认真

学习是一件看起来很容易，但有时候做起来确是很困难的事。

每个人一生一世都在不断地学习。在人们眼里，学习是生活中再平凡不过的事，然而有些人却可以把它做得不平凡。

高尔基曾经说过：“如果你不想虚度一生一世，那么就要学习一辈子。”这是我最喜欢的一句名言。每当我读到这句名言时，我能发现很多很多。虽然，我一直没有完全理解这句话的全义，但是每当我学习完后，我就对这句名言有了更深的理解和认识。

有人认为，学习这件事是为天才准备的，和自己无关，自己不用学习就能在这个世界上生存，学习对于他们来说是一件事可有可无的事情。他们错了，如果不学习，他们就不能自理，不会交流，不会处理问题，只有靠别人养活，成为社会的“寄生虫”，正如高尔基所说的一样，空虚地度过人生的分分秒秒。

俗话说得好：“天生我才必有用。”在人生的长河中，怎样成为一个有用之人呢？那就得学习，分秒必争地去学习，才能成为一个有用之人。不然那个造人的神，为什么把你造出来，使你能生存呢？

同学们让学习和我们成为朋友吧，让学习成为我们的导师吧！那我们的一生就不会虚度，我们的人生一定会多姿多彩！

认真近义词：

仔细，用心，谨慎，当真

认真、严肃的近义词、同义词、意思解释如下：

【认真】：①态度谨严不马虎：认真对待|学习认真。②当真;信以为真：一句玩笑话，何必认真?

【严肃】：①神态、气氛庄重，使人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。②指作风态度认真：严肃处理|严肃地批评。

中文发音：认真[rèn zhēn]

词语解释：认为是真的;当作真的

近义词：细心、仔细、慎重

近义词：专心 仔细 细心 专注

反义词：草率,潦草,马虎,敷衍，粗心。

认真的近义词：

当真、卖力、仔细、用心、谨慎、郑重、刻意、严谨、不苛、讲究、负责、

拼音rèn zhēn 注音ㄖㄣˋ ㄓㄣ

词性形容词

近义词仔细、工整、细心

反义词搪塞、敷衍、潦草、草率、马虎

认真 rènzhēn

[take to heart] 认为是真的;当作真的

这事我可就认真了

认真 rènzhēn

[conscientious] 不马虎,以严肃的态度或心情对待

认真的态度

1. 谓严肃对待，不苟且。《元史·王克敬传》：“世俗喜言勿认真，此非名言。临事不认真，岂尽忠之道乎?” 明 唐顺之 《与胡梅林总督书》之七：“弟今日认真干事，督将官，督有司，全赖朝廷委任。” 毛泽东 《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“在整风中间，一方面要严肃认真，对于错误和缺点，一定要进行认真的而不是敷衍的批评和自我批评，而且一定要纠正。”

2. 信以为真;当真。 明 李贽 《与友人书》：“其餘皆日用食饮之常，精亦得，粗亦得，饱亦得，不甚饱亦得，不必太认真也。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·鸦头》：“叹曰：‘今而知青楼之好，不可过认真也。夫何言!’”《二十年目睹之怪现状》第九一回：“夫人这个又何必认真?糊里糊涂应酬他一次就完了。”

3. 确实;真的。 元 柯丹丘 《荆钗记·抢亲》：“我也只要他做好人，后边靠他，谁想女儿认真苦恼。”《二十年目睹之怪现状》第十五回：“况且北边地方，又比南边来得冷，认真是一位大善士，是拿人家的賑物来送人情的么?” 沙汀 《闯关》一：“ 左嘉 是再三再四要求回后方的，等到认真要回后方的时候，对于敌后的游击生活，仿佛就要离开自己的亲人似的，他倒反而有些留恋，有些舍不得了。”

认真的近义词

谦虚的近义词

特别的近义词是什么

拜访的近义词

五光十色的近义词

傲慢的近义词

半学期的全部课程已经读完，紧张的复习阶段也将要结束，下个星期三就要进行期中考试了。

期中考试是对这半学期学习成果的一次大检阅;是对自己的自信心、意志力的一次大考验;是向老师和家长最具体、最直接、最全面的大汇报;总之，这是一次具有非常重要意义的考试!

经过一个多星期的复习，让我对这学期所学的知识内容有了更系统的掌握，加深了对难点、重点知识的理解。还有几天的复习时间，我将振作精神、全力以赴，认真备战期中考试，争取考出水平，考出好成绩，让老师满意，让家长高兴!

首先，用正确的心态对待考试，已要克服复习迎考前过分紧张的情绪，又要克服盲目乐观，不当作一回事的松散情绪，更要克服畏难怕苦、得过且过的情绪;要坚定信心，从容自信，积极备战，努力攻克期中考试关。

其次，合理安排时间进行复习，争分夺秒做练习，充分利用好这个星期六和星期天，认真对各科的知识进行查漏补缺，努力巩固所学习到的知识;

再次，认真完成老师布置的测练题目，对这学期单元考试时造成丢分的题目注意总结教训，千万不能再次丢分，不懂的问题要及时请教老师或同学，不放过一个难点和疑点，扎实掌握基础知识。

另外，要保持精神上的最佳状态，按时作息，保证充足的睡眠时间，保持最佳的身体状态，努力打好这一仗，为这学期画上一个圆满的句号!

一个好习惯，无论其大小，带来的影响都将是巨大的，有益于人的一生。老师曾经说过，上课认真听讲比做几千道题都有用。在学习中，我确实体会到了这一点。

有一次，老师在讲选拼音。顺便“点”了一下“包扎”的“扎”应是平舌音。而那时很多同学都没认真听讲。而我却记下了这一点。在后来的一次考试中就有这道题。当时，许多同学都选了翘舌音，我上课认真听讲了，所以我选择了平舌音。结果，好多同学的卷子上都打上了“红叉叉”，只有我全对了。那一刻，我深深的感觉到了认真听讲的好处，从此我听讲更认真了。

很多同学都以为小科不重要，不需要认真听讲。而我却不这样认为。在一节科学课上，老师又在苦口婆心地讲一些我们复习了许多遍的重点题。当时，有些同学在做“白日梦”，有些同学在窃窃私语。可我还是认真地听着。老师在不经意间讲了一个知识：陶瓷的英文单词是：china，而外国人把陶瓷看作是中国的一个标志性物品。所以中国的单词也是：China不过是大写罢了。我听了，连忙记下了。几天以后的课堂小测，这道题像“拦路虎”似的难住了大家。而我轻松地答对了。老师表扬了我们几个，还给我们每人加了50分。我那时真是比中了大奖还高兴!几个学期以来，我的各科成绩总是名列前茅。认真听讲给我带来了丰厚的收获。

多一个好习惯，就多一份自信;多一个好习惯，就多一个成功的机会，多一份享用不完的财富。

同学们，让我们行动起来吧。让好习惯伴随我们健康的成长吧!

灰蒙蒙的乌云密布整个天际，沉闷的天气，压抑的让人透不过气。

刹那间，狂风大作，下起了小米粒大小的雪雨，风越刮越猛，雪越下越大，天与地混为一体。路上的行人正迎着这场突如其来的暴风雪，慢慢地寻找着回家的足迹。

“嘀嘀”妈妈的手机里不停地传来学校公布的紧急消息：“由于气象局发布的暴风雪天气，教育厅紧急通知学校放假的信息。”接到通知的家长们翻看确认着短信的信息，并互相告知。突如其来的暴风雪打乱了我们的正常生活秩序，把人们阻隔在家里，让人们无法到外面呼吸新鲜的空气。

深夜里风雪不时地打在窗上，一刻也不想停息，反而变本加利，就连路两旁的老松树也不停地扭动着身躯，让它无法平稳的站立。窗外早已经是白雪皑皑，整个世界都变得雪白雪白。

第二天，雪停了，风柔了，乌云渐渐的退去。在这寒冷的天气里，早早地就看到了环卫工人的足迹，他们手拿工具正在马路两旁认真的清扫着积雪和垃圾，这些环卫叔叔和阿姨给我们的出行带了很多便利。警察叔叔正在马路中间，认真的指挥交通，告知人们雪天路滑注意安全，让过往的车辆保持距离。我们看到每个人都在无私奉献着自己的微薄之力，在寒冷的冬天里，每个人的心里都能感觉到一丝丝的暖意。是这些无名工作者给我们的生活带来了许多安逸。

风雪退去，太阳公公刚刚露出笑意，人们穿上厚厚的外衣，跑到户外去呼吸新鲜空气，舒缓着压抑许久的气息。人们忘去了昨夜暴风雪的来袭，在白雪中寻找着乐趣。

孜孜不倦

【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

【出自】：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

卧薪尝胆

【解释】：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

【出自】：《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”

刺股悬梁

【解释】：形容刻苦学习。

【出自】：《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

顿学累功

【解释】：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“钝学累功，不妨精熟。”

攻苦食淡

【解释】：攻：做;若：艰苦;淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

【出自】：《史记·刘敬叔孙通列传》：“吕后与陛下攻苦食啖(淡)。”

临池学书

【解释】：临：靠近，挨着;池：砚池;书：书法。指刻苦练习书法。

【出自】：《后汉书·张芝传》：“尤好草书，学崔、杜之法，家之衣帛，必书而后练。临池学书，水为之黑。”

勤学苦练

【解释】：认真学习，刻苦训练。

【出自】：秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”

十年寒窗

【解释】：形容长年刻苦读书。

【出自】：元·刘祁《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”

孙康映雪

【解释】：比喻读书非常刻苦。

【出自】：《艺文类聚》卷二：“孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”

映雪读书

【解释】：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

【出自】：南朝梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”注引《孙氏世录》：“晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”

凿壁偷光

【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

积雪囊萤

【解释】：积雪：南朝孙康映雪读书。见《尚友录》卷四。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。见《晋书·车胤传》。形容刻苦攻读。

【出自】：元·郑光祖《梅香》第一折：“咱祖父乃文林华胄，况外戚是儒业簪缨，哀先相几乎绝嗣，使小姐振厥家声，又何须悬头刺股、积雪囊萤，那里也齐家治国、显姓扬名。”

尝胆眠薪

【解释】：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

【出自】：见“尝胆卧薪”。

镞砺括羽

【解释】：比喻人刻苦磨练，力求精进。镞砺，磨砺箭头;括羽，用羽毛装束箭尾。

【出自】：语本《孔子家语·子路初见》：“子路曰：‘南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有?’孔子曰：‘括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎?’”

衔胆栖冰

【解释】：衔：嘴含;胆：苦胆;栖：栖息。嘴里含着苦胆，居住在冰上。形容刻苦自励。

【出自】：《晋书·刘元海载记》：“但以大耻未雪，社稷无主，衔胆栖冰，勉从群议。”

爸爸是一个做事非常认真的人。

爸爸的头发黑乎乎的，一双浓眉大眼，高高的鼻子，耳朵大大的，嘴巴宽宽的，身子圆圆的，个子不高，走起路来非常有气势。

有一次，我到爸爸的工厂参观，看到有许许多多的工人在认真工作，他们有的在修建一辆辆汽车，有的在谈话，有的在卖车，还有的在洗车子。我一眼就看到爸爸的身影，他大步流星地在车间里来回走动，一会儿在这里忙，一会儿在那里忙，不一会儿他走到一位工人面前，专心致志的告诉工人这辆车怎么洗。

看到爸爸做事认真的样子，我连忙走过去就问：“爸爸，您是不是坐下来休息一下呢？”爸爸直摇头，说：“不用，儿子，做什么事情不要半途而废，做就要一次性做好。”我心里默默地想：“爸爸您真辛苦啊！”

这就是我的爸爸，一个工作认真，助人为乐的人。等我长大了，我一定学习他这种精神。

201x年秋高一新生入学班主任讲话稿优秀，从心态开始永不黯淡的爱国主义精神——秋季第七周国旗下讲话...争分夺秒，备战期末考试生命安全-我们永恒的主题 国旗下讲话高扬青春的云帆远航 国旗下讲话

各位老师、各位同学：

早上好！本周我们将迎来这学期的期中考试，想必各位同学都早已进入了紧张的复习阶段。在此，我向大家介绍一些总复习的方法：

首先，全面系统地复习。划分主与次，根据自己平日学习的实际情况找出掌握知识的薄弱环节，在这基础上进行全面系统地复习。这就像撒网捕鱼一样，撒得越大捕到鱼的机会也越多。

然后，重点深入复习。这一轮不用面面俱到或贪多求全，而要抓住要点。要通过加深对重点知识的理解，掌握一般性的知识。这是总复习的关键阶段，也是重点所在。

接着，综合练习、复习。在基本理论方面，按课本顺序将知识连接起来，全面系统地掌握知识体系；在练习运用方面，要整理习题，力求找出规律和各种练习间的联系。并为应考做出各方面的准备。

提醒大家一点，考试只不过是检测自己这一段时间的学习成果如何，分数并不重要，重要的是发现自己还有哪些知识没有掌握，加以完善，争取今后做得更好。因此，我们要以正确的心态对待考试，诚信考试，发挥出自己的正常水平。最后，祝同学们能考出优异的成绩！

谢谢。

七（2）班

俗话说：认真的态度决定人的一切！的确如此，它决定着人的成功，拥有它，你的生命之花将绽放得多姿多彩，拥有它，你的辛勤耕耘才能得以回报，拥有它，你的奋发向上将迎来成功胜利，拥有它，你……

然而过去的我做事马马虎虎，态度极不端正，可是因为他们让我改掉了这种坏习惯。

二年级时，在吴老师的鼓励下，我开始练字。起初，我的字歪歪扭扭，写得极不认真，可吴老师非但没批评我，反而经常当众表扬我，夸我的字有进步，让同学们向我学习。每当这时，我总感到十分惭愧，便下定决心认真练字，经过努力，我的字一天天进步了！此时，吴老师看着我的成果欣慰的笑了！

三年级，李老师经常听写我们生字。为了让我们记住这些字，她吓唬我们：如果哪位同学写错一个字，就用教鞭在那位同学的手掌上打五下！由于这条军令，我和同学们都不敢掉以轻心，拼命地记着生字。可是有一次，一位同学写错字却没有挨老师的教鞭。看着她高兴的样子，我也决定尝一下这种滋味。于是我故意不认真记生字，怀着老师不可能也不会打学生的侥幸心理，狡猾地坐到座位上。当老师听写生字时，果真我有一个字---黎不会写，霎时，我没有刚才的兴奋，脑子一片空白，仍努力思索着，真希望上天的精灵帮我躲过这一劫，可是没有人“帮助”我，我开始后悔无奈地等待老师的惩罚。唉!真是“偷鸡不成蚀把米”，老师实现了她的承诺，无情地“打”了我五下，并说：“我相信她今后乃至今生都忘不了这个字----‘黎明’的‘黎’，我也希望她能像黎明的曙光冉冉升起，经过这次教训，不要再怀侥幸心理，脚踏实地的一步一个脚印儿，向前冲！”我十分感动，今后不再怀这种侥幸心理，认真的扎好基础，不停的向上，向上，再向上；前进，前进，再前进!

四年级，郝老师为让同学们更好的掌握知识，提高全班学习成绩，耐心认真地教导着同学们。可有一次，一道十分简单的阅读题，由于我的马虎和错误的理解题意，全班只有我一人做错，郝老师当众批评了我，我不由得面红耳赤，可老师注视着我的窘样，不顾我的个人感受，为我的“奇特理解”大声爽朗地笑了起来。事后，我为证明自己不比别人差，也能认真做着努力。老师看着努力中的我，似乎为她当时的激将法成果感到十分喜悦！

五年级，胡老师为提高我们的数学成绩做着不懈努力，可在此时，我的马虎劲儿不知怎么又犯了。胡老师语重心长地对我说：“一道简单题，由于你的失误、马虎，扣分儿!你难道不该总结点经验?或许你觉得分数多少不重要，可你是否想过，你多加或少加一个小数点，在我们现实生活中的误差会有多大？这些你想过没有？……”她的话启示了我，使我重新拥有了认真的态度。

感谢他们，是他们以不同的方式教会了我认真的态度，我从心底里感谢他们。我想：我们身为早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃的青少年，在阳光雨露的滋润下，为什么不努力向上，寻求这种值得令人骄傲的态度呢？让我们一起加入认真的行列吧！

班上有两个同学，高凯霞和江梦迪，她们入学成绩都很差，从她们的平时和侧面了解中，我得知她们成绩差主要有两个原因，一是家庭情况特殊，她们家庭不是健全和谐的家庭；二是她们小学基础差。小学文化基础差，可能是与家庭情况的特殊分不开的。但是就是这样两个同学，却给了我真诚的感动。

记得让我第一次感动的是一次班级主题班会。五年级的第二个学期即将结束，新的一学期即将到来，主持班会的班级干部要求同学们分别谈谈自己的下一学期的打算。高凯霞第一个发言，这让我感到意外。既没有像有些同学的扭扭捏捏，也没有像个别同学的一概自我否定，只见她大大方方、言词恳切地谈了自己的学期总结，分析自己的不足，实事求是，展望新学期，实实在在。她的那分认真，她的那分诚恳，她的那分实在，使我心中有股莫名的感动——多么认真的学生啊，她没有妄自菲薄，自怨自艾，也没有好高骛远，不切实际，而是给自己订了个切实可行的目标。更让我感动的是她按照自己制定的目标一步一步的往前走，成绩有了很大的提高，虽然有门功课才勉强及格，但她已经有了惊人的进步，甚至有门功课有时还考得出类拔萃；语文从不及格到及格到班级平均线。或许这些成绩对优生来说不值一提，但对她来说简直就是极端的飞跃，是从蛹到蛾的蜕变。相比哪些毫无长进的同学，她难道不值得我去学习吗？

相对于高凯霞，江梦迪可能差了些，在有些课目上甚至至今也没有任何起色，但是她同样让我感动。记得著名语文特级教师魏书生在他的演讲中说，那些在课堂上几乎听不懂课的同学最让人敬佩，因为他们用超乎寻常的忍耐力天天坚持听他们根本就听不懂的课。如果让你每天听五节根本就不懂的西班牙语课，你能坚持几天？而在江梦迪课堂上纪律很好，不会因不懂而神魂不定，她总是努力地听。她让我感动的另一点是她做事非常的认真，她的每一次作业书写非常的认真，订正及时。比起哪些成绩较好，但书写不认真的同学，她的作业给你一种清爽的感觉；比起哪些自以为是，订正拖拉的同学，她的及时让你感到欣慰。最让我感动的是这学期她的语文成绩在逐步的提高，虽然有时成绩还会有反弹。因为我没有对她失去信心，所以每次肯定和简短的鼓励都使她充满了激情。奇迹继续在发生，在接下来的又一次考试中，她竟然考到了90分，这对于她来说简直就是个“天文”数字，老师的表扬，她的高兴，这种快乐的气氛整天洋溢在她的脸上。她的每一次进步，让我深深地感动！

正是这样平凡的同学给了我真诚的感动，让我感受到学习的快乐和幸福。愿更多平凡的同学给我更多的感动，也希望自己能带给同学们更多感动的种子，迅速的生根，发芽，开花，结果……

陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。

上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。

陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。

许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。

【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：1、鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。2、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己 。

[名人刻苦读书的小故事有哪些

今天，我去了射击俱乐部参加射击活动，认真+正确的方法=成功。

我们来到距离是50米的靶前，教官开始给我们讲解。我想起上次来射击时，一发也没中，分析了原因：没认真听，不知要点。我想，这次一定要认真！认真！再认真！教官司对大家说：“打枪时，瞄准一定要做到‘三点一条线’，三点指的是扳机上那个钢片上的小凹口、枪口上的铁杆，还有你的目标，小学二年级作文《认真+正确的方法=成功》。枪口对住靶的略下方，这样就有60%打到靶上的机会。”

第一批同学上阵了，随着“啪啪”的声音，每人都打得只剩最后一发了，可让人很失望——没人打在靶上。最后一发也打完了，有人打中了四环！我们不停地为他拍手。

我们上阵了。第一发，我已经努力做到“三点一条线”了，可还未打中，离靶还差得远呢。可我不泄气，做到“三点一条线”，继续打。第二、三发，我感到离靶愈来愈近了。第四发，“啪”地打了出去，只离靶约三厘米了！第五发时，我想：前四发都没中，这次得做到加油，加油，再加油！一定要打中！我继续努力做到“三点一条线”，再把枪口稍稍下压，移到靶的下方，因紧张，枪有些抖。我使劲屏住呼吸，稳住枪把，“啪”射出了最后一枪。

我闭上眼，等待结果。过了几秒，我睁开眼，一看电脑屏幕，哇，我打中了八环！我兴奋地去领了“荣誉证书”，想：看，认真了吧，今天收获不小！

过了一会儿，我们离开俱乐部，我哼着歌，走在阳光充沛的小路上。

在工作上她能做到一丝不苟，从不假公济私。当有任务时，她都是第一个跑在前头，从来不抱怨工作累。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。在学习上她从来不肯落后别人半分，每次都以班级第一名第二名的成绩得到老师同学的赞誉。

日常生活中,我们难免听到类似“开个玩笑，何必那么认真？”“至于这样吗?”“认真你就输了”之类的话。

我第一次听到“认真你就输了”，是在好几年前。那时我正上小学，偶尔看电视时指出了节目中的一个细节错误，正洋洋得意，身旁的姐姐笑了笑，说道：“看电视嘛，认真你就输啦。”当时的我并不能体会其中有何等深意，便也只是笑笑，不置可否。现如今，想起那场景，那句话，一切显得多么可笑。

“认真你就输了！”我们从小被教育要认真：认真学习，认真待人，认真办事……说话达人秀《奇葩说》里有言：“什么时候我们觉得认真你就输了？当这个社会变得邪恶了，你善良就输了吗？当这个社会变得虚伪了，你做自己就输了吗？当这个社会变得浮躁了，你认真就输了吗？”

也许是本性吧，我追求认真，我从心底里厌恶这句话。

当朋友语气轻松地抛出一个看似玩笑的观点或问题，我认认真真地回答、辩驳，到头来得到的结果竟然是“认真你就输了！”

朋友之间这种无所谓认真的玩笑或调侃所触及的是我的底线。我出于好意提醒，你非但没有领会，还说我认真以至于输了。你的行为举止触犯了我的利益，我竭尽全力维护自身利益，你竟打了个哈哈，说认真我就输了。真是荒唐之极，让人匪夷所思。

试问，有多少事是不用认真就可以成功的？

“认真你就输了”，在我看来，这是一句被人们用来掩饰自身失败的一句无力的托词。他们并非赢了，只是用一句看似轻松的话为自身的不堪开脱。

你不认真你出了错，我一丝不苟我理直气壮。

电视剧明明可以认认真真地检查细节，考证事实，为何总落得一个“金玉其外败絮其中”的结局？我有底气，有信心，因为我认真了，而不是无心插柳。但是你不同，你不认真，你甚至连赢的资格与底气都没有。

“每一个玩笑都包含有认真的意味”，面对你在旁人眼中看似幽默而实际上低俗无礼的玩笑，面对你的无理要求，面对你的看似玩笑的一次次侵犯，面对你外表无意实际有心的调侃——我必须认真。

我认真了，但并不是刻意较真。我有底气有资格，我绝对没有输。

唐某人曰：

做人做事有规矩，认真二字当为贵；日常玩笑不好玩，何必认真何必输？好几年前，曾经童年的你就经历了“认真你就输了”的故事；如今，少年长大了，你不再笑笑，而是觉得一切多么可笑。这个世界不只有输赢，不只有世故功名，更有哪怕微小的体面、贴心、格调和尊严。如果认真是可笑的，那这个世界就是荒诞的。

曾经正上小学的你能指出电视节目中的细节错误，这是你了不起的认真，身旁的姐姐实在不该那么机智世故。还好，你一直追求认真，并把认真追求成了你的性格。于是，你认认真真对待朋友轻松抛出的看似玩笑的观点或问题，尽管别人打哈哈，但他们没有赢。你有底气有资格保持自信。

你从小被教育要认真，现在依然要认真。即便这个社会变得再虚伪浮躁甚至邪恶，善良和认真只显得稀缺可贵，而不是本质上的输了。

认真是什么？怎么样算认真呢？成长的路上，我总是在思考这样一个看起来幼稚的问题。

老师常常说：“做一个人就必须认真，不管做什么东西都得认真。只有认真了才可以把一件事情做好，就像开车，如果你没有认真开车，结果会怎么样？可是如果你认真了呢？这就是认真和不认真的区别，我希望大家都可以认认真真的做每一件事情。”可是，怎么样认真呢？我们经常走神，经常控制不住自己，怎么样才能把自己保持在“认真”的这一条界线呢？

有一次考试，老师提醒我们：“一定要检查，认真做试卷。”我全神贯注听着——这就是认真吧。终于，考完试，成绩单发下来了，考卷上红色的数字“100”。回去，我把这个好消息告诉妈妈，妈妈笑着说：“你知道为什么你可以考一百么？因为你认认真真的做完这张考卷了，不像以前，这里错一题，那里错一题，结果都是粗心大意造成的。”哦，我明白了，原来这就是认真的感觉。

我体会到了认真的意义，认真，就是全神贯注，聚精会神。认真，是会有收获的！

我的妈妈是目前她工作的大学里最年轻的教授。虽然她平时很忙，没有很多时间陪我，但是，我知道她很多的故事。她勤奋好学、工作努力，并且多次留洋。

妈妈在读高中的时候，不管刮风下雨，每天都坚持早上凌晨五点起床，从寝室走到教室去学习。在路上，要经过一片黑乎乎的树林。那里可怕极了，更何况妈妈是在天黑乎乎的凌晨步行去教室，那得有多可怕啊！妈妈也很害怕。但是，她用非常顽强的意志，一次又一次地战胜了内心的恐惧，勇敢地穿过树林！学习时，因为很早，所以十分容易犯困。但是，她在做预习、复习时尽力做到全神贯注。高考时，她一举夺魁，成为当年家乡的文科状元！

妈妈在大学四年级的时候就被系主任推荐去附近一所大学教英语。因为同学喜欢听她的课，所以，校长请她留下教书，学校还资助她去浙江大学读硕士研究生，去英国读完MBE。2009年妈妈还被国家公派到美国密歇根州立大学访问学习和教汉语。

妈妈工作非常努力。她工作第一年就获得了全校教师教学基本功大赛一等奖。妈妈被破格晋升为副教授，再五年后被评为教授，还被评为浙江省151人才。她真厉害！

妈妈博学多才，热爱学生，精通业务，我很佩服。我决定向妈妈学习，学习她顽强的意志、坚持不懈的努力，学习她的勤奋，以及踏踏实实的作风。

我的爷爷是一位十分认真的老人。他每天烧开水、洗菜、做饭、给他养的花浇水等等，做这些事的时候，爷爷从来没有半点马虎。

今天中午我骑着外婆买给我的单车到外面玩，一不小心摔了一跤，单车摔坏了，爸爸看了看，说车子没法修了。这时候爷爷下来，戴上老花眼镜，仔细地看了看自言自语地说：“这辆车虽然坏了很多地方，但是还能修好。”

吃过午饭，爷爷拿起工具箱搬着小椅子来到院子里把车子放在地上拆下大大小小的零件，仔细认真地擦了一遍，再重新装好。紧接着爷爷在院子里骑了一圈，车子虽然能骑了，但还是有些小毛病。接着他把车向前推推向后倒倒，又在院子里骑了一圈。这才满意地说：“终于修好了。”

看着满脸笑容的爷爷，我明白了一个道理——做任何事情都要认真啊！

总以为欣赏是只对那些贴上了美丽标签的东西，其实不然，生活中处处都有美丽的事物，生活教会我去欣赏那最朴实，最真的美。——题记

白云之下，阴雨之后，流水桥旁，花草丛中，那些我早已看厌的事物，在那年夏天却给我上了一节令我认真，神往的课。

南方的烟雨总是朦朦胧胧、连绵不断的，这对我这个生长在北方那个夏日红日当头、白云朵朵地方的孩子来说，是漫长而又惆怅的。

终于等到了雨过天晴，我迈开欢快的脚步，嘴里哼着小曲，来到附近的公园散心。哇！经过雨水的滋润和洗涤，水边的花儿愈发娇艳动人，林中的鸟儿和蝉儿也愈发充满活力，正谱写一首夏日雨后交响曲，蓝天和白云也更加的蔚蓝和绵白，空气也变得更加清新。原来，江南烟雨也并非那么无趣和讨厌。一阵微风拂过，点点雨丝扑在我脸上，顿时感到清凉，一天的坏心情也随之消除。雨后的世界是一个空灵、宁静的仙境，只有心怀欣赏，才会发现这其中之美吧！

走到溪边，远远就可以闻到花儿的芳香，经过雨的洗礼和风的抚摸，慢悠悠地萦绕空中，像是在给雨精灵致谢，细望一束花儿，在雨水的滋润下，轻轻地剥开自己的花瓣，一下、两下，花瓣似通灵，跳动着优雅的舞姿，绽放那一片一片的粉红的花瓣，在微风中起舞。旁边的一株草也不甘示弱，顶着对它那渺小身体来说异常坚硬的土层，蓄足了劲，蜷进身子，一跳一跳的冲破土层，你似乎可以感受到土地的跳动，过了几秒钟，它仍然冲不开那枷锁，我心急了，想要帮它剥开土层，但它却出乎意料地冲破土层。哦，心急是不会认真欣赏的，偏见是欣赏不到生活之美的。欣赏是建立在喜欢和爱的基础上的，只有学会欣赏，才会发现生活是那么美好。

生活之美，唯有懂欣赏之人才能发现，大自然中的万物总是教给我们一些不一样的道理，在自然与认得那节欣赏之课中，我很认真！

“认真”这二字代表一个人是否谦虚、用心，一个人的态度就直接影响到事情的好坏，甚至有时与努力的时间无关，在这一点上我深受感触。

期末考试刚刚结束，我的成绩不算好。我想：“我也努力了，那为什么没有取得更好的成绩”？我后来才知道，是因为我的效率以及认真程度低于别人，因此才导致了这种局面，但如果真正沉下心来不浮躁，而再加上努力的时间，岂不是能取得更好的成绩了吗？我终于从迷茫中走出来了，又重见光明。

我又仔细想了想，回忆起老师也曾多次提到要用心做好每一件事，而不是骄傲、浮漂，认真程度越高，效率也就越高，从而事半功倍。

当然，光说说也没用，应该“内化于心、外化于行”，我以后应该：1、早上6：30起床早读、背诗。2、上课认真听讲，做好笔记。3、课下准备一个厚本子，把每一科所当天讲的复述在本子上，反复读背。4、保持好认真谦虚的态度，不浮躁，向同学之间吸取学习的方法。

以后我要按我自己说的那样，充实的过日子，以便在考试时发挥发扬自己在平时积累的知识，加油！

今天下了09年的第二场雪，比上一次下的更大一些，可大雪过后大地仍是没有半点雪的影子，这似乎又让我想起了什么，是对过去的留恋还是对未来的憧憬？我说不清楚，只好再此把它们一一记下来待到日后回首细细品味。

雪落之前下的是小雨，在今天早上或是昨天夜里。飘飘洒洒的水滴好似闺中怨妇不止的泪，老天就是那房中等待良人的女子。喋喋不休地向人们倾诉五千年来的寂寞。老天的泪击打着人们的心，打得它软软的冷冷的，老天也觉得心冷，于是寒气肆意，泪雨变成了雪花。

雪就这么突然的下了，以至许多人还未作好心里准备。人们来不及想如何去接受上天赐予人们的礼物，涌上心头的兴奋就已挂在了脸上。突如其来的雪在往年并不少见，可我依旧按捺不住这喜悦，在喜悦的同时却又夹杂着几分干涩。是感受雪落的喜，还是预知雪停的悲？

我本是很喜欢雪的它可以带我回到过去。我长期盼着一场大雪过后，可以在茫茫的雪地里玩着儿时的游戏，没有那么多烦恼与哀愁，只有单纯的快乐。就算着是一种逃避我也同样期待，但我知道这是不可能的，伴随着成长，我们有太多的的责任无法推却，留下的只有记忆的碎片。或许你还记得第一次下雪时把雪人堆在哪里，但你永远无法在此处堆一个同样的雪人。雪便是回忆，总能让你感受到美好，可又在你感受美好的同时冰冻你的心。

当然雪不仅可以带我回到过去，也能带我畅想未来。雪一开始下落，我便开始遐想。我向往雪一样的生活，从水滴凝结到飘落，最后融化。自由自在无拘无束。欲乘风归去，和惧它琼楼玉宇，高处在寒又怎样，一切取决于我心，无关风月，去留随意。我也知道这样的遐想早已超出现实。不管未来怎样，此时的责任我还需承担。雪亦是未来，无论有多么美好，若是要融化，谁都无能为力。

人往往就这么回事儿，越想着美好就越期待美好降临。可命运总不尽如人意，生活像哈哈镜一样把你欺骗。越想得到，偏偏不能一下子就得到。未来离我们越来越近，可距梦想却越来越远。今天的雪也给人一种这样的感觉，沥沥青雨变成纷纷大雪，大雪过后却又不留痕迹。老天调皮地和人们开了一个玩笑，然而被戏弄的总是那些对大雪充满希望的人。

我一个人静静地走在街上，看着雪落，雪停，忧郁不自觉的爬上心头。轻轻的哼起薛之谦的那首《认真的雪》，雪下得那么深，下得那么认真。可貌似认真的并非这场突如其来的雪，而是我们当中某些执着的人。