说

秦始皇，您是中国历史上的第一位皇帝，号称千古第一帝。您开创了大一统的中华文明和版图，但对于您的治国方案和重大决策，自古至今却毁誉参半，各有评说。在这里我想对您说说我的想法。

第一，作为第一位结束诸国分裂，统一中国的皇帝。首先应该做什么呢？我想应该是在群雄争霸，连年战乱后对人民实行休养生息的政策以发展经济，保护人民安居乐业做到国泰民安，俗话说“国以民为本”。只有人民对您忠心，勤奋劳作，国家才能安定，强盛。我觉得在这一点上您做得不尽如人意。如果您称帝时就执行发展生产、科技、经济，那秦朝将会更加富庶。

第二，为了不遭受匈奴的侵犯，您修建了万里长城，把以前诸国的长城相连接。如今雄伟的长城成了中国的代表，可您那时，长城虽然带来了短时期内边境的安宁，但是也耗费了巨大的人力、财力和物力。这样一来，致使国库空虚，人民怨声载道。您如果把这些人、财、物都用于发展国家经济和军事，那将会事半功倍，秦朝将会更加强大的啊！

第三，您统一了全国的货币，度量衡，统一了法规、道路，统一了土地制度。您为人民生活、生产带来了方便，让各国人民的生活得到一致地飞跃发展。这位祖国的大一统事业奠定了基础，这是正确的决策。可是您为了自己死后还能得到安乐继续行使皇权，举全国之力修建了秦始皇陵，为此秦朝百姓苦不堪言。您把年轻男子都征召去修建陵墓，那百姓家中的田地只有妇女、老人照看管理。您缺少勇士如何发展军事，如果匈奴或其他外族攻打您时，能打的赢吗？

第四，您做了一件最不该做的事——焚书坑儒。您因为徐福、卢生的罪过，听信谗言，活埋了460名儒生。您把春秋战国以来诸子百家著作全部都埋进了黄土。而更多的儒生、学子被您断送了鲜活的生命。您不知道，您这样独断专行，严重摧残了中华的文明进程。

第五，最令您想不到的是您皇位继承问题。您称帝时自称“始皇帝”，并寓意秦朝自您开始能延续千世、万世。但您却没料到您宠幸的大臣李斯、赵高等人却篡改遗诏，立了您无知的儿子—胡亥为皇帝。您的儿子胡亥荒唐无道，不理朝政。对百姓压榨更加变本加厉。最终导致农民大起义。千古第一朝—秦，灭亡了！在皇位继承问题，继位者培养上您做得真是糟透了！直接导致秦朝仅仅存在了15年，您如果在生前就挑选好一位贤德、英勇、爱民的皇位继承人，秦朝也不会落得这样短命的下场！

我好希望时光穿梭回到您的时代，能把我的心里话说给您听！

1、我至少把寒假作业做完，才能外出旅游。

2、我不说我们失去了什么，或者我们没有得到什么，因为我们至少还有梦想。

3、这件事小白虽然做错了，但至少没有损失什么。

4、这次买菜至少要带十块钱。

5、本来我就干了那么多事，至少你要请我吃顿饭。

6、且不说他人如何看待，至少你要相信我。

7、我们身为学生，不说我们的成绩要多好至少身体要健康。

8、做买卖，至少要将诚信，这样才能都立足之地。

9、不说别的理由，至少你也应该给我个电话。

10、我不会做坏事的，至少我对得住父母，对得住自己。

11、做人至少要讲基本原则，不要违背良心。

12、文章要主题鲜明，至少要让读者知道你表达的是什么意思。

13、不说能到达的地方只是有限几个，至少不希望所到之处满目疮痍。

14、花虽然谢了，但至少它曾经绚丽过。

15、虽然我没有钱，但我至少还有你。

16、先不说今天你来的这么晚，至少你得提前给我打声招呼吧。

17、至少有三种方法做这道题，这真是一道奇妙的题啊。

18、我要认真复习，争取期末考试各科成绩平均至少在95分以上。

19、人至少要有同情心，这是最基本的了。

一天，我走在放学的路上，看见有几个小朋友在踩草坪。这时，我就想起弟弟你……

每当我带你出去玩的时候，你总是不由自主地踩草坪，那时，我真想对你说：“弟弟，请你不要踩草坪!”可是这句话我一直对你说不出口，因为你还小，所以只好把它放在心里。你一点点地长大，我想你已经把这个坏习惯改掉了吧!于是在我9岁生日那天，我想考验你，便带你出去玩。可惜的是，你非但没有改掉这个坏习惯，还坐在草坪上，故意在草坪上玩耍、践踏。这件事让我非常痛心，我恨不得对你说：“你踩草坪，就等于毁掉一个绿色生命。”那天，我又没有跟你说，因为怕你生气。弟弟，今天是你七岁的生日，我想大声地对你说：“弟弟，你已经长大了，请你自觉地爱护花草树木吧!”

哥哥，我知道你为什么有时开心，有时不开心，因为你缺少父爱，今天，借这个机会，我要好好的讲讲我的心里话。

哥哥，你羡慕我拥有的很多你没有的东西。记得上一次，我带神奇宝贝回去玩，你眼里流露出满是欢喜，想要我送给你，你向我提出这个请求时，我断然拒绝乐呢，因为那可是我的宝贝。没想到，你竟然不死心，天天问我，我被你打动了。我想到一个好办法，我们一起玩一个自编的游戏。哥哥，后来我把神奇宝贝留在家里留给你玩。哥哥，我愿意把我心爱的东西与你分享，我也不介意分享我的父母的爱。妈妈说这才是好兄弟。

哥哥，记得我给你买滑板的事吗?那次，我看到你的滑板是借的，我的心软了。我一再苦求老爸给你买一个滑板，爸爸刚开始害怕你像我一样摔跤，说什么也不肯，可是经不住我一再的恳求，爸爸终于答应了，我心里十分的高兴，替你高兴，我还替你选了一种你最喜欢的颜色。大年三十的晚上，我拿出滑板，你果然开心的不得了，听说你那天晚上做梦都笑了。让我惊讶的是，你每次用过滑板，你就把轮子和滑板来回仔仔细细的擦个遍，又小心翼翼的把它放回袋子里。

看着你开心的笑脸，我既高兴又难过，因为我拥有太多，你拥有的太少太少了。以后我也要像你一样珍惜每一样东西和每一份爱。我决定把你当成我最好的亲哥哥，把所有的东西都与你分享。

俗话说“父爱如山”小时候，您把我视为“掌上明珠”含在嘴里怕我化了，捧在手上怕我摔了，每天把我带在身边，您走哪儿，我跟哪儿，那时我开心极了!

可现在，您却变了，您是一位工程师，手下好几百个人，每天早出晚归，有时甚至凌晨一点才能回家。没有一点时间陪我，我现在多么希望您能和我、妈妈吃个晚饭啊!

记得有一次，您在外面喝醉了，晚上十二点多，是妈妈把我安顿好，然后打的找您，直到凌晨才把您接回家。早上六点的时候，您又匆匆忙忙的走了，我多么想跟您说一声”早安“希望您能陪我吃早餐啊!

现在，妈妈带我会老家上学，您一个人留在那里上班，现在我们连见面的机会都没有，只能通过电话联系，我多么希望您能像我小时候那样对我，多关心我。

借这次作文我发出一句心里的呼喊“爸爸，请多多陪陪我!”

我是个活泼可爱的男生，十分好动，有两大特点：爱哭、爱吃，我今天就给大家介绍一下吧！

爱哭：一天考试，老师刚发下卷子，我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷，啊哈！今天的题目果然简单！我拿起笔，马不停蹄地马马乎乎应付了一番，检查嘛，更不用说，囫囵吞枣地看了一遍全对，过了一会儿我扫视了下周围的同学，啊！有个同学正要动身交卷，我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前，耶！我交了头卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老师报分数“李丁扬，99分！”我刚开始愣住了，接着哇哇大哭，同学在边上瞎起哄“李丁扬，爱哭鬼！”我哭的更响了，哭声”振动”了房子。他们看着快要“塌”的屋顶，就一起说：“对不起??啊！”爸妈经常跟我说，男孩子应该有泪不轻弹的，可是当时我实在是控制不了自己的情绪啊！贪吃：有一次爸爸给钱“儿子！下楼去买斤白糖回来，等下烧菜用”。我服从地行了个军礼:“遵命！”我买了白糖，在“打道回府”的路上，想出了个馊主意，先尝一点糖总没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞，边走边尝，一直回到家。爸爸一看就立刻说道：“儿子，今天有赏哦。”我一听到有赏(我想:今天我帮爸爸做事，爸爸肯定要奖励我什么)，赶紧笑着问：“赏我什么?”“巴掌！”“啪！”的一声，我的屁股上留下了一个清晰的手印。我回头一看回家的路线上，尽洒满了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩无几了。哎！爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦！

这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。

我想每一个人以后长大了一定会当爸爸或妈妈的，我自己也不会例外，我自己也会当个爸爸的。

假如我现在当了个爸爸，我就会马上去找一份适合我的工作，然后我会在一个地方买一间房子，在那里快快乐乐地生活着。假如我有一个女儿和一个孩子的话，我就会这样教育我的孩子：女儿的如下的规则，每当去学校上课时不能够讲小话，违者要扣零用钱五十元；在家时不能够淘气，耍小姐的脾气，违者扣零用钱十元；不可以看电视超过一小时，违者扣零用钱八十元；不可以写不正规的字，违者扣零用钱五元。然后，我就会把这些规定写在一张硬纸上，挂在女儿的房间，好可以经常不用我们提醒，走来走去时也能够看见。我的儿子我会对他下这样的规定：不可以夜晚在外面溜达，违者扣零用钱六元；不可以看电视超过半小时，违者扣零用钱七元和一个月不能够看电视；不准上网吧和到不熟悉的地方，违者扣零用钱一百元和做一个月的家务和抄一年的课本；这就是我对我的孩子以后的教育，我一个月会给孩子一百元，如果我有空的话，就会带我的孩子去海边玩玩的，也会带我的孩子去书城看看书和买几本书来读，不能够一直待在家里，我偶尔也要带孩子去运动场上活动活动，我还经常和孩子谈谈心和聊聊天多讲讲话。

这就是我长大以后简单的打算，我当爸爸后我不会太宠孩子，因为如果我太宠爱孩子的话，孩子就会很不听话，所以我当爸爸的时候我是不会太宠爱孩子的。这就是我假如当爸爸的打算，你呢？

妈妈我想对你说：在我成长的过程中，你给了我无微不至的关怀。每天六点半起床，在我还睡意朦胧的时候，你已经把喷香的饭菜摆在桌子上，然后柔声叫我起床，而由于我的赖床起的实在是太晚了，您又担心我吃不好给我带上一盒牛奶一块面包。接着还要开车送我上学，然后绕一大圈去上班。有几次您还因为迟到受到领导的批评。

妈妈我想对你说：虽然我很调皮惹你生气，其实我也能很好的。比如今天中午吃饭了，我还在一边磨蹭，您喊了我好几次我才过来。吃饭时也是慢条斯理的一小口一小口的吃。大家都吃饱了你问了我两遍：“还吃什么菜吗？”我都没有回答，您生气了，劈头盖脸地把我批了一顿。我哭了，姥爷埋怨您不该吃饭时吵我，好好的一顿饭变成了几个人的争吵。您的气火更大了，从中午排队被老师罚站，到叫吃饭喊了好几遍；从吃饭磨蹭到每顿剩饭；从星期六对表妹说话不礼貌到做作业马虎，一件件我做错的事都被翻出来“秋后算账”了。

妈妈我想对你说：我保证以后做任何事都不磨蹭；我保证以后做任何事都不马虎；我保证以后一定会把我所有的坏毛病改掉的。只希望您永远轻松快乐！

亲爱的妈妈：

展信好！老妈，我现在正在窗台的桌子上给你写这封信，这个时候，你正在厨房煮饭，就在一刻钟前，你还在阳台给我晾衣服，那清香的味道现在还弥留在空气中。其实，我很想给你写一封信了，在我呱呱坠地的那一刻起，我想，我这个小麻烦精就一直淘气着，而您，却一刻也不曾懈怠过，无微不至的照料，让我心中全是感激。

都说，世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像个宝。妈妈，您真的是我毕生中最珍贵的人。感谢您让我拥有生命，让我享受这个世界的美好；感谢您的教诲，把我培养成让一个优秀的人，在人生的道路上茁壮成长。其实，有太多太多的感谢，因为，您对我来说，哪怕是摸摸我的头发，给我一个微暖的微笑，我都会感谢，我想，千言万语，所剩的也就是感谢二字了。

记得，那时侯住校，有一次你来学校看我，我走在你的后面，突然发现你的几根白发，从什么时候开始，你的脚步声越来越轻，我知道，是你的身体越来越虚弱。老妈，其实，我最关心的就是你的身体，真的很希望你在照顾我们的同时，也好好照顾自己。

老妈，我已经长大啦，不会再惹您生气，真心希望老妈身体健康。

您的女儿

时间是一个装在和玫瑰花瓣的漏瓶，一片花瓣代表一个季节。娇嗒嗒的玫瑰花瓣从漏口中挤过，最后完美地躺在漏瓶底部，一片，两片，三片。秋来了，带着落枫飘来了。

清晨，满墙淡色的牵牛花爬满了我的窗棂。杨桃花落了一地，缀满了院子里的石板路面。柔和的阳光透过玻璃窗，安静地摊在地板上。

“晶，起床了！”门吱呀地开了，妈妈正端着热腾腾的红米洲与一小碟荷包蛋朝我走来。我慢吞吞地掀开暖烘烘的粉色棉被穿上拖鞋，洗涮去了。当我回来时，妈妈正帮我叠被子。“妈，您歇着，那些我自个儿处理。”我按着妈妈坐下了。“没事，妈闲着也是闲着，你快去吃饭吧！”妈妈催着我。“嗯”我点了点头，舀走一小勺粥放进最里，细细地咀嚼着我的食物里倾注的爱，心甜甜的……

“晶啊，这一百块给你买书用的，还有……也没什么啦！”妈妈没往下说。“谢谢妈妈”我接过那重重的纸币，心酸酸的。妈妈那未说完的话我都明白，真的。初三了，妈妈没给过我任何压力，她并不是不关心我的学习，而是给了作为女儿的我百分百的信任。作为母亲，在这关键的时刻，谁会不紧张自己的孩子？那夜，我听到妈妈哭着对爸说她最担心的是我时，我的心隐隐作痛，那夜我没睡，妈妈亦是。早晨起来，妈妈望着我的兔子眼睛问我是不是得红眼病了，我望着她红肿的眼睛傻傻的笑，然后撒了一个美丽的谎言……

落枫的秋季，身残的我学懂了悔恨，还是了我自强、自尊、自爱的生活。

初三，我想说，我要做条射线——只要找准了一个端点，另一端就要勇往直前，无限延伸下去。

后记：妈妈，我爱你，你不要为我担心，因为总有一天你的女儿会成为天边最亮的一颗星，愿天下所有的妈妈们幸福快乐！

班长，我想对你说：身为班干部中的顶头人物，就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂；

班长，我想对你说：你是班长，自己首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处，不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭；

班长，我想对你说：你是老师的左膀右臂，更是校长的左膀右臂，你要在每一位学生面前都面带微笑，在他们孤独寂寞时给他一份温暖。

你不知道，其实，好多人都不服你来当班长。都在疑问：班上有这么多的好学生，为什么当班长的是你？

在和同学相处上，你总显得那么骄傲自满，你别忘了古人最爱说的一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后；在学习上，总想抄别人的作业，要记住，只有自己写的，才算自己的作业。

你还不服班上的同学，如果哪位同学背课文背的快，你总会说：“靠”，你应该鼓励鼓励那些同学做的更好才对。

希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也让群众拥护你当班长，对了，别因为一件事影响了学习进度哦！！！

七年级（上）思想品德第十课《平等与尊重》说课稿

一、说教材与学情

（一）说教学内容的地位与作用 ：《平等与尊重》是教科版版思想品德七年级上册的第四单元第十课课第一框的内容，从平等与尊重的角度为学生讲述了与人交往的过程中应该遵循的基本的交往原则，让进入初中学习生活的学生学会与同学和老师正确的沟通与交流，建立真正的友谊。第九课《“人”字的结构》着重对交友的重要性进行了分析，为本课的学习奠定了基础，同时，本课的学习也为下一课时《交友的艺术》的学习做好了准备。

（二）说学情：  由于七年级学生正处于青春期，在许多方面尚未成熟，辨别能力不强，逻辑思维能力不高，学生容易接受生动活泼的学习方式。但是七年级学生模仿能力较强，所以本课主要帮助学生掌握与同学、朋友交往的方法技巧以及应该坚持的原则。

二、说教学目标和教学重难点

（一）说教学目标

根据《课程标准》，我确立了如下教学目标：  1、情感、态度、价值观  ：使学生懂得尊重、宽容、诚信、与人为善是交往的品德。初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。 2、知识目标：  学会与同学、朋友、父母和老师正确交往的方式，了解平等、尊重、宽容与理解、关心他人的基本要求。  3、能力目标：学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。

（二）说教学重难点

根据七年级学生的学情，我确立了本堂课的重难点。平等待人是本课时的的教学重点。平等待人是人际交往的基本前提，也是法律和道德规范要求，所以对世界观、价值观刚刚形成的青少年进行平等观念的教育非常必要。尊重他人是教学难点，处于青春期的初中生，逆反心理比较强，在处理人际关系时（如与父母、老师和同学的关系），会遇到些问题，而问题的关键往往出在只单方面要求别人尊重自己，对别人却刁蛮无理。

四、说教法和学法

基于本课的教学内容的特点，我主要采取了如下教学方法：  1、情景教学法：以学生的生活实际为基础，以促进学生主动参与、整体发展为目的，使课堂教学成为活的生活。  2、案例教学法：在学生掌握了有关基本知识的基础上，运用案例，通过思考、认识、分析提高辨别是非的能力，建立和发展真正的友谊。  3、教学中以学生参与为主，讲解为辅，重在引导。利用学生朗读、大家讨论、知识竞答、情景剧表演等培养养学生表达能力、分析能力以及自我教育能力。

学习方法：教学过程中为了让学生成为真正的学习的主人，本课指导学生的学法主要有资料收集法、情感体验法、自主探究法、合作交流法等。

五、说教学程序：

本节课教学流程分成七个环节，除了课堂探究外，还增加了课前准备和课后拓展两个部分。课堂上围绕“人缘小测试——“平等”知识小比拼——平等交友新尝试——情景小剧——“尊重”知识小比拼——尊重交友新尝试”的主线开展活动。

（一）课前准备我在课前布置学生搜集一些关于平等和尊重交友的相关材料，让学生结合生活实际自我教育、自我发展、自我提高，为课堂学习作好情感和认知准备。

（二）、课堂探究：

1、导入新课：  呈现华盛顿帮助普通士兵抬巨石，得到士兵们拥抱和感谢的事例。然后提问，如果你是名士兵，你愿意与他们中的谁成为朋友？为什么？以名人的风采，让学生通过思考讨论，理解平等与尊重的含义，以及在人际交往中的作用。

2、新课探究（1）平等待人

活动一：人缘小测试：用多媒体展示a、小明b、小婉c、小兰d、小刚的交友方式。 提出探究问题： 自己愿意与上述那些同学交朋友？为什么？ 根据学生的回答加以引导：同学们愿意与待人真诚、热情的同学交往；不愿意与不能平等待人同学交往。  从而总结出：交朋友要做到平等。

活动二：知识小比拼：设置问题：人与人之间在那些方面是平等的呢？通过小组讲解和比赛竞答的方式，活跃课堂气氛。师生共同总结：每个人天生应该具有同等的权利，平等待人也是法律规定，加深学生对人人平等的理解。

活动三：平等交友新尝试。设置一系列生活场景，让学生做出交友方式判断选择。再让学生谈一谈，自己与朋友交往时，怎样做到平等的对待每一位同学？  通过这一活动，让学生模仿正确的交友方式，并且在自己交友过程中形成正确交友实际能力。

（2）.尊重他人：

活动四：情景小剧 。先给学生呈现情景剧资料，主要内容是，王丽为了保护自己的秘密，和母亲产生了是不是要给笔记本买锁的一些列冲突。让学生分小组组织两个简短的即兴情景剧表演。 通过小剧的表演和问题的讨论，让学生从实际生活中体会到尊重对于沟通和化解人际冲突重要作用，尊重人际交往中的又一基本原则。这符合初一年级学生的认知方式。活动五：尊重知识小比拼：设置问题：尊重他人包括哪些方面呢？也由小组讲解和比赛竞答，激发学生的课堂积极性。然后师生共同总结，让学生掌握人际交往中尊重他人的基本知识。

活动六：交友新尝试  设置生活中交友尊重他人场景，让学生做出情景判断。然后谈一谈，自己在与同学、老师和父母交往过程中还有哪些没有做到尊重的地方，以后准备怎么做？  让学生反思自己的实际生活，更正自己在人际交往中的不当方式。

3、课堂小结和课堂练习。通过这一环节加深学生对本堂课知识的理解和巩固，形成学生正确交往的能力。

4、[结尾] 播放歌曲 《让世界充满爱》，同时结束本课。：通过此环节的设计，让学生知道尊重他人的重要性，并能知道在日常生活中该怎样尊重他人。 （三）课后探究。一节课的结束，应该是教育火花的点燃，而不是终结。因此我布置课后拓展任务，让学生写一篇《我的交友中的原则》的小作文。

六、说板书设计。在板书处理上，我采用了简洁明了的方式，扣住知识点之间的逻辑关系，建构知识体系，便于学生理解掌握。

七、课后反思。 本课涉及学生的实际生活较多。我紧扣学生已有的生活经验，以平时学生交友出现的问题为线索，以学生为主体，以学法为重心，引导学生主动地参与，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己，从而达到预期的教学效果。

妈妈我想对您说·······  作者：李萌  从小到大，妈妈爱护我，关心我，每天，给我做可口的饭菜，给我洗衣服，妈妈，我想对您说：您辛苦了，我爱您！妈妈，您视我为掌上明珠，心肝宝贝。

每天，您都早出晚归，疲惫不堪。  有一次，我不舒服，妈妈把一切工作都抛在脑后，急忙赶回了家，妈妈一会儿给我喂药，一会儿又给我量体温，头上的冷汗不停的往下流，只见我高烧不退，妈妈立马给我披上外套，皱着眉头把我送去了医院，直到我退烧以后，妈妈才松了一口气。  在学校，我不小心扭伤了脚，晚上回到了家，我脱下袜子一看，呀！鼓起了一个大青包，妈妈马上找药膏为我上药。每天下了班，妈妈就问：“你的脚好点了没有？还疼么？”一边问一边为我擦药，我总是回答：“有了妈妈的陪伴，我的脚好多了。”走路的时候，我的腿还是一瘸一拐的，妈妈小心搀扶着我，一步一步地走。  以前是我不懂事，让您如此受累，受苦，现在，我长大了，已经上四年级了，我可以做好每一件事。在别人下班时，您还在上班，当别人上班时，您又在招待顾客，您虽然打我，骂我，我知道，您都是为了我好，打是亲，骂是爱，您打在我身上，疼在你心里啊！为了我的成长，您无私奉献，情深似海，为了我的成长，您付出了太多太多，是我无法报答的爱啊！

妈妈，这句话我一直都没对您说过，那就是我爱您！妈妈，您辛苦了，我爱您！

[妈妈我想对你说450字作文

妈妈，我想对您说……

首先，感谢您在这十一年中对我无微不至的关心和照顾。您每天辛勤的洗衣做饭，早上叫我起床。每天风雨无阻的送我和弟弟上学，晚上，给我检查和辅导作业，长时间下来，您的肩膀就会又酸又痛，十分辛劳。

有一件事，让我记忆犹新。那天您带我去给舅舅家的小弟弟买衣服，逛了好长时间您才买到了合适的衣服。回去的时候，我坐在您的电动车后座上，被路边一个买学生玩具的小摊上的几个玩具所吸引，不知不觉的就从您的车后座上下来了，兴致勃勃的去看玩具去了。过了一小会，当我再回到您放车的地方的时候，却看不见您和弟弟了。原来我下车时您没听到。我只能在原地焦急的等着您，表面若无其事，内心却是忐忑不安。可就是不见您的影子，就在这时突然看见您骑着电动车从不远处飞快的驶来。您微红的脸上满是的汗水，您十分生气的对我说：“干什么去了！怎么也不说一声！可把我急坏了！以后可不能乱跑了，听见没有！”我知道自己做错，赶紧跑到后面的座位坐下，看着“失而复得”妈妈，我的心里是一阵阵的高兴和感动！

妈妈，我想对您说，我已经长大了。我看见您为我所做的一切，为我所流下的滴滴汗水。感谢您对我的照顾培养，明白了您的良苦用心。妈妈我要对您说声：“对不起！”我这次考试成绩不太理想，辜负了您对我的期望，以后我会努力加油学习！

妈妈，我爱您！

爷爷，虽然你在另一个世界，但是你知道吗？你的孙女有多么想你，我有一肚子的话想对你说，但是有千言万语，我都让它藏在眼泪里，静静的流着……

爷爷，你怎么能这么的狠心，丢下我便默默的离开了……让我没来得及扑在你的怀里，听着你结实的胸膛里那跳动的心，你就这么离开了。

微风吹动的早晨，柳树下，朦胧的身影，在向我招手，爷爷，那是你，是你布满皱纹的手，在向我摆动，“爷爷！”我忍不住内心的那伤冲动，但是，当我迅速的跑到树下，你模糊的身影却远远的离我而去，你似乎就在我身边，我饱含泪水的眼里，即看不见你健壮的身躯，我彤红的小手，却不能紧紧抱住你，我高翘的鼻梁却感觉不到你的气息……爷爷，你在哪儿，孙女想你……

街道的面馆旁，又有两个似乎你的身影，听着爷孙俩亲切的交谈，我多么希望，那个幸福、天真的女孩是我，是那个调皮的我，是在爷爷眼里，那个乖巧、听话的我。我们在街道上走着、说着……爷爷，你可知道，你走后，家里发生了许多事；因为你走了，家里的担子重了，因此，爸爸的背弯了；因为你走了，奶奶变得寂寞了，因此，失去老伴的她，变得不爱出门了；因为你走了，我不那样活泼了，因此，失去一个“大玩伴”的我孤独了……

每当我静静地走过你的坟前，我都忍不住停下脚步，跟你说上几句，还没等我开口，眼泪就夺眶而出，每次都是那句简单的话：“爷爷，孙女想你了！”虽然是几个简单的字体，但每次都会让我哭好久、好久……

“爷爷，孙女想你，你听到了吗？”

亲爱的妈妈，想到可以跟您说说我的心里话，我的心情十分激动。

您经历了十月怀胎的艰辛，把我带到了这个世界上，给了我生命。您为我日夜操劳，您耳鬓长出的白发，就是最好的见证，您就像阳光一样照耀着我的生活，让我像棵小树健康茁壮成长。

妈妈，您对我的爱就像一串糖葫芦，那么甜蜜，就拿一件小事来说吧。那天早上，我睡眼蒙眬地起了床，匆匆忙忙地吃过饭，您就送我上学了，丝毫也没察觉到忘记了什么东西。上完第三节课，同学们正在热烈地讨论着一个话题，我也凑上去听：“你的口风琴弹得怎么样？”“很好！”我的脑子里“嗡”的一声，心想：“完了，完了！我没带口风琴，肯定得挨批。”

突然，我脑子里闪现出两个念头：一个是马上打电话，让妈妈送来；另一个是不能打，妈妈还在单位工作，不能让她着急。我思想斗争了半天，最终没有打电话。中午放学，我闷闷不乐地到了小饭桌。正在沉默不语低头吃饭时，小饭桌的老师让我接电话，我疑惑地拿起电话，电话里传来亲切的声音：“儿子，你的口风琴在校门口文具店，下午自己去拿！”“……”

我的泪水在眼眶里打转，妈妈，您为我想得那么周到，真是无微不至呀！

妈妈，每当我对你说课外书这个话题时，话还没说完你就会毫不犹豫的说：“你选的都是一些闲书，像什么漫画呀、乱七八糟的呀，你要是选名著和对你有用的书我绝对给你买。”今天我借着这篇习作，和你谈谈心。

妈妈，对你来说只有老师推荐的、是名著的书才不算闲书。那些什么古语、论语我承认自己看不进去，逼着自己看完后也不知道意思，这又有什么用呢？我逼自己看那些名著，《茶花女》我看着看着就看不懂了。那些生涩的词语，那些有大道理、深奥的句子让我无法记住。就算是你自己也未必看得进去吧。我很羡慕那些无论多深奥的书也看得进去的同学，我也很想让自己打起精神来看名著，但是那些字好像是在我眼前快速旋转，搞得我晕头转向。

妈妈，你总是说漫画对我没有好处，反对我买漫画。每当我捧着新出的一期漫画，就有一种如获至宝的感觉，可是你的一句话让我原本的好心情跌到了谷底“漫画每年都连载，那不是期期都要买，真不知道买漫画有什么用。”窗外阳光明媚，小鸟在树上欢唱，风吹着树叶发出“沙沙”的声音，可我的心像被一只无形的大手捏着，感觉透不过气来。妈妈，你知道吗，看漫画能够缓解我学习上的压力。要不然书店里为什么还会卖漫画书呢，如果其他家长和你想得一样：漫画是闲书，那漫画在书店不就卖不出去了吗？《查理九世》是一种冒险类的书，很受我们小学生喜爱，你却说那是闲书。每当我反抗地说不是闲书，你会说：“考试会考吗？”“对你有用吗？”之类的话。在你所谓的“闲书”上面我也学到了很多的大道理。你每天都在手机上看小说，不也是闲书吗？你说那是在休息、缓解工作压力。你小时候一定看过闲书，难道只允许你们小时候看闲书，不允许我们有小时候了吗？鲁迅先生小时候也看过闲书，不也照样成为文学家了吗？事实证明读“闲书”也是有好处的。

妈妈，我知道你这是在对我好，但是你也要顾及我的感受。我答应你，今后我也会适当看看名著，希望你也能理解我。

杭州，一个现代化城市，生在杭州、长在杭州的我有些话想对你说。

风景如画的西子湖是你的名片。春天的西湖，桃红柳绿，春意盎然，泛舟湖面，无比惬意；夏天的西湖，荷花亭亭玉立，水草茂盛，一派生机勃勃的景象；秋天的西湖，夜晚明月悠悠，倒映湖中，似弓、似船，吸引了不少游客；冬日的西湖，路边梧桐叶飘落满地。

青山葱茏，秀丽多姿是你的姿态。青山连绵起伏，如海上的微波，如优美的曲线。云雾笼罩，更是增添了几分神秘。翠绿的树木点缀着秀丽的青山，好似碧绿的翡翠。

古老运河，澎湃钱塘潮，柔美西子湖是你的风情。你听，玉泉水叮叮咚咚，如悦耳的音乐在耳畔回荡。玉泉水清澈见底，鱼儿在水中快乐嬉戏。我在池边，听着潺潺水声，看着清清泉水，呼吸着新鲜空气，仿佛与大自然融为一体，倍感神清气爽。你想，古运河是古代人民用简单工具开凿的长1794千米，贯通钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系，实现南北贯通的人造大河，这是何等壮观的创举！运河两岸有着古色古香的花岗岩护栏，与古老运河浑然一体。运河上十分热闹，河上是来来往往、川流不息的船只。你看，每年农历八月十八，在江边大坝，总有许多人围观，这是观潮的最好时机。钱塘潮开始是一道白线，接着如士气高昂的大军向岸边奔来。这时，声音震耳欲聋，潮水汹涌澎湃，白浪滔天，颇为壮观。

好山好水好风景，你啊，可曾知道还有许多好人默默为你奉献。

清晨，路灯下的环卫工人每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，无论三伏酷暑还是数九严寒，都能听到他们挥动扫把的沙沙声，是他们使你保持清洁。

敬爱的警察叔叔，不管日晒雨淋，不管漫天风雪，始终坚守岗位，是他们使道路畅通，一切井然有序。

还有，还有，还有我们活力四射的少年儿童，将和你共同期待2020年亚运会，喜迎四方宾客，让更多人看到你的美，惊叹你的美。

啊，我真爱上了你，杭州，这个生我养我的地方。我为你骄傲，我为你自豪！

陈老师，让我深吸一口气，对您说一句心里话：您是我最敬佩的老师！

课上，您神采奕奕，巧妙地设计课堂的每一环节；课后，您不辞辛苦，给跟不上的同学补课；深夜，您呕心沥血，在家备好课，还连夜做好了PPT。我似乎能看到您那忙碌的身影，我似乎能听到您那沙哑的声音，不禁让我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。陈老师，您辛苦了！

为了激发我们读书的兴趣，每个周一和周五，您领着我们诵读经典。“故人西辞黄鹤楼……”“大江东去，浪淘尽……”“人之初，性本善……”您甜美略带沙哑的嗓音在教室里回荡，我们咿咿呀呀地跟着合唱。在您的熏陶下，我从不喜欢读诗到现在能背诵70多首古诗。您还给我们发出“战书”，每读100万字课外书，就可以晋升一级，从童生到状元，优胜者拿奖品。“哈哈，我是秀才！”“我是举人！”“哎呀，状元诞生啦！”教室里时常有同学叽叽喳喳地炫耀。为了能当上状元，我拼命地读呀，读呀……现在每天不读课外书，我就很难受了。陈老师，您太有才了！

原先，我们班有一群顽皮猴子，整天打打闹闹。可是，不知不觉地，他们慢慢消失了猴性，变得文雅起来。上课专心听讲，下课捧着课外书。流动红旗常驻我们班。陈老师，您太厉害了！

陈老师，请让我再次大声告诉您：我无比地敬佩您！

您好!妈妈您知道吗?在我幼小的童年里，无论我遇到什么困难，您总是在我身边鼓励我，让我平度过困难和危险，您在我心中最伟大的，最无私的。可是自从家里添了个弟弟，您把我的爱加倍给了他。弟弟只要一哭什么都让我扛。

记得有一次我和弟弟在家，我在做作业，弟弟在一边玩耍，他不知道在哪里拿了一把剪刀进房间。开始我并没有留意，以为他只是好奇，后来我看见地上的衣服碎片才知道情况不好，急忙上前阻止，可他却用剪刀将我的手划伤了，顿时血一滴滴流出来疼死我啦，连弟弟都吓哭了，我急忙擦止血药，这才止住了血。过了一会儿您回来了，只见弟弟在哭，老远就凶巴巴的对我吼道：“你怎么又招弟弟啦?你这个哥哥是怎么当的呀!”我把事情的前因后果告诉了您，您不但不心疼我，还火冒三丈的批评我：“你自己不好好照顾弟弟，让他玩那么危险的东西，要是把它抓掉了怎么办?”您知道那时的我多么伤心，绝望吗?难道妈妈的心里只有弟弟才是亲生的吗?我受伤了您却一点儿也不心疼。

还有一次学校组织我们统一买校服，我满心欢喜的跑回家告诉您，以为您会答应，可您却说：“你的旧校服还能凑活着穿呢，再说了再穿一年就毕业了，买它干嘛?这么多衣服，你还买什么?”您无情的拒绝了我，可是弟弟让人买什么?您从不多想，哪怕玩具堆成小山，你都会立刻答应啊。

当然我已经是五年级的小学生了，我知道弟弟还小，我也不想跟我可爱的弟弟争什么。但是我是一个平常的男孩子，我也想拥有父母的爱，我和弟弟都是您的孩子，请您用平等的目光对待我们，好吗?

祝您身体健康!工作顺利!