认真

文征明是我国明代著名的书法家，他每天临摹字以十本为标准，于是他的字很快就有了明显的进步。平时写字他也从不马虎，就连回复别人的书信，自己稍不满意也必定重写。就这样，随着年龄的增长，他的字也越发的精萃美妙。

由文征明练字这件事我明白了这样一个道理，做什么事只有认真才能做好。就拿我们的学习来说，如果你态度不认真，平时不努力，考试时肯定不会有好的成绩，那么老师的辛苦付出也就白费了。还有那些为国争光的体育健儿，没有他们平时认真刻苦的训练，又怎么会有站在最高领奖台上的那一刻。老师如果不认真，就教不出好学生。工人不认真，也做不出好产品。农民不认真，庄稼就不会有好的收获。总而言之，认真是做好一切事情的前提和基础。

因此我想告诉大家：“世上无难事，只怕你认真"，你一定要记住哦!

“空谈误国，实干兴邦”。践行“三严三实”，要认真写好“实”字，坚持“实”字为先。谋事创业和开展工作要从实际出发，崇尚科学精神，遵循客观规律，不好高骛远，不虚荣浮夸，多谋打基础之事，做到谋事要实。要发扬“钉钉子”精神，以踏石留印的狠劲、水滴石穿的韧劲、一往无前的拼劲，直面困难，不避矛盾，下足实功，成就实效，做到创业要实。要强化问题导向，坚持实处落脚，务求工作实效。

“进入政协门、会说政协话、了解政协情、会办政协事”，政协工作要团结凝聚社会各界力量，为社会经济事业发展，建发展实言，建有用之言，要务科学发展之实，务营造和谐氛围之实，务促进民生之实。要发扬焦裕禄同志“凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’”的求实作风，不断推进协商民主广泛多层制度化发展，充分发挥协商民主重要渠道的作用，努力做到协商有方、监督有力、参政有为。要从实际出发，从人民群众关心的问题出发，在开展调研、视察和反映社情民意时，要敢讲真话、敢讲实话。要坚持善谋实干，确保协商议政、建言献策有据、有理、有度、有物，有针对性和可操作性，符合客观实际，能解决实实在在的问题，更有效地助推改革发展大业。

就政协机关工作来说，我们要以求真务实的态度、开拓创新的精神，推进协商民主广泛多层制度化发展，不断探索政协工作的新途径、新方法，充分发挥协商民主重要渠道的作用。要不断加强自身建设，不断提高履职能力和水平。要做好联系委员、联系界别群众工作，切实把政协职能履行好、作用发挥好，实现政协事业进步、活力增强、水平提升。

上周五中午，老师搞了次突袭测试，让每位同学都没有思想准备。

我刚拿到卷子就仔细地看了一遍习题，“并不难呀!”我喃喃自语道，我心里暗暗偷笑。

开始做试卷了，我工工整整地书写下每一个字。突然，遇到了一道题，把我给难住了，我想了很久都没有想出来，怎么办呢?我开始想去偷看下别人的答案，但是一想，这种作弊的行为是不对的。终于我决定先不做这道题，把简单的题先做完再返会来在思考下，这样就不耽误时间了。后面的题越来越简单，我越做越兴奋，直到把最后一题做完。我瞟了一眼同桌，我比他快了一道题的时间。心里立刻沾沾自喜起来。接下来，我认真地检查了两遍，然后把那道题填完了，但是我始终不能确定填对了没有。便在这道题的旁边做了个记号，以便提醒自己在老师评讲的时候，着重听这道题的解题方法。

老师把试卷批改完后便发了下来，我看了一眼老师用红色笔给我勾出的错误，才发现自己原来还有那么多问题需要及时改正。最后我瞪大了眼睛，才95.5分，离我的估计分数还有距离。我迫不及待的看了下同桌，竟然他的分数都比我的高，我感到十分惭愧。比我年纪小的同桌分数都比我高，我还有什么得意的呢?

从这张卷子中就能看出，我近段时间的状态是很差劲的。在写字.发言等方面我都不如从前。特别是在发言方面，在课堂上我从来没有主动举手发言，像是个木偶人，傻呆呆地坐在椅子上。虽然以前发言也不算积极，但至少还要几次。以前的字也写得很工整，老师还常常在班上表扬我，但现在很写的潦草多了。

通过这次的反思，我认识到了自己的不足。以后我会多加注意，努力克服改正。“加油!罗弋虹，你一定行的!”

我们盼星星，盼月亮，总是望不到雪的到来，今天终于如愿以偿。下雪了。

我和小伙伴们立刻冲出了家门，我和几个小伙伴在小区里快乐地呼喊着，：下雪了，下雪了。我们得叫喊声震天动地。房子都要被我们给震塌了。

我和小伙伴立刻开始了滚雪球。比一比谁的雪球更大。我们互不想让，认真的滚着自己的小雪球。我们抓起一把雪，然后小心翼翼的盖到小雪球上。啊!不好，他的雪球比我的大了，我要赶快努力才能超过他啊!我加快了速度，这抓一把雪，迅速往上面加，这再抓一把雪，再次加上去。我双手并用，雪球才与他的相等。雪球越滚越大，最后，大的连我们都快抱不起来了。

我们当然还要堆雪人了!大家齐心协力。用自己的双手。把雪一点一点的聚集在了一起。还是人多力量大，我们积少成多，用自己的手小心地堆着。终于堆好了一个雪人的身子。下面就要对他们的头了，我们把滚出来的大雪球当成雪人的头。经过了我们的一番努力，一个栩栩如生的雪人出现在了我们的面前。

这次下雪让我非常的难忘，我永远也不会忘记!

党章作为党的总章程，集中体现了党的意志，是规范党内政治生活和党内关系的基本准则，对于党的各级组织、全体党员具有最高的权威性和最大的约束力，是全党在思想、组织和行动上保持一致的根本保障。开展群众路线教育实践活动把党章作为学习重点，就是根据党章是党的根本大法这一特点和党员领导干部队伍的实际状况，立足于从最基本的要求人手，有的放矢地引导党员领导干部以党章为思想武器，增强党性，提高素质。毫无疑问，中央的要求抓住了党员领导干部学习教育的关键和根本。总队党委和总队领导都应该按照中央要求，认真学习、严格遵守党章，切实把思想和行动统一到党章上来，自觉遵守党的原则和纪律，自觉维护党的团结和统一，把党章要求内化于心、外化于行。

党章篇幅不长，但每段内容、每个观点甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的，经过了高度概括和提炼，内涵丰富，寓意深刻。如何学好党章，我想要从以下几方面下功夫：

第一，要在增强党的观念上下功夫。通过学习党章对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等方面的规定，增强对党的归属感，在任何时候任何情况下都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

第二，要在增强党员意识上下功夫。通过学习党章对党员和党员领导干部条件、党员权利义务和发挥先锋模范作用的规定，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋战士的作用。

第三，要在强化党章的权威意识上下功夫。通过学习，深刻认识党章是我们党全部活动的总章程，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，在党的生活中具有最高效力。牢固树立党章权威，着力提高严格依照党章办事的能力，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。总队领导更要模范遵守党章。

第四，要在应用上下功夫。学习的目的全在于应用。学习好党章，目的是贯彻好党章，增强执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性。

能不能学好党章，遵守党章，是对总队领导政治信仰、忠诚品格、党性原则的重要检验。作为总队领导，学好党章，遵守党章，必然会在总队内产生强大的行为导向和风气引领作用。如果总队领导不能严格按党章办事，肯定做不好党的工作，总队党的建设和各项工作也必定上不去。只有真正把党章内化于心、外化于行，赢得广大党员的敬重，不断增强党组织的凝聚力战斗力，才能不断提升总队党的建设的科学化水平。

总队领导要以党章为镜，修身正己，把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中。中央对党的群众路线教育实践活动提出的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。所谓“照镜子”，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。作为总队领导要敢照镜子、勤照镜子，特别是对缺点和错误多往深处、细处照，才能找出差距，才能端正衣冠，修身正己，才能带领总队职工实现总队发展的各项目标。

作为总队党委书记，带头学习党章，带头遵守党章，带头贯彻习近平同志在《认真学习党章 严格遵守党章》中要求的“凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做”，进一步坚定理想信念、加强党性修养、锻造优良作风，时刻牢记党员身份，铭记党员标准，自觉深思反省，克服缺点错误，提高严格依照党章办事的能力，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。要做到以上要求和自律，必须从政治坚定、党性忠诚和作风塑造三方面努力提升自己：

一、政治坚定，坚守理想信念不动摇。对照党章，回溯历史，理想信念是人的灵魂，绝对不能动摇。因为，理想塑造信仰，理想的力量是无穷的，它给予了信仰生长的土壤。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。中国共产党诞生之初，无数党员不惜用热血染红祖国山河、用生命点燃希望之火，皆因拥有信仰。人没有理想就会迷茫，没有信念必然心生杂念。现实生活中，一些党员、干部出现这样那样的问题，说到底就是信仰不坚定、精神迷失。政治坚定，坚守理想信念，就是要坚守共产党人的精神家园，自觉坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，矢志不渝地为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗，万众一心实现“中国梦”。

二、加强党性修养，绝对对党忠诚。习近平总书记强调，全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准。党性修养是一个自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程，也是一个需要不断战胜自身惰性的过程。作为总队领导，自己要经常对照党章，经常打开心扉审视自己的一言一行，经常问问自己党性有没有、纯不纯、强不强，做到经常学习、查摆不足、考问灵魂。

人总是有个性的，共产党员也不例外，但在对党的态度上，对大是大非问题的认识上，自己的个性必须服从党性。人都有七情六欲，但控制不好，会毁掉一切,保证在大是大非关口站稳立场，在小节小利面前不改本色，在考验挑战面前不失原则，遇到问题敢面对，遇到矛盾敢处理，遇到歪风敢“亮剑”。

要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须把忠诚于党的事业作为第一位的政治要求，坚定中国特色社会主义道路的自信，拥护以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导，立足本职、以身作则，以对党的忠诚之心，开创总队新的发展。

三、加强作风建设，自重、自省、自警、自励。习近平总书记指出：“使全党同志对党章内化于心、外化于行。”外化于行体现的就是作风，就是形象，就是影响力。严格自律，从自己做起，时时处处用党章的标准规范自己的言行，锻造自己的作风，塑造良好的形象,这就要求自己必须以党章为标尺，自重、自省、自警、自励，摆正位置，努力从自己做起，从现在做起，从中央改进工作作风的八条规定，到总队的四项要求，努力培养勤俭节约的良好习惯，发扬艰苦奋斗的优良作风，坚决反对和制止各种奢侈浪费行为。

学习党章、遵守党章，不仅在大是大非问题上要严于律己，在小事上也要注意做好，以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想，以“如履薄冰，如临深渊”的心态磨练自己，切实把自身作风建设好，为总队党风廉政建设做出自己的努力。

封疆官吏出任长梧的地方官。不日，他碰到孔子的学生子牢。三句话不离本行，他与子牢探讨治理地方、管理长梧的方法。

古时封建官吏被百姓尊称为封人。封人和子牢谈得很投机。他讲到自己的治理经验，认为处理政务绝不能鲁莽从事，管理百姓更不可简单粗暴。

从治理之道又谈到种田之道。封人说自己曾种过庄稼。那时，耕地马马虎虎，无所用心，果实结出来稀稀拉拉;锄草粗心大意，锄断了苗根和枝叶，一年干下来，到了收获季节、收成无几。

听了封人的讲叙后，子牢很关心地打听他以后的状况。

封人吃一堑长一智，总结自己种田的教训，第二年便改变了粗枝大叶的态度。他告诉子牢，从此开始深耕细作，认真除草，细心护理庄稼，想不到当年获得好收成，一年下来丰衣足食。

有了种田的失败和成功，封人悟出一条道理，做任何事都贵在认真。现在他出任地方官，便守住这条做人的准则。子牢常常拿封人的事教育他人。

一分耕耘，一分收获。种庄稼是这样，干其他任何事都是这样。

只有认真负责，通过艰苦细致的劳动才能达到理想的效果。认真是做好任何事情的保证和前提。

今早上班的时候，无意间听到路边两人的聊天。其中一人说了一句;做什么事情都要认认真真。听完让我思绪万千，想起以前别人也曾跟我说过类似的话。那是去年在另外一个城市上班的时候，某次写的会议纪要不合格，老板给我的忠告。

记得那次是我第二次写会议纪要，因为开会之前老板没有具体点名让谁写，所以一贯的以为不会是我，也就没放心上。。

第一次写的时候，老板有点名让我做这件事，第二次的时候没有明说，再加上以前做会议纪要的一直都是我的另外一个同事，只是因为最近几次的纪要写的老板都不是特别满意，所以才会让我去做，所以自己也松懈了。在开会的时候，没有了第一次的那种努力和认真，听得也很随意。只是简单的记了下自己需要的，其他的都是轻轻带过。

会议结束的时候，老板通知我让我写会议纪要。这下傻眼了，自己记的很少，要点也没有。找来同事记的跟自己的结合在一起，拼拼凑凑完成了一篇纪要。稍作修改后，战战兢兢地发到老板的邮箱。

等待收到回复邮件的时候，整个心都是悬着的。心想：这回完蛋了，写的这么差，肯定会被骂死的啊。那个时候，真是真真切切感受到了，度日如年。

在经历了半个小时的漫长煎熬中，收到老板的回复。纪要里的不顺畅的地方，表达不清楚的，重点不明确的，都用红色的下划线标注出来。纪要的结尾写着一段话，前面是对我这次态度不端正的批评，继而是对我以及同事的一项忠告。其中有一句话“凡事莫过于认真二字”，是如雷贯耳，让我顿悟。虽然我没有被骂，但是这句话却让我无地自容，至今难以忘怀。

直到现在，我依然记得这句，凡事莫过于认真二字。是啊，只要有一颗认真的心和认真的态度，没有什么是做不好的。认真了，你才能充分的发挥自己所能，做自己想做的。

认真，不仅是一种心态，更是一种态度。认真的人遇事时，多了一份从容与淡定，能在一片繁杂和混乱中，找到自己想要的东西。

很多时候，我们说我们没有能力做好这件事情，没办法。其实，没办法的是自己对自己的一种不肯定。因为我相信，如果我们能认认真真地对待一件事情，认认真真地去处理一件事情，就没有什么是做不好的，方法总是比困难多。

遇到问题时，先不要急着说我不行，停一停，想一想，总会找到解决的办法。用心，用力，才能做成一件事，做好一件事。

1） 郑重其辞：谓说话态度严肃认真。

2） 精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

3） 刻画入微：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。

4） 下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

5） 笃实好学：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

6） 观往知来：认真研究过去，就能推测未来。

7） 吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。

8） 全始全终：全：完备，齐全;终：结束。从头到尾都很完善。形容办事认真，有头有尾。

9） 兢兢业业：兢兢：小心谨慎的样子;业业：担心害怕的样子。形容小心谨慎，认真踏实

10） 业业兢兢：犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

11） 行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。

12） 慎重其事：谓对某一事的态度严肃认真。

13） 校人烹鱼：用花言巧语编造的谎言，常常使那些不了解实际情况的人上当。但如果能够认真地做实际调查，那么，骗人的伎俩就无法施展了！

14） 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

15） 郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

16） 脚踏实地：比喻做事踏实，认真。

17） 令行禁止：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。

18） 精耕细作：指农业上认真细致地耕作。

19） 读书三到：形容读书十分认真。

20） 刻画入微：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。

一般来说，议论文具有观点鲜明，态度明朗，逻辑严密，语言准确有力的特点。朗读时需要重点考虑：

要用清晰的重音突出文章观点，并注意停顿。语速和语气。

运用语调的挪腾跌宕表达文章内部各种复杂关系。如运用曲折的语调，较长的停顿，表达语意的转折、因果、假设、选择等关系；运用平直的语调、较短的停顿表达语意的并列、连贯；运用层层上扬的语调、较短的停顿表达语意的递进。

运用重音突出关键的词语，以坚定语气显示是非褒贬。表达肯定、赞同的态度，语气坚定有力，节奏明快；表达否定、反对的态度，则语气严峻，节奏沉郁。总之，要做到泾渭分明、铿锵有力。

说明文的朗读，要重点突出说明对象、顺序及说明方法。整个说明文的朗读，语调要平实自然，节奏变化不宜太大。即使朗读带有叙述、描写成分的说明文，也要注意平实。

清晨，一缕曙光初现。

他坐在属于他的位置上，那个不起眼的角落，木桌破旧，铁凳发锈。如果从这里看黑板是模糊的，但老师刻薄的话语却是清晰的。他没有抱怨，因为他没有权利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就应该接受这样的待遇。

东方的太阳缓缓爬上半空，慷慨的把她的光辉洒向人间。他的座位靠窗，阳光照在他的身上。他向木桌的另一边挪了挪，他没有同桌，因为没人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌阳光刺眼，更像是觉得自己不配享受阳光。

从他的座位向外看，是学校用来停车的空地。靠墙的地方，那个卖馍大叔的身后，是一道白线。白线圈出了一块地，地上印着他所在的班级名称。一列自行车，整齐的立在那里。头几辆是带篮的。所有的车统一向左看齐。两辆车的空隙，几乎精确地控制在五厘米之内。车锁合上了它的嘴，统一以四十五度的直线立在地上。甚至脚蹬，都被精心调节在同一姿态。空地上是有树的，而地上没有一片叶子。卖馍大叔的馍是有包装的，而地上却没有一片垃圾。太阳似乎给了那里更多的光辉，好像是给那里的主人一张金质的勋章，给那片无与伦比的整洁镀上了一层黄金。

太阳的勋章发给了那个不愿受阳光照耀的人，太阳的黄金镀给了觉得自己脸上无金的人。这一切都是他的成绩，他为打理空地花掉的光阴，远超于他打理自己的时间。他从未向那里看过一眼，即使窗户就在身边。他好像不以此为荣，可能也不以此为自豪。他只认为这是小事。他那些金榜前端的同学，也认为这不足挂齿。他与他们相比，永远是一无是处。

于是，这个不愿受阳光照耀的少年，这个脸上无光的少年，这个被其他同学轻视与鄙视的少年，这个找不到光荣和自豪的少年，用自己卑微的认真，让校园散发出迷人的风采。

[用自己的认真让校园散发出迷人的风采初中作文

六年的小学生活即将结束了，在老师的带领下，我学会了许多知识。

一年级的时候，我们最先学到的是拼音，在孙老师的带领下，我们把拼音字母那一张张陌生的脸变成了一个个熟悉的音节；让那些方块字排成队，念动听的儿歌，读有趣的故事还学习了一些简单的生字，比如：东，南，西，北，前，后，左，右等。

到了二年级，我们逐渐学习了一些短篇课文，每篇课课文后面都有一些生字，不过比一年级时难一点，比如：钢，弹，城，旁，蛙，错，漂，腰等。

到了三年级，我们学习了一些较长的课文，还有古诗，每个单元都有日积月累，口语交际和习作。

从四年级起，每个单元都添加了词语盘点，把每一个单元要求听写的一些词语，成语都罗列在一起。在课文里，我们又学会了一些简单的说明方法：拟人，比喻等。

到了五年级，我们对说明方法有了更深的了解在原来的基础上，又增添了：列数字，举例子，下定义，对偶等，使我们加深了对这一方面的了解。

随着年龄的增长，我们已经上六年级了，六年级的课文比较长，一般都是说明了一些做人的道理，我们从课文中能学到许多写作方法，比如：首尾呼应，前后照应，联想，想象，情景交融，衬托对比，伏笔照应，托物言志，托物寓意，铺垫悬念，承上启下，开门见山，烘托，渲染，动静相衬，咏物抒情，倒叙法等。

知识是没有尽头的，俗话说得好：“ 活到老，学到老。”只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

我这个孩子从小就不认真，怎么也改正不了，自从妈妈教育了我，我这毛病现在好多了，学习成绩也逐渐上升了，我学会了认真。

事情发生在我上三年级的时候。快要期中考试了，可我呢，还一点儿不紧张，到了数学考试时试时就被一道题难住了。我绞尽脑汁，最终才解答出来，我很骄傲，可是当考试后和同学们对答案的时候，我被他们的话惊呆了——我错了许多。考试卷发下来了，小学三年级作文《我学会了认真》。我是倒数第12名，我想：这下可惨了。

我难过极了，慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩，我只好低沉地如实回答，妈妈顿时气愤起来，可她沉思了一会儿说：“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说：“你这种不认真的毛病该改一改了！掌握了正确的方法，才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时，填好后再读几遍，看看通顺不通顺；做完数学计算题，先验算，再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着，心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法，测试题很快做完了，我检查了两遍，然后拿给妈妈看。妈妈改了改，一题没错，她的脸开始由“阴转晴”，显得很高兴：“不错不错，考试的时候也应该这样。”

到了第五单元考试时，我就像做家庭作业一样，认认真真地去做，而且作文也写得很长。过了两天，试卷发下来了，作文满分30分，我得了29分，语文知识满分70分，我得了66分，总成绩第一名！这是我几年小学生活中的第二次。我兴高采烈地回到家，把这件“大事”向妈妈“报告”，全家人高兴得不得了。我想：这个第一名不是普通的第一名，而是一个母亲对孩子辛勤教育的结果。

这件事虽然已过去了一年了，但它让我学会了认真。

在工作上她能做到一丝不苟，从不假公济私。当有任务时，她都是第一个跑在前头，从来不抱怨工作累。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。在学习上她从来不肯落后别人半分，每次都以班级第一名第二名的成绩得到老师同学的赞誉。

第一次注意到风信子时，它只是一只球茎。有意无意看了它一眼，却不禁为其倾心。

多么美的一只球茎！伶仃地栖在一只细长玻璃瓶上，深沉的紫自下而上渗透至尖端则化为柔和的一抹淡色。薄如纸的外皮轻巧地裹住圆润的球茎，在被切开的芽口处微启而略皱，正用力努出一粒晶莹得近乎出水的芽，娇嗔地咯咯笑。球茎下方伸出细长而润白如玉的根须，光洁而柔顺，大别于土中盘虬卧龙般的松根，在水中静静地垂下。超市里一片随意的嘈杂，它却隐于一隅，很认真地发着芽，做着一朵花的梦。霎那间，感到心中的共鸣如电流流贯全身，捧起它，便再不愿放下。

又过了一月有余，看着修长的叶中拱出一串花苞，再逐渐鼓胀，饱满，“扑”一声绽开，碎成一簇粉雕玉琢般的粉色。风一吹，雅淡的香便流转一室。灯光下，每一片花瓣都闪着光，弯成一道恰到好处的弧。同时，那球茎也逐渐瘦削，褪下一层绉纸般的壳。双手环抱着风信子，一心怜惜——这认真的花朵，这专心的仙子，是在用心去活着，用情去筑梦啊！

然后去预习，科学书用它那一贯的一本正经告诉我：花是植物的生殖器官，其中的雌蕊雄蕊说植物最重要的组成部分之一，也就是说，一株植物活着，就是为了开花，繁衍出接下去的一株一簇甚至一片植物。

这么一来，似乎是我想多了。

但我依然很固执地认为，风信子的认真是不可否定的。除了真正的憋足了劲地抽芽，还有什么会使它的外皮折射的光彩那般自信而坚定？除了真的用足了心去造梦，还有什么会使它的花朵怒绽的姿态那般眩目而娇巧？

为什么不可能我选中的是一株特别的、有心情的风信子呢？

或者说，为什么不可能它选中我，是因为感应到对方心中认认真真生活的态度从而产生共鸣呢？

一个灵魂，无论以什么样的形式存在，都不应遗忘生命的准则————用心去生活。无论什么事物，既然存在，定然有存在的意义，定然有生存的使命。为了完成使命，充实生命，活着，就要认认真真活过。

为什么不呢？

我的爷爷是一位十分认真的老人。他每天烧开水、洗菜、做饭、给他养的花浇水等等，做这些事的时候，爷爷从来没有半点马虎。

今天中午我骑着外婆买给我的单车到外面玩，一不小心摔了一跤，单车摔坏了，爸爸看了看，说车子没法修了。这时候爷爷下来，戴上老花眼镜，仔细地看了看自言自语地说：“这辆车虽然坏了很多地方，但是还能修好。”

吃过午饭，爷爷拿起工具箱搬着小椅子来到院子里把车子放在地上拆下大大小小的零件，仔细认真地擦了一遍，再重新装好。紧接着爷爷在院子里骑了一圈，车子虽然能骑了，但还是有些小毛病。接着他把车向前推推向后倒倒，又在院子里骑了一圈。这才满意地说：“终于修好了。”

看着满脸笑容的爷爷，我明白了一个道理——做任何事情都要认真啊！

从前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林里，可是他的家乡却在沙漠。

有一天，小沙收拾好行李，向着家乡沙漠出发了。可是小沙离开家乡的时间太长了，他早已经忘记了回家的路。正在小沙一筹莫展的时候，看到了水珠可可，连忙跑上去问：“可可，你知道怎么到沙漠吗？”可可回答：“你往前走……”还没等可可把话说完，小沙插嘴道：“哦，我知道了，往前走。”小沙蹦蹦跳跳往前走，很快他来到一片沼泽，完全迷失了方向。小沙很着急，豆大的汗珠从额头上滚下来。突然，他看见了小草绿绿，迫不及待地问：“绿绿，你知道怎么走到沙漠么？”小草绿绿点点头：“往南走……”“知道了，知道了。”小沙打断小草绿绿的话，头也不回地往南走。很快，小沙来到一片草原，草原无边无际，小沙不知道该往哪走，他又迷路了。

天渐渐黑了，小沙又累又饿，他急得哭起来：“都怪我太着急，没有认真听水珠和小草的话。”月亮婆婆看见小沙哭得那么伤心，关切地问：“小沙，你怎么一个人呆在这儿？你为什哭呢？”小沙一边哭一边说：“月亮婆婆，我想回到我的家乡沙漠，可是我迷路了。你知道怎么才能到沙漠吗？”月亮婆婆抚摸着小沙，轻轻地说：“孩子，别哭了。往西走，穿过一片森林，再越过一片戈壁滩，你就能看到你的家乡沙漠了。”小沙这一次认真地把月亮婆婆的话听完，并把路线牢牢记在心里。“谢谢月亮婆婆。”小沙打起精神往西边走去。月亮婆婆满意地笑了，她悄悄地跟在小沙后面，给他照路。在月亮婆婆地陪伴下，小沙终于回到了沙漠。

我的爷爷一位普通的老人，可我从爷爷学电脑这件事认识到了爷爷的不平凡处。

爷爷退休后，常常一个人在书房里待半天，有时我进书房时，爷爷马上把什么东西藏了起来，神神秘秘的。我很好奇爷爷到底在干什么呢？一天乘爷爷散步的机会，我飞快地跑到爷爷的书房，打开抽屉一张五笔字根表吸引住了我好奇的目光。哦！原来爷爷是在学电脑。

晚上，我偷偷告诉了爸爸。爸爸说：“宇君，我们也给爷爷来个惊喜好不好？”“我们怎么给爷爷惊喜呢？”我看着爸爸说。爸爸神秘兮兮地笑着：“明天你就知道了。”

第二天吃晚饭时，爸爸对爷爷说：“我给你在蓝天学校的电脑学习班报了名，过两天就开班。”我大声说：“哦！原来这就是爸爸给爷爷的惊喜呀！”开班后，爷爷每天吃过晚饭就去学电脑，回来后还在家里练习打字，有几次我半夜醒来，还看到爷爷在打字。爸爸知道后，对爷爷说：“爸爸，你只要学习电脑的一些基本操作就可以了，下次家里电脑装一个手写板好了。”可爷爷却说：“我一定要学会自己打字。”

爷爷学的更认真了，有时候还问我一些拼音，看来爷爷是“不到长城非好汉”了。经过一个月的紧张的学习，爷爷终于学会了电脑，还通过了学校的考试，拿到了证书。

通过这件事，我知道了爷爷做事的认真、执着，我要向爷爷学习，不管做什么事情，都要认真对待。

“认真”这二字代表一个人是否谦虚、用心，一个人的态度就直接影响到事情的好坏，甚至有时与努力的时间无关，在这一点上我深受感触。

期末考试刚刚结束，我的成绩不算好。我想：“我也努力了，那为什么没有取得更好的成绩”？我后来才知道，是因为我的效率以及认真程度低于别人，因此才导致了这种局面，但如果真正沉下心来不浮躁，而再加上努力的时间，岂不是能取得更好的成绩了吗？我终于从迷茫中走出来了，又重见光明。

我又仔细想了想，回忆起老师也曾多次提到要用心做好每一件事，而不是骄傲、浮漂，认真程度越高，效率也就越高，从而事半功倍。

当然，光说说也没用，应该“内化于心、外化于行”，我以后应该：1、早上6：30起床早读、背诗。2、上课认真听讲，做好笔记。3、课下准备一个厚本子，把每一科所当天讲的复述在本子上，反复读背。4、保持好认真谦虚的态度，不浮躁，向同学之间吸取学习的方法。

以后我要按我自己说的那样，充实的过日子，以便在考试时发挥发扬自己在平时积累的知识，加油！

书是我们人类进步的阶梯。

书不仅是人类发展的驱动，更以焕然一新的方式给我们一方畅想未来，渺若星辰，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……

生命的形式不仅仅是满足于在平实的陆地上默默无语的度过空虚的寂寞时光，而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深的湖水中漫溯，从而达到另一种生命形式的诞生。也就因为这样，灵魂才能从混沌的尘世中超脱出来。

《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之，不受污染，以洁身自好的品格自足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色，也就在文学气息的充溢之间，这个十几万的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。

人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽事物大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞。

我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。我在不断地畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心的交流，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此，生命才能在卓越中的飞越。

我的一室友金泽，个不高，有点婴儿肥。棕色脸上被深深的黑眼圈包围着的眼睛，特有神的那种!浓眉大眼配上乌黑的“锅盖头”，骨子里透着一种认真劲，所以，同窗没多久，他就给我留下了深深的印象!

一天晚上，生活老师查夜的手电光刚扫走，对面的他就在黑暗中不满地抱怨：“为什么呀?老师不选我当寝室长?老师都答应过我的呀!”“是吗?”我暗暗地想着，在大家的眼里，他应该一个小讨厌吧?确实是贪吃，谁有一口啥好吃的，他准会屁颠屁颠地凑过来：“分我一点呗”!要是没赶上趟，他就马上嘴一噘，不高兴地嘟囔：“也不给留一口，哼!”那张脸，越发黑长!这会儿，想有什么职位当当了吗?

不过后来的事实证明，他确实有这样的能力。

学校的运动会上。为了寻找我们班的运动员，我拿着一个烧饼，在操场上瞎逛着。正东张西望呢，我突然看到了他。嗬，今天形象完全不同呀!我这室友一身校服整整齐齐，脖子上挂着校学生会发的工作人员出入证!他看到我，径直向我走来。看得出，今天他挺卖力气汗水珠子顺着脸流下来。“烧饼来一口?”我问道。“不了。”他狠狠瞄了一眼烧饼，连连摆手，“我今天要维护赛场秩序呢!”真有意思，他好投入啊，这是变了一个人吗?我突然我想起自己的任务，“你有没有看到小B同学呀”，我问，“下一个比赛项目马上轮到他了”!“没见着，那你赶紧找吧，我见到的话也会和他说的。”他边说着，边错开眼神，大声喊：“那谁呀你们几个!干嘛呢，不能站跑道上，赶紧让开!”一边喊一边跑过去，还不忘回头叮嘱：“快去找小B，不能错过比赛!”看着他渐远的背影，午后的阳光给他的锅盖上点上了几许金色的光芒!这是那个平时的小讨厌?我用手挡住散过来的阳光，定神向比赛的人群看去，他在那边指手画脚，一丝不苟地安排着进场的运动员，忙得不可开交。

还有在学校的文艺汇演上，他整整齐齐地穿着演出服，神气十足地走上了舞台。他是学校民乐队的鼓手，不可或缺的一份子。音乐奏起来了。他站在乐团的后面一部分，可还是一本正经地鼓足了气，攒足了力，使劲敲着鼓，为这雄浑的乐曲增添几分韵律;时而又伸长手拿起摇铃晃几下，没有一点而马虎。

原来他做事是如此的一丝不苟，这还真是令我刮目相看。好一个认真的，负责任的少年!