说

我从小就跟随父母在外地，就在我两负时，我回到了家乡，离开了父母，是我奶奶把我带大的。当时，我觉得突然和父母的距离越来越远了，几乎忘记了父母，在我六岁时，我的妈妈回来又把我带走了到外地。

当我看见爸爸时，有一种从未感受到的幸福不知从哪里跑了出来。我跑过去抱着爸爸，高兴笑着，我在父母身边渐渐长大，在这几年时间里，从未离开过父母的呵护，父母的辛苦我也是看在眼里，记在心里。终于我小学毕业了，我要回到家乡，离开父母。

当我快要走的时候，我舍不得爸爸妈妈，我看着爸爸，爸爸有了白头发，他为了挣钱给我读书，每天都辛苦的干着活。

记得有一次，爸爸的手被扎了一颗钉子进去，留了好多的血，我看着爸爸，眼泪一下子就掉下来了，爸爸说：“你哭什么，只是一点儿小伤而已”。想起以前爸爸背痛，手痛呀！我心里就是阵酸，可能是我的爸爸对我很好吧！现在，我要回家乡了，我看见妈妈舍不得的眼神，看见爸爸难过的眼神，我就像瀑布水一样眼泪直往下掉，舍不得，又能怎样，我以后也是要独立成长，不依靠父母的。

回到自己的家，突然一种陌生的感觉好像飘了过来，让我感觉这是一个我从未来过的地方，周围的一切都是那样的陌生，让我感到好无助。以前在父母的呵护下多温暖呀！家里面是如此的寂静，让我感到好害怕，好孤独。

可能，很多人都会觉得母爱伟大，母亲从小哺育我们，带我们长大成人。但是，父爱也很伟大，俗话说的好，父爱如山呀！我认为我的父亲是一位伟大的父亲，是最理解我的人。

爸爸，您的女儿已经长大了，懂事了，您可以不再这么的操劳和辛苦了。

当我叫你这声爸爸的时候，你知不知道这个称呼对你来说是多么伟大?你知不知道当我再叫出这声爸爸的时候需要多大的勇气?爸爸，当你用鸡毛杖抽打我的全身时，我没在你面前流泪，虽然你的惩罚在我的手背上身上留下了一道道印痕，带给了我身体钻心的疼痛，但我没在你面前哭，因为你曾经告诉过我：“男子汉大丈夫，有泪不轻弹，绝不向人低头!”我做到了，我咬着牙在心里默默地告戒自己，我是男子汉，我不能哭!但此时，当用我这双被你打得红肿的手提笔想为你写这封信的时候，我再也忍不住心中的委屈和难过，我终于哭了，我不想做什么男子汉了，如果我的这封信能唤醒你，能让你了解你儿子的心，如果我的眼泪能滴在你的心里触动你那根糊涂的神经，那么我今天的眼泪没有白流，就算没能做成男子汉，我也心甘情愿。

爸爸，我想对你说，你对儿子抱有了很大的希望，可是我的学习成绩一直不怎么理想，所以平时你对我管教特别严历，你经常在我面前传述些做人的道理，给我讲述中国杰出的名人他们的故事，你希望我以后也能象他们一样有所作为。于是你每天就叫我多看书增长知识，而不赞成我把时间浪费在其他的课外兴趣活动上。我现在都已经12岁了，读初中一年纪，按理说现在的孩子早熟，对周围的事特别敏感也好奇，我很想了解和知道自己不懂的东西，于是我经常向你提些让你难以回答或是难以启齿的问题，而你总是对我甩甩手，叫我到一边看书去，因为你嫌我太小，现在还不应该知道这些。在你的眼里，我似乎就是一个长不大的小孩子，在小时侯我就特别好动，喜欢摸摸搞搞的，并且喜欢开动自己的脑筋搞些发明，我也曾幻想着能象爱迪生那样来个伟大神奇的发明创造，于是我总在一些玩具上动脑筋，你还记得起我10岁那年时，当我那天拿着自己自做的“玩具电风扇”给你观赏，想从你嘴里得到几句夸奖的话时，你却拉长了个脸，把我的“新发明”丢在了地上，而且你还对我说：“好好的不去看书，就知道弄这些小名堂，没用的儿子，以后不准再搞这些无聊的东西，现在读书是最要紧的，再说就你那脑袋能弄出个什么发明创造，那也是要太阳从西边出来，根本不可能的事!。。。。。。“

我苦苦钻研了两天时间，终于制作出一个玩具风扇，却被你连看也不看一眼就顺手丢在了地上，你对我的成果没有给予鼓励和赞赏，相反还说出那么些诋毁你儿子的话来，虽然我小，可能在你眼里是个不懂事无能的孩子，但我也有自尊心，你的话不仅伤害了我的自尊，打消了我的积极性而且还让我感到非常自卑，连我最亲爱的爸爸都看不起我，那别人就更看不起我了，我真的就那么苯?那么没本事?那你还叫我读什么书，不如叫儿子去捡破烂得了。

爸爸，不知从什么时候起，你变得爱打人了，以前在我做错事的时候你虽然也教训过你的儿子，但那都只是随便骂两句或是轻微打一下我的屁股，可现在不同了，你对我的要求越来越高越来越严厉，而惩罚的方式也越来越“残忍”。有时候我考试没考好或者是出去多玩了会儿，你就会对我大吼大叫，继而就是对我施行体肤惩罚。也许我是真的让你失望，你朋友的几个孩子他们的学习成绩都比我好，但我的学习成绩不能达到你的要求，可我已经是尽力了啊，爸爸，难道你忘了，好多时候我都是看书到深夜12点钟才去睡觉，为了复习功课，为了自己能考出好成绩，我一直都在努力，爸爸，这些你为什么都看不到呢?你骂我狠铁不成钢，你骂我没出息，你骂我怎么就不能象你一样有个大学生的头脑，你骂我为什么不能象别人家的孩子那样能考出个好分数，你甚至骂我丢了你的脸。可是爸爸，我再笨再没出息也是你生的啊，早知道你的儿子不能如你所愿，你为什么要把我生下来?在你的棍棒下就能打出一个成材的儿子了吗?

爸爸，昨天我被同学叫去了网吧打游戏，因为我真的很好奇，也很想学学怎样在网上玩游戏，所以我玩得很有兴致竟忘记了回家的时间，你到处找我，最后在我同学的口中知道了我在网吧，当你气冲冲地把我从网吧拉回家后，你毫不留情地对你儿子施用了家法，你用那根鸡毛杖对着我就是一顿抽打，我不停地求你放手，不停地向你认错并保证自己以后再也不去网吧了，可你根本就听不进我的哀求声，你还为我怎么不哭而感到奇怪，爸爸啊，我当时是心在流泪，我在想自己到底是不是你的亲身儿子，为什么你会对我这么凶狠，我甚至想到了离家出走，以后再也不认你这个爸爸了，可是我身无分文，我能去哪里?你仍继续地打着我，鸡毛杖落在我的手背上留下了红红的印痕，那时，要不是妈妈在一旁流着泪求你放手，我还不知道要被你惩罚到何时。

爸爸，你生养了我，我感激你，你希望我成大器所以对我严格，我不怪你，但你对自己儿子的教育方法我不能接受也已经不能承受，在我心目中的父亲形象应该是和蔼可亲的，可现在我非常怕你，怕做错了什么事被你打，所以有时我学会了撒谎，而且变得越来越孤僻和敏感。爸爸，听听你儿子的心里话，如果我在这封信上有什么地方说错了得罪了你，你想再打我时，我求求你爸爸，可千万别再打我的手，因为我要用这双手来写字，做作业，此时这双手已经很疼很疼了，如果你把我的手指打肿了，我提不笔写字的时候，那时侯你的儿子才是真正无能真正没出息的人!爸爸，醒醒

是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡?是谁在我伤心难过时揉我脑袋声声安慰?是谁在我骄傲自满时循循善诱耐心分析?是谁在我生病时紧蹙眉头无微不至照顾?是你啊——妈妈!

到底是从什么时候你的眼角已爬上细纹?到底是从什么时候你的秀发已染上银丝?到底是从什么时候你的脊背已渐渐弯折?是不是在我玩物丧志的时候?是不是在我考出差绩的时候?是不是在我大声反驳的时候?那声若有若无的叹息……

妈妈，对不起。其实这句话我已经想要说很久很久了……

早晨起来桌上喷香的饭菜，总是懒洋洋靠在椅子上的校服，装满温水的水壶。你一遍一遍地叮嘱我：吃饱点、多喝水、冷了多穿衣服……那些原本觉得唠叨的话语，突然变得亲切起来，使我不觉厌烦反而有着满满的幸福感，心头热热的。

中午放学时校门口总有你穿着红色外套和黑色牛仔裤的身影，一双眼睛不停地寻找着什么，直到我轻拍你的肩膀，你就“咦”的一声转过头来，嘟囔着最近眼神不好，然后对我笑笑。等我坐在摩托车上了，你立刻问我饿不饿，告诉我今天饭桌上的美食。轻轻的抱住你，感受着微微刺骨的寒风，我的眼眶酸酸的，好像有什么要涌出来了。

下午回家时我感觉特别的累，放下书包倒头就睡。梦中是谁那样轻柔地抚摸着我的额头，给我脱衣服和掖被子，怕我着凉。眸中满是心疼。我甜甜地笑了，除了你，还有谁对我这样好?我安稳的进入了梦乡。梦里——有你。

一阵阵油香伴着不同的味道调皮地钻入鼻腔，我深深地吸了一口气，幽幽转醒。满足地伸了伸懒腰，我走出房间望向厨房，又看见那个穿着美羊羊围裙的女人正拿着锅铲奋战，心情没由得变得好了起来，唇角轻勾，我像只偷了腥的猫眯着眼笑了。

妈妈，能做你的孩子，真是我这一生莫大的幸福!还有什么要奢求的呢?

妈妈，其实一直想对你说：我爱你!很爱很爱你!

当我早上揉着朦胧的睡眼起床时，您总在厨房忙忙叨叨地为我准备着早餐。有时饭太烫了，您总为我把饭盛起来在碗里，放在冷水里。等它凉了，才让我吃。当夏天时，您总会在桌子上放着一杯温的白开水，和一瓶水。有时我可能抱怨：“不想喝水。”可是我知道您所做的一切都是为我好。

每当我写作业时，等快要吃饭的时候，您总会对我说一声：“快去吃饭吧!等吃完饭，再来写作业吧!”可是我有时会不听您的话，等到你们吃完时，我才去吃饭。可是您却不训斥我，而是去为我热好饭菜。

记得有一次我数学考试考得很差。我回到家里躲在角落里，委屈地大哭了起来，您回到家看见我在哭，就耐心地问我到底是怎么一回事。弄清楚之后，您却不责怪我，反而对我说：“老虎也有打盹的时候;马也有失前蹄的时候，只要你以后努力，没有什么过不去的难关。”听完这句话，我的心情就豁然开朗了。

这些生活中的点点滴滴回忆起来。我深深的感受到了浓浓的母爱，人间最伟大的爱难道不是母爱吗?难道我们不应该感恩母爱，感谢母亲吗?我真想说一句：“谢谢你，妈妈!”

毕业，有人看着是伤感的两个字，唱着老狼的歌想念《同桌的你》。且把祝福带走，装进行囊，千里之外。

时钟不会停留在十点十分，毕业是一种伤逝。像爱情一样去挽留，其实做的只有弥补，最后还是迎来伤感的结局，也很动人，只是毕业的时候，我们都知道，有这样一种泪，是不懂得珍惜的。

昏黄夜灯，浮生入梦，毕业的确令人隐隐作痛。且给书本找一个新家，阔别仰望也久的书台，回家?那是温馨的港湾。只是主人学会飘遥，不知道它们有无陌生的忧愁?因为清醒，所以难舍难分，期盼夏天再也不会回来吧!

夏来不在春尽处!蚊虫早亦依恋，午夜嗡嗡入耳。倾诉?挂念?毕业多么的煽情，却另有一番滋味。记住曾熟悉的毛孔，然后《放心去飞》，夜应该属于不眠者。这递减的夜晚，也曾留下多少思愁?

昨夜小楼又细雨。谁又在那久久伫立，撑一把天堂伞?等待，等待一生有你的痛快。毕业时，重温一次浪漫，细望三生石，缘分依旧在，莫言朱颜改。幸福可以像空气一样，伫立再久一点，呼吸这甜润的味道。只是谁又知道细雨中等待的人已经很久很久……毕业时，懂得珍惜，也应懂得放弃!

芷若一剑向无忌，不违师命违情人。嵇康一曲广陵散，不违凄凉违伯仁。毕业时，挥一挥手，不带走一点遗恨。曲折的另一面是励志，没有一劳永逸，不能够左右的太多，但可以改变的也不少。走出毕业的那一扇门，遗憾不停留，从容面对，一张更为复杂难解的网。毕业了，我们说好不回头。

走吧，告别城市恋人，奋斗蓄意已久的憧憬，不需要展望，计划总不比变化，为有拼搏多壮志，路，终究在脚下!

像徐志摩写的那样：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”再饮一杯酒，道声珍重，毕业了，一路走好!

第三篇：毕业季,我想对你说

回首大学四年，有几多收获也有几多缺失，有几多欢喜也有几多忧愁，有几多感触也有几多迷茫。还有不到半个月就要毕业了，临近毕业许多毕业生都有很多感触，而且大多都很感伤，因为大家走过来了，有了很多真实的感受。现在我作为一个毕业生，我想对我的老师和学弟学妹说很多很多，因为我有真切的、深刻的感受。

亲爱的老师，我想对你们说:

虽然你们不是我的父母，但是你们像关爱你们的子女一样关爱着我，希望我早一天茁壮成长。母亲用乳汁哺育了我，让我身体长大，让我成为了一个躯体上的强者;你们用知识和关爱在哺育着我，让我的思想逐渐成熟，让我成为一个思想上、内涵上、本质上的强者，我向你们表示深深的谢意，我深深地爱着你们!

虽然你们传授的知识并不是最前沿的，但是你们传递给我的信念让我坚定了我的信心，鼓起了我的勇气，让我成为了茫茫白雪中独立的一支寒梅。知识永远是有限的，但是老师对思维的启迪、思想认识的拔高却是难以估量的，是你们让我穿越了知识的禁锢，开辟了广阔的天地，是你们带我走上了自我探索的阳光大道。

虽然你们的物质生活并不富有，但是你们的职业是世界上最伟大的事业。你们用青春来滋养着我，在你们的爱中我逐渐成长，在你们的奉献中，我收获颇多。我想深情地说：“老师，你们辛苦了!”

亲爱的学弟学妹，我想对你们说：

大学更加自由了，但请不要放纵。大学自由了，不代表我们没有拘束了，我们的大学提倡自由的精神，是为了让大家更好地发展，不是让大家成为一片散沙。大学所给予的自由是大家茁壮成长的土壤，使大家走向社会、走向未来的必要条件，如果你放纵了，那是你践踏了这片沃土。

学习自由了，但不要随便地削减自己的专业科目。每个专业学习科目的设置都是有一定依据的，很多同学在学习时都会说：学这课有什么用啊?我以后能有得上吗?你看不到它的作用，并不代表它没有价值，专业知识是否牢固，决定了你是否有较强的专业能力，决定了你是否是一名合格的大学生。

现代社会市场经济发达了，但请不要功利性太强了。市场经济带来了经济和社会的巨大进步，但是却使大家对眼前利益关注太多了。一开口便说：“学这个专业，工作后能赚多少钱?”“你说，学文学概论工作后能用上吗”?汉语言文学这个专业是一个内涵学科，它的价值是潜在的，不像理科那样十分显在。学习古典文学、美学对于提高个人的古典韵味、审美能力具有重大作用，这些东西也许不会对你的工作有直接的作用，但它对于我们生活品味的提高都是有用的。同学们，不要被眼前的功利所迷惑，把目光放得更远一些吧。

能力越来越重要了，但请不要轻视学习。现在大家都在喊：现代社会不看重学习，能力才是最重要。但是不见得学习就不重要啊，我要告诉大家：学习也是一种能力，是一种更大的能力。总说自己学习能力不足，其他能力超群，清华北大的学生都是一些高分低能的废物，想一想，这样的话中允吗?学习永远是学生的天职，请大家不要逃避，更不要瞧不起那些爱学习和学习好的学生。何以见得学习好了，能力就差了呢?

虽然我们不是最优秀的，但我们千万别失去信心。“自信人生二百年，会当击水三千里”。自大的人很可怕，但缺少自信会使人更可怕，畏首畏尾地，到头来什么也干不了。有些人一想到考研难就给自己戴上了考不过去的帽子，于是乎不考了，这样的人不是在考场上被别人打倒了，而是被自己吓倒了。不要一再强调我们的院校不好，因为我们的学生也能考入全国的名校像吉大、东师、黑大等。我的好多同学，在比我好的院校上大学，但他们四级也没过，考研也没考。不自信，干什么事都不会放得开，自己只能看着别人获得成功后的喜悦，这样会给自己带来极大的困惑，严重阻碍自己的发展。

大学生活很丰富，但不要一味地盲从。来到大学生活真的变了，除了高中的学习外，有很多活动、讲座、比赛，还有许多社会上的东西，在学校都可以看到。有些东西很新鲜，大家都想去尝试，不过我提醒大家，不要一味盲从，流行的东西不一定是好的。另外，考研和考公务员也一样，有些人根本没明确自己的目的就去考了，这样的行动有什么意义?这样还会有强大的动力吗?

不要把鸡蛋放在同一个篮子里，但也不要把鸡蛋放在一百个篮子里。我们通常强调不要把鸡蛋放在同一个篮子里，这是在说不要把自己的路走死，要留有余地，减少风险。我要强调的是不要把鸡蛋放在一百个篮子里，有些同学到大四了，平时课程不想放松，还想拿奖学金，还想考公务员，四级没过，还在准备四级，觉得考研不错，又在准备考研，自己考研又没有绝对把握，因此还在参加招聘会，找工作。结果，那个都没捞着，为什么呢?太贪了!

我们有很多事做不到，但是没有任何借口。没有任何借口，是美国西点军校的校规。它体现的是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行力。我们需要的正是具备这种精神的人;他们想尽办法去完成任务，而不是去寻找借口，哪怕看似合理的借口。在美国西点军校，有一个广为传诵的悠久传统，学院遇到军官文化时，只能有四种回答，“报告长官，是”“报告长官，不是”“报告长官，不知道”“报告长官，没有任何借口”。除此之外，不能多说一个字。

大学老师不像高中老师那样整天围着你转，但一定要和老师处理好关系。我说的意思不是让大家走关系，而是要和老师建立良好的师生关系、朋友关系，这样对我们的发展大有裨益。老师可能激起你在某方面继续提高的欲望，老师会给你的学习奋斗更多的信心，老师对你目标的确立会有很大影响，甚至在诸多方面会有更大帮助。我在文学院以及学校就与老师有深厚的师生关系，在我的大学生活中，从生活到学习以及思想观念等方方面面对我都产生了重大影响，在此我衷心地感谢他们。

我们平常的学习中，有很多是需要记忆的，但更重要的是培养一种专业思维能力。一个没有专业思维的人，在专业方面能有发展吗?“行家伸伸手，便知有没有”，这话一点没错。有些同学说我想考研，我说你考什么专业啊?他说我想考古代汉语。可见我们的同学，对考研只是一种口号，考研二级学科中有古代汉语吗?俗话说，人三句不离本行。我在寝室中讨论问题的时候，经常用文学理论、美学来论述，因为我比较喜欢文艺学，而且接触的也多。我想这是专业思维的最佳解释了，在谈到相关专业问题时，是不是很上路，这就体现出了有没有专业思维，试想光背一大堆概念条例能管用吗?靠记忆，我们不如拿台计算机过来，一台电脑得存多少东西啊?

学习是学生的天职，但培养其他能力也非常重要。学习很重要，但绝对不要走极端，只去学习什么也不管了，因为人是一个社会的人，你要及早地步入社会，掌握生存的能力。我在大学中一直担任学生干部，先后任学生会部长，副主席，兼任班级团支书，说实话，在工作期间我得到了很多很多，我想如果我没做学生干部我会失去很多的。在这些大大小小的活动中，我学会了与人交往的能力，学会了互助合作，学会了把握对方的心理，学会了宽容与忍让……

另外，我还想说：大家上大学，同样还需要认真，需要勤奋，需要付出，需要责任感，需要有明确的目标、周密的计划、高效的学习方法，需要有敢于拼搏的精神……

当我们年轻的时候，我们天真烂漫;当我们年轻的时候，我们好奇执着;当我们年轻的时候，我们精力旺盛;当我们年轻的时候，我们意气风发;当我们年轻的时候，我们满腔热情;当我们年轻的时候，我们敢想敢做;当我们年轻的时候，我们锲而不舍;当我们年轻的时候，我们一身轻闲!当我们年轻的时候，我们是初生的牛犊不怕虎，我们敢攀蜀道上青天!当我们年轻的时候，我们是破岩的种子不怕痛，我们敢顶岩石露笑颜!当我们年轻的时候，我们是逆流的鲤鱼不怕苦，我们敢跳龙门换龙颜!

年轻，就要敢想敢干，不应该畏首畏尾、摇摆不定、瞻前顾后，患得患失。生活中固然有这样或者那样的困难，但我们要做的不是被困难吓倒，而是要在困难面前不低头，敢于困难斗一斗。用道家的说法，就是在现实的面前要有一种超然的态度。通俗地说，面对现实中的种种困难，我们要有超越困难的勇气和精神，要敢于为自己的理想和目标而奋斗。用邓福舜邓院长的话说，年轻人要有一种“浪漫精神”。

这些是我四年的一些感受，很多人此时多了许多伤感，而我却想给大家留下一些思考的东西。马上要离开自己的母校，心中的恋恋不舍似乎难以言说，但是，我带着四年来胜利的果实定会创造美好的未来。这些的东西，我自认为还是比较有价值的，但是水平有限，不妥之处在所难免，希望大家批评指正。

篇一：

我能行，一定能行！”这句话是我小时侯夸下的海口。这句话就像一根鞭子，在我遇到困难的时候鞭策着我，使我克服了很多困难，使我的成绩提高了很多。

记得有一年暑假的时候。妈妈为了一件事而大伤脑筋。因为这段时间，爸爸因工作繁忙而出差在外。平时放暑假，都是奶奶照顾我，妈妈上班。可是这个暑假，奶奶得了重病而住进医院。妈妈十分着急。住院的第一晚，妈妈在医院里陪着奶奶，可是第二天，妈妈因工作繁忙加上昨天整夜陪着奶奶而身体支撑不下去了。我看着妈妈消瘦的脸，心里十分心疼。便大胆地提出来：今晚独自陪奶奶。妈妈一口拒绝，说：“不行，你肯定不行！”听到妈妈这样的话，我心里十分生气，小脸涨得通红。大声，狂妄地对妈妈说：“我行的，我什么都行，我会叫医生，我会洗碗，我会喂奶奶吃饭。妈妈听了，便答应让我试一晚。

篇二：

在漫长的人生道路上，到处充满着荆棘与坎坷，挫折与艰险是人生中重大的考验。漫长的人生好比浩瀚无际的大海上的一只船，而自信就是那挺立在船中一只帆，没有帆的船便没有生存的机会。如果一个人缺少了自信，便缺少了成功的条件：自信+勤奋=成功。

从古至今，成功者无不经受艰难挫折，拥有自信可使我们把握好生命的船，扬起自信的风帆，在艰难险阻的风浪中乘风破浪、勇往直前。时刻坚信着：“相信自己，别说我不行！”或许我们曾尝试过失败，或许我们也享受过成功的喜悦，而无论是失败，无论是成功，一次的考验并不能代表什么。成功了，放下骄傲与荣耀，踏踏实实坚定地勇敢地迈向前方。失败了，不要气馁，不要伤心。在人生旅途上，一个人总因不幸而落下痛苦的眼泪。毅然拭去眼泪，把泪水化作前进的动力，以顽强拼搏的精神面对人生。不经历风雨，怎么见彩虹。无论做得成功与否，时刻坚信着：“相信自己，别说我不行！”

在漫长的人生跑道上，收起摆散在心头的失落，扬起泪水满面的脸庞。拿出信心，拿出勇气，拿出永不言败的信念，时刻坚信着：“相信自己，别说我不行！”勇敢、自信地向前走吧，也许正是你，最终到达成功的彼岸！

篇三：

“我能行，一定能行！”这句话是我小时侯夸下的海口。这句话就像一根鞭子，在我遇到困难的时候鞭策着我，使我克服了很多困难，使我的成绩提高了很多。

记得有一年暑假的时候。妈妈为了一件事而大伤脑筋。因为这段时间，爸爸因工作繁忙而出差在外。平时放暑假，都是奶奶照顾我，妈妈上班。可是这个暑假，奶奶得了重病而住进医院。妈妈十分着急。住院的第一晚，妈妈在医院里陪着奶奶，可是第二天，妈妈因工作繁忙加上昨天整夜陪着奶奶而身体支撑不下去了。我看着妈妈消瘦的脸，心里十分心疼。便大胆地提出来：今晚独自陪奶奶。妈妈一口拒绝，说：“不行，你肯定不行！”听到妈妈这样的话，我心里十分生气，小脸涨得通红。大声，狂妄地对妈妈说：“我行的，我什么都行，我会叫医生，我会洗碗，我会喂奶奶吃饭。妈妈听了，便答应让我试一晚。

这个晚上，我整整忙了一夜。一会儿到水给奶奶喝，一会儿叫医生，一会儿拿毛巾给奶奶擦汗，一会儿亲亲奶奶的脸，给她安慰。这个晚上，我整夜没合眼，但我却克服了。我终于胜利了！第二天，妈妈看到奶奶一切正常。欣慰地笑了。便对我说；“你行啊！看你以后能不能在学习上夸下海口！”我笑着说：“没问题！”

通过这件事，让我明白了做任何事，只要刻苦就行。我尤其在数学上，既使遇到了很多困难，我也不能发牢骚，因为我曾经夸下海口。所以只能克服困难，妈妈也有时开玩笑的对我说：“高伊云，别说我不行，我能行！”

篇四：

常听人说：“我不是学习的料。”这“这个工作不适合我，我干不成。”这其实是懦弱的表现，别人否定自己，这是可以理解的，但我们为什么要自己否定自己呢？

每个人都能够成功，只是看他是否努力了，马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”张海迪说“我宁愿一百次跌倒，一百零一次爬起来；只要爬起来，就要有进无退。”这是多么可敬的话啊。

古今中外又有多少人验证了奋斗才能通向成功的真理呢？

我国80年代的保尔，优秀共青团员张海迪，五岁时因病造成高位截瘫。二二十多年，她惊人的毅力同疾病抗争，刻苦自学，她自学针灸，自学英语，她为了学英语，就动乱年代向牛棚里的王老师求教。为了掩人耳目，她的总以给王老师打针为名去学习。她每天借助镜子练口型，还把墙上贴满了单词纸条。到1982年初，她成功翻译了十三万字的《海边诊所》，她的条件不比我们任何一个好，但她靠努力终于取得了成功，这不值得我们学习啊？

著名科学家爱因斯坦，小时候被老师称作“笨孩子”，他家庭也很艰苦，在他大学毕业后，就当起了小职员。但他从不放弃科学研究，他总是随身携带笔记本，随时记下任何对自己研究有益的事，1905年，年近26岁的爱因斯坦根据大量实验，否定了牛顿的绝对时间和绝对空间观念，创建了现代物理学的理论支柱之一——狭义相对论。

我们每个人都要相信自己，我们要高呼：“我们就在成功的边缘，只是需要一味佐料——奋斗。”

[别说我不行初三作文

一、说教材

《写熟悉的一个人》要求学生把熟悉的一个人写下来。可以多方面介绍他（她），也可以通过一两件事写出他（她）的特点，让他（她）给人留下较深的印象。这次习作要求学生写真实的人，写真实的事表达真实的感情。

二、说导写生长点分析

“动态生成”是新课程倡导的重要理念，也是我校课题实验的研究主题。 我们认为新理念下的动态作文课堂生成应是价值引导下的自主建构。如何在作文教学实践中科学而艺术地把握好“动态生成”这一理念，真正使我们的作文教学过程成为提升学生作文能力和提高学生作文素养的过程？根据学生的习作心理特征，对照本次习作教学目标，我们认为可以抓住以下几个生长点以达成生成的自主建构。

1、在创设情境中生成建构。“情以物迁、辞以情发”作文教学情境的创设能唤醒学生的原型体验，生成表象，激起学生的习作欲望。因此教师可采取多种形式的“因写设境”。比如：教师优美生动的语言描绘、照片的演示，视频的再现等，使学生入乎其内，并融情于境，真正做到不为文选情，而是言其心声，进而达到如鲠在喉，不吐不快的倾吐境界。

2、在“阅读期待”中生成建构。阅读期待往往会影响习作的方式、风格，所以虚拟的“阅读期待”有利于学生习作时的表达。比如，本次习作教学在引导学生对熟悉的人找特点、说具体，教师可顺水推水，虚拟“阅读期待”，最想对他（她）说的一句话？或你想用什么方式来表达？学生自由表达，最后诉诸笔端。这样学生的习作就充满着真情实感。

3、在对话交流中生成建构。说照片、谈视频，评范文等板块教学，是生生互动，师生互动的过程，是情思交流，思维碰撞的过程。教师应努力营造平等、和谐的对话氛围，鼓励学生我口说我心，我心说我人，充分尊重学生的童言雅趣，让学生在对话交流中活跃思维，及时捕捉灵感并及时记下，让学生在对话交流中耳濡目染，畅所欲言，互相欣赏，互相悦纳，分享表达的快乐。

三、说教学设想

《新课程标准》以全新的教育理念，明确指出写作教学应贴近儿童生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，要说真话，写真事，抒真情。因此，本次作文教学，我以“真”来打开学生心灵的窗口，以“真”来激发学生表达的热情，以“真”来牵引学生体验多彩的生活。为此，我做了如下设想。

（一）教师选材，让学生感受真实。

为了带动学生写真实的人，写真实的事，我以本班的学生为对象，照片、录象等资料，让学生觉得生动有趣真实，拉近了师生写作的心理距离，使学生从心里愿意去体验“真实”。

（二）教师范文，让学生享受真实。

我的范文描写的是我班崔岩学生，开头对照镜子，那是一个留着短发，长着一对大眼，翘着嘴唇的小男孩，那就是我，他活拨好动，爱帮助别人。下面就写他怎样帮助别人，真实的生活，语言朴实，感情真挚，能打动学生的心，让学生感受到真实的力量，拒绝虚假空话，享受真实的语言带来的感动。

（三）自由表达，让学生做到真实。

1、内容的表达真实。学生写的人，身份、性格、爱好、品质等各不相同，是一个平常人，有着喜怒哀乐，有着优点缺点。只要是学生熟悉的人，都可以作为习作对象。这样的选择范围让学生无须去弄虚作假。

2、语言的表达真实。从说真实到写真实，学生的个性化经历在个性化语言表达中得到展示，学生有机会说实话，吐真情，养成真实表达的习惯。

所以，在本次习作教学中，我愿意和学生在同一起路线上，一起学作文，写作文，一起去领略本色作文的魅力。

现在很少看电视的我，新闻资讯都是通过网络或者报纸来看了~至于电视剧，我也喜欢看，太不着迷，这是从小的好习惯，因为我知道一旦追电视剧，但考试前后、忙的时候，就会很失望~会分神，老想着电视剧情。所以我只会在放假的时候，一次性慢慢地没广告地上网将MISS的电视剧一次性看完~这习惯到现在还有坚持着。

无线的黄金时段电视剧我基本都会关注一下，尤其是比较精彩的~我会尽快地下载下来然后看完~

《谈情说案》的标题已经吸引我~因为一看就知道是时装片，我比较喜欢浪漫，所以也喜欢看爱情片~喜欢冒险及思考，所以喜欢剧情有看头的~所以，毫无疑问，这名字已经吸引我注意力了。

昨天将25集的大结局全部看完~好难得一个比较美满的结局！

但虽然我们学专业的时候老师就跟我们说，人生如戏，戏如人生。电影、电视上都是我们生活的体现，或者放大、或者缩小地展示给大家看。没错！生活中出现的大致剧情，跟电影上出入不大，尤其自己深有感触，老觉得我这女主角天天都在上演那么精彩的戏。没导演、不彩排！

这部电视剧还是值得推荐一看，因为里面学习到的东西还是比较多，因为男主角是一个科学家，里面讲到好多常识上简单的道理及哲学知识。女主角是一名警察，会遇到好多离奇的案子，都需要动脑袋去思考、观察，才能破案。演员的生活就是一幅写真，一幅现代都市人的爱情及生活观。当然，通常主角的情况都是超级的例外的，要不？怎么有看头呢？大家常会说“做戏喈！真既咩？真就无甘噶拉~~~~”没错！生活上边有个个都好似男女主角甘多情况出现？还要甘经典呢？！其实，大概差不多情况的，别说身边的人，自己都体会不少了吧？但，唯一庆幸的是，幸好自己没那么突出，所以才没那么多情况！比如说，不找个与自己太悬殊的人，就不会出现距离拉？

其实，所谓距离多大？不就是人与人之间的沟通嘛？只要相爱的人？拥抱在一起的时候，距离不就是隔着肚皮吗？

客观因素影响也不会大，否则那么多电影都会出现大团圆结局呢？都是说排除万难、经历灾难之类~~~到最后？还不是一念之差！？

对于我来说，除了这些所谓的距离影响，我比较相信缘分，只要相爱的人，有缘分，无论怎么样，还是会在一起的。

大家好，我叫张慎敏，今年9岁。我的个子不高也不矮，不胖也不瘦，是标准身材。我长着大大的眼睛，小小的嘴巴，短短的鼻梁上架着一副眼镜，似乎挺有学问的。

我之所以叫张慎敏，是因为我的爸爸妈妈希望我能“君子慎于言，敏于行。”而我却恰恰相反。我特别爱说话，每天哇啦哇啦，说个没完没了。妈妈老是对我说：“把你的嘴巴管管牢。”可过不了1分钟，我的话又会忍不住冒出来。我的动作很慢，就算马上要迟到了，我也是一副慢吞吞的蜗牛样，总是让妈妈大发雷霆。唉，我也知道动作慢是个很不好的习惯，为了不成为慢慢家族的一员，我要努力改掉这个坏习惯，变成一只行动敏捷的兔子。

虽然我缺点多多，但是我还是有一些优点的。我是金牛座，妈妈说金牛座的人都很节省，我就挺节省的。好吃的东西要省着吃，好看的书要省着看，零花钱当然也要省着用了，买个冰淇淋我也要犹豫半天，妈妈说我像个“守财奴”。我很喜欢看书，书柜里放满了各种各样的书。我最喜欢沈石溪的动物小说，一打开书，我好像进入了动物王国，鸟儿在天空翱翔，小鹿在溪边喝水，一只斑斓猛虎正潜伏在草丛中，虎虎眈眈地盯着我，真令我浑身冒冷汗……我最喜欢去图书馆了，一跨进图书馆的大门我就好像小蜜蜂扑进了蜜罐，再也不想出来了。

这就是我，一个不那么优秀的我，希望我能不辜负父母的期望，真正成立一个慎于言，敏于行的人。

亲爱的妈妈：

这几十年来您对我的爱，我无法用语言来形容。您就像一棵大树，我就是大树下的一棵小树苗，您为我遮风挡雨；您就像太阳，给予我阳光与希望；您就像辛勤的园丁，撒下沉甸甸的种子，盼望我快点长大。

有一次，我考试考砸了，当我接到试卷后，我羞愧不已，要不是不小心，那些题目我就不会做错了。我拿着试卷，迈着沉甸甸的脚步回了家。当我看见您笑容满面的向我问我的成绩时，我再也控制不了我的眼泪。大豆般的泪水从我的眼睛里掉了下来。您看到我这样就知道我考砸了，但是你没有生气，反而向我走过来抱住我，用手拍拍我的后背，安慰我说：“考砸了没关系，下次我们再努力，我相信我的宝贝永远是最棒的。”我听了，傻乎乎的笑了。而在心里暗暗的发誓着：我一定要好好学习，用成绩来报答您。

妈妈我想对您说的话实在是太多太多了，千言万语化成一句话：“妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。”

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

——题记

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。吾独爱梅花，爱之坚强，爱之谦逊。

冬日里，在寒风中，在飞雪中，它凌寒怒放，秀劲的傲骨上缀上了一串串丹红，它用它那不屈的枝节，傲视着张狂的风雪，毫无退缩之意。风，更冷了，雪，更大了，撕扯着它的身躯，却不能击退他迎击风雪的傲气；压弯了它的树枝，却压弯不了它崇高的气节。

是啊！在百花之中，惟有它没有春天的温暖，没有野蜂在身边飞鸣，它所拥有的，只有寒冷刺骨的风雪。然而就是这风雪造就了它的冰肌玉骨、清雅俊秀。此乃梅之坚强！

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。折一枝梅花，放在鼻尖轻嗅，一缕清新、淡雅的暗香沁入心脾，如一股清泉，又像一阵微风，在寒风中给人一种温存的凄清，好像又回到了阳春三月。

腊后花期知渐近，寒梅已作东风信。梅花，又是一个报春的使者。天气，一点一点地回暖了，经过了风雪的考验的梅花渐渐凋零了，等到漫山遍野开满了鲜花的时候，她却像一个害羞的女子，含笑隐没在了百花丛中。无意苦争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑！此乃梅之谦逊！

吾爱梅花，更爱其内在的品质。在人生之路上，遭遇的一次次坎坷何尝不像是那冽雪寒风？我们曾经退却过、逃避过，但是生活的历程中免不了风霜和雨雪，我们应从梅花精神中吸取力量，以梅花的坚强精神去面对前进道路上的困难。

妈妈，我想对你说：你不要再和奶奶闹矛盾了。不要再因为一些鸡毛蒜皮的小事，搞得家无宁日、“战火分飞”了。妈妈，你知道吗？每当我放学回家时，总是忐忑不安地走进家门，我真的很害怕家里的“战争”再次爆发啊！每当同学们在一起畅谈家中欢乐时，我却躲在一旁，暗自伤心。

妈妈，我真想对你说：你对待奶奶不好！每年奶奶过大寿，大伯娘她们都会买点礼物给奶奶，你为什么也不买些东西给她呢？我实在是不懂，同样是媳妇，为什么你也不孝敬她老人家呢？你不是常说不让我和奶奶说话吗？但奶奶也把我拉到一旁，不让我和你接近。这不是让我为难吗？一个是十月怀胎生我出来的妈妈，一个是十分疼爱我的奶奶，我哪个也不能离开呀！但是你们经常吵架，你叫我怎么办呢？这件事我躲进房间哭过好几次了。老师教育我要孝敬长辈，可我怎么办？

就拿上几天说吧，家里又一次爆发“世界大战”了。晚上，你洗好了衣服，放在脸盆里，说吃完饭再晒。奶奶不知道，拿着水壶放在你的衣服上，你看到了，大发雷霆，冲过去把水壶扔了，骂起奶奶来。我以为发生什么大事了，冲过去看，只见你气得怒发冲冠。看见年过花甲的奶奶委屈的样子，我心都酸了。

妈妈，我真想对你说：“我多么希望有一个欢乐祥和的家。我知道，婆媳关系要搞好是不容易的。但是我求求你，不要再和奶奶闹矛盾了，我不想再为了这些事再伤心了。妈妈，您有想过吗？将来你都会有老的时候啊！难道您不想一家人和和乐乐地生活吗？

妈妈：

我是您的女儿苗苗，您很久没回来了，所以我只好用书信的方式把我心中的话告诉您。

妈妈，你知道我有多想你么？有时做梦梦见你不要我了，我会哭，偷偷的躲在被窝里。

我怕，怕将来有一我还记得你和爸爸没离婚时，我真的很快乐，春天，你们和我去公园放风筝；夏天你们陪我去游泳，那时，我差点淹死呢！秋天，我们去树林采树叶；冬天我们在门前堆雪人，打雪仗。那时，我认为我是世界上最幸福的孩子。渐渐的，我发现你们的关系越来越不好，有时会大骂，一三小吵，二四大吵，我以为我做得不好，才令你们不开心，后来，我知道，是你们大人之间的问题。

10岁那年，你们离婚了，我不知道，你们是否为我着想过，难道你们认为只有你们痛苦么？错了，大错特错了，知道么？我无数次坐在墙角哭，泪水足足浸湿衣袖。

5年了，我并未从那阴影中走出，在老师`同学眼中，我很快乐，并不那么自卑，可他们并未了解我的内心，有多孤寂。以前，我没住进外婆家时，因为我不想回到那空荡荡的房子里，我怕孤单。记得你说过，要让我过上好日子，没爸爸又怎样。现在你成功了，可我并不开心，如果这要你的陪伴来换取，我宁愿丢弃它。

妈妈，这并不是我自私，胡闹，这只不过是这只不过是我想要的一点点亲情的满足感。

对了妈妈，我现在过得很好，不用担心，我现在已经独立了很多，不会让外婆太过操心。

等你回来，你会看见新的苗苗的。

您的女儿：苗苗

时光荏苒，转瞬已是三年。我们马上就要离开这个学校，经历人生第二个转折点，踏上高中这个未知的旅途。在这即将分别的时刻，母校，我想对你说：

随着三年的时光过去，窗外陪伴着我们的小树也经历了几个季节的轮回变成了大树，我们也慢慢地长大。由刚来的小娃娃变成了满腹诗书的中学生了。

母校，我想对你说——我感谢你给我提供学习的场地。每当我踏入学校，耳畔传来的不是朗朗的读书声，就是老师热情洋溢的讲课声。让我置于安静的课堂里有学习的机会，更有学习的氛围。

母校，我想对你说——我感谢你让我在这里结交了许许多多的朋友，让我体会到了友谊的温暖。当我刚升入初中，进入这陌生的学校时，总是怀着忐忑不安的心态。因为我想——我这样的人，应该很难交到朋友吧。既学习不出众，也没有开朗的性格。但到了现在，我却想说：谢谢你，母校，谢谢你让我结交了这么多的好朋友。但我更感谢你——我的朋友，不论夏日炎炎，还是寒风刺骨的冬天，是你永远陪伴在我身边。当我骄傲自满时，是你提醒我，让我知道：“人外有人，天外有天”，这并不是最好，我们还可以超越，使我再次发奋努力；当我自卑伤心时，是你鼓励我：“世上无难事，只怕有心人”，让我知道还有希望，还可以走出困境，使我再次积极拼搏。

母校，我想对你说——我感谢你让我遇到了这么好的老师。不论何时，老师总是引路的明灯。在我在某个地方徘徊时，为我指引方向；在我闯入某个问题的谜团时，为我点拨解惑。老师就像辛勤的园丁，无论何时都与我们一起到校、一起回家，时时刻刻为我们担心。我们口口声声说，我们是多么多么的辛苦，其实我们的老师时刻关注着我们、陪伴着我们。老师岂不是比我们更辛苦吗？这满腹的诗书不正是伟大的老师赋予我们的吗？

感谢母校，感谢老师，感谢朋友。让我在这初中三年有声有色，有苦有乐。虽然三年时光已然过去，但这些年的快乐时光却永远都不会忘记。

随着年龄的增长，大家对身边的人有了间隔，不再像小时候一样跟在别人屁股后面，人家干什么，你就干什么。然而，有了这样的间隔，不管和谁都不会轻易讲话，所以，大家心中都会有想对某个人讲的话，这就应该是人们口口声声说的“心里话”。

有一位老师，他忠于职守，工作兢兢业业，从不马虎，每次作业都会认真改完，并送发下去。他每天工作精神抖擞，同学们都感受到他身上如春天温暖的阳光，散发出对世界的美好。

一天，天空阴森森的，不一会就下起了倾盆大雨，我坐在教室里的窗口边，看着暴雨如注的半空，心里不由得泛起一些紧张，因为今天我没带雨具。放学了，雨还在倾注下来，丝毫没有要停下的样子。不仅是这样，雨，似乎下的更猛烈了，看来似乎要跟我过不去。我脑子里就想起了一行字：天要我亡，我不得不亡。但是又过了一会，脑子里又泛起了另一行字：让暴风雨来的更猛烈些吧。随后，我就从教室走了出去。雨水“啪啪啪”地往下砸，脸上像被刀刺一样“哗啦啦”地疼。雨中，突然有一声亲切的声音喊道：“那个同学，快过来，跟我同撑一把伞吧。”因此，我跟这位老师成了名副其实的“忘年交”。这位老师是我的班主任，他讲课绘声绘色，生动有趣，全班同学都非常喜欢他。因为，他身上的童心还未泯灭。在这学年的学习里，他经常帮助我，鼓励我，我非常想对他说：“老师，您辛苦了，谢谢你。”

这句话，我一直没有勇气说出口。现在分班了，即使我想说也没有机会了，但是我一直在心里默默地感谢他，我相信好人终究会有好报，因为他为班级，为学校，为国家付出太多，只要被他教过的学生，没有一个不被他兢兢业业的精神所感动的。

心底话，我不知道为什么会被人们埋在心底深处，也许是因为人们的勇气不足造成的吧。但是，我相信终有一天，心底话会勇敢地说出。

亲爱的姐姐，您在大学过得还好吗？您去了大学，我很寂寞，我有许多话藏在心里，很难受，想利用这次写作文的机会来说。

姐姐，虽然我在学校非常开心，但是少了您，我的心就像是空的。记得我上学前您天天陪着我。每一天，妈妈接我放学后，您就与我玩耍。妈妈做好饭后，我们就开始吃，您和爸爸夹菜给我，我就狼吞虎咽地吃起来，妈妈一边夹菜还提醒我：“慢点，别咽着！”

姐姐，您还记得那一次吗？那次，您说回来与我过儿童节，我非常高兴。那天，我高兴地等着、盼着。正当我焦急万分时，电话响了，我接过电话，是姐姐打来的，您就说：“弟弟，我很忙，不能回来陪你了。”听完我就哭起来，呆呆地看着我们一家四口的合照。

我们想要的礼物是什么？是玩具？是一大笔财富？是住豪宅？不！我们需要的是亲人的陪伴。姐姐，我真的很想你呀！

姐姐，祝你学业进步，身体健康。希望你学习成绩天天向上。

不舍地朝您的灵碑望了最后一眼，我向您深深地鞠了一躬。鞠了一躬？在场的人们都惊呆了。也许，就在那俯仰的一瞬间，包含了我深深的愧疚……

小时候，我曾经记得您老带我去家门口的儿童小服装店买衣服，我感到很高兴。您买的衣服也是我最喜欢的。至今，那些衣服我一件不落地留下，里三层外三层的用袋子完好地保存着。

小时候，我曾经记得您牵着我的手一起去公园、逛超市，还买好吃的东西给我：什么蛋糕、冰淇淋、棒糖、果冻……应有尽有，都是我喜欢吃的。您采来一束束芬芳四艳的鲜花放在我手心，只是为了逗我开心。

我从小就有艺术细胞，您不惜血本花大价钱买了画板和画笔给我，妈妈责怪我说：“您这是干什么？家里已经有画板了，为何还要再买一个？再说，她不值得您去买这么好的画板，费了您不少钱。”您还说：“孩子嘛，总要有一门自己的兴趣爱好。”从那以后，我便喜欢上了画画，心思几乎都放在了画画上面。您每次看见了，一直都会笑着陪伴我。

那时，您在我身边，我什么也不怕。我以为，您永远不会离开我。可是发生了那件事之后，我知道我错了……

那是一个寒风呼啸的夜晚，我已酣然入梦，忽然，我心头一紧，一骨碌爬下床，来到您的床边，摸摸您的手，又碰碰您的脸，发觉一切冷冰冰的。我感觉有些不对劲，立即叫醒了妈妈、爸爸还有爷爷。妈妈用颤抖的手去感受您的鼻息，可是没用，您已经没有了呼吸。妈妈一下子瘫倒在地上，痛哭起来。爷爷赶紧拨打120。不一会儿，医生和护士来了，他们给您吸氧、检查，并做了一系列繁多的人工呼吸，可一切都无法挽回您的生命。 大家趴在床边，泪水浸湿了一半的床单。

第三天，您的尸体装进了棺材里，送到了火化场，大家哭闹着，不让您火化掉。奇怪的是，我竟没有流下一滴眼泪。只觉得，内心有什么在破碎 ……给您送花时，我也没有哭。

处理完您的后事第二天，我却放声大哭起来。大家想起您时，也总是泪流满面。那时才5岁的我，总是认为您还会回来。现在回想起当时的想法是多么的幼稚……

可现在，我总是坚持认为您会回来，因为我坚信，您时刻就在我身边……

也许，那天晚上我流的眼泪，便是最后的告别……我想对您说的千言万语都永藏心中。

爸爸，在我面前，您总是板着脸显得那么严厉。您知道吗？每当我看见您严厉的模样，心里就暗暗祈祷：如果您少几分严厉，多几分慈爱，那该多好呀！

记得那天，您从重庆回来，行李挺沉重的，感觉好像给我们带了礼物。我惊喜地看着您，您却抛给我一个严厉的眼神。您给妈妈带了许多东西，只给我一个上面写着“加油”字样的小豆子。我失望极了，只能自己安慰自己：也许，这就是您对我的“深爱”吧！

有时候，我好想凑到您面前和您谈谈心啊，可您每次总是板着脸说：“别烦，别烦！”害得我到嘴边的话又咽了回去，再也不想和您说话了。是您的严厉拉远了我和您的距离。可是，您知道吗？

当然，有时我又觉得您是可亲的。那天，我高高兴兴地骑着自行车，一不小心和您的爱车撞了一下，弄掉了一大块漆。您走了过来，看看手足无措的我，又看看车，摸着我的脑袋说：“没什么大事，我去补个漆就行了，下次注意点，去玩吧。”我知道其实您心里很心疼，因为我经常看见您一个人在默默地擦洗爱车，但您并没有因为我的过错，责怪我、骂我。此时，我才意识到您也有慈爱的一面，只不过不轻易表达而已。

爸爸，我多想对您说：我爱您，您如果都像这样慈爱该多好啊！

爸爸，就在刚刚，我和您发生了一件不愉快的事。您有您的观点，我也有我的想法，可我当时不敢说。现在，我就用写文章方式来表达我的心声吧！

我本来想报名参加晚报小记者的寒假研学班，当我兴致勃勃地把刊登有寒假研学线路的报纸交给您时，我满怀信心以为您一定会给我报名的。可是，您说的话和我想的有太大距离了：您微笑的嘴角突然变平了，从嘴巴里蹦出两个字“不去！”看着报纸的眼睛转来盯着我，我的心情突然沉重起来，同时您的脸色也变得生气僵硬起来，开始向我咆哮道：“暑假不是已经带你去北京玩了吗？回来你写了几篇作文和日记啦？你看看你写的字，有哪一次的作业是工整的不涂改的，你找给我看看？还有每次考试我都交代你要认真读题再三检查，你有做到了吗？你要求我们的，我们都能做到，我们要求你的，你有做到了吗？”

您这一连串的发问把我给噎住了，我当时不敢与您争吵，我站在一旁支支吾吾、结结巴巴地听您训斥，经不起打击而又弱小的我流下了生气却又无可奈何的眼泪。您没让我看到开心的希望，却让我的“希望之心”一下子坠入了“绝望之心”。

爸爸，世界这么大，我想去看看。我不想一直闷在家，长不了见识；我不想一直在您们的保护下，永远长不大；我想通过去寒假研学，使得自己能更加独立起来；《大自然的文字》中说了这么一句话：“总在一个地方待着，是永远都不会懂得大自然的文字的。”您说的道理、话语都值得我去深思，我也在努力着去改变我的不足之处。可是，一股强大的好奇心很想让我去外面的世界走一走、看一看。我能试着做到您说的话，可您也要给我机会，我也想出去玩。

爸爸，我希望您看了这篇文章，多少会感动一些。外面世界那么大，我真的很想去看看。

姥姥，您真的是对我行是百般疼爱了，有时候我甚至认为您一定是我上辈子的妈妈，在我生病的时候，您嘘寒问暖暖，在我无助的时候;必定在竭尽全力的帮助我;在我失落的时候，您为我加油打气，姥姥，您对我简直是疼爱有佳。

姥姥您还记得吗?那次，我生病了，您知道了以后不顾路途遥远，风风火火的赶过来看我，当您知道我发烧已经到了39度的时候，那失魂落魄的样子，我好心疼您。我躺在床上休息，眼前都是您忙乎的身影。一会摸摸我的疼一会碎碎念叨着：“这么烫怎么办啊?”快穿衣服去三院吧，我当时有气无力的，微弱的说：“不用了姥姥，我喝点姜汤就行了，我可不想去医院啊。”当您焦急的把热乎乎的姜汤端在我眼前的时候，我却又喝不下去了。还理直气壮的说：“我喝不了，生病的人哪能喝的下去东西。”因为难喝我没有喝，您就是因为我的一句句搪塞的话而忙碌着。您这下可不由得我分说，穿上衣服就拉着我去了三院，到了三院我烧到了39度8，医院的消毒水的气味更是让我难以忍受，我找到床位后看，倒头便睡了过去，醒来的时候，还是您在我身边，我看到您那苍老的脸庞，一脸岁月的皱纹留下了两条深深地泪痕，我问姥姥：“您哭了啊姥姥?”姥姥却说只是沙子迷了眼睛。

姥姥我想对您说，您不要为我担心，我会健健康康的，现在我已经学会了自己照顾自己，请您放心。谢谢您姥姥。