记忆深处作文1000字
全文共 1090 字
+ 加入清单负重前行,可以低头,但不能弯腰。
——题记
来上海几年了,然而我却从不曾忘却老家的泥土味道,老家的野花芬芳,更有日夜思念的爷爷,是他陪着我长大,引领我成长。
记忆中充满了妈妈办公桌上批不完的作业,爸爸公文包里数不完的机票,当然也充满了爷爷对我的宠溺和照顾。
爷爷是西北地地道道的农民,有着黝黑的皮肤,和皮肤映衬的更洁白的牙齿,小时候,爷爷干农活,我也跟着干农活。那哪里是干活,实际上就是不停地跟在爷爷后面捣乱,爷爷不闹也不批评我,只是呵呵笑,见他笑着我便更加起劲,他却在我的身后重新整理被我踩倒的小苗。记忆深处是深深的依赖。
再大一点,爷爷便教我如何劳作。前面是爷爷背着大锄头,后面是我背着小锄头。我们的身影被午后的太阳拉得好长好长。劳作一阵,便躺在杂草上索性睡上一睡会,爷爷总是将他的汗衫铺在我的身下,我却调皮的用狗尾草戳爷爷的鼻孔,每次都被他识破,顺势被他抱在怀里瘙痒痒。记忆深处是浓浓的甜美。
上了小学,功课渐渐紧了,我便很少随同爷爷劳作,却在每年春天都能看到爷爷抨来的一抨种子:“一禾,这些种子,一定会想你一样长成‘参天大树’你信不?”我欢乐的点点头。每年秋天,果然就能看到爷爷手里攥着一把颗粒饱满的稻穗,向我走来。记忆深处是沉甸甸的丰收。
初中以后,我来了上海,和爷爷见面的机会都少了,更别提劳作。假期回家,正逢收割庄稼,一到爷爷家我和爸爸就到农田地里去帮爷爷干活了,站在田埂上,满眼望去金色的庄稼亮的耀眼,爷爷和爸爸已经将麦子扎成了捆,正在一捆一捆往回背。我跑下去背上一捆往谷仓走,身上穿着单薄的短袖,而成熟的小麦有着尖利的芒针,穿过衣服不停的刺着我的脊背。为了尽快结束与麦芒的“亲密接触”,我开始向谷仓跑去,眼看就要到了,我加快步伐冲向谷仓,但是正当我要进去时,我的额头“咣”得撞在门框上,我摔倒在地上两眼直冒金星,我头疼的躺在地上流泪。屋里的奶奶听到动静,赶紧将我扶进屋去,给我额头上抹药。过了一会儿,爷爷进来了,自责地说:“瞧我这记性,刚刚忘跟你说了,你现在长高了,不像小时候,进谷仓门时要低头,但不能弯腰,不然会摔倒的。做人也同样是这样!”
不经意间,爷爷却道出了人生哲理。生活中为了不碰壁,不碰到头,我们开始低头,但我们可能忘记了一点,就是我们本身就已经走在高低不平的路上,背后的尊严早已起伏不定,我们如果弯下腰,还如何背起尊严?记忆深处是发人深省的教诲。
写着写着,爷爷的身影又浮现在眼前,爷爷的话语有萦绕在耳畔,爷爷让我带来上海的种子,已被我中在土里,正在生更发芽,他必定会想我“一颗禾苗”一样,在大都市努力地吸收阳光,吮吸水分,倔强生长,却永远不会忘记爷爷教会我的坚强。
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黑板上的记忆_500字
全文共 574 字
+ 加入清单我离开了那个学校,离开了那个老师,离开了那熟悉的风景,那课桌,那椅子,那个曾经属于我们的班级,现已坐满了那些不认识的人。不过,那黑板上,还有着我留在那儿的记忆,刻骨铭心的记忆。
那是一个炎热的中午,太阳火辣辣的烤着大地。太热了,让我有了些睡意。突然,一个消息让睡意全部都飞走了,老师在黑板上写的那些名字……都是作业完成得不好的同学的名字,上面,居然有我!我睁大了眼,仔细地看了一下,没错,是我……我这口气还没叹完,数学老师就拿着我的习题走到了我面前:“这次怎么这么粗心,三题就错两题?”“我……下次不会了。”“下次下次,你看看你,哪次不是因为粗心大意犯的错?放学先别回家,在教室等我。”说完,又在黑板上给我们讲起课来……
放学后,老师从办公室上来,给我单独补习。给我讲了一些既写得快又写得好的方法,还有一些较难的题……教室里只剩下粉笔在黑板上吱吱作响的声音……我,认真的听着老师讲课,生怕她下一秒问我,我却答不上来。
我们数学老师手不好,听说的这种病可能会偏瘫,老师连我们全班同学的作业本都拿不起来,这时却在黑板上一笔一划用力地写着……
补完课时,已是六点过了,大多数人都回家了。只剩下几个人在嬉戏。我走在路上,看着那美得让人深醉的黄昏,心里不禁赞叹:老师啊,您是粉笔,我们是黑板,您把知识全写在了黑板上,自己却越变越小……
黑板上的记忆——刻骨铭心的回忆。
美好记忆
全文共 675 字
+ 加入清单时间飞逝,回想起小学时的那次拔河比赛,我仍然记忆犹新。
六年级下学期,我们全班集体为升学而忙碌着。不觉,又到运动会了,这是小学最后一次参加的机会,大家都很珍惜,没有谁为了自己的成绩放弃参加比赛。很快,进入紧张的排练。 那是一个阴天,天空乌云密布。我们和“六二”进行拔河比赛,各班派出一人丢硬币,正面为占优势的一方,则反面就是坎坷的一方。我没有想太多,毛遂自荐,自己上了,心里只有一个念头:一定要是正面。果真,我抽到正面,大家欢呼了起来。 第一轮比赛开始了,我们实力相当,拉去拉来,还是平,大家开始有我们占优势,必胜无疑的想法。因此我们有些疏忽了,对方挺聪明,用力一拉,绳子被对方一下拉了过去。大家呆了,语无伦次……
不一会,第二轮比赛开始了。这次大家来到坎坷的一方,但没有畏惧,意志更加坚定,然而,对方也没有松懈。我们52颗心连在一起,齐心协力,心往一处想,力往一处使,老师在一旁,嗓子哑了,也许是有了老师的动力,我们用力一逮,“我们赢了!……”
一、二轮结束了,打了个1:1,接下来就是最关键的第三轮,大家纷纷在想办法,大约十分钟左右,第三轮开始了。
这次,我们和第二轮一样,一点不同的是,大家更用力,心里抱着一个念头:不管怎样,为了我们的班集体,为了我们的老师,我们一定要赢,一定。对方也许是太累的缘故,谁都没有使太大力,我们却一如既往地拉着。
最后,我们赢了,1:2,大声欢呼着,尽情放肆,大家全沉浸在快乐的氛围里,身边一切都忽视了。
虽然这件事过去很久,快半年了,但我依然铭记于心,这次经历是小学里难忘而美好的回忆,同时也是我成长中的一个印记。
至此剧终。
刻在心上的记忆作文精选
全文共 631 字
+ 加入清单在记忆的长河中,许多事已经被冲刷得模糊了。而有一件事,却像刻在心上一样,永远也忘记不了——那是一份深沉的爱。
那天清晨,妈妈对正要出门上学的我说:“幺儿,今天天气预报说今天要下大雨,你把伞带着,以防万一。”我抬头看了看天——晴空万里,谁说有下雨的现象。我没听妈妈的话,跑出门上学去了。
到学校后,我看见同学们个个都带着伞,只有我没带,我自言自语:“切,多此一举,真是脱了裤子放屁!再说,哪有下雨的前兆,他们真是无聊!算了,不管他们!”说完,我便跑到自己的课桌上,拿起书读书了。
下午,终于放学了。我们兴高采烈地正要走出教室,忽然,电闪雷鸣,倾盆大雨一泻而下,像断了线的珠子,又如一颗颗大大的水弹,差点儿打在了我们的头上。同学们都带了伞,当然不怕被雨打,一个个相继离开了学校。看着被接走的同学或自己打伞走的学生、老师,我心里着急地想:怎么办,我没带伞,现在雨又这么大,我怎么回家啊?咦——可以叫爸爸妈妈来接我啊!我正要拿起电话,但是我又担心起来:“唉呀!不行啊!爸爸在西昌出差,这么远,他怎么来接我呀?再说,妈妈这几天身体一直不好,一直在家休养。唉呀!怎么办!怎么办!”我急得像热锅上的蚂蚁,此时雨越来越大。
终于,雨中出现了一个我熟悉的身影,“是妈妈!”我高兴地尖叫起来。妈妈打着一把很小的伞边向我跑来边说:“儿子,快过来,打伞!”说着,我跑到了妈妈面前,只见妈妈赶紧把伞递给我,妈妈顿时成了“落汤鸡”。我望见妈妈那苍白的脸,眼泪伤心地流了出来。
这件事,一直刻在我心头。
黑板上的记忆
全文共 725 字
+ 加入清单一张黑板,使我的观念积极。我谢谢它给了我这次经历。
美术老师和几位学生到个班走访。目不转睛的盯着我们自己原创的后黑板报。一阵闪光灯的强光闪过,记录了整个画面。每月的板报评比,我都为此感叹。我是一个宣传委员,但有些不劳而获。黑板上诗情画意,下一次就变得美不胜收。到底是谁的功劳,我又犯了什么过错。
那一次的评选班委,我摇身变成了宣传委员。事后,老师让班长和美术课代表协助我完成工作。第一次的板报设计我交给了美术课代表完成,文字书写分配于班长。具体的版面构图也由美术课代表完成,我只做最后几笔的锦上添花。我靠在椅子上,静观她们完成的优良。看来这渔翁还真好当!
就这样,几次的板报我都是这么蒙蔽过关的。但这次改变了,也是最后一次。
学校主任说了,这次板报需要今天完工。看来今天要留校完成作业了。不过还好,有人在替我工作。不过转头看了看两个助手的座位,紧急情况:她们都走了!我僵持住了,天塌下来了。我怎么向老师交代,难不成要负荆请罪!这责任真实插翅难逃。高跟鞋敲打地面的清脆声传来,表示着我即将完蛋。我手足无措的表现被班主任逮个正着。她只是叹了口气:孺子不可教也。我彻底绝望,在老师心目中我已经无药可救了吗!老师拿起粉笔,帮我把这半成品画完。不过和老师站一起画板报真不自在。
第二天学校主任在广播中表扬了各班的宣传委员。同学们对我有掌声的鼓励,眼神中也带有敬佩。我自愧,偷窃他人成果,不劳而获。放学了,我主动来到老师面前承认了错误。这也许是我最后的一次板报作品吧!老师笑着回答我,如果我知错,就要把本学期最后一次板报做的鹤立鸡群。
黑板似记忆,粉笔在不停地写着——续写着生活;版面,写满了许多过往的事;黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。但有些事已经深深扎进脑海,无法擦去。
写在黑板上的记忆
全文共 673 字
+ 加入清单面对着黑板上满满的练习题,我无奈的低下了头。也许,初三了,就得抄下这些所谓的题目慢慢温习。无缘无故,记忆被打开了,无缘无故呈现在我眼前。
还记得小学一、二、三年级时候的黑板:那时候,黑板上的数学题总是写着“1+1=2、2x2=4、81+80=161……”的练习题,语文的简单生字,英语的问候语;那时候,黑板是极少被写满的;那时候,黑板就是多余的;那时候,老师的言语总是胜过文字。
仍记得小学四、五、六年级的黑板:那时候,黑板上的知识也不过如此,平均每天写满的机会也不过是两次罢了;那时候,黑板上唯一慢慢的时候也仅在考试前的复习,一般脑的记忆都汇集在黑板;那时候,黑板上总是没那么快满满的。
而现在呢?平均一天,七八节课中,几乎黑板没留下一个写字的空隙的地方,连那小黑板的正反面都有着文字。有时候,我会想什么时候黑板才不用每天下课去擦掉?有时候,我会想老师们不再按照曾经抄在黑板上的所谓的答案去批改作业,批改试卷,更不因为与答案不一样而明明对的答案去评判学生的聪明才智!有时候,我会想……
黑板上的记忆,总是那样的矛盾。或悲或乐了,或喜或忧。黑板上的以及,唯一可以肯定的是---随时间的记忆,我们学生变成了“八股文”时候的学生。身上的压力就连小学的压力可以媲美。以后,小学的压力就跟如今我现在初三的一样。教育学习中少了乐趣。要不然,语文老师怎么说我们中国的孩子往往不会随机应变?
“咚!咚!”课桌上老师敲了几下,以往的风格咳嗽的说:“发什么呆,黑板上的习题抄下来!”于是,我有看着那黑板,一字一字的抄写。老师那“严肃”的眼光又再次棉纱了我,而我又只能茫然了。
吃的记忆作文
全文共 2099 字
+ 加入清单吃是人类赖以生存的先决条件,因此自古就有“民以食为天”的说辞。由此可见,吃与人们的关系是多么重要、多么紧迫。
——题记
吃的记忆
小时候,对我来说,吃不饱吃得差的问题常常困扰着我。那时我们家大人多,靠父亲微薄的工资维持生计。我上有一个姐姐,下有三个弟弟,男孩当中,我又排行老大,时时处处都要按父母说的“老大要起好榜样带头作用,要多照顾小的”,“老大就像打的第一堵墙,如果不端正,接下来的就会受影响而歪斜”,正是这些话,让我从小知道了当老大的不易。除多干家务活以外,还得在别的方面起好示范作用。例如在读书方面,就要比他们多用功;听大人话,按他们的要求去做事。由于学习好,听话,不惹麻烦,在学校连年是三好学生。所以那时的我不仅是弟弟们的榜样,而且也成了庄居邻舍教育子女的范例,这让当时在生活重负下的父母心头多了一丝慰藉。然而真正在我内心深处,我那样做并不排除自己的私欲——即能够讨得大人的喜欢,在吃喝上能多得到一点,吃饱罢了。那时候奶奶还在世,她的主要任务就是负责全家人的吃饭。在生活困难、缺吃少喝的年代,奶奶非常疼爱她听话、懂事的大孙子,经常给我好吃的。她给我好吃的,也就是外表看上去是角角馍,而实质是角角馍的样子,里面包的还是细白麦面,别的里面包的则是玉米面。吃面条时,给我的碗里面多酸菜少。那个时候玉米面、苜蓿、酸菜都是主食,几乎每餐都要吃,吃多了胃里就泛酸 ,我是特别怕吃酸菜的。
我最喜欢吃的是用小铁勺炒鸡蛋。那时家里养着七八只鸡,下的蛋集中起来卖了还能给家里买些日常用品。奶奶隔天就给我在灶台下的烧火洞点着一把麦草,给小铁勺倒点油,瞬间就炒好一个蛋,快得只需二三分钟时间。炒好后藏在装面粉的瓦缸背后,乘姐弟们不在时叫我吃。还真吃上了瘾,要是几天吃不到就馋得慌。虽然得了奶奶的好处,但有时心里多少还是有点不安,我是老大这样偏吃好喝,三个弟弟没吃着,还要跟我一起干拾柴抬水喂猪捡草等杂七杂八的活儿,每想到此,心里就觉着内疚,食量大的我在饥饿面前又经不住“美味”的诱惑。为了求得心理平衡,每次干活就争着多干,像在沟里抬水,就尽力把桶往我那边拉,有时分派给弟弟的活儿,则主动去帮着干,大人都称赞我懂事,弟弟们也敬重着我这个大哥,其实,我是吃了“人家的饭嘴软”罢了。
进入中学后,有些同学不会作业,为了按时交阅便要我的作业抄,常常用好吃的巴结我。说是好吃的,也不过就是些麦面饼子之类。读高中时,农村已实行了土地承包,家庭生活好了起来。大多数人家都会养头年猪,一进入农历腊月,便陆续开始杀猪准备过年,卖的少留给自家吃的多,鸡蛋也是自家吃不了才拿到集市上去卖。从那时开始,粮食、蔬菜、蛋、肉自给有余,吃根本不是什么问题了。吃得饱、吃得好了,啥心也不用操,只一门心思读书,为的是跳出“农门”。高中毕业考入师范,终于吃上了“国库粮”。
在剩两个月就毕业的时候,奶奶不幸去世了。她还是没能等上她的长孙毕业挣钱孝敬她,就永远地走了,这也成了我工作后心中久存的隐痛。 参加工作后,为了补上童年时没吃好的欠账,隔三差五总要改善一下生活。到县城后,很少吃到自家产的,凡买吃的,就买最好的,哪怕多花点钱也不在乎。
由于有孩提时代艰苦岁月的经历,在生活上我向来是比较节俭,为这一直受妻子数落。时间长了,对她的数落我是毫不在乎,照常我行我素。但在吃上,我还是比较在意,因为,这身体乃人生的本钱,再加之我的童年是在缺吃少喝的时代渡过的,有一种补偿的心理存在。
吃的苦恼
如今,随着社会的进步,人们的生活水平逐渐提高。物质越来越丰富,吃的也越来越好,可好吃也给人们带来了越来越多的担心和苦恼,这吃本来是美的享受,然而本来不是问题的问题现在咋就让人这么伤神呢?
不知从何时起,买来的鸡蛋不管怎么炒,就是吃不出当年的味儿,而且胃口差远了。妻子说,现在养鸡户多数是用人工饲料,你看这蛋黄的颜色多淡,哪有过去那金黄色?后来媒体报道:为了使蛋黄变得金黄,养鸡的就在饲料中添加苏丹红,啊?原来如此! 那就不吃鸡蛋多吃肉吧,吃肉又怕脂肪吃多了添病,就尽量买瘦肉,哪知道瘦肉也有用瘦肉精喂出的;去市场或超市买猕猴桃,看着个大、新鲜,价是高了点,但看着就是好,买回来一吃,感觉是大不如前,后来听人说,那是使用了膨大剂的; 还有西红柿,青辣椒没成熟就摘下来,喷洒催红剂后捂严实,几个小时的功夫就变得红艳艳的。切开一看,瓤是绿的,籽是白的;如今就连土豆、红薯也用上了膨大剂,啥是天然无公害绿色食品呢,我的天呀!真叫人不寒而粟。这后来还不断出现什么的地沟油,毒奶粉,简直是令人发指呀。
利欲熏心竟然到了不择手段的地步,这都是那可恶的钱惹来的祸。孔方兄啊孔方兄,是你让这个充满铜臭的世界变得如此疯狂,为了你,有人可以不要良心,不顾法律,人性泯灭,这是何等的悲哀呀!这样的人还算是人吗?也许我们从那些发红的眼睛上觉出那是禽兽不如的恶魔。
长期的担忧和惊疑比饥饿还可怕。精神的折磨远超过肉体的苦痛,活得真累啊!
好在国家已出台了加大对食品药品的监管力度,连极少用的死刑也给搬了出来,看来放心吃的时代就要到来。但愿我们能够得到彻底的解放,不仅要吃饱吃好,还要吃得无忧无虑。
[吃的记忆作文
黑板上的记忆_初二作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单初中刚入学时,那块不卑人瞩目的黑板呆呆的挂在墙上,那是多么的干净,上面没有一点美好的回忆。
上英语老师的课时,我们总是充满疑问和快乐。因为每一次上课,从老师嘴里传不出几句中文,老使我大部分时间是走神的,对英语的问题充满了疑问。快乐那,是因为老师经常上课动不动就说到另外一件事上,而且都跟英语扯得很远,但老师依然浑然不觉的讲着,我们也听得不亦乐乎。每当想去英语老师在黑板上写的连笔英语,就让我无比头疼。记得有一次,因为看不清老师写的句子,被老师叫到办公室说:“你怎么有那么多单词写错了,以后不确定的下课要问同学或者我。”从那以后,老师写单词就不连了,我写单词的正确率也高了。
语文老师上课时,虽然有几分严肃,但课下却十分有童心。上课时。老师在黑板上写的字都非常大,就算坐在最后一排,也看得很清楚。而且老师上课时,每一个内容都讲得很细,我的课本上记得满满的。
数学老师用黑板比较多,几乎每次上课时,都会在黑板上出现一个又一个公式,虽然每个公式的代入老师都讲得很明白。但碰上我这样的傻脑袋,什么都不明白了。我喜欢数学老师在黑板上写的字母公式,因为老师写的字母跟妈妈写的字母有几分相似之处,看到数学老师讲课就像看到妈妈在讲课似的。
初中生为黑板上记载着无数美好的回忆,也记载着出众三年来所学过的重要知识,它同样也是每一位老师一笔一画写上的。黑板,不仅记载着我们最珍贵的回忆,同时它是和我们一起上课,为我们奉献知识的“人”,每一节课都伴随在我们身边。
黑板上,有属于每个人的回忆。
[黑板上的记忆_初二作文600字
那目光是我永远的记忆作文
全文共 667 字
+ 加入清单小的时候,做作业要看妈妈的目光,看看做的是否正确;做事前要看妈妈的目光,看看是否应该做;做完事要看妈妈的目光,看看妈妈是否满意……妈妈的目光陪伴了我十五个春秋。
妈妈的目光有着穿透力,总是能看到,摸到我的心里。记得有一次上体育课,老师接了一个电话就急匆匆地走了。我们站在原地等了许久也不见老师回来,有几个调皮的学生就开始起哄:“都回家吧,我看老师应该不回来了!”“就是!干嘛要站在这傻等呀?”“回家吧,回家吧!”同学们都议论纷纷。有几个胆大的男生索性真的走了。于是,同学们都跟着陆陆续续地走了。最后,连我也无可奈何的被朋友拉走了。
一回家,我就和妈妈撞了个满怀,我有些心虚的低下了头。心想:如果她要是知道我逃课,肯定饶不了我。妈妈看了看表,用疑惑的目光盯着我质问道:“怎么今天回来得这么早?”
“我……那个……”吱唔了半天说:“老师临时有点儿事,所以就提前让我回来了。”我胆怯地回答道。
我不该抬头看妈妈,便偷偷地瞄了一下,她的目光明显掠过一丝阴云。接着,妈妈严厉的呵斥道:“给我说实话!”吓得我一哆嗦,连忙说:“真的……不,妈妈,我错了,我不应该说谎的……”
我又悄悄地抬头看了一眼妈妈,妈妈的目光柔和了一些,但还是逼着我问:“那到底是怎么回事?“上课时老师接了一个电话就走了,但好长时间都没回来,所以我就回来了……”我小声地说,生怕再惹怒了妈妈。
我见妈妈不说话,便慢慢地抬起头,看着妈妈的目光,充满了温柔,仿佛在告诉我:做人要诚实!
我记住了妈妈教我的做人道理,也记住了妈妈那严厉的目光!妈妈的目光,是我永远的记忆。
[那目光是我永远的记忆作文
照片的记忆作文_情感作文500字
全文共 458 字
+ 加入清单有时,我常常会翻开幼儿园毕业时发的同学录,看看小时候的我们。幼儿园的同学录没什么字,都是一张张的照片,记录着我们在幼儿园里的一点一滴。
在同学录里,我最喜欢的一张是这样的:我与许多同学围在幼儿园里的小池塘边,看着里面游来游去的乌龟。这张照片虽然看上去十分平凡,没什么趣味,但对于我来说,这张照片充满着回忆,记录着我们当时的美好时光。
那天下午,老师带我们下来玩,大家都高兴的在幼儿园里乱跑,这转转,那看看,再去其他地方玩一玩,可以说这是我们最开心的时刻了。
突然,一位同学在池塘里看到了几只乌龟,我们都立刻跑过去,坐在了池塘边,一边看着笨手笨脚的乌龟在池塘里游来游去,一边谈论着这乌龟。乌龟的一举一动我们都异常的感兴趣,乌龟爬上岸边或聚在了一起,我们都不禁兴奋的叫起来。
现在的我们已经不再有那多时间聚在一块玩了,更多的时间则花在了作业、课外班上;现在的我们不像以前那样能没心没肺的笑了,心中总是会有许多烦恼;现在的池塘也没了,早已抽干了水填上沙了。
时间就像一场场雨,渐渐冲淡我们的记忆,但这些照片,是我永远都挥不去的记忆。
我的春节记忆作文550字
全文共 557 字
+ 加入清单说起春节,大家一定有一段与众不同的记忆吧!这些记忆也许是一顿合家欢聚的团圆饭,也许是春节晚会上一首动听的歌曲……现在,我就来谈一谈我的春节记忆。
我们的团圆来之不易,哥哥从深圳坐了一天一夜的火车才回到老家,爸爸妈妈和我凌晨五点就从郑州出发,经过四个多小时的长途跋涉,我们终于到了老家。一进门奶奶就拉着我的手,一把把我拽到她的身旁,笑眯眯的问我:“大孙儿,路上累不累?期末考试咋样?……”我不停地点头,握住奶奶的手,我心里感到无比的温暖,我终于见到奶奶了。
还记得除夕的那天,吃完午饭,二妈和妈妈就开始忙着做年夜饭了,我和哥哥一起贴春联、放鞭炮,年夜饭终于做好了,二伯把奶奶从她的小屋背到堂屋,让奶奶坐在一个又软又舒服的沙发上,爸爸拿出一瓶陈年老酒首先给奶奶倒上,我们全家举杯共祝奶奶“福如东海,寿比南山”,大家不断地给奶奶夹菜、盛汤,此时我看到奶奶的双手微微颤抖,眼里含着激动的泪花,脸上露出了幸福的笑容,我想奶奶一定是被这亲情的力量所感动了,这时,二伯教导我说:“景贤,等你长大了一定要多多孝敬奶奶,多回来看看我们。”“嗯,嗯,我会的!”我说。堂屋里充满了欢声笑语,这顿团圆饭里不仅包含着浓浓的香气和亲情,还包含着一家人团聚时欢乐的心情!
虽然已经离开老家很久了,但是在我的脑海里还不时地浮现出一家人团聚时欢快的场景。
内心深处的记忆作文
全文共 549 字
+ 加入清单我也是桃花源班中的一棵小桃苗,一棵普通的小桃苗。
在看了老师的博文后,其中有一句“看到了你们准备的圣诞树已经转移到了黑板南面的角落里。”吸引了我的注意力。
我还记得,老师在看到这棵圣诞树的时候,只是说你们把它拿走吧,要不然就是送给你们数学老师或英语老师的。看到老师那神情,忽然好像看到了我原先的语文老师。在东风小学的记忆基本上忘记了个差不多,刚转过来的时候,也是痛哭了一场,三年的友谊,三年的师生恩情,三年的喜怒哀乐,这记忆怎么可能是那么容易就挥之而去的呢?曾经,我的班主任孟老师也曾抛弃过我们送给她的花朵,并对我们说以后不要再弄这些东西,好好学习就是对她最好的礼物,那花朵就像是圣诞树一样,像又不像,看到刘老师写的这篇文章的时候,眼泪也是猝不及防的落下来,好像除了刚转学的时候没有再流过眼泪了,或许在妈妈看来、在孟老师看来,我永远都是一个重感情的人,三年来这一切的记忆都被我封存了起来,今天,也算是打开了一部分。
“不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德”;“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃”是啊!小小的错误若积累起来便会成为最大的错误,不好好学习是一个最大的错误。刘老师的这篇文章是最可以让我们明白诚实的用处,知道错误就一定要改正,浪子回头金不换,老师,我一定会记住的!我们也不会做言语的巨人,行动的矮子的!
黑板上的记忆作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单黑板,那块曾经被许多老师,许多同学写过的地方,曾经给了我许多美好的记忆!黑板,这块曾经让我重拾勇气的地方,令我忘怀不已!
上课铃响了,老师也伴随着铃声踏进了教室的门。
这节是数学课,这是一位让我有史以来最畏惧的老师,他是这个学校的校长。不知为什么,总让我有敬而远之的感觉!
他,头上有些白发,有些许皱纹,眼睛里有些血丝,那富有磁性又略带沙哑的声音和他幽默的气质也让我喜欢上他的课。
现在,黑板前又出现了他充满活力的身影,我的心也被他带动起来。李老师首先出了一些绕来绕去的题目,我明白,老师肯定是想看看我们的大脑有没有保持清醒。“哈哈,这题难不倒我!”我在心里说着。不一会儿,我便把笔放下、坐正,这一连贯的动作也让老师知道我写好了,他向我投来了赞许的目光,并“呵呵”一笑,“夏子墨!”他喊着我的名字,“你上来写。”突然,我的脸刷的一下红了,隐隐有些灼烧的感觉。这可是我在六年级第一次上黑板写字呢!我不敢怠慢,走向讲台,接过了粉笔,走近了黑板,上面散发着木头的芳香。我深呼吸,开始在黑板上答题,这时我才发现,老师的字好小好小,但很工整。我写好了,我看了看,写的还可以。李老师开始给我们讲题,最后给我在黑板上的答题打了一个大大的“√”,还外加了一个大大的“☆”。“字写的那么小,钩打得挺大!”我小声的嘀咕着。不过这次写字,也让我重拾了勇气,上课更敢举手了!因为……呵呵,实在是想得到老师的红星和表扬啊!
黑板上的记忆,还醒目的印在我的脑海之中,抹之不去……
我的青春记忆里有你作文800字
全文共 817 字
+ 加入清单我是什么时候喜欢上你的呢?
小学升段考罢,与旧老师不舍分别,听说你是年级段教研组长,小学中鼎鼎有名的老师,而且以严厉闻名,心中便存着一股惧怕。
传言很快就被验证。第一学期,你就开始无情地“打压”我们。每天几个成语,几首古诗,几句名言,外加几段课文,还有每天下限一篇,没有上限的阅读。四年级,我们就背完了整本《知识大全》中的古诗。我们对你给予的“重负”恨得牙痒痒,我们在私下里互相诋毁你,背后叫你“黄世仁”,你知道吗?
但是,我们也在与你相处中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情,作业多的时候我们可以和你“讨价还价”,将一两项作业延期;你是一个老顽童,每周四在我们的作文训练课上,都带给我们意外的惊喜。我们玩人肉座椅,抢凳子,更甚的,你把电饭煲、打蛋器带到学校自己做蛋糕,把蒸架带来做水饺;语文课上,满室飘香,而每个人最爱的,就是吃上原创食品的那一刻了。心满意足以后,无人抱怨,每个人打开作文本,一气呵成。
你是一个懂得驱使我们前进的老师。夏天,烈日炎炎的中午,你买个十五支或二十支棒冰,谁完成了全部背书任务可以吃棒冰。没拿到棒冰的同学看着别人美滋滋地撕开包装,小口啃着起白雾的棒冰,心痒难耐地加快了速度,唯恐自己落后,棒冰分完了。
你很爱美,总戴着一条珍珠项链。班级门口的班主任照片是你PS过的自拍照。一次你随口问一个正在旁边背书的同学,门口自己照片好不好看,她故意说不好看,你便小孩子似地皱起眉头,噘着嘴,说了声“讨厌”,看得我们大笑不已。
去年教师节那天的周五,我们回来看你。你高兴地和我们聊着。这时,你的一个新学生忽然碰了我一下,小心翼翼地说:“大姐姐,谢谢你们过来,施老师才忘了布置背书任务。”一边说还一边偷瞄你。我忽然笑了,心中悄悄地想,以后他也会像我们一样,使你的身影在青春回忆中愈加高大,顶天立地。我们都一样,对和你相处的酸甜苦辣,点点滴滴,难以忘记。
我不知道我是何时喜欢上你的,但我知道,我的青春记忆里有你,我因此而幸福。
永不褪色的记忆作文800字
全文共 837 字
+ 加入清单校园生活是五彩斑斓的,在这一方小世界里,我们努力学习着成长着。在记忆的长河中,要说让我印象最深刻的一位老师,那非她莫属了。
那是一个清朗的早晨,我初见这位老师。记得,我还是第一次身着中学的校服去上学。我被光荣的分到了她的班里,她给我的第一印象是:她是一个潇洒漂亮的人。只见她头戴一顶洁白的遮阳帽,身穿运动装,梳着漂亮的辫子,给人以清爽之感。
老师还帮过我的大忙呢!是他将我从困难中拉了出来,拯救了我的一生。记得那一次,我月考失利,只考得了十几名。我想破脑袋也没想明白,为什么我考的这样差,我更没想明白我到底在哪里失了分。心中万念俱灰,失望至极,认为是上天不眷顾自己。父母虽看出了异样,但相劝无果。我每天就浑浑噩噩的活着。天有不测风云,人有旦夕祸福:模拟考再次失利。我坠入了低谷,我心想:靠又考不过,躲又躲不了,我到底该怎么办啊?这时,老师发现了我的异常,马上猜出了我沮丧的原因,随后找我谈心。他说:“你活着就是一个奇迹,是一个巨大的成功,没有什么挫折可以打败这个成功,何况是这小小的失败呢?”我呆住了,原来我的想法是那么离奇,那么不切实际,因为这点点失败而退缩,不,这不是我!等着吧,同学们,我卷土重来了。就这样,老师挽救了我,让我没有误入歧途,谢谢您,老师!
还有一次,我们班评优胜小组,我谎报军情,成功让我们组进入前三,老师得知后,没有声张,只是对我说:“你去问问那些没有成为优胜小组的组长的心情吧。”我照做了,其中不乏我的好哥们,我看到他们伤心欲绝,是啊,努力了一个学期却没有拿到奖项,这是怎样的一种痛苦啊!我找到了老师,改回了成绩,这时我的心中好像也解开了一个结。老师,谢谢您。是您让我懂得了什么叫真诚;是您让我踏踏实实做人;是您让我坚强起来。感谢您,我的老师!
谢谢您盛装莅临我的成长,谢谢您让我走上了正确的道路。老师,您关心同学、乐于助人的品质值得我们敬佩。老师,我会更加努力学习,顽强拼搏,永不停息!而这一段回忆会永远的铭记在我的心中,永远不会褪色!谢谢您,我的老师!
童年的记忆作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单只听见“砰,砰,砰。”的声音,正在写作业的我,心又不安定了。我马上跑下楼去,和爸爸说了一声,就出去了。
到了操场上,发现“砰,砰,砰。”的声音就是运球的声音,原来,三个小伙伴在运球啊!我来到后,就说要不我们来一场2V2的比赛吧!大家毫不犹豫,异口同声地说:“好呀!”于是我们开始了比赛,我不一会儿就和同伴谈好了战术,我负责投球,他负责防守,占A点。
比赛开始了,我首先冲上去,但出师不利,一不小心被对手撞倒了,我马上起身,对手正要进球时,忽然队友一个盖帽,转身,将球传给了我。我先是一个跨下运球,在一个过人将对手甩开了。紧接着的是他的队友,我以闪电的速度绕过了它,一个投球,球进了!上半场,我们首战告捷,下半场一定要加油撑住。
下半场的比赛开始了,变成我防守,我的队友投球。比赛开始了,他冲上前去抢到了球绕过了对手。这时,他们队的另一名球员也冲了上来抢走了球。不好,他们开始进攻了!为了防守,我也有些紧张,脚滑了一下。那时对手开始上篮了,我还是有些紧张,但我仍努力跳了起来,想接住球,但并没有守住。就这样,他们得了一分,最终,打平啦。
留在记忆里的芬芳
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+ 加入清单作者:陈千易
六月是分别的时节,洁白的广玉兰在枝头上散发着清香,校园里飘荡着离别的气息。经历了六年的生活和学习,我即将升入中学,告别熟悉的校园、敬爱的老师和亲爱的同学,这六年里有很多让我难忘的老师,最让我难忘的是从三年级就开始教我的数学老师——游老师。他就像广玉兰一样,是留在我记忆里难以忘记的那一抹芬芳。
游老师有一双小眼睛,上面带着一副眼镜,眼睛虽小,却炯炯有神,在他的课堂上我们都不敢开小差、做小动作,一旦做了坏事,就会碰上游老师的灼灼目光,原形毕露,内心忐忑不安。但是游老师并不会在课堂上让我们难堪,他会在课下找上课不认真的学生谈心,提醒大家以后不能这样了。久而久之,大家既被游老师的灼灼目光所威慑,又被他课下慈爱的教导所感动,在他的课上都认真听讲了。
游老师在课堂上是威严的,在教授知识时又十分耐心。记得有一次,我有一道鸡兔同笼的题目不会,我在座位上想了好久,想的满头大汗,一会儿把全部动物当成鸡,一会儿把全部动物当成兔子,在草稿纸上写来写去依然没有头绪,直到我想把作业本撕得粉碎,让它在校园里飘扬的时候。
游老师来了,他亲切的对我说:“怎么,不会做?我来教你吧。”他教了我一遍,我还是没懂,我的心里变得失落起来,但他一点也没有生气,没有埋怨我笨、蠢,而是轻声安慰我:“没事的,这种问题确实有点难,别泄气,静下心来,听老师再讲一遍。”于是他又耐心给我讲了一遍,这一次我竟然真的听懂了,特别开心地对老师说:“谢谢老师!我懂啦!”
游老师看见我如此开心,也欣慰地笑了,还教导我:“以后再遇见难题呀,可不要泄气,静下心来慢慢想,困难总会解决的!”我听了连忙点头。游老师教给我的不仅仅是知识,更是生活的哲理,遇到困难不气馁,相信办法总比困难多,自那以后,每当我遇到困难要放弃的时候,我都会想起游老师的话,静下心来,迎难而上。
时光飞逝,游老师已经教了我四年,如今我即将毕业,他不再教我,但游老师的教导和关心一直流淌在我心里,永远不忘。他永远是我记忆里的那抹芬芳,陪伴着我成长。
记忆中的田和地作文500字
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+ 加入清单小时候的阳光总是炙热的,如同那对土地热爱的无声的执念。
古铜色的肌肤,是天然的肤色,是每天的日出而作日落而息的浑然天成。荷一把锄头,戴一顶草帽,光着脚穿梭于露水浸染的田和地之间,那是大自然的呼唤。没有足音,只有那脚底的柔软。
蓝蓝的天空下,深绿的是玉米齐身而立,汗水无声无息地滑落在草色的土地上,手中的锄头且歌且舞,美妙的音符织成一曲田间小曲,散落在地头的烈日下。
悠悠的白云下,是稻田里弯腰扯草的小孩,没有歌声,只有偶尔被蚂蟥惊吓的惊呼,还有那水疯子意外光临的逃逸。那时的田是软软的,脚一下去总会不由自主地往下沉,移动脚步时,脚掌和脚趾上都是黑软的泥。绿绿的禾苗蓬勃地由一根苗快速地发育出一窝,展露着生命的奇迹。只有那不变的水草,每年都是那么的多,总是扯不完。半天过后,田坎上到处都是被抛起的草和泥。很快,那些泥和着草就在烈日的炙烤下成为了一个个的干饼。
如今,春天还是一样地散发着绿的诱惑,农人们不再用锄头一锄一锄地翻田了,取而代之的是轰鸣的耕田机。机器多了,可农忙时田地里的人却稀少得很。不知道是因为科技进步了,还是人口变少了,只有那一块又一块荒着的地,如同嗷嗷待哺的婴儿,任由野草蔓延着。
记忆永恒
全文共 782 字
+ 加入清单随着时间地流逝、岁月地奔跑,我们渐渐长大,许多事情已成为回忆,许多画面已永远定格。也许,有些事情会重新上演,有些画面会在未来等你重温,但我心中的那一幕却像断了线的风筝随风而去,永远也不会回来了。那一幕曾经是多么甜蜜,如今回想起来已变为苦涩,但是我仍然不想忘记,也不能忘记。
那是很久很久以前,我四五岁或是更早的时候,年月我记不清了,我只知道他还在。那个温柔慈祥的老人,那个如今已离我而去的老人——我的姥爷,他还在。那天是我的生日,我是家里第一个孩子,生日自然很隆重,全家人的脸上洋溢着喜悦的笑容,但是最高兴的还是姥爷。听姥姥说,姥爷很早就起床了,先去早市买了新鲜的水果、蔬菜和鸡鱼,还有我最爱吃的大虾,沉甸甸的东西一路提回家,手掌都勒出了红印也不觉得累。把东西放进厨房就开始收拾屋子,连平时最不喜欢擦的地板也擦的镜子一般光亮。姥姥笑着问:“不就是多多生日吗?怎么这样正式隆重!”却不想姥爷倒一本正经起来:“可不是嘛,多多生日,自然要重视!”快到中午了,姥爷一头扎进厨房,开始做午饭了,一会儿洗菜一会儿切肉,忙得不亦乐乎。没多大功夫,厨房就飘出了阵阵饭菜的香味。不懂事的我拉着姥爷的衣角,在姥爷身后跑来跑去,一直围着姥爷转。姥爷怕我磕碰只好走出厨房专心陪我玩,后续的午饭就由姥姥去完成了。饭熟了,妈妈提着一个漂亮的大蛋糕回来了。我们一家人围坐在餐桌旁,我戴上了皇冠一样的生日帽,姥爷抱着我,妈妈点燃了生日蜡烛,姥姥轻声唱起了生日歌。闪烁的烛光照得姥爷的脸红扑扑的,照得家里暖暖的。“咔”,时间定格在这一刻,把这美好的一幕变为永恒。
不管这一幕多么温馨多么美好,它都永远无法再重现了,不久前姥爷因病永远的离开了我们,但这一幕成为我心中永远的珍藏。我相信姥爷会在天堂看着我的每一个生日,我会好好生活,用心学习,绝不会让那个温柔慈爱、那个把我捧为手上明珠的老人失望,绝对不会。
以打开记忆作文600字
全文共 1061 字
+ 加入清单岁月煮酒,时光荏苒,分别在即,回首往昔,九(3)教室啊,承载了我太多太多的记忆,最难忘的莫过于同学们奋斗的身影。
每每下课铃响后,总有几个老师对扮演“堂老鸭”角色乐此不疲,这时,也总有一部分同学,手早已伸到桌兜里,紧握着的不是英语听写本,数学卷子,物理典型习题簿,就是语文小册子。只等待老师一声令下,便撒开腿向办公室奔去。那时办公室的场景不用言说,那叫一个“热火朝天”啊。
与此同时,仔细观察,教室里也别有洞天:东北角物理小组长已经开始滔滔不绝给组员讲解习题了;靠门口的座位旁已然聚集了些许人员,开始了古诗词的背诵;各科小组长旁也聚集起了组员,有的在完成老师的听写任务,有的在向学霸请教习题总之,同学们各干各的一份事,你不让我,我不让你,生怕一不留神,被他人超越了。
教室里最吸引眼球的要数我班的“理科狂热男”了,任凭教室喧闹不止,他却似与世隔绝般迫不及待地摊开难解的习题,埋头潜心研究,任它东南西北风。
瞧,那一位:白白的稿纸上一会儿就密密麻麻的排满了数字、公式。他写了又划,划了又写,只见他忽而眉头紧锁,抬头纹被挤压得快要跳崖了,口中还时不时自言自语着,左手有规律地敲击桌面,时而缓慢,时而紧凑。一会儿,他又双腿前伸,背靠后桌,做仰天长啸姿,表情甚是纠结和煎熬,一会儿又用手中的笔使劲地戳着两颗大门牙,神情呆滞地陷入沉思,期间皱了几回眉,叹了几声气,那情那景不禁让我想起了为诗着魔的香菱,我心想“再这么学下去,他恐怕该走火入魔了吧,不免有些心疼我们这位大神了。”再看他时,不禁大叫“天呐!”时不时抓耳挠腮的他,原本整齐的头发竟成了一个活生生的“母鸡窝”,让人看了哭笑不得。
忽然“啪”的一声巨响,只见他手舞足蹈,随即“哈哈哈,我会了,我会了!哈哈哈,想难倒我,没门!”的狂笑声也冲击耳膜,正在喧闹的教室突然静得出奇,大家都齐刷刷的把目光投向他,一脸惊愕,双目滚圆,爆出一句“你疯了吧”,岂料当事人对我们的反应全然不顾,又埋头奋笔疾书了我想,这或许就是江湖人所说的最高境界:“你不动,我不动,你动,我亦不动。”如今形势下,像这样的“神人”在我们班比比皆是,有这样一群伙伴也是醉了。
“上课时间到了,请同学们回到教室准备上课。”熟悉的铃音总是“热闹”场面的调停者,环视渐渐恢复平静的教室和准备上课的同学,我也收拾心情,整装待发。这一路因有你们而不再孤单。有你们相伴真好,我会铭记每一个与你们拼搏的日出日落。
即将别了,互相嫌弃的老同学;即将别了,还未说出的谢谢;即将别了,不会再有的留堂作业。我相信,我们还会再见,我相信,我会一直想念。