语文

敬爱的付老师：

大家都说，教诲如春风，师恩似海深。老师这个名字，在我们心里都有一个特殊的位置。老师就像春天里的一丝丝柔柔的春雨，让我们这些小苗，健康的成长起来，让我们这些小苗向着参天大树成长。

当我刚到这所陌生的学校，我第一个见到的就是你————付老师。你教会我们“a 、o、 e”。你教会我们“你、我、他”。

让我们把那一张张陌生的脸，变成一个个熟悉的单词。让我们开阔了见识、增长了知识，让我们把一个个淘气的文字拼在一起。变成一偏偏活灵活现、富有感情，内容丰富的作文。

记的那一次暑假，我写了一篇作文叫《我家的小龟》当我开进你的qq空间时，无意的发现有我的那篇作文。我兴奋得一蹦三尺高，你还在qq聊天里和我妈妈说我的那篇作文写的很好。我听后心里比吃了蜜还甜。那段时间我对作文出奇的感兴趣，我后面几篇写的也不错。开学的有一天，你捧着一大叠获奖作文。这时我听到了您在叫：“章雨昕!”我接过奖状。在获奖作文上清清楚楚写着章雨昕同学__年作文《我家的小龟》发表.

. . . .

.我也有作文发表了，我那是恨不得，现在就和家长说这件事啊!这篇作文虽然是我在自己家写的，可没有了老师的谆谆教导，我能写出这样的作文吗?啊!老师此刻，我仿佛看见你其中有一根头发是因为我才白。一丝皱纹是因为我所生的。

老师!我们身所散发的智慧之光，将永远闪烁着您亲手点燃的火光。

祝你

青春常在

你的学生

给语文老师的一封信(二)

尊敬的老师：您好。

在这离别时，我心中还有很多不舍.舍不得同学们更舍不得老师您。

老师，六年来，您用您辛勤的汗水为我们这些幼小的小树苗灌溉，施肥;您就像园丁，您用一点点光明为我们照耀光明大道;您就像蜡烛，您多么慈祥。您还记的吗?我在刚入学时是什么样的，当您进入教室，我就感到害怕，因为您的眼睛太大了，很吓人，每当您一来，我就会立刻趴在桌子上，不敢直视您。现在，我再慢慢的长大，您也在慢慢变老，我们相处的时间长了，我渐渐不怕您那双眼睛，现在却感到一股很温暖的慈祥的感觉。您有时就像我们的护神符一样，保护着我们。

老师，您上课也是非常严厉的，因为您不严厉那些顽皮的同学就不会改正，我非常喜欢上你的课，因为您的课非常有趣。但我上课的那些小动作也没有逃过您得神眼，但你又不会在课堂上说我，怕我没面子。老师，您无微不至的关心我、照顾我。我要给您说声;谢谢，您辛苦了，我会永远记住您。此致。

1. 佛教四大名山：五台山 峨眉山 普陀山 九华山

2. 中国四大发明：指南针 造纸术 印刷术 火药

3. 中医四诊： 望 闻 问 切4. 戏曲四行当：生 旦 净 丑

5. 道教四大名山：湖北武当山 江西龙虎山 四川青城山 安徽齐云山

6. 四大石窟：云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟 敦煌莫高窟

7. 黄山四绝：奇松 怪石 云海 温泉

8. 泰山四大奇观：旭日东升 晚霞反照 黄河金带 云海玉盘

9. 中国四大名楼;岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼

10. 四大古典小说：《三国演义》 水浒传 西游记 红楼梦

11. 四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)12. 民间四大传说：牛郎织女 孟姜女寻夫 梁山伯与祝英台 白蛇与许仙

13. 古代四美女：西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)

14. 古代四美：音乐 珍味 文章 言谈/ / 良晨 美景 赏心 乐事

15. 苏门四学士：黄庭坚 秦观 曾补之 张来16. 四史： 史记 汉书 君汉书 三国志

17. 历史上四大书院：庐山白鹿洞 长沙岳麓 衡阳石鼓18. 商丘应天府

19. 古代祥瑞四灵：龙 凤 麒麟 龟20. 宋中兴四诗人：陆游 杨万里 范大成 尤袤

21. 科考四级及录取者称谓：院试-秀才 乡试-举人 会试-贡生 殿士-进士

22. 千古文章四大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼

23. 有很高史学和文学价值的三史：史记 汉书 后汉书

24. 三班父子：班彪 班固 班昭25. 三书指： 魏书 蜀书 吴书 后人将其合为一本称三国志。

26. 左思的三都赋指：蜀都赋(成都) 吴都赋(南京) 魏都赋(邺)

27. 南朝三谢： 谢灵运 谢惠连 谢眺

28. 三瘦词人指：李清照 三个名句是：29. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。30. 知否，知否?应是肥红瘦。31. 新来瘦，非千病酒，不是悲秋。

32. 旧书塾使用的三种教本简称为三百千指：三字经 百家姓 千字文

33. 郑板桥(郑燮)的三绝指：绘画 诗作 书法

34. 鲁迅的三部短篇小说集：《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》

35. 我国当代文学史上的三大散文作家是：刘白羽 杨朔 秦牧

36. 高尔其的自传体三部曲是：《童年》 《在人间》 《我的大学》

37. 世界作品中三大吝啬鬼指：老葛朗台 夏洛克 泼留希金

38. 老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》 《偷生》 《饥荒》

39. 我国古代有四个大城市称四京：东京-汴梁 西京-长安 南京-金陵 北京-顺天

40. 汉字的字音的四种音调叫四声指：平 上 去 入 现代则分为：阴平 阳平 上声 去声

41. 元末明初吴中四杰：高启 杨基 张羽 徐贲

42. 元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》 《白兔记》 《拜月亭》 《杀狗记》

这次考试之所以没有考好，是因为平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，导致阅读部分成绩不理想，得分太少。

语文的重要性不言而喻，合理的计划才能对以后的考试有所帮助。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要熟悉掌握各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，不要总是依赖答案，培养自己的信心。让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平时练习。

三、调整心态，正确对待考试。

把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要认真思考，尽量让自己理出头绪，从作者和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，鼓励自己。

在考试前要做好准备，多多练习阅读题，把自己的思路展开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案对照一下。对于一些容易的基础题要有信心和把握;对于一些难题，也要尽量拿分。

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。

毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.

信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)

作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。

1.审清题意。即要看懂题目的意思和要求。

第一，必须弄清题目要写的对象。

如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

第二，必须弄清题目要写的范围。

有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。

第三，必须弄清题目要写的重点。

重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。

一、给文章分段（归并法）

1、按时间顺序分段。

2、按地点变换分段。

3、按事情发展顺序分段

4、按事物的内容性质分段。

二、概括段落大意

1、学会摘句法：A、总分结构的段落，概括段意抓住总写句。B、承上启下的过渡句，其中"承上"部分往往是上一段的段意，"启下"部分往往是下一段的段意。C、要摘录几句才能概括段意时，要对句子作适当压缩。

2、采用层意归并法。（层与层之间是并列关系）

3、选取主要意思。在一段中写到几个内容，其中有主要内容，也有次要内容，在概括这类段落的段意时，就要对这些内容进行"筛选"，选取主要内容作为段意，删去次要内容。

三、概括文章主要内容

1、用课题发展法概括文章主要内容。

2、抓重点段概括文章主要内容。

3、用段意归并法概括文章主要内容。

四、概括文章中心思想

1、概括文章的中心思想要包括"文章主要内容"和"思想感情"两部分。

2、概括文章中心思想的常用方法：

1）、用分析题目的方法概括思想。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的"舍身"二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的英雄气概和大无畏精神。2）、用分析中心句的方法概括思想。如：《鸟的天堂》一课的中心句是：那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。3）、用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课，母雀为了护子，挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。4）、用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心，要从指导员的身上去分析，从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。

3、概括中心思想的基本形式：（部分列举）

1）、课文写了（）表达了（）。

2）、课文写了（）赞美了（）。

3）、课文写了（）说明了（）。

4）、课文写了（）告诉了（）。

5）、课文写了（）表达了（）赞美了（）。

[小升初语文作文基本知识要点

【提要】本篇《小学3年级上册语文第5单元作文：广州的春节》由小编特别为需要春节小学作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

想起宋代王安石写的《元日》这首诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”我们广州也不列外，热闹非凡。

廿八时，大家会有一次大扫除，会把家里整理的像新的一样，该扔的扔掉，洗凳子，把每一个死角洗得干干净净，家里不会有一点灰尘。然后在打扮的很有年味，这时，家家户户都会炸油角、煎堆、蛋散等，每逢春节，整条巷子都会飘出一股油炸香味，这香味让你口水都忍不住留下来，这让我感觉，年味来了。

之后，我们广州人会有个习惯，就是去花街逛逛，人们在马路两旁搭架做花档，那天，人山人海，中间行人。夜市灯光明亮，如同白昼。花市高峰时人如潮涌，摩肩接踵，花市里红紫纷华，使人眼花缭乱。由于人潮拥挤，买了花枝花束，都要高高举起，否则就要给人挤落，空剩残枝。其次，金桔树是广州人必买的一样东西，在花市里，你也会看到成多的金桔树摆在那儿。回家后是吧他摆在家门口，挂上几分利是，代表大吉大利。

除夕早上，人们会把家里对联换新的，吃油炸角，马蹄糕等在除夕夜，人们都会有熬到12点，在这段时间，一家人围在电视前看春节联欢晚会，12点钟声一响起，鞭炮声变络绎不绝。

初一一大早，我们起床穿上新衣服，然后会对拜，遇到长辈随口说声：“新年好，恭喜发财。”俗谚说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”说的是拜年越早越见其诚意。故此，有的人起床后就立刻向亲戚朋友拜年去了，回来后才吃饭。拜年是，还会带上几分礼物，大桔是不可少的，大桔谐音“大吉”，带多少都行，但是不能奇（ji）数。

初二，回娘家。就是自己的妈妈带着我们去外公外婆家拜年，带上礼物。

初三、初四便可以待在家里，或者去哪里玩。

到了元宵节，有是一个热闹的节日，这是春节的最后一天，人们晚上一家人围在一起吃汤圆，看烟花……过了这一天，大人们该上班的上班，小孩们该上学的上学，春节就结束了。

广州虽然是个现代化的城市，但还是以传统方式过年。

1、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。列夫·托尔斯泰

2、人生的一切都是美好的，甚至连金钱也是一样，因为它会给人们以教益。钱就好像琴一样，谁不会演奏，它就只会让他听到刺耳的噪音。钱又像爱情一样，谁吝啬不肯把它给人，它会让他死去;慷慨把它给予别人，它会使他新生。纪伯伦

3、人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。傅东华

4、人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。佚名

5、人生的意志，不能受社会的压力而软弱，也不能受自然的压力而萎缩，应当天天站得笔直的、轩昂的，但不是骄傲的。这就是我的人生。彭相山

6、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。(俄)涅克拉索夫

7、人生的阅历像海洋——丰富，浩瀚，深广;人生的追求像太阳——鲜亮，炽热，闪光。佚名

8、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。萧伯纳

9、人生的真正意义在于贡献，而不是索取。张海迪

10、人生的钟摆永远在两极中摆晃，幸福也是其中一极;要使钟摆停止在它的一极上，只能把钟摆折断。(法)罗曼.罗兰

11、人生的主要问题，就是不要做妨碍自由的事情。一切人生问题，都是认识什么是真正的生活并抗拒那妨碍人生的事物。佚名

12、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。谢党哉

13、人生多风雨，何处无险阻?书摘

14、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。顾炎武

15、人生各有志。汉·王粲

16、人生贵相知，何必金与钱。李白

初一这一年，遇到了一个奇怪的语文老师。

老师姓周，名为丕星，顾名思义，就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪，只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏，四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋，两眼望着大地，迈着八字步，走进教室。

周老师上课常常这么说：“上老师的课，就是和老师一起玩。”不错，上周老师的课，时光真像奔腾的流水，转眼就下课了。

还记得周老师讲古诗，讲到李白了，他靠着一个同学的桌子，弯下腰，眯起眼睛，咧开嘴，轻声笑着说：“同学们啊，你们知道李白为什么叫李太白吗？”顿时，整个教室鸦雀无声，老师接着讲：“李白啊，这个人，据说他像俄国人，长得那么白嫩嫩的，中国人看不顺所以叫李太白啊！哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室，马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了，于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老师讲题目时，总喜欢先说一句话：“同学们，看老师，老师长得可帅了呢！”于是，同学们都抬起头，笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字，总爱将粉笔折成两半，再潇洒地扔进粉笔盒里，然后帅气地把手插在口袋了，面带微笑看着我们练习。

上一次，第一次放月假返校，我们大多数同学的日记都没写，他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌，我深深地记住了一句话：“你们对得起你们那么辛苦的父母吗？”他常常把一句话挂在嘴边，语重心长地说：“同学们啊，你们也长大了，要懂事啊！”

语文老师太特别，他的故事讲不完，但不管哪个故事里都有他的可爱，都有我们对他的喜爱！

人们说：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容；语文是变幻无常的云朵，让人难于捉摸；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

我说语文是酸甜享尽的生活，让人回味无穷。

每当我走进令人窒息的卧室，心里越发的寂寞。看着窗外凋零的牡丹花在寒风中备受折磨，一片一片的花瓣像小船在波浪里一样飘来荡去，最后又缓缓的落进泥土里。看见这番景色，使我感到不寒而栗，不禁为这牡丹花感到惋惜，翻开久违的语文书。几行字印入眼帘：“落红不见无情物，化作春泥更护花。”我恍然大悟，原来这些花瓣是为了给主枝作肥料呀！这么一想，使得刚才的寂寞已经荡然无存了。没想到通过这小小的事情，让我对语文改变了看法，使我更加留意了生活和学习上的每一个语文的足迹。

在我正为自由歌唱、为快乐而欢呼的时候，心里会想着“光阴似箭”，可不能白白浪费时间；在我学习上遇到困难时，便会想到“坚持不懈、努力上进”；在我取的得成绩与进步时，“骄兵必败”鞭策着我走好每一步路；在我生活上遇到挫折的时候，爱迪生所说的话“失败是成功之母”会浮现在我的脑海里。

是啊，再仔细想想，当你烦闷时，看一本脑筋急转弯，它将会告诉你“怎么化悲伤为快乐”；当你意志不定的时候，看一本《钢铁是怎样炼成的》它会告诉你人应当“坚定不移，奋斗到底。”

我爱语文，爱它催人奋进的魅力。

不知不觉，语文已经轻轻迈入我们的生活，走进每一个角落。语文的优雅、趣味已渗入每一个人的心里了。我们可以从书本、课堂、街道甚至是自然中，去学习到语文，感受到语文，捕捉到语文的踪影。语文，如同一条蜿蜒流淌的小溪，清澈湛蓝，流入每个人的心灵深处，叮咚作响……

书籍，是传递语文的重要工具。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，此话不假。书的魅力，没有经历过的人是不会懂那种瑰丽优美而梦幻轻盈的篇章所能带给人的感受。当你捧起一本书，在书的幽谷中徘徊的时候，当你在美妙而又浪漫的文字中遨游的时候，当你为小说中的悲欢离合、生离死别而流连忘返的时候，就会突然醒悟，原来，这就是语文啊。

自然，是孕育语文的摇篮。在山环水绕，莺歌燕舞中，你一定会有一些独特的感觉，这些感觉就是组成一篇文章的主要源泉。大象无形，大音希声，这既是一种理想，也是我们的精神家园。自然给予了我们丰富的景象，给了我们美好的感情。我们就可以利用这点，描绘出五彩斑斓的语文世界。

生活，是语文的讲述者。我们经常说，写作文要有点真情实感才能写好。那“真情实感”要到哪里去找呢？必定是在生活中。有时，生活中的一件小小的事，也可以诱发我们的灵感。这些灵感只要变成文字，就是语文。我们亲近生活，生活就会像一位慈祥的老者，为我们讲述语文的灿烂和辉煌。

最后，我还想谈谈字典，它是语文学习中不可缺少的辅助者，是一位不会说话的好老师。文学不仅华丽高贵，更是有一定的深刻性和历史性的。没有足够的知识积累，就不能尽情享受语文带给我们的快乐。学习语文，我们常常遇到晦涩艰深的句子，常常遇到深奥古老的文字，这时就需要借助字典答疑解惑，来帮我们更好地了解语文了。

生活处处有语文，只要你真正喜欢、热爱它，就一定能学好。

我们五年级有一个很特别的老师，那就是我们班的班主任——桑老师。

桑老师非常严格。对于我们的学习尽职尽责、呕心沥血，她有三大杀手锏。第一大法是罚。如果日记、作文、课时练等等，其中任何一项有书写潦草或错误百出的，她就先使用罚这一招。有可能罚我们多写作业，有时还罚我们买棒棒糖、语文本等物品，等我们表现好了，又会作为奖品奖励给我们。第二大法是写检查。如果犯了较严重的错误，就会毫不犹豫地让那个同学写检查。让人大吃一惊的是，桑老师可以借各种理由让你写第二份、第三份检查，让犯错误的同学深深感到，犯错误的后果原来这么麻烦呀，以后还是不要犯错误的好。第三大法是叫家长。这是犯了严重的错误，需要必须执行的。这样的同学最惨了，需要经受双重打击，所以我望而却步，从未因为纪律和学习问题请过家长。

桑老师的严格让我很佩服，也许，你不会相信，她还是很关心别人的。当我们班的同学受了伤时，老师会迅速送同学到医务室，就算她在上课无法分身，她也会派别的同学前往帮助。如果有的同学生病落课，她会及时找时间为同学补上，不让每一个人掉队。

桑老师非常幽默，哪怕是在批评学生。她会拿学习不好的同学举例子，为他们设想一下未来。她说：“你们现在不好好学习，以后干个麻辣烫，也没人买，还要整天风吹日晒，到时候我也可以去你们那儿吃，没事，我会给你钱的！”人有脸，树有皮，差同学也怕老师这样挖苦，所以渐渐就收敛了自己，也想进入好同学的行列。

正所谓“严师出高徒”，桑老师的严格，让我们班每次平均分都比别的班多好几分，因为是桑老师，我才能一次次取得良好的成绩。最后，我想说：“谢谢您，桑老师！”

从下面两题中任选一题，按要求完成作文。

(1)细节里的

提示：横线上可以填“温暖”、“善意”、“母爱”等词语。

(2)2018年4月4日晚，第三季《中国诗词大会》落下帷幕，杭州外卖小哥雷海为一路过关斩将获得总冠军。

雷海为在总决赛上，面对历经三季比赛求胜心切的彭敏，以十足的定力，沉着冷静、处变不惊的心态，最后在观众的阵阵惊叹中，以5:1夺冠。

请以“心态”为话题，题目自拟，写一篇文章。

要求：①若选题目(1)，请先将题目补充完整，然后作文;②两个题目均文体不限(诗歌、戏剧除外)，立意自定，不少于600字;③字迹工整，卷面整洁(达到此要求，评分时可酌情奖励1~2分);④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

“哎，新老师来了，你们看看他像教什么的?”“数学?英语?”“不，不，一定是语文!”同学们纷纷议论着。这是军训完第一个来给我们上课的新老师，一位身穿紫色衬衣的中年男老师。果真猜对了，他就是我们的语文老师——刘老师。

刘老师看上去已人到中年，头上的丝丝白发清晰可见，但眉宇间透出一种睿智，讲起课来充满了激情，神采奕奕、容光焕发，，腰板挺得得直直的，一口流利的普通话，富有磁力的声音，常常引得同学们入迷。

刘老师很有幽默感，他上课时经常给我们总结一些“经典名言”，把课堂推向一个高潮。在学习文言文时，有许多字看似简单却容易混，但是有些同学不屑于写，只端着课本读，这时刘老师的名言脱口而出：“君子动口也动手!”又见语文老师悄悄的趴在某同学的身边，说到：“先生，写一写，先生!”随即引发了哄堂大笑。这位同学也不好意思了，只好拿起笔，认真地写起易错字来，其他的同学也都开始认真写起来。

又有一节语文课，检查刚学过的古诗背诵，先叫了同学甲，被得是结结巴巴，很不熟练，可也是背下来了。第二个是坐在甲同学后面的同学乙，一气呵成，如行云流水。刘老师随即“题诗”一句：“前桌后桌近咫尺，高下优劣十万里!”又总结出一句名言：“背书就像是煮东西，熟了么?熟了。但是烂了么?还要加一些火候!”甲同学也自愧不如，之后的背诵再也没有出现过这种情况。

刘老师在我的眼里是一个好老师，他有着渊博的知识和丰富的内涵，他的故事不是三言两语就能讲完的。他把我们领进了语文的殿堂，让我们真正领悟到了语文的真谛。他都为我们打开语文之窗，让温情的阳光洒在了我们的心上!

望着满寝室杂乱的书，心里陡然升起的是说不清道不明的情绪。诧异于自己嘴角勾起的笑，在心里默念：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

看着空出来的床铺，微微黯然。那些陪伴自己走过三年时光的亲密伙伴，与自己，终将分离。时间会抚平离愁的思绪，将它连着快乐的悲伤的回忆，镇压在冗长的岁月两旁。

蓦地记起昨天在黑板上写的艺体字，粉红的装束，圆润的落笔：我们毕业了 在后面被加了一句，毕业，意味着什么?

意味着你不能和熟悉的朋友毫无芥蒂的谈天说地;意味着你不能肆无忌惮的在操场上奔跑;意味着你不能在元旦节的时候和伙伴疯狂的跳舞;意味着你不等清脆响亮的大笑，那些愉悦的场景，被时光尽数击碎，在回忆里，留下零星的片段。生活被崭新的画面代替，不留痕迹。

然而，毕业，同样夜意味着我们将踏进另一个不同的学校，绽放自己的光芒。我们其实依旧未变，会望向未知的彼方，横冲直撞。我们憧憬着远方，想象着未来的自已是什么模样，为此，努力展开羽翼尚不丰满的翅膀，翱翔。

我们始终坚信，我们努力一点，再努力一点，就能到达彼方，再回望，能看见自己努力时的笑靥铭刻在时光的帷幕上闪闪发亮。

我们害怕而又彷徨，我们将会和另外一群陌生人相处，失去了身边熟悉如亲人的伙伴，可能会失落心伤，但我们也知道。这不过是一场历练，很多东西，离开并不代表失去、

为了陪妹妹们报名又回到学校，突然想着时光倒流会是什么模样，教室被收拾整齐桌子摆好，已完全失去了有人曾在过的痕迹。只有黑板上的字迹仍就存在刺痛人的双眼：我们毕业了!

我们，会努力，加油，坚强!

“生活处处有语文，我们要从生活中学习语文。”这是语文老师时常挂在嘴边的一句话，我却不以为然：“从生活中学习语文，那还要语文课干什么?”但我亲身经历的几件事，却让我改变了看法。

“你们这些kui(刽)子手”电视荧屏上，一位革命者在刑场上向手持钢刀的刽子手吼道。

“不对!”弟弟一声喊叫，把正在看电视入迷的我吓了一大跳。

“什么不对?”我生气地埋怨道。

“不是kui子手，应该是gu子手!”弟弟边说边把“刽”字写给我看。

“不会吧?电视上还会有错?这个字左边的会字也可以念kui呀!”我边说边想，“这个字我还真没查过，我也一直是念kui呀!”

弟弟拿来了字典，一查，果然是念“gu”。我的脸红了。更为庆幸的是，几天后的语文阶段检测正好考了这个字的注音。

这件事让我明白：生活中还真有语文。从生活中学习语文，也是学习语文的一条途径。

从此，我就真的时时留心生活、观察生活。这不，我观察在创建文明城市时期人们的思想、工作、生活状况，还真的就观察出了收获呢!

敬爱的黄老师：

您好!

每当我做作业的时候，总是会想起您跟我们在一起的画面。您像慈母般地教我们学知识，和做人的道理。然而，您又无微不至地照顾着我们。但您也有严厉的神情。

您的眼睛也是在教导着我们，当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光。如果那时我看着您的眼睛，不知为什么，心中总会有一种自信、自豪感。正是这一次次欣慰的目光，无数次给予的赞扬与鼓励。我在鼓励只慢慢地成长为一个懂事儿、会关心他人的大姑娘。

当我们干了某些出格的事儿的时候，那欣慰的目光便会瞬间变成严厉的目光，但这种严厉的目光始终会保护着我们的自尊心。我们犯错时，您总是用那种目光提醒我们，为我们留点面子，实在不行，再点一下名字。这种严厉的目光让我懂了如何尊重他人，也让我从小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。就在五年级的运动会时，我参加400米跑步比赛。“叭”的一声枪响，我奋力地向前冲，跑在第二位。就要冲向终点时，只有10多米了，其他运动员全追上了我。我在离终点线2、3米时，停了下来。我根本不知道自己为什么停了下来，在停下来的后一秒，我醒悟了。您和同学们一直在喊叫着，我吃力地冲了上去。我一下子蹲了下来，泪水像断了线的珍珠一样，滚落下来。同学们把我扶到您的身边时，原以为您会像慈母一样地安慰我。可您却对我说：“哭什么哭，只离终点一点点距离了，就停了下来，做事不能半途而废!”我听后，心就像裂开了，疼得我喘不过气来，真想大声地对您说：“老师，我不是故意的，对不起!”可我的喉咙像塞了什么东西似的，说不出来，把所有的语言当作泪水流了出来。后来，许多同学都问为什么哭，我都没有说出来。现在我想想，我如果再坚持一下，就可能胜利了。

想想看，一年多来，您给了我们多少关爱，教会了我们多少知识，用实际行动让我们懂得了多少道理。

我们就要升入初中了，已经听到了毕业的脚步声。我会继续努力的，一定不会让您失望。明天就是9月10日的教师节了。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝;投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这首歌曲，相信大家都耳熟能详吧!它已经传唱了几十年，传唱了五六辈。俗话说：父爱如山，母爱如海。滴水之恩，定当涌泉相报。妈妈给我们的爱如同一片大海，我们却没有回报一滴水，我们是不是应该加倍的回报妈妈呢?所以，今天，我决定，做一回“妈妈的妈妈”。 "The world is only good in the world, and the mother of a mother is like a treasure; throwing into the mothers embrace, happiness cant enjoy ..." I believe everyone is familiar with it.! It has sang for decades and sang five or six generations.As the saying goes: Father loves like a mountain, mother loves like the sea.The grace of dripping water will be reported to Yongquan.The love given by our mother is like a sea, but we have not returned a drop of water. Should we repay my mother more? So, today, I decided to be a "mothers mother".

首先，我要帮妈妈洗衣服，她告诉我：先要放满一大盆凉水，将衣服先搓洗一遍;再放几小盆热水，分别在仔细洗涤一遍。明白了吗?”我点了点头，心想：我一定能行。

我放了满满一小盆凉水，摇摇晃晃地端到大盆前。然后一股脑地全部倒进去。结果，水洒得到处都是，盆子里的水却所剩无几了。没关系，熟能生巧嘛!之后，便是洗涤了。哦!我的上帝呀!水好冰啊!我的手被冻得通红通红，像个红色的胖鸡爪。然后我用肥皂再搓洗了一遍……不久，我就将衣服洗的干干净净。妈妈说洗的很不错。

然后，是晾衣服，我将晾衣架摇了下来。我把衣服放在衣架上，然后扯扯扯……“嘎吱”一声，哦，祝贺我吧!一个衣架就这样坏了。

最后，是给妈妈做一顿香喷喷的饭菜。我看了看菜谱，决定做爽口的凉拌菠菜和鲜美的西红柿蛋汤。我先将米饭放进压力锅。按照菜谱上的方法，先将西红柿洗净，那西红柿上的水珠，晶莹透亮，好似一颗颗缀在红绸缎上的珍珠、钻石。然后是切西红柿，我拿起刀来，一切，它就像个调皮的娃娃，从我的刀边滚开了，折腾了好一会儿，西红柿才切好。

接下来是搅蛋液。我轻轻松松的敲开一个鸡蛋，将蛋液倒入碗里，却不小心将蛋壳也倒了进去，我用筷子将那片碎蛋壳小心翼翼地从蛋液里挑了出来。我又拿了一个鸡蛋准备打，这次我吸取了上次的教训，小心翼翼的敲开了它。“呼。”我如释重负地叹了一口气。正式开始搅鸡蛋了，我拿起一双筷子，放进碗里轻手轻脚地开始搅拌，直到它成了金黄金黄的。

最后，是煮汤了。我往炒锅里放进半锅水，然后将佐料不管三七二十一地一股脑全部倒进去。然后，我将菠菜洗干净。谁知，焯水时，西红柿汤竟然汹涌的流了出来，真是乐极生悲啊!经过一阵子“煎熬”，香气扑鼻的饭菜终于做好了。妈妈尝了一口，夸我的手艺挺不错的。我看着妈妈的笑容，觉得一天的劳累都值了。

我以前从来没想过做妈妈那么难，原本我以为，不就是干干家务，做做饭嘛!有什么难的?妈妈工作了一天，回来还要做家务。我应该多多的帮妈妈，感恩妈妈。妈妈我爱你。

她学习很好，她很爱读书，她非常乐于助人，大家一起来猜猜她是谁。

她很爱看书。有一次，她早上醒来就看书，而且是在床上看。看得好入迷呀!连妈妈起床了都不知道，直到妈妈对她说：“你快起床穿衣服吧。”她想：反正上午也没事可干，再看一会儿也没事。于是，她一边撒娇一边笑着对妈妈说：“妈妈，让我再看一会儿嘛，反正上午也没事，再多看一会儿吧!”妈妈严厉地说：“不行，你看都几点了，还赖床不起。”她试探着问妈妈：“再看一会儿行吗?”妈妈也生气了，皱着眉头说：“不行”而且还把她的书拿过来扔了出去。她恋恋不舍地把书捡回来，：“哇”地一声就哭了，而且还在心里骂着妈妈：坏妈妈，坏妈妈!还用手捶打着妈妈，但妈妈像还在故意气她，说：“真舒服，真舒服。”她被气的哭的更厉害了!嘴里还说：“妈妈最坏了，妈妈最坏了”妈妈听了不但没有骂她，而且还安慰她说：“别哭了，下次不许再这样了。”她泪眼婆娑地点点头，说：“我以后再也不这样了。”

大家猜出她是谁了吗?她就是我。怎么样，我很爱看书吧，是不是一个不折不扣地书迷呢?

同学们，你们的爸爸、妈妈平时工作是不是很忙呢?总之，我的爸爸、妈妈平时很忙。

他们每天在单位里辛苦的工作，有时候早晨6点钟就要到单位上班，晚上十一二点才能回到家里。到家后还要给我做饭、批改作业、洗衣服……。

在周末，他们还时常到单位去加班，比平时还要累呢。有时他们只能休息一天，再加上他们还要做家务，一个星期里，那不是连休息的时间都快没有了吗?我真担心他们这样太累而累出病来呀!

晚上，当我一个人睡觉的时候，他们总要在夜里起来看一看我，看我有没有把被子打掉，或是有没有掉在地上。如果我掉在地上，或打掉了被子，他们会赶忙把我抱到床上，帮我盖好被子。当我感冒发烧时，他们总是不顾上班的辛苦，连夜给我擦酒精降温，给我吃药，陪着我，生怕我会更难受，第二天，看到妈妈眼底的红血丝，我的心里很是愧疚，要不是我生病，妈妈至少可以睡个安稳觉。

因此，我有了一个心愿，那就是：希望我家里有一个廉价的机器保姆，它可以用很多年，永远都不会坏。它不用充电，也不用电池，只需要每天打开窗户让它吸收半小时的二氧化碳就可以了。它在家里还可以收到你对它发出的指令，就会按照指令去做事情，如：做饭、拖地、扫地、擦灰等等。虽然这种机器人还没造出来，但是我相信，在不久的将来，这种乖巧、机灵的机器人保姆一定会成为人类的得力助手。这样，我的爸爸妈妈，当然也包括你们的爸爸妈妈，都可以在繁忙的工作之余，有时间休息了。