记事

认识我的人可能都以为我是一个书呆子，是的，我承认我是一个书呆子，可是我的父母并不会这么认为。

因为一回到家的我总是就朝着爸爸要手机，为什么我会向爸爸要而不是妈妈呢?那是因为我妈妈一听到我要拿她的手机玩游戏就会把她的手机给收起来，不给我拿到。所以说比起看书我更喜欢玩游戏。

记得有一次，我找爸爸要来手机玩，时间一分一秒的过去了。忽然“别玩啦，都玩了半个小时了。快没电啦。”爸爸看着时钟对我说。话音刚落手机提示音就响了起来。可是我正在游戏里面打斗呢!这提示音一响，我就立马被怪物打败了。诶，去这下水道的机会只有一次啊，而且还有任务没完成的啊!没办法我只好不做这个任务并看着爸爸把手机拿走了。虽然很容易从爸爸那拿来手机，可是一到时间他就会找准时机把手机给拿走了。

如果这些事给其他人知道了，我肯定会获得一个称号“智慧游戏狂”的，虽然这个称号不错，可是一到那些欺负同学的人的口里，意思就会变得不一样了。

我就是这样一个比看书更爱玩游戏的人啊!

[我为游戏狂记事作文

今天是劳动节,但我却没有像别人那样出门痛玩一天,而是度过了一个真正而又有意义的劳动节.

"叽叽,喳喳."一阵鸟鸣声把我从睡梦中叫醒.我抬头看表,正好6点10分,是我平常的作息时间.早晨的空气真清新,我兴高采烈的活动开了,"一二三四,二二三四,三二……"我们不但要学习好,更应该有一个健康的身体。

今天阳光明媚,气温适中,本想写完作业,出去好好玩一下.看见奶奶正在洗刷着门窗,我也连忙投入到了其中.

一开始,奶奶在厨房洗窗纱,我只是在一边看,一边给奶奶拿洗洁净,洗衣粉什么的.后来我观察了一下纱窗,纱窗是怎么装上的呢?看奶奶装上去了一个，似懂非懂的我拿起一个洗过的窗纱，准备往窗户上装，第一次，我从下往上装，不行，从上往下装，被一个盒子挡住了，唉，烦人。一番折腾后，我终于装上了。根据这个经验，我前后装了5个。我觉得这样不太过隐，找找还有没有我做的活，看着门框上的灰尘，我突然想到了什么——刷一下。一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一变。终于完成任务了，我已大汗淋漓了。

终于这一天过去了，虽说我很累，但我心里甜甜的，因为我度过了一个真正而有意义的劳动节。

考试说明：

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。如此精彩，情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情?又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质;可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

知识要点：

1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。

我有许多的老师，但印象较深的是我现在的数学老师。数学老师姓邱，金黄色的头发打着卷披在肩上，看上去很漂亮。

我的字一直写不好，经常受到老师的批评。我也知道自己的字写得不好看，我想改，可是当时记得随后就忘了，所以总写不好。

到了三年级，我转到了一班，我看到了邱老师，老师是那样的和蔼可亲，真的是把学生当做了自己的孩子来培养。

第一次写数学作业时，我因为忘了要认真写，写得很难看。所以我就被数学老师叫到了办公室，老师问我为什么把字写成这样。我说：“我也不知道，我从上学起写字就不好看，经常有人提醒我把字写好、写认真，可我就是记不住，老是忘。我也很想把字写好。”老师便说：“一个干干净净、漂漂亮亮的小姑娘就要写干干净净、漂漂亮亮的字，怎么能写成这样呢?要记住，无论什么时候都要认真写字，你要把字写好，字就像你自己，也就是说，字就代表了你。这份就不要了，把你的作业拿回去重做吧，记住要写得认真、漂亮哦!”

看!这就是我的邱老师，她多好啊!不但没有骂我、说我，还鼓励我要把字写好，我听了老师的话，下定决心要认真写每一个字，争取把每一个字写好。尽管我写的还是不太好，但是我已经很认真的去写了，我尽力了!以后写字一定要拿出我最高的水平来!

在我所有的老师中只有这一位印象最深。也许别的老师看到我写的字只是批评两句也就罢了，可是这位老师没有批评我，而是鼓励我，我会将这种鼓励化作一种动力，鞭策、激励着我前进!

这位老师是一位好老师，别的老师又何尝不是呢?只不过教学方法不同、给我留下的印象不同而已了!

金秋十月，丹桂飘香，我们校园弥漫着一股淡淡的清香味，真是满校尽是桂花香。

我们来到楼下，只见桂花树耸立在活动室边。桂花树枝叶繁茂，几乎看不见枝干在什么地方，树叶绿得那么新鲜，使人看着心旷神怡，犹如一块大绸缎，而中间却点缀着星星般的东西：桂花。

我们走到桂花树跟前，一阵沁人心脾的香味立刻扑鼻而来。一簇簇金黄金黄的桂花映入眼帘那密密层层的叶子，映衬着数不清的桂花，一朵朵桂花像一个个调皮的小娃娃拨开树叶，向外面争先恐后的张望。给绿色的大地增添了不少生机。

一阵风拂过，那一朵朵桂花像一个个跳伞运动员纷纷轻盈地落下，我们的目光对着一位位小伞兵落地。呀!金黄的桂花撒满了一地。把朴素的大地装饰的华丽多姿。

啊!我爱这美丽芬芳的桂花!我更爱这生机盎然的桂花树!

光阴似箭，岁月如梭。一转眼又来到了春节，一转眼我又大了一岁。

乘上长途汽车，和表姐一起前往远在安徽农村的外婆家。车在高速公路上快速地行驶着，沿途的风景尽收眼底!白雪皑皑，一切都似乎未沾染城市的喧嚣。看着这美不胜收的景色，仿佛只有一会儿就下车了。

我兴奋地跑进家门，一眼便瞧见了早已在门口等候的外公外婆。我一个箭步冲上前去，双手作揖，调皮地笑着，说：“恭喜发财，红包拿来!”“好好好，先进来再说，小财迷。”大家都沉浸在了一片欢声笑语之中……

除夕那一天，第一件事就是贴春联了，外公还特别嘱咐我，让我去找几对春联儿，贴在我家大门上呢!“时时福临门，步步来好运。”我大声喊道。外公说春联都是吉祥话，是人们祈求在新的一年里能够过上幸福的日子。“啊!我又找到了!”我不禁大叫，“金杯醉酒乾坤大，玉兔迎春岁月新。”少顷，我又跑到了小卖部去买了两个红艳艳的大灯笼，表姐又在院子里挂了些五颜六色的小彩灯，一闪一闪，温馨极了!大院儿很美，即使我们大家都累得上气不接下气，可还是满足地笑了……

渐渐地，夜幕降临了。我们一大家子吃完年夜饭，便准时围坐在电视前收看“春节联欢晚会”。相声、小品让我们捧腹大笑;魔术、杂技让我们叹为观止;唱歌、跳舞也渲染了我们一起载歌载舞……一首《时间都去哪儿了》是我认为此次马年春晚最大的亮点。它不禁让我感动，那位父亲和她的女儿每一年的照片轮流出现在大屏幕上。时间偷偷溜走，但同时也在父母的脸上刻下了印记。真挚而又平实的歌词，唤起了我浓浓的亲情。此刻，晶莹的泪珠已顺着我的脸颊缓缓流下……“当，当，当……”新年的钟声敲响了，瞧，空中!有那么多的孔明灯，好似满天繁星，多美呀!即使这么晚了，也还是阻止不了人们对新的一年的无限憧憬。我表哥也迫不及待地拿着一个孔明灯跑了出去，我跟在他身后，打着手电筒，跑到了一片空旷的田野。点燃孔明灯下的蜡烛，看着它徐徐上升，我双手合十，默默地祝愿自己：希望我能够在新的一年里学习更上一层楼，早日穿上一身迷彩，实现自己的梦想!

一觉醒来，便是大年初一。我们一群小孩儿就开始走东家串西家地拜年、收压岁钱。满满的口袋使我笑得都合不拢嘴了!

一步步数着前进的脚步，我又不禁感叹时间流逝之快。我又将踏上回家的旅途……

我经历过许多情感，有令我开心的，有令我生气的，有令我伤心的……其中最难忘的是那失望的一天。

期中考试过后，心里的那块石头终于落地了，我开心地想：这次考试的题目不是十分难，而且妈妈还答应过我，如果我考的好就给我一份礼物。想到这，我不由自主地乐出了声。

终于等到发成绩的时候了，同学们个个神情紧张，老师先报了我们的数学成绩，我仔细一听，顿时眉开眼笑，哈哈，我考了个98分。我一下子有了十足的把握能拿到礼物，但是接下来的成绩给了我一个晴天霹雳，英语考了88，语文更惨，只考了个7字开头，我的心就像是被泼了一盆冰冷的水，刚刚的喜悦已经灰飞烟灭，连个影儿都没有了，只剩下难过和失望。下课后，我把试卷塞到了书包里，没有和平常一直在一起比成绩的同学们比成绩，表面静静地看书，其实心里十分的难过，真希望世界上有卖后悔药，这样我就不会这么的难过和失望了。

唉，早知道会这么失望，就该认真做题考出好成绩，现在就只能奋力一搏争取期末的好成绩了。

[失望的滋味五年级记事作文

今年过年外婆家可热闹了！因为我们全都回外婆家过年，我两个可爱的表弟也回来了。妈妈给我小表弟买了汽车，给大表弟买了一个机器人，阿姨给我买了一套大长今的衣服，我们几个小孩子高兴极了，兴奋得晚上睡不着觉。

一天早上，我的小表弟把汽车拿出来玩，可是大表弟看见了就一把抢过小汽车，他还说：“小汽车是我的了。”我当时觉得大表弟很自私，我也很生气。

后来，外婆带着我们带姨外婆家拜年，我和小表弟还有大表弟在外面玩。小表弟玩什么大表弟就把他推开不准他玩，我就很生气，也不准大表弟玩。然后大表弟就和我吵了起来，他说：“你不是我的姐姐。”我说：“你不是我的弟弟！”然后，两人都哭了。

在回家的路上，我个大表弟一直没有说话，大人们都和着急，怕我和表弟一直不讲话。回到家我们又和好了，我心里想：我和大表弟一年才能团聚一次，我不应该和他吵架，我是姐姐，应该做个好榜样。这就是发生在我家，春节的故事。

中秋节来喽；整个大街小巷都洋溢着欢笑。又圆又大的月亮来和我们打招呼了，今天我的家人都聚在一起来赏月。

爷爷显得特别激动。他轻轻的对大家说；你们知道吗；我的父亲，他老人家也该享享清福了。爷爷的一番话让我想起了中秋节过世的曾祖父；中秋节本是团圆节，却勾起了这悲伤的回忆。

唉，爷爷叹了口气，浑浊的老眼里有数不尽的悲伤。他拿出了一瓶酒，准备以酒消愁。“爸，我也陪您喝。”爸爸举起了酒杯，“好，”爷爷一拍桌子，爸我也陪您，姑姑也站了起来；好好，就连滴酒不沾的妈妈也倒了一杯，要知道我们家族世世代代都是很孝敬自己的先辈。

爸，来，咱们倒上。爸爸好开心，这父子俩真是一对好朋友。就这样他们享受着亲情的快乐和美丽的月色。

过了好一会，爷爷和爸爸喝的满脸通红。“来，咱们吃月饼吧。”妈妈笑着说。“好，大家伸出手来都吃起月饼来。”“来，这块好吃”；“爸，这块很甜，来多吃点。”大家争着挑月饼，有说有笑，其乐融融。

皎洁的月光像金子一样撒了下来，照亮了整个院子，透过月光，我好像看到了曾祖父的脸。

[关于中秋节来了的记事作文

常听人们说，狗拿耗子那时多管闲事。可你见过猫狗合抓老鼠吗？怎么样，没听说过吧？下面让我给你们一一道来。

那天天气阴沉沉的，奶油在土屋墙上掏东西，看它那认真的样，我就想：哼！这样能掏出老鼠？嘿！还真别说，奶油掏了半天，还真掏了个洞，里面还真窜出一只似乎受了惊吓的老鼠，奶油见了，紧随其后，跑了出去。我大叫一声：“天哪！灵异？！”我也跟着跑了出去。真是太巧了，那只老鼠正撞在二黑（我奶奶家养的一只狗，它正在那儿晒太阳睡觉）的鼻子上，二黑一下子惊醒了：“汪、汪、汪——，呜、呜、呜——”，好像在说：“谁？是谁？谁破坏了我的好梦？”老鼠吓得后退，这时候，奶油也跟上来了，那老鼠见前后都是死，便冲向右边。猫追老鼠，狗也追老鼠，我眼前这一景就像播放非洲大片一样，老鼠似牛马，奶油似猛虎，二黑如雄狮。院子里炸开了锅，像是发生了第san次世界大战一样。“汪汪”“喵喵”的叫声中加杂着老鼠“吱吱”的惨叫声，简直乱套了。老鼠急红了眼，想重新回到洞里，可洞口已被奶奶堵死了，老鼠又冲向大门，大门也关死了，没办法，老鼠就往大门低下的缝隙里钻，可正好卡在那儿。这时，奶油一个箭步冲上来，把老鼠按得死死的，然后一口咬死，叼到一边享受去了。而二黑看看血迹，像是解了气，不一会儿，又回原地晒太阳睡觉去了。

天下之大，真是无奇不有哇！

每逢春节，家家户户都要精选一副春联，贴在自家门的两旁，增添喜庆的气氛。关于与贴春联，还有一个传说呢!

有一个鬼域，鬼魂都居住在那里，那些鬼魂只有在夜间才能到人居住的地方。鬼域当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只神鸡，每当清晨神鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必须赶回鬼城。鬼域的大门在桃树的东北方，门边站着两个神仙，名叫神荼、郁垒。如果有鬼魂在夜间干了什么坏事，神荼、郁垒就会立即把它捉住，用芒苇做的绳子捆绑起来，送去喂神虎。因此天底下的鬼都害怕神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成神荼、郁垒的模样挂在自家的门上，以避邪防灾，这就是桃符，也就是门神。后来，人们干脆在桃符上刻上神荼和郁垒的名字，认为这一样能镇邪驱灾。

到了宋朝了呢，人们便在桃符上刻上富有辟邪、祈福、求运寓意的诗词，挂在门上，一来，还可以辟邪去灾。二来，能表达自己的美好心愿。这样就形成了最初的春联。后来，人们又将桃木换成了表示喜庆吉祥的大红纸，在红纸上写春联，在除夕夜贴到门窗两旁。

年年我们家都贴春联，今年春联的上联是：虎去雄风在。下联是：兔来喜气浓。横批：越过越好。门心是一个兔子形状的福字，可爱又喜庆。年三十儿，我帮着妈妈一起贴春联。我一手拿着剪刀，一手拿着胶带纸。我们很快分好了上下联，正要往上贴的时候，我和妈妈却发生了矛盾。妈妈说上联应该贴左边，我说上联应该贴右边，我们各执己见，互不相让。于是我提议找“专家”去电脑上查。用百度搜索以后，发现电脑上什么说法都有，让我哭笑不得，有的说左为上，上联应该贴左边;有的说右为上，上联应该贴右边;还有的和稀泥说：现在是个个性化的社会，左右都无所谓，过去是从右到左书写，现在是从左到右书写……不一而足。看完之后，不但没有清楚反而更糊涂了，真是一头雾水!过大年了，为了让妈妈高兴，我们还是把上联贴在了左边。

春联贴好了，我退后了几步欣赏着比平常漂亮了许多的家门，红纸金字闪闪发光。愿我们的生活像横批写的一样，日子“越过越好”!

一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！

说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢？

我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！”“反了？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！

接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！

“哦！我点燃了！点燃了！”我欢呼雀跃。这是怎么回事呢？原来大年三十这一天晚上，一向胆小的我，看着姐妹们放烟火，手心痒痒的，可却不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透我的心思，笑着递给我一根：“别怕，放呀！”我接过一根烟火棒，可心中还是止不住地害怕，一个劲儿地伸长胳膊，用大拇指和食指捏紧烟火棒的“小尾巴”。虽然烟火棒的头离我的身体已经很远了，但我一想到火花四溅的情景，拿着烟火棒的手还是不由自主地微微颤抖着。姐姐看到我胆小如鼠的样子，鼓励我说：“不要害怕，不会烫着的，试一试！”我壮起胆子，打着打火机，缩着脖子，把打火机慢慢地靠近烟火棒。近了，近了，火心刚触到烟火棒的头，我就立即松开手，生怕火星溅到我手上。唉，失败！第二次，我鼓足勇气，又一次将打火机靠近烟火棒。“滋——”烟火棒着了！我迅速缩回手，五颜六色的小火星像天女散花般四处飞溅。此时，喜悦彻底战胜了内心的恐惧，我把手中的烟火棒一个劲儿地在半空中划出一个个美丽的弧线。我快乐地跳着，喊着。姐姐伸出大拇指，说：“Verygood！”

我们在朦胧的夜色中，尽情地挥舞着五光十色的烟火棒，那美妙绝伦的焰火，仿佛在向人们展示它所有的风采，成为夜色中一道亮丽的风景线。

桂花开了，一个暑假过去了，在这个已逝的暑假中，发生了一件趣事。

我们家楼顶那儿的含羞草长好了，这是我从广东带回来的种子，等了好久，终于长好了，不过这件事儿谁也不知道，包括这是什么东西，我妹妹她们可能会认为这只是簇杂草吧！都说含羞草会害羞，今天我可要试一试。我用手重重的拍了拍一根草的叶子，想不到它真的慢慢的闭上了叶子，我没再去碰它，过了一会儿，它又神奇的舒开了叶片。什么？这不有趣？别着急，好玩的在后头呢！又一次，我妹妹上楼顶玩的时候，看到了含羞草平时的样子。的确与普通的草叶子没什么两样，我妹妹也没在意，开心的跑到含羞草边玩沙子。这时她不小心用袖子碰到了含羞草的一根叶子，哪根草立马合拢了，妹妹脸吓得都发青了。那模样真是让我忍不住哈哈大笑起来。

姐姐姐！那里的草会动啊！好恐怖啊！说着还后退了好几步。这时候，我想故意吓一吓妹妹，于是我便强忍住笑，径直走到了含羞草边，对我妹妹说：其实呀，姐姐是一名魔法师，看好了我要变魔术了——然后我张开五指，偷偷用小指点了点叶片，于是，如我所料，含羞草缓缓的闭上了。一旁的妹妹惊讶的哇了一声高，然后啪啪的鼓起掌来。我则在一边偷笑。由于我的弟弟妹妹们都没有见过含羞草，于是我便让她们猜猜那是什么。我弟弟的鬼点子最多。月球花！不对哦~，我摇了摇头。是魔术花！妹妹忽然叫了一声，把我们吓了一跳。我叹了一口气：不是！到底是什么呀，姐姐你别卖关子了！弟弟妹妹急了，哈哈！于是我也不再卖关子了，我告诉她们这叫含羞草，碰一下就会合上，就像小女孩害羞似的。妹妹呆呆的望着我，望了一会儿后，便溜过去看含羞草了。

这件事真是有趣啊，我特别喜欢过暑假，因为暑假是我们最天真无邪，最快乐的时候！

朋友，珍惜你所拥有的吧！

珍惜亲情。一天天老去的父母，依然在为我们刨根挖土挖出幸福的生活来，他们给过我们很多，我们却还给他们很少，他们，要面朝黄土背朝天，种下的不止是幸福的果实，还是可贵的亲情！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，在青春年华里，在幸福时光里，对他们说，“I’LIKE YOU！”

珍惜生活。你抱怨过生活吗？你会觉得，你的生活太平凡了，没有华丽，没有梦幻。但是你们，见过那些衣衫滥褛的乞丐吗？见过无家可归的流浪儿吗？其实，有些幸福，就在你身边围绕，你触手可得，但对于你来说，它们，已经被时光埋葬了。

珍惜青春。小时侯，背着书包去上学是最最美好的事。人生的道路很长，以后，会有很多事情，让你焦头烂额。你不要虚度年华，在回首往事时痛哭流涕，不要禄禄无为，在怀念生活时，心烦气燥。

我想说，珍惜你所拥有的吧！

“起床啦!起床啦!”听到这声音，你一定想这是爸爸、妈妈在叫我起床。那你就一错特错了，这是我在叫爸爸的声音，这时你会说，你怎么会叫你爸爸呢?因为今天是端午节，我和爸爸要去桥头的大林河放小船。一出家门口，一阵凉风向我袭来，我打了个颤，说了一声:“天真冷呀。”一路上，人来人往，有的人已经回来了、有的人刚去，我说： “爸爸快点”， 于是，我们加快了速度。

到了大河边那里人真多!，有老人、有大人、有学生、有小孩……我们找了一个好位置放小船，先放帆船，它代表一帆风顺。接着我们又放了许愿船，它们载着我的愿望漂向远方。我和爸爸低下头洗脸，忽然发现，河里有小鱼在游来游去，好像在欢庆端午节的到来。小鱼只有一厘米长，十分可爱!我用手抓了很长时间，也没抓着。我只好和爸爸捡几块石头，离开了河边。

到了桥上我极目远眺，大河里的水升起了白蒙蒙的雾气，大雾笼罩着大河，远处的景物都看不清楚，我有种站在云中的感觉。我们随手往河下投了几粒石头，只听“通、通”的声音，河水泛起了一道道波纹，随着河里的小船漂向远方。

我们恋恋不舍地离开了大河，也送走了今年的端午节。明年的端午节我们还要来放小船。

我匆匆忙忙地跑上楼梯，把书包的作业全取出来，难得周末，却有这么多的作业，天要亡我也！我把作业分成三科——语数英，又仔细地翻翻抄写内容，思考着先写哪一科。

正想着，妈妈穿着以往的橙色T恤走出来，对着镜子摆弄着她那短发，转身问“钰，想吃什么？”太好了！我一听，高兴得心花怒放，这几天都吃厌了青菜，可算能换换口味了！我激动地说：“我想吃排骨！”“好！”妈妈干劲十足的样子，她把旧皮包往身上一挂，叮嘱了我几句，就出门了。

我兴奋极了，又看看手头的作业，心想：作业做完再吃排骨那才叫好呢。于是，我轻快地哼起小曲，兴致如火般地写起了作业。

不久妈妈就买菜回来煮饭了，我的心痒痒的，鼻子都好像闻到排骨的味道了，啊！多美好！我丢开笔，飞快地坐在饭桌旁，乖乖坐好。等妈妈把菜一上，我迫不及待地动筷了。

哎？排骨呢？我楞了。

妈妈难为情地说：“因为市场的排骨太好卖了，我又去迟了……”我气坏了，但肚子饿得咕咕叫，只好坐下吃饭，偶尔吃点点菜，吃得慢吞吞，好像这些米饭是沙石，菜是木片。

妈妈叹了口气，把自己碗里的饭吃完，端进厨房清洗。

我愤愤不已，但眼前却不知不觉出现妈妈一早起来煮早餐，不畏风寒地接送我上下学，还耐心地辅导我功课……想着想着，一幕幕浮现在脑海中，这时，一滴晶莹又明亮的泪滴无声地流下来……

清明节在我心中一直就是个很普通的节日，这段时间我可以吃到清香扑鼻的青团，可以跟着大人去郊外踏踏青，感受一下春天的气息，直到今年这个清明节早晨，爸爸开车带着妈妈和我去了一次浦东滨海墓园为刚去世一年的长辈扫墓。

一路上阴雨霏霏，雨时下时停，风很大，行人、来往车辆也很多，交通拥挤不堪，很难想象几天前还是一片艳阳高照，我不禁想起“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗，不得不惊叹于古人的神奇，这些诗句在历经千年之后，竟还如此应景而传神。远远望去，小车排成的长龙蜿蜒曲折，看不见尽头。我喃喃自语：“为什么人们都挤在这几天去呢？”。

好不容易来到了目的地，等亲友们聚齐，正式祭扫仪式便开始了，老天似乎挺照顾我们，雨停了，风也停止了，长辈们将携带的祭品供祭放在墓前的平台上，再将纸钱和锡箔放在方鼎中焚化，最后点上三炷香，带领后辈们一一祭拜，由于是第一次参加这种仪式，我感到很好奇，一直想拉着大人问这问那，但是看着大人们严肃的神色，只得作罢。长眠在墓中的是爸爸的外公，我叫他太外公，我在医院见过他两次，他都是闭着眼睛昏睡着，听爸爸说，太外公年轻时毕业于黄埔军校，与日本侵略者英勇作战过，真没想到，当时躺在病床上的瘦弱老人，竟然是值得大家尊敬的抗日英雄，我又不禁想起小学时学校组织清明节去龙华烈士陵园向革命烈士敬献花圈的情景。

祭扫结束的回家路上，雨又下了起来，淅淅沥沥，打在每个人的头上、肩上、脚上，我突然想起看过的一部动画片《寻梦环游记》中有一句经典的话，也是撑起全片的一个信念支柱：“当现实生活中没有人再记得你时，那就是你在另一个世界消失的那一天。”对于逝去的人来说，并没有真正的死亡，因为你还活在亲人、朋友的心中，而现实世界中那些生性凉薄，无人记挂之人，必然未曾给他人带去温暖，因此被人遗忘，这样的人即使肉体活着，也如同行尸走肉。

《寻梦环游记》取材于墨西哥的亡灵节，无独有偶，我们中国的清明节也有着异曲同工之妙，在我看来，清明节对于我们这个历经九死，而又焕发新生的民族来说，更有着非凡的意义。同样是过清明，小时候的我只知道青团的香甜，跟出外踏青的愉悦，现在的我，通过给逝去的长辈扫墓，慢慢明白了清明祭扫这一行为背后蕴含着的文化意义。在草长莺飞，万物勃发的清明时节，通过这种特殊仪式，我们敬畏自然，追思秉承先辈的高贵品质；我们沐浴春光，在祖先们奋斗过的土地上重新出发，以更好地姿态去面对未知的人生。（公众号：我们555666）

国庆长假，我和爸爸妈妈愉快地度过了每一天，期间发生了一件有趣的事，今天我就和大家分享一下吧!

蒲公英是一种讨人喜爱的植物!可清热解毒，消肿散结，是一种非常具有实用价值的草药。妈妈喜爱喝蒲公英茶，我当然要尽心尽力地去采集蒲公英啦。十月四日的早晨，我和妈妈拿着小锄头和塑料袋，披着金黄色的晨曦，分两路在小区的草原里寻找蒲公英。咦?蒲公英长什么模样的呢?哦，对了，蒲公英应该和小学语文教材中描写的一样吧，毛茸茸的、雪球般的种子，撑着一把把小伞，使劲儿一吹，它那小伞一般的蒲公英就飘飘忽忽地向四处飞散。蒲公英的花朵像我们的手掌，可以张开，合上。凭着记忆中的知识，我扒开草丛，努力地寻找着蒲公英。半个小时过去了，我还两手空空，焦急的我都快气馁了。去看看妈妈吧。

看!妈妈正埋着头，全神贯注地挖着，塑料袋已经装了大半袋蒲公英。

“妈妈，你挖的是蒲公英吗?怎么和课本里的蒲公英不一样呢?”

妈妈放下锄头，站起来拉着我的手蹲下身子指着草坪上的蒲公英说：“春天的蒲公英和你们课本上描写的一样，秋天的蒲公英是一年中的第二次生长，由于天气渐凉，它们不会再开花结果了。”哦，原来是这样啊。我仔细地观察这妈妈抚摸的蒲公英，只见它贴着地面，向四方伸展，叶呈倒卵状披针形，叶边缘具有波状齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉呈紫红色。

我离开妈妈，按照这个特征在另一个草坪上寻找蒲公英了。呵，这儿有一株，那儿有一株，我忙得不亦乐乎!很快，我挖的蒲公英就装满了一塑料袋。看着这些可爱的蒲公英，我的心里甜滋滋的。提着蒲公英，我小跑着去找妈妈，一边跑，一边想，妈妈一定会夸奖我的!

多么有趣而有意义的事。在寻找蒲公英的过程中，我明白了自主观察的重要性，同时我也明白了：劳动最有滋味!

从没过过这么快乐的五一劳动节！今年的五一劳动节终于在月亮星星的点缀下落下帷幕时，我开始回想今天这个快乐的五一劳动节。

这是我们家第一次将五一劳动节的假期真正用在劳动上，也是我们家第一次过这么快乐的五一劳动节。我和妈妈，两人早上自然醒来后，隔着房间喊着今天想做点什么事情，已经起床锻炼的爸爸提议，“我们今天可以一起在家里做一下大扫除！”这个主意虽然听起来有那么一点辛苦，但已经彻底睡醒了的我和妈妈，还是在听到后表示了赞同。

我们一家人以最快的速度洗漱吃早餐，然后一头扎进了这个快乐的五一劳动节里。之所以感到快乐（而且是非常快乐），是因为我们终于在理应用劳动来纪念劳动的这一天，用大扫除这种劳动形式纪念了这值得纪念的五一劳动节。

我们仨，一人负责厨房，一人负责卧室，一人负责剩下的公共区域，忘情地进行着我们这个劳动节的几年活动。大扫除的过程中，妈妈需要我俩帮忙的时候，轻轻一呼唤，我和爸爸便放下我们手中的活去帮助妈妈，我需要他俩帮忙的时候，大声一喊，他俩也会立马跑到我的跟前给我搭把手。只是爸爸呼唤我俩帮忙的时候，我俩跑过去发现最后只能干瞪着眼睛看爸爸一个人把那些我俩帮不了，最后还需要他自己去完成的事情。后来爸爸做完那些之后，我们仨就笑成了一团，因为爸爸的厉害，也因为我俩承认还是爸爸最厉害。

劳动节这一天的大扫除，空气中除了有阳光衬托下的灰尘，有消毒水的气味，也有我们仨发出来的欢笑声。这所有的一切，组成了我们这个快乐的五一劳动节。

听别人说：人要靠劳动获得一切。我从小娇生惯养，没吃过苦，看着日历上印刷得红彤彤的“五一劳动节”几个字，我觉得一定要做些什么。

屋外，有一些小西红柿的种子与一盆土，听爸爸说过几天就要种下去，明年开春就能摘下来吃了。我想了想，说干就干。

我与比我大几岁的姐姐一起种西红柿，却十分无奈，怎么种呢?蹲在花盆前的我不知如何是好。“有了。”只见姐姐飞快跑进屋，打开电脑，用灵巧的手指在键盘上敲击。功夫不负有心人，不一会儿，我们便有思路：与一般花草种植没什么两样，只需多浇浇水，还要充足的阳光就好了。我与姐姐都十分高兴，相视而笑，相信此刻，我与姐姐之间的亲情、友谊又增进了一步。

说笑着走了过去，我与姐姐卷起袖子，把手洗净、擦干，我拿着一把小铲子，小心翼翼地把土剖开。“你先别着急，你刚刚不是还说要观察土壤的吗，赶紧看一看。”我点了点头，这正是一个观察自然、研究发现的好机会，好在姐姐提醒。于是，我一点一点将土小心剖开，仔细查看：原来土不是我之前想得那种完全是粉末状的，也有一些不同大小的颗粒，使劲按一按，有些硬，要刻意才能把它弄碎。

“好了没?”姐姐问我。我回过神来，哎呀，浪费了这么多时间，还要中小西红柿呢，我赶紧找姐姐帮忙。“好了好了。”“往外一点。”“不行不行太偏了。”……就在这一片欢声笑语中，终于种好了，我似乎一点儿都不觉得累。

从这天以后，我改变了对劳动的看法。这次劳动，不但学到了知识，还增进了友谊，真是收获了太多太多。