记忆

在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，给我印象最深的，要数我的语文老师——李老师。

李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般;那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力;过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。

李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊!”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。

李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!

由中央电视台、江苏省广播电视总台联合出品的大型纪录片《1937南京记忆》先后在央视综合频道、科教频道及英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉 伯语5个外语频道播出。该片从国际视角客观理性审视历史，将1937年南京大屠杀的记忆凝固成影像，成为民族的记忆、国家的记忆、人类走向和平的共同记 忆，凝聚起“捍卫良知、反对战争、维护和平”的国际共识，在首个纪念南京大屠杀死难者国家公祭日期间播出并迅速成为舆论焦点，被誉为一部战争反思录、一部 精神觉醒片、一座记忆博物馆，是震撼人心、引发思考、昂扬正气的历史巨献。

潜心创作，为首个国家公祭日打响正义舆论战

《1937南京记忆》共5集，以“南京大屠杀”这一历史事件为载体，通过来自美国、中国和日本的6个关联人物对南京大屠杀历史真相的探寻和思 考，辐射包括“教科书”问题、“慰安妇”问题、“靖国神社”问题在内的历史问题，以及当今世界对二战、对发生在中国这场大屠杀的历史认识，理性探索中日历 史争端的解决之道，最终达到反思历史、凝聚共识、争取和平的目标。该片从1937年南京大屠杀的史实，层层递进到中国、日本、美国等世界各国对这场惨剧的 认知，以及当今世界关系，逻辑清晰，由浅入深，以理服人。可以说，《1937南京记忆》的适时播出，在首个国家公祭日打响正义舆论战，也为明年世界反法西 斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年拉开了帷幕。

用国际视角讲述中国故事，构建起具有传播力的国际话语体系

《1937南京记忆》突破了传统模式，不再单纯展现南京大屠杀的灾难片段，不再从自我视角单纯把我方观点向外传达，而是采用第三方视角，以中 国、日本、西方世界对南京大屠杀的时代记忆与反思为线索，通过不同的透视点立体审视南京大屠杀的历史事实。片中讲述了6位惨痛记忆的挖掘者、记录者、研究 者和传播者，如何用生命控诉暴行、伸张正义，如何用良知思考战争对人性的摧残，如何身体力行维护和平。其中包括首位将南京大屠杀历史史实以英文著作的方式 介绍给世界的华裔女作家张纯如，纪录影片《南京》的美国获奥斯卡奖导演比尔·古登塔格，中国社会科学院近代史研究所原所长、中日共同历史研究中方首席委员 步平研究员，南京大学教授、《南京大屠杀史料集》主编张宪文，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山，认真反思日本的战争责任、追问南京大屠杀历史 真相的日本女教师松冈环等。他们以当下勾连历史、反思历史。探索南京大屠杀真相的过程是现在进行时，他们以当下的思维、语境、叙事方式将历史事实和当代生 活有机结合，使南京大屠杀的历史上升为人类共同的记忆和思考，既有纪实的力量又充满了人文理解与温情。由于构建起具有传播力的国际话语体系，《1937南 京记忆》在国际市场上未播先热。在第25届法国国际阳光纪录片节的提案预售中赢得惟一的国际提案预售大奖，2014年中国(广州)国际纪录片节中，作为开 幕影片赢得如潮好评。

史料翔实，首度披露，向世人昭示南京大屠杀铁证如山

《1937南京记忆》几乎囊括了所有国内外关于南京大屠杀的史料和研究成果，当年大屠杀的被害者、加害者、第三方共同还原了大屠杀的历史真相， 用铁的事实证实了南京大屠杀是一次不容否认的历史惨案和人间悲剧。翔实的资料、震慑人心的影像，让国外专家在为节目的外语版本配音时，不禁动容。摄制组在 历时两年半的创作中，多次在美国、日本、德国、韩国、波兰等地进行拍摄，采访了120多位专家、学者、亲历者和幸存者及其后人，包括美国著名作家罗斯·特 里尔，历史学家、普利策奖获得者理查德·罗德斯，美国公共电视台著名主持人吉姆·莱赫，牛津大学中国研究中心主任拉纳·米特，以及日本前首相福田康夫、从 不接受媒体采访的日本前《朝日新闻》记者本多胜一等，共拍摄了1.67万分钟高清素材，搜集到的视频资料达3000多分钟，图片资料2000多张。在 《1937南京记忆》中，很多资料都是首度披露:如当年在南京安全区营救难民的基督教青年会秘书长乔治·费奇先生的54箱重要资料，在斯坦福大学胡佛研究 院中保存的张纯如当年的5盒采访录像带等。专家表示，《1937南京记忆》中披露的一些史料正在申报世界记忆遗产名录，对保护国家记忆并使之成为全人类共 有的记忆，将发挥举足轻重的作用。

对历史真相的探究，是以古鉴今的基础，也是这场大灾难留给我们的珍贵遗产。西方世界在回顾二战历史的时候，把它上升到一个人类生存的困境，作为 今天的中国应该用什么样的方式追问南京大屠杀这个最残忍、最黑暗的一幕?日本在侵华战争中的暴行，这些令人发指的惨剧，我们怎么让后代记忆?怎么让人类留 存这段不该再去重复的历史记忆?中国纪录片人就是用这种震撼人心的手段，用深层的视角对人类战争与和平提出反思。《1937 南京记忆》让国人充分了解了国家公祭日背后的历史渊源，也让我们今天对南京大屠杀的暴行、乃至对眼下日本政坛的严重右倾化有了更加深刻的思考。“忘记历史 就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯”。日本极右势力试图篡改和让人遗忘历史，而《1937南京记忆》的问世恰恰能够使历史记忆保持鲜活和永久。

专家学者评价称，央视在首个南京大屠杀遇难者国家公祭日推出这部纪录片，让1937年南京的记忆成为民族记忆、国家记忆，人类走向和平的共同记 忆，维护了历史的公正，捍卫了人类的良知，是一部直指人心、震撼心灵的精品力作。网友反映，该片的音乐带有历史厚重的节奏感;南京大屠杀不仅仅是南京的记 忆，更是全国人民乃至全世界的历史记忆，千秋万代，终不能忘;一个国家只有正视历史，才能更好地面向未来。

眼前的这盆绿萝长势正旺，翠绿的枝干像一条绿龙绕在柱子上。面对它，记忆中的画面渐渐清晰……

“儿子，我要去把那盆绿萝搬上楼来，你也一起去吧”父亲说到。“那花盆太沉了，让它在下面吧”我答道。父亲又说：“没问题，一个盆子能多沉，瞧我的!”我只好跟父亲下楼。

那盆绿萝正稳稳的做在地上，厚重的花盆像一座小山，丝毫不可动摇。这分明在向父亲挑战。

父亲一边挽袖子一边说：“我要试一试，一会不要帮我呀!”我只好在一旁站着。只见父亲在花盆边站稳，俯下腰，双手用力扳住花盆边缘，深吸一口气，父亲下身纹丝不动，上身突然一挺，手臂青筋暴起。父亲咬着牙双臂缓缓向上移动，似乎就要向前摔倒，花盆更是遥遥欲坠。我很想一个箭步上前帮父亲，但都被父亲坚定的眼神否定了。突然，我感觉到父亲变了许多，脸上多了些许的皱纹，背也不再挺直，父亲老了?

好不容易到了楼道口，父亲吃力的将花盆移到身体一侧，一只脚先踏上楼梯，不甚灵活的微微右倾，另一只脚再落上台阶，就这样慢慢上升。父亲的背尽力担起盆触地时，颤抖的手臂一下子松开，两手扶住膝盖，大口大口的喘气。我分明看到父亲额头渗出的细密的汗珠，腰部已经僵硬，一时半会竟不能直立。而父亲却半开玩笑的说“廉颇老矣，老矣!”

我心头一酸，父亲搬起花盆的那一刻让我明白：他的手臂不再有力，也不再灵活，可父亲仍然把坚强的一面呈现给我，仍然倾其所有为我遮挡生活中的风风雨雨。那幅画面就这样已然刻进了我心中，定格在我的记忆里。

如今，见到这盆长势旺盛的绿萝，那定格在记忆中的画面清楚如昔的再次浮现在我的眼前。

有些东西，等到失去了才后悔莫及……

――题记

坐在床上，草草地翻了一遍《创新作文》。当最后一页合上的时候，我突然忆起了往事，忆起了早已各奔东西的同学。

两年前，我们还在期盼着那看似可望不可及的毕业考试。可是没想到，已经两年了。

我找出那张唯一集合了我们65个人的照片，从左到右，竟然发现这么多人我都不认识了!岁月的魔力真大，大到摸去了我六年的记忆。

我的目光移到了他身上，停了停。

他是四年级时才转到我们班的。那时他似乎坐在我前面(我记不清了)，于是我们的友谊就像吸收了充足的阳光和水分的向日葵，疯狂地生长着。

我还记得我们在考试时比谁做得快，然后在同学们的羡慕中一起交了卷，在那个阳光可以照到的平台上找个地方坐下，肆无忌惮地说着我们的理想、未来、假期和作业。

我还记得我们为了奥数比赛，一起拿着本奥数书，在数学课时坐在楼梯间里准备。有时我们会拿上一本小说，在角落里偷偷地看，或者从衣兜里拿出藏着的零食一起分享，或者以上厕所为由，在操场上散步。

我还记得我们曾在儿童节布置教室时，逃也似地跑到楼顶玩纸牌。有时探出头看一看别人辛苦的样子，然后偷着乐。

但这只是曾经。现在，我只能看着照片中曾经的他，回想我们曾经的那些事。

只可惜毕业前一天，我没有记同学录。我认为没用，可是我错了。岁月的魔力侵蚀着我的记忆，而留下的，只有这张塑封的照片。

前几天收拾旧书时，猛然翻到了他的电话。我凝视了许久，却最终合上了书。我没有勇气拿起电话，因为我不想回忆，就像卡秋莎不想去回忆曾经的那段恋情一样，那只会带来痛苦。

我打开我的小抽屉，放下了照片，然后转动钥匙。“咔”!抽屉锁上了，同时锁上的，还有我的记忆。

放下过去，我迈开大步向前走。

我独自一人站在我的窗前，外面的月光静静的倾泻在了我窗前的那一棵小树上，我静静的望着，我转身，回头，我看见我身后的那三双鞋子也静静的待在我的床底，它们停在了我的记忆里。

我清楚的记得，那一双白色的鞋子，是我在三岁时，我妈妈给我买的，她给我的时候，她悄悄的对我说“你也慢慢的开始要长大了，这一双鞋子就当你成长的礼物。”我还很清楚的记得当时妈妈对我说的话，那时我还慢慢的走路，我缓缓的看着我脚下的那一双白色的鞋子，我天真的以为，我可以就这样保存我的第一双鞋子，我还小，但我喜欢那双鞋子洁白的样子，我喜欢它那如天空的白，它像天空是如此的没有瑕疵，我悄悄的穿着它，在我身后轻轻的走着，在我自己的身后留下我的那一些白色的足迹，我很开心的继续向前走。

那一双白色的鞋子虽然很洁白，但它毕竟很容易就会弄脏，我渐渐的开始舍弃了那双陪了我多年的白色鞋子，我喜欢上了蓝色的鞋子，我又独自一人静静的穿上那一双鞋子，它有大海一般的深邃的蓝，我喜欢它让我有大海一般的胸怀，虽然它没有白色鞋子那样的洁白，但它有它的另一种美，自从我开始上初中，我就开始喜欢上它那一抹淡淡的忧伤，我开始会遇上一些不如意的事，我会想独自的回头去找我的那一双白色的鞋子，我要去找回我的那一份我最初的天真，但我总是在一个人寻找无果之后，又渐渐的明白，我现在只能自己去默默的去接收我成长给自己带来的那一份忧伤，尽管我没了以前的那一种天真，但这又让我又慢慢的成长起来，这一次我还是选择，我勇敢地穿起我的蓝色鞋子，虽然，这一次，我有点痛，但我还是很用力的走下去，也许，人生就是这样，我很用力的在自己的身后留下一些重重的脚印，我一边看着自己，一边走着。

我的鞋子又破了，我又得放弃我自己的年那一双蓝色的鞋子，这一次我选择了一双黑色的鞋子，我清楚的看见我身后的漫长的一大串的足迹，我明白我应该选一双黑色的鞋子了，尽管它没有白色鞋子的天真，也没了那一双蓝色的鞋子的那一抹淡淡的忧伤，但我从不会后悔我自己选择了这一双黑色的鞋子，我明白我自己也开始慢慢的走向了成长熟，我没有办法拒绝让自己成长起来，那我有何必让自己过得如此的辛苦，我明白，自己的选择我自己去负责，在这一双唯一的黑色的鞋子里，我明白自己的人生，我坚定的向前走去，在人生路上留下长长的脚印。

我明白自己的路程是怎样的，也明白这是自己的选择，我可以好好的走下去。

我看见了自己窗前的那一轮明月是如此的明亮，那三双不一样的鞋子在我自己的记忆里，他们独自的闪烁着美好的光亮，我深深的铭刻在了心里。

[鞋子里的记忆作文

时光荏苒，如今我以是五年级的学生了。幼年时的光阴在记忆的长河中依然是快乐度过的。

记得二零零二年的冬天，胆小的我第一次双脚踏入雪中。我看见这软绵绵的东西，不知是物，吓的躲进妈妈的怀抱。当我又被妈妈放到雪里面的时侯，并让我抓住雪时，我才感受到雪的

冷与美。

2003年的一天，我想下床玩，但又怕太高摔下来。所以无助地喊“跌跌跌跌跌哟！”当大人

看到我趴在床上，手指地的时侯哈哈大笑。现在想起来，那时的我真是好笑呀！

上幼儿园时，我加入了英语特长班。我的英文名字叫“rose”。是玫瑰花的意思，可当时我不懂，以为是“肉丝”，就很愤怒地说：“老师，凭什么说我是‘肉丝’？”……

童年以经过去，我要珍惜现在的光阴，做一名好学生！！！！

春天的一个下午，闲来无事，我靠着阳台的窗棂，欣赏着外面迷人的色彩。一缕暖暖的阳光斜斜地打在地面上。我坐下来，闭上眼睛静静地享受着午后的惬意，我不禁陷入了那深处的记忆……

那天晚上，爸爸结束工作时已经很晚了，说：“不做饭了，今天就去外面饭馆吃碗面吧。”得到我和妈妈的同意后，就开着车去了那间饭馆。要了三碗面后，我们坐下来各自吃着。那种感觉真是无比的温馨，能和爸爸一起的时候不多，因为他总是忙着工作，而我又上了初中，见面和交流的机会是少之又少，所以我很珍惜这种感觉，想把它永远珍藏在记忆深处，永远不“过期”、不“变质”。

因为我不太爱吃肉的缘故，碗里就有许多肉没有吃。爸爸看到这情形，就拿起筷子，把肉一片一片夹给我吃，真的很感动，我毫不犹豫地都吃完了，那天我很高兴，很幸福。

过了一天后，到了我去上学的时候了，这一次是妈妈陪我一起坐公交来的，车上人很多，很挤，公交车友不停“摇晃”着，是我东倒西歪。后来妈妈让我拉着他的手，不知道为什么那一天我的手那么凉，妈妈的手却又是那么的温暖。虽然一切都是不知道，不知道。但时光好像就停止在那一刻，那一分，那一秒上。路程似乎变长在变长，如此遥远。那久违的温暖又一次“燃”在我心头。

能有这样的记忆在我脑海中时常浮现，可真是不错。有些记忆很美好，我们要永远把它保存下来，想想那种幸福的感觉。午后春风拂过，让我惊醒，身上不知什么时候盖上了被子，我知道一定是我记忆中的人——我的妈妈。

记忆是一道长河，承载着我们的欢声笑语的河水不断流淌；记忆是一个保险箱，让我们随拿随放；记忆是一台冰箱，把它放在脑海深处，永远不变质不过期；记忆是一部手机里的内存卡，想看的时候就把它提取出来不满意的可以把它删除。

无知也罢，可笑也罢，甚至是荒唐也好，惊险也好，可这些事毕竟都是在童年时候发生过的。回想起珍珠般美好、珍贵的童年，那一幕幕的镜头都会使我忍禁不住……

小时候，我总盼着要快快长大，总觉得童年太无聊！总觉得只有长大才是快乐的，直到现在，我才明白童年是最美好的。

我小时候有不少时间都是在大姨家度过的，大姨家离我家很远，在郑州白寨儿。那里有我的大姨、姨夫，还有两个大姐姐和一个大哥哥！

在大姨家的日子里，最让我感兴趣的就是她们养的那一群群小鸡、小鸭，每当哥哥姐姐去上学、工作的时候，没有人陪我玩儿，我就自己去跟小鸡小鸭们玩儿。有一次，我想喂喂它们，可那些小家伙们好像还怕生，一个个都埋头吃东西，一个都不理我，只有一个小鸭见我手里有食，才跑过来……

我就想：他们这么能吃，要是照这个样子吃下去，不成“肥猪”才怪哩！我简直不敢想象他们会成什么样子！于是我就左手提着它们的小食篮儿，右手拎着他们喝的水，跑啦！…接下来，一个让人无法想象的景象出现了！我拎着食儿和水跑，后面一大群毛色花花绿绿的小鸡小鸭都跟着我跑！它们好像知道是我抢了他们的食儿似的！我跑一步，它们停一下，都低头去吃我掉下的东西。可惜当时你不在场，你是很难想象出那是一幅多么滑稽可笑的画面啊！

大姨家有一个很大的果园！里面种了好多果树！有梨树、苹果树、樱桃树、石榴树……小时候，我经常跟着姨夫去果园里玩儿！姨夫去锄地、施肥、浇水！而我呢，就悠闲地在果园里瞎转悠，这边摘个苹果，那边吃个石榴！无聊时，就和小蚂蚁一起玩耍！玩儿累了，就躺在草地上，舒舒服服的睡上一觉！睡醒了，再去给姨夫捣捣乱……

有时候，跟着惠玲姐姐去他教的学校玩玩儿！他们上课时，我就在校园里东转转西转转！我对这个不属于我的陌生学校充满了好奇！（因为当时我还在上幼儿园，是趁着放假才去大姨家玩儿的！）他们下课了，我回到教室里，找惠玲姐姐要了笔和纸，坐在那里画起画来！我不用担心学校作业太多，会写不完；也不用担心明天考试会考不好；更不用担心有什么功课没有复习。我满脑子想的都是，我的画能不能画好、回去的时候小狗还会冲着我汪汪大叫么？它会咬我么？慧丽姐姐什么时候回来？或者是今天晚上星星会有多少……

直到现在，我才知道为什么有人说童年是无价的！我第一次听到这句话的时候，还不明白它的意思。现在我知道了：随着时间的流逝，童年会慢慢离我远去，当你再想拥有它的时候，它已经走了！是用任何东西都换不回时光的倒流！当你拥有一个东西的时候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去爱惜它，到那时，一切只能成为回忆……

我多么希望回到从前，回到那个无忧无虑的童年生活……

“你要找什么？”守在是时空之门前老人对我说。

“回忆，还有似曾失去的……”

“好，那你进去吧！”

“嗯……”

我在记忆时光里来回穿梭，总想寻点儿什么，但却无从下手，竟然鬼使神差的回到自己的孩童时代-----

嘻嘻，鱼儿鱼儿，不要跑

小时候的我总是和邻居小伙伴整天四处游荡，学前班的我们，早上两节课过后，就彻底解放了。我总是和他们无所不玩，到田野里抓蝴蝶，爬上树摘沙枣，立个架子逮麻雀，甚至下河抓鱼我都敢，水不大时挽起裤腿、袖子和男孩子们比谁抓的鱼多，我也就这样，从学前班玩进了小学，低年级时，我照样玩，对老师所交的知识根本不屑一顾，那些，我早就在当小学教师的妈妈那儿学会了，老师们根本拿我没辙，因为只要一考试，我就会把分数弄得漂漂亮亮。

没有哀愁的叶落花没开

一转眼，几年便过去了，属于我的少女时代开始了，我不会在和最小伙伴们一起疯玩，一起下河摸鱼，一起讨论阿童木和百变小樱。我变成了一书虫、电视迷。一天到晚粘着书本。我总能一口气说出《童年》的主人公，让老师们对我刮目相看：我总能一口气背出圆周率小数点后的一百位：总能写出全班同学都不会的数学题。

当然，小时候的淘气不会随随便便消失，偶尔，我也会搞点恶作剧，我会假装藏起你的橡皮，然后再问你借，然后再答应帮你找，在把藏起来的橡皮拿出来面不改色的接受你的道谢，这就是我常捉弄人的小伎俩之一。

怎么办，我的小鸭子不理我了

不知不觉，我也渐渐的长大了，有一个不谙世事的孩子，变成了一个和同龄少女一样会幻想，一样会买天使杂志，一样会痴迷于星座测试的少女。总坐在电脑桌前，搜索一本有一本的小说、名著，想要让自己变得深沉一点，我在也不会疯玩，再也不会抓鱼。学年级一级又一级的升高，一本又一本书的阅读，可这，仍然无法使我不知从何而来的浩瀚的小哀愁悄然退却。我儿时玩过的塑料小鸭子被我捏了之后，再也不会发出“吱呀，吱呀”的声音了。

我的过去，也到这里快结束了，童年，玩，就是我的幸：少年，整天泡在书中，就是我的幸福。哦？这就是我幸福的记忆。我的昨日是幸福的，那么今日的我也必将幸福，只是不同的年龄，对幸福的感观不同罢了。这，又是人生一道靓丽的风景

[尘封记忆作文1000字

秋千上的记忆

雨水滴滴嗒嗒深情地打落在被时光掩埋的记忆里，我缓缓抬起头，隔着玻璃窗浅浅的雾气望向远方，往日漂亮而湛蓝的天空却变得如此单调到令人乏味。苍茫天际中我突然看见褪了色的秋千在雨中摇摇欲坠，似有似无的记忆便涌上了心头……

秋千忆

儿时的我是个调皮的孩子，那时我家楼底下的小花园就是我的天地：在不高不矮的台阶上跳来跳去；贪婪地呼吸小草嫩嫩的清香味道；和小伙伴为谁爬得更高跳得最远争得面红耳赤……小院儿中有一架旧得褪了色的秋千，也不知道搁在那儿多少年了，我也常常坐在上边迎着风摇荡。偶尔路过的慈祥的老太太会驻足对这秋千感慨：“这秋千的年龄比你们都要大了。唉，一晃又是多少年了。”那时的我们如此年幼，怎会听出其中的沧桑，只晓得，这秋千很老，很老了……

我怎么不知道，儿时秋千的记忆在我心里如此根深蒂固。

秋千伤

小学的我应该是个自卑懦弱的孩子，天知道我有多羡慕那些优秀的同学，他们散发的光芒我永远无法企及。那些沉重的自卑感把我的小骄傲埋得那么深那么深。天性懦弱的自己却因为胆小怕事赢得老师的信任。我犹记得六年级那会儿老师把区三好证书发给我时同学们那惊奇的目光，把我小小的心灵刺得生疼，成了我直至现在也不可磨灭的伤疤，一触便会是刺骨的疼。渐渐失掉幼稚变得恬静的我不再坐在秋千上荡得老高，而是静静地坐在上边读书，一个下午又一个下午，院中这架坐上去偶尔会发出咔咔声的老旧秋千陪我度过。

因为我心灵所受的伤，我便觉得那秋千也受了伤，可也不错，它何止是受伤，它的寿命也该终止了……

秋千颂

中学的我总算改掉了自卑，我用平静的眼光去看待任何一个比我优秀的人，我讨厌仰视任何人，我讨厌生活在任何人的光环下。我希望得到尊重，我便时时刻刻反省自己，我知道，那个自卑懦弱的小女孩已经不在了，现在的她，能够抬起头坦然接受成功与失败。当然，我也不再怀念以前的自己，早已搬了家，回到曾经的小院儿中哪里还有秋千的影子，替代它的是一批漂亮干净的健身器材。衣着干净的妇人牵着年幼的孩子玩滑梯，走“独木桥”，其乐融融的模样却止不住我的泪水静静的流。

低头看了看手中写好的一篇秋千颂：

老树枝上，挂着我的秋千架。

轻轻的风儿从耳旁擦过。

秋千儿越荡越高……

飘起，追赶那轻柔的白云，

飞下，滑过那浮动的地面。

再高点儿吧，

像小燕子一样，穿梭飞翔。

像小船一样，扬帆起航……

“啪哒！”落下的豆大雨点打湿了白纸，晕开了湛蓝墨水的字迹。微微张开手，纸随着风缓缓飘下，最终落到地上，雨水打在上面发出动听的声响。

亲爱的秋千，随着我的成长越荡越远，终于，消失在回忆的长河里。从流漂荡，任意东西……

[秋千上的记忆为题目的作文

记忆中的年味总是恰如其分如期而至的皑皑白雪；记忆中的年味总是对辞旧迎新的满满期待??而如今，年夜饭热闹的不是家而是酒店，我们普遍感觉到年味儿淡了，兴趣儿没了。再不回忆就真的忘了，正在变的时代，正在变的庆贺方式，让记忆中的年味更浓、更香、更让人怀念??让我们重拾那些被遗忘的时光，打捞起那些记忆中的年味儿吧!

记得儿时，那个时代物资匮乏，过年成了最幸福的一件事。从腊八这天就预示着忙碌新年的开始。妈妈会把早就泡好的8种粮食倒在家里的一只大锅中，和往常一样我用力拉着风箱，伴随着有节奏的声响，灶膛中伸出了长长的火舌，驱散了严寒的冬意！那时一有空就喜欢抢着做灶膛边，你不知道那时一到冬天河里的冰就从河面一直结到河底，那个雪也是白茫茫的一片！这样的时候能坐到灶膛边是多么幸福的事，再来几只烤红署，在那个年代，那真叫一个美味啊！接着家家户户都会做炒米糖，那个小小的圆嘟嘟的肚子的机器，每隔五分钟就一锅香喷喷的爆米花出锅，来个七八锅回家拌着熔化的糖块，随意的挫成方块，揉成圆个，一会儿功夫几袋子的炒米糖就在眼前了！外加街上苹果桔子每样来个8个，再买点糖和瓜子，这样孩子们的年货就算备齐了！接下来就是我扳着手指热切的期待新年的到来。只有过年，才有崭新的棉袄，头上扎着一朵大红花，心理美滋滋的！除夕了，岁末了。大人们早早的起了床，抓出关在鸡窝里的公鸡，把菜刀磨得更加的锋利，除夕杀鸡也是要讲究吉利的！不能补刀，一刀见血是最吉利的。妈妈一整天都是忙碌的，灶旁的风箱“呼呼”的送着气，菜肴在铁锅里打着滚，院子里到处洋溢着清香！这是盼望已久的味道，是妈妈的味道！更是那份吉祥的年味！除夕的祭品已经摆在桌上，把酒斟在杯里，庄严的点燃香烛钱纸，祭奠已故的长辈，让他们在另一个国度也过着温暖的年！并祈求他们保佑全家的平安健康！接着放二个爆竹，迎接吉祥的新年！全家老少坐满一桌。一年到头最丰富的肴

摆满了桌子！团圆饭少不了鱼，寄托着父辈们的希望，希望年年有余，有头有尾！不过，在那个年代一碗肉是要从大年三十端到正月半的，所以每天也只能闻闻肉香！吃团年饭不能说不吉利的话，吃饱了不能说不吃了，筷子也不要掉在地上，如果小孩不小心打碎了碗。大人们赶忙会说“岁岁平安”！新年的钟声敲响了，爆竹声开始响起，孩子们直奔村里最有钱的人家，一只黑白电视早早地就搬到场地中间！不一会儿村里的男女老少都聚集了过来，全村人一起过起了新年！一天天过去，接着就是正月半了，那也是我们小时候最快乐的时光，拿着烧着的麦穗杆子，从田头跑到田尾，嘴里不停地在说：“正月半捉毛虫，你家的菜铜钱大，我家的菜盘篮大，吃的肥头胖耳朵！”这毛虫总也捉不玩，总想着把自家田里的虫子都赶到别人家去。其实孩子们就是玩火把的借口！新的一年即将到来，又让我想到记忆中过年的味道了！恐怕也只有在那个年代才有那种心境了！心中不免生出一缕淡淡的惆怅！

[有关年味描写的作文

那事一件异常惨烈的事，因为，我被叫了家长，还被惨骂一顿。

但是，我，却不后悔。

天空很蓝，像是在上面打翻了一瓶蓝墨水，将天空又涂了一遍似得；云很轻，淡淡的漂浮，怡然自得。

我们八班的学生站着队，去操场做操，上了两节课，谁都累，所以，我们一路上又说又笑，到了操场上还不停止。

忘了说，我也在其中。

正和前面的体委说的热闹，突感后面一阵疼痛，往后面一看，妈呀，班主任！

完了！

我这么说，一点也不夸张，她是全校出名的“烈性女汉子”，老远一看，尖下巴，短头发且乌黑亮丽，大眼睛，有点像漫画中的美少女。但是，别看她长得还不错，但是，一旦惹了她，你就没好果子吃了，轻则被大骂一顿，重则请家长全校通报批评！到时候，让你丢死人！

谁让我一不留神，撞上枪口呢？！

下一秒，谁都知道结果了。班主任着我的鼻子，大骂：“张霆雨，你都到这份儿上了，还不收手！”

一句话，刺得我全身生疼。

说完我，她竟又转向体委，双眼放光，双眼双手哈腰，把他骂的更惨，因为体委各方面的不错，和我一同破坏纪律，老师自然怒不可遏。

最后，她眉一扬，脸一沉，一阵发黑，怒吼道：“下午叫家长！”

我看了看一边的体委，这个和我一样高的同学，似一个被霜****的茄子，蔫儿了。

一时间，我心中有着说不出的疼与痛。

没错，我先和他说的话，是我的错，可是，他应该没事凭什么他也被叫家长？凭什么他也被骂了一顿？

这些是我所想的，没有说出。开始做操了，我每个动作都不到位，因为那件事独占我大脑的百分之八十。

“凭什么体委也会叫家长，是我先和他说的话，一切我应该承担！”

“凭什么体委也会有事？！凭什么？凭什么！凭什么？！”

心中不停止的怒吼，我感觉我已是叫“天天不灵，叫地地不应。”

抬头望，天早已不再空明澄澈，像是被黑墨水涂了几遍，乌黑头顶；云，早已不再悠闲了，也被黑墨水涂的乌黑。

不知为什么，我眼中竟有几滴泪淌下来，还未落地，就被狂风打碎在空中。

是我的心在挣扎吗？

操终于做完了。看着班主任志气高昂的样子，我的手竟握成拳头。

但是很快松开了。

不知怎么，我全身颤抖起来。

“老师，是我先和他说的话，有什么事，我担着！”我不知怎么，竟有如此大的勇气。

而且我是几乎吼出来的。

空气仿佛凝固了，就在那一瞬间。

微小的龙卷风卷起疯狂的沙，吹打在脸上，很疼。

喇叭里疯狂摇滚着斗牛曲，异常激烈。

乌云遮住太阳，丝毫不见光。

世界在那一刻最为黑暗。

但是，我，不后悔。

班主任的脸立刻沉下来，全身颤动，牙齿上下疯狂的敲打，发出“哒哒哒”令人恐惧的声音，半晌，她才大吼一句：“混账东西，闭嘴！！！！”

我只知道，那一刻的班主任，异常愤怒，

但是，我，绝不后悔！！

结果，不用我说，各位也应该能猜到

班主任拉着脸，将我烈骂一顿，又打了我N多巴掌。我自然流了不少泪，但是，也只是装装后悔的样子，实际上毫无意义。

家长拉过来，老师大骂一通，我什么都没听，只看到她一会儿吼，一会儿笑，呆头呆脑的，像个神经病。

事情就这么糊里糊涂的过去了。

窗外，天空空明澄澈，像是一个蓝墨瓶被打翻，将天空又涂了一遍似得；云朵依旧轻松自在，在空中悠闲地飘荡。

多像那天的情景啊！

事到如今，我依旧不明白那天哪来的勇气，竟敢向老师请求承担错误。

也许，在哪轰轰烈烈的一瞬间，我早已知道下一秒会死的很惨，但我依旧那样去做了。只为了朋友不遭罪，我基本把一切抛之脑后。

为了朋友，我认为真的很值得，我没有丝毫遗憾。

他就像一颗星，闪耀在我青春的记忆中，永不泯灭。

从我记事起，过春节就是吃和玩的黄金时段。回老家能吃到令人垂涎三尺的各色美食，玩那噼哩啪啦响做一团的鞭炮。可是今年的春节却很“特别”，为什么呢？

2月9日我们正式放寒假了，可是我还不能立刻回到梦寐以求的老家，还得度日如年的等好几天父母才放假。2月16日晚上我们开始回老家，回家的路既遥远又漫长，经过一夜的颠簸，我还是很兴奋（小时候一直跟姥姥呆在老家）。走在熟悉的小路上，我一会儿学小狗叫，一会儿学公鸡打鸣。引得邻居家的公鸡也跟着打鸣，小狗们也跟着汪汪叫，满天的繁星也在调皮的冲着我做鬼脸，似乎都在欢迎我的到来。

随着春节的到来，噼哩啪啦的炮声响个不停，空气中弥漫着酸甜的味道还夹杂着某种刺鼻味，很不幸的是，在年三十，我起床后一直咳嗽，上午被请到医院还挂上了吊瓶。医生说是不明原因引起的上呼吸道感染。妈妈说肯定和雾霾有一定的关系，在城市里，人们天天说这个，没有想到农村也有。妈妈告诉我现在空气污染越来越严重，她小时候，天是蓝的云是白的，而现在冬天很少能看到蓝天白云了，在城市生活的我们连星星都看不到。

我问放炮也能引起雾霾吗，妈妈说肯定能为雾霾做“贡献”，为了身体健康，保护环境，我给姥爷商量今年咱们家不放鞭炮，大家都同意了，把买鞭炮的钱给了我和表弟。我和表弟商量了一下，用买鞭炮的钱，给姥姥姥爷买了礼物，这样多好，即保护了环境，又孝敬了老人，我俩都很开心。

同学们，你们说我这个春节是不是很特别呀！

时光的流水淙淙而过，许多人的形象犹如那海边的贝壳，在我的脑海里闪烁。然而让我记忆深刻，终生难忘的，却是我初中的语文老师。

我猜不出他的年龄，只觉得他很年轻很有活力。他有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一双浓密的眉毛，高高的鼻梁上总是架着一副圆圆的眼镜。这副眼镜很有特点，说它是近视镜吧，眼镜片是黑色的；说它是太阳镜吧，还能看清眼睛。

我们的语文老师，是一位幽默大师。上课的时候，有同学的笔掉在地上，低头弯腰寻找，老师就说：“你是不是捡破烂呢？”同学们哈哈大笑，这个找笔的同学也不好意思地笑了。有的同学上课时不注意听讲，还笑，老师就说：“××，你别龇牙！”接着还会引用我们学的《从百草园到三味书屋》中的一句话，“笑人齿缺曰狗窦大开。”同学们笑的前仰后合。

别看老师幽默，但他上课时可是很严肃的。只要来上课，他手中一定少不了一样东西——一把格尺。每当有同学上课说话或捣蛋时，老师总会从讲台踱步走到他的面前。然后就会听见一段伴着节拍的优美交响乐曲“啪啪，啪啪啪。”声音响亮，节奏抑扬。教室里顿时安静了。

虽然老师严肃，但他严而不历，严而可亲。他虽然不是我们的班主任，但只要我们班有校内活动，他一定会支持我们的。两次大合唱比赛，都是语文老师帮我们班写的串连词，还指导同学朗诵。这两次大合唱我们班都得了第二名。

语文老师对同学的学习特别负责。每当下午最后一节考完小考，他总要把组长批的考试本重新复查一遍。有不合格的，老师一定会给家长发校讯通，所以办公室里经常只剩他一个人了，还在忙于工作呢。可要记住了，不合格的那个同学，第二天老师一定会把你叫到办公室，背会了，才让你离开。

老师的知识渊博，讲究教学方法。他给我们上的第一节课教了我们一首打油诗：“学生四大不会来事儿——老师进班你还作，老师讲课你乱说，老师批评你反驳，路遇老师你沉默。”我们一下就知道了什么该做，什么不该做。“唐代韩柳，宋代六，曾王三苏一欧阳。”也是他教我们的顺口溜，我们一下就记住了“唐宋八大家”。

每当我有不会的问题向老师请教时，他总是耐心的为我解答。我被他那渊博的知识深深感染，于是我对语文产生了极大的兴趣。

老师就像加油站，为一辆辆汽车加满油，使它飞奔在宽阔的大道上。

语文老师——他深深的留在我的记忆中。

在我的成长记忆中，什么都是模糊的，只有那妈妈美丽的手是清晰的，给我的印象是那么的记忆犹新。

那时的我非常喜欢吃那美味可口的白果煎蛋。妈妈每天早上都早早起床给我们姐弟做早饭，会特别为我做那美味的白果煎蛋。可那一次的早餐让我久久难忘，妈妈晚上感冒发热了，却依然坚持起床给我们做早餐。当我捧起碗吃蛋时，我十分恼火。为什么白果中心是生的？为什么蛋里还要几个鸡蛋壳？我猛的放下筷子，背起书包直接上学去了。

晚上回到家，放下书包开始伏在书桌上写那如山的作业。不久我的作业就做好了—因为我在班上做作业的速度可是排名第一呢。这时我听见“啊呀”一声，我探过头去，发现妈妈正在对着手吹。不一会，妈妈给我端来一碗白果煎蛋。我见妈妈的手面红红的，问道：“你的手怎么了？”妈妈只是微笑着说：“没事，赶紧趁热吃吧。”当时的我只想着美味的食物，没关注其它，吃的津津有味。

晚上我在房间睡觉，听见了爸爸妈妈的悄悄话，怀着好奇的心，我竖起耳朵偷偷听。爸爸说：“今天在家有没有好好休息？你的手怎么了？太不小心了吧，疼不疼？”妈妈说：“当然疼了，给儿子煎蛋，自己不小心而已，早上起来头疼晕乎乎的，害得孩子早饭没吃，晚上我重新做的，今天总是笨手笨脚的才烫了，我手疼事小，饿坏了孩子，我更心疼。”听到这里，我的眼泪止不住流了下来，粗心的我居然忽略的妈妈的手，忽略了妈妈的身体。打开房门我来到妈妈面前，“妈妈，我错了，我以后再也不发火了，一定好好吃早饭，不让你担心。”妈妈惊讶的看着我出现，微微一笑，用烫红的手摸摸我的头说“宝贝，去睡觉吧，妈妈真的没事，你明天还要早起上学呢。”妈妈平凡的话语却温暖了我的心，用手轻轻抓住妈妈受伤的手吹了吹，说：“妈妈，这样就不疼了，我小的时候你也这样的。”

妈妈暖心的笑容陪伴着我入睡，烫红却依旧美丽的手一直保存在我的记忆深处。妈妈的那双手充满着温暖，充满着爱。妈妈我爱你！更爱你那双美丽而勤劳的双手！

上学路上，因为昨晚复习太晚，还没睡醒的我坐在车上，耳边尽是小贩的叫卖声，汽笛声……眼睛微微眯起，那些声音渐行渐远。黑暗中，一棵枝繁斗茂的枇杷树屹立在远方，树下，一位老人有一下没一下地打着蒲扇。我伸出手想触摸，却触碰不到。

那是很久以前的事了。

小时候，我和奶奶住在农村老家。住在偌大的一所房子里，唯一陪伴我们的，就是一棵与我同岁的枇杷树。

儿时的我爱玩，从东家跑到西家，从南边蹿到北边，村子里的每一处都有我的足迹，每到饭点，奶奶准会出来，喊两声：“吃饭了”，我准会像皮猴——样儿不知从哪个地方跳出来。奶奶每次看到脏兮兮的我，都会用手指点一点我的鼻尖，无奈地说：“你呀”！阳光暖洋洋地洒在我们身上，奶奶的目光慈祥而温柔，却又透着几丝责惫，小时的我以为是因为我给了她更多事要干，长大后我才明白，那是出于对我的爱。

如果夜晚是星星的庭院，回忆就是落满秋叶的路，还没来得及打扫，就又被红叶覆盖了。

那时的夜晚是静谧无忧的，月光透过枇杷树，星星点点地落在奶奶身上。我赖在奶奶怀里不肯离开，奶奶唱着扬剧，手中的蒲扇一下一下地为我扇着风，渐渐的，我进入了梦乡。

曾经的我以为，这一切都不会变。但人是会长大的，长大后的我该学的多了，以前那种生活成了奢侈。但幸好，那隐藏在深处的记忆没有被题目所掩盖。

记忆中的场景犹记在心，我觉得，我该去看看奶奶了。

不知从什么时候开始，家里多了一盆兰花，它开得很茂盛，还开了几朵花。

刚进初中生活，让我感到十分地疲惫，我似乎迷失了方向，初中是一个新的开始，新的起点，它意味着我们该向新的目标去努力。想到这儿，我突然记起去年发生的事。

去年的时候，我发现家里那盆兰花已经焉了，我把它连根拔起，正准备扔掉，这时候，妈妈出来阻止了我。她从我手中拿走兰花，并且把它深深的埋在土里。我很奇怪，这盆兰花已经焉了，就剩几片叶子还留在上面，妈妈为什么还要把它重新栽到土里，这不是多此一举吗？我坚定地认为那盆兰花一定会死的。

果然不出我所料，在深秋时，那盆兰花连最后的那几片叶子也掉光了，现在什么也没有了，我本以为妈妈会就此放弃，不再管它了，可谁知道她照顾地更细心了，她把它放在阳光最充足的地方，定期给它浇水，施肥。妈妈认为只要它还没死就有希望。

没过多久，那盆兰花竟然发芽了，可我仍然认为它不会再开花的，它毕竟曾在死亡的边缘徘徊。可妈妈却是很高兴，她认为发芽了，就一定会开花的。她一定坚定着她的信念。

一天傍晚，我放学回家，刚进门妈妈就高兴地对我说：“兰花开花了，快过来看！”我急忙放下书包往阳台跑去，我惊奇地看着那盆兰花，心里有着说不出的情感，没想到这兰花竟真开花了。尽管只有一朵立在枝头，还是显得别一样的美。

这盆兰花靠着一直守候在它身边的人和自己的努力，开出了最美的花儿，而我，又何尝不是这样呢？这新的压力又算得了什么呢？身边还有那么多关心、爱护我的人，我又何必要抱怨呢？多一些希望，少一些抱怨，多一些正能量，少一些负能量，你会发现，其实你的生活守得很有趣。

每当我仰望蓝天，听着小鸟的欢鸣，便会想起那场记忆深刻的演出。

前几天，我们落下了很多课没上，为什么呢？不瞒你说，我们要参加区里的经典美文诵读比赛了！我们要朗诵英国作家王尔德的童话《巨人的花园》，不，应该是一台话剧。这几天，时间特别紧，为了这次演出，老师们、同学们都付出了很多，连以前做事稳重的王老师，也感到了紧迫感。

老师们为这次比赛，付出了很多心血，他们每天都在准备道具，我也是这台戏的主要演员，当然也需要在朗诵方面精雕细琢，正所谓“台上一分钟，台下十年功。”老师们都非常积极。王老师在几百首音乐中，才挑出这么几首音乐，而且每首音乐，几秒到几秒都计算得很精确，还有图片等。道具做得特别好看，又那么多道具，肖老师，叶老师，励老师，谭老师以及维修组都在帮我们做道具。这么多工程，整整忙了一个星期。肖老师还锦上添花，把他们教室的花都摘下来，钉在我们的小栅栏上，王老师还把自己家里装修剩下的花，绕在栅栏上，把栅栏装饰得很漂亮。

那天上午，该化妆了。我们纷纷跑进王老师办公室，只见王老师在一个袋子里倒出了许多化妆品，我惊奇地看着这些化妆品，突然听励老师喊道：“我来打粉底。”于是励老师那便排起了长排，我也排了进去，做了回“小蚂蚁”。化完妆，我迫不及待地要照镜子，看着那么多“小花脸”在我面前走来走去，我忍不住笑了出来，我拿起镜子照了照，很满意，但我觉得头发还在梳成平时的两根辫比较好，看见旁边的陈歆琪也在梳，说干就干，我马上梳起来，不一会儿就梳好了，然后我就去吃饭了。

吃完饭，我们坐车到了实验小学，我的心怦怦直跳。我们是第七个节目，好不容易才等到了第四个节目，我们到后台候场，我紧张得无法形容。

上台了，我听到了王老师放的音乐，镇定了一下，就开始了我的朗诵：“从前，一个小村子里有座漂亮的花园……”。读完后，心里紧张已消除了一半，但我还在台上，我还是个演员，我不停滴提醒自己，不能有任何小动作。演出结束了，我们的表演获得了在场最热烈的掌声，那一刻，我真想放声欢唱。

走出比赛场地，我仰望蓝天，心中的紧张一下放松了许多，看那清澈的池塘，平静的水面，在阳光的照射下闪闪发光。

比赛结束了，回忆着老师对我们点点滴滴的指导，我的心中充满感激。这次演出将在我童年的回忆中留下深刻的印象，它将永远在我成长的道路上，熠熠闪光。

世间万物轮回，即便是亘古不变的恒星，也终有被时间的车轮碾碎之日，但抹不去的，唯有留在记忆里的那一缕芬芳。

记得儿时住在乡下的日子，与爷爷奶奶共同生活，夫妻两个人天天吵架，却从未忘记为家庭做贡献。

他们的活是忙不完的，不知是怎样的毅力令他们坚持在破晓之时就能起床，除了吃饭，到晚上才能回来，无论在何时，他们忙碌的背影总能浮现在我的眼前，而我，则享受着他们的劳动成果，甚至，我都没有意识到，我竟连爷爷奶奶也很少叫。

日子一天天过去，太阳依旧那么明亮，天空依旧那么湛蓝，空气依旧那么清新，也就是这样的环境下，我知道了爷爷的癌症。那天，我连呼吸都觉得困难，身上什么东西也没有，但却觉得举步维艰，我不禁苦笑，笑我自己，自己的痴狂。

也就是霎时间，我心中的坦然荡然无存，路边的花草仍旧散发着迷人的芳香，却令我觉得恶心无比。一阵阵大风吹过，我像一个小丑一样站在自己内心的舞台中央，任凭狂风似飞刀般在我的脸上恣意横行。我不禁苦笑，笑我自己，自己的迷茫。

就是从那一天开始，我忽然觉得自己担上了许多东西，压得我喘不过气。也就是那天，我开始跟随爷爷搬树干，推煤车。一天下来了，我的身体早已虚脱得没有触觉了，但我忽觉得身上的担子轻了下来，也忽觉找到了人生的方向。

每次我与爷爷一同搬木头，一同砍柴，一同拉煤时，望着爷爷的背影，都觉得辛酸，但每当我与他的手触碰之时，我的心都像一滴清水涌入平静的海洋。拉煤时，他与我并肩齐行，笑着对我说：“嘿嘿！咱老焦家的子孙就是孝顺！”我笑着回应，日子一天天过去，我的内心充实了许多。

时间像海绵中的水一般，任凭我努力去节省，也终有用尽之时——我该去城里学习了。

在那天，我陪爷爷搬了木头，砍了柴，拉了煤，一项都未落下。黄昏，爷爷露出白白的牙齿对我说：“好好学习，给咱老焦家争口气，考上清华北大，挣钱给爷爷买奶喝！”我大喊：“好！”我紧贴着爷爷的脸，那胡须，虽然扎人，但很亲切，因为我坚信，黄昏会将那一刻永远定格……

直至今天，我未曾忘记那约定，爷爷的笑容，是留在记忆里的那一缕芬芳，幸福了我的岁月，温暖了我的时光。

黄昏将我们的影子拉得好长，好长……

时光老人不能永驻，但会在记忆中定格。

——题记

想起妈妈，漂浮在脑海的画面太多。但只有在自己心中堪称无可替代的那个才称得上定格的。

一位年轻优雅的妈妈，拉着一些人在自家门前话家常。阳光逃过叶儿的逮捕，偷偷溜到妈妈的脸上，照得妈妈竟带有些神圣。上扬的嘴角配上那灵动的眼睛，中间夹着傲立的鼻子，俨然一位慈祥和蔼的模样。可惜没法拍下来，只能留在脑海中独自欣赏这美景。

妈妈之前是标准的家庭妇女。每日没什么大事，除了接送我上下学、做饭洗碗等闲杂活，连她自己有时都抱怨闲的无聊。而现在忙来忙去，工作成了主要的任务。虽然有了手机但也没机会拍下那美景了。有时望着空旷的房子，不禁记起那景来，独自品味那弥足珍贵之美。

第二个想到的竟是姥爷，是啊，他刚走怎能不记起他来？

对于姥爷的画面，记得真不如妈妈多，又或者是最少的一个。如果我所关注的是主角话，姥爷对我来说更像一个背景墙，不过，我却记得背景墙的特写。

在一次暑假开学前，我到表姐家小住。当时见到此景，不禁失语感慨“豪爽派之辛弃疾、苏东坡不过尔尔。”

在明媚的阳光下，一个和蔼的老头儿手拿扑克牌，陪着一旁的牌友娱乐。柔和的微风吹动他一旁的外衣似是哀求着他关注。可他的眼睛只盯着手中的牌，一点都不分神，认真极了。那一脸豪爽的笑，只觉比过那苏、辛，令人深忆。

现在姥爷去世了，只能借这脑海中的那副画追念他罢。

生活中有许多妄想将它定住的画面，时光老人却不偏爱，只能用记忆将它定格，独自一人深品细尝。

——后记