记忆

财富，是每个人都想要的，谁不想天天在钱里漫步，可这是不可能的。很多人贪财而使自己堕落。而真正懂得什么是“财富”的人幸福了一生。而我认为的幸福就是那记忆。

是的，记忆是一个人最重要的东西，没了记忆，人就是一具有温度的尸体。假想一下，你这时在病床上，周围有一大群的陌生人，他们十分担心，而你却什么也记不起来了。那种失去了十分重要东西的感觉是你们无法接受的，换位思考一下，你最亲爱的家人或是恋人失去了记忆，一点也不记得你了，反而一天一天都恨你，你体会过么？

也许你会想“不可能这么巧吧！”当然，可能上次是别人受到了厄运，也许这一次就是你了，世界上的一切不是由你来定的，但你可以改变自己。

“改变自己”说起来容易，做起来难。“改变自己”也就是虽然不记得别人所有的事，但别人还记得你啊！比如什么爱迪生发明了电灯，它虽然去世了，但人们还是记得它所做过的一切，奉献的一切，比如什么夏洛蒂·勃朗特三姐妹分别创作了《简·爱》《呼啸山庄》等，人们也记得他们，在比如史蒂芬·霍金创作了《时间简史》人们依旧记得他。

人，终有失去记忆的那一天，可能你全部不记得了，但你可以让别人记住你，前提就是你要为国家做出奉献，这就是我认为最大的财富——记忆！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文李老师出现在了我们的视野里，“李老师怎么了?”“咦?”

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，李老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，李老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……

下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去!

考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

在我的日记本里，珍藏着一片枫叶。每当我打开日记本时，首先就是这片红得灼人的枫叶跌入眼帘，仿佛又把我带到了那片充满鸟鸣声的枫林……

有一次，我的祖母带我到枫林里玩，那时我还小，见识少。我没看见过红色的叶子。祖母见我喜欢那些枫叶，就用一根木头从树上弄来了一片枫叶，而且弄成书签送给了我。她见我露出了笑脸，满意的说：“我每天都带你去，而且给你摘枫叶”我乐极了。从此以后祖母真的天天带我去。日积月累，我已经装了整整一合。有一天，我回到了家，祖母不见了，我问爸爸：“爸爸祖母在哪”爸爸说：“祖母病了，现在在医院”我急了说要去见祖母。可爸爸拦阻我说：“我去就行了”说着爸爸走出了门。等爸爸回来，我问爸爸：“怎么样祖母没事了吧”爸爸说：“没事了”爸爸走到边，悄悄的哭泣起来。我知道一定发生了什么事，便问妈妈。妈妈望了望爸爸，悄悄的对我说：“祖母上天了”我忍住泪水，拿起那一盒枫叶，走到窗边。窗外的秋风不时发出一阵阵呜咽，仿佛在我在倾诉着我心中巨大的悲痛;一片惨淡的云，低低地掠过熏色的山顶，向天际滑去，好想要把我的无限的哀思带到草原的那一边。

回想起枫叶的故事我再一次流泪。几年过去了，那片枫叶还闪耀着一道红光。

我游览过很多名胜古迹，但最吸引我的还是那姥爷的乡间田地，那一幅幅的画面不仅是一场视觉盛宴，而且给予我受用不尽的精神食粮，永远定格在我的记忆之中。

姥爷的田地面积不大，在菜农们的田地中算规模较小的。但是其中种植着各种各样美味的蔬菜和水果，组成了许多美丽的画面。

进入田地之后，便有一条清渠，清渠旁就是最引人注目的蔬菜地。我迫不及待地想一睹这美丽的画面。初秋的蔬菜地，大片大片的白菜映入眼帘。它周围有几片叶子包裹，中间的是菜心，小时候的我对白菜非常讨厌，看了姥爷地里的大白菜后，对白菜充满了兴趣。蔬菜中最有特点的是南瓜，它足有1米多长，一个个懒洋洋地吊在架子上，每次在田地里游玩，我都先要和南瓜合影。蔬菜地里的蔬菜的种类各式各样，但都有一个共同的特点——土生土长。姥爷没有为蔬菜施肥上药，让它获得最纯朴的力量生长，这才出现了硕果累累的画面。

走出蔬菜地，我迫不及待地跑向水果地。推开水果地的小木门，一串串葡萄进入我的视野，它们整齐地挂在架子上，以我最喜欢的绿葡萄为主，它们一个个昂着头迎着太阳，在阳光的照射下好似一块块水晶。中间还点缀着几串“卡拉斯玫瑰”和“美人指”，这色彩的巧妙搭配，让人以为这就是一幅风景画。我们忍不住剪了好多串葡萄准备带回家慢慢享用。

装完葡萄后，我远远地望见了成群的果树。在晚春，梨花和桃花最惹人爱，梨花呈淡黄色，桃花呈粉红色。我漫步到花儿之前，一朵一朵地将它们摘下来，混合到一起，然后向空中抛去，体验置身花海的感觉。在田地里玩赏了一会热了、渴了，在一旁的清渠内洗手，洗脸，还能饮清渠内的水，享受这城市里永远体会不到的清新和宁静。这幅画面不仅美妙绝伦，还能让我脱离世俗，回归自然，令我永远铭记。

这些画面不仅赏心悦目，还让我亲近了自然，明白人只有回归纯朴，才能获得精神上的升华。现在，城市的喧嚣和社会关系的复杂使人们的心灵变得浮躁，不再纯净。只有在欣赏了这一幅幅画面之后，才能使浮躁的心回归平静，从而更加专注地投入到学业之中。

每当一天的学习结束，我的脑海里便会浮现出姥爷的田地，浮现出那一幅幅美妙的画面，它们已经永远地定格在我的记忆之中。

2015虽然已离我们远去，但在我们的心中却留下了许多温暖的回忆。它们如同一束阳光射进我们的心房，让我们久久不能忘怀。

七年级下学期，因为班主任赵老师身体的原因，朱老师肩负起管理我们班的重任，成为我们班的新班主任。朱老师是个十分负责任的人，他尽心尽力地为这个班级默默地奉献着。每天放学后，他总是最后一个离去，为打扫教室，他宁愿晚一点回家吃饭。其实，我们每天都会自己打扫卫生的，但是，他却放心不下我们的清理。

一天傍晚，我正要回家，突然想起自己的作业遗忘在教室里，而这时其它班级的教室的灯早已熄灭了，走廊静静的，没有一点声音。我抱着试试看的心理走到楼梯口，却看到了我们班教室的灯还在亮着。我加快步伐走进教室，却看见朱老师正在弯腰捡拾地上垃圾的背影。此时的地面上满是我们白天制造的垃圾，而朱老师却在这里默默地为我们打扫卫生。此情此景，我的心仿佛被什么碰撞了一下，不禁感到暖暖的，却又有些心疼朱老师，他太劳累了。朱老师为我们营造了一个舒适的学习环境，却把辛苦留给了自己。

没有整修操场之前，放学后我们都会去操场跑步，一是为了在一天学习之后放松放松，也是为锻炼身体，为中考的体育加试提前做些准备。我们跑步的时候，朱老师一直站在操场边上，以同一个眼神默默地望着我们的身影。在他的心目中，我们是一群天真活波的孩子，让他放心不下。他总是等到最后一个同学离开操场，自己才离去。只要有一个同学没有走，他就不会走。他对我们的关爱，让我们的心中增添了许多温暖。

有一次下午放学后，爸爸迟迟没有来接我。朱老师就给爸爸打电话，得知爸爸正在一个地方办事走不开，便决定把我送到那个地方。我怀着忐忑不安的心情坐上了朱老师的电动车后座。这是我第一次坐老师的车，不禁有些紧张、羞怯，但朱老师宽大的肩膀和平和的话语很快让我消去了刚开始的那一点点不安。此刻，我们好像不是师生，更像一对父子，我的心里暖融融的。

朱老师对我们的关爱，就像一个小太阳，时刻温暖着我们的心。当然，2015还有很多很多这样的事也一样不能让我们忘记。总之，2015年那些温暖的记忆，将永远留在我的心里，伴随着我成长。

小时候的我很贪嘴，每次见了姥姥家养的母鸡总是两眼冒光，不是想从窝里拿几颗鸡蛋，就是想趁姥姥、姥爷不注意时偷来那只鸡，把毛都拔光了烤着吃。

每当这时，姥姥便拍拍我的头，慈爱地笑笑：“又嘴馋了?走，我带你去拿两个鸡蛋。”于是幼小的我便兴高采烈地跳起来，拉着姥姥的衣襟，催她快些走。

我最爱吃的是姥姥蒸的鸡蛋糕。每次她在厨房蒸蛋，我就立在门口，吮着手指头，呆呆地望着。姥姥喜欢把蛋放在一个搪瓷碗里蒸，再加上几点零星的葱花。等出锅时，浇上几滴香油，淋上一勺醋，香飘四溢。挖上一勺，放嘴里，鸡蛋糕香醇、细腻，香油与醋结合，又增添了酸爽、缠绵的感觉，外加上一点葱花，提味效果更加明显。不一会儿，一碗黄澄澄、金灿灿的鸡蛋糕就全被我吞进肚里去了。姥姥在一旁坐着，笑着问我：“吃饱了吗?”我下意识地点点头，嘴中还回味着鸡蛋糕残留的香味。

小时候无忧无虑，吃饱喝足之后，就开始疯玩。最喜欢的一件事，是坐着姥爷的三轮车，让他带着我和姥姥一起去逛菜市场。那时我总是坐在三轮车的后座上，靠着姥爷的背，东看看西瞅瞅。

尤其看到有卖肉的小店，就大声嚷嚷，吵着要吃排骨。于是疼爱我的姥姥，便急急忙忙挑选了上好的排骨，回到家中熬汤给我喝。

排骨汤是姥姥的拿手好菜。她先将排骨在锅里炖得烂烂的，又加上陈皮、枸杞等调料，再配上土豆、冬瓜，撒一些酱油，之后就边等着开锅，边在旁边看着我玩。我犹记得她眼中的慈爱，时不时还替我理理额前的碎发，然后轻声告诫我玩的时候要注意安全。只是那时的我太小，只顾着看排骨汤在锅里咕嘟嘟地冒泡。

现在，姥爷姥姥都老了。面对白发苍苍的老人，我终于明白时间不等人，我只能在回忆中再现往昔美好惬意的情形了。

秋雨梧桐，又记起去年这个时候，你在风中款款地向我走来……苦涩岁月中，因为有你，我才拥有了一段芬芳记忆。

窗外小雨淅沥，我的心里却大雨滂沱。如今低头细算是你离开我的第695天。不知身在何处的你过得可好？

当时光的沙漏倒流，我又看到了些许孩子气的我们。

柏油马路两旁的白桦树叶已随秋风飘落，我斜倚在树上，闭着眼，听着你早已弹过无数遍的曲子，有些不耐烦。当最后一颗音符停止跳动时，耳边只有微风吹过你发梢，拂过你白色衣襟的声音。

这里是我们的秘密基地，当我不开心的时候，就会一个人跑到这里；对着河面大声喊，可回答我的只是空洞的黑夜。我听不到你的回答，亦听不到你的诉说。

看着那辆落满灰尘的单车，想起我们一起穿越大街小巷的日子。从东到西，从南到北，都留下了我们的欢声笑语。

你喜欢唱歌，我陪在你身边当伪歌迷；我喜欢文字，你鼓励我写作投稿，陪我一起思考找灵感。

可是，歌手和作家的梦想貌似都已经被抹杀在残酷的现实中。

当夏天过去，秋天来到。繁叶缤纷飞落，宛如一场华丽的盛宴。微风带走了落叶，却带不走我对你的思念。

我站在盛大却荒芜的世界中，找不到方向，找不到自己亦找不到你。看着你送给我的一张张明信片，开始有了泛黄的边页，却不知道该怎么办。那是你留给我的唯一回忆，仅有的回忆。

坐在电脑前，看着独占一个好友栏的你，忽暗忽亮的QQ头像，心里有很多话想对你说，却不知道怎么开口。如今的我们，或许近在咫尺，实则相距万里。我想抓住你，我怕你迷失自己，我也害怕失去你。

当你穿越繁华的都市，我穿越浩瀚的书海。或许，那时我们会再相遇。

你说对吗？老朋友。

雨停了，云散了，天空晴朗，我的思念随你远去，你的记忆伴我永久。

或许，只有繁花落去之后才会是安然。

后记：谨以此文，纪念过去的时光，过去的旧人。虽然我们早已分离，但那份美好的回忆永远保存在我的心里。

[苦涩岁月芬芳记忆为题的800字作文

这所学校，我想她是爱我的。

这所学校，我想我是爱她的。

（一）我注定十五年转不出的这个路口

铁路南郊幼儿园，铁四小，铁一中。这就是我自出生到现在的整个履历。用朋友的话来说，就是：你呀，十五年都没能走出这个路口。

我说是啊。但我已经习惯了每天早晨看太阳升起在相同的街角，习惯了晚上听同一排梧桐在风里的歌。熟悉的，也许并不是美丽的风景，但总会让人感到舒心。

初中毕业之后的暑假，和朋友一起回到初三时的教室。刚刚粉刷过的墙壁还泛着消毒水的味道。坐在自己的位子上，突然发现了同桌遗忘在桌洞里的绿茶瓶子，找到了曾经在桌角写下的小诗，黑板上还有未擦干净的数学题。忽然间又听到课堂上书本的翻动声，幻灯机呼呼的送风声，还有每一位同学的说话声和笑声。可一回头，只有教室半开的门让进一片阳光，上下搅动着浮尘。而同学们，却不见了。

告别之后，我似乎还在原地。

现在，我坐在高中部的教室里，在上下课起立的瞬间还能看到那间教室。偶尔去初中楼，听到那间教室传出似曾相识的喧闹。但我已不是那其中的一份子，教室门口的牌子也已经改变，我的同学们也已分散在城市的各个角落，过着不同的生活。

现在，我还在这里。只是，我的亲爱的同学们，多年以后，会不会有一天，我们还会回来。回来这个路口，那间教室？

（二）有些人，一旦错过就不再

存在的刹那，总不能被感知。只有在远去之后，似曾相识的点点滴滴才会如候鸟般飞回，才会发现那天，那人，那事是真实地存在过的。

高一时的物理老师每天都会微笑着穿过操场，看到了，心中就会亮起熟悉的灯光。黑板上的公式没有变，可为什么，站在讲台后面的那个人变了？

奇奇最喜欢的老师现在教我。我有时会向奇奇提起他，他的课，他的笑容，他的孩子气。奇奇就向我描述她记忆里的这位老师，我就用心体会她那一份小孩子偷偷观察老师的狡黠。我想过了许多年之后，奇奇心里依旧会有这位可爱的老师的影子，明亮的眼睛，有点坏的笑，还有一笑就会泛红的脸。

原来，记忆就是那么奇异的事情。远离的事情非但没有淡忘，反而愈加清晰了。大概是因为时间的风总在吹走记忆缝隙中的尘埃吧！

（三）人这一辈子丢掉的东西无数，但不包括回忆

在科学家们没能告诉我人脑到底能存储多少信息之前，让我们暂且认为它是无限的。那么，这所学校似乎只能占有方寸之地。

可真正存在于脑海里的却有那么多。

我记得被称作“世界最小沙漠”的现已不复存在的灰土操场，记得初中楼下花坛里疯狂生长的有心形叶片的小植物；我记得教室里冬天窗上呵气画的小脚印，记得夏天头顶电风扇的低沉唿哨；我记得初二时离开的挚爱的语文老师，记得初三时一口济南腔仍坚持不懈演绎化学之博大精深的老班；我记得昔日班长可爱的英文读音，记得后排那个多话的男生灵动扑闪的眼睛……我知道，它们，他们，会一直留在我的记忆里，鲜活如初。

（四）看到照片上那个微笑的女孩了吗？那就是我

有时看到穿着崭新的宽宽大大的校服在校园中追逐嬉戏的初中同学，就会想到已逝去的2000年，那个戴着红领巾，穿着白色小裙子谨谨慎慎走进学校大门，穿过长长的林荫道，踮起脚尖在公告栏中寻找自己名字的小女孩。上下楼梯脚步轻轻，微笑着看每一个人，抢着举手回答问题，一下课就静静望着窗外——那么美丽的豆蔻年华，却不知自己正处在最好的年纪，只懂行走，不懂停留；只懂憧憬，不懂怀念；只有欢乐，没有忧伤。只剩现在，偶尔抬起头望望窗外飞过的鸽子，初中楼走廊里奔跑的孩子，才真正咀嚼出昔日酸酸甜甜，或浓或淡的快乐，柔柔软软，晶莹剔透的单纯。掂掂现在身上背负的沉重，那笑里多少有些遗憾。

这所学校，我想她是爱我的。要不然她怎么会送我这么多快乐的经历？

这所学校，我想我是爱她的。要不然我的快乐经历怎么都有她温情的伴音？

[记忆将成为记忆高中作文

寒假，我们全家来到位于栾川县城西3公里的鸡冠洞游玩。

刚到山脚下，我就看到了大门外的广告牌上写着：“为了您，这座地下宫殿已等了8亿年。”强烈的好奇心促使我飞快地奔向景区。

鸡冠洞坐落在鸡冠山的半山腰，要想到达洞口，还要爬200多个阶梯，我浑身充满了劲，一鼓作气就来到了洞口。经过一条漆黑的隧道。洞里很黑，只有星星点点的几盏灯，那些奇形怪状的石头若隐若现。在那里，我还买了两个莹光石。

我睁大眼睛仔细看，那从洞顶高高垂下的石瀑，就像从天而降的瀑布，非常壮观；那两位石头样子非常相像，它们就像两个相亲相爱的姐妹，相互对望着，手拉着手，永不分离。

在那里，地面上湿漉漉的并且很热，慢慢前行，眼睛不放过一处景观，这次在一个拐角处，一尊形似海豚的石头吸引了我，我走进仔细一看，那只海豚身子站得笔直笔直的，伸长了脖子，嘴里顶着一盏明灯，那灯光幽幽的，就像藏在龙宫里的闪亮明珠。

在洞里，最神奇的就要属附在石壁上的石花了，那花不管什么季节都开放，花一朵一个姿态，有的是纯白色，有的呈现淡淡的黄色，就像洛阳的牡丹，雍容华贵！

大约过了一个多小时，我们走出了洞，顿时我们很凉快，这真时一个美丽的景点！

如果生活是船，那记忆就是那扬起的帆，如果生活是鸟，记忆就是那飞翔的双翅，如果生活是太阳，记忆就是那耀眼的光芒，记忆与生活是分不开的，我敢说没有记忆的地方就不会有生活，而记忆就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在记忆中更多的是心头一震的感动。在我的记忆中最温暖的地方，就是那两道温暖的眼神。

记得那是五年级开学的第一天，我来到了一个新的班级，对一切都是那么陌生，不一会儿，上课铃响了，我们的班主任李老师便开始讲课了。而上课铃并没有降低我谈话的兴趣，只是压低了声音，李老师讲什么，我全然不知，仍然吵闹着。不一会儿。我偶然抬起头来，刚好和李老师的眼神对上了，那是一束强烈的阳光，照进了我的心房，我一下子恐惧起来了，马上停止了和同桌的“行动”认真听讲，虽然这次李老师没有直接批评我，但我仿佛受到千言万语的呵责一般，心里有一种说不出来的味道，慢慢地搅在心头。有了这次经历，我上课再也不敢不认真听讲了，因为这眼神中我感觉到了李老师的严厉。

可从另外一件事上，我又发现李老师温柔的一面。

那是偶尔的一天，我忽然发烧了，李老师知道后，三步并两步的来到我面前。她先是摸摸我的额头，关切的说；“孩子，没事吧！和我一起去医务室看看吧。”这时，我发现李老师的眼神变了，不再那么犀利，平时的严厉丝毫无存，剩下的只是那似水的温柔，顿时，我感到全省温暖融融，病也仿佛好了不少。李老师你既是我学习的严师，又是我生活的慈母啊！

日月如梭，光阴似箭。转眼间，已经过去了两个春秋。我升入了初中，开始了新的学校生活。尽管李老师的容貌渐渐模糊，但那两道眼神在我的记忆海洋中永远是一片最美的浪花。

[记忆里那温暖的眼神叙事作文

安仁坊，是新城区众多古老街巷中的一个，它位于长乐路中段。

清晨，沉睡的安仁坊睁开了惺忪的睡眼，它是被勤劳的人们叫醒了。店主们正忙着打点店铺，小摊上早餐应有尽有。妇女们边说笑边买菜，孩子们三个一群五个一伙，吵吵闹闹，结伴到学校去。安仁坊热闹的一天就此拉开了序幕。

中午，安仁坊又是人山人海，不怕路远的五湖四海的吃客们，来到这里欢聚一堂。在此处，你不仅可以品尝到陕西、四川、河南、扬州等地的风味小吃，还可以结识四面八方的同兴趣爱好者。所以，漫步在安仁坊，你经常可以看到深凹眼高鼻梁的外国人，用好奇的蓝眼睛打量着四周，还时不时地照相，交头接耳地讨论，还会听到安仁坊最好听的音乐——叫卖声。“荞麦饸饹，吃了馋”，“黄瓜柿子来了——”，小贩们操着地道的陕西方言吆喝着，汇成一首安仁坊独有的交响曲。妇女们坐着小椅子，在树荫下择菜，洗衣。老头老汉蹲在家门口，围成一圈，或吃着又长又宽的“裤带面”，或品着茶，或高谈阔论。中午放学的孩子们，匆匆吃过午饭，就来到院子里看漫画书，爬树，掏鸟蛋，踢沙包，跳格子……他们笑着叫着，爽朗的笑声陪他们度过了这段快乐的时光。

下午这段闲暇的时光，店主们就打一会儿盹，或聚在一起打打扑克；老婆老太则晒晒太阳，搓搓麻将，散散步。中年妇女边织着毛衣边聊天。年幼的小孩子围在大人身边捉虫子，捡树叶……

傍晚，夕阳的余晖洒满整条街道，在周围大商场工作的人都拥进了安仁坊，安仁坊又喧闹起来了，它睁开了明亮的双眼，碰杯声，攀谈声，灯红酒绿，把安仁坊装饰得更加热闹。

深夜，小摊的招牌悄悄地收起了，商店也拉下了卷闸门，安仁坊又沉沉地入睡了……

如今，当我再次来到这里时，却置身于一片废墟中，安仁坊往日的热闹再也无法寻觅，我十分留恋它。它不仅是父辈们成长的地方，也是我儿时的摇篮。但在不久的将来，将有一座现代化的大商城在这里拔地而起。尽管我们多么的不舍，多么的惋惜，但是，这座商场将会继承安仁坊辉煌成为新城区又一张亮丽的名片！

[记忆安仁坊的作文

有些美食，会在第一次尝过后便无法忘怀，特别是儿时记忆里的美食更像乡音一样无法改变初衷， 我这个人就这样，对自己喜欢的食品往往心存一种味觉的固执------相食永远，相伴舌尖。

说来你不会相信，我儿时最为喜欢吃的小零食就是当时及其不上眼的芡实，在我们余干当地俗称鸡卵子里，当然，那时候的芡实不像现在抄作的这样火爆，根本不知道它在书上的全名，更不会去了解它的药用性和保健性，因为80年代的它，就是平民百姓都不怎么去吃的小零食，而我偏偏对它独有情衷，理由很简单，就是特别的便宜，五角钱给你一小忠子杯，在当时的余干，唯一的一条东山大街上，只要是到了芡实成熟的季节，任何一个小摊小贩上都可以买得到，而且买上一块钱放在口袋里，就可以从早上去上课吃到中午下课回家，这对于当时口袋没有多少钱的小孩子来说，自然成了儿时最为解馋的首选食品，吸引力很大。如今，在记忆中细细的品味，当时那一粒一粒扔进嘴里嚼的感觉非常的记忆犹新，那是粉粉的口感约带一点涩涩而又甜的味道，偶尔嚼上几个外壳软软的熟芡实，我会连壳带心一起吃掉，那个香甜味道，没有得说。

如今，过上安康生活的我再次品尝芡实，未免儿时的味道约显有些欠缺，一来因为当今的芡实价格昂贵，二来花样百出的各种食補疗法替代了那个年代最为粗糙的吃法，当然，细细的斟酌，现代的芡实吃法应该是更具合理性和营养学。不管怎么样，一个不起眼的民间小零食华丽转身登上了大雅之堂，并且在余干美食之乡享有盛名，形成了以种养，深加工，延伸的产业链，其加工的系列产品如芡实饮料和美酒正在漂洋过海远销欧美等国家，为传扬美食之乡---余干赢得了美誉。今秋专程采访，但见余干县三塘乡生态曹氏产业园，芡实茫茫一片，不禁感慨万千，又一次唤醒了儿时的记忆，自觉进入心灵深处的亲切感油然而生，引来了无限忆想。

其实，品尝任何美食，人人都有一种自己味觉的固执，但是，我认为坚守家乡的味觉还是比永久还久，因为那种家乡的味道是维系乡土人情的纽带，历经千秋万代永远都不会去更改，传递的不但是一个地方的美食特色，最为重要的是传递着家乡人的亲情味道。四方游子，无论身在何方，家乡的味道、 童年的味道都是亲情的味道，正宗的味道，令人震撼，直到永远……

[儿时记忆的美食作文

假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。

假如把的小鱼的记忆移植给我，我就可以像鱼儿一样在大海的怀抱里自由自在地游来游去，在海洋的深处，和巨大的珊瑚虫一起感受海底深处的空旷和神秘；坐在五颜六色的珊瑚椅上看着淘气的鱼儿们追逐的欢乐情景；坐着海藻车去吃小鱼们专门为我做的大龙虾、金螃蟹和清蒸海藻；和晶莹剔透的水母姐妹们一起，为大海唱一首欢快的交响曲；吹起金色的小螺号为它们伴奏。

假如把莱特兄弟的记忆移植给我，我就可以为人类制造出更多伟大的发明，说不定有一天，你就会穿上我最新研制的水晶飞行服，拿着我的飞行水晶球，在蓝蓝的天空中像鸟儿一样飞行，飞累了，还可以在空中停下来休息一会。那水晶球会不会没电吧？嗨，都这时代了，早就该用太阳能了。当你在晚上飞行时，水晶球还可以发出五彩的光芒照亮夜空，美不胜收，多神奇呀！

假如记忆可以移植，我要把小草的记忆移植给我，我就可以从小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火烧不尽，春风吹又生”这两句话深刻的含义。明年春天，他们一定会再一次拥有新的生命。

假如记忆可以移植，生活该是多么有趣、神奇呀。同学们，让我们从小努力学习，让记忆移植成为现实。

八年级是我永不会忘记的一年，因为这一年除了枯燥的学习，还有不可多得的另类记忆。

憧憬已久的稻田训练营经过为时不多的车程终于显露在眼前，他是一所非常普通的学校，我们没有一个人把他看得恐怖。

我飞奔着去到了我们的第一站——宿舍楼，看到宿舍楼周围有点阴森森、冷清清的样子，不禁失望起来。但看到同学一脸坦然的样子，我压制住了心中的不平。进到这个阴森的宿舍楼，看到如同教学楼一般的环境后，我心中得到了一点安慰，走到三楼进入房间，看见新奇的双层床，心中的失望便烟消云散了，只想躺在上边舒服地睡上一觉。我们用一下午清楚的认识到这个校园后，晚饭时间到了，我想到这是我第一顿独自在学校里吃的饭，心中便激动起来，我和同学们想象着饭菜的质量会如何；当我拿着盛好的饭菜站在饭桌旁时，不禁有一丝郁闷，饭菜是一碗汤，一个馒头，加上一大勺白菜炖豆腐。随着肚子里咕咕的叫声，我暂且搁下心中对饭菜种类和质量的不满，心里想“不管了，吃吧，还是先填饱肚子再说！”便拿着馒头一口吞了下去，或许是心理原因，有种呕吐的感觉，老师看我不对，便过来拍拍我的背，问“没事吧？”“没事”，看着老师关切的眼神，我突然有点儿羞愧。当我再看眼前的饭菜时，感觉它不再是粗糙的，而是成了这冬天最好的暖心宝。

记忆深刻的是一场感恩课。那天教室昏暗，白板上在放着一个幻灯片：一个少年和一颗大树是好朋友，在小时候少年有时坐在树的枝条上荡秋千，有时围着他跑跑跳跳，有时坐在他的树枝上摘苹果吃，少年过的很快乐，大树也是。少年长大了，许久都没再来找过大树，有一天，少年来到大树面前，说“我想赚钱，却不知道怎样赚，你有办法吗？”“你把我的果实摘掉去卖了，你就能有钱了。”大叔亲切地回答。少年取走了果实，又过了几年，少年再次回来，说“你知道怎么建房子吗？”“你用我的枝条，我的树干去建房子就行了。”大树依然亲切的回答，但掩盖不了深深地苍老，少年取走了大树的枝干去建造了房子。很多年过后，少年已经成了老人，再次回到大树身边，大树已成了一段树桩，少年坐在他上边，哭了。大树就是我们的父母，而我们也许就是不懂事的少年，只会索取，不懂得怎样回报他们。我感觉到泪水在自己的脸上肆意流淌开来，当我环顾四周时，看到同学们脸上也都淌着泪水，有些同学已经在轻轻的啜泣了。我突然间明白了我们这次实践营的真正目的和意义所在。

我们在这里笑过，曾在第一天晚上聊到深夜仍意犹未尽，曾在一起上晚自习，一起奋斗，我们曾在这里哭过，感动过，曾在这里不分你我。曾经已经成为过去，现在我清点这段难忘的记忆，只为将他永久保存。

放学路上，夕阳西下，绚烂的晚霞将天空染成了美丽的绸缎。我独自一个人背着沉重的书包慢慢的走在繁华的街道，这里小贩的吆喝声、汽车的鸣笛声、儿童的嬉戏声与孤零零的我显得格格不如。

学校里今天的小测验还在我的心头停留，久久挥之不去。十月的天气像是娃娃多变的脸，这会儿天空已飘起了牛毛细雨，行人都加快了脚步。我没有带雨伞，只好在公交车牌下面停留了一会儿。

过了一会儿，雨丝毫没有停，甚至还有越来越大的势头。我不敢再停留了抓起书包就冲进雨中，焦急地向家里跑去。当我来到必经的十字路口时，看见妈妈站在雨中，是平时等着接我的那个位置，而那旁边没有一丝一毫的遮蔽物。

妈妈看见我向她跑来后，脸上绽放了笑容说：“本来想回家给你拿雨伞的，就怕我走了后你找不到，我就一直在这儿等你了。”妈妈笑眯眯的说的那样平静，而我的心里却已经泛起了阵阵涟漪。我也笑着回答妈妈：“那我们赶快回家吧，我的书包都快淋湿了呢。”

那个画面始终定格在我的记忆里，想起小时候的一幕幕就会清楚的发现，那个十字路口等待着的身影始终不变，不曾挪动过位置，不论春夏冬秋，还是严寒酷暑，那个身影在似水流年的岁月中成为了永恒。那天的细雨消失在刚刚走过的季节里，那天的画面却从未淡忘在不曾停留的经年里。

记得20XX年过春节的时候，家家户户的门上、墙上、窗户上都贴着“福”字，我们家也贴了。

爸爸先把它按在家门上，再用胶带撕四块，均相等的长方形，都贴在“福”字的四个角上，以防脱落下来。而这时，爸爸却把“福”字倒着贴。我急忙问爸爸：“爸爸，你为什么把“福”字倒着贴呀？”爸爸说：“福到了，不好吗？”我明白了，说：“好好好！福到了，福到了！”

到了中午，该吃团圆饭了，我说的团圆饭是我们大家一起包汤圆吃。看着奶奶娴熟的手法包着汤圆，我心里羡慕不已呢！首先，先把面搓圆，再把面团捏成一个碗的形状，适当地把汤圆馅放进去并包起来，当锅中的水开了之后，立即把包好的汤圆放进锅中。

我们忙得不亦乐乎呢！

等了一会，汤圆终于出锅了，奶奶一打开锅盖，那热气便“直拥而上”，马上，整个厨房都雾气腾腾。奶奶从厨房端了盛好的汤圆，只见这些汤圆一个个像小精灵似的，白胖胖的，圆鼓鼓的，真可爱。一咬下去，哦！那些芝麻糊一涌而上。太香了，太好吃了！接着我就一口一个，吃了还想吃，毕竟是自己的劳动成果嘛！

啊！过年真好啊！

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”

这首诗是李白在黄鹤楼送孟浩然时所作，表达了友人之间深厚的友谊。即使已看不见船的影子了，但还是执着的望着船行驶的方向。

老师在教我们这首诗时，反复强调要让我们理解诗句和诗人当时的情感。可那时的我还小，怎么会明白呢？只在懂得这首诗的意思后觉得李白好傻，船都看不见了，干嘛还站在那望着呢？

直到多年后的今天，长大了的我才明白，当时李白的心情。

如同我一样，迟早有一天是要和现在的同学分别的。五年前我插入了现在的班级，开始了一段崭新的生活。虽然中间有段时间很想念家乡，但我还是压制住了。是这里蔚蓝的天空、干净的河流和略带桂花香的潮湿的空气让我爱上了这片土地。

就这样，日子慢悠悠的过着，我也昏沉沉的长大了。在这期间，我和我的同学及老师共同经历了许多许多。我们有在赛场上挥汗如雨，激情四射；有长途跋涉去祭奠烈士，心情澎湃；有六一文艺演出，热闹非凡；还有集体堆雪人、打雪仗，天真烂漫。

我们在第一位班主任离开的时候哭了，全班都哭了。在哽咽的歌声中，我们无拘无束的倾吐着内心的想法。抛开平时倔强的颜面，好好的做了一会真正的自己。

我们在运动会上，努力的拼搏着，用汗水换来的是成功后的喜悦与兴奋。直到现在，那一句句“加油”的呐喊声还是清晰的回荡在耳边，给予着我们感动。

我们和老师一起利用午休的时间讨论演出的节目，在体育馆排练到很晚，只为了换取在舞台上那二十几分钟的光鲜亮丽而已。

这种种的一切，发生的那么突然却似乎又合情合理，我们都坦然的接受了。

五年级的时候就有同学在填同学录了，还记得自己因为在书上设计签名而被老师嘲讽了一顿。那时候填同学录都觉得还太早，所以我本来想等到今年再买的，可是眼看就要毕业考了，我还是没有买。我不想把与同学之间的感情记录在冷冰冰的纸上，随着时间的流逝无声无息的泛黄直到腐烂。

一个月之后，我们就要朝着各自的梦想进发了，我们之间的一切也就将成为真正的回忆。我一直在嘀咕着一句话“人是容易淡忘的的动物”，我很害怕说不定哪天会把这些全部忘掉，连同我们的友谊一起溃烂在大脑皮层下。

所以，不奢求别的，我现在最大的心愿就是在我头发花白牙齿稀疏的时候还能回忆起少年时代的点点滴滴，嘴角能微微上扬就够了。

在很久很久以前，有一座古老的城堡，叫作灵烟之堡。里面住着一个小幽灵，叫做记忆，它一个人孤孤单单地待在城堡里，单调的日子它过腻了，便在一个夜晚悄悄来到了人间。

夜晚的大街上空无一人，和城堡里的情景一模一样。正当记忆抱怨的时候，大街上走来了一个女孩。意想不到的是，她居然能看见记忆。并且和记忆成为了好朋友，每天形影不离。她们在一起吃美味的零食，看好看的电视剧，玩有趣的游戏……可是，过了三个月，不幸的事情降临在了记忆身上。在一个明月星稀的夜晚，小女孩悄无声息地走了。当记忆发觉小女孩走了以后，便大哭了三天三夜，悲伤成了它生活的伙伴，哀痛使它没有勇气再振作起来。可是有一天，记忆鼓起勇气，踏出了家门，决定出门寻找小女孩。在寻找的过程中，它又结识了不少的朋友，获得了更多真挚的友谊。但是在记忆的心中，始终没有忘记小女孩。后来，记忆在人间里生活了许多年，度过了许多快乐的时光……

在记忆生活在人间的第六年，它收到了一封信，上面只写了一句话，那就是祝记忆生活愉快，一定要开心哟！我时刻关注着你。更让记忆激动的是在右下角的署名上，写的是：曾经和你做过好朋友的人——天使。

杨皓天

那天课间，在喧喧嚷嚷的走廊中，为了寻求一个安静的地方放松疲惫的大脑，我走向走廊尽头的办公室。我靠着墙壁站了好一会，突然，一个熟悉的声音从旁边呼唤了我一下。

我转过头，发现是数学老师。看着他从脸颊上滴落的豆大汗珠和已经被汗浸湿的后背，我知道，他已经注视我好一会了。他把我请到办公室坐一会。

一进门，扑面而来的冷气让我感到惬意。老师让我坐下，并递给我一杯茶水。我明白，老师早就想找我谈话了。然而此时老师却说：“其实我本不想找你的，本来想找其他同学的。但是课间，好像除了你，没有一个不浮躁的。我想，也就只有你能听进我的话了。”

老师先是问了我学习情况，后来谈论到最近几次考试。他说：“最近你的考试好像没有发挥出自己的正常水平，是怎么回事？”我告诉老师，是题目太难了。他说：“你最近数学学得怎么样？基础题做得怎么样？基础题做得不好就是你的问题了。”我告诉他我没花太多时间在数学上。老师一下子着急起来：“那怎么行？本来这块你基础就不好，其他科目挪出一个小时来做数学题，有什么不行呢？你现在要赶紧调整状态，相信自己，一定可以重整旗鼓，重回巅峰的。”

我向老师表达感激之情，并告诉老师，我会按照他的要求去做。我问老师，能不能放学后来办公室问几个问题，老师温和而坚定地说：“没问题，只要你来，我就在。”

放学后，我在教室里写完作业准备离开，看看手表，已经六点。走出教室，晚霞铺满天空，夜幕即将降临。我突然想起，我还要问老师问题，便向办公室走去。

推开门，稍显昏暗的办公室里，一台电脑屏幕仍然亮着，老师正俯身忙活着。原来，老师还没走，他是在等我。

我向老师表达歉意，老师却表示没事，他也没打算提前走。我问了几个我不懂的问题，老师看了一会，语重心长地说：“原来你还有些基础知识点不明白。不过没关系，我再讲一遍，你要听好了。”于是，老师让我把课本翻开。讲完题后，老师拿出另外一本书，勾了几道题，把书塞给我：“我知道你哪里没有学好了，你回家以后把这几道题做了，巩固一下。”我认真地点了点头，和老师一起离开了办公室。

走出校门，天空完全暗了下来，华灯初上。老师打趣的问我，要不要他送我回家。我知道老师的家就在附近，便拒绝了。但老师执意要送。上了车，老师告诉我，他对我抱有很大希望，说我的学习态度没得说，关键是要改变学习方法。

下车后，我与老师告别。回到家，身体虽然疲惫，但内心却是充实的。老师的谆谆教诲让我如沐春风，他的每一句话每个眼神，都永远载入我的记忆中，让我在成长的道路上时刻心存感激。

“这题写错的给我站起来！”

我与我的战友们只能无奈地离开板凳。

紧接着又是一声大吼：“你们是什么脑子？动词用副词修饰，这个语法反复讲了多少遍……”

她是我小学时候的班主任，因其凶狠程度堪比猛虎，所以我都称她“灭绝师太”。其实她才二十几岁。师太平日里与其他老师聊天时总是面带微笑，有时候说到点上还会笑几声，但在面对我们这群孙猴子时，永远都是一张脸：嘴角下拉，肌肉只有在说话时才会动，手拿软尺，不该错的错了，就打一下，比“如来神掌”还可怕。

师太简直就是我们全班同学的噩梦。班上有五个值日班委，专门负责记名字，被写了名字的人，在放学后就会受到最为严厉的惩罚——抄课文，五遍。有时下课还不给放风，在那段时间里，我们真是水深火热，“民不聊生”。

又是一节师太的课。

“这题做对的有几个人？”全班也就那么几个人举了手，屈指可数。随后她把书猛地摔向讲台：“你们真是我带的最差的一届，我是你们的班主任，结果呢？你们学的还没有人家二班好，你说说你们学的什么东西？你们对得起谁？！”她双手交叉放在胸前，脸上露出抑制不住的失望。班上没有一个人敢抬起头，“唉！”随后她便又开始讲下一题，但语气中仿佛透出了些许无奈与悲伤。

“你今天默写不是默的全对吗？你丝毫不比别人差。”

那位忧生哭了，“别哭哦，你好好背都可以的。”她温和地对那同学说到。那眼神也是无比温柔，就像一个母亲看着自己的孩子一样！

看到这一切的我，傻了。

有一次，我无意间听到师太和其他老师的闲聊，其实也没有什么特别的，但有一句却让我触动：“为了这群孩子我连男朋友都丢了。”她无奈地说到。我心里涌起了些许愧疚和担忧。

过了一学期，师太结婚了，请了假。我们又惊又喜！但师太第二天就回来了：“原本我可以和我老公去度蜜月的，而且新婚期间还有五折优惠，但我回来一看，作业放了一天就那么多了，放个十天半个月回来，还不得成什么样呢？”

我们难道不知道吗，您这是对我们不放心呀！“好了，孩子们，话就说到这里，把书拿出来……”大家互相传递着眼神，但都慢慢充满了对老师的尊敬和感激。那堂课我听得很认真，而且想不认真听都难，嘴上有时还会带着笑，连自己都不知道怎么了，只是本能的觉得这样真好。

现在回想起来，您给予忧生鼓励与安慰，您为了我们差点丢了幸福，或许那句“你们是我带过最差的一届”，其实是“你们已经很棒了，为什么不更努力一点呢？”

一曲终了，繁花散尽，师生已离，只余一声空叹！

何时还能再回到您的课堂，听您的一句鼓励？