说

五一小长假，妈妈说要来一场说走就走的旅行，于是一放假她就带着我坐高铁直奔杭州站。

一路上我欣赏着风景，抬头望见空中飞机的尾迹云，有的像卓别林的拐杖，充满喜剧效果；有的像杂戏演员走的钢丝，让人胆战心惊；有像蜿蜒的山路，通向云雾缭绕的仙境。

很快就到了杭州，刚好赶上西溪湿地的花朝节，爱花的我们自然不肯错过。我们兴致勃勃地来到西溪湿地，只见公园里到处都是花，到处都是赏花的人。我们也淹没在人海里，陶醉在花海里。

花的种类真多呀！小小的“风铃花”，像一个个小风铃，迎风摇曳，我似乎能听到它们演奏的春之曲。“冰岛虞美人”，多么动听的名字呀，它们的花朵有白的，有红的，有黄的，就像穿着彩衣的美人，在丛中翩翩起舞。

还有一种叫“毛地黄”的花，特别引人注目，一个枝头上挨挨挤挤的都是小酒杯一样的花，我想它的花杯里一定盛满了蜜，小蜜蜂和小蝴蝶一定很喜欢它吧！我们还欣赏了雏菊、风铃草等小花，我的眼睛都不够看了。我和妈妈仿佛也成了蝴蝶，穿梭在花丛中久久不愿离去。

下午，我们出来了，可进园的人还是很多很多。漫天飘起了柳絮，好像在热情欢迎游客们。

美丽杭州，美丽的西溪，美丽的花海，我们来对了。

桥在水上山间,凌空越阻,千姿百态,普度众生.

--题记

桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感.

“市桥官柳细,江路野梅香”,“晴虹桥影出,秋雁橹声来”.山水本来就是美丽的,桥在这样的天然图画中,真是相得益彰.

“波光柳色碧溟濛，曲渚斜桥画舸通”，园林里有山有水必有桥，亭台楼阁，小桥流水，互相映衬，缺一不可。

赵州桥和卢沟桥是所有中国石拱桥的杰出代表。

赵州桥修建于公元605年左右，是世界上著名的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的石拱桥。

卢沟桥修建与公元1189年到1192年间，是一座联石拱桥，因为1973年的卢沟桥事变使其有了重要的历史意义和纪念意义。

古往今来，出现了许多桥的成语，如：过河拆桥，遇水架桥，过桥拆桥，过桥抽板……它们都说明了桥在我们生活中的重要性。

摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥，小桥，各有其美。有人画鹊桥，喜鹊构成的桥不仅意义好，形式也自由，生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具有了桥之美!

茅以升说过：“桥是经过放大的一条板凳。”是啊，桥就是这麽简单。不过，桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。生活中少不了桥，而且桥本身的美以及它给人的丰富的联想与感受，使桥历来都是文人画士笔下的宠儿。

我爱桥!我爱桥之美!

时间一年一年地过去，它冲刷走了我心底经岁月沉积的尘埃，冲去了我对人生的偏见，可它用了九牛二虎之力也未能冲去我有同学们之间的友谊，与老师之间的师生情，与母校之间那密集的种种关系……母校，我想对你说……自己在弹指间消逝，转眼，已经六年过去了。这六年里的点点滴滴，都被我放进了我心里的每一个角落。它们沉积着，到了这一天，他们蠢蠢欲动，终于，他们爆发了，心里话如开了闸的水，蜂拥而至，不受控制地倾泻而出……母校，我想对你说：“谢谢你，亲爱的母校，是你让我拥有了小学六年来的知识。”

从加减法到乘除法，从长方形到圆形的算法;从认生字到写句子，从写段话到写作文;从看似轻松简单的题到无比困难的题，这种种变化都在这六年中发生了。我已经知道了许许多多的知识，他们从未沉积，始终在我脑海中运动时增加。我坚信，它们为我打好了小学的功底，并陪伴我一生。

母校，我想对你说：“谢谢你，亲爱的母校，是你让我拥有了小学六年来的师生情。”

从张老师到雷老师，我们这六年中可谓是换老师最多的班级了吧。虽然老师与我们相处的时间少，但他们在我心里的地位从未动摇过半分。老师们也各有特点：雷老的开放式教学，张老的幽默式教学……雷老和蔼的微笑，张老幽默的语言……他们在我心中一直都很重要。

母校，我想对你说：“谢谢你，亲爱的母校，是你让我拥有了小学六年来同学之间的友谊。”

在这六年中，同学们互相关爱，真诚的互相对待，从未嫌弃过谁。大家合力度过重重困难，争做海上的一颗礁石，永不屈服，永不放弃。

或许是想说的都说完了吧，我心里那各个角落你六年的回忆终于沉寂了下来……母校，可我还想跟你说些什么……

敬爱的陈老师，您好!我们虽然常常在一起，可以无话不说。可是，在我的心里却有很多话想对您说，但是因为胆小，而不敢对您说。

老师，您是那样慈祥，使我们的学习离不开您。有时候我在想：老师是伟大的吗?现在，我明白了，老师是伟大的。在这里，我对您说一声：“谢谢!”

老师，我想对您说，有时我们不懂事，在课堂上总是惹您生气，深感对不起您。有时在课堂上，有些同学在说悄悄话，您看见了就用目光提示他们，让他们注意，别讲话，仔细听讲，否则学不到知识，那些说悄悄话的同学立刻闭上嘴，仔细听讲。

老师，我想对您说：是您给了我学习的自信;是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对您说：如果没有您，或许我就会自暴自弃;如果没有您，或许我就会那么沉迷下去;

老师，我想对您说：感谢您风雨之中为我的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我温暖;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我的知遇之情。

老师，我衷心地向您说一句：“老师，您辛苦了!”

今天，我们学习了《郑成功》这篇课文，课文讲述的是郑成功如何收复台湾，并建设台湾的故事。

明朝末年，荷兰侵略这抢占了台湾，还把台湾人民当成奴隶使用。郑成功当时驻军厦门，得知这一消息后，便下定决心要收复台湾，把台湾人民从水深火热中解救出来。于是，郑成功就在厦门修造船只、聚集粮草，加紧训练海军，做渡海东征的准备。这重要的一天终于来了，郑成功的这支舰队，前后绵延十几里。荷兰侵略者有着先进的铁甲舰和大炮，而我军只有木船和土炮，但在郑成功有勇有谋的指挥下，敌军还是无计可施，不但被郑成功的军队打得屁滚尿流，为不使自己被郑成功一举全歼，赶紧统统举手投降。

郑成功爷爷，您这种高超的指挥谋略及勇不可挡的气势，带领我军战胜了不可一世的荷兰侵略者，让他们乖乖的在投降书上签字，使宝岛台湾重新回到祖国母亲的怀抱，既洗涤了我们受人欺侮的国耻，维护了我们民族的尊严，更使祖国的领土得以完整。

我们非常敬佩您的爱国之心。我们生活在新时代的少年儿童，也要向您一样，从小就有颗赤红的爱国之心。我们一定要好好学习，将来长大成人，一定要把我们伟大的祖国建设得更加强大。我们不会去欺负别人，也决不让别人再来欺负我们。

我的妹妹名叫“佳佳”，今年六岁，在别人眼里，她是个小霸王，但我眼中的她却是另一副模样 。

盛开的花朵

有一次，奶奶让妹妹快去吃饭，因为再不吃饭就凉了。可妹妹却说“等一会，你们先吃吧。”不一会儿，她走了出来，我们刚看她一眼就惊呆了，原来，她把自己打扮成“公主”了。这时的妹妹真像一株“盛开的花朵”。

小大人

有一次，我去奶奶家做客，我和妹妹在玩，奶奶准备去菜园里摘菜，无意中发现妹妹在水池旁玩水就说：“佳佳，你怎么玩起水来了？”，没想到她反抗到：“谁玩水了，刚才帮忙干活，手弄脏了，在洗手呢，你懂不懂？”，“不懂，不懂”奶奶忙说。这时，妹妹又像一个“小大人”。

纸雷公

有一次，我们正在给妹妹买袜子，我们看看这个，挑挑那个，奶奶一次又一次地问妹妹行不行，她总是摇头不说话。最后，我和奶奶终于挑好了一双，奶奶问妹妹行不行，妹妹说：“行，行，烦死了，耳朵都被吵聋了。”，这时的妹妹又像是一个“纸雷公”。

哎，这就是我的三味妹妹。

每个人都有自己最幸福的一件事，下面是小编为大家详细介绍小说：幸福的事，欢迎大家阅读！

记得小时候奶奶是不会给我零花钱的，连买学习的用具都不可以，所以得自己外挣呀。

奶奶定了价单，比如洗碗1元，叠被子5角，洗衣服1元……其实奶奶是看见我无所事事，放学回来就东家串串，西家走走。在这家往口袋里带点糍糕，那家手里拿点瓜子。回到家里奶奶总问羞不羞，我理直气壮地说着：“不羞、不羞，是婶婶她们叫我拿的。”或者“是伯母她们硬给的。”这才定了劳务单的吧。

②

五、六月时，田里竹子架上的黄瓜熟了。奶奶挎着小竹篮去摘黄瓜，我也尾随帮忙摘。

但奶奶很警惕，因为我专挑小的摘，为什么?因为小的黄瓜嫩啊!蘸着糖很好吃。

奶奶不许我摘黄瓜了，我就去帮忙拔青菜，但最后踩坏的比摘的多。

从那以后奶奶就不许我去菜园，我就偷偷带着糖去菜园摘嫩黄瓜。

八到十月是南瓜的收获季节。

奶奶最喜欢拿南瓜炖肉，记得那时我一次能吃好几碗。

奶奶还会做南瓜发糕，南瓜凉糕。刚从蒸屉里蒸好拿出来的，热着吃，烫嘴，但香、清甜。

那时奶奶做发糕时，我在一旁总想帮忙，但最后都是越帮越忙，更准确的说是捣乱。比如：让我加水时我就多舀一勺水;她抓面粉和面时，我也会趁她不注意抓一把撒下快要和好的面团里。

所以奶奶很警惕我的一举一动。最后她不耐烦了，索性给我个小南瓜，让我去做南瓜盏。

③

大了点，贪玩，学习不用功，常写错别字，乘法口诀记不牢。

记得那年大年初三，天刚亮，奶奶就把我从床上拉起，说要去寺庙里拜神仙，给我求道签，保学业有成。

去到那，就对如来、观音、十八罗汉等神仙又跪又拜。最后求了道上上签。奶奶要去找解签人，其实看到这签，我都对解签人接下来的说法一叶知秋了。就劝奶奶说：“是上上签，咱就不去解签了，可以省五十元。但奶奶总觉得去解签会更有诚意。

如我所料，解签人说了一大堆，但都是围绕学业有成、步步高升。

奶奶听的眉开眼笑，从裤腰内侧的口袋掏了五十元给那算命先生。

后来，上课我用功的学，用心的记。把高分卷子拿给奶奶的时候，她总呵呵的笑。

卷上要家长签字，但奶奶不会写字，我教她写自己的名字。奶奶一练就是半个小时，说要练好再到试卷上签字。

但每次试卷上都硬生生的写着——菊香。

④

我有个弟弟了，弟弟三岁时我又多了一项任务，那就是到幼儿园接弟弟。

那是秋天，我帮他背着小书包，牵着他，他穿着母亲织的浅绿色长膝开衫小棉套，踉踉跄跄的走，那衣摆一波一波的晃。

他说：“姐姐，我今天学了大写字母A。”我问：“会写了吗?”“还不会。”“为什么?”他皱了一下鼻头说：“还没学好!”

一次他回到家级神秘兮兮的我说：“姐姐，我发现了一种超生物!”“什么超生物?”他打开书包让我看，天!一书包的蜗牛和树叶。

弟弟每次和母亲去亲戚家，亲戚给了他一颗糖或者别的吃的，他总会再要一个，问他为什么?他噘着嘴答：“还要给姐姐啊!”

⑤

认识了位叫肖倵梓的朋友，怎么听都觉得像小吴子，我就索性叫他吴子。

那次吴子说，他没钱，但保证能让我顿顿吃饱。

那次吴子问我：“你今年过年回家吗?”“不回，咋啦?”“没，不回的话，我带你去我家呗!那有好多山，好多田地，路是山路，你这辈子都没见过呢。”

那次，吴子说他家穷，我告诉他：“你不穷，毛xx才穷。他一生娶了四任妻子，但都离他而去。共有十个子女，能留在他身边的只有三个。你性格好、父母健康，你也有工作，朋友也多，哪穷了。说穷，那贪官才穷。最后进了监狱，家里成堆的钱连看最后一眼的机会都没有......”

最后他低着头憨着说：“知道了。

吴子的老家喜食窑鸡。他把最大的鸡腿给了我，问：“好吃吗?这是特产。”我嚼着鸡肉说：“好吃啊!那你知道窑鸡的渊源吗?”“不知道。”“我告诉你：相传很久以前，云霄有个书生，上京赴考，名落孙山，就心灰意冷，所以就想回到乡下去。但回乡路上，身上盘缠又遭歹匪洗劫。碍于读书人面子薄，他又不敢想人家求乞，终于饥饿难忍。这时，恰恰拾到一只被猎人打伤的山鸡，便用小石头垒起窖，拾柴生火烧热。把山鸡用湿泥裹住，放入窖里烧烤。最后鸡熟剥开如泥，异香扑鼻。所以他突发奇想，仕途无望，就此经商。”

小说是四大文学体裁之一，下面小编和大家分享一篇小说作文：我是一只和平鸽，欢迎阅读!

在无数次地被人们作为和平的象征物放飞，我便承担起这个传递和平的责任，我是传递和平的使者——和平鸽。

有一次，我飞到了中国南京。这里硝烟、浓烈的尸臭与血腥迷漫了这座城市，黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命，哭喊声，惊叫声，和那一双双失神的眼睛，饱受摧残的憔悴的面容，更给这城市増添了几分恐慌。我看见日本侵略者用以铅丝将那些南京难民捆绑，驱至悬崖，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。看见他们还玩起了杀人游戏，挥舞军刀，一路砍杀，惨不忍睹。可是，我只能这么眼睁睁地看着，看着那些难民一个一个倒下，看着南京城尸体成堆、血流成河，我却无能为力。

在中国南京看到的悲哀的、真实而荒谬的画面以让我身心疲惫，我便离开了南京，来到了南斯拉夫中的一个小城市——克拉库耶伐次。经过了长途跋涉，我已经十分疲惫，在加上“克拉库耶伐次”连绵阴雨，我的翅膀已经是了，飞不了多远，我只好早一处地方休息，可是找了好久也不见一点遮蔽之地，地上到处是瓦砾烧焦的木头，土地贫瘠，放眼望去，不见一块绿色，也不见一棵树木。飞过一个像是营地的地方时，我看见了一批批的“克拉库耶伐次”人民被一些纳粹士兵押了进去。我有些好奇，不明白这是为什么，就跟了进去。映入眼帘的是一个黑暗的、拥挤的集中营，难民们几百人住在一个营帐里面，他们没有东西吃，晚上没有毯子，有些人身上满是伤痕，衣衫褴褛，有些人脸色惨白，惊恐地望着四周。这时，有几个纳粹士兵进来了，他们似乎是命令这些难民出去。我本以为是要放他们出去，可是却看到有人在祷告、有人在拿着笔和小纸片在写着什么。出了集中营，我才明白刚刚那些人是在干什么，他们是在做临死之前的最后一件事情。这些要去赴死的人们中有工人、牧师、教师，甚至还有四五年级的学生。那些才刚刚体会到人生的乐趣的天真的儿童，此刻却要离开这个世界了。我流下了悲伤和愤怒的眼泪。

正在这时，纳粹的机关枪开启了，我看见了枪口正对着一个惊慌失措的孩子。那一瞬间，我什么都没有顾虑，用我作为和平鸽的全部力量冲向了纳粹的枪口，子弹打在了我的身上。可我却不后悔，在我离开世界的瞬间，我面带微笑，为了和平，我无怨无悔!

我真切的希望，闭上眼，那一边的世界不要有硝烟，不要有战争。在世界的另一边，当我飞翔在蓝蓝的天空时，我还愿意成为一只和平鸽，为世界的和平无私奉献!

这是初二学生写的一篇优秀的小说，开篇点题交代主人公---和平鸽，文章通篇采用拟人化修辞手法，进行生动形象的表述，表达了自己的美好愿望，构思大胆新颖、有独创性。

小鸟，我想对你说，你真的是美丽极了！你那情青春的羽毛，仿佛那是一块无暇的翡翠。腹部的羽毛洁白如雪，脖子上的花纹好像钻石一样耀眼。细长的尾巴总是翘着的，好像个威风的绅士。你小桥玲珑，一对锐利地大眼睛下有一张又红又尖的小嘴巴，让人情不自禁的被你吸引。你的歌声是那样的优美，令人陶醉。

春天你，你呼朋引伴，在森林里开了一场热闹的迎春会。夏天你在枝头跳舞，那应该是你再欢迎夏天的到来。秋天，你跟着落叶欢快地跳舞，那大概是你的告别舞会吧？早晨，你叫大树起床。晚上，你为大树唱起了摇篮曲，是让大树安心入睡吗？你的朋友大树感到很幸福！

小鸟，我想对你说，你的守信真令人感动！当你飞过连绵不断的高山，当你飞过无边无际的原野，当你飞过波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖。终于来到了这片茂密的森林。可是，大树不见了，只有树根在这里。你没有放弃，到山谷里的工场去找，到村子里去找，只找到了火柴，你对火柴点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。我猜你一定很伤心，因为你再也见不了你的“老朋友”大树了。

小鸟。我想对你说，你唱地最后一首歌非常凄惨，是人间最伤心的歌。

我今年10岁，两只胳膊细细的，腿也细细的。虽然腿很细，但跑起来比风还快。两只招风耳激动时就会扇来扇去，如同大象的耳朵。

我在学校的班上特老实，从不走神儿，而在课外班上，我却活跃得好似上蹿下跳得小松鼠；在妈妈目前调皮捣蛋，在爸爸面前像只可怜得小老鼠……

而我的最大特点，就是喜欢观察昆虫，见到虫子什么都顾不上了。

关于喜欢昆虫，那得从两年前说起。

有一天，我和爸爸妈妈去爬香山。下车之后，我们打算在山脚歇一会儿。爸妈休息的时候，我就在周围到处逛。就在这时，一个绿色的东西在我面前一闪而过。我不管三七二十一，拔腿就追了过去，我实在是太想知道那是什么虫子了，居然飞得那么快。我越跑越快，因为我好奇心太强了，连自己的腿被划伤了都不知道。那虫子终于飞不动了，落在地上。我一点儿也不觉得累，连忙蹲下身子看了一眼。哇！是一只蝗虫！仔细一看，竟然是只雌的，它正在下籽！它通体碧绿，两只触角在前后摆动着。虽然我那时是二年级，但我已经知道它是在表示警告：“快离开，要不我就攻击了！”我一动不动地观察它产卵的过程，腿都麻了，但我还是不肯移动一下。后来蹲累了干脆就坐在了地上。等妈妈找到我时，我才知道腿受伤了，正在流血。

到现在，我认识的昆虫已经很多了，我还想了解更多的昆虫知识。

这就是我，小小法布尔。

谢谢，是充满了感激的两个字；谢谢，是及有礼貌的两个字。我的同桌，我想对你说一声谢谢。

记得有一次上信息课的时候，我的电脑不能开机。而我又不敢举手，跟老师说这事。同桌笑了笑，伸出手，拍了拍我的肩膀：“不要慌张，你去和老师说，老师应该回来帮你弄得。”在她的劝说下，我胆颤的举起了手。

可是因为老师要讲课，匆匆的告诉了我，把主机后面的那个电源插起来一下就可以了。我十分无奈，看着柜子里的主机箱，好像每一根电线都插起来了，又好像有一根电线掉在了地上。我不知所措，呆呆的看着主机，双眼逐渐迷茫。

同桌发现了我的异常，轻轻的拍了拍我：“别急，你让开，我来帮你。”她俯下身，修长的手指在主机箱里面细细的摸索着。她温柔一笑：“诶，好像摸到了。”她抓住那一根电线，手微微一用力。随后露出笑容：“快接到了，你等一等哦。”我紧张的看着忙碌的同桌。

终于，同桌站起了身，坐回自己的座位上：“好了，你试一试吧。”我再次点开电源，咦，电脑好了呢。

我的同桌，谢谢你。

人类们，地球的环境是大自然给的，有些话我想对你们说，但我又不知道怎样对你们表达，我就借这一次作文课向你们诉说诉说。

我觉得，人是最聪明的，但又是最笨的。说他聪明吧，不错，地球上汽车是他们发明的，飞机是他们发明的，那些东西有的在地上跑，有的在天上飞，还有的在水里游。这些都是体现人类的聪明之处。但是，我们严重污染了环境，把地球弄得乌烟瘴气，汽车尾气污染空气，海中石油开采，一但石油桶破了，整片海都要被染黑。

问题就出在这，因为北京的汽车过多，雾霾非常大，导致北京得肺炎的人上万；以前的雾都伦敦，每天都要烧炭几万吨；现在的中国黄河，凶猛暴烈，为什么？因为人类破坏环境，天然屏障去除，所以黄河凶猛；人类过度砍树，导致整个森林自然环境被破坏。人类的汽车尾气严重破坏了臭氧层，辐射就大了，导致冬天热，夏天更热。

人类的科学精英们，你们要想想办法呀！我给你们提一个建议，多植树，保护大自然的环境。

妈妈，我知道您很爱我，但是，我认为关于手机这件事，您应该多听一听我的想法。

我知道，每一个家长都希望自己的孩子能够学习好、多才多艺、乖巧听话，能获得老师的喜爱与赞赏。可是，这些要求我全部都做到了，为什么您还是喜欢手机而不喜欢我呢？仿佛那手机才是您的孩子。

记得有一次，上完课外英语班，您便催促我写英语作业。于是，我二话不说就立刻行动了起来。虽然我非常专心，但还是有一道题左思右想也没有思考出答案。如果在以前我学习的时候，只要一叫您，您就像离弦的箭一样飞快地跑我身边，和颜悦色地为我讲题。可是，如今呢？您再也不是以前那个喜欢给我讲题的妈妈了。甚至，您连看都不看我一眼。我问您题，您一声也没吭。我还以为您没有听见。于是，我提高了嗓门又问了一遍，结果回答我的却是一片寂静的空气。于是，我蹑手蹑脚地走到您的门后，偷偷地探出头去往里张望。没想到，您却在悠闲地玩着手机，这让我感到异常愤怒。于是，我怒气冲冲地走进卧室，一把抢过您捧在手里像个宝贝似的手机，愤愤不平地问道：“妈妈，你这是在干什么？什么时候手机成了您的孩子了？我们到家已经有两个小时了，您知道现在已经几点了吗？六点半了！难道这么长时间，您就一直在这玩手机，连晚饭也没有做吗？你知道我现在有多饿吗？”然而，您却不慌不忙地说：“都已经六点半了？哎，那就别吃饭了，我们就当减肥吧！”我真是太伤心了，迅速地转身抹了一把泪，走了。手机，你真是太讨厌了，为何要夺走原本属于我的宠爱？

还有一次，我上画画课。下了课之后，我等了大约半个多小时，您都没有来接我。于是，我向老师借了手机，给您打了一个电话。然而，让我生气的事再次发生了。您用惊讶地语气问：“你上课去了？原来你去上课了！我怎么不知道呢？我以为你爸爸又带你出去疯玩了呢。这样吧，你先在那里等我三十分钟，我再看一会手机，然后再去接你。”接着，妈妈把电话挂了。霎时，我的眼泪夺眶而出。手机，你是这个世界上最最最讨厌的东西！

妈妈，其实我并不是不让您玩手机，而是我担心您的眼睛啊。亲爱的妈妈，我希望有时间我们能出去走走，去聆听大自然的美妙声音！我的妈妈，请您不要再看手机了，请多看您的女儿——我吧！

妈妈下班回到家看我还在画手抄报，就说：“沈瑜洛你不要再画手抄报了，你没有画画的天份，何不在别的地方多下点功夫。古人还知道田忌赛马呢。”

田忌赛马的故事发生在春秋战国时代，田忌是齐国的大将军，他常常和齐威王赛马，但每次因为他三个档次的马都比齐威王的略逊一些而失败。后来孙膑帮他想了一个办法，用他的上等马和齐威王的中等马，他的中等马和齐威王的下等马，他的下等马和齐威王的中等马比赛，最后田忌三局两胜。

田忌通过战略取得了胜利，而这个故事也流传下来，为我们津津乐道。但是，今天，我却要向田忌赛马说不！

我们每一个人在学校里读书，有的人语文好有的人数学好，有的人学习好有的人体育好，每个人有每个人的优点。但是，我们真的需要拿自己所长，和别人所短去比较吗？我觉得不需要。事实上，每个人的对手，应该是自己。如果我的体育很不好，我原来一分钟只能跳60下绳子，现在通过我的努力，我能跳70下了，我就是进步了，就可以为自己喝彩。我的英语成绩很好，我上次考试100，这次99，我也需要看一下，是什么原因让我丢了分数。而如果，我永远拿自己的长处和别人的短处去比，那么，我没有了提高我的短处的动力，我也会为自己的长处而沾沾自喜，无法进步。

田忌赛马虽然取得了胜利，但是，我们也需要清楚地看到，田忌的马的真实实力其实是不如齐威王的。如果有一天，我们被胜利的喜悦所迷惑，看不清自己的真实水平，那么，我们就会止步不前，这才是我们最大的失败。

很晚的时候，我终于画完了手抄报，虽然还是很丑，但是，我觉得比我之前画得好多了。这让我很满足，因为，我在我的短处上战胜了我自己。

爸爸，您总是说我没有做哥哥的样子，甚至还没有弟弟妹妹他们听话。你知道吗？每当你这样说我的时候，我的心里就是狂风暴雨。

我十岁那年的暑假，我们几家人一起回奶奶家，我和弟弟妹妹他们坐在院子里玩，开始还很新鲜，玩得挺开心，不一会儿，我们就觉得百无聊赖。虎弟弟看着我，眼睛一动对我说到：“哥哥，我们去河边捉鱼吧！”当时我一听河边，心里一想这里的河都很深，我又不习水性，万一掉下去一个，我们都束手无策啊。于是我果断地反对：“不行，河边太危险了。”

虎弟弟不甘心，鼓动所有的弟弟妹妹来围攻我，边推搡我边带着哭腔说：“求求哥哥了，带我们去吧。”弄得我一时尴尬无比，没想到爸爸正好出来，看到这一幕，不分清红皂白地就把我教训了一顿：“你怎么做哥哥的？弄得弟弟妹妹都不开心？”我十分委屈，大着胆子向您解释清楚原委。您听了，没有说一句话，头一低就走了。你当时没有向我道歉，我能理解，但你以后遇事总该先调查，可你还是先说我。

为了改变您对我的态度，我一直在努力。去年寒假回老家过年，我和弟弟妹妹去小卖部买鞭炮。一路上他们快马加鞭，几乎是跑过去的，我跟着他们后面，照看着他们。一到小卖部，他们便好似脱缰的野马，在店里挑选着自己想要的鞭炮。当时我就向他们提议：“我来买鞭炮，你们买烟花，我们晚上一起玩。”弟弟妹妹都赞成我的想法，一起很快就买好了各种各样的鞭炮烟花。

回到院子，我们就一起放鞭炮，放烟花。这时小弟弟问我：“哥哥，这个怎么放，我不会放。”我一听忙拿过来研究：“来，我来告诉你。”我拿过烟花就给弟弟妹妹演示。

这时您出来了，您看见我拿着烟花弟弟妹妹眼巴巴地望着我，您不由分说地把我训斥了一顿。我十分委屈，但我已无语。

爸爸，我都是初中生了，已经比你还高了，您还当着弟弟妹妹的面训斥我，您让我的面子往哪里放，您总是说我不好，没有当哥哥的样子。可您呢，看到这一幕您又不由分说把我训斥了一顿。我的心里也十分委屈，也会很烦躁啊，为什么我对弟弟妹妹的关心，您看不出来呢？

爸爸，我想对你说，我其实一直在努力做好哥哥这个角色，我多么希望你早日看到我的努力，夸我一句：“儿子，你真是个好哥哥！”

人们常说：“父爱如山，母爱如水。”母爱应该像水一样柔和，我却不这么认为。妈妈请您认真听听儿子的心里话吧。

妈妈您让我好好学习，这没有错，可是您不可能24小时都让我学习吧？记得有一次，我放学回到家，刚踏入家门，妈妈您立马说：“快点去房间写作业。”我慢吞吞地回到自己的房间，写起了家庭作业，我们边写作业边开起了小差。不知什么时候，您走进我的房间，看见我正在开小差，厉声对我说：“快点给我写作业。”我只好端正坐好写作业，您一离开房间，我又玩起来。您在门缝里看见我在玩，顿时火冒三丈，走过来揪起我的耳朵，您说：“如果你再开小差，你就给我滚出家门。”

妈妈，您不要这么凶好吗？你可以让我休息一下吗？我在学校里已经呆了七八个小时，我也想玩一下，停一下。老师也说：“会休息的人才会学习。”不要我总是呆在家里像囚犯一样关起来。

每当看到天上自由飞翔的鸟儿，我多么想像他们一样在天空中自由飞翔啊，妈妈，您说好吗？

妈妈，我承认你是一个不错的母亲，在我考试成绩不理想时，你不会直接批评我，但也不会给我分析原因；在我做错事时，偶尔也会警告我。

可是我讨厌你说：“现在不要看书了，去干会儿别的。”

别的同学的父母，是不会反对自己的孩子热爱看书、多看书的，他们见到我一般就问我：“你为什么爱看书啊？”一类的问题，可是你不一样，你不希望我看书。我就不明白，看书有什么不对吗？

我和大多数同学的性格不同，最明显的是他们最爱吃零食，而我只喜欢看书。

为了我的爱好，我的唯一的自由时间星期天下午被拿来看书、跑书店、买新书。可是你总把我当成那种爱吃零食的孩子，对我说：“这个周星期天我们去吃烧烤吧”或“去玩一会儿吧”之类的话，可我不想吃烧烤，我想看书啊！

所以，我希望你在星期天别给我安排什么了，让我安安静静的看会儿书吧，不要中途又打个电话因为一个什么破事儿又打断我！

「写给老师的信」 " Lets believe "

敬爱的老师：

您好!光阴似箭，日月如梭。转眼间三年过去了，在这段漫长的时间里，我对您有说不出的感激。您——使我由一个什么都不懂的孩子，成长为一个品学兼优的好学生;使我由一个羞答答的小姑娘，成长为一个能说会道的小女孩……。.这其中您花费了多少精力呀! 老师——这是一个多么神圣的称呼!曾几何时?在夜深人静的时候，是谁 在孜孜不倦的批改作业?在人们欢歌笑语时，是谁在废寝忘食的备课?在我们误入歧途时，是谁为我们指点迷津?是您呀!亲爱的老师，您用渊博和浩瀚的知识，哺育了一代又一代栋梁。我深知：桃李满天下是您一生的夙愿，三尺讲台上的英姿飒爽使您永远的眷恋!

老师您还记得吗?有一次我没完成作业，您说让我下课后去办公室，老师，您知道当时的我吓得心惊胆颤，走在路上就想：“我好歹也是一个学习委员，在那么多老师的面前被批评，多丢人啊!”时间一分一秒的过去了，我总算到了办公室。一进门，我那忐忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“你怎么没有写完作业 ?"我吞吞吐吐的说：“我……。我忘记带书了。”然后把头深深地埋在胸前，不敢看您。而您却对我说：“老师相信你不是那样的孩子，一会去补上吧。”您这简单的话语，却深深的印在我的心田…

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，放出我对您的感激;放出我对您的敬佩;放出我对您的赞美!

“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就像蜡烛，燃烧了自己着亮了别人;您就像春蚕一样，默默的吐丝，却永不回报;老师，您就像大海，我们是一条条小鱼，您用细细的波涛为我们按摩;老师，您就像一把梯子，让我们攀登上知识的最高峰!老师，您将永远被我们尊重和爱戴，在此，我要对您说一声：“老师，您辛苦了!!!”

此致

敬礼!

新的学期开始了，我很荣幸地转入到了您所教的班级。

刚刚见到您，我就想：您一定是一位很有学问的老师。您不仅学习上对我们严格要求，而且很注重我们生活学习习惯的养成，每节课都以“表扬”和“批评”来指导我们养成正确的坐姿。特别是在上写字课时，只要我因写不好字而生气时，您总会来到我身边，微笑着鼓励我说：“不要急，慢慢写，老师相信你一定能写好。”听了您的话，我就会慢慢静下心来，一笔一画认认真真地写下去。每当我写地漂亮时，您会对我竖起大拇指说：“对，就像这样写，多写多练，就会把字写得更漂亮。”

“一滴水能反射出太阳的光辉。”老师，您的辛勤劳动定会换来丰硕的成果。

老师您辛苦了!值此教师节来临之际，谨祝老师：节日快乐，身体健康，万事如意。

陈老师这是我第一次在作文中发表我的真情实感，也是第一次把我想说的话写成文章，我好激动，内心有千万万语对您的感激、敬佩的语言。因为考场时间的限制，怕不能尽情的全部表达出来，又显得非常紧张。

自从你给我们上第一节课开始，就给我留下了难以忘怀的印象。您慈祥的面容，温柔的语言会说话的眼睛，循循善诱的教导，使我的心里亮堂了。我悄悄地看同学们的表情，没有一个同学不流露出满意的神色。陈老师你是我们生活学习中的一盏明塔。

陈老师您严教有方，你从没有打骂我们，也没有体罚我们任何一位同学，但我们都敬畏你。你还记得我们班从不做作业的吴迪吗?多少老师在他的身上五可奈何，而你接到我们班不到两个周，您发现他“懒”，您不仅不批评他，反而找到他作业中闪光的地方——写字认真，本子整洁等在班上表扬了他，我看到吴迪有一种满足的神情，而您接着指出，如果吴迪能及时完成作业会更好。老师您的话真有魔力，吴迪从这以后作业完成的非常及时。我们班就这样的事例很多。

陈老师我爱好音乐，美术 ，爱读书，这一切的一切您对我引导激励的语言时常回荡在我的耳旁。老师，我爱您。这也肯定是全班五十二个同学的共同心声。

陈老师，因时间关系，我以后再对您说好吗?