记号

窗外，黑云压树树欲摧，夜，像一条条长长的蛇。吞没了这个世界。

她趴在窗台上小声的抽泣，不知为什么，不想让父母听到。还有一个星期，一个星期!她把无尽的焦躁、不安都发泄在这泪水里。抬头望望天空，却感到无限的空虚。桌子上成堆的书，让她不敢正视，不敢想象结局怎样。不知还能否做最后一搏，只觉得很累很累，书像一座大山，压的她喘不过气来。

不知怎的睡去，一夜雨。

第二天，她起的很早，是为了看看那个属于她的小山坡。山坡上有她亲手栽的一棵小杨树。生活的繁忙，让她似乎有些淡忘了它。“它应该被风刮倒了吧?”她在路上想着。一阵阵心痛，脚步不知不觉的加快。

还隔着老远，她就认出了她的小树，不免一阵阵激动。她连忙跑去，眼前的一切，让她倍感兴奋。小树不仅没有倒下，还长出了几片新叶。嫩绿的叶子上挂着晶莹剔透的水晶般的雨珠，在阳光的照射下散发着美好的光芒。她禁不住用手抚摸着这矮小却不屈的小树，雨珠从叶片上滑落下来，如夜空中一只闪烁飞舞的萤火虫，滑出一道美丽的弧线。信心在空中开出一朵花来，芳香四溢。

她突然感觉小树成了自己，那样年轻，散发着青春的气息，本应该充满激情。那股抑郁从她心底跑出来，化作活力，注入心脾。

回到家，看到母亲两鬓的白发，她暗下决心：就算为了父母，为了祖国，自己一定要努力学习。还年轻呢，有什么困难克服不了!那小小的困难，只不过当作青春的记号罢了。

倘若也问没有风和雨

这枝上繁花

又归何处

只惹得人心生烦厌

做最后一搏吧!不枉几个月来的起早贪黑，不枉祖国对年轻人的期望。一生只为梦实现的一瞬间，一瞬间决定一生。记忆，将化作一首首美丽的诗，写在青春的日记本里。付出了，你就是赢家!结果，只是为你的付出做了一个评价。

青春张扬，她用微笑和努力迎接明天的太阳。

有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。

xx年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!

如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展，创新，进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!

今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?

青春是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识，诠释，乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!

同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空!

小狗第一次去外婆家，妈妈怕他回来的时候迷路，关照说：“去的路上，不要忘了做记号啊!”

“知道了，妈妈。”

小狗告别妈妈，出发了。走过菜园边，他停下来，在篱笆边撒了一泡尿。

草地上的小兔看见了，说：“小狗，你怎么在这里小便啊?”

小狗回答说：“我这是做记号啊，这样，我从外婆家回来的时候，就不会迷路了。”

小狗继续往前走，走过小河边，他停下来，在一块大石头边撒了一泡尿。

河里的青蛙看见了，说：“小狗，你怎么在这里小便啊?”

小狗回答说：“我这是做记号啊，这样，我从外婆家回来的时候，就不会迷路了。”

小狗继续往前走，走过树林边，他停下来，在一棵大树下撒了一泡尿。

树上的松鼠看见了，跳下来说：“小狗，你怎么在这里小便啊?”

小狗回答说：“我这是做记号啊，这样，我从外婆家回来的时候，就不会迷路了。”

小狗继续往前走，哈，外婆家到了。

“外婆，我来看您来了。”

“好!好!”

在外婆家玩了一天，傍晚，小狗要回家了。他沿着原路往回走，在每个做记号的地方都停下来闻一闻：“一点也不错，这是我留下的气味。”

“妈妈，我回来了!”

小狗顺利回到了家，全家人都好高兴哟!

知识链接：狗出远门的时候，怕迷路，所以在一些比较明显的地方抬腿撒一些尿，做个标记。

我的妈妈长得并不漂亮，但她的眼睛像老师的眼睛一样严格，我有不对的地方和缺点，她都会帮我改正，妈妈的每一个笑容都像一句温柔的话，温暖着我幼小的心灵。

在我的心里，有一个爱的记号，这个记号不仅留在我的衣服上，更深深地刻在了我的心里。那天晚上，我要睡觉了，妈妈却在灯下为我织毛衣，第二天早上，你睁开眼睛看见了一件红色的毛衣，那是妈妈昨晚给我织好的。我穿上织好的毛衣上学去了，我在学校不小心把毛衣刮坏了，我都没在意，晚上我放学回家，脱下毛衣并把毛衣刮坏的事告诉了妈妈。妈妈不仅没有说我，还为我补毛衣。看着妈妈吃力的样子，我感到很后悔。我想：我没有珍惜妈妈辛苦为我织的毛衣，还把毛衣弄坏了。妈妈一针一线的补毛衣，这件毛衣上留下的是一个爱的记号啊！

这件事虽然过去很长时间了，但我永远也忘不了。

妈妈的爱比海深，妈妈的爱是无边的，就像一望无际的草原，妈妈的爱像一盏灯，照亮我的天空。

人生之路，已是十四个夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就，而是一摞本子，载满了我青春的记号，有的已经时隔几年了。

不知何时，我拥有了上学以来第一个烦恼：怎么写文章？先从一句话练起，感觉异常艰难，而后来越写越长，反倒容易了许多。自那时起，我便与写作打起了交道。

记得小学四年级，有一次我一口气写了七千字的文章，让妈妈惊喜不已。当思路打开了时，写作就不是件难事了。

上了初中后，小学的日记本足有二三十本的样子，放入柜中珍藏起来。随之迎来的又升了一级，为随笔。自打升初中后，从未间断过，记下了一笔又一笔的记号。

这记号是我独有的，它代表我的风格，表述了我的心情，描绘我的青春。因为有了记号，才有了对过去、对儿时的清晰记忆，因为有了记号，才对我的青春有了记录。

有人说青春是看不见的，可我偏要抓住它，写下记号，令它真真切切的属于我。那不是一张张老照片，也不是一次成绩单

更不是一页页同学录，而是我一笔一划，写于纸上，刻于心中，绽放在方格里的文字。以笔写心，才是最真实的青春啊

很幸运，我记下了自己的记号，就好像脚印一样，一串串。播种下的种子终会有收获之日。记号会在青春之树上慢慢发芽，且生生不息。

[我的青春里有记号作文500字

新的平行班又分好了，抓阄之后，我急忙拿着名单去询问原数学老师，了解这些学生的数学学习情况，她一边说一边在差生名字前面作记号，天哪！这个班的差生还真不少呢？望着那一串长长的姓名，我不禁陷入了深思：如何才能尽快地转化这些差生呢？

该我上第一节课了，在作了自我介绍后，我把那份作了“记号”的名单从备课本里拿出来，说道：“对同学们的情况，老师已经有了简单了解，看，这就是咱班的名单，有的差生还作了“记号”，想知道他们是谁吗？”我把手中的名单一扬，有意地把话停了下来。我发现，好多学生以为我要读这份名单，都不由得低下了头。

“但是，老师却不相信这些学生是‘差生’！因为，在老师的眼里，只有不努力的孩子，而没有不行的孩子。”说到这里，我刷刷刷地将名单撕得粉粹，丢进了教室墙角的纸篓里。接着，我在黑板上用力地写下了下面两行大字：

“我不是差生！”

“我一定能行！”

同学们反复读着这两句话，情绪开始高涨起来，尤其是那些低下头的同学，他们早已经把头高高地抬起来，脸上显现着激动的神情。这时候，我不失时机地问道：“同学们，你们能不能以出色的表现证明给老师看呢？”

“能！”迎着老师充满鼓励和信任的目光，全班同学几乎是异口同声地回答。

果然，才过去短短一个月的功夫，班里的“差生”就有了明显的变化：刘晓玉升级时才16分，现在能认真听讲了，刘强的错题越来越少了，赵梦钥课上回答问题时，举手的次数越来越多了……面对着这些学生一天天的进步，我满意地笑了。

“快冲啊！冲！超过前面的那个人！”烈日高照，伴着暖暖的春风，体育课上正在进行800米测试。再过一个200米弯道的我就要冲过终点，“加油！”A老师的声音激励着我，但更加吸引我的、引领我坚持的是去获得那个记号，那个红箭头。

在A老师的体育课上，有个古怪规矩：凡是每次800米成绩提升5秒以上，即可获得一个红箭头，相反，就会得到一个绿箭头，每5个绿箭头就会有一次“奖赏”。起初，同学们都不以为然，直到自己体验完特别“奖赏”后才领会到老师的厉害。作为一个800米还没有达到及格线的“体弱”人士，每次的体育课就像是人间地狱般令人提心吊胆。就这样，我的成绩一直不尽如人意，直到老师与我谈话才使我有了危机感：“800米可是中考必考啊，你现在不练，就意味着中考你将失分，更关键的是这反映出你的身体耐力素质需要提高啊！”强烈的语气至今令我难以忘怀，它和红箭头从此激励着我，鼓舞着我！

为了甩开“体弱”这一名号，我下定决心去锻炼，坚持每天900米限时跑，跳绳200下……一个月下来800米成绩虽有所提高，却还只是刚刚压在及格线上。但那天我收获了人生的第一个红箭头，也许在别人看来这只是普通的一个箭头，可在我心里它确是汗水的挥洒，成功的记号。两个月、三个月……我800米的成绩有了明显的提高，我也不再视体育课为“渣滓洞”、“白公馆”了，我对它越来越有信心了。红箭头越攒越多，是它，一个普通但不平凡的记号，时刻提醒着我的进步，我的成长。

此时，我冲过了终点，“3’00”，又一次刷新了我的记录，又一次使我欢呼雀跃。有的同学惊叹道：“不可思议！”可谁又会懂得背后的付出！终于，我用我的努力换来了第20个红箭头，进步的100多秒也记录着我100多天来辛勤付出的身影。此时的我仿佛再次望到那个汗流浃背，在一次次跌倒后选择坚持的女孩。

一分耕耘，一分收获。一个个鲜红的记号记录着我一步步的付出。记号记录的是一种体验，一种情感，一种精神……在我眼里，它更是每一次拼搏的记录，每一次付出的缩影。谢谢你，红箭头，我心中最美的记号！

也许，只是画一个大大的对勾，或者圈几处错误的字，但无数的纸片和流去的时间，只有你一人承担。

——题记

随着九年级的到来，不仅课业较从前增加，记背的东西也只增不少，所有的人每日都要捧着语文书，奋力背古诗古文。看着每一次大练习和第一次月考中古诗文背诵错了很多的红叉。语文课代表大手一挥，于是决定每日练字前背诗，上语文课前背诗，练字时默写，不过的重新默写……

班级里政策一推行，只是有一点起色，收效甚微，而班里错得多的人怨声载道。作为语文课代表的她下定决心坚持到底，并且将改错的遍数设置为五，改错时还要一整句话重新默写，规范了规矩后，班里说话声音小了，但议论声却多了。如雪片般发下的白纸，默写纸，写满后交上去，发下来的又是红色的记号和圆圈，循环的过程繁杂无趣，只是一遍遍重复。我也因此而不喜她的执着。

一日午后，课间我去办公室抱作业，忽然见她费力地做些什么，走上前去，才知道她在用裁纸的刀裁默写的纸，而默写的纸是作文本上的纸或是老师们不用遗留的纸。看着他费力的样子，我想伸手帮忙，但看到白色的默写纸，我缩回手，轻轻地掩门走了。

练字完毕，默写回收，我长长地舒出一口气，认真听讲。待到自习课前的课间，我与同伴聊天，不经意间看到了她。她坐在座位上，松松的几缕刘海搭在额头，夕阳照在她身上，侧颜美好。她手中的红笔紧握，左手旁是一沓沓今日的默写，右手不时圈点，眸子里盈满认真。一个个红圈打上，一道道痕迹画出。原来，他竟为了班级如此辛苦！那一刻，红色的记号，触动了我的心灵。

自习课，同桌碰碰我的手肘，指着一道题寻求帮助，我不耐烦地扭头，继续做作业。心想：自习课那么短，作业不少，不快点怎么能写完。自习课快要结束，我扭头，看见她仍拿着名单一个个询问督促。他用自己的时间，获得好处的却是我们。我不禁感动，看着手中刚发下的默写纸上一个对勾，我热泪盈眶。

红色的记号，触动我心，我一定不会再在古诗上丢分，不仅为了我自己，也为了她的辛苦。