记忆

记忆，是一条永不干涸的河。在这条河中，会有许多童年记忆幻化成的鱼，一直在脑海中回荡……

记得小时候，我总和小伙伴们出去玩。什么骑单车、赛跑、玩游戏……这些都玩过，慢慢地就觉得不好玩了。后来，一个小伙伴提出了建议：“哎，记得小区那条街上的许多的路障吗？我们来一个‘小区级单车障碍赛’吧！”大家觉得很有意思，然后异口同声地回答：“好！”于是“赛车手”们个个把自己的“战车”骑了下来。裁判和车手就这样快速地召集完成了。

“准备好了吗？现在我宣布，比赛开始！”只听裁判一声令下，八个骑手飞快地冲了出去，很快来到了第一个路障区。在距离终点的一百米时，其他人开始缓缓减速了，唯独我一人还在拼命蹬，我就这样到了第一位。就在我沾沾自喜时，几个路障突然出现在我的视角里。幸好我反应快，一个急转弯，躲了过去。这时我自言自语道：“好险，我该减一点速了。”于是我缓缓驶过了第一个路障区，来到了冲刺路段，可这时我排在第七名。就在我快要放弃的时候，想起了妈妈说的一句话：“如果放弃，就真的什么也不会拥有。但如果放手一搏，就可能会做到不可能完成的事。”接着，我又重拾信心，无论结果如何，我也下定决心放手一搏！我用尽全力往前冲，于是我从第七名，渐渐变成第五、第四、第三名！就因为一句话的鼓励，我最终取得第二名的好成绩。

在这些小鱼中，总会有一条小鱼像那条无尽的河一样，永存在你脑中。

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师，是辛勤的园丁培育我们茁壮成长。你是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

在我的记忆中老师有时并不可爱甚至感觉有点讨厌。可这并不影响你在我心目中的形象。虽然现在我已经毕业了但是我还是不能忘怀亲爱的老师。如果没有你三年的谆谆教诲我怎能考上理想中的高中。如果没有你的严格要求我怎能很好的掌握自己。老师，谢谢你!

记得，以前。你在讲台上挥汗如雨的为我们一遍遍的讲解题目而我们却在底下东摸摸，西瞧瞧。现在想来觉得有点好玩却又觉得愧疚，老师请你原谅我们的贪玩和懒惰。我们总是说，老师哪里哪里不好，却没有想过作为学生我们自己做好了吗?

一开始，老师你有这一头长长的青丝，乌亮乌亮，特别漂亮、而现在在这头青丝中长出了一根根如白雪般的雪丝。

在毕业时，我清楚地看见你那双大大的眼睛中掺杂着一丝丝的血丝，我想你应该是一晚没睡吧并且你还偷偷的哭泣。你明明舍不得我们，却在我们面前叫我们快“滚”，你们“滚”了，我就轻松了，也不会这么气了。你嘴里叫我们快“滚”我却清楚地看见你那颤抖的肩膀和那含着泪水的眼睛明白的告诉我们你舍不得我们。

老师，再见!我们在成长而你却在变老。我希望你下一届学生不会再像我们一样调皮。老师，真诚地祝愿你幸福、快乐!

仰望天空，天上的繁星一颗又一颗，正如我记忆中那一件又一件事。看看这幽静的天空，咦?这景象似乎在哪儿见过。噢，是那一次。

“呀，烧39度了!”妈妈大叫道，我柔弱无力的躺在床上，盖上了两层被子。妈妈慌忙地找退烧药，翻出了一瓶“美林”给我，拿了个汤匙，我强忍着喝了下去。她又东奔西跑给我拿衣服和鞋子给我穿上，便把我背起来向大门外跑去。此时已是深夜两点，天黑漆漆的，寒风呼呼的刮到脸上，如同刀割一般，真是说曹操曹操到，迎面来了一个的士。妈妈挥了挥手，那车便朝我们开了过来。还是车上暖和，虽然我穿的厚，可在外面还是感到十分冷。而妈妈却只穿了一件单薄的衬衫，一条裤子和一双拖鞋。

终于到医院了，我们下了车，妈妈又迅速的往楼上跑，我还从未见过妈妈背人还跑这么快。

“啊!轻点。”我大叫，眼泪也迸了出来。针还没扎上去，我便哭了出来，那么长的针，那么粗的管子，扎上去一定会很疼的，我心想。而此时，针已经扎了，原来扎针一点也不痛呀!妈妈看着疲惫的我说：“儿子，时间不早了，快点去睡吧!”我点了点头，问：“那你呢?”妈妈说：“我一会儿也去睡。”我闭上眼睛进入了甜蜜的梦乡。

早晨起来，精神好多了，再看看妈妈脸上多了一对黑眼圈，我便猜到妈妈昨天一定没睡。妈妈见我醒了，便问我：“好点了吗?”我心疼的望着妈妈说：“好点了，你的眼?”妈妈怕我担心便说：“噢，刚才不小心撞到了。”妈妈又骗了我。此时此刻，我心中涌起了一股暖流，这股暖流流遍了我的全身，流到了我记忆的深处。我的眼眶湿润了，一下子扑到了妈妈的怀抱中，妈妈也流了泪，紧紧地抱住我。

妈妈的爱是伟大的，是无私的，是温暖人心的，而这温暖会永远留在我的记忆深处!

导语：有好多家长都在关心孩子的语文成绩，眼看着高考越来越近，让家长和孩子着急的不行，所以小编给家长的整理了一下几个方法，希望可以帮助大家!

一：我们要了解的是点面结合记忆法。

不管是在中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习，我们都要做到突出重点;同时，还要注重全方位的复习(就是注意相关联的知识点)。在做高考复习题时，有些知识点往往关键节点就在一处，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。

举例：如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。

二：重点了解门别类记忆法。

在记忆一些文学常识时，我们可以把所关联的知识点进行分类，然后在按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以成：考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。

三：再来了解一下.纵横结合记忆法。

因为每个时代不同，所以每一位作家的写作背景也就不相同，从而又形成了横的联系;同一时期不同作品也有各自的特点，从而形成了横的联系。所以我们要把这些纵横交错的知识点组合起来，形成自己的知识体系网，达到快速而牢固的记忆。

举例：如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢?

上述记忆方法并非只能单独使用，在实际记忆过程中，它们往往是综合运用的。既是对文学常识的多角度记忆，又是变化了的反复记忆，其效果自然会更好。

记忆如同彩虹，给我们留下了彩色的印象，酸甜苦辣尝遍。时光匆匆，即使过去这么多年，可脑海里总是浮现出你们的笑脸。

我们是班上出了名的“美食五人组”，现在大家分开了，但回忆起当年快乐的时光心里总是暖暖的。

包子——萌翻全场

他是我们几个人中年纪最小，个子最矮的小胖男生。一双水汪汪的大眼睛仿佛随时能滴出水来，极像一个小姑娘，声音奶声奶气的。有次登台表演，用那“卖萌”的声音“迷倒”全场。观众个个热情高呼，有的甚至起身鼓掌。

饺子——野蛮女生

“哎哟，救命啊!”不知道哪位仁兄又惨遭毒手。原来是他与饺子开玩笑，这位“女中豪杰”便“替天行道”。小脑袋，一头乌黑的短发，一副眼镜躺在鼻梁上，看上去斯斯文文，实际上却与我们这些男生打成一片

馒头——文艺青年

他是我们几人中性格最内向，腼腆的文静小男生。个子不高，人长得白白净净，一双小眼睛里闪烁着光。他擅长的东西可多了，夸他琴棋书画样样精通一点也不为过。有一次去他家做客时刚进门就被这悠悠歌声所吸引，仿佛置身天堂。

烧麦——爆笑之星

个子高高的，一头凌乱的长发让他倍显“飘逸”机灵的小眼睛转来转去又不知道他有那些鬼主意。他可是我们班的开心果。有次我们忘带作业去办公室罚站，正巧有一个老师在电脑上玩斗地主，他在一旁看。老师正在思考出牌时他大喊一句“出对二”老师一脸惊异的看着他，我忍不住笑了出来。

汤圆——超级“破坏王”

看到标题就能猜到他是一个鲁莽的人。偷偷告诉你，班上不少桌椅板凳都是他弄烂的。高高的个子，一身“古铜色”的皮肤堪比沸羊羊。有次这家伙上早读课来迟到了，班主任在讲台上讲课，看见教室背后的清洁工具没有摆放整齐，便“语重心长”的告诉我们“同学们，这些清洁工具一定要。他一脚踢开门，环视四周，叹了一口气，道“还以为老师来了，吓死我了。”当他不紧不慢的从座位上坐下时，我们看向后面的老师，这时，老师才“艰难的”从门后爬出来。

过去我们一起欢笑，一起悲伤怎能从我脑中遗忘。即使现在不在一起，但我们还会记得彼此，把对方珍藏在记忆的天空里，任它们化作一颗颗明亮的星!

我对故乡的记忆是那一条缓缓流过的东风渠，和它旁边那热闹的集市。我喜欢在那河边与妈妈一起散步，一起去买菜，喜欢从那里坐汽车回到我小时候的“天堂”——姥姥家。当然，记忆最深的还是我那两个儿时的玩伴，和那次有趣的体验……

那是我读三年级时的一个假期，我和我的两个好朋友一起去集市卖报纸。看到这里，你也许会有些疑问:小小的孩子去卖什么报纸?告诉你吧，我们要体验什么叫“自己动手，丰衣足食”!于是，我们每人手里拿了15份报纸，开始了有趣的体验。刚开始，我们都不敢大声叫卖，但看着许多人从我们身旁走过，渐渐地便十分焦急。于是，我大声喊叫:“卖报纸啦!一块钱一份!”有许多人朝我看来。看着那疑惑的目光，我突然有些害怕。但我还是壮了壮胆，上前去问:“阿姨，您要报纸吗?”阿姨看了看我，说:“我家已经订了。”又走来一位叔叔，我又去问，叔叔说:“好吧，给我来一份!”欣喜之余，我平静地把报纸递给了他，但那枚一元钱硬币早已被我捏得滚烫。就这样，报纸很快卖完了。坐到车上，我数起钱来，去掉成本，我挣了5。2元。虽然不多，但这毕竟是我第一次靠自己挣来的钱。

四年级的寒假，我在经历了异乡的一段生活后，又一次踏上了那片故土，又一次感受到了那久违的亲切和温暖。那条东风渠还是静静地流着，那个集市也如昔日般人声鼎沸。我的朋友也还是她们。我们三个从小玩到大，一起经历了各种“酸甜苦辣”的滋味;我们也还是偶尔拌嘴，但又像全天下的知心朋友一样和好如初。我永远不会忘记那条河，那个集市，以及我那两个永远的好朋友。

这就是我的故乡，这就是我记忆中故乡的东风渠，故乡的那个热闹集市，故乡的那两个永远的小伙伴。

“滴答，滴答……”窗外的小雨淅淅沥沥下个不停。我放下了手中的书，站在窗前聆听，那点点滴滴的雨滴好似一个个跳动的音符，舞动出一种伤感的旋律。我的思绪仿佛跟随它的脚步，回到了那年，那天……

那天窗外也下着小雨。

中午放学回家，妈妈给我做了海带炖排骨，但我不喜欢吃海带，而妈妈非让我吃，说吃海带有营养，那时不懂事的我和妈妈吵了一架。那天晚上，我又无缘无故地向妈妈发脾气，把自己反锁在阳台上，我紧靠着阳台门，静静地流泪。外面的雨越下越大，拍打在窗台上，仿佛在批判我的行为。阳台上晚上很冷，我的双手冻得直打哆嗦。妈妈在屋子里面，敲着门，叫我进屋。我却边哭边摇头说：“妈，你快去睡吧，我不想进去。”妈妈说：“不进来怎么行，你这样会感冒的，听我的，进来吧。”“妈，我现在真的不想进去，你先去睡吧。”

屋内一片寂静……

突然，我感觉有人在撞阳台门。透过门缝，我看到了妈妈。她正在用尽全力地撞门，想要把阳台门撞开。我还从未见过妈妈那样着急，她的手暴起条条青筋，脸上豆粒大的汗珠滚落下来，眼睛里流出点点忧伤。妈妈那原本乌黑亮丽的秀发也渐渐变白，原本美丽的脸颊现在也有了丝丝的皱纹。我的心似乎被一种东西在温暖着。妈妈究竟为了什么而日夜操劳?外面滂沱的大雨狠狠地给了我一记耳光。我明白了，原来妈妈所做的一切都是为了我。眼皮再也承受不住眼泪的重力，任由它流淌。

我打开门，没说什么，妈妈的脸上露出了原先的笑容，并给我披上了一件暖和的衣服，抱着我说：“小菲，妈妈只是希望你能够开心快乐，好好学习，要学会坚强。”“妈，我以后再也不乱发脾气了。”妈妈给我擦干了眼泪，我们俩都笑了。妈妈又说：“对了，我给你做的你最喜欢吃的老厨黄豆芽，快去吃吧，不然就凉了。”我跑向餐桌，经过一扇窗户，看到窗外的雨好像停了，也许它们也在为我和妈妈的重归于好而庆祝吧。

“滴答，滴答……”思绪又回到了现在，雨滴的声音又引发了我的新的思考：我们在慢慢地长大，而我们的父母在慢慢变老，但他们对于我们的爱却是不变的，所以我们要珍惜现在的时间，好好学习，不要再浪费时间，来报答他们对我们养育之恩。

记忆犹如一缕阳光，总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露，总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣，总能让人感受它的芳香。

走进记忆的深处，让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影，拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时，他总是第一个出现在我的面前，用他那早已弯曲的身躯，为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处，他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖，感受空气的清新，感受乡间小路旁花朵的芳香，久久扑鼻。

记忆的深处，那个人陪伴着我度过了儿时的时光，那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现，浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面，记忆中的那个身影，随从的士兵，在我身边保护着我。当我被欺负时，他总出现在最前面。

走进初中的我，还是忘不掉那份高大的身影——我的父亲，每当离开家时，那个人总是不让我回头，有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿，流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不时的在那伤心的哭泣。

记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影，永远永远的伴着我成长。

风瑟瑟的划过我的脸旁，他会永远的像阳光一样照进我的心灵。会像雨露一样滋润我的心田。会像花瓣一样不时的芳香。让我用心灵感受他对我那份世间上最真挚的爱。

每次眼前出现它的笑脸时，那一幕幕的回忆又涌现而来。

晚上我骑着自行车穿入那幽静的羊肠小路，那里的风是那么的柔和，花草又是那么的美丽这儿的一切都是那么美好。

这时，我的目光被一阵强磁力吸引了过去--两只小仓鼠在自由自在开兴的玩着。

它们就像是一对亲密无间的铁哥们儿，小仓鼠全身雪白雪白的，像个白绒球。

它的耳朵小小的竖得笔直笔直的，两只眼睛像两颗黑黝黝的小葡萄镶嵌着，又黑又亮。

它那小巧玲珑的樱桃小嘴，难道不可爱吗?

这时，有只小仓鼠弯下腰来吃瓜子我顿时愣了一下，竟无意中发现它的背上点缀着三个斜排的黑点。

“咦?不是我曾经养过的一只小仓鼠吗?”我开始怀疑起来，我还记得以前我亲手在它的背上点了三个黑点，它小不点。

记得以前它最喜欢吃吃瓜子了，而且是五秒钟吃十个。

为了证明它就是，所以我呐喊了一声：“小不点!”那深深的怀念都包含在这一句话中了。

小仓鼠抬头起头望了我，我好像觉得世界停止了转动只剩下我，小仓鼠和那深深的怀念。

我呆呆的望着它，那一股暖流，流遍全身。

我抱起它，它也不害怕，那种的寂寞的怀念再一次被打破了。

紧紧地抱着，那种无法用言语来形容激动，温暖，开兴，回忆，都深深融于这爱的拥抱了。

那一幕幕的回忆又涌现而来……

是的，我认出了他，它，就是我怀念已久的小不点。

[关于记忆的作文

那个画面，永远定格在了我的心中……

香港的海洋公园，一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队队伍中……

匆匆扫了一眼地图上的简介，看着那弯曲的河道，心中不免升腾起了阵阵恐惧之情。朋友似乎看出了我的畏难情绪：“你害怕了吗？”“你，你才害怕了呢？”我嘟着嘴巴涨红了脸，倔强地辩驳着，而心却早已被无边的恐惧所占据……

时间一分一秒在流逝，长龙般的队伍慢慢向前挪动，映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道，我看到，一些小孩子坐完后，都哭着闹着喊妈妈……看着眼前的情景，我心里不禁打起了退堂鼓，可再看看身后数百人的队伍，便又一次下定决心：既然来了，就不能放弃，怎么也得对得起排队消耗的能量吧！

……

终于轮到我们了，朋友们都纷纷兴奋地跳上了船，而我却再一次犹豫了，但似乎更怕成为朋友们嘲笑的对象，便硬着皮头坐了上去。

船，启动了……

我的心不禁提到了嗓子眼，船慢慢驶入隧道，隧道里一片漆黑 ，透露着一股股阴森的气息，更是严重加剧了我心中的恐慌，出了轨道，船便又被轨道缓缓带上了陡坡……

No！怎么是两个急坠？霎时间，真是肠子都要悔青了啊！

可是一切出乎我的意料，船上了陡坡后，又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花，放眼望去，一片绿，几点红，几只松鼠还在林间玩耍，一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，时不时还能听见鸟的啼啭，知了的歌声……

美景渐渐消除了我的恐惧，瞬间竟然陶醉其中了……

可转变的降临又是何其突然？

就在我正轻松愉快的欣赏美景之时，船，却毫无征兆的来了个 90°的急转弯，神色慌张向前望去，湍急的河流到了尽头，开始向下方延伸……

上帝啊！难道我年轻的生命就要交代于此了吗？

船开始极速下坠的那一刻，我用颤抖的双手紧紧护住了心脏……

“哗哗……”船瞬间飞快滑到了底部，溅起阵阵水花……

原来，一切并没有想象的那么可怕，突然间一个值得深思的念头蹦入脑海 :如果我当时不敢面对，那又将会错过些什么？

勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中，挥之不去……

家乡的夏夜，是燥热的，蚊虫肆意叮咬，使我难以入眠。这时候奶奶便会拿着一把小蒲扇，躺在我的身边，缓缓地摇动，一阵带着清香的凉风扑面而来，温柔地抚摸着我的肌肤，使我安然入睡。

有时，我会嚷着让奶奶给我讲故事。奶奶笑着答应“好好好”，便开始讲述一段段动人的民间传说。讲的同时，也不忘摇着手里的蒲扇。清凉的风伴着令人着迷的故事，成为我童年夏夜最美好的回忆。

随父母去外地上学后，夏天再也享受不到来自家乡的清凉。在夏季，吹着令人手脚冰凉的空调，在空调被下入眠。

今年夏天，又回到家乡，看到那把已被风扇替代的蒲扇，正安安静静地躺在角落里，光滑枯黄的叶面落着一层岁月的灰尘，很难想象曾经那阵阵清凉舒爽的微风来自于它。

夜晚，我没有开奶奶送过来的电扇，而是将白天洗晒好的蒲扇拿在手中，轻轻摇动起来。啊，这是熟悉的来自家乡的清风！还有一股来自白天阳光的温暖，这股自然风亲切地抚摸着我，鼻腔中洋溢着记忆的味道。

我央求奶奶来陪我睡，原打算下楼的奶奶脸上露出了惊喜的表情，揶揄道：“怎么？这么大还怕呢？好好好，奶奶陪你睡！”

我往边上挪一挪，给奶奶腾出很大一块地方。奶奶接过我手中的蒲扇，熟练地摇起来，一阵风速刚好的风便平缓地吹来，使人惬意。我享受了一会儿后，问奶奶：“奶奶，我还想听你讲故事，你能给我讲吗？”奶奶笑呵呵地回答：“可以呀。今晚你又变小了？”说完便开始讲那一段我已熟悉不过的《牛郎织女》。

讲到高潮处，奶奶手中的扇子便不由地停了下来。见状，我说：“奶奶，我来扇吧。”便抢过扇子学着奶奶的样子扇起来。扇一会儿后，胳膊竟出奇的酸，这时，我才体会到奶奶的付出。

那一夜的凉风使我记忆犹新，那来自于家乡的清凉的风，在我害怕、担心、失败时，总会轻轻抚上我的心头，使我平静下来。而鼻前，总飘着一股若有若无的蒲香……

曾经的那块芳草地，是我最快乐的地方，走进它，一阵阵欢笑声、喊叫声、读书声不绝于耳。对，它就是——校园。

在这里，我们播种了学习的种子，收货了知识的成果；迈下了成长的足迹，踏出了我们坚定而又沉稳的步伐。

我喜欢这里，我不仅在这收货了无穷无尽的知识，收获了友谊、师生情。

刚入学，牵着父母的大手来到这美丽的学校，尚未懂事的我对这个地方陌生极了。就在那时，一双大手牵住了我耳朵小手，抬头一望，是老师那善意的微笑，顿时，心中的害怕便不见了踪影。渐渐的，我从一个懵懵懂懂的小女孩变成了一个13岁的少女，也懂事了，可却要离开这了，我流泪不止：为什么？为什么这么快就要离开这里了？

在这里的每一个人，每一个建筑，每一颗小草，都曾是我最好的玩伴，都令我怀念不已，可为什么如今就要分开了呢？满满六年的情谊，怎可在一瞬间说断就断了？不，我永远不会忘的！这里永远是我记忆中最美丽、最快乐的芳草地！永远！

在离开之际，我不想说任何告别的话，因为，我相信我们大家一定会再相见的那一天！

老师——在我犯下错误时，是他那包容的眼神，使我改正了错误；在我成绩考差时，是他那鼓励的眼神，使我更加努力的学医；在我比赛紧张时，是他那坚定的眼神，使我不再那么紧张，反而勇往直前。

朋友——在我委屈时，是他们变成我的“垃圾桶”，听我诉说着心中的不满；在我伤心难过时，是他们那一句句安抚的话语，使我不再难过；在我遇到困难时事他们那双援助之手，帮助了我……

曾经，这里的一切都是那么那么得令我快乐；令我感动，令我留恋。如今，我们就要分开了，我舍不得他们啊！

站在校园门口，望着这里面的一切：啊！母校，我永远不会忘记你的，永远不会忘记我们在校园里那些快活的时光，永远不会！

这块芳草地永远不会随着时间在我心中淡忘，它，永远是我的那块最快乐的芳草地！

[记忆中的芳草地小学六年级作文

春回大地，万物复苏，百鸟开始演奏着欢乐的“歌”，孩子们银铃般的笑声，教室中朗朗的读书声，风抚过大地青草发出了那微小而又令人愉快放松的沙沙声……

一年之计在于春，初春的“歌”在校园中回荡，给开始新一年奋斗的我们自动合成了一段开场前奏，使整个校园一年都不再寂静，而是充满了活力和生机。

伴随着活泼自然的“歌”，我们也开始了自己的奋斗，创造出属于自己的精彩，属于自己的“歌”。

刚刚开始新一年的我们，对自己的未来充满好奇，慢慢的享受这开始的放松和自由，为自己的“歌”谱写了一个平静舒缓的前奏。紧接着，渐渐走入正常轨道的我们。开始了紧张的学习，你去我赶的快节奏使自己的“歌”开始欢快演奏着，而我们的斗志也渐渐的被激发，使整个校园充斥着紧张的节奏。伴随着生活节奏的逐渐加快，我们也将进行学期中重要的两件事情——运动会和期中考试。这两件事往往是我们高兴和伤心的交界点，伤心和快乐的相互碰撞带给我们的只是无限的烦恼，生怕最快乐的时刻被伤心打破，我们的“歌”开始进入第一个高潮。两件大事的同时进行使“歌曲”开始激昂和紧张，使整个校园充满着紧张感。而每个学生的“歌”都加快了节奏，生怕在一年的开头就掉了队。继而两件大事的圆满结束给整首“歌”的前段画上了圆满的句号，整个校园又回到了原来欢乐而平静的节奏。一段平静过后，又一高潮即将被掀起。放松的假期之前，总会有一场令人抗拒的期末测评，它决定着我们假期的生活质量。就这样，校园里的又一高潮开始了，这次的节奏比之前更加紧张，弄得每个人都惊心动魄，不知所措。时间一分一秒的过去，“歌曲”也越来越激昂，似乎要到达了歌曲的顶峰。

激动紧张的时刻过去，又一波平静的“间奏”开始了。假期中的校园，偶尔有几个人会来访，剩下的只是枯燥和无聊，但是经过了这有些漫长的“间奏”后，“歌曲”又欢快了起来，有了原来的活泼与生机。

就这样，新的一学期再次到来，我们又开始了新的下半段“歌曲”的演奏。两段歌曲的节奏犹如两个学期的生活状态，时而紧张，时而放松，时而欢快，时而激昂。然而在这个学期期末我们达到了真正的“高潮”。接着，我们在校园中又进行了最后的演奏——表彰大会。结尾的“歌曲”和谐动听，温暖和鼓舞了每个人的心，使每个人都有着莫名的成就感，那我们也结束了校园中一年的“歌”。

从此，周而复始地演奏，使校园不断地变换着节奏，给我们谱写了一段段美好而又充实的回忆。

[记忆中的歌作文

窗外的风轻轻的吹着，忽然，一片树叶吹到了我的面前，看到它，记忆的闸门不由得被打开了。

那次考试，我考了一个“大红灯笼高高挂”的“好”成绩，一时间，同学们的嘲讽，老师的谆谆教诲，父母的唉声叹气扑面而来，我心烦，可谁能知道我的心声，我的苦衷？

我开始逃避，那天，为了不再听到父母的声音，我去了同学小歌家。她见我不再像以前那样快乐，便问我原因。我苦笑着说出了原因。她听了之后什么也没有说，只是拉着我的手向外跑，跑到一棵树的下面。

我抬头看了看那棵树叶几乎飘落完的树，说：“这树叶真是恩将仇报，允吸了树的精华，冬天到了，为了逃避寒冷，就落到了地上，可最后却逃脱不了被腐蚀。”她听了之后，说：“你错了，树叶是为了报恩，它为了让它的树妈妈更强壮，他甘愿被土地而腐蚀，让它的树妈妈得到它所贡献的营养，你就像树叶那样，为了你的父母，你的老师，你不能逃脱，因为你心中知道你对不起他们，所以你才选择逃避。我相信你下一次一定不会让他们失望的。”

我的心突然豁然开朗，是呀，这些天我虽然在逃避，但我也在默默的努力，我不能再让老师和父母失望了。

回家的路上，天好像蓝了许多，鸟也好像都在为我歌唱，因为我会更努力的，不会再让老师和父母失望了。

时间又回到了现在，想起了那一件事，我的心中有一股暖流涌动，是她让我不再逃避，找回了信心，我永远忘不了她，更忘不了她的话和这件事。

这件事是我珍藏的最美好的记忆！

童年是绚丽多彩的，在我成长的道路上，经历了许多事，有的给我快乐，有的给我自豪，有的给我启示……它们如同漂在天空的大大小小的五彩泡泡，也好像天空闪烁的繁星，都给我留下美好的回忆。其中有一件事使我至今都记忆犹新。

那是我五岁时，我住在奶奶家，有一天只有奶奶和我在家，家里没盐了，奶奶着急地说：“我去买怕家里被盗，你去买吧又怕你不会买。”我胸有成竹说：“让我去吧，我帮妈妈买过好几次呢！”奶奶凝视了我的脸蛋大约三秒钟才说：“好，让你去。”我高兴地亲了奶奶一口就上路了。

可我在回来的路上，不小心绊了一下，摔了个四脚朝天，把盐都全部弄洒在地上，看到沾到灰尘的盐，我伤心极了，心里想：我这样空手回去，一定会被奶奶说。我突然想到以前奶奶都会把弄脏的东西用水洗一洗，我灵机一动，向邻居王奶奶借了一个水，打点水，我把地上的盐放进去，用手搅了一下再去拿盐，谁知道里面什么都没有，我想：莫非它凭空飞走了。回到家里我垂头丧气的，一五一十向奶奶说明了经过，奶奶笑着说：“傻孩子，盐碰水就会融化的。”我面红耳赤地说：“我明白了。”我只好再买一包，这一次我是十分小心翼翼地走来的。

每当我想到这件事，总会情不自禁地笑起来。

[我童年的多彩记忆作文

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

——题记

回忆小学时，同学们那发丝、那脸蛋、那背影，那离别时含泪的微笑……心情一下跌入了万丈深渊。

发丝

记得T那又长又多的头发，黑而浓密，又长又粗，虽然手感不怎么好，却让人难以忘怀。

记起W那虽短却无比柔顺的发丝，又黑又亮，摸起来，就像触到了世界上最柔软的东西。这，不会忘……

往事一幕幕地回放着……( )

脸蛋

回忆L那小而富有弹性的脸蛋，至今还记得那适手的质感，摸起来，就不想离开。这，忘不了……

回想H那漂亮的小脸，又圆、又红，可爱极了，感觉她在发光，刺得眼睛都看不见了。这，难以忘怀…。。

记忆的电影在播放着……

背影

想到Y那无忧无虑的快乐背影，看到了，就会被感染，也变得快乐，没有了忧伤。这，可能忘吗？

想起S那一般女孩所没有的宽大背影，一种安全感涌上心头，看见了，就什么也不怕了。这，不能忘……

心中有一个角落，记录这一切……

离别时含泪的微笑

T、W、L、H、Y、S和我，在最后一天时，站在那不平静的校门口，流着泪，说着离别时的话语，心在哭泣。本以为坚强的自己不会表达出真心的那个自己，当看见同学那闪着的泪水，我才明白，我错了，我比想象中的脆弱的多了。本以为可以用“天下没有不可以不散的宴席”来安慰自己，可在那一刻，我才知道，我的心不允许。本以为心中的那句“没有离别，怎来欢聚”就可以免去许多伤心，直到那一刻，才知道，这并不可能。那童年的小学，不是梦！

捡起记忆的碎片，回想起过去的点点滴滴，我不禁静默而进入了沉思。

[初三记忆的碎片作文

剑指十一月，但求青春无悔！

往事过往云烟，轻易回首，凝望学习，凝望生活，都有不尽人意的挑战与追求。可在我记忆的年轮里，不变的，依就是那株旭阳下的垂柳。它没有绝代风华的艳丽，只有一抹单纯的绿意；它没有辉煌的过去，只有几十年的风风雨雨。但，它有着常人不能所及的品质——坚持。

我不愿过着烦躁单一的生活，每日都在题海中遨游。望着已令我十分厌倦的字符与字母，我的心也已累得筋疲力尽。

那日，偶得一次闲瑕。漫步湖边，几只小船在湖上漂着，几曲歌乐从船中飘出。岸别宁静，没有一丝喧嚣，可正是在这看似宁静的表面，却孕育了一个看似平凡却富有色彩的一抹绿意——垂柳。

我望着那株垂柳，心中突然大悟。这株柳似乎是中国画介于工笔与淡墨之间的状态，让人诚挚地接近生命的真实。我站在它的下方，仰望它的高大与热烈。历史的足迹，并没有打消它的生存的意念，并没有打消它准备傲立于世的追求。它，也许经过了风风雨雨的折磨，多年烈日曝晒的灼烤，却依然屹立于河岸，歌颂生命的伟大。而我呢？经受了如此渺小的一丝困难，又有什么理由怨天尤人？

我的心灵爱到触动，我的动力重归我心。我不觉挺起胸脯，迈步走入知识的殿堂。我相信，只要有着不会泯灭的向往与追求，只要有着柳树坚持乐观的品格，任何挫折，任何困难，都能打败。战胜自我，去创造青春的辉煌！

剑指十一月，但求青春无悔！

让我记忆犹新的不过就是这件事。

事情是这样的：一天，我们正在安静地做着试卷，听见门口传来一声声喘气声。这时，福娃小心翼翼的推开门："笃笃笃~”门发出了声音。福娃一探进头，所有同学的目光便落在他身上。他刚踏进教室，便低下头，说：“报~告~"这声音和蚊子发出的声音差不多大小。老师从讲台上走到福娃跟前，用严厉的目光看着他。福娃的声音更抖了："老……老师，我今天迟到了。”此时此刻，他的脸和猴子屁股没什么区别，红的不行。

“为什么迟到了？”老师问。“你算是班里的优等生，在老师的印象中，你从来不迟到。””老师，我忘带铅笔盒了，可当我回家拿来时，走到半路，我发现里面没有铅笔和橡皮，又回家拿，拿回来，又发现没带尺子。““你每天晚上不会检查一下东西带了么？”“我检查过了……我检查的是弟弟的书包。”

刚说完，大家笑得前仰后翻，有的捂着肚子在笑，有的一边在地上打滚，一边在笑。更夸张的是，老师还有大家都在笑，笑了整整半节课。

这件事儿，给我们带来了欢乐，也给我们带来了好习惯，睡觉前要检查一遍自己的书包。而这个事件，我记忆犹新，仿佛是昨天发生的一般。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;光阴似箭，日月如梭。又一个过年到了，每一个在外上班的人都要急急忙忙地回到自己的老家过年。在我们的家乡——磐安，还有一项祭祖的活动，更是千门万户都要举行的一种民风民俗。

在我国，祭祖的方式有许许多多种，有的以一个村为一个团体一起去，有的以同一种姓氏为一个团体一起去，还有的以一个家族为一个团体一起去。只要到了该祭祖的日子，大家就会聚集起来，到村里的某个地方祭祖，但我们的家乡祭祖的方式却与众不同。

大年三十，是祭祖的日子，我的家乡，家家户户都是自己祭的，只要吃完了午饭，就会开始做许多的事情。首先是，在自己家祭祖，因为祭祖都是以近到远的。所以先是在家里把爷爷、奶奶、爸爸、妈妈叫进来，让他们坐在椅子上，然后，奶奶把他们爱吃的猪头肉，豆腐等，放在桌子上，奶奶说这是给玉皇大帝吃的。等他们吃好以后，就好了!”他们吃完后，奶奶便拿出了香，把香点燃后，给了我三根，我说：“为什么不给我六根呢?”单纯的我以为有六根就来年六六六大吉利了。此时此刻，在一旁的婶婶说了一句：“双数不吉利，大妞!”我当时感到很不解，但我也没多说什么。

不一会儿，家里的祭祖完毕了。接着是去祭我爷爷奶奶的爷爷奶奶了，在那之间，我和奶奶折了许许多多的金元宝，折着折着，我便闹了笑话，我莫名其妙的折了一艘小船。我妈妈还笑着说：“你要是给他们送去一艘船，去海的世界游玩吗?”接着是一阵哄堂大笑，顿时我的脸就红了。祭奠爷爷奶奶的爷爷奶奶，和之前的大不相同，因为他们的“家”在山上，我们要走几千米才走到哪里，没有瓜果只有钱。妈妈说;“只要有钱!他们想要什么就要什么。所以就没带了。走啊、走啊，终于到了，我们一家的祭祖活动也马上结束了。

这次的祭祖活动让我回味无穷，它既让我知道了家乡的祭祖活动的方式，又让我吃到了美味!

从幼儿园到小学，身后留下的是我的小脚印。如今，我又要一步一个脚印，走向中学大门。

从小学毕业那一刻，我心里就很清楚，我离我自已的梦想不再那么遥远了，说以我很期待初中生活。但我知道初中生活看似丰富多彩、自由轻松，其实不以为然，有很多的新问题等我们解决，我们的路将会更难走。

难题一

到了初中，学习科目越来越多，一下子就冒出历史、生物、地理、物理、化学等“陌生面孔”，要把他们弄个一清二楚非一日之功。

郁闷一

陪伴我们六年的一些好朋友，据说在初中生活中经常消失得无影无踪，但那些可都是我们的大爱呀!什么体育课、美术课、音乐课、电脑课，既好玩有没有压力，他们当然深受我们的喜欢啰！但我们会和他们暂时说拜拜。

奋斗一

因为学习科目增多，学习难度加大，我们常会疲于应付。这个时候，心怀不轨的“破坏分子”就会趁虚而入，到时我们学习成绩下降，情绪混乱。说以我们要时时刻刻打起精神，赶走“破坏分子”。

有的同学就会问：“这麽说来，初中生活真如地狱一般？”其实初中生活是苦了一点，但这时正常的、必需的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

在漫长的人生道路上，的确有许多的“绊脚石”阻挡我们到达目的地，但我们要对自已远大的追求、理想坚持到底、努力去拼搏。成功的办法只有一个，那就是脚踏实地、吃苦耐劳。既然无法避免初中生活的挑战，那就勇敢乐观的去面对它，成为日后自已眼中的一道美丽的风景线。