记忆

在我的脑海里，储藏着许多印象深刻的话，它们像一盏盏指路灯，或多或少地给我以帮助，其中让我印象最深的是数学老师徐老师的一句话：“做人要诚实”。

记得那是四年级的一个星期一的早上，同学们都陆陆续续的来了，小组长来收作业了。我把作业一本一本地交给组长，突然我发现我的数学作业不小心忘写了。原来，星期日下午我正在做数学作业，表弟一个电话打来，约我去公园玩。我心想，反正回来了也可以做的，便放下了手中的作业跑出去玩了。可是回来的时候很晚了，把作业也抛到脑后，一头倒在床上，一直睡到大天亮。“这可怎么办呢?”我寻机一动，索性把数学作业藏了起来。小组长收不到我的作业，生气的问我：“你的本子呢?”我涨红了脸，抿着嘴唇低声说：“对不起，我忘带了。”小组长也没有多问什么，就把我作业没交的事告诉了徐老师。徐老师知道后，让小组长把我叫到办公室里。我忐忑不安的走向办公室，红着脸低着头走到了办公室门口，徐老师一见我红着脸，便明白了一切。徐老师微笑着走到了我的身边问我：“你说实话，你的本子真的忘了吗?”我感觉自己的谎言遮不住了，只好向老师坦白说出了事实。但徐老师并没有生气，而是语重心长地对讲：“作业忘做了，没有关系，只要补上就行，可是如果你说谎。那就量错上加错，这可怎么行呢?记住做人要诚实。”听了老师的一番话，我心里不知是什么滋味。

直到现在，我都牢记徐老师的那句话，“做人要诚实”，这句话已经成为了我的座右铭，我时时刻刻铭记着它，在我印象中最深刻的一句话。

记忆，是深深记在每一个人脑海深处点点滴滴的生活。我清楚地记得，最深刻的记忆印在了校园里的黑板上，永远挥之不去!

刚刚踏入中学校门，一切都是那么的熟悉与陌生。并且老师的教学方法也与小学老师的大不相同。这不，我们班的历史老师推出了一种能让我们记得更牢的方法——“学生教学法”。什么是“学生教学法”呢?

就是本由老师讲的课，可以有学生代替来讲，因为学生与学生是最容易沟通的，为了让我们能更加理解课本，老师无奈让出了“宝座”，想出来了这么个“馊主意”。

那一天，我与一个同学决定一起讲一节课试一试，体会一下当老师的快感。我们通过商议后，决定由我来搜查板书、本科的重点及课上所用的材料，由她来讲课。于是我们到四楼历史组来报名老师非常的热情，脸上的笑容久久不退。

终于到了讲课的那一天，我因紧张浑身发凉，又因海拔不够，够不到黑板高处，所以只能硬着头皮，顶着摔下来的危险站在上面写课题。我虽然爬到上课时写不完，但我蜗牛的速度是改不了的，所以就只能缓慢地写，但侥幸的是我竟然写完了!到了上课的时候，我都想找一个地缝钻进去，心想：我的脸都快被她丢尽了，她这两天到底准备什么了?再这么讲下去这节课不就完了吗?我刚想到这儿，老师就走到我面前：“你讲不讲啊?”哎，连老师都听不进去了，你怎么这么失败啊!我被迫到讲台上替换她，她仿佛找到了救星一样，眼里竟流露出对我少许的感激，因为这事来的太突然了，我提前没有准备，只能先冷静下来，接下来我用最大嗓音把我想说的说出来……

这节课仿佛既很快又很慢，下课时，我都出了很多汗，豆大的汗珠挂在我的额头上，但我这节课没有白付出，因为我得到了老师的表扬：“你已经具备了当老师的能力，因为你有勇气到台上，希望你继续努力。”

这件事，我深深地记得，它深深的印在了黑板上，让我永远也不会忘记我第一次当老师的经历。

岁月悠悠，泡沫聚散，许多记忆已随着时间被带走，但在我心里，永远忘不了那刻苦铭心的记忆!

在我8岁那一年，父母都远走他乡，去北方工作，父母因为不放心保姆，便让17岁的表哥来照顾我。那时，爸爸妈妈走的时候，我死死地拽住妈妈的手，央求着妈妈“妈妈，您不要我了吗，您为什么要走啊，为什么不要我了?这时，一旁沉默的表哥，开口说话了，他说，爸爸妈妈们是去给我买好玩好吃的，这段日子，表哥陪你玩好吗?’’这时，爸爸妈妈已经走了，我扑进表哥的怀里，失声痛哭。

过了好多天，我依旧忘不了爸爸妈妈，整天闷闷不乐，一言不发，表哥是看在眼里，急在心里，他总是陪我玩，哄我开心，但我的心结依旧打不开。一天，表哥说要去买我最喜欢的玩具给我，我哦了一声，没放在心上。表哥面带微笑的对我说“喏，我去给你买玩具玩，一个人在家里要乖哦。”说完，便出去了。我望着表哥远去的身影发呆，思绪万千，心想;爸妈什么时候回来看我啊，我好想你们啊爸爸妈妈!

这时楼下传来一阵救护车的警鸣声，我往楼下一看，一个青年，手里抱着什么，躺在担架上，我仔细一想，那人好像是表哥!我马上跑下楼，一看，真的是表哥!我抱着表哥，呜呜的哭着，说“表哥，连你也丢下我不管了吗?”说罢，表哥微微一笑，把手里的玩具送到我手里，说“弟弟，哥哥没能照顾好你，这玩具拿着，答应我，要快快乐。。乐的，快，答…应…。我。”我连忙点头，握紧表哥的手，这时，表哥带着世界上最美的笑容，离开了我。

17岁正是花样年华，表哥本应该在度过这一美好时光，却因为我，失去了生命，现在，我握着手里的玩具，祝愿表哥在天堂过的开开心心，快快乐乐!

在时光上行走的我们，点点滴滴如同九月的花风轻轻拂过，暗香幽幽，与我们一同消散在记忆的波涛中，来也匆匆，去也匆匆。时光中一些清晰的流年，却已成为脑海中永恒的定格。

飞机掠过了琼州海峡，随即在机场降落，扑面而来的热浪给了我这个陌生海岛的气息，海风吹拂着大地。大海把整个天空都包容的景象深深定格在记忆中。

在这个小小的海岛上，我看到了大海的蔚蓝与宽广。

金色的沙滩折射着太阳的光芒，转眼被白色的浪花吞噬。天边的雨林对着海滨点缀着唯一的绿色……在海边我领略了生命的多彩多姿，海中各种生物勾勒出一个世外桃源。游走在海底世界中，漫步于时间之外，仿佛置身远古的海洋，物竞天择，这个世界同样充斥着成功与失败，充斥着弱肉强食，爱恨情仇。在这里所有的一切均化为一滴水，融入这蔚蓝的世界，随海风吹打而烟消云散。伴着波涛的笑声，我看到了自然的无限，大海的包容。“海纳百川，有容乃大”，它像母亲般敞开胸怀接纳大江小溪，它洞悉着无数生命的来来往往，去去匆匆。时间对大海来说，并不转瞬即逝，它的宽广与包容已经成为永恒。

走过这片海，体会着海的博大，叹服着海的胸怀。它的宽广让我豁然，它的博大让我不在狭隘。那片宽广让我学会了宽容，理解，它使我的整个世界变的清新、豁然、高远。

我们在时光上行走，追忆那些酸酸甜甜的过往，却由于时间的流逝渐渐消散，定格在记忆深出的画面，仍是清亮的海岛，一望无际的沙滩，暖人的阳光与各个生物交织成的爱;他使这个世界永恒，超越自然

海风吹拂着海面，大海与天空相互包容，一片蔚蓝……

你们谁知道腊八粥是用什么组成的吗?我知道，是用白米、江米、小米、菱角米、栗子、红豆、枣等煮制的，有的还加进桃仁、杏仁、瓜子、花生、松子、白糖、红糖、葡萄等作点缀，使腊八粥更精细可口。

我还知道关于腊八节的传说：佛祖迦牟尼原来是印度的一个王子，他后来出家修道。一次他来到一条河边，因饥饿劳累昏倒在地。一位牧羊女用五谷杂粮和野果熬成粥，一口口喂他。释迦牟尼得救后，觉得这粥十分香甜可口。他在河里洗了个澡，然后坐在菩提树下修行，在农历腊月初八这天得道成佛后，佛教徒们把这一天叫做“成行节”。每年的这一天，寺庙僧侣就举行诵经活动，并仿效牧羊女用五谷和果子煮粥敬佛。这个习俗慢慢传到民间，就成了腊八节，把这一天煮的粥叫做腊八粥。关于腊八节的来历，我省民间还有一个传说。从前有一个叫腊八的人，他自幼养成了衣来伸手，饭来张口的懒习惯。后来他成家娶了媳妇，这媳妇和腊八一样好吃懒做。腊八的父母去世时，教育他们要勤劳劳动，勤俭度日。可是他们没听父母的话，还是不喂鸡，不种田。这样坐吃山空，没多久，就把父母留下来的粮食吃光了。到了腊月初八这天，锅里没米，灶下无柴，腊两口儿只好把囤底扫了扫。凑了一些杂七杂八的粮食，煮了一锅粥。在这寒冬腊月，他们后悔没听父母的话。为了记取腊八的教训，以后人们每逢这天就煮杂粮粥，以勉自己勤劳简朴过日子。现在，河北民间仍然保留这一节日风俗。人们吃腊八粥，不再是供佛，而成了个单纯的节日风俗。

我们即将小学毕业，即将步入中学的大门，即将离开我们心爱的老师和同学。在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事……

李老师出示了投影片，上面是一道应用题，当我读完一遍题之后，就开始思考：我坐在那里，认真地想、仔细的写。

过了一会，我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析，还运用了方程、计算等方法，可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气，快要放弃的时候，一个想法忽然在我脑海里闪过，“画图”?刚开始我有些疑惑，但还是抱着一丝侥幸的心理去试试，结果使我喜出望外，我竟然成功了!这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此时，我激动的心情，简直无法用任何支言片语来形容了……

下课后，我美滋滋的把题交给李老师，看到他那惊讶的样子，以及同学们羡慕的神情，我有些飘飘然了。这种激动万分的心情、成功的喜悦，激发了我对数学学科的喜爱之情。从此，我的数学成绩也随之提高了。

我想：现在我的数学成绩那么优秀，和这件事情有着密不可分的关系。因此，这件事情怎能不让我难忘呢?在人的一生中有许多难忘的事，有些人会随意的将它忘记，而有些人却把它好好的保存在心里，这样将来便可以随时拿出来回味一番哦!

身边的事物里总有让你感觉记忆深刻的吧，这些东西，常常会勾起你我对往事的回忆。

我还清楚的记得那件礼物是一个男生送的。那是一头玩具小鹿，是在我六年级上册时得到的，那时的我们已经长大了，便不需要过一年一度的“儿童节”了，但我们还童心未泯，因此，过了最后一个“儿童节”。我们一听到老师说：“同学们，这是你们在人生旅途中的最后一次和大家玩嗨的日子，所以一定要好好把握，今天晚上回去准备一份礼物，多几份也行。”我们顿时像热锅上的蚂蚁一样，炸开了锅。

我准备了两份礼物，一个送给抽到学号的人，另一个则是送给我的好朋友。我想了很久，准备自已做两份。

早上到学校时，我们都在谈论着谁带了什么，可令我们失望的是，交换礼物要等到下午才开始，于是，我们像极了泄气的球，好不容易熬到了下午。抽学号，抽呀抽，谁会抽到我的呢，我正在想呢，忽然，我听到一声：“30号，是谁呀?”我立马站了起来，一看，原来是他呀。我看见了他手中的小鹿，不会是这个礼物吧!果真，这头小鹿上面还有一句话是写在纸条上的。他上前来跟我说了几句话，握了握手，这才结束。他由于初一要回老家上，毕业礼没能参加，所以我们也就没有见最后一次面。

直到现在，我拿起小鹿，就会想起他，虽然他很调皮，但有时却还是富有正义感的，所以我拿起小鹿就会掉眼泪。妈妈说：“你这么大了，还玩这个，不如给你弟弟吧!”我大喊着：“不要，这是我朋友送给我的，你不可以把它给别人。”于是，我抢过小鹿，躲到自己房间里一个人小声的哭泣。

小鹿虽然没有生命，但它对我来说是无价之宝，因为它是朋友送的。

记忆中的味道，是美好的。

店铺前面是一条小吃街，炸麻辣串的，炸鸡柳的，烤面筋的；面食有水饺，馄饨，拉面，煎饼果子等等，各种风味小吃应有尽有。在这些小吃里面，我最爱吃的是煎饼果子，不为别的，就只是为了童年那熟悉的煎饼味道。

煎饼果子的前身就是煎饼的另外一种做法。做煎饼的场所一般都会选在大门口的屋檐下，那里一来可以挡风，容易点燃柴火；二来下雨的时候淋不着，能继续烙煎饼；三是农家的柴火堆一般在大门外面，取柴方便。烙煎饼的鏊子是固定的，不像现在专门做煎饼的鏊子那样，能够匀速转动。那时烙煎饼的时候，需要烧火的和烙煎饼的俩人默契的配合，鏊子凉了，煎饼烙的薄，粘糊糊的，咬不动；鏊子热了，湿湿的面糊糊还没有滚完一圈，就已经熟了，粘连的到处都是，还容易把煎饼烤糊。好的烧火人和好的烙煎饼的好手在村里是很吃香的，每逢农闲时节，就会被各家相请去做煎饼。也许是那时的那些好手们经常烙煎饼，感觉枯糙无味，于是就诞生了做“菜煎饼”的想法：取一张完整的煎饼，放在鏊子上加热，然后把韭菜豆腐馅均匀的铺在煎饼上，等馅子快要熟的时候，折叠几下，变成长方形的时候，用刀切几块，香喷喷的“菜煎饼”就出来，这就是现在的煎饼果子的前身，没想到几十年之后，小时的菜煎饼竟然成了一种谋生的手艺。

小时喜欢吃的东西很多，多的数不过来，现在想来也许是那时比较穷，吃了上顿没下顿，感觉能吃饱就是幸福的缘故吧。

过完年之后，家中的存粮逐渐减少，相对于兄弟姐妹众多的家庭来说，吃饭就成了一个大问题。为了节省粮食，饭桌上经常会出现野菜的身影。荠菜，茴菜，马红菜，还有一些叫不出名字的野菜都会出现在桌子上。经常羡慕村里的小姨家，她家院里的一块空地，每年春季都会长出成片的绿油油的茴菜，叶子肥厚嫩绿，用茴菜烧汤或者炒菜都是美味，那味道和菠菜的味道差不多，甚至比菠菜的营养还要丰富。除了野菜之外，我们这些皮孩子们还爬树捋榆钱，榆钱的形状和以前的铜钱差不多，颜色黄黄的，中间有点鼓，用它们做成的榆钱汤，入口滑嫩嫩的，带着榆树叶芳香的味道。相信现在的孩子们绝对没有那个口福，因为爬高大的榆树是需要胆量和技巧的，大人不敢爬，只有猴精猴精的小孩子敢爬，才能捋到嫩嫩的榆钱花。槐花开了，我们直接摘下来塞进口中，品尝甜甜的滋味；杨树抽穗子了，打下来做成穗子菜；香椿树发芽了，调制成香椿豆腐……

夏季到来的时候，麦子也成熟了，远远望去，金晃晃的一片，这是收获的季节。收割完之后，每家每户都要蒸馒头，庆祝麦子的丰收。咬一口蓬松松的馒头，吃一小块自家腌制的咸菜，喝一口山泉水，那感觉就是人间美味！甚至过了几天之后 那热腾腾的有点甜味的馒头香味还没有散去，一直香到现在！

秋季来了，那是我们小孩子们最幸福的季节！我们不用担心挨饿了，漫山遍野都是我们的食物。山半腰的果树林是我们经常光顾的地方，里面有苹果、梨、山楂、栗子、柿子树……虽然是村里公有的，还有专人看守，但是一个看果树的人哪能挡得住我们十几个猴精似的小孩子呢？秘密约好，这三个人往果园的东面走，那三个人去果园的西面，剩余的就在果园的北面边缘打转，吸引看果园人的注意。感觉东西两方面的小伙伴们摘够了大量水果之后，我们一窝蜂的就跑，去事先约好的地点品尝美味的水果。临走的时候还不忘打趣看果园的长辈：“好好看着啊！别让人偷了苹果，不然村里会扣你的工分！”时间长了，看果园的长辈终于觉察到不对劲，只要看着我们十几个小伙伴们在果园周围转悠，马上就紧张起来，并不只是只盯着一小伙看，还同时观察其他人的动静。可我们哪会在乎他啊，你一个人分不开身呢！我们在果园的东西方各一伙，你在东面，西面的那些小伙伴们下手；你在西面，我们东面的小伙们摘水果，结果看果园的长辈被我们整的头晕脑胀，最后挨个向我们的父亲母亲告状后，我们才有所收敛。

秋季的食物实在是太丰富了，我们有时候只在家里吃一顿早饭，午饭和晚饭自己就解决了。那时我们虽然年纪小，但是还要承担家里的一些责任，比如说拔草喂牛羊，去田地里除草等等。最好的活是拔草喂羊，每家养的羊数量不一，多的七八只，少的二三只，一般情况下，大人从地里劳作回来的时候，已经拔了不少的青草了，我们就是填补一下。因此我们拔得多也行，拔得少也行，于是我们这些小伙伴们就有了充足的时间找寻爱吃的食物了。地瓜快要成熟了，已经把地瓜垄顶出了裂纹；花生也快要成熟了，叶子绿中带黄；豆荚鼓鼓的，毛茸茸的，正是品尝的好时节……长时间的拔草经历，我们对于周围山地种植的庄稼情况都了解的一清二楚，哪块地里的地瓜长势好，是黄壤的还是红壤的；那块地里的花生结的多，是谁家的；哪个地方的豆荚最饱满，最好吃……我们出去拔草之前，就已经商量好，谁偷地瓜，谁拔花生，谁摘豆荚，在什么地方汇合，一切都商量妥当。于是我们边拔草边偷偷的准备吃的东西。当然准备东西也要有技巧，做完之后要把庄稼原样复合，不然会被发现的；豆荚不能在一个地方摘，要这里摘一点，那里摘一点，以免被发现。时间差不多了，我们就会在一个地方集合，分别拿出自己的战利品，然后挖坑准备灶膛，准备干柴，收拾好之后，点起火来，把地瓜、花生、豆角等等塞进“灶膛”，烧一会之后，感觉里面的食物快要熟了的时候，就一起动手，用新鲜的泥土把“灶膛”牢牢的封死焖一会。十几分钟之后，我们一起围在“灶膛”边，七手八脚的把里面焖熟的食物掏出来，去掉烧焦的皮，狼吞虎咽的吃进瘪瘪的肚子里面，吃完后，个个都成了大花脸，相互对视半天，顿时笑声飞扬。虽然我们填饱了肚皮，但是在秋后收获的季节，总免不了被发现，被那些大人们不点名字的狠狠的骂一场。

秋季的降雨明显比夏天少的多，于是小河里的水也逐渐少了起来，并且清澈见底。鱼虾们为了度过严寒的冬季，在秋天里使劲的长膘，鱼胖了，蟹肥了，虾多了。鲜美的鱼虾让我们这些小孩子们留恋不已，这个时候只要有时间，我们一定会泡在小河里的。最好捉的螃蟹，肥肥的它们躲藏在大大小小的石块下面，吐着泡泡。轻手轻脚的掀开石块，就能看得见藏在下面的它们，看见没有了避身的场所，它们会飞快的逃跑，可是哪能跑得过我们呢？虽然它们举起两只大钳子般的爪子顽强的抗争，但是依然会被我们放进小盆子里，成了餐桌上的美味。捉螃蟹的最好时间是夜晚，晚上八九点钟的时候，螃蟹们会从石块下面爬到浅水区散步，或者寻找食物，有的甚至爬到河边的岩石上面休息。这时候，拿一只手电筒，带一个大水桶，就可以了。螃蟹在强烈的手电筒的照射下，一动也不敢动，捉螃蟹就像在麦地里拾麦穗那样简单，不一会就能收获大半桶。

冬季是比较难熬的，这个季节野外食物奇少。出去放羊的时候，偶尔能在野生的酸枣枝上，摘到几个瘪瘪的红紫的酸枣；或者在落光树叶的果树旁边的草丛里，发现几个落在没人注意的苹果或者栗子……

现在的生活条件好了，人们再也不用为了温饱而犯愁了，繁华的市场什么东西都有。孩子们再也不会向我们那样，漫山遍野寻找果腹的食物了，他们在父母的照顾之下，衣食无忧，快乐的生长。

平淡无奇的生活当中，脑中经常浮现童年难忘的生活，忘不了小小的我们忙碌的身影，更忘不了对于温饱生活的向往。

[童年乡村记忆作文2500字

说起黑板，谁又能不知道呢？长的长方形的脑袋，有绿色的皮肤，也有黑色的皮肤。说起它的用途，那可真多啊。写字，画画，学知识，应有尽有。

从小到大我不知接触过多少黑板，或许有些事已经在我脑海中淡忘。一个星期五，放学比较早，于是我就到分隔3年的小学去玩。那里一切都变了，隐隐记得几个同学一起爬大门，那应该是5年或6年之前的事了。

当我走到四年级的教室前时眼睛湿润了，不争气的眼泪留了下来。不知什么原因那间教室已经被人们淡忘了，黑板上一层厚厚的灰尘，当我看见这一块黑板，我赶紧把它给擦了干净，当我看到它我瞬间我就想到了，我和同学一起做题，一起在黑板旁边嬉戏打闹，然而时隔多年我却没有想到这一间黑板竟然没人用了。

我心里当时很不是滋味，也说不出来是什么感觉！

当我想走的时候回头看了它一眼，它好像在说：“别把我忘掉，别把我忘掉”。现在的我已经回想不到当初它的容颜了，忘掉了和它在一起欢乐的日子，却不曾想母校的黑板默默地为我祝福。

我看着看着黑板想到了当初的我是怎样慢慢的学会写字的，想到了自己是怎样做算术题的，想到了是怎样和同学嬉戏玩耍的，想到了我和黑板之间复杂的感情，想到了它陪我度过的每一分每一秒，假如说：“没有黑板我不能学到更多的知识更不会有今天的我”。

我看着天色也晚了，又待了一会就回家去了。

然而，没过多久我得知了学校的旧教室要拆了，要盖楼房我赶紧去找爸爸去央求小肠把黑板送给，校长答应了，我回家把黑板放到一个空旷的地方。

每当我看到黑板我就想到，我和同学在一起的快乐时光。每当看到这一块黑板我就会想到我是怎样学到的知识，我相信时隔多年当我在看到这块黑板我也会有同样的想法。

不要忘了当我们渐渐长大，渐渐成人的时候，正是在黑板上我们学到的知识，也正是在黑板上学到了知识我们才能出人头地。

黑板，他是我的记忆。

[黑板上的记忆作文欣赏

黑板上所记载的记忆，是擦也擦不掉的。

初中刚入学时，那块不卑人瞩目的黑板呆呆的挂在墙上，那是多么的干净，上面没有一点美好的回忆。

上英语老师的课时，我们总是充满疑问和快乐。因为每一次上课，从老师嘴里传不出几句中文，老使我大部分时间是走神的，对英语的问题充满了疑问。快乐那，是因为老师经常上课动不动就说到另外一件事上，而且都跟英语扯得很远，但老师依然浑然不觉的讲着，我们也听得不亦乐乎。每当想去英语老师在黑板上写的连笔英语，就让我无比头疼。记得有一次，因为看不清老师写的句子，被老师叫到办公室说：“你怎么有那么多单词写错了，以后不确定的下课要问同学或者我。”从那以后，老师写单词就不连了，我写单词的正确率也高了。

语文老师上课时，虽然有几分严肃，但课下却十分有童心。上课时。老师在黑板上写的字都非常大，就算坐在最后一排，也看得很清楚。而且老师上课时，每一个内容都讲得很细，我的课本上记得满满的。

数学老师用黑板比较多，几乎每次上课时，都会在黑板上出现一个又一个公式，虽然每个公式的代入老师都讲得很明白。但碰上我这样的傻脑袋，什么都不明白了。我喜欢数学老师在黑板上写的字母公式，因为老师写的字母跟妈妈写的字母有几分相似之处，看到数学老师讲课就像看到妈妈在讲课似的。

初中生为黑板上记载着无数美好的回忆，也记载着出众三年来所学过的重要知识，它同样也是每一位老师一笔一画写上的。黑板，不仅记载着我们最珍贵的回忆，同时它是和我们一起上课，为我们奉献知识的“人”，每一节课都伴随在我们身边。

黑板上，有属于每个人的回忆。

[黑板上的记忆_初二作文600字

十四载的春秋，在校园的点点滴滴依旧历历在目，如果非要我把这些风景串联起来，那么，老师则是我永恒的记忆。

从懵懵懂懂的儿童，到飞扬的青春，再到如今热血沸腾的我，每一步，都烙印着他们的味道，一种无私的爱的味道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常说：您是红烛，人们还说，您是园丁。而我却说，您就像是我们的父母，永远激励着我们成长、前行！十四载寒窗，是你们陪伴着我，请允许我叫您们一声：“爸爸、妈妈，您辛苦啦！”

是你，把人生的大部分时间牺牲在我们的身上，几乎都没有时间去陪陪自己的家人、自己的孩子。你无私，我爱你！

是你，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却似粉笔一样渐渐消失，直到做完自己的工作，才蓦然的离开。你高尚，我爱你！

是你，把温暖留给了我们，十四个寒冬，你总是像妈妈一样对我们含嘘问暖的。而你，却迎着凛冽的风整天奔波于女寝——男寝——教室，你总是关心着这群孩子们。你无微不至，我爱你！

老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类文明的传播者；老师，您是可敬的圣人……世界上倘若没有了老师，何文明之有？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展呢？

谢谢您，老师。谢谢你成就了我的今天，当初要不是你对我的严厉教诲，我怎会进入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我们恨你、烦你，如今才真正明白那“恨铁不成钢”的道理。老师，由衷的感谢你！

小草因为对春雨的感恩，才拥有了绚烂的花朵；幼苗因为对阳光的感恩，才拥有了甜美的果实；小鸟因为对天空的感恩，才拥有了翱翔的翅膀。心灵因为对爱的感恩，才拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，您辛苦啦！

师情浓浓似吉他，越到动情深处越拨动心弦。师情浓浓似钥匙，帮我们打开智慧的大门。师情浓浓似云梯，让我们置身于“一览众山小”的境界……

老师，您们辛苦啦，我爱您们！您们永远驻在我们的心灵深处，我永远记得您们！让你们们的精神随五星红旗一起飘扬。

[十四载寒窗里老师是我永恒的记忆作文

它们，一直默默的鼓励着你，爱护着你。

——题记

那年，我的生日。

那天的我，心里像开着一朵芬芳的太阳花：我的父母把我带到了一个灰白的书柜前，对我说：“喏，这是我们送给你的生日礼物，你长大了，心里应该有了不少的小秘密，只有有倾诉，你才会成熟懂事。这个书柜，可以倾听你的一切烦恼与快乐，它会成为你的好朋友。”黄昏的余光折射到了那串钥匙上，开出了一朵朵金色的太阳花。那天，我由衷的笑了。

从此，书柜真的成为了我的好朋友，我见我的烦恼与欢乐一股脑的都塞了过去。心中的那棵亲情的太阳花，也在不断的吸取阳光与营养，不停地生长着。

学校的生活也不再显得枯燥无味了，我以愉悦的心情努力地学习着。下课后，同学们谈论的话题都早已变成了“青春路上我的父母不理解自己。”我不禁暗暗称赞我的父母的开明，不禁也加入了其中，自豪的诉说着那件事。可冷不防，一个声音传来：“还有可能是他们故意又配了把钥匙，要偷看你的秘密呢！”这似一个晴天霹雳，我呆住了。接下来的几节课犹如漫长的几个世纪。心中的太阳花不再明媚，似乎早已有倾盆大雨浇得成了残花。

回到家中，我无心在写日记，怀疑起了我的父母的这一举一动。忽的，想到了书上的一个方法，并做了起来。我将一根头发丝放在日记本上，只要日记本一动，头发丝便会很快的移动。做完这些，我便忐忑不安的离开了。

几天后，我又来到了那个使我痛心的书柜前，打开了它，我惊呆了：“难道……”头发丝没有丝毫的移动。只是上面沾了些许灰尘。眼眶里，一股难言的液体涌了上来，我似乎又听到了我的父母那天的话：“不要被别人的挑拨而使你失去做亲近的人！”爸爸妈妈，对不起。又一次的，我心中的那朵太阳花绽开了久违的笑脸。

这，更是我的父母给我的深刻启迪；这，更是我的父母对我浓浓的爱意。亲情的太阳花，伴我在青春的路上，越走越远！

只要有钱什么都可以买，没钱是万万不能的......这话似乎很有道理，女人一直相信这是真理，并一切都以这为标准。

女人找了个男友，很有钱的一个男友，她觉得自己很爱很爱这个人，也很爱撒娇，在这个男人面前几乎是没有任何的拘束，男人也很喜欢女人的自由跟散漫。相处中，男人宠着女人：逛街累了，就背着女人回家，不管周围的眼光是羡慕还是鄙夷，他都不在乎；回家后主动的做女人最爱吃的菜；就连洗衣服，男人都不让女人做......女人觉得很幸福，可自己对男人的爱却是很苛刻的：不让男人打牌，不让男人聊q，不让男人跟别的女人说话......似乎来源于自己内心的强烈的不安全感，女人很希望男人只认识自己一个人，只属于自己一个人的。但事实，生活在这个社会上，是一个群体的社会，谁都不能脱离这个群体，男人觉得自己很不开心，被女人管的很死，一点自己的空间自由都没有，他决定告诉女人：分手吧，自己很难接受这样的约束。

女人很明白，这个男人已经不在想跟自己过日子了，但自己的内心里已经很明显的告诉自己：就算他没钱，自己还是很爱他，很喜欢跟他在一起的感觉，很依赖他，就只是害怕失去，才紧紧的握着爱情的玻璃球，没想到爱情的玻璃球也会因为自己握的太紧了，而破碎了。女人说：好吧，你要自由，我给你，你拿什么来换取？男人想了很久，说：你需要什么？女人说：我需要钱，你拿钱来买断我们的感情吧！男人说：那好吧！希望这笔钱对你有所帮助。说完，男人离开了

爱情就这样被买断了，可是女人的记忆却深深的烙在了心底，每当自己孤单的时候，就会想起跟男人一起逛街的场景，每当思念男人身上烟草香的时候，就会点上一支烟像个孩子贪婪的吮吸着母乳一样，每当忙完手头的生意，那种闲暇之余，就会有种的淡淡的忧伤浮现脸庞，不知该何去何从......男人留下了钱的同时，还留下了所有是记忆，女人买断了自己的感情，却买不断自己的记忆

其实，生活中，钱是必不可少的，但它不是万能的，就像女人的记忆，是无法买断的，如果当初女人没有选择买断自己的感情，而是付出了自己的感情，真正的爱惜自己的男人，男人也许就不会离开了，留下的记忆也就不会这么的折磨自己了......

[难以买断的记忆作文600字

（作者：李亦舒）

快过年了，我们一家要回老家过春节。我老家在永城，离郑州有六百多里路呢。

回家的路上我怀着喜悦和激动的心情，不停的问什么时间才能到老家呀？真想马上见到奶奶，如果我像小鸟一样有一双翅膀该多好呀，一下子就飞回老家了。

奔波了大半天，终于到老家了，奶奶早早的就在门口等着我们呢，我高兴的扑到奶奶怀里。老家出门在外的人也都陆陆续续的从外地赶回来过春节，家里可真热闹。

大年三十要贴春联，爷爷一大早就起来张罗，看到爷爷在贴春联，我突然想起个问题，就问爷爷：“过年为什么要贴春联呢”？爷爷笑着说：“这是老传统，为了保家人平平安安的”。哦，我想起来了，有一首诗中写道：“千户万户曈曈日，总把新桃换旧符”就是说这吧，可是我认为是贴上春联很好看，家里显得喜庆。

年三十夜里要守岁，夜里十二点要放鞭炮，吃饺子，我睡得迷迷糊糊的，不想吃东西，奶奶说，过年的饺子都要吃，不吃不吉利，连小猫小狗都吃饺子，我说：“我可不想不吉利”。就勉强从床上爬起来，吃了几个饺子。

往后几天，我随爸爸妈妈一起去串亲戚，还收到不少压岁钱，不过全都被妈妈收走了，真遗憾。

一想到爸爸要上班，我还要做寒假作业，就依依不舍的跟爷爷和奶奶告了别，回到了郑州。真想在老家多陪陪爷爷奶奶。

儿子这周的作业是写篇作文——《我的学校》。听着儿子滔滔不绝地说着他学校的样子，“是吗？”“真的，”“好玩”。我饶有兴趣的在中间打着岔。打岔多了，儿子便说我了：“妈妈，你以前学校是什么样子的？”我的学校？这个吗，我要把记忆拽到20多年前了！

那时我还在农村的老家。学校呢，在我家西边的一个小山坡上。坐落与山岭上的学校，空气清新，与世隔绝的感觉。

那时，上学要走一条很长的山路，从村口开始，弯弯曲曲的小道，就如同邻居二大爷家羊的肠道一样，极其窄。

记得当时老师教了一个词语：羊肠小道。就是比着我们哪的山路让词汇鲜活形象起来的。其他的词语留存脑海的甚少，但羊肠小道却在心里扎了根。

路两边就是乡亲们种的花生，地瓜。记得那时，有几个调皮的男生不听老师的话，从乡亲的地里跑过，结果被守候在那的大爷抓个正着。那时，就想不听老师的话，早晚有吃亏的时候。也是那时就知道了，人必须有规矩才好吧！

走过这羊肠小道，会看到一个小小的山石垒砌的石台，石台下面是清澈的泉水。在石台的边缘有个用石头做成的石瓢，那是村里的石匠做出来的，专门放在那让路人用作喝水的器皿。前几年，回老家，想起那口清澈的小井，遂，故地重游。只是，踪迹难觅。取而代之的是一排排的新房，一辆辆的三轮车，轿车。

过了石井，再爬一小段窄窄的小上坡，就到了我的学校。学校分上下两个大院子，下院没有教室，院子的东边是学校的伙房。有大小两间，里面的那间极小，放一些引火的柴火，木炭等。外面的一间稍大，正中央是一个土磊的大炉，上面是一个大大黑锅，村里专门找了个烧水的大爷为我们烧水喝。夏天倒是没感觉，可到了冬天，冷冷的教室内，同学们是要抱着一大瓷缸的热水来取暖的，那时会感觉到热水，伙房的重要性。

记得那时写字往往要把手放在嘴边呵气好久才会让手不至于僵硬。可能现在我的手脚每年都冻也是那时冻伤的原因吧！

下院的西边是老师的办公室。那时五个年级的老师都会挤在一个办公室里。生性胆小的我从不敢去办公室，即便去也是拿着作业就跑，很少能仔细的把里面的摆设看个清楚。还好，老天对我比较眷顾，不想让我有此遗憾，机缘巧合曾经在老家任过教。记得初次到学校报道，就对我的恩师说：“今天哪也不去，我就好好在办公室待上一天，小时都没敢仔细逗留过。”

走过下院，便是一个高十二层的台阶。那时下课经常以跳台阶为游戏，看谁跳的台阶多；或者干脆来剪子，石头布的游戏，输的一方来跳台阶。台阶的两边是用砖头垒砌的护栏，上面是光滑的石灰，石灰的下面是砖头整齐排列的图案。我们几个女生会把一些小小的心思纸条放在图案格子里，比如，**今天借我一块橡皮，明天说还的……

走过台阶，就来到我们学校的上院了。上院就是我们的教室了。一到五年级依次从东边开始，每个教室的前面都有一个花台子，里面种着牵牛花，喇叭花，还有鸡冠花。每到开花的时候都会偷偷地扯下一小朵，放在书本里。等风干了，再开启书本便会有满满的惊喜与欢愉。

那时，每天天不亮就会起床。不吃早饭的，先是跑步，做操。然后是一节晨读，一节主课，上完这两节课，再回家吃早饭……

儿子在一边着急等着看，他想知道我的童年，我的故事。好吧，宝贝，先写到这，以后再写！

如果说，人的一生好像四季，那么，嫩绿的春天是幼儿时代，蔚蓝的夏天是青少年时代，金黄的秋天是中年时代，雪白的冬天就是老年时代。

夏日的天空，白云朵朵，碧空如洗；夏日的大海，波涛汹涌，层层海蓝；夏日的少年，挥洒汗水，拼搏青春！

还记得那一次，我跟随外婆前往海边玩耍。天上云朵儿闲逛，海浪拍击海岸的声响在耳边回荡，面对眼前空旷的沙滩，我有些不知所措。一扭头，看见外婆正拿个大贝壳在沙滩上挖螺。我觉得很有意思，便蹲下身来依葫芦画瓢，学着外婆的样子挖坑。眼看着我的坑越挖越深，却一无所获，而外婆早已挖出了十多个海螺，我心里着急得很。“拼了！”我咬牙低吼，索性丢开手中的工具，直接用手挖坑。阳光下，我的汗水折射出耀眼的蓝光。奋斗着，努力着，我挖的坑越来越深，挖得的螺也越来越多了。直到夕阳西下，我才直起疲倦的身体。看着面前堆成小山的螺，我抹一抹额头的汗，开心地笑了。

夏日的蔚蓝，是天空的颜色，是大海的颜色，更是努力的颜色，是成功的颜色！

厌倦了城市里汽车的轰鸣声，就特别想逃离上海这个喧闹的城市，这时候第一想到的便是我的故乡：潺潺的小溪，绿树葱葱的山间小道，茂密苍翠的竹林以及如水墨画般的徽派建筑，着实令人神往。

对故乡美好的记忆是从回去的路上开始的，当车子开进蜿蜒的山路时，泥土的气息中夹杂着青草的芳香从车窗的缝隙中扑面而来，我喜欢这种大山的味道。透过车窗，一束阳光轻轻地泻在我的脸上，我喜欢这种温暖的感觉，此刻我的人被大山拥抱着，我心被大山充斥着，大山的味道弥漫在整个车厢里，我仿佛嗅到了故乡的味道。

回到故乡太爷爷家已经快十点了，夜晚的乡村寂静而恬舒，似乎没有白天的活力，但月亮那一层如流水般的柔光，也是带有温度的。白天旅途的颠簸让我很快进入了梦乡。甜蜜的梦中传来了太爷爷的《沙家浜》。

这时，太爷爷教我第一次唱戏的情景又浮现在脑海中，太爷爷唱一句，我跟着唱一句，整个小院里弥漫的都是我们唱戏的回声。虽然我不懂那些咿咿呀呀的叫喊有什么美感，但太爷爷那忘我地吟唱，让我陶醉，他还时不时地做着一些动作。这时太姥姥兴致也上来了，字正腔圆地接了上来，太爷爷和太姥姥幸福地一唱一喝。午后温暖的阳光照在二老身上，颇有沧桑感，但却让我沉醉。

“怎么样，精彩吧？”二老不知什么时候停止了对唱。可能是年纪确实大了，都开始喘气了，“在这里多待几天吧，过几天有游灯会，到时候特别热闹！”

接下来的日子里，游灯会成了我最美的期待。这一天终于到了，我匆匆吃完外婆为我准备的长寿面后，赶紧去领灯。领到灯后天色便有些暗了，村子里大大小小的游灯像萤火虫一样在昏暗的夜色中穿梭，虽不比上海夜晚大街上的灯火通明，却也着实壮观。领队的人在队伍的前头敲锣打鼓，并背着一个大火炉给大家照明指路，方便后面尾随的游灯者走路。而后面的尾随者呢，也笑眯眯地跟在后面，有的玩弄着手中小巧精致的小油灯，有的眼睛看向四处热闹的小巷。印象中我们油灯的队伍足足排了有200米长，祠堂里甚至容不下这么多人了，于是只好提前进行游灯。村庄里，我们一群小朋友提着小油灯，向路人招摇着，笑着。黑夜中闪烁的灯光，若隐若现，美丽而又梦幻。

游灯的终点站在戏台下。唱京剧的演员们居然是我的小伙伴们，他们的脸上都抹上了油彩，淳朴的小脸上绽放着纯真的笑容。然而更令我吃惊的不仅仅是这些小伙伴儿，人海中还有太爷爷的身影，他正在忙着彩排，我想冲过去观看，可是被结结实实地挡在了外面。

这些小伙伴儿们有的身着金碧辉煌的衣裳，有的带着及腰的长胡子，大家刚开始穿上戏服时可能还有点羞涩，一开场便立马进入了状态。字正腔圆，五音不乱，令我对昔日一块玩耍的小伙伴们刮目相看。

戏台下人山人海，不知不觉我发现我已经被挤到了人群之外。人少的地方则有各种小摊。我买了一串冰糖葫芦，啃着香甜的糖葫芦，享受着太爷爷和小伙伴们的演出，不知不觉的已到了深夜。

回到家里后，外婆正和邻居谈笑呢。

“玩得可开心呀，小客人？”

“爽爆了！”

“你饿吗？要不要去我家吃宵夜？”邻居的老奶奶笑眯眯地问我。

“不饿啦。”我诧异地转过头准备洗漱睡觉。在身后听见老奶奶说：“你家孩子是有多饿呀，我看她还在戏台前面饿得啃冰糖葫芦啃的可香了。”其实这里的冰糖葫芦的并没有上海的种类多好吃，但是我更喜欢这里的味道。

随后听见外婆爽朗的笑声，我也忍不住笑了。笑声和戏台传过来的歌声萦绕在一起，伴随了我那一整晚的梦乡。

每当我深深陷入回忆时，脑海里都有一帧帧画面闪现：有的温馨，有的励志，也有的是烦恼……最终，回忆定格在这帧画面上——

那是去年暑假，我和姐姐在一起上兴趣班。妈妈给我俩报了数学、作文和美术。那里的老师十分幽默，我们经常被老师逗笑得肚子疼。有一天放学，姐姐打算去买几支笔，我陪她一起去。于是，我们用老师的手机打给妈妈，可是怎么也打不通，我们只好先去了书店。

到了书店，哇！冷气好足啊！我们挑了好几支笔，虽然付了钱，但我们丝毫没有想回家的意思，因为这里有空调。于是，我们在书店里各挑了一本书，看了起来。天空的颜色在渐渐变深：湖蓝，深蓝，金红，红，再淡淡的紫。马路上的车也多起来。天色不早了，我和姐姐放下书，匆匆赶回了家。

旋转钥匙，开门。迎面而来的是妈妈的一个拥抱，这个拥抱让我觉得有些措手不及。妈妈用温柔的语气说：“回来就好，回来就好。”离开妈妈的怀抱，妈妈用一种不可言说的目光看着我。就像天空对日光的目光，礁石对海浪的目光，河床对鱼儿的目光，虽然我不知道怎么形容这种目光，但我知道，这目光只属于母亲，这是妈妈对我的爱。爸爸也走上前，拍拍我的头，说：“下次去哪跟我们说一声，也别那么晚回来。快吃饭去吧。”说完，他就上楼了。

妈妈那种不可言说的目光、爸爸上楼时的背影，以及那好几支笔……都成为了记忆中的温情烙印，永远忘不掉。只要一想起来，心里就会暖暖的。

记忆中的童年是在农村度过的。那段美好且自由的时光，我永远无法忘怀。

绿茵茵的草地，高耸起伏的群山，悠悠的云，是我童年中最难忘的记忆。躺在绿茵茵的草地上，看着朵朵白云飘过。它们是多么千变万化啊。像绵羊，像棉花，总惹得我浮想连篇。轻捷的叫天子从空中拂过，唱起悦耳的歌曲。身下一片悠然的绿色，软绵绵而又赏心悦耳。四周补群山所包围着，使你仿佛摇篮中的婴儿。处在这幅由草地、群山、白云所构成的美丽的图画中，我的心儿随风飞向了天空。一切都是多么自由，一切都是多么快乐，让人瞬间忘却了烦恼。

躺一个下午，等太阳落山时再起来，四周仿佛燃起了热烈的火焰。水面被落日的余晖所映红，虽然恍如时尚且年幼，却仍被眼前的景色所震撼。

每当太阳升起之时，我便开始了快乐且自由的一天。我的童年没有烦恼，是多么无忧无虑啊！

仍记得那段自由的时光。同小伙伴们一起，在起子里总有无限的快乐。或是在草地上自由的奔跑，或是在水边用双手荡起浪花。但最快乐的记忆，还是捉蜻蜓。

蜻蜓停在叶子上，我蹑手蹑脚地慢慢靠近。捉蜻蜓要慢且轻，于是便伸出手慢慢靠近。蜻蜓仍未察觉，便趁距离只有四五厘米的时候悠地用手扰过去。捏住蜻蜓的尾巴部，于它如纸飞机般捏在手上。

我高兴坏了，拿着它到处乱跑。仿佛真的拿着一架纸飞机。它煽动翅膀，直到自己跑得满头大汗，气喘吁吁时，才如掷纸飞机般，让它飞走，笑着看着它远去。那段日子，流出的汗水都是甜的。

童年呀，你是我心中最难忘的记忆。

如今，我已在这世上渡过了十余个春秋。但在我人生路的画板上，仅留得一个人在行走。不去留意那春天路旁草丛中一抹生机，也不去理会深秋落叶飘落的一声叹息。周围的一切生息与我毫不相关，它绘它的艳，它摹它的美，我仅只走我的路。

翻开我记忆中的画板，记忆的开场卷便是一位少年蹲在一个墙角，与蝴蝶表白它的内心。周围一个个小朋友又跳又笑，欢乐装满了整个院子，但我只醉心于眺望那远处的山水，和构造未来的方向。看不到目标，我也会与个别小动物倾诉我的内心，不与他人融入分毫。因为我有一个坚定的目标，不能和这些莺鸟多计较。

但直到我知晓了余秋雨，读过他的散文，了解了他的故事，过去的景象才又被勾勒起，我也不过是温室中的一只雉鸟罢了。被关在象牙塔中，卖弄清高妄想自我造就欢乐，也不过是平添烦恼。

这一切还不够。直到我因此吃尽苦头。我不孤僻内向，而且不善交流。往往个中的冷淡被人理解为高傲，纵然后来有亲近之心，也都被大大小小的集体拒之门外。而促使人内省的导火索，却是一次演出。小学里学校开了一个课程，美名期曰：培养兴趣，实则令我们参加大大小小的表演，为排练劳神，为四处奔走而费心。要说难，实也不难。无非是迈着正儿八经的军，到位子上和着节奏吹上一会儿，再正步下台。虽然不难，但必定要在大庭广众之下接受目光的洗礼，要是个自信的人，那也没什么，而我偏偏是个腼腆的人。正巧我又坐在乐队最东侧，只要有人略一心，我那惊惶苍白的脸必然逃不出有心人的眼睛。

我一慌，节奏免不了会慢上半拍，拉长了低音，撮锐了短音，往日练习的节奏不知去向，导致节目失败。有人埋怨，有人惋惜，但有一个人一直鼓励我与同学们多交流，将他的经验教授给我。他与我本来是一个班的，但平素不往来，到那时竟鼓励我，我也是颇为意外，但人生路就是充满意外，从他那时起，我便被他的幽默风趣所感染，在那之后，我也不再害怕与外界交流，用自己的方式去交流。

独行固然好，但在孤行之中，我又曾付出了多大的代价！与朋友乐，品一口香茗，休息一会继续上路，阳光会洒在我们的脸上，而不是让阴雨使我彷徨。