记忆

寻寻觅觅，“乍凉还热时候，最难将息”，的确如此。

“残云收夏暑，新雨带秋岚“。斗转星移，季节交替，本是自然界亘古不变的一个规律，然而，人们在面临又要踏过的一个门槛时，却时常会生发出一种怀念的思绪来，尽管并非所有人都是“人皆苦炎夏，我爱夏日长”。

蝉儿高一声低一声的鸣叫，似乎要把阳光炙烤的夏日变得更长。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，于是，在人们心中，夏天的景物，夏天的感觉，总是伴着这个季节所特有的音律，被深深定格在心中。

夏天快要离去了么?循着那响彻在心中整整一夏的蝉鸣声，我在脑海里梳理着夏天的记忆。

夏天行将远去，何处是你的轨迹?夏天在哪里?在一声声不知疲倦的蝉鸣里，在几场场电闪雷鸣的骤雨里，在火辣辣的阳光里，在郁郁葱葱的树荫里，其实，它就一直浮现在我们的记忆里。

“瀑水含秋气，垂藤引夏凉”,在酷暑之中，我们已隐隐约约感受到一丝丝凉气，似乎听到了蝉鸣之外的另一个声音在微弱地响起，响在我们的心里。一丝惆怅涌了上来，夏天就这样逝去!

“别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。”夏之日，我们感受着它那炽热如火的情怀，领略着它热情、奔放、爽朗的风格，虽然，我们有些难以适应，难以接受这火一般的热情。

“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘”。夏之日，最是万木竞秀的时节，降水较多，雨水充沛，郁郁葱葱，草木葳蕤，不见那山坡、地头满是一片苍翠，草木的清香味儿诱人心醉。

渐渐远去，脚步匆匆，依然如故，依然从容。

“竹深树密虫鸣处，时有微凉只是风”。蝉鸣声里，不只有暑气蒸腾的炎热，也不只有困倦和烦躁，更有那池塘的碧荷，更有那高天上悬挂着的一轮明月。

渐渐远去，脚步匆匆，依然如故，依然从容。

热烈，是夏天的本色。蝉鸣，奏响了夏天的记忆。

【3】

我小时候特别贪嘴，每次爸爸妈妈有什么宴席都想跟着去。有一次，我没跟上妈妈，但我却在酒席进行到一半的时候，忽然，从天而降出现在妈妈身边，看到满脸汗的我，妈妈一下脸红了。她把我带到一个没人的角落，想找点水帮我洗洗脸，可就是找不到。这时，妈妈一抬眼，看见篱笆上正挂着一根根翠绿欲滴的黄瓜。妈妈一伸手，摘下一根，很利落地一折，两个齐齐的口子，比刀切的还好。然后，又迅速地在我脸上左三圈右三圈地擦起来……

最后，带着黄瓜的清香，我们安静地回到酒席当中。

文峰的故事

刚上学的时候，我的成绩并不好。有一次，妈妈和朋友们在聚会，三个女人一台戏，他们都在谈论自己孩子的成绩，自然都是最好的。我静静地听着。但当他们问我那次期中考的成绩时，我很有准备地说：“语文93，数学97。”

妈妈很是惊讶地怔了一下，那种眼神仿佛在责问我说：“你语文不是88，数学不是79吗?”但她很快微笑着，可亲地看着我。

我没有低头，只是脸有点烫。接着，我又炫耀地说：“老师说是我不够认真，要不数学是可以考100的。”说完，我再偷偷扫了一眼妈妈，她还是微笑着，亲切地看着我。

我的故事

上四年级的时候，有一天夜里蒙蒙胧胧我感到尿很急，又仿佛就坐在马桶上，就“哗”地一尿，这下可舒服了。谁知，一会儿便觉得屁股底下热乎乎的，一翻身又觉得凉丝丝的，伸手一摸湿漉漉的，我这才知道我刚才是在做梦，我尿床了。

早上，我一直无心上课，我一直想着快点回家，把床单拿到洗衣机洗洗。

当我很不安地回到家，却看到那条床单高高地挂在阳台的绳子上飘着，多么刺眼啊!……

再一看妈妈，她正若无其事地在厨房里认真地做饭。

晚风轻抚，满天的星星也知道我们的故事。

有人在回忆中微笑，也有人为了明天而烦恼，有人背影不断澎涨，而有些情境不断缩小，有人太早看透生命的线条、命运的玄妙，有人太晚觉悟，冥冥中该来则来无处可逃。而我，只是一个在随波逐流中坚持自己的人，在石头森林的缝隙里艰难地残喘着。

我一直不知道自己该用什么词语来形容你，可是记忆永远只有浮现，这种浮现泛指真实的记忆抑或是幻觉的记忆。记忆不代表未来，也不代表现在，仅仅是昨天，或者过去。所以，我暂且用浮现来形容你，这种指代不明的感觉会让我很安稳。

既然是视觉，我想我应该要擦亮眼睛来审视我们的过去，无论是美好的回忆或是悲惨的回忆。可是，你毕竟是存在我的记忆中的，无法抹去，所以我抑是无法疯狂地去逃避，所以，我坐在这里回忆，擦亮我的眼睛回忆我与你的过去。

这种感觉是很微妙的，像是落红和风的微笑住在睫毛下，忽闪得如天空中过分明亮的星星，锋芒毕露地散发自己的光芒。当然这样的形容是不适合你的，你是那么邪恶又是那么单纯，总是能左右我的心情左右我的笑。

已快立春，仍不见久违的雪花，不禁感到一丝的失落。百无聊赖地坐在窗前，在回忆中打发时光。

儿时的自己曾经酷爱夏天，因为夏天留给我更多的玩耍时间，更多的笑声和快乐。那时总希望冬天短一些，过得快一些。可如今，蓦然回首，曾经寒冷的冬天却给我留下更多温暖的记忆。

不上学的日子是幸福的。上学前，只上了一年学前班，大部分时间是在自由自在中度过的。每天早上，总懒得起床，尤其是冬天。冬天夜长，睡得又早，早上醒来后，总赖在被窝不出来，姥姥总时不时拿着苹果或石榴等水果塞到我的被窝，要不就是在火炉里烧几个核桃，夹出来然后再敲开给我吃。这种方法还真灵，我会高高兴兴地起了床，开始新的一天。

冬天的夜晚很寒冷，儿时的小屋却无比温暖。姥爷看完书，睡觉前时常吃点姥姥给准备的夜宵，或者给我和弟弟讲个故事，我们就坐在火炉旁听故事。姥爷有个毛病，总是一副封建家长的姿态，他讲话时我们必须得专心听，偶尔姥姥打断一下，他会很不高兴地指责姥姥，而姥姥也不反抗。姥爷博闻强记，出口成章，字也写得好，每年过年，总要写很多对联，许多次，在纷纷扬扬的雪花中，我把对联送给亲朋好友。

儿时的冬天似乎总少不了雪，也更冷一些。一下雪，我们准会呼朋引伴，跟雪花一起“飞舞”。堆雪人、打雪仗，再把雪踩得结结实实，在上面溜冰。冬天，只要有冰，我们是不会“走路”的，滑冰是我们的乐趣，每个小朋友都会，而“摔跤”对我们来说很平常，没有谁会怕“摔跤”，我们甚至摔得堆在一起乐翻天。当时，手冻得通红，起了肿块，但就是不回家。

上了高中，高考残酷地横在我们面前，玩耍的时间几乎没有了。我们的学校在县里算是一流的学校，竞争很激烈，大部分同学都住校。当时条件不像现在好，我们一个宿舍住着10个人。10个人的宿舍在夏天是不舒服的，可冬天就不一样了，人多火气旺，关起门来，我们便是一个温暖的大家庭。那时早操是必做的，冬天的早操，天又黑又冷，“逃操”是我们的乐趣，不过，得跟班主任玩“躲猫猫”的游戏。

床大约是用竹板做的，而且很大，一张床睡着好几个人。与我相邻的是一个很用功的长得胖乎乎的戴着度数较深的近视镜的女生，她每天晚上都比我回来晚，我总得等她回来才敢入睡，因为她有个习惯性的而且改不掉的动作，上床后，总是半站半蹲地把自己的身体重重地“砸”在床板上（她说这一下能减掉她一半的疲劳），我会随着“弹”起来。由于她回来晚，不知道我们谈些什么，可总要急着插话，她的话大多时候“牛头不对马嘴”，接着会是一阵开心的大笑。笑声未落，她竟睡着了。不知曾经让我们大笑过无数次的女生现在的睡眠是否还像当年一样香甜？

高考结束后，我们各奔东西。第一年冬天，我收到了高中同学寄给我的一条围巾，拿着围巾，我的眼泪哗地流了下来。曾经一起同窗苦读，一起懵懂地展望未来，分别时“执手相看泪眼”，一件件小事、一幕幕场景，一时间全都变成了相思泪，任它止不住地流。那时，她刚刚学会织毛线，就先给我指了条围巾，那条围巾，我珍藏了很久很久。

大学生活比高中要轻松许多。我们当时没有现在种类繁多的各种考试，业余时间除过看小说就是听音乐，或跟着个别时尚的女生学化妆。冬日的宿舍，太阳透过玻璃照进来，多少次，我们一边晒着太阳，一边懒洋洋地躺在床上开“卧谈会”，说说老师的笑话、谈谈男生的故事，有消息灵通人士还会悄悄地给我们讲讲男生和女生的故事，总之，在教室里、在外面不敢说的话，在宿舍里都敢说。

那也是一个冬日，在学校的庆祝会上，一名男生唱了一首《吻别》，他唱得太像张学友了，不知道当时男生感觉如何，对于女生，他的声音太有魅力了，从此，他就成了我们谈论

和关注的对象，有的女生甚至“众里寻他千百度”。

在大学里，我们不仅有身边的老师和同学，还有远方的亲人、老师和同学，那时，写信、收信、回信是我们生活中重要的一部分，一封封信，带着思念、带着友谊、带着祝福，像冬日的阳光，让我们从头暖到脚。

时光如水，曾经浓浓的亲情已变成泪光中的回忆，曾经充满诗情画意的熟悉的笔迹变成了一句简短的问候，曾经意气风发的少年如今大都在自己的轨道上像陀螺一样忙碌地转着，或充实，或快乐，抑或无奈？

没雪的冬天似乎少了点什么。

我期盼着一个大雪纷飞的冬天，我渴望着一个冰清玉洁的世界。

[中考优秀作文冬日的记忆

打心底里我不喜欢冬天这个季节，可是我不得不从心底佩服、赞赏它的美，抛开我个人的偏见，确实是被它体现出的一种艺术所折服——那种洁白色。

在南方的城市很少见到雪，多多少少会有一些向往。今年冬天我很想它。

儿时的雪没过我的膝盖，我就这样一脚一脚深深浅浅的踩回家去，回头看看至少会感激它盖过了家乡那条还未翻修泥泞凹凸不平的山路让它彻彻底底美观了一次。我更喜欢冬天的阳光穿过光秃秃的树杈照在我脸庞没有树叶的遮拦，看树梢那些懒懒的雪镀上一层金边色。

留在我记忆里又一次雪是那次冰灾，抛开它是灾难一说，也确实是一场美景，那些我只在电视里才见过的北国风光竟然光顾了我的家乡，树杈上到处都凝结了冰晶，水晶宫一般的梦幻，连地上的石头都光滑的裹上了一层如满地宝石、玛瑙，那常青树的叶子居然被复制下来，摘下一片冰来可以清晰的见着它的经脉，呵，多才多艺的雪啊，原来也是一位杰出的雕塑家。那年冬天雪迟迟不愿离去，莫不是也像某位仙女那般对谁动了真情？最终它们只是以一场灾难的结束而剧终。

再后来，我有幸去了一次北京，正刚上了下雪，我第一次见到异乡的雪，原来雪真的可以吹起来的，呵，小燕子没骗我，我开心的做小女孩态吹起雪来，它漫天飞舞迷茫了我的视野我也乐此不疲，这里的雪更家乡的不一样，踩在脚上是那么柔软，我细细的体会着，慢慢的一脚一脚的踩上去听见它咯吱咯吱的好像在说些什么……

小学课本里的雪是一张图画纸“小鸡画竹叶、小狗画梅花……”中学课本里是“瑞雪兆丰年”；文言文中的雪似撒盐、似柳絮，你心中的雪是什么样的呢？

今年家乡万里晴空没下雪，异乡的天空中是否有雪在挥洒？

[我记忆里的美好之雪作文

望着放在房间里那张毕业照，刹那间，我的泪水模糊了眼睛。突然，回想小学那快乐的时光，七月的熏风告诉我们离毕业的时间不多了，可我却没有好好的珍惜。

看，照片上的我们虽然面带微笑，但的是忧伤。同窗六年，这就是缘分。再看看老师们，把我们培养成一个个满腔热血的少年，头发上也多了几根银丝。我们心里不知有多少个“舍不得”，但我们都坚强的把眼泪埋藏在心里。

如今，毕业已经半年了，可我还时不时地想到同学的安慰，劝说还有那互相帮助；老师的教导，这些话语都会在我的耳边回响。

这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的，我看到这张相片，清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨，天下着雨，所以看起来天黑黑的。我望着天久久没有说话，心想：难道老天也在为我们感到伤心了？还是因为今天我们能顺利毕业，成为一位中学生而高兴得热泪盈眶？我并不知道是什么原因，独自一人走在那天了走6年的小路上，告别了路边的小草，告别了那棵为我们遮阴的大树……不久，来到了学校的大门，迈着“艰辛”的脚步好不容易踏进教室的大门。啊，今天的教师在雨的“滋润”下特别的干净，唯一不足的是有点深沉，伤感。老师依旧面带笑容走来，首先她恭喜我们顺利完成了6年的学业，即将成为中学生。后来，她的声音降低了，她说：“以前的班会课我总是批评你们，但今天我要珍惜和同学们的一分一秒，这是我们最后一次在603班开班会了，我不再批评你们，你们永远是最棒的，所以我要珍惜……”还没说完，我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来，我们再也忍不住了，但是我们听到老师的话，说：“你们今天可不许流泪喔，今天必须把眼泪藏起来，快快乐乐的毕业。”老师的一句话，我们变得坚强了，忍住了眼泪埋藏起来。最后，我们带着愉快而有点悲伤的心情度过了这天，合照了一张难忘的毕业照。

时间流逝，我们度过了初一第一学期的生活，现在我才知道时间是多么的宝贵，应该珍惜所有的一点一滴。昨天的经历已成为今日的历史，我们把那相片的回忆望着放在房间里那张毕业照，刹那间，我的泪水模糊了眼睛。突然，回想小学那快乐的时光，七月的熏风告诉我们离毕业的时间不多了，可我却没有好好的珍惜。

看，照片上的我们虽然面带微笑，但的是忧伤。同窗六年，这就是缘分。再看看老师们，把我们培养成一个个满腔热血的少年，头发上也多了几根银丝。我们心里不知有多少个“舍不得”，但我们都坚强的把眼泪埋藏在心里。

如今，毕业已经半年了，可我还时不时地想到同学的安慰，劝说还有那互相帮助；老师的教导，这些话语都会在我的耳边回响。

这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的，我看到这张相片，清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨，天下着雨，所以看起来天黑黑的。我望着天久久没有说话，心想：难道老天也在为我们感到伤心了？还是因为今天我们能顺利毕业，成为一位中学生而高兴得热泪盈眶？我并不知道是什么原因，独自一人走在那天了走6年的小路上，告别了路边的小草，告别了那棵为我们遮阴的大树……不久，来到了学校的大门，迈着“艰辛”的脚步好不容易踏进教室的大门。啊，今天的教师在雨的“滋润”下特别的干净，唯一不足的是有点深沉，伤感。老师依旧面带笑容走来，首先她恭喜我们顺利完成了6年的学业，即将成为中学生。后来，她的声音降低了，她说：“以前的班会课我总是批评你们，但今天我要珍惜和同学们的一分一秒，这是我们最后一次在603班开班会了，我不再批评你们，你们永远是最棒的，所以我要珍惜……”还没说完，我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来，我们再也忍不住了，但是我们听到老师的话，说：“你们今天可不许流泪喔，今天必须把眼泪藏起来，快快乐乐的毕业。”老师的一句话，我们变得坚强了，忍住了眼泪埋藏起来。最后，我们带着愉快而有点悲伤的心情度过了这天，合照了一张难忘的毕业照。

时间流逝，我们度过了初一第一学期的生活，现在我才知道时间是多么的宝贵，应该珍惜所有的一点一滴。昨天的经历已成为今日的历史，我们把那最快乐的瞬间捕捉成最美好的回忆，相片上的那段记忆是我今生最难卡上的快捷键就打劫的撒娇joan考试姐姐四区加开精神抖擞就死啊开吉萨碫山大胡大姐呼好呀破解就打拉结束哈格按实际没他起得早，尼玛？士第三那个价就那些卡空啊了，俺们我没写家私。

[七年级作文：相片上的记忆

在记忆的银河中，童年那令人发笑的往事总是脑海里最闪亮的星星！现在慢慢地回想起那一幕幕，不由地发笑，总觉得小时候的’自己是多么的天真无邪！

那年暑假，我来到乡下奶奶家。做完作业，闲着没什么事情做，在院子里闲逛着。“喔喔喔……”在院子的角落，我看见有一群鸡，公鸡们斗志昂扬地叫着。咦，那母鸡呢？原来，那俩只老母鸡在生鸡蛋呢。我好奇地走近前去，蹲在一边，静静地看着老母鸡生蛋。

时间一分一秒地流逝着，但是母鸡还是没有生出来，母鸡叫了几声，看上去很痛苦。过了好长的一段时间，我终于看见老母鸡把蛋生出来了，我非常高兴。我心想：老母鸡生鸡蛋真辛苦呀！我应该帮帮它，让它不那么辛苦。哦，对了，妈妈说过：“种瓜得瓜，种豆得豆。”要不我就来个种鸡蛋吧，这样，不仅可以让老母鸡不用那么辛苦，还可以有好多鸡蛋呢！这主意不错，马上行动！趁老母鸡不注意，我伸手一拿，鸡蛋是拿到了，可手上却多了一道“红痕”。看着这热乎乎的鸡蛋，我也顾不上疼，赶紧往屋里跑，生怕母鸡会追来。我从奶奶家拿来农具，在院子的角落挖了一个坑，我捧起鸡蛋，说：“小鸡蛋呀小鸡蛋，你要乖乖的，我把你种下后，你一定要快快长大！”我摸了摸鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放下，生怕把鸡蛋弄破了。放下鸡蛋后，我又把土填了回去，满心欢喜地等着那鸡蛋能够发芽，幻想着那鸡蛋树长成的样子……我每天给它浇水，一个星期过后，鸡蛋树还是没有发芽，我有些失望了，心想：为什么它不发芽呢？难道我哪里做错了？

我怀着好奇心，来到了奶奶的面前，将种鸡蛋的事情完完整整地讲了一遍。奶奶忍不住“扑哧”一声笑了出来，我疑惑地望着奶奶，急切地问道：“奶奶，为什么鸡蛋没发芽呢？为什么呢？是不是我哪里做错了呢？”奶奶听了，笑得更厉害了。我糊涂了，拉着奶奶的衣角说：“奶奶，说嘛，哪里这么好笑？”奶奶拉着我的手，笑眯眯地说：“傻孩子，哪有种鸡蛋的啊？”“没有吗？不能种吗？”我更疑惑了。“呵呵，鸡蛋是母鸡生的，不能种的，你这个小笨蛋呀，呵呵！快去把鸡蛋挖出来吧！”我听完，赶紧跑到院子里，把鸡蛋挖了出来，打开一看，已经是空的啦！目光停留在手上，在左手背上有一道长长的口子，那是在拿鸡蛋时，母鸡的尖爪弄伤的。现在，我长大了，也不会干这种傻事了。但是，这件童年的趣事深深地烙在我的心上，每当看到这伤疤，总会令人发笑！

[写童年记忆作文种鸡蛋

过大年压岁钱 一个字爽

爆竹声声辞旧岁，在连绵不绝的爆竹声中，我们迎来了又一个春节。春节，俗称过年，一般指除夕和正月初一，是中华民族的传统佳节。有很多的习俗，比如打爆竹，据说是为了驱赶年兽；除夕夜守岁，据说是为了身体健康，长命百岁。

春节那几天，家家喜气洋洋，挂上了红红的灯笼，贴上红红的春联，大人们忙忙碌碌，小孩们嘻嘻哈哈！好不热闹！

除夕那天，天公很作美，在连续的阴雨天气后终于放晴。寒假里每天都起床很晚的我，那天却起得格外早。因为，想想新衣服，想想压岁钱，闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿，在凌晨的睡梦中，我笑着笑着就醒了，一醒了便再也难以入眠。我干脆一骨碌穿衣起床，吵着磨着爸爸妈妈早点起床去奶奶家。因为今天不仅是过年，关键是还有可以自由支配的压岁钱。

一到奶奶家，没想到大伯家和叔叔家也刚好到了，于是大家互相问好，我把早已准备好的祝词身体健康，工作顺利、恭喜发财、红包拿来向爷爷奶奶叔叔伯伯们一遍遍说过去，一个个压岁红包装进了我和堂妹堂哥的口袋。我想：现在各家生活都好了起来，一过年，我们小孩的口袋也跟着鼓了起来。

打爆竹放烟花 一个字乐

除夕夜，当大人们还在喝酒聊天时，我们小孩早就溜下桌子去玩爆竹了。我和妹妹用压岁钱买了许多的爆竹玩，每当我在门前街道上点燃爆竹时，七岁的堂妹总是把耳朵捂得严严实实的，躲得远远的，十分害怕。

新年到，新年到，家家户户放鞭炮，这句话用在此时是再恰当不过了。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，爆竹声此起彼伏，接连不断，噼哩啪啦的，热闹非凡。点燃的爆竹在空中、在地上开出了美丽的花，漂亮极了。

正当我和堂妹玩爆竹玩得不亦乐乎的时候，从杭州回来的堂伯来了，我和妹妹赶紧跑过去说：大伯，新年好！大伯说：看，我给你们带来的新年礼物，啊！原来是烟花和爆竹，我高兴得一蹦三尺高。我和妹妹迫不急待地把烟花摆在门前的道路中间，点燃引线，嗤、嗤、嗤的几声，天空盛开了朵朵鲜花，又是几声清脆的爆裂声，漆黑的天空顿时变得一片通明，远处的高楼也依稀可辨，随着一朵朵璀璨的鲜花的盛开，顿时传来一阵阵惊喜的欢呼声；烟花在空中飞舞，光彩夺目，绚丽多姿，一会儿象孔雀开屏，一会儿象飞龙在天，一会象大鹏展翅，一会儿象银河飞瀑&&，好看极了！

其中一种名叫降落伞的烟花，特别好玩，当点燃的引线烧完后，会从烟花的底部喷口喷出一团火花冲向天空，砰的一声，火花炸开了，一个降落伞从空中飘下，我跑过去接住，看着这完好无损的降落伞，心想：如何把这降落伞再废物利用呢？如果在降落伞上再连着一个

鞭炮会怎么样呢？说动手就动手，我找来了一些线和废纸，把鞭炮包在纸里，用线和降落伞连起来，然后跑到二楼的阳台上，点燃鞭炮后向下抛，只见鞭炮在空中随风慢悠悠地飘荡，突然，砰啪，鞭炮在空中炸响。

哈，太有意思了！妹妹在楼下高兴得手舞足蹈，哥哥！太好玩了，再来一个！。我不禁为自己发明的新玩法而兴奋不已。我想：不管干什么事，只要肯动脑筋，就一定会有新的发现。

除夕夜看春晚 一个字喜

在我和堂妹放完烟花爆竹后，大人们也已吃完年夜饭，我和爸爸妈妈回到自己家中，早早地打开电视坐到床上，准备看中央电视台的春节联欢晚会，妈妈在床头柜上摆满了各种水果和零食。想到一边看春晚，一边吃零食的那种甜蜜的感觉，心里的那种兴奋啊，甭提了！在我们的焦急等待中，春晚终于开始了。

一个大型的舞蹈拉开了晚会的序幕，表演者那优美、婀娜多姿的舞姿看得人眼花缭乱，让人赞叹不已！接下来还有几首歌曲，男女演员的婉转歌喉、悦耳动听。终于，我最喜欢的歌星周杰伦出场了，他用独特的歌声演唱了他自创的歌曲《兰亭序》，我还随着他的节奏在床上摆动起来，惹得妈妈怨声载道。赵本山、小沈阳等人表演的小品《同桌的你》让我们全家笑得合不拢嘴。

但让我最感兴趣的还是魔术《大变活鱼》，场上有一缸金鱼、一幅画和一个水族箱，魔术师先要让金鱼听他的话，我当时根本不相信，可是金鱼真的听他话，魔术师说什么，金鱼就做什么，太神奇了！之后，他还说要把画上的金鱼变到鱼缸里，全场的观众都说不信，可是当魔术师说张开你的眼睛，不要眨眼时，画上的鱼居然动了，慢慢地游进了水缸里，天啊！这是真的吗？让人无法相信啊！我都怀疑自己的眼睛是不是出了问题，真是太厉害了！魔术明明是假的，可是看上去却是那么的真实，这也许就是魔术的神奇之处。

窗外，雨沙沙的下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地，我静静站在画展前，凝望橱窗上的一幅画——一位老师撑着伞与学生并肩同行，老师右臂被雨水打湿，脸上却带着亲切的微笑。望着，思绪不禁回到了小学时代……

也是阴雨天，雨水凶猛而自由的倾泻而下，打在教室的玻璃上，不时发出啪啪的响声，我颤抖着，全身冰冷，天渐渐黑下来，面对扭伤的脚，我不知如何是好，焦急之时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，抬头一看，是老师。近了，才发现她手中拿着一把伞，他拍拍我的肩，说“你的脚扭伤了，不方便，我送你回家吧！”短短几句话，让我感到一股暖流流入我心，泪水也在眼眶中打转。感动的什么话也说不出，那一晚，让我深刻体会到了师生的情，真挚且深厚的师生情。

更使我难忘的是我那一次参加演讲比赛，兴奋之余，更多的是紧张和不安，钟声滴答滴答的作响，时间一点一点的逼近，此刻，我的焦虑心情上升到了极点，手，颤抖着，心，不安着。这时，老师走了过来，握住我颤抖着的手，拍拍我的肩，亲切和蔼的冲我笑了笑，那一笑，蕴含着对我的信任，蕴含着对我的鼓励，老师在没有过多的话语，然而只因这亲切的一笑，是我镇定了许多。

窗外的雨沙沙的下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美好的回忆……

在我成长路途中，有过许多令我兴奋、委屈、后悔……的事，如今它们成了我记忆中的珍宝，在这些“珍宝”中，有一件是我无法抹去的委屈。

自这学期开校以来，我们学校举行了“争当美德少年”的活动。而且，成为美德少年的，还有奖励呢！于是，全校掀起了争当美德少年的热潮。大半学期后，经过层层选拔，几位美德少年从大众人群中脱影而出。这其中，便有我。可是……

一天后，美德少年的公布栏出来了，我兴奋的走向公布栏，准备迎接我的荣誉。

然而，事实，总是那么的残酷。

“没有，没有？没有！”我瞪着眼睛，简直不敢相信---公布栏上竟然没有我的名字！就在这时，罗某某洋洋得意的走过来，娇傲自得的说：“知道为什么你不在公布栏上吗？因为我没写，我---没---写！”听着她的话，我气得火冒三丈，眼珠子快要瞪出来了，手紧握着拳头。我刚想出拳打得她鼻青脸肿，突然想到：我不是立志要当宰相吗？宰相肚里连船都能撑，我又何必在意这点怨气呢？而且，你打了她，就真做不了美德少年了。再说，你是男子汉，打別人小女孩儿，你羞不羞啊！想到这些，我松开了拳头，打消了揍她一顿的念头，叹了口气，喃喃的说：“唉，今天这事，我就当一回宰相吧！”不过，出于失去荣誉和看着她洋洋得意的样子，我心里实在忍不住那怒气，还是没止住委屈的泪水，躲在角落里悄悄的哭了。

也许，在以后的成长记忆中，它也是让我无法抹去的委屈。

[无法抹去的记忆的学生作文300字

一段久远的记忆带着温暖的气息，盛开于心房。朝花绚烂，暮鼓深沉。

——题记

那个傍晚，我静静地坐在窗台旁看书。窗外绯红的彩霞铺满天际，醉人的美丽。夕阳的余晖洒在我身上，感觉温暖极了。

周围很是安静，时光似乎也为这般美好驻足不前。

偶然有两只小鸟飞过，余晖下把它们的影子投在了我所看的书页上，窗台上的猫动了一下，我把目光转移到猫的身上，静静观察起来。

这两只猫紧紧地挨在一起，舒服地睡着，它们那亮丽的毛在夕阳下更加闪光。看那，它们的神态是多么享受，呼吸均匀而有节奏，简直就是一对恩爱的老人。温暖笼罩了整个窗台，气氛平静安谧。

我正要继续品读刚才的文章，楼下传来的啜泣声吸引了我。探头循去，只见小男孩红着脸，手里拿着圆嘟嘟的花球，边上的小女孩嘟着嘴，正“望球生泪”，而正欲离开。那夕阳拍了拍她的肩，摸了摸小男孩的头。片刻，小男孩轻轻抓住小女孩的手，把球还给了她，然后两个人牵着手欢快的奔跑离去。天边的光芒逐渐汇成五彩，似乎要破云而出。温和的笑容洋溢在我的颊边，周围的空气也有了一股甜甜的味道。奔走的行人渐渐放慢了脚步。

看着看着，不远处，几户人家的烟囱升起了袅袅炊烟，夕阳终于像位羞涩的小姑娘躲到了难觅之处。“吃饭了。”我这才回过神来，刚才那美丽之景却令我难以忘怀。原来我如此平凡的生活中竟有如此美妙的画面。温暖，并非遥远得如海市蜃楼，可望而不可即。

哦，温暖，它不喜欢喧嚣繁华，常常在暗淡中降临。披着本色的外衣，亲切温暖地包裹起我。

窗外的雨淅淅沥沥的下，房间里有些闷热，虽然父母都在家中，但我还是觉得缺了一些东西。

雨停了，看着墙上的钟一圈圈的转着，时间差不多了，我该去上学了，打开门，扑面而来的是新鲜的空气，我贪婪的呼吸着，心情极好。来到学校，我看见班级里的男同学在走廊里玩耍。过了许久，铃声响了，上课了，我坐在教室认真的听着老师的课。

我转过头，我看见班里的一个调皮的男生，他因为头发剃得很短，头让人看去就是一个秃头，看上去很滑稽。他大声说了一句外面下毛毛雨了。这一下，同学们都吵了起来，隐约听到，有的同学说:幸好带雨伞了。有的同学说：没带雨伞啊，怎么办。而我心里却暗暗想：幸好书包里有雨伞.整个教室都吵了起来，老师拿着教鞭在讲台敲打着：安静，别吵了

直到放学，外面的雨已经很大了。我来到了校门口，我愣住了，一个男孩头发已经全湿了，衣服也湿了且头发上还滴着水珠，脸上也满是雨水，大大的眼睛里带着焦急担忧，我仿佛看到当年小学时代时，我也在学校门口焦急的等待。

我想继续看下去，突然一个瘦小高个的男子跑了过来，微卷的短发垂在耳后，也许是长期在太阳下劳动，他黝黑的皮肤显得有些苍老，脸上布满了皱纹。

原来他是小男孩的父亲，小男孩看到父亲。激动极了，不顾还下着大雨跑到了父亲的身边，父亲看见儿子跑了过来，脸上挂着微笑，看见那父亲手上仅有一把雨伞，却承载着两个人。

看到他们远去的方向，看到那父亲的举动这不是当年爸爸对我的动作吗？我脸上挂着泪水，我不知道该怎么办，拿着雨伞就往家跑。我不知道那小男孩知不知道这是父亲对他的爱。

而我，已永远记住了这父爱。

[以记忆父爱为题目的作文

文学常识是每年高考必考的内容，但很多学生认为文学常识内容多、分值小，花太多时间去记不太划算，倒不如记一两个近义词或成语，于是就放弃。其实这种想法和做法都是错误的。文学常识固然内容多，但只要有巧妙灵活的方法，就可以化繁为简、化多为少，轻松而又高效率地记住。特将记忆文学常识的方法介绍如下：

一、穿针引线法

小时候看人家玩魔术，见魔术师往嘴里塞了一把针，很艰难地吞下去(不知是否真吞)，又吞了一根线，然后居然从鼻孔里将穿好了针的线拉出，仿佛有人在他肚子里帮他穿好了针，觉得很惊奇，直到现在还是不能明白个中奥秘。笔者讲这件事并非想和大家讨论怎样吞针穿针，而是想作一个比喻。那么多零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只有用一根线将它们贯穿起来，才能知道这一把有多少根，哪根针长，哪根针短，哪根针粗，哪根针细；而这线我们可以用时间、空间、风格、内容等等来作。举个例子，记忆中国文学史，可以以时间为线，用这条线穿起各个朝代文学现象这些针。

什么时候想记忆文学常识了，就先拉一条长线，一根针一根针地穿过去，哪根针(朝代作家作品)穿不过去了，就停下来，细细地查究什么原因，该补的补上了，就可以继续穿，这样既快又能随时检查自己记忆情况，是一种行之有效的好方法。

二、联想法

所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想有多种，接近联想，类似联想，对比联想，因果联想等。接近联想也叫相关联想，即由某事物想到与之相关的另一物的心理过程。比如记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》，又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。这样触一而发十，能较系统地记住许多知识。运用类似联想、对比联想和因果联想道理也一样，好处就在于牵一能知十，甚至百，经常这样记忆，也有利于联想能力的提高。这种方法很多人会用，在这里就不再赘述了。

三、积少成多法

这种方法适合于有毅力、能持之有恒的学生。不可否认，文学常识内容多，涉及面广，短时间内是没有办法全部记下来的。有的学生说，那就用三、四天时间专门记忆它，一定会记住的。这话也不对。心理学认为，记忆由四个环节组成：识记、保持、回忆和再认。任何一个环节出问题都会影响到记忆的质量，用三、四天时间来记忆文学常识只是记忆环节中的识记，还需保持，只有保持识记的内容，才可以在回忆时确认识记内容。我们记不住也是因为保持不够，如何才能很好地保持呢？心理学上有一条著名的遗忘曲线，它告诉我们，识记后最初一段时间遗忘较快，以后遗忘逐渐减慢，稳定在一个水平上，所以要保持识记的内容应该在识记后及时复习。积少成多法实际上也是一种小循环复习法。因为要不断地复习，所以记忆新的内容的量不会多，我们可以将所有的需要记忆的文学常识化整为零，分配在各个时间段里，比如9月、10月记忆中国文学史(可以按朝代顺序每天记一两个作家或几部作品)，11月记忆外国文学史，12月再进行第二轮的复习，而在每一天的复习之中，先回忆前一天的内容，再记忆新的内容，这样大循环套小循环，一直到高考前，不怕记不住需要记忆的文学常识。这种方法操作起来虽简单而且轻松(每天只需用三到五分钟)，但要求持之有恒，如果三天打鱼，两天晒网，是不会有效果的。

四、口诀法

笔者平时也爱记一些小知识，遇上难记的、容易弄混的，常常会编一些口诀来帮助记忆。笔者也曾经将中学生需要记忆的中国文学史编成了四字经，教学生诵读，反应还不错。其实我们平时背诵诗文时也有这样的体会：文章背起来较慢，诗词因其节奏分明、音律和谐，读起来朗朗上口，就容易背诵得多。笔者将文学史编成四字经也讲究押韵，学生读起来觉得很有韵味，很感兴趣，再加上四字经是浓缩的文学常识，有时只记上两句，实际上记忆了许多知识。另外，四字经还有个好处，容易弄混的作家作品，在四字经中已成了固定搭配，就不容易张冠李戴了。下面摘录四字经的部分内容供大家参考：

文学常识，并不难记，中有妙诀，帮你记清。先说国内，作家作品。

先秦诸子，孔孟荀卿。《论语》《孟子》，四书列名；老庄无为，《道德》《逍遥》；屈子楚辞，《九》《九》《离》《天》。

汉代文赋，首推贾谊。刘向司马，《战》《楚》《史记》。班固《汉书》，断代开启。

魏晋建安，三曹领先。父有乐府，《神龟》《蒿》《观》。曹丕燕歌，典论批评；子建七步，五言奠基。

《鲁迅全集》，著作颇丰。小说有三，《彷徨》《呐喊》，旧事新说，《故事新编》。

中学课本，除了《祝福》，皆入《呐喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略带诗体。杂文十六，《热风》与《坟》，《华盖》二集，《而已》《三闲》，再多《二心》，《南腔北调》，《伪自由书》，《准风月谈》，三《且》二《集》，文学花边。

文学常识的记忆方法多种多样，各人可以根据自己的实际情况进行记忆，所谓功夫不负有心人，只要努力，是可以有收获的。

岁月是一条不老的河，逝去的是时间，留下的是记忆。生活中，总有那么一些动人的点滴，化成某个瞬间，需要你用心好好珍藏。

有人说父爱是一片天，支撑起整个家庭。那么对于我来说，母爱就是一片海，海是平静的，她使出全身力气来拍打峭壁，使之变得光滑与乌亮。

记忆中的母亲是一个长得十分高大的女性，对我的要求十分严格，生活习惯，行为举止都要达到她的要求。可不敢相信如今的母亲竟然对我这样百依百顺，时刻与我形影相随。她总是说：和女儿在一起我高兴！我却不以为然，十几年了，母亲何时变得爱与我亲热了，夏日的夜晚我放学回家，每每循着墙走到院落，经常看到母亲总是痴痴的望着天，数天上的云；总是反复摆弄手中那些早已枯萎的花。这眼神中掺杂着多少孤单与忧心。看此景，我终于泪如雨下，母亲的依赖，原来是缘于寂寞，从来不曾发现原来母亲也需要我的陪伴。这一刻，让我怎能不爱她！

不经意间，发现了一本关于母亲的日记本，不由心生疑惑，只读了几年书的母亲还有这样的习惯？于是我打开了第一张，上面用歪歪扭扭的字写着：“今天是小女儿两岁的生日，我希望她快乐”再往下看：“大女儿生病了，我好急”紧接着是第三张、第四张：“今天真累，不过还要挣钱供女儿们上学。”此刻，日记本中的诗行幻化成昔日的甜蜜，驻足在我心底。一股暖烘烘的热潮涌入心底，心中的愧疚与悔恨顿时将我全部包围。母亲想的、念得全部都是我们，为我们担惊受怕，为我们日夜操劳，为我们牺牲青春。这一刻，让我怎能不爱她。

擦干眼泪，走出房间，母亲展颜一笑，我无比满足。我会将母亲浓浓的爱意珍藏在我心底，那时候让我用心再爱一次！

阳光下的海巷.......给人一种归宿的感觉。踩在木板上时，发出的“吱吱”的响声和稳重的脚步，心里莫然其妙的兴奋起来，像是浇上了一勺蜂蜜，浓的化不开的甜。

我向前跑去，实实在在原踩在大地上的感觉，让人安心。归程的渔船上是渔夫疲备却兴奋的身影，路人笑着，互相问候，少女依偎在男孩的怀里，脸上洋溢着幸福与满足，妇女们揽着孩子，望着酒满夕阳的远方，等待丈夫沿着那条看不到，却真实的无可比拟的路归来。

那一条用的光铺开的小路上，有摆满了盆景的花店，洋溢着香气的面包房，将书架堆得满满的书屋.....

阳光酒满天际，如云卷云舒，花开花落一般静好，又温暖人心。

那种即使是寒冷的坚冰也能刹那融为一片温暖海洋的阳光，无可比拟的温馨。

我倦在一家不大咖啡店里点了一杯叫做“温情”的咖啡。

这不是休息，而是止步。

我不知道前方还有没有。

但我宁愿相信这就是尽头……

（作者：黎家晖）

“嘭”“嘭春节的烟花都是美轮美奂的。“咚”“咚”的钟声也打开了新一年的大门。

春节里孩子们一定都想去外面玩，领压岁钱，吃年饭，最想要礼物和穿新衣。而我最喜欢的就是领压岁钱和去外面玩。

记得有一次过年，爸爸带着我们一家去庐山玩。到了庐山，只见庐山山清水秀，山高犹如一个顶天立地的巨人。著名的庐山瀑布如同一条白色的苍龙从九天之上飞快的冲向大地。环绕在山上的雾如同一件美丽的衣服穿在庐山身上。庐山的名胜古迹更是数不胜数。

还有一件小事，有一年我为了得到压岁钱，给一位叔叔帮忙得到了十元钱，事情不大，但我记忆匪浅。

我爱春节。

上五年级时，你转学到了我们班。我们这两根原本的平行线，在这一转中，变成了相交线，有了最唯美的交会。

你留给我的第一印象，就是一个既可爱又精致的芭比娃娃：大大的眼睛，流动着琥珀色的光芒；黑而长的睫毛，自然向上弯曲，显得更加神采飞扬；小巧的嘴巴，粉红而有光泽；水嫩的皮肤，白皙如雪；圆嘟嘟的娃娃脸再配上齐眉的流海，显得更加可爱。粉色的T恤上有大大的维尼熊，胖胖的灯笼裤被前来赶场的夏风吹动，有一种说不出来的气质。

下课后，你站在过道上，抬头看着那蔚蓝的天空，任风吹动你那飘逸的短发，画面在那一瞬间被定格。我曾听人说过，当有人抬头看天空时，也许并不是要寻找什么飞鸟的痕迹，仅仅是因为——她很寂寞，孤单。你那时也很孤单吗？是因为这陌生的环境，陌生的面孔？不知道我是怎么想的，就突然走到你面前，幼稚的说要和你做好朋友，还伸出了一支手。迟疑了片刻，你也伸出了手，并嫣然一笑。那是我才知道，你还有一对很好看的小酒窝。

我想我们真的很有缘，连家都相隔不远。从此，我们都会一起上学放学形影不离。每到星期五的下午，我们就会想脱缰的野马，任意的嬉戏，玩闹，不用考虑时间的问题。我们在跷跷板的两边时起时伏，感受腾空和下坠的快感；我们一起比双杠，然后累的大汗淋漓，在一起喘气，一起大笑；我们在竹林里散步，说是要找古代纯天然的感觉；我们在八角亭下五子棋，说是要当坐观天下的棋士……

学校的操场，应该是我们待得最多的地方。我们躺在草地上，要么眯着眼睛看天空，看天上白云或卷或舒，随风飘荡；要么闭着眼睛假寐，感受风吹的感觉，那么闲适，自在，心里也会是一片宁静，我想，隐士所追求的就是这种心灵的宁静。那才是最心灵的快乐，我们之间的快乐。

过去的种种已经成了我们如今的回忆，是我们共同的记忆。两条平行线，既然可以相交，那么相交线，就不会只有一个交点。曾经的交点使我们共同的记忆，以后的交点，会是我们将来的记忆。我们将会拥有无说的、越来越多的记忆。

负重前行，可以低头，但不能弯腰。

——题记

来上海几年了，然而我却从不曾忘却老家的泥土味道，老家的野花芬芳，更有日夜思念的爷爷，是他陪着我长大，引领我成长。

记忆中充满了妈妈办公桌上批不完的作业，爸爸公文包里数不完的机票，当然也充满了爷爷对我的宠溺和照顾。

爷爷是西北地地道道的农民，有着黝黑的皮肤，和皮肤映衬的更洁白的牙齿，小时候，爷爷干农活，我也跟着干农活。那哪里是干活，实际上就是不停地跟在爷爷后面捣乱，爷爷不闹也不批评我，只是呵呵笑，见他笑着我便更加起劲，他却在我的身后重新整理被我踩倒的小苗。记忆深处是深深的依赖。

再大一点，爷爷便教我如何劳作。前面是爷爷背着大锄头，后面是我背着小锄头。我们的身影被午后的太阳拉得好长好长。劳作一阵，便躺在杂草上索性睡上一睡会，爷爷总是将他的汗衫铺在我的身下，我却调皮的用狗尾草戳爷爷的鼻孔，每次都被他识破，顺势被他抱在怀里瘙痒痒。记忆深处是浓浓的甜美。

上了小学，功课渐渐紧了，我便很少随同爷爷劳作，却在每年春天都能看到爷爷抨来的一抨种子：“一禾，这些种子，一定会想你一样长成‘参天大树’你信不？”我欢乐的点点头。每年秋天，果然就能看到爷爷手里攥着一把颗粒饱满的稻穗，向我走来。记忆深处是沉甸甸的丰收。

初中以后，我来了上海，和爷爷见面的机会都少了，更别提劳作。假期回家，正逢收割庄稼，一到爷爷家我和爸爸就到农田地里去帮爷爷干活了，站在田埂上，满眼望去金色的庄稼亮的耀眼，爷爷和爸爸已经将麦子扎成了捆，正在一捆一捆往回背。我跑下去背上一捆往谷仓走，身上穿着单薄的短袖，而成熟的小麦有着尖利的芒针，穿过衣服不停的刺着我的脊背。为了尽快结束与麦芒的“亲密接触”，我开始向谷仓跑去，眼看就要到了，我加快步伐冲向谷仓，但是正当我要进去时，我的额头“咣”得撞在门框上，我摔倒在地上两眼直冒金星，我头疼的躺在地上流泪。屋里的奶奶听到动静，赶紧将我扶进屋去，给我额头上抹药。过了一会儿，爷爷进来了，自责地说：“瞧我这记性，刚刚忘跟你说了，你现在长高了，不像小时候，进谷仓门时要低头，但不能弯腰，不然会摔倒的。做人也同样是这样！”

不经意间，爷爷却道出了人生哲理。生活中为了不碰壁，不碰到头，我们开始低头，但我们可能忘记了一点，就是我们本身就已经走在高低不平的路上，背后的尊严早已起伏不定，我们如果弯下腰，还如何背起尊严？记忆深处是发人深省的教诲。

写着写着，爷爷的身影又浮现在眼前，爷爷的话语有萦绕在耳畔，爷爷让我带来上海的种子，已被我中在土里，正在生更发芽，他必定会想我“一颗禾苗”一样，在大都市努力地吸收阳光，吮吸水分，倔强生长，却永远不会忘记爷爷教会我的坚强。

在我看来，生活与文化即为一体，两者早已紧密结合，难以分离。每一天，我们嘴上说的、笔下写的全是文化的组成部分，它在中华民族出现的那一刻，便深深地熔铸在我们的灵魂中，若硬要将它剥离开来，中华民族就成了失去灵魂的行尸走肉，再也无法自立于世界民族之林。

但不幸的是，当今时代，中华民族优秀传统文化正在慢慢淡出人们的视线，或许在我们未曾意识到时，它就已经悄悄地消逝，成为少数人正在遗憾的美好记忆。

我这样说，并不是毫无根据。还记得某一天下午，父亲开车接刚上完补习班的我回家，车上电台正播着《评书》。听着说书人用粤语抑扬顿挫地讲着齐天大圣大闹天宫，我脑海中不禁浮现出说书人身穿黑色长袍，两手袖子稍稍挽起，露出白色，手中扇子挥舞着，一脸的神采飞扬、眉飞色舞，仿佛投入了他所有的热忱。虽然我从小就已经把《西游记》翻看了一遍又一遍，但当我听见那说书人饱含激情的说道：“啊，谁知那孙猴子，竟有通天的本事，挥舞着手中的金箍棒，扫走了成群的虾兵蟹将……”，我仍旧沉浸在他的声音里，想象着孙悟空能力出众，无所不能。

正当我听得入迷时，父亲开口说：“这怕是林兆明吧，以前他和张悦楷可是广州说书的顶梁柱，可惜后来张悦楷死了，现在就剩他一个了”，顿了一顿，父亲继续说道，“广州人是很喜欢听说书的，我小时候，每当他们说书节目开始，往往呈现出万人空巷的场景，所有人都挤去有收音机的人家那听说书去了”。

万人空巷，这是一个多么震撼的场面！试想一下，当今时代，有哪种活动或娱乐节目能造成这样轰动的影响？怕是没有了吧。科技的进步让人们的生活过的得越来越滋润，同时互联网上海量信息也让人们眼花缭乱，在这个物欲横流的花花世界，有谁能够坚守心中那份简单的快乐，又有谁能意识到传承中华传统文化的重要性，更有谁能够拯救这些正在消逝的传统？

我思考着这个问题，动笔写下这篇文章，源于内心的悲哀：面对正在消逝的传统文化，我们该如何待之？悲的是像张悦楷这类传统文化的继承人正一个个仙逝；哀的是中华传统文化后继无人，而我作为一个中学生，可以做些什么？

难道中华民族传统文化就要这样一步步走向终结？是时候让我们肩负起责任，用我们的血肉之躯建筑起中华传统文化的桥梁了！

面对传统文化美好记忆的消逝，我们不能听之任之，冷漠待之，千万不要让传统文化尘封于正在消逝的记忆里。

记忆中的一朵浪花

那次的龙游河之游，成为我记忆中最美的浪花。

坐在窗前，愣愣的盯着窗户，迸溅的水花像散落了一地的银珠碎玉，天空笼罩着一层淡淡的忧伤。眼前的草稿纸算了一张又一张，那道题总是狰狞着，与我作对，任我怎么解，就是迂回不到点上。我的内心越来越烦躁，抓起草稿纸用力裹成一团，扔进了垃圾桶。爸爸看着我，默默走过来，轻声说：“骑车去新建的公园看看吧，或许会有收获。”他帮我拿起车钥匙，转身出了门。我徒自想了想，便不再理会桌上的数学题。散心？好吧。

雨中的龙游河公园确实极美。远远望去，一座弧形的桥像雨后彩虹，架在河两岸。薰衣草快乐地迎接着雨滴，身上挂满了紫水晶帘；姹紫嫣红的花儿开得甚是娇媚，雨为她们梳了妆，理了颜，她们摇摇摆摆，跳着迪斯科；老成的树挺峻着，宽大的叶子垂着，一会儿就跳下来一个雨娃娃。雾，环绕于其间，使人怀疑进入了仙界，这一切都美得不真实。

慢慢骑着，心情也似乎舒展起来。雨对植物的洗礼，让植物变得光彩照人；那些难题不就是对我的洗礼，让我的思维更全面、知识更丰富吗？小草没有哀叹，笑着迎接；我也应该振作，迎难而上，直至把它踩在脚下，成为一次前进的动力。

回到家，看着摊在桌上的难题，似乎变得十分亲切，像久别故友，再遇，分外高兴。拿起笔，与之进行一次心灵上的交流，蓦地，灵感像一股泉水源源不断的涌出来，终于解出来了。内心有些小雀跃。爸爸轻抚我的头，爱怜地说：“换一种方式思考问题，将会‘柳暗花明又一村’……”

一缕阳光冲出云层，洒向大地，像是刚刚饱饮了玫瑰酒似的，晕出光与彩。

忽然明白了爸爸，内心只有感激。那日的花草香似乎还弥漫在我的鼻翼，那日的阳光还残留在我的记忆里，成为一朵永恒的浪花。

困难，并不是不可战胜的。换一种方式思维，我们就能迎刃而解。我会带着这朵美好的浪花，坚定地驶向知识的彼岸。