、练健康之体，永葆党的先进性和纯洁性。明确导向选干部。严把选人用人关，真正把那些理想信念靠得住、为民服务本领高、勤政务实敢担当、清正廉洁有正气的优秀干部选出来、用起来，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向，严防“带病提拔”“带病上岗”。强化监督全覆盖。认真执行《中国共产党党内监督条例》，把信任激励同严格监督结合起来，加大领导干部个人有关事项报告查核力度，探索建立关键岗位干部配偶、子女及直系亲属经商、担任公职备案管理制度，促进各级领导干部依法用权、为民用权、廉洁用权。巡察整改抓落实。强化开展政治巡察，推动巡察监督向基层延伸，强化对选人用人、公共资源、公共资产、公共资金的巡察监管，形成从严治党强大合力。把“两个责任”落实情况作为执行政治纪律和规矩的重要内容纳入巡察范畴，反馈巡察情况时，不仅要约谈被巡察单位主要负责人，还要约谈分管领导。执纪执法动真格。坚持“一案双查”，有责必问、有错必究，做到“真兑现”“硬挂钩”，既追究当事人责任，又倒查追究相关领导责任。重点查处十八大后不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部，严肃查处发生在群众身边的“小官大贪”和“微腐败”。对典型案件点名道姓通报曝光，为执纪执法机关开展工作撑腰壮胆。改革创新再深化。认真贯彻“两个为主”要求，充分保证纪委行使监督权的相对独立性和权威性，完善纪律检查工作双重领导体制，努力形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。

率先垂范，当好责任表率。落实党委主体责任，领导干部要充分发挥示范表率作用。各级党委书记要率先垂范、身体力行，从自身抓起、从小事抓起，以担当无愧于己、以行动取信于民，当好从严治党的清醒人、明白人、带头人。做履职尽责的表率。认真履行党风廉洁建设责任制领导小组组长职责，统筹改革发展与党风廉洁建设，把全面从严治党作为应尽之责、分内之事，坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办;切实管好班子带好队伍，不当“老好人”，勇于做“包公”，对班子成员抓党风廉洁建设交任务、明要求、勤督导。做廉洁自律的表率。带头践行社会主义核心价值观，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。带头遵守党纪国法、带头执行廉洁自律准则，自觉同特权思想和特权现象作斗争。带头讲廉政党课、带头作出廉政承诺、带头参加责任制检查考核。注重家庭、家教、家风，教育管理好亲属和身边工作人员，净化朋友圈和生活圈，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，始终将自己置于组织和群众的监督之下。

蓝图已绘就，奋进正当时。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，继续以高度负责的精神、一心为民的情怀、坚定不移的决心，全面深入贯彻十八届六中全会精神，严格落实“两个责任”，为建设“强富美高”新常州提供坚强政治保证，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开!

今天学校组织我们观看了电影《为了明天》，这是一部预防青少年违法犯罪的法制教育影片。看到片中一朵朵鲜花不能尽情开放，一个个本该光芒四射的少男少女只能对高墙默默叹息，我的心震撼了。青少年是祖国的未来，民族的希望，可有些“希望”却变成了“失望”，我们不得不为之深思。

在影片中，看到一朵朵祖国的未来之花还没开放就凋零，我们能不惋惜吗？那么是什么原因使这些还不满十八岁的青少年走上犯罪的道路呢？我想：很大的原因就是心理不健康。从片中一个个案例可以看出这些孩子由于父母离异，家庭不和睦，家庭教育不当使他们得不到关爱，缺少温暖，从而使这些还不够成熟的孩子，为寻求美好的“梦想”一步步陷入泥坑。这部影片不仅是在教育我们，还是在提醒各位家长在严格要求孩子的同时，要给予他们更多的温暖。作为家长也要不断学习，参加健康的社交活动，提高自身素质，从而让孩子真正健康成长。

影片中，我们看到好多学生缺乏法律意识，因小失大，酿成大错。我认为，学校是育人的地方，在学校文化知识的同时，要经常开展法制宣传，进行《预防未成年人犯罪法》与《未成年人保护法》的宣传教育，从而增强青少年法律意识和自我保护意识，使他们分清是非，茁壮成长。

同时，社会对于我们的影响也是非同小可，在影片中可以看到，一些青少年为了赶社会潮流，结帮派，吸有毒的药品，最后连自己都不能控制自己，从而走上不归路。所以，我呼吁全社会都来关心、爱护青少年，采取有效措施清除社会垃圾，在全社会开展学法活动，提高全民法律意识，让我们在纯净的环境中快乐成长。

从出生的那一刻起，我们就注定要受到社会上的各种现象的诱惑，要想使我们善良而美好的心灵不受到侵蚀，我们青少年就要多看有益的书，多参加有益的活动，多学学法律知识，增强自身防御能力，让鲜花竞相开放，让青春光芒四射。

最后，我想大声说，少先朋友们，为了我们的明天，请自尊、自爱、自律吧！

[《为了明天》观后感作文

近日，XX总队组织机关干部职工观看电影故事片《无手老师》，这是总队党组进一步深化党的群众路线教育实践活动，丰富教育实践活动内容的又一举措。

《无手老师》是根据我省湟中县汉东乡下麻尔村小学回族教师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴是一位自幼失去双手、身残志坚的乡村教师，他没有豪言壮语、没有惊天动地，他常说的一句话就是：“老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多”。马复兴淡泊名利、执着坚守、自强不息、甘于奉献，在三尺讲台上辛勤耕耘了30个春秋。他没有双手，却字写得工整，画画得漂亮；他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。马复兴的精神品格和高尚情操给我们展现了一个农村教师的伟大形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。

马复兴从小立志为社会多做贡献，以一名乡村残疾教师做到了常人难以做到的事情。这种平凡中所展现的伟大精神，在今天实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中，无疑缔造了一个关于梦想与情怀的奇迹，他是这个时代当之无愧的英雄。

通过观看《无手老师》，大家被马复兴老师的精神和言行所感动，纷纷表示要学习英雄、立足本职，在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

今天，我读了一篇文章，叫《父亲》，深受启发。

文中讲有一个爸爸，一生和黄土打交道，和黄牛做朋友，土里土气，但他却希望自己的儿子成才，儿子上小学时，每天放学回家，他都会吸着烟斗蹲在那里，当儿子回来时，他开心地笑了，儿子上了初中，要到城里上学，父亲特地为他买了一件衣服，怕让城里人笑话，每次到学校都给他几张纸币。 一天，买了一包茶叶，他生气极了，说儿子城里学坏了。因为他只想让儿子读书将来立大业，没想到儿子却用钱买了与学习无关的东西，他感到悲伤和失望。但是又听到儿子是把他给儿子的钱省下来，才给他买了一包茶叶时，顿时眼里噙满了泪花。到了放假，他喜滋滋的捧着儿子的奖状，把它贴在房子的正中间，仔细端详。

通过这篇文章，我也想起了我的爸爸，每当我得到好成绩时，他总是高兴的合不拢嘴，但是当我犯了错误时，爸爸脸上总会显出满脸的悲伤和失望，所以我要好好学习，永远看到爸爸的笑脸。

《塔克拉玛干的鼓声》观摩研讨会在北京举行。来自中国电影家协会等电影领域的专家、教授、电影工作者等先集体观摩影片，随后对影片的主题、风格、表现内容及思想艺术性等进行了广泛研讨。与会影视专家一致认为，该影片立意高远，思想深邃，艺术感染力强，是一部具有崇高精神内涵的优秀电影，应当得到更为广泛的关注和重视，大家将利用各种有效方式，积极向全社会推介这部优秀影片。

中国电影家协会分党组书记张宏。

中国电影家协会分党组书记张宏说，这部影片将主旋律、文艺片、故事片非常好地结合起来，体现出很高的艺术性。影片让观众感受到维吾尔族人民的勤劳质朴、善良热情，驻村工作队的奉献与辛苦，宗教极端思想对当地百姓正常的文化、生活的肆意践踏和破坏，更加凸显出民族团结对社会和谐稳定的重要性，整部影片润物细无声。我们中国电影协会愿意尽最大的力量来帮助推广这部电影。

《中国艺术报》社长向云驹表示，这是一部优秀的电影作品，震撼士气、鼓舞人心。我们大家都非常关注新疆的发展，影片真实地反映了驻村工作队与宗教极端思想斗争的情况，让我们看到了新疆民族团结的大好局面。优秀的文化作品对新疆的民族团结、社会稳定的贡献不言而喻。总的来说，这部电影让我们眼前一亮，展现出了民族团结互帮互助的重要性。

中国电影出版社社长、《电影艺术》主编宋岱表示，影片艺术感染力好、题材选择好，如此重大的题材，通过小的切口表达出来，非常了不起。我们要抵制宗教极端思想，就需要用正能量对冲噪音杂音，创作出更多这样优秀的艺术作品，成风化人。影片里的音乐也非常好，既有粗犷又有婉约，打动人心。

北京大学艺术学院院长、教授王一川说，看完这部电影的感受就四个字“鼓舞人心”。影片尽显新疆之美，有新疆的自然风光之美、风土人情之美，激发、唤起大家热爱新疆的美好感情。同时，真实再现了新疆“访惠聚”驻村工作的成效，值得学习，令人鼓舞。

北京电影学院文学系教授钟大丰表示，在这部电影里小孩敲的鼓，和在河边跳的舞，实际是一个文化象征。片子很有意思的地方在于这么一个能歌善舞的民族，打鼓、跳舞怎么就成了文化禁忌?我们怎么能够唤醒人们，是一个挺有意思的探索，整个影片也是要解决这个问题，并最终随着驻村工作队的努力，解决了这个问题。“这部电影对于民族的性格、民族特征呈现非常到位，很有启发性，我看到的是一个认认真真做出来的精品。

电影《桔子的天空》是陕西希望在线文化传播公司投资拍摄的一部关注空巢老人和留守儿童的公益影片，向观众讲述了陕南几个有空巢老人和留守儿童家庭的日常生活故事，展示了市场经济给边缘的山村和生活方式带来的巨大冲击，反映了社会前进中人们所付出情感代价，呼吁大众关爱空巢老人和留守儿童。影片不仅故事感人，情感真挚，这部完全本土制作的电影也宣传了陕南风光，集中展示了汉中许多旅游景点和朱鹮等国家保护稀有动物。

（一）

今天，我们班看了一部电影，名叫《桔子的天空》，有个小孩给我的印象比较深刻，叫福果，福果的家境贫苦，还三番五次的闯祸，有一次，他把贵娃的飞机给弄坏了，他们家赔不起。他的爸爸妈妈决定告别贫穷的生活，让家里人过上好日子。他们就去深圳打工赚钱。

他的爸爸妈妈走了后，福果特别难过，每天都希望爸爸妈妈快点回来。爷爷就给他种了一棵桔子树，并告诉他等桔子树开了花，结了果，他的爸爸妈妈就回来了。福果天天都盼着桔子树赶快长大。

有一次，爷爷摔坏了胳膊，爸爸妈妈都不在家，福果又不会做饭，村里的人就都给他们爷俩送饭，福果照顾爷爷的生活，日子一天天的变化，福果也在慢慢的长大。福果就变成了一个可以帮爷爷分担家务的小大人。

通过这部电影，看到福果的成长，让我感受到了亲情的可贵，我希望家长可以多多陪陪孩子，让他们生活在充满关爱的环境中。

（二）

每个人心中都有一棵桔子树，等待着它生根发芽。

像许多农村孩子一样，十岁的福果也有一颗向往城市的心。自从爸妈去了城市打工，福果对城市不仅仅向往，还饱含着浓浓的思念。爷爷为福果栽下一棵桔子树，他告诉福果，等到桔子树结了果，爸爸妈妈便会回来。桔子树渐渐长大，爸爸妈妈却未见踪影。亲情的果子未结，福果却意外获得了友情。原本是死对头的贵娃因为这棵思念父母的桔子树变成了朋友，他们会在一起盼望桔子树长大，一起在橘子树前许愿，一起走丢，一起流泪。渐渐的，福果似乎收获了什么。

盼啊，盼啊，桔子树终于结了果。福果满心希望的等待着父母回到他身边，收到的却是父母一张一张的"对不起".福果知道爸爸妈妈是为了让他和爷爷过上更好的日子，但还是忍不住总是泪流满面。思念如水一般荡漾开来，搅得福果心中不得安宁。幸好，福果有许许多多好伙伴陪在自己身边，还有一个深爱自己的爷爷。记得那一次，福果病了，发起了高烧，爷爷便在深夜冒着大雨拉着载着福果的架子车赶到了几座山外的小诊所。当福果醒来时，发现自己躺在病床上，爷爷靠在一边，鬓角又添了一略白发。桔子长大了，爸爸妈妈何时才能回来？

看完这部电影，我脑海里浮现出的词便是：珍惜。珍惜你现在的生活吧，或许有一天它就不复存在；珍惜你身边的每一个人吧，或许有一天他们便会离你而去；珍惜你周围的爱吧，或许有一天那些爱就会消失殆尽；珍惜你心中的那一棵桔子树吧，无论结果与否，它终究是你心中的梦想，是你的希望，是你的热情，是你的心血，是你的永远的青春的力量！任它花开花落，不管你收获了什么，它永远是你心中的那一抹绿色，记录了你激情澎湃的青春的梦想。

这个月我看了一部名叫《小英雄雨来》的抗日英雄故事片。这部影片主要讲了雨来和他的伙伴们一起智斗那些狡猾的日本鬼子，最后他们历尽了千辛万苦终于取得了胜利。

这部电影让我印象最深刻的是：雨来的老师被日本鬼子带走了，雨来为了查找到老师的下落，他就假装给日本鬼子送鱼，这样就找到了老师。找到老师后，怎样才能把老师解救出来呢？于是雨来和他的小伙伴们绞尽脑汁地想出一个主意：他们在送给鬼子的螃蟹里下了药，让他们吃了后拉肚子，再乘机把老师就出来。可惜还是没成功。最后，雨来和小伙伴们乘鬼子们在水上划船的时候，用树桩装成鳄鱼把鬼子们都吓到深水里，鬼子们就这样被活活的淹死了，老师也因此得救了。

这部电影让我明白了我要向雨来一样机智勇敢，遇事沉着冷静，做一个阳光的好少年！

今天是我们初中生活的第一天。早晨我们早早的来到学校，就是为了我们在初中的第一个仪式——开学典礼。

我们来到月坛体育场参加这场活动，在鼓掌声中大家迎来了领导和老师们。至此开学典礼拉开了序幕。典礼上精彩的节目数不胜数，但最令我难忘的是学长学姐们的军训表演。

在全场的热烈掌声中，学姐们开始表演，只听她们跑步声大而整齐，就像一个人在跑步一样，这让我不由得联想到了我们，我们的训练的条件比他们好，可是整齐度还没他们棒。我觉得我们应该珍惜现有的条件，好好学习，而不是偷懒作弊。

我观后甚为不解：一部平庸之作何以得到“权威”的群众联手夸奖?遂作此文。一是在锣鼓喧天的吆喝声中给《拉贝日记》一个客观的评价，二是务必警惕且质疑拍戏的初衷、水准与良心。

影片的开头有这样一个镜头，日军飞机轰炸，中国难民逃到拉贝的纳粹旗帜下获救。这一个镜头就把本片的故事给概括了。说它好，因为具有提纲挈领的作用;说它不好，因为一个镜头的资料被拍成了一部电影。色彩平庸，画面平庸，镜头平庸。这部片子哪里是因为色彩、画面、镜头而让人印象深刻?飞机掠过，声响轰鸣。钢琴响起，旋律可人。除此之外的音效，作为一部非小成本影片，这方面并不乐观。一部电影是有气味的。同档期的《南京》在战场有尘土味，在角川自尽时有苍凉味。而《拉贝》只有在医院里有一点血腥味，其他的部分通俗得却缺乏气味。拉贝能够用国语配音，但日本人为什么不用原音加字幕?更糟糕的是在没有翻译的状况下，总不能让日本人与德国人自由对话吧?

故事在“起”之后的“承”，说的是拉贝“应邀”而留下来管理“难民营”。如果没有大夫的嘲讽，事实将会怎样，我们不得而知，但我们习惯把救星看做十全十美的英雄。故事试图去还原那一段历史的风貌，但却缺少能够承担起这样重任的大场面。无论是人数，还是建筑，无论是战场，还是后方。片中最大的场面是拉贝送夫人上巨轮，好家伙，人山人海，大船比小山还高——有这气力“重现”一点“南京”好不好?导演的初衷到底是什么?这绝对值得怀疑!在拉贝左右，有两位帮手。好帮手男博士对于纳粹的罪行的控诉显得短而有力，思索的深度也远远领先于本片“主题”，对于本片来说是喜是忧?片中最有力量的当属中国大夫为救自我当兵的儿子而惨遭杀戮，铁蹄践踏人性，多么具有直击人心的能量!人物关系就是电影故事的骨骼。本片的人物关系十分简单，清晰明了——以拉贝为树干，分出若干支。这不是问题，问题是“分支”被处理的太简单、太平面。“性格组合论”想必是中国文艺批评家众所周之的，洋人们不会忘记马尔库塞的《单向度的人》。难民营缺粮少吃，拉贝即使明白有败兵藏匿于此，也给予了默许。期间即没有激烈的戏剧冲突，也没有深情的感人画面，一切流于平淡。

张静初等女生被强迫脱衣服一幕，洋博士怎样不明白自我也回避一下?这样一部从题材上就应拍成灾难片的电影，其中居然加入了洋博士与中国女学生的感情，以及拉贝夫妇的“久别重逢”与“深情一吻”的大特写。即使观众爱看“好莱坞范式”电影，也不该把裤子都脱了、露出整个光溜溜的屁股示人不是?当日本兵准备攻入难民营之际，几百名中国百姓以血肉之躯筑起壁垒来守卫难民营，此时，他们就应比之后才走出大门的洋人们勇敢得多。故事的在漫长的“承”之后，最后一“转”。一触即发的杀戮被外来的媒体化解，意外的、侥幸的、突如其来的化险为夷到底有多少感人的情怀与崇高的光芒?获救后大人们喜出望外，像人人都中了五百万一样，这样的镜头是什么水准?故事走向“合”，拉贝胜利地完成了使命，即将离开时，民族感激涕零，无比留念。在故事前面作者并没有给出多少拉贝历尽千辛万苦以保难民营的铺垫的前提下，这一切都显得那么一相情愿地把拉贝推上“大救星”的神坛。当我们整体来看这部电影时，我们会发现，本片在还原历史的原貌，在开掘历史的深度，在歌颂人性的伟大等诸多方面的心有余而力不足。本片就像一个举着大旗的裸体老头，巨大无边的旗帜遮掩了他苍老的身体——本片以其题材的好处遮蔽了品质的平庸。

当我们换一种视角，这一切便变得能够理解：这只是一个讲述一名德国人在异国遭遇战争后，保护了20万人又与妻子最后团聚的故事。这只是一部通俗、大众、平淡的片子，一部因为与我们七十年前的巨痛有关而被我们主观地赋予了过高的期望的普通电影而已!

好的影片，就应让关注与创作者都有受益。如影片的手法，风格，艺术风格与水准，“题材好处”与“历史好处”被搬上银幕的合法性。就《拉贝日记》这样一部压根算不上优秀的电影，影评人的“众口铄金”，原因何在?是文艺理论贮备上的单薄?是电影审美趣味上的跑偏?是人文精神立场的隐退?是对知名影评声誉的自毁?是对广大普通观众的误导?是对朋友强大面子的妥协?是对金子银元钞票的臣服?谁能揭开这些奥秘，谁就变得聪明无比!

周末，我和一些亲戚去电影院观看了《功夫熊猫》。这个电影主要讲的是这样一个故事。

在宁静祥和的和平谷里，生活着一群悠闲可爱的动物。其中，胖胖的熊猫阿波作为面馆里的服务生，一向以好吃懒做而闻名，但他也是天底下最热血的中国功夫迷。不过，善良诚实的他倒也常得到人们的喜爱。然而，一只凶猛邪恶的雪豹泰龙的闯入复仇，使得和平谷里的人们遭遇了前所未有的威胁。为了，尽早铲除恶豹，和平谷的居民们准备召集各路好汉，以比武大会的形式推选出最强悍之人前去迎敌。熊猫波爱凑热闹的毛病，竟让包括浣熊师父、猴子大师、毒蛇大师、丹顶鹤大师、老

虎大师、螳螂大师等几位身怀绝技的高手，认定熊猫是上天安排的拯救和平谷之人。于是，慵懒贪吃的日子被整日习武练功的苦差所取代，胖熊猫能最终开悟，功成名就，打败强敌。

从这个故事中，我得到了三点启示和一点疑问

世上之事，本无意外。

片中乌龟说了一句经典的台词：这世界上从来就不曾有过什么意外。这句话含义丰富，我体会到了很多。现在社会上炒股和彩票成风，许多人都梦想一夜暴富。但是可能吗?最终成功的只是寥寥无几。那些失败者说：“失败都是意外。”但是，这个世界上本没有什么意外，唯有踏实地工作才能获得自己想要的生活。如果寄希望于意外，投机取巧，那是不可能成功的。

所谓的秘笈就是没有秘笈

熊猫波得到神龙秘笈后连忙打开看。结果名动天下的神龙秘笈只是一纸空文。熊猫十分沮丧。但是当爸爸告诉他做好面条的秘笈是清汤寡水之后他立刻就明白了：所谓的秘笈就是没有秘笈

其实这个世界上并没有什么秘笈，自信才是成功的必要条件。做什么事情都要对自己有信心，没有信心万事难成。所以，我们必须培养自己的自信。

因材施教才是最好的教育方式

熊猫好吃是整个欢乐谷都知道的。刚开始浣熊师父培养熊猫时只是按照对一般徒弟地教育方式来的。但是这样是绝对不行的。事实证明了这一点。后来浣熊师父无意间发现熊猫为了吃东西竟然不择手段。于是浣熊师父决定用食物来诱导熊猫学习。事实证明师父的选择是正确的，熊猫在师父的指导下成为了一代功夫大师。

从这部电影中可以看出因材施教的重要性。因材施教对于学生，尤其是中国的学生是十分必要的。中国的教育千篇一律，这样是行不通的。每个学生的特点都是不一样的，如果懂得抓住学生的特点去教育，那么教育会变得容易。因材施教会使人才得到进一步的挖掘，有利于中国的进步和发展。

疑问

看完这个电影之后，我产生了一个疑问

经过思考，我想到在技术上中国虽然比起西方国家仍有些差距，但是技术并不是主要问题。我觉得最主要的原因是中国人没有很强的创新意识。在中国，大熊猫被贡为国宝，那些摄影师最多也就是用熊猫拍摄纪录片，哪会想到用熊猫为主人公来拍摄电影呢?所以，中国拍不出这部电影的主要原因是中国人缺少创新意识。

这部电影给了我许多的启发，我希望越来越多的中国人喜欢上这部电影。

近期上映了一部电影叫《摔跤吧，爸爸》一部印度片，引起了众多人的关注，尤其是对摔跤界的关注!

主人公爸爸是以为印度全国摔跤冠军，一生的追求梦想就是成为全世界的摔跤冠军。

因为政府对摔跤其实不是太关注，所有的经费都很少，而且印度人像他那个阶层的人，没有富裕的钱来支持他的梦想，随着年龄的日益增大，身体发福，他就把他的希望寄托在他的儿子身上，可是他的妻子生的是女，村里许多老人就纷纷出主意，

到最后妻子临产的时候，全村的人都来了，结果很意外他的妻子又生了一个女儿，而且接连生了四个女儿，好像就连上帝也在捉弄他，想要让他放弃这个梦想，确实他把梦想藏在了内心，直到有一天有人找上门来说他的女儿给男孩打架还把男孩打的遍体鳞伤，这燃起了他熄灭好久的希望。

他开始训练他的女儿成为摔跤手，起初女儿们以为只是惩罚她们打架，但是慢慢的她们发现原来是父亲把他自己的希望寄托在她们身上，开始她们抱怨他把他们当成他的愿望而不是遵循他自己的意愿，心里痛恨父亲，所以做出一系列的方式和父亲展开了自我保卫战，

但是直到有一次她们认识到，自己的父亲不仅仅为了他自己而且还为了她们的未来，她们偷偷去参加一个印度女子的婚礼，按照风俗印度女子一到十四岁就被嫁为人妇，而且自己的丈夫素未谋面，听到那个女子的诉说，她们从那天开始又认认真真的开始练习摔跤，

父亲带她们去参加摔跤和男孩子摔跤，在印度人来看是非常不合理的一种，第一次失败了但是却引起了人们的关注，对于女子摔跤的关注，后来在父亲一手培育下她一步一步的走向印度人民的视野，后来女孩长大了进入国家训练营，可是成绩却一落千丈，

她认为父亲的教的技术都落后了，只是听教练的话，而教练鼠目寸光，她一步步的落后，而且和父亲关系僵硬，直到大赛的前一天，她在妹妹的说服下和父亲通电话，父亲费劲各种方法帮她恢复原来的成绩和技巧，最后她获得了世界女子摔跤冠军，打破了这个印度从未走进世界比赛的魔咒。

父亲的愿望实现了，苍老也遍布了他的脸，在世界的注视下，一家人紧紧拥抱在一起。

一年级上学期，我加入了少先队，我很开心。

老师告诉我：红领巾是五星红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染红的，一定要保管好自己的红领巾。可我是个丢三落四的孩子，没多久，我的红领巾就失踪了。我急了，在书包里翻了一通，没有;教室的抽屉里也没有;家里也没找着。

我大声哭了起来。妈妈闻声赶来，问我怎么了。我哭着说:“我的红领巾找不到了。”妈妈没帮我找，轻轻地对我说:“告诉你一个秘密，红领巾可是有灵性的哦，你若再这么大声哭，它可是会被你吓跑，不要你这个小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不相信。妈妈继续说道:“作为一名少先队员，首先要保护好自己的红领巾，要和它成为形影不离的好朋友;其次，你要为红领巾增添光彩。”和红领巾形影不离，我知道，就是每天佩戴它。可是为它增添光彩是什么意思呢?妈妈看着我疑惑的眼睛继续解释道:“红领巾是少先队员的标志，作为一名少先队员应该做到讲文明懂礼貌，上课认真听课，课后认真完成作业，遵守纪律，助人为乐，爱护公物等等。我突然间感觉自己丢的这件神圣的宝物，必须要靠自己的“修行”让它回来。为了让消失的红领巾赶快回到我身边，我立刻拿出作业，认认真真地做起来。当我上课开小差时，我想起红领巾;当我贪玩不写作业时，我想起了红领巾;当我不爱护公物时，我想起了红领巾……没过多久，我意外地发现书包里有条折叠得整整齐齐的红领巾，我开心地捧出红领巾，冲出房门，边跑边喊:“妈妈，妈妈，红领巾回来了。”妈妈笑着说:“你看，红领巾看到了你的努力，接纳了你这个小主人了，今后你得为它增添光彩哦。”

从那以后，我便牢记红领巾的要求，立志做一名优秀的少先队员。记得有一次我在小区广场玩，突然一阵“叽叽咕咕”“哈哈”的声音引起了我的注意。原来是一名六岁左右的小男孩，在一片白菜上踩得正欢。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可当我看到胸前的红领巾时，似乎看到它生气的样子。我赶忙回头，大步走向小男孩，严肃地说:“小朋友，别踩了，那是别人辛辛苦苦晒的菜，被你这么一弄，还有用吗?”小男孩白了我一眼，不屑地说:“我就踩，你走开，不用你管。”我很气恼，但又想：他不懂事，我得“哄”着他。于是，我低下头，拍拍胸前的红领巾说:“你看，多漂亮。我是一名少先队员哩，我有责任指出你的错误，若你改正了，我带你玩。”小男孩盯着我胸前的红领巾说:“你那红红的东西，我也想戴，可以吗?”我说:“可以，但不是现在。如果你答应哥哥从现在开始，不再破坏别人的东西，做一名好孩子，很快你就会和哥哥一样成为一名少先队员，拥有这神圣的红领巾。”小男孩立马不踩了，飞快地跑到我身边，说:“我也要戴红领巾。”我感受到作为一名少先队员的责任和自豪。

我现在已是一名五年级的小学生了，对“红领巾”有了更深的理解。我爱红领巾，它将永远激励着我前行。

回想起一年级戴红领巾的时候，真是激动人心啊!我今天就过了把给一年级戴红领巾的“瘾”

中午开始举行‘红领巾与光荣同行’的建队活动啦。我们折好李老师发给我们红领巾后，心想：“这下可糟了，我不会给别人戴红领巾啊!”于是我急忙请教旁边的同学。在同学们的帮助下，我终于学会了如何给别人戴红领巾。随着庄严的队歌，我们每个人都捧着鲜红的红领巾。我猜想他们此时此刻一定会想：“哦，我是一个少先队员了，我一定会好好学习的!”我们的心情也很激动：“哈，我已经是一个老少先队队员，头一次给别人戴红领巾，一定要好好表现!”

我对的是一个调皮可爱的小男孩，圆圆的脑袋，大大的眼睛。看见我们来了，脸蛋“刷”一下就红了，好像在说：“妈妈，我怕。”我们庄严的行了个队礼，便开始帮他戴红领巾了。我先把他的衣领翻上去，抓紧红领巾，之后，再一圈，然后抓住另一头穿进圈里面，拉紧，最后我把他的红领巾整理了一下，红领巾戴好了!

互相行了队礼，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但还是忍不住用手摸了摸红领巾。他笑了，笑的多么灿烂啊!

建队活动结束了，我的心跳还是那样的快;心情还是那样的激动。之后，我和同学们都在议论这件事。我想：“这件事无论对于我，还是小弟弟来说，永远也不会忘记。”

开学之初，校本培训时学校组织教师看了一部有关美国中小学教育的电影《热血教师》，讲述的是美国当代教育家罗恩·克拉克在纽约一所小学任教时的一段经历，看完之后深有感触，那就是要想成为一名好教师，首先必须做一个有“心”人，必须具有“五心”：爱心、恒心、信心、耐心、细心。

一、教书育人必须有爱心：

“爱”是人与人之间交往沟通的桥梁，作为一名教师对待学生更应如此，并且“爱”是相互的，是有回报的，一个充满爱心的教师同样也会受到每一个学生的爱戴与尊敬的。影片中克拉克教师就是一个充满爱心的人，在管理班级的过程中，不管学生多么调皮，多么让他难堪，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，教师爱他们，大家是一个大家庭。克拉克教师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待，教师是学生的榜样，教师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，克拉克教师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。克拉克教师用自我开始的笨拙和之后的熟练，用自我学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种.种困难，取得成功的。这些都源自克拉克教师对学生的爱。

二.教书育人必须有恒心：

做任何事情都必须持之以恒，教育更应如此。克拉克刚接手班级不久，遇到了各种各样的打击和挫折，同事的冷眼旁观，领导的不支持，家长的不配合，异常学生的调皮和刁难，也曾让他彷徨，让他苦闷，他想过退缩，想过放弃，但他咬牙坚持了下来，一如既往，忍辱负重地踏实工作，默默奉献，一步一个脚印，直到最终的成功。这都源自克拉克做事的恒心和毅力，教书育人更该如此。

三、教书育人必须有信心：

首先要对自我有信心，其次要对学生有信心。克拉克因材施教地抓特殊学生，源于对学生的信心。为了培养学生的信心，他在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自我跳崖的事例，告诉孩子，相信自我，相信教师。影片中有许多十分震撼人的镜头。一个异常特殊的学生泰肖恩，已经被记两次大过，再有一次就得被开除。他在班级中打架两次，一次要自我走，一次闹到了校长室，都被克拉克教师拦了下来，他诚恳地对这个学生，对他的监护人讲：“我们不应当把这样的孩子赶出校门，应当把他留在学校里。我相信他有理由这样做”。他晚上到莎美卡家里调查她家庭作业没有做好的原因，为她繁重的家务震惊，主动帮忙，却被孩子家长误解，告到学校要开除他。这位教师坚定地告诉莎美卡的家长，“莎美卡是一个聪明优秀有领导才能的孩子，我们应当共同努力让她到重点中学继续学习。”孩子的母亲从惊讶怀疑到默守观望，同意让孩子的保姆多看其他小孩子一些时间，好让孩子写作业。说到那里，我们不难看出，克拉克教师之所以能对每个学生了如指掌，因材施教，是因为他从心里坚信：这些孩子都是好孩子，他们需要的是关爱，是巨大的爱心。他始终坚信：学生都是好的;自我必须能教好他们。

四、教书育人必须有耐心：

克拉克教师不怕麻烦，做事很有耐心，所以他对学生因材施教。他周六约上爱赌博的孩子到咖啡馆，给他买着午饭，和他经过赌博的游戏，使他学会数学。他对每一个学生都很有耐心，从来没有因为他们的特殊、格格不入、不认真学习而横加指责，总是不厌其烦地从跟头去寻找原因并努力解决，采用让大家都能理解的方式方法。

五、教书育人必须细心：

作为一名教师，对待学生必须无微不至，不但要关心他们的学习，还要关心他们的生活，家庭等。回过头来看克拉克教师，他的课堂不只是在教室，操场、学生家里、咖啡馆、走廊都是他教育学生的场所，他的教育也不只是传授知识，而是渗透到学生的学习，生活、娱乐、交友等方方面面，学生一些很细微的鸡毛蒜皮的小事和细节，他都会去关注，去了解，好的他会及时鼓励，坏的他及时纠正，可见他是一个多么细心的人。再看看我们的学生，他们也有自我的特长，如果我们能细心发现，鼓励支持，因材施教，激发他们的兴趣，使学生的特长得到发挥，那么学生也必须会给我们带来惊喜。

以上是我看过这部影片后的一点心得和感悟，期望能与同行共勉，以克拉克为楷模，朝着一名优秀教师的目标努力进取。