记忆

一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或有色彩。一件事情，在下一秒就以成为过去，时间像流水一样一泄而去，而记忆，时间却挥之不去，然而你那璀璨的笑容，却深深地映在我的记忆里。

每天上学都要坐公交车，公交车上，每一个人似乎都有心事似得，都沉默不语，而我也顺着众人，默默朝着窗外看。这样的场景天天上演，也就逐渐习惯了。

直到某一天，你的出现，打破了这份沉寂……

你一上车，就向我们露出你那灿烂的笑容，车上的人先是一愣，用奇怪的眼光盯着你看，但你脸上的笑容依然没变，直到下了车，你的笑容才渐渐褪去。

第二天，第三天，第四天……迎接我们的依然是你的笑容，一来二去，车上的气氛也缓和了许多，原本板着脸的乘客也露出了久违的笑容，车上洋溢着快乐的氛围。我喜欢看着你笑，喜欢看着其他人笑，原本因学习成绩而失落的我也逐渐活泼起来，成绩也有了提高。

一天早上，你没有出现在公交车上，车上的人都在谈论你的去向，“是迟到了吗?”我心里想。可第二天早上，你依然没有出现，我不由感到一丝失落;也就是从那以后，我就再没见到过你，见到过你的笑容。

你的笑容，让我的生命充满活力;你的笑容，让我有勇气正视自己;我盼望着，盼望着重新品味那甜蜜的滋味，但在看到其他人的笑容时，却感受不到那一丝韵味;看着那蓝天，那久久不去的云朵，仿佛你的笑脸，挂在天边……

记忆中的人影渐渐淡去，而你那璀璨的笑容却不曾忘记!我会把你的笑容放在心中，好好地去感受，去感受笑容的真谛!

一、先秦文学

先秦文学有两源，现实主义和浪漫。

《诗经》分为风雅颂，反映现实三百篇①;

手法牢记赋比兴，名篇《硕鼠》与《伐檀》。

浪漫主义是《楚辞》，《离骚》作者为屈原。

先秦散文有两派，“诸子”、史书要记全。

儒墨道法属诸子，各有著作传世间;

儒家《论语》及《孟子》，墨家《墨子》见一斑;

道家《老子》及《庄子》，法家韩非著名篇。

历史散文有两体，分为“国别”和“编年”;

前者《国语》《战国策》，后者《春秋》与《左传》。

二、两汉魏晋南北朝文学

两汉魏晋南北朝，诗歌成就比较高：

“乐府双壁”人称赞②，建安文学推“三曹”;③

田园鼻祖是陶潜，“采菊”遗风见节操。

《史记》首开纪传体，号称“无韵之离骚”;

班固承续司马意④，《汉书》断代创新招;

贾谊雄文《过秦论》，气势酣畅冲云霄;

“出师”二表名后世，《桃花源记》乐逍遥。

辞赋盛行多空洞，张衡《二京》似惊涛。

文学批评也兴起，《文心雕龙》真高超。

骈文追求形式美，小说初起尚粗糙。

三、 唐代文学

唐代鼎盛累如山，“初唐四杰”不平凡：

王杨卢骆创格律，律诗、绝句要记全。

浪漫诗人推李白，一路高歌《蜀道难》。

现实主义有杜甫，“三吏”“三别”不一般。

乐天倡导新乐府，“琵琶”“长恨”留名篇。

田园诗派有王孟，高、岑诗歌唱塞边。

中唐李贺多奇丽，贾岛“推敲”传世间。

晚唐崛起“小李杜”⑤;此后衰败如尘烟。

韩、柳古文创新体，《阿房宫赋》唱千年。

唐代传奇已成熟，代表作推《柳毅传》。

四、 宋代文学

宋代文学词泱泱，分成婉约与豪放。

柳永秦观李清照，风花雪月多感伤。

苏轼首开豪放派，“大江东去”气昂昂;

爱国诗人辛弃疾，“金戈铁马”势高扬。

三苏、王、曾、欧阳修，继承韩、柳写文章;

范公作品虽不多，《岳阳楼记》放光芒。

南宋诗人陆放翁，《示儿》犹念复家邦;

人生自古谁无死?后世感怀文天祥。

编年通史第一部，《资治通鉴》司马光。

《梦溪笔谈》小百科，作者沈括美名扬。

五、元明清文学

元代散曲分两种，小令、套数各不同。

杂剧代表四大家，成就首推关汉卿：

窦娥悲剧传千古，人物形象最鲜明;

其余三家郑马白⑥，还有《西厢》留美名。

明清戏剧精品多，《桃花扇》及《牡丹亭》。

长篇都是章回体，“四大名著”是高峰。

《儒林外史》不能忘，《聊斋志异》多流行。

尚有短篇拟话本，编订“三言”冯梦龙。

方苞开创姚鼐继，散文流派叫桐城。

清末大家龚自珍，《己亥杂诗》劝天公。

【注】

①《诗经》共305 篇，“三百”之说是取其整数。

②指《孔雀东南飞》和《木兰诗》。

③指曹操及曹丕、曹植。

④即司马迁。

⑤指李商隐和杜牧。

⑥指郑光祖、马致远、白朴。

每当我想起这件事，就后悔不该用一些小把戏来欺骗老师，可是我也被逼无奈啊!就像歌里唱的那样：“小小少年背着书包，做不完的功课，听不完的唠叨……”

记得那天晚上，各科老师布置的作业都非常多，我写到了很晚，语文老师要求背诵的课文我实在没有精力去背了，但是明天老师还要求检查，可能么办呢?

心急如焚的我，脑子里突然闪出一个念头，找多面体帮忙去。多面体是快乐星球上的孩子，他的许多发明在我们地球上只能幻想而看不到的东西。于是我通过长长的时光隧道来到了快乐星球，多面体正在搞实验。多面体，快帮帮我吧。”我跑着过去“慢点，别着急，怎么了，慢慢说。”多面体放下手中的实验来到我身旁。“老师要求背的课文，我还没有背呢?明天老师要检查怎么办啊?”说着说着我的眼泪流出来了。

“没关系，你别着急，我这有记忆粉，你回家把它撒到面包上吃掉，然后你就很轻松的记住课文了。”回到家后，我从冰箱里取出几片面包，边吃边看书。第二天，到了学校我果然把全部课文背出来了，并且没有一点错误。下课后，老师找到我说：“思雨，明天我有节公开课，你到时候再背一遍这篇课文，好么?我充满了自信，一口答应了。

回到家后，我想再次利用记忆面包背课文，这样明天就可以大出风头了。可是我发现昨天剩下的几片记忆面包不见了。大叫起来，“妈妈，妈妈，我桌子上的面包呢?”“你这孩子，吓我一跳，我还以为怎么了呢?让我放到新买的面包袋里了。”

完了，这么多面包我怎么找哪片是记忆面包阿?索性，我晚上不吃饭了，就吃面包。

第二天到了学校，临上课前我的肚子突然痛了起来。当我上完厕所后，公开课已经开始了，我高高兴的举起手，想大出风头。“陈思雨，你把昨天的课文背一遍。”老师叫到我的名字。可是，就在站起的那一瞬间，我竟然一个字也想不起来了。无奈的低下头，向老师表示歉意。

后来，我问了多面体才知道，吃了面包记住的东西，有效期只能在把面包消化掉的几个小时内管用。罢了，虽然风头没出上，到出了一个洋相，不过我还是懂得了一些道理：只有你真正学到的知识才是永久的知识，是永远也消失不了的东西。

我想，我永远不会忘记那天，在补习班的一次月考中，那是一个烟雨朦朦的日子，更不会忘记好朋友那暖心的微笑……

下午，天上下着毛毛细雨，但空气十分闷热，压得人喘不过气来，我因为数学月考考得成绩不理想，非常沮丧，见谁都爱搭不理的。放学后，我极力地避开同学们，一个人来到小草坪上，斜靠着墙，灰心丧气地站着。

背后传来一声清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭头一看，原来是我的好朋友莉莉(化名)。一身粉红色的运动套装服，衬托得她更精神焕发。她脸蹦带跳的跑到我面前，笑眯眯地对我说：“今天是个淋雨的好日子，我闷了，你陪着我散散步呗……”“这样也叫闷了?鬼才相信呢!”我嘀咕着，但是最终还是陪着她一起走着。因为我也想在雨中散散步，放松放松，以赶走心中的郁闷。

天空是灰色的，我的心情更是低落的。而莉莉，我那“闷了”的朋友，脸上却始终挂着灿烂的笑容。“你说为什么遇到挫折要积极乐观呢?”她发问了。“当一个人拥有积极乐观的态度时，他离成功也就不远了!”“那你又是怎样做的呢?”她扬起脸来，直直地盯着我的眼睛。“我……”我低下头，一时竟答不上来，是啊，这些道理我都懂，可是真轮到自己的头上，我却灰心了。一次挫折就轻而易举地把我打败了，难道我就如此不堪一击吗?

等我抬起头来，雨不知何时已经停了，刚才还暗淡得让人沉闷的天空中早已变得明亮许多。我不再闷闷不乐，一丝微笑荡漾在嘴角……

我会清晰地记住这个阴雨天，这个暖心的微笑，当我再受挫折时，我会微笑着面对一切。这都全是因为那一日，那个令我暖心的记忆!

这个暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蕴离不开朱熹，朱熹从14岁到这里，直至71岁去世，经历了从学、著述、授徒，生活了五十余年。

徒步登上了天游峰，方知天游峰是因为每当雨后乍晴晨曦初露之时，登峰巅，望云海，犹如大海的波涛，变幻莫测，宛如置身于蓬莱仙境，遨游于天宫琼阁，故名“天游”。虽然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上封顶一览众山小，云海茫茫，群峰悬浮，九曲蜿蜒，竹排轻荡，武夷山尽收眼底，令人心胸开阔，陶然忘归——值得啊!深感对得起徐霞客：“其不临溪而能尽九溪之胜，此峰固应第一也”。

顺溪而下我们上了竹排，当竹排驶出滩头时，一眼望去，四周都是石头，放眼环视出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖娆。艄公说话特别风趣，他一边摇摆一边给我们讲这些石头的来历。大自然可真是一个鬼斧神工的雕刻师，设计出这么多奇形怪状的兀石，经过艄公幽默风趣的介绍，或使每一块石头又多了几分灵性。时间过得真快，我只好恋恋不舍告别了竹排。

“不登天游，武夷虚游;不坐竹排，等于白来。”这是武夷山人们常挂在嘴边的两句话。

神奇的天游峰，美丽的九曲溪。

那幅美丽的画面至今定格在我的记忆中。

点评：这篇写景抒情的文章，描写了武夷山优美的风光，抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。文章综合运用记叙、描写，抒情、议论的表达方式，语言生动形象，风格绮丽精工。

清晨的微风，弥漫在半空中的薄薄晨雾。我依然微笑着，而这微笑，却不是遗忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受着冰雪与霜刃的挥舞，留下一个空荡的忆，显然，这微笑是掩盖的，是痛苦的，是伤悲的。

脑海中，浮现的，是圣诞的前夜，日本的，遥远的。那个月夜，如冰破处清水般圣洁莹亮的月悬挂于半空中，它淡抹如烟的年华抚平了整个城市的不安，不，是废墟，不，是建筑工地。然而，这个月夜，谁不是痛痛快快地等待圣诞节的到来，却在这片废墟中，有一个人在伤感，与他相依为命的总是小提琴伤感，他那深蓝的双眸仿若是冰冷，孤单，对，蓝色代表孤寂，而他，为何两眼忧郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告诉我说，是!那男孩嘴唇微颤，矫健的身姿在与寒风抗争，在小提琴的弦上拉出一首令人伤感的音乐，没有歌词，没有真正的演奏者，更没有名字，只是在伤感，一开始就伤感，愈来愈深，愈来愈深，钻进了人心里。

月光如流水，冷风如咽，此首纯音乐正在晚风中荡漾，月光下荡漾。

“几斗!”直到，直到有个女孩那细小的声音打破了这深夜的寂静，小提琴恍地，声音停止了，静静的来，悄悄地去……闭眼，我再次掩面微笑，可这下，我不得不哭泣，两行清泪顺着脸颊滑下，静静地，落在地上，再次没有声音……

清晨——我的音乐，我的——伤感的世界。

缱绻的夕阳漠视着腐蚀的记忆，渲染的是一份寂静的哀伤，或许只有快乐才是哀伤的主旋律，但那意味着生活的主流吗?当有人牵着你的手，带你跑过大街小巷时，那或许是;当有人陪伴在你身边，细数生命中的繁盛时，那或许是;当有人拉着你的手，踩着琉璃的风景时，那或许是。一切终不会孤单，对吗?

你说过没有谁会离开谁，但是会有谁温暖着谁，谁融化了谁吗?纷纷扬扬、朦朦胧胧却无比真实。

小时侯，你拉着我的小手去坐旋转的木马，但两匹马间的距离，让我恐慌，于是你想拉着我的小手来周游地球，但或许因为我太小，手与手之间却总也够不着，于是你跳下木马，依偎在我的身旁，轻轻地握住我的小手，暖暖的温度，让我舒心。然而我却天真地说：“姐姐，你失去了木马，不能周游地球了。”而你只是在一旁静静地微笑，然后我也笑了。

几年后，我依旧摆脱不了稚气的嘴脸，任性的我还是任性的我们?你总会牵着我的手跟在那凹凸不平的石子路上，然后在遍地撒下我们的欢乐、回忆与足迹，一不小心，我摔倒在地，尖锐的石头爱上了我的鲜血，我疼得直哭，然而你伸住手，轻轻地握着我的小手，温暖的手心溢出的不止是那怡人的温度与气息，你看着我浅浅地微笑，也拭去了我的眼泪，余下的只有欢乐。

长大后，你经常到我去看星空，依旧不变的，还是那种气息，那份温度，干涩的成熟中终会有着无知与幼稚，我们天马行空地想象着无与伦比的生活，华丽的外壳脱下后，还有一身稚嫩的肌肤，哭了、笑了、开心了、伤感了，一切终有人为你指引，用怡人的温度滋润着你，你还会害怕吗?不会了，十指紧扣，用心凝望，纤细的手掌里拥有的全是给予我的快乐。此时，是哭还是笑

有一天，我仰起头问你：“姐，你说，我们的记忆在有一天会不会突然不见了，躲在夕阳的背后。”

“呵呵，傻瓜，那明天在朝阳的前面一定会有另一段记忆。”

只不过，那还属于我们的吗?

俯视着苍穹，嬉笑着用怀疑的态度揣测一切的浮华，虽然摆脱不了一切早被安排好的事情，但还是固执，只因不论是辗转的、美好的、危险的，有你陪伴，我都是幸福的!

迎着朝阳，我真的能找到另一段记忆，可我却向回走，去寻找昨日的夕阳，去寻找躲在夕阳里的那抹记忆。

有些事情一旦经历过就留下了挥之不去的记忆，这些记忆会永远存在我们的心底，让我们可以时刻品味那时的心情。我的童年记忆是我最深刻的回忆，我始终觉得童年将是我一生中最怀念的时光。

夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。

"奶奶，快看啊，这些小萤火虫好可爱啊!"一个七八岁的小女孩，扎着两个羊角辫，朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥，目光温和的望着不远处的小女孩："是啊。"老人应答到。

小女孩听到老人的话，露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。

滴答滴答，时间在流逝。夜，寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久，小女孩终于玩够了，跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊，衣服早已湿透，但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。

小女孩躺在老人的怀里，抬起头眨着眼睛："奶奶，你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水，轻摇着蒲扇，回答说："那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头：“萤火虫真是好孩子，我也要和萤火虫一样做一个还孩子。”老人脸上充满笑意，轻抚着小女孩的脸。

滴答滴答，时间还在流逝。夜，和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久，梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。

夜依然那么宁静，蛙鸣声依旧清晰，只是物是人非，身边没有了陪伴着的那个老人，星空也不再像童年时那么璀璨了……

我的童年回忆依然封存在我的心底，始终那么清晰，仿佛一切只是昨天发生过的一样。

[初二写事作文

很短暂却也很漫长。

我深深吸了口气，转身：“大家，一定要加油哦！”

“下面，有请初一(13)班同学为我们表演《向上动态》！”主持人清脆悦耳的声音在耳边响起，我们一步一步踏上舞台。

一个多月的努力，只为这一刻，灿烂地绽放。

音乐响起，我们抬手，踢腿，举手投足，不敢出现丝毫瑕疵。

灯光一明一暗地散落在舞台上，我淡定地望向台下，人头汹涌如潮水，一起一伏，似乎，下一刻就会被淹没。嘴角勾起一抹笑，像一个，来自地狱的天使。

快要结束了，这短暂而漫长的三分三十八秒。

忽然想到许多，想到我们的笑，我们的泪，我们的汗水，我们的努力，我们付出的许许多多。想到我们排练时的淘气，排练时的嬉闹，排练时意见的不合。想到我们为了演出的服装整个小城都跑遍了，因为怕老师骂我们天天晚上都出去，而冒着处分的危险溜出这所全寄宿的学校，忙着赶回学校把单车骑得飞快然后摔了狠狠的一跤……可是，这三分三十八秒过去以后，一切就都结束了。我不重视结果，我喜欢的是中间那段不长不短，刚好足够让我们把梦想的路走完的时光。

灯光暗了，幕落了。

三分三十八秒结束了，却也永恒了。

或许很久很久以后，我会回过头，看这一段路程，这段在记忆中永恒的路程。

我爱你们。

当我在草原上放牧青春的时候，同时，也荒凉了我青春的年华。

当草原上的“勒勒车”消失在远方的时候，我的理想，也消失在它的车辙中。

当风沙慢慢的浸食草原的时候，我的美好记忆，也贮存在了茫茫的沙海中。

当无名小花开遍草原每个角落的时候，我的爱情，我的浪漫，却被放牧人的皮鞭，扔在了空旷的原野上。

当放牧人，在牧场上守望秋收的时候，是那样的孤独，那样的无奈，短短的牧鞭垂在他的脚下，他望着灰色的地平线，就这样一生又一生，一世又一世，多少年了？草原没有给予，也没有回答。

当毡房里飘出奶香的时候，当牧人喝着浓烈的酒而欢歌的时候，空荡荡的草原依旧没有回声，只有不知愁的“百灵”唱着没有情感的歌。

当姑娘哼唱着不知唱了几代人的牧歌，把自已的温柔挤进小小奶桶的时候，于是，奶茶的浓香便洒满了寂静的草原。 当小伙把自已的相思，放在马背上，在草原上信马由缰的时候，于是，草原上的小花，才开出点点的色彩。

悠扬的马头琴声孤单而又苍凉，没有伴奏更没有和声，只有草原上的清风相伴，隐隐约约的在草原的上空盘旋。

挤奶的女人和粗犷的放牧人，重复着千百年来一直重复着的故事，是那么的单调，那么的原始。毡房中刚降生婴儿的啼哭，并没有带来有色彩浪漫。草，还是绿了又黄，沙，还是走了又来。太阳还是在沙与草之间升起，晚霞还是在草与沙之间隐退，没有一点痕迹。就这样许久，许久，也可能是永远，永远------

远古时的成吉思汉，远古时的努尔哈赤，并没有改变草原和草原人的命运，英雄的偶像在岁月的长河中，渐渐的淡化。放牧人依旧挥舞小小的牧鞭，放牧着自已美好的梦想，草原依旧。

这就是我记忆中的草原，我真的没有去收藏草原的美丽；没有去收藏草原的博大和浑雄。不知那一天，当黄沙掩埋了草原的时候，也把我这低沉的记忆埋藏，永远的埋藏！

[我记忆中的草原作文

记忆是一条长河，但在这条长河中，一定有一些记忆是永远不会溜走的，这些记忆，都是我们最温暖的记忆。

我心中，你最爱。

记得小时候，我的父母很忙，常去外婆家住，外婆是一名清洁工，每天工资也就二十多元，经常给我买好东西，她对我很好，有什么东西都先留给我，从不留给我那些哥哥们，有一次，我的外婆给我买了一个玩具，我很开心，又拿出来给我的小伙伴炫耀，那些小伙伴们看到了，跟我要着玩，我就给他们玩了，玩了好长时间，我要回家了，我把玩具要回来，他们又抢过去不给我，结果他们还把它弄坏了，我哭着回到家，外婆笑着对我说："别哭，他们给你弄坏了，明天我再给你买一个。”外婆那慈祥的微笑好像对于我来说是一种安慰。

那是小时候的事了，现在我长大了，不经常去外婆家了，除非和父母闹矛盾。

那一次，我考试成绩不好，回家父母骂了我，要是我我就和他们闹翻了，之后我就跑到外婆家，向外婆说明是怎么一回事，最后外婆劝劝我，把我送回了家，劝说我父母，之后和他们和解了。

以前可以见到外婆，现在他却只是我的记忆了，因为外婆得了胃癌，去世了，我现在好伤心，好想再见到外婆，哪怕用我一半的生命去换。

温暖的记忆，一定要让它永远存在我的记忆，锁住这份温暖的记忆，因为他也知道我们真正珍惜的。

有些事，如一阵清风，过去了就过去了；有些事，逝去了，便成为永恒；而有些事，如散落在记忆深处的珍珠，永不褪色，在脑海中挥之不去。这粒粒珍珠，如指南针，引导着我，为我指明前行的方向。

夜深了，大街上空无一人，唯有路灯发出微弱的光，照着白天被雨水冲刷过的地面，显得如此孤寂。但大街上摆地摊卖水果的人们却还未休息。

妈妈忽提议买水果，我这个小馋鬼自然当仁不让地赞同。于是，在灯光下，我们向着那卖水果的地摊走去。水果成排成列整齐地摆放着，一列与一列之间间隔很大，那里又有许多人，到让我糊涂了——不知谁才是这些水果的老板。我环视四周，看见有一个人在扫橘子上的叶子。我微笑了。我慢慢走过去，由于那个人是弯着腰脸朝着地的，只能看到黑黑的短发。也是从这一头短发中，我明白了该如何称呼他。“叔叔。”我觉得称呼一下更有礼貌。“这个砂糖桔多少钱一斤？”不曾想，他竟不回答。我觉得奇怪，我这么有礼貌。我开始思索，是他没听见？是他不想卖？还是……“你叫他什么？”妈妈为什么这样问？我仔细端详那位“叔叔”，又一次确认：“那不然叫什么？”我感到疑惑。那个“叔叔”抬起头，放下扫帚，轻轻地说了声：“8元钱一斤。”这时我才注意，原来那个“叔叔”是个是个正值花季的少年，我顿时感到尴尬，一时间不知道说什么才好，“对……对不起，我不知道……”“没什么。”那个哥哥微微一笑，在他的脸上，找不到一丝生气。

在那一瞬间，我体会到，什么是宽容，什么是大度，或许就是“人不知而不愠”吧！若是别人叫我阿姨，我能做到一笑而不过，不生气吗？或许不能，或许我并不能做到“不愠”。我陷入了深思。

那一件事，如散落在记忆深处的珍珠，如此耀眼，让人难以忘怀……

[散落在记忆深处的珍珠_初中作文

记忆中的家乡，是美丽的、热闹的，是令人回味的、是令人不舍的。家乡的一草一木，一花一物，都深深的印刻在我的脑海中。柜台的日历上，告诉我，今天，是五月初五。

记忆推开了时光之门，我又回到了那个农家小院。传统式的锅炉上，冒着缕缕轻烟，爸爸拎着一箩筐洗净的艾叶，妹妹拔弄着精挑细选出来的糯米，妈妈坐在庭院的小桌上，把糯米轻轻地放进一个用艾叶精心做成的小窝里，然后包好，捆紧。

这是家乡的习俗，每年农历五月初五，都要吃粽子咸蛋，赛龙舟，舞狮虎，俗称“端午节”，以此来纪念我国伟大的爱国诗人屈原。

屈平（约公元前339年～约公元前278年）字原，通常称为屈原，又自云名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。

屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。

在我国历史上，端午节是为了纪念屈原的说法已经有1500多年的历史了。相传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。

又是一年端午，虽然已经离开了那个农家小院，但耳畔也依稀能听到那熟悉的水波声，也能依稀看见那熟悉的狮虎样，也能闻到那沁人心脾的糯米香！

童年的生活五彩缤纷，有许许多多的往事记忆在我的脑海里，那一件件如烟的趣事，如天上得繁星，数也数不清，有许多的人刻在你的记忆里，永远都不会挪动，也许她并不是什么名人，只是一个普普通通的老百姓，但却在你的成长中划下一道彩虹。

在刚上小学时，一直都非常胆怯，遇到不懂的问题时很怕去问老师，有一天班主任李老师走到我面前来说“你有什么不懂得问题，尽管来问我，不要害怕老师吗，老师不会说你的而是会帮助你的。”听了这一番话后，我的胆量也渐渐提高了，不再像以前那样因怕老师而不问了，今后的每一天，只要是在老师的办公室里总能看到我的身影，有一次，我有一道数学题不理解，于是就去问老师，老师见我第一次来问问题，非常开心！我问了一遍又一遍，老师不厌其烦的给我讲解，终于弄懂了，我在回家的途中还一边想着老师给我讲解的情景，回家后讲给爸爸妈妈听，自己感觉非常开心~就因为李老师的那一番话，使我懂的了不少，同时也让我的性格变得开朗、外向，我总是喜欢一下课就和老师聊聊天，问一些不懂得问题，在平时的学习中，老师经常鼓励我，使我鼓足勇气面对老师，老师的那一番话，让我受益匪浅。在长大以后，我一定会记住老师给我述说的话，我不会忘记，二十永远的刻在我的记忆里，永不磨灭。

童年的事，就像一本词典，永远阅读不完，童年的记忆永远珍藏，珍藏在我记忆的最深处。让我们一起追寻刻在记忆里的人吧！

我已经来到这个世界上14个年头了，什么风风雨雨都经历过，有一些我都把它收到心中！当我寂寞的时候我就会把它翻开来看看，然而在我内心最深处的是那件事随时随刻都跟着我。我也无法忘记！

还记得那时候还小，不懂事！每次数学考试就考满分，而其它的两科就不及格，有一次爸爸特地放下手头的工作，来学校接我随便看一下成绩，所以我就给他了。他看完数学就说吧，“不错噢！小龙，要保持。”结果乐极生悲的事情来了。当爸爸看到第二张的时候就一把火气在头上，用警告的眼神对着我说“你真是气死你老爸了，偏科偏得这么厉害，等等回去罚你拖地”。我听到这话，于是我忍不住的说“谁叫你生的儿子这么差，专业不关我事啊！”。爸爸自然的就打我一个掌光。当时弱小的我当场就哭了。而且还拼命的向外跑，跑之前我还留下了一句“我要离家出走，我让你看看人是不是可以乱打的。”爸爸就装作不担心的样子说了一句“你敢走！你走了就永远别回来！”这时爸爸的心声跟爸爸唱反调子了“放心，他消掉气就会自己回来的！”

到了晚上，我还没回来，爸爸妈妈都做在客厅里等我，到了9点钟爸爸看见妈妈困了，于是爸爸就和妈妈回房间睡觉了，但是爸爸等妈妈睡了之后又出了客厅等我回来，还把灯关了，这时早以潜伏在门前的那个小树的我，看到了关灯，就知道回家的机会来了，我一打开门，按了灯，意想不到的事情发生了，我发现爸爸还在客厅里等我，看到爸爸我神色都变了，我怕他会把我给打一顿，后来直到爸爸说了一句“小龙你回来了，我在这里等你很久了，你去哪里，对不起啊！今天爸爸太过火，怎么样，你的气消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜热一下”这时我眼中的泪水不禁流了下来，手脚也不禁的奔过去把爸爸抱紧，直至我的眼泪把爸爸的衣服弄湿！

若说母爱如水，那父爱则如山，直到那一刻我才知道爸爸是这么爱我的。现在想起来眼泪也有点控制不住的想向下流了，这件事让我知道了父爱是怎么伟大的，所以我绝对不会把这件事忘了的，我会好好的珍惜它，把它放在内心的最深处。

假如记忆可以移植，我该移植谁的记忆呢？对对对，就移植王老师的记忆吧！转眼间，我就变成了美丽的王老师。

这一天，我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口，本以为同学们会笑吟吟地等我进教室，可是，谁知道我都站在教室门口5分钟了，同学们说的说，笑的笑，压根就没有看见我。我火了，我只冲向讲台，大喊：‘’安一一静！‘’教室里突然鸦却无声，连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来，说：“好，请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。”我边说边翻书，心一愣：糟糕！今天来的时候太开心，都忘带语文书了。我灵机一动，说：“同学们把小练拿出来，我讲一下。”突然，讲台下，一股杂声传来。我火冒三丈，说：“你们都给我安静，不然我的教鞭可不长眼。”“铃铃铃”终于下课了，我的救星来了。我心想：终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没坐热，课代表又来了，说：“老师，我们来拿日记本了。”我说：“我……还没改完呢！待会再来拿吧。”话音刚落，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不会做，又不好意思问别人，只好胡乱打个勾。第终于明白了当老师的苦衷，我以后再也不会每天嬉皮笑脸地在老师的课二天，有一个同学走到我的办公室说：“老师，你这一题改错了。”我惭愧地说：“对不起，我这就改过来。”

我堂上玩了。

[关于假如记忆可以移植作文

（作者：刘婷婷）

放寒假了，春节快到了，证明新的一年到来了，我也“老”了一岁。每逢过年，我的心情是往常开心的1000倍。因为过节了，可以去拜访亲戚，还有烟花看，最重要的是我能收到压岁钱！可是，今年却例外，因为我老爸说不回老家过年，这代表着我的压岁钱会很少！我知道这个消息后，失落的回到房间，把愤怒和悲伤的情感转移到作业上，写着写着我的思绪飞回到前年春节……

本来4个小时的车程，因为大雪，经过一天的奔波和坐车的劳累，终于到了老家，下车的那一刻，我忘记了疲劳和困倦，立马和弟弟投入到路边朋友的雪仗队伍中，尽管我们不是特别熟悉，但依旧玩的很开心。路边小贩的叫卖声、络绎不绝的鞭炮声，丝毫影响不到我们的呐喊声。我和弟弟组成一个队伍，向旁边两个双胞兄弟发起“攻击”，我忘记了寒冷，迅速的向我弟弟提供“弹药”，我弟弟奋力向他们投去，等他们发现被我和弟弟“偷袭”后，马上转移，并组织“兵力”反击。顿时，路边的“炮弹”横飞，我们的忘我带给了路人哈哈大笑，尽管时不时会“误伤”到路人。天色越来越晚了，爸爸来到“阵地”上，微笑着叫我们回去吃饭，我和弟弟向朋友们挥手告别。坐到饭桌上，才发现这是一顿饕餮盛宴：清蒸鱼，红烧排骨，鱼香肉丝……强忍着流下的口水，洗完手坐下。这时，表哥走过来，告诉我和弟弟另一个值得兴奋的事情：吃完晚饭后要带我们去胡同口堆雪人。我和弟弟相视一笑，狼吞虎咽的吃了起来……我和弟弟带着铁锹，表哥拿着胡萝卜和塑料桶，我们来到胡同口，表哥先把附近的雪对成一个土堆的样子，这是雪人的“肚子”，我和弟弟用双手把雪人的“肚子”拍实，这时表哥已经抱着雪人的“脑袋”走过来了，轻轻的放在雪人“肚子”上，我亲手帮雪人装上红萝卜鼻子，最后把塑料桶戴在雪人脑袋上，弟弟跑回家拿了两个圆圆的煤块，这是雪人的“眼睛”，这时，雪人已经初具规模了，表哥在旁边修饰着，我和弟弟顾不得已经冻成红萝卜一样的脸蛋和鼻子，搓着双手哈着气，高兴的笑了起来……

第二天，意外的，我和弟弟很早就起床了，今天我们的“任务”一样愉快，因为今天等着我们的是鞭炮，因为回来之前，外婆已经准备好过年的鞭炮了，除了整串的鞭炮，还有我们小孩子最喜欢的烟花，我和弟弟亟不可待的跑了出去……

接下来的几天，串亲戚，聚餐。长辈们聚在一起打牌，打麻将，无论大人小孩都是合不拢嘴，最开心的还是我和弟弟，因为我们“收获”非常丰厚，红包都快装不下了……

“女儿，出来吃饭了”爸爸的喊声把我从回忆里残酷的拉了回来，我揉了揉酸涩的眼睛，合上书本，心里默念着“再见了，欢乐的春节，2015年春节，我翘首以待”

凌厉的招魂曲奏响黎明的乐章，金龟子的飞翔诠释了对死亡的妄想，那一个深夜，他教会了我生与死的彷徨。

——题记

奶奶去世了，按照村子里的习俗，出殡的那一天，孙子辈要身披丧服，抬上一颗小树苗，叫做抱青，于是伯父们早早选好了一颗不大不小的树苗，作为我们的抱青物。

出殡的时候是深夜，月亮静静地挂在空中，孤独而又彷徨，我早早地穿上了丧服，站到了队伍的最前面，唢呐颤抖着发出哀嚎，划破了夜的寂静——葬礼开始了，我们三个孙子，抬着抱青走在前面，女人们手里端一支支蜡烛在后面哭啼，男人们抬着棺材跟在后面。

我在抬着树走着的时候，脑中一片晕眩，反反复复的问自己是不是在做梦，奶奶是不是还活着，一边一边问过后，只剩下一串串泪珠挂在脸上，险些跌倒了，不由得把脚步放快了些。

从村子到墓穴先要经过一小段山路，我抬头看了看，月光照映在山的顶面上，山上的灌木丛在黑幕的衬托下一片惨白，而山中的阴影却与惨白的山顶相比，散发出一种阴森的气息。低下头，崎岖的山路上布满了粗糙的石子和砂石，把脚硌得生疼。我不由得越发叹息了：死亡，与苦难难道就是人生的主旋律？难得我们的降生就是为走向终点吗？

一片沉默，我们继续在山路上走着，转过一块大石，眼前忽然就豁然开朗起来——我们走进了一片豆田！豆苗的清香缓缓袭来，让我们精神一振，月色铺满了田野，一片片银白夹杂着黑色与绿色构成了奇妙的图案，让人惊叹、迷惘。豆苗旁的小坑里，西瓜虫爬来爬去，小蚂蚁在叶子上巡逻，周围一片祥和——而随着队伍的缓缓进入，刚才还沉静的豆田又开始慢慢沸腾起来：小飞蝇们受到了惊扰，从田里叫嚣着窜了出来，蛾子们受不住烛光的诱惑，在蜡烛旁飞来飞去，还有蟋蟀，也一起鸣叫着唱和着安魂曲，打着灯笼的萤火虫把奚落的灯光聚落着为我们照明，出来乘凉的蚯蚓在女人的队伍里引起了不小的骚动。田野里已是一片生机我的心也慢慢的平复了下来。我静静地想着，如果生命总是如此充满活力，多好啊。

继续，队伍穿过豆田来到奶奶的墓穴，把棺材放入，封土，插上抱青，象征着生命的抱青，插在死气沉沉的坟茔上，向上挺立，总有一天，它会长成参天大树，象征着灵魂的重生，是的！我恍然大悟，就像坟茔，奶奶的去世将延续树的生命，而树的生命将孕育新的希望！生，孕育与死亡之中；死，延续于生的辉煌。而生与死的交汇才是宇宙的真谛！

我抬头看天，天已破晓！

风儿吹呀吹，云就散了，陈年旧事也随风吹散了罢。水儿流啊流，昼夜不停，往昔记忆也被冲得褪色罢。流逝在那些光阴里的碎片，若重拾一片，还仍能同最初那般吗？

那些人，那些事，在岁月里摩擦过。有些一晃而消失了，如同风拂过叶梢间，没有了痕迹。那些随着我的成长而没有了影子的过往，是跟着我失去的童年一起失去了吗？

繁星点点，思绪飘到了儿时年代。也是恬静却不乏乐趣的夏夜。月亮镶嵌在苍穹上，她的身旁簇拥着数颗星星，他们也在听月亮讲故事吗？我们坐在院子里围绕在爷爷的身旁，饶有兴趣地听爷爷讲着那些过去的事情。

晚风裹藏着爷爷的声音，掠过我们耳旁。只见爷爷的手时而向上扬，时而向左移，抑扬顿挫的讲述配上丰富灵活的动作，不得不令人沉迷。真是惬意啊！机智的诸葛亮草船借箭，唐僧又被妖怪捉了，惊险的武松打虎，林黛玉凄美的爱情……听得我如痴如醉。

我托着下巴，疲倦了仍旧支撑着听。但晚风就像母亲的手轻抚着我，是那般舒服，我似乎觉得爷爷的脸渐渐稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片，最后一哄而散，带着故事进入梦乡。

家里那时还未修建，有一个很大的庭院，旁边就是几间房子。院子里最西侧有一片荒草地，爷爷也在那里养了几箱蜜蜂。

这片荒草地中，确凿只有一些野草，但却是我小小的乐园。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。但对这些小生灵我是畏惧的。我常常将吃完的苹果核或是西瓜籽等埋在土里，盼望它们能生根、发牙，结出美味的果实。希望的种子也埋藏在心中。天天给它们浇水，但过了几个星期也不见发芽。后来某天去浇水发现了一根嫩芽，欢喜得上蹦下跳。但有次调皮的堂妺将这根嫩芽拔了起来，我气得直哭，再次翻开泥土，发现并没有埋下的种子。原来那只是一根野草，又破涕为笑。

儿时，也与蜜蜂“邂逅”多次。它身上错落有致的黄线和白线似乎在警告人们不要招惹它，但淘气的我每次被叮得哇哇大哭。“别哭了，来吃口甜甜的蜂蜜。”爷爷说。“蜜蜂是最勤劳的动物，无私为人类做贡献。做人也该如此。”这些话深深地影响着我以后的岁月。

思绪被夏夜的和风吹了回来。

现在，爷爷已不在我身边，再也不能听他讲故事了；房子修建了，那个偌大的庭院也消失；几箱蜜蜂也飞散了，再也不能吃到甜甜的蜂蜜了。

是啊，那些事物已被时光载走了，随着消逝的年华一起消失了，记忆也被冲淡了。但在我的心中，留下了某些珍贵永恒的少年心情，不可磨灭。

说起写“传承红色记忆，争做新时代新人”的作文，我立刻想到了一首诗：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

这是毛爷爷在长征途中创作的一首诗，写出了长征的二万五千里长征的艰难过程，长征期间经过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川和西康等十一个省。翻越了越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庚岭、乌蒙山和岷山等十八座大山。跨过了湘江、乌江、金沙江、大渡河等二十四条大河。走过了荒芜人烟的草地，总行程约二万五千里，于一九三五年十月到达陕北，与陕北红军胜利会师。

红军战士们不畏艰难险阻，满怀大无畏的革命乐观主义精神，藐视困难，不怕困难，战胜困难，腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山……红军战士们前仆后继，那一幕幕都是那个年代的真实写照。

我们是新时代的年轻人，国家的未来，作为当代的一名学生，在新的长征中，我们应该肩上负载着怎样全新的理想？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们要让“红军不怕远征难”的精神，在学习中遇到的“大山”、“大河”看成“走泥丸”、“腾细浪”，一起书写我们新的长征！