记忆

倏忽间，我已长大，童年的影像里深深地印着两件事，每每想起，脑海中落花满天，微雨纷纷。

第一件就是摘黄桷兰，老家的院里有一棵高大茂盛的黄桷兰树，根深深地扎进地里，枝叶向往蓝天朝四周扩散，每一年暑假，花朵总是遍开枝头，米白色的花瓣层叠于微黄色花蕊的周匝，完全开放时犹如画中彼岸花的另一种演绎，我爱领着邻家妹妹像两只猴子般灵活敏捷地上树，在透着阳光的嫩绿叶片间寻找那娇羞的花影。享受清香萦绕，沁人心脾。却总是被母亲拿着晾衣架撵下树。

舅妈每天早晨都要搭梯子摘下一些码在盘子里，再挑上两朵用别针别在胸前，走到哪儿，花香就带到哪儿。见我巴望，就从盘子里选出一朵有把儿的，给我插在发间，那时穿了花裙，就要在邻里多走上一走，还把头一扬，偏向有花的那一侧，好让附近的姐姐妹妹都来羡慕，一会儿就有几个小伙伴来围着，伸手轻抚一下头上的花朵，还当宝贝似的。偏就不让人碰，傲娇着：“这可难得了，闻闻可以，碰坏了怎么办？”现在回想起来，愣着就笑出两声，坐在身旁的母亲一脸茫然：“这傻孩子，发个呆怎么突然笑起来了？”

第二件事就是戏水了。夏天的雨很凉爽，虽然不大，却能将黄桷兰轻易打下枝头，雨里飞着燕子，在舅舅家筑了窝的，雨伴着白色花瓣而落。在雨中，花的清香弥漫得更加遥远，看了一会儿，就不禁跳到院坝玩耍，一切都仿佛被雨赋予了新的生命，所有叶、花、田地、房屋都灵动起来，穿着凉鞋在花瓣雨里跳着，一定要激起小小的水花，听见清亮的响声，母亲喊着我进屋，我不干，她也无可奈何。有雨的帮助，她总是跑不过活泼的我。隔壁的小孩子被我的嬉笑声引出来，不知是谁先开始的，我们互相踢着水花，一面追逐，一面大笑。大人们开始责问母亲应该把我管好，母亲陪着笑脸，装作对我指责，却任由我玩下去。

时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。留下的是那花香微雨中美好的回忆。

一、作品串联法

1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。

2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。

3、《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。

4、《雷雨》过后，《北京人》《王昭君》看见《日出》，知道这是一个《明朗的天》，便约上曹禺一起去观看他的《胆剑篇》。

5、徐志摩《再别康桥》时，郁达夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清则踏着《春》的脚步，享受着《荷塘月色》的美丽，来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》，有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》，闻一多听说后，为他作了《最后一次讲演》《死水》。

6、(莫里哀)《伪君子》《唐璜》去参见拜伦家的《唐璜》，结果被雪莱《解放了的普罗米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》，《悲惨世界》终于上演了一出巴尔扎克的《人间喜剧》。

7、《李尔王》的儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛(罗)”，想圆了《仲夏夜之梦》，遇到《威尼斯商人》，结果被有名的吝啬鬼夏洛克敲尽钱财，还名落孙山，“(麦克)白”跑了一趟，幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴，才回归故里。

8、《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”，带着《三个火枪手》(《三剑客》)，去看儿子小仲马的《茶花女》。

9、福楼拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地进入了《情感世界》。

10、《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》(《俊友》)——《菲菲小姐》，就倾家荡产送了她一条《项链》，还叫她不要告诉莫泊桑加的《羊脂球》。

二、四字口诀法

1、先秦诸子，孔孟荀卿。《论语》《孟子》，四书列名;老庄无为，《道德》《逍遥》;屈子楚辞，《九》《九》《离》《天》。

2、汉代文赋，首推贾谊。刘向司马，《战》《楚》《史记》。班固《汉书》，断代开启。

3、魏晋建安，三曹领先。父有乐府，《神龟》《蒿》《观》。曹丕燕歌，典论批评;子建七步，五言奠基。

4、初唐四杰，卢骆王杨。山水田园，王维浩然。边塞风光，军旅生活，之涣昌龄，高适岑参。李白浪漫，蜀道进酒;杜甫写实，三吏三别。唐宋八家，韩柳三苏，欧王曾巩，古文复兴。

5、元曲四家，郑关白马;悲剧四部，赵汉窦梧。明清小说，三水西红。

6、《鲁迅全集》，着作颇丰。小说有三，《彷徨》《呐喊》，旧事新说，《故事新编》。中学课本，除了《祝福》，皆入《呐喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略带诗体。杂文十六，《热风》与《坟》，《华盖》二集，《而已》《三闲》，再多《二心》，《南腔北调》，《伪自由书》，《准风月谈》，三《且》二《集》，文学花边。……

三、歌谣诵读法

1.先秦文学先秦文学有两源，现实主义和浪漫。《诗经》分为风雅颂，反映现实三百篇①;手法牢记赋比兴，名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》，《离骚》作者为屈原。

先秦散文有两派，“诸子”、史书要记全。儒墨道法属诸子，各有着作传世间;儒家《论语》及《孟子》，墨家《墨子》见一斑;道家《老子》及《庄子》，法家韩非着名篇。

历史散文有两体，分为“国别”和“编年”;前者《国语》、《战国策》，后者《春秋》与《左传》。

2.两汉魏晋南北朝文学两汉魏晋南北朝，诗歌成就比较高：“乐府双璧”人称赞②，建安文学推“三曹”;③田园鼻祖是陶潜，“采菊”遗风见节操。《史记》首开纪传体，号称“无韵之离骚”;班固承续司马意④，《汉书》断代创新招;贾谊雄文《过秦论》，气势酣畅冲云霄;“出师”二表真名世，《桃花源记》乐逍遥。辞赋盛行多空洞，张衡《二京》似惊涛。文学批评也兴起，《文心雕龙》真高超。骈文追求形式美，小说初起尚粗糙。

3.唐代文学唐代鼎盛气如山，“初唐四杰”不平凡：王杨卢骆创格律，律诗…………

品尝佳肴乃人生的一大快事!这里的佳肴并不一定是山珍海味，只要心感美味，普通的食物也令人难忘。

说起来，儿时吃过的豆腐花也算得人间一味。在街上，每到下午，便有人挑着担子来吆喝：“豆腐花喽!新鲜的豆腐花!”我总会捏着一枚硬币递给卖豆腐花的老伯，说：“老爷爷，多放点虾仁，好吗?”“好，好!”老伯微笑着，打开盖子舀出一碗热气腾腾的豆花，娴熟地撒上盐、味精，倒入酱油和香油，最后加入紫菜、虾仁、葱花，一碗美味的豆腐花就完成了。我小心翼翼地端在手中，开始品尝。啊，紫菜和虾仁增添了豆腐花的鲜味，爽爽嫩嫩的豆腐花滑入口中，真是齿颊留香，回味无穷。

圆角矩形标注:江苏省苏州实验中学高一(3)班陆芸指导老师：于其现在，想吃一碗豆腐花却成了难事，街上的一家早餐店——原有豆腐花的，也关门了。问起妈妈哪有卖豆腐花的，她说街边小巷有一家，但没以前的好吃了……唉，我叹了口气，现在想吃一碗豆腐花怎么就这么难啊……

不过，街上的烘山芋还是散发着香气，这也是最近才发现的，记得以前是一个包着花头巾的大婶卖山芋的，只要买到里头是金黄色的就肯定是甜的。捧着热烘烘的山芋，剥皮，咬一口，又香又甜，真是双重享受啊!现在来卖的是一个老头，看上去挺可爱的老头，靠着电线杆，双手插在口袋里，缩着肩——每次我走过，他几乎都是这个动作。第一次见到这个小摊时，我就毫不犹豫地买了一个，满心欢喜的隔着衣袖捧回家里，剥开皮，呀!是金黄的，一口咬下去，心里凉了一半：没有记忆中的甜!没想到，自己找了几年的烘山芋，竟给我这样一个答案，真是不知道该说什么好了。

对了，还有玉米!一次在妈妈的朋友家吃到的玉米，天哪，真是好吃得没话说，现在想起来还直流口水。那玉米，首先很香，一口咬上去，满嘴的香糯，又出奇的甜——我永远也忘不了那味道。上次，妈妈说一家蛋糕店的玉米很好吃，我特意寻了去，买了一根，结果，言过其实，只不过是煮得烂了点而已。

我真是不知道，是那时候的我年纪小，要求不高，还是现在的食物真的不如记忆中的味道，反正，我总是寻不到像从前般好吃的东西了。哎，这到底是为什么呢?

人生是一道漫长，而又坎坷的道路，在这条路上，有多少悲欢离合痛苦惆怅的画面存在于我们的脑海里，这些记忆的画面使我们感悟到了生活的多姿多彩，永远值得我们留恋。在我的心灵深处有着一段美好的故事，那就是那条流淌的小溪……

记的在我家乡中有一条只有两三米宽的小溪，溪水中生长着许多像头发一样的水草，两边伴着各种各样的杂草，生长力十分旺盛。在这条流淌的小溪边是我和伙伴们的上学之路，也是我们必经的嬉戏之路。

每当早晨的阳光从地平线上冉冉升起时，我都会与几个伙伴们踏着清快地脚步，哼起悦耳的歌曲沿着这条小溪上学去。早晨的空气十分清新，溪边吹来微妙凉爽的清风，山林中的鸟儿也在撒欢儿，叽叽喳喳的叫着，与我们的嬉笑声和打闹声交相辉映，构成了一首完美的曲子，回旋飘荡。

每至春末，岸边上长着一些可以吃的野草莓，味道酸酸甜甜的，给人一种美的享受。可是那些容易摘到的都已经被别人摘去了，还有一些在水的边沿，有几个馋嘴的伙伴都说下去摘。我想了又想，有一点犹豫，可望着那红艳艳的果子也顾不了多少了。我与几个伙伴们一起挽起裤子下水，等到上岸时一个个嘴巴都红红的，都吃了个饱。不妙的是春末水还很凉，我和小伙伴们都匆匆的回家换衣服了。

还记得两三年前，溪水猛涨，堤岸给冲垮了，大人们就用了几条树干捆在一起，制成了一座窄窄的桥。一些胆小的同学望着对岸不敢过去，大一点儿的同学背着小点儿的也显得一些紧张，有些人宁愿绕着田畔多走一点路也不愿过这座桥，而我们几个男孩子则大胆地从桥上走了过去。走到对岸，回过头望着那些不敢上桥的同学自豪地大笑。

到了夏季天气变得炎热了起来。我们几个男孩子可闲不住了。虽然学校三令五申不准下河洗澡，但我们男孩子可不像绵羊一样被驯服，每天中午都要偷偷跑到溪水里去泡一气，享受享受清凉的感觉。到了周末，我与几个伙伴则结伴去溪水嬉戏。大家在溪水里尽情玩耍，欢闹声、嬉笑声、水声、鸟鸣声都汇成了一首美妙的大自然交响乐。

小溪啊，你给了我多少美好的留恋，我们那群小伙伴生龙活虎、无拘无束地度过了纯真快乐的小学时光!小溪啊，至今你还是我深深的依恋和怀念!小溪啊，不知道什么时候能重新回到你的怀抱……

我爱美丽的亚龙湾;爱怡人的兴凯湖;爱雄伟的故宫，但是，我最爱的还是家乡的原野。

春天，爷爷总是松好土，然后微笑着播下希望的种子。每当这时，我也微笑着祝福今年能有个好收成。我有时会遐想着土地里能不能长出来一棵神树，树上长着所有蔬菜。可惜只是遐想。

夏天，樱桃树差不多结果了，部分蔬菜也都长高了。爷爷这时就会摘下小樱桃，送给我们吃。虽然很酸，但是还是自己家的好!

秋天，玉米、土豆等蔬菜都收获了。爷爷就会把这些蔬菜送到家里来。爷爷说，外面的蔬菜全是农药，自己家的吃的放心又营养，一举两得。

冬天了，自然要下雪了，一下雪，整块土地就被大雪覆盖了。我喜欢躺在雪地上仰望蓝天。那种感觉好的很!听风在你耳边轻轻吹过，看云轻轻地在蓝天流动。这种感觉可只有在田地才能感觉到。

听了我的介绍，想去我家的田地去看看吗?如果想去的话，一定要告诉我哦!

时光荏苒，岁月如梭，悄然流逝，却流不走我对老师们的情感，温暖的记忆，涌上心头……

从幼儿园开始，我就知道“老师”这个字眼永远的走进我的生活。都说小孩子的记忆特别好，但偏偏我就是这么笨。老师叫我回答一加一时，我永远都是迷茫困惑的望着她。于是她哭笑不得的叹着气为我讲第n+1遍。我们又躲在窗帘后面玩积木拼成的枪时，老师拎起被我们拽下来的窗帘，怒斥的言语却无法掩盖住眼中的温柔笑意。以至于我那时唯一的一个梦想就是当一名幼儿教师，领着一群孩子丢手绢，带给他们向我一样美妙的童年。

上了小学，离开了父母温暖的臂膀，昨天还是幼稚园里娇滴滴的小朋友，今天就成了自己背书包自己上学的小学生了。还好老师依然那么善良，总是甜甜的笑。依稀记得，我跑去问题时，老师开心的抱着我，还轻轻的问了我的额头;她握着我的手教我写字时，好温暖，就连平日里乱抖的铅笔，也变得乖巧沉稳了呢。六年级时，分别的日子即将到来，常听见老师独自叹息：“这帮野孩子，都长大了啊，也用不着每天放学排队等我系围巾了啊。等你们都毕了业，在大街上见了我，还不跟陌生人似的?”同学们都沉默了，但我们都在心底呐喊：“陈老师是我们最好的老师!忘了家住哪，也不能忘了您!”

然后我们乘坐时光缆车，向更高的山顶驶去。初三的生活苦不堪言，每天在老师犀利的目光下惶惶而不可终日。但现在母老虎一样的班主任，初一初二的时候不是这样的。天气晴朗，她会大方的送我们一节体育课，有时还亲自下来教我们打排球，她的身手好好，连体育特长生都自愧不如;记得那次拔河比赛，眼看着红绳向对面移动，她急的直跳脚，抢过裁判的扩音喇叭大喊加油，震得我们想要捂耳朵，反倒输了。上了初三，面对那些顽固不化的差生，老是气得大声咆哮，用力跺脚，声音不亚于震天雷。楼下那班搬到了角落里，大概是被逼无奈吧。但无论是温柔的她还是暴躁的她，我还是“喜欢你，没道理”。

当然，给我印象最深的是带班老师，她是个朝鲜族人，汉语还没学明白，就来教我们英语。我们个个都不是省油的灯，总是气得她叽里哇啦说起韩语，听得我们一头雾水。她要离开之前，给我们买了果冻和牛肉干，感动的我们涕泪齐下。

浪花越过了柔和的海岸线，漫湿了温暖的记忆的沙滩，为之增添一道和谐的色调。老师们的笑靥，永远是我记忆中一朵不败的奇葩。

暖晕

秋意渐凉，轻启窗户，只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我，驱散了秋意的凉，闭上眼，继而遐想起世外桃源的冬季，是否也有这样的一束暖晕，悄悄地撒向某一处雪白，与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝，睁开眼，窗外在阳光映衬下那一树金叶，随着风的吹动舞起来，飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞，这一刻定格在我的记忆中，珍藏着。

终将会逝去

风儿与叶儿在空中旋转，叶儿要归睡了，风儿送它最后一程，给它金灿灿的一生，旋出一个完美又少带遗憾的句号，叶儿的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的无知童年和缤纷少年，时光冉冉，他们长大步入了青年，便是夏，宽厚的叶片为遮住了夏的阳光，少了一丝炽热，多了一丝清凉，转眼间，夏变成了秋，青年变成了风烛残年，但他们依旧坚守着希望在风烛残年也可以奏出美妙的声音可它终将会逝去，终于，他累了，随着风的韵律而旋转着，添上了一个完美的句号。当叶儿随风飘落时当它华丽的“转身”时，这一刻值得我铭记，因为那是一生的结局，注定了“落红不是无情物，化作春泥更护花”它定格在我的记忆中。

沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶，才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。即使它“昙花一现”即便是“依旧苍白”他们也是定格在我记忆中的画面，只因那是短暂的一生，也值得珍藏。

记忆中的您，依然是那么地青春靓丽!

您总是扎着一条不粗不细的辫子，偶尔会在您的发际边隐隐约约地看到几丝白发，您不爱染发、烫发，因为您向我们展示的是一种自然美!您总会面带微笑去面对生活的一切事情，那种笑容——阳光、灿烂而又坚定!

记忆深处的您，总会在我生病的时候守在我的身边，对我关爱有加。我记得，那是一个风雨交加的夜晚，可正好我发高烧了，头脑发昏，眼前一片黑暗，您急忙背起我，把我送到了医院。那天晚上，窗户外面刮着肆虐的狂风，树叶都被大风刮得沙啦啦的响，还有大雨的冲刷声，风声、雨声都交织在了一起，您一夜未眠，每时每刻都守在我的身边望着我，您一直都紧紧地握着我的手，向上天祈祷。第二天，我醒了，您高兴极了，一边问我饿不饿，感觉好点了吗?一边还为我盛您亲手刚做的、也是我最爱喝的汤……望着您，顿时，我潸然泪下。

记忆深处的您，总会在我因考试成绩不理想而哭泣时，对我虚心教导。那一次，我记忆犹新……期末考试成绩出来了，原来一向自信的我顿时惊呆了，一个刺眼的分数直直地面对着我，我愕然了。一回到家，就直奔卧室迅猛地扑在床上，眼泪哗哗直下。这时，正在厨房做饭的您来到了我的房间，很温柔地问我：“怎么了?是不是与同学闹矛盾了?”我狠狠地摇了摇头。您又说：“那肯定是这次期末考试没考好吧。”我不再回应，只是扑在床上，发出微小的哭啼声。您轻轻地坐在了我的身边，抚摸着我的头，语重心长地说了一句：“相信自己，加油吧。”接着，您又教导我说：“孩子，不要因今天的失望而丧失了你对未来的希望，明天总会变得美好。这一次没有考好不用怕，关键是看下一次的成败。人，必须要一点一点的进步，向未来前进，总之，我永远都会支持你的，只要你真正努力就够了……”听了您的话，我心中的那把火被再次点燃，永远都不会再熄灭，因为您对我说的话永远鼓励着我!

记忆深处的您，总会在我的耳边说同样、类似的话，对我有很深的教育作用。当我每次坐公交车来学校时，您总会不忘对我说：“孩子，记得上车时，一定要遵守好秩序，遇到老人或者抱小孩的妇女等值得我们去帮助的人，一定要给他们让座，绝对不能袖手旁观。”当我每次回家向您报告我在学校里的表现时，您总会微笑地对我说一句：“仍需努力，世界上没有绝对的成功。”在日常生活中，您用笑脸告诉我：用心去做自己必须做的和想要做的，尽自己的力量去帮助需要你的人，用来自心灵的微笑去面对世间所有的一切，这样才会快乐，人生才会有意义……

记忆中的您，给予我更多的是鼓励，给予我更多的是力量，给予我更多的还是那无私而又伟大的母爱!

啊，我最最亲爱的妈妈——您，永远在我心灵的最深处!

一条小路横在两块棉田之间。因为碱大，路会呈现出白色。一到秋季，土路两边的芦苇变得一片金黄。伴着“呜—呜”鸣叫的长风，苇花就会四处飘散……走在白色的碱土路上，人会有种萧索寂寥的感觉。

这种意象，因为时间的久远，被我定格成一幅画。这幅画是我对旧日新疆生产建设兵团兵团连队的印象。若有人问，上个世纪七八十年代的兵团连队是啥样的，我肯定会说，连队有很多的白色碱土路，路两边有很多芦苇。

在团场七十年代生的年轻人可能都记得，从小学到高中，大家最常走的就是这种白色碱土路。因为那时候，连队的孩子，10岁左右就会跟着父辈下地帮助拔草，拾棉花。见的最多的也最不以为然的事物就是这种父辈用厚实的脚板踩出来的白色碱土路。

白色碱土路很多，纵横交错在连队的棉田中间。冬季它是被白雪覆盖的，沉寂的天地中，只有一些鸟雀飞过白色碱土路。一到春季，白色碱土路就会露出凸凹不平的粗糙外表。因为冬季少人走，这时路上会泛起大量的白碱，继而结成厚厚的碱壳。但是，伴着拖拉机的耕作轰鸣声，每天到地里劳动的父辈就会用他们厚实的脚板再次把白色碱土路踩的平实，让白色碱土路继续承载他们或艰辛或快乐的劳动生活故事。

如果连队有些地块离居民区很远，那条白色碱土路就会有四五公里的长度。为了节省出做饭的时间进行耕作，父辈早上就会把中午的饭做好一起带到地里。在白色的碱土上，经常就会听到萝筐里碗和菜盆相互碰撞“咣当”作响的声音。看见父母亲背着沉重的萝筐，懂事的少年就会自告奋勇骑上自行车，让父母把箩筐绑在车上。骑着自行车，少年正暗自得意，这可省了不少力!没想到自行车就冲出了白色碱土路，翻倒在了路旁弥漫的尘土中，米饭和菜撒的一地都是。少年自然免不了被父母责骂一顿，委屈之余，少年不怪自己骑车技术不好，而是责怪白色碱土路太窄，要是白色碱土路再宽点就好了!

发生在白色碱土上的故事还有很多。在连队众多的白色碱土路上，收工的父辈之间会在夕阳中讨论一年的收成;若是有小孩在旁边一起走路，邻居家的大爷就会绘声绘色讲亲身经历过的鬼故事。小孩越听越害怕，越害怕越想听;若是少年之间相携在白色碱土路上行走，就会高声唱起当时的流行歌曲：池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……在少年不成调的激情歌声中，干旱少水的白色碱土路在父辈的眼中瞬间变换成为了多雨的塞外江南。因为有了人的激情参与，白色碱土路有了生气和活力。但在大多数无人的时间空档，白色碱土路只有芦苇作伴，风过处，苇叶寂寞的飒飒做响。

白驹过隙。如今团场连队这种白色碱土路大都不在了。人们出门就是柏油路。连队居民区通往棉田的戈壁路替代了往昔的白色碱土路。而且这种戈壁路修的很宽，因为要方便拖拉机拉运高产棉花。如今的秋季，白天晚上，戈壁路上都是车辆穿梭，外乡采棉人在棉田间的笑语传的很远，路上早就没有了昔日的空旷寂寥，一片丰收热闹景象。

可我依然忘不了记忆中的白色碱土路，不能忘记父辈用厚实的脚板一步步踩出来的白色碱土路。每到秋季，长风鸣起，我就会竖起耳朵，凝望远方，仿佛又看见了白色碱土路上漫天飞扬的芦花!

打小起，就爱海。

海浪翻滚着，一下一下地拍打在礁石上，“啪，啪”，伴随着清脆的声音，溅起了小小的水珠，如精灵一般可爱，水珠在空中飞舞，打了一个漂亮的回旋，又落回一方蔚蓝色中。

那海鸥不知何时飞了过来，叫着，拍打着一双长长的羽翼，落在那艘白色、略显陈旧的渔船上。

踩上沙滩，迎面扑来带着腥味的海风，慢慢踏入海水中，只瞧那海水没过我的脚，水花轻轻地抚摸着我的脚背，痒痒的。

潮起，潮落。

金黄的沙滩遗留下了几个贝壳，那是大海的礼物吧！我满怀欣喜地走上前，拾起一个贝壳，几滴水珠淌着，湿漉漉的。贝壳的表面有些粗糙，我细细地打量着，这贝壳拥有一份纯洁的白，一根根纹路是那么的清晰。也许岁月在它的身上留下了痕迹，但它美丽依旧。

哟，那儿还有个黑黄相间的，螺纹的，各式各样的贝壳在阳光的照耀下，显得闪闪发亮。

浪花不断地冲了上来，留下一份又一份精美的礼物。我一路走，一路捡，一个个叠放在手中。放不下了，可又不想失去这份美丽。把它们带到沙滩椅上，一字排开，欣赏着，心中满满的自豪与喜悦。

夕阳西下，晚霞匀匀地洒在海面上，像是为大海蒙上了一层薄薄的轻纱。金灿灿的光辉透过云层，吹在海面上，风儿拂过，柔柔的，暖暖的，像妈妈的手一般。海面上荡起波纹，金色的光一下被搅碎似的，变成粼粼光斑，慢慢地，慢慢地，荡漾开来。

一串光辉，给一道道碧波染上了红晕。渔船驶过，拖出一条长长的白纱，渐渐消失在天与水的边际……

面朝大海，春暖花开。也许，快乐，莫过于此吧！

[记忆中的那片海初中作文

有多少旧事已被雨打风吹去，有多少情愫依然在内心回绕。逝去的人事物，仿佛一幅幅画卷，在我们记忆中留存，留下了它们瞬息的美，当我们以怀念的方式打开卷轴时，感叹之情油然而生。

看，那石榴咧开嘴在笑，路出玛瑙般的牙齿。摘一个，尝一下，呀，真甜！看着满树的石榴和那手腕粗细的枝干，不禁想起那时它的模样。

"这颗小苗是什么啊？”我指着一棵不起眼的小苗问老爸。老爸看了又看，瞧了又瞧，摸了摸嘴巴道：“看样子像是石榴树。”哈，就这，还石榴树，爸，你没逗我吧？“”没！”老爸果断答道。看着老爸认真的模样，我姑且信了点儿。从此，我承担起照顾小苗的责任。浇点水，施点肥，总是憧憬着下一刻它长成什么模样。不知不觉几年过去了，它居然和我一般高了。又不知不觉几年过去了，它不但比我长的高了许多，居然还结了石榴。

看着它那繁茂的树冠，想着我当年照顾它的点点滴滴，吃着它结的大石榴心里那叫一个甜。兴奋之余不禁感叹时光过得真快。

听，那边鱼塘中传来孩子们银铃般的笑声。看着他们快乐的嬉戏打闹，那件事又浮现在我的心头，恍然如昨，让我啼笑皆非。

天空朦朦胧胧，小雨淅淅沥沥，教室里鸦雀无声，安静之极。同学们都低着头，偶尔小心翼翼的抬头瞥一眼老师，又赶忙将头低下，生怕被老师发现。“谁在星期六下坑游泳了。”老师严厉地问道。教室里极其安静。“我再问一遍，谁在星期六下坑游泳了！”声音愈加洪亮严厉。咣当咣当一阵桌椅碰撞声过后，教室里多了些“电线杆”。老师看着我问道：“***你星期六下坑了吗？”我立马站起来果断答道：“没。”“好，你坐下。”我刚坐下，“电线杆”群中隐约传来：“老师，***星期天下坑来。”如果目光能杀人的话，那人早被我千刀万剐了，而我又被老师秒杀了。老师瞪我一眼：“都给我出去站着，再写1000字检讨！”唉，我的第一篇检讨就交代这里了……

怀念，说难也难，说不难也不难。无需去学，当有一天你发现自己开始喜欢追忆过去，我想怀念也就学会了。

[记忆里的那些事学生作文

在生活中，有很多陌生人都会给我们留下深刻的印象，不管以后是否相识相知，还是彼此只有一面之缘，这种印象永远都深藏在我们心中。

他，每天围在炉灶边，唱着歌，哼着曲儿；他，每天笑口常开，从未有过悲伤；你可别以为他只是一个年幼无知的小孩子，他就是在我们学校工作的大师傅。

记得第一次看见他，是他热心的为我们盛菜，别的大师傅都是很吝啬，只给我们盛一点菜，而他呢，则对我们百依百顺，菜好像在他那里应有尽有。每当菜有剩余的时候，他总是在我们周围唱着：菜，卖菜了！我们听后便哈哈大笑，所以我们都喜欢吃他的菜，因为我们吃的不是菜，是快乐。而当他没有剩余的时候，也会放声歌唱：我美（没）了美（没）了美（没）了。更是引来我们的哄堂大笑，而他呢，憨笑一声便走了。由此，他那乐观幽默的形象便留在了我的心中，每当他走饭桌前，我便对他莞尔一笑，他也憨笑一声。于是，这种笑声变成了我们的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿着个空盆，咧着嘴对我说：你叔还没吃饭呢！我心里不禁涌出一种感受：他真是尽职尽责啊！这样服务周到的大师傅，真是珍稀品种啊！所以，从此以后，我也不免对他起了敬仰之情。

我们虽不知道彼此的姓名，可是我觉得我们已成了朋友，我被他的尽职尽责打动了，被他的热心打动了，被他的嘻嘻哈哈打动了。他，是我学习的长辈，是我学习的榜样。

此时，我的耳边似乎又回响着他的歌声：我美（没）了美（没）了美（没）了。我的眼前又浮现出他在炉灶边大汗淋漓的场景。

大师傅，向您致敬！

“我走了，要照顾好自己。”你说着，从包里翻出了一张CD，显然它是主人最爱听的一张，那银色表面上一道道不规则的划痕在阳光下折射出缤纷的光泽。

“这是什么？”

“一种声音。”

然后，你便离开了这座小城——带走了我们四年的情谊，留给了我一种声音和一段无休止的回忆。

我轻轻地按下了开始键。有一种声音开始敲打我脆弱的耳鼓，像五月的春风润湿了被整个冬天千涩了的肌肤，流到身体各处，然后缓缓渗入内心……那氤氲在心灵深处的记忆如礼花般徐徐绽放。这一刻，我终于体会到了一句话的含义：瞬间便是永恒。

我想起了第一次见到你的情景，想起了你那时小鹿般胆怯而自卑的眼神。当时你正在准备演讲比赛，就在临上场前突然找到了后台年龄相仿的我，搓着手问我是否紧张。忘了怎么回答，只记得你红色的连衣裙，停驻在我最初的记忆里。也许，那时的我们从未意识到青春里我们成了彼此的灯。

我又听起了那张CD——声音有些模糊，是一个男中音在浅吟低唱，似乎带着一种随风而来又随风而去的忧伤，似乎在遥远的天堂静静地吟唱。清幽、柔美，它适合任何幸福抑或是不幸的人们去聆听。

你告诉我你出生在一个世代怀有建筑梦想的家庭。在你出生前，父母已为你拟定好了未来。而你却喜欢文学，喜欢三毛、海子，喜欢尽情地读，胡乱地写……但因为家族的梦想与责任，你选择了理科。你说你真羡慕我，可以看自己喜欢的书，可以写一段最真的文字；你说你的棱角已被打磨殆尽，你说理科生一脸茫然地问着你杨绛先生为什么是个女人；你说你已经把张爱玲埋进了方程式里却未能开出一朵花……我更记得，你说“永远都不要放弃梦想”时那一脸的倔强。

第三次听这张CD的时候，正是暖阳当空的五月。看了CD封面上他的介绍——一个行走在孤独中的人。秃顶也好，形象不佳也罢，一切在这梦幻般的声音面前都显得微不足道，就像你说的那样，生活本身给你的不是一种外在的东西，而是一种内在的感受。

比如幸福，比如不幸。

你又说现在的你选择去拼，为了幸福，为了承诺。一些事情无法改变，就去接受，因为这就是最真实的生活。

这种声音让我甘愿一头栽进回忆，纵使回忆是一种痛，也让人痛并快乐着。你留下了一种声音，温暖地包围了我，我心甘情愿地浸没在优雅的声线中，你更留下了记忆与感动，以及永久的回味……

一个女孩，一张CD，一种声音——这份记忆单纯而又美好，回过头才发现，自己有多迷恋，又多害怕失去。

[记忆里的友谊_高一作文

黑板上所记载的记忆，是擦也擦不掉的。

初中刚入学时，那块不卑人瞩目的黑板呆呆的挂在墙上，那是多么的干净，上面没有一点美好的回忆。

上英语老师的课时，我们总是充满疑问和快乐。因为每一次上课，从老师嘴里传不出几句中文，老使我大部分时间是走神的，对英语的问题充满了疑问。快乐那，是因为老师经常上课动不动就说到另外一件事上，而且都跟英语扯得很远，但老师依然浑然不觉的讲着，我们也听得不亦乐乎。每当想去英语老师在黑板上写的连笔英语，就让我无比头疼。记得有一次，因为看不清老师写的句子，被老师叫到办公室说：“你怎么有那么多单词写错了，以后不确定的下课要问同学或者我。”从那以后，老师写单词就不连了，我写单词的正确率也高了。

语文老师上课时，虽然有几分严肃，但课下却十分有童心。上课时。老师在黑板上写的字都非常大，就算坐在最后一排，也看得很清楚。而且老师上课时，每一个内容都讲得很细，我的课本上记得满满的。

数学老师用黑板比较多，几乎每次上课时，都会在黑板上出现一个又一个公式，虽然每个公式的代入老师都讲得很明白。但碰上我这样的傻脑袋，什么都不明白了。我喜欢数学老师在黑板上写的字母公式，因为老师写的字母跟妈妈写的字母有几分相似之处，看到数学老师讲课就像看到妈妈在讲课似的。

初中生为黑板上记载着无数美好的回忆，也记载着出众三年来所学过的重要知识，它同样也是每一位老师一笔一画写上的。黑板，不仅记载着我们最珍贵的回忆，同时它是和我们一起上课，为我们奉献知识的“人”，每一节课都伴随在我们身边。

黑板上，有属于每个人的回忆。

[黑板上的记忆_初二作文600字

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人难以怀念。

那天下午，天空乌云遍布整个天空，狂风大作，雷鸣声大的惊人。同学们吓的把门窗都关起来。远远望去，只见外面的雨越下越大，狂风胡作非为，把路边的树刮的东倒西歪的。不一会儿，外面的水冲到教室里来。同学们一见，纷纷拿起扫把和铲到外面扫水，有的同学在滑水，把同学的衣服和鞋子都弄湿，有的拿起扫把扫水，有的把水扫到别人身上……

鞋子湿的同学，直接脱了鞋子去扫水，而有些同学在教室里安安静静地看书、做作业。最热闹的莫过于借扫水为名义的同学玩的不亦乐乎。只见天空像个宝宝一样，刚刚还是乌云遍布，倾盆大雨。现在太阳却奋力跑了出来，这一场天宫的战斗，最后的赢家还是我们可爱的太阳公公。同学们一见纷纷跑出去了，到处寻找彩虹足迹，彩虹倒是没看到，只见周围的树啊，房子啊，甚至马路上来来往往的车辆都被雨水冲洗得干干净净。这一切一切都是新的，新的，全新的。而我的？当然最喜欢的就是雨后给我们带来的新鲜的空气。

这虽然是童年里的一支小插曲，但是回味起来还是其乐无穷啊！

如果说春是姐姐，夏是弟弟，秋是奶奶的话，那么，冬就是爷爷了。冬与春少了些绿；与夏比少了些茂盛，与秋比又少了些落叶，但冬是独一无二的，他拥有雪妹妹的陪伴，也有太阳公公最美的照耀……

江南的冬天，不及东北，没有那大雪纷飞的气势，却又多了一分朝气娃娃的感觉。

冬天来临，太仓只有明显的降温，却没有雪花·。记得是好几年前，是我第一次看雪，那应该是太仓几十年才下一次的雪吧。我撑着那把小小的伞，走在雪里，拿起一些雪慢慢堆，慢慢堆，我知道，终有一天，这些都会消失的。但我从来没有想过要留住他们。下雪的那天我第一次去看雪松，松树上全是雪，还有家的屋顶上，是白茫茫的一片，没有人能望到那红墙黑瓦，因为积雪已将它覆盖。再看看孩子们，一个个的都在玩雪。在小学的冬天你还能看到一个个笑声布满操场，没有人愿意离开冬的回忆里。

冬天的记忆虽不如春、夏、秋一样美，但它也独具自已的特色。

小时候，上天就给我出了一道人生考题。

那是在二零零九年的一天，年满五岁的我十分酷爱于攀爬。稚嫩的我爬上健身器材，兴高采烈，觉得自己攻破了一道难关。于是开始手舞足蹈，不幸脚一滑，从健身器材上跌落下来，抱头大哭，后来觉得右胳膊上臂隐隐作痛，母亲就带我去了医院拍片子，才知道右上臂骨头有裂痕，当时我还什么都不懂，打了石膏后依然在用右臂，只知道玩耍，后来又把右臂撞到墙上。一周后，右臂开始刺痛，似乎动上一毫米都很艰难，父母更是急坏了。医生告诉家人说“坚决不能再乱动了，一定要静养两个月”，回家后我就改用左手学着吃饭，画画，写字……

两个月终于熬到了，这段时间如地狱般痛苦。我原以为拆掉石膏胳膊就会恢复如初，想着可以伸伸胳膊活动活动了，可是我又错了。刚伸展了一下，哎呀！如针扎般痛苦。咬着牙慢慢活动了几下，我又大声地哭了起来，我选择放弃。在面对老天给我出的这道考题时，我选择了屈服。但似乎有什么推动我似的，又让我站了起来，那是童真，是稚嫩的梦想，是纯真、天真的想法。让我与这道题有了对抗的勇气；我要当科学家，去造福人类；我要当警察，去保家卫国；我要当医生，去救死扶伤，如果选择放弃，又怎么能实现这些理想呢？我鼓足勇气，忍着疼痛继续锻炼，在之后的日子里妈妈每天鼓励我，帮助我锻炼，渐渐地我的胳膊和以前一样了，恢复了往日的灵活与力量。真是“功夫不负有心人”，我战胜了挫折，做对了这道人生路上的小小选择题，我暗暗在心中为梦想加分。

人生路曲折而漫长，在路途中会有很多次考试，处处都是考场，人所经历的事事都是考题。只要你能越过它，你就能为自己喝彩！

打开窗，秋风就与我撞了个满怀。柳枝在风中翩翩起舞，鸟儿在天空中自由自在地翱翔……每当看到这样的情景，我便会想起那件让我刻骨铭心的往事。

记得那是星期一，我大病初愈回到学校。身体还有些弱不禁风，可我还稀里糊涂地在大课间与同班同学一起到操场上去做广播体操。直到音乐响起，我才发觉我浑身疲惫，不能做体操。可为时已晚，我心想做体操应该没问题，不算大幅度的运动，不会发生什么事情，没什么大不了的。

但事与愿违，说这句话看来是大错特错了，我才做完一节运动，手臂就感觉怎么也伸不开了，像有千斤重一样。腿也是这样，连迈开一小步都不行了。我坚持忍耐着，直到做完操。我的身体已经成为一朵干折的花儿了。“咚”的一声，我一屁股坐到地上，全身都没力，就像一堆烂泥塌陷了一样。身旁“五大三粗”的李鹏聪和陈立祥一看我倒地不起，赶紧把我扛了起来，通知老师后便把我送到了医务室。

医务室老师给我喝了糖水后，我变得好多了。李鹏聪还在中途挤眉弄眼、绘声绘色地讲了个笑话，把浑身不舒服的我给逗得哈哈大笑。

“叮铃铃，叮铃铃——”上课铃无情地响起了，他们俩匆匆地离开了。望着他们被秋日的余晖拉得好长好长的背影，我的心中不禁涌起一股暖流。

秋天将黄叶吹落地，将厚重的阳光洒满云层。风景，也不过是花开花落，欣赏了一瞬，便珍藏在记忆里了。

妈妈有一段时间特别爱养花，而且是各种各样的花插在同一个花瓶里，各种颜色碰撞在一起，大的花瓣像盘子一样衬托着小小的花，一起倾吐着淡淡的香。

我也喜欢看着这些花儿。一次秋游，我带回来两盘刚发芽，和已经开了花的盆栽花。在这已经颇为寒冷的日子里，我变得小心翼翼，仍想保留住这最后的，小小的生命。绿色的茎开始变得挺拔，鲜红色的花一朵接一朵绽放，嫩黄的花蕊显得特别可爱。小小的盆再也盛不下它们了。换了盆之后，鲜艳的花朵被衬的更大气了，两盆花立在那儿，宛若一道漂亮的风景。

那么自然，当看到有游人破坏你的风景，这时你会怎么想？

“卡啦，咔嚓……”正在看书，就听到养花的阳台传出声音。我冲了过去，发现妈妈正捏着剪刀，头也不回地修剪着我的花。“咔嚓”一刀下去，一朵开的正艳的红花张开翅膀，起飞，坠落。“别！”我大吼一声，凌厉的剪刀又带走一枚花朵。我迅速抱起那盆花，愤怒地盯着妈妈。我阻止了妈妈，不解她为什么要如此狠心。妈妈叹了口气：“既然你这么坚定，那么一周之后，咱们看看会发生什么，到那时你再问我吧。”

辛苦的景区管理者制止了游人的行为，很是庆幸，可却没曾想自己一脚踏在了文物上。

一周过后，我再到阳台上去看，那朵我保护下来的花软绵绵的，花瓣的边缘开始发黑，绽开了许多皱纹，而那朵被妈妈剪了两刀的花开得正烂漫，好像它根本就没掉过花一样，它如一道漂亮的火烧云，倾国倾城的容颜，自成了一道绚丽的风景。

我有些恼怒，更多的却是不解。妈妈有些得意：“其实，当花移植过后，根系会受到损伤，再把那些多余的花留着，只会占用养分，恢复不过来，就也只能凋了。”

我恍然大悟。原来，有取舍的风景，才能构成一幅最完美的画面，一位好的景区管理者，也要约束着自己在干什么。

现在，那两盆花，一盆成为了我记忆中鲜艳的风景，而另一盆，则是冲动的教训。

前几天，久病的姥姥病情有所好转，于是我们一家三口决定晚上陪姥姥去海边散散步。

夜凉风清，走在海边，道路两旁那些高大伟岸的树，长得枝繁叶茂，依稀的灯光照着，在地上留下片片斑驳的黑影。一阵微风拂过，树叶随风晃动，惊起了树上的一只鸟儿。我和爸爸悠闲地漫步，不知不觉中，便与妈妈和姥姥拉开了距离。

当我过了马路，才发现她们并没有跟上来，我停住了脚步，回头静静地等着她们。

过了许久，我略微有些焦躁了，便回头去寻找她们，在斑马线的对面，我终于看见了她们的身影，我迈着轻盈的脚步，穿过穿梭的车流，折身返回迎接他们时，无意间瞥了一眼姥姥。

在明亮的路灯和高大的树影的衬托下，那一瞬间，我突然惊愕地发现，姥姥的头发全白了，她那瘦削的身影、颤颤巍巍的步子、随风飘动的银发，立刻定格在我的脑海里中。

一阵风吹过，枝叶颤动了，黑影颤动了，我的心也颤动了。曾几何时，微风拂过，姥姥的黑发在我面前飘扬；曾几何时，姥姥还背着我，在公园里嬉戏；曾几何时，我还步履蹒跚地跟在姥姥的后面，努力要追上姥姥的步伐；……。

可是，现在一切都变了，在时光不知不觉地流逝中，我渐渐地长大了，然而，姥姥却变得苍老虚弱，时光悄悄地改变着一切。我很无奈无法改变它，但我想我可以珍惜现在！

我向姥姥走了过去，轻轻地握住她的手，一起慢慢走，慢慢走……。

那一刻，姥姥的身影永远定格在我的记忆中，天长地久。