记忆

加油博尔特，加油，还差50米。加油……我看着电视，猛然想起一年前发生事情。

去年，我加入学校的田径队，当听到第二天就要200米测试时，我心急如焚，因为我刚加入田径队，速度肯定不如他们，要是得了倒数第一，一定会被老师骂，批评自己跑的太慢了！我一时不知道怎么办好。仔细想了想，放学后我把田径队的杜老师请到操场上指导我训练。我站在起跑线上，杜老师在旁边帮我计时，我认真听着“跑”的发令。太紧张了，还没有跑，双腿就开始发抖了，我只能咬着牙给自己打气。“跑！”听到一声令下，我双腿迅速摆动，加速，加速，再加速，最后我冲过了终点线。“50秒”这个成绩比我预计的成绩足足慢了10秒。

我想再试一试，对老师说：“杜老师，我想再跑一回。”这一回我什么都不想了，快步走到起跑线上，认真听着老师发令的声音，“跑”我像一颗子弹一样飞奔出起跑线，朝着终点飞奔而去，不停加速，最后一个大跨步冲过终点线。“53秒！”听到这个结果，我无语了。怎么比上次还慢呢？我急的敲打着自己的两条腿，眼泪不自觉流了出来。杜老师走过来说：“没关系的，今天就这样吧，明天加油！”我抹掉眼泪，希望自己明天能争一口气。

第二天一到比赛场地，杜老师看见我就给我加油，我向老师点了点头，全身心投入到准备活动中。只听到一声“跑”，我以火箭般的速度向目标飞驰而去，眼看要到终点时，听到同学们在大声的给我喊着“加油！”我不知哪来的力气，跑的更快了，一个箭步冲过了终点线。“王敏行，第一名。”我简直不敢相信，一个对自己速度不自信的学生，一个刚刚加入田径队的队员，竟然获得第一名。我不知是高兴还是激动，留下了热泪。

回忆到这里，我又有些情绪激动了。那一次的成功告诉我，不论什么时候，都不要对自己说不好，只要拿出比赛的劲头，我一定行。

人如水中之鱼，游在记忆的长河之中，无时无刻不在感受命运碰撞所引起的心灵的微微跳动。虽言世事白云苍狗，沧海亦会变桑田，却终会有记忆的港湾中停靠着的那些无言的心灵之船，记载着它们的伟大，传播着它们的精神。

让记忆的洪流为那些伟大的心灵作证，让真正的伟大永远放射着夺目的光辉!

依旧记着邰丽华那无双的舞姿，于胳膊间勾勒出生命的华美，那一刻她的倔强与坚定写满了脸颊，她的意志与不屈，被写进了关于人坚强意志与不屈信心的记忆中去;依旧记得越战时美国士兵汤普森面对战友对无辜平民即将进行的屠杀所做出的感人壮举--他将自己的枪口指向战友，大声宣读他会让后人铭记的一句："谁敢杀死他们，我就杀死谁!"记忆在那一刻被放进所有人的心灵深处，因为他们知道，这是真正的伟大。

记忆不会因时间流逝而老去。秋风萧瑟，卷起枫林的片片生灵，每一片枫叶"都会有其最终之归宿"，正如乔伊斯所说。每拣起一片叶子，细细观察它的脉络，你都会发现它与其他叶子的不同之处，因为他们各有各记忆深处的故事，每一个故事都蕴含着它的伟大，每一片叶子都有其撩人心弦的地方，也许这便是"一枝一叶总关情"的最本质所在呢。

时间像远方暴虐的风，吹倒树木，吹散尘沙，但却永远吹不断人心与记忆之间那根永恒的线。正如一个孩童身上的胎记，一旦印上，便将随你永生。

"人会老，心不老"，徜徉在人世久了，总会感到一丝空虚，这时，请翻开你的记忆，品尝往事艰辛，给心灵放个假，也是对即将前往的地方作一番展望，将自己的人生用记忆串连起来，会让人生更有目标，充满真诚的喜悦。

守住你的记忆，让人生在记忆的海洋中体味伟大，体味永恒的精神。

守住你的记忆，让生命在记忆的道路上总结经验，吸取教训，攀上更高的山峰!

人生中有很多难忘的画面，定格在你的心里，挥之不去，当被时间的冲刷让你淡淡淡忘的时候，一个不经意，又会让你想起，一个不经意，又会让你想起，那时你会发现，那个画面，还是一样清晰，如，昨天的事情。

奶奶总是我最快乐的时光，小时候，每一个假期，我总是催促爸爸“爸爸，快点回老家啊，我要和奶奶玩”如今奶奶慈祥的声音和我小时稚嫩的话语，仍在我耳边回荡。我喜欢奶奶在看见我慢回来看她时的那种喜悦，我喜欢奶奶为我们做饭时那种勤劳，我喜欢奶奶跟我坐在摇椅上乘凉时的那种安详仿佛一切都定格下来，我享受着又奶奶的安逸时光。现在，我应经不这么依赖奶奶了，不过偶尔翻翻相册，回忆一下那美好的时光，奶奶的样子，一次次定格在我的记忆中。

但是，我爸爸接到了大姑打来的电话说：“咱妈病危了，你，快来吧”我听到眼泪一下子就流了出来，心情如刀绞一般，我悔恨，我惭愧，我痛苦，我恨自己没有在奶奶还健康的时候好好地陪一陪奶奶。我来到了病房，奶奶的脸上一片苍白，看不出一丝红润。我的心，再一次坠入深谷。回到家后，我看到了奶奶和我小时候的合照，我看着奶奶的样子，泪水再一次夺眶而出，慢慢的，我平静的下来。我想着奶奶的好，如放电影一般不断放映，好像在责怪我。没有好好陪奶奶。我不再多想，那样只会徒增悲伤，因为我知道，奶奶的样子，奶奶的慈祥，奶奶对我的好，已经全部定格在我的记忆中，我的回忆里，永远，永远。

朝花夕拾，多少值得留恋的东西封存在记忆里。可是，时间让曾经刻骨铭心的回忆模糊在某个角落里，如落叶，任风吹散，腐朽在土壤里。想要再去找寻时，它或已残缺不全，或已消失不见。

曾被认为是微不足道的东西，现在是多么的弥足珍贵。

没有想到，我竟然把那“乱七八糟”的东西拿到大学来了：一张在高中冬至时的饭票，物理老师曹天全老师在监考我们时练字用的草稿纸，甚至自己整理得几张化学笔记，同学写给我的小纸条，高考前开级会时无聊作的笔记，怕记错而写下来的物理公式，每一次考试的成绩条，高考的准考证，英语口语听说写着座位号25号的小四方纸……

这些不是垃圾，这是回忆留下的痕迹，这是让我能够将那离散的点串成珠链的线。琐碎的事，总是那么容易忘掉。踏在漫漫沙滩上，捡着记忆的小贝壳，清凉的海水冲着小脚丫，我仿佛又变成了一个小孩子……

记忆，虽是过去，但我想在我成熟的时候，想想我当初是多么的幼稚;在我为人父母的时候，能够更加理解小孩的心理;在年老的时候，还能再过一回青春。记忆与现实的巨大落差，也许让我们理解得更深。

走过的曾经，我犹有依恋。也许，一切的一切迫使今夕紧牵着的手分开，但在千丝万缕中，藕断丝连。走过的曾经，多多少少还能给我当时的感觉。

记下还能回想起的感受，不要轻易让它从指间流走。这并不是迷恋过去，并不是沉睡在过去的光环抑或是苦海当中，而是为了更好的未来。

在回忆中思考，体味，会有不一样的滋味。

枯叶落进了秋末，随风摇曳，飘落。同样的秋末，同样的叶落，勾起我记忆中的那堂课。

老师说，不是每片叶子都会愿意一辈子呆在日益枯竭的树枝上，所以，它们会要想逃跑。它们厌倦了互相摩擦发出的烦人声响，厌倦了日复一日的枯燥生活。终究，是有那么几片胆大的，趁着风，头也不回的走了，摆摆身子挥挥手，没有一丝一毫的留念。我想，我们又何尝不是如此，年少轻狂，厌倦了被家人束缚住的生活，想要独立，想要闯荡。“我自是年少，韵华倾负。”毕竟不会有多少人愿意让他人来主宰你的生活。

老师问，你们认为那些叶子会怎样呢?叽叽喳喳，一片喧哗。有的说它们看到了很多美景，收集每一次的风和日丽，有的说它们被孩子们做成标本和书签，化为历史的痕迹。二更有甚者说，它们也变成了大树。这是我们脑海中所向往的光辉生活，但我知道，并不可能人人都有一个如童话一般的美好结局。

老师听着大家的答案，笑了，说，是的，但那些只是一部分。剩下的有的被踩踏成了碎片，有的被扫入垃圾堆，有的在冰冷的胡说中腐烂，有的想回去却已无法回头。一片寂静。大家的表情会是如何呢，想必也不外乎这么几种：惊愕，羞愧，恍然大悟。这些悲惨的结果，只有寥寥无几的数人提起过，但很快又淹没于人声鼎沸之中。为何?一阵风吹过，满树枯叶落。

老师炖了一顿，又继续说，那些落在他想的叶子，想念家人，胃肠的想念，但眼前只有陌生的面孔，千千万万和自己一样的过客。只有漂泊久了才会知道家的温暖，因为，哪里有爱，有家人的关怀。忽而想起三毛的那篇《守望的天使》，发现与此主题竟是惊人地相似。爱自由的树叶，你们可否看见守护你们的大树?爱自由的孩子，你们可否看见身后的那对天使?

记忆中的这堂课依然融入了我的生活，就如同落叶融入脚下的泥土中。叹那时年少轻狂，愿人人都知感恩，懂事之时“落叶归根”。

爱，是清晨阳光拂面，轻而柔;爱，是午夜月光如水，在水中闪耀;爱是我们身边最美的风景，因为它是永恒的，光彩的。当我站在手术室前发抖时，一双大手护住了我，给了我温暖，这就是我记忆中最温暖的爱。

记得暑假七月份，那个小小的我坐在小小的病床上，反复搓揉着衣角，焦急又害怕地等待着那个时刻的到来。突然一双温暖又厚实的大手放在了我的手上，轻声地安慰我：“不要害怕，放松些，一会儿就过去了。”那双大手一直放在我的手上，鼓励我，“开刀只不过是一刹那的事，就像睡一觉一样。”最终，那盖着绿被子的床还是推了过来，那双大手把我抱上了那张床，并一直陪在我身旁，直到我进了手术室。我很紧张，但想到他鼓励我的那句话，就安心下来。那张床把我带到了一间房间，刺眼的灯光照得我睁不开眼，护士给我打了麻醉剂，我想着那句话慢慢睡着了。我睁开眼醒过来时，手术做完了，首先映入我眼帘的还是那双大手。这双大手一直在我身边，直到我醒来。他关心地问：“有什么不适吗?”这是我清醒后听到的第一句话。他在我生病期间为我做了许多事，一直伴着我康复，整整陪了我几天几夜!

人间处处有真爱，这双大手是我父亲的，他在我的记忆中留下了深刻的印象，这是关于爱的回忆。

架子鼓，一种激情万丈的乐器，它的声音让我陶醉其中，也许，它对于你只是一件普通的乐器，可对于我，却是一个音乐伴侣、一个老朋友。

一年级时，我和妈妈去启航音乐学校，妈妈让我选择一种乐器，我一见架子鼓，就有种莫名的喜欢，金光闪闪的镲片，极壮观的7个鼓起勇气，深深吸引着我，我想：假如我坐在上面，可以演奏一支曲，一定酷极了!就这样，我开始了学习架子鼓。

一开始，我不知轻重，尤其是底鼓，一踏就是一声巨响，让学校前台的阿姨都受不了这种“山崩地裂”的声音，我一来打鼓，她就往外跑，边跑边说：“他是我见过打得最吵的。”看到这些，我加大了练习，当夜幕降临的时候，月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天空，此刻，就是我的最佳的练鼓的时期。慢慢地，我可以打出一些小曲子。

学习乐器贵在坚持，一转眼，度过了两个春秋，在这两年间，不管春夏秋冬，不管严寒酷暑我都在坚持练习，也参加了大大小小的演奏会，胆子也渐渐地大了。

“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，到了四年级。有一次，孝感市市长来我们学校视察，我参加了表演，我精神百倍，斗气十足，随着《西班牙斗牛曲》的音乐，鼓棒在我的手上有节奏地跳舞，曲子快打完的时候，我偷偷地望了一眼与我同打的同学，他有点不太自信，而我可能有过表演几次的经验吧，一点也不害怕，曲子演完的时候，观众们的阵阵掌声让我心花怒放。

光阴总像调皮的孩子，从我的身边溜走，我已经成长为一个音乐感十足的大孩子了，在我练习架子鼓最难演奏的滚奏时，由于速度是平时的几倍，我手上经常用磨出大水泡。疼痛难忍，常常是旧泡没破，新泡又长出来了，可我还是持之以恒的坚持打架子鼓。在我十岁生日那天，我在客人们面前尽情地演奏了《热气球》，台上的我神采飞扬，我的演奏得到了客人们的认可。

今年暑假，当我走上考级的舞台时，手上正有一个水泡，可我还是把已经背得滚瓜乱熟的《打虎上山》坚持打完了。评委给了我一个大大的优，获得了架子鼓业余组的最高级别——十级水平。我高兴极了，真是“有志者事竟成”，学了几年终于小有成就了。

直到现在，我还记得第一次打鼓的陌生，第一次上台的紧张，第一次听见观众的掌声。虽然已经成为过去，但却是我这几年生活中一段抹不去的记忆

时间，在你不经意的一眨眼，它就会从你的指缝里悄悄流过，无声无息。

——题记

打开以往学过的课本，字体在一点点变化着，算算，呵!自己不知不觉已经十一岁了，走了十一个春秋，度过了三千多天的岁月，时光就是这样过去的，回望过去，发现自己是多么幼稚可笑，翻开相册，回忆起自己的点点滴滴……

那时，我四岁，每天放学，都会经过那间小小的杂货店，妈妈牵着我稚幼的小手，走过那里时，我总要不由自主的探探头，看看那诱人的零食，总是缠着妈妈要，“妈妈，我要吃……”我指了指薯片，妈妈不答应，我的小眼睛里立刻激起一层泪水，也不走了，在那里低着头，嘴里絮絮叨叨：“我要吃，不买我就不走!”妈妈不吃我这一套，扭头就走，我一见，哇哇哇的大哭起来，顺便坐在了地上，妈妈看到了，赶紧走过来，一把拽起我，拉起我的小手快步离去，在车上，我不顾个人形象，躺在了车的脚垫上，哭得天昏地暗，两只眼睛肿得像小桃子，也许妈妈动了怜悯之心，给我从超市买来一根棒棒糖，我才算告一段落。

十二岁，是个少年时代，回首自己走过的十一年岁月，未免会有些遗憾留在心里，蓦然回首过去，是过的那样快!

美好的时光总是在人不经意时向暗处悄悄流逝，宛如流水向东过去了，便再也追不回，你看得到的时光就在你眼前你却不知道，这不是昨日的时光，而昨日的时光究竟从我们的手中流去哪了呢?童年是一生中最美好的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永不歇息的活动，一股强烈的欲望!

翻开儿时的记忆，才发现满满的全部都是童话。白雪公主、白马王子……挤满了我的记忆。或许是因为童话故事看多了的缘故吧，童年时我的梦想就是在一个星光灿烂的夜晚，能像小飞侠彼德．潘那样在天空中自由自在的飞翔，于是童年的我总会做一些关于飞的美梦。至今我仍对那些遥不可及的梦记忆犹新。

春风中的天使

草长莺飞的春是一篇优美的散文。曾几何时，我在这个充满诗意的季节里遐想联翩。想着某一天成为一个美丽的安琪儿，插上洁白的翅膀，在春风中飞舞，聆听微风絮絮低语，细数春雨淅淅历历。噢，还要与生机勃勃的植物们谈话，向他们传递我的快乐！

夏景里的蝴蝶

热情似火的夏是一幅引人入胜的风景画。也记不得我曾经为这幅画冲动过多少次。只记得每一次都急切地想马上就变成一只轻盈的蝴蝶。摆动那对灵活小巧的翅膀，飞入画卷中，然后落在一朵纯洁的荷花上，为这幅画在添上一笔彩色。

秋歌中的落叶

硕果累累的秋是一首丰收的赞歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这优美的旋律总能让童年的我沉醉其中。每至黄昏，看着枯叶从树上飘落下来，我就会在心里默默地祷告，祈求万能的上帝能使我即刻就变成一片落叶。那样我就能与树叶兄弟们在空中尽情地飞扬、嬉戏，还可以接受夕阳温暖的轻吻。那时我一定会成为秋歌中轻舞飞扬的美妙的音符。

肃冬里的雪花

静谧祥和的冬是一部无声的电影。它总是悄悄的来。沉静的雪是它的信使。飘扬的雪花似一个个可爱的精灵。每当这些“小精灵”来到人间时，我是多么地希望自己就是他们中的一个呀！如果可以的话，我一定要用最美的舞姿从天而降，以此告诉人们冬来了的消息，要让这部无声的电影不再单调。

虽然童年时的那个梦想永远无法实现，但我仍觉得关于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。

珍藏的记忆作文600字8篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

“什么！”一句话打破了沉寂的氛围，语音过后，恢复了方才的平静。我背向她，面颊涌过的泪水冲走了困倦的思绪，鼻尖的酸涩时我的心久久不能平静，月光偷偷的跑进屋子，偷偷瞥向她，月光使她的眼神变得更加暗淡，闪现百般的无奈，她抱着我，月光下上演着离别情深戏，忽然，一滴泪落在我的脸上，孰不知这是谁的……

是你，使我的烦恼抛到九霄云外。

还记得，满载愁绪的我总能在家门口就能闻到令人垂延的饭菜香，打开房门，只见厨房的油烟机下忙碌的你，甩下书包，冲你喊一声“外婆，我回来了”，你回过头来，香气弥烟中与你祥和的眸对视，我看到了温柔与爱护。

是你，在我的成长中疼爱我。

还记得，昏黄的灯光下的灰尘飘落在你银白的发丝上，你倚在陈旧的躺椅上，哼着徽剧，不时托着老字号的老花镜，翻着一本泛黄的菜谱，不经意间惊动了你，你起身擦了擦眼睛又随之摸了摸我的头：“呦、不早了呀，学习很累吧！外婆今天做好吃的来犒劳你，好吗？”我点了点头，随即对你搞怪，你笑了，你的目光温柔、怜爱，温暖了我的心。

是你，在我虚弱的时候陪伴着我。

还记得，淅沥的雨季，高烧不退的我躺在床上，努力睁开沉重的眼皮，侧目一看，你坐在我的身旁，慈祥的面容显得憔悴无力，两眼微合，悄悄起身却使你一怔，一会过后，你才回过神来：“外婆给你熬了汤，估计现在凉了，你等着，外婆给你热去！”我拉住你的衣角，你回过头来，柔情的眸对视着我，你理好被子，转身的那一瞬好像有什么东西在你的眼角闪动。

猛然间惊醒，却发现这是一场梦，可身旁不见你的踪影，泪水从眼眶滑落，嗅着你曾停留过的气息，感受你留下的却渐渐消失的温度，我知道，你在回你故乡的路上。看着那张摇椅，呢喃着：“一路平安！”

后记：这段记忆似一串串珍珠，将它放入五彩盒中，深藏、珍藏！

记忆中的人物——古老师

古老师本姓顾，只是因为他长得古老不时尚，衣着古旧不时髦，谈吐多古文字语，被我们大家称之为古老师，古老师今年大概近五十了吧，方方正正的脸上长着络腮胡子，由于是从事的是教育工作，脸上被剃刀刮的只剩下一层胡渣，要是在以前把胡子留下来，他不做教师的话，肯定是个算命先生或者是个老中医。古老师衣着不怎么讲究，平时身着一件洗得发白的小西服上衣（八十年代流行的），下身随便搭配个裤子，没有固定的，仿佛这件上衣就是白搭的经典，上下班的交通工具是一辆嘉陵摩托车，配上黄色的头盔，远远就知道是他来了，车把上挂着不知道第几个教师节纪念发的公文包，上面的自己依稀看到纪念字样。

古老师，原本是个代课教师，后来转为民办教师，再后来转为正式教师的，民办教师转为正式的比较难，因为要求学历，我们古老师，学历可不低，南师大中文本科，全是自学的，大家都称赞他厉害，你要知道，他原来是个木匠，有文化，又有着聪明的头脑，于是就有了的好手艺，听去过他家的同事说他家里的家具都是他自己打造的。正因为他有文化，后来做了代课老师，兼职木匠。据说古老师还业余把中医学本科的文凭拿到手了，以至于同事们自己或家人生病西医无法解决的时候总是找他问问中医那套阴阳的理论。

古老师做人谦逊，为人客气，教书也是颇有特色。他代的是语文课，他在讲台上讲，学生就在底下讲，还比他讲的声音大，讲比他精彩，只是讲得内容不同罢了，先生讲的是孔乙己，学生听的是郭靖和黄蓉，先生自我陶醉，学生还有小组讨论，讨论的内容千罗万象，大致有今天吃的什么，昨天那个女生收到情书（一张纸上写的几个字），哪个男生到溜冰场跌了几个跟头之类……当然我们的古老师是不会听的，他所要听的就是学生们希望的铃声。学校的大喇叭一响，洪水般的人从前门涌了出来，有时古老师被淹没，有时古老师被掀翻。

就这样，我们的古老师教书教了二十几年，教学实绩可想而知了，在新世纪，新一轮的课程改革浪潮中，我们的古老师被剥夺了教语文的权力，改教地理了。然而，让我们不得不佩服古老师的不是他的教书水平，也不是他的中医推拿，而是在他改教地理后，他对语文教学居然有了突飞猛进的理解，具体表现在他在省级以上报刊杂志上一年发表的二十多篇文章，使的我们学校校长每次到县教育局参加教研会，都被局长狠狠的表扬一番。

[记忆中的老师作文参考

“唔——唔——”我躺在沙发上泪流满面。家里静悄悄的，风不时在我的指尖穿梭，泪水夹杂着苦涩。

现在想起来，真不该独自在家里。一小时前，妈妈出门了，家里空无一人，只有我。一切像是在和我作对。我壮起胆，关上了门，忘掉恐惧。

门突然开了，“吱——”木门响着，谁？外面没人，我一惊，泪水四溢，跳上沙发哭着。这时，我又想起同学们曾经讲过的各种“鬼故事”，我立马哭得更大声了。天气阴沉沉的，风到处乱飞，发出“呼呼”的声音。

我哪也不敢去，便打开了电视，谁知开机时蹦出各种恐怖电影的广告，各种……妈呀！吓死我了！什么时候不放偏偏现在放！哎哟，弄得我魂都飞了。

刚平复好，又传来“吱”的一声，泪水又无声地滴下了。我像一只毛毛虫蜷缩在一旁，一动不动。早知道就和妈妈一起去外面好了！糊涂！糊涂！自“做”呀！怎么办？打电话给妈妈？还是自己努力克服？

嗨！真好！自己来！我马上点开音乐屏道。哦！不，综艺！没多久，我的心情与电视融在了一起。

风再一次吹进屋子，可我并不害怕，它慢慢地吹干了我的泪水……

亲情，是播散在花园里的种子。温情，是朵含苞待放的小花蕾，不知要经过多少风吹雨打。关心是肥沃的肥料。

“啊，别打了！呜……”我萎缩在墙角里，流着晶莹剔透的泪水。而在另一处我妈妈正怒瞪圆目地看着我，手里持着衣架正准备打我。忽然，一道身影冲了进来，打起妈妈，我还以为是别人，但令我万万没想到的是他—弟弟！我清清楚楚的看到弟弟护在我的面前，用水汪汪的眼睛瞪着妈妈，并用带着哭腔的声音吼妈妈，但我妈妈毫不在意弟弟的动作，把弟弟抱了出去。又开始打起了我，在楼上只能听见一阵阵撕心裂肺的大叫、大哭，我叫着：“别打我了，妈妈我已经知道错了，原谅我吧，我再也不敢了！”但是妈妈似乎没有饶过我的意思，我的心渐渐冰冷了，我的泪水不受控制，随着脸庞流下。

我面前出现了一道黑影，从之前那毫不起眼的身影，如今已经在我心中变得高大。我的泪水夺冠而出，想一想之前我对弟弟做了什么？而他现在又在干嘛？我的泪水再一次不受控制留下来。弟弟只有3岁，但是他懂得关心别人。我之前有什么就吃什么从不分给弟弟，但弟弟一有东西就马上分给我，就算在外面吃东西也会带些给我。更让我自愧不如的是：当我看到弟弟在犯了错再受惩罚的时候，我竟然对他爱理不睬的，好像没看到似的。

我睁开被泪水冲洗过的眼睛，对弟弟微笑，并在心里发誓我一定要保护好弟弟，不让他受一点伤害。

我抱住弟弟想让他那身影永远地刻在我的心头！

珍藏那一窖记忆，待到香醇的气息弥漫在脑海中时，细细品味……

——题记

指尖的日子宛如跳跃的精灵，还未来得及挽住她那柔软的臂膀，她便从指缝间偷偷溜走，留下的，是五张紧紧相握的手，和五颗永不分离的心。

珍藏那一壶亲情，就像母亲温柔的话语。儿时，妈妈常常指着一张张识字卡片，一遍又一遍地教我读上面的字，不厌其烦地纠正我的发音，那一个个温柔的笑容，仿佛是冬日里的一缕阳光，将一个个生字打入我的记忆里，那一串串细腻的声音，在我心里留下了一串涟漪。

珍藏那一壶亲情，就像父亲宽大的背脊。儿时，爸爸最喜爱带我玩的游戏是“骑马马”，每当爸爸将我架在他脖子上时，我就觉得自己是世界上最幸福的人，当我高高地坐在父亲的肩上，鸟瞰这个喧嚣的世界时，心中不免多了一分安静与宁静。惹得妈妈在一旁嫉妒不已，直说：“快下来吧，别一会摔到了……”

珍藏那一壶亲情，就像奶奶花白的银丝。儿时，常常坐在床中央，睁着好奇的大眼睛，看着奶奶坐在梳妆台前，认真地梳理那一头已花白的头发，听她念叨着：“老了啊，老了……”此时，我一定会用一口稚气的童声，对着奶奶大声的说：“奶奶你永远都不会老！”这时，奶奶便会对镜子里的我露出那口发黄的牙齿，卧室里传来的祖孙两人的欢声笑语。

珍藏那一壶亲情，就像爷爷粗糙的大手。儿时，爷爷负责做饭，他做出来的饭色香味俱全，十分可口，还没出炉就会惹得我这个小馋猫心动不已，偷偷跑进厨房偷吃，当爷爷捉住我时，我就沮丧不已。这时，爷爷就用那双充满油烟味的大手，来回抚摸我的脸，一种幸福的气息在空气中荡漾开来……

校园的银杏树又绿了，我在这一壶亲情的陪伴下度过了十二个春夏秋冬，望着那湛蓝的天穹，可爱的松鼠，在枝头歌唱的鸟儿，记忆的画面再次浮现在眼前，幸福感涌上心头。

啊！珍藏记忆！珍惜那些拥有的和不再拥有的！

走进景成，仿佛走进了七彩的世界。

花坛像一个偌大的调色盘，金黄、粉红、暗紫、墨绿，四种色彩流动着，流进树丛间，流进草丛中。这些被染了色的精灵们，有的在风中摇曳，有的朝气蓬勃，有的朴素又稳重。好像孩子在作画，一会儿一抹一大片，宛如宽阔的江面流过，给人以大气的感觉，是那绿油油的树林；一会儿轻快地挥洒，到处都是欢快的、彩色的小点，是那一簇一簇的花。我常在这彩色中穿梭，操场上、教学楼，都是不大一样的风格。

走廊上，同学们的作品各式各样，应接不暇。端庄秀丽的正楷，张扬洒脱的行书，一幅幅书法作品映入眼帘，黑白相间之中洋溢着书墨的滋味。素描中细腻的笔锋，一看便知道是学了很久的，我这种初学者是无法较量的。什么水墨画，什么彩铅画，遐想连篇，彩虹色里总有一丝想象，我总是站在这些画的面前，看画的有趣之处，不断地联想，从想象中感受色彩。不管是用蜡笔涂的，还是用笔墨染的，所有颜色汇聚成一条河，一条彩色的小河，流进我的眼睛，流进我的心胸。这些画，代表着不一样的同学，不知道看见它们，能不能想起昔日的朋友哩？

大大小小，随着年龄的增长，从新绿幻化成墨绿，同学们从一年级的孩子，渐渐长大。五年光阴，许多瓜葛纠纷，许多趣闻逸事，生活总是五彩的，将我们引导向更远的世界。五年岁月，昔日与朋友间的误会，自己曾经的年幼无知，为童年画上了几抹色彩。景成是同学之间的缘分，是我们与老师的缘分。

记忆的彩虹桥，确实像彩虹糖一般有滋有味，我的七彩记忆。

岁月像风一样，不知不觉我已经是一名一年级的小学生了。在这快结束的一学期中，经历了炎夏、凉秋、冷冬季节的转换，我有了从蒙昧向求知的转变，伴随着学习中失败的焦躁和成功的快乐，我忽然觉得如同经历了化茧成蝶般的蜕变。

还记得刚开学时妈妈带我进入441班教室时新奇的感觉：成排的桌椅整齐地排列着，再也不是幼儿园里几个小朋友围坐的大桌子了。讲台上的新老师不知和蔼还是严厉？老师布置的作业能否完成？……这些想象使我充满了疑惑甚至畏惧。

幸运的是我们遇到了博学的杨老师和严谨的申老师，还有其他负责的各代课老师。他们呵护着、浇灌着、督促着我们这些古灵精怪。很快我学会写生字了，爱朗读了，会算算术题了，更能独立完成作业了。上课时由原来的爱说话变得会思考了，下课后由原来的爱打闹变得有序了，放学后学会了排队出校门了。这些和幼儿园都发生了很大的变化，我现在已经习惯了这些变化，因为这些变化记录着我成长的印迹。

刚上学时写生字还不会占格，是杨老师课堂上一笔一划教会我们如何占格写字。数学我以前不会算题，是申老师教会我们用计算器算、掰手指头算、凑十法算，到现在我已经能快速地算出算术题了。现在还知道什么是《道德与法制》和科学中的一些奥秘了。

通过学校的教育影响了我在家里的表现。以前的我很任性，现在变得听爸爸妈妈的话了，也能自己整理自己房间和书包了，也学会干自己力所能及的家务了。

马上就要期末考试了，我要加倍努力，争取考得双优的成绩来证明我真的长大了。

在我的记忆里，每天都有各种声音与我相伴：笑声、批评声、鼓励声、鸟叫声，可我最难忘那次哭声。

一个风和日丽的下午，本该是令我高兴的，可是当爸爸跟我说阿太去世的时候，泪水顺着我的眼角落下了。小时候，我很喜欢跟阿太玩。

“慢点，当心，别摔着了。”阿太温柔的声音在我耳边响起，我转过头，看着阿太的脸，说：“阿太，您走快点嘛，我们来比一比谁先到家。”“这孩子，哎！钥匙在我这儿呢。”阿太叹气道。

等我到了家门口，才发现门被锁了，只能在这等阿太来了。

阿太拿着钥匙把门打开，“啊！真凉快。”阿太看了我一眼，准备转身去厨房。而我坐在凳子上，眯着眼。不知不觉间睡着了。我梦见，阿太牵着我的手对我说：“曦曦（我的小名）阿太要走了，你一个人要乖啊。”“不要，不要。”突然，一阵冷风吹过心头，我猛得开眼，见阿太拿着美味可口的西瓜在我面前。

“看你很热的样子就去厨房切了西瓜给你，拿着吧。”

“不用了，阿太，您吃吧，我不热。”

“我刚刚在厨房吃了一块。”说完，阿太把西瓜塞在我手里，就上楼了。我不信阿太吃了，就去厨房看看，没有。我刚想说，又怕打扰阿太休息，就没说出口。

但现在呢？那温暖我心的阿太没了。时间老人虽然夺去了阿太的生命，却拿不走我对阿太的喜爱。

想到这，我的泪水又情不自禁地流下。窗外的花谢了又开，树上的叶子落了又长，还是挡不住我的哭声。

天上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，像是安慰我。听！那难过的哭声，那记忆中的哭声，这是我对阿太的思念。

（一）

一天的课堂之旅早早结束，哦，是可以回家了哇！每个小小的身影都以不同的姿势收着书包，有的从桌子或者是抽屉里一下子抽出所有的东西，塞进了咧着嘴的书包里，有的则会很细心的一样一样的收好；有的站着，有的干脆跪在地上，还有个别的站上凳子然后一屁股坐在桌上，晃悠着小腿，低下头弯着身子从书桌里拿出书，双脚一勾把凳子连带书包拖了过来，然后在将手中的东西塞进书包。、

我想，这些当时无意间童真与幸福的流露，却是充满了“艺术色彩”的画面，是“那些年”里的独家珍藏版吧！那是用童真勾勒出的线条，用幸福晕出五彩的回忆。

（二）

“诶！等一下啊！今天有社团活动课呀！”也不记得是谁大喊了一声，教室里一下子安静了许多。你以为我们会唉声叹气？不，在这一秒不到的反应时间里，同学们闹哄哄地蜂拥出教室，“拖”着各自的东西奔向了不同的方向，不同的社团。太阳悬挂在半空，懒洋洋的照着操场，一群群奔跑下楼的小影子被镶上金边，我们尽情的叫着笑着，疯狂的奔跑，你似是拉着我的衣尾，眼睛笑得只剩下了一条缝，嘴里喊出的：“驾！驾！”还带着无比稚气的童声。脸上，就是那天下最无忧无虑的笑，满溢出的，是幸福！而这幸福，已经被我永远珍藏，永远珍藏在心中的那一方净土，贴上标签：小学里的那些年，有你们的我，很幸福。

（三）

四点半，欢快的铃声准时响起，叫着，笑着，一波一波的小学生涌到了校门口，门外的隔离带外是无数的家长，我和明悠跨过隔离带，穿过人群，冲向了小卖部。“老板！两个小布丁！”明悠还未跨进小卖部就已经扬起小手大喊，一会儿就见她蹦了出来，一手举着一支冰淇淋，似乎是高扬胜利的旗帜。“喏！给你！”语气中带着一丝骄傲“这次我先到哦！哈哈！”“你等着！下次一定我先到！”我们一边说着一边拆开了包装袋，取出雪糕，一丝丝冰凉的白气立刻环绕在了雪糕的四周，而幸福，在那一刻，也同样环绕在了两个小女孩身边。

那秋天下午的天空，干净而明亮，泛着微红，像一件光洁的釉里红瓷，街道两旁的树枝以一种恣意的姿态，无心的成了瓷片上的冰纹。瓷壁上映出的，只是两个小小的牵着手的身影，而这，是我幸福的回忆。

四季轮回，春去秋来。再美丽的风景，时间不会为之停留。再美好的回忆，岁月不会为其等待。校门前的大树落下枯叶又长出新芽，或许有一天，我会站在这颗见证我成长的老树下，听着校园里的读书声，听着《咏鹅》，一点一点的回想，回想起某个午后，那片被我夹在书页中的银杏叶，回想那金色阳光下，独一无二，最纯真的幸福记忆。

寸径之壶包万象，半盏香茗品人生。——题记

记忆中的外公，总是和蔼可亲地笑着。

外公已年近花甲，却仍十分活泼，像一个老顽童，一有什么开心的事情，就会放声大笑，笑声浑厚而刚劲，那爽朗的笑声能够感染到全家人，看着外公开心的样子，家人甚是欣慰。

然而平日里像一个小孩的外公，却是一位茶道大师。茶在他眼中，不是一种普通的饮品，而是一种虔诚的精神所在。他常对我说：“茶是通人性的，他是会感恩的。”我却大为不解，茶又不是生命，怎么会通人性？但外公的一番泡茶过程，却颠覆了我的认知。

外公煮茶，如有神助，动作又快又稳，一双爬满皱纹的手有条不紊的挥动着，那些茶具也仿佛有灵性一般，配合着外公。只见外公熟练地煮水，煮水的间隙，外公微眯着双眼，似在思考着什么，指尖不停地在腿上敲打着节拍。随着“嘀——”的一声，水已煮好，外公的节拍也随之停止，熟练地向茶壶倒入热水，这倒热水的过程可是有讲究的，不能一股脑地倒进去，把水控制在刚刚没过茶叶，看着茶叶慢慢舒展开来，再根据茶叶的舒展程度再倒进一些水。

端起茶壶轻轻摇动，倒出多余的水，洗茶是泡茶的第一步。再次倒入热水，静等几分钟，茶壶中渗出阵阵清香，闭上眼睛，深吸一口气，好像置身于云雾缭绕的山谷一般，身体里的每一个分子都活跃起来。

此时，茶香虽已溢出，但是还没到品茶的最佳时机，外公会拿捏好时间，时间一到，外公便快速倒出清澈无比的茶，没有一点杂质。小酌一口，别有一番风味。外公便语重心长地说：“茶是有人性的，你如何对他，他就如何对你。”

月夜，稀疏的天空上挂着几点星光，我释然了之前的疑问。人生如茶。只要你能心怀感激的对他，他就会给你想象不到的惊喜。

有一年多没见到外公了，很是想念外公爽朗的笑声和那娴熟的泡茶动作，这一切仿佛化为一盏香茗，犹存在我记忆中的那股芬芳中。

今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皱了皱眉。今天，我扫地。这么大的雨。运气不好。

出门，虽然带了一把够大的伞，但还是有一点雨飘在身上。天很黑，可能是因为下雨，莫名其妙的给我带来一种压抑感。街上散着几个人，大概和我一样，都是赶着早读。我无奈地笑了笑，那是苦笑。学校附近，雨渐渐小了，还在伞上“滴”着。两条过道又满了水。下雨天总是这样，只是更深一点。我也没太在意，绕道走了。

早上，雨停了，像一个变了脸的孩子，哭了。上课前，老师说：“高，你家的水涨了。你妈让你去姨妈家吃饭。”哄堂大笑之下，我也笑了，但不知道为什么，不过是拉拉扯扯罢了。回家的路上，还是和同学聊天，不知怎么就聊到了洪水。正当我聊天时，我的同学指着前面喊道：“曹清尧，你看！”嗯？看什么？我眯起眼睛（这是近视带来的不便）。是水吗？我不确定。我向前走了几步。的确，是洪水！一辆汽车驶过，引起一千个白色的波浪。车子经过，走到哪里都有一声尖叫，因为有浪花。有一条水道不能绕过。我犹豫着要不要把脚伸进黄水里，但是同学们已经走进来了，“喂，等等我。”我也踏进了水里。水很凉，很深，很脏……我在水里慢慢的移动，没错，就是这样，在水里行走的阻力远远超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不稳，向后摔倒。“啊！”我大叫一声，同学们急忙抓住我：“曹清尧，小心点。”“嗯。”我紧紧地抓住她。抬头一看，我看到两个孩子。水没有到达他们的腰部。他们嬉闹着，互相泼水，肆无忌惮地传播着快乐。爸爸带我们去北大桥看乐安河。水流很急，水位很高，很快就要去大坝了。

回家的路上，下着毛毛雨。爸爸给我们讲了爷爷的事。我对爷爷来说是陌生人。我对他的记忆只是一个名字和一幅瓷画。我们是世界上最亲密的人，却没有机会相见。爸爸说：“1967年，也是洪水。那一次，大坝倒了。你爷爷是个干部。他带头冲进水里，用自己的身体挡住了洪水。一些年轻人也冲进了水里。从那以后，他的身体也一天比一天差。直到他死在广州。”我没有想到我在电视上想到的事情真的会发生在我的家人身上。

我有很多想法，直到眼泪流下来。