记忆

记忆精灵把一幅幅画面掠过我的脑海，这些记忆的画面有着不同的颜色。蓦地，一幅黑灰色的画面猛然跳出脑海，记忆，就在这幅画面里定格。

小雨淅沥，道路泥泞，鸟儿在枝头跳来跳去，但却少了一份活泼，多了一份庄重。不大的房间里，冰棺是那么醒目，那么刺眼，站在屋门前，我仿佛被钉在地上，大脑一片空白。

记忆，在空白中定格。

彩色的世界一直持续到那天，那天过后，世界变成了黑白灰。

太阳从乌云间的缝隙中透了出来，为大院带来了些许生机。几缕阳光轻轻地洒在外婆黑白灰的照片上，抚摸着外婆的脸庞。照片上的外婆笑得那么灿烂，看着外婆含笑的双眸，我的眼泪再一次溢出眼角。

记忆，在照片中定格。

去世后三天出殡，就代表再也见不到外婆了。冰棺被缓缓推上车，我却哭的撕心裂肺。我的双手紧紧抠住冰棺，放声大哭，心里大喊：“外婆，别走！”在混乱中，不只是谁的双手掰掉的我的手，车开始前行。我呆呆的坐在地上，像一个丢失了糖果的孩子。要问我真的丢失了什么，我只能说，我丢失了一个最疼爱我的人。

记忆，在远去的车影中定格。

车声、人声的喧闹、哭喊，似真亦幻，好像远在天边，又好像近在耳畔，无助的泪水划过麻木的脸颊，落在地上，激起的灰尘挥散在空气中。

外婆这一生辛苦奔波劳累，到头来却只剩下一盒骨灰。

看着骨灰被放在纪念堂小小的架子中，泪水再一次滑落脸庞。

画面逐渐缩小，定格在这小小的泪水中。

世界重新变为彩色，但是，我的心，却永远地缺失了。

[定格在记忆里的画面优秀作文

天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。

初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。。。。每一件，每一桩，都是不同的感受。

曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否，那个我们相互协助的校运会;曾记否，那些我们相互拼劲的质检;曾记否，那个体育考后狂欢的午后……

我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。

初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。

那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。

青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……

我记得在我五岁的时候，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

到了家，一眼看见桌子上摆放着一部崭新的银灰色电话。不一会，电话便“嘟嘟”地响起来了，我拍手叫好玩，我拿起话筒，听到了爸爸的声音，我当时心里很纳闷，咦，爸爸怎么跑到电话里去了。想到这就用小手使劲拍打着话筒，一边拍，一边还在说“爸爸你出来呀!”拍了好半天，也没见爸爸出来，以为再也见不着爸爸了，就哇的一声哭了起来。这时妈妈回来了，问我哭什么呢，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。妈妈听后哈哈大笑，告诉我：“电话中的声音是靠电流传播的，爸爸怎么能钻到电话里呢”我在妈妈的指导下，拨通了爸爸单位的电话，又听到了爸爸那亲切的声音。现在会想起来自己都觉得可笑!

记得还有一次，在我七岁的时候我很淘气，经常搞恶作剧。一天我爸爸喝完酒回来，一到家就躺在床上睡着了，我怎么叫也叫不醒，我看爸爸睡得这么死，我想到了一个坏点子，我从书包拿出水彩笔来，在爸爸眼睛上图了个黑圈，我一看哈哈直乐，这时爸爸感觉很痒，睁开了眼睛，看见我在笑心想一定没好事，爸爸起来到厕所一照镜子，便喊道：“雨薇，你过来。”我一听肯定没好事，我赶紧跑，爸爸紧追不舍，这时姥爷和姥姥从广场回来，看见爸爸说：“哪来的熊猫呀!”我爸说：“是我呀!” 之后全家都笑了!这就是我的童年，童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往。

童年生活中发生的一件件事，都深深印在我的脑海里，现在想起来，还觉得很好笑。

他(她)们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他(她)们的生命。

——题记

今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢?或许，我们该想想了。

建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。

老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗?

有一些人，别看他(她)的不是什么有钱的人家，但他(她)们往往就是能做出光辉足迹的人。

记忆，总会浮现出来。不时的浮现，或许，也会存在着温暖。可是，总觉得少了些什么……

——题记

一直以为，等一切过去后，就没有什么值得回忆的了。只不过，记忆，总是存在于脑子里。好象永远也抹不去。一切的伤心与痛苦，总是引起我的伤痛。我知道，人生本来就是这样的：不可能只是存在于美好。可是，我愿意一试。

只是希望，幸福与温暖可以终日围绕在我身边。如果自己可以停止时间的流淌，我会让自己和时间永远在幸福中定格。但，一切，都是那么不真实。

到底，我该怎么做?

问天：你知道么?天答：只有你自己……

只有我而已，为自己的幸福。如果，有那些记忆，温暖的记忆。那样，我可以在回忆中得到幸福么?可是，我却不能一生只在回忆里度过……可是……

如果那样，生命就是空虚的。记忆，只是过去。并没有什么好留恋的。可是，我却总觉得少了些什么。

到底是什么?

终于，找到答案了。少了现实的世界，是不完美的。

昨天，已变成温暖的记忆;今天，是上天给我们的礼物;明天，又将成为一个秘密……

只有那些温暖的记忆，伴我们走过寒冷的严冬。

有些东西，等到失去了才后悔莫及……

――题记

坐在床上，草草地翻了一遍《创新作文》。当最后一页合上的时候，我突然忆起了往事，忆起了早已各奔东西的同学。

两年前，我们还在期盼着那看似可望不可及的毕业考试。可是没想到，已经两年了。

我找出那张唯一集合了我们65个人的照片，从左到右，竟然发现这么多人我都不认识了!岁月的魔力真大，大到摸去了我六年的记忆。

我的目光移到了他身上，停了停。

他是四年级时才转到我们班的。那时他似乎坐在我前面(我记不清了)，于是我们的友谊就像吸收了充足的阳光和水分的向日葵，疯狂地生长着。

我还记得我们在考试时比谁做得快，然后在同学们的羡慕中一起交了卷，在那个阳光可以照到的平台上找个地方坐下，肆无忌惮地说着我们的理想、未来、假期和作业。

我还记得我们为了奥数比赛，一起拿着本奥数书，在数学课时坐在楼梯间里准备。有时我们会拿上一本小说，在角落里偷偷地看，或者从衣兜里拿出藏着的零食一起分享，或者以上厕所为由，在操场上散步。

我还记得我们曾在儿童节布置教室时，逃也似地跑到楼顶玩纸牌。有时探出头看一看别人辛苦的样子，然后偷着乐。

但这只是曾经。现在，我只能看着照片中曾经的他，回想我们曾经的那些事。

只可惜毕业前一天，我没有记同学录。我认为没用，可是我错了。岁月的魔力侵蚀着我的记忆，而留下的，只有这张塑封的照片。

前几天收拾旧书时，猛然翻到了他的电话。我凝视了许久，却最终合上了书。我没有勇气拿起电话，因为我不想回忆，就像卡秋莎不想去回忆曾经的那段恋情一样，那只会带来痛苦。

我打开我的小抽屉，放下了照片，然后转动钥匙。“咔”!抽屉锁上了，同时锁上的，还有我的记忆。

放下过去，我迈开大步向前走。

故乡，每当想起这两个字，脑海中浮现的是亲人熟悉温暖的面庞，扑面而来的是浓浓的家乡味道，血脉中涌动的是从未淡去的热情。但席慕容的《没有见过的故乡》却给了我别样的感受。

席慕容并不华丽的辞藻充满着真挚与深情，字字都是充满灵性的，有着对故乡别样的悟性与理解。我被她的真打动了，渐渐的喜欢上了席慕容，喜欢上了她的《没有见过的故乡》。了解到席慕容的祖籍是在内蒙古，一个开阔明朗的地方，之所以这样，作者才会在这个繁华的都市中固执的向往着自由了，固执的憧憬着没有见过的故乡，那个和作者内心一样真实的存在。

作者对故乡是无比向往的，但深深的情怀无以寄托，只任由着儿时积累的温暖而越发怀念。瑞士男孩是幸运的，他那樱桃树的故事打动了作者也触动了我。作者写到“可是他对家的眷恋，对儿时的的追怀，对逝去时光的否认，都可以由这一课大树，甚至这棵树上的一根歪歪的枝干获得满足”。是啊，对男孩及其家人来说，这样一颗在我们眼里及其普通的树，因为有了他们对故乡对逝去岁月的追忆和留恋，而赋予了这棵树新的诠释。这是他们对故乡回忆的珍藏，对美好的珍藏。对故乡的回忆总会寄托在一些事物上的，就如那颗樱桃树能给男孩带来对家的眷恋，对儿时美好的追忆一样。尽管随着时间沙尘的覆盖，家在心中永远是一片净土，永远赋予着能让人深陷其中，无比渴望与留恋的美好。记得当父母为了工作而将我带到这座城市时，租了一个简单的房子，空旷的院子便成了我的天堂。每当我在院子里嬉戏时，总会看到妈妈趴在阳台上看着远处出神。好久好久，时间就这么流逝，当妈妈晃过神来时，晚霞已经映红了半边天。当炊烟袅袅时，整个院子也热闹起来了，我依偎在妈妈身边，听她和阿姨聊天。聊着聊着，妈妈讲到了那棵树——院子边的白杨树。原来我的家乡有着大片大片的白杨林，家乡的人们是从小就在白杨林里穿梭着长大的。懵懂的我歪着脑袋回忆着，呵，好像还真想起了我5岁时，在白杨林里玩捉迷藏的情景呢。但家乡终归还是成了回忆，陌生的土地上妈妈跌撞着摸索，也就是这样一棵白杨树给了她多少的的鼓励和满足。原来那久久的凝望，是妈妈对故乡的追忆，对家的思念，对逝去岁月的感慨。那颗默默伫立的白杨树，好高好高，足以支撑起离家游子的缠绵思绪，作为他们内心的依靠，给予他们对未来的憧憬。可后来高大的白杨树挡住了电线杆不得不要被砍时，妈妈茶余饭后时时唠叨此事，夕阳西下总会落寞的看着那个缺口。是啊，少了那棵白杨树，妈妈内心的感情就少了一份归属。其实每次的凝望都是妈妈在对故乡，对逝去岁月的交流。那是融入每个人血液中的，根蒂在每个人心中最深处的的一缕光。不知妈妈的心是否如同少了白杨树的那个缺口，是否会在夕阳染红她的头发时，当院子再次在油锅呲呲声中热闹起来时陷入无根的回忆中，无边无际?不会的，因为那棵白杨树已经深深在母亲心中扎根，尽管风吹雨打也动摇不了母亲对故乡的坚守。故乡的点滴不会随着时间的发酵而腐烂只会更加醇香。任由时代变迁变迁，岁月流逝，故乡永远是心中鲜活的存在。

回忆着故乡，打开窗子看着身边的这片陌生土地，我心中不禁有一些苍凉。从小便来到这陌生城市，在这座城市的飞快的发展中，我也长大了，对故乡本就零星的记忆，现在还残留多少当再次回归故乡时，也许已是物是人非。席慕容在文章开头写到：“缠绕着我们这一代的，就尽只是些没有根的回忆，无边无际。”成长在钢筋水泥中的我们，生活于时尚繁华生活中的我们，对故乡的回忆总要隔着厚厚霓虹灯所交错的五彩色块，庸俗浮华的城市使我更加渴望故乡的那份宁静淡然，故乡永远是心中最神圣的土地。作者也在憧憬着故乡，在还是个孩子时就从父亲口中一点点的勾勒描绘，怀揣着那种真切的渴望随着故乡的清晰而慢慢长大。作者从未放弃的拼凑着故乡，我也从未放弃过对故乡的回忆，还有那融入灵魂中的温暖。回忆是幸福的，他能一次次温暖我们或疲惫或沮丧的灵魂，回忆也是对心灵的一种洗涤，让我们一颗纯净的心走向明天的开阔与明朗。家乡的回忆需要我们用心去拼凑去珍藏，值得我们用一生去领悟。

翻开记忆的记录本，被我藏在记忆深处的一件事开始浮现。

那一年，我的父母突然离家了好几天，只是告诉我要在家听话便不见了。我好急，从小到大没离开过父母如此多天，甚至连个电话也没打给我，那几天都是我的大姑在照顾我。我问大姑爸妈去哪了?大姑却不肯说。那几天，我好生气好生气，以为爸妈不要我了。

好几天以后，爸妈回来了。我高兴地迎上前，却发现母亲双眼红肿，父亲一脸愁容。我很奇怪，却又不敢问。

那天晚上，我的母亲告诉我一件让我措手不及的事情——外婆去世了。那一瞬间，我就觉得天要塌下来了，那个慈爱的外婆，小时候给我讲故事的外婆，什么好吃都留给我的外婆……眼泪就要冲破枷锁喷涌而出，但我忍住了，因为我看见我的母亲眼睛又红了，她……又要哭了。

原来，我的父母消失的那几天是给外婆打理后事。我也明白父母不告诉我的原因就是怕我伤心，因为外婆在世时对我很好。家庭并不富裕的她总是塞给我钱，有时候一塞就是100元，那是她在田地里工作多少天才得来的啊!如今，她去世给我的打击也不小，但是我的母亲受到的打击更大。我不能在她面前哭，我要安慰她，我也要懂事一点了。

事情过去了许久，我的感受很复杂。开心是因为我的母亲如今已走出外婆去世的阴影了。但我也很郁闷，因为有时候看到大街上的小孩子搂着老人要抱抱时，我就百感交集，我多么也想和我的外婆要抱抱啊!但如今她去了天堂，那么我也应该更加努力，不辜负外婆对我的期望。

合上记忆记录本，但这件事我会留在记忆的深处，永远不会遗忘。

打开记忆的大门，往事就会呈现在眼前，当时的喜怒哀乐便会涌上心头……而在我的内心深处，总有一件事久久不能忘怀，那就是我与汪老师的故事。

那一天，寒风凛冽，天阴沉沉地，让任何人都没有动一下的欲望。可偏在这个时候，我接到了一个“艰巨的任务”——帮范老师去信息中心的汪老师那儿拿东西。师命不可违，我只好硬着头皮上了。

一路上，寒风划过我的脸庞，如刀割一般。我内心如十五个吊桶打水——七上八下，毕竟，同在信息中心的苏老师是那么的严厉，他那两道犀利的目光如探照灯一般让人心生畏惧。路还在走着，不知不觉中，我已经站在了信息中心的门口。

第一次，我畏惧了，我的大脑命令着我的躯体，可是我的内心却在反抗着大脑的命令；第一次，我迟疑了，我明知道我必须去面对，可是我却又不敢去面对；第一次，我想逃避，我明知道逃避意味着无法完成任务，可是我仍然想要逃避……

我在内心在不断地挣扎着，挣扎着，挣扎着……是服从，还是反抗？是坚持，还是放弃？是前进，还是后退？ 面对老师的信任，我想前进；面对犀利的目光，我想放弃；面对命令的驱使，我想服从；面对未知的局面，我想退缩……

终于，我选择了前进。我鼓起勇气，轻轻的敲了几下门，门的另一边很快有反应：“进来吧。”我推开门走了进去，看到汪老师正坐在办公桌前，我一下子不知所措，两只手都不知道往哪儿放。这是我始料未及的局面，原以为苏老师会在里面“迎接”我，可现在我面对的就是汪老师本人，我怀这忐忑不安的心情，不知道该说什么，就呆呆地站在那儿。

汪老师似乎看透了我的心思，和蔼地说：“你是来帮范老师拿东西的吧？”我点了点头，没说什么，但我已经从心底里感受到了他的平易近人。他招呼我过去，把范老师需要的东西递给我，还指着一处比较锋利的地方嘱咐我说：“当心这里，拿的时候一定要小心哦 。”汪老师说话时完全没有居高临下的感觉，不像严厉的老师对待自己的学生，更像是一位慈祥的父亲对待自己的儿女。一种亲切感油然而生，我再次点点头，跟汪老师说了声再见后就悄悄地离开了信息中心。走在回去的路上，我释然了。寒风依然刮在脸上，但我却丝毫感觉不到冷，那是我心底里涌起的暖流早已流遍全身……

师生之间的故事一直都在发生，有些看似渺小而不起眼，却融入了生活的点点滴滴。细细回味，其实，学生与老师之间，并没有这么大的隔阂……

[打开记忆之门900字作文

在一次深夜，天空洒下皎洁的月光，道路上若隐若现树木的影子，在工作重压之后，我拖着一副疲惫的身子回到了家。

家中是如此的安静，静谧地让人害怕，这让我沉重地困意瞬间悄然无存。于是，我便坐在外公生前常坐的老藤椅上，脑子里外公的笑颜依然存在。

无聊之际，便翻阅起多年不变每日一篇的日记。在月光下，显得陈旧悠久的意韵。

当我翻开第一篇时，泛黄的页面与密密麻麻的字，猛然回想到曾经年少无知许下的梦，这是许在一本泛黄日记的梦，让我脑海里浮现起曾经的一幕幕。

记得那时，我每天踏着一双红雨鞋，带着一把蓝色的伞在雨中与学校和家之间奔波。遥远的路程并没有让我就此止步。

相反地，换来的是一个执着的微笑，永远奔波与忙碌之间的步伐，犹如橡皮糖一样诙谐地印在脑海里。记忆中最刻骨铭心的不过那次的饥饿七日战。

在某个星期一，同学们都回到学校了，而在当时我还是一个住校生，由于健忘这个习惯导致我忘记携带我存放米的箱子的钥匙。

让我一周靠买零食或饿肚子为生，虽然很难熬，但我从来没有想回家的念头。心里只有着学习的念头。

我做了如此多只为好好读书，以后当一个好老师，这个梦想一直阻碍了我前进的道路，记得当时由于写小说的文笔。

手法有所不同，比较新颖，曾被几家报社看重过，但是当时心中坚定的梦想，便与这份娇好的工作就此无缘了。

虽如此，但后来被生活所迫，以致我仍没有出现梦想。

回想过往的琐事，不由把埋在心底的梦挖掘了出来，才意识梦原来一直都在，我以致没有忘却它。

次日，我便做了一个重大的决定。与朋友告别完毕，我便关上了电脑，背上了出游必定要背的包，迈着轻快地步子前往我工作的地方

并将一封带有辞职信的信封放在了老板的桌上，辞去当前的编辑工作。便前往贫困的云南当一个支教老师，以完成心中永不变的梦想

云端上漂浮着泛黄的记忆，那是我永久不变的梦想。

[漂浮在泛黄记忆中的梦作文600字

秋风萧瑟，落叶纷飞，在这个伤感的季节却留下了火一般的记忆，缭绕我的心扉。

校园里静静地，吹来带有阵阵冬意的风，空中飘絮着几片深黄的叶子，地上铺上了厚厚的一层，踏着它，丝丝清脆响彻整个耳际。她轻轻地从青松后走出，像踏着风，轻盈地走过。俏小的背影在秋风的吹打下，显得如此苍白无力，充满友情之心的我在擦肩而过的瞬间，悄悄地回了头，不知为何有泪从眼角流下，是风的作用吗？我没有多想，坐在教室里盯着窗外，希望她能再次出现。

时间老人并没有留恋这一时刻，幸运女神也没有眷顾我。接下来便是漫长的等待，此刻的我才明白，等待亦是一种幸福。也并没有因此而感到乏味，反而觉得更加充实。

外面淅淅沥沥地下着雨，但很少有人打伞从外面走过，任凭小雨打在薄薄的衣衫上。我的手里拿着一把蓝色的伞，像天空一样。真的希望她出现，逆反心理却让我希望她没有带伞，真的，一切都像我所希望的一样，她一如即往，静静地走着，像风一样柔和，长长的秀发披在俏小的身上。清秀的脸上，挂着一丝微笑，不知她是否在享受秋雨，却让我不知该怎么办，我不想打扰她此刻的心情，但细雨却悄然地打湿了她乌黑的秀发。不由自主我已经走到了她的身旁，也许是她注意到我对她许久的注视，双颊飞上了一片红晕，像朝霞一样。

她打着伞走了，我却久久的伫立在风雨，思绪纷飞的我，目视着她的背影，瞬间让我下定决心：她有她的生活，我不该打扰她，她爱着宁静，所以我选择永远的祝福她。

此后，我目送她走过每一个秋天，却不曾出现在她的面前，也许她早已淡忘那件事。可是她的背影却依然烧着那个秋天，燃烧我的心扉，也永远留在我的心中。

春寒料峭，细雨纷飞，播洒着无数的幽幽情丝。我们一家人，身着素服，撑起黑色大伞，前去扫墓。

雨，还在下，下得很密，压抑着我们的心。百合花在迎风怒放，青草在雨中更显绿意。雨放下薄纱般的帷帘，立刻隔住了世外的喧嚣。绵密的雨敲打着墓前纯洁的百合，敲打着我的心房。我任心灵在雨中漫步，任思绪在雨中飘荡，飘到过去，回忆起记忆深处的甜蜜。

“来，拿着压岁钱。”第一次到乡下拜年，大姑父给了我一百元压岁钱，可他枯瘦的双手、黝黑的面庞、细眯的双眼吓了我一跳，吓得我差点哭了起来。为此，大姑父自责了许多年，直到去世时还耿耿于怀。

母亲总是很重视早期教育，所以从我三岁起就让我背诗，五岁之前我就会背小学生必背古诗70首。虽然这其中的大部分功劳是母亲的，但我清楚真正引发我读诗兴趣的，却是大姑父。

当时我们的亲戚之间走动很勤的，特别是暑假，我们隔三差五地就回老家一趟。夏天的晚上，母亲会抱着我在树下乘凉，教我一些新诗。这天，不知怎么的，一首诗被我朗诵了四五遍都没念熟，母亲火了，把我拦腰一抱，翻转过身来，另一只手就冲我屁股扇来。这一情况恰巧被大姑父看见了，他大叫着：“使不得，孩子不能打！”大姑父急急地冲了过来，一把把我抱了过去，哄着我，进奶奶屋睡去了。从此，大姑父开始教我背诗。麦子黄了，他就背“夜来南风起，小麦覆陇黄”：菊花开了，他就吟“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”；水清了，山绿了，大自然的一切风光在他口中都犹有趣味：“清水出芙蓉，天然去雕饰”，“小楼一夜听雨声，深巷明朝卖杏花”，“画堂晨起，来报雪花飞坠”……虽然三叔公背诗带着浓重的乡音，但仍然给我留下了深刻的记忆。

我开心时，大姑父会帮我庆祝；我难过时，大姑父会开导我。大姑父常教育我如何做事，如何做人。他告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳真心，不可以说谎、要学会宽容，不可以任性、要学会礼貌。大姑父既是朋友，又是老师。

大姑父，您的关爱是黑暗中温暖的阳光、困境中无私的关怀。您是一盏不灭的明灯，永远照亮我生命的航程；您是一朵傲霜的菊花，永远开放在我生命的花园。你是一叶小舟，永远摆渡我走出困境。您是广阔的大海，无边的草原，善良的引路人，您是我童年最美好的回忆。

雨，敲打着回忆，敲打着心，突然间我发现眼角几滴泪水流过脸颊，嘀答——嘀答——

[爱在记忆深处作文

时间像雪花般飘落手心，还来不及细细观赏就已融化。在匆匆的人生旅途中，只有那舌尖萦绕的温暖味道未曾消逝，带领我打开记忆的大门。

记忆中的憧憬

小时候，我经常生病。医院成了我经常光顾的地方。每次看到穿着白大衣的大夫拿着针管走向自己时，心头都会涌上一股恐惧的苦涩感。在“哇哇”的大哭声中，结束了针头与我的亲密接触。这时，一颗雪白宛如珍珠的东西塞进了我的嘴里。它冰冰凉的，带着丝丝的甜味，在我口中融化。这舌尖上的甜蜜顿时清走了我心头的苦涩。那时，一颗糖豆带给我的不仅是味觉上的甜，还有稚嫩心田上傻傻的憧憬。

记忆中的温馨

一到过年，不管多少琐事缠身，父母亲和我都会聚到奶奶家吃团圆饭。那时，一锅热腾腾的饺子总能让我垂涎三尺。夹起那宛如小船般灵秀可爱的饺子，带着刚出锅的热度，放入嘴中一咬，浓郁的汁水瞬间溢满口腔。再仔细一嚼，菜的清爽与肉的浓厚瞬间让我忘记了跋涉的疲倦，陶醉在无尽的温馨之中。也许，饺子的香味带给家人的，不仅是口齿间挥之不去的可口，还有一股盈满了家的味道的香甜，像小溪般缓缓流过心田，带给我家乡的亲切感和团聚时的温馨回忆。

记忆中的母爱

夏日炎炎，我背着沉重的书包，拖着精疲力竭的身体回到了家。这时，母亲会递给我一杯冰爽的柠檬汁。一口饮下，清凉的气息如清风般拂去了我心头的燥热，仿佛置身于春日的森林中，忘记了烦忧。这舌尖上的清新给予了我动力，更有母亲那关爱的力量。冰爽的柠檬汁带给我对母亲的甜蜜回忆。

人生匆匆，不妨停下快速的脚步，捡拾起那回忆中的味道。它们带给我们的不仅是沁人心脾的美好的味觉享受，更有那篇篇恰如画卷的温馨记忆……

[舌尖上的记忆为题目的作文

童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。

我小时候最害怕的莫过于蛇了，而乡下比我大两岁的表姐最爱玩蛇。一年夏季，我回老家看望爷爷、奶奶。一天，表姐带我来到了一个小池塘玩。突然，我看到了一条小蛇，正用恶毒的眼光看着我，火红的舌头一吐一吐的，吓的我腿都发抖了。这时，我突然想起奶奶曾经告诉过我，遇见蛇不能怕，也不能跑。第一，把头发弄乱，万不可让她数清；第二，用舌头吓唬她，让她感到不安全而逃走。我想到这些，立马取下头花，把原本好好扎着的头发搞得一团糟，又乱吐舌头。蛇的确感到不安了，掉头就跑。这时我才感喊：蛇！表姐赶紧跑过来，可是蛇一眨眼就不见了，这时我的心才逐渐安静下来。回到家里一照镜子，妈呀，我的头发乱蓬蓬的，就像草垛。奶奶一本正经的扒扒我的头发说：小祖宗，鸡蛋让你弄哪去了？哎，奶奶把我的头发当鸡窝了！

还有一次，我学奶奶赶猪。脏乎乎的老母猪正在哼哧哼哧的吃着食，我神气十足的举着鞭子。心想，猪如果想跑，本小姐的鞭子可饶不了你！不料，这一次猪乖极了，吃完食立即就回猪圈，我的计划落空了，手又痒痒的很，我无事生非的朝猪抽过去。老母猪没抽着，却抽到小猪仔身上，小猪仔吱的一声。这时老母猪调转头朝我冲来，吓的我丢下鞭子，撒腿向屋里跑，边跑边拼命地喊：奶奶！奶奶急忙从屋里跑出来，看到我那狼狈样，笑着说：我的乖乖，是你赶猪还是猪赶你啊？我感到又怕又羞，一头扎进奶奶的怀抱。

童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。

黄银卸下满怀的风尘，吟一声长长的思念，多少的盼望，几许的祝愿，在这丽日蓝天之下唤起我深藏的记忆：追溯那以往朝夕相处的她。

她十一岁，是我们班上的“小不点”。小小的嘴儿笔直的鼻，细细的眉毛发亮的眼，红红的脸儿醉人的喉，在我的记忆中，她是一个可爱快乐的“小天使”。

她很爱唱歌，也唱得很好，我们都称她“天王女歌星”。热闹儿沉寂的教室，常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了讲台上，脸上带着小孩子纯真的稚气。大家目不转睛的注视着她：她穿着一件雪白绣黑边的毛衣，黑黑的长裤子，宛如一朵娇艳的鲜花。昂着头、挺着胸，背着手、带着笑，一副小老师的神气。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，预备——唱——”可爱的她开始领唱了，那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草，心儿自失了，随着那歌声在空中游荡。每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了，忘了这只停泊在沙滩之上的小船。她再次领唱才唤醒沉醉的我们，赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进！

她很爱唱歌，也唱得很好，我们都称她“天王女歌星”。热闹儿沉寂的教室，常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了讲台上，脸上带着小孩子纯真的稚气。大家目不转睛的注视着她：她穿着一件雪白绣黑边的毛衣，黑黑的长裤子，宛如一朵娇艳的鲜花。昂着头、挺着胸，背着手、带着笑，一副小老师的神气。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，预备——唱——”可爱的她开始领唱了，那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草，心儿自失了，随着那歌声在空中游荡。每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了，忘了这只停泊在沙滩之上的小船。她再次领唱才唤醒沉醉的我们，赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进！

因她很讨人喜欢，同学们常跟她开玩笑。她也不服气，“勇敢”地和“来犯之敌”作战，赢了，就会哈哈大笑；要是斗不过就会“哇”地哭了，可她从不记恨，一会儿就雨过天晴了……

可惜她未上完五年级就转学了。一时，教室里那活泼的笑声也似乎随她飘去，在这丽日蓝天之下的沉默教室里永远也听不到她醉人的歌声了。思念她时，同学们总会不约而同的唱起《让我们荡起双桨》，也许是想从歌声中追忆写什么吧？

春光依旧，可爱的“小天使”，你在“他乡”还好吗？

复习既要注意全方位复习，又要注意突出重点。有的文学常识关键就在某一要点，抓住了要点，其他问题也就迎刃而解了。如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。

当然，上述记忆方法并非只能单独使用，在实际记忆过程中，它们往往是综合运用的。各种记忆方法的综合使用，既是对文学常识的多角度记忆，又是变化了的反复记忆，其效果自然会更好。

当拿到昨天去冲洗的照片时，看到那座略显破旧的红瓦房时，我的眼眶微微有些湿润了。

昨天，当我得知东北角的地终于要拆迁时，我有些怔住。终于要拆了吗？我心中不免有些苦涩，那是我与他美好的回忆啊！我决定最后去看看。带上相机，怀着异样的心情，我走到那座红瓦房旁。

自从他搬走了以后，这儿就再也没有人照料了，瓦房显得破旧了许多，红瓦也失去了润泽，那座房子都显得阴沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然还活着，还和原来一样，爬满了整个藤架，即使没人照料，它依旧生机勃勃，我惊叹于它那顽强的生命力。

看到葡萄藤下，那张布满尘灰已经退了色的摇椅，我思绪回到了从前。

我和他在摇椅上，看着天上的满天星，时不时的还剥一颗葡萄塞进嘴里。我们俩都被星星给折服了，不由得发出赞叹：“哇！好美啊！”我们俩过了一会儿开始抢椅子，你不让我，我不让你，差点都把椅子给抢坏了。

我轻拂去椅子上的灰尘，躺在上面，看着满眼的绿色，闭上双眼，想去寻找什么，却什么也找不到了。

我起了身，轻轻推开那扇大门，“吱嘎”的响声非常大。里面的陈设跟她搬走时没什么两样，只是每个东西上布满了灰尘，顶上还有蜘蛛网，我往里面走着，突然往事就像放电影一样从我的脑中闪过，我想起我们俩打坏东西时怎样逃脱你爸的棍子，想起奶奶带着我们俩搬砖头的事。我的思绪飞出了许远。

我拿起相机，我知道当我按下快门的时候，这些事情当永远封存，这些事情将成为过去。含着泪拍下。我将我已经洗好的照片放进相册中，我要好好的保存它，珍藏它，因为它有不褪色的乡愁，与永远存在的友谊。

夜幕垂落，电闪雷鸣，自然在怒吼，望着被遮蔽的星辰，内心久久不能平静，思绪跨过山水，肆意漂浮。

同样的夜晚，低沉的心情，学校被风雨包围，教室内气氛显得十分压抑，讲台上老师正讲评着考试情况，台下静得只有自然的声音在吟唱，我望着老师手里的成绩单，紧紧的盯着老师的嘴唇，不由得攥紧了拳头，冷汗从脸颊划过，手心里已然潮湿，一个个名字过去，我的心不由得加快了节奏，那急速的跳动使喉咙有些堵塞。

“放学！”老师一声令下，我的心神瞬间被惊动，迷茫的看了看四周，急忙扯了下同位，“念我了吗”传来我有些急切的话语。“念了。”他轻松的笑了笑，不好的预感围绕在我心头，我的心一下沉入谷底。有些胆怯的拿起书包，向讲台走去，望着正在收拾的老师，我刚要开口，他却在这时抬起了头，四目相对，老师眼中的些许责怪打破了我内心的最后一丝希望与温暖，寒风像开了风的利刃击穿玻璃，深入我的内心，无尽的寒冷淹没了我。

艰难地晃了晃身子，麻木的看向成绩单，鲜红的标记在我名字旁环绕，那数字使我羞愧不已，两步并做一步飞快的出了教室，一出教室寒风袭来却没有感到寒冷，只是心寒的无法呼吸，机械地走着，任凭雨打在身上。不知走了多久，无意识的看了多少风景，忍受了多少寒冷，忽然，空洞的眼神有了神采，直直的盯着某处。

几只蚂蚁正在寒风中瑟瑟发抖的推着米粒，忽然，风汹涌起来，它们被吹了几个“山头”，可还紧紧的用残余的手抓着那被撕裂的米粒，比它们大几倍的雨滴重重降落，蚂蚁被砸陷了身躯，在我看来应该放弃了吧，可它过了几秒又重新站立起来，艰难地向洞口走着，一次次被吹倒，一次次被打陷，终于它爬到了洞口，在它身上已经找不到完好的地方，可那个米粒竟然没有再损失。它不惧怕风雨，因为它坚定不移。

在这时我的眼神中不再迷茫，多了一丝坚定与温暖，这将永远定格在我记忆里的画面一直激励着我。

童年好像一串风铃，风一吹便会发出清脆的响声；童年就像天上的星星，每一颗都闪闪发亮，数不胜数；童年就像沙滩上的贝壳，五彩斑斓，它的纹路是生活中的一点一滴；童年就像各式各样的电视节目，令人回味无穷，引人发笑……

我记忆最深的就是那只小兔。

小兔的长相很可爱。它有着红色的眼睛，从远处看宛如红宝石镶嵌在身体上；有着一对扇子般的耳朵，机灵得很，只要稍稍有点声响，耳朵就会动来动去，直到找到声音的根源；它的三瓣嘴宛如一个“丫”子，上面有两瓣，下面就一瓣，吃东西的时候一张一合，可爱极了；鼻子只要闻到香香的味道便会一直嗅一直嗅，黑糊糊的。在鼻子下方，还有几根胡须傲然地挺立着。它全身都是白色，宛如一场雪下到了身上，只能看见眼睛与鼻子。它的毛十分柔软，摸起来舒服极了！对了，在他的小屁股后面还有一撮圆绒绒的尾巴，是一个小球形状，好像棉花一样。

小兔的可爱更表现在他的步态、吃相与睡相中。

每当我抓它的时候，过程都十分艰辛——它总是前腿跑，后退蹬。前爪和后爪配合得十分有节奏，跑起来宛如风似的，一会儿就没有影儿了。它的利器——爪子上的尖刀，倘若被它抓了，得好一会儿才能缓过劲来。

小兔吃饭的样子常常使我们发笑。它主要吃草，但需要两样东西就着草吃——水、干粮。先吃一口草，再到饮水处去喝水，然后再到另外一出去吃干粮。大概这些水和干粮有各自不同的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，却一板一眼，一丝不苟。譬如吃了一口草，倘若水放在远处，他一定从容不迫的大踏步早上前去，饮一口水，再去吃干粮，然后再回来吃草。宛如老舍的猫似的……

小兔也有自己喜欢的地方——笼子。小兔睡觉时的姿势更是可爱，有时小兔就小乌龟翻身，四脚朝天地睡觉，有时悄悄地趴着睡觉，有时还离开笼子到沙发上睡。真是自由自在。

童年时的小兔，像是被敲碎的记忆，若隐若现地浮现在我的眼前。犹如一朵花，在我心底骤然绽放！他成了我记忆中美好的一部分，使我难以忘怀。

在我的记忆长河里，童年就像一条五彩缤纷的彩虹色彩瑰丽，却匆匆流逝，童年又似一首曲调动听的歌曲，每一个音符，都是那么清脆、悦耳。

小时候的我天真可爱，整天被爱包围着，无忧无虑快乐得跟个小鸟似的。记得一次六一儿童节，我要在台上和众多小伙伴们一起翩翩起舞，妈妈为了让我美美的出场，特意在她的化妆台前拿出了一个长长的圆圆的东西，用手轻轻一转，就伸出了一个红色的小“舌头”来，我开心地跳起来，用胖乎乎的小手拉着妈妈的衣袖，让她给我点上美人痘，让全幼儿园的小朋友都羡慕我，妈妈听了笑眯眯的在我的额头上轻轻点了一下，美人痘就点好了，我欢呼起来，心情别提有多高兴了。

表演结束后，回到家妈妈抚摸着我的头轻轻的说道：“宝贝儿，你真棒！妈妈现在要给你卸妆补水，不然脸上长小痘痘可就不好看了。”“不嘛！不嘛！美人痘那么好看，把它卸了多可惜呀。”我可怜巴巴地请求道。“不行！”妈妈态度很坚决，我没有办法只好乖乖的听妈妈的话。又过了几天，美人痘的事我还是忘不了，刚好妈妈有事出去了一趟，我的心跳动起来。我小心翼翼的走到妈妈的卧室，在化妆台上发现了那个长长的，圆圆的东西，我一把抓住，用小手轻轻地一转，“呀！吐出小‘舌头’了！”我情不自禁说道，脸上挂满了胜利的喜悦，我担心妈妈会很快回来，拿着它涂抹了自己的额头，就把它放了回去。

果不其然，妈妈回来了，我冲出卧室，指着自己的额头傻乎乎的对妈妈说：“妈妈，我自己涂了一个美人痘是不是很好看？”妈妈见了，一脸疑惑，摸摸这儿，摸摸那儿说道：“哪里有美人痘？我怎么没看见？”我看妈妈不信便从卧室里拿着出来刚才我画美人痘的东西，妈妈接过一看上面写的字分明就是“胶膀”，这让妈妈哭笑不得，笑够了指着上面的字对我说：“你这个小傻瓜，上面分明写的是‘胶膀’，妈妈给你涂的是口红。”我这才恍然大悟：妈妈给我涂的是红“舌头”，我给自己涂的却是白“舌头”，我直拍着脑袋，我可真马虎！

每一个人的童年里都有酸、甜、苦、辣各种味道，它们将成为我一生最宝贵的回忆，我会将它们永远珍藏。