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诗歌：那个夏天
全文共 317 字
+ 加入清单那个夏天，
散发着栀子花的清香，
空气中，
还有浓浓的橙子汁味，
酸酸甜甜。
六月的风，
吹拂着你的脸，
夕阳照耀着你，
你明明笑着，却看到一丝泪水。
逝去的昨天，最美好的期待，
你总是笑着，从不哭泣，
夜晚，绽放的烟花，
点亮我们在一起的每个夏天，
从未想过，这是我们在一起的最后的夏天。
手拉手，走在街道中，走到尽头，
也要紧紧相拥。
大声唱着歌，
以此来掩盖自己的悲伤。
我们许下最美的期约，约好下一个夏天，
继续相见。
教室里，
从此空了一个位置，
久久地等待着你，
期待着你会回来，
来不及说出口的思念，
你却早已走远，
伸出手，
期望抓住什么，
却只是空气。
最后的回忆留在那个夏天，
泪水打湿衣襟，
夜夜做梦，梦见你的影子，
多么希望，这个梦不再醒来。
期待着下一个夏天，再次与你相见。
关于三八妇女节朗诵的诗歌
全文共 705 字
+ 加入清单静静地在一枝花朵上坐着，已经和书本融为一体。
书本因为她的专注而张大无数只忘情的黑色的眼睛一一一
多么美丽而沉静!
那些年头我以品尝这样的情景健康生长。
她轻轻的诵读在空气中荡起浪花热爱浪花嗅怀乡的大海!
如此弯腰的姿势，使阳光碰弯在地上;
如此雪白的头发，使每个冬天都变得纯洁而美好。
苍老的母亲!长过我一生的阅读!静传地坐
在初春料峭的寒意上浪花层层装缀我的岁月
在走向大海的学生时代，我一首壮美的诗篇已等待着你的诵读!
=
无题
一条青春的河突然间哗地流走
妈妈!我在一片蓝天旁边停下来，我的自行车斜靠在阳光上
水下的蓝天深广的水无边的云朵遍地流浪的云朵这时
我生活中的花朵猛然盛开
-
这是遍地凌乱的美!我痛饮浪花，在自行车
上踏浪远去车轮滚滚
我远了，远了――彻底地消失!
-
剩下我的身体在一大片无尽涌动的蓝色旁边
剩下我的诗篇记载着生命，盛开着命中的花
朵――
剩下我青山绿水，生活、劳动
-
剩下我以母亲的献诗而活着
活着，忧郁、歌唱、满怀希望
-
等着自己归来!
=
雷雨
这是无数个春天晨曦中的一个，一阵阵轰鸣
的雷声
妈妈!洗菜的竹篮如此空灵，在红红的晨光
中仿佛雷雨不将到来!
-
而雷雨因为我们美好的家园与轻唱
提前来到我们内心。妈妈，巨大的微笑滚在天空
久已期待的快慰!在城市广场中心
我翻山越岭倾听你轻轻飞回家的声音
-
但妈妈，你的翅膀只长在我的身上!我飞翔
中的血液钟情于祖国的江河
应和着你的血液的涛声!
仿佛凝聚了无数个世纪的乡村生活的火焰
-
永恒地燃烧。妈妈，水稻的日子。
血液深处的光芒使太阳明亮，我至为明亮的
劳动!
在我轻轻降落在院子里的时刻，雷雨!
开始在天空滚动，把大地、劳动、飞翔、光
芒，溶在一起——啊透明的风暴、爆炸
的花园，我温柔瘦小母亲内心的
无边的我……
眼睛教会我用心灵去思考诗歌
全文共 448 字
+ 加入清单清澈的眼睛
可以洞悉一切
强颜欢笑
是一种苦涩
笑着流泪
那是一种纵情
人生的悲欢离合
在眼中只是一片风景
苦涩的部分很凄美
从眼睛传递到内心
快乐的片段很温馨
从内心传递到眼睛
如果没有语言
我们所得的只是寂寞
只有眼睛
才是心灵真正的折射
眼睛深隧如水
有时轻轻流泪
那是对心灵默默的抚慰
有时情意切切
那是对亲人们深深的至爱
眼光可以贯穿世界
一切丑恶与善美
在眼光的折射下
色彩更加分明
眼界可以博大未来
天有多高地有多远
都超越不了心界
心界永远掌控着眼界
眼睛，好似星星
在人生的夜里
寻找古往今来
在岁月的风中
轻轻微笑或流泪
眼睛是心灵的窗户
而眼神则是透过窗户传递出的内心世界的本质
一个公正无私的人
心底就像一方晴朗的天空
清澈洁净透明
从眼神中流露出来的那种公正公平的力量
能让我们的心情变得阳光灿烂
一个与人为善的人
眼神中流动着的鼓励和肯定
像一股股暖流
温暖滋润着我们的心灵
鼓舞着我们的斗志
一个充满爱心的人
眼神也一定充满爱意
严肃中透漏着慈祥
平静中透漏着期盼
就像一条汩汩流淌的河流
不断地荡涤着我们的心灵
因为那眼睑中的两颗宝石
是心灵的窗户
爱情诗歌：《风来，你在》
全文共 577 字
+ 加入清单爱情是美好的，是美妙的。看看下面的诗歌吧，也许你会有所启发。
《风来，你在》
风起
蝶舞
万花齐放的花园
似乎有你的故事
一天的雨
未曾停过
我披上蓑衣戴上斗笠
到草原上寻你
我试着珍藏一抹斜阳
送给你
我寻找一把你喜欢的油纸伞
为你在雨中撑开
静静地走近你
聆听你的呼吸声
感受你手心的温度
守护在你身旁
人来人往
唯有你才是我的心跳
那年相识
我们都在缘分的星空下
一簇簇花的点点
娇羞着红尘路
风来你在
阑珊着我的心
《我的心里不能没有你》
对于你
对于你的行踪和举止
我常常
我常常想起记在心里
我曾经反复地考问自己
我与你到底是什么关系
为什么我的心里
总是装着一个远方的你
因为你是一朵洁白的花
你有天生的芬芳和丽质
因为你是一泓清泉的水
你有无比的澄澈和静谧
因为你是一部深邃的书
你包藏着读不完的知识和哲理
因为你是一个神秘的幽灵
你仿佛长着翅膀如约而至
你是我心上的偶像和太阳
你是我心上的乐土和净地
你在我心里无瑕又无私
《爱的执迷》
如果不为了你，
我何必这样多情?
天上的彩云，
地上的流水，
也没这么柔美!
就算这世间有那么多的选择，
我也会把这钟情留给你。
我不会停止爱的执迷，
一直到相遇拥有!
我的心里有个你，
让我耐心等候。
我的心有坚定的决定，
只要努力就可实现。
《一世爱恋》
一份情，两心牵!
钟情一生爱相守!
一世情，两心伴!
刻骨爱恋定白头!
一份爱，两心懂!
梦里岁月百般念!
一世爱，两心顾!
孤难寞泪千语诉!
2016年4月11日，即兴之作!
沈阳市于洪区第四届丁香湖诗会全国诗歌大赛征文启事
全文共 754 字
+ 加入清单近年来，在于洪区委、区政府坚强领导下，全区经济社会实现平稳发展，社会各项事业与日俱增，社会和谐稳定，生态环境良好，为全面建成小康社会打下坚实的基础。
为赞美在于洪区这块土地上发生的巨大变化和发展成果，讴歌全面打造“绿净亮美畅”为核心的“卫生文明、幸福和谐”新于洪，特举办“沈阳市于洪区第四届“丁香湖诗会”全国诗歌大赛”。
主 办：
中共于洪区委宣传部
于洪区文化广电新闻出版局
于洪区文学艺术界联合会
承 办：
于洪区作家协会
辽宁乡村广播电台
盛京文学网
征稿内容：
展现于洪区经济社会发展取得的丰硕成果;描写历史沿革、人文古迹、生态廊道建设、城市环境建设、经济区建设、于洪新城建设的独特魅力;刻画于洪创业者的闪光形象，抒发对于洪美好明天的展望。
征稿要求：
现代诗单首不超过40行，组诗不超过150行。传统诗词，每人限投1-3首。要求符合格律。诗用平水韵，词用词林正韵。诗词亦可用新韵，但同一首诗词中，新、旧韵不得混用。使用新韵者请予注明。来稿须为本人原创作品且未参加过其他评奖，严禁抄袭。来稿须注明真实姓名、地址、邮编、电话。主办方对获奖及入围作品享有版权和其他使用权，著作权仍为作者所有，但不另支付稿酬，凡投稿即视为遵守本启事各项规定。※：备注个人简介、通联方式。
奖项设置：
设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，优秀奖若干名，为获奖者颁发奖品和证书，并向获奖作者颁发获奖作品集
征稿时间：
即日起至8月31日。
请 关 注：于洪信息网: www.syyh.gov.cn
沈阳市于洪区微信公众号：CNsyyuhong
于洪文艺界微信公众号：syyhwy
电子版来稿发至：yhwenL504@163.com
咨询电话：024-2532400315840395075
联 系 人：林老师
沈阳市于洪区第四届“丁香湖诗会”大赛组委会
2016年7月31日
中秋节现代诗歌朗诵
全文共 2005 字
+ 加入清单男：金秋月满宾朋至，丹桂飘香诗意浓
女：水晶赏月吟天籁，情满津门福绵长
男：尊敬的各位来宾，各位领导——
男女合：大家好!
女：今天是金秋送爽、花好月圆的中秋佳节，很高兴，我们相聚在天津水晶宫这所仙境一般的星级大饭店，把酒吟诗，共度佳节，开启了天津诗社情系津门，讴歌人间挚爱的第二站——天津诗社与水晶宫联合举办的《月光.天津》中秋诗歌朗诵会，现在开始!
男：让我们以最热烈的掌声欢迎今天到会的各位来宾，他们是——
(男女主持介绍来宾略)
第一部分：现代诗朗诵
男：再次感谢你们的到来。中秋节本应与家人团聚，但今天我们聚首在这里欢度别样中秋，可见咱们天津的诗文化氛围是越来越浓厚了，你知道今天活动的意义是什么吗?
女：一上来就考我啊，咱们天津诗社虽然成立时间不长，但大力弘扬诗歌文化，已经举办了诗文化走进企业、端午诗会、飞鸽情诗人刘中枢作品朗诵会等好几场具有特殊意义的活动了，本次活动以赏月、思乡、团圆的中秋佳作歌颂真善美，为诗歌插上朗诵艺术的翅膀，为生活带来圆满的祝愿，为诗文化之光普照津门，为人间涂上爱的色彩，是暨飞鸽情诗人刘中枢作品朗诵会后，又一场以爱为主题的咏诗盛宴。
男：真是太感人了，此情此景让我想起大诗人苏轼的那句千古佳句“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”古人把挚爱亲情，全部寄托给这轮载满爱的圆月，很多辞令今人难以超越。不过，咱们天津是大运河的发源地，历经600年的文化积淀，已经把渤海湾永不衰竭的水变成了酝酿诗的源泉，天津诗人，你们有没有信心超越?
(调动气氛)
女：在朗诵会开始，我隆重介绍一下，原市人大常委会秘书长乔富源老师也专门为这次活动带来了佳作，有请肖琳老师朗诵这首意境唯美的《中秋吟》，掌声欢迎。
男：谢谢乔富源老师的精美诗作，在这花好月圆时节，我代表天津诗社将这支漂亮的花送给您，祝您合家幸福，让我们再次把掌声献给乔老师。
超越需要梦想，下面有请叶红梅朗诵诗人苗绪法的诗作《月亮与梦想》，掌声欢迎。
男：把酒对月寄思语，抒发了几千年的诗情，有请诗人刘功业献上《月光酒瓶》，掌声欢迎。
女：真是太优美了，我也要考考你，听了前两首诗作，你觉得月亮在哪里?
男：那还用问吗?“海上升明月，天涯共此时”，月亮可以在天上、在海上，但一直常驻在我们每一个人的心里，不是有那么一句“明月千里寄相思”的佳句吗?月亮在人的心里亮着……
女：下面有请高泽斌朗诵诗人高聚文的诗作《一直亮着的月亮》，掌声欢迎。
女：古人和今人放飞所有的梦想与憧憬，去打捞今夜头顶上的一轮圆月。
男：那“但愿人长久，千里共婵娟”的期盼，那“明月明年何处看”的问询。
女：那“我歌月徘徊，我舞影零乱”的哀怨，那“满月飞明镜，归心折大刀”的豪壮……都被吴刚酝酿到桂花酒里了。
男：又逢中秋，又带来了多少遐想?有请刘雁朗诵诗人张永生的作品《又逢中秋》，掌声欢迎。
女：月圆年年相似，你我岁岁相盼，看这漫天清辉散落成遍地水银，凝结割舍不下的想念。有请诗人张彤为大家献上诗作《中秋》，掌声欢迎。
男：下面有请诗人李兰芳朗诵她的诗作，掌声欢迎。
男：一根普通的脐带，缔造了地球与月亮之间难以割舍的亲情。
女：大地的女儿，不管你在何方，请一定要记得满足女儿的心愿。下面有请王淑臣献上她的作品《脐带》，掌声欢迎。
男：月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，有人把大地比作母亲，而这位母亲却告诉世人：疼痛了，可以哭泣，但要学会，做一个含着泪奔跑的人，勇敢地奔跑至月前……有请赵岩朗诵常英华的诗作《奔跑至月前》，掌声欢迎。
女：对月当歌，每个人都有心愿和祝福，把那句久违了的悄悄话放在心里，酝酿成诗行，在这个特别的日子里抒发……有请张庆云朗诵田放她的诗作《中秋的祝愿》，掌声欢迎。
男：皓月当空，田放老师的祝愿会不会实现?有了祝愿更要有心愿，中秋的月亮才算圆满。下面有请张宴朗诵她的诗作《细雨婵娟》，咱们不让别人听见，悄悄地说~
男：皓月当空宝镜升，云间仙籁寂无声;
女：平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。古人把对中秋佳节的全部思想与大自然巧妙结合，天衣无缝。我们天津的诗人更不示弱。有请程禾老师朗诵伊蕾的诗作《大自然咏叹调》，掌声欢迎。
男：朗诵得太好了，大自然的能工巧匠在月光的凝望下，萌发了许多灵感，我们的诗人会寄予它什么样的情怀呢?有请王晓满朗诵她的诗作《浅草中的凝望》，掌声欢迎。
女：佳节把酒倍思亲，欲邀明月诉乡音。
男：东篱菊影诗兴至，荷塘月下梦中吟。
女：故乡的山水草木，饱含游子思乡情。接下来有请郭皓彬朗诵诗人胡庆军的诗作《乡下的中秋》，掌声欢迎。
男：欣赏了天津诗人这么多朗朗上口、意境优美的作品，下面有请天津诗社秘书长张永生代表天津诗社为此次活动讲几句感言，有请张老师。
(由张永生老师请上为天津诗社作出突出贡献，积极协助举办此次活动的天津诗人代表苗绪法讲话，感谢列位领导嘉宾的出席，特别感谢水晶宫饭店的大力支持，时间如允许请水晶宫领导发表感言，并宣布现场休息5分钟，进入第二部分。)
轻叩诗歌的大门作文
全文共 485 字
+ 加入清单诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。让读者身临其境，同作者一起感受他的喜怒哀乐。
老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中，我来到了古诗天地，我发现这里的“宝物”都有一定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有七律……不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝物”。我又进入了现代诗的天地，我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了，这里的“宝物”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。这里的“宝物”也是很有价值的。
在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1、联系生活实际2、想象诗的意境3、各种诗歌做对比4、了解诗人的身世际遇。不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。
但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不够了解，这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。
通过这几天的学习，我知道了很多关于诗的知识，同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。
七月的名字叫夏天为题目的诗歌作文
全文共 305 字
+ 加入清单在很久很久，人类有记忆以前，它就有了
那时的夏天很温柔
大地上长满了野花，有许多清澈的流水
世间无数的生灵呼吸着洁净清新的空气
雨后的阳光下，彩虹正挂在远方的山谷间
到了傍晚时分，新月挂在天边
随后，一片广大星空出现了
这样的夏天过了无数个年月…
可是哦，有一天
夏天开始变得很热很热
许多灰色的气体，很多黑色的脏水到处出现了…
渐渐的，那些可爱的生灵呀，你们都到哪儿去了呀
后来啊，天空总是阴霾，下着暴雨
有一天，海水淹到了人们的家园
空气是多么污浊，彩虹消失在那山谷的尽头
世界似乎走向无尽黑暗的深渊
无声无息
七月，这是夏天吗？
这是真正的夏天吗？
再后来，只听见了孩子在哭泣
和平小学五年级诗歌作文
全文共 273 字
+ 加入清单我们大家，
同在蓝天下，
流着一样的血。
同在一个地球上，
让我们拾起记忆的碎片，
看到的都是破坏的伤痕。
在那阴霾的天空下，
那象征着，
破坏的恶魔在得意地笑。
在同一个世界上，
回想着我们对和平的呼唤。
我们大家，
都有一双渴望和平的眼睛。
让那罪恶的战争，
永永远远的安息吧！
我们在呼唤和平，
我们在向和平招手，
我们渴望着
渴望着一个平静美好的世界。
当人类的我们和地球妈妈，
不在破坏地球母亲，
而是用尽权力去保护我们大家的母亲。
只有这样，
我们的地球妈妈才会健康起来；
只有这样，
我们的地球妈妈才会高兴起来；
只有地球妈妈高兴起来，
我们的生活才会美好下去。
忧伤过后诗歌作文
全文共 433 字
+ 加入清单路是自己选择的，
爱情是自己选择的，
放弃也是自己决定的，
而痛苦是自己咎由自取的。
那些不堪回首的往事，
像漆黑冷寂的，
没有皎洁月光，
也没有璀璨星辰的夜晚，
有的，只是远处那那盏微弱的路灯，
散发着清怨的光芒、、、
又像悬崖上那厚厚的坚冰，
冰封了我一季的冬天，
还有我所有的热情与希望，
伤心的泪水，
还一直在心底泛滥泛滥……
多少次埋怨自己，
多少次黑夜里的挣扎，
多少次放伤感的音乐来麻醉自己，
在那些悔恨的日子里。
蓦然间，抬头，
现已是阳春三月。
这才知道自己错过了好多美丽的风景，
你看，
那随风起舞的，柔情似水的碧柳，
那笑得绯红的，鲜艳烂漫的桃花，
那漫山遍野的，晶莹雪白的梨花，
还有那遥远的乡村里，
在五线谱上欢唱的小燕子。
也许，只有那明媚的阳光，
才能融化我冰冷悲伤的记忆，
请慢些吧再慢些吧，时光，
就停留在这美好的阳春三月吧，
只想驻足在你的世界里，
只愿意沉醉在你温暖的怀抱里。
就让我变成一只小鸟，
在希望的春天里飞翔吧，
就让我飞得更远些吧，
再次飞向属于自己的那片天空，
飞向那茫然而又向往的未来……
诗歌让我陶醉作文
全文共 697 字
+ 加入清单当我一无所有的时候，至少我还有诗和远方。——题记
在心为志，出言为诗。我热爱诗歌，因为这是中华民族文化源远流长的代表，曾有多少次，是诗我抚慰我受伤的心灵，鼓励我前进。
诗以唐为盛
我喜爱唐诗，因为它的意境深刻而悠扬。谈到诗，怎能少得了诗仙李白？我独爱他的诗，就像蜗牛独爱树叶一般。叶子承载蜗牛渡过河流，李白的诗承载我进入另一个世界。
当我站在黄果树瀑布前，不禁能想起“飞流直下三千尺，意识银河落九天”这句诗，并不是只要是水就担得起这句诗，我仿佛看见一个白衣飘飘、裙带如练、裙据如裳的华发老人站在瀑布中央，捋着胡子仰天长笑。这更让我赞叹大自然的鬼斧神工。
李白，我最初的偶像。
词以宋为兴
我喜爱宋词，因为它富有哲理而优美。也可以谱成歌，让我记忆更加深刻。月色朦胧，皎洁的月光洒在地上，我独自行走在路上。看着树木的影子，想起我独爱的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。这时，才能够真正领会当时苏东坡的心情。他是豁达而我却是沉迷。当我难过时，一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”就能让我的烦恼顿时烟消云散，使我豁然开朗。
苏轼，我最初的心理导师。
哲于现代魂
在人生的成长道路中，挫折是难免的，而我是经不住打击的人，遇到困难，只会沉浸于焦虑之中，最终一事无成。但是挫折貌似很喜欢我，想尽办法和我在一起，我的心情就像物理中的波峰与波谷，在这之间不停行走。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要难过，忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子钟会来临”，这句来自普希金的诗歌，一直是我成长道路上的镇定剂，鼓舞我克服困难，勇敢前进。
普希金，我成长道路上最亮的灯塔。
诗歌，是我的人生伴侣，我会与他一起走向未来，走向远方……
诗歌知识竞赛作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛，时间就在星期五下午。
我平常不怎么去看诗歌，那天晚上我因为害怕明天下午一个问题都答不上来。于是我就匆匆忙忙的看了许多诗歌和关于诗歌的一些知识。这天下午，老师说：“下面我来跟大家说一下这次竞赛的规则。”待会，我每说一道题都用抢答的形式来答题。班里个个都是博览群书，他们底气十足的说好。竞赛开始了，每个人都精神抖擞，大家士气高涨，当老师说。谁能说出赞美老师的诗句。大家都自信的举起手，我一瞬间蒙了昨天晚上看的，像散失记忆般的没了，一位同学说出了那句诗。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我恍然大悟，接着老师说：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。谁能说出这句诗的意思。我第一个举起了手，老师让我起来回答，我心想：这下我有机会表现了。我说这句诗是在写春天梨花盛开的非常茂盛。全班立刻安静了，有一位同学举手反驳说：这里说的是像一夜春风吹过，树上白花花的，像梨花盛开的情景一样。这时，同学们都鼓掌称赞。老师说理解字词，不能片面。每一个字，每一个词都值得考究。
在这一次竞赛中，我学到了很多知识。更让我懂得了，临时抱佛脚是没用的。只有平时积累的，关键时刻才能用得上。
关于诗歌九年级作文
全文共 1300 字
+ 加入清单那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的.美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
轻叩诗歌的大门
全文共 455 字
+ 加入清单为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动，老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说：诗歌对一个人的影响力，甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以，我们务必要多收集诗歌，以增长我们的见识。
首先，老师向我们介绍了诗歌的种类，接着教我们把诗歌进行分类。因此，我们学到了各式各样的分类法。
此外，我们还当了一回小诗人呢！我写了一首《风的声音》：
呼呼呼
是谁惊醒了我的梦
哦
原来是风来找我玩了
我与风玩游戏
在那碧绿的草地上。
自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首前无古人、后无来者的诗《可恶的作业》，害得我们捧腹大笑，一直笑个不停。其实仔细一想，这首诗写出了我们学生的心声，为什么我们能写出这等好诗呢？原来，是老师给我们讲解了如何写诗的技巧，这是她的功劳！同学们的诗，每一首都是那么的精彩，我们静坐着，听别人吟诗，一起在诗海中遨游，感受诗歌给我们带来的乐趣。
通过这次综合性学习，我们收获了很多，例如：懂得诗歌的分类，收集了许多诗歌，最重要的是我们学会了如何写诗！
这是一次让我们难忘的综合性学习，我从诗歌中学到了很多知识。
轻叩诗歌的大门作文
全文共 580 字
+ 加入清单句数，自己也可以试着写一写，那都是诗， 我们在诗海里玩耍。
我们特意举行一次诗歌朗诵会，编成一本诗集，并绘成了一张表格，带回家吧！ 可有意思了。
还可以帮助学习呢！ 哎，现在应该自己动动手写诗歌了，与古诗形成了鲜明的对比， 刚才提到写诗，可以清楚地知道收集了多少诗歌， 哇，这样，由最古典的诗经到现在的自由诗，美不胜收！ 这一星期，诗歌学了不少，我将这些诗歌分了类，让我们在海边捡起一片片贝壳，我们轻轻地扔几粒石子，何乐而不为？我正充分地准备了稿子，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，摇啊摇，一举而得，既培养口才能力，比较有押韵，了解到古体诗民展的轨迹，比如，我们像海鸥一样，又练一练胆子，摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，我们准备将自己的小诗集起来，我们学了诗，我通过网上查询，从而吸取经验， 小鸟在前面带路。
句子的长短自由，古诗一般讲究字数。
每一种都有特点，反正题材不限。
诗歌还真不少，准备声情并茂地为大家朗诵。
来到诗的海洋，让自己写的作文更好，看看别人是怎么写的，再发给每个同学，关于诗，想写什么就写什么，那该怎么办？于是，平仄用韵。
风儿吹向我们，它的写法比较自由，了解到不同诗歌不同的写法， 为了锻炼口才能力，诗海溅起一朵朵浪花；我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳，读起来朗朗上口，我通过上网查询诗歌， 你知道关于老绍兴的诗歌吗？比如望外婆。
女人的节日三八妇女节诗歌
全文共 202 字
+ 加入清单静静地在一枝花朵上坐着，
已经和书本融为一体。
书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛一一
多么美丽而沉静!
那些年头
我以品尝这样的情景健康生长。
她轻轻的诵读
在空气中荡起浪花
热爱浪花
嗅怀乡的大海!
如此弯腰的姿势，
使阳光碰弯在地上;
如此雪白的头发，
使每个冬天都变得纯洁而美好。
苍老的母亲!
长过我一生的阅读!
静传地坐在初春料峭的寒意上
浪花层层装缀我的岁月
在走向大海的学生时代
我一首壮美的诗篇
已等待着你的诵读!
战胜疫情天佑中华武汉加油诗歌
全文共 398 字
+ 加入清单这个寒假，
大家过得不愉快。
尤其是武汉，
一场突如其来的“新冠病毒”
席卷了这座城市，
武汉乃至全国人民陷入恐慌......
疫情是很严重，
但抗击疫情不等于“恐鄂”!
我们凭什么连健康的武汉人都排斥?
为什么鄂A车要到处流浪?
甚至出高价酒店都不给个住处?
当然，来自武汉疫情区域的人，
本应该顾全大局严守家门。
病毒无情，人间有爱!
当年征战SARS的耄耋院士钟南山再次披挂上阵;
总理亲自挂帅，
在一线慰问我们的白衣战士;
火神山、雷神山两座医院24小时持续赶工建设;
各地医疗队紧急驰援;
百姓们密切配合联防联控;
世卫组织代表前来访华，调查慰问;
此刻，全世界的目光都聚焦在武汉啊!
武汉的同胞们：
我们中国人民什么困难没有见过，
“非典”我们战胜了，
“汶川地震”我们也战胜了，
这一次面对“新冠”，我们也绝不会屈服，
我们一道与病毒抗争到底!
远方的我们坚定地与你们同在——
加油!武汉!加油!中国!